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小学2014--2015年秋季第一学期少先队工作计划1
一、指导思想
本学期我校少先队工作将以党的十八大十八届三中全会思想为指导，以《中小学德育工作规程》、《中小学德育大纲》、《小学生守则》和《小学生日常行为规范》为着眼点，以“中小学生良好行为习惯养成工程”为载体，以讲传统、讲诚信、讲文明、讲守则为活动切入点，坚持以人为本，德育为首的原则，牢牢把握住学校课堂这个主阵地，采用生动活泼，寓教于的教育形式，对学生进行全面的"五爱"教育、诚信教育、法制教育、养成教育、博爱教育，帮助学生树立正确的人生观和价值观，努力做到为素质教育服务，为创建德育示范学校服务，为学生的健康成长服务，为全面建设小康社会服务。
二、工作重点
1、加强少先队辅导员队伍建设。抓好辅导员队伍的建设，在品格修养、知识能力、教育教学上下功夫，塑造一支凝聚力强、战斗力旺盛的队伍。提高中队辅导员的整体素质，提高班队集体建设的水平。各班中队辅导员要求责任心强，有一定少先队工作经验，并扎扎实实的开展活动，充分发挥少先队组织在德育工作中的作用。
2、 发挥大队部的作用，协助辅导员做好少先队各项常规工
作。
3、切实加强队员的思想品德教育
以《小学生守则》、《小学生行为规范》为重点，结合实际创设富有地方特色的体验项目，使队员们从规范行为习惯做起，从小培养符合社会主义道德要求的品行，明白为人做事的基本道理，具备文明健康的基本修养，学会处理人与人、人与社会、人与自然的关系。将“好习惯伴我快乐成长”体验活动贯彻到每一处，引导广大少先队员逐步养成良好道德风范。具体抓好：
（1）环境卫生。各中队要组织学生认真做好每一天的清洁卫生工作。要着力清除卫生死角，要教育、并督促学生有条理的做好课前准备工作，教室内外一定要保持全天的干净、整洁。
（2）文明礼貌。各个班级都要教育学生无论是在校内，还是在校外都要讲文明，懂礼貌，行为规范、有教养。要加强对着装、个人卫生、红领巾、校徽佩戴情况的检查力度。
（3）课间纪律。要教育学生自觉遵守课间活动的各项规定，“有礼、守纪、保洁”要成为每一个学生的自觉行动。
（4）深化“养成教育系列”活动。形式多样地开展“良好的学习习惯、良好的劳动习惯、良好的生活习惯、良好的卫生习惯、自我保护的良好习惯、诚信守法良好的习惯、”养成教育系列训练活动。
4、关注弱势群体。要特别重视单亲家庭、离异家庭、贫困家庭、留守孩等特殊家庭孩子的教育和管理，认真做好“两免一补”工作，建立学困生档案，采取切实有效措施，做好学困生的转化工作。
5、加强安全教育工作，确保师生生命安全。主要以安全法律法规为重点，以安全常识为内容，针对师生特点，有计划、多形式开展安全法规、安全常识教育、道路安全教育，以确保学生安全。
6、充分利用各大节日，开展形式多样的少先队主题教育活动。教师节、中秋节、国庆节、10.13建队日等节日，有计划地组织开展形式多样的系列主题教育活动，如教师节开展各种尊师活动，国庆节开展一系列相关活动，对广大队员进行爱国主义、集体主义和革命传统教育，帮助他们牢固树立中国特色社会主义的理想和正确的世界观、人生观、价值观。在建队节期间通过新老队员手拉手，举行新队员入队仪式，广泛开展少先队员光荣感教育，帮助少先队员了解并不断加深对少先队队章的理解，明确自己的权利和义务，了解少先队组织的基本性质和使命，明确少先队员在组织中的地位和作用，熟悉少先队的组织生活，引导少先队员以是少先队员为自豪，愿意为少先队添光彩。
三、各月份工作要点
九月份：
1、制订班队工作计划，新学期校园环境布置
2、召开大队委会议，健全和完善少先队的各种规章制度及各项评比标准.【小学德育少先队新学期工作计划】
3、出一刊以庆祝20个教师节为主题的黑板报
4、开展第17届全国推广普通话宣传周活动
5、参加2014年镇小学生田径运动会
十月份：
1、以“祖国在我心中”为主题组织一次少先队主题中队活动
2、宣传学习少先队知识，开展新队员入队仪式
3、开展“重阳节”青年志愿者尊老敬贤活动
4、开展“中小学生良好行为习惯养成工程”实践活动
十一月份：
1、举行“遵纪守法、珍爱生命”为主题的主题班会
2、加强安全教育
3. 组织开办心理辅导讲座
十二月份：
1、结合“一二.九”纪念日，组织各班开展爱国主义教育活动
2、参加安海镇第五届小学生合唱比赛
元月份：
1、引导学生认真复习，超越昨天的自己。【小学2014--2015年秋季第一学期少先队工作计划】小学2014--2015年秋季第一学期少先队工作计划。
2、认真做好学生综合素质评定工作。各位班主任应结合学生的日常表现，善于发现学生的优点和闪光点，写好鼓励性评语
3、少先队活动资料整理归档，做好本学期少先队总结
小学2014--2015年秋季第一学期少先队工作计划2
一、指导思想：【小学德育少先队新学期工作计划】
本学期我校少先队工作将以党的十八大十八届三中全会思想为指导，在上级的工作精神和学校工作的引领下，结合本校实际情况和特点，有计划地开展符合学校实际的、符合少年儿童身心特点的、丰富多彩的教育活动，把我校的少先队工作推上一个新的台阶。
二、工作重点：
（一）常规管理工作
1.加强思想道德教育。
利用国旗下讲话、红领巾广播、黑板报等形式，进行国情、国史教育。结合教师节、重阳节等民族传统节日，继续开展感恩教育、诚信教育，培养学生人人有一颗感恩的心，懂得回报社会、回报父母、回报他人，让队员们形成一定的社会主义公德、文明行为习惯，并正确引导他们树立良好的世界观、人生观和价值观。
2.继续开展文明习惯养成教育。
加强日常行为习惯的检查监督，严格执行流动红旗评比竞赛，促进我校校园文明建设。各班继续组织学生学习《小学生守则》和《小学生日常行为规范》，加强习惯教育与训练，从而引导学生对己讲仪表，对人讲礼貌，学习讲勤奋，社会讲公德，在家讲孝顺。
（二）少先队基础活动
1.各中队从自身出发，根据自己的特点，开展各项中队活动，组织好一周一次的班队课，大队部每个月给出1个主题，各中队结合主题开展相应活动。每个中队要争取有自己的特色。各中队定期指导学生出好黑板报，起到宣传教育作用，同时培养学生的能力。
2.进一步加强少先队基础建设，完善少先队室，分期分批组织各中队参观学习。充分发挥红领巾广播站的宣传作用，进行全新改版，办出特色，办出效益。加强文明督导员的培训指导，培养一支优秀的督导员队伍，发挥示范、监督作用。
3.建队日庆祝活动：大手拉小手互助活动：开展高低年级的手拉手互助活动。高年级同学通过帮助低年级小同学学习少先队知识以及邀请小同学观摩班队会等活动，加强班际交流，互相学习，共同提高，增进友谊。结对班级需制定互助活动计划，并有活动总结。
三.各月主要工作和活动安排：
九月份：
1.组织学生观看《开学第一课》。
2.健全少先队的各级组织机构，订好少先队工作计划。
3.强化行为规范养成教育，开展班级文化建设活动。
4.组织开展“庆祝教师节”活动。
5.开展第16届全国推广普通话宣传周活动
6.参加2013年安海镇小学生田径运动会
十月份：
1.庆国庆活动。
2.“学队史，爱红领巾”建队日活动：
（1）大手拉小手活动：结对班级老队员对新生进行入队前教育。
（2）举行一年级新生入队仪式。
3.辅导员、队干部培训
4.利用重阳节，在少先队员中开展尊老爱幼活动。【小学2014--2015年秋季第一学期少先队工作计划】文章小学2014--2015年秋季第一学期少先队工作计划出自/article/1379411007.html，转载请保留此链接！。
十一月份：
1.开展安全教育主题队会。
2.开展“养成良好的学习习惯”主题教育活动。
十二月份：
1.法制教育活动。
2.结合“12．９＂纪念日，开展爱国主义教育活动。
3.参加安海镇第五届小学生合唱比赛。
一月份：
1.开展庆元旦活动。
2.辅导员工作总结
3.少先队活动资料整理归档，做好本学期少先队总结工作。
小学2014--2015年秋季第一学期少先队工作计划3
一、指导思想
本学期我校少先队工作将以党的十八大十八届三中全会思想为指导，结合教育主管部门的工作要求和少工委的工作意见，以努力落实公民道德建设为目标，实践创新，做好少先队员的思想品德工作，推动体验教育思想的深化和理论的发展，加强督导评估，考核点面结合，保证本校少先队工作文明、健康、持续、和谐发展。加强班队文化建设，通过丰富多彩的班队活动，培养学生能力，为少先
镇海蛟川双语小学2014学年第二学期德育、少先队工作计划
一、工作目标
本学期德育、少先队工作将以德育品牌建设为引领，确立“以学校学生培养目标内涵化为切点，促进学生良好个性品质的养成”为学校德育的基本内容，加强行为习惯的养成教育，完善各项评比制度，打造“博雅校园”。不断开拓创新、整合德育资源。在德育内容上以养成教育为基础，以礼仪教育为核心，以学生为本，大处着眼，小处着手，讲究实际效果，努力培养独立优雅、心理健康、勇于创新的蛟川学子。
二、工作内容
（一）加强组织建设，发挥育人功能。
1.加强少先队礼仪建设
包括少先队大、中队集体规范使用队旗、红领巾、队歌、队礼、呼号、宣誓、队服、队长标志等少先队特有的礼仪标记，按规范举行少先队大队和中队的队会仪式、升旗仪式等各种少先队仪式。
2.加强少先队阵地建设
（1）形成浓厚的少先队文化氛围，多方面收集活动资料及相关历史资料，为新学校的队室建设做好准备，让其能成为队员的教育基地。
（2）管理好红领巾橱窗大队宣传阵地。指导并督促各中队办好板报、争章园地、队角、荣誉栏等中队宣传阵地，充分发挥它们的育人功能。
3.加强队干部的培养
实行民主选举和队干部轮换相结合的少先队小干部任职制度（第一周进行改选），开办“队长学校”培训，开展大队委、中队委、小队长、学生后备干部的分层教育和培训，继续开展大队委、中队长每周例会制度，大队委员进行一月二次培训；各班中队委员一月一次培训，小队长和后备干部一月一次培训。培养和增强学生自主管理、自我教育、自我服务的意识和能力。
4.提升班队课等的质量
按照德育处计划中的德育主题要求，开展班队课，同时加大检查力度，做到不仅看数量，更看重真实性、计划性、规范性；继续利用体保课，对学生进行生命教育和礼仪文化引导，让其变成学生的自觉行为。
（二）坚持德育为首，打造德育队伍。
1.加强班主任队伍建设，培养一支素质优良、精干实效、开拓进取的班主任队伍。
（1）帮助班主任了解班主任常规工作及基本要求，探究班主任工作规律，提高班主任工作的自觉性。继续做好班主任的培训工作，通过每月1-2次的班主任例会进行学习、经验交流，班队会组织等，促进班主任管理班级的工作水平和能力的提高。向班主任做好“好书推荐”活动。（三月）
（2）配合班主任评价体系的形成，开展“四个一”活动，即要求班主任有一篇经验论文，做一次经验交流，有一套创新班级管理模式，组织一次有效的班队活动。通过“四个一”活动的开展，把班主任基本功竞赛活动推向深入和实效。
（3）继续做好班主任导师带徒工作，本学期对校内班主任结对的工作进行实效性检查，考虑需新结对的师徒人选，利用例会等契机进行交流，准备参加区班主任技能竞赛。（四月）
（4）加强科研探究。结合当前学校德育工作的现状，引领班主任把教育科研与实际工作紧密结合，不断提升班主任的科研意识及研究活动。本学期计划邀请一次专家讲座。（五月）
（5）进行学年班主任考核，评选、树立一批典型的班主任代表。（六月）
2.打造特色化生活区，构筑学生幸福成长的乐园。
（1）确定生活区三年目标、举措，初步拟定生活区不同年段学生能力发展序列要求（如内务整理、寝室建设等）。
（2）开展每周内务学习和每月主题性活动。
（3）开展每周文明寝室，每月文明寝室、文明住宿生、进步住宿生和每学期模范住宿生的评比，开展生活老师技能竞赛。
（4）建立和完善生活老师、模范住宿生、文明寝室的评比制度，让生活区工作有法可依。
（5）着手个性化寝室文化的打造，为下学期搬入新校舍做好准备。
（6）提倡全勤，要求周末返校及早锻炼不得无故请假，与模范住宿生挂钩。
3.完善家长学校，发挥家委会作用。
建立以学校教育为中心，家庭教育为基点、社会教育为依托的三位一体的德育管理网络。做好常规性的家校联系外，与教务处协作，继续办好家长学校和建设好家委会，与家委会协商，初步建立“家长义工”队伍；及时发放告家长书；组织家长教育心理的辅导讲座，引领家长更好的做好家庭教育工作，使家庭教育成为学校教育的有力补充，并为学校教育提供强有力的保障。
4.进行少先队课题研究，提升少先队理论水平。
通过开展辅导员培训、学习、交流、辅导员论文评选等活动，提升少先队理论研究工作成效。通过工作论文、教育随笔、案例分析等形式充分展示少先队教育研究成果，从而提高理论素养，用先进的教育理念指导少先队工作，形成具有指导意义的调研及科研成果，更好地推动少先队教育水平。
（三）落实常规工作，构建和谐校园。
1.拓展内涵，强化养成教育。
（1）打造“博雅校园”
“以学校学生培养目标内涵化为切点，促进学生良好个性品质的养成”为学校德育的基本内容，加强行为习惯的养成教育，培养良好的班风、学风。完善各项评比制度，细化行为规范，制定并推广《镇海蛟川双语小学师生文明语录（中英文）》。根据三年规划，在学期初确定本学期的行为规范达标内容，采用各班按本班特点认领并自主达标（如利用晨会、周五德育时间、班队会等渠道，进行班内互评等）的方式，提高实施的效果。德育处半学期考核一次，并将此作为星级班评价和班主任考核的重要依据。
（2）加大值勤工作管理力度
值周由行政值日和值周老师共同检查，特别强调加强值周老师的责任心，根据《镇海蛟川双语小学学生学习生活指导手册》要求，明确检查内容、落实具体工作，并要求认真及时记录检查情况，创新评价方式（敲章及笑脸），少先队进行每周一次小结，其结果与星级班级、星级学生考核挂钩。
（3）“文明卫士”行动
在倡导首遇责任制的同时，发挥“教师德育助理”、“校长小助理”和“学校小义工”的作用，用照相机、本子等工具，及时记录、制止学生中的文明与不文明的行为，利用宣传窗等媒体进行表扬或曝光，让大家都来做回“文明卫士”，
切实发挥少先队员自我管理、自我教育、自我服务的作用，更好地促进我校学生良好行为习惯的养成，增强学生的文明程度。推出德育特殊生跟踪教育记录。
2.抓住细节，做好卫生工作。
重视卫生教育，校医着重做好春季疾病防控和学生饮食卫生安全教育。同时，要求各班在期初制定《学生卫生打扫安排表》，做到一日两扫，一月大扫。本学期卫生检查重点为“卫生的保持”，即重视校园环境的净化，时时保持整洁并有良好的秩序环境。加强学生个人卫生检查，开展一周一次对班级个人卫生的抽查。
3.突出重点，抓好安全工作。
继续贯彻落实《中小学幼儿园安全管理办法》，健全学校安全预警机制和防险救灾应急预案，开展1-2次安全演习活动（内容初定为：消防逃生、防恐怖袭击）。切实加强交通安全、消防安全、校舍安全、食品卫生安全等工作，特别加强学生早到、放学清校等检查工作。
4.联动机制，重视心理健康。
把心理健康教育渗透到具体的教育教学活动之中，建立每月一节心理健康辅导课制度，在教学区设立“知心姐姐”信箱，在生活区设立“知心妈妈”信箱，采用书信交流、谈话等形式，积极为队员排忧解难，帮助学生解决在成长过程中的心理困惑和心理障碍，提高学生的心理素质。
（四）遵循自主理念，深化品牌活动。
1.成立工作小组，探索特色发展。
成立德育校本化的工作小组，成员初定为校长、书记、德育主任、大队辅导员、年级组长及骨干班主任，初步探索适合我校实际的德育校本化课程和德育课题的探索。
2.进行社团建设，打造特色校园。
以“三双三雅”为学生发展目标，本学期起逐步建设有学校特色的小学生社团，力求让学生在学习之余自主地获得更多的特长兴趣的发展。本学期在学校特色课程分开发的基础上，首先组建校“舞蹈社”、“美术社”、“民乐队”、“健美社”等社团。
3.开办队长学校，加大培训力度。
本学期，将开展中队委员、小队长、后备干部学校培训，发挥学校的骨干力量，做好榜样作用，带动后备干部及其他学生，形成良好的带头氛围，发挥干部的管理能力，提高学生的自主管理能力。
4.完善评价体系，推动星级管理。
本学期，将少先队雏鹰争章行动的要求和我校实际相结合，调整星级班级考核制度，建立星级学生评价制度（全优生须全勤），以期达到对学生的激励作用。
5.挖掘文化内涵，创设育人氛围。
为了更好发挥校园文化的育人功能，积极营造校园文化氛围，打造以民族文化为重点，西方文化为特点的育人环境，本学期，继续建设个性化班级文化氛围，开展教室板报布置评比，让每一面墙、让每一个角落都育人；更换校外橱窗板块、及时更新校园橱窗；改革国旗下讲话的模式和内容，以24节气教育为主要内容，采用学生主持，师生共讲的形式进行。
6.开展实践活动，提高队员能力。
尝试开展夏冬令营活动。探索建立“雏鹰假日小队”、“四点半学校”，进行“快乐活动日”等活动。
三、月工作安排
本学期主题：“相约中国梦，争当好少年”
二月份 德育主题 “争当尊崇孝德，自立自强的好少年”
1.制定德育三年规划和学期工作计划。
2.开学典礼（背诵誓言），各班进行寒假小结及作品上交。
3.确定国旗下讲话主题（推新：学生主持，师生同台， 24节气为主要内容）。
4.成立德育校本化的工作小组，初步探索适合我校实际的德育校本化课程和德育课题的探索。
5.制定及完善学校班级、学生、教师的德育评价标准和奖励标准，将雏鹰争章等活动与学校评价体系相融合。
6.各项常规活动正常开展（国旗下讲话、流动红旗、“小助理、小义工”等）。 三月份 德育主题：“争当品德优良，团结友爱的好少年”
（主要节日：3月3日全国爱耳日；3月5日学雷锋纪念日；3月8日国际“三八”妇女节；3月12日植树节；3月15日消费者权益日；3月22日世界水日；3月23日世界气象日；3月最后一周为全国安全教育周。）
本学期我担任了ｘｘ小学的大队辅导员，这是我第一次承担这样的工作。虽然对这份工作很陌生，但我还是要努力的去完成一切工作任务。
为了在以后能更好的完成辅导员工作任务，我将利用学校的有利资源，结合学校工作要点和少先队工作，开展丰富多样的活动，不断加强班级少先队建设，努力开创班级工作新局面，我计划从以下几个方面入手：
一、工作思路
1、切实抓好常规工作：
（1）环境卫生。各中队要组织学生认真做好每一天的清洁卫生工作。要着力清除卫生死角，要教育、并督促学生有条理的做好课前准备工作，教室内外一定要保持全天的干净、整洁。
（2）文明礼貌。各个班级都要教育学生无论是在校内，还是在校外都要讲文明，懂礼貌，行为规范、有教养。要加强对着装、个人卫生、红领巾佩戴情况的检查力度。
（3）课间纪律。要教育学生自觉遵守课间活动的各项规定，“有礼、守纪、保洁”要成为每一个学生的自觉行动。
（4）抓好一日常规检查工作，促使学生良好行为习惯的形成。公平公正的把检评结果纳入到班级评估中，让学生在不知不觉中养成良好的行为习惯。【小学德育少先队新学期工作计划】
2、切实加强学校少先队组织建设。
开展好队会活动，积极发挥少先队在班集体建设及综合实践活动课程中的重要作用。积极倡导建设快乐的少先队集体，引导少先队员在少先队组织中勤奋学习、快乐生活、全面发展。充分发挥板报的宣传教育作用。
还要特别重视单亲家庭、离异家庭、贫困家庭、留守孩等特殊家庭孩子的教育和管理，采取切实有效措施，做好学困生的转化工作。
3、加强安全教育工作，确保学生生命安全。
主要以安全法律法规为重点，以安全常识为内容，针对学生特点，有计划、多形式开展安全法规、安全常识教育。道路安全教育，以确保学生安全。
二、结合《小学生守则》、《小学生日常行为规范》，狠抓养成教育，进一步完善常规管理，从细微之处抓好学生文明习惯和行为的养成。特制订计划如下：
1、健全班队委，明确分工，提高学生的管理能力。在学期初，对原有的班队委进行调整，让每位班队干部都发挥应有的作用，带动全班同学认真学好每一门功课，搞好各项活动。
2、对学生进行行为习惯养成教育，使学生成为有礼貌、讲卫生、讲文明、守纪律的好少年。
3、加强学生的集体意识，团队意识，培养集体荣誉感。
4、开展"好事从我做起"主题教育活动。
5、开展手抄报，普通话，演讲比赛等活动，
三、具体工作安排：
9月份：
1、组织学生返校报到，了解学生假期活动情况，进行教育。
2、健全班队委，明确分工。
3、"提高交通安全意识，提高自我保护能力"活动。
4、对学生进行行为习惯养成教育。
5、开展《小学生日常行为规范》的学习教育活动。
10月份：
1、开展"好习惯从身边做起"主题教育活动。
2、开展手抄报比赛等活动。
3、做好"十一小长假"的安全教育工作。
4、开展做文明学生活动，定期评选文明学生。
5、开展《小学生日常行为规范》的学习教育活动。
11月份：
1、加强阅读指导，开展阅读、普通话、演讲比赛。
2、重点抓卫生、文明礼貌、养成教育。
3、班级联欢活动。
4、开展《小学生日常行为规范》的学习教育活动。
12月份：
1、抓好复习，参加期末考试。
2、开展《小学生日常行为规范》的学习教育活动。
3、做好学期末总结，写好操行评语。
4、指导少先队员的寒假生活。
范文二：小学少先队辅导员工作计划作为一名年轻的少先队辅导员，在工作中必须坚持“以稳定为前提，以学习为中心，以成才为目标，以管理为手段，以活动为载体”的学生工作方针，严格管理，严格要求，不断加强学生的纪律意识，不断加强学生干部的综合素质和服务水平，并积极开展有利于学生健康成长的各项动力。
一、配合班主任抓好学生的思想政治教育工作，确保学生思想稳定。
1、开展爱国主义教育、社会主义教育和集体主义教育。以爱国主义教育为主线，深入开展世界观、人生观和价值观教育，引导学生就一些敏感的社会问题展开讨论，就学习、生活、作风、理想、信念以及如何在日趋激烈的竞争环境中学会生存和发展加强引导和指导，进一步提高广大学生的思想觉悟，充分发挥他们主人翁的主体作用。同时，在学生中大力倡导“爱国守法、明礼诚信、团结友爱、勤俭自强、敬业奉献”的道德规范，培养学生自立、自强、自尊、自爱、自信、竞争的优良品德以及效率意识和开拓精神。在辅导员常规工作中，坚持每周至少要找2-3名学生个别谈心，有计划、有目的地调查了解学生的思想动态和对学校各方面工作的意见要求。每两周参加一次学生不同类型的班会、座谈会、早操、晚自习等活动，贴进学生的学习和生活，得到学生的肯定。
2、各位辅导员坚持做好所带班级的教育工作，使同学们始终在思想上保持积极向上，在生活中要求进步，为我校开展学生工作奠定良好的群众基础。
3、不断加强学生的安全教育。始终坚持“以人为本、安全第一”的工作原则，一切活动的开展都把同学们的人身安全放在第一位，使同学们在思想上永不松懈，养成良好的自我保护意识。继续加强学生信息员队伍建设，建立严格的安全工作责任制，做到超前防范，信息畅通，坚决杜绝各类安全事故的发生。
二、狠抓学生管理，形成良好的院风和学风。
1、校风学风建设：一方面，辅导员抓好所带班级的班集体建设，因势利导的调动学生学习积极性；进一步规范学生的日常管理，重视学生的日常纪律，对违纪学生的处理，及时、公正、公平。同时，结合和谐校园的建设，进一步规范学生的行为，促进了校风建设。另一方面，进一步完善制度，加强对学风建设的宣传教育，严格管理，抓好落实，抓考风，促学风，把学风建设推进到一个新的水平。另外，还大力抓典型，通过榜样的力量带动大批学生，促进了良好的学风的形成。
2、学生干部的管理与指导工作：辅导员们通过每周召开一次学生干部例会，总结上周工作，布置下周任务，加强了的学生干部的组织能力和服务水平，引导他们处理好学习与工作的关系，发挥他们自我管理、自我教育、自我服务、自我提高的主动性、积极性，发挥他们的桥梁和纽带作用。同时，开展一系列丰富多彩的文体科技活动，活跃学生的课外生活。
三、以丰富多彩的活动为载体，丰富学生的文化生活，提高学生综合素质。
以学习为中心，丰富第二课堂。辅导员们利用学生的课余时间，开辟了内容丰富、形式多样的第二课堂活动，促进了学生素质的全面优化及提高。如成立了美术、音乐、书法、舞蹈等活动小组，经过第二课堂活动的训练培养，学生的思想觉悟得到提高，个性特长得到发展，知识面得到拓宽，动手能力也得到相应提高，与第一课堂教学相得益彰；同时，督促学生学好所开课程，拓宽自己的知识面，受到了学生的一致好评。
作为一名少先队辅导员，个人认为，既要管理好学生的行为习惯，学校的卫生打扫等常规工作外，更重要的是配合各班老师处理好班级发生的各类事情，解决班级老师不能及时解决的问题，处理好教师与学生之间的关系，做一个学生与教师、教师与教师、领导与下属之间沟通的桥梁。
范文三：小学少先队辅导员工作计划一、指导思想：
以邓小平理论为指导，深入学习中共中央、国务院《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》、《公民道德建设实施纲要》及《学校德育工作计划》、《少先队辅导员纲要》，以德育为核心，以培养创新精神和实践能力为重点，以体验教育为基本途径，围绕“抓落实、促规范、创特色”改进作风，创新观念，狠抓养成教育，以爱国主义教育为主线，以少先队活动为载体，全面开展丰富多彩的少先队活动，使少年儿童在少先队组织中健康成长，全面提高少年儿童的综合素质，继续把我校的少先队工作推上一个新的台阶。
二、工作重点：
（一）抓好队员的思想道德教育，继续加强行为规范的养成教育。
1、提高少先队员思想素质。认真贯彻执行《公民道德建设实施纲要》和《少先队辅导员纲要》，切实加强少年儿童思想道德教育。以爱国主义为龙头，继续对队员进行爱国主义、集体主义、社会主义的思想教育，从大事着眼、小事着手，从做人与做事的角度，从新世纪对人才要求的高度，抓紧、抓实行为养成教育，通过全面落实新《中小学生守则》、《小学生日常行为规范》，努力把基本的做人与做事的道理转化为少年儿童的内在品质，培养队员魔豆精神——爱生活、爱学习、爱集体、爱他人、爱家乡，从小争做好公民。
2、强化行为习惯养成教育。加强小干部队伍建设，加强对“一日常规检查评比”人员和少先队大队部委员的教育与培训，充分发挥其监督和示范作用，每日检查，每天公布，每周小结，引导全校队员养成良好的行为习惯。
3、加强队员基础文明教育。利用晨会课、班队课和日常的课堂教学对队员的礼仪、生活、学习的日常行为进行教育，使之形成良好的行为习惯。我们把基本道德规范概括为“三别”即向粗鲁告别、向陋习告别、向坏事告别；“四带”即把礼仪带进校园、把微笑带给同学、把孝敬带给长辈、把谦让带向社会；“五无”即地面无痰迹、室内无纸屑、桌凳无刻画、墙壁无脚印、出言无脏话。
（二）积极开展各项活动，深化少先队素质教育。
1、抓好辅导员队伍的建设，在品格修养、知识能力、教育教学上下功夫，塑造一支凝聚力强、战斗力旺盛的队伍。
2、加强校园文化建设，结合本学期的重大节日开展好各项活动，从而提高队员素质。
3、扎实推进少先队基础设施建设，促使自身建设上新台阶。坚持做好少先队的各项常规工作，促使少先队组织充满活力。坚持软件建设和硬件建设并举，着力加强少先队自身建设，在深化主题教育活动的同时，基础建设得到切实加强。
1）、规范每周一升旗仪式。每周一全体师生集中学校大操场，肃立在庄严的五星红旗下，在雄壮的国歌声中聆听热情又精彩的升国旗仪式讲话，使队员受到一次又一次的教育。
2）、继续开展“星级班级评比”活动，成立红领巾志愿者，检查督促队员的一言一行，不在学习区（教室、走廊、楼梯、大厅）检查校园的洁、齐、美，使校园“文明之花”常开。
3）、继续开展“中队板报”活动。学校德育处统一规定主题，由队员自己组稿、版面设计、书写，每月评比一次，既起到宣传教育作用，更培养队员的能力。让板报、队角布置成为我校少先队工作的一道亮丽的风景线。
4）、继续开展“主题队会观摩”活动。主题队会是展示队员活动成果的场所，是锻炼队员能力的舞台。要求在辅导员的指导、大队部的培训下，规范队会形式和队活动的程序，明确队活动的各项要求，培养队员才能。
（三）探索个体心理的完美化，培养队员的健康心。
未来社会是一个快节奏、多竞争、大压力的社会，我们的队员能否在这种环境中保持一种良好的理状态，不仅关系到能否成功，甚至关系到能否健康地生存。我们要重视心理健康的教育，“开心小屋”永远为队员们敞开，有问题可以心理医生，有心事可以找辅导员老师。希望队员能以良好的心态笑对生活，增强自信，学会关心，学会合作。
三、主要工作安排：
三月份：守规则、重安全，做行为文明的好队员。
1、“学雷锋”活动：通过“介绍雷锋人物、讲述雷锋故事，学习雷锋精神”等一系列活动，配合感恩教育，教育队员以“为他人、为集体、为社会”为主题做一件好事，培养队员的服务意识，开展“天天雷锋日，人人志愿者”社区服务活动。
2、庆祝“妇女节”活动：各中队以“妈妈，真好！”为主题开展活动，要求队员了解自己的妈妈，感受妈妈的“爱”，并为妈妈做一件事。
3、植树节“人人争当护绿使者”活动：设计一句护绿提示语，自制一块护绿广告牌，完成一件护绿任务。进行“植树节”教育，各中队开展“我做护绿小使者”绿地认养活动。
4、全国中小学生安全教育日活动：三月最后一周的星期一为全国中小学生安全教育日，此周定为安全教育周，通过看录像以及周五的安全教育等活动增强队员的安全意识。
四月份：讲英雄、学英雄，做热爱祖国的好队员。
1、结合清明节，开展革命传统教育：开展春游综合实践活动——扫墓，结合“看革命影片，读革命书籍，讲革命故事，开主题班会，学革命精神”开展系列主题活动。
2、“我的读书故事”演讲比赛：谈个人读书的心得体会，书对个人学习的影响以及书与个人成长进步的关系。
3、主题班队活动观摩活动。
五月份：尽义务、学劳技，做热爱劳动的好队员。
1、热爱劳动教育：庆祝“五一”国际劳动节，开展“我是劳动小能手”教育实践活动。
2、迎“六一”节大型庆祝活动筹备。
六月份：勤思考、乐探究，做爱学习、有方法的好队员。
1、庆祝“六一”国际儿童节活动。
2、开展“6·5世界环境保护日”活动和“科普宣传周”活动。
3、少先队大、中、小队工作小结以及评优活动。
范文四：小学少先队辅导员工作计划踏着春天的脚步我们又迎来了新的学期。新学期，对家长来说蕴含着新的希望，对老师来说，面临新的挑战。本学期我将会更加严格要求自己，认真抓好少先队员的工作。
一、指导思想：
以“勤奋学习、快乐生活、全面发展”的要求，深化青少年思想道德儿童，发挥少先队的特有功能，以体验教育、等活动为途径，有计划有创新地开展符合学校实际的、符合少年儿童身心特点的教育活动，使少先队员更好地掌握交际能力、学习能力、生活能力，成为幸福生活并能创造幸福的人。
二、工作要点：
1、加强少先队基础建设
1）加强学校辅导员以及校内队伍建设。少先队辅导员，积极挖掘社会资源，开拓少先队员的学习、活动的空间，让队员能够有更多的机会锻炼自己，展示自我，增强实践能力。
2）加强少先队小干部队伍建设。学期初开展大、中队委的培训工作，培养队员管理少先队、热爱少先队的主人翁情感。组织班队干部培训，建全队委学习、交流制度。选拔有责任心的队员组成红领巾文明礼仪监督岗、开展光荣升旗手活动，努力让更多的队员参与到少先队阵地的建设和管理中来。
2、建设一个基础扎实的少先队活动阵地
1）建好“绿化”校园文化宣传栏。
2）及时更换内容，营造优雅、活泼、趣味与知识并存的文化氛围。
3、坚持不懈做好各项常规工作
1）抓好少先队员的文明礼仪、思想道德教育教育。通过“我爱我家”红领巾文明礼仪监督岗每日进行的检查督促。
2）抓好少先队各项常规评比考核，每日对队员的行为规范进行的检查。
3）抓好每周一次的升旗仪式。做好“争当光荣升旗手“活动、对护旗手、以确保高质量完成升旗仪式。
三、具体工作安排：
二月份：
1、制定少先队工作计划。
2、召开少先队员会议
3、“新学期载着春天的希望一起努力”及“做文明学生”活动启动仪式
三月份：
1、“我让妈妈露笑脸”庆祝三八节主题活动。
2、“学雷锋”活动。
3、组织好学生，“3月12日植树节”进行感恩大自然实践活动。
4、评选少先队队员升旗手训练。
5、3月28日全国中小学生安全教育日举行安全教育活动。
四月份：
1、“文明礼仪伴我行”活动启动。
2、小型体育活动比赛。
3、“清明节”感恩教育活动，主题队会。
4、“校园环境、文明建设”活动。
5、少先队“捐小树苗”种树活动。
五月份：
1、庆祝五一国际劳动节活动。
2、“我是快乐少先队”主题队会展示。
3、各班评选“我是优秀少先队”进行表彰。
4、5月30日庆祝国际“六一”儿童文艺展演活动。
六月份：
1、庆祝国际“六一”儿童节，一年级新队员入队仪式。
2、美文诵读《弟子规》、《三字经》比赛活动。
3、毕业班举行“告别母校”中队活动。
4、期末少先队工作总结，归档案。
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