用羽翼丰满造句

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篇一:《让你的记事羽翼丰满(教案)》

让你的记事羽翼丰满 河夹中学 zhangguangdi

教学目的：1、通过学习训练，学生能对一件事情做到清楚、具体叙述。

2、通过范例引导、讨论练习，掌握一定的写作技巧。

教学重点：学生能对一件事情做到清楚、具体叙述。

教学难点：记事具体但要紧扣中心，详略适宜。

教学时间：一课时

教学过程： 一、 导入

同学们在学习语文的过程中感到最可怕的是写作文，感到最难的也是写作文，胶尽脑汁而无处下笔，搜肠刮肚找不到一个恰当的词语。不由的发出感叹：“作文难啊，难于上晴天”。其实作文难写吗？答案是肯定的！真那么难写吗？亦不然！

这节课老师和同学们一起解决作文中的一个难题：如何让自己的记事作文成熟化，羽翼丰满呢？

二、 谈话交流

同学们已经写过许多作文，对写一件事应该有一些自己的见解。谁愿意跟大家分享一下？

（明确）记事要注意两个问题：

1、清楚明白 2、具体生动

（1）交代清楚“六要素”

（2）根据表达中心的需要，对材料加以丰富，充实内容。

三、指导记事

（一）记事要清楚

关于记事要清楚，我们可以先听一个故事。同学们，愿意听故事吗？（老张的故事）

（明确）其实，记事作文也一样，要想把事说清楚，打腹稿时就必须将事件的六要素明确具体化。 但记事仅交代清楚六要素还是不够的，这好比一个人只有骨架，太难看，还需有肌肤，因而记事尚需具体化。

（二）记事要具体

记事具体化，让情节丰富充实，方法有很多，这节课引导大家学习常见的三种方法:

记事具体写法一:分解过程

【【范例引导】（1）案例：姚明带着球，飞速冲向对方篮板下，跳起来将球扣入篮中。

（2）改写：姚明在后场扬起右手熟练地勾住了同伴传过来的球，习惯地在地上轻轻地拍了几下，猛地将球从拦截过来的对手头顶砸向在前方招手的同伴，同时迈开双脚，闪电般地越过对手。刚刚接到球的那位同伴见姚明已冲过了中场，就把球又传给了姚明。姚明跳起，接过了球，便运着球，以灵活逼真的假动作一连晃过两名后卫的阻击飞速冲到篮板下，纵身一跃，同时右手持球扣篮，对方还没有反应过来，球已经从篮网里撞到了地上。

（3）【分析】分解过程：接到传来的球——在地上拍了几下——对手拦截——将球传给前方的伙伴——飞速向前冲，绕过对手——又接过球——晃过对手拦截到篮板下——纵身跃起——扣篮进球

明确：分解过程，就是把一个场面分解成几个部分，把人物的行动分解成若干个动作，然后对每部分、每个动作都作一些描写，最后把这各个部分、各个动作按一定的顺序连接起来。

【牛刀小试】将下面事件进行过程分解，具体化

示例：这次上黑板去写会是什么结果呢？我坐在椅子上，犹豫了很久，终于走上了讲台……

记事具体写法二:制造波澜用羽翼丰满造句。

说起波澜，我想起了一个故事。说一位老太太做寿，她的子孙请来唐伯虎为她题诗。全家大小及亲朋好友争着来看。唐伯虎挥笔写下：这个婆娘不是人（皆惊），九天仙女下凡尘（喝彩），儿孙个个都是贼（惊怒），偷得蟠桃献至亲（叫好）。短短四句，跌宕生姿，起起伏伏，吊足胃口。下面一则短篇小说为例，分析怎样对事件制造波澜，丰富内容，增强文章艺术效果的。

【范例引导】（1）案例：（大致情节）伊莉娜的丈夫打猎身亡，运尸回家。

（2）小说家写成：伊莉娜的弟弟佛莱特伴着她的丈夫巴布到非洲打猎。不久，她在家里接获弟弟的电报： “巴布猎狮身死。——佛莱特。”

伊莉娜悲不自胜，回电给弟弟：“运尸回家。”三星期后，从非洲运来了一个大包裹，里面是一个狮尸。她又赶紧发了一个电报：“狮收到。弟误，请寄回巴布尸。”

很快得到了非洲的回电：“无误，巴布在狮腹内。——佛莱特。”

（3）【分析】①巴布别妻携弟非洲打猎.（顺笔）巴布不幸身亡。 （逆笔） ——第一个波澜 伊莉娜要求邮回丈夫尸体。 （顺笔）

②却得到一个“狮尸”。 （逆笔） ——第二个波澜

伊莉娜再索夫尸。 （顺笔）

③弟回电；“巴布在狮腹内。”（逆笔） ——第三个波澜 明确：制造波澜，就是普通的叙事，不让它按照生活中正常顺序发展，在过程中穿插一些意外的人物，场景和状况，在蓄势和对比中更加有力的体现中心，丰富情节。

【牛刀小试】对下面事件制造波澜，让情节具体化，有艺术效果

示例：突然停电，邻家小孩送来“两根粗粗的蜡烛”。

记事具体写法三:展开描写

【范例引导】（1）案例：她骂他混蛋。 （2）点评：太笼统，不具体，缺少细节描写，没有让人如闻如见之感。

（3）尝试多问几个“怎样”：展开你的想象，恰当地添加动作、表情、神态、语言、心理等将这句话的内容充实起来。 参考例文：

a．她骂他道：“你真是一个混蛋！（添加语言）

b．她用手指着他的鼻子骂道：“你真是一个混蛋！”（添加动作）

c．她早已被气得浑身颤抖，脸色铁青，怒目指着他的鼻子骂道：“你真是一个混蛋！”

（添加神态）

d．其实，她早已被气得浑身颤抖，脸色铁青，但她还是在不断地告诫自己：不要失态！不要骂人！最终她实在是忍不住了，于是怒睁杏目，用手指着他的鼻子骂道：“你真是一个混蛋！”（添加心理）

明确：展开描写，就是多问一些“怎样”， 从外貌，动作，语言，心理，神态方面充实情节，但要注意，对与中心思想关系密切地需要详写，用扩展法，反之，需要略写的地方还是用概括写法为宜。

【牛刀小试】

四、综合练笔

1、出示文题。

《挫折着，美丽着》、《 ，在那一刻绽放》（快乐、幸福、自豪„„）

2、思考讨论。

3、思路展示。

五、小结

教师寄语：这节课我们学习了一些基本的记事技巧„„。总之，文无定法，叙述生动有法；文无捷径，多读多写是径。

篇二:《丰满羽翼 展翅高飞》

丰满羽翼 展翅高飞

日月如流，光阴似箭，美好充实的大一时光已匆匆流去，你是否为逝去的大一生活画上了一个圆满的句号呢？

还没有踏入大学校门时，我曾幻想过大学的生活、学习是如何的无拘无束、自由自在，因为逃脱了高中以老师教育为主的教育模式的束缚，对于走进大学的我们来说是一种新的体验，一种前所未有的解脱。可是，如果我们真得把大学当作欢乐的殿堂，一意地寻求玩乐时，我们的大学生活就是残缺的，永远不会画出完美的句点。

记得高三毕业的那个暑假，已是大一的姐姐送给我一本名为《读大学，究竟读什么》的书，我看后很有感触，因为我发现在大学学习的过程中，自身需要掌握很多基本专业知识，加强多方面的技能，以及培养实际运用的能力，正如书中所说：对于大学生来说，工作职位所需要的基本专业技能好比鸟的身体，而专业以外的特长就是鸟的翅膀。我们一方面要做到“术业有专攻”，不断让身体变得强壮结实，另一方面还要有针对性地锻炼特长，不断地丰满羽翼，让自己能够有朝一日展翅高飞。

大学生首先要以学习为主，这个学习有狭义的理解，也有广泛的含义，狭义地说就是指学习课本知识，广义地来讲指学习做人、做事的本领及掌握专业知识。

从广义的含义来说，在大学这样一个半封闭的环境中，我们要学会为人处世的技巧，要懂得怎样把事情做好的本领，还要明

白“用知识武装头脑”的重要性。

在此我比较详细地介绍一下，从狭义的角度来说如何完成大学学习：

一是认清自己，树立学习目标，制定可行的学习计划。 说实在的，这一点我做得不是很好，但我很感谢在高中时被逼养成的好习惯。高三时我的班主任要求同学们每人制定一个周计划本，并在一周结束时进行自我反省，看看自己在一周的时间内完成了多少任务，事实上每次看计划本的时候，总是怀着懊恼的心去反省自己，因为豪情壮志地制定了那么多条任务，到最后完成的不到三分之一，一边抱怨自己没有合理利用时间，一边为自己找借口来推脱。随着对自己实力的逐步认识，制定的计划也越来越切合实际了，当看到一周充实地结束时，心里别提多满足了。这个方法放在大学中也许没有太大的实用价值，不过还是可以借鉴一下的，因为只有充分认识自己的水平，了解自己的实力，才能制定出合理可靠的计划。我们学习是要有目标的，这样才能给我们向前进步起到激励作用。学习目标可以有短期的和长期的，对于大学生来说，完成大学四年的学业，取得毕业证应该是个长期的目标，短期的目标可以是英语四六级考试、计算机二级考试等。

每个人只有充分了解自己，认清自己的水平，才有可能充分发挥自己的才能。当我们知道自己有几两重的时候，要认真确立一个符合自身的目标，并根据目标的可行性制定合理的学习计

划，进而就要看自己的自觉完成能力了。大学的学习，对于自主性的要求很高，没有了老师的频繁督促，一切都要靠自己的自制力和主动性。

二是合理安排时间，调整好学习和其它事情的关系,保证把学习放在第一位。

作为一名大学生，学习是我们的主要任务。大学中，有很多社团组织给我们提供锻炼能力、展示才华的舞台，经过舞台上艰辛的磨练，我们可以学到人际交往的技巧、做事的方法，并进而培养自己的工作能力，提高自身的道德素质。我认为加入一些社团，参加一些社团活动，对于丰富大学生活、充实自己、锻炼能力是一个很好的平台。

但是，在权衡工作和学习的关系时，必须把学习放在第一位，一切要以不影响学习为前提。有些人可能觉得自己学习不好，在其它方面强一些将来照样可以在社会上立足，这个想法对于社会现状来说是很实际的，可是处于学生这个立场来说，这样的观念就很不负责任了，如果这样想，那进入大学就没什么意义了，本来升入大学，就是要从大学里学到应有的知识，丰富自己的学识，寻找将来就业的出路，所以我们要努力学好自己的专业知识，掌握好理论，为从理论转向实际的运用打下了坚实的基础。

三是充分利用图书馆及一切获得知识的途径，丰富大脑，学有所思。

读书可以使人明智，通过阅读和思考，我们可以成为有智慧用羽翼丰满造句。

的人。面对图书馆这样一个广阔的知识海洋，我们要好好利用这个资源，丰富大脑，使我们拥有在书海中遨游的本领。大学中很多作业都是要靠自己独立完成的，很多时候，搜索资料、寻找信息都需借助图书馆的庞大储藏量，这样一来，我们可以获取多方面的知识，不用精通，大概地了解和浏览也可以让我们增长知识。

在读书的过程中，一定要经常思考，不管是为了欣赏还是解惑而去读书，都要养成独立思考的好习惯。我们要多看有思想深度的书，将自己的思想根植于现实的土壤中去，努力成为一个有思想深度的人。社会需要的是大学生系统分析的能力，不管在什么行业领域，所面对的问题都是纷繁复杂而且瞬息万变的，如果没有系统分析、独立思考的能力，决不可能在工作中脱颖而出。培养独立思考、系统分析的能力是很重要的，我们在学习过程中要善于思考，学有所思。

四是多动笔墨，加强记忆，寻根究底，平衡心态。用羽翼丰满造句。

每个人的记忆水平不一样，但对于学习来说“不动笔墨不读书”，养成良好的记笔记习惯是很有益的。我自己的记忆力不是很好，但不好可以加强训练，严格要求自己，别人读一遍能记住的文字，我可以读十遍来记忆，没有什么秘诀，只要有持之以恒的实践，总会有满意的结果。

学习要刨根问底，有时会觉得很钻牛角尖，但通过思考、辨析得到结果时，心情是很愉快的。对于不明白的问题，可以求助于课本、老师、同学、资料等。解决疑难问题的过程，既可以增用羽翼丰满造句。

长知识，又可以加深印象。我们要持怀疑和批判的观点探究问题，争取刨根问底，找到最好的结果。

心态决定一切。不管是学习还是做其它事情，好的心态都异常重要。把学习当作自己的事情，调整好心态，静心学习，为目标而努力奋斗，经过不懈的努力和拼搏，争取到达成功的彼岸。

综上所述，我们要有良好的心态对待学习，清楚地认识自己的实力，树立切合自身的目标，制定实际的学习计划，合理安排时间，充分利用图书馆，常用笔记帮助记忆。还有，我们需要掌握六大要素：不断积累的知识，解决实际问题的能力，决定发展高度的素质，面对问题的悟性，持之以恒的实践，和要做到最好的信念。

对于大学学习的方法和技巧，我们都在不断的探索和寻找中，以上是我的几点建议，希望对大家的学习都有所帮助。愿大家都能丰满自己的羽翼，在属于自己的天空中展翅高飞，为大学的学习画上圆满的句号！

篇三:《三年级语文下册词语汇总》

三年级语文下册词语汇总

第一部分：读读背背（成语理解和应用）

篇四:《杜拉拉经典语录》

1、这个世界上，最值得你爱的，除了父母，只有你自己。

2、虚伪的男人总倾向于喜欢你的容貌，真正的男人总倾向于爱你的内心。

3、一个女人的品位在于她身边站着一个怎样品位的男人。女人一生最成功的事情之一，便是选了一个对的男人。杜拉拉经典语录。

4、大二下学期，开始规划自己的未来五年的生涯。这个生涯里，先不要把男人规划进去。因为你要做一个独立的女人，不要依赖他。

5、把买化妆品的钱去买两本好书，漂亮的容颜固然可以让人眼前一亮，丰富的内涵却能让人经久不忘。

6、男人因为孤独而优秀，其实是错误的。一个优秀的男人，应该多给自己一些独处的时间。这样方便思考，不要爱上那种哥们相聚的场面。杜拉拉经典语录。男人多的时候，话题没有多少上进的。

7、女人的极致，

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