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《窗边的小豆豆(附答案)》
读窗边的小豆豆(运动会)这一课家长对孩子的阅读心得 第一篇
《窗边的小豆豆》测试题阅读试题
一、填空
（1）《窗边的小豆豆》是什么时候出第一次出版的。（ 1981 ）。
（2）黑柳彻子是哪个国家的作家。（ 日本 ）。
（3）巴学园的孩子的午饭是盒饭，有（ 海的味道，山的味道 ）。
（4）巴学园后来又来了一辆当（ 图书馆 ）的电车。
（5）小林校长曾经写过一首校歌，歌词是（巴学园，巴学园，巴学园）
（6）小林校长说要为巴学园的校工阿良要入伍前开个（ 茶话会 ）。
（7）巴学园的“巴”徽记表达校长希望孩子们在（ 身体和心灵 ）两方面得到和谐发展。
（8）校长经常告诉家长们，让孩子穿（ 最差 ）的衣服来学校。
（9）巴学园整个学校只有（ 五十）名学生。
（10）巴学园的运动会除了拔河和（ 二人三脚 ）项目与别的学校一样，其余的项目都是校长先生设计的。
（11）黑柳彻子是联合国儿童基金会亚洲历史上第（ 一 ）位亲善大使。
（12）巴学园的运动会是在（ 11月3日 ）举行。
（13）小豆豆的真正名字是（ 彻子 ）。
（14）小豆豆逛庙会时候买了两只小鸡后，第（ 5 ）天小鸡全死了。
（15）小豆豆和（ 洛基 ）玩“狼游戏”弄伤了耳朵。
（16）巴学园空前绝后的一次演出会上（ 阿泰 ）扮演义经。
（17）（ 泰明 ）借了一本《汤姆叔叔的小屋》。
（18）第一次见到校长，校长耐心地听小豆豆说了（ 4 ）小时的话。
（19）韵律操的创始人是（ 达克罗兹 ）。
（20）巴学园的孩子暑假的主要节目是（ 温泉旅游 ）。
（21）小林校长的第三个孩子叫（ 美代 ）
（22）（ 大荣君 ）是小豆豆班中长得最大最胖的。
（23）大冒险中小豆豆和泰明有个约定，那就是（去爬树）。
（24）巴学园运动会的奖品都是(蔬菜 ).
（25）在运动会上，小豆豆获得了( 牛蒡和大葱 ).
（26）《窗边的小豆豆》是（ 日本）著名作家（ 黑柳彻子 ）写的，作者谨将本书献给已逝的（ 小林宗作 ）老师。
（27）小豆豆因（ 淘气）被原学校退学后，来到（ 巴学园 ），新学校用（ 电车 ）当教室。
（28）小豆豆曾经想做间谍，想过做（宣传艺人），要做芭蕾舞演员，想做( 车站卖票的人)，和校长先生约定要做(巴学园的老师)。
（29）小豆豆曾说给她买只小鸡是自己（ 一生的心愿 ）。爸妈给她买了（ 两只）只，可惜后来都（ 死了 ）。小豆豆第一次品尝到（ 分别 ）的滋味。
（30）由小林校长设计的运动会特别比赛项目有（“钻鲤鱼”）、（“找妈妈”）、（拔河）、（全校接力赛）。夺取全部项目第一名的竟是个子最矮、手脚最短的（高桥君）！
二、选择题
1.黑柳彻子是联合国儿童基金会亚洲历史上第（ A ）位亲善大使。
A．一 B．二 C．三
2.巴学园整个学校只有（C ）名学生。
A．三十 B．四十 C．五十
3.午饭是盒饭，有（ C ）。
A．山的味道 B．海的味道 C．山的味道，海的味道
4.小林校长曾经写过一首校歌，歌词是（ A ）。
A．“巴学园，巴学园，巴学园” B．“洗足池水虽清浅，能慰伟人之胸怀„„”
5.巴学园后来又来了一辆当（ B ）的电车。
A．教室 B．图书室 C．运动房
6.小林校长说要为巴学园的校工阿良要入伍前开个（ A ）。
A．茶话会 B．送别会 C．生日会
7.巴学园的“巴”徽记表达校长希望孩子们在（ BB）两方面得到和谐发展。
A．品德和智力 B．身体和心灵 C．身体和智力
8.校长经常告诉家长们，让孩子穿（ A ）的衣服来学校。
A．最差 B．最好 C．一般
三、判断题
1.小豆豆后来成了巴学园的老师。 （ × ）
2.《窗边的小豆豆》讲述了黑柳彻子上小学时的一段真实的故事。（ √ ）
3.运动会都在每年的十一月三日举行，奖品都是蔬菜。 （ √ ）
4.大冒险中小豆豆和泰明有个约定，那就是去温泉旅行。 （ × ）
5.小林校长经常对小豆豆说的一句话是“你是一个好孩
子”。 （ √ ）
6.巴学园最后被数枚燃烧弹烧毁
了。 （ √ ）
7.小豆豆第一次看见小林校长，对他讲了两个小时的话。
8.小豆豆和牧羊犬洛基在玩狼游戏时摔断了腿。
四、连线题
大冒险——（爬树）
“妖怪来了” ——（试胆量）
等等力溪谷——（野炊）
自由地运动身体——（用粉笔画音符）
暑假主要节目——（温泉旅行）
（ × ） （ × ）
《窗边的小豆豆阅读题》
读窗边的小豆豆(运动会)这一课家长对孩子的阅读心得 第二篇
《窗边的小豆豆》阅读题
一、填空
1、 （填国家）作家黑柳彻子的《窗边的小豆豆》，在（ ）年出版的日文版销量已达( )万册。
2、巴学园的孩子的午饭是盒饭，有（ ）的味道。
3、小林校长曾经写过一首校歌，歌词是（ ）。
4、巴学园的“巴”徽记表达校长希望孩子们在（ ）两方面得到和谐发展。
5、巴学园整个学校只有（ ）名学生。
6、巴学园的孩子暑假的主要节目是（ ）。
7、巴学园的运动会在每年（ ）举行。
8、巴学园空前绝后的一次演出会上（ ）扮演义经。
9、巴学园运动会的奖品都是( )。
10、韵律操的创始人是（ ）。
11、小豆豆是联合国儿童基金会亚洲历史上第（ ）位亲善大使。
13、第一次见到校长时，校长耐心地听小豆豆说了（ ）小时的话。
14、小豆豆曾经想做（ ）、（ ）、（ ）和（ ）。
15、小豆豆因（ ）被原学校退学后，来到（ ），新学校新奇的用（ ）当教室。
二、选择题
1.小豆豆的小狗叫（ ）。A．洛基 B．泰明 C．小洛
2.巴学园后来又来了一辆当（ ）的电车。
A．教室 B．图书室 C．运动房
3.小林校长说要为巴学园的校工阿良要入伍前开个（ ）。
A．茶话会 B．送别会 C．生日会
4.校长经常告诉家长们，让孩子穿（ ）的衣服来学校。
A．最差 B．最好 C．一般
5.如果有人问豆豆叫什么名字，她会不假思索的说：豆豆。其实父母给她起的本名是（ ）。A．幸子 B.黑子 C.菊豆 D.以上都不是
三、判断题
1.小豆豆后来成了巴学园的老师。 （ ）
2.《窗边的小豆豆》讲述了黑柳彻子上小学时的一段真实的故事。 （ ）
3.运动会都在每年的十一月三日举行，奖品都是蔬菜。 （ ）
4.大冒险中小豆豆和泰明有个约定，那就是去温泉旅行。 （ ）
5.小林校长经常对小豆豆说的一句话是“你是一个好孩子”。 （ ）
6.巴学园最后被数枚燃烧弹烧毁了。 （ ）
7.小豆豆第一次看见小林校长，对他讲了两个小时的话。 （ ）
8.小豆豆和牧羊犬洛基在玩狼游戏时摔断了腿。 （ ）
四、连线题
大冒险 野炊
“妖怪来了” 温泉旅行
等等力溪谷 爬树
自由地运动身体 试胆量
暑假主要节目 用粉笔画音符
五．思考题
１．你喜欢这样的电车教室吗？为什么？
一、填空题
1、《窗边的小豆豆》是（日本）著名作家（黑柳彻子）写的，作者谨将本书献给已逝的（小林宗作）老师。
2、小豆豆因（淘气）被原学校退学后，来到（巴学园），新学校用（废旧电车）当教室。
3、小豆豆曾经想做间谍，想过做（宣传艺人），要做芭蕾舞演员，想做(车站卖票的人)，和校长先生约定要做(巴学园的老师)。
4、小豆豆曾说给她买只小鸡是自己（一辈子的心愿）。爸妈给她买了（两）只，可惜后来都（死了）。小豆豆第一次品尝到（别离）的滋味。
5、由小林校长设计的运动会特别比赛项目有（“钻鲤鱼”）、（“找妈妈”）、（拔河）、（全校接力赛）。夺取全部项目第一名的竟是个子最矮、手脚最短的（高桥君）！
6、巴学园的运动会除了拔河和（二人三脚）项目与别的学校一样，其余的项目都是校长先生设计的。
7、黑柳彻子是联合国儿童基金会亚洲历史上第（ 1 ）位亲善大使。
8、巴学园的运动会是在（11月3日 ）举行。
9、小豆豆的真正名字是（彻子）。
10、小豆豆逛庙会时候买了两只小鸡后，第（ 5 ）天小鸡全死了。
11、小豆豆和（ 洛基 ）玩“狼游戏”弄伤了耳朵。
12、巴学园空前绝后的一次演出会上（ 阿泰 ）扮演义经。
13、（泰明）借了一本《汤姆叔叔的小屋》。
14、第一次见到校长，校长耐心地听小豆豆说了（4 ）小时的话。【读窗边的小豆豆(运动会)这一课家长对孩子的阅读心得】
15、韵律操的创始人是（ 道格拉斯 ）。
16、小林校长的第三个孩子叫（美代）
17、（大荣君）是小豆豆班中长得最大最胖的。
18、大冒险中小豆豆和泰明有个约定，那就是（去爬树）。
19、巴学园运动会的奖品都是(蔬菜).
20、在运动会上，小豆豆获得了(牛蒡和大葱).
21、日本有男孩节，也有女孩节，女孩节又称（ ）节。
22、泰明曾经送给豆豆一本书，这本书的名字叫（ ）。
23、“绿蛙落古池，寂寂闻水声”„„看到青蛙跳到吃水中的，肯定不止松尾芭蕉一人。看到沸腾的水顶起壶盖、苹果落地的，也一定不止（ ）和（ ）。
24、日本神话中，有一位掌管音乐、辩才和财富的福神叫：（ ）
二、选择题
1、黑柳彻子是联合国儿童基金会亚洲历史上第（ A ）位亲善大使。【读窗边的小豆豆(运动会)这一课家长对孩子的阅读心得】
A．一 B．二 C．三
2、巴学园整个学校只有（ C ）名学生。
A．三十 B．四十 C．五十
3、午饭是盒饭，有（ C ）。
A．山的味道 B．海的味道 C．山的味道，海的味道
4、小林校长曾经写过一首校歌，歌词是（ A ）。
A．“巴学园，巴学园，巴学园” B．“洗足池水虽清浅，能慰伟人之胸怀„„”
5、巴学园后来又来了一辆当（ B ）的电车。
A．教室 B．图书室 C．运动房
6、小林校长说要为巴学园的校工阿良要入伍前开个（ A ）。
A．茶话会 B．送别会 C．生日会
7、巴学园的“巴”徽记表达校长希望孩子们在（ B ）两方面得到和谐发展。
A．品德和智力 B．身体和心灵 C．身体和智力
8、校长经常告诉家长们，让孩子穿（ A ）的衣服来学校。
A．最差 B．最好 C．一般
9、小林校长让家长为孩子准备便当，并且要有山的味道及海的味道，希望在吃饭的时候也能学习，按照
校长的说法，以下哪些是山的味道：（ C ）
A．紫菜 B.煮鱼丸 C.牛肉
10、校长让学生用粉笔在礼堂的地板上涂写，其用意是: （A ）
A、自由地运动身体 B、随着节奏尽情地快速书写 C、尽情地涂写
11、小林校长每回见豆豆都说：“你真是一个好孩子”，你认为校长这么说的原因是：（ B ）
A. 豆豆转到巴学园后表现很好。
B. 小林校长是为了鼓励豆豆，帮她树立自信。
C．小林校长不了解豆豆。
12、小豆豆天真无邪，活泼可爱，但在没有来到巴学园之前，你认为她内心是否是孤单的。（ A ）
A．是 B．否
13、洛基作为豆豆的朋友，和她一起分享快乐与成长，带给了她很多难忘的时光，请问书中的洛基是( C )。【读窗边的小豆豆(运动会)这一课家长对孩子的阅读心得】
A．男孩 B.女孩C. 狗 D.巴学园的老师
14、如果有人问豆豆叫什么名字，她会不假思索的说：豆豆。其实父母给她起的本名是（ B ）。
A．幸子 B.彻子 C.菊豆 D.以上都不是
15、一天在电车上豆豆看到地下有一枚5分的硬币，想来想去装做绑鞋带捡了起来，最后她把钱（C ）。
A.交给车站派出所 B.交给了小林校长
C.藏到了树林的空地里 D．交给了父母
16、由小林校长设计的运动会特别比赛项目有（ A ）。
A．“钻鲤鱼”、 B跳远
17、巴学园和别的学校相比，有什么不一样的地方：（ B ）
A．教室是真正的电车。
B．教室的座位不固定，学生可以随心所欲选择。
C．学校的学生很多，老师很少。
18、 “不要打它吧，苍蝇搓着手啊，也搓着脚。”“冰雪已消融，烂漫儿童嬉戏忙，奔跑小村中。”这样琅琅上口的句子小豆豆她们称之为：
A、诗句 B、俳句 C、儿歌
19、爸爸常常叫豆豆帮他一起捉玫瑰花上的虫子，这种虫子的名字叫：
A、瓢虫 B、象鼻虫 C、大青虫
20、小豆豆最喜欢听落语故事，这种民间曲艺内容多讲滑稽故事，以逗人发笑，相当于我们中国的：
A、小品 B、单口相声 C、双簧
22、巴学园的孩子，每天都有学习韵律操的时间。韵律学的创始人是：
A、达克罗兹 B、小林宗作 C、斋腾秀雄
《窗边的小豆豆》测试题阅读试题
一、填空
（1）《窗边的小豆豆》是什么时候出第一次出版的。（ 1981 ）。
（2）黑柳彻子是哪个国家的作家。（ 日本 ）。
（3）巴学园的孩子的午饭是盒饭，有（ 海的味道，山的味道 ）。
（4）巴学园后来又来了一辆当（ 图书馆 ）的电车。
（5）小林校长曾经写过一首校歌，歌词是（巴学园，巴学园，巴学园）
（6）小林校长说要为巴学园的校工阿良要入伍前开个（ 茶话会 ）。
（7）巴学园的“巴”徽记表达校长希望孩子们在（ 身体和心灵 ）两方面得到和谐发展。
（8）校长经常告诉家长们，让孩子穿（ 最差 ）的衣服来学校。
（9）巴学园整个学校只有（ 五十）名学生。
（10）巴学园的运动会除了拔河和（ 二人三脚 ）项目与别的学校一样，其余的项目都是校长先生设计的。
（11）黑柳彻子是联合国儿童基金会亚洲历史上第（ 一 ）位亲善大使。
（12）巴学园的运动会是在（ 11月3日 ）举行。
（13）小豆豆的真正名字是（ 彻子 ）。
（14）小豆豆逛庙会时候买了两只小鸡后，第（ 5 ）天小鸡全死了。
（15）小豆豆和（ 洛基 ）玩“狼游戏”弄伤了耳朵。
（16）巴学园空前绝后的一次演出会上（ 阿泰 ）扮演义经。
（17）（ 泰明 ）借了一本《汤姆叔叔的小屋》。
（18）第一次见到校长，校长耐心地听小豆豆说了（ 4 ）小时的话。
（19）韵律操的创始人是（ 达克罗兹 ）。
（20）巴学园的孩子暑假的主要节目是（ 温泉旅游 ）。
（21）小林校长的第三个孩子叫（ 美代 ）
（22）（ 大荣君 ）是小豆豆班中长得最大最胖的。
（23）大冒险中小豆豆和泰明有个约定，那就是（去爬树）。
（24）巴学园运动会的奖品都是(蔬菜 ).
（25）在运动会上，小豆豆获得了( 牛蒡和大葱 ).
（26）《窗边的小豆豆》是（ 日本）著名作家（ 黑柳彻子 ）写的，作者谨将本书献给已逝的（ 小林宗作 ）老师。
（27）小豆豆因（ 淘气）被原学校退学后，来到（ 巴学园 ），新学校用（ 电车 ）当教室。
（28）小豆豆曾经想做间谍，想过做（宣传艺人），要做芭蕾舞演员，想做( 车站卖票的人)，和校长先生约定要做(巴学园的老师)。
（29）小豆豆曾说给她买只小鸡是自己（ 一生的心愿 ）。爸妈给她买了（ 两只）只，可惜后来都（ 死了 ）。小豆豆第一次品尝到（ 分别 ）的滋味。
（30）由小林校长设计的运动会特别比赛项目有（“钻鲤鱼”）、（“找妈妈”）、（拔河）、（全校接力赛）。夺取全部项目第一名的竟是个子最矮、手脚最短的（高桥君）！
二、选择题
1.黑柳彻子是联合国儿童基金会亚洲历史上第（ A ）位亲善大使。
A．一 B．二 C．三
2.巴学园整个学校只有（C ）名学生。
A．三十 B．四十 C．五十
3.午饭是盒饭，有（ C ）。
A．山的味道 B．海的味道 C．山的味道，海的味道
4.小林校长曾经写过一首校歌，歌词是（ A ）。
A．“巴学园，巴学园，巴学园” B．“洗足池水虽清浅，能慰伟人之胸怀„„”
5.巴学园后来又来了一辆当（ B ）的电车。
A．教室 B．图书室 C．运动房
6.小林校长说要为巴学园的校工阿良要入伍前开个（ A ）。
A．茶话会 B．送别会 C．生日会
7.巴学园的“巴”徽记表达校长希望孩子们在（ BB）两方面得到和谐发展。
A．品德和智力 B．身体和心灵 C．身体和智力
8.校长经常告诉家长们，让孩子穿（ A ）的衣服来学校。
A．最差 B．最好 C．一般
《窗边的小豆豆》测试题
班级：___________ 姓名：_____________
一、填空
（1）《窗边的小豆豆》是什么时候出第一次出版的。（）。
（2）黑柳彻子是哪个国家的作家。（）。
（3）巴学园的孩子的午饭是盒饭，有（）。
（4）巴学园后来又来了一辆当（）的电车。
（5）小林校长曾经写过一首校歌，歌词是（
（6）小林校长说要为巴学园的校工阿良要入伍前开个（
（7）巴学园的“巴”徽记表达校长希望孩子们在（）两方面得到和谐发展。
（8）校长经常告诉家长们，让孩子穿（）的衣服来学校。
（9）巴学园整个学校只有（）名学生。
（10）巴学园的运动会除了拔河和（）项目与别的学校一样，其余的项目都
是校长先生设计的。
（11）黑柳彻子是联合国儿童基金会亚洲历史上第（）位亲善大使。
（12）巴学园的运动会是在（）举行。
（13）小豆豆的真正名字是（
（14）小豆豆逛庙会时候买了两只小鸡后，第（）天小鸡全死了。
（15）小豆豆和（）玩“狼游戏”弄伤了耳朵。
（16）巴学园空前绝后的一次演出会上（）扮演义经。
（17）（）借了一本《汤姆叔叔的小屋》。
（18）第一次见到校长，校长耐心地听小豆豆说了（）小时的话。
19）韵律操的创始人是（
（20）巴学园的孩子暑假的主要节目是（
（21）小林校长的第三个孩子叫（
（22）（）是小豆豆班中长得最大最胖的。
23）大冒险中小豆豆和泰明有个约定，那就是（
（24）巴学园运动会的奖品都是( ).
（25）在运动会上，小豆豆获得了( ).
（26）《窗边的小豆豆》是（）著名作家（）写的，作者谨将本书献给已逝的（）
老师。
（27）小豆豆因（）被原学校退学后，来到（），新学校用（）当教室。
（28）小豆豆曾经想做间谍，想过做（），要做芭蕾舞演员，想做( )，和校长先生约定要做(巴学园的老师)。
（29）小豆豆曾说给她买只小鸡是自己（）。爸妈给她买了（）只，可惜后来都（）。小豆豆第一次品尝到（）的滋味。
(30)通过“试胆量”的游戏，让巴学园的小学生明白了（
(31)小豆豆一生的心愿是（
(32)小豆豆曾经跳进过（）和（），险些丧命。
(33)巴学园运动会有（）、（）、（）、（）、（）等项目。
(34)小豆豆第一次捡到（）硬币，他把钱藏到了（），结果再也没有找到。
(35)小豆豆参加了（）野炊，她自告奋勇担任（）、（）工作。
(36)每当校长看到小豆豆，都会说（）。
(37)小豆豆向校长借了（）钱买了（）给大家尝。
(38)泰明曾借给我一本《》，但最终他因（）死了。
(39) 小豆豆与校长约定（）。
它在小豆豆去（）后就不见了。
(41)巴学园最终毁于（
二、选择题
1、黑柳彻子是联合国儿童基金会亚洲历史上第（）位亲善大使。
《《窗边的小豆豆》读书体会》
读窗边的小豆豆(运动会)这一课家长对孩子的阅读心得 第三篇
《窗边的小豆豆》读书体会
《窗边的小豆豆》是日本著名作家黑柳彻子的自传体小说。在本书中，作者通过主人公小豆豆的视角展现出了一个不一样的学校。在这个校园中，学生可以自由的发展，可以释放孩子的天性。看了这本书，我有以下几点体会：
一、小豆豆眼中的世界
读着《窗边的小豆豆》，脑海中浮现的是小豆豆眼中童话般的世界，跟着小豆豆的眼睛，似乎能看到一个神奇的世界，这个世界都是充满着新奇感的：书桌的抽屉是很好玩的；教室外边的广告宣传员蛮有趣的；售票员叔叔不错，以后可以当个售票员也好；新学校的“门”居然是从地下长起来的；这个校长很好，能听我讲这么长时间的话；吃午饭居然还有“山里的东西和海里的东西”；教室是电车；上课座位可以随便选，科目可以按自己意愿的顺序来；课外的活动也惬意，能经常散步、玩游戏、洗大澡，还能去天然温泉„„还可以随便玩，甚至不需要管身上的衣服，毫无负担的玩耍„„用勺子掏粪甚至也没有被校长责备，反而还得到了默许„„小豆豆真的是应该庆幸有这么一个好校长，若是小豆豆还在开始被退学的那个学校学习，还不定小豆豆的日子会有多难熬。
小豆豆虽然贪玩、好奇心强、还有很多的“怪癖”，让妈妈很发愁。但是在巴学园小豆豆能正常的学习，她的一些行为在这里似乎没什么大不了。尤其到文章最后，小豆豆想着校长先生常常说的“你真是一个好孩子”，正是经常有这句话的陪伴，才能让小豆豆不仅学会了知识，还学会了做人和做事。正是在不断的肯定和鼓励下，小豆豆才能健康的成长并且拥有属于自己的精彩童年生活。小豆豆的在“巴学园”的童年是完整的，可是我们的童年却已然成为回不去的遗憾。孩子们的天性是与自然链接最紧密的，童年意味着快乐，也是一个人最宝贵的时间段，不要让社会和他们夺去小豆豆们的“纯真”。现在学生都被禁锢在了一个既定的模式之中，似乎每个人都有一些应该要做的事情或者应该要有的习惯。从学生全面发展的角度上来讲，不应该遏制学生的自由发展，应该是引领学生自己去探索生活和学习，自然而然的在探索的过程中学生就会懂得知识和道理。
二、校长眼中的教育
- 1 -
看过《窗边的小豆豆》的人应该都会被小林宗作校长的教育理念所折服，也只有这样的独特的教育方法，才能够是真正的学校。学校教育，特别是幼儿和小学教育阶段，不只教是孩子们学习，用各种规范来约束孩子们的“放荡不羁”，更是更应该注重解放孩子们的天性，在放松、愉悦的氛围中教诲孩子。小林校长的教育理念给我几点感触：
（一） 保存孩子天性，在与自然的接触中发现知识
在巴学园里，电车改装的教室，光是这点就能吸引小豆豆们的眼光，激发孩子们自然的好奇心。校长对教育确实很有心，他很有耐心听六岁的小豆豆不停地说四个小时的话，对于小豆豆把粪掏出来，却只说是“弄完之后要放回去喔！”巴学园中孩子们可以随便选座位、按自己意愿编排要学习科目的完成顺序，在校长的“旋律音乐”能够自由“舞蹈”„„校长仔细呵护着小豆豆、也保护着每一个孩子的天性。孩子天生对世界充满着好奇，同时他们也有自己的一些想法，如果教育者只是单纯的去对孩子说“你这是不对的”，那么孩子的天性就会被扼杀。在与自然的接触中孩子能本能的去感受，这时候教育者可以再进行适当的引领，会达到意想不到的效果。
（二）让孩子们在平等的环境中成长
巴学园里，校长把孩子们都当一个一个的个体，注重每一个孩子的发展。学校和老师平等对待每一个孩子，尤其生理缺陷和“性格怪癖”的孩子，更应该用爱心和责任心来抚平社会上强加给他们的“歧视”。在巴学园里，小林校长招收的各色学生都有，有小儿麻痹症的泰明、侏儒症的高桥等，当然也有像小豆豆被退学的“坏孩子”，但是这些孩子在巴学园里能够还无差别地生活和学习。尤其小林校长的“洗大澡”和“特殊运动会”给我的触动极大，他为了给这些生理上残疾的孩子们“去除”羞耻心，专门为孩子们量身定做活动项目，让孩子们在平等的环境中成长。同时也消除了学生之间的异样眼光，让同学之间平等的相处。
巴学园里的学习体现出的是学生与教师的平等关系，老师不再是权威性的角色。学生在巴学园里可以自己选择课程的上课顺序，根据自己的喜好来学习。这点上和现代教育中提倡的师生平等十分相似，不过书中的校长更加的注重自由发展，学生不再是束缚在一个圈子里的学习者，而是发现学习的角色。
（三）注重教育的建设以及孩子们能力的培养
巴学园注重学校的各方面建设，如在校舍建设方面，教师用废弃的电车充当。在课程管理和学生管理方面的建设，课程除了在孩子们的自由选择顺序上比较灵活，课程还会在游泳课、自由舞蹈课、农民自然课程等方面进行补充，尽量让孩子们对社会的方方面面有较多的接触，开拓孩子们的视野和学习界限；业余课程方面，也注重孩子们的自然散步、爱国扫墓实践、自由野炊等的活动，培养孩子们的自然意识、爱国意识、自我动手意识等多方面的培养。巴学园还在寒假期间为孩子们建立“电车图书馆”，满足大家的阅读需求和渴望，甚至还要在图书馆建一个厕所，巴学园的建设是很人性化的，尽量满足小豆豆们的各种成长所需养分。
三、父母眼中的家长
文中小豆豆的妈妈是很伟大的，她在小豆豆被退学后，没有像平常家长一样责备小豆豆，而是还是瞒着小豆豆并为她找寻新的学校，尽力保全小豆豆的“不受歧视和摧的”心灵。当小豆豆因为玩弄破了衣服，却对妈妈撒谎说是有人都往我背上扔刀子而擦破了衣服，小豆豆妈妈也接受了这个谎言，因为她明白小豆豆是在意衣服才说谎的。小豆豆买了健康树皮，妈妈也是极其鼓励地就把钱给了小豆豆，因为她明白小豆豆学会了关心他人，这个精神是难能可贵的。小豆豆很幸运，有妈妈这样的理解自己的朋友，处处呵护自己、关心自己。
还有就是父母对学校教育的配合方面，小豆豆妈妈也是听从校长的建议，让孩子们穿“破旧”的衣服来学校，这样孩子们能毫无忌惮地玩；尤其在“特殊运动会上”，妈妈们的加入和参与，说明巴学园孩子的家长也已经把自己和学校联系在一起，共同为孩子的健康成长而努力着。
最后，我想说的是，孩子是没有好与坏、完与缺之分的，有的只是不适合孩子成长的环境。每个孩子都有他自己的天性和性格，我们应该顺应孩子的天性再加上适当的引导。我们需要从《窗边的小豆豆》学习的是，努力维护孩子们的“纯真童年”，建立属于孩子们自己的学校，让老师和父母都成为真正理解孩子们的大朋友。只有学生和家长老师之间建立起没有鸿沟的关系，才能更好的深入到孩子的世界，找到更加合适的方法进行教育。
《窗边的小豆豆读书心得》
读窗边的小豆豆(运动会)这一课家长对孩子的阅读心得 第四篇
?你真是一个好孩子。?这是小林校长不断对小豆豆说的一句话。每次听到这句话，小豆豆都会很高兴，并且从心底里觉得自己的确是一个好孩子。以后，每当小豆豆要做一件什么事，他都会想到先生的这句话。窗边的小豆豆读书心得。
在后记中，作者也这样讲到:?你真是一个好孩子?，一直到现在，这句话是怎样地激励着我，支持着我的啊!它对我的鼓舞无法估量。如果没有进入巴学园，没有见到小林先生，恐怕无论我做什么，都会被贴上?坏孩子?的标签，被自卑的心理包围，不知道该怎样做才好?
可见，鼓励性的话语，在我们班，有一个后进生，每次作业，考试都很不理想，字迹又潦草，错误的又不即使订正，说实话，确实是一个让老师头疼的学生。经常会被班主任老师叫到办公室批评。
有一次，班主任老师把他的家长也?请?到了办公室。向他家长讲了他家孩子的不良情况。家长也是一肚子苦水，说孩子在家如何如何不听话，和他唱反调，还怨他爸爸不会赚大钱，并对他爸说?你为什么姓白，因为你姓白，所以现在同学们都叫我白痴了?!作为副班的我，当时听到这句话，心里也为之震了下。窗边的小豆豆读书心得。孩子如何会叫孩子白痴?或许是老师的经常批评，使他在同学们的心中留下了不好的印象。
仔细想想，我也不曾给过这位后进生鼓励性的言语。总是在埋怨他作业做不好，考试考不好，拖班级的后腿，拉班级的分数。想想自己真是惭愧，为什么连那么几个简单的鼓励性的言语都那么吝啬的给予。
于是，在接下去的学习过程中，我一改以往的批评态度，反之加以鼓励性的言语。课堂上经常的叫他回答问题，即使答不好，也会说:你真棒，相信下次会比这次表现的更棒。
考试即使只有一丁点的进步，我也会让学生去发现:?咦，这次的白某某，你们觉得考的怎么样??轻松俏皮的话语，学生能很容易就明白其中的含义。?比上次进步了。??那么我们该怎么做呢??于是全班抱以热烈的掌声。每每这个时候，我总能从他的脸上看到灿烂的笑容。
渐渐地，同学们也愿意和他做朋友了。再也不会听到?白痴?这样的字眼了。
学习上，该生也比以前努力了，课堂上也总能看到他自信地举着手，作业本上错误的题目也都能即使地订正了。虽然考试进步的不是很大，但我不会再批评，因为孩子在进步，在成长。
孩子每天在成长，我们每天都在与他们进行心灵上的沟通与交流，但有时我们会因为一个不经意的动作，一句不经意的话语，刺伤了孩子稚嫩的心灵。更甚者，会影响他的一生。
同样是语言，同样是教育，为什么不对所有的学生都说?你真是一个好孩子?，也许会象作者讲的，就是这样不经意的一句话，或许也可以成就你的这个所谓后进生的孩子的一生。
请俯下身来，温柔地对每个学生说一声?你真是一个好孩子?!
二放?爱?自由地飞翔
小豆豆，一个曾经被退过学，如今却是日本著名作家，著名电视台节目主持人，联合国儿童基金会亲善大使。是谁成就了如今的小豆豆?毫无疑问，是她的妈妈，她的校长，她的巴学园。
这位妈妈，从来不曾给小豆豆施加任何的压力。有的只是理解与宽容。在小豆豆被学校退学的时候，妈妈并没有因此去责备小豆豆，相反地，这位妈妈对小豆豆说，现在妈妈要带你去一所你喜欢的学校来学习。一直到小豆豆长大，她才从妈妈那里知道曾经一年级的时候被学校退过学。
每天，妈妈会为小豆豆准备海的味道，山的味道的午餐。因为这是学校要求的，同时也是小豆豆每天特别期待与欣喜的事情。
当小豆豆每天穿得光鲜亮丽的出门，回来要么衣服裤子被弄破，要么满身脏兮兮。对于这些，小豆豆妈妈从来不曾责骂过小豆豆，甚至在小豆豆为衣服破的事，找借口和妈妈说原因的时候，妈妈还在心底里夸奖小豆豆是个好孩子。
就是这样一位妈妈，一位宽容，善解人意的母亲，是她，给了小豆豆自由的爱，让小豆豆在自己的童年里，尽享童年的美妙与天真。
如今，我们的家长，口口声声说爱孩子，要给孩子最好的。经济上是给孩子花费了一大把。就拿补习来说吧:一周的休息时间被家长安排地满满的，周六这里补习，周日那里补习。甚至连晚上的时间也不错过。很多孩子，是憋着气去补习班，又憋着气回来的。在剥夺他们休息时间的前提下去补习，他们当然是不情愿。
曾经我在大学期间，给一个学生补习。一到那个学生家，她就马上向我诉苦，说妈妈又给她报了哪里哪里的补习班，自己不想去，妈妈一定要她去。
这位才四年级的学生甚至在刚开始的时候经常向我说活着真没意思，童年都没童年的味道，每天这里补习那里补习，还不如死了好了，还说自己都已经想好死法了。听到这些，我感到非常地震惊，才四年级的孩子，就流露出了厌世的感觉，以后漫漫的人生该如何去对待。
基于此，每次和这个孩子接触，我就会和她沟通，让她把自己心里的压抑，不满都讲出来。通过不断的接触，了解，我发现了这位孩子很喜欢唱歌，跳舞。而且在这方面比较有天赋。于是，有一天，我和她的妈妈进行了一次交流，希望她的妈妈能看清自己孩子的喜好，针对喜好去选择补习班。不要一味地强迫。因为越是强迫，孩子的逆反心理就越强。
后来，这位妈妈听从了我的建议，取消了一些孩子感到厌烦的补习，取而代之的是一些孩子感兴趣的补习。
接下去的时间，再也没见过孩子向我诉苦，再也没有从她的嘴里听到死这样的字眼。孩子每天被自己的快乐所包围，即使有什么不顺心的事，她也会用自己的歌声，用自己的舞蹈来驱散。曾经多愁的面容，现在被灿烂的笑容取代。
而后，我问妈妈孩子最近的表现。妈妈一脸欣慰地说，自己的孩子，自从开始学唱歌跳舞之后，整个人都开朗了。学习也比以前更加努力了。还担上了班委。现在还很主动地与妈妈谈心，交流。这再以前是完全不可能的事情。以前对于妈妈，可以说是用憎恨两个字来形容。
自从孩子发生翻天覆地地变化后，这位妈妈也经常对我说，自己以前的教育方式是多么的不明智。只知道孩子的成绩一定要好。只有小学打好基础了，以后才有可能上好的大学，取得高的文凭。然后一味给孩子这里学语文，那里学数学，晚上还学英语，作文什么的。孩子成绩考不理想了，就只知道去责备孩子，从来不曾理会过孩子的伤心，孩子的需求，与她真正想做的事情。
直到此刻，这位妈妈才真正明白，爱她，就应该尊重她，明白她。就应该给他们自己真正所想要的。而并不是在扼杀他们童真的基础上来满足自己给他带来的所谓的?爱?。
是啊，孩子毕竟是孩子，他们需要玩耍，需要肆无忌惮的玩耍。
童年，是属于孩子自己的，爱孩子，就应该放逐他们自由的飞翔。陷在笼中的鸟儿都渴望自由的天空，何况是我们的孩子呢。
三把?爱?撒满校园
巴学园?，一个满足孩子需求的快乐学园，一个释放孩子潜能的聪明乐园，一个健全孩子人格的心灵花园。在巴学园中，孩子们快乐而学习着，学习而快乐着，每一位孩子都可以得到满足，获得尊敬，博得真爱??在品读的过程当中，我不时地羡慕着，不知不觉间也让自己走进了巴学园的电车教室，自由选择自己喜欢的座位，随意选自己最喜欢的科目开始学习，课后也同小豆豆跟着女老师散步在河岸怒放的樱花林路上；不时也让自己体会到了?山的味道，海的味道?的盒饭，体验到了游泳池里快乐释放自我的满足，感受到了刺激、有趣的试胆量的活动战胜自我的感觉??巴学园的一切一切，总会给孩子创造一个个发挥个性，张扬个性，表现自我，挑战自我的学习生活环境。
是谁创造了这样的乐园?又是谁给孩子提供了展现天真无邪童年的平台。是小林校长，一位个子不高，头发稀疏，牙齿脱落的校长，在初见小豆豆的那天，就整整听了小豆豆四个小时的谈话，并时不时地发出感叹，表现出了极大的喜爱，且在这么长的时间里，小林校长也象小豆豆那样，向前探着身子，非常耐心的倾听小豆豆，即使小豆豆东西南北，不知所云。
看到这里，我不经为小林校长的耐性所折服。虽然平时，也总在心里无数遍的对自己说，对学生要有耐性，没有不会学的学生，只有不会教的老师。可是在与后进生讲解一道题目超过四五次，后进生还不明白的情况下，心里那股火啊，有时真的会如火山样的爆发出来。而过后，总在心里责备自己:只要我有点耐性，在讲解一两遍，孩子应该就能懂的。
可每次，我们就是缺乏那样的耐性，久而久之，即使孩子们碰到不明白的地方也不会想着会从老师这得到解决。周而复始，恶性循环一直延续下去。
虽然我们是希望学生好，希望他们都能掌握接受我们所授的知识，我们的做法从我们的角度看是爱他们，可实际上想想，真的是爱吗?或许某些学生，就会在你不经意的责备当中慢慢地消沉。
爱孩子，就应该做个有耐心的倾听者
对于午餐，小林校长从没对孩子说:什么东西不能吃，没有营养，什么东西营养好。他对于午餐的要求是?海的味道，山的味道，检查过所有孩子的便当盒以后则是大家一起快乐的唱由校长编的餐前曲，并细细品味美味的午餐，后来还增添了每天一人的午餐演讲时间，让孩子在轻松愉快的氛围当中吃完这顿午餐。这样的午餐时间，在这之前我是闻所未闻。如今的学校，学生们都限制在条条杠杠的规章制度当中，当然连午餐也不例外。午餐时间，学生们必须遵守纪律，保持绝对的安静，甚至有规定学生必须在几分钟之内吃完。即使孩子很想说笑，很想玩耍，可在这个时刻，他们绝对是安静的，犹如此时还在上课。
而小林校长，却觉得吃饭就应该是愉快的吃完，让孩子互相交流海的味道，山的味道。相比较而言，学生会更加倾向小林校长的教育方式，因为在小林那里，孩子们能得到童年的乐趣。可以感受童年时的天真无邪。而一些条条杠杠的规章制度，却是扼杀孩子天性的一把利刃。
爱孩子，就应顺应孩子的天性，让其尽享童年的乐趣。
作为一名教育者，我们应该要向小林校长看齐，把我们全部的爱，撒向孩子，撒向校园的每一个角落。
直到看完<窗边的小豆豆>我才知道，小豆豆，小林校长，巴学园，这些都曾真实的存在过。对于里面的人和事，我是充满了无限的向往，憧憬着我们的孩子哪天也能踏进这样的巴学园，快乐，自由的学习。
窗边的小豆豆读书心得(二)
寒假里，我把已不知读过多少遍的<窗边的小豆豆>又读了一遍。
小豆豆是一个非常淘气的孩子。听写时，不停地翻动桌盖。弄的人眼花缭乱；上课让宣传艺人演奏，和燕子说话；画画画到桌子上，怎么擦也擦不掉??小豆豆因为淘气被学校退学，来到了巴学园。在小林宗作校长的爱护和引导下，从一般人眼里?怪怪?的小豆豆逐渐变成了一个大家都能接受的孩子，并奠定了她一生的基础。
?小豆豆跟在泰明的后面，用手抬泰明的脚。用头顶泰明的屁股。泰明也用尽了全力，一点儿一点儿地，终于爬到了梯凳的顶部。?
放暑假了，小豆豆和泰明约好，请泰明上她的树。(在巴学园，除残疾孩子，都有自己的树)泰明得过小儿麻痹，连走路都困难，怎么可能爬树呢?可是小豆豆不放弃，她从工具房里找到了梯凳。泰明从前面爬，小豆豆从后面顶着，他们艰难的爬。终于爬上去了，树上的风景好美呀!可是泰明第一次看，也是她最后一看。
?这时，小豆豆脑袋只有一件事，那就是:如果爸爸妈妈非常生气，把洛基扔掉，或者从此不管洛基了，那可怎么办?小豆豆觉得，那才最伤心，最可怕的事情。所以，小豆豆紧紧地挨着洛基蹲着，一边用手按住耳朵，一边大声说:?不怪洛基!不怪洛基!??
小豆豆和牧羊犬洛基玩?狼游戏?，比一比谁更像狼。可一不小心，洛基咬到了小豆豆的耳朵。小豆豆怕爸爸妈妈从此不管洛基了，就大喊着:?不怪洛基!一点也不疼。?
我们要学习小豆豆的关爱他人、为别人着想的精神。
窗边的小豆豆读书心得(三)
记得在去年我校的一次教研活动中，雷书红老师提到了一本书??<窗边的小豆豆>，后来在小学语文课外阅读书目推荐中，我又多次看到<窗边的小豆豆>，五一放假前夕，李校长倡议大家也来阅读这本书。假期里，我特意抽出部分时间，从网上搜到了<窗边的小豆豆>，静下心来仔细阅读。
我如饥似渴地在线阅读完这本书后，只觉得它的内容并不复杂，再加上我们教师工作经验的?铺垫?，读起来反而浅显易懂，小豆豆因淘气被原学校退学后，来到巴学园。在小林宗作校长的呵护和引导下，让一般人眼里"怪怪"的小豆豆逐渐变成了一个大家都能接受的孩子，并奠定了她一生的基础。
在阅读过程中，说实话，我为小豆豆感到庆幸。因为她遇到了一位超级棒的校长???小林宗作先生。他也是给我印象最深的，尤其是他的教育思想。小林宗作先生对教育有着独到的见解。他连续听小豆豆讲四个小时的话不打哈欠；想到用废弃的电车改装成上课的教室；尊重小豆豆天马行空般的想法等等。正是这种?不可思议?的教育方式很适合孩子的成长，了解孩子的内心世界才是教育孩子的出发点。
小林宗作先生是一个很了解孩子的校长，这里的一切都遵从孩子顽皮的天性。小林宗作先生用自己的言行举止让孩子们感受到爱、平等、自由与秩序。比如:通过韵律操，让孩子们?在心灵和身体两方面都得到和谐的发展?；通过散步让孩子们感受世界，学习知识；让孩子们在晚上扮妖怪，行夜路，来练胆量。他设置了适合全校个子最矮、手脚最短的高桥君夺冠的运动会。他总能让孩子不知不觉中养成良好的习惯，学到知识。记得书中有这样一段描写:大家从自由冈车站乘上东京到横滨的列车以后，却安静得出奇。一个到处乱跑的小朋友也没有，即使和身旁的同学讲话，也都是老老实实的。巴学园的学生们从来没有人教过他们什么?走路时要整整齐齐地排成一行?，什么?在电车里要肃静?，或者什么?吃剩下的食物不要随便乱扔啦?等等一些良好的品德和作风，比如:见到比自己小或者体弱的人就推推撞撞，甚至欺负人家，这是可耻的；看到不整洁的地方就要自觉地随手打扫干净，尽量不要给别人添麻烦等等，都是在日常生活中不知不觉地渗入到孩子们的心灵中去的。就拿小豆豆来说吧，几个月前还因上课时和化装广告宣传员讲话而给大家添了不少麻烦，可自从来到巴学园的那天起，她也能规规矩矩地坐在自己的座位上学习了。总之一句话，现在的小豆豆正规规矩矩地和大家坐在一起去旅行，如果让以前那所学校的老师看到了，她肯定会说:?小豆豆变啦!?
当我在阅读中，读到了小林宗作先生的一些独特想法和做法时，就不由地想到了我的教学工作，想到了我的学生们，想到了我们现在的素质教育。我们的教育思想是超前的，但我们的做法还不够大胆、完善，我要学习的教育理论还有更多，我要做出的努力还远远不够。记得书中讲到?巴学园?的午餐:小豆豆一直在盼望的吃?海里的东西和山里的东西?的午饭时间终于来到了。这?海里的东西和山里的东西?究竟是什么呢?说起来，这个词本是校长想出来的，指中午饭盒里面的各种菜类。一般情况下，人们提到饭盒里的菜时，总是说?请注意培养孩子们不要挑食?，或者说?麻烦您不要让孩子们的营养太单调了?等等，但校长却是一句话:?请把海里的东西和山里的东西给孩子们带来。?校长对孩子们的家长就是这样拜托的。?海的味道?、?山的味道?原来是校长不想让小朋友们偏食，所以蔬菜、肉类、鱼类，都得吃。多么浅显幽默的话语，却又是多么容易让孩子们及家长接受的教育方式呀!
还有?巴学园?的教育方法:自己从喜欢的课程开始学起。在第一节课开始的时候，由女老师把当天课程表上全部课程的问题都满满地写在黑板上，然后对学生们说:?好，就从你自己喜欢的那个题开始作吧!?所以，不管是语文也好，算术也好，学生们都是按自己的爱好想做什么就做什么。喜欢作文的孩子在写作文。坐在后面的孩子爱好物理，就点燃酒精灯，把烧瓶烧得咕嘟咕嘟地往上直冒泡儿，或者又把什么东西引爆了。这种情形在每个教室里都能看到。这种上课的方式，对于老师来说，是了解学生的最好方法，因为随着年级的升高，老师就能清楚地掌握每个孩子的兴趣、特点、思考问题的方法以及他们的个性。
再者，对于学生们来说，他们也可以从自己喜爱的学科做起，这就能引起他们的兴趣，即使那些不喜欢的学科，只要在放学以前做出来就成，所以他们总是能够想办法完成的。而且，自习的形式也就多种多样，如果确实搞不懂了，就或者到老师那里去问，或者请老师到自己的座位来讲解。一直到完全领会为止。还可以从老师那里领来例题，再继续自习。这才是真正的学习。因此就等于根本不存在学生呆呆地听老师宣讲这种情况了。
现代教育太依靠文字和语言了，这恐怕会使儿童们的官能衰退的吧?()这些官能包括用心灵去观赏自然界，触发灵感等等。?看到青蛙跳进池塘这种现象的人里，能够写出?古池塘，青蛙蓦跳入，水声响?这种绝妙佳句的，恐怕只有松尾芭蕉这样大诗人一个人吧?而看到铁壶盖被里面的蒸汽顶起来的人，看到苹果从树上往地下掉的人，古今中外恐怕也不止瓦特或牛顿一个人吧??世之最可惧者，莫若有目不知其美、有耳不闻其乐、有心不解其真、既无感慨亦无激情??之类也。?巴学园?的活动就弥补了这一点:上午，如果把课程都学完了，下午大家就集体出去散步学习地理和自然；夜晚还在大礼堂里支起帐篷?露营?，听校长讲旅行故事???巴学园?里的一切新鲜动人的场景多么令人羡慕。?
小豆豆在?巴学园?里自由自在、无拘无束。没有师生之分，无论老师、学生，甚至校长都是好朋友，完全丢掉了学生在老师面前的拘束。或许，有许多人会觉得这样的教育方法是异想天开，它对爱心、耐心、想象力等的要求远远超过了对知识的要求。但我觉得这是许多孩子的心声。
在轻松的阅读中不断探索着教育的真谛。我为校长的个人魅力所折服:对待学生平等、体贴、循循善诱、?善解人意?、因材施教、尊重人格、张扬个性。他的教育方式更值得学习:独特、幽默。时刻尊重学生的身心发展规律及教育要领。即让学生在轻松愉悦的环境中自主、快乐地学习、生活。
作者在字里行间流露孩子的思想和那种单纯直白的语言，给予我更为深刻的启迪和感触。读了这本小说后，那些夹杂在文中的一些富有哲理性的话语时时萦绕在耳畔。读后，我唯有不断地学习、再学习，学习书中蕴含或折射出的先进的教育理念，学习可行的教育方式、方法；不断反思、尝试书中优秀的做法。在毕生的教育生涯中，我要身体力行，用自己的言行见证并阐释着教育的真谛，为自己热爱的这份工作，为我市的教育发展，更为国之栋梁、民族之希望。虽然我的力量是微薄的。我想，我们应该好好学习一下小林校长的教育思想和符合儿童身心发展的教育方法。让我们的孩子也能在我们如朋友般细心的?呵护?下，像小豆豆一样快乐地长大。
《窗边的小豆豆读后感200字》
读窗边的小豆豆(运动会)这一课家长对孩子的阅读心得 第五篇
我看完<窗边的小豆豆>这本书，对我感触很大。小豆豆在大部分家长、老师的眼里，他是个坏孩子，老师们都很讨厌她，觉得她很吵，很不听话。可是，到了巴学园，一切都不一样了，校长先生不像其他老师那样严厉。
在电车里上课，这好像是一件不可思议的事情，可校长先生做到了，小豆豆自己讲了4个多小时的话时，他没有不耐烦。窗边的小豆豆读后感200字。当他看见小豆豆把粪坑里的东西堆成一座小山时，他没有发脾气，没有骂她不听话，这样的学校，谁不喜欢呢?
窗边的小豆豆读后感200字(二)
读这本书，我最佩服的是书中的小林校长。他对任何孩子都那么有耐心。在小豆豆来新学校的第一天，他竟然听小豆豆说了四个小时的话，耐心的背后昭示的是何等的理解与真沉的爱呀!他为孩子们精心创作了校歌，孩子们不理解不喜欢他也不愠；他为永远长不高的“高桥君”，用心设计校运动会，使高桥君每个项目都拿了冠军；当小豆豆因被同学拽小辫子哭泣时，他一句“好漂亮的小辫子”就让小豆豆破涕而笑。他启发那个饭前无话可说的孩子，就更充满童心童趣:那孩子在他的鼓励下说了这样的话:“哎——，我就到学校来了。”就是这样的讲话，竟然赢得礼堂里一片热烈的鼓掌，孩子们热情地为他找到话说而鼓掌……
窗边的小豆豆读后感200字(三)
<窗边的小豆豆>主要讲述的是作者黑柳彻子上小学时一段真实的故事。()小豆豆因为淘气被原来的学校退了学，来到巴学园。窗边的小豆豆读后感200字。在这座叫“巴学园”的奇怪学校里，孩子们在用废弃的电车车厢做的教室里上课，按自己喜欢的顺序自由学习各个科目。他们都没有固定的座位，不同年级的也可以坐在一起。校长会要求大家自带有“山的味道”(蔬菜、肉类)和“海的味道”(鱼、海味)的午饭，也会自己策划包含稀奇古怪项目的运动会，让每个孩子都能发挥特长。如果上午就把课程都学完了，下午大家就集体出去散步学习地理和自然；夜晚还在大礼堂里支起帐篷“露营”，听校长讲旅行故事……文字中所流露出来的都是新鲜动人的场景，小豆豆也就在这所崇尚自然教育、顺应孩子们自由天性的小学里健康成长。
窗边的小豆豆读后感200字(四)
为人师表后再次读这本书，最佩服的是书中的小林校长。他对任何一个孩子都那么有耐心。在小豆豆来到新学校的第一天，他听小豆豆说了四个小时的话，耐心的背后昭示的是何等的了解与爱呀!他应孩子们的要求精心创作了校歌，孩子们不理解不喜欢他也一笑了之；他为永远不可能长高的“高桥君”，精心设计校运动会，竟使高桥君每个项目都拿了冠军；当小豆豆因被同学拽小辫子而哭泣时，他一句“好漂亮的小辫子”就让小豆豆破涕为笑；他启发那个饭前无话可说的孩子，就更充满了童心童趣:那个孩子在他的鼓励下说了这样的话:“哎——，早晨我起床了，然后呢——妈妈对我说快刷牙，我就刷牙了，然后呢，我就到学校来了。”这样的讲话，竟然赢得了礼堂里一片热烈的鼓掌，孩子们热情地为他找到了话说而鼓掌，以至于一个高年级的学生听得太专心，把头不断地前探，竟至于碰到了饭盒上……