沪教版四年级数学电子教材

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沪教版四年级数学电子教材(一)
上海小学数学教材目录(沪教版)

沪教版小学数学教材目录

一年级上册

第一单元

1. 我们的教室

2. 掷双色片

3. 听着数、摸着数

4. 数射线

5. 两个5是10、零

6. 美丽的星座

7. 小于、等于、大于

8. 课间大休息、玩积木

9. 买冰淇淋、运动会

10. 对应与比较

第二单元

1. 小胖过生日

2. 加与减

3. 10的游戏

4. 合在一起

5. 绿地

6. 小胖下车

7. 还缺几个

8. 秋游

9. 小胖上车

10. 加减混合

11. 数楼

12. 在书中射线上做加、减法

13. 连加、连减

第三单元

1. 20以内数的排列

2. 海底世界

3. 数点块

4. 它们与10的关系、它是几与几

5. 乘火车

6. 摆一摆、算一算、找规律

7. 相像的题

8. 加进来、减出去

9. 加倍与一半

10. 数砖墙

11. 退位减法

12. 进位加法

第四单元

物体的形状

第五单元

1. 大家来做加法表

2. 兄弟姐妹

3. 比较

4. 相邻的题

5. 巧算

一年级下册

第一单元 复习与提高

1. 游数城

2. 玩数图

3. 比一比

第二单元 位置

1. 左与右

2. 在街上

3. 上、中、下、左、中、右

4. 路（前后，左右）

第三单元 100以内的数及其减法

1. 十个十个地数

2. 百数图

3. 数的表示

4. 数射线上的数

5. 百数表

6. 数龙——百的数列

7. 两位数加减整十数

8. 两位数加减一位数（一）

9. 两位数加减一位数（二）

10. 两位数加两位数（不进位）

11. 两位数加两位数（进位）

12. 笔算加法（进位）

13. 两位数减两位数（不退位）

14. 笔算减法（退位）

15. 郊外活动

16. 连加、连减、混合加减

第四单元 应用

1. 长度比较

2. 度量

3. 线段

4. 长度计算

5. 人民币

6. 统计

7. 时间

第五单元 整理与提高

1. 两位数加法

2. 两位数减法

3. 交换

4. 滑雪

5. 天气统计

6. 各人眼中的20

7. 数学广场——掷数点块

8. 数学广场——七巧板

9. 我们的郊游

二年级上册

第一单元

1. 游海岛——谁先上岸

2. 估算

3. “吃掉”的是几

4. 三位数加法

5. 加与减

6. 轻与重

第二单元

1. 从加到乘

2. 倍

3. 4的乘法

4. 2、4、8的乘法之间的关系

5. 游乐场统计图

6. 8的乘法

7. 几倍

8. 用乘法口诀求商

9. 乘法引入

10. 5的乘法

11. 看图编乘法题

12. 分一分与除法

13. 盒子是空的——被除数为零

14. 2的乘法

15. 10的乘法

第三单元

1. 做有余数的除法

2. 快乐的节日

3. 9的乘、除法

4. 掷骰子，做除法

5. 6的乘除法

6. 分拆为乘与加

7. 3、6、9的乘法之间的关系

8. 游乐场统计图

9. “九九”——乘法口诀表

10. 7的乘除法

11. 几张长椅

12. 有余数的除法

13. 乘一乘、填一填

14. 3的乘、除法

第四单元

1. 长方形、正方形

2. 角与直角【沪教版四年级数学电子教材】

3. 正方体、长方体

第五单元

1. 5个3加3个3等于8个3

2. 5个3减3个3等于2个3

3. 乘法大游戏

4. 乘法表

5. 乘与除

6. 认识时分

7. 数学广场——幻方

8. 数学广场——点图与数

9. 数学广场——折纸

10. 数学广场——点图与平方数

11. 数学广场——视图

二年级下册

第一单元 复习与提高

1. 登险峰

2. 植树

3. 分拆成几个几加几个几

4. 正方体的展开图

5. 连乘、连除

6. 相差多少

第二单元 千以内数的认识与表达

1. 千以内数的认识与表达

2. 小探究【沪教版四年级数学电子教材】

3. 数射线（千）

4. 位值图上的游戏

第三单元 三位数的加减法

1. 整百数、整十数的加减法

2. 三位数加减一位数

3. 三位数加法

4. 三位数减法

5. 估算与精确计算

6. 应用题

第四单元 应用

1. 轻与重

2. 直接比较

3. 间接比较

4. 秤与它的使用方法

5. 克、千克与计算

6. 时间（时、分、秒）

第五单元 几何小实践

1. 东南西北

2. 轴对称

3. 角

4. 三角形与四边形

5. 锐角三角形、直角三角形、钝角三角形

第六单元 整理与提高

1. 万以内数的认识与表达

2. 大数的读与写

3. 游国家森林公园

4. 巧算

5. 数学广场——给小兔涂色

6. 数学广场——加与减

三年级上册

第一单元

1. 登月

2. 正方形组成的图形

沪教版四年级数学电子教材(二)
沪教版四年级上数学 知识点

沪教版四年级数学电子教材(三)
沪教版四年级下数学讲义完整版

第一单元 复习与提高 1．四则运算（1）

老师的话：

开心的寒假结束了，同学们又长了一岁，有没有变得仔细一点呢？四则运算要先审题、再计算，最后还要认真检查。

123+28= 90÷2= 47×2= 98+31= 120÷40= 199-165= 79+28= 49×7= 14×200= 40+16= 102+44=

177-90=

课内练习 1．列竖式计算。

92×705 6045÷39

2．根据数状算图列综合算式计算。

3．递等式计算。

78×50－1440÷12 （412＋750÷5）×36

课后练习

1. 判断下面各题的对错，对的在括号内打√，错的打×，并改正。 （1

）54÷18+41×3 （2）5×（825－115÷23）

=3+41×3 =5×（825－5）

192÷4=

=44×3 =5×820

=132 （ ） =4100 （ ） 146-110= 176-99= 22×8= 116÷4= 21×3= 144+40=

2. 在下面的○中填上＞、＜或＝。

25×4÷25×4○25×4－25×4 600÷20÷5○600÷（20×5）

3000－（87＋17）×25○3000－87＋17×25

3. 递等式计算。

185-171=

521－21×12+88 （82－936÷78）×15 250÷5=

19×4=

102-67=

（628+830）÷（307－289） 125×8÷125×8 197-83=

4. 列式计算。

32除128的商，再乘272与168的差，积是多少？

5．耐心试一试。

在下列式子中适当的位置添上括号，使等式成立。

（1）7×9＋12÷3－2=75 （2）7×9＋12÷3－2=47

6．开心玩一玩。

把下面三个用图形表示的算式改写成一个算式。

（1）▣－○＝□ （2）▢＋●＝■ （3）□×■＝◎

__________________________________________________________

参考答案（1. 四则运算（一））

课内：直接写出得数：151、45、94、129、3、34、107、343、2800、56、146、87。

1. 64860，155。 2．30，1601。 3．3780，20232。

课后：直接写出得数：48、36、77、176、29、63、184、14、50、76、35、114。

1. ×、126，√。 2. ＞，＝，＜。

3.357，1050，81，64。 4. 416。 5．（1）7×9＋12÷（3－2）=75 （2）7×（9＋12）÷3－2=47 6. （▣－○）×（▢＋●）＝◎

3．把下面各数按要求凑成整亿数。

4. 递等式计算。

5100－736÷4×25 880+4480÷（58－54）

课后练习

1. 填空

（1

）32002050是（ ）位数，读作（ ）。 176-161=

从左往右第一个“2”在（ ）位上，表示（ ）；第二

12×9=

个“2”在（ ）位上，表示（ ）。 193-81= 43×9= 197-149=

把这个数四舍五入到万位写作（ ）。 （2）一个多位数千万位上的数是4，十万位上的数是2，十位上的

数是1，其余数位上的数都是0，这个数写作（ ）。 选择题 。 78÷2=

（1）最大的九位数加1等于（ ）。

42÷3=

．999999998 B．999999991 C．1000000000 56÷4=

（2）59□987≈60万，□中可以填的数字是（ ）。

59+109=

．最小是4 B．最小是5 C．最大是5 15×4=

3. 递等式计算。 11+12= 7777×10÷77－777 （28+17）×（50－16） 128-103=

6438－（438+26×74） 470×208-735÷49+7

4. 耐心试一试。

用3个2, 3个0, 组成一个六位数：

（1）只读出一个零的数是 （2）要读出2个零的数是（3）一个零也不读的数是 5．开心玩一玩。

把12□□345四舍五入为1230000，你有几种填法？看谁写得多。

参考答案（2. 四则运算（二））

课内：直接写出得数：179、31、15、194、18、102、43、174、117、40、96、 342。

1. （略）。

2．450000、460000、450000，60400000、60400000、60390000。 3．7000000000、7100000000、7000000000，60500000000、60600000000、60500000000。

4. 500、2000。

课后：直接写出得数：15、108、112、387、48、39、14、14、168、60、23、25。

1. （1）八、三千二百万二千零五十、百万、2个百万、千、2个千、32000000。（2）40200010。 2. C、B。

3. 233、1530、4076、97752。

4．（1）220020、220200、220002、200220、200022、202020、202002； （2）200202； （3）222000、202200。

5. 25、26、27、28、29、30、31、32、33、34。

沪教版四年级数学电子教材(四)
沪教版四年级上数学知识点

四年级上数学知识点

第一章 复习与提高

 加法和减法

（1） 加法：求两个数的和的运算。

① 加数+加数=和

② 一个加数=和—另一个加数

（2） 减法：已知两个加数的和与其中一个加数，求另一个加数的运算。

① 被减数—减数=差

② 被减数=差+减数

③ 减数=被减数—差

（减法是加法的逆运算）

 乘法与除法

（1） 乘法：求几个相同加数和的简便运算。

（2） 除法：已知两个因数的积与其中一个因数，求另一个因数的运算。 （除法是乘法的逆运算）

 分数

1、 进一步直观认识几分之一、几分之几，能根据直观图的阴影部分写出分数。

2、 通过直观图初步认识相等的分数。

第二章 大数的认识

1、认识数级、数位、计数单位，并了解它们之间的对应关系。

3、数数。能一万一万地数，十万十万地数，一百万一百万地数„„、

亿以内数的读法、写法知识点:

1、亿以内数的读数方法。

含有个级、万级和亿级的数，必须先读亿级，再读万级，最后读个级。（即从高位读起）亿级或万级的数都按个级读数的方法，在后面要加上亿或万。在级末尾的零不读，在级中间的零必须读，每级最多读两个0。中间不管连续有几个零，只读一个零。

2、亿以内数的写数方法。从高位写起，按照数位的顺序写，中间或末尾哪一位上一个单位也没有，就在那一位上写0。

3、比较数大小的方法。多位数比较大小，如果位数不同，那么位数多的这个数就大，位数少的这个数就小。如果位数相同，从左起第一位开始比起，哪个数字大，哪个数就大。如果左起第一位上的数相同，就开始比第二位„„直到比出大小为止。

3、读写法练习

（1）读数 ：230在万级上与在个级上有什么不同？（万级上表示多少个万，个级上表示多少个一）

（2）我们就来试读这些数：2300――23002――2300230――230023000【沪教版四年级数学电子教材】

（3）一亿五千万 写作：

二十六亿零三百万 写作：

一百零五亿四千零二十万 写作：

七千六百五十亿零五十八万 写作：

多位数的改写知识点：

1、改写以“万”或“亿”为单位的数的方法。

以“万”为单位，就要把末尾的四个0去掉，再添上万字；以“亿”为单位，就要把末尾八个0去掉，再添上亿字。

2、改写的意义。为了读数、写数方便。

 四舍五入法

根据题中要求，看到所要保留位数的下一位，如果这一位满5，则向前一位进一；如果不够5则舍去。而不管尾数的后几位是多少。如精确到万位，只看千位，精确到亿位，只看到千万位。最后一定要写出单位名称。

后面还学习了“去尾法”以及“进一法”，注意区分它们之间的区别。

 平方千米

边长是1千米的正方形的面积是1平方千米。清楚平方厘米、平方分米、平方米、平方千米之间的转换进率。

 从克到吨

吨一般形容较重物体，清楚克、千克、吨单位之间的换算。注意：做填空题经常遇到不同单位的两个量之间的加减计算转换成同一单位的两个量之间的加减计算。  从毫升到升

1000mL=1L

第三章分数的初步认识（二）

 分数的大小比较

1、 分母相同的分数比大小：比较分母相同的分数的大小，分子大的分数就大。

2、 分子相同的分数比大小：

（1）整体平均分的份数越多，每一份就越小。

（2）分子为1的分数，分母越大的分数就越小。

（3）比较分子相同的分数的大小，分母小的分数就大。

 分数的加减计算

1、 相同分母的分数相加，分母不变，分子相加。

2、 相同分母的分数相减，分母不变，分子相减。

 小探究：分数墙

1、 利用“分数墙”对分数的大小比较和分数加减计算进行整理，直观建立起分数大小

比较和分数加减计算的统一模型

2、 对相等的分数进行进一步探究。

第四章整数的四则运算

 工作效率

知识点：

1、 工作效率、工作时间和工作量之间的关系是：

（1） 工作效率=工作量÷工作时间

（2） 工作量=工作效率×工作时间

（3） 工作时间=工作量÷工作效率

2、 解决问题时，可以借助树状算图分析问题，这样能更快地发现问题的解法。 典型例题：

 树状算图与算法流程

1、 认识树状算图，初步体会树状算图的作用。（树状算图、线段图、流程图可以辅助我

们分析和解决问题。）

2、 结合树状算图表达和理解思考的过程，有条理地思考问题。

3、 从条件出发分析应用题的数量关系，确定解题思路，先算什么，再算什么。

4、 能列综合算式解答含有三个量的两步计算应用题。

例1：

交流反馈：

 三步计算式题

1、 知道四则混合运算的运算顺序。

同级运算的顺序从左到右依次计算，含有两级运算的顺序是先算乘、除法、再算加、减法，有括号的要先算括号里的。

2、 能用递等式正确地计算三步式题。

3、 能将分步列式合并成综合算式。

沪教版四年级数学电子教材(五)
苏教版2015秋学期四年级上册数学电子教材(word图片版)

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