爱护眼睛的基本条件。

【www.guakaob.com--课件】

爱护眼睛的基本条件。(一)
《保护眼睛基本知识与要求课件》

爱护眼睛的基本条件。(二)
《爱护眼睛》

爱护眼睛的基本条件。(三)
《要爱护眼睛》

要爱护眼睛

新学期开始了，王磊换了个一个戴着眼睛的新同桌——赵莉。

下课了，王磊故意挤了赵莉一下说：“特大新闻，我班有了一个„四眼鱼‟哟。”说完，自己就捂着嘴，在一旁偷偷地笑。

赵莉和颜悦色地说：“你不要嘲笑我，你不好好保护眼睛，你也会带眼镜的。”王磊满不在乎地说：“呵，我的眼睛特别好，乐意怎么看书，就怎么看，一点问题也没有，还能象你？真是的。”

第三节课后，赵莉放下笔，随着美妙悦耳的音乐声，做起了眼保健操。而王磊呢，也不做操，正在那哼哼歌呢！赵莉好心地说：“王磊，你快点做眼保健操呀。”王磊懒洋洋地说：“我的眼睛好，用不着做。不象你这个„四眼鱼‟，还得做操。”说完，嘿嘿一笑。赵莉很生气，不再理睬他了。

上自习时，赵莉按老师的要求写作业，她眼睛离书一尺左右，胸离桌子一拳远，手离笔尖一寸远。而王磊呢，猫着腰，偏着头，写一会，玩一会，没有一个正确姿势。

日复一日，一晃，三个月过去了。赵莉始终保持这种良好的习惯，而王磊呢，过去的那些坏习惯一点也没有改。慢慢地，赵莉眼睛不花了，而王磊却渐渐感到看不清东西了。

这一天上自习，赵莉发现王磊老是低着头，躲着自己。赵莉很纳闷儿，便向王磊那边凑了凑，想看个究竟。这时王磊猛地抬起了头，没好气地说：“看什么看，我和你一样了，也戴上了眼镜了。”还没等赵莉答话，王磊又说：“咦，你的眼镜怎么没了？”赵莉笑着说：“我坚持做眼保健操和正确的写字姿势，我的眼睛好了，所以就把眼睛摘掉了呀，你这是……”

王磊看了看赵莉，后悔地说：“都怪我，当时不听你的话，才落得了这样的后果。”赵莉和蔼地说：“不要后悔，你只要象我一样，养成用眼的好习惯，不久，你的眼睛也会矫正过来的。”

从此，王磊改掉了过去的坏习惯，认真做眼保健操、坚持正确的写字姿势，过了一段时间，终于也摘掉了眼镜。

爱护眼睛的基本条件。(四)
《爱护眼睛》

《爱护眼睛》教案

一、活动目标：

1、学习在日常生活中如何爱护、保护自己的眼睛。

2、眼睛的重要性，懂得爱护眼睛的意义。

二、活动准备：准备有色布条2条

三、图片说明

图1：一个小女孩正在吃胡萝卜和白菜，她十分爱吃胡萝卜和白菜。

图2：一个小男孩看电视坐得很近，几乎贴到电视上去了。

图3：一个小女孩趴在地板上

图4：一个小女孩用泥锹玩挖土，突然用很脏的手去揉眼睛。

四、活动过程：

（一）教师让每个小朋友亲手摸一下自己的眼睛，感觉一下眼睛的位置。

（二）教师请几位小朋友出列，用红色布条蒙住其中一位的眼睛，让他去走路或写字或看书，教师问一下被布蒙住眼睛的小朋友能不能看见路或书本或字迹？

（三）教师再请多位小朋友做上游戏，游戏过后教师提问（由小朋友自由发言）。

1、被布条蒙住眼睛还能看见东西吗？

2、被布条蒙住眼睛看不见时，心里是怎么想的？

3、看不见东西好不好，为什么？

4、小朋友们觉得眼睛重要吗？

5、小朋友们该不该保护自己的眼睛？

（四）教师引导幼儿用书中四个小朋友的行为，给做得对的小朋友的小花涂上红花，做错了的小朋友涂上黄色。

1、爱吃胡萝卜和白菜的小朋友是对的。

（因为胡萝卜和白菜里富含有丰富的维生素，多吃对眼睛的发育十分有利）。

2、看电视坐得很近的小朋友是错的。

（因为电视机有很大辐射，离得太近对身体和眼睛都有害，会造成近视眼）。

3、趴在地板上看书是不对的。

（因为趴在地上时，眼睛离书本太近，而且身体容易晃悠，不稳定，也很容易造成近视）。

4、用脏手揉眼睛的小朋友是错的。

（因为一旦脏物进入眼睛里，便会摩擦眼球，对眼睛很不利，容易造成沙眼）。

五、教师总结：

除了书本上的要多吃胡萝卜和白菜，看电视不要靠太近，不要趴在地上看书或写字，和不要用脏手揉眼睛外，小

朋友们还有没有其他的保护眼睛的方法，请小朋友们举例说明，在他们的回答过程中教师要给予指导，帮助他们纠正不正确的观点和做法，让他们在以后的生活和学习中更加懂得眼睛的重要性，更加知道如何爱护眼睛，为他们以后的成长和成长打下坚定的基础。

小朋友们，在日常生活中注意保护眼睛哦，要加强对眼部锻炼和保养（做眼保健操）。

1、可设计加进鼓励措施，对做法好的学生给予奖励或表扬。

2、让学生回家看家长（爷爷、奶奶、爸爸、妈妈）眼睛讲述所学内容。

《认识数字3》教案

活动目标：

1、认识数字3，了解3的实际含义，会手口一致地点数，并能说出总数，能从许多的物体中取出3个物体。

2、能仔细倾听，并按指令进行活动。

3、认读数字3，能辨别字形，掌握其正确读音。 活动准备

（1~3）数字卡、苹果卡、圆形卡片若干个、花、菠萝卡片

活动过程：

一、游戏导入（复习数字1、2）

1、今天老师想和小朋友来玩一个“看数字拍手”游戏，好不好？

2、介绍游戏玩法：

老师出示数字卡，幼儿先读出数字，再根据卡片上数字进行拍手，要求幼儿听口令。

预备拍，幼儿才能拍。

3、教师出示数字1、2，进行游戏。

（教师可加快举卡片的速度，培养幼儿的敏捷性） 互换角色

4、老师拍手，幼儿根据老师拍手的次数，快速说出数字。

游戏好玩吗？那小朋友想一想除了拍手来表示数字，还可以用什么动作来表示呢？

（拍肩、拍腿、拍头、跺脚„„）

二、认读数字3

1、教师出示圆形卡片

小朋友，你们看看老师手里拿的是什么？（圆形卡片）那你们数一数有几个圆形卡片？（2个）再拿出一个圆形卡片，让幼儿数一数有几个圆形卡片（1、2、3个）。

小结：2个圆形卡片添1个圆形卡片是3个圆形，卡片2添1是3，1添2是3.

2、请2个男孩（1个高个子，1个矮个子）站起来，让幼儿说出几个小朋友站着，再请1个女孩站起来，带领幼儿点数，让幼儿知道2个添上1个是3个，1个添上2个也是3个。

引导幼儿观察3个小朋友里面有1个女孩，1个高个子，1个矮个子男孩，使幼儿知道：3里面有3个“1”。

3、教师出示苹果

小朋友，你们都喜欢吃什么水果呢？

（香蕉、桔子、苹果„„）

那今天老师给你们带来了一种水果，想不想吃，（想），看好了哦！叮当法术，变变变。

哇，苹果哟，老师我要，我要„„

让幼儿数一数有几个苹果？（3个）老师随手送给小朋

爱护眼睛的基本条件。(五)
《要爱护眼睛》

　　要爱护眼睛　　新学期开始了，王磊换了个一个戴着眼睛的新同桌——赵莉。下课了，王磊故意挤了赵莉一下说："特大新闻，我班有了一个‘四眼鱼’哟。"说完，自己就捂着嘴，在一旁偷偷地笑。　　赵莉和颜悦色地说："你不要嘲笑我，你不好好保护眼睛，你也会带眼镜的。"王磊满不在乎地说："呵，我的眼睛特别好，乐意怎么看书，就怎么看，一点问题也没有，还能象你？真是的。"　　第三节课后，赵莉放下笔，随着美妙悦耳的音乐声，做起了眼保健操。而王磊呢，也不做操，正在那哼哼歌呢！赵莉好心地说："王磊，你快点做眼保健操呀。"王磊懒洋洋地说："我的眼睛好，用不着做。不象你这个‘四眼鱼’，还得做操。"说完，嘿嘿一笑。赵莉很生气，不再理睬他了。　　上自习时，赵莉按老师的要求写作业，她眼睛离书一尺左右，胸离桌子一拳远，手离笔尖一寸远。而王磊呢，猫着腰，偏着头，写一会，玩一会，没有一个正确姿势。日复一日，一晃，三个月过去了。赵莉始终保持这种良好的习惯，而王磊呢，过去的那些坏习惯一点也没有改。慢慢地，赵莉眼睛不花了，而王磊却渐渐感到看不清东西了。　　这一天上自习，赵莉发现王磊老是低着头，躲着自己。赵莉很纳闷儿，便向王磊那边凑了凑，想看个究竟。这时王磊猛地抬起了头，没好气地说："看什么看，我和你一样了，也戴上了眼镜了。"还没等赵莉答话，王磊又说："咦，你的眼镜怎么没了？"赵莉笑着说："我坚持做眼保健操和正确的写字姿势，我的眼睛好了，所以就把眼睛摘掉了呀，你这是……"　　王磊看了看赵莉，后悔地说："都怪我，当时不听你的话，才落得了这样的后果。"赵莉和蔼地说："不要后悔，你只要象我一样，养成用眼的好习惯，不久，你的眼睛也会矫正过来的。"　　从此，王磊改掉了过去的坏习惯，认真做眼保健操、坚持正确的写字姿势，过了一段时间，终于也摘掉了眼镜。指导教师：尹老师

爱护眼睛的基本条件。(六)
《爱护眼睛》

爱护眼睛的基本条件。(七)
《爱护眼睛》

爱护眼睛请对电脑做如下设置接触和使用电脑的人，却忽略了长时间使用电脑的时候， 接触和使用电脑的人，却忽略了长时间使用电脑的时候，其实有个小窍门可以更好的保护 自己的健康。这是我的忠告，为了保护您的眼睛，请对电脑作如下设置吧-自己的健康。这是我的忠告，为了保护您的眼睛，请对电脑作如下设置吧-右键】 属性】 外观】 高级】 项目选择【窗口】 【桌面】→ 【右键】→ 【属性】→ 【外观】→ 【高级】→ 项目选择【窗口】→ 【颜 桌面】 ）】→ 选择（其它）】将色调改为：85。饱和度：123。亮度：205→添加到自定 ）】将色调改为 色 1（L）】→ 【选择（其它）】将色调改为：85。饱和度：123。亮度：205→添加到自定 义颜色→在自定义颜色选定→ 义颜色→在自定义颜色选定→确定 这样所有的文档都不再是『刺眼的白底黑字』，而是非常『柔和的豆沙绿』 这样所有的文档都不再是『刺眼的白底黑字』，而是非常『柔和的豆沙绿』色，这个色调 』，而是非常 眼科专家配置』 长时间使用会很有效的『 解眼睛疲劳』『保护眼睛』 』『保护眼睛 是『眼科专家配置』的，长时间使用会很有效的『缓解眼睛疲劳』『保护眼睛』 如果，您设置之后，使用过程中感觉的确不错，请别忘了告诉自己的【亲人】 如果，您设置之后，使用过程中感觉的确不错，请别忘了告诉自己的【亲人】和【朋友】。 朋友】。 愿健康与各位永远同在！ 愿健康与各位永远同在！附视力保健远眺图： 附视力保健远眺图：需要的朋友可以下载到电脑，眼疲劳的直接在电脑观看， 需要的朋友可以下载到电脑，眼疲劳的直接在电脑观看，也可打印贴在桌子前或贴在办公 室需要的地方，个人感觉这张图特别适合近距离观看，能起到保护眼睛， 室需要的地方，个人感觉这张图特别适合近距离观看，能起到保护眼睛，减轻疲劳的效果 保护眼睛是大家的共识，让我们共同爱护心灵的窗户--眼睛。 保护眼睛是大家的共识，让我们共同爱护心灵的窗户--眼睛。 --眼睛 远眺图的原理：远眺图是利用心理学空间知觉原理， 远眺图的原理：远眺图是利用心理学空间知觉原理，使一张二维空间平面的纸上强烈显示出三度空间的向远延伸的立体图形这样， 出三度空间的向远延伸的立体图形这样，近视和视力良好的人在长时间近距离用眼情况下 引起的视力疲劳，可以通过此种方法获得一定的缓解。 引起的视力疲劳，可以通过此种方法获得一定的缓解。

本文来源：http://www.guakaob.com/shiyongwendang/267674.html