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第一篇:《清理牛皮癣活动策划书》
清理湖南农业大学车站“牛皮癣”活动策划书
一、活动前言
当代大学生的生活太过集中在了学习方面，而忽略了综合素质的发展。被作为培养德、智、体、美、劳全面发展的跨世纪合格人才的主要途径就是社会实践。于是在理工学部第一学生党支部的号召下，我们这一批入党积极份子自发组织了清除学校车站“牛皮癣”的环保公益活动。我们积极的态度和认真的作风必将得到周围群众的响应，让小广告张贴者胆怯，还车站一片洁净。与此同时，作为第一党支部后备力量的入党积极分子，我们的实践能力和综合素质都得到了大的提升。
二、活动背景
开学伊始，校园公交车站人流量剧增，小广告便被肆意张贴在车站各处，严重影响了车站的卫生环境，间接导致了人们出行的糟糕心情。于是提升湖南农业大学附近的公交车站纯净之风已迫在眉睫。同时，清除校园公交车站的“牛皮癣”，也提高了理工学部第一党支部的学校主人翁意识和社会责任感，给同学们一个良好的出行环境尽了一份力。
三、活动目的
1.美化我们的出行环境，提供我们一个舒适的出行心情。
2.提高人们的环保意识，激发更多的人投入到公益活动中。
3.扩大理工学部第一党支部的影响力，在学生中起到党员的模范带头作用。
4.培养入党积极分子的社会责任感和使命感。
四、活动主题
清除顽固“牛皮癣”，树文明张贴新风
五、活动安排
1、活动时间：星期六
2、活动地点：湖南农大公交车站
3、活动内容：整理街道公园等公共设施上的小广告等“牛皮癣”，路面上的垃圾，清楚卫生死角，为了方便人们的行走，清扫马路，标一些更有创意的路标、警示牌、说明牌在公园里。
六、活动流程
1、活动前期阶段的准备
1）、准备活动工具：钢丝球，笑道，水桶，垃圾袋，刷子，抹布。
2)、安排两道三位同学到车站各个区域了解环境情况。
3)、对入党积极份子做好思想工作，注意安全，清理过程中严禁打闹，服从组织安排。
2、活动的开展阶段
1）、活动当天在指定地点集合，进行动员讲话，分配各组队员的责任区域（具体分组按实际情况分配）。重点强调活动的注意事项和纪律，照集体照片。
2）、每组负责人按照事先安排的任务和责任区域开始依序清理，注意清理过程中的分工合作。
3）、活动时要注意个人形象，遇到难以清理的，应该事先商量，听从小组负责人的安排。
4）、所带的工具要妥善保管好，并认真清除“牛皮癣”小广告、乱涂乱画的非法字迹，并把垃圾放在随身带的袋子里面。
5）、活动完毕后，把垃圾带走，并到活动指定地点集合。交工具、签到。
3、活动的后期阶段
1）、各组负责人清点活动用具，统一交办公室。
2）、策划组写好活动总结。
七、活动意义
在经过我们精心的清理后，我们的车站面貌焕然一新，同学们都有了一个漂亮的出行心情。在理工学部第一党支部模范行为的影响下，又会有越来越多的人愿意充当环境保护卫士的角色。无论是身体还是心理上，入党积极分子都得到了极大的锻炼。入党积极分子更加明确了自己的历史使命，便于理工学部第一党支部以后的发展。
八、注意事项
1、所有参与者要爱护公物，尽可能不伤及公物的底漆，将铲下的广告纸不要随便乱丢，先装进自带的垃圾袋，再投到垃圾箱。
2、所有参与者不要大声喧哗、嬉笑打闹，不要无故离开活动地点，如有特殊情况需征求负责人同意方可离开。不要影响和妨碍行人的活动，保持良好形象。
3、所有会员在活动期间务必需要注意安全。
4、所有参加活动的同学都必须佩戴工作牌或小红帽。
5、活动过程中要注意存在的问题，并积极解决。
策划：黄涌
组织：谢雨帆
日期：2012.03.24
第二篇:《清除校园牛皮癣活动策划书》
清除社区牛皮癣活动策划书
一、活动背景：
社区“牛皮癣”疯狂蔓延之势不容忽视。整治社区内乱张贴小广告的不文明现象，清除社区内各处墙壁的“牛皮癣”，提升社区之风已迫在眉睫。趁“雷锋月”争做先进大学生这一契机，我们一个小团队准备开展治理社区“牛皮癣”的活动。
二、活动目的：
通过此次清除社区“牛皮癣”，意在提高同学们关心校容校貌、美化社区环境的意识和作为一名当代大学生应有的责任感；号召更多的同学参与“牛皮癣”大作战的队伍中来，树立文明张贴意识，还社区应有的纯净之风；参与此次清洁劳动，培养同学们的劳动观念和奉献精神。
三、活动主题：
清除顽固“牛皮癣”，树文明张贴新风
四、活动人员：
志愿者活动
五、活动地点：
颜庄社区
六、活动时间：
2014年3月21日
七、活动的开展：
（一）、活动的前期阶段的准备
1、准备活动工具：钢丝球，小刀，桶，垃圾袋，刷子，抹布等；
2、安排两到三位同学到社区内各个地区了解环境情况；清理牛皮癣活动主题
3、做好思想工作，要注意安全，清理的过程中不准打闹， 要严格听从安排，过高清除不了的不准爬杆。
(二)活动的开展阶段
1、活动当天在指定地点集合，进行动员讲话，分配各队员活动 任务（具体分组按实际情况安排）。
2、半小时后，集中好人员，有序开始清理。同学按照负责人安
排清理指定区域，分工合作；
3、活动时要注意学生形象，遇到高出难以清理的，应事先商
量，听从小组负责人的安排；
4、所带的工具要妥善保管好，并认真清除“牛皮癣”小广告、乱
涂乱画的非法字迹，并把垃圾放在随身带的袋子里面；
5、活动完毕后，把垃圾带走。
八、活动意义：
借此服务活动对我们学生提供锻炼自我的平台，激发大 家对志愿活动的热情，体会劳动带来的乐趣。培养“奉献小我，
服务大家”的志愿者意识。用自己的意识去影响更多人，树立文
明张贴的意识，并与制造“牛皮癣”,破坏社区环境的可耻行为作
坚决的斗争。
九、注意事项：
1、所有参与者要爱护公物，尽可能不伤及公物的底漆，将铲下
的广告纸不要随便乱丢，先装进自带的垃圾袋，再投到垃圾
箱；
2、所有参与者不要大声喧哗、嬉笑打闹，不要无故离开活动地
点，如有特殊情况需征求负责人同意方可离开。不要影响和 妨碍行人的活动，保持良好形象；
3、活动时注意安全，不准爬高，要注意安全；
4、所有参加活动的同学都必须佩戴工作牌或小红帽。
2014年3月17日
第三篇:《清理牛皮癣策划书 -》
清理社区牛皮癣活动策划书
一、活动主题
杜绝随意张贴广告，还社区一片洁净美 二、活动意义
学生公寓社区是学生休息和集中最多的地方，所以宣传人员为了让更多人注意到宣传的活动而选择在这里粘贴广告。而由于他们过后的不善处理，使得过期广告粘贴积累，影响社区环境优化。于是我们师范学院志愿服务站组织了清除学生公寓社区“牛皮癣”的环保公益活动。希望可以帮助同学清理广告粘贴处，改善社区环境，使同学们能生活在一个洁净、优美的环境中。
三、活动时间
四、活动地点 学生公寓社区 五、参与对象
师范学院志愿服务站成员 六、组织机构
主办单位：东莞理工学院师范学院团总支志愿服务站 七、活动流程
八、联系我们
负责人：
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第四篇:《清除城市牛皮癣策划》
仙踪中心学校
“清除牛皮癣”活动方案
一、活动背景
城市野广告，俗称牛皮癣，那些性病广告、办证广告、以及色情广告等，一方面影响了市容市貌，另一方面，它也为城市的形象抹上了黑重的一笔。更为重要的是，有些野广告干脆就是违法犯罪的滋生温床。所有人都为之痛恨！为了加强文明建设，创建和谐家园，增强大家的环保意识，弘扬中华民族的传统美德。为此我校特此举办环保公益活动---清除街道“牛皮癣”。
二、活动主题
建绿色文明学校，还城市清洁皮肤
三、活动目的
美化城市环境，让我们生活的城市有一个清新、洁净的状态。
四、活动时间
2014年3月14日上午
五、活动地点
校门口至大桥头一条街
六、活动人员
少先队员代表
七、活动流程
1.前期准备
（1）联系镇宣传部、妇联等相关组织部门，请他们全力协助本次活动。宣传部负责介绍城市“牛皮癣”对城市的危害性，倡导更多的人参与到这个活动中来。
（2）与媒体进行联系，让宣传达到更好的效果
（3）与街道负责人联系，获得允许，确保活动顺利进行
（4）确定活动参加人员名单及所需物品，检查、核实活动细节
2.活动安排
（1）前期宣传：在街道社区主要路段介绍城市“牛皮癣”对城市的危害性，使居民注意到城市“牛皮癣”对城市的恶劣影响，同时通过身边一些小事，使用环保袋，拒绝使用一次性木筷，保护树木，保护环境，来创建绿色文明学校。
（2）活动前一天开会说明注意事项，分配任务。
（3）活动当天，全体人员在学校门口集合，一起去社区。
3月14日8点校门口集合，出发。3月14日8点30到达活动地点，开始公益活动。即用磨砂纸、小铲子、抹布等工具清理街道旁张贴的小广告。宣传人员帮忙拍摄照片。3月14日10点30活动结束，返校。
（4）配合媒体的要求行动。
八、后期安排
1.相关活动物资整理、团队交流总结。
2.现场安排人员收集资料与照片。
3.后期整理，活动结束后，汇集资料照片。
九、注意事项
1.活动的前期准备要做到充分，并保证前期准备的内容能够应付活动中一些突发状况。
2.参加活动人员在活动过程中，一定要做到态度诚恳，兢兢业业，不得出现擅自脱离工作岗位的现象，不得出现明显的烦躁情绪。
3.对整个活动进行细致的分工，做到权责分明，另外在安排活动时间表时，要在不影响学习的前提下进行安排！
4.活动注意安全，参与者不准单独行动,一切行动听指挥，为安全出行，在路上不准嬉戏打闹，不准擅自脱队、单独行动;
5.本着经济环保的理念，节约经费开销
6.若遇上下雨天导致活动无法进行，可推迟或顺延活动时间。
仙踪中心学校
2014.3.10.
第五篇:《青协“告别牛皮癣”活动总结》
目 录
一、“告别城市‘牛皮癣’，我们在行动”活动策划
二、“告别城市‘牛皮癣’，我们在行动”活动总结
三、“告别城市‘牛皮癣’，我们在行动”活动反馈
四、“告别城市‘牛皮癣’，我们在行动”活动新闻稿
五、“告别城市‘牛皮癣’，我们在行动”活动照片
六、“告别城市‘牛皮癣’，我们在行动”活动参与人员名单
一、活动策划
千年学府 百年师范
外国语学院
661英语班
Student Union of Foreign Language Department
告
别城 市 “ 牛
皮
癣”
外国语学院661英语班清理牛皮癣活动主题
2014年11月
“告别城市‘牛皮癣’，我们在行动”
活动策划书
一、活动背景
在我们日常生活的环境里，我们时常会看到张贴的各种各样的小广告。从我们的寝室到我们校园小径旁甚至教学楼的厕所，小广告的身影都可谓是“挥之不去”“无孔不入”。而在
我们的城市中，那些被称作“城市牛皮癣”的非法张贴或涂写的小广告不仅严重影响城市的市容市貌、环境卫生，更是严重影响城市的精神文明建设，是城市管理的一大顽疾。所以，在2014年11月14日下午，我班组织同学开展了以“告别城市‘牛皮癣’，我们在行动”为主题的志愿服务活动。志愿者们携带了剪刀、小刀、刷子、尺子等工具，深入到枫林路周围社区及主要街道、干道和居民区内清除非法张贴小广告，同时向过往居民宣传非法张贴小广告行为的不良影响，以维护居住环境的清洁和美丽。
二、活动目的及意义
1.利用这次的“告别城市‘牛皮癣’“活动，让我们用我们的双手为建设幸福美好的长沙献一份力。
2.让各位同学看到‘牛皮癣’给城市环境带来的不良影
响 ，通过亲身劳动增强公益精神和环保意识。
3.让我们志愿者的行为带动广大市民，呼吁广大市民加入到拒绝‘牛皮癣’，保护城市环境的行列中来。
4.从小事做起，增强大众道德意识，促进社会精神文明建设。
三、活动主题
“告别城市‘牛皮癣’，我们在行动”
四、活动时间
2014年11月14日下午
五、活动地点
枫林路周围社区及主要街道、干道和居民区内
六、活动主办单位
外国语学院661英语班
七、活动参与人员清理牛皮癣活动主题
湖南第一师范外国语学院661英语班
八、活动流程
（一）活动准备前期
1.准备所需工具及人员确定与分配（工具主要有：剪刀、小刀、尺子、刷子等。活动参与人员分工：主要街道、干道、居民区、商铺区等）
2.活动要求：要求每个同学准备好所需工具，与同小组的人员在分配的进行清除工作与宣传工作。集合出发并在计划的时间回到校门口集合解散。
（二）活动实施过程
1.人员集合
集合时间：11月14日下午2：50
集合地点：校门口
集合内容：
（1）简介“告别城市‘牛皮癣’”活动的具体事项。
（2）分好小组并分配负责区域
（3）分配每人的工具
（4）安排具体时间
2活动注意事项
（1） 在清理时先用水湿润墙面切勿刮花墙面。
（2） 清理时注意不要将小区内合法公告刮除。
（3） 清理完墙上小广告后请将纸屑扔入垃圾桶。
（4） 横穿马路注意安全。
（5） 清理结束后按时到指定地点集合。
.3活动进行时
（1）活动准时开始，每个小组拿好工具开始出发到各自负责的区域进行清理工作，
（2）清理过程中向附近居民宣传抵制城市非法小广告的相关知识。
（3）清理时可以先用刷子沾水将纸面湿润，再用尺子、小刀等将小广告刮下来，切勿刮花墙面。
（4）清理时安排相应的同学拍照记录。
（5）清理活动结束后，同学们按时赶到学校大门口集合点名，并且全体拍照留念。
（三）活动后期
1.同学总结本次活动过程中的体会与感受。
2.对本次会中的不足之处提出意见，进行改进。
3.对城市环境的维护发表看法及建议。
4.收集活动照片，收集活动反馈。
5.在班级内展示活动成果并收集反响。
活动预期效果
第六篇:《“牛皮癣”清除活动》
计算机科学与技术系 ‚校园‘牛皮癣’清除‛活动
策
划
书
主办单位：计算科学与技术系团委
承办单位：青年志愿者协会计算科学与技术系分会
计算机科学与技术系团委
吉林大学珠海学院青年志愿者协会计算机分会
二〇一六年三月十八日
目 录
一、活动主题 ................................ 3
二、活动背景 ................................ 3
三、活动目的 ................................ 3
四、活动时间 ................................ 3
五、活动地点 ................................ 4清理牛皮癣活动主题
六、活动对象 ................................ 4
七、活动机构 ................................ 4
八、活动流程 ................................ 4
九、活动经费 ................................ 6
十、注意事项 ................................ 7
一、活动主题
弘扬雷锋精神引领青年风尚
五十年来，雷锋精神激励着一代代青少年健康成长，为促进社会文明的不断进步与发展做出了巨大的贡献。校园作为青年大学生成长的摇篮，也是践行雷锋精神的重要场所。为推动我校大学生“学习雷锋“活动的深入开展，弘扬中华民族的优秀传统美德，引导广大师生积极投身校园精神文明建设，更好地弘扬雷锋精神，建设美丽新校园。 教学楼是我们每天读书学习的地方，这样一个地方本应干净整洁，充满着学习氛围。然而由于部分大学生的环境意识不够，课间无聊的涂鸦，以及商家们的小广告，使得原先干净的课桌被“牛皮癣”覆盖，就连厕所也未能幸免。这不仅破坏了教学楼的整体美观，影响了其他同学的学习，也给清洁人员带来了很大的工作负担。本着“服务他人，快乐自己”的原则，我系志愿者特开展“校园‘牛皮癣’清除”活动，旨在为各位同学提供一个整洁舒适的学习环境，让同学们在志愿活动中培养爱护公物的美德，以实际行动向校园不文明现象说“不”。
三、活动目的
清除校园小广告和涂鸦，还大家一个美好的学习和生活环境。
四、活动时间
2016年3月 26日-3月 27日 下午13点-17点
五、活动地点
吉林大学珠海学院第二教学楼
吉林大学珠海学院全院师生
七、活动机构
主办单位：计算机科学与技术系团委
承办单位：青年志愿者协会计算机科学与技术系分会
八、活动流程
（一） 准备阶段
1.外宣部：负责完成本次活动相关海报，并通过微博、微信、QQ等信息渠道加大我们的宣传力度，以获得更多师生的支持和参与。
2.秘书处：负责联系记者团记录活动当天内容，并分配各部门的工作任务。
3.组织部：作为活动主要负责部门，准备好活动所需物品，告知活动人员注意事项，做好后勤工作。
4.监察部：负责活动人员的考勤，以确保人员出勤率，同时对已经清理过的场地进行检查。
（二） 活动形式
1.活动人员安排
各部门组织人员参与活动：每层安排五个小组，两人一组，共十人，每层安排一个负责人；（双人一组合作清理的方式：一人先用随身配备的工具去除痕迹，另一人利用湿布擦拭桌面以提高清洁效率。）
2.去除方式
对于普通的铅笔涂鸦可直接用橡皮擦擦去，而针对相对顽固的中性笔笔迹、校园小广告，若反复擦拭、刮抹去不掉可利用酒精、洗涤剂、白醋、肥皂、牙膏等来溶解，再用抹布加以清除，可使其明显提高清洁效果。当然也要针对痕迹大小适量使用，以免造成物资浪费和桌椅的损坏。
3.活动要求
（1）活动人员需按规定时间集合。
（2）每层安排一个负责人，由负责人安排活动人员分组分工，分配工具，迅速投入清除行动。
（3）应按照水浸-手揭-浸染-布擦-清扫-检查的程序行动，做到桌上不留痕迹，地上不留垃圾。
（4）首先完成个人任务的同学可以主动去帮助其他组的同学，以求尽快完成所有工作。
（5）活动人员离开时需把教室里的垃圾顺手带走，减少清洁的阿姨工作。
（6）活动结束后，由相关负责人负责归还所借工具到指定地点。
4.活动后期
第七篇:《《骑自行车出游班级活动》《大学生强身健体活动》《清除城市“牛皮癣”环保公益活动》策划书》
骑自行车出游班级活动策划书
一．活动背景及目的
1.本次骑行出游活动旨在增加同学之间的熟悉程度，增加班级凝聚力。
2.锻炼大家的毅力，提高大家的身体素质。
3.这次 “骑自行车出游”活动是通过骑自行车等形式让同学们舒缓压力，放松心情，以更好调整自身的状态，全身心投入日语学习当中。
二．活动主题
骑自行车出游
三．活动形式
骑自行车
四．活动时间
xx年10月19日早6：30—16：30
五．活动地点
东华理工大学到青山湖风景区
六．活动形式介绍
19号早上6.30全体12级日语一班学生在东华理工大学南门口集合，由班长和组织委员分两组集合，一组单人自行车骑行。一组为双人自行车骑行，双人骑行人员到齐后两人一组进行人员分配，体育委员在人员分配期间自行车租赁工作需到位，6：50出发，由体育委员付绍辉领队，李文负责队伍收尾，以防止人员骑散，队伍中由各班委协力保证各位同学的安全，此次活动以安全为主。到达青山湖后，在阴凉处享受这快乐之旅的午餐，大家互相交流，谈天或者说地，而后返回东华理工。
七．活动对象
12级日语一班全体同学
八．前期策划准备
1.规划好路线。
2.与租车出商谈好各项事宜。
3.班委商讨如何让活动过程更安全有意义。
4.由班委负责通知，确保每位同学的参与。
九．活动经费
由班费支出，具体金额待定
大学生强身健体活动策划书
活动背景：
时光荏苒，转眼大一快结束了，通过这一年的相处和了解，我们可以发现我们班有一部分人的身体素质不太好。作为旅游管理专业的一名学生，我们大多数人将来将从事导游或者酒店管理方面的工作。这方面的工作不仅要求我们要有很好的专业知识，而且还需要我们有强健的体魄，健康的身体，能够吃苦耐劳。与此同时，在我们实习之前必须通过学校策划组织的体能测试，才能去实习。由上可以看出，加强身体的锻炼真的很重要。
活动主旨：
该活动重在提高同学们的身体素质，强身健体
活动意义：
通过该活动，一方面可以提高同学们的身体素质，锻炼大家的身体。通过形体课的学习，可以使大家了解到关于基本服务礼仪，培养同学们的气质以及专业素质。通过健美操课的学习，可以使大家拥有更加健美的身材，同时能活动筋骨，达到锻炼身体的作用。另外一方面，同学们集体参加这些活动，有助于加强同学们之间的交流和了解，有利于增强班级凝聚力，进而增强同学们的班级荣誉感，有力的促进我们班的发展。
《骑自行车出游班级活动》《大学生强身健体活动》《清除城市“牛皮癣”环保公益活动》策划书《骑自行车出游班级活动》《大学生强身健体活动》《清除城市“牛皮癣”环保公益活动》策划书
活动时间：
1. 每周的周周周四的16：30到17：00
2. 每周的周三的16：00到17：00
活动对象：
10旅游管理班的全体成员
活动地点：
1.宿州学院东区塑胶操场
2.（关于健美操课和形体课的上课地点暂时未定）
活动细则：
1.每周的周周周四16：20下课之后，同学们迅速到操场集合，将于16：30开始跑步。（由体育委员王会会负责整队并且带领大家跑步，跑步为慢跑，时间持续30分钟）
2.每周的周三的16：00到17:00上形体课或健美操课（两项课程每周轮流上；教练 《骑自行车出游班级活动》《大学生强身健体活动》《清除城市“牛皮癣”环保公益活动》策划书来自策划方案
1、组织同学回校
2、组织同学谈谈此次活动的意义和感想
活动准备
1、统一行装
2、工具：小刀、水桶、抹布、扫把、铁锹、垃圾袋、火钳等
3、材料：木块、钉子
注意事项
1、所有会员在活动期间务必需要注意安全
2、在进行活动期间和游客进行交流和谈话时，务必注意礼貌，保持个人和班级形象。
3、考察期间各成员务必本着协作精神，相互指正，相互帮助，发扬团队精神。
4、活动结束后，需对活动期间的材料进行认真整理，并形成各会员自己的意见和看法。
策划：王朱聪
组织：瞿成舟
宣传：任斌
日期：xx年9月6日
第八篇:《2016学雷锋活动周方案及学雷锋清洁校园活动策划书》
2016学雷锋活动周方案
指导思想：
为了进一步加强未成年人的思想道德建设，学习助人为乐的雷锋精神，不断丰富和发展新时期学雷锋活动的内涵和形式，努力培养学生关爱他人、服务社会的优良品质，弘扬中华传统美德，结合我校实际情况，特制定我校学雷锋活动方案。
活动时间： 3月2日——3月31日
活动内容及时间
1、学雷锋氛围
1）、课间播放歌曲
2）、3月7日进行学雷锋升旗仪式。
2、讲雷锋故事
3月7日主题班会——“讲雷锋故事、唱雷锋歌曲”，通过认识雷锋，了解雷锋的生平和事迹，来感悟雷锋精神，走进雷锋伟大的精神世界。
3、学雷锋行动
1）、将爱心献给学校，进行美化校园活动。
时间：三月份每周五第八节课
（1）二年级捡取校园杂物
（2）高年级帮低年级打扫室内外卫生（擦玻璃等）。
（3）五六年级帮助幼儿园送水等。
2）、开展学雷锋征文比赛
3月15日之前，各班上交3份学雷锋征文，字数300——400左右，讲述班级的好人好事，二年级或上交3份学雷锋美术作品。
3）、开展学雷锋手抄报比赛。
（1）、活动主题——“学习雷锋好榜样”、“学雷锋，树新风”等。
（2）、活动要求：每班上交5份优秀作品；低年级同学可以由家长协助，主题要鲜明，不能出现错别字；评出三等奖若干名，优秀作品学校组织展出。
（3）、3月20日前，上交政教处。
4）、进行学唱雷锋歌曲活动，要求人人会唱一首雷锋歌曲——《学习雷锋好榜样》。
2016学雷锋活动周方案及学雷锋清洁校园活动策划书2016学雷锋活动周方案及学雷锋清洁校园活动策划书
5）、立足学习开展“一帮一”活动，要树立“敢为人先”的信心，“不甘落后”的决心，带出互帮互助，你追我赶的浓厚学习氛围，使每个同学的成绩都有大的提高。
6）、建立一个社区服务点，每周为社区做件好事，主要是到社区所开展“清除牛皮癣”、清扫白色垃圾等活动，为构建文明和谐社会贡献一份自己的力量。
活动要求：
1、各班收集本班的好人好事情况，认真写好好人好事登记本。
2、各班组织本班同学认真做好学雷锋活动总结。
3、塑造身边的学习典型，每个班级评出1名“学雷锋阳光少年”，全校评出十佳“学雷锋阳光少年”，激励广大少年儿童展现新一的精神风貌。
希望各班以“学雷锋活动月”为契机，积极开展对雷锋精神的学习、实践、总结活动，将学雷锋活动与行为规范教育活动相结合、与革命传统教育相结合、与献爱心活动相结合、与社会实践活动相结合，让雷锋精神永驻校园，使学校的校园环境、同学们的学习风气和精神面貌都有一个质的提高。
《学雷锋活动》主题班会活动方案
活动背景：当下物欲横流，雷锋这个名字渐渐被人们淡忘，尤其是青少年一代，记得我们当年对雷锋的事迹能作到如数家珍，而现在提到雷锋时会听到学生问一个很可爱的问题，雷锋是谁，他是干什么的。更别提雷锋精神了。所以“大张旗鼓”地搞一个学雷锋活动，让雷锋在学生心中复活，让雷锋精神在学生身上闪现是十分必要的。
活动目标:
1、通过介绍雷锋的生平简介以及他亲身经历的真实故事，弘扬“雷锋精神”。
2、通过认真地学习和参加有关的助人为乐活动，构建“优良班风、和谐校园”。
3、让同学们以实际行动来学习雷锋全心全意为人民服务的奉献精神。
2016学雷锋活动周方案及学雷锋清洁校园活动策划书文章2016学雷锋活动周方案及学雷锋清洁校园活动策划书出自抹布 刷子（由各寝室自带）
第九篇:《学校心理节活动方案》
学校心理节活动方案
主题：关注心理健康，快乐人际飞扬
目的：丰富广大同学的课余生活，提高心理健康水平，培养良好的心理素质，提高校园互助氛围
时间：5月21日——6月15日
具体活动安排：
l 开幕式：向全体师生发出关注心理健康的倡议书（5月21日）
l 心理辅导中心开放日——宣传学校心育工作，介绍学生心理辅导中心，宣扬心理健康
时间：5月25日（周五）下午5：10—6：30
地点：校园小道
活动内容及安排：
1、活动区
? 现场心理测试及解说：选择与“人际”有关的心理小测验，有兴趣的学生当场做完后可以向负责的同学询问相关的答案。工作人员由高中年级有兴趣的学生担任。
? 心理健康百人签名行：活动现场展出大幅横幅“关注心理健康，快乐人际飞扬”，让同学们在横幅上签名，践行快乐誓约。
? 派发心理社专题社刊：因本次是面向全校同学的专题刊物，故以介绍心理辅导中心、社团及心理节为主。
? 现场心理游戏：选择简单的小游戏，学生参与后记录成绩，游戏时间结束后统一整理成绩并颁发纪念品。
? 招收社团成员：活动现场可报名加入海心心理社。
2、展示区
? 心理知识图片展：包括心理辅导中心、社团的介绍、心理健康常识、心理趣图等。
? 快乐竞猜：选择一些较简单的常识性问题或智力题，有兴趣的同学可进行竞猜，猜对有奖。
l 心理剧《蓝色梦幻》——通过心理剧演绎生活中焦虑心理多数由自身引起，快乐由自己创造
时间：5月底或6月初社团开放日
剧情简介：抑郁性格的小雯原本是个成绩很好的学生，中考前被学校列入保送生名单，但因为想考更好的学校，她放弃了保送的机会，努力学习，全力冲考。无奈考前焦虑，成绩一塌糊涂，只上了一所极普通的学校。情绪低下的她，走进心理咨询室，在咨询师的催眠下，进入自己的梦想世界，见到了自己的心灵守护天使，发现人生中快乐的双面镜，最终走出了考试失败的心理阴影。
l 主题演讲——与学校 “感恩” 主题教育呼应，唤起学生对人间真善美的追求
主题：“感恩”
时间：5月21日（周一）下午班会课
选手名单：（高中年级）
一1：苏莎莎 一2：李名果 一3：刘钰斌 一4：郭艾鑫 一5：张美瑶 一6：胡嘉敏
二1：何丹丹 二2：徐深锐 二3：廖春莹 二4：陈梓键 二5：陈 妍 二6：蔡潇依
奖项设置：一等奖2名，二等奖4名，三等奖6名
学校学生活动总方案
指导思想
以邓小平理论和“xxxx”重要思想为指导，进一步学习实践科学发展观，学习党的xx大四中全会、团的xx大精神，本着人人参与的原则，开展具有导向性、示范性、群众性的校园文化活动，提高广大同学的品德修养、基本技能和人文素质，努力构建和谐的育人环境，营造欣欣向荣的、有机电特色的校园文化氛围，为把我院建设成为西部一流高职院校贡献力量。
新起点新气象新机电新目标
时间：
20XX年3月至20XX年7月
学校心理节活动方案学校心理节活动方案
主要内容：
学雷锋、树新风系列活动（3月）
1、全院性义务劳动
2、3.8妇女节活动
3、3.12养树护绿
4、“送温暖，心连心”关爱老人活动
5、“美化街道”牛皮癣清理活动
6、“雷锋在我身边”手抄报评比活动
7、校园环保标语设计比赛
8、“雷锋精神与我同行”主题班会
9、雷锋活动月先进评选表彰
大学生艺术节（4-6月）
1、咏诵比赛
2 学校心理节活动方案来自提高集体备课实效，解决单元教学问题，促进以老带新
【活动目标】 立足在个人备课的基础上，以中学部英语教研组为单位进行，充分发挥集体智慧，在充分研究课程标准和教材的前提下，集体商讨把握教材整体的设计结构、编写思路、重难点的处理和教学方法，共同研究教学中应注意的问题，同时兼顾学生的基础和实际情况，确定教学目标。促进以老带新，以新促老，以骨干带动一般，集思广益，博采众长，使全体教师切实能从整体上认识教材、局部上突破难点、教学方法上更科学，提高驾驭教材的能力，提高课堂教学效率从而达到提高教学质量的目的。
【活动准备】 唐宇和李冬梅老师是中学部英语教研组的两位年轻老师，按本学期定的教研计划，她们要参与学校的“一人两课”教研活动。因此中学部英语教研组组织了这次集体备课，设定唐宇老师为中心发言人。中心发言人要做系统的备课，以单元为单位，写出她要教学的单元的教案及分析材料，明确本单元及本课在全册书中的地位和作用，掌握知识间的内在联系。准确确定教学目标、教学重点和难点。根据学生的知识、能力基础、心理特点，着力于学生的自身发展，制定教学措施，然后撰写出发言稿。
确定教学单元内容
【活动过程】 活动准备
中学英语组
中心发言人
活动过程
活动总结
确定中心发言人--唐宇
安排组内成员研读教材
1认真阅读课程标准相关内容
2认真阅读单元教材内容，理解编者意图。
3明确本单元及本课在全册书中的地位和作用，掌握知识间的内在联系。准确确定教学目标、教学重点和难点。
4明确在单元教学中如何解决单元研究主题，根据学生的知识、能力基础、心理特点，着力于学生的自身发展，制定教学措施。
5唐宇老师撰写发言稿。
确定教学单元研究主题
组长主持活动
中心发言人发言
组内教师研讨
1课程标准相关要求及教材编者意图
2教学重点、难点及突破方法
3遇到的问题及疑惑等需要帮助的内容
4在单元教学中如何解决单元研究主题
1、对中心发言人的发言内容进行评价及补充
1对中心发言人的疑惑等问题提出解决办法
2对如何突破本单元研究主题提出自己的看法
唐宇老师上第一次课
组内老师就唐宇老师上的第一次课进行评课、议课，提出优点与不足，提出建设性的改进措施及实施方案，为唐宇老师的第二次课做充分准备
唐宇老师上第二次课
组内老师就唐宇老师上的第二次课进行评课、议课，小结
组内全体老师听唐宇
老师上的第一次课
组内全体老师听唐宇
老师上的第二次课
就此次集体备课活动的作用、效果、意义及不足之处进行总结