2015年党校评职称工作总结范文

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【最全最详细】党校教师2015年度年终工作总结 范文
2015年党校评职称工作总结范文 第一篇

党校教师2015年终工作总结

弹指挥间,不知不觉间又一个一年即将过去。在一年里,我在校领导、科室领导及同事们的关心与帮助下圆满的完成了各项工作,在思想觉悟方面有了更进一步的提高,本年度的工作总结主要有以下几项:

一、加强学习,提高自身素质

20xx年下半年,按照学校要求我认真学习了习近平总书记重要讲话精神,并参与宣讲工作,更深刻的了解了中国梦的内涵实质。随着党校成为理论宣传越来越重要的阵地,教学、教研工作随着时代的步伐要求也越来越高,因此,在工作之余,我也不断学习,阅读《求实》、《读者文摘》、《中国检察》、《于丹讲论语》《老子他说》等诸多的书籍和报刊杂志,自觉的进行知识与观念的更新,增强自身修养和工作适应能力,不断提高综合文化素质。因为良好的素质是提高课堂效率的关键,只有这样,才能在党校课堂教学中渗透符合时代信息的活水,才能常教常新。

二、认真教学,育人为本

这一年来,在教学任务上,我一直保持认真负责的态度备课、上课、听其他老师及校外资深教师的授课,感觉受益匪浅。20xx年下半年,本人参与教授乡科级理论骨干和中青年培训班一节课、讲授《开展群众路线教育实践活动凝聚党心民心》,电业局入职人员培训班一节课,教授《学习法律知识争当文明职工》。 在主体班的备课教学中,我主要做到了以下三点:

1、尽可能使讲稿的通俗易懂。每年有上千名基层的领导干部和同志到县委党校来进行培训,这些领导和同志们来自于每一个不同的实际工作岗位,理论水平扎实,实际工作能力强,他们到党校接受教育,也期望我们党校老师以更为通俗易懂的语言和形式把党的重要精神、党中央的重要政策灌输给他们。因此,在备课的过程中,我充分有效的利用了网络资源,通过对有关资料、事例的整合,形成符合自己语言特色的通俗易懂的讲稿,来给大家授课,加强了师生之间的沟通,方便了学员的理解和接受。

【2015年党校评职称工作总结范文】

2、课件的清晰明朗。多媒体的发展使党校的课堂教学有了更多的生动性,教师制作的课件在课堂上对学员是一个感官上的刺激,既能调动他们的学习积极性,也能加深学员们对学习内容的理解和记忆。因此我在对讲课课件的制作上也下了非常大的功夫。在保证展示授课提纲和理论框架的基础上,加上了一些关键性的语言,加上了一些能支撑观点例子的图片、视频、音乐等,使课件整体清晰明朗,丰富多彩。

3、虚心向同行学习教学方法。认真向学校有经验的老教师和思想新的年轻教师优秀地方学习,博采众长,以提高自己以后的教学水平。

三、务本求实,做好论文撰写

学校在重视教学工作的同时,也非常重视教研工作,并且规定每人每年都要有调研文章。本人在完成今年教学工作及其他学校任务之余,撰写了一篇论文,

2015党校工作总结
2015年党校评职称工作总结范文 第二篇

【2015年党校评职称工作总结范文】

党校行政学校2015年工作总结

2015年,我校深入学习贯彻习近平总书记系列重要讲话和党的十八届四中、五中全会精神,坚持党校姓党、从严治党,紧紧依靠全校干部职工,凝心聚力积极作为,干部教育培训等各项工作有效开展,较好发挥了党校熔炉阵地和智库作用,为我市实现率先小康、争创百强目标提供了思想政治保障和智力支持。

一、抓中心谋发展,干部培训稳步推进

一是主体班培训按计划开展。今年,严格执行主体班培训“学

制不少于25天”标准开设办班。我们围绕十八届四中全会及习近平总书记系列重要讲话精神,紧扣市委市政府中心工作举办十八届四中全会精神培训及新任科级干部培训班1期、“适应经济发展新常态,推动钟祥经济新发展”专题班1期、青年干部培训班1期,培训人数324人次。

二是联合办班进一步扩大。2015年以来进一步加大对外培

训力度,采用校局联合、校乡联姻等多种方式联合办学,合作开办网格化班、老干班等各类培训班18期,培训学员2971人次。与人防办、妇联、教育局等单位签订教学服务协议,扩大了党校对外影响力。

三是上门宣讲形成常态。围绕十八届四中全会和五中全会精

【2015年党校评职称工作总结范文】

神等内容,精选了“十八届四中全会精神、十八届五中全会精神和《条例》《准则》解读”等10个精品专题,组织教师进机关、进乡镇做专题宣讲,今年来宣讲98场次,受众人数达5500人次。一名教师获得省委宣传部,省委讲师团表彰的第五届神农杯优秀【2015年党校评职称工作总结范文】

基层宣讲报告二等奖。

二、抓科研出精品,参谋作用有效发挥

党校紧紧围绕市委市政府中心工作,认真组织科研攻关。今

年发表科研文章1篇,在地市以上报刊发表经验信息54篇,为领导撰写领导讲话、辅导报告和发言材料20余篇。完成调研课题立项申报6项,其中荆门市委党校课题5项。2名教师作为特聘专家参与全市“十三五”规划编制工作, 4名教师承担起《钟祥市“十三五”现代服务业发展规划》课题,我校常务副校长石玉芹同志论文入选全省党校系统理论研讨会并荣获二等奖。我校还首次与市委组织部合作,就我市下派第一书记十多年的经验与启示、党员干部如何在创业创新中发挥先模作用等6个方面专题进行调研,开创了优势互补、联合调研的新模式。与市新闻中心联合,党校以“熔声”笔名在《今日钟祥》等媒体连续发表系列特约评论员文章6篇,为全市贯彻十八届五中全会鼓劲加油。

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三、抓督办重质效,评估整改工作全面完成。

针对2014年底荆门市委考评组对我校办学水平指出的办学中存在的问题,校委进行了认真反思,今年5月以来,校委积极向市委领导汇报,争取市委对整改工作的支持。市委领导高度重视和积极的支持整改工作,市委召开专题会2次研究党校发展问题,将教育培训费和业务经费70万元纳入财政预算保证。市委副书记、市委党校校长周正清亲自过问和督办整改事宜,市委常委、副市长、市行政学校校长陶然关切党校发展,并给与整改经费的支持,市委常委、组织部长、市委党校第一副校长李波多次亲临党校检查整改工作,并一个月听取一次汇报,研究推进整改【2015年党校评职称工作总结范文】

的措施的落实。

按照市委要求,我校成立了常务副校长任组长的整改落实专

班,运用“三制”抓好整改落实。一是整改落实清单制。采取个人提、科室议、会议筛、班子审的办法,开列《办学水平评估验收后期整改清单》,共6大类50条,其中上级有规定、上轮评估验收未达标的重点整改事项6项,上轮评估验收已达标、需要继续坚持的一般整改事项23项,上级未作明确规定、但对本校办学水平有重要影响的延伸整改事项21项。二是整改工期倒排制。每个整改事项都明确了整改措施、目标要求、牵头领导、责任科室及完成时限,每个责任科室根据完成时限确定时间节点,组织调配力量推进。完成任务只能提前,不准延后。三是整改督办通报制。校委每半月召开一次整改工作调度会,听取牵头领导和责任科室整改进展情况汇报,未完成的说明情况,完成了的及时销号,并由办公室通报全校。经过全体教职工的努力,在2015年9月1日荆门组织的整改评估会上,省委组织部干训处和荆门市委党校领导给予了高度评价,认为我校整改工作做的非常主动,扎实有效,办学水平达到评估验收整改要求。

四、抓班子带队伍,教职员工团结奋进

一是加强校领导班子自身建设。带头落实党校姓党的各项要

求,坚定正确办学方向,办学治校能力进一步提升;落实党委中心组学习等学习制度,组织中心组集体学习12次;坚持民主集中制,推进党务校务公开,主动听取意见、接受监督,促进科学决策民主决策依法决策。带头守纪律讲规矩,落实双重组织生活、谈心谈话等制度,党组织生活严格规范,班子凝聚力战斗力进一

步增强。二是突出抓好党风廉政建设。切实履行了党风廉政建设主体责任,制定和落实年度党风廉政工作要点,强化“一岗双责”;组织廉政警示教育,落实廉政谈话、个人重要事项报告等制度。坚持领导带头、从严从实、常抓不懈,完善内控机制,厉行勤俭节约,公务用车、公务接待、公务出差、办公用房等方面的管理规定得到严格执行,财物管理更加规范,清廉风尚更趋浓厚。三是重视干部职工队伍建设。今年选拔推荐了2名中层干部,交流1名领导干部。四是加强教学骨干培养锻炼。组织教师开展集体备课、青年教师试讲试练等活动,促使教师互相学习、共同提高。五是积极选派教师参加学习培训。先后组织教师11人次赴中央党校、省委党校,省委讲师团举办的培训班学习,组织4名教师赴赤壁、浠水、大冶、麻城、汉川等地党校学习考察,组织全体教师开展2次教学比武活动。

五、抓管理促和谐,机关建设切实加强

严明政治纪律政治规矩,坚持用纪律束人、用规矩管事。一

是加强党校内部管理。严格按照上级党委政府要求,严把财务关、作风建设关,今年修订了党校机关制度,并狠抓落实,机关不定期查岗,督办,从源头上防范“四风”问题发生。二是开展档案创省一级复查迎检工作,对我校92年以来的文书档案、会计档案和声像档案进行整编和文字录入工作,并通过了荆门验收。三是改善校园环境。今年,我校多方争取资金,全面改造和提升校园环境和基础条件。引资150万元,全面改造学员餐厅。筹资25万元,对教学楼、办公楼卫生间全面改造,整修了围墙、台阶,修建了化粪池。筹资5万元,配置了照相机、摄像机、扫描

仪等专用设备,为教学活动提供了便利。四是根据教学和学风建设。按照讲纪律、守规矩要求,探索制定教师授课“十严禁”规则;为提高教学科研水准和培训质效的要求,建立专兼职教师课件、讲义把关制度,推行教师校外授课报批制度,同时完善学风、学纪和学员管理制度。

一年来,我校各项工作取得了新的成绩,但与创建全省 一流党校的目标要求相比,我们在浓厚教研氛围、钻研教学规律、整体提高教学能力方面,在强化学术积累、深化市情研究、推出更多更高质量咨政成果方面,在提高工作绩效、调动全员积极性创造性等方面,还有许多差距和不足,需要我们在今后的工作中着力加以改进。

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