【www.guakaob.com--课件】
七年级生物单元检测题（一）
2014年秋季用
班级 姓名 分数
第一单元 奇妙的生命现象
一、选择题（每小题2分，共50分）
1.下列属于生物基本特征的是（ ）
A.生物都能快速的运动 B.生物都能够由小变大
C.生物都能进行光合作用 D.生物都能生长和繁殖
2. 下列关于生物圈的叙述，错误的是（ ）
A.生物圈是指地球表面有生物生存的圈层
B.生物圈包括大气圈下层、水圈和岩石圈上层
C.生物圈是指陆地以上和海洋以下各约100米厚的范围
D.生物圈能为生物提供生存所需的基本条件
3.下列不属于科学研究基本方法的是（ ）
A.调查法 B.观察法 C.谈话法 D.实验法
4.科学定律的形成步骤中，下列哪一过程是正确的（ ）
A.观察→提出问题→假说→实验→学说 B.观察→提出问题→实验→假说→学说
C.观察→学说→假说→实验→提出问题 D.学说→提出问题→观察→实验→假说
5. 与单细胞藻类相比，草履虫缺少的结构是（ ）
①细胞壁 ②细胞膜 ③叶绿体 ④细胞质 ⑤液泡 ⑥细胞核
A．①③⑤ B．③④⑤ C．①③⑥ D．①④
6.“老鹰低叫，大雨将到”、“燕子低飞有雨”等谚语，是我国劳动人民在长期实践中总结
出来的，通过这些动物的行为变化，形象地反映了大气的变化规律，这些规律的总结主要
运用了（ ）
A.观察法 B.调查法 C.实验法 D.推理法
7.下列对实验结果的认识正确的是（ ）
A.实验结果不一定与假设一致，但实验结论一定支持假设
B.实验结果一定与假设一致，实验结论一定支持假设
C.有时实验没有结果 D.实验结果不一定与假设一致，实验结论也不一定支持假设
8.在观察洋葱表皮细胞时先在载玻片中央滴加一滴液体a,在观察人体口腔上皮细胞时先
在载玻片中央滴加一滴液体b，那么a、b分别是（ ）
A.a是蓖麻油 b是清水 B.a是清水 b是生理盐水
C.a是生理盐水 b是清水 D.a是生理盐水 b是蓖麻油
9.下列除哪项外，都是植物体所具有的组织（ ）
A.上皮组织 B.保护组织 C.输导组织 D.营养组织
10.在生物体细胞分裂过程中，新细胞和原细胞相比，染色体的数目（ ）
A.是原细胞的一半 B.同原细胞一样 C.是原细胞的两倍 D.无法确定
11.在细胞分裂过程中，最先进行分裂的是（ ）
A.细胞壁 B.细胞膜 C.细胞质 D.细胞核
12.组织形成的大致过程可以表示为（ ）
A.细胞分裂→细胞生长→细胞分化→组织形成
B.细胞分化→细胞生长→细胞分裂→组织形成
C.细胞生长→细胞分裂→细胞分化→组织形成
D.细胞分裂→细胞分化→细胞生长→组织形成
13.具有接受刺激、产生和传导兴奋的组织是（ ）
A.上皮组织 B.结缔组织 C.肌肉组织 D.神经组织
14.从生物的结构层次上看，动物有而植物没有的是（ ）
A.组织 B.系统 C.细胞 D.器官
15.在西红柿中，我们所食用的部分主要是（ ）
A.输导组织 B.营养组织 C.保护组织 D.上皮组织
16.番茄中带有酸味的物质存在于（ ）
A.细胞核 B.细胞质 C.细胞膜 D.液泡
17.含羞草的叶子被碰后会合拢，这说明植物具有（ ）
A.生长现象 B.应激性 C.繁殖功能 D.新陈代谢
18.生活在海水中的海带不是咸的，但坏掉的海带过一段时间就会变成咸的，原因可能是
A.坏掉的海带细胞壁被破坏，盐分进入海带中
B.坏掉的海带细胞膜被破坏，盐分进入海带中
C.坏掉的海带细胞质被破坏，盐分进入海带中
D.以上说法都不对【济南版七年级生物上册认识生命现象检测题】
19.一株正在开花结果的果树，它的结构层次是（ ）
A.细胞 器官 组织 植物体 B.组织 细胞 器官 植物体
C.细胞 组织 器官 植物体 D.细胞 组织 器官 系统 植物体
20.用显微镜观察人体口腔上皮细胞时，在低倍镜下可以看清楚细胞的结构，换成高倍镜
却看不到原来的物像，最可能的原因是（ ）
A.物像不在视野中央 B.装片移动了 C.未换成高倍目镜 D.未使用大光圈
21.下列结构中，属于营养器官的是（ ）
A.萝卜 B.菜花 C.西瓜籽 D.金针菜
22.关于植物细胞和动物细胞分裂过程的叙述错误的是（ ）
A.都是从细胞核分裂开始的 B.都有染色体的变化
C.细胞质平均分成两份 D.都形成新的细胞壁和细胞膜
23.显微镜下观察不到头发的结构，其原因是（ ）
A.没有染色 B.光线不能透过 C.没有经过加工 D.以上说法都不对
24.与洋葱表皮属于同一种组织的是（ ）
A.叶肉 B.叶脉 C.叶的上表皮 D.西瓜
25. .用显微镜观察动物或人的四种基本组织切片时，看到了下面①～④小图所示图像，
给出的各项说明中，错误的是（ ）
A.①是神经组织 B.②是结缔组
C.③是肌肉组织 D.④是保护组织
二、非选择题（共50分）
26.（15分）下图为植物细胞和动物细胞的模式图，观察下图，回答问题：
⑴ A图为 结构模式图，B图为 结构模式图，依据是 。
⑵ 从B图可看出，动、植物细胞共同具有的结
构是 、 、 和 。并在
A图上用B图同样的序号标出各部分。
⑶ 在A图中，含有遗传物质的结构是[ ] ；不仅具有保护作用，还能控制内外
物质进出的结构是[ ] ；进行光合作用的场所是[ ] ，对细胞起保护
和支持作用的是[ ] 。
⑷ 在生命活动旺盛的细胞中，可以看到[ ] 缓缓的流动，它的流动可以加
速 与 之间的 。
27.（17分）下图为光学显微镜示意图，请据图回答问题。
⑴ 填写下列数码对应结构名称： [3] ；[5] ； [9] ；[11] 。
⑵ 对光时，应选择 物镜和较 的光圈。
对光后可以看到 。
⑶ 观察时，①标有10×字样，④标有40×
字样。那么，视野中的物像是原物的 倍。
⑷ 在观察时，某同学已找到理想的观察物，
但不太清晰，他应调节[ ] 。
⑸ 在观察时，当[4]由10×转换为40×时，
视野的亮度变化为 。
⑹ 某同学在用低倍镜观察切片时，发现视野中有一黑点。移动切片，黑点不动，转换高
倍镜后黑点仍在，请问黑点在 。
(7)使用显微镜的步骤是（ ）
①对光，有明亮视野 ②调节粗、细准焦螺旋，看清物像 ③放标本，用压片夹压住
④取出显微镜放在实验台上，安装镜头 ⑤整理显微镜
A.①②③④⑤ B.④①③②⑤ C.④①②③⑤ D.⑤③①②④
(8)在观察临时装片时，在视野中看到中央发亮、周边黑暗的圆圈，该圆圈可能是（ ）
A.污物 B.气泡 C.细胞 D.墨水
(9)在观察洋葱表皮细胞临时装片时，如果所要观察的细胞位于视野的左上方，应向（ ）
移动装片才能使它到中央。
A.右下方 B.左上方 C.左下方 D.右上方
(10)某同学在显微镜下观察到“bpdq”，此同学在载玻片上写的是（ ）
A.bpdq B.bqpd C.qdpb D.qbpd
(11)
下图最左边所示为显微镜视野内某生物体所处位置及运动路线，则此生物体的实际位
置及运动路线应为（ ）
(12)用显微镜的一个目镜分别与四个不同倍数的物镜组合来观察血涂片，当成像清晰时，每一物镜与载玻片的距离如图（a、b、c、d四个镜头的长度逐渐变小，距载玻片的距离越来越大）。如果载玻片的位置不变，用哪一物镜在一个视野中看到的细胞数目最多
?( )
28.（8分）下图表示洋葱表皮细胞临时装片的制作过程中的几个步骤，请回答下列问题。
（1） 图中操作的过程可以用几个字较准确表示出来 。
（2） 图A所示操作的正确方法是 ， 这样做可以 。
（3） 在显微镜下不能看到洋葱表皮细胞的哪个结构 。
（4） 用简洁的语言叙述制作紫鸭趾草临时装片的过程。
（5） 如果在载玻片的一侧滴加少许浓度为30%的蔗糖溶液，用吸水纸从另一侧吸引，使蔗糖溶液浸在细胞周围，在显微镜下观察到的细胞的变化为 。
29.人们发现，夏天食物很容易腐败变质。为了探究食品腐败的原因，法国生物学家巴斯德进行了以下的研究工作；他把新鲜、清澈的肉汤装入一个玻璃瓶里，然后把瓶颈烧软并拉成鹅颈的形状，使肉汤通过弯曲的瓶颈与外界相通。随后，他再次煮沸瓶里的肉汤，并静置存放。四年以后，鹅颈瓶里的肉汤依然新鲜如初。如何解释这一现象呢？巴斯德提出了自己的看法，为了证实他的看法，巴斯德轻轻地摇动静置了四年的鹅颈瓶，不久，瓶内的肉汤果然腐败了。请根据上述材料，分析回答。（10分）
⑴ 巴斯德认为导致食物腐败的主要原因是 。
⑵ 现在普通生产的罐头食品的防腐原理是 。
你还知道哪些食品保鲜的方法？（至少两种） 。
⑶ 科学研究的基本方法有 、 和 。
⑷上述研究中，巴斯德的实验假设是 。（2分） 实验结果是 。（2分）
七年级生物单元检测题答案
第一单元
1.D 2. C 3.C 4.A 5.A 6.A 7.D 8.B 9.A 10.B 11.D 12.A13.D 14.B 15.B 16.D 17.B
18.B 19.C 20.A 21.A 22.D 23.B 24.C 25. D
26.⑴ 植物细胞 动物细胞 A图具有细胞壁、叶绿体、液泡等结构 ⑵ 1 细胞膜 2 细胞核 3 线粒体 4 细胞质 标图略 ⑶ 2 细胞核 1 细胞膜 6 叶绿体 5 细胞壁 ⑷ 4 细胞质 细胞 外界环境 物质交换
27.⑴ 转换器 载物台 反光镜 粗准焦螺旋 ⑵ 低倍 大 明亮视野 ⑶ 400 ⑷ 12 细准焦螺旋 ⑸ 变暗 ⑹ 目镜上 （7）B (8)B (9)B (10)A (11)A (12)D
28.⑴ 滴撕展盖 ⑵ 用镊子夹起盖玻片，使它的一侧先接触盖玻片上的水滴，然后缓缓放平 避免产生气泡 ⑶ 细胞膜 （4）略 ⑷ 细胞壁和细胞膜分开
29.⑴ 空气中的微生物导致食物腐败 ⑵ 高温杀菌 隔绝空气 冷冻、真空包装、添加防腐剂、利用酶等 ⑶ 实验法 观察法 调查法 ⑷ 肉汤变酸是由微生物引起的，这些微生物来自于空气 食物的腐败是微生物生长、繁殖的结果
7年级上 第一单元奇妙的 生命现象 第一章认识生命现象
（济南版）
一选择题1．“野火烧不尽，春风吹又生”，说明生物所具有的特征是 、（）
A．遗传和变异B．对外界刺激作出反应 C．生活需 营养D．生长和繁殖 2．下列诗句中，不包含生命现象的一句是 （）
A．春眠不觉晓 B．处处闻啼鸟 C．夜来风雨声 D．花落知多少 3．生物圈是所有生物的家。它的范围包括（）
A．大气圈、水圈、岩石圈B．大气圈的下层、水圈、岩石圈
C．大气圈的下层、水圈的上层、岩石圈D．大气圈的下层、整个水圈、岩石圈的上层 4．为研究阳光对花生发芽的影响，李明同学设计了一组对照实验，在甲和乙两个花盆中种
了花生，并对阳光、温度和水加以控制，下表中一、二两处应分别是（）
A20℃不充足 B20℃ 充足 C．30℃、
不充足 D 30℃、充足
5．2011年5月在江苏省发生了“西瓜爆炸事件”“，之后西瓜膨大剂进人民众办。、有人将健 康状况良好的小白鼠平均分为两组，其中一组喂食膨大剂以探索其对动物有无影响。这 种方法属于（） A．观察法B．调查法 ＊ 实验法D．测量法
6，某同学在显微镜下观察菠菜叶徒手切片，当他调节细准焦螺旋时，视野中有一部分细
胞看得很清楚，另一部分细胞较模糊，这主要是由于
A·物镜损坏 B反光镜未调节
C．标本厚薄不均D．细准焦螺旋损坏
7某同学使用的显微镜有如下一些镜头可供选择（见下图人要使被观察的物体放大50倍， 应选择的镜头为
A．④和⑤B． ③和⑥C．①和④ D．②和③⑥
8．在使用显微镜过程中，常有压碎装片的现象发生，下表所示一是对不同学习小组装片压
碎 情况及原因的调查统计结果。则通过此表归纳出的装片压碎原因而为（） A．用低倍镜头、镜筒下落、粗准焦螺旋B．用低
倍镜头、镜筒上升、细准焦螺旋
C．用高倍镜头、镜简下落、粗准焦螺旋～－D．用高倍镜头、镜筒上升、细准焦螺旋 9．用于显微镜观察研究的材料必须是
A．新鲜的 B．完整的 C．薄而透明的D．干燥的’
10．右图表示目镜为 5 X、物镜为 10 X时显微镜视野中的细胞数目，当把目镜改为15X时，视野中的细胞数目应变为（）
A．3个 B．5个C． 7个 D．9个 二非选择
11．某同学学习了“练习使用显微镜”之后，用显微镜观察某种植物叶肉 细胞的结构。根
据有关知识回答下列问题；（1）图1是显微镜的构造，
写出①②两种结构的名称：①__________，②__________(2)图2是该同学使用显微镜的四
个操作步骤图，请你排列好正确的顺序：________ (3)下表是 该同学观察时使用的四种不同目镜和物
镜组合，哪一组合观察到的细胞数目少_____该同学在老师的指导下还观察到细胞中有很多绿色的球形或椭球形的小林一叶绿体，并且同时发现叶绿体在视野中沿逆时针方向缓慢流动。她想：细胞内叶绿体的实际流动方向是怎样的呢？请你回答：____________________ 12“陈红同学做了“探究影响南瓜种子萌发的环境条件”的实验；在人· B C 三个洁净培养皿中中铺上两层滤纸，再将相同数量的南瓜种子放在上面，在不同条件下 养（如下图）；，
数日后记录发芽情况如下表。” ( 1)该同学若只设置B人装置进行实验，则探究的问题是：
__________？
2）若想探究“光照对南瓜种子萌发的影响”。，则应该设计方案如下；
①取甲和乙培养皿分别放上湿润的滤纸，再将相同数量的南瓜种子放在滤纸上面， 将它们置于 25 oC的环境中②甲培养皿见光、乙培养_____________③数日后观察它们的发芽情况。
3）你预测的实验结论是。_____________________________
阶段检测（一）
－1．DZ．C3．D4．B5．C6．C7．C8．C9C10．B 11．（1）①目镜②反光镜（2）②①④③（3）B（4）逆时针 12．（1）温度是影响南瓜种子萌发的环境条件吗 （2）②用黑布罩住（不见光或在黑暗条件下）（3）光照 对南瓜种子萌发没有影响
七年级生物单元检测题（一）
班级 姓名 分数
第一单元 奇妙的生命现象
一、选择题（每小题2分，共50分）
1.下列属于生物基本特征的是（ ）
A.生物都能快速的运动 B.生物都能够由小变大
C.生物都能进行光合作用 D.生物都能生长和繁殖
2. 下列关于生物圈的叙述，错误的是（ ）
A.生物圈是指地球表面有生物生存的圈层
B.生物圈包括大气圈下层、水圈和岩石圈上层
C.生物圈是指陆地以上和海洋以下各约100米厚的范围
D.生物圈能为生物提供生存所需的基本条件
3.下列不属于科学研究基本方法的是（ ）
A.调查法 B.观察法 C.谈话法 D.实验法
4.科学定律的形成步骤中，下列哪一过程是正确的（ ）
A.观察→提出问题→假说→实验→学说 B.观察→提出问题→实验→假说→学说
C.观察→学说→假说→实验→提出问题 D.学说→提出问题→观察→实验→假说
5. 与单细胞藻类相比，草履虫缺少的结构是（ ）
①细胞壁 ②细胞膜 ③叶绿体 ④细胞质 ⑤液泡 ⑥细胞核
A．①③⑤ B．③④⑤ C．①③⑥ D．①④
6.“老鹰低叫，大雨将到”、“燕子低飞有雨”等谚语，是我国劳动人民在长期实践中总结
出来的，通过这些动物的行为变化，形象地反映了大气的变化规律，这些规律的总结主要
运用了（ ）
A.观察法 B.调查法 C.实验法 D.推理法
7.下列对实验结果的认识正确的是（ ）
A.实验结果不一定与假设一致，但实验结论一定支持假设
B.实验结果一定与假设一致，实验结论一定支持假设
C.有时实验没有结果 D.实验结果不一定与假设一致，实验结论也不一定支持假设
8.在观察洋葱表皮细胞时先在载玻片中央滴加一滴液体a,在观察人体口腔上皮细胞时先
在载玻片中央滴加一滴液体b，那么a、b分别是（ ）
A.a是蓖麻油 b是清水 B.a是清水 b是生理盐水
C.a是生理盐水 b是清水 D.a是生理盐水 b是蓖麻油
9.下列除哪项外，都是植物体所具有的组织（ ）
A.上皮组织 B.保护组织 C.输导组织 D.营养组织
10.在生物体细胞分裂过程中，新细胞和原细胞相比，染色体的数目（ ）
A.是原细胞的一半 B.同原细胞一样 C.是原细胞的两倍 D.无法确定
11.在细胞分裂过程中，最先进行分裂的是（ ）
A.细胞壁 B.细胞膜 C.细胞质 D.细胞核
12.组织形成的大致过程可以表示为（ ）
A.细胞分裂→细胞生长→细胞分化→组织形成
B.细胞分化→细胞生长→细胞分裂→组织形成
七年级生物第一单元第一、二章第 1 页 共4页
C.细胞生长→细胞分裂→细胞分化→组织形成
D.细胞分裂→细胞分化→细胞生长→组织形成
13.具有接受刺激、产生和传导兴奋的组织是（ ）
A.上皮组织 B.结缔组织 C.肌肉组织 D.神经组织
14.从生物的结构层次上看，动物有而植物没有的是（ ）
A.组织 B.系统 C.细胞 D.器官
15.在西红柿中，我们所食用的部分主要是（ ）
A.输导组织 B.营养组织 C.保护组织 D.上皮组织
16.番茄中带有酸味的物质存在于（ ）
A.细胞核 B.细胞质 C.细胞膜 D.液泡
17.含羞草的叶子被碰后会合拢，这说明植物具有（ ）
A.生长现象 B.应激性 C.繁殖功能 D.新陈代谢
18.生活在海水中的海带不是咸的，但坏掉的海带过一段时间就会变成咸的，原因可能是
A.坏掉的海带细胞壁被破坏，盐分进入海带中
B.坏掉的海带细胞膜被破坏，盐分进入海带中【济南版七年级生物上册认识生命现象检测题】
C.坏掉的海带细胞质被破坏，盐分进入海带中
D.以上说法都不对
19.一株正在开花结果的果树，它的结构层次是（ ）
A.细胞 器官 组织 植物体 B.组织 细胞 器官 植物体
C.细胞 组织 器官 植物体 D.细胞 组织 器官 系统 植物体
20.用显微镜观察人体口腔上皮细胞时，在低倍镜下可以看清楚细胞的结构，换成高倍镜
却看不到原来的物像，最可能的原因是（ ）
A.物像不在视野中央 B.装片移动了 C.未换成高倍目镜 D.未使用大光圈
21.下列结构中，属于营养器官的是（ ）
A.萝卜 B.菜花 C.西瓜籽 D.金针菜
22.关于植物细胞和动物细胞分裂过程的叙述错误的是（ ）
A.都是从细胞核分裂开始的 B.都有染色体的变化
C.细胞质平均分成两份 D.都形成新的细胞壁和细胞膜
23.显微镜下观察不到头发的结构，其原因是（ ）
A.没有染色 B.光线不能透过 C.没有经过加工 D.以上说法都不对
24.与洋葱表皮属于同一种组织的是（ ）
A.叶肉 B.叶脉 C.叶的上表皮 D.西瓜
25. .用显微镜观察动物或人的四种基本组织切片时，看到了下面①～④小图所示图像，
给出的各项说明中，错误的是（ ）
A.①是神经组织 B.②是结缔组
二、非选择题（共50分）
C.③是肌肉组织 D.④是保护组织 七年级生物第一单元第一、二章第 2 页 共4页
26.（15分）下图为植物细胞和动物细胞的模式图，观察下图，回答问题：
⑴ A图为 结构模式图，B图为 结构模式图，依据是 。
⑵ 从B图可看出，动、植物细胞共同具有的结
构是 、 、 和 。并在
A图上用B图同样的序号标出各部分。
⑶ 在A图中，含有遗传物质的结构是[ ] ；不仅具有保护作用，还能控制内外
物质进出的结构是[ ] ；进行光合作用的场所是[ ] ，对细胞起保护
和支持作用的是[ ] 。
⑷ 在生命活动旺盛的细胞中，可以看到[ ] 缓缓的流动，它的流动可以加
速 与 之间的 。
27.（17分）下图为光学显微镜示意图，请据图回答问题。
⑴ 填写下列数码对应结构名称： [3] ；[5] ； [9] ；[11] 。
⑵ 对光时，应选择 物镜和较 的光圈。
对光后可以看到 。
⑶ 观察时，①标有10×字样，④标有40×
字样。那么，视野中的物像是原物的 倍。
⑷ 在观察时，某同学已找到理想的观察物，
但不太清晰，他应调节[ ] 。
⑸ 在观察时，当[4]由10×转换为40×时，
视野的亮度变化为 。
⑹ 某同学在用低倍镜观察切片时，发现视野中有一黑点。移动切片，黑点不动，转换高
倍镜后黑点仍在，请问黑点在 。
(7)使用显微镜的步骤是（ ）
①对光，有明亮视野 ②调节粗、细准焦螺旋，看清物像 ③放标本，用压片夹压住
④取出显微镜放在实验台上，安装镜头 ⑤整理显微镜
A.①②③④⑤ B.④①③②⑤ C.④①②③⑤ D.⑤③①②④
(8)在观察临时装片时，在视野中看到中央发亮、周边黑暗的圆圈，该圆圈可能是（ ）
A.污物 B.气泡 C.细胞 D.墨水
(9)在观察洋葱表皮细胞临时装片时，如果所要观察的细胞位于视野的左上方，应向（ ）
移动装片才能使它到中央。
A.右下方 B.左上方 C.左下方 D.右上方
(10)某同学在显微镜下观察到“bpdq”，此同学在载玻片上写的是（ ）
A.bpdq B.bqpd C.qdpb D.qbpd
(11)下图最左边所示为显微镜视野内某生物体所处位置及运动路线，则此生物体的实际位
置及运动路线应为（ ）
七年级生物第一单元第一、二章第 3 页 共4页
(12)用显微镜的一个目镜分别与四个不同倍数的物镜组合来观察血涂片，当成像清晰时，每一物镜与载玻片的距离如图（a、b、c、d四个镜头的长度逐渐变小，距载玻片的距离越来越大）。如果载玻片的位置不变，用哪一物镜在一个视野中看到的细胞数目最多
?( )
28.（8分）下图表示洋葱表皮细胞临时装片的制作过程中的几个步骤，请回答下列问题。
（1） 图中操作的过程可以用几个字较准确表示出来 。
（2） 图A所示操作的正确方法是 ， 这样做可以 。
（3） 在显微镜下不能看到洋葱表皮细胞的哪个结构 。
（4） 用简洁的语言叙述制作紫鸭趾草临时装片的过程。
（5） 如果在载玻片的一侧滴加少许浓度为30%的蔗糖溶液，用吸水纸从另一侧吸引，使蔗糖溶液浸在细胞周围，在显微镜下观察到的细胞的变化为 。
29.人们发现，夏天食物很容易腐败变质。为了探究食品腐败的原因，法国生物学家巴斯德进行了以下的研究工作；他把新鲜、清澈的肉汤装入一个玻璃瓶里，然后把瓶颈烧软并拉成鹅颈的形状，使肉汤通过弯曲的瓶颈与外界相通。随后，他再次煮沸瓶里的肉汤，并静置存放。四年以后，鹅颈瓶里的肉汤依然新鲜如初。如何解释这一现象呢？巴斯德提出了自己的看法，为了证实他的看法，巴斯德轻轻地摇动静置了四年的鹅颈瓶，不久，瓶内的肉汤果然腐败了。请根据上述材料，分析回答。（10分）
⑴ 巴斯德认为导致食物腐败的主要原因是 。
⑵ 现在普通生产的罐头食品的防腐原理是 。
你还知道哪些食品保鲜的方法？（至少两种） 。
⑶ 科学研究的基本方法有 、 和 。
⑷上述研究中，巴斯德的实验假设是 。（2分） 实验结果是 。（2分）
七年级生物第一单元第一、二章第 4 页 共4页
七年级生物单元检测题答案
第一单元
1.D 2. C 3.C 4.A 5.A 6.A 7.D 8.B 9.A 10.B 11.D 12.A13.D 14.B 15.B 16.D 17.B
18.B 19.C 20.A 21.A 22.D 23.B 24.C 25. D
26.⑴ 植物细胞 动物细胞 A图具有细胞壁、叶绿体、液泡等结构 ⑵ 1 细胞膜 2 细胞核 3 线粒体 4 细胞质 标图略 ⑶ 2 细胞核 1 细胞膜 6 叶绿体 5 细胞壁 ⑷ 4 细胞质 细胞 外界环境 物质交换
27.⑴ 转换器 载物台 反光镜 粗准焦螺旋 ⑵ 低倍 大 明亮视野 ⑶ 400 ⑷ 12 细准焦螺旋 ⑸ 变暗 ⑹ 目镜上 （7）B (8)B (9)B (10)A (11)A (12)D
28.⑴ 滴撕展盖 ⑵ 用镊子夹起盖玻片，使它的一侧先接触盖玻片上的水滴，然后缓缓放平 避免产生气泡 ⑶ 细胞膜 （4）略 ⑷ 细胞壁和细胞膜分开
29.⑴ 空气中的微生物导致食物腐败 ⑵ 高温杀菌 隔绝空气 冷冻、真空包装、添加防腐剂、利用酶等 ⑶ 实验法 观察法 调查法 ⑷ 肉汤变酸是由微生物引起的，这些微生物来自于空气 食物的腐败是微生物生长、繁殖的结果
七年级生物第一单元第一、二章第 5 页 共4页
第一章 认识生命现象
第一节 生物的基本特征
一、生物学 研究生物的生命现象和生命活动规律的科学。被称作—— 绿色学科。
二、生物
1、概念：具有生命的物体。
2、分类由细胞构成。
无细胞结构。
3、数目：现在已知生物约200多万种，（其中动物约150多万种，植物约30多万种。）
三、生物的基本特征：
、具有新陈代谢现象。（生物的最基本特征） 如：吃饭、喝水、呼吸、出汗、排尿。
2、能够生长发育和繁殖。如：一粒种子萌发长成幼苗、一株幼苗长成一棵大树、母【济南版七年级生物上册认识生命现象检测题】
鸡下蛋、植物开花结果、蜻蜓点水。
、生物具有遗传和变异的现象。如：种瓜得瓜，种豆得豆（遗传）一母生九子，连
母十个样（变异）。
4、生物具有应激性。如：朵朵葵花向太阳、含羞草的叶片受到触动时会下垂。
5、生物能适应并影响环境。如：仙人掌的叶子特化成刺（“适应”），千里之堤，
溃于蚁穴（“影响”）、大树底下好乘凉（“影响”）。
【例题】
1、下列哪组选项全部属于生物（ ）
A.金鱼、月季、机器狗、海带
C.仙人掌、钟乳石、香菇、小草 B.长颈鹿、电脑病毒、海豚、海马 D.细菌、丹顶鹤、水杉、鲨鱼
2、果树能产生种子，种子可以萌发并长成新的植物体，这说明（ ）
A.生物的生活需要营养 B.生物能生长和繁殖
C.生物多由细胞构成 D.生物能排出体内产生的废物
3、“离离原上草，一岁一枯荣”，诗句说明了哪一生物特征（ ）
A.呼吸 B.排出体内废物 C.对刺激作出反应 D.生长和发育
4、含羞草受到碰触后，展开的叶子会合拢，与含羞草反应相同的生命现象是（ ）
A.子女与父亲不同
C.母鸡下蛋 C.人手被针刺后缩回 D.大豆由小长大
5、“春种一粒粟，秋收万颗籽”该诗句描述的生命现象主要体现的是（ ）
A.生物能够由小长大
C.生物能够繁殖后代 B.生物都需要营养 D.生物能够适应环境
6、下列不属于生物基本特征的一项是（ ）
A.能进行呼吸 B.能对外界刺激做出反映 C.能生长繁殖 D.能动
7、下列哪项不是生命现象（ ）
A.种子萌发，长出幼苗
C.蛇的冬眠 B.人体出汗 D.石灰岩洞中的石笋逐渐长高
8、下列属于新陈代谢现象的是（ ）
A.松鼠不断寻找食物 B.大树提供木材 C.含羞草的叶子会合拢 D.鲸能游泳
9、蘑菇属于（ ）A.细菌 B.真菌 C.病毒 D.非生物
10、鸡能产蛋，并孵出小鸡，这说明鸡具有的特征是（ ）
A.需要营养物质 B.能由小长大 C.能繁殖后代 D.能排除废物
11、下列哪种现象属于生物体从外界摄取营养物质? （ ）
A.松鼠不断寻找食物吃 B.钟乳石由小变大 C.小狗排尿 D.人晕车呕吐
12、下列哪种现象是生物对外界刺激作出的反应? （ ）
A.兔子发现狼之后迅速奔跑 B.种子萌发长成幼苗
C.绿色植物的叶由小长大的现象 D.鸟产卵
13、生物能够生长、发育并繁殖后代的基础是（ ）
A.遗传 B.变异 C.应激性 D.新陈代谢
14、一般来说，一种生物不会由于个体的死亡而导致该物种的绝灭，这是因为生物具有（ ）
A.遗传性 B.生长现象 C.繁殖现象 D.应激性
第二节 生物的生活环境 1、概念：在地球大气圈的下层、整个水圈和岩石圈的上层才有生物生存，生
物生存的这个圈层。
一、生物圈、范围：在海平面以下约10千米和海平面以上约10千米之间。
、为生物生存提供了基本条件：阳光、水分、空气、适宜的温度、稳定的营
养供给。
1、概念：生物生存、居住的场所。如，绿孔雀的栖息地是热带雨林，仙人掌
的栖息地是沙漠。
二、栖息地2、不同的土壤类型、温度、湿度等环境因素，决定了各种栖息地有不同的特
征。不同的栖息地，生活着不同的生物群体。
、栖息地的破坏或丧失是威胁生物生存的关键。
4、人类对自然资源的掠夺式开发及不合格利用，是破坏多种生物栖息地的主
要原因。
【例题】
1、下列关于生物圈的叙述，错误的是（ ）
A.生物圈是指地球表面有生物生存的圈层
B生物圈包括大气圈下层、水圈和岩石圈上层
C.生物圈是指陆地以上和海洋以下各约100米厚的范围
D.生物圈能为生物提供生存所需的基本条件
2、下列叙述错误的是（ ）
A.不同的土壤类型、温度、湿度等环境因素决定了各种栖息地的特征
B.影响生物生存的关键因素是栖息地的破坏和丧失
C.自然灾害是破坏生物栖息地的主要因素
D.在不同的栖息地，生活的生物类群是不同的
3、从19世纪开始，地球上几乎每年都有一种鸟类或哺乳动物灭绝。造成动物濒临灭绝的主要
原因是（ ） A.自然灾害 B.天敌增多 C.动物疾病 D.人类活动的破坏
4、绝大多数生物生活在陆地上和海洋表面以下各约（ ）厚的范围内。
A..10千米 B.1000米 C.100米 D.10米
5、不借助任何工具，可以生活在生物圈各个圈层的生物是（ ）
A.细菌类 B.鱼类 C.鸟类 D.人类
6、生物圈的范围为（ ）
A.大气圈、水圈和岩石圈的全部
C.大气圈的下层、水圈和岩石圈的全部 B.大气圈和水圈的全部、岩石圈的上部 D.大气圈的下层、整个水圈和岩石圈的上层
7、下列哪一项都是生物生存所需要的基本条件？（ ）
A.营养物质、阳光、空气和水
C.阳光、土壤、空气和水 B.营养物质、阳光、温度和水 D.空气、阳光、土壤和水
8、各种栖息地的不同特征是由什么决定的（ ）
A.土壤类型 B.温度 C.湿度 D.以上三项均是
9、我们在养花的过程中，经常给花浇水、施肥和松土、放在阳光下，天气冷了，我还要把花
放在层里，而且一般一个花盆只栽一株植物，这体现了生物所需要的基本条件，与上述顺序相对应的分别是（ ）
①营养物质 ②空气 ③阳光 ④适宜的温度 ⑤一定的生存空间 ⑥水
A.①③②⑤⑥④ B.⑥①②③④⑤ C.④⑤③⑥①② D.③⑥④⑤②①
10、各种栖息地有不同的特征是由（ ）决定的.
A.土壤类型 B.温度 C.湿度 D.以上三项均是
第三节 生物学的探究方法 、实验中只选择一个变量，目的是确保实验结果的不同由实验变量引起。
用以设计对照实验（除实验变量不同外，其他条件都相同的实验）。
一、巴斯德实验 、实验成功之处在于：设计了曲颈瓶（阻挡细菌侵入）。
3、实验证明了：肉汤变酸是微生物引起的，这些微生物来自于空气。
二、科学探究：
1、科学探究过程六个环节：提出问题、作出假设、制定计划、实施计划、得出结论、表达
交流。
2、探究成功的前提是提出有研究价值的问题，并作出符合科学事实的假设。
3、探究成功的关键是制定恰当的科学探究计划 。
三、探究的常用方法：实验法（最重要的方法）、观察法、测量法、调查法等。
【例题】
1、在设计探究实验时，下列不能作为一组对照实验的是（ ）。
A. 有光、无光 B.有光、无水 C.干燥、湿润 D.有空气、无空气
2、某生物研究小组的同学要为环保部门提供当地的有关环境污染报告，他们应采取下列哪种
方法来了解当地的环保质量情况？（ ）
A.观察法 B.调查法 C.实验法 D.测量法
3、肉汤变酸是由微生物引起的，这些微生物来自于空气。这一假设的成立是由（ ）证明的
A. 达尔文 B. 巴斯德 C. 施莱登 D. 施旺
4、巴斯德认为，肉汤变酸是微生物引起的，并证明这些微生物来自空气，他成功的关键是（ ）
A. 运气好 B. 动脑设计了曲颈瓶 C. 观察时认真 D. 实验用具好看
5、探究过程中需要（ ）
A. 实验法 B. 观察法 C. 调查法和测量法 D. 以上多种方法灵活运用
6、在巴斯德的实验中，曲颈瓶的作用是（ ）
A.多装肉汤 B.便于手持
C.让空气进入瓶内而把微生物阻挡在肉汤之外 D.曲颈瓶有自洁作用，可把微生物杀死
7、这滴水中的动物可能是草履虫（ ）A.假设 B.问题 C.结论 D.幻想
8、某校研究性学习小组想利用桑蚕详细研究蚕的发育过程，则下列方法中最好的是（ ）
A.观察法 B.调查法 C.实验法 D.模拟法
9、下列那一项不是科学探究的基本方法（ ）
A.观察法 B.调查法 C.实验法 D.文献法
10、在设计对照试验时，我们应注意的问题是（ ）
A. 所有的变量都相同 B. 所有的变量都不相同
C. 除试验变量外，其它变量均不相同 D. 除试验变量外，其它变量均相同
11、探索生命的重要方法是( )
A．验证性实验 B．不断重复科学的实验 C．科学探究活动 D．以上三个都不是
12、进行科学探究时，首先要做的是( )A．作出假设 B．表达交流 C．实验 D．提出问题
13、作出假设中的“假设”是指( )
A．对问题的一种可能解释 B．实事求是 C．毫无根据的猜想 D．以上三种都是
14、科学探究是探索生命的重要方法，其基本步骤包括( )
①作出假设②制定计划③提出问题 ④实施计划⑤得出结论⑥表达交流
A．①③②④⑥⑤ B．②④③①⑤⑥ C．③①②④⑤⑥ D．③①⑥②④⑤
15、科学探究成功的关键是( )A．提出有研究价值的问题 B．作出符合科学事实的假设
C．制定出恰当的科学探究计划 D．得出正确的结论
16、科学探究中，实验是验证假设的基本途径，主要包括( )
A．观察、调查 B．调查、收集证据
C．制定计划，实验计划 D．在实验中进行操作实验
17、下列关于巴斯德实验的叙述，错误的是( )
A．A、B烧瓶是在相同的条件下进行实验的 B．A烧瓶在实验中起对照作用
C．实验的结论是微生物来自肉汤本身 D．B曲颈瓶的长颈可阻断空气中的微生物进入瓶内
18、为了了解某环境中的生物种类，通常用的方法是( )
A．分类法 B．调查法 C．观察法 D．实验法
19、如图1—1—1横坐标所示内容是：哺乳动物和鸟类的种类和数量减少的一些原因，请判断
7年级上 第一单元奇妙的 生命现象 第一章认识生命现象阶段检测一 有答案 济南版
一选择题1．“野火烧不尽，春风吹又生”，说明生物所具有的特征是 、（） A．遗传和变异B．对外界刺激作出反应 C．生活需 营养D．生长和繁殖 2．下列诗句中，不包含生命现象的一句是 （）
A．春眠不觉晓 B．处处闻啼鸟 C．夜来风雨声 D．花落知多少 3．生物圈是所有生物的家。它的范围包括（）
A．大气圈、水圈、岩石圈B．大气圈的下层、水圈、岩石圈
C．大气圈的下层、水圈的上层、岩石圈D．大气圈的下层、整个水圈、岩石圈的上层 4．为研究阳光对花生发芽的影响，李明同学设计了一组对照实验，在甲和乙两个花盆中种
了花生，并对阳光、温度和水加以控制，下表中一、二两处应分别是（）
A20℃不充足 B20℃ 充足 C．30℃、
不充足 D 30℃、充足
5．2011年5月在江苏省发生了“西瓜爆炸事件”“，之后西瓜膨大剂进人民众办。、有人将健 康状况良好的小白鼠平均分为两组，其中一组喂食膨大剂以探索其对动物有无影响。这 种方法属于（） A．观察法B．调查法 ＊ 实验法D．测量法
6，某同学在显微镜下观察菠菜叶徒手切片，当他调节细准焦螺旋时，视野中有一部分细
胞看得很清楚，另一部分细胞较模糊，这主要是由于
A·物镜损坏 B反光镜未调节
C．标本厚薄不均D．细准焦螺旋损坏
7某同学使用的显微镜有如下一些镜头可供选择（见下图人要使被观察的物体放大50倍， 应选择的镜头为
A．④和⑤B． ③和⑥C．①和④ D．②和③⑥
8．在使用显微镜过程中，常有压碎装片的现象发生，下表所示一是对不同学习小组装片压
碎 情况及原因的调查统计结果。则通过此表归纳出的装片压碎原因而为（） A．用低倍镜头、镜筒下落、粗准焦螺旋B．用低倍
镜头、镜筒上升、细准焦螺旋
C．用高倍镜头、镜简下落、粗准焦螺旋～－D．用高倍镜头、镜筒上升、细准焦螺旋 9．用于显微镜观察研究的材料必须是
A．新鲜的 B．完整的 C．薄而透明的D．干燥的’
10．右图表示目镜为 5 X、物镜为 10 X时显微镜视野中的细胞数目，当把目镜改为15X时，视野中的细胞数目应变为（） A．3个 B．5个C． 7个 D．9个
二非选择
11．某同学学习了“练习使用显微镜”之后，用显微镜观察某种植物叶肉 细胞的结构。根
据有关知识回答下列问题；（1）图1是显微镜的构造，
写出①②两种结构的名称：①__________，②__________(2)图2是该同学使用显微镜的四
个操作步骤图，请你排列好正确的顺序：________ (3)下表是 该同学观察时使用的四种不同目镜和物
镜组合，哪一组合观察到的细胞数目少_____该同学在老师的指导下还观察到细胞中有很多绿色的球形或椭球形的小林一叶绿体，并且同时发现叶绿体在视野中沿逆时针方向缓慢流动。她想：细胞内叶绿体的实际流动方向是怎样的呢？请你回答：____________________ 12“陈红同学做了“探究影响南瓜种子萌发的环境条件”的实验；在人· B C 三个洁净培养皿中中铺上两层滤纸，再将相同数量的南瓜种子放在上面，在不同条件下 养（如下图）；，
数日后记录发芽情况如下表。” ( 1)该同学若只设置B人装置进行实验，则探究的问题是：
__________？
2）若想探究“光照对南瓜种子萌发的影响”。，则应该设计方案如下；
①取甲和乙培养皿分别放上湿润的滤纸，再将相同数量的南瓜种子放在滤纸上面， 将它们置于 25 oC的环境中②甲培养皿见光、乙培养_____________③数日后观察它们的发芽情况。
3）你预测的实验结论是。_____________________________
阶段检测（一）
－1．DZ．C3．D4．B5．C6．C7．C8．C9C10．B 11．（1）①目镜②反光镜（2）②①④③（3）B（4）逆时针 12．（1）温度是影响南瓜种子萌发的环境条件吗 （2）②用黑布罩住（不见光或在黑暗条件下）（3）光照 对南瓜种子萌发没有影响