关于班级课外书调查报告的范文

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关于班级课外书调查报告的范文精选篇一
《班级课外阅读情况调查报告》

我们常说“读万卷书，行万里路”。大量进行课外阅读，对于开拓学生视野，活跃学生思维，发展学生智力，陶冶学生情操，具有其他任何活动都不可替代的作用。同学们也都爱看书。可是同学们课外都在看些什么书？课外书在小学生的生活、学习中又起到了什么作用？如何让课外书帮助小学生健康快乐成长呢？带着这些问题，2011年3月1日至4月1日，我在本班级进行了课外阅读情况调查。

一、调查方式：

为了使调查取得预期的效果，在老师的指导下，我于调查前精心设计了四张调查表，分别从“阅读兴趣”、“读书类型”、“读书时间”、“读书方法”、“家长重视程度”等方面，采用问卷、采访等方式进行实地调查。即先设计好调查表，再分发到同学们及家长的手中，填写完毕后回收汇总。

二、调查结果与分析。

通过本次的调查情况总体上看，自开展“振兴阅读”活动以来，学生的课外阅读能力既有了明显的提高，又存在着种种的不足现象，具体情况从以下几点分述：

1、 阅读兴趣统计（单位：﹪）

关于班级课外书调查报告的范文精选篇二
《关于中学生课外阅读情况的调查报告》

不断地充实自我，与时具进。阅读是了解过去和现在最好的途径。在本次实习中，我发现有很多学生的课外知识很丰富，洪家二中在每个星期都会有一节课外阅读课，针对这一情况，我在七八年级展开了一次关于中学生课外阅读的调查，以了解中学生课外阅读情况以及对中学生教育的影响。

一、 调查方法

1、问卷调查

围绕课外阅读设计相关的问题，挑选7个班级，随机分发问卷，要求学生按照自己的真实情况填写问卷，然后进行统计，归纳饼简单分析。

2、个别访问

针对学生的阅读情况，随机抽取10个学生做个别谈话，了解学生课外阅读的书的类型及阅读的各种情况，以更加全面、真实地了解学生。

二、 问卷整理

本次调查问卷在洪家中学七八年级展开，一共发出100张问卷，收回99张，回收率为99%。本次调查只在小范围内进行，因此只能掌握大概的情况。 问卷调查的内容及结果简析

1、你认为中学生应该阅读吗？

A、应该 （84%） B、不应该（1%） C、随便 （15%） 现在的中学生还是很注重阅读的，在参与调查的100名学生中高达84%的学生认为中学生应该阅读。阅读是增长知识的最佳途径。

2、你喜欢课外阅读吗？

A、喜欢 （64%） B、不喜欢（7%） C、一般（29%） 中学生对于课外阅读还是很有兴趣的，大多数人都喜欢阅读，只有少数人不喜欢，而且都是成绩较差，喜欢玩的学生，当然，还有一些学生的态度很随便，只是凭一时的兴趣决定。

3、你是否经常看课外书？

A、是（58%） B、否（42%）

虽然喜欢课外的学生较多，但是由于多方面的原因，很多学生并没有经

常看课外书，学校和家长需要花更多的时间去引导、帮助他们增加阅读。

4、一周内共看几小时课外书？

A、两小时以下（44%） B、三小时（29%） C、四小时以上（27%） 现在的中学生阅读的时间极少，即使学校每星期安排一节阅读课，还是有44%的学生每周阅读时间只在两小时一下，但学习成绩较好的学生，他们的阅读量就特别高，一般都超过4小时。

5、你经常看什么类型的书？

A、小说 B、散文 C、传记 D、漫画 E、报纸、杂志 对中学生来说，小说是最受欢迎的。报纸、杂志等比较比较时尚的书也较受欢迎，男生则较喜欢漫画。但散文、传记等文学性较强的书籍就比较冷门，只有少数喜欢文学的学生喜欢看。

6、你经常去书店吗？

关于班级课外书调查报告的范文精选篇三
《小学生调查报告范文》

p>据调查我国现有盲人500多万，低视力人近千万，尤其是在儿童及青少年当中，患病率极高。全国学生体质健康调研最新数据表明，我国小学生近视眼发病率为22.8％，中学生为55.2％，高中生为70.3％。为什么会有这么多的人近视？仅仅是不良用眼习惯造成的吗？近视，与年龄有关系吗？

二、调查方法：

1．查阅有关书籍并调查询问同学，了解近视的主要原因。

2.．通过多种途径，了解近视可能会引发的并发症。

三：调查情况和资料整理

四、结论

（1）近视的主要原因：

1 看电视距离太近；

2 看电视的时间太长；

3 所看电视的画面浓度太深；

4 写作业时的姿势不正确 ；

5 在光线太强的阳光下看书 ；

6 在光线太弱的光下看书；

7 长时间的坐在电脑、电视前；

8 不合理饮食；

9 在车厢里看书

10 遗传因素

11 不认真做眼保健操

（2）在这里我想给大家提出几点建议 ：

1看书时作姿要端正，读书或写字时做到“眼离书本一尺远，胸离书桌一拳远，手离笔尖一寸远。”

2不要在坐车或行走的时候看书，也不要躺下看书。（三）每天坚持做两次眼保健操。 3每天坚持做两次眼保健操。

4尽可能少上网或看其他辐射性强的东西。注意作息时间的安排，不能让眼睛长期处于疲劳状态。

为有效预防近视等眼病：一要养成良好的卫生习惯，合理饮食，锻炼身体，保障身心健康；二要纠正不良习惯，养成良好的用眼卫生；三要定期到眼科医院检查眼睛，尤其是高度近视眼患者，及时发现眼病，以便早发现、早治疗。眼睛是心灵的窗户，我们一定要好好爱护它！

二、 小学生寒假调查报告

三、 1、我们居住的小区文化场所太少，学校或小区组织的活动几乎没有，因而我们大多

数同学除了做作业、看书外，就是看电视，不少同学看电视一次长达4小时。电视看多了，会影响我们的视力，还会影响学习。我们当中所参加的社会活动，类型单一，不丰富,且都是父母单位组织的。我们希望社会各界能关注我们青少年的成长，为我们提供健康的文化、娱乐场所，丰富我们的生活,也建议同学们少看电视,能合理地安排生活。

四、 2、我们还发现很多家庭的电脑还没连接上互联网，原因是家长不放心让我们上网，

怕我们上不健康网站。我们都知道家长是为我们着想，可家长有没想到，现在是信息社会，知识瞬息万变，老师经常让我们搜集资料，网上能为我们提供大量详实的知识,帮助

关于班级课外书调查报告的范文精选篇四
《学生阅读调查报告》

查报告

二、课题的目的和意义： 1、比较全面地了解当今小学生的课外阅读现状。

2、根据阅读现状的调查，分析其原因。

3、提出相应的对策，为学生更好地进行课外阅读创造良好的条件。

三、调查的范围和对象：利店小学六年级一班

四、调查的方式和方法：

1、问卷调查。 2、个别交谈。

五、调查时间：2014.6

六、调查提纲：（附问卷调查表）

1．每天完成老师的作业后，你的阅读习惯是（）

a．每天自主阅读 b．有时读，有时读 c．课后从不阅读

2．你对课外阅读的态度是（ ）

a．喜欢 b．一般 c．不喜欢

3．你喜欢读什么类型的书籍？（ ）

a． 作文类 b．童话故事类 c．科幻天文类 d．卡通漫画类 e．文学小说类

4．你读课外书，是因为（ ）

a． 自己喜欢 b．爸爸妈妈要求读 c．老师的要求

5．你觉得读课外书有那些益处？（ ）

a．扩大知识面 b．提高学习成绩 c．能积累好多优美词句 d．好玩

6．你读课外书时喜欢（ ）

a．摘抄好词佳句 b．写读后感 c．圈圈点点，写批注 d．随意的看

7．你读课外书时，一般（ ）

a．认真读 b．挑选有趣的地方读 c．随便翻翻

8．你喜欢我们班的图书角吗？（ ）

a．喜欢 b．不喜欢

9．你们家里的藏书情况是（ ）

关于班级课外书调查报告的范文精选篇五
《调查报告范例》

四川农业大学学生课外阅读情况调查

经济管理学院《市场调查与预测》课程报告

课题名称： 四川农业大学学生课外阅读情况调查 组 长： 蒋官苹 调查时间： 2008年5月8日——10日 调查地点： 四川农业大学校校本部

指导老师：

王 冲 老师

关于班级课外书调查报告的范文精选篇六
《班级课外阅读书目》

《战马》

3丁贤杰汤姆﹒索亚历险记4范鑫宇鲁迅散文精选5方家乐十年九夏

6顾方浩月亮宝石

7胡嘉倪新概念作文

8胡凯翔世界著名散文赏析9姜佩伶福尔摩斯探案集10李慧城南旧事

11李梦莹呐喊

12李俏莹妞妞

13林秀芬八十天环游地球14沈璐璐提醒幸福

15万旭涛皮皮鲁﹒保卫叛逆者16王胡尹廷中国兔子德国草17王慧泰戈尔诗选

18王科皓鲁滨逊漂流记19王灵伟童年

20王敏坤智慧﹒悦读

21王帅一座城池

22王雅雯假小子戴安

23王雨婷培根随笔

24吴金樾鲁滨逊漂流记25吴锦祥故事会

26吴梦瑶欧亨利短片小说集27吴颖简爱

28徐莱泽青春

29徐一容福尔摩斯探案选30杨诗婕青年文摘

31应超超童年

32应佳键脑筋急转弯

恐龙百科

33应宇霞钢铁是怎样炼成的34俞文光漂亮朋友

35俞铮铮智慧背囊

36张凯强钢铁是怎样炼成的37张淼汤姆﹒索亚历险记38张腾啸名人传

39张欣欣心灵鸡汤

40张一帆史记﹒少年版41张依洁野风车

42张宇鑫宇宙未解之谜

43张喆哈克贝利﹒劳历险记44赵耿威格列佛游记

45赵苗成格兰特船长的儿女46郑林红格言

47郑天涯红楼梦

48郑依婷智慧背囊

49周贵斌童年

50周彦如金银岛

51周翼飞童年

52朱超能简爱作者备注乔纳森﹒斯威夫特迈克尔﹒莫波格马克﹒吐温鲁迅楚王代威尔基﹒柯林斯方达史东梅（主编）柯南﹒道尔林海音鲁迅周国平儒乐﹒凡尔纳毕淑敏郑渊洁周锐 周双宁泰戈尔笛福高尔基王玉强（编者）韩寒杨红缨培根笛福欧亨利夏洛蒂﹒勃朗特韩寒柯南﹒道尔续文利（编者）高尔基奥斯特洛夫斯基莫泊桑马成瑞奥斯特洛夫斯基马克﹒吐温罗曼﹒罗兰李宏（编者）司马迁曹文轩郭奇马克﹒吐温斯威夫特凡尔纳谷雨曹雪芹马成瑞高尔基史蒂文森高尔基夏洛蒂﹒勃朗特

关于班级课外书调查报告的范文精选篇七
《小学低年级学生课外阅读情况调查报告》

标对语文教师的阅读教学提出了更高的要求，即“把每一个学生都领进书籍世界，培养对书的酷爱，使书成为生活中的指路明灯。”兴趣是最好的老师，我们不仅要教会学生阅读方法，更重要的是培养学生的阅读兴趣，使其养成终身自觉阅读的习惯。课内阅读教学教给了学生阅读的方法，课外阅读拓宽了学生的知识面。课外阅读不仅是语文课外活动的主要内容之一，而且也是课内阅读的补充和延伸。让学生博览群书，创新阅读，是当前和今后的一种学习趋势。

为了具体而真实地掌握小学低年级学生课外阅读的有关情况，我们采用问卷调查的方法，对固原市实验小学二年级进行了全年级学生调查， 5个班共292人，共发放调查问卷292份，收回问卷286份，有效问卷286份。

本次调查旨在几个方面：1、学生课外阅读兴趣。2、课外阅读书类。3、课外阅读方式及习惯。4、课外阅读量。5、图书的来源。6、课外阅读环境。7、课外阅读收获。以下是调查统计结果：

你喜欢读什么类型的书？

结果显示，80％的学生喜欢读课外书，而还有少数的学生缺少进行课外阅读的兴趣。12%的学生苦于应付考试，而注重练习册，这也与教育体制及家长、老师希望学生提高学习成绩的思想分不开。从而使他们放弃了接住课外阅读的机会。8%低年级基础较差的学生在阅读中感到吃力时，无形中就体会不到阅读所带来的快乐，从而不喜欢甚至厌恶阅读。

你每天都读课外书吗？

看电视与看课外书你更喜欢哪一种？

关于班级课外书调查报告的范文精选篇八
《电大论文：关于小学生课外阅读情况的调查报告范文》

丽

莎士比亚说：“书籍是全世界的营养品，生活里没有书籍，就好像没有阳光，智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀。”而小学生正处于人生的起步时期，因此要打好人生的底色，夯实知识的基础，除了靠老师课堂上有限的传授外，更需要学生依靠课外阅读去开辟广阔的学习空间。

语文新课程标准提出，“要培养学生广泛的阅读兴趣，扩大阅读面，增加阅读量，提倡少做题，多读书，读好书，读整本的书。”并明确规定小学阶段的课外阅读量不少于145万字。既然阅读如此重要，现在小学生的阅读状况如何呢？ 为了对小学生课外阅读的现状有真实全面的了解，2012年10月15日至20日，我对乌市第三小学600多名学生的课外阅读现状作了书面问卷调查。调查结果及分析如下：

一、调查目的：

了解小学生课外阅读情况。

二、调查对象及方法：

1、调查对象：乌市第三小学四年级学生

2、调查方法：采用问卷调查。

三调查分析：

1.从调查结果来看，小学生课外阅读的时间普遍偏少。无论是学习日还是双休日，绝大部分学生平均每天只能保证10分钟左右的课外阅读时间。而学习日内坚持课外阅读30分钟的仅占23%，双休日内坚持课外阅读30分钟的也仅占40%。每天坚持课外阅读1小时的则更少，学习日内仅占2%，双休日内也仅占10%。

2．阅读量不大

调查结果显示，小学生的课外阅读量不大，学习日内每天只能坚持阅读300字至1000字，双休日也只能坚持每天阅读500字至2000字。每天的阅读量达到5000字至10000字的学生还尚未出现。由此可见，大多数学生还未养成自觉阅读的良好习惯。

3．阅读内容不精

通过调查，我发现大多数学生的课外阅读以教辅类书籍为主，如《字词句段篇章》《同步作文》及其他教辅类报刊等。此外，还有相当一部分学生只满足于浅表性阅读，满足于儿童动漫书籍阅读，满足于缺乏精神营养的快餐式阅读，而对那些真正能滋养心灵的经典书籍却很少问津。

4．阅读方式单一

在调查所列的六种阅读方式中，学生普遍选择独立阅读形式，而其他几种阅读方式所占比例极低。选择阅读占14%，合作阅读占8.5%，教师指导阅读占6%，探究阅读占4%，家长指导阅读所占比例最低，仅占2.5%。

5．阅读效果不佳

笔者以《语文课程标准》的具体指标为调查项目，通过数据整理，发现小学生的阅读效果不佳。如背诵新课标推荐的70首必背古诗文，学生能背10首的占65%，能背20首的占30%，能背30首的占10%，能背40首的仅占5%，能背50至70首的则为0；对于《安徒生童话》《格林童话》《伊索寓言》，学生仅读其中的少数篇目，无人涉猎整部书籍。可见，学生的阅读效果离新课标的要求甚远。

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