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垂涎三尺造句第一篇
《成语及解释造句》
爱不释手：形容对某种东西喜爱得舍不得放下。 《西游记》这本书有趣极了，叫人看了～。爱屋及乌：比喻爱一个人连带地爱与他有关系的人或事物。 祖父最疼爱大哥，～，连带也把大哥的女儿当心肝宝贝。按部就班：指依着一定的次序，按着一定的步骤来计划行事 。你不肯～地学习，老是想一步登天，难怪最后什么也学不成。百年树人：比喻培养人才是长久大计。 教育是～的大计，各国政府都投下大量人力、财力在教育事业上。百折不挠：形容意志坚强，遇到任何挫折都不退缩或屈服。 阿辉凭着～的精神，历经多次挫折，终于开创了自己的事业。班门弄斧：比喻不自量力，在专家或行家面前卖弄本事。有时用来表示自谦。我这篇小说，在各位作家面前，只是～之作，还请大家多指教。半途而废：指事情做到一半便停止。 做任何事一定要有恒心，千万不可～。包罗万象：内容丰富，形形色色，应有尽有。 人们都爱到这家购物中心购物，因为这里的货物～，应有尽有。闭门造车：比喻人的行为与现实情况脱节。 作家想要写一部好作品，就不能～，必须去体验生活。变本加厉：比喻变得比原来更加厉害。 小文时常偷同学的钱，后来还～，偷老师的钱，结果被学校开除了。标新立异：作出新奇、独特的事，和别人不一样。她为了表现自己，整天在装扮上～，浪费了不少时间和金钱。别出心裁：表示新奇的、与众不同的手法。 李明设计的服装～，在本地服装界十分突出，所以很受消费者欢迎。宾至如归：形容招待客人周到、殷勤，使客人感到温暖。 这家酒店服务周到，让人有～之感。不耻下问：指乐意向那些学问、地位比自己低的人请教与学习，一点也不觉得羞耻。老师虚心地向一位工友请教，同学都很敬佩她这种～的精神。 不攻自破：形容说话靠不住，不用攻击，自己就站不住脚了 。 当我们以行动证明自己的行为时，谣言便～了。事实是客观存在的，谎言在事实面前将～。不可救药：比喻情况严重到无法挽救。 【无可救药】大财不但抽烟赌博，现在还染上毒瘾，简直～了。不可思议：形容无法想象或很难理解。 他蒙住眼睛，也能画出这么美丽的山水画，真是～。不劳而获：不劳作而占有别人劳动的成果。你这个懒惰虫老是想～，我才不让你得逞！不务正业：指不从事正当的职业。 大哥自从退学后就～，整天在街头游荡，把爸爸气得差点断气。不省人事：指昏迷过去，什么也不知道。 宇平被车撞倒后就～，司机吓得连忙电召救护车。不遗余力；
把所有的能力都贡献出来，一点也不保留。 李博士十分热爱华族文化，对华族文化活动的推动向来～。不翼而飞：比喻东西突然不见。 我的钱明明放在这里，怎么会～呢？不择手段：指为了达到目的，任何方法或手段都用得出来。 经理在发现小刘为了往上爬而昧着良心～后，就立即将他开除。不自量力：对自己的力量估计过高。 你才懂得一点皮毛功夫就向大师傅挑战，未免太～了吧！长年累月：指经过长期的时间。 由于～地在外航海，阿水开始厌倦海员的生活了。趁火打劫：比喻他人有困难或危急时，从中获利。 小镇停电那晚，一些歹徒～，使许多商店蒙受损失。重蹈覆辙：比喻不吸取前人的教训，犯同样的错误。 孩子，你爸爸就是因为好赌而毁了这个家，你千万不可～啊！愁眉不展：形容很忧愁的样子。 小林有两个测验不及格，难怪他这几天总是～。出类拔萃：形容才能高出一般人。 家明在多次的比赛中表现突出，是～的羽毛球选手。川流不息：形容人群或车辆、船只连续不断地来来往往。 深南大道是最繁忙的街道之一，从早到晚车辆都～。吹毛求疵：比喻故意找别人的缺点和错误。 他这种斤斤计较，～的作风令我不想与他合作。垂涎三尺：形容嘴馋贪吃，也比喻贪图或羡慕之极。 小良望着桌上的美味佳肴，不禁～。唇亡齿寒：比喻关系密切，利害相关。 新马两国关系密切，～，在各方面都必须互相帮助。从容不迫：形容态度非常镇定，毫不惊慌。 当大家叫他上台唱歌时，他～地走上台，表现得落落大方。从善如流：形容乐意听取正确的意见。 小云一向～，朋友们因此很乐意向她提意见。措手不及：形容困难突然到来，一时无法应付或来不及应付 。大雨突然倾盆而下，摆地摊的小贩一时～，眼巴巴地看着雨水将物品淋湿。打草惊蛇：比喻行动不谨慎，使对方察觉而有所防备。 为了不～，老陈偷偷地在房间里打电话报警抓小偷。大刀阔斧：比喻做事大胆而果断。 他一上任后，就～地把公司改革一番。大公无私：指以公正平等的态度处理事情，毫无私心。 老板的儿子犯了严重的错误，老板～地把他降职，同事们无不心服口服。大言不惭：指自我夸大而一点也不觉得羞愧。他没有什么学识，却～地夸自己无事不通，无事不晓，真是笑死人！当机立断：在紧要关头立刻作出决定。 要不是阿里～，叫我们立刻弃船跳进河里，我们早就被炸弹炸死了。道听途说：指没有根据的话。 大厦里根本就没有炸弹，你别相信那些～的传言。得寸进尺：得到
一点后还想得到更多。比喻贪得无厌。 我已让你一步，如果你还想～，我就对你不客气了！得过且过：形容过一天算一天，不作长远打算。也指做事不认真。年轻人如果胸无大志，～，将来肯定没有成就。得意忘形：形容因过度兴奋、快乐而失去常态。 他中了头奖，不禁～，在街上手舞足蹈地哈哈大笑。德高望重：品德高尚，声望很大。 黄老先生～，他说的话市民都很相信，他做的事市民很支持。对牛弹琴；比喻找错对象说话。 他对音乐一窍不通，你找他谈音乐，不是～吗？耳濡目染：经常听，经常看，无形之中受到感染。 小美的父母都爱好音乐，小美从小～，也对音乐产生了浓厚的兴趣。发扬光大：指继续加以发展，并且不断提高。 我们不但应该保留华族的优良传统，还应该将之～。废寝忘食：形容非常专心努力 他～地埋头研究，就是希望在一个月内能完成研究报告。奋不顾身：比喻奋勇前进，不顾个人生命的安危。 为了救出年迈的母亲，大永～地冲入大火中，把母亲背了出来。风驰电掣：形容速度极快，有如刮风闪电一般。跑车在路上～地横冲直闯，把路上的司机和行人吓得目瞪口呆。53奉公守法：遵守法令制度，不违法徇私。我们应该做～的好公民，不要为社会带来问题和麻烦。54凤毛麟角：比喻稀少而可贵的人才或事物。在现今的功利社会里，像他这样重良知轻名利的人，真有如～呀。55敷衍塞责：指工作不认真，推卸责任，马虎了事。小华做事一向～，我怎么放心把任务交给他呢？56改过自新：改正过失，重新做人。那名罪犯向法官求情，希望法官能给他一个～的机会。57高瞻远瞩：比喻目光远大。要不是吴老板～，一早就制定长远计划，公司的业务又怎么会发展得如此迅速呢？58高枕无忧：形容无所顾虑。敌军已经被彻底消灭了，我们总算可以～了。59隔岸观火：指对别人的危采取从旁观望的态度，而不出手帮助 。邻居遇到困难时，我们应尽力相助，不应～。60各有千秋：指各有各的优点。大宝会画画，小宝会弹琴，兄弟俩真可说是～啊！61根深蒂固：比喻基础稳固，难以动摇。时代虽然进步了，但有些人的传统思想仍然～，难以改变。62功亏一篑：比喻做事因差最后一点努力而未能完成。这个实验眼看就快完成了，谁知最后因为我的大意而～，实在可惜！63勾心斗角：比喻各出手段，互相争斗排挤。为了争着当总经理，这几个副经理无不～，互相排挤。64苟且偷安：只顾眼前的安逸，不顾将来。年轻人要有抱负，要肯求上进，怎能苟且偷
安，醉生梦死呢？65孤陋寡闻：形容见闻少，认识不多。阿旺久居乡下，～，外界许多事他都不知道。66孤掌难鸣：比喻个人的力量有限，不容易成大事。所谓～，如果没有人支持我，这个计划是不可能实现的。67孤注一掷：比喻在危急时，不顾一切，尽最后的资产或能力作一次冒险。大哥不甘心亏钱而～，把所有的积蓄都拿去买股票，结果赔个精光。68沽名钓誉：用各种手段骗取名誉。他是为了～，才捐钱给基金会，以获取名誉主席的头衔。69古色古香：形容书画、器具、建筑等具有古雅的色彩和情调。他的家因为挂了几幅书画和摆放了一些古董家具而显得～。70拐弯抹角：形容道路曲折，也比喻讲话不直爽。你有什么要求就直说吧，不要～了。71光明磊落：比喻做事坦白诚实，正大光明。我做事一向～，绝不怕你们说我贪污！光明正大：比喻内心公正，行为正派。我们做事一向～，绝不干这种见不得光的事。72海底捞针：比喻很难找到。这个城市这么大，你想在这里找回遗失的手表，简直是～。73含辛茹苦：形容受尽艰难困苦。自从田叔过世后，田嫂就身兼数职，～地把两个孩子带大。74好高骛远：比喻爱追求过高的理想而脱离实际。由于他～，不愿脚踏实地地工作，最后弄得一事无成。75好逸恶劳：比喻喜爱享受，厌恶劳作。年轻人若～，不求上进，就会误了自己的前途。76和睦相处：比喻和和气气地相处在一起。我们这几户人家～了几十年，从未发生过争执。77狐假虎威：比喻凭借他人的权势，作威作福。他仗着经理是他的叔叔，就在公司里～，随意命令人做事，真是可恶。78胡思乱想：比喻随意地乱想。你上课时总是～，不能集中精神听课，成绩当然不理想。79胡作非为：比喻随意地干坏事。大家可以放心了，警方已将这几个～的歹徒绳之以法了。80花言巧语：指美丽动听的谎言。小德根本不止你一个女朋友，你别被他的～骗了。81画龙点睛：比喻写文章或说话时在关键的地方加上一两句精彩的语言，使内容变得更为生动有力。这篇文章张老师只修改了一个句子，意境就完全不同了，真有～之妙啊！82画蛇添足：比喻做多余的事，把事情弄糟。客厅已经布置得很妥当了，你在门后摆这个大花盆简直就是～。83挥金如土：形容任意地、毫不吝惜地花钱。你这种～的作风如果不改掉，再多的钱也会花光的。84混水摸鱼：比喻趁局面混乱时取得不正当的利益。大减价期间，购物中心里人山人海，难免会有人～，顺手牵羊。85鸡犬不宁：形容喧哗吵杂得很厉害
，就连鸡犬都得不到安静。 老周一家六口成天吵架，闹得～，烦死人了。86集思广益：集中众人的智慧，广泛吸收有益的意见。我们不妨坐下来一块讨论，～，也许很快就能定出一个可行的计划。87家喻户晓：比喻人人都知道。《西游记》里的主要人物可说是～，连三岁小孩都晓得。88假公济私：假借公家的名义，以谋得私利。林经理常常～，借招待客户的名义，请自己的亲朋戚友大吃大喝。89见利忘义：比喻因利益而不顾道义。在金钱的诱惑下，小旺立刻弃朋友于不顾，真是～的小人。90见异思迁：指意志不坚，常常改变想法。阿东是个～人，一年内就换了四、五个女朋友。91见义勇为：看到正义的事情奋勇地去做。看到老伯被人欺负，阿山～，马上上前把那些人赶走。92捷足先登：形容行动很快的人必先达到目标。这是个难得的好机会，你应赶快去争取，不要让别人～了。93津津有味：形容很有滋味或很有兴趣。妈妈做的菜真香，大家都吃得～。94进退两难：比喻处于困境中，前进或后退都有困难。前无去路，后有追兵，我军已陷入～的困境了。小食店的生意越来越差，结束它一定血本无归，继续经营又无能为力，真是～啊！95精益求精：比喻在优异的成绩上再求取更好的成绩。只要我们有～的精神，我们的产品一定会越来越受欢迎。96井井有条：形容十分整洁和有条理。玲姐把整个家料理得～，不愧是一个标准的家庭主妇。97居安思危：处在安定的环境中，要想到可能出现危险或困难。大家平时就应该～，防患于未然，以免灾祸发生时措手不及。98鞠躬尽瘁：指不辞劳苦地贡献出全部力量。方主任三十年来为公司～，公司决定颁“最佳服务精神奖”给他。99举一反三：比喻善于思维和推理，从一件事理类推而知道许多事理。这孩子很聪明，你只要教他一题数学，他就会～，自己完成其他题目。100举足轻重：形容处于重要位置，一举一动都会影响大局。他是公司里～的人物，凡事重要的事情都由他决定。2． 怒气冲冲：冲冲：感情激动的样子。形容非常生气。《不知为什么，他怒气冲冲地走进了教室。》 3． 聚精会神：聚、会：聚集。形容注意力非常集中。《教室里同学们都在聚精会神地听老师讲课。》 4． 自言自语：自己和自己说话。《在路口经常可以看到一个老人，坐在那里自言自语。》 5． 千钧一发：形容情况十分危急。《就在要撞车的千钧一发的时候，司机紧急刹住了汽车。》 1． 兴高采烈：兴：兴致。采：精神。烈：旺盛。形容非常高兴的神情。 《庆“六一
垂涎三尺造句第二篇
《语文综合》
垂涎三尺造句第三篇
《2011考前辅导之典型试题篇》
江苏省启东中学语文学科考前辅导
典型试题部分
一、语言文字运用（15分）
(一)语音部分
■填空
1不系之舟 （ ） 2系鞋带（ ） 3不蔓不枝（ ） 4顺蔓摸瓜（ ） 5蔓延（ ） ．．．．．6蔓．菁（ ） 7模．型（ ） 8模．具（ ） 9出乖露．丑（ ） 10抛头露．面（ 11藏头露．尾（ ） 12崭露．头角（ ） 13勾．当（ ） 14赝．品（ ） 15间．架（ 16屏．气凝神（ ） 17屏．风（ ） 18屏．除（ ） 19摒．除（ ） 20摈．弃（ 21傧．相（ ） 22槟．榔（ ） 23曲．尽其妙（ ） 24祈．祷（ ） 25甲壳．（ 26贝壳．（ ） 27金蝉脱壳．．（ ） 28伛偻．．（ ） 29佝偻．．（ ） 30掎．角（ 31犄．角（ ） 32僭．越（ ） 33谮．言（ ） 34徇．私舞弊（ ） 35煊．赫一时（ 36畏葸．不前（ ） 37挈．妇将雏（ ） 38纰．缪（ ） 39未雨绸缪．（ ）40龋．齿（ 41踽踽．．独行（ ） 42拈．轻怕重（ ） 43菱．角（ ） 44欺凌．（ ） 45间．隔（ 46间．距（ ） 47鹬蚌．．相争（ ） 48偏裨．（ ） 49裨．益（ ） 50俾．众周知（ 51稗．官野史（ ） 52纵横捭．阖（ ） 53泥淖．（ ） 54飞棹．（ ）55风姿绰．约（ 56中．听（ ） 57中．肯（ ） 58糜．烂（ ） 59奢靡．（ ） 60靡．费（ 61埋．怨（ ） 62发扬踔．厉（ ） 63埋．单（ ） 64扎．染（ ） 65包扎．（ 66挣扎．．（ ） 67倔强．．（ ） 68差强．人意（ ） 69称．谓（ ） 70称．心如意（ 71龃龉．．（ ） 72抵牾．．（ ） 73佣．人（ ） 74佣．金（ ） 75剽．窃（ 76膘．肥体壮（ ） 77骠．勇（ ） 78哥俩．（ ） 79伎俩．（ ） 80孱．弱（ 81逡．巡（ ） 82怙恶不悛．（ ） 83撇．开（ ） 84撇．之脑后（ ） 85贫．血（ 86一针见血．（ ） 87偈．语（ ） 88残碑断碣．（ ） 89分娩．（ ） 90央浼．（ 91苗圃．（ ） 92惊魂甫．定（ ） 93稽．查（ ） 94稽．首（ ） 95市侩．嘴脸（ 96刽．子手（ ） 97打烊．（ ） 98佯．攻（ ） 99毋．宁（ ） 100谂．知（ 101熟稔．（ ） 102踉．跄（ ） 103脱坯．（ ） 104歼．灭（ ） 105按捺．不住（ 106和．泥（ ） 107和．稀泥（ ） 108活．药（ ） 109摭．拾（ ） 110命运多舛．（ 111危若累．卵（ ）112咀嚼．（ ）113咬文嚼．字（ ） 114倒嚼．（ ） 115症．结（ 116症．状（ ） 117给．以（ ） 118家给．自足（ ） 119刊载．（ ） 120下载．（ 121转载．（ ） 122微薄．（ ） 123厚古薄．今（ ） 124薄．厚（ ） 125落．枕（ 126苔藓．．（ ）127春风骀．荡（ ）128翘．尾巴（ ）129翘．首以待（ ）130惩艾．（ 131动如参．商（ ） 132铜臭．（ ） 133皲．裂（ ） 134筵．席（ ） 135编辑．（ 136坍圮．（ ） 137洁癖．（ ） 138缉．拿（ ） 139舟楫．（ ） 140垂涎．三尺（ 141湮．没（ ） 142堙．灭（ ） 143悭．吝（ ） 144龟．裂（ ） 145臭．名昭著（ 146皴．裂（ ） 147薜．荔（ ） 148行．头（ ） 149道行．（ ） 150行．伍（ 151踯躅．．（ ） 152踌躇．（ ）153呼天抢．地（ ）154反躬自省．（ ） 155纤．细（ ） ） ） ） ） ） ） ） ） ） ） ） ） ） ） ） ） ） ） ） ） ） ） ） ） ） ） ） ） ）
156纤夫（ ） 157磨蹭（ ） 158寒碜（ ） 159绮丽（ ） 160旖旎（ ） ．．．．．
161铩羽而归（ ） 162刹那（ ） 163巷道（ ） 164沆瀣（ ） 165羞赧（ ） ．．．．．．
166赦免（ ） 167梦魇（ ） 168笑靥（ ） 169噱头（ ） 170罪行累累（ ） ．．．．．．
171休戚相关（ ）172透辟（ ）173菜畦（ ） 174叱咤（ ） 175削足适履（ ） ．．．．．
176跻身（ ） 177侪辈（ ） 178曝晒（ ） 179曝光（ ） 180度德量力（ ） ．．．．．
181蚊蚋（ ） 182插科打诨（ ） 183手腕（ ）184以儆效尤（ ）185着落（ ） ．．．．．
186着手成春（ ） 187切削（ ） 188削价处理（ ）189征辟（ ）190瘦削（ ） ．．．．．
191场院（ ）192胳肢窝（ ）193风驰电掣（ ）194提纲挈领（ ）195吭声（ ） ．．．．．
195引吭高歌（ ） 197果实累累（ ）198沏茶（ ）199痉挛（ ）200 踮脚（ ） ．．．．．．
■选择
1下列加点词语的读音，每组均不同的一项是 （ ）
A．劈柴 / 劈木柴 择席 / 慌不择路 粘结 / 粘贴标语 脚蹼 / 璞玉浑金 ．．．．．．．．
B．辟邪 / 辟邪说 旋转 / 天旋地转 露面 / 出头露面 搦战 / 偌大年纪 ．．．．．．．．
C．疟疾 / 发疟子 给付 / 自给自足 见效 / 层见叠出 宁靖 / 宁缺毋滥 ．．．．．．．．
D．漂染 / 瞟一眼 惩罚 / 逞强好胜 铮亮 / 铁中铮铮 渐变 / 东渐于海 ．．．．．．．．
2. 下列词语中加点的字，每对的读音完全相同的一组是 （ ）
A．挣扎/挣钱 标识/识别 强压/强求 模具/机械模仿 ．．．．．．．．
B．滑稽/稽首 伺候/伺隙 着实/着魔 悄悄/悄寂无声 ．．．．．．．
C．间距／间奏曲 下载／刊载 拾掇／拾级 量力/量入为出 ．．．．．．．．
D．行藏/藏掖 场次/场所 和药/和弄 露白/藏巧露拙 ．．．．．．．．
3. 下列词语中加点的字，读音全都正确的一组是 （ ）
A．揩油（kāi） 瓜葛（gã） 溃脓（huì） 相机行事（xiàng） ．．．．
B．发酵(xiào) 叨光(dāo) 气氛（fân） 徇私枉法（xùn） ．．．．
C．栖止(xī) 镌(juàn)刻 拎包（līng） 拈轻怕重(niān) ．．．．
D．戏谑(xuâ) 渲染（xuān） 一瞥(piě) 四折一楔(qiâ) ．．．．
(二)成语部分
■判断正误（错误的，指出错误类型）
1．名作家冰心老人生前三令五申，青少年应该努力学好语文，有责任和义务维护祖国语言文字的纯洁．．．．
性。
2．范仲淹的《岳阳楼记》写景抒情曲尽其妙，炼词造句独具匠心，千百年来广为传诵。 ．．．．
3．如今伊拉克爆炸不断，驻伊美军死伤惨重，回想当年美军占领伊拉克，活捉萨达姆，不由得顿生今．非昔比的感慨。 ．．．
4．8月2日，石家庄市政府就接到三鹿集团关于毒奶粉的情况报告，但政府采取大而化之的做法，只做内部调查，未能及时上报，导致毒奶粉给群众生命安全造成重大危害。
5．我始终没来得及按照总编的要求修改这个剧本，几年来我一直耿耿于怀，深感有负他的嘱托。 ．．．．
6．中国寺庙建筑宏大精美，因势构筑巧思妙想，真可谓鬼斧神工，令人叹服。 ．．．．
7．她心爱的书籍，经过再三处理，还是没有地方放置，只能堆在地上或塞在床下，生活的屈辱和窘困，无出其右。 ．．．．
8．这件事对我无异于晴天霹雳----一块珍藏多年价值连城的璧玉，顷刻变成一块一文不名的瓦片。 ．．．．
9．近年来，中小学生受伤害事故层出不穷，应引起社会广泛关注。 ．．．．
10．重视环境保护，使七十二名泉和大明湖重现原貌，潇洒泉城真是秀色可餐。 ．．．．
11．凡是贪官，都要把他绳之以法，让他身陷囹圄，这才能体现出惩治腐败的真心、决心和力度，这才叫对人民负责，对党负责。
12．两会期间政协委员就住房、医疗和反腐败等老百姓关注的热点问题广开言路，充分体现了委员日益增强的参政议政意识和强烈的主人公责任感。
13．为探寻奥巴马的外交政策，朝鲜不仅高调宣布试射远程导弹，且强硬中止与韩国的相关协议；美国则拒绝与其单独会谈。美朝双方僵持不下，局势如箭在弦。 ．．．．
14．经过我国航天科学家们旷日持久的科研攻关，负载着国人千年梦想的“嫦娥一号”踏上了38万公．．．．
里奔月的漫长之旅。
15．段祺瑞利用进步党的所谓“人才内阁”作为垫脚石，梁启超成了他的“帮手”，火中取栗后就被抛．．．．弃了。
16．我生来性格倔强，心直口快，绝不赞成你这种似是而非的态度，也不做你这样明哲保身的“好好先．．．．
生”。
17．身处高三的我们踌躇满志，意气昂扬，为了改变落后的局面，为了实现自己的理想，大家都做着不．．．．
懈的努力。
18．自从“百家讲坛”问世以来，观众对它的评论一直不曾间断。有些评论见解深刻，语言犀利，真可谓难得的空谷足音。 ．．．．
19．每天早晨他都要一个人跑到小花园里，指手画脚地练动作，抑扬顿挫地背台词。 ．．．．
20．上中学时，他可谓“劣迹斑斑”，迟到、早退、打架，不一而足，想不到工作后成了单位的“先进．．．．
职工”，真是“浪子回头金不换”。
21．近来，一些不法分子漠不关心孩子的生命，残忍地制造了一系列校园血案，引起全社会的无比愤慨．．．．
与理性反思。
22．第一次见到王师傅，便喜欢上了她，那轻柔的嗓音，那甜美的微笑，一看便知是个一团和气的人。 ．．．．
23．在学习的道路上没有捷径可循，要有一股韧劲。如果遇到一点困难就畏缩不前，功败垂成，是不会．．．．有什么成就的。
24．英语四级泄题事件的风波刚平息，今年初又传来“考研英语作文题在开考前3分钟已上网”的报道。无独有偶，类似事件近日又在重庆三峡学院惊现。 ．．．．
25．他闲来无事，就经常上网发一些飞短流长的帖子，结果不仅弄得与同事邻里的关系很紧张，甚至还．．．．
惹上了官司。
26．导演冯小刚把《集结号》中最重要的角色给了谷志鑫，其他演员几乎成了举重若轻的人物。 ．．．．
27．爷爷去世已经十年了，但他生前对我的疼爱之情我却一直铭记在心，耿耿于怀，这份情和爱我任何．．．．
时候都不会忘记。
28．他准备出售自己珍藏多年的字画，并把出售所得捐给西南干旱地区，但后来字画不慎遗失使他的计划成了纸上谈兵。 ．．．．
29．近期的一场大火使我们损失惨重，连回家的路费都没有了，恳请各位高抬贵手．．．．，接济我们一点，以
便我们渡过难关。
30．专家指出，只要采取“绿色生活生产方式”，使家里的每件物品都物尽其用，就可将家庭生产的垃．．．．
圾量降低25%。
31．王小丫大方干练的形象气质，得到了不同年龄、背景和文化层次的观众认可，《开心辞典》的收视率也一直居高不下。 ．．．．
32．过去的一年，五风十雨，夏秋季农作物歉收，但广大农民在党和政府的领导下，迅速调整种植结构，．．．．
把损失降到了最低限度。
33．他们根据那位青年提供的线索，先找到张某，要他供出酒是从哪里贩来的，再缘木求鱼，终于找到．．．．
了制造假酒的黑窝。
34．这次来美国参加国际会议，要积极参加活动，既能向各国的同行学习，又能走马观花地感受美国的．．．．
生活。
35．他因自卫失手致人死亡，的确有罪，但罪不当死；判他死刑，罚不当罪，有损法律的公正。 ．．．．
36．在全球银行业普遍不景气的情况下，中国的银行业却实现了业绩上的突破，工商银行去年的净利润居高不下，首超千亿。 ．．．．
37．中国圆明园学会顾问谢辰生做客“新浪网上大讲堂”,侃侃而谈他对法国拍卖圆明园兽首和文物拯．．．．
救的看法。
38．山西疫苗事件发生后，曾有七名家长到法院门口击鼓升堂，要求起诉山西省疾控中心和北京华卫时．．．．
代医药生物技术有限公司。
39．今年以来，上海市检察机关立案侦查贪污受贿案件277件313人。人们感慨，钱真是让人利令智昏．．．．的东西。
40．重庆打黑专项工作已经全面展开，黑势力团伙纷纷落网，市委书记薄熙来表示，打黑要彻底，绝不会投鼠忌器。 ．．．．
41．据经营者透露，近年来新兴的书吧，以其丰富的藏书和优雅的音乐、良好的服务吸引了越来越多的消费者慷慨解囊。 ．．．．
42．城市蜗居的“蚁族”只是沧海一粟，据不久前的中国社科院蓝皮书显示，全国有85%的家庭买不起．．．．
房。
43．关于房租上涨的问题，出租者和租房者的看法模棱两可，社会上也议论纷纷，住建部负责则认为还．．．．
是由供求矛盾引起的。
44．如果中日两国在经济和政治上都能够开诚相见地交换意见，寻求1加1大于2的结果，“东亚共同．．．．
体”轮廓就逐渐清晰了。
45．为了师出有名，赢得国际社会对反伊“倒萨”战争的认可与支持，美国在加紧部署的同时，加紧外．．．．
交活动。
46．著名学者吴祖缃教授生前说过，《红楼梦》的思想艺术成就被人们认识到只是‘表里山河’，藏在水．．．．下的更多。
47．我国非物质文化遗产的保护工作已得到国家的重视，非物质文化遗产大放光彩的那一天，倚马可待。 ．．．．
48．这是一篇不忍卒读的报道，它讲述了一个普通农村青年三年来克服种种困难，坚持帮助敬老院腿部．．．．
有残疾的张大爷的故事。
49．演播室里于丹老师口若悬河，坐而论道三小时，在她面前，“大哥“成龙倒像是个小学生，单手托．．．．
腮仔细聆听，完全折服了。
50．谈到电脑互联网，这个孩子竟然说得头头是道，左右逢源，是在场地专家也惊叹不已。 ．．．．
■选择
1．下列各句中，加点的成语使用恰当的一项是 （ ）
A．趴在８号位的黄大爷打枪的姿势显得特别专业，在打枪的几秒钟内，他目不交睫．．．．地盯着目标，丝毫不理会别人的叫好声。
B成也国亡，败也国亡。越王勾践会稽山败于夫差，两年时间，勾践含污忍垢，居石．．．．
屋为夫差精心养马，甚至亲尝夫差粪便识其病情，赚得夫差信任。
C何先生西洋油画的功底非常深厚，对中国画的春秋笔法也十分熟捻，寥寥几笔，一．．．．
个鲜活的形象便跃然纸上。
D在企业间竞争异常激烈的情形下，没有什么联盟颠扑不破，连价格联盟也不例外。 ．．．．
2. 下列各项中，加点的成语使用恰当的一项是 （ ）
A．即使曾有瑜亮之叹，告别时他们的内心也一定是光风霁月的，像琴箫合奏出的《笑．．．．
傲江湖》的绝唱，余音袅袅，千载悠悠。
B．他仍然是中国最高学府的名教授，门墙桃李，此中大可物色党羽。 ．．．．
C．离鸠山首相结束访华仅十来天，鸠山政府已经给“疆独”头目热比娅发放了签证，这将使热比娅在不到3个月内两度窜访日本，日媒体认为这将会祸不单行，引发中国的．．．．
愤怒。
D．韩愈自幼孤苦，亲人亡故，家族衰落，人生不幸，他是一个特别珍爱家的人，但宦海沉浮，仕途坎坷，一心求安稳，直到爱侄噩耗传来，才顿时恍然大悟：宦海多沉浮，．．．．
亲情最易忽。
3. 下列各项中，加点的成语使用恰当的一项是 （ ）
A．演播室里于丹老师口若悬河，坐而论道三个小时，在她面前，“大哥”成龙倒像 ．．．．
个小学生，单手托腮仔细聆听，完全折服了。
B．一年前，歌星臧天朔带头签署了《演艺人社会责任自律宣言》，但墨迹未干，他却因“涉恶”嫌疑被警方带走，前后判若云泥，真是不可思议。 ．．．．
C．阿富汗发生了多起人质被塔利班绑架的事件，而7月19日韩国23名人质遭绑架更惊动世界。一叶知秋，阿富汗的安全形势不容乐观，塔利班的力量在重整壮大。 ．．．．
D．陕西剪纸粗犷朴实、简练夸张，同江南一带细致工整的风格相比，真是半斤八两，．．．．各有千秋。 (三)语病部分
■判断正误（错误的，指出错误类型）
1. 他10次走进阿布洛哈村，足迹踏遍了整个阿布洛哈村，帮扶当地困难群众，在偏远贫困的大凉山深处创办学校，为当地群众做了大量的实事，好事，赢得了村民的爱戴。
2. 内贾德宣称，如果伊朗和平利用核能的要求得不到满足，伊朗的唯一出路只有诉诸于武力，求助于战争之神。
3. 十三亿中华儿女，自古以来就以勤劳俭朴，智慧勇敢而著称于世，这是我们引以为骄傲和自豪的民族优良传统，任何时候都不能随手抛弃。
4.英国伦敦高等法院日前裁决，《达•芬奇密码》的作者丹•布朗被指控抄袭另一畅销书著作权的罪名不能成立。
垂涎三尺造句第四篇
《考核册》
3．给下面多音多义字注音并组成词语：（10分）
①和 hé 和美， hè 唱和 hú 和了
Huó 和 面 huò 和稀泥
②的 de 助词 dí 的士 dì 目的
③朝 cháo 朝代 zhāo 朝阳
④朴 pú 朴素 piáo 姓 pō 朴刀
⑤解 jiě 解释 jiè 解无 xiè 解数
4．指出下列汉字的部首和四角号码（10分）
①来： 部首是一 来：5023
②坷： 部首是土 坷：4112
③糠； 部首是米 糠：9099
④军： 部首是 军：3750
⑤想： 部首心 想：4623
6． 纠正下面成语中的错别字：（5分）
①狐假虎威 墨守成规 英雄倍出 千钧一发 垂涎三尺 （辈）
②针贬时敝 插科打诨 再接再厉 潸然泪下 偃旗息鼓 （砭）
③为民请命 飞黄腾达 不径而走 完璧归赵 良莠息鼓 （胫）
④敝帚自珍 望眼欲穿 不寒而粟 既往不咎 万马齐暗 （喑）
⑤痴心妄想 惩前毖后 运筹帷幄 精兵减政 必恭必敬 （简）
五．问答题（20分，每小题10分）
1．汉字有哪些特点？
答：汉字的优点：㈠汉字在语音上表示音节
㈡汉字在意义代表语素
㈢汉字从形体上看是方块平面型的文字
㈣ 内部结构看，汉字有其理剧
㈤从发展速度看，汉字具有稳定性。
2．现代汉字偏旁有哪些类别？举例说明。
答：首先要回答现代字偏旁分为三种类型：表义、表音、记号、其次要能举例
表义偏旁 表示字义特征、类属的偏旁，如"江、河、海"中的三点水
表音偏旁 表示字音的偏旁， 如"亿、忆、艺"等中的乙
记号偏旁 汉字中与音、义没有任何关系，只是区别字形的偏旁。"跟、欢、对"等中的"又"
3．两个导演联合执行一部电视剧，剧中有个"郑"字需要使用特写镜头，甲导演认为应该写简化字"郑"，乙导演认为应该写繁体"鄭"。两个导演各有理由，争的面红耳赤。你认为他们应该用哪一个字合适？为什么？
答：大原则 遵循国家语言文字政策 ，正确使用汉字，已经简化的繁体字，要根据要求慎用。 敌人，繁体字不能一慨不能用，有些场合可以用，如果导演执导的是历史题材的电视剧，可以用。
4．下面句子，我们姑且假定是允许使用繁体字的场合，请指出汉字运用中的问题：
说明：由于繁体字显示不出来，脂油参考答案
A師范学院是専门培養教師的高等学府。
答：A繁简混用
B．皇太後對臣子的大恩大德，臣子沒齒難忘
答："皇后hou"的"hou"用错。
C．同志們，請收拾好行裝，明天一早出髪。
答："出发的"的"发"繁体字用错
D．他姓瀋，從雲南來，是我在大學的好朋友
答：属乱用，"沈"不能用繁体字。意思不一样
现代汉语作业3
一、 例解释下列名词（20分，每小题2分）
1、音素：是最小的语音语义结合体。
2、熟语：是语音中长期习用而形成的固定短语，是语汇中的特殊成员。它在形式上比词不达意大，但在意义上、功能上相当一个词，可以做各种句子成份。熟语都是形式固定的短语，使用中应看成是一个整体，不能随意拆开、颠倒例词或更换词语，熟语包括成语、惯用语、歇后语、 语四种。
3、语素：是同别的语素组合时位置固定的语素。定位语素的附着性特别强，与别的语言单位组合时，位置始终是固定的，有的永远出现在别的成份前边，有的永远出现在别的成份后边。
4、词：是由两个以上的语素按一定的方式组合而成的词。
5、基本词：是全民广泛使用，日常交际必不可少，意义最为明确的那部分词。如表示自然界事物的词：山、水；表示生活资料方面的词：刀、碗；表示人体各部分名称的词：头、手、脸等。
二、 填空（20分，每空1分）
1、
2、
3、
4、 （普遍性原则）、（需要性原则）、（明确性原则）。 （单）（汉字）。 （单音节），（位置）,（成词）。 （非成词语素）。
5、 （单纯词），（单音词）、（联绵词）、（译音词）。
6、 （附加式），（组合式）。
7、 （附加式），（后附式）。
8、 （事物名称）。
9、 （普遍性）.
10、（译音词）.
三、 判断正误（20分，每小题2分）
1、语素的主要功能是充当句子成分。 （ X ）
"充当句子成分"应为"构成词"
2、词和语素的本质区别在于词的语音形式不同于语素。（ X ）
"词的语音形式不同于语素"应为"不同层级语言单位"
3、并不是所有基本词都具有能产性特点。 （ V ）
4、"电"和"灯"都是词，所以"电灯"不是词。 （ X ）
"电灯"是词。
5、多音节词不一定就是合成词。 （ V ）
6、一般而言，一个汉语语素就是一个音节，所以音节（ X ）
"语素"和"音节"不一定对应。
7、单音节词就是由一个语素构成的词。 （ X ）
"语素"应为"音节"
8、合成词就是由两个以上音节构成的词。 （ X ）
"音节"应为"语素"
9、成词语素就是单音节语素。 （ X ）
不一定是单音节语素。
10、外来词具有异域色彩，应该大量使用。 （ X ）
是否大量使用，值得商榷。
四、 综合分析应用题（40分，每小题10分）
1、 从不同角度给下面句子中的语素分类：
蜘蛛爬上了葡萄架。
从语音分，单音节有：爬、上、了、架。
双音节语素有：蜘蛛、葡萄。
从功能分成词语素有：蜘蛛、爬、上、了葡萄、架。
从位置分，定位语素有：了。
非定位语素有：蜘蛛、爬、了、葡萄、架。
2、 指出下列合成词的构成方式：
① 伤心----热心（偏正式）
支配式 限定式
② 动静----动手
并列式 支配式
③ 围棋----围脖
限定式 支配式
④ 脸红----血红
陈述式 限定式
⑤ 埋头----念头
支配式 附加式
3、 用替换法分析下面的语言片断中的语素：
① 坦克：一个词素（外来词），"坦克"的"坦"不等"坦白"的"坦"，"坦克"的"克"不等于"攻克"的"克"，因此"坦克"是一个词素。
② 吉他：一个词素（外来词），"吉"可以替换成"吉祥"，"他"可以替换成"他们"，但替换后的意义已不同于"吉他"中的意义，现"吉他"是一个词素。
③ 凤凰：一个词素，"凤"可以替换成"凤梨"、"凤冠"。"凰"不可以替换，所以"凤凰"是一个词素。
④ 蝴蝶：一个词素，"蝴蝶"中的两个成分，只有"蝶"能已知语素组合，如"化蝶"，"蝴"不能用别的语素替换，所以"蝴蝶"是一个词素。
⑤ 电脑：两个词素，现"电""脑"都可以用已知语素替换，所以是两个语素。
4、 纠正下面句子中不符合规范的词语：
① "筹画"不当，改为"谋划"
② "案"字不当，改为"按"
③ 将"磁"改成"瓷"，"寻常"改为"平常"
④ 将"联"改为"连"
⑤ 将"合"改为"河"
五、 问答题（20分，每小题5分）
1、 怎样区别语素和词？
答：语素是最小的语音语义结合体，语言的最小单位。语素的主要功能是构词，充当词的构成成分。 ①语素和词是不同层级的语言单位。语素不能直接独立充当句子成分，是构词材料，词可以独立充当句子成分，是造句材料。
② 语素和词的基本存在形式不同。
③ 语素和词义表义程度不同。
2、 定位语素是不是词缀，为什么？
答：定位语素是同别的语素组合时位置固定的语素。有些定位语素是成词语素，非成词的也有较强有构词能力。
词缀是不能独立成词，只能用作构词材料的定位语素。
3、 多音节是不是合成词？单纯词是不是单音节词？为什么？
答：多音节词有些是合成词，有些不是合成词，因为有些多音节词是由一个多音节的语素构成，是单纯词。 单纯词不一定就是单音节词，有些单纯词是由一个多音节的语素构成的，是多音节词。单音节词和单纯词是从不同角度划分的类别，二者之间没有对应的关系。
4、 基本词有那些特点？举例简要说明。
答：基本词的特点有：第一、从使用的普遍性看，基本词具有全民常用性特点，不分地域，不分阶层，全民普遍使用。例如"笑"、"说"等基本词。
第二，从使用的历史看，基本词具有稳定性特点，很少发生变化，有些词至今已有几千年的历史。如"人"、"山"、"水"。
第三、从构词能力看，基本词具有能产性特点，例如"热"可构成"热爱"、"热门"等。
现代汉语作业4
一、举例解释下列词语
1、比喻义：由比喻引申方式发展起来的派生义叫比喻义。比喻义所指称的事物、现象与本义指称的事物、现象在某些特征、性状方面有一定的相似之处，于是人们在运用词语时，将本义通过比喻方式扩张到其他方面，用来比喻其他事物。
2、派生义：是在本义基础上派生发展起来的意义。派生义并不全都是直接从本义上发展起来的，有些派生义是在本义基础上产生的，有些派生义是以另一项派生为基础发展起来的。派生义可以引申义、比喻义、借代义三种。
3、同主义词：是意义相同或相近的词组，同义词不达意可分为等义同义词和近义同义词两类。
4、反义词：是指意义互相矛盾、互相对立的词。反义词可以分为绝对反义词和相对反义词两类。
5、常用义：是一个词中经常使用的那项意义，它的使用频率高，一提到某个词，就会联想到它。
二、填空（10分，每空1分）
1、（音译词）。
2、（小菜一盘）。
3、（双音节形式）。
4 、（借代引申）。
5、（谚语),（称）。
6、（非定位）。
7、（语义轻重）。
8、（比喻引申）。
9、（绝对反度词）。
10、（主谓结构）。
三、单项选择题（20分，每小题2分）
1、（B） 2、（A） 3、（A） 4、（C） 5、（B） 6、（D） 7、
（C） 8、（B） 9、（A） 10、（D）
四、综合分析应用题（40分）
1、 分析下列词语意义的派生方式（10分）
① 连天：本义指接连几天，派生义指连续不断。（直接引申）
②春秋：本义指春季和秋季，派生义指整个一年或人的岁月。（借代引申）
③描摹：本义指照着底样写或画，派生义指用语言文字表现人或物的形象等。（直接引申）
④ 花：本义指有香味的草，派生义指健康的文艺作品。（比喻引申）
⑤铁窗：本义指有铁栅栏的窗户，派生义指监狱，词义派生方式是（比喻引申）。
2、分析下列同义词的主要差别（10分）
① 害怕--恐惧 词义轻重不同，害怕词义轻，恐惧词义重。
② 玉照--照片 适用对象不同，玉照是专门适用于女性的词，而照片男女都应用。
③ 事情--事件 词义范围大小不同，事情的指称范围比事件的指称小。
④ 果断--武断 感情色彩不同，果断是褒义词，武断是贬义词。
⑤ 再婚--续弦 形象色彩不同，续弦比再婚更具有形象色彩。
2、 改正下列句子中使用不正确的词语。（20分）
① 我们这次比赛，囊括了了十块金牌中的六块。
将"囊括"改成"获得"或"收获"
② 一连熬了两夜，他双眼沾满了血丝。
"沾"改成"布"
③ 先父马上就要退休了，他准备退休后到乡下居住。
"先"改成"家"
④ 你在外面恭候一会吧，我化化妆马上就来。
"恭"改成"等"
⑤ 午夜时分，大街上已是万人空港，十分冷清。
"万人空港"改成"万籁俱寂"
⑥ 他竭力挽留客人，连声说："请留步！请留步！"
⑦ 我提的这些意见，只是个人看法，供你们决策时借鉴吧。
"借鉴"改为"参考"
⑧ 由于一些别有用心的人的鼓动，一些不明真象的群众就上当了。
"鼓"改为"煽"
⑨ 他非常注重同事关系，平时与大家相处，都是相敬如宾。
"相敬如宾"改为"彬彬有礼"
⑩ 这里风景奇异，气象万千，真是巧夺天工。
垂涎三尺造句第五篇
《成语解释造句》
成语解释造句
爱不释手：形容对某种东西喜爱得舍不得放下。 《西游记》这本书有趣极了，叫人看了～。 爱屋及乌：比喻爱一个人连带地爱与他有关系的人或事物。 祖父最疼爱大哥，～，连带也把大哥的女儿当心肝宝贝。
按部就班：指依着一定的次序，按着一定的步骤来计划行事 。你不肯～地学习，老是想一步登天，难怪最后什么也学不成。
百年树人：比喻培养人才是长久大计。 教育是～的大计，各国政府都投下大量人力、财力在教育事业上。
百折不挠：形容意志坚强，遇到任何挫折都不退缩或屈服。 阿辉凭着～的精神，历经多次挫折，终于开创了自己的事业。
班门弄斧：比喻不自量力，在专家或行家面前卖弄本事。有时用来表示自谦。我这篇小说，在各位作家面前，只是～之作，还请大家多指教。
半途而废：指事情做到一半便停止。 做任何事一定要有恒心，千万不可～。
包罗万象：内容丰富，形形色色，应有尽有。 人们都爱到这家购物中心购物，因为这里的货物～，应有尽有。
闭门造车：比喻人的行为与现实情况脱节。 作家想要写一部好作品，就不能～，必须去体验生活。
变本加厉：比喻变得比原来更加厉害。 小文时常偷同学的钱，后来还～，偷老师的钱，结果被学校开除了。
标新立异：作出新奇、独特的事，和别人不一样。她为了表现自己，整天在装扮上～，浪费了不少时间和金钱。
别出心裁：表示新奇的、与众不同的手法。 李明设计的服装～，在本地服装界十分突出，所以很受消费者欢迎。
宾至如归：形容招待客人周到、殷勤，使客人感到温暖。 这家酒店服务周到，让人有～之感。
不耻下问：指乐意向那些学问、地位比自己低的人请教与学习，一点也不觉得羞耻。老师虚心地向一位工友请教，同学都很敬佩她这种～的精神。
不攻自破：形容说话靠不住，不用攻击，自己就站不住脚了 。 当我们以行动证明自己的行为时，谣言便～了。事实是客观存在的，谎言在事实面前将～。
不可救药：比喻情况严重到无法挽救。 【无可救药】大财不但抽烟赌博，现在还染上毒瘾，简直～了。
不可思议：形容无法想象或很难理解。 他蒙住眼睛，也能画出这么美丽的山水画，真是～。
不劳而获：不劳作而占有别人劳动的成果。你这个懒惰虫老是想～，我才不让你得逞！ 不务正业：指不从事正当的职业。 大哥自从退学后就～，整天在街头游荡，把爸爸气得差点断气。
不省人事：指昏迷过去，什么也不知道。 宇平被车撞倒后就～，司机吓得连忙电召救护车。
不遗余力；把所有的能力都贡献出来，一点也不保留。 李博士十分热爱华族文化，对华族文化活动的推动向来～。
不翼而飞：比喻东西突然不见。 我的钱明明放在这里，怎么会～呢？
不择手段：指为了达到目的，任何方法或手段都用得出来。 经理在发现小刘为了往上爬而昧着良心～后，就立即将他开除。
不自量力：对自己的力量估计过高。 你才懂得一点皮毛功夫就向大师傅挑战，未免太～了吧！
长年累月：指经过长期的时间。 由于～地在外航海，阿水开始厌倦海员的生活了。
趁火打劫：比喻他人有困难或危急时，从中获利。 小镇停电那晚，一些歹徒～，使许多商店蒙受损失。
重蹈覆辙：比喻不吸取前人的教训，犯同样的错误。 孩子，你爸爸就是因为好赌而毁了这个家，你千万不可～啊！
愁眉不展：形容很忧愁的样子。 小林有两个测验不及格，难怪他这几天总是～。
出类拔萃：形容才能高出一般人。 家明在多次的比赛中表现突出，是～的羽毛球选手。 川流不息：形容人群或车辆、船只连续不断地来来往往。 深南大道是最繁忙的街道之一，从早到晚车辆都～。
吹毛求疵：比喻故意找别人的缺点和错误。 他这种斤斤计较，～的作风令我不想与他合作。
垂涎三尺：形容嘴馋贪吃，也比喻贪图或羡慕之极。 小良望着桌上的美味佳肴，不禁～。 唇亡齿寒：比喻关系密切，利害相关。 新马两国关系密切，～，在各方面都必须互相帮助。
从容不迫：形容态度非常镇定，毫不惊慌。 当大家叫他上台唱歌时，他～地走上台，表现得落落大方。
从善如流：形容乐意听取正确的意见。 小云一向～，朋友们因此很乐意向她提意见。 措手不及：形容困难突然到来，一时无法应付或来不及应付 。大雨突然倾盆而下，摆地摊的小贩一时～，眼巴巴地看着雨水将物品淋湿。
打草惊蛇：比喻行动不谨慎，使对方察觉而有所防备。 为了不～，老陈偷偷地在房间里打电话报警抓小偷。
大刀阔斧：比喻做事大胆而果断。 他一上任后，就～地把公司改革一番。
大公无私：指以公正平等的态度处理事情，毫无私心。 老板的儿子犯了严重的错误，老板～地把他降职，同事们无不心服口服。
大言不惭：指自我夸大而一点也不觉得羞愧。他没有什么学识，却～地夸自己无事不通，无事不晓，真是笑死人！
当机立断：在紧要关头立刻作出决定。 要不是阿里～，叫我们立刻弃船跳进河里，我们早就被炸弹炸死了。
道听途说：指没有根据的话。 大厦里根本就没有炸弹，你别相信那些～的传言。 得寸进尺：得到一点后还想得到更多。比喻贪得无厌。 我已让你一步，如果你还想～，我就对你不客气了！
得过且过：形容过一天算一天，不作长远打算。也指做事不认真。年轻人如果胸无大志，～，将来肯定没有成就。
得意忘形：形容因过度兴奋、快乐而失去常态。 他中了头奖，不禁～，在街上手舞足蹈地哈哈大笑。
德高望重：品德高尚，声望很大。 黄老先生～，他说的话市民都很相信，他做的事市民很支持。
对牛弹琴；比喻找错对象说话。 他对音乐一窍不通，你找他谈音乐，不是～吗？ 耳濡目染：经常听，经常看，无形之中受到感染。 小美的父母都爱好音乐，小美从小～，也对音乐产生了浓厚的兴趣。
发扬光大：指继续加以发展，并且不断提高。 我们不但应该保留华族的优良传统，还应该将之～。
废寝忘食：形容非常专心努力 他～地埋头研究，就是希望在一个月内能完成研究报告。 奋不顾身：比喻奋勇前进，不顾个人生命的安危。 为了救出年迈的母亲，大永～地冲入大火中，把母亲背了出来。
风驰电掣：形容速度极快，有如刮风闪电一般。跑车在路上～地横冲直闯，把路上的司机和行人吓得目瞪口呆。
垂涎三尺造句第六篇
《中考语文模拟试卷89》
初三语文复习教师讲义_
一、字音 字形 书写
字音——正确拼读，辨析声母、韵母和声调的正误，多涉及多音多义或方言辨析。语音知识是中考语文的常规考查项目，知识细碎，记忆量大。在必要记忆的基础之上，要总结归纳一些语音规律，有的放矢地复习。
中考对语音的考查，注意以下两点：(一)准确读音。准确读音是准确拼写的基础，在语音的复习中，注意下面的几种语音误读的现象：1．多音误读。多音误读是最常见的语音误读现象，也是中考语音考查中的最常见知识点。避免多音误读的科学方法，就是将多音字的字音和字义联系起来记忆。因为多音字字音的变化和字义的变化常常是相互关联的，抓住多音字的音与义的变化规律，将有助于我们提高记忆的效率。如“称’’字，有三种读音：(1)读“cheng”时，有以下几个主要意思：①量轻重；②叫，叫做；③名称，如“简称，别称”；④说，如“拍手称快”；⑤赞扬，如“称许，称道”；⑥举事，如“称兵”。(2)读“chen"时，有以下几个主要意思：①适合，如“称心如意，称职”；②两边相等或者相当，如“对称”。(3)读"cheng"时，“称”相当于“秤”，即是“衡量轻重的器具”。“称”字的第一种读音包含的意义比较多，第二和第三种包含的意义比较简单，我们在复习的时候只要牢牢的记住后面两种读音和对应的意义就可以排除多音误读的现象。很多同学可能会将第二种和第三种读音混淆，即前鼻韵和后鼻韵混淆，当我们记住了两种音义结合之后，这种错误就很容易避免。再如“血”字，在书面语词汇中读“xue”，在口语词汇中读“xie"。
2．偏旁误读。汉字里面有很多的形声字，即形符在意，声符表音．随着汉字的发展，汉字古今语音的变化，许多形声宇的声符已经失去了注音韵作用，如果还是以偏旁去认读汉字的话，误读的现象就会产生。如“于涸(he)”误读为“千涸(gu)”，“讣告(fu)"误读为“讣告(bu)”，“哺育(bu)”误读为“哺育(pu)”，“戛(jia)然而止”误读为“戛然而止(ga)，“垂涎三尺(xian)”误读为垂挺三尺(yan)”。
3.形似误读．形似字误读是由于字形相近而产生的语音误读现象。如“证券(quan)”误读为“证券(juin)”，“针砭(bian)”误读为“针砭(bifin)”，“莘莘学子(shen)”误读为“莘莘学于(xin)”，“相形见绌(chd)”误读为“相形见绌(zhu6)”．
4.方音误读．某些方音和普通话标准音之间存在着差异(如平，翘不分，h、f不分，尖，团不分，前后鼻韵不分等等)也是造成拼写错误的重要原因。我们在平时的语音学习中注意比较所在地区的方音和普通话标准音的区别，有意识地加以纠正。
5、习惯误读。如“熬(ao)菜”误读为“熬(ao)菜”，“伺(ci)候”误读为“伺(si)候”，“档(dang)案”误读为“档(dang)案”，“氖(fen)围”误读为“氛(fen)围”，“心宽体胖(pan)”误读为“心宽体胖(pang)”。
6．其他误读。如姓氏、地名、古人名中的文字的读音。经常被误读。姓氏中的“区”姓，读“ou”，不读“gu”“朴”姓，读"piao"，不读"pu”，“单”姓，读"shan"，不读“dan”地名中的“厦门”的“厦”读"xia"，不读“sha”；古人名中的“南宫适”的“适”字，读“kuo”，不读shi"，
(二)准确拼写。在准确读音的基础上，还要注意汉语拼音的拼写规则。中考语文试题肘语音的考查，主要是通过语音的书面拼写形式来进行。拼写规则 的详细情况请参考《汉语拼音方案》
字形——认清字形，结合语言环境，准确选用文字。中考试题在“字形”考查方面多涉及同音字、形似字、近义字辨析。另外，对进行准确工整书写的要求，也在很多省市的中考试题里面屡次出现。从考试的角度来讲，中考语文试题对汉字知识的考查，侧重在字形和字义两个方面。
1．“字形”，主要考查辨析、改正错别字的能力。产生错别字的原因有很多，概括起来有两点：一是“音相同”，二是“形相似”。通过辨析、改正错别字的形式，能综合考查学生对同音字、形似字和形声字等汉字知识的掌握情况。所谓“错别字”，即是错字和别字的合称。本无其字，书写时随意增减笔画或使用不规范的简化字，造成了错字的出现。本有其字，书写的时候却写成了它的形似字或同音字，造成了别字的出现。在中考试题中所遇到的错别字，一般是别字。如：肆(肄)业，松驰(弛)，连(联)袂，英雄倍(辈)出，大是(事)渲染，变本加利(厉)(括号内的字是正确的)。
2．“字义”，主要考查学生联系具体的语言环境，分辨理解汉字语义的能力。汉字是形、音、义结合的有机体，要善于综合运用我们学过的汉字知识帮助我们掌握汉字。汉字80％是形声字，我们
可以根据形声字的“形符”来推测汉字的意义。如“暇”、“遐”、“瑕”三个字都是形声字，声符一样。“瑕”的形符是“玉”，该字意思肯定与“玉”有关，指的是玉上面的斑点；“遐”的形符与“走路”有关，指的是空间距离的“远”；“暇”的形符是“日”，与时间有关，指的是时间上的“空闲”。对于汉字的字义的理解，我们要善于联系上下文来揣测字的含义。一个汉字可能有很多的义项，但是具体到某一个特定的语言环境，其义项往往是单一而明确的。
3．“书写”，考查汉字的书写是各省市中考试题中比较常见的一种题型。书写一手漂亮的汉字是一项长期养成的习惯。准确规范地书写汉字，要注意汉字的笔顺、笔画，以及汉字的结构，还有卷面的整洁。
关于字音、字形、书写的复习，我们要克服一个误区：字音字形，费时费力不讨好；字音字形，临场发挥凭感觉；字音字形，无足轻重如鸡肋。其实，在语文复习中放弃字音字形的做法是非常错误的，因为语文整体素养的提高与日常的语言要素积累是密切相关的。全面的语文素养是离不开字音字形的。
下面各组词语中加点字的读音完全正确的一项是( )
A.反省(xing) 校对(xiao) 相时而动(xiang)
B.啜泣(zhui) 纤维(qian) 拈轻怕重(nian)
C.伪劣(lie 结束(su) 无人问津(jing)
D.干涸(he) 褴楼(lan) 不无裨益(bi)
这道字音题涉及了多音误读、形似误读、习惯误读等考查点。
A项里面的“校”是多音字，两种读音：(1)读“xido'’，意思是①学校。②军衔名，在尉和将之间。(2)读““d。”，意思是①比较：如“校场(旧时演习武术的地方)。”②订正：校订，校稿子。“相”也是多音字，两种读音：(1)读“xiang'，意思是①样子，容貌。②察看：如“相机行事”，“人不可以貌相”。③辅助。④姓。(2)读“xiang”，意思是①交互，动作由双方来：如“相互”，“相亲相爱”等。②看：如“相中”。A项里面的“校”和“相”的注音，都属于是多音误读。多音误读的现象在汉语里面十分普遍，我们在平时的积累过程中要注意将多音字的音和义结合起来记忆，这样就不会出现音和义的张冠李戴。
B项里面的“啜”、“纤”两个字分别属于形似误读和偏旁误读。“啜”读“chuo”意思有①“饮，吃”。②“哭泣的时候抽噎的样子”。与“啜”字形似的宇还有“辍”也读“chuo”，意思是“中止，停止”，如“辍学”。“慑”也读“chuo”，意思是“忧愁”，“疲乏”。“缎”读“zhui”，有“补缀”，“点缀”之意。通过以上一个形似宇的分析，大家很容易将它们混淆。“纤”字的声旁虽然是“千”，但是该字并不读“千”，而该读"xian”。
C项里面的“束”应该读“shu”，是翘舌音；“津”应该读“jing"，是后鼻韵。关于翘舌音和后鼻韵，有些方言区是平、翘不分，前后鼻韵不分的。这需要我们方言区的同学要在日常学习中注意区分方言音和普通话标准音的差异。 D项是正确答案。
下列词语中，没有错别字的一项是( )
九憧憬 展消会 意想天开 言必信，行必果
a克隆 忘年交 脍灸人口 一年之季在于春
C．皎洁 闭门羹 如火如荼 胜不骄，败不馁
a和偕 摇控器 廉节奉公 心有灵犀一点通
A项中的“展消”的“消”和“销”是一对形似字和同音字，这就加大了判断的难度。“消”的意思主要有：溶化，消失；灭掉，除去；把时间度过去，消遣；(方言)需要等意思。“销”的主要意思有：熔化金属；去掉；卖出(货物)；花费，开支等意思。“展销会”的目的肯定是要“展出自己的产品，并且最终是要销售自己的产品”，显然应该是“销售”的“销”，而非“消息”的“消”。“异想天开”的“异”意思是：特别的，奇怪的。“意”的意思有：意思，心思；心愿，愿望；料想。“异”和“意”是同音字，但是它们的意思却有很大的区别．
B项中的“脍灸人口”的“灸”字和“炙”是形似字，“灸”是形声字，声旁是“久”，形旁是“火”字，该宇组词如“针灸”。“炙”的意思是：烤；烤熟的肉，如“脍炙人口”比喻“诗文等受人欢迎”。
“炙”字是个“会意宇”，意为将肉放在火上烧烤，是由“月”和“火”字的组合。这两个形似字的意思完全不同，主要是形似，因而造成了判断上的视觉误差，所以平时学习中的“咬文嚼字”很有必要。
D项中的“和偕”的“偕”宇和“谐”字是同音字和形似字。混淆两者的原因是来自于意思的混淆。“偕”字意思是：共同，在一块(旧时读jie)，如“白头偕老”，“偕行”，“偕同”。“谐”宇的意思是：和，配合得适当，如“音调和谐”；诙谐，滑稽，如“亦庄亦谐”等。显然，“和偕”的“偕”是别字，“靡节奉公”中的“节”是别字，正确的应该是“洁”，“洁”字的意思是：干净，可以比喻“不贪污”。“节”的意思主要有；物体的分段或两段之间连接的地方，段落；节日；省减，限制；使节；操守等。“廉洁”是一个固定搭配的词语，有的同学可能会这样错误地解释“廉洁”：廉洁的操守，这样的话，自然就应该是“廉节”了，但是“廉洁奉公”是个偏正短语，“廉洁”是修
饰成分，“奉公”是中心语。廉洁奉公”的意思应该是：干干净净的做官为公。 C项是正确答案。
二、词语注解 成语使用 新词
新的《语文课程标准》中要求：“体味和推敲重要词句在语言环境中的意义和作用”。《中考说明>>要求；了解词的分类，短语的结构。正确使用词语(包括成语)。
词是能够独立运用的最小的语言单位，词语是组成语言的材料。要掌握一门语言，必须要有一定的词汇量。词语越丰富，灵活运用语言的能力就越强。中考语文试题对词语知识的考查重视理解和运用，侧重考查学生对词的意义和词的感情色彩两个方面的掌握情况。通过对这两方面的考查，也综合考查了学生对词性、词的结构等相关知识的掌握情况。
词语——“词语”这一考点涉及课内和课外，题型主要有：选择、填空、简答兼而有之。理解词语在具体语言环境中的含义，并正确使用。考试的形式如填字组词、词语搭配、用词造句、联词成文。多涉及动词、形容词、关联词和成语、熟语的使用。
复习“词语”要注意：了解词的分类；掌握词语在具体的语言环境中的意义；正确辨析近义词、多义词；准确使用成语；准确使用关联词；了解一些新的词汇、熟语的意义。
(一)中考词语复习注意
1．词性 简单了解词性的分类。根据词的语法功能和词汇意义，词可以分为实词和虚词两大类。实词包括：名词、动词、形容词、数词、量词、代词；虚词包括：副词、连词、介词、助词、叹词、拟声词。目前，中考对一个词的词性判断的考查几乎没有，但是我们在复习的时候也要稍微注意一下区分动词与介词、形容词和副词、时间名词和时间副词、词的兼类。
2．掌握词在具体语言环境中的意义
词有基本义，也有引申义、比喻义等。也就说一个词往往是多义的。我们要准确地把握词的意义，一定要联系词所处的环境，否则会产生歧义。
在“①故障②失误③病症④缺点⑤错误”这五个义项中，给下列几句话中的“毛病”一词各选一个恰当的义项，把序号填在括号内。
A．天阴下雨他就腿疼，这已是他的老毛病了。 ( )
B、洗衣机甩干筒不转了，你知道是哪儿出毛病了吗?( )
C、你这成天心不在焉的毛病，一定要下决心改掉。 ( )
D、如果误用了他们的经验，也是要出毛病的。 ( )
本题考查的是一词多义的现象。理解词语在具体语言环境中的含义，包括理解常用成语中个另，字词的意义。这类题比综合型字音宇形字义试题知识点单一，但是解答起来并不轻松。解题的原则是宇不离词，词不离句，结合词语和句子理解宇义。
本题给考生列举了“毛病”的五种常见意义，并且提供了四个语言环境。在四个语言环境中“毛病”的意思不一样，这就大大降低了试题的难度。A项中“毛病”指的是腿疼，显然“毛病”应该指“病症”；B项中“毛病”指的是洗衣机甩干筒不转了，显然“毛病”指的是“故障”；C项中“毛病”指的是心不在焉，显然“毛病”指的是“缺点”；D项中的“毛病”指的是误用别人的经验造成的结果，因而“毛病”指的是错误。做这样的题，一定要联系上下文，揣摩前后的对应。
(1)词语注解的几种方法
①语素综合法。有些词汇，其构词语素的意义比较明确，可以先分别解释各个语素的含义，然后再综合起来。比如“竦峙”。“竦”是“高”的意思，“峙”是“挺立”的意思，合起来就是“高高地挺立”的意思。
②同义注解法。即用词语的同义词解释词义，比如“静谧”的意思是“安静”。
③反义注解法。即用词语的反义词的否定意义解释词义，比如“龌龊”的意思是“不干净”。 ④互文释义法。并列结构的词语，在对应位置上的语素常常是近义或反义关系，如“含辛茹苦”，词中的“含”与“茹”、“辛”与“苦”是近义关系；又如“夙兴夜寐”，词中的“夙”与“夜”、“兴”与“寐”都是反义关系。
抓住了词语的这个特点，解释起来就比较容易了。
⑤比喻引申法。对于明显使用了词的比喻义和引申义的词汇，可以先解释其本义，再解释其比喻义和引申义。比如“里程碑”的含义是“比喻在历史发展进程中可以作为标志的大事。”
⑥“添枝加叶”法。先解释清楚词语的核心含义，
再添加必要的修饰语，使之准确明白。比如“征兆”，先明确其核心含义是“迹象”，再加上修饰语“事前显露出来的”，这样表义就很明显了。
⑦描述形容法。比如“褴楼”的意思是“形容衣衫破旧的样子”，“逡巡”的意思是“形容犹豫徘徊，不敢前进的样子”。
(2)词语的多义性
词语的本义即词的初始义、起源义。
词语的比喻义即在本义的基础上通过比喻而产生的意义。
词语的引申义即在本义的基础上通过引申的方式产生的新义。
在中考试题中，一般不会直接涉及这些语法的概念，但是这些概念有助于我们理解词语的意义。比如：“牛市”比喻股票普遍上升；“熊市”比喻股票普遍下降；“鱼市”是香港报纸上新造词，比喻股票上下跳动幅度很大，如同鱼在水中上下跳动，这个词仍有一定的临时性；“金鱼缸”比喻香港中央交易所，交易大厅有一看台，隔着玻璃可以看到穿着金红色背心的交易员跑来跑去，如同金鱼在游来游去；“鳄鱼潭”比喻凶险的股市，小股民要有心理准备，搞不好就被财大气粗的“大鳄”(比喻大财团等)吞没。一旦股票大幅下跌，小股民如同阳澄湖运到香港的“大闸蟹”，手脚被捆得牢牢的，把股票卖也不是，不卖也不是，不死不活，这比喻将小股民的状况形容得活灵活现。又比如：我们的感情很深。这个句子中的“深”显然不是与空间距离的深远，而是引申为深厚的意思。
(3)同义词的辨析
同义词的差异，主要表现在以下几个方面：
①辨析词义的轻重。
有些同义词表达的内容基本相同，但在表现程度上却有轻重、深浅的不同。例如“损坏”“毁坏”“破坏”都表示因某一动作行为而造成伤害，但“损坏”的语意要轻、程度要小，而“毁坏„‘破坏”则层层升级，程度加重。“他损坏了公物”，“他毁坏了公物”，“他破坏了公物”在程度上有明显的区别。
②辨析词语的适用对象和范围。
如“爱戴”用于对上(周总理受到全国人民的爱戴)，“爱护”用于对下(老师爱护学生)。又如“边疆”和“边境”，前者指靠近国界的领土；范围较大，而后者指靠近边界的地方，所指范围较小。 ③辨析词语的不同搭配。
有些词语在使用时一般有比较固定的搭配，不能混用。如“交换”用于具体的，范围小的事物(交换礼物或意见)，“交流”用于抽象的、范围较大的事物(交流思想或经验)。
④辨析词语的感情色彩。
从感情色彩的角度来说，词语可分为褒义词、贬义词和中性词。在使用时，应辨析其感情色彩。如“爱护”，指爱惜并保护，褒义词；“庇护”指袒护，贬义词；
“保护”指尽力照顾，使不受损害，中性词。
⑤辨析词语的语体风格。
如：口语与书面语的区别，说明文体与文学作品用语的区别，新闻语体与一般书面用语的区别等。
(4)正确使用成浯
①切莫望文生义 “望文生义”最容易导致成语误用。如果只看到成语的语素组成或抓住个别语素便从字面上去理解整个成语的意思，就可能作出错误解释，造成“望文生义”，如：
例1．这部精彩的电视剧播出时，几乎万人空巷，人们在家里守着荧屏，街上显得静悄悄的。 例1的“空巷”不是说街上空荡荡、静悄悄，而是指人们从家里、巷子里走出来，聚集在一起。多用来形容庆祝、欢迎等盛况，其意思与句中“人们在家里守着荧屏”不一致，这种误用实属望文生义。
②注意成语的感情色彩
不少成语具有感情色彩和语体色彩，稍不注意，极易造成失误。失误的类型有：褒义成语误作贬义成语、贬义成语误作褒义成语、口语色彩强的成语误作书面色彩强的成语。
例2．齐白石画展在美术馆开幕了，国画研究院的画家竞相观摩，艺术爱好者也趋之若鹜。 例2中的“趋之若鹜”原意是“像鸭子一样成群地跑过去”，多比喻许多人争着去追逐不好的事物，明显含贬义。
③辨别一字之差 有些成语虽只有一字之差，但意思却大相径庭，我们必须提高警惕。下面的例句中有的成语就存在“一字之差”问题，你能分辨吗?
例3．在这样大的城市里，我们要想逮住他，真好像海底捞月，但他今天却自投罗网了。 例4．他文思泉涌，一蹴而就，不到一小时三千字的文章就写完了。
“海底捞月”突出“一场空”，改为“海底捞针”才突出难度大；“一蹴而就”，改为“一挥而就”，写文章动“手”不动脚。
④防止对象误用
有些成语有特定的使用对象，有的用于人，有的用于事，有的用于物，有的用于特定时态。如果把握不准，就会把用来比喻、形容、描绘甲事物的词语误用于乙事物。如：
例5．翘首西望，海面托着的就是披着银发的苍山。苍山如屏，洱海如镜，真是巧夺天工。 例6．古人中并不乏刻苦学习的楷模，悬梁刺骨者、秉烛达旦者、闻鸡起舞者，在历史上汗牛充栋。
例5中“巧夺天工”的意思是“人工的精巧胜过自然”，形容技艺高超，多用于工艺美术作品，句中“苍山如屏，洱海如镜”是天然的杰作，用“巧夺天工”形容显然搞错了对象；例6“汗牛充栋”指书籍极多，使拉车的牛累得流汗，把整个屋子都堆满了，句中误用于刻苦学习的人，搞错了对象。
(5)正确使用关联词
在关联词的使用上存在的错误主要有以下几种情况：关联词的搭配错误、关联词的滥用。
3．关注汉语的新词汇
语言是有很强的生命力的，它永不停息地吐故纳新，忠实地记录着社会生活的方方面面的变化。近20年来，在我们的日常生活中，平均每年要产生800多个新鲜的词汇。这些词汇具有明显的时代特征，是语文课鲜活的资源，同时也日益成为中考语文命题的素材。我们不仅要关注这些新鲜的词汇，而且还要理解这些词汇的意义。比如；“苏丹红”、“低保”、“虐俘”、“跃层”、“非典”、“愿景”等等。在日常生活中，同学们一定要密切的关注丰富多彩的社会生活，从实践中获得知识。
(二)短语复习注意
中考语文试题中单纯考查短语知识的情况比较少，一般结合其他的语法知识(如修辞、句子成分等)加以综合考查。掌握短语要注意以下几个方面，
1．了解短语的类型。
常见短语类型有；并列短语，主谓短语，动宾短语、后补短语、偏正短语、介宾短语。
2．了解短语构成句子成分的情况。比如“主谓短语”作主语、宾语，偏正短语作状语等情况。
根据句意，依次填人横线的词语最恰当的是( )
(1)清晨，在林间小路漫步，．一阵阵 的鸟鸣声，使我的心情更加轻松愉快。
垂涎三尺造句第七篇
《语文6》
语 文
一、看拼音写词语。（5分）
mò rán gòu zào tián jìng qī cǎn jī â
（ ） （ ） （ ） （ ） （ ）
二、选择正确的语音，在正确的下面打“√”号。（4分）
猜度（dú，duó） 牲畜（chù，xù） 瓜蔓（wàn，màn） 纤维（xiān，qiàn）
调动（diào，tiáo） 觉悟（juã，jiào） 阻挠（ráo，náo） 便宜（pián，biàn）
三、填空。（5分）
“却”字用音序查字法，应查大写字母（ ）；用部首查字法应查（ ）部，再查（ ）画，“却”字的第六笔是（ ）。在字典里“却”有四种解释：（1）后退；（2）推辞，拒绝；（3）去，掉；（4）表示转折。“草色遥看近却无”的“却”应取第（ ）种解释。“好意难却”应取第（ ）种解释。“望而却步”应取第（ ）种解释。“了却”应取第（ ）种解释。选用其中一个词造句。
四、填空并解释。（8分）
喜出（ ）外：
心乱如（ ）：
（ ）口不提：
对答如（ ）：
各（ ）已见：
（ ）首挺胸：
眼（ ）手快：
调兵（ ）将：
五、按要求写句子。（7分）
（一）改写句子（3分）
1．把“中国第一艘载人飞船顺利地到达了预定的轨道。”
缩句：
2．把“列宁问：‘我应该排在哪一位同志的后面?’”
改为转述句：
3．把“我们向美好的未来展翅飞翔。”
改为反问句：
（二）修改病句。（用修改符号改，4分）
1．这篇童话对我很感兴趣。
2．这台电视机外观很美，很实惠。
3．我们中队图书角有《中国少年报》、《儿童时代》、《故事大王》等杂志。
4．我的家乡是河南省鹤壁市人。
六、判断下面句子的说法是否正确，正确的打“√”，错误的打“×”。（6分）
1．“难道这贝壳不是从海边捡来的吗？”是疑问句。（ ）
2．“黄继光在暴风雨般的子弹中站起来了。”是比喻句。（ ）
3．《詹天佑》一文的中心思想是总起句“詹天佑是我国杰出的爱国工程师。”（ ）
4．《伏尔加河上的纤夫》这篇课文的作者是俄国作家列宾。（ ）
5．晚霞被江水映得红通通的。（ ）
6．“蚊子、昆虫、动物、生物”的排列次序是正确的。（ ）
七、填空（14分）
1．《黄鹤楼送孟浩然之广陵》的作者是________朝诗人________。表达了诗人________的思想感情。《泊船瓜洲》是________朝诗人________的作品。表达了诗人________的思想感情，最能体现这种感情的诗句是________________，________________。意思是_________
_______。
2．小女孩（ ）冻死在街头，（ ）她生长在资本主义社会。
3．《穷人》一文中的________________________________不顾家境艰难，收养孤儿，她具有________________________________________的品质。
4．《示儿》的作者是________朝诗人________，这首诗反映了诗人________________强烈的思想感情。
八、排列错乱的句子，用序号在括号里标出来。（6分）
（ ）这天，他打猎回来，路过一个村子，忽然看见一家院子里有三头牛。 （ ）传说康熙皇帝是个喜欢打猎的人。
（ ）一没事就带上一帮人到南苑骑马射鹿。
（ ）结果，这三头牛便成了皇家之物。
（ ）他在南苑设有一个很大的猎场，从各地弄来许多獐狍、野鹿养在家里边。
（ ）康熙一看眉飞色舞垂涎三尺，非要给弄走不可。