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教学课件下载指南
【课件下载说明】
清华大学出版社所有与教材配套的电子课件，均已上传至我社网站, 高校教师用户均可登陆该网站免费下载。
【下载操作步骤】
下面以《计算机网络安全技术》（作者：王群）一书的课件下载为例
第一步：图书搜索
在网站首页【搜索帮助】栏，输入需下载课件的教材书名、作者或ISBN号码，点击【搜索】键即可。
方法1：按书名搜索，如果不知道详细的教材书名，可以输入教材书名的关键字，
如下图1
（图1：输入书名关键字--“计算机网络”进行搜索）
方法2：按作者搜索，一般输入主编或第一作者姓名，否则有可能搜索不到需要
下载课件的教材页面。
方法3：按ISBN搜索，ISBN号位于图书背面的右下脚（见下图2），由13位数
字组成，在输入ISBN号时，数字之间的符号“-”省略，无需输入。如图
3
（图2：图书背面的ISBN号图示）
（图3：按ISBN搜索的输入示范）
第二步：打开您所搜索图书的介绍页面
在【查询结果】列表中，根据你所了解的图书信息，点击需要下载课件的教材书名，进入该图书的介绍页面。如图4
（图4：点击进入《计算机网络安全技术》（王群）一书的介绍页面）
第三步：找到课件下载的链接
进入图书的介绍页面后，找到课件下载的链接，课件下载链接一般位于网页的最下方。如图5
（图5：《计算机网络安全技术》课件下载链接图示）
第四步：课件下载
左键单击课件下载链接，在跳出的文件下载对话框中，单击【保存】即可，如下图6
（图6：课件下载保存）
【课件密码索取】
部分教材配套课件需要密码才能使用。课件下载后对压缩包解压，按照【索取密码说明】，填写【反馈表】（如下图7提示），发送至指定邮箱即可。
说明：如果密码索取在1周之内没有得到回复，请联系当地教学服务办事处，具
体联系方式请登陆我社网站 的“教师服务专区”--“全国各地教学服务办事处”查询。
小学五年级下册
信息技术 教案
卡丽布努尔
2013年2月
教学课题： 第一课、登堂入室——认识 FrontPage
教学目标：
1、认识并了解FrontPage2000的作用。
2、了解FrontPage2000的工作环境。
3、学会文明上网
教学重点：FrontPage2000的操作。
教学难点：利用FrontPage2000制作网站。
课时安排：2课时
教学过程：
1、网站欣赏
打开IE浏览器，在地址栏中输入.cn 让我们浏览新浪网站。
2、网页的基本组成元素 导航栏 最新消息
3、认识制作网页的软件FrontPage2000
（1） 启动FrontPage
（2） 认识窗口组成
（3） 在FrontPage中打开网页
（4） 使用“预览“模式和HTML模式观察同一个网站
（5） 创建第一个网页
4、学生动手操作
小结
课时作业：独立完成打开IE浏览器，在地址栏中输入网址操作
教学反思：
教学课题： 第二课、蓝图设计——个人网站规划
教学目标：
1、了解并掌握蓝图设计
2、怎样制作个人网站，了解个人网站规划
3、规划网站的结构
教学重点：个人网站规划
教学难点：规划网站的结构
课时安排：2课时
教学过程：
1、确定网站名称 网站主要是给自己提供一个展示自我的空间，所以网站的名称一定要具有个性化。
2、规划网站的结构 在开始建立网站之前，要先根据网站的主题，确定这个网站需要由多少网页组成以及这些网页之间的连接方式。
3、为网站准备素材 在动手制作网站之前，应为网站准备素材。 网页中除了文字之外，还包括图片、声音、动画等多种内容，这些资料应在制作网页之前准备好，并存放在一个文件夹中。
4、学生动手操作
小结
课时作业：
教学反思：
教学课题：第三课、花园之匙——创建个人网站
教学目标：
1、学会使用FrontPage2000制作网站
2、创建自己的个人网站
3、运用FrontPage制作网站
教学重点：创建自己的个人网站
教学难点：运用FrontPage制作网站
课时安排：2课时
教学过程：
1、新建站点 （1）启动FrontPage2000
（2）创建站点
2、制作首页 （1）使用表格对首页进行布局安排
（2）.在表格第一行添加相关内容
（3）.在表格中添加其他内容
3、保存并预览index页
步骤1：保存网页，注意将所有的图片保存到images文件夹。 步骤2：单击“预览”标签，打开“预览”选项卡，观看网页制作的效果。
学生动手操作
课时作业：运用FrontPage制作网站
教学反思：
教学课题： 四、美景装饰——修饰首页
教学目标：
1、插入组件——字幕
2、设置网页背景
3、制作网站导航
教学重点：设置网页背景
教学难点：制作网站导航
课时安排：2课时
教学过程：
1、打开保存的站点
（1）.启动FrontPage2000
（2）.打开站点
2、插入组件——字幕
（1）将插入点放到要使用字幕的位置
（2）在“文本”框中输入需要滚动的文字，并根据需要设置字幕的滚动效果
3、设置网页背景
（1） 设置背景颜色
（2） 设置背景音乐
4、制作网站导航
（1） 将插入点放到要插入悬停按钮的位置
（2） 输入悬停按钮上显示的文本并设置“颜色”、“效果”、“效果颜色”
5、保存并浏览index页效果
6、学生动手操作
课时作业：设置网页背景
教学反思：
第1单元 绝美大地
一、单元概述
本单元是学生初步接触PowerPoint2010，主要是通过制作简单
的演示文稿来学习PowerPoint2010的启动、播放以及创建演示文稿。通过本单元的学习，学生要掌握在幻灯片中插入图片、艺术字、文
本框以及设置幻灯片的“背景”等最基本的PowerPoint2010使用技
能。
本教材界面选用PowerPoint2010，教材中介绍的功能和操作则
不限于PowerPoint2010。教师可根据实际情况进行版本介绍。
二、学习目标
本单元以制作“中国的‘民间艺术’演示文稿”为活动主线，
把PowerPoint2010的基本使用技能贯穿其中，每课在知识上相互独
立，但在内容上又前后联系，让学生在一点一滴的学习、积累中掌
握PowerPoint2010的使用技能并体验成功的喜悦。
通过任务情境的设置，让学生发现：运用掌握的信息技术知识，可以为宣传中国的民间艺术做出贡献。
教学中，要注意让学生利用已有的知识技能解决问题，从而发现操
作中的相通之处。如：编辑文字时，要设置文字的字体等格式，这
与学生在Word软件中做的文字编辑工作差不多，连“按钮”都一模
一样。教师要引导学生运用已有的知识自己解决问题。
另外，本单元中要对插入的图片（来自文件的图片、剪贴画、
艺术字）进行改变大小、位置等操作，教师也要引导学生发现它们
的相同之处，并利用知识的迁移解决类似的问题。
要重视成果的及时展示。单元结束时要进行作品展示，这是最【清华大学出版社一年级下册课件】
终的成果。在活动过程中，教师应重视各个环节的结尾，进行随时
展示，如：编辑文字后，让学生看看效果；插入相关图片后，让学
1
生进行展示。在这一次次的展示过程中，学生可以建立信心，相互
学习，取长补短。
展示的方式可多样化，有条件的学校，教师可以用投影机或教
学系统展示；没条件的学校，教师可以组织学生下座位走走、看看、评评。
要重视学生的反思。单元结束后，要帮助学生梳理重点的知识、技能。
三、重点难点
教学重点:
1.学会在PowerPoint 2010中播放演示文稿的方法。
2.掌握新建演示文稿的方法。
3.掌握在幻灯片中插入文本框、剪贴画、图片的方法。
4.学会设置幻灯片的“背景”。
教学难点:【清华大学出版社一年级下册课件】
1.在“占位符”中输入文字并编辑文字。
2.插入新幻灯片。
3.插入图片。
4.插入文本框。
四、学时安排
本单元建议安排4课时，每课均为1课时。
2
第一课 七彩民族——播放演示文稿
第 课时 共 课时
教学目标：
知识与技能：
(1)掌握启动PowerPoint 2010的步骤；
(2)学会播放与退出演示文稿。
过程与方法：
掌握演示文稿的三种视图方式。
情感态度与价值观：
使学生感受会播放演示文稿的喜悦心情。
教学重点：演示文稿的打开与放映。
教学难点：PowerPoint 2010的三种视图方式。
教学类型：新授课
教学准备：PPT课件
教学方法：讲授法、演示法
教学课时：1课时
教学时间：
教学内容：
一、教学引入：
云南是我国少数民族最多的省份，白族、纳西族、傣族、独龙【清华大学出版社一年级下册课件】
族，他们居住在长川大河平坝间，各自独立，彼此包容，且各自有
着自己鲜明的特征。宗教、服饰、民居、饮食、节日风格迥异，异
彩纷呈，如转动的万花筒，令人眼花缭乱，目不暇接。
本课，我们就学习powerpoint2010软件播放演示文稿“七彩民
族”。
二、新课教学：
3
(一)、启动PowerPoint2010程序
执行“开始”→“程序”→Microsoft PowerPoint2010命令，
即可启动PowerPoint2010，进入PowerPoint2010的操作界面。
学生尝试操作，打开PowerPoint2010，进入PowerPoint2010
的操作界面。看书阅读书上第3页的“智多星”小知识，内容如下：
1、双击桌面上的PowerPoint 2O10的快捷图标，也可启动
PowerPoint2010。
2、在“幻灯片”窗格中，可以直接编辑幻灯片的内容。
3、“幻灯片”选项卡显示“幻灯片”窗格中显示的每张幻灯片
的“缩略图”。添加其他幻灯片后，可以单击“幻灯片”选项卡上的
“缩略图”，使该幻灯片显示在“幻灯片”窗格中。还可以通过拖动
“缩略图”重新排列演示文稿中的幻灯片顺序。
4、在备注窗格中，可以输入关于当前幻灯片的备注。
(二)、打开要播放的演示文稿
步骤1：单击“常用”工具栏上的“打开”按钮，弹出“打开”对话框。
步骤2：通过“查找范围”中的下三角按钮选择文件的保存位置，再选择需要打开的文件“七彩民族”。
步骤3：单击“打开”按钮，打开演示文稿，如图1．5所示。
(三)、播放演示文稿
步骤1：执行“幻灯片放映”→“开始幻灯片放映”命令，单击
“从头开始”按钮。
注意:该命令总是从演示文稿的第一张幻灯片开始播放。进入播放状
态后，幻灯片将全屏显示。
步骤2：单击当前幻灯片，可继续播放下一张幻灯片。
(四)、结束播放
4
步骤1：在播放状态下右击，在弹出的快捷菜单中，选择“结束
播放，命令，即可结束播放并返回到“普通视图”方式下。
步骤2：执行“文件”→“退出”命令，即可退出PowerPoint2010。 学生尝试操作，播放演示文稿与退出播放。
三、课后小结：
1、PPT工作区的顶部是菜单栏，又称为功能区。
2、按F5键，可以播放幻灯片。
3、单击PPT窗口右上角的按钮，可以退出PPT。
四、作业：
从网上下载一些介绍云南风景的资料、图片，制作一组幻灯片。 教学反思：
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