《嘉祥县第三中学法制报告会》心得

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《传统文化与法制中国》学习心得
《嘉祥县第三中学法制报告会》心得 第一篇

的认同和重视,产生了一些可以为今天法治建设借鉴的爱惜生命、宽仁慎刑的思想。如我国从叙利亚和也门2个国家撤侨,减少死刑的种类,以及疑罪从无的规定如:聂树彬案,呼格吉勒图案,都显示出我国形成了“以人为本,恤刑慎罚”的理念。

基于“惟人万物之灵”的认识,中国的传统文化中对弱势人群的关注和衿恤很早就已出现并成熟。《礼记》中的“大道之行也,天下为公。选贤与能,讲信修睦,故人不独亲其亲,不独子其子,使老有所终,壮有所用,幼有所长,衿寡孤独废疾者,皆有所养”(《礼记·礼运》)是中国知识分子耳熟能详的经典。反映先秦时期理想政治的《周礼》中也主张以慈幼、养老、振穷、恤贫、宽疾以及安富六大举措来养民。就刑罚方面来讲,对于老、幼、妇女以及残疾人犯罪法律予以优待。妇女在刑罚上一般都会比照男子减轻用刑,如历代对女性犯罪都适用赎刑。所谓赎刑是用金钱代替劳役的一种替代处罚,由于可以免除犯人本身的劳役而使其获得自由,被看作是法律赋予特殊主体的一种特权。如我国现在给与老年人更多的生活保障,补贴等等。给妇女儿童更多的权益保护和对未成年人专门立法等等都是对特殊人群的保护。

儒家认为“人者万物之灵”、“天地之性人为贵”,因此理政司法务在减少死刑,统治者以死刑实际执行人数之少来判定社会的安定与皇帝的仁德。至少在汉代,法律上要求死刑案犯在执行前必须经复核程序,且要由皇帝亲自勾决才能执行死刑,违者治罪。《唐律疏议·断狱律》规定:“诸死罪囚,不待覆奏报下而决者,流二千里。即奏报应决者,听三日乃行刑,若限未满而行刑者,徒一年;即过限,违一日杖一百,二日加一等。”后又改三复奏为五复奏。唐以后,宋元明清各朝基本沿袭唐制,清朝死刑执行前实行秋审会审制,对于保护人命纠正错案起到了一定的作用。以及疑罪从无的规定如:河北的聂树彬案,内蒙古的呼格吉勒图案。

只有道德与法律的结合,才能创造出一个既合理合情又合法的有机社会。 中国传统文化,特别是以儒家思想为主导的中国传统法律文化为了达到理想的社会治理效果,特别强调统治者的道德修养,有德无德是判断一个君主贤与不贤的主要标准,也是国家法令能否得到贯彻实施的关键,甚至是国家治乱兴衰之所系。孔子说:“为政以德,譬如北辰,居其所而众星拱之。”(《论语·为政》)又说:“君子之德风,小人之德草,草上之风必偃。”(《论语·颜渊》)

甚至认为“善人为邦百年,亦可以胜残去杀”。(《论语·子路》)强调统治者的德行在国家治理中的重要作用。对于法令的执行也是同样,执行者的品行起到关键性的作用,即所谓“其身正,不令而行;其身不正,虽令不从。”(《论语·子路》)这些思想无疑对道德败坏、腐败滋生的当今社会的法治建设具有借鉴作用,如十八大以来的中央强力反腐,抓出许多薄熙来,徐才厚,令计划,周永康,郭伯雄等等大老虎。

当前的社会,民众的是非之心、廉耻之心几乎到了崩溃的边缘,任何损人利己、伤天害理的行为只要有利益的驱使都会出现,食品领域的毒奶粉、毒胶囊、毒豆芽等等都是社会道德沦丧的表现。面对这些问题,传统文化中对道德教化的重视在今天的社会尤其值得提倡。通过政府推动的方式加强道德建设,转而致力于社会文化底蕴的塑造,以及更深层的社会心理、观念的变革,是一条中国特色的法治现代化道路。“中国实现法治的过程,在本质上也是一个以法治文化精神重构中华民族文化精神的过程”。【《嘉祥县第三中学法制报告会》心得】

中国传统文化是农业文明的精神,它与现代工业文明的理性、科学、民主的精神是相悖的。经过清末的法律改革和近代以来的法律近现代过程,中国的法律文化已经呈现出二元化的结构,有些学者把它概括为“以适应现代化社会潮流的较为先进的制度性法律文化和以传统社会为根基的较为落后的观念性法律文化”。但是,根基于传统社会的所谓观念性的法律文化并不一定都是落后的,传统中国绵延几千年的法律文明之中蕴含着丰富的穿越时空的合理因素可资借鉴。同时,法治本身既是一种制度,也是一种精神和文化。更确切地讲,法治是制度、精神和文化的有机体。从社会层面上看,法治无非是人类凭借法律规则对自己生活的一种制度安排,但从精神和文化层面上看,法治却是一个国家、民族和公民个人对法律规则的依赖所形成的与生活方式息息相关。

【《嘉祥县第三中学法制报告会》心得】

通过这次培训,学习了《传统文化与法制中国》明白了作为一名合格、优秀的专业技术人员,在实现中华民族伟大复兴的中国梦的历程中,不仅需要自觉的建立法制信仰,而且要切实的从生活和工作的小事细节中去践行。

【《嘉祥县第三中学法制报告会》心得】

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《法制宣传教育条例》心得体会
《嘉祥县第三中学法制报告会》心得 第二篇

学习《青海省法制宣传教育条例》心得体会

【《嘉祥县第三中学法制报告会》心得】

随着改革的深化和社会的发展,法治宣传教育必须不断加大工作力度,更加扎实、务实地发展。法制宣传教育承担着普及法律知识、弘扬法治精神、培养法治观念、引导法治行为的重要职责,是推进依法治国、建设社会主义法治国家进程的基础工程,是提高全民法律素质和社会法治化管理水平的有效途径,是建设小康社会、构建社会主义和谐社会的重要保障。要把维护人民群众的切身利益作为法制宣传教育和普法依法治理工作的出发点和落脚点,着力增强全社会的法治观念和法律意识,提高公民依法办事、依法表达诉求、依法维护自身合法权益的能力,提高全社会法治化管理水平。

法治宣传教育的主要任务是:树立法治理念,弘扬法治精神,形成崇尚法律、遵守法律、依法办事的社会氛围。因此,通过法律手段,保证和促进法治宣传教育这项重要基础性工作的长期、规范、有序地运行。是我省稳定、发展的新形势,对法治宣传教育提出了很高的要求。如:加强民族团结教育、强化社会治安综合治理等等,这些内容都需要通过法治宣传教育的内容,强化责任,发挥法治宣传教育在维护社会稳定、促进经济社会和谐发展中的积极作用。法制宣传教育是提高全民法律素质、推进依法治国基本方略实施、建设社会主义法治国家的一项基础性工作。我的学法、用法、守法、护法观念得到了有力增强,法律素质得到了有效提升,法制宣传教育工作成效显著,积累了成功的经验和做法,同时也存在着一些困难和问题。在实际工作中,【《嘉祥县第三中学法制报告会》心得】

我们感到,“不重视”、“不规范”、“不落实”是制约这项工作深入、有效开展的主要问题。通过学习宣传《青海省法制宣传教育条例》,使工作的要求上升至法律层面,有利于促进工作进一步务实、有效运行。进一步深入学习《青海省法制宣传教育条例》。广泛宣传“青海省法制宣传教育条例”,使我们全面、深入地了解和掌握《青海省法制宣传教育条例》的基本内容,调动学法积极性,进一步增教师的法律意识,培养职工学法、守法和用法行为习惯,自觉遵守国家法律,维护社会治安秩序,共创平安、和谐贵德。

法制宣传教育承担着普及法律知识、弘扬法治精神、培养法治观念、引导法治行为的重要职责,是推进依法治国、建设社会主义法治国家进程的基础工程,是提高全民法律素质和社会法治化管理水平的有效途径,是建设小康社会、构建社会主义和谐社会的重要保障。 一个良好的社会秩序,不仅是确保社会稳定、构建和谐社会的需要,也是维护群众自身权益的需要。要把维护人民群众的切身利益作为法制宣传教育和普法依法治理工作的出发点和落脚点,着力增强全社会法治观念和法律意识,提高公民依法办事、依法维护自身合法权益的能力,提高全社会法治化管理水平。要有效的维护群众的合法权益,把《条例》的规定和要求作为自身的行为规范和自觉行动,共同维护社会和谐稳定。

学习《学科教育渗透法制教育》心得体会
《嘉祥县第三中学法制报告会》心得 第三篇

学习《学科教育渗透法制教育》心得体会

龙宫九年制学校:娄邦国

为贯彻育人为本,推进素质教育,提高我校法制教育的针对性和实效性,根据国家和省中长期教育规划纲要、《国家中小学法制教育指导纲要》有关要求,《省教育厅关于在全省普通中小学实施学科教学渗透法制教育工作实施方案》(黔教法发[2011]152号)结合市、区渗透法制教育工作的相关要求,进一步加强我校法制教育工作,提高自身认识,学生树立社会主义法制观念、树立爱国意识、守法意识、自我保护意识和正确的人生观、社会观和价值观;帮助学生养成遵纪守法,提高学生学法、知法、守法和用法的能力。在学校的统一安排和部署下,本人在2011年9月——2012年暑期期间自学了学科教学渗透法制教育的相关内容,受益匪浅,现将自己的学习心得作如下小结:

一、 学科法制教育渗透的重要性

青少年犯罪事件时有发生,呈上升趋势;而且低龄化、危害程度大。加强中小学生的法制教育是预防青少年违法犯罪、引导其健康成长、培养社会主义合格人才的重要举措。

二、 在学科教学中寻找法制教育的切入点

法制教育的渗透,不应只局限在课堂里或书本上,对中小学生进行法制教育,增强法制观念,提高法律意识,已经是一个刻不容缓的思想教育任务。我们都知道在中小学各学科教学内容中有许多与法制问

题有关的人物、事件;也不乏凶杀、复仇、违规操作导致恶果等情节。教育学生学法、守法、用法也是各个学科中不可忽视的重要方面。在教学过程中,应为引进源头活水,或课内、或课外,或请进来、或带出去,以提高学生的学习兴趣。因此只要我们认真专研教材,随处都可以找到法制教育的切入点。【《嘉祥县第三中学法制报告会》心得】

三、 情境教学法

创设法制教育渗透点教学过程中综合运用多种教学手段,积极创设情境,使学生在身临其境、在心感其情的状态中,达到主动地学习学科知识,提高法律知识的能力。 上课、作业布置与批改、练习、课外辅导、考试、实践活动等环节,都蕴藏着法制教育契机、都可以渗透法制教育。就看善不善用、会不会用、利用得是否有智慧。当然不能本末倒置教学过程应以学科教学为主。不能把教学重点转移到法制教育中去,如果这样我们就会得不偿失,即完不成教学任务又无法让学生懂得法律。要注意学科教学渗透法制教育是以学科教学为主法治部分只需要了解,再说我们大多数教师不是法律专业毕业的,根本无法讲透法律。

四、 法制教育要体现对学生的尊重

尊重学生情感、人格。不能把法制教育等同于讲法律、敲警钟、训斥学生,更不能随借题发挥,讽刺挖苦。尊重学生的认知能力。法制教育也必需因材施教必须掌握好度。要提高教学的趣味性和互动性以深入浅出的方法,使用通俗易懂的语言、生动形象的事例、形式丰富的手段实施渗透教学。增强吸引力和感染力力,提高法制教育的实

效性。

五、 学科教学法制教育工作对自身的要求

作为老师首先要提高思想、不断的学习法律、法规。不断提高自身的法制素养。知道身边更多的法律事例,要形成教学渗透法制教育的习惯。要增强责任心,增强主动性,把学科教学教学渗透法制教育工作变成自觉的教学行动和自然的教学习惯。

2012年10月31日

法制报告会心得体会
《嘉祥县第三中学法制报告会》心得 第四篇

[篇一:我校的法制报告会有感]

今天上午十点钟,曲阜市公安局的李所长给我校的老师和同学们上了一堂生动的交通安全法制课,李所长讲述了一些鲜活的、血淋淋的交通事故。老师和同学们都为之震撼,感触颇深。

由此我想到,世界上最珍贵的莫过于生命,而生命对每个人却只有一次。何况人生在世肩负着太多太多的责任。法制报告会心得体会。因此。珍爱生命是每一个人的义务与责任。生存就是为了自己么?不,我们决不能如此自私。可以说,我们的生命的一半就是家人,既然我们已经认识到交通事故会使我们和深爱我们的家人遭到沉重的打击与巨大的灾难,那我们为什么还要再拿生命开玩笑呢?

因此,为了你,为了我,为了他,我们要牢固树立交通安全意识,自觉遵守交通法规,后发现里面有许多细菌,并肩只告诉了警察,她用她自己的力量维护了自己的权力。

我们要学会运用法律手段,来保护自己,法律是我们最为坚硬的保障。

[篇四:法制报告会心得]

法制教育是培养中学生法律意识的主要形式。学校是对我中学生进行法制教育的最重要场所。

通过这次法制报告会的学习,我了解到中学法制教育是国家民主法制建设的基础工程。法律素质培养教育,不仅普及了法律知识,预防和减少学生违法犯罪,更重要的是培养学生法律意识,促使养成依法办事、遵纪守法的良好习惯,进而达到自律,从而促进中学生的健康成长。我了解到了我们中学生正处在心理和生理的发育变化时期,人生观和世界观尚未形成,理解事物及判断是非的能力也较弱。同时,使他们懂得公民应依法办事,违法必须受制裁,从而提高其遵纪守法的自觉性,增强社会责任感。

在中学法制教育内容上,要注意从公民与法律、道德与法制、民主与法制、国家政权制度与法制关系等方面,对学生进行依法治国、依法办事以及个人生活与法律息息相关的教育。我们须增强国家意识、权利义务意识、守法用法意识,进行预防未成年人犯罪教育,明辨是非,提高自我约束、自我保护能力,预防和减少违法犯罪行为。

未成年人违法犯罪呈上升趋势的原因,主要是他们法律意识淡薄,有的不懂法,还有的不知怎样做是对的,怎样做是错的;什么是自己应有的权利,什么是自己应尽的义务。让我们一起真正理解遵纪守法的重要意义,在社会行为中自觉地运用法律知识来规范自己的言行。用法律撑起一片蓝天!

[篇五:听<法制教育报告会>有感]

今天下午,学校举办了“小学生法制教育报告会”。

首先,李警官讲话,真够辛苦的,一连讲了80多分钟,可以看出他对我们的用心良苦呀。他讲了许多青少年犯罪的案例,比如,一个十五岁的学生杀了人,被判了十五年,这说明,法律对小孩也是无情的,只要你犯了法,就要受到应有的惩罚。

讲完后,许校长作了总结:“同学们,听了李警官的讲话后,大家应该做到知法懂法守法这三点,不能去网吧、歌厅、游戏厅等地方,这对我们来说是不益的。听了李警官的讲话,大家一定会有许多想法。

我想:是呀,我们小学生缺乏法律知识,往往会造成许多悲剧或走上违法犯罪的道路。

记得我曾经在电视上看过这样一个真实的案例:一个十多岁的孩子,父母离异后,经常上网吧,最后迷上了网络游戏,彻夜不归,没有钱,就去抢,偷,甚至杀人,走上了犯罪的道路,这对我们来说是一个很好的例子。

现在网吧很多,我们一定要远离那些地方。平时,要把时间放在学习上,也要多多学习法律知识,知道什么该做,什么不该做,做一个守法的好少年。

学校是我们成才的摇篮,今天,我上了一节生动的法制教育课。我懂了许多法律知识。我们从小就要树立法制观念,努力做到认真学法,严格守法,依法办事,健康成长。

报告会主持词
《嘉祥县第三中学法制报告会》心得 第五篇

[篇一:报告会主持词]

尊敬的市委宣讲团领导、同志们:

大家下午好!

为深入学习宣传贯彻省第x次党代会和市第x次党代会精神,引导广大党员和干部群众把思想统一到大会精神上来,把力量凝聚到实现大会确定的各项目标任务上来,推动兴起学习宣传贯彻大会精神的热潮,市委决定组建省、市党代会精神宣讲团,赴各地开展宣讲。

今天,前来我区宣讲的领导是:市委宣讲团成员、市委组织部副部长xx同志,市委宣讲团秘书、市委组织部研究室xx同志,让我们以热烈的掌声对市委宣讲团的到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢!

参加今天报告会的有:区几个班子全体成员,区人民法院院长、区人民检察院检察长、市公安局xx分局jú长,区直各单位班子全体成员,垂直管理部门主要负责人,各街道党政主要负责人。

在“两节”即将来临之际,在全市上下推进大x城建设,xx抢抓机遇、实现新跨越的的重要时刻,

煤矿述职报告
《嘉祥县第三中学法制报告会》心得 第六篇

[篇一:煤矿述职报告]

一年来,在局党委、矿务局的正确领导下,在主持矿行政工作中,我和矿党委#书记与班子成员一起,团结带领全矿广大干部职工,按照局矿工作会的安排部署,理思路,谋发展,抓落实,求实效,较好地完成了矿务局下达的目标任务,煤矿述职报告。我也能认真履行职责,积极努力开展工作。下面,我就自己一年来的学习、工作和廉洁自律情况向大家予以汇报,请评议。

一、加强理论学习,

学校法制工作总结
《嘉祥县第三中学法制报告会》心得 第七篇

[篇一:学校法制工作总结]

青少年是祖国的未来和希望,他们的法律素质的高低,在一定程度上决定了未来社会的稳定程度。正处在生理和心理的生长发育阶段的中学生,他们的可塑性很强,从小培养法律意识,进行普法教育,不仅可以预防和减少违法犯罪,更重要的是能促使他们养成依法办事,遵纪守法的良好习惯。几年来,我校在县教育局、县普法办的安排下,把加强对青少年的法制教育、预防和减少青少年违法犯罪工作纳入德育教育、精神文明教育、中学生日常行为规范教育的治理规划之中,特别在“五五”普法期间,广泛动员教师、学生家长和组织全社会力量,开展法制宣传教育工作,从源头上遏制了青少年学生违法犯罪的增长势头。经过近几年的不断努力,

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