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三下乡之个人自我总结：一起走过的日子
2010年，由我们自强社组织的暑期三下乡活动已经圆满结束了。从去前的3天准备到结束，我们用了13天的时间。在这13天里学到的东西胜比一年，用一个成语来说就是：获益匪浅。
原以为上坪镇是很落后偏远的，但去到之后，那里比想象中的要好很多，街道挺热闹的。学校给我们提供了很好的住宿环境，有厕所（冲凉房）,阳台。虽然要去提水，晚上宿舍没灯，蚊子成群结队，但我觉得已经很不错了。我们的伙食也很好，四菜一汤，把我们养得胖胖的。每到吃饭的时候，每一桌的人都会一边吃一边聊天，特别是说到课堂上的事情、某个学生或学生的日记，大家都说的格外兴奋，常常会哄堂大笑，这段时间的朝夕相处，我们越来越像一家人了。
我想说我们23位队员都很棒。去之前，我们都准备好了课表，可去到之后才发现不适用了。重新进行活动报名，班级分配，新课表安排，教师清洁，开幕式·····这些都是大家亲力亲为的。爱怎么搞就怎么做。所以说没有做不了的事情，只要肯去尝试。白天我们要上课，和学生交流，批改日记，晚上进行总结会议、交流经验，解决每天遇到的问题。我觉得做的最成功的是把综合测试、优秀个人、优秀班级这些内容删掉，取而代之的是每班一个奖项。因为我们的目的很明确：要搞就得搞得有新意，而不是一味追求形式主义。方法是死的，人是活的，必要的时候要随机应变，我们的宗旨是：一切为了学生。 在沟通方面，我们每个人都想方设法去与学生聊天，打开她们的心扉。特别是一些调皮捣蛋的学生，和他们混熟了，他们自然会尊敬你、听你的话，而不是以异样的眼光去看待他们，以严厉的话语批评他们。因为每个人都有自尊心的，你尊敬他，他也会尊敬你。初中生正处于叛逆时期，他们爱讲义气，爱面子，希望得到同学老师的肯定和赞许。然而有一点大部分老师都是做的不好的，好像把太多关注都放在活泼、调皮的学生身上，而忽略了那些沉默是金的学生。我们都是过来人，只要老师多关注内向的学生，多给点支持与鼓励，她们心里会乐开花的，而且会慢慢变得活跃起来。
要想拉近与学生间的距离，我觉得以写日记这种方式相当不错，让不爱说话的学生向我们表达自己的心声，提供了一个了解学生性格的平台。每当看到她们的日记，我都会很开心，写上评语，给他们鼓励，就像跟他们谈心一样，结果是学生把心交给我们了。同时，每位老师很有必要尽快记住学生的姓名。在上课的第一天，我当晚就把一班学生的名字都记住了，第二天上课叫他们回答问题时，我一下子就能把学生的名字叫出来，还记得那个学生的日记里提到：“数学老师居然知道我叫什么名字，真的很开心······”记住学生的名字就会让他觉得你关注他，他一定会信心百倍的。
说到批改日记，这是每位老师都喜欢的事情，因为日记里有学生的心里话。他们信任我们，跟我们谈心了。为了能赶在下午把日记本发给学生，有些老师舍弃了中午的休息时间，忙着批改日记，仿佛这不是什么任务，而是一种享受。日记里学生对你说的一句话就足以让你激动一个晚上，感觉他们慢慢地被你感化，这是我们欣慰不已的。
在上课方面，不同的老师有不同的风格。开始我用自己的方法上完了一节数学课后，发现没调动起课堂气氛。于是我去听了其他数学老师的课，借鉴了一些经验，果然第二次数学课的课堂气氛很好，说话技巧，肢体语言也是相当重要的。
每到晚上，我们吃了晚饭，洗完澡和衣服后又回到我们的办公室。有的备课，有的批改日记，有的排练节目，有的跟学生聊天······总之各有各的忙，到了8：00是我们的总结会议时间，我们各自汇报了一天的教学情况及遇到的问题，然后一起商讨解决，而最精彩的部分是经验交流，每个人都有不同的感想，我们也在交流过程中慢慢成长、进步。
然而我觉得这次下乡的宣传活动搞得不够成功。第一，会讲当地方言的队员没有派上用场。第二，带去的设备不足，没有麦克风，不能把群众吸引过来。第三，传单不够。结果在那里搞了半天，来看宣传的人很少。回去后我们总结的经验教训是：会讲地方方言对宣传活动很重要，同时很有必要做一些宣传小册子派发给路人。
下乡锻炼个人工作总结
根据网络中心的安排，本人于xx年3月1日安排到了常熟市广播电视总台尚湖服务站工作锻炼，我十分感谢网络中心领导对我的重视并珍惜这次来之不易的锻炼机会。如今半年时间已经过去，在领导的关心下，同事的帮助与支持下，我以积极的态度，饱满的热情投身于广电网络的工作中，在实践中学习新的知识，增长了才干，提高了自己各方面的能力，得到了锻炼。现将半年来的学习和工作情况作如下总结：
??一、迎接挑战，适应角色转变
??在安排到尚湖广电站工作前的半年我一直在网络中心工作，那时在各个部门轮流学习专业知识，算是处于学习与实习阶段，工作比较单一，自身压力并不是很大，每日完成所在部门下达的任务即可。而如今，安排在尚湖广电站工作锻炼，让我在中心各部门学到的知识得到了充分的展示，给我提供了一个全新的舞台，我只有迅速适应角色的转变，才能更好得胜任新岗位。为此，我十分重视新的知识的学习，时刻提醒自己，虚心向领导及周围的同事请教。通过自己的努力，我很快适应了新的岗位，在新的岗位上，得到了领导及同事的一致好评。 ??二、认真学习，提高专业水平
??在三网融合的大背景下，常熟广电网络面临着严峻的挑战，如今常熟广电的业务不仅仅是局限于数字电视这一块，多业务的发展将会成为今后的主题，只有挖掘出自身的潜在业务，才能在三网融合的大舞台上有立足之地。为此，做为常熟广电的一员，我深刻认识到农村广电站中，以往的一些老员工的专业知识尚停留在电视业务这块，缺乏数据业务这方面的知识，而作为一名大学生，在农村广电站中就应起到数据业务中流砥柱的作用。因此在这半年来，我不仅学习了广电老一辈所留给我们的基础知识，另外还通过网络上的广电论坛，学习了常熟广电当前使用的宽带接入模式的相关知识，使我的知识结构更为扎实，在我的日常工作中起到了举足轻重的作用。
??三、踏实工作，完成各项任务
??农村的网络有别于城区的网络，城区的网络由于房地产的开发，基本都是新建网络，可以说是基本都达到网络的双向化，网络可以完全达到数据业务正常运作所需满足的要求。而农村网络却不尽人意，双向化起步比较晚，导致了某些网络还停留在十年前模拟电视时的水平，急需进行网络的改造。我有幸参与到了这次网络改造的工作中来，半年来，我参与并完成了包括大顾巷、车路坝、河金村、北范、高家湾等16个光点的双向化网络改造，涉及用户844户，在这些工程中，我主要负责线路的规划设计，绘制设计施工图，以及工程资料的编制及申报工作等。
??随着双向化率的提高，线路上安装的头端数也越来越多，相应头端的故障率也提高了，隔三差五会有头端出现故障，必须更换头端，为了使运维工作更加方便开展，因此头端资料的整理工作也尤为重要。现在，我通过onu网管软件的帮助，及时记录下线路上已更换的或者新安装的头端onu的mac地址，然后收集有关这些头端的信息，录入电脑，同时，在eoc网络管理平台以及onu网管软件中都会做修改。每天我会记录eoc网络管理平台上报警下线的头端，然后组织运维人员前去维修，现在尚湖的头端下线数每天可以控制在5只以内，为宽带上网用户体验广电宽带提供了有力的保障。
??另外，我还经常跟随网络运维人员及外线班去安装头端，熔接光缆，安装宽带上网以及维修等。通常当比较忙的时候，人员安排困难的时候，我会主动参加外线的工作，因为只有通过在外面的工作，才能掌握第一手的资料，实际碰到的问题往往和理论是有所差别的，只有不断积累经验，才能处理相关的问题。有些外线知识在书本上是学不到的，在外面遇到不懂的问题，我会及时请教同事们，丰富了我外线方面的知识。【下乡,个人自我】
??
??这半年来，我还负责日常器材的申购，eoc材料的结报等工作。我会根据每月器材的【下乡,个人自我】
使用
量以及本月的器材库存，合理制定下月的器材申购量，并按规定时间申报给网络中心，eoc材料的结报也同样如此，需核对本月的eoc头端，室内终端，野外终端等材料的使用量，每月按时结报。看似很简单的工作，却需要花很大的精力，特别是eoc材料的结报工作，结报的数据必须准确，不能多结报也不能漏结报。通过这些工作，使我更多了一份责任心。 ??
四、遵纪守规，树立良好形象
??半年来，我严格遵守单位的工作纪律，按时上下班，不早退，不迟到，尊敬领导，团结同事，有事必请假，注重搞好和领导和同事的关系，没有做任何违纪违规的事情，以自己的实际行动展示了自己的优良素质和良好形象，得到了单位领导及同事的一致好评。 ??回顾这半年，虽然说工作上没有出现过什么错误，但我认为自己的工作方法还需改进，以提高自己的工作效率。另外在外线方面学到的还不是很全面，还有很多我都并没有参与，在以后的工作中我会更加注重这方面的提高。最后，我还是要感谢领导及同事对我的关心与支持，谢谢你们在这半年来对我的教导，在今后的工作中，我会尽心尽力做好自己的工作，努力实现自我超越，争取获得更大的成绩，为常熟广电尽自己的一份微薄之力。篇二：广西大学下乡挂职锻炼总结
2014年大、中学生“1+1”基层培养计划总结
张海燕 广西民族师范学院 石桥永安村村委会挂职
大学生，我们最终要走出校门，走出社会，了解社会。在阳光火辣的季节，2014年大、中学生1+1基层培养计划对学生干部、学生党员的持续性培养和实践锻炼，使大学生走进基层，了解基层，服务基层，提高创业就业能力，增强解决实际问题的本领，我县选派20名优秀学生干部、学生党员，由团市委、共青团苍梧县统一安排部署，组织动员大、中学生以“1+1”的模式到街道、乡镇团组织、村(社区)团组织挂职锻炼，了解和支持基层组织建设，而我因能有幸成为了挂职锻炼的同学之一，而感到无比高兴与自豪。让我在短暂的时间里度过了一个十分有意义的假期。
根据共青团广西区委、广西教育厅的安排，本人于今年7月被选派到广西苍梧县石桥镇永安村村民委员会挂职，为期7天。此次挂职锻炼是为了全面贯彻党十八大精神加强与人民群众的联系沟通加快推进社会主义新农村建设同时进一步加强年轻干部的实践锻炼，丰富年轻干部的工作经历。此次挂职锻炼得到了石桥镇领导和干部们的高度重视和热烈欢迎，根据乡党委安排，我的工作范围：协助永安村的干部进行工作、进村检查卫生情况、检查和清洁公路路段、并对清洁工作进行督查、关心教育留守儿童、了解乡镇企业发展情况等等。能够有这次锻炼机会我十分开心并且十分珍惜，严格按照团委发布下来
的要求，本着“学习、锻炼、实践、提高”的理念，深入基层，虚心学习，积极调研，认真总结，不断提高自身的综合素质和能力。通过这7天的基层挂职锻炼，我基本上熟悉和了解了永安村村委工作的运作，深感自己在工作能力、工作方法和工作感情上都收获不少懂得了很多在学校学不到的知识，很感谢校团委能给我这次锻炼机会。现将7天的挂职锻炼工作情况汇报如下：
7月14日上午，苍梧县优秀学生干部挂职任职仪式在苍梧县实验中学团委办公室举行。黄禧铭书记，团区委书记助理陈老师出席了会议。黄书记给我们即将面临的工作环境以及工作的大致内容给出了详细的解说，并对我们的上任表示祝贺，黄书记在思想上给了我们很深刻的鼓舞，叮嘱我们要虚心向当地村官、干部、群众请教，努力在实践中不断学习，不断提高，这进一步调动了我们的积极性，使我们感受到上级组织对本次大学生暑期志愿服务的重视，会后陈老师还给我们一一介绍了各自挂职的单位以及联系人，给我们做了全面的安排。
一、坚持学习适应工作。
乡镇一级是政府的最基层单位，而乡镇工作经验对我来说是十分陌生的。学生的我走上
工作岗位这一切对我都是十分严峻的考验，所以我深感自己的很多不足，这就要求我唯有加强学习，获取新知识，才能完成新任务。因此，我十分珍惜这次学习锻炼的机会，始终把学习放在首要地位，多听、多看、多调查研究，真心诚意地向领导和同事请教，在同志们的大力帮助下，较快地适应了新的工作环境。
1、加强政治理论学习，提高政治理论素质。7天的时间中我们几个挂职学生在领导的帮助下慢慢学习党的十八大精神，在政府大会时积极参与会议听领导们对工作进行部署。在办公室工作要主动查阅有关资料、文件，坚持多听、多看、多学、多记、多想，做到边学习、边交流、边思考。坚持有空多问多学，熟悉各方面的基本情况，结合乡镇工作实际，做深度思考， 从中借鉴区级部门优良的管理经验，运用到以后的工作中
2、虚心学习。乡领导班子成员个个都是做群众工作的能手，乡干部大部分都是从基层中成长而来的，群众工作经验十分丰富，我们身上欠缺很多在他们身上我们学到很多，基层不同的环境中都是很大的调整但却能够给我们学习锻炼，因此我们了解社情民意，熟悉基层情况，才能让我们的工作符合实际从民情出发才能做到真正的为人民服务。
3、增强自我意识，主动自觉树立良好形象。作为一名挂职锻炼干部，我们的一言一行都代表着党和村委的作风和形象。从报到的第一天开始，我就参加乡里的考勤和值班制度，遵守乡党委、政府的各项规章制度，有事主动向领导请假不擅离工作，严格要求自己。
二、积极协助乡领导开展“美丽广西清洁乡村”活动。
自市、县召开“美丽（广西）苍梧 清洁乡村”视频动员会后，苍梧县党委，政府高度重视，并在县委，县政府的统一部署下，采取有力措施，迅速组织全乡广大干部群众积极投入到“美丽苍梧清洁乡
村”活动中，掀起了活动热潮，在大家努力下各项工作都得到有效的落实并取得了较好的成果，跟领导进村检查并配合进行搞清洁工作是我们的主要任务，在我们检查时气温很高但领导们依然继续工作这让我学到了要适应工作的艰辛这些都很大程度的锻炼了我们的意志。这次的活动让我对行政领导班子有了不一样的认识，以前一直觉得领导会很有官架子之类的，但事实我错了，在下乡过程中领导班子的人深入基层解情况，有一些村民总是来询问问题不过领导们都耐心且真切的一一回答。在清洁过程中领导们对我们这些学生很照顾，总让我们干轻松的活。
三、积极开展进农家（低保户），听农村孩子说心声，送温暖活动。
这几天每天走几户低保户和留守儿童家了解情况，听农民讲心事，了解农村留守儿童的情况，与他们进行交谈，听孩子的心声，我还积极教育孩子们基本的安全问题，教他们写作业，积极鼓励他们做得好的事，一共走访了7户低保户和8户留守儿童家，了解了农民最迫切想解决的问题与留守儿童的愿望。
四、存在的问题和不足
7天的挂职工作，我收获很多，思想水平和工作水平有了很大提高，同时也存在许多问题和不足，主要有以下几点：
1、学习的多实践的少。在挂职工作期间，我积极主动地向周围
同志学习，向基层群众学习，向工作实践学习，但下到村组的次数还不够多，与村民的联系还不够紧密，不能深入的了解民情民意。
2、工作开拓性、创新性还不足。在挂职工作中，我虽然对乡党委、政府交办的各项工作能够做到认真完成，但满足于求平求稳，敢试敢闯的劲头不足，在打开工作新局面这方面做的还不够。
3、进村屯检查发现有些地方不够全面：保洁人员缺少保洁工具缺乏、没有完全发动群众力量今后的环境维持仍需大家的努力、建设资金不足经费有限 经过7多天的学习锻炼，使我自己进一步更新观念，其地理思维深化了认识，拓宽了视野，丰富了知识。可以说我们这些
挂职学生经历了一个从无到有，由深至浅的过程；学习的自觉性、思想政治素质、实际工作能力、政治理论水平等的都得到了提高。我是学医的，虽然可能会觉得这与我的专业无关，蛮多朋友说我应该去医院见习，不过我觉得这不仅是学校方面给我们的一次锻炼机会让我们参与基层也学到很多今后工作要有的态度。一：要善于沟通，因为去到政府首先接触到的人是领导，如何交流才能在短时间内融为一个集体，就这方面我觉得我们做的很好，随领导下乡，跟领导吃饭，平时在办公室交流，这些都是很好的交流平台，从交谈中领导给了我们很多建议。而下乡的 的工作，应该善于与老百姓交流这对我们今后在医院的医患交流有极大的学习意义。二：要热情和耐心的工作，我们今后不管做什么事在什么场合，脸上应该饱满的微笑去对待他们，篇三：下乡挂职期间工作总结
挂职干部座谈会发言材料
尊敬的各位领导、同志们：
上午好！
非常荣幸能够参加今天的挂职干部座谈会，先容许自我介绍一下，我叫xxx，二零零九年四月到xxx挂职，任乡长助理，原工作单位是xxx，挂职之前借用在xxx。回顾一年半来的挂职工作经历，在县委组织部、xxx党委、政府的正确领导下，我深感自己在工作能力、工作方法和工作感情上都收获甚多，衷心感谢组织给了我这次难得的锻炼机会。现将自己一年半来挂职锻炼的工作情况和工作体会汇报如下：
一、认真做好挂职期间的各项具体工作。
我认为要做好一件事情，其实很简单，那就是：用心做人、用心做事。
首先，用心做人，让组织放心。【下乡,个人自我】
温家宝总理曾经说过，“青年人要脚踏实地，不图虚名，不务虚声，惟以求真的态度做踏实的功夫。”做人的原则决定做事的态度。 我认为用心做人至少做到“三心”这样才能不辜负组织的信任。 一是事业心。一个人，不论做什么，惟有坚定的信念，锁定有益于社会、无愧于人生的追求目标，决心成就一番作为，方能脚踏实地，下真功，用真劲，不放纵，不懈怠，不停滞，不达目的誓不罢休。坦率说，我自身有很多缺点：经验不多、眼界不宽、水平不高、开拓意识较差，等等。为了较好完成挂职任务，我给自己设目标，定计划，并经常检点自己，是否仔细考虑每个环节了、是否突破个性缺陷了。 二是责任心。专心致志必然严谨细致，笃行上心；驰心旁骛注定马虎应付，掉以轻心。只有心到，才能身到，才能力到。只有尽职尽
责，方可事竟功成。在xxx，我协管招商服务、后勤管理和绩效考核工作，一年多来，我做每一件事情都带有高度的责任感。
三是平常心。淡泊以明志，宁静以致远。不求名利，不图回报，只愿事成，只寻心安。一年半以来，我做成了一些小事，但我从不骄傲，和领导、同志们结下了深厚的友谊，得到了单位同事的赞誉和领导的好评。
其次，用心做事，让领导放心。
我给自己定立这样一个工作标准：今日事今日毕，不能虚度光阴。目标确定后，我勤奋学习，边学边想、边想边干。我基本能够实现了既定目标。一年多来我主要完成以下几个工作。
后勤接待：2009年四月下旬，我到xxx报道，为了很快熟悉乡里环境、尽快进入角色，领导安排协助xxx副乡长后勤接待，前三个月我扎扎实实住乡，虚心向xxx等老同志学习，圆满完成苏北五市机插秧现场会观摩团、市、县重点项目观摩团等重大事宜的接待工作。 招商服务：根据工作需要，乡领导安排我协助xxx副乡长招商服务，一年多来的招商服务，我始终把“服务无止境”的理念贯穿到招商服务中来，把企业的老板当成自己的上帝，想企业所想、急企业所急。先后为xxx、xxx、xxx、xxx、xxx、xxx等数10家重大产业项目
协调办理发改委、工商、土地、环保、税务等各项手续。
绩效考核工作：经乡领导安排，我还协助xxx副书记绩效考核工作。众所周知，xxx绩效管理工作做的很优秀，做出了特色，做出了创新，去年年底被评为县绩效管理组织创新奖。作为乡绩效领导小组成员的我主要负责月度、季度、半年度、年度工业条线绩效考核所需材料及考核材料汇总和初步审核直至装订上报工作，这项工作工作量大、专业要求高，还要求特别仔细，每次的季度、半年度、年度考核，我都会认真细心的准备材料，时常加班到深夜。我知道：我多花一分心思，领导就可以少一分麻烦；绩效考核中我还负责重大项目县、乡、 企业三方具体对接工作，时常奔走在县目标办、乡绩效办、青山化工之间，能够妥善的处理好各项事宜，准确如期上报各项报表。
包村包片工作：今年6月份以来，我分工在乡xxx村做片长，有了零距离接触群众、处理村级事务的机会，我很珍惜这样的机会，在有效做好上传下达任务的同时真正做到情为民所系、权为民所用、利为民所谋。
二、挂职工作中的几点体会
经过挂职锻炼，见识广了，思想境界高了，决策能力提升了，比在机关的收获更丰富了。 体会之一是做基层领导干部工作真难。农村的工作具有多维性，有些工作任务部署下来后，存在部分基层群众不支持，作为分工片长就得想千方、设百计，寻找工作突破口。在服务企业中，手续往往比较繁琐，条条框框太多，我始终做到不怕艰难，想方设法解决问题。 体会之二是找准自己的位臵很重要。作为挂职锻炼的干部必须要能找准自己的位臵。用一句话来总结说就是：把握好尺度，既不要把自己当“领导”，也不要不把自己当“领导”。“不要把自己当领导”说的是作为下派的乡长助理，只有本着谦虚和学习的态度，不摆官架子、不去不懂装懂，该请示的早请示、该汇报的早汇报，全力营造顺畅的工作环境。 体会之三是这次挂职锻炼的机遇真难得。在基层的时间越久，接触到的问题越多，就越感觉到这次挂职锻炼机会的难得，由衷的感觉到如果不努力工作就对不起这次珍贵的人生经历，对不起我们挂职所在乡镇的领导和群众，更对不起为我们提供锻炼机会的组织部门的领导。只有珍惜和把握好这次机会，努力学习，勤奋工作，不断从思想上升华自己，从能力上提高自己，从纪律上要求自己，在实践中展示自己，才不辜负各级领导对我们的信任和厚望。
三、对挂职工作的几点建议
1、对于挂职人员，挂职锻炼期内能提供多个挂职岗位和工作任务，进一步丰富挂职锻炼内容，促进干部全面进步。
鉴定一：医生下乡个人自我鉴定
“万名医师支援农村卫生工程”是践行“三个代表”重要思想的一项惠民之举，是一项加速提高农村医疗卫生水平的重大决策，是卫生战线贯彻落实以人为本和科学发展观、构建和谐社会，解决“三农问题”，进而缓解因病致贫，因病返贫的重要举措和具体体现。
在下乡期间，我严格要求自己，严格遵守对口支援医院科室的各项规章制度及诊疗常规，参与科室值班，与支援医师密切配合，加强协作，主要承担肛肠科常见病、多发病、疑难病症的诊疗服务，通过组织查房、手术示教、疑难病例讨论等各种临床带教形式培训科室医务人员，提高其业务素质；提高诊疗技术水平；对科室的管理工作提出合理化建议。在工作中严格要求自己，克服各种困难，积极开展工作。同时也看到基层医务人员开展工作的不易和困难，以及广大农村老百姓缺医少药的现状。
总之，“万名医师支援农村卫生工程”与“对口支援”工作有机的结合在一起开展，解决医疗技术骨干短缺的有效途径，同时又是一种快速培养技术人员，提升技术能力，拓宽服务范围。有效提高了卫生服务利用率和公平性、可及性。大大缓解了老百姓的“看病难、看病贵”问题。
鉴定二：医生下乡个人自我鉴定
我是XX医学院妇产科学的应届本科毕业生。步入医学事业，解除妇女疾病的痛苦一直是我的梦想，医学院的几年砺炼为我实现梦想打下了坚实的基础，专业特长更使我明确了择业目标：做一名妇产医师。
久闻贵院是一流的技术，一流的服务赢得社会肯定。在信息产业与知识产业高度融合的时代，为提高医院信息处理能力，实现与国际信息交流手段现代化，实现医院信息网络管理化。对此，我十分仰幕。现把一个真实的我以自荐书的形式展现给您，望贵院给我一个展示才华的机会，为贵院出力争光，同时也圆我的治病救人梦想。
选择了医疗事业，选择了医学院校，求知立志救死扶伤的信念便铭刻于心。进入大学以后，我抓紧每一天进行专业知识的积累和基本功的培养，不断充实自己的头脑。作为医学生，我在思想上积极要求进步，乐观向上，对大是大非保持清醒认识，不畏难繁，有信心、有责任感 。在能力培养上，校内积极参加各项活动，校外广泛尝试，多次进行下乡义诊实践，既实践了所学，又锻炼了能力。大鹏展翅，骏马飞驰都需要有自己的天地。贵院科学的管理体制和明达的择人理念;使我坚信到贵院工作是我的明智选择。
最后，祝贵院广纳贤才，再创佳绩!
鉴定三：医生下乡个人自我鉴定
从xx年xx月xx号到xx年xx月xx号，共xx天，我圆满地完成了在县医院的医疗支农工作，现总结鉴定如下。
在响应党和卫生部的医疗下乡支农号召部署下，在我院的正确领导下，我们医疗下乡支农小组来到县人民医院，和当地医院的同事们，共同学习，共同努力，共同工作，共同进步，在艰苦的条件下，克服困难，多想办法，努力工作，仔细耐心，热情周到地为当地的各族群众提供就医服务。
我在这个月的时间里，遵纪守法，团结互助，努力工作，共完成133台手术麻醉病例，其中椎管内麻醉92例；静脉全身麻醉23例；气管插管全身麻醉14例；臂丛神经阻滞麻醉4例。开展的手术类型有；胆囊切除手术22例，腹部疝修补术29例，阑尾切除手术50例，骨科手术5例。在诊疗的病例中，最小年龄1岁，最大年龄71岁。在手术过程中，都保障病人安全，平稳地渡过手术期，最大限度地完成了手术的治疗工作，所有的麻醉病例没有出现任何的医疗事故和差错，使麻醉工作创历史新高，手术量创历史新高，受到当地各族群众的好评。在临床工作的同时，组织相关科室的医务人员，共同学习理论基础知识，并且为同事们讲解专业技术知识理论课一堂（麻醉基础知识及相关问题）。
我走过那天的日子，多少紧张而有序的工作场景还在眼前；多少质朴而诚恳的话语还在耳边。有付出，就有收获。我的医疗下乡支农工作虽然已结束了，但是在工作完成的同时也有不足的地方和需要改进的地方，这些都将作为我在今后工作中宝贵的经验和财富，促进我的工作更上一个台阶。
三下乡个人总结
在这骄阳似火的七月，我们顶着烈日信心满满，激情洋溢地走进华南师范大学与揭阳市揭东县桂岭镇才林中学共同开展的三下乡暑期实践活动。在本次活动中，我们共同努力，相互协作，最终促使了活动的圆满成功。同时，我们每个人都在下乡活动中锻炼了自我，增长了见识，收获了更多生活感悟，使自身更加完善。
当我们拖着大袋小袋行李，不畏旅途遥远，最终到达才林中学时，我们受到了学校老师们的热诚接待。在副校长和校书记的领导下，我们有组织地开展了活动工作，其中包括了支教，调研，宣传，文艺等一系列活动。在支教方面，我们关注了揭阳市乡镇地区教学状况，为当地学生提供教学辅导。我们开设了英语，美术，心理等课程，促进学生全面健康发展。调研方面，我们关注了现今中小学生零食安全问题，通过派发调查问卷，走访商铺等形式，调查当地中学生 零食安全观念及零食市场安全情况，目的在于向人们宣扬关注零食安全和合理食用零食的健康观念。同时我们也积极开展相关宣传工作，为促进其他各项活动顺利进行。我们展现了“关爱驻揭阳，温情洒桂岭”的主题，宣扬了科学发展观念以及十七大中“统筹城乡发展，促进新农村建设”思想，也增大了下乡活动的社会关注度。另外，为促进学生文艺特长发展，丰富学生课余文化生活，我们开展了文艺汇演活动，为每个学生创造了表现自我的机会。至此，本次下乡实践的各项工作基本顺利完成，同时也使我们收获颇丰。
从大学生发展角度来看，“三下乡”是一个很好的实践平台，它不仅促进了大学生的自我增值，更培养了新时代大学生的使命感，促使大学生更多地关注国情民生问题，同时激励着我们做一个对社会有用的人，做一个真正走在时代前端的大学生。
另外，本次下乡活动也给我们留下了许多难忘的经历，珍贵的友谊，成为装点我们人生的精彩一笔。
第1篇：三下乡个人总结
2015年08月。火一般的夏天，燃烧的年轻岁月。我怀着激情揣着期待，参加延边大学人文学院“三下乡”活动。这是我第一次参加社会类的暑期活动，刚开始觉得新鲜好奇，7天时间下来，我发现这是个意义深远的一次活动。对我而言，更是一堂最最难忘的社会实践课。
“三下乡”即：有关文化、科技、卫生方面的内容知识让农村知道，促进农村文化、科技、卫生的发展。今年是建党90周年，开展三下乡活动更是贯彻党为人服务的号召，作为大学生的我们更应该了解当今社会，服务当今社会，只有“融入”才能“领略”。
8月2日，我们在延边的大学的校园参加完启动仪式，便出发奔向我们的目的地——马滴达。经过一路奔波，到达马滴达已是下午，整理好行李和团队日常生活用品，就到了晚饭的时间。说来惭愧，已是20的成人却不会做什么像样的饭菜。临走的前一天晚上和妈妈取经，算是临时抱佛脚。下乡不怕苦不怕累，最怕是做不好这17人的饭。好在摸索中前进着。
我们的生活
说起做饭，第一次用大锅做17人份得白米饭，第一次用大锅炒17人分的菜，第一次洗17人份得碗筷。第一次切17人份得菜。一切的一切对于我来说都十分陌生。但是刺激又有趣。让我感受到生活在大家庭的乐趣。就好像第一次做饭，不知道要盛多少碗米，估摸着，猜算着，想解救措施，如果少了怎么办，多了又怎么办？这么多米放多少水才适中？要多长时间才能煮熟？又好像切菜的时候，每次都切满整整一盆，从没一次性切过这么多菜，用刀的技巧也很生疏，明明要做的是土豆丝却把土豆切的像土豆条一样厚。很多疑问很多问题。大家在一起生活，同一时间洗漱，同一时间起床，每天都过的很有规律，在这样一个大集体里充实且快乐着。大家庭分成2队。每小组8人同心协力，各持一块，一切问题都不是问题，困难也都不是困难了，任务完成的很好。有了第一顿饭的经验，之后做饭也有了量，也知道了切菜的时间，对起床的时间也有了掌握。这些都是以前不曾遇到的事情，从中学会了合理的安排，知道怎样才能在最短时间发最大的功效。更给自己敲响警钟，学做饭已经迫在眉睫了。在生活中更多的让我深刻感受到“团队协作”的重要性，一个人的力量很渺小，但是8个人的力量很强大。“一根筷子易断，一把筷子难折”，我们相信只要团结，用心，就一定能做好。
支教生活
支教，也是要讲究团队精神。就像支教的时候，我们有文科生也有理科生，孩子们的程度参差不齐。但是只要文科生对文科，理科生对理科，就可以“对症下药”很快解决这一问题。而且根据学生的个性，调皮的孩子让严厉的老师教，安静的让温柔的老师带，就一片和谐了。在支教的几天里，我深深感受到作为一名人民教师的神圣。当孩子们背着书包拿着课本作业来到教课地点，当他们礼貌的鞠躬喊着：“老师好！”，当他们用渴望的目光注视着你，听你为他讲解难题渴求知识的时候。一种莫名的神圣感充斥我的内心。我感到极大地满足，和有成就感。作为一名老师原来是这样富有神圣感的事情，责任感涌上心头，不可马虎亦不可怠慢。我记得这次下乡曾走访过个一位人名教师。他放弃了走进城市的机会而是留在村里办学。即使文革期间也冒着危险一天没有停止过上课育人。他说：“什么时候都不能不学习！”人格之伟大，令人敬仰。他曾说：“教师教不好学生，就是最大的失职。”每每我教孩子们功课的时候，这句话都在我的耳边响起，督促着我，监督着我，提醒我现在正在做一件神圣而伟大的事，要全力以赴！我现在是一名大一的学生，开学就是大二了，大二后也将面临着抉择。也许我会选择师范类成为一名教师。我想，如果我真的在以后做了一名人民教师，就一定会时常想起我的第一批学生，时常想起那位令人敬仰的郭老师。是他们给了我信心跟决心，是他给我上了成为教师的第一课。在孩子们休息闲聊的过程中，我一直有意无意的和他们讲着知识的重要性，大学的美好，让孩子们充满对大学的期待和渴望。让他们知道“知识改变命运”，要努力学习建设家园。孩子们听着，点着头，我从他们身上仿佛看到未来，像深林里的一束光，照耀着他们，也照耀着我。
调研生活
除了支教，我们还进行了调研活动。主题是：建党90周年，红色革命精神，服务新农村。第一天走访的时候，起初还摸不着头绪。要怎样提问？怎样打开人们的心扉问出我们的想要的答案？这就讲究说话的技巧了。不能直奔主题，不能过于正式。要像聊家常一样，先套近乎，然后东拉西扯，渐渐让人们对我们产生亲近感。而且，在民族问题上，小组一行8人，按民族平均分成2队，有记录员，有摄影员，有摄像员，还有负责提问的成员。分工明确，同心协力。才使得走访顺利进行。再一次让我感受到“团队的意义”。在走访过程中，我听着老革命军的故事，听着他们的事迹，脑海中浮现着当时的场景，泪水就情不自禁的夺眶而出，无限感慨。他们的故事是那样真实动人，他们的精神是那样高尚无畏。让我深刻反省着自己，同时也在无形中改变着我的生活态度。让我看到了听到了学到了很多在学校，在课本上学不到的宝贵东西。这次调研，考研了我独立思考，主动研究，分析综合的各项能力。看到的，听到的，很多都值得我慢慢品味，细细思考。精神是永恒的，不因为时间的迁移而减少，不因为时间的久远而磨灭，无形却有着强大的力量，教育着我，深深感染着我，熏陶着我。我愿做一名传递员，将所见所闻告诉给更多的大学生，让更多的人去感受这份情操这份伟大。积极投身“三下乡”的活动，融入社会，感悟人生。
短短的7天的时间，眨眼间已成往事。7天时间给了我很多惊喜很多考验。让我成长了许多，成熟了许多，更收获了许多。在这个大家庭中友谊已在无形中牢固，团队精神也在无形中屹立在我们心中。“三下乡”锻炼了我的能力，磨练了我的意志，增强了我回报社会的意识。我想这些也正是“三下乡活动”的意义所在。这种意义是深远的，影响着我们今后的为人处世。7天的时间让我拥有
了最最珍贵的回忆。并期待，明年的三下乡依旧可以成为其中的一份子。
第2篇：三下乡活动总结时间宛如白驹过隙，一转眼三下乡活动就这样结束了。在7月11号到7月23号这轰轰烈烈的13天里，每一天都是与忙碌、充实、矛盾相伴。而每一次矛盾的解决，都让我们征程服务队内部变得更加团结，与学生们的关系更为融洽。所以，当我们离开活动地——韶关市仁化县周田镇周田中学的时候，我们不仅能收获友谊、感动、泪水与快乐，而且能响亮地说，我们无愧于周田，无愧于华师，无愧于自己！
一、主要工作总结
这次三下乡活动，我们文娱组与义教组一样，都处在与学生接触的最前线，不仅承担着健美操、手语以及军体拳等艺术类课程的教学任务，还要组织全体队员、学生参与阳光体育和欢送会活动，工作贯穿前期准备和后期总结，工作量和工作压力都非常大。我们几个文娱组成员经常把嗓子都喊哑了，回宿舍休息时都迈不动腿。忘我的付出收获了丰硕的回报，阳光体育活动在名次上做到皆大欢喜（第一、第二以及并列第三），同时极大地加深了队员和学生之间的友谊，欢送会上，我们用强大的阵容、充实的节目和毫无保留的真情告白征服和感染了在场的每一个人，使整个三下乡活动达到了高潮！欢送会上没有一个人主动离场，师生们都相拥而泣，对着话筒说出自己的心里话，连当地领导都要我们再三“掌声欢送”才肯离去。
本人的主要教学工作是教授周田中学的学生军体拳，我原本的想法是教太极拳，后来在文娱组内部讨论的时候，大家觉得太极拳风格并不适合活泼好动的中学生，教起来效果不好，因此我改教军体拳，将太极拳和棍术留到欢送会表演。相对太极拳而言，军体拳的动作简单有力，而且易记，7天的教学实践证明，这个改变是正确的。大部分的男生都被吸引来我处学拳。
对于初中生，正如吴健龙师兄所言，想表现又没胆量，只好通过搞小动作来吸引你的注意。我们初来乍到，学生会不会有抵触情绪，甚至上课捣乱？我们开始也有这样的应对准备。后来到了第一天上课的时候发现，大部分还好，但有一些学生不知道是害羞还是不屑，总之就是不肯参与我们的活动，我们反复动员还是没有效果，有队员因此还对学生发了脾气。不过在我的军体拳兴趣班却没有这样的消极情况发生，学生们都很听话，这让所有队员包括我甚是吃惊！当天晚饭后大家都好奇地问为什么，其实对此我也说不出个所以然。
这几天我做的事是：第一、把我的拳打好，教好。第二、一开始就从精神上震慑他们，我跟学生们说：老师虽是人，但疯狂起来不是人。以德服人的同时利用软实力服人。第三、武术教学中，徒弟经常会有挑战师傅权威的欲望，这是具有普遍性的，解决的关键在于争取主动，利用自己丰富的学识来让不安分的小子们绝了挑战的念头。以这次军体拳教学为例，军体拳实战性很强，在教学中我并不是只教动作，而是与学生一起通过实战对练的方式让他们理解每一个动作，而实战对练就是镇服他们的一个有效手段，让他们知道，无论他们用什么招数，我都可以化解。第四、师范师范，究其本质，学高为师，身正为范。这次三下乡，自己也算半个老师了，虽然只是给学生一杯水，但自己也得有一桶水的储备。教军体拳时，如前文所说，我并不是只教动作，而是在教学中穿插力量训练、散打动作、实战训练等课外内容，甚至把军训那套都搬了出来！另外，还要多与学生交流，做到尽量不发脾气，这对我而言是非常大的挑战。不过我还是做到了。让我感动的一件事是：有位学生因农忙缺了一天的课，后来交给我们一张请假条，不过并不是交到班主任处，而是交到我这个任课老师这里……
最后的欢送会，我们的表演还算成功，起码这几天的教学工作没有白费。
从整个队伍来说，七天的教学活动已经将我们26个人与53个学生紧密地连在一起，尤其是义教组的五位队员，不仅课上课下时刻关怀学生，而且在阳光体育活动时，他们也因我们规则讲解不够清晰而红着脸跟我们争辩，让我们这些比赛的组织者着实羞愧。
二、生活方面总结
本人在生活方面一向以干净整洁为准则，对于脏乱差决不能忍受，这次面对周田中学艰苦的宿舍环境，我没有任何抱怨，而是配合校工以最快的速度将宿舍的水电接通，清洁好宿舍，并且把损坏的门锁、水龙头、门窗等公共设施修复，确保大家有相对良好的居住环境。许多人问我为何这些低贱的活我都去干，其实我从来不会将干体力活看成是低贱的工作，相反，我觉得体力劳动与脑力劳动一样，都是改变不利现状的有效方法，接通水电跟教会学生军体拳在我心中一样重要。文明其头脑，野蛮其肌体，这是我的一个生活信条。
更重要的是，在艰苦的环境里工作让我学会珍惜自己拥有的一切，学会努力改变不利的现状。一开始进周田中学宿舍的时候，吴健龙师兄就说，我真是佩服他们（周田中学学生），在这么恐怖的宿舍里居然能住得下！的确，我们住的宿舍非常恶劣，黄蜂在此安家，四害异常猖獗，我甚至用了一个早上的时间去端掉那个蜂窝，还好那蜂窝很小。那时我才真正懂得，为什么“卫生”也算是三下乡内容之一。
除此之外，贯穿于整个下乡过程中的一个关键问题就是与陌生人交往（
三、后记与展望
农村地区各方面条件都根本不能与城市相提并论，不少农村学生因条件艰苦，觉得了无出路而想放弃读书，甘心在农村平平庸庸自给自足一辈子，持这种观点的人大有人在。我们三下乡活动的目的之一，就是缩小城乡差距，让落后地区的学生也能接触到先进的思想与观念，不要让放牛娃的悲剧在我们这一代延续。虽然现在是信息化时代，各种发达的媒体让农村地区也能感受到外界飞速的变化，而且周田镇这个地方也并不算闭塞，106国道和323国道在此交会，北面就是南粤四大名山之一的丹霞山，可以说条件还算不错。但是精神层面上的改变并不如物质层面上的改变那么简单！改变落后命运，不仅要国家和社会支持，更要自己努力拼搏，不能就此平庸。
第3篇：寒假三下乡个人总结七天的光阴转瞬即逝的，但就是这短短的七天我们得到一生中难于得到的东西——团队的精神、工作的经验、坚强的意志、真挚的友情——我们没有虚度这七天，我们一直在用心做事、用心服务，我不无感叹：原来时间可以这样度过，生活可以这样生活。
生活篇
三下乡实践期间，生活确实比较艰辛和复杂：学校老师领导给我们提供三间很小的房间，我们就这样三个人，四个人的挤在一个房间睡觉，每天我们从住处走一两公里的路到学校；洗澡间很破旧，门和窗户都是坏的，洗澡也需要我们自己烧水，很多同学几天才洗一次澡；饭菜是学校为我们提供，没有什么特别地招待，和学校吃的一样，但我们也吃得津津有味，而吃完饭也需要我们自己洗碗……
一个星期的生活就是这样重复着，带队的老师也这样和我们一起生活着，也不得不感叹着这生活的艰辛；生活苦是苦了点但很有生活的意义。我们在一起有说有笑，苦中作乐，有一种吃苦的幸福。一起聊天，一起吃饭，一起做家务，一起工作，一起支教，一起调研——友谊在无声无息中培养出来了，我们团队里的感情更深固了。
感动篇
忘不了我们生活过的艰辛，大家不怕困难，互相帮助，都挺了过来；忘不了从住房到学校的那段曲折的小路，一路上充满欢笑声；忘不了生机勃勃的学校，在学校我们感觉到很踏实；忘不了第一堂课给初一11班上体育课，孩子们都露出了天真的笑脸；忘不了我们和高三同学在课堂上交流高考经验的情景，和学生们上的每一堂课，孩子们都表现的新奇又有活力；忘不了课余时间和孩子们的玩耍，真的感觉很轻松，似乎自己又回到了自己的童年；忘不了我们遇到了挫折，队长和老师给我们的鼓励，让我们的队伍更团结；忘不了在调研和收集资料的过程中遇到的种种困难，最终我们还是没有放弃，把问题都解决了；忘不了那次家访的经历，和家长面对面地交流，颇有感触；忘不了和孩子一起走过的日子，聊天，玩耍，欢笑，拥抱，照相……忘不了在学校的我们，是多么受孩子们的欢迎，总是被孩子们紧紧地包围；忘不了给孩子上的最后一节课，孩子们都泪流满面了，我们眼睛也通红了，但我们坚信，以后我们一定可以再见面的……忘不了和学生们最后的告别，虽然很匆忙，但大家都很依依不舍，孩子们把我们送到了学校门口很远的地方……
感动的点点滴滴，零零碎碎，不经意间，将随时间风干，珍藏在记忆深处。
收获篇
一分耕耘一分收获。
这次三下乡的实践活动不仅让我们提升了自己的思想，丰富了自己的经验，还让我们的心灵收获满满的。
我们懂得了团结，合作与交流；懂得了要面对困难和如何解决问题；懂得了如何与孩子相处；懂得了生活，可以清谈却不寡味，艰辛却也愉快。
我们得到了学生们的认可和在校老师们的支持；得到了一份纯真与快乐；得到了一份珍贵的友谊，一段难忘的回忆……
这次寒假三下乡活动真的是一次很难忘的经历，使我有了一个验证自我的机会，使我无论在能力上或是在心灵上有了一次大的飞跃，也发现自身存在许多不足，需要以后注意与改善的。
第4篇：自强社赴青海三下乡个人总结一、艰苦的生活，快乐的心情
我们一行八人，还有武大自强社十名学生一起在7月13号从武昌坐硬座经过二十七个小时才到达西宁（返回时因陕西渭南道路冲毁坐了近四十小时），一路上学生们精神抖擞，为三下乡的文艺节目反复排练。十四号晚上到达西宁后就直奔目的地——互助土族自治县，住在一家非常简陋旅店，学生两人挤一张床，房间没有卫生间，洗澡每隔几天一次。生活每餐基本都是面食。但我们的同学们克服了这一切的苦难，每天早晨精神抖擞的出发，晚上回来开会、写总结、日记，往往要到零晨二点多才睡。但热情纯朴善良的土族人民、丰富多样的土族文化、旷美神奇的高原风光，让我们每天都在充实、兴奋、快乐中度过。
二、充分的准备，丰富的收获
此次赴青海三下乡活动的重点是文艺下乡。在此前五月份，同学们就开始准备；身体素质方面，他们自觉的坚持锻炼，每天晚上坚持跑步训练，因此在青海期间没有一人有任何身体不适，为三下乡活动的圆满完成打下了很好的基础。文艺演出的工作也很早就开始准备了，为了能给土族人民带去满意的现代文艺节目，队长李洪娟从学校社团中汲收一些优秀同学来参加此次三下乡活动。排练活动在校期间就反复进行，在路途上，在青海期间又多次排练，特别难得的是，此次文艺演出是和武汉大学自强社共同举办，因此同学们和武大同学团结互助、紧密配合，共同向青海互助土族人民献上了一台丰富多彩的文艺节目，受到了当地政府和人民的热情欢迎！在文艺汇演准备之余，同学们还积极参与、体验、感受当地的民族文化；观摩环青海湖国际公路自行车大赛开幕式，参观互助土族风情园，观看西部五省土族花儿会丹麻分会的演出并调研土族文化。
三、感想与建议
作为一名高校教师，我是第一次带学生参加三下乡活动，在现在高校扩招以后，因为学生的增加，采用的是专职班主任制。因此，任课教师和学生的接触机会较少了，对学生的了解也少了。这次三下乡活动给了我一次全面接触学生的机会，也改变了我的一些看法；现在大学生，他们的社会责任感、使命感，他们团结互助、吃苦耐劳的精神，他们对知识的渴望，他们的奉献精神，都使我深受感动。
建议：三下乡活动是非常好的学生参与社会实践活动的一种形式，但我感觉现在是校团委在组织，以学生社团活动积极分子为主要参与对象，一般系部、专业教师一般学生参与程度不太高，这限制了它的影响力和活动效果。特别是这种带有社会调查性质的活动，对学生的综合素质、专业知识应有一定要求，因此，事前专业教师的参与、学生的广泛宣传应有必要；再者，在经费方面，应由学校出面给与更大支持，或者汲引社会、企业、公益团体赞助，这样让三下乡活动发挥更大作用，产生更大影响力。
第5篇：汕尾暑期三下乡个人总结三下乡——是指文化、科技、卫生"三下乡"。文化下乡包括图书、报刊下乡，送戏下乡，电影、电视下乡，开展群众性文化活动；科技下乡包括科技人员下乡，科技信息下乡，开展科普活动；卫生下乡包括医务人员下乡，扶持乡村卫生组织，培训农村卫生人员，参与和推动当地合作医疗事业发展。
今年暑假，我参加了共青团华南师范大学体育科学学院委员会组织的下乡活动，到汕尾市陆丰县为乡下人民服务。我参与的这支团委下乡汕尾队与其他下乡队伍有很大的区别——我们的队伍是一支
名副其实的“联合舰队”，由不同的学校不同的学院组成。我们有3个东莞南博技术学院的学生，一个广东外语外贸大学的高材生。我们华师里又分有体科院、经管学院、音乐学院和公管学院，真是各方各面人才济济啊！我为是这样一支多才多艺的下乡队伍的一员而自豪！
在出发之前，我们为这次下乡活动做了很多准备。我们队伍里设有调研组、后勤组、采访组、体制测量组、文体组等等。我们的队长苏林杰同学在下乡前一个星期组织我们全体队员开会，交代了我们下乡的工作，并把我们个人的任务安排下去。会议结束后，我们就正式进入下乡培训阶段。各组组长开始筹备本组队员下乡要完成的工作，提前做好计划与工作安排，各队员积极主动配合队长和各组长的部署。
我是调研组的组长，我负责设计下乡的调查问卷。我们这次下乡调研有两个主题，一个是有关“亚运会”的，一个是有关“共和国建国六十周年”的。据闻“亚运会”的肇庆的下乡队伍已经在做了，我们就主要对“共和国建国六十周年”这个理念在乡下的了解度进行调查，还有的就是根据当地的实际情况，再制定一些调查问卷。后来我们队的指导老师李志胜老师在开全体会议的时候指出了我们的不足。就调研组而言，只确定一个主题是远远不够的，而且我们本身是体育生出身，在政治论文方面不及其他学院的学生，我们要做出自己的特色。像“阳光体育活动理念的认知度”、“阳光体育活动在乡下的开展情况”等等都可以成为我们调研的主题。最好的计划是，去到汕尾那边的第一天，先到当地了解一下情况，再联系实际情况提出调查问题。
我觉得李志胜老师真的很厉害，他只听了我们的工作安排一遍，就可以很快的指出我们准备工作的不足之处，并对我们的工作提供了非常宝贵的意见，让我们进行改善。李老师的确好强！
我除了是调研组组长之外还参加了文体组的表演节目，有“武术串烧”、“运动走秀”、和“大合唱”，本来我还参加了“小品”和“校歌小组唱”的演出，但这两个节目后来因为时间和技术问题临时取消。我们参加文艺表演的队员每天都会进行排练，早上、下午、晚上，从不偷懒，每位队员的热情都很高，都为给乡下人民带来一场好的演出而不停努力着。我们，所有人，都一直努力着…
2015年7月17日——这个令人兴奋的日子终于到来了。17日，我们历经3个多小时从华师来到了我们本次下乡活动的大本营——汕尾市仁荣中学。刚开始来到仁荣中学，我们受到的待遇并不好，那些学校领导对我们的到来并未表现出热情的一面。我们，受到了冷落。我们的住宿条件不怎么好，14个人一间宿舍，睡的床摇摇晃晃，冲凉房的门又破了一个不小的洞，我们的伙食也不好，苍蝇、虫子、蟑螂应有尽有。还有，仁荣中学的学生也不知道我们是什么人，在他们学校是干嘛的，每次看到我们都会投之以奇怪的目光，而不是友善的目光。总之…情况不容乐观啊…
不过，尽管受到了冷落，我们的队员依旧热情高涨，为我们的下乡付出不懈努力。第二天，我们5：30就爬起来，为我们的调研活动做好准备。（说到调研活动，调研的前天晚上李志胜老师给我们开会，讨论了我们的调研的主题，并对我们的调查问卷提出了意见和建议。）我是调研组的组长，在华师的时候没有做好充分的准备，忘记把调查问卷打印出来，迫使当天晚上（7月17号）要同学跑到外面去打印；之前我没有让我们的队员熟悉调查问卷的内容，有关“阳光体育”、“共和国建国六十周年”、“新农村建设”的理念和主题思想，致使我们的队员未能深刻理解到我们本次调研的主题思想。对于这一点，我要做深刻检讨。如果以后还有调研活动的话，我一定要汲取这次的经验和教训，把准备工作做足，做好！
第二天（7月18号），我们5：30起床，6点钟出发到外面去调研。我们分成两支队伍，一支去中心体育场，另外一支去烈士陵园。
我被分配到中心体育场那支队，负责全程的拍摄工作。一开始去到中心体育场，有个门卫叔叔用汕尾话跟我们讲（大概是问我们是干什么的，想让我们出去），但我们一句都听不懂，还好有个会讲普通话的当地人为我们“解围”。他问我们是哪里来的，我们表明是华南师范大学的学生，来下乡做调研的，他们听后就放心了。那个会说普通话的本地人说，门卫叔叔以为我们是派传单的所以想赶我们走。既然我们是大学生，而且是华师大的，他们很欢迎我们的到来。于是，我们的队员就展开了调研活动…整个过程，我都有跟踪拍摄。当地的人民很热情，无论老人、小孩、中年人还是年轻人，跟他们聊天，感觉都很亲切。他们有什么就说什么，不会顾忌，把我们当成自己人了。（我们在做调研的时候，不会像以往那样拿着问卷让他们填，我们采取的是把问卷的问题都牢记在心里，跟他们聊天的时候有意无意地问出来，而另外一个同学就负责记录。这样做的效果要比直接拿问卷让他们填要好得多。）调研结束后，大家感觉都很好。然后我们一起去吃早餐，汕尾特产真的很不错。
下午，我们去了“湾路村”做调研。本来我们这支队是要去社区的，但由于天气问题，我们只能临时改变计划，随遇而安，去到湾路村做调研。虽然去到湾路村只是偶然，但是在那里的收获却比我们想象中多得多。湾路村的村民都很热情好客，容易相处。在跟村民聊天的过程中，我们发现，“阳光体育活动”这个概念在他们那里并不普及，他们甚至都不知道“阳光体育”是什么东西。而他们村的文化活动也比较少。一般只有过年过节的时候，他们村才有文艺活动，像唱戏、舞蹈之类的表演。他们还把表演的“文化广场”地点告诉了我们，希望我们可以在那里表演。他们说，如果我们在那里表演的话，一定会有很多人去看的。当问到他们村有没有“晨练”的时候，他们都反映，很想学些太极操、舞蹈之类的健身操，但是没有人教他们，他们想学也学不到。热情的村民还希望我们可以教他们一些健身操，只可惜我们下乡的实践时间有限，不能教他们。对于“新农村建设”这一主题，大多数村民反映，改革开放以来村里的变化很大，现在的生活条件比起以前的要好了很多，几乎家家户户都有电器了，生活水平好了很多。调研结束后，我们小组的成员就一同前往村民口中所讲的那个“文化广场”去探查场地。
当我们去到那个“文化广场”的时侯才发现，那个所谓的“文化广场”只不过是在祠堂前的一大块村民用来晒稻谷的空地。那里并没有舞台，如果在那里举办一场文艺晚会，条件真的很简陋。不过，我们大家都觉得，尽管条件简陋，若果我们的表演能给村民带来快乐就什么都值了，我们下乡的目的之一不就是为乡下的人民带来欢乐吗？于是，我们小组的成员一致决定，回去（仁荣中学）报告李志胜老师，希望能联系湾路村的村支书，在湾路村的文化广场为村民义演。
正当我们兴致勃勃地讨论着那令人兴奋的话题时，天公不作美，停了不久的雨又哗啦啦地下了起来。
因为这场雨，一段难忘的插曲发生了…
天下起了雨，我们赶忙跑到祠堂的屋檐下躲雨。就在这时，我们看见一个老伯在收稻谷，我们的队员二话没说马上跑去帮忙。后来才知道，原来那些稻谷不是老伯的，但老伯担心雨把稻谷淋湿了，就帮忙收起来。收完稻谷后，老伯看到了我们的热心，就请我们到他的家里去避雨。去到老伯的家才发现，老伯的家好简陋，说起来还很残旧…老伯家开了一个小卖部，卖一些烟酒食物、柴米油盐之类的东西。一去到那里，老伯就拿出一包“五叶神”的烟来招呼文飞（文飞是我们队最高的男生，身高一米八几。老伯可能认为高大的男生一般都抽烟的），而他自己却抽“椰树牌“的烟。老伯还拿出了很多水果来招呼我们的同学。我们一直推辞，但老伯实在是太热情了。老伯讲的全是汕尾海丰话，我们很多同学都听不懂，只有张作涛同学是汕尾人听得懂。当做涛同学不在时，我们都傻了茫然了，因为听不懂，不知道该何老伯说些什么。当老伯给我们水果时，我们只能用“有了”“不用”“感谢”这几句刚学的汕尾话来表达我们的心声。我们不想吃老伯的水果，并不是嫌弃老伯的水果不新鲜，而是不忍心吃老伯的水果。老伯年纪已经很大了，儿女又不在家，就自己一个人，生活条件并不好啊。老伯家里养了很多猫猫狗狗，我们看到，老伯用很好的食物来喂养它的猫猫狗狗。老伯一定是把自己的精神支柱放在了这些猫猫狗狗身上了…我们看着好心酸…
我们走的时候，叫一个当地的小女孩帮我们把钱给老伯，作为我们的一点心意。本来叫小女孩等我们走后才给的，但小女孩没理解我们的意思，马上就把钱给了老伯。老伯起初怎么也不肯收，只是讲着一口我们听不懂的海丰话，最后他又拿饮料给我们喝，我们当然也没有收下…我们离开了，带走了老伯那并不新鲜的水果，留下了我们一点点的心意和满满的祝福。
走出了老伯家，我身边的小女孩看我拿着果子，我给她吃她不要，她问我：“这些果子是不是在老头家买的啊？”我说：“是那个老爷爷给我们的。”小女孩：“不要在老头那里买东西啊！全都是假的！我爸爸都不在那里买东西。”小女孩旁边的小男孩插话道：“她不懂，乱讲！不是假的，是过期的，过期！”
回仁荣中学的路上，我们的心情都变得沉重了，没有了刚刚进村时的那种兴奋。或许，我们几个是老伯很长一段时间以来的“稀客”…老伯自己一个人开店（或许那个小店是他的子女很久前给他开的），店里的很多东西都是过期的，可能已经很久没有人去过老伯家了…老伯那么老，或许他根本就没有“保质期”的概念，以为只要包装没有拆开，食物就一辈子可以吃…
我们几个约定好了，一定要争取到来湾路村义演的机会，希望我们可以把快乐带给村民…另外的一支队去了仁荣中学旁边的一条小村子里调研，不知道他们那边的情况怎样了…
去到汕尾的第三天（7月19号），早上虽然没下雨，但天气却阴霾的很，没有一点生机，让人提不起精神。本来计划今天也是要到外面去调研的，但是由于昨天的调研效果并不怎么理想，而且天气问题也不允许我们再去调研，所以我们临时把调研这一项活动取消掉了。全副精力放在文艺汇演这一项目上。前一天在湾路村讨论的要去为村民义演的事，我们回来告诉了李志胜老师，李老师也非常赞赏我们的想法，后来与湾路村的领导达成协议，我们为村民义演，他们为我们提供场地、电和音响设施，并在村里为我们的义演做宣传，全力支持我们的活动。
下午，团委的另一支下乡队伍（这支队原本计划去肇庆的，但由于肇庆那边出现了猪流感疫情，被迫取消而加入我们汕尾下乡队）也到了仁荣中学，我们两支队合二为一。他们的加入为我们带来了两个节目——搏击操和啦啦操。老师说了，20号晚上去湾路村的文艺表演我们这支“二合一”队伍会一起出发前往。
在汕尾的第四天（7月20号），我们的活动日程跟19号的差不多，白天都在为晚上的晚会进行排练，把不熟悉的节目以最高的质量排练好。晚上，我们一班人马全员出动，到汕尾市陆丰县湾路村的文化广场进行表演。现场的条件设施很简陋，没有舞台，灯光效果也很差。但我们的队员却一点都不在乎，大家都满怀激情地布场，为我们的表演做足准备。我们没有舞台，就自己搭建；没有幕布，我们用蚊帐替代；没有彩带，但我们有的是气球。布场的过程中，大家都忙得不亦乐乎。热情的村民早早就到场了，有的小孩子还主动提出要帮我们的忙，但我们婉言谢绝了。
这天晚上的晚会，演出非常成功。我们的精彩表演得到了湾路村所有村民以及村领导的赞赏与肯定。在表演时，听到村民们那热烈的掌声和欢呼声，我们的心比喝了蜜还要甜。当我拿着相机拍摄的时候，我看到了，无论是老人小孩、中年人还是年轻人，脸上都挂着灿烂的笑容。看到这样的情形，我真的好开心，我们的努力得到了回报。观众的笑脸就是对我们这些表演者的最好回报…表演结束后，我们要收场，有些村民也很主动地帮忙收场。20号晚上在湾路村举办的晚会真的令人难忘…
7月21号，我们前一天晚上在湾路村演出成功的消息传到了仁荣中学校领导的那里。随后，学校领导对我们的关注度明显提高了，也不知道是不是那个原因，我们的伙食也变好了。校领导甚至还主动提出在21号晚上的文艺表演中邀请正在放暑假的学生回校观看我们的文艺晚会，另外，校方还问我们找到了一位本校的学生做主持人，也增加了一个出色的歌唱节目给我们。总而言之，仁荣中学校领导对我们的态度好了很多。
21号晚上在仁荣中学的表演很成功，在校的学生们对我们表演的反响都很好。而且，当晚的节目比在湾路村的丰富，因为多了法学院同学的加入。我们的队伍更加是名副其实的“联合舰队”了！
当晚表演完之后，在李老师的带领下，我们大家一起到海边去玩，去看日出…7月22号凌晨在海边，我们队员都抛开了下乡时的压力、负担，完完全全放松全情投入地去玩。李老师也跟我们玩到了一块。
那天晚上真的好开心…第二天早上，我们一起去看日出，李老师和几个同学甚至还跑到海里游泳，其他队员玩水的玩水，拍照的拍照，好不快活！回到学校后，一部分队员到外面去买特产，其他队员收拾东西。下午一点钟，我们终于登上了返程的客车，向着我们的华南师范大学驶去…
2015年暑期下乡的汕尾之旅也终于告一段落了。
下乡结束了，但是下乡那些日子给我的回忆却永远不会忘记。在今后的日子里，假如我遇到什么困境，我会想想在汕尾度过的那些日子，为自己找回动力，在多变的势态中稳住自己。因为在下乡的日子里，我深深体会到了什么叫“计划的速度永远赶不上变化。”我也希望我们汕尾下乡队的所有成员都牢牢记住我们一起同甘共苦的日子，把它当成人生中一次美好的回忆，也可以变成我们成长的动力。
第6篇：青海暑期三下乡社会实践个人总结青海暑假三下乡社会实践已经结束了，暑期社会实践对于人的一生，就像一滴水无声地留进了大海中，但是对于我来说，是多么珍贵的一笔财富啊！在这十天中，我经历了快乐、辛酸、收获、付出，但是我无怨无悔，我可以自豪的说：“我很开心，很快乐，付出别人所不能付出的，也获得了别人所得不到的。”
下乡的日子是清苦的，但虽苦尤甜。
我们此次下乡的主要任务是调查当地村民、老师和小学生对教育的态度和三天的支教活动。而我这次的主要任务是负责调查小学生和教他们英语。我是怀着一种期望和新奇的心情来到青海西宁，来到互助县东山乡大庄小学的。想到就要可以去那边和那些可爱的小学生们一起学习，去感受高原风情，兴奋的感觉渗进我的每一个细胞里。
第一节课的感觉是良好的。主要是介绍了自己，也让他们介绍了自己，还讲了学习英语的方法和要求，最后和他们描述了大学生活，为他们展示了一幅新的天地：舞会、奖学金以及各种各样的活动场所，对他们说都是那么新鲜和特别，从他们童真和渴望的眼神中，我分明看到了求知的欲望，一种从没有过的责任感压在我的心上，以前一直认为，小学生是最容易教的，他们听话懂事，也因为我一直认为小学生随便糊弄下就可以过关了。但是，他们的眼神却深深的触动了我，我也体会到了为什么说“教育要从小学抓起”，因为小学生的思想还不成熟，也没有树立一个完整的人生观和价值观，不能正确分辨错误，此刻的教育对他们来说，每一步都是塑造他们人格的时候，人格完善与否，很大程度上与教育有关。
我们上第一节课后和学生交谈，了解学生的兴趣爱好、原有的学习基础。虽然一开始时，因为语言的问题，学生的地方音很浓，而且他们的普通话水平较低，但是经过我们与学生的努力后，与学生的沟通已不再成为问题。支教对象有一个班，他们表现积极、各方面都很优秀的学生。他们很听话，第一天来上课，每个同学都带着课本和本子来。看他们的样子，他们的个子比较小，更显得他们可爱。老师上课的时候，学生认真听课，他们喜欢大声回答问题。如果一个同学作答完毕，其它的同学都会响应，课堂气氛很浓厚，这都让教师们高兴得很。看见学生积极地回答自己的问题或积极地上黑板做题，心里有丝丝的幸福感，这不仅来自于满足感，还来自成就感。
在接下来的几节课，我体会到了做老师的快乐和担忧。这些学生都很有天赋，也很积极，懂的东西还算多，因此可见学校在育人方面很出色，值得我们学习。但是学生中，存在着一些问题，那就是普通话的普及程度不高，乡音很重，有的时候有个别学生难以用普通话交流，值得欣慰的是，学校领导对普通话也很重视，强调我们在教书的过程中用普通话，而学生也很聪明，教了几篇他们朗诵诗歌，他们便很快纠正了读音。相信在学校领导的带动下，普通话一定可以更好的普及。
至于调查小学生的学习态度，除了通过平时上课和他们交流了解一下外，我们之前在学校还准备了一份简单的调查问卷。我利用下课的时间给每位小朋友都发一份，让他们自己填，有不懂字的再问我。后来，从问卷调查上，了解到一个很严重的问题，就是这里的大部分父母不对孩子的教育部是很重视，家里爸爸妈妈喝酒。也许是因为青稞酒的原因吧，成了他们那的风俗习惯，但却不知给小孩子造成了不好的影响。我把这个问题也反映到了我们的调查结果里。
接下来我们按照计划开始展开活动。来之前我就听说三下乡时的住宿条件是很差的，有句老话：“逆境出人才。”我们都是抱着一颗锻炼的心来的。这次“三下乡”使我学到了很多东西，与老师和同学一起到外面进行社会实践，是锻炼与人相处的能力的好机会。互相关心同学，配合老师，让活动尽可能顺利，生活尽可能方便愉快，亲身经历了三下乡后，我对其有了更深刻的体会。
我想，下乡的日子是虽然苦但是充满新鲜感的。因为这里充满了少数民族的气息，有着与我们那不一样的生活。下乡的点点滴滴终将成为记忆中斑斓的碎片，但那一幕幕相依相偎的情景，离别时那用真情浇灌出的泪花将永远是这些斑斓碎片中最闪亮的部分！有了这份记忆，这份执着，分离算得了什么？我用我的真情，滋润了这片土地。
“三下乡”的目的：是更好的让大学生了解当今社会，服务于当今社会，只有真正的投入其中，才能够领略到当中的道理。在活动中每一位同学都要注意自身安全，同时也要互助、互爱。活动的前后，有一颗善良的心，一个良好的心态，一个开心的心情，对突发的事件能够保持冷静，以平常心来对待和处理。
当代大学生是明天社会各行各业的精英，是建设社会主义和谐社会的中流砥柱，担负着国家和历史赋予的光荣使命。我们应该积极走出象牙塔，到社会的各个反面，各个角落，了解国情，服务社会。三下乡是一个已经为我们大学生搭建好的平台，我为能参加这次“三下乡”活动感到很幸运，同时看到那仍很贫穷落后的农村，我感到很忧心。记得在回家的车上，有一位乘客对我们说“你们大学生参加社会实践非常有必要，有了在农村的亲身体验，就不会在‘一片形势大好’的媒体宣传中迷失方向。”我想，这或许正是我们最需要的！
常言道：铁不炼不成钢，玉不琢不成器。作为当代大学生，不去体验生活，不去了解农村、了解社会，不与社会相溶，便不是真正优秀的大学生、合格的社会主义的建设者。这次“三下乡”社会实践，使我更加认识了农村，认识了社会，同时也认识了自己所处的社会位置，明确了自己肩上的使命，更进一步激发了我的学习热情。我将以新的心态，更加努力的学好科学文化知识，调整和完善自己的知识结构，锻炼自己战胜困难的意志和毅力，为适应以后的工作做必要的准备。如果我不参加此次活动，也许，我用一生也无法体会。我在这次三下乡中明显提高了以下几点：
一、主动提问
过去很害羞，很多东西不敢向别人请教，现在感觉总要刨根问底，感觉憋在心里就难受。
二、关心他人
以前都是有活动了大家在一起，开展结束了就自走自的了，从来没有说还要在一起那么多天的，通过这一次，我知道了原来关心他人也是交朋友的一种方式。
三下乡让我学会了体谅别人，从三下乡的筹备活动到整个活动的结束，事情都不是一帆风顺的每次遇到问题时，我们都会共同商量找出解决问题的办法。但是在这些商量的过程中，往往会出现意见不一致。慢慢地我们学会了体谅别人，从别人的立场想问题。这次三下乡我们都成长了许多。其实在我们当中很多人从年龄来讲已经是个大人，但毕竟还没经过多少磨练，所以心理上算不上成熟。三下乡期间我们做到了互相照顾，遇到问题能够共同想办法解决。我想这是我们三下乡最大的收获。
三、不断的学习新知识
在现在的社会知识时代，不能够快速的学习新事物就会落后，这次活动让我是亲历了一回，没有新的信息就不能够更好的开展活动。只有不断的学习才行，这一点是主点，能够在活动中得出这来，是我最大的收获了！
对于我来说，活动是下次的成功的道路，没有活动就没有机会，在活动中可以会有许多的机会，而这机会也是自己日后成功道路的石子，最后，我个人提出以下倡议：三下乡为的是更好的让大学生了解当今社会，更好的适应以后的社会，为出社会做了一条道路。只有真正的投入其中去，才能够领略到当中的道理，不要为了三下乡而三下乡。在活动中每一位同学都要注意自身安全，同时也要互助、互爱。在一个合楷的气氛中开展活动，对人对已都有好处。不论是活动的前后，有一颗善良的心，一个良好的心态，一个开心的心情，对突发的事件能够保持冷静，以平常心来对待！同学之间能够保持良好的联系。每天记日记，记录好当天的生活点滴，每2~3日进行工作小结。这对自己的以后回忆会是一个很好的见证。同时也是好文章的出处。在总结的最后，我也同样希望下一次的三下乡活动能够更加的丰富多彩，同学们都能够以一种主人翁的心态加入到活动中去。
**乡2016年干部下乡住村自查报告
今年以来，**乡党委、政府紧紧围绕县委、县政府的决策部署，以产业发展为主攻方向，以促进农民增收为主要目标，把干部下乡驻村工作抓紧抓好，乡村两级充分发挥主动性，积极配合、创造条件、全面参与，取得了明显成效。现总结如下:
一、市直单位驻村情况
在我乡驻村开展工作的市直单位，分别是市教育局包岭头、铺上、乐家坪、韩庄、马家沟5个村，市人才市场包马汉角村，市发行包胡家长庄村。一年来，3个市直属单位共18人6次下乡驻村，共开展基层组织活动6次，组织大讨论6次，帮助每村制定了符合实际的发展规划，理清了发展思路，教育局直接帮扶资金5万元，人才市场2万元，共组建了3个服装加工厂，发展核桃经济林500亩。
二、县直单位驻村情况
在我乡驻村开展工作的县直单位，分别是县人大包王家垴，县档案馆包蒋家庄村。2个县直单位5人下乡驻村4次，6天，组织大讨论2次，开展农业技术培训2次，培训62人次，帮助劳务输出18人，县人大帮扶资金5万元，帮助建设村级卫生所4间，档案馆积极参与帮助蒋家庄美丽乡村建设。
三、经验做法
1、营造有利条件。乡党委、政府高度重视干部下乡住村工作，市直单位每次下乡住村都由乡包村干部亲自陪同，提供有关情况，做好充分准备，想尽一切办法让住村工作队吃好、住好、工作好，及时解决存在的问题，形成工作合力，共同做好干部下乡住村工作。
2、搞好协调沟通。乡党委、政府全力发挥好沟通协调作用，做好村和包村单位的衔接工作，消除工作误会，把思想统一到项目帮扶上来，统一到实现脱贫增收上来，为所包村解决了很多困难，取得了群众的信任和理解，拉进了包村干部和群众的距离，形成良性互动，进一步推动工作不断深入。
四、问题与建议
一是面临实际困难多。由于全乡属农业乡镇，没有任何资源，发展优势不足。村民思想比较保守，发展致富的愿望不够强烈，参与致富项目积极性不是很高。
二是解决问题办法少。市直单位帮扶领导都想在短时间内大有作为，但是面临困难多。虽然基本上找准了适合的农业致富项目，涉及到水、电、路等基础设施工程，投资过大，面临严重的资金短缺问题。
三是农民技能有待培训。由于缺少实用技能，尤其缺少特色种植养殖技术，制约了农民发展致富项目的积极性。
针对以上问题，提出几点对策及建议。进一步解放思想，想尽一切办法充分调动群众脱贫致富积极性；加大对农民培训力度，掌握实用技术，为下一步实施农业项目做好技能储备；积极与市直驻村单位一起想对策找路子，充分结合农村实际，帮扶项目村克服困难，找准合造的致富项目，力争项目落地生根；争取各级惠农资金，积极协调农业贷款，解决资金难题。
（编辑：圆圆）
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