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《解词造句》
军令状造句 第一篇
【解词造句】
[妒忌] 对才能、名誉、地位或境遇比自己好的人心怀怨恨。例：遇到比你强的人，不应该妒忌他，而是应该化妒忌为动力，争取超过他。
[迟延] 耽搁，拖延。例：他的病迟延了治疗时间，留下了后遗症。
[推却] 借理由推托、拒绝。例：这个任务事关重大，希望你能者多劳，不要推却。
[才干] 办事的能力。例：他在实际工作中增长了才干。
[甘受] 心甘情愿地接受。例：我愿立下军令状，十天完不成任务，甘受处分。
[惩罚] 严厉地处罚。例：谁不注意环境保护，谁就将受到大自然的惩罚。
[自有妙用] 自：自然；妙：巧妙；用：用处。自然有巧妙的用处。
[都督] 古代的军事长官。
[委托] 请别人代办。例：今天下午我没空，这件事就委托代办吧！
[疑惑] 本课指心里不明白。例：对他突然改变态度，我心里感到疑惑。
[军令状] 接受军令后写的保证书，如果完不成任务，愿接受军法处罚。例：首长，把这个任务交给我吧，我愿立军令状。
[必然] 必定如此。例：搞阴谋诡计的人必然要失败。
[调度] 调用。例：鲁肃私自拨了20只快船，供诸葛亮调度。
[虚实] 虚和实，泛指内部情况。例：只有摸清敌人的虚实，才能制定出正确的作战计划。
[弓弩] 弩弓，一种兵器，一种利用机械力量射箭的弓。弓弩手，古代军队中负责射箭的兵士。
[长叹] 深深地叹息。
[呐喊] 大声喊叫。例：足球场上传来了球迷们的呐喊声。
[丞相] 古代辅佐君主职位最高的大臣。
[神机妙刻] 神机：巧妙的心思。算：筹划计算。惊人的机智，巧妙的谋划。形容有预见性，善于估计客观形势，决定策略。
【近义词】
推却（推辞） 迟延（耽搁）
委托（托付） 妒忌（嫉妒）
【反义词】
推却（接受） 惩罚（奖赏） 必然（偶然）
【词义辨析】
[报告 告诉]
这两个词都可以作动词用，都有“把情况说给别人听”的意思。主要区别是： “报告”着重指把情况或意见说（写）给上级听；有时也用于对群众，对下级或平级，如果不是众多的人，一般不用“报告”。“告诉”的使用范围比“报告”广，既可用于上级对下级，也可用于下级对上级，还可用于个别人之间。“告诉”只用于口头，而“报告”则可用于口头和书面。
[疑惑 怀疑]
都是动词，都可以表示不相信的意思。主要区别是：
词义的着重点不同。“疑惑”着重表示因不明白而困惑。“怀疑”着重表示因不相信而发生疑问。
[委托 委派]
都是动词，都有“把事情交给别人办”的意思。主要区别是：
“委托”着重表示托付，“委派”着重表示派遣。在适用范围上，“委托”适用范围广、可用于上级对下级，组织对个人，也适用于平级之间。“委派”只适用于上级对下级或组织对个人。在适用的对象上。“委托”的对象多指一般的事情，“委派”的对象多指职务和任务，如“文教局委派他担任师范学校的校长”、“局里委派我主持这次计划工作会议”。
难句讲解】
周瑜很高兴，叫诸葛亮当面立下军令状，又摆了酒席招待他。
周瑜设造箭之计陷害诸葛亮。诸葛亮答应三天造出十万枝箭，还愿立下军令状。周瑜认为诸葛亮中了计。所以“很高兴”。他叫诸葛亮当面立下军令状是想逼诸葛亮走上绝路，好让自己稳操胜券，至于摆酒席完全是出于虚伪。
【佳句欣赏】
诸葛亮喝了几杯酒就走了。
诸葛亮并不领周瑜的款待之情，其实他早就识破了周瑜的奸计，为了孙、刘联合抗曹，为了顾全大局，他把话放在肚子里罢了。看似平常的一句话，联系前后文，即可收到“此时无声胜有声”的效果。
【内容提要】
这篇课文是根据我国著名古典历史小说《三国演义》中的一段改写的。讲的是周瑜妒忌诸葛亮的才干，想陷害他。诸葛亮同周瑜斗智，巧妙地取得胜利，周瑜不得不叹服诸葛亮的才能胜过自己。
【章法结构】
【分段段意】
第一段（第1～2小节）：讲周瑜妒忌诸葛亮的才干，用短期造出十万枝箭的任务为难诸葛亮。
第二段（第3～5小节）。讲周瑜派鲁肃探听诸葛亮怎样造箭，诸葛亮请鲁肃帮助做借箭的准备。
第三段（第6～9小节）：讲诸葛亮利用草船向曹军借箭。
第四段（第10小节）：讲诸葛亮如期交箭，周瑜不得不叹服诸葛亮的才干胜过自己。
【中心思想】
本文记叙了诸葛亮巧设妙计“草船借箭”的故事，赞扬了诸葛亮杰出的才能以及顾全大局的广阔胸怀。
【写作特点】
一、情节生动，扣人心弦。
二、注意用人物的语言表示人物的心理，展开矛盾冲突，因而人物形象鲜明，如课文第一段，周瑜妒忌诸葛亮的才干，试图用短期内造十万枝箭的阴谋刁难诸葛亮，双方经过一番“舌战”，突出了人物形象：周瑜面和心毒，胸藏杀机，为自己的得计而喜形于色。而诸葛亮料事如神，将计就计，不露声色。
学习要点提示
1．学会本课生字新词，练习用“委托”、“轻易”造句。
2．理清文章的叙述顺序，在理解课文内容的基础上分清事情的前因后果。
3．有感情地朗读课文。
知识扩展
1．背景介绍：
东汉末年，曹操、刘备、孙权各据一方，互相讨伐。当时曹操刚刚打败刘备，又派兵进攻孙权。于是刘备和孙权联合起来抵抗曹操。刘备派诸葛亮到孙权那儿帮助作战。孙权手下大将周瑜妒忌诸葛亮的才能，想陷害他。《草船借箭》的故事就是在他们联合抗曹时发生的。
2．人物简介：
诸葛亮：字孔明，三国时期蜀国的政治家和军事家。
周瑜：字公瑾，三国时东吴名将，总督东吴兵马。
鲁肃：字子敬，三国时东吴名将，周瑜死后，总督东吴兵马。
曹操：字孟德，三国时的政治家、军事家。汉献帝时为丞相，后建立三国时的魏国。
《小学语文十册期末试卷(六)》
军令状造句 第二篇
小学语文十册期末试卷（六）
一、看拼音，写词语。（4分）
sh@ f8ng j@ d) q9ng ch8 f4ng s@
（ ） （ ） （ ） （ ）
ku1n sh) y2n j)n f2n zh0 y^u zh@
（ ） （ ） （ ） （ ）
二、选择下列带点字的正确读音。（3分）
三、解释下列带点字词的意思。（4分）
四、改正错别字。（4分）
张寇李戴（ ） 神计妙算（ ）
愤发图强（ ） 气势凶凶（ ）
饱经风箱（ ） 丰功伟迹（ ）
金碧辉皇（ ） 一涌而入（ ）
五、找出下列句子中意思含糊不清的地方，把正确的句子写在下面的横线上。（8分）
1．这种花花绿绿的红伞真漂亮。
_________________________________________________
2．张老师今天可能一定会找我的。
__________________________________________________
3．凛冽的寒风几乎把我的手全冻僵了。
___________________________________________________
4．李雪和魏琦走在放学路上，忽然，她发现了一只钱包。
____________________________________________________
六、选择合适的关联词语，将前后两个分句连接起来。（4分）
1．只要„„就 只有„„才
(1)跳绳是一项较为简单的运动项目，（ ）努力训练，（ ）能跳得好。
(2)（ ）刻苦学习，（ ）能掌握好科学文化知识。
2．虽然„„但是 即使„„也{军令状造句}
(1)（ ）这样做困难再大，我（ ）做到底。
(2)在这次期中考试中，（ ）王明取得了优异的成绩，（ ）他丝毫没有放松对自己的要求。
七、仿照例句，造句。（3分）
八、根据课文内容填充。（12分）
1．《跳水》一课主要叙述了_________________________
_________________________。在这个故事中，主要人物是_________，课文赞扬了他______________________的品质。
2．“草船借箭”这个故事的起因是___________，结果是___________。诸葛亮的神机妙算在这个故事中主要表现在_______、____________和_________________三方面。他明知周瑜是设计陷害自己，却毅然立下军令状，是因为
______________________。
3．“哈哈，还是我的记性好！”这句话的意思是__________。
4．“死去元知万事空，但悲不见九州同。”这两句诗选自_________，它的作者是_________。这两句诗的意思是______________，表达了作者的______________思想感情。
九、阅读课文片断，完成练习。（7分）
1．解释带点的字词。
(1)置身于：_______________________________
(2)茫茫：__________________________________
2．按要求从课文中摘抄句子。
(1)比喻句：__________________________________
(2)拟人句：___________________________________
3．用“—”画出静态描写的句子，用“~~~~”画出动态描写的句子。
4．草塘有什么特点？
________________________________________________________________
十、阅读文章，完成练习。（21分）
书{军令状造句}
1 放了学，第一件事就是往书店里跑——那是我的习惯。今天，也不例外。 2 站在那一排排的书架前，我总觉得自己变得十分渺小。我不住地搓着手，仰望那些令人眼花缭乱的书名——《格林童话选》、《世界旅行记》、《十万个为什么》„„哦，那是一片多么广阔的世界啊！忽然，我欣喜地发现了一套两册的《意大利童话选》，老师向我介绍过，说是一部不可多得的名著，我跑了好几家书店都没买到，我心儿一阵狂跳，连忙对售货员说：“阿姨，那本书！”
3 当我捧起书时，双手竟兴奋得有点颤抖了，久久不忍放下，这书太吸引我了。但不一会儿我的心一沉，头脑里闪出一个念头，这两册书要七元多，太贵了，买还是不买？我的手不由自主地捏了捏袋中汗津津的钱„„买！书有价，学得知识是无价的，强烈买书的愿望终于使我从售货员那里买了这本书。‖
4 兴冲冲的，微笑还挂在脸上的我捧着那两本散发着墨香的书，边走边看着，自然又陶醉在那迷人的文学海洋中了。猛然地，天空中一个闷雷，“轰”！接着，蕴藏已久的大雨点终于从阴沉沉的天空中，像无数颗小石粒似地砸向地面，敲打着一切。我的新书也被淋着几点。旋即，暴雨倾盆，劈头盖脸地倒下来，击在我头上，溅在书上。
5 “糟了，我的书！”雨还在无情地下着，我不及细想，马上脱下外衣，迅速把书严严实实包了起来。一阵凉风袭来，我不由自主打了一个哆嗦。
6 大雨滂沱，风声、雨声、雷声交织在一起，但我只听见皮鞋踏着泥泞小路的“嚓嚓”声和心中发出的节奏强烈的“砰砰”声。我怀抱着我的宝贝书，像母亲抱着新生的婴孩一样„„‖
7 “怎么淋成这样？”一进门，妈妈就问我。
8 “啊，买到了！”我牛头不对马嘴地说道。我打开衣包，书一点儿没湿，安然无恙，我松了一口气。嘻，我这才发现自己已成了个落汤鸡，水珠正沿着裤腿往下滴，浑身起了鸡皮疙瘩，心儿还轻跳着“迪斯科”。
9 我换了一身衣服钻进被窝美美地捧起那心爱的书，低声朗读起来。 10 哦！书像一叶小舟，载着我向那五光十色的文学大海驶去。‖
1．划去带点字的错误读音。
2．在文章中找出与下面的词语意思相近的词语写在括号厘。
颤抖（ ） 暴雨倾盆（ ）
3．联系上下文写出下列词语的意思。
(1)安然无恙：______________________________________
(2)眼花缭乱：______________________________________
(3)大雨滂沱：______________________________________
4．缩句。{军令状造句}
(1)我捧着那两本散发着油墨香的书。
________________________________________
(2)我心儿一阵狂跳。
________________________________________
5．按已划分好的段落写出各段的大意。
第一段（1—3）：
___________________________________________
第二段（4—6）：
____________________________________________
第三段（7—9）：
____________________________________________
6．作者站在书架前，总觉得自己变得十分渺小。这里的“渺小”是什么意思？他为什么会有这种感觉？
____________________________________________________________________________________________________________
7．从书店回家的路上，天下起大雨了，他是怎么做的？
____________________________________________________________________________________________________________
8．写出文章的中心思想。
____________________________________________________
____________________________________________________
____________________________________________________
十一、作文。（30分）
给自己的幼儿园老师写一封信，汇报你几年来的变化。要求重点介绍一、二个方面，注意选择合适的语言。
_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
小学语文十册期末试卷（六）答案
一 侍奉 忌妒 清澈 放肆
宽恕 严峻 繁殖 幼稚
二 y* y0n z9
xi8 ch6n zh6
三 1．绿色 吹绿 2．是 你的
3．往下钻 驻扎 4．衰落 解除,消散
四 冠 机
《小学语文十册期末试卷(六)》
军令状造句 第三篇
小学语文十册期末试卷（六）
一、看拼音，写词语。（4分）
sh@ f8ng j@ d) q9ng ch8 f4ng s@
（ ） （ ） （ ） （ ）
ku1n sh) y2n j)n f2n zh0 y^u zh@
（ ） （ ） （ ） （ ）
二、选择下列带点字的正确读音。（3分）
三、解释下列带点字词的意思。（4分）
四、改正错别字。（4分）{军令状造句}
张寇李戴（ ） 神计妙算（ ）
愤发图强（ ） 气势凶凶（ ）
饱经风箱（ ） 丰功伟迹（ ）
金碧辉皇（ ） 一涌而入（ ）
五、找出下列句子中意思含糊不清的地方，把正确的句子写在下面的横线上。（8分）
1．这种花花绿绿的红伞真漂亮。
_________________________________________________
2．张老师今天可能一定会找我的。
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3．凛冽的寒风几乎把我的手全冻僵了。
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4．李雪和魏琦走在放学路上，忽然，她发现了一只钱包。
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六、选择合适的关联词语，将前后两个分句连接起来。（4分）
1．只要„„就 只有„„才
(1)跳绳是一项较为简单的运动项目，（ ）努力训练，（ ）能跳得好。
(2)（ ）刻苦学习，（ ）能掌握好科学文化知识。
2．虽然„„但是 即使„„也
(1)（ ）这样做困难再大，我（ ）做到底。
(2)在这次期中考试中，（ ）王明取得了优异的成绩，（ ）他丝毫没有放松对自己的要求。
七、仿照例句，造句。（3分）
八、根据课文内容填充。（12分）
1．《跳水》一课主要叙述了_________________________ _________________________。在这个故事中，主要人物是_________，课文赞扬了他______________________的品质。
2．“草船借箭”这个故事的起因是___________，结果是___________。诸葛亮的神机妙算在这个故事中主要表现在_______、____________和_________________三方面。他明知周瑜是设计陷害自己，却毅然立下军令状，是因为______________________。
3．“哈哈，还是我的记性好！”这句话的意思是__________。
4．“死去元知万事空，但悲不见九州同。”这两句诗选自_________，它的作者是_________。这两句诗的意思是______________，表达了作者的______________思想感情。
九、阅读课文片断，完成练习。（7分）
1．解释带点的字词。
(1)置身于：_______________________________
(2)茫茫：__________________________________
2．按要求从课文中摘抄句子。
(1)比喻句：__________________________________
(2)拟人句：___________________________________
3．用“—”画出静态描写的句子，用“~~~~”画出动态描写的句子。
4．草塘有什么特点？
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十、阅读文章，完成练习。（21分）
书
1 放了学，第一件事就是往书店里跑——那是我的习惯。今天，也不例外。
2 站在那一排排的书架前，我总觉得自己变得十分渺小。我不住地搓着手，仰望那些令人眼花缭乱的书名——《格林童话选》、《世界旅行记》、《十万个为什么》„„哦，那是一片多么广阔的世界啊！忽然，我欣喜地发现了一套两册的《意大利童话选》，老师向我介绍过，说是一部不可多得的名著，我跑了好几家书店都没买到，我心儿一阵狂跳，连忙对售货员说：“阿姨，那本书！”
3 当我捧起书时，双手竟兴奋得有点颤抖了，久久不忍放下，这书太吸引我了。但不一会儿我的心一沉，头脑里闪出一个念头，这两册书要七元多，太贵了，买还是不买？我的手不由自主地捏了捏袋中汗津津的钱„„买！书有价，学得知识是无价的，强烈买书的愿望终于使我从售货员那里买了这本书。‖
4 兴冲冲的，微笑还挂在脸上的我捧着那两本散发着墨香的书，边走边看着，自然又陶醉在那迷人的文学海洋中了。猛然地，天空中一个闷雷，“轰”！接着，蕴藏已久的大雨点终于从阴沉沉的天空中，像无数颗小石粒似地砸向地面，敲打着一切。我的新书也被淋着几点。旋即，暴雨倾盆，劈头盖脸地倒下来，击在我头上，溅在书上。
5 “糟了，我的书！”雨还在无情地下着，我不及细想，马上脱下外衣，迅速把书严严实实包了起来。一阵凉风袭来，我不由自主打了一个哆嗦。
6 大雨滂沱，风声、雨声、雷声交织在一起，但我只听见皮鞋踏着泥泞小路的“嚓嚓”声和心中发出的节奏强烈的“砰砰”声。我怀抱着我的宝贝书，像母亲抱着新生的婴孩一样„„‖
7 “怎么淋成这样？”一进门，妈妈就问我。
8 “啊，买到了！”我牛头不对马嘴地说道。我打开衣包，书一点儿没湿，安然无恙，我松了一口气。嘻，我这才发现自己已成了个落汤鸡，水珠正沿着裤腿往下滴，浑身起了鸡皮疙瘩，心儿还轻跳着“迪斯科”。
9 我换了一身衣服钻进被窝美美地捧起那心爱的书，低声朗读起来。
10 哦！书像一叶小舟，载着我向那五光十色的文学大海驶去。‖
1．划去带点字的错误读音。
2．在文章中找出与下面的词语意思相近的词语写在括号厘。
颤抖（ ） 暴雨倾盆（ ）
3．联系上下文写出下列词语的意思。
(1)安然无恙：______________________________________
(2)眼花缭乱：______________________________________
(3)大雨滂沱：______________________________________
4．缩句。{军令状造句}
(1)我捧着那两本散发着油墨香的书。
________________________________________
(2)我心儿一阵狂跳。
________________________________________
5．按已划分好的段落写出各段的大意。
第一段（1—3）：
___________________________________________
第二段（4—6）：
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第三段（7—9）：
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6．作者站在书架前，总觉得自己变得十分渺小。这里的“渺小”是什么意思？他为什么会有这种感觉？
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7．从书店回家的路上，天下起大雨了，他是怎么做的？
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8．写出文章的中心思想。
____________________________________________________
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十一、作文。（30分）
给自己的幼儿园老师写一封信，汇报你几年来的变化。要求重点介绍一、二个方面，注意选择合适的语言。
_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
小学语文十册期末试卷（六）答案
一 侍奉 忌妒 清澈 放肆
宽恕 严峻 繁殖 幼稚
二 y* y0n z9
xi8 ch6n zh6
三 1．绿色 吹绿 2．是 你的