第17课《君主集权的强化》教学反思

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下面是中国招生考试网www.chinazhaokao.com小编为大家提供的《君主集权的强化》教案,欢迎参考!

  七年历史 第17课《君主集权的强化》教案

  教学目标:

  1、 知识与能力:

  (1)了解和掌握满洲的兴起,清朝的建立及对全国的统治,清朝强化君主集权的措施。

  (2)归纳努尔哈赤的活动,与其他少数民族首领进行比较,提高学生的归纳、比较和评价历史人物的能力。

  (3)分析清朝强化君主集权的影响、清朝制造“文字狱”的影响等问题,培养学生初步运用历史唯物主义分析问题的能力。通过本课学习,使学生认识“文字狱”的社会危害,理解政策制定得当与否将直接影响到社会发展的道理。评价专制主义集权制度的影响。

  2、 过程与方法:

  (1)学生收集资料,通过多种途径获取信息,并且进行资源整合。

  (2)展示探究题,启发学生思考。

  (3)通过人物介绍,多媒体资料,小故事,历史短剧,增加学生的信息量。

  (4)分组讨论。

  (5)教师评价,起到激励作用。

  3、 情感态度与价值观:

  (1)认识满族是中华民族大家庭的成员,为祖国历史的发展做出了重要贡献。

  (2)认识清朝君主集权的高度强化是封建制度走向衰落的表现。

  (3)认识清朝大兴文字狱造成“万马齐喑”的局面,不利于社会进...

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