【www.guakaob.com--介绍信】
Unit 1 Making New Friends
Topic1 Welcome to China Section A
班级： 姓名： 编写人：薛玉红
一 目标导学
1. 第一次见面，你怎样跟别人打招呼？ 2. 你怎样介绍你自己？
3. 字母A到G你会写吗？你知道他们的大小写及笔顺吗？ 二 设问释疑
1. 从课后130页查出下列单词，并填空（英汉互译）
Good morning! 中国 令人愉快的；友好的 结识；遇见 也
2. 打招呼
Good morning! Hi! Hello! -------Are you Wang Lin?
-------Yes, I am. / No, I’m not.
设想一个外国人到我们学校来参观，如何问候他们呢？你走上前和对方握手说：
你：Nice to meet you! 对方：
你：Welcome to our school! 对方：
3. 字母练习(参考课本第2页)，按顺序规范的写出字母A-G的大小写 三 巩固提升
1.大声朗读1a,2a，连线下列句子.
A B
Good morning! Nice to meet you!
Hello! Yes, I am.
Are you WangLin? Hello!
Nice to meet you! Good morning!
2.写出对应的英语单词。
好的，令人愉快的adj. 早晨，上午n. 我pron. 是 v. 欢迎v. 中国n. 谢谢，感谢v. 你，您，你们pron. 喂，你好interj. 是，同意interj.
不，不是 ，没有interj. 令人愉快的，友好的adj.
结识，遇见v. 也，太，很adv.
4. 按顺序默写英语字母A-G，注意笔顺 四．课后巩固
一 .写出下列字母对应的大小写：
1. b
二 补全单词，并写出词义：
) 2.w ) ( ) 4. u(
5.the USA( ) 6.the UK( ) )
( ) ( ) 1 0. t( )
三. 汉译英
1.早上好。
2.我是康康。
3.你是简（Jane）吗？ 是，我是。
5. 你是玛利亚（Maria）吗？ 不，我不是。
6. 欢迎到中国来。7.见到你很高兴！！
四．默写今天所学的对话并翻译。
)
Unit 1 Making New Friends
Topic1 Welcome to China SectionB
班级：姓名： 编写人：薛玉红
一． 目标导学
1. 怎样介绍别人相互认识？应该用什么句型？
2. 字母Hh-Nn你能正确的书写吗？ 二． 设问释疑
1. 参考课本130页，查找下列单词并学会读。
1.谢谢，感谢 2.先生 n. 3. 妈妈
4. 遇见，看到，明白v. 5. 这，这个
6. 是 7.我的 8.老师，教师
9.怎样；多少；多么 10.爸爸 11.做
12.女士 13.女士，小姐
2.This is....句型，把一个新同学介绍给其他几个同学。
3.按顺序规范的写下字母Hh-Nn.
4.根据所学内容补全对话。
Kangkang:
Kangkang: Jane, this is Helen. Helen：Jane: How do you do? 三． 巩固提高
1. 按顺序规范的写出字母Hh-Nn. 2. 选词填空并注意句首字母的大小写。
This do are morning see
(1)-----Good morning.
-----Good
you Kangkang?
----- Yes, I am.
(3)-----Nice to see you.
-----Nice to you, too.
is my mom.
3. 英汉互译。
（1）早上好。
（2）见到你很高兴。
（3）This is my teacher.
（4）How do you do?
四.课后巩固
（1）请按顺序规范的写出字母Aa-Nn.
(2)补全对话
A: Hello, Mr. Zhang! Nice to see you.
B: Hello, Tom! to A: Mr. Zhang, mom. Mom, this my teacher, Mr.Zhang. B: M:
(3)默写SectionA-- SectionB 所学对话，并翻译。
Unit 1 Making New Friends
Topic1 Welcome to China Section C
班级：姓名： 编写人：薛玉红
一． 目标导学：
1. 你能规范的写出字母Oo-Zz吗？
2. 你会正确的和别人告别吗？
二． 设问释疑：
1. 按字母顺序写出字母Oo-Zz的大小写。 2. 参考词汇表（130-131），查找并读出下列单词。
1.下午 2.再见interj. 3.和conj.
4. 再见interj. 5. 健康的,晴朗的adj. 6. 在这里
7. OK 3. 从对话中找出下列问题答案。
1. 一天下午你在校园散步，和你的老师相遇了，应该说什么呢？【unit1,making,friends,导学案】
2.怎样回答：How are you ? 3. 找出不懂的词汇或句子：
三． 巩固提高。
1.按顺序默写出字母Oo-Zz的大小写.
2.写出下列字母的左邻右舍。
P Y 3. 英汉互译
1.下午好。2.见到你很高兴。 .
3.这是我的老师。 4.给你。
Unit 1 Topic 3 How old are you ?
Section B
一 ：学习目标
知识目标 ： 1、学习识别单数物体 2、掌握不定冠词a 、an 的用法 能力目标 ：学会单词拼写的表达
情感目标 ： 学会如何表达感谢及应答语
二： 学习重点
1、掌握不定冠词a 、an 的用法
2、句型What’s this /that in English ?
How do you spell it ? / Can you spell it , please ?
三 ：学习难点 不定冠词a 、an 的用法
四 ：学习过程
（一）、导入
（二）、自学指导【unit1,making,friends,导学案】
预习课本P19 1a ,找出新句型 What’s this /that in English ? How do you spell it ? Can you spell it , please ?
(三）问题导学
1.询问近处物体用英语怎么说时用句子 “ What’s _____ in English ?
2.询问远处物体用英语怎么说时用句子 “What’s _____ in English ?
3 、回答What’s this /that in English ? 时 ，用____代替this/that 如：What’s this in English ? __________ is a book . 4 、表达 一（个，件„„..）时，如果名词的首字母发音是辅音音素，则用_______
修饰，如: _________ pen ,_________ ruler , ________ desk ,
_________map
如果此名词的首字母发音是元音音素，则用________修饰，如 ：
_________egg _________ eraser , ________apple ,
（四） 典题训练 一 、根据汉语提示，完成句子
1 、---- 这个用英语怎么说？ ---- 它是一个鸡蛋。
----What’s _____ ______ in English ? ----It’s _______ _____。
2 、你能拼读它吗 ？
__________ you __________ it , please ?
3 、你怎么拼读 “橡皮”？
__________ do you _________ eraser ?
4 、---谢谢你。 ----- 别客气。
----Thanks . ----You __________ _________ .
二 、请选用冠词 a / an 完成下列各题。
1 、This is __________ English book .
2 、Is that __________ orange ?
3 、This is __________ apple . It’s _________ good apple .
4 、It’s _________ nice eraser .
5 、It’s ________ “ t ” , not __________ “ m ”.
（五） 、精讲点拨
1 、---What’s this in English ? 这用英语怎么说？
-----It’s an eraser . 它是一块橡皮 。
解析：A.询问某个东西是什么时 ，用What’s „ ?它的答语可以It’s „
B、eraser “橡皮擦”，是可数名词，可数名词前一般要用冠词 a / an ,
C.an 用于元音音素开头的词前，表示“一（个，件„„..）” 如 ：an egg , a 用于辅音音素开头的词前，表示“一（个，件„„„.）” 如 ：a book , 4 、-----Is this a telephone ? 这是一部电话吗 ？
-----No , it isn’t . It’s a toy .
解析 ：Is this /that „„„? 是谈论物品时的用语，用 Yes , it is / No ,
it isn’t来回答，并且 it is 在答语中不能缩写。
五 、归纳小结
1.What’s this /that in English ? Is this/that „„..?
2.冠词a / an 的用法， 3.How do you spell it ? 和 Can you spell
it , please ? 答语的不同，前者是特殊疑问句，答语中不用yes /no , 后
者是一般疑问句，要用 yes /no 来回答。
六、当堂检测 选择题
1 、----Is that a toy ? ----__________.
A 、Yes , it’s B、No , it isn’t C、It’s a jeep
2 、----________________?
-----It’s an egg .
A 、What’s this ? B、Is this an egg ? C 、Is it an egg ?
3 、----What’s this ? -----It’s ________ ID card .
A 、an B、a C 、you
4 、----How _________ you spell it ?
----E ---G-----G , egg .
A 、am B、 do C、 are
5 、----_____________?
-----No , it isn’t . It’s a map .
A 、What’s this ? B 、Is that a map ?
C、 What’s that in English ?
七 、作业布置
Unit 1 Topic 3 How old are you ?
Section C
学习目标
1、学习识别复数物体 2.学习可数名词的单复数形式
3.掌握these /those 的用法 4.能熟练描述复数物体
学习重点: 可数名词的单复数形式
学习难点 :单复数之间的转换
学习过程
（ 一） 导入
（二）自学指导
Unit1 Making New Friends
Topic 1 Section A
一 .学习目标
1.学习字母 Aa～Gg 的读音和写法
2. 学习一些简单的英语交际语言:
二. 学习重点：字母 Aa～Gg
三 . 学习难点：单词和问候语
四. 学习过程：
（一）导入 （时间:10分钟）
（1. 学习英语的重要性。2. 学习英语的正确方法。目的：激发学生学英语的兴趣，提高学习效率。）
（二）自学指导
一 1.学习字母Aa～Gg。
2．每个英文字母都有印刷体和书写体，每个字母都有大写小写之分。字母的书写，要严格要求学生用四线格写，按笔顺和规格书写。
3． 看课文会跟读课文中出现的交际用语
二． 告诉学生单词是由字母组成的，而句子是由单词组成的。你们知道在英语中问候别人时应该如何去说吗？【unit1,making,friends,导学案】
（三） 问题导学
（ )1.英语字母共有 个 A. 28 B. 26 （ ）2.在英语书写中应用________ A 手写体 B 印刷体 （ ）3 .大写字母D 的第一笔是________ A 竖 B 半圆
（ ）4 .大写字母E的第一笔是_________ A 横 B 竖横- （ ）5 .大写字母F 的第一笔是_________ A 横 B 竖
一． 听并选出你所听到的字母
A a B b C c D d E e F f G g
二.（两人一组上讲台表演，进行小组竞赛，学习1a和3a。）
S1: Good morning!
S2: ________________
S1: I’m... Are you...?
S2: ___________________
S1: Nice to meet you.
S2: _____________________________
S1: Welcome to China!
S2: __________________________
（四） 典题训练
一 按顺序默写所学字母。
------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
二 写出下面字母相应的大小写形式。
A____ b_____ C____ d_____ E______ F____ g____ AC______ HD______ ABC______ HE______ EFG______ dbe______ bf______
BC______ AD______ DBC_____ BE______
Fe ______ ge _______ bd_______ ag______
三 用大小写形式写出下面字母的左邻右舍。 1. C 2. d 3. g 4. B 5. D 6. F 7. G 8. e 9. G 10._____f _____ 11 _____ Bb ______ 12 ______ Dd _______ 13 ______ Cc ______ 14 _______ Ff ______
四 根据字母的顺序写出所缺字母的大小写。
Bb______ _______ Ee Dd________ _______ Aa Gg______ _______Dd
五 选择填空。
( )1.英语字母共有 个。
A. 14 B. 26 C. 48
( )2.英语句子开头第一个单词的 个字母 。
A. 第一；大写 B. 第二；大写 C. 第一；小写
( )3. —Good morning, I’m Kangkang. — !
A. Hello B. Good morning. C. Hello!
( )4 —Nice to meet you .—
A. Good morning ! B. Hello ! C.Nice to meet you, too! ( )5. you Maria? A. Is B. Are C. Am D. Be
Unit1 Making New Friends
Topic 1 Section B
一 学习目标
1.（1）学字母H h -----–N n （2）学P3-4单词和日常用语
mom, this, my, teacher, Mr. Miss
Nice to see you Nice to see you ，too
(3)Mom, this is my teacher, Mr.Brown
（4）How do you do? How do you do?
二 学习重点 : 字母 Hh～Nn.
Unit1 Making New Friends
Topic 1 Section A
一 .学习目标
1.学习字母 Aa～Gg 的读音和写法
2. 学习一些简单的英语交际语言:
二. 学习重点：字母 Aa～Gg
三 . 学习难点：单词和问候语
四. 学习过程：
（一）导入 （时间:10分钟）
（1. 学习英语的重要性。2. 学习英语的正确方法。目的：激发学生学英语的兴趣，提高学习效率。）
（二）自学指导
一 1.学习字母Aa～Gg。
2．每个英文字母都有印刷体和书写体，每个字母都有大写小写之分。字母的书写，要严格要求学生用四线格写，按笔顺和规格书写。
3． 看课文会跟读课文中出现的交际用语
二． 告诉学生单词是由字母组成的，而句子是由单词组成的。你们知道在英语中问候别人时应该如何去说吗？
（三） 问题导学
（ )1.英语字母共有 个 A. 28 B. 26 （ ）2.在英语书写中应用________ A 手写体 B 印刷体 （ ）3 .大写字母D 的第一笔是________ A 竖 B 半圆
（ ）4 .大写字母E的第一笔是_________ A 横 B 竖横- （ ）5 .大写字母F 的第一笔是_________ A 横 B 竖
一． 听并选出你所听到的字母
A a B b C c D d E e F f G g
二.（两人一组上讲台表演，进行小组竞赛，学习1a和3a。）
S1: Good morning!
S2: ________________
S1: I’m... Are you...?
S2: ___________________
S1: Nice to meet you.
S2: _____________________________
S1: Welcome to China!
S2: __________________________
（四） 典题训练
一 按顺序默写所学字母。
------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
二 写出下面字母相应的大小写形式。
A____ b_____ C____ d_____ E______ F____ g____ AC______ HD______ ABC______ HE______ EFG______ dbe______ bf______
BC______ AD______ DBC_____ BE______
Fe ______ ge _______ bd_______ ag______
三 用大小写形式写出下面字母的左邻右舍。 1. C 2. d 3. g 4. B 5. D 6. F 7. G 8. e 9. G 10._____f _____ 11 _____ Bb ______ 12 ______ Dd _______ 13 ______ Cc ______ 14 _______ Ff ______
四 根据字母的顺序写出所缺字母的大小写。
Bb______ _______ Ee Dd________ _______ Aa Gg______ _______Dd
五 选择填空。
( )1.英语字母共有 个。
A. 14 B. 26 C. 48
( )2.英语句子开头第一个单词的 个字母 。
A. 第一；大写 B. 第二；大写 C. 第一；小写
( )3. —Good morning, I’m Kangkang. — !
A. Hello B. Good morning. C. Hello!
( )4 —Nice to meet you .—
A. Good morning ! B. Hello ! C.Nice to meet you, too! ( )5. you Maria? A. Is B. Are C. Am D. Be
Unit1 Making New Friends
Topic 1 Section B
一 学习目标
1.（1）学字母H h -----–N n （2）学P3-4单词和日常用语
mom, this, my, teacher, Mr. Miss
Nice to see you Nice to see you ，too
(3)Mom, this is my teacher, Mr.Brown
（4）How do you do? How do you do?
二 学习重点 : 字母 Hh～Nn.