平行四边形判定和性质

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平行四边形判定和性质(一)
平行四边形性质和判定综合习题精选(答案详细)

第十九章平行四边形性质和判定综合习题精选

一.解答题(共30小题)

1.(2011•资阳)如图,已知四边形ABCD为平行四边形,AE⊥BD于E,CF⊥BD于F.

(1)求证:BE=DF;

(2)若 M、N分别为边AD、BC上的点,且DM=BN,试判断四边形MENF的形状

必说明理由).

2.(2011•昭通)如图所示,▱AECF的对角线相交于点O,DB经过点O,

分别与AE,CF交于B,D.

求证:四边形ABCD是平行四边形.

3.(2011•徐州)如图,在四边形ABCD中,AB=CD,BF=DE,AE⊥BD,CF⊥BD,

垂足分别为E,F.

(1)求证:△ABE≌△CDF;

(2)若AC与BD交于点O,求证:AO=CO.

4.(2011•铜仁地区)已知:如图,在△ABC中,∠BAC=90°,DE、DF是△ABC

连接EF、AD.求证:EF=AD.

5.(2011•泸州)如图,已知D是△ABC的边AB上一点,CE∥AB,

DE交AC于点O,且OA=OC,猜想线段CD与线段AE的大小关系和位置关系,

并加以证明.

6.(2010•恩施州)如图,已知,▱ABCD中,AE=CF,M、N分别是DE、BF

求证:四边形MFNE是平行四边形.

的中点. (不的中位线,

7.(2009•永州)如图,平行四边形ABCD,E、F两点在对角线BD上,且BE=DF,连接AE,EC,CF,FA. 求证:四边形AECF是平行四边形.

8.(2009•来宾)在▱ABCD中,分别以AD、BC为边向内作等边△ADE和等边△BCF,连接BE、DF.求证:四边形BEDF是平行四边形.

9.(2006•黄冈)如图所示,DB∥AC,且

DB=AC,E是AC的中点,求证:BC=DE.

10.(2006•巴中)已知:如图,在梯形ABCD中,AD∥BC,AD=24cm,BC=30cm,点P自点A向D以1cm/s的速度运动,到D点即停止.点Q自点C向B以2cm/s的速度运动,到B点即停止,直线PQ截梯形为两个四边形.问当P,Q同时出发,几秒后其中一个四边形为平行四边形?

11.(2002•三明)如图:已知D、E、F分别是△ABC各边的中点,

求证:AE与DF互相平分.

12.已知:如图,在▱ABCD中,对角线AC交BD于点O,四边形AODE是平行四

边形.求证:四边形ABOE、四边形DCOE都是平行四边形.

13.如图,已知四边形ABCD中,点E,F,G,H分别是AB、CD、AC、BD的中点,并且点E、F、G、H有在同一条直线上.

求证:EF和GH互相平分.

14.如图:▱ABCD中,MN∥AC,试说明MQ=NP.

15.已知:如图所示,平行四边形ABCD的对角线AC,BD相交于点O,EF经过点O并且分别和AB,CD相交于点E,F,点G,H分别为OA,OC的中点.求证:四边形EHFG是平行四边形.

16.如图,已知在▱ABCD中,E、F是对角线BD上的两点,BE=DF,点G、H分别在BA和DC的延长线上,且AG=CH,连接GE、EH、HF、FG.

(1)求证:四边形GEHF是平行四边形;

(2)若点G、H分别在线段BA和DC上,其余条件不变,则(1)中的结论是否成立?(不用说明理由)

17.如图,在△ABC中,D是AC的中点,E是线段BC延长线一点,过点A作BE的平行线与线段ED的延长线交于点F,连接AE、CF.

(1)求证:AF=CE;

(2)如果AC=EF,且∠ACB=135°,试判断四边形AFCE是什么样的四边形,并证明你的结论.

18.如图平行四边形ABCD中,∠ABC=60°,点E、F分别在CD、BC的延长线上,AE∥BD,EF⊥BF,垂足为点F,DF=2

(1)求证:D是EC中点;

(2)求FC的长.

19.(2010•厦门)如图,已知△ABC是等边三角形,点D、F分别在线段BC、AB上,∠EFB=60°,DC=EF.

(1)求证:四边形EFCD是平行四边形;

(2)若BF=EF,求证:AE=AD.

20.(2010•滨州)如图,四边形ABCD,E、F、G、H分别是AB、BC、CD、DA的中点.

(1)请判断四边形EFGH的形状?并说明为什么;

(2)若使四边形EFGH为正方形,那么四边形ABCD的对角线应具有怎样的性质?

21.(2008•佛山)如图,△ACD、△ABE、△BCF均为直线BC同侧的等边三角形.

(1)当AB≠AC时,证明:四边形ADFE为平行四边形;

(2)当AB=AC时,顺次连接A、D、F、E四点所构成的图形有哪几类?直接写出构成图形的类型和相应的条件.

22.如图,以△ABC的三边为边,在BC的同侧分别作三个等边三角形即△ABD、△BCE、

△ACF,那么,四边形AFED是否为平行四边形?如果是,请证明之,如果不是,请

说明理由.

23.(2007•黑龙江)在△ABC中,AB=AC,点P为△ABC所在平面内一点,过点P分别作PE∥AC交AB于点E,PF∥AB交BC于点D,交AC于点F.若点P在BC边上(如图1),此时PD=0,可得结论:PD+PE+PF=AB. 请直接应用上述信息解决下列问题:

当点P分别在△ABC内(如图2),△ABC外(如图3)时,上述结论是否成立?若成立,请给予证明;若不成立,PD,PE,PF与AB之间又有怎样的数量关系,请写出你的猜想,不需要证明.

24.(2006•大连)如图1,P为Rt△ABC所在平面内任意一点(不在直线AC上),∠ACB=90°,M为AB边中点.操作:以PA、PC为邻边作平行四边形PADC,连续PM并延长到点E,使ME=PM,连接DE.

探究:

(1)请猜想与线段DE有关的三个结论;

(2)请你利用图2,图3选择不同位置的点P按上述方法操作;

(3)经历(2)之后,如果你认为你写的结论是正确的,请加以证明;【平行四边形判定和性质】

如果你认为你写的结论是错误的,请用图2或图3加以说明;

(注意:错误的结论,只要你用反例给予说明也得分)

(4)若将“Rt△ABC”改为“任意△ABC”,其他条件不变,利用图4操作,并写出与线段DE有关的结论(直接写答案).

平行四边形判定和性质(二)
平行四边形的性质与判定讲义精品

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平行四边形【平行四边形判定和性质】

一、知识梳理

1.平行四边形:

(1)平行四边形的定义:两组对边分别平行的四边形是平行四边形.平行四边形用符号“”表示.平行四边形ABCD记作,读作平行四边形ABCD.

2.平行四边形的性质:

(1) 平行四边形的对边平行且相等. (2).平行四边形的对角相等,邻角互补。 (3)平行四边形的对角线互相平分.

(4)若一条直线过平行四边形两对角线的交点,则这直线被一组对边截下的线段以对角线的交点为中点,且这条直线二等分平行四边形的面积.

ABCD中,∠A的平分线分BC成4cm和3cm两条线段, 例1.

ABCD的周长为 则

ABCD中,∠C=60º,DE⊥AB于E,DF⊥BC于F. 例2.在

(1)则∠EDF= ; C

(2)如图,若AE=4,CF=7,

ABCD周长= ; 则A EB

例3.在平行四边形ABCD中,已知∠A=40°,则∠B=C=,∠D=

例4。.中,周长为20cm,对角线AC交BD于点O,△OAB比△OBC的周长多4,则边AB=____________,BC=____________.

变式训练.如图,在平行四边形ABCD中,已知对角线AC和BD相交于点O,ΔAOB的周长为15,AB=6,那么对角线AC和BD的和是多少?

例5、如图,在□ABCD中,O是对角线的交点,过O的直线交AB于E,交DC于F,图中全等三角形共有 ( )

AE

D

A.2对 B.3对 C.6对 D.8对B

3.两条平行线间的距离:

(1)定义:两条平行线中,一条直线上的任意一点到另一条直线的距离,叫做这两条平行线间的距离. (2)两平行线间的距离处处相等.

例6、有以下四个说法:

①两点的距离,点到直线的距离,两条平行线间的距离,都是指某种线段的长.

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②如果两点的位置固定,那么它们的距离是定值.

③如果一点和一条直线的位置固定,那么它们的距离是定值. ④两条平行线间的距离不是定值 其中正确说法的个数是

A.1 B.2 C.3 D.4

4.平行四边形的面积:

(1)如图①,

( )

(2)同底(等底)同高(等高)的平行四边形面积相等.

如图②,有公共边BC,则

例7、如图,四边形ABCD是平行四边形,AB=10,AD=8,AC  BC,求AC、OA以及平行四边形ABCD的面积

变式训练:1、平行四边形两邻边分别是4和6,其中一边上的高是3,则平行四边形的面积是____________.

2、平行四边形的周长为20cm ,AE⊥BC于E,AF⊥CD于F,AE=2 cm,AF=3 cm,求平行四边形ABCD的面积。

5.平行四边形的判别方法:

(1)两组对边分别平行的四边形是平行四边形. (2)两组对边分别相等的四边形是平行四边形. (3)一组对边平行且相等的四边形是平行四边形. (4)两组对角分别相等的四边形是平行四边形. (5)对角线互相平分的四边形是平行四边形.

平行四边形的判定

1.两组对边分别平行的四边形为平行四边形.

例8 如图所示,∠1=∠2,∠3=∠4,问四边形ABCD是不是平行四边形.

3 / 8

变式训练:平行四边形ABCD中,M、N分别为AD、BC的中点,连结AN、DN、BM、CM,且AN、BM交于点P,CM、DN交于点Q.四边形MGNP是平行四边形吗?为什么?

★2.两组对边分别相等的四边形为平行四边形

例9如图,在ABCD的各边AB、BC、CD、DA上,分别取点K、L、M、N,使AK=CM、BL=DN,则四边形KLMN为平行四边形吗?说明理由.

变式训练:如图所示,在四边形ABCD中,AB=CD,BC=AD,E,F为对角线AC上的点,且AE=CF,求证:BE=DF.

★3.一组对边平行且相等的四边形为平行四边形

例10如图,□ABCD中,E、F分别在BA、DC的延长线上,且AE=形.

4 / 8

11

AB,CF=CD,试证明AECF为平行四边22

变式训练:如图,AD=BC,∠DAC=∠BCA,试判断四边形ABCD是平行四边形吗?请说说你的理由. (7分)

C A

★4.两组对角分别相等的四边形为平行四边形

例11(2008湖北恩施)如图,在平行四边形ABCD中,∠ABC的平分线交CD于点E,∠ADC的平分线交AB于点F.试证明四边形DFBE为平行四边形.

变式训练:在四边形ABCD中,已知∠A=∠C,∠B=∠D,求证四边形ABCD为平行四边形。

★5.对角线互相平分的四边形为平行四边形

例12(2010江苏宿迁)如图,在□ABCD中,点E、F是对角线AC上两点,且AE=CF.

求证:∠EBF=∠FDE.

变式训练:如图,□ABCD的对角线AC、BD相交于O,若OE=OF, 求证:四边形BFDE是平行四边形

【平行四边形判定和性质】

5 / 8

C

平行四边形判定和性质(三)
平行四边形的性质和判定知识精讲+典型例题+拓展训练

平行四边形的性质和判定

知识精讲+典型例题+拓展训练

一、知识梳理

1.平行四边形:

(1)平行四边形的定义:两组对边分别平行的四边形是平行四边形.平行四边形用符号“”表示.平行四边形ABCD记作,读作平行四边形ABCD. 2.平行四边形的性质:

(1) 平行四边形的对边平行且相等. (2).平行四边形的对角相等,邻角互补。 (3)平行四边形的对角线互相平分.

(4)若一条直线过平行四边形两对角线的交点,则这直线被一组对边截下的线段以对角线的交点为中点,且这条直线二等分平行四边形的面积. 3.两条平行线间的距离:

(1)定义:两条平行线中,一条直线上的任意一点到另一条直线的距离,叫做这两条平行线间的距离. (2)两平行线间的距离处处相等. 4.平行四边形的面积:

(1)如图①,.

(2)同底(等底)同高(等高)的平行四边形面积相等.

如图②,有公共边BC,则.

5.平行四边形的判别方法:

(1)两组对边分别平行的四边形是平行四边形. (2)两组对边分别相等的四边形是平行四边形. (3)一组对边平行且相等的四边形是平行四边形. (4)两组对角分别相等的四边形是平行四边形. (5)对角线互相平分的四边形是平行四边形. 6.平行四边形知识的运用:

(1)直接运用平行四边形特征解决某些问题,如求角的度数,线段的长度,证明角相等或互补,证明线段相等或倍分等.

(2)识别一个四边形为平行四边形,从而得到两直线平行.

(3)先识别—个四边形是平行四边形,然后再用平行四边形的特征去解决某些问题.

二、重点突破

(一)平行四边形的性质

1.(200湖南怀化)如图6,在平行四边形ABCD中,DB=DC、

,CEBD于E,则 .

2.(2008福建龙岩)□ABCD中,CE⊥AB,垂足为E,如果∠A=115°,则∠BCE= _________. 3.(2008山东潍坊)在平行四边形ABCD中,点A1、A2、A3、A4和C1、C2、C3、C4分别AB和CD的五等分点,点B1、B2和D1、D2分别是BC和DA的三等分点,已知四边形A4 B2 C4 D2的面积为1,则平行四边形ABCD面积为( )

A.2 B.

C.

D.15

4.(平行四边形)(2008 青海 西宁)如图,已知:平行四边形ABCD中,的平分线交边于,的平分线 交于,交于.求证:. 5.(2009东营)如图,在□ABCD中,已知AD=8㎝, AB=6㎝, DE平分∠ADC交BC边于点E,则BE等于( ) A.2cm B.4cm C.6cm D.8cm

6.(2008赤峰)如图,已知平分,,,则 .

7.平行四边形的周长为20cm ,AE⊥BC于E,AF⊥CD于F,AE=2 cm,AF=3 cm,求平行四边形ABCD的面积。(5分)

(二)平行四边形的判定

★1.两组对边分别平行的四边形为平行四边形

如图,平行四边形ABCD中,M、N分别为AD、BC的中点,连结AN、DN、BM、CM,且AN、BM交于点P,CM、DN交于点Q.四边形MGNP是平行四边形吗?为什么?

★2.两组对边分别相等的四边形为平行四边形

如图,在ABCD的各边AB、BC、CD、DA上,分别取点K、L、M、N,使AK=CM、BL=DN,则四边形KLMN为平行四边形吗?说明理由.

★3.一组对边平行且相对的四边形为平行四边形

如图,□ABCD中,E、F分别在BA、DC的延长线上,且AE=

11

AB,CF=CD,试证明AECF为平行四边形. 22

★4.两组对角分别相等的四边形为平行四边形

(2008湖北恩施)如图,在平行四边形ABCD中,∠ABC的平分线交CD于点E,∠ADC的平分线交AB于点F.试证明四边形DFBE为平行四边形.

★5.对角线互相平分的四边形为平行四边形

(2010江苏宿迁)如图,在□ABCD中,点E、F是对角线AC上两点,且AE=CF. 求证:∠EBF=∠FDE.

三、综合提升

1.(平行四边形和菱形)(2008兰州)如图,平行四边形中,,,

.对角线

相交于点,将直线绕点顺时针旋转,分别交于点. (1)证明:当旋转角为时,四边形是平行四边形; (2)试说明在旋转过程中,线段与总保持相等; (3)在旋转过程中,四边形可能是菱形吗?如果不能,请说明理由;如果能,说明理由并求出此时绕点顺时针旋转的度数.

2.(平行四边形)(2008山西)如图,已知△ABC是等边三角形,D、E分别在边BC、AC上,且CD=CE,连结DE并延长至点F,使EF=AE,连结AF、BE和CF。

(1)请在图中找出一对全等三角形,用符号“≌”表示,并加以证明。 (2)判断四边形ABDF是怎样的四边形,并说明理由。 (3)若AB=6,BD=2DC,求四边形ABEF的面积。

3.(平行四边形)(2008佛山)如图,△ACD、△ABE、△BCF均为直线BC同侧的等边三角形. (1) 当AB≠AC时,证明四边形ADFE为平行四边形;

(2) 当AB = AC时,顺次连结A、D、F、E四点所构成的图形有哪几类?直接写出构成图形的类型和相应的条件.

4.如图,以△ABC的边AB、AC为边的等边三角ABD和等边三角形ACE,四边形ADFE是平行四边形(6分) (1) 当∠BAC满足什么条件时,四边形ADFE是矩形? (2) 当∠BAC满足什么条件时,平行四边形ADFE不存在?

(3) 当△ABC分别满足什么条件时,平行四边形ADFE是菱形,正方形?

5.(★)(平行四边形)(2008山东潍坊)如图,ABCD为平行四边形,AD=a,BE∥AC,DE交AC的延长线于F点,交BE于E点.

(1) 求证:DF=FE;

o

(2) 若AC=2CF,∠ADC=60, AC⊥DC,求BE的长; (3) 在(2)的条件下,求四边形ABED的面积.

D

平行四边形判定和性质(四)
平行四边形性质和判定综合练习题

第十八章 平行四边形性质和判定综合习题精选

一.解答题(共26小题)

1.(2011•资阳)如图,已知四边形ABCD为平行四边形,AE⊥BD于E,CF⊥BD于F.

(1)求证:BE=DF;

(2)若 M、N分别为边AD、BC上的点,且DM=BN,试判断四边形MENF的形状(不必说明理由).

2.(2011•昭通)如图所示,▱AECF的对角线相交于点O,DB经过点O,分别与AE,

CF交于B,D.

求证:四边形ABCD是平行四边形.

3.(2011•徐州)如图,在四边形ABCD中,AB=CD,BF=DE,AE⊥BD,CF⊥BD,垂足分别为E,F.

(1)求证:△ABE≌△CDF;

(2)若AC与BD交于点O,求证:AO=CO.

4.(2011•铜仁地区)已知:如图,在△ABC中,∠BAC=90°,DE、DF是△ABC的中位线,连接EF、AD. 求证:EF=AD.

5.(2011•泸州)如图,已知D是△ABC的边AB上一点,CE∥AB,

DE交AC于点O,且OA=OC,猜想线段CD与线段AE的大小关系和位置关系,

并加以证明.

6.(2010•恩施州)如图,已知,▱ABCD中,AE=CF,M、N分别是DE、BF的中点.

求证:四边形MFNE是平行四边形.

8.(2009•来宾)在▱ABCD中,分别以AD、BC为边向内作等边△ADE和等边△BCF,连接BE、DF.求证:四边形BEDF是平行四边形.

9.(2006•黄冈)如图所示,DB∥AC,且DB=AC,E是AC的中点,求证:BC=DE.

10.(2002•三明)如图:已知D、E、F分别是△ABC各边的中点,

求证:AE与DF互相平分.

11.已知:如图,在▱ABCD中,对角线AC交BD于点O,四边形AODE是平行四边形.求证:四边形ABOE、四边形DCOE都是平行四边形.

12.如图,已知四边形ABCD中,点E,F,G,H分别是AB、CD、AC、BD的中点,并且点E、F、G、H有在同一条直线上.

求证:EF和GH互相平分.

13.如图:▱ABCD中,MN∥AC,试说明MQ=NP.

【平行四边形判定和性质】

14.已知:如图所示,平行四边形ABCD的对角线AC,BD相交于点O,EF经过点O并且分别和AB,CD相交于点E,F,点G,H分别为OA,OC的中点.求证:四边形EHFG是平行四边形.

15.如图,已知在▱ABCD中,E、F是对角线BD上的两点,BE=DF,点G、H分别在BA和DC的延长线上,且AG=CH,连接GE、EH、HF、FG.

(1)求证:四边形GEHF是平行四边形;

(2)若点G、H分别在线段BA和DC上,其余条件不变,则(1)中的结论是否成立?(不用说明理由)

16.如图,在△ABC中,D是AC的中点,E是线段BC延长线一点,过点A作BE的平行线与线段ED的延长线交于点F,连接AE、CF.

(1)求证:AF=CE;

(2)如果AC=EF,且∠ACB=135°,试判断四边形AFCE是什么样的四边形,并证明你的结论.

17.如图平行四边形ABCD中,∠ABC=60°,点E、F分别在CD、BC的延长线上,AE∥BD,EF⊥BF,垂足为点F,DF=2

(1)求证:D是EC中点;

(2)求FC的长.

18.(2010•厦门)如图,已知△ABC是等边三角形,点D、F分别在线段BC、AB上,∠EFB=60°,DC=EF.

(1)求证:四边形EFCD是平行四边形;

(2)若BF=EF,求证:AE=AD.

19.(2010•滨州)如图,四边形ABCD,E、F、G、H分别是AB、BC、CD、DA的中点.

(1)请判断四边形EFGH的形状?并说明为什么;

(2)若使四边形EFGH为正方形,那么四边形ABCD的对角线应具有怎样的性质?

20.(2008•佛山)如图,△ACD、△ABE、△BCF均为直线BC同侧的等边三角形.

(1)当AB≠AC时,证明:四边形ADFE为平行四边形;

(2)当AB=AC时,顺次连接A、D、F、E四点所构成的图形有哪几类?直接写出构成图形的类型和相应的条件.

【平行四边形判定和性质】

21.(2007•黑龙江)在△ABC中,AB=AC,点P为△ABC所在平面内一点,过点P分别作PE∥AC交AB于点E,PF∥AB交BC于点D,交AC于点F.若点P在BC边上(如图1),此时PD=0,可得结论:PD+PE+PF=AB. 请直接应用上述信息解决下列问题:

当点P分别在△ABC内(如图2),△ABC外(如图3)时,上述结论是否成立?若成立,请给予证明;若不成立,PD,PE,PF与AB之间又有怎样的数量关系,请写出你的猜想,不需要证明.

22.(2006•大连)如图1,P为Rt△ABC所在平面内任意一点(不在直线AC上),∠ACB=90°,M为AB边中点.操作:以PA、PC为邻边作平行四边形PADC,连续PM并延长到点E,使ME=PM,连接DE. 探究:

(1)请猜想与线段DE有关的三个结论;

(2)请你利用图2,图3选择不同位置的点P按上述方法操作;

(3)经历(2)之后,如果你认为你写的结论是正确的,请加以证明;

如果你认为你写的结论是错误的,请用图2或图3加以说明;

(注意:错误的结论,只要你用反例给予说明也得分)

(4)若将“Rt△ABC”改为“任意△ABC”,其他条件不变,利用图4操作,并写出与线段DE有关的结论(直接写答案).

23.已知平行四边形的三个顶点的坐标分别为O(0,0)、A(2,0)、B(1,1),则第四个顶点C的坐标是多少?

平行四边形判定和性质(五)
平行四边形的性质与判定练习题(辅导班:基础+提高)4.21

平行四边形

一、填空题:

1.在下列图形的性质中,平行四边形不一定具有的是( ). (A)对角相等 (B)对角互补 (C)邻角互补 (D)内角和是360 2.在ABCD中,如果EF∥AD,GH∥CD,EF与GH相交与点O,那么图中的平行四边形一共有( ).

(A)4个 (B)5个 (C)8个 (D)9个 3. 在平行四边形ABCD中,∠A=65°,则∠D的度数是 ( )

A. 105° B. 115° C. 125° D. 65° 4. 在平行四边形ABCD中,∠B-∠A=20°,则∠D的度数是 ( )

A. 80° B. 90° C. 100° D. 110°【平行四边形判定和性质】

4.由两个全等三角形用各种不同的方法拼成四边形,•在这些拼成的四边形中是平行四边形的个数是( ).

A.4个 B.3个 C.2个 D.1个

5.下面给出了四边形ABCD中∠A,∠B,∠C,∠D的度数之比,其中能判定四边形ABCD是平行四边形 的是( )

A.1:2:3:4 B.2:2:3:3 C.2:3:2:3 D.2:3:3:2 6.下面给出的条件中,能判定一个四边形是平行四边形的是( )

A.一组对边平行,另一组对边相等 B.一组对边平行,一组对角互补 C.一组对角相等,一组邻角互补 D.一组对角相等,另一组对角互补 7.在下面给出的条件中,能判定四边形ABCD是平行四边形的是( ) A.AB=BC,AD=CD B.AB∥CD,AD=BC C.AB∥CD,∠B=∠D D.∠A=∠B,∠C=∠D

8.点A,B,C,D在同一平面内,从①AB∥CD,②AB=CD,③BC∥AD,④BC=AD这四个条件中任选两个,能使四边形ABCD是平行四边形的选法有( )种

A.3 B.4 C.5 D.6 二、填空题:

9. 已知平行四边形的周长是100cm, AB:BC=4 : 1,则AB的长是________________.

10.已知平行四边形的面积是144,相邻两边上的高分别为8和9,则它的周长是______________. 11.在平行四边形ABCD中,∠A : ∠B=3:2,则∠C=_________ 度,∠D=_____________度.

A

第9题

12.如图,在平行四边形ABCD中, BC=2AB, CA⊥AB, 则∠B=______度,∠CAD=______度.

三、解答题:

13.如图,AD∥BC,AE∥CD,BD平分∠ABC,求证AB=CE.

1

B

D

第12题

C

14.已知:如图ABCD中,DM=BN,BE=DF,求证:四边形MENF是平行四边形.

15.如图所示,已知四边形ABCD是平行四边形,在AB的延长线上截取BE=AB,BF=BD,连接CE,DF,相交于点M,求证:CD=CM. D C

16. 如图,平行四边形ABCD中,∠ADC的邻补角的平分线交BC的延长线于E,延长ED交BA的延长线

G于F,试判断△FBE的形状.

17. (1) 如图,平行四边形ABCD中,AB=5cm, BC=3cm, ∠D与∠C的平分线分别交AB于F,E, 求AE, EF, BF的长?

(2) 上题中改变BC的长度,其他条件保持不变,能否使点E,F重合,点E,F重合时BC长多少?求AE,BE的长.

2

F

A

E

M

A

B E

F

D

C

B

思考题:

18.如图所示,在四边形ABCD中,DC∥AB,以AD,AC为边作平行四边形ACED,延长DC交EB于F,求证:EF=FB。

19.(2004年黑龙江省哈尔滨市中考题)如图,已知E为平行四边形ABCD中DC边的延长线上一点,且CE=DC,连结AE,分别交BC、BD于点F、G,连接AC交BD于O,连结OF.求证:AB=2OF.

A

B

E

3

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