【www.guakaob.com--述职报告】
论语十则阅读题答案第一篇
《论语十则练习题及答案》
论语十则练习题
一 填空：
1、 孔子名____, 字_____ ，_____时期鲁国人，是我国古代伟大的_____ 家，____ 家，是 ____ 家学派创始人，被尊称为 。
2、《论语》是___ 家学派经典著作之一，内容是记录 的一部书。
二、原文填空
1.学而时习之， ？有朋自远方来， ？
2.《论语》中认为能保持君子风格的一句 ，
3 .谈“学”与“思”辨证关系的句子 ，
4. 唐太宗有一句名言,“以人为鉴，可以知得失”。由此可以联想到《论语》中孔子的
话， ，
5. 在全国中学生夏令营大连会场开营仪式上,主持人说“孔子说过
__________,___________!”对远道而来的朋友，我们感到由衷的高兴欢迎大家来大连！“
6.孔子认为认识事物的正确态度是________________,_____________.
7.曾子以为治学的人应该重视品德修养的句子
8.《论语》中说向一切人学习，随时随地都要注意学习的句子______
9.论述要学习别人的长处，还要借鉴别人的短处的句子是
10.曾子鼓励门人要一生为实现“仁”的理想而奋斗的句子是
11. 孔子认为可以终身奉行的一个字是 “ ”,并阐述
为： ， 。
12.论述新旧知识关系的句子是： ， 。
13.比喻君子始终能坚守志节的句子是： ， 。
四、解释加点的词:
．．．．
时习 不亦说乎 不愠 吾日三．
省吾身
．．．．
不信 传不习 温故 罔 ．．．．
殆 诲女 是知 弘毅
五、翻译句子
⑴人不知而不愠,不亦君子乎?
⑵为人谋而不忠乎,与朋友交而不信乎?
⑶温故而知新,可以为师矣.
⑷见贤思齐焉,见不贤而内自省也.
⑸三人行,必有我师焉。
⑹士不可以不弘毅，任重而道远。
⑺岁寒，然后知松柏之后凋也。
⑻己所不欲，勿施于人。
六、按要求从本文找出例句
学习方法：
学习态度：
品德修养：
4 从本文找出八个成语，并解释其中三个。
5 你对本文的哪一则感受最深，谈谈你的理解。
6孔子曾说过：“善人，不善人之师；不善人，善人之资（资：这里有借鉴的意思）。”
用课文中的话说就是
7宋开国丞相赵普曾说：“半部《论语》治天下。”这句话是什么意思？有什么目的？
8、“有朋自远方来，不亦乐乎？”中的“朋”指什么样的人？为什么会不亦乐乎？
9、在孔子看来，“人不知而不愠”也是一种“君子风范”，那么作为“君子”应具有那
些风范呢？
10、 “吾日三省吾身”已经成为很多人的座右铭，请结合实际谈谈这么做的好处。
11、我们从“温故而知新”这句话中，得到什么启示？
12、学习与思考有什么关系？请结合文中孔子的话加以分析。
13、“己所不欲，勿施于人”是最早由儒家提倡的待人接物的处世之道，请你结合实际
谈谈为什么要“己所不欲，勿施于人”？
14、青少年正处于求学阶段，正需要正确的学习态度和良好的学习方法，试选取课文中
与学习有关的一则，谈谈它对你学习的指导。
《桃花源记》阅读练习题一． 晋太原中„„怡然自乐。（03北京，04长春）
1． 解释文中加点的词：
①穷 ②舍 ③悉 ④属 ⑤俨然 ⑥缘
2． 翻译下面句子。
① 渔人甚异之。
② 林尽水源。
③ 阡陌交通，鸡犬相闻。
④ 男女衣着，悉如外人。
⑤ 有良田美池桑竹之属。
⑥ 黄发垂髫，并怡然自乐。
3． 下面诉不尽词语中“通”字与“才通人”中的“通”意思相同的一项是（ ）
A． 通风换气 B。政通人和 C。通霄达旦 D。博古通今
4． 依据文中的描述，准确说明进入桃花源的山洞口所在的位置：
桃源的山洞口位于_______________________________________________。
5． 第二段中，作者从哪几方面对桃花源中人们进行了描写？
答：
6． 用文中的原句填空：
描写桃林美景的句子是______________________.渔人“欲穷其林”的原因是____；文中描写桃花源中人的精神状态的句子是___________________________.
7.文中“豁然开朗”一语在现代汉语中用来形容一下子领悟某种道理，请你按这一语意造句：
8．课文从桃源的___________和____________两方面来表现世外桃源的美好.
9.有些成语出自选文所在的课文,请写出其中的两个:_______________________.
10.文段节选自《 》，作者是_______,名____,字_____,_____(朝代)人。
11．第四段中“渔人甚或异之”的原因有哪些？请用自己的话作答：
12．在陆游诗中哪两句也算恰到好处地体现了“林尽水源”，“仿佛若有光”，“初极狭”，“豁然开朗”这样一波三折的意境？（04长春）
13．《桃花源记》中描写草和花的句子是“_________,__________”。（04常德）
二．见渔人„„不足为外人道也。
1．解释下列词语的古今意义：
①交通 ②绝境
③无论 ④妻子
2．翻译下列句子。
①率妻子邑人来此绝境，不复出焉。
②问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。
③此人一一为俱言所闻。
3．下列句中带点的字与“皆叹惋”中的“皆”字意义不同的一句是（ ）
A．男女衣着，悉如外人 B。咸来问讯 C．而两狼之并驱如故 D。黄发垂髫并怡然自乐
4．用简要的话概括整个故事中“渔人”的行踪，并填入方框内：
5．找出写源中人热情好客的句子：
6．文中“惊者”“问者”“叹者”“不知者”指______；而“答者”“辞者”指_____。
7．下列句子都省略了主语，请选出省略同一个主语的一组（ ）
①便舍船，从口入 ②见渔人，乃大惊 ③具答之 ④皆叹惋 ⑤停数日，辞去
Ａ。①②③ B。①③⑤ C。②③⑤ D。③④⑤
8．韩愈说“桃源之说诚荒唐”，那么陶渊明为什么要“荒唐”地虚构出这样一个美好的理想社会模式？
9．下面的理解不正确的一项是（ ）
A．“豁然开朗”这一词语写出了渔人进入桃源后的感受。
B．课文第二段主要写了桃源的美好环境和桃源人的幸福生活。
C．桃源人见了渔人“乃大惊”，说明桃源人一向以耕作为业，从未见过捕鱼的人。
D．“设酒杀鸡作食”，“余人各复延至其家，皆出酒食”表现了桃源人的热情好客。
10．渔人临走时，桃源人为什么叮嘱说“不足为外人道也”？
答：
11．在现代生活中有人对自己周围发生的事情茫然不知，他的朋友说：“你‘乃不知有汉，无论魏晋’，竟成了桃源中人了。”这个人说的话意思是什么？用简要的话来回答。
答：
12．村中人见渔人后，“大惊，问所从来。”是因为他们___________________________。
13．下列各组中加点字的意思相同的一项是（ ）
A．便舍船/屋舍俨然 B。乃大惊/乃不知有汉
C。寻向所志/寻病终 D。寻向所志/处处志之
14．文段主要写两方面的内容：一面写___________________________；一面写___________ ___________________________。
15．陶渊明在封建文人中属特立独行的人，他的哪方面行为最能表现他这一性格特征？
答：
16．“自云先世避秦时乱”，“此人一一为具言所闻，皆叹惋”，“不足为外人道也”，这三句话有着怎样的内在联系？
答：
（2005年青海）
17．每个人都曾构想过自己的理想，请用恰当、简洁的语言描绘出你的理想王国。
答：
_________________________________________________________________________
八年级语文上《陋室铭》复习题
山不在高，有仙则名。水不在深，有龙则灵。斯是陋室，惟吾德馨。苔痕上阶绿，草色入帘青。谈笑有鸿儒，往来无白丁。可以调素琴，阅金经。无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。南阳诸葛庐，西蜀子云亭。孔子云：“何陋之有？”
1、解释文中加粗的字。
（1）有仙则名 名： （2）斯是陋室 斯：
（3）惟吾德馨 馨： （4）何陋之有 何：
（5）谈笑有鸿儒 鸿： 儒： 。（6）往来无白丁 白丁：
（7）可以调素琴调： （8）无案牍之劳形 劳： 形：
2、解释下列各句中相同的字。
（1）①无丝竹之乱耳 之： ②何陋之有 之： 。
③辍耕之垄上 之： ④操蛇之神闻之 之： 。
（2）①无丝竹之乱耳 乱： ②自云先世避秦时乱 乱： 。
3、身居陋室，却不感到简陋，你对此有何看法?
4、（1）本文选自《 》，作者是 代的 家、 家
（填人名），他的字是 。文题中的“铭”是古代刻在器物上用来 的文字。后来成为一种文体。
（2）用原文回答：
①本文的主旨句是： ， 。
②本文描写陋室环境的句子是： ， 。
③表现纵情畅怀、谈笑风生情状的句子是 。
论语十则阅读题答案第二篇
《论语十则练习题答案》
答案
1．⑴孔子及其弟子言行 儒家 孔子弟子及其再传弟子 丘 仲尼 春秋时期 思想家 教育家 ⑵《论语》、《大学》、《中庸》、《孟子》 《诗经》、 《尚书》、《礼记》、《易经》、《春秋》 ⑶知之为知之，不知为不知，是知也。
2． Lún yùn xǐnɡ wǎnɡ dài
3．⑴“说”通“悦”， yuè 愉快。 ⑵无
⑶“女”通“汝”，rǔ 你 ⑷“知”通“智”，zhì 智慧
4．⑴生气、发怒 ⑵学过的知识、旧知识 ⑶迷惑，迷茫而无所适从 有害
⑷听从，采纳 ⑸年 ⑹大概 儒家推己及人，仁爱待人
5．（一日三省 温故知新 知之为知之，不知为不知 见贤思齐 死而后已
三人行，必有我师 任重道远 己所不欲，勿施于人……）任选四项
6．⑴有志同道合的人从远方来到，不也是一件快乐的事吗？
⑵在温习学过的知识的时候，能够有新的体会，就可以把他当作老师了。 ⑶几个人在一起走，其中一定有我的老师。
⑷学习却不思考，就会感到迷惑而无所得；只是思考却不去学习就会有害。 ⑸看见贤人要想着向他看齐，看见不贤的人要反省自己有没有跟他相似的毛病。
7 知之为知之，不知为不知，是知也。 见贤思齐焉，见不贤而内自省也。
学习方法：学而时习之 温故而知新 学而不思则罔，思而不学则殆
任重而道远。 岁寒，然后知松柏之后凋也 其恕乎！己所不欲，勿施于人
8．依次是：表顺接、表转接、表顺接、表转接、表顺接、表顺接
9、要有坚强的意志,要有自我修养。意思相近即可
10、略。
11、择其善者而从之，其不善者而改之。
12．这句话的意思是说精通《论语》就可以治理天下。这句话道出了《论语》在修身、治国方面的作用。意思相近即可
论语十则阅读题答案第三篇
《论语十则综合能力测试题2(答案)》
《论语》十则·综合能力测试题
一、注音。
论语（ ） 亦（ ） 罔（ ） 焉（ ）
二、为下列形似字注音并组词。
1．愠（ ）________ 温（ ）________
2．诲（ ）________ 悔（ ）________
3．殆（ ）________ 冶（ ）________
4．罔（ ）________ 惘（ ）________
三、解释加粗的词语。
1．人不知而不愠： 不亦说乎：
2．学而不思则罔： 思而不学则殆：
3．三省吾身： 择其善者：
四、解释下列语句。
1．三人行，必有我师焉：
2．温故而知新：
五、填空。
1．《论语》是________家经典著作之一，内容主要是记录________________
的言行。
2．孔子，名________，字________，________时期鲁国人。我国古代伟大的
________家、________家。
3．《〈论语〉十则》中流传至今的成语有：________、________、________、
________。
六、将下面相对应的内容用直线连起来。
七、阅读。
（一）
子贡问曰：“孔文子何以谓之‘文’也？”子曰：“敏而好学，不耻下问，是以
谓之‘文’也。”
1．把这则语录译为现代汉语。
2．解释下列词语。
何以： 是以： 下问：
3．孔子从哪两方面解释了子贡提出的问题？这样解释的目的是什么？
（二）
知者不惑，仁者不忧，勇者不惧。
子曰：“我非生而知之者，好古，敏以求之者也。”
子曰：“岁寒，然后知松柏之后凋也。”
1．解释第一则中的加粗词语。
（1）惑： （2）忧： （3）惧：
2．试着将第二则翻译成现代汉语，并指出这一则是论述的学习态度还是学习
方法？
3．从第三则语录中，你能得到怎样的启示？
参考答案
一、lún yì wǎng yān
二、1．愠：yùn ，愠色；温：wēn ，温暖； 2．诲：huì，教诲；悔：huǐ，
后悔；3．殆：dài ，百战不殆；冶：yě，陶冶； 4．罔：wǎng ，置若罔闻；惘：wǎng ，迷惘。
三、1．怨恨；同“悦”，愉快 2．迷惑；疑惑 3．反省；优点
四、1．几个人一起走路，其中必定有可以做我的老师的人。 2．复习了旧知
识，进而又领悟了新知识
五、1．儒；孔子及其门徒 2．丘；仲尼；春秋；思想；教育 3．温故知新；
三人行必有我师；任重道远；死而后已
六、
七、（一）1．子贡问道：“孔文子（的谥号）为什么叫‘文’呢？”孔子说：
“（他）聪敏而且又喜欢学习，（并且）不以向不如自己的人请教为耻辱，因此称他为‘文’。” 2．凭什么；因此；向不如自己的人请教。 3．一是孔文子敏而好学，二是虚心求教。既肯定了孔文子取得成就的原因，又借题发挥，教育弟子要勤奋好学，虚心求教。 （二）1．（1）疑惑；（2）忧愁；（3）害怕。 2．孔子说：“我不是生来就有知识的人，而是爱好古代文化，勤奋敏捷地去求得知识的人。”这则是从学习态度方面论述的。 3．不畏严寒，坚强（意思对即可）。
《论语》十则·评估测试
1．给下列加粗的字注音。
①不亦说（ ）乎 ②人不知而不愠（ ）
③学而不思则罔（ ） ④吾日三省吾身（ ）
2．解释句中加粗的词。
①有朋自远方来（ ） ②人不知而不愠（ ）
③思而不学则殆（ ） ④传不习乎（ ）
3．翻译下列短语。
①不亦乐乎：________________________________。
②温故而知新：________________________________。
③见贤思齐：________________________________。
④任重道远：________________________________。
4．本文的“而”字有两种用法：顺接和转接。下列句子中的“而”：①表顺接关系的有________，②表转接关系的有________。
A．学而时习之 B．人不知而不愠
C．温故而知新 D．敏而好学
E．学而不思则罔 F．择其善者而从之
G．学而不厌
5．填空。
①《论语》主要是记录春秋时期________、________言行的书，内容涉及政治、文学、哲学、
________以及________的道理等多方面，是________家经典著作之一。
②孔子，名________，字________，________时期鲁国人，我国古代伟大的________家、________家。
③朱熹把《________》《________》《________》《________》合称为“四书”。
（一）语段点将
子曰：“三人行，必有我师焉；择其善者而从之，其不善者而改之。”1．对文中两个“其”、两个“之”的分析，正确的一项是
（ ）
A．两个“其”含义相同，两个“之”含义也相同。
B．两个“其”含义不同，两个“之”含义也不同。
C．两个“其”含义相同，两个“之”含义不同。
D．两个“其”含义不同，两个“之”含义相同。
2．对文中四个带“ ”线的词的解释，不正确的一项是
（ ）
A．“三人”指三个人 B．“焉”是语气助词，可不译。
C．“择”是选择之意。 D．“从”是跟从，意译为学习。
（二）迁移过关
子曰：“由（姓仲，名由，字子路，孔子的学生），诲女知之乎！知之为知之，不知为不知，是知也。”
（选自《论语·为政》）
子曰：“不愤不启，不悱不发，举一隅而不以三隅反，则不复也。”
（选自《论语·述而》）
1．找出文中的通假字，给它注音并解释。
答：________________________________。
2．解释下面句子中加粗的“知”字的意思。
①人不知而不愠（ ）
②温故而知新（ ）
③诲女知之乎（ ）
④知之为知之（ ）（ ）
⑤是知也（ ）
3．翻译下列句子。
①知之为知之，不知为不知，是知也。
译：________________________________。
②不愤不启，不悱不发。
译：________________________________。
③举一隅不以三隅反。
译：________________________________。
4．这两则语录哪则是论述学习态度的？哪则是论述学习方法的？它们表明了孔子怎样的教育思想？
答：______________________________________________________。【答案】
1．①yuè②yùn ③wǎng ④xǐng 2．① 志同道合的人 ②恼怒 ③精神疲倦而无所得 ④老师传授的知识 3．①不也是快乐的吗 ②温习旧的知识，却能够获得新的知识、新的发现 ③见到贤人就向他学习，希望能和他一样 ④任务重，完成任务的道路遥远 4．①A D F G ②B C E 5．①孔子 孔子一部分弟子 道德 教育 儒 ②丘 仲尼春秋 文学 教育 ③大学 中庸 论语
孟子
（一）1．C 2．A
（二）1．“女”通“汝”，读rǔ，作“你、你们”讲；“是知也”中的“知”通“智”，作“聪明”讲 2．①了解 ②知道 ③记住 ④知道 知道⑤通“智”3．①知道就是知道，不知道就是不知道，这才是聪明啊 ②不到他想弄清楚问题而弄不明白的时候，不去开导他；不到他想说而又不知道怎么说的时候，不去启发他③不能举一反三 4．第一则是论述学习态度的，第二则是论述学习方法的。第一则中，孔子认为要以老老实实的态度去对待知识，不可不懂装懂。这是一句很好的治学格言。第二则中，孔子认为教育学生时要及时开导启发，特别强调要举一反三，即善于类推，触类旁通。这是一种行之有效的治学方法
【提示】
“点将过关”（一）第1题：两个“其”均作“他们”解释，两个“之”中第一个指代优点，第二个指代缺点。
“点将过关”（一）第2题：古汉语中的“三”往往不是实指，而是泛指多数，“三人”应译为“几个人”。
论语十则阅读题答案第四篇
《七年级语文(上册)文言文阅读题系列之《论语十则》(附答案)》
七年级语文（上册）文言文阅读题系列
之《论语十则》（附答案）
阅读古文《论语十则》，回答问题。 1.子曰：“学而时习之，不亦说乎?有朋自远方来，不亦乐乎?人不知而不愠，不亦君子乎?” 2.曾子曰:"吾日三省(xǐng)吾身:为人谋而不忠乎 与朋友交而不信乎 传不习乎 " 3.子曰:"温故而知新,可以为师矣." 4.子曰:"学而不思则罔,思而不学则殆." 5子曰:"由,诲女知之乎!知之为知之,不知为不知,是知也." 6.子曰:"见贤思齐焉,见不贤而内自省也." 7.子曰:"三人行,必有我师焉;择其善者而从之,其不善者而改之." 8.曾子曰:"士不可以不弘毅,任重而道远.仁以为己任,不亦重乎 死而后已,不亦远乎 " 9.子曰:"岁寒,然后知松柏之后凋也." 10.子贡问曰:"有一言而可以终身行之者乎 "子曰:"其恕乎!己所不欲,勿施于人。
注解：论语十则是语文课本中的一课，选自《论语》。《论语》是记载孔丘及其一部分弟子言行的语录体文集，儒家的重要经典之一。其内容都与学习和为人处事有关，是孔子教育思想中最有价值的部分。
问题：
1. 解释红色的字词。
① 不亦说乎？（ ）
② 人不知而不愠。（ ）
③ 吾日三省吾身。（ ）（ ）
④ 与朋友交而不信乎？（ ）
⑤ 传不习乎？（ ）
⑥ 温故而知新。（ ）（ ）
⑦ 学而不思则罔。（ ）
⑧ 思而不学则殆。（ ）
⑨ 诲女知之乎！（ ）（ ）
⑩ 是知也。（ ）
⑾风贤思齐焉。（ ）
⑿士不可以不弘毅。（ ）
⒀其恕乎！（ ）（ ）
⒁勿施于人。（ ）
2. 翻译句子。
1. 人不知而不愠，不亦君子乎？
2. 温故而知新，可以为师矣。
3. 学而不思则罔，思而不学则殆。
4. 见贤思齐焉，见不贤而内自省也。
5. 岁寒，然后知松柏之后凋也。
6. 其恕乎！己所不欲，勿施于人。
3. 本文所选的十章，主要有三个方面的内容，它们分别是什
么？请举例说明。
4. 请写出出自本文的十个成语。
5. 学习和思考为什么要结合起来？
6. “温故而知新”的核心是什么？为什么？
7. 孔子为什么要提倡“知之为知之，不知为不知”？你怎样
理解？
8. 子曰：“岁寒，然后知松柏之后凋也。”告诉我们什么道理？
9. 孔子曾说过：“善人，不善人之师；不善人，善人之资（资：
这里有借鉴之义）。”有课文中的话说就是什么？
10. 宋开国丞相赵普曾说：“半部《论语》冶天下。”这句话
是什么意思？有什么目的？
11. 说说你心目中的孔子形象？
12. 学习本文后，你有什么样的启示呢？
附答案：
1. 解释红色的字词。
① 通“悦”，愉快。
② 生气，发怒。
③ 每天 多次进行自我检查，反省。
④ 真诚，诚实
⑤ 老师传授的知识。
⑥ 学过（旧）的知识 新的知识
⑦ 迷惑，感到迷茫而无所适从
⑧ 有害。
⑨ 教导 同“汝”，人称代词，你
⑩ 通“智”聪明
⑪ 看齐
⑫ 刚强，勇毅
⑬ 大概 指儒家的推己及人，仁爱待人。
⑭ 施加
2. 翻译句子。
① 人们不了解我，我却不生气，不也是君子吗？
② 温习学过的知识，可得到新的理解与体会，（懂得这样做的
人）可以（凭借这一点）做老师了。
③ 只知道读书却不思考，就会迷惑不解，只是空想却不读书，
就会有害。
④ 见到贤人就向他学习，希望能和他看齐，见到不贤的人就
要反省自己，（有没有跟他相似的毛病）。
⑤ 到了一年最寒冷的季节时，才知道松柏树是最后凋谢的。 ⑥ 那大概就是“恕”吧！自己所不愿意的，不要施加在别人
身上。
3.①学习态度：如三人行，必有我师焉；择其善者而从之，其不善者而改之；知之为知之，不知为不知，是知也；见贤思齐焉，见不贤而内自省也。②学习方法：学而时习之；温故而知新；学而不思则罔，思而不学则殆。③品德修养：人不知而不慢愠；吾日三省吾身；士不可以不弘毅，任重而道
论语十则阅读题答案第五篇
《论语十则巩固习题集答案》
《〈论语〉十则》巩固练习题及答案
一 孔子名____, 字_____，_____时期的鲁国人，是我国古代伟大的_____ 家，____ 家，是 ____家学派创始人。
二 《论语》是___ 家学派经典著作之一，内容是记录_____ 及其门徒的____，与_____,_____,_____合称“四书”.
三 按原文填空:
1 学而时习之,_______?有朋自远方来___________?
2吾日三省吾身: _______? ________?_ _______?
3_____________,思而不学则殆.
4__________,__________,是知也.
5三人行,________.________,________.
6任重而道远,_________,不亦乐乎? _________ ,不亦远乎?
7岁寒,________________.
8 其恕乎!__________,__________.
四 理解填空
1《论语》中认为能保持君子风格的一句___________,___________.
2 谈“学”与“思”辨证关系的句子 __________, ____________.
3 唐太宗有一句名言,“以人为鉴，可以知得失”。由此可以联想到《论语》中孔子的话，__________,____________.
4 在全国中学生夏令营大连会场开营仪式上,主持人说“孔子说过__________,___________!”对远道而来的朋友，我们感到由衷的高兴欢迎大家来大连！“
5孔子认为认识事物的正确态度是________________,_____________.
6曾子以为治学的人应该重视品德修养的句子________ _______ ________.
7《论语》中说向一切人学习，随时随地都要注意学习的句子________,
__________.
8论述要学习别人的长处，还要借鉴别人的短处的句子是_________,________.
9曾子鼓励门人要一生为实现“仁”的理想而奋斗的句子是_________,_________._______, ________?___________,___________?
10 孔子认为可以终身奉行的一个字是 ___, 并阐述为________,__________
五 阅读全文,回答问题:
1 解释加点的字:
时习 不亦说乎 不愠 吾日三省吾身 不信 传不习 温故
罔 殆 诲女 是知 弘毅
后凋 其恕乎
2 译句 ⑴人不知而不愠,不亦君子乎?
⑵为人谋而不忠乎,与朋友交而不信乎?⑶温故而知新,可以为师矣.
⑷见贤思齐焉,见不贤而内自省也.
⑸三人行,必有我师焉。
⑹士不可以不弘毅，任重而道远。
⑺岁寒，然后知松柏之后凋也。
⑻己所不欲，勿施于人。
3按要求从本文找出例句
学习方法__________ _________ __________
学习态度________ ＿＿＿ ＿＿＿＿＿＿＿
品德修养 ＿＿＿ ＿＿＿＿ ＿＿＿＿＿＿＿－
4 从本文找出几个成语，并解释其中三个。
5 你对本文的哪一则感受最深，谈谈你的理解。
六 补充下面诗句
1《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》以新奇的想象,用拟人的手法,以月作使者，穿越时空追随友人的诗句是____________ ____________
2《夜雨寄北》诗人想象将来与亲人欢聚的情景，表达渴望与亲人早日相见的真挚而深厚的感情的诗句是 ____________ ____________
3《登飞来峰》中包含哲理的诗句是___________ __________
4《酬乐天扬州初逢席上见赠》中，表达了诗人豁达的胸怀和奋发向上、努力进取的精神的诗句是：__________ __________
5《己亥杂诗》中，写诗人辞官之后的离愁别绪的诗句是：___________ ____________ 6 我们在探讨学问、研究问题时，往往会出现峰回路转、扑朔迷离的情况，但是如果锲而不舍，继续前行，便会突然发现一个全新的天地。陆游《游山西村》中的两句诗“_________________，________________”就包含了这个哲理。
7 日本政府通过了右翼势力编写的历史教科书，肆意篡改历史，美化侵略，遭到了许多主持正义的国家的强烈谴责，真是“__________，_____________。”(用《<孟子>二章》中的名句填空)
8 成语“居安思危”和《<孟子>二章》中的“_________________，______________________”都告诫人们要有忧患意识。
9《白雪歌送武判官归京》一诗中，从视觉角度看，色彩鲜明、红白映衬的两句诗是________________ ______________________
10、古代送别诗中，有很多情景交融的佳句，虽只字未提送别，笔端却饱含悠悠不尽之情思，达到了“此时无声胜有声”的艺术效果。请写出中学学过的唐诗中这样的诗句：___________________，_______________。
11、我们学过的古诗词中，有不少诗句写到了“月”，如“明月别枝惊鹊”，请你再写出两个含“月”的诗句。
(1)___________________ (2)__________________
论语十则阅读题答案第六篇
《《论语十则》背诵检测题及其答案》
1、《〈论语〉十则》
①表明孔子非常重视学习过程中的复习环节的句子是： ②与今人“举一反三”意思类似的句子是：
③孔子注重将“思考”和“学习”结合的句子是：
④孔子倡导实事求是的求知态度的句子是：
⑤与“以人为鉴，可以知得失”意思相仿的句子是：
⑥表明孔子向他人虚心学习的态度的句子是：
⑦与“有则改之，无则加勉”意思相近的句子是：
⑧孔子借物候现象比喻高尚节操的句子是：
⑨孔子认为“恕”的含义应该是：
⑩ 别人不了解自己甚至误解自己时，应采取的正确态度是：
1.学而时习之，不亦说乎?
2.温故而知新，可以为师矣
3.学而不思则罔，思而不学则殆
4.知之为知之，不知为不知，是知也
5.见贤思齐焉，见不贤而自内省也
6.三人行，必有我师焉
7.择其善者而从之，其不善者而改之
8.岁寒，然后知松柏之后凋也。
9.己所不欲，勿施于人
10.人不知而不愠，不亦君子乎？
论语十则阅读题答案第七篇
《论语十则试题(含答案)》
论语十则试题
一、基础驿站
1.给下列字准确注音。
愠( )罔( )殆( )诲( )弘( )
凋( )恕( )勿( )施( )
2.解释下列加点的字词。
（1）为人谋而不忠
（2）与朋友交而不信乎
（3）见贤思齐焉
（4）吾与点也
（5）富而可求也
3.写出下列句子中的通假字，并解释。
（１）不亦说乎
（２）诲女知之乎
（３）不知为不知，是知也
4.下列对课文句子翻译错误的有一项是（）
A、“己所不欲，勿施于人。”(自己所讨厌的事情，不要施加在别人身上。)
B、“知之为知之，不知为不知，是知也。”(知道就是知道，不知道就是不知道，这就是知识。)
C、“三人行，必有我师焉。”(几个人一起走路，一定有我的老师在里面。)
D、“土不可以不弘毅，任重而道远”(士人不可以不胸怀宽广、意志坚定，因为他肩负着重大的使命，路程又很遥远。)
5.文学常识填空。
（１）《论语》是家经典著作之一,属于体散文，是记录 的书，共 。它由孔子的弟子和再传弟子编辑而成。
（２）孔子，名 ，字 ， 时 国人，我国古代伟大的家、家、家。孔子学说的核心思想是，《论语》始终如一地贯穿了他的这一思想。
二、综合园地
6、选择加点字解释错误的一项（）
A、为人谋而不忠乎(谋，出主意。忠，尽心。)B、传不习乎（习，复习）
C、见不贤而内自省也（自省即省自，检查自己）
D、其恕乎，己所不欲，勿施于人。（恕，宽恕）
7、下列选项中没有通假现象的一项（）
A、不亦说乎 B、诲女知之乎
C、不知为不知，是知也 D、觉见卧闻，俱用精神。
8.根据课文内容填空
（1）《〈论语〉十则》中流传至今的成语有：________、________、________、________。
（2）体现孔子用于实践的思想的句子是。
（3）孔子心目中“君子”的标准是：，。
9.下列说法错误的一项是（ ）
Ａ.孔子很注重学习，相传他曾问礼于老聃，学乐于苌弘，学琴于师襄。
Ｂ.孔子的弟子孟子继承和发展了孔子的学说，成为孔子以后的又一位儒学大师。
Ｃ.《论语》是一部记录孔子和他若干弟子的言行的书，由若干篇章组成，前后两章之间不一定有什么关联。
Ｄ.《论语》是研究孔子思想的主要资料。从汉朝初年到五四运动以前的两千年间，它一直是学童们的一本必读书，影响很大，书中有不少语句都作为成语保留在现代汉语中。
10.儒家最早提出“己所不欲，勿施于人”的待人接物的处世之道，对于这句话应该有不同的看法。联系社会个人的生活经验，谈谈你的看法。
参考答案：
1.yùn wǎng dài huì hóng diāo shù wù shī2.（1）诚心诚意（2）诚实（3）看齐（4）赞赏（5）求得，追求3.（１）“说”通“悦”，愉快。（２）“女”同“汝”，你。（３）“知”同“智”，智慧。4.B，“知”是聪明智慧之意。5.（1）儒语录体孔子及其弟子言行 20篇。
（2）丘仲尼春秋鲁思想家政治家教育家“仁”6.D、恕，不是宽恕，而是宽容。7.DA“说”通“悦”。B“女”同“汝”。C“知”同“智”。8.（1）温故知新；三人行必有我师；任重道远；死而后已（2）先行其言而后从之。（3）成人之美，不成人之恶9.Ｂ，孟子是孔子的再传弟子。10.答案提示：我们应从两个方面认识这句话：一方面对人要宽容，要推己及人，自己不喜欢的东西或者不愿意做的事情，不要强加给别人，要多替别人想想；另一方面，还应该考虑到现实生活中的实际问题，宽容是有限度的，对待罪人，还要给予应有的惩罚。