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个人工作计划
新学期的准备工作已就绪，为了更好的做好本学期的工作，本人以园内指定的目标为方向，根据中班组指定的计划为目标，以中班幼儿的年龄特点及需要为基础，特制定了个人工作计划如下：
一、 指导思想
更新观念，以《纲要》和《规程》为指导，自觉遵守园的规章制度，服从上级领导安排，做好本职工作，和同事友相处，提高自己的思想政治素质，树立良好的形象。
二、工作重点
1、全面了解幼儿教育新动态，思想紧紧跟上现代教育的步伐。合理的利用区角进行学习，使幼儿能够充分体会在玩中学，学中玩。另外要认真钻研教材，使每个幼儿得到全面的发展。
2、在教学中，尊重幼儿，营造平等、和谐的学习氛围。在课前的教具准备要充分，并具有较强的操作性，在教态上具有儿童化，形象生动，和幼儿融合在一起，为幼儿创设一个轻松、愉快的学习环境。让幼儿学会在游戏中去寻找问题，并解决问题。在课堂上利用各种生动形象的直观教具，激发幼儿的兴趣。
3、注重学习环境的创设对幼儿的作用。根据幼儿年龄的特点，为幼儿设计各种活动区域，并为孩子们准备丰富的区域材料，让幼儿自主选择，大胆使用和创作。让幼儿成为环境主人，用自己的作品和创意去丰富环境。
4、鼓励幼儿参加各种活动并积极的表现自己，这样不仅可以培养孩子的积极性，还可以培养幼儿的自信心。用眼睛关注每个幼儿，从幼儿身上吸取闪光点，去点亮他们自信自立的明灯，帮助幼儿发现自己的优势，建立他们的自信和对集体的归属感
5、注重家园联系。真诚的对待每一位家长，如实的和他们交流对孩子教育方面的看法，对家长提出的要求尽量去满足，对家长提出的教育孩子方面的疑问帮着查资料解答，让家长感到我不只是孩子的老师，也是家长的朋友，有困难大家一起解决。当问题出现，第一时间与家长联络，让家长知道老师对问题很重视。
三、常规教育方面
1、礼貌
先从自我做起，对领导、同事、家长都要面带微笑主动问好。给幼儿带个好头，并严格要求自己的言行举止，同时培养幼儿成为一名尊老爱幼、讲礼貌、讲文明的好孩子，能友好与他人相处。
2、课堂活动纪律
要正确引导幼儿课堂上的坐姿、培养良好的课堂常规，不随便下位、回答问题时要举手、并学会尊重他人，安静地倾听他人的发言，养成不随便打乱别人的讲话，不大声喧哗的良好习惯。
3、卫生习惯
知道清洁卫生的重要性，加强幼儿便后洗手的习惯，并能主动的在餐前、餐后洗手，餐后能主动漱口、擦嘴巴，能有条理地收拾餐具、折叠整理自己的被褥衣物。
四、保育方面
培养幼儿良好的生活习惯，提醒他们多喝水，并在体育活动后及时的给他们更换衣物，垫毛巾等。吃饭时要提醒他们细嚼慢咽，养成安静进餐的良好习惯，饭后不剧烈运动。午睡方面要不断地巡视，帮幼儿盖好被子，仔细观察每位幼儿，并做好午睡记录。
五、 自身素质的提高
1、不断挑战自我。一位理想的教师，应善于认识自己、发现自己、评价自己，从而树立自信。自信使人自强。只有自信，才能使一个人的潜能、才华发挥至极致，也只有自信才能使人得到“高峰体验”。
2、不断的学习充实自己，在孩子的眼中，老师是神圣的，是无所不能的。如果对于孩子的问题不了解，那么，在孩子的眼中就会有质疑，对于你以后的问题孩子不会特别的配合，这样不仅影响孩子的学习，也会影响自己今后工作的开展。所以，要不断的从各方面充实 自己。
幼儿教师的工作是琐碎的，但同时也是重要的，我们要时刻注意观察幼儿的言行、举止、神态，并且要永远用一颗童心去感受幼儿心灵的深处，在尊重、理解幼儿的同时，用一颗平常心去与每一位幼儿交流，这是我自己做好幼儿教育工作的前提。希望在领导与同事的帮助下能够圆满的完成计划。
精选范文:“幼师个人计划”个人工作计划(共1篇)个人工作计划——时间一刻不停歇的
向前迈进，转眼间新学期又开始了,我们迎来了又一批新的孩子,在新环境中,孩子们由于刚开
始进入集体生活,对新环境陌生,畏惧,还有跟人乱跑,拒睡,拒吃等现象。为了使孩子们能尽快
地适应集体生活和培养他们各方面的良好习惯,使他们能得到全面和谐的发展,将结合园长为
我们培训的内容用"同理心"对待每一名幼儿，与班级成员积极配合共同搞好班级工作.本学期
幼师个人工作计划范文如下:一：思想方面遵纪守法,积极响应国家制定各项规章制度,做到爱
祖国,爱人民,遵守园内的各项规章制度,如每周一按时参加园内政治学习,积极参加园里的各
项有益活动,以热爱本职工作为出发点,认真,努力的工作,来提高自身的专业水平.热爱自己
的事业,无论是面对孩子还是面对家长,始终要保持微笑,树立起良好的教师形象,用老师和"
妈妈"的双重身份去关爱每一位幼儿,滋润每一颗童心.积极做好各种教学活动.时刻注意自己
的言谈举止,严格要求自己.坚决同一些歪风邪气作斗争,定期向园领导汇报思想工作,努力要
求思想进步,积极向党组织靠拢,不计较个人得失,顾全大局,"以园荣我荣"的思想迎接每天的
工作。二：教育教学方面在教育教学方面,本学期我带的是小班,因此我们在教育教学上就更
该严格要求自己,不光有日常的知识传授,还应对幼儿多进行常规教育,一个好的班级,好的活
动离不开好的常规,因此我将用爱心和耐心,对待每个幼儿,培养幼儿良好的常规.另外我们还
将使用主题探究活动和爱朗课程相结合,不断总结积累自身经验的同时,吸取别人的经验与长
处,努力钻研业务不断学习接受最新的幼教知识,有效有计划的提高自己业务水平和教学能力.
利用环境布置让幼儿易于接受新思想,打破传统的"教师教学生学"的方法,转变为"学生主动
学习".以幼儿为中心,让幼儿大胆地去探索,使幼儿的八大智能得到全面发展.在组织活动时
要注意让幼儿通过玩中学,学中玩的形式,以生动,有趣,直观的游戏,教具来发展幼儿的思维
力,想象力及动手操作能力等.我积极指导英语教师,做好配课工作,和本班英语教师共同努力
使幼儿的第二语言得到最好的发展,为幼儿以后英语的发展打下坚实的基础。三：卫生保健方
面本学期,我带领我班工作人员积极配合园内的保健医生,做好晨间接待工作,环境卫生的打
扫,幼儿服药记录,紫外线消毒的工作,流感疫苗接种,视力检测,微量元素的测查,做好本班幼
儿的预防接种工作,注意幼儿口腔卫生,做到让幼儿餐后漱口,培养良好的卫生习惯,尤其是幼
儿的用眼卫生,同时注意户外活动的时间要保证,并多饮水尽量做到出满勤,实现我班本学期
出勤率达到95%以上.注意关心幼儿的一日生活,充分体现保教结合的教育理念.四：家长工作
方面因为是个新的班级,新的幼儿,新的家长,因为家长工作由为重要,家长工作是联系家与园
的有效桥梁,只有做好家长工作,才能促进班集体的管理,我将积极和家长取得联系,组建了我
班家长委员会,督促家长做好《家园联系册》的填写,和家长委员会成员共同探讨制定适合每
个幼儿的教育方法,使家,园结成教育伙伴,充分发挥教育的潜能.本学期我园仍然采用门禁制
度,召开了一次家长会取得家长的谅解,让每位幼儿都高高兴兴来园,安安全全回家,使每位家
长都能放心将孩子交到老师手中.本学期将每月举行一次家长开放日,使家长了解幼儿在园的
一日生活,介绍幼儿的发展状况,同时将针对车接送的幼儿采取家访和电话交谈的方式,向家【幼教个人计划】
长介绍孩子在园情况,做到每周和两至三位家长谈谈孩子的在园表现,让家长了解孩子的在园
情况,并及时配合我们的教学工作.请家长配合做好"冬季亲子趣味运动会""英语圣诞联欢会
""元旦化妆舞会"等一系列亲子活动.五：合作方面目标是走向成功的第一步,通过培训,我深
刻感受到团队精神对成功的重要性,因为未来的竞争:不是一个人与另一个人的竞争,而是以
团队与另一个团队的竞争;不是一个团队与一个团队学历的竞争,而是一个团队与一个团队学
习力的竞争.在本学期,我在做好协调组织工作的同时,做到分工明确,责任到人,在班级内设
立了快乐基金,极大地推动了班级工作的开展,是班级成员形成了工作自觉性,为孩子做了榜
样激励,幼儿也在班级中形成了自觉管理的氛围.积极进取,乐观向上,共同奋斗取得成功.以
上是本学期的个人工作计划,在今后工作中,我将努力工作,争取更大的进步!
[“幼师个人计划”个人工作计划(共1篇)]篇一：2011年
[“幼师个人计划”个人工作计划(共1篇)] 人的指导下学习使用比较、分类、排序等方法。
5、关心周围环境、
爱护动植物，萌发初步的环境意识。
（三）保育目标
1、配合生活老师做
好班级内与外的卫生同时，并能按要求将 班级物品摆放
整齐归类放好，教育
幼儿要爱护班级物品。
2
时洗手的习惯，照顾好幼儿的两餐两点，对进餐慢的幼
幼儿不可以挑食，饭粒不可以掉在桌上和地下，要珍惜粮食。
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导、同事、家长都要面带微笑向人主动问好。给幼儿带
自己的言行举止，同时培养幼儿成为一名尊老爱幼、讲礼貌
好与他人相处。
2
课的坐椅子姿势、培养良好的课堂常规；不许随便下位置、
并学会尊重他人，安静地倾听他人的发言，养成不随便打乱【幼教个人计划】
份工作，那么我就会用心去做好它。现在的幼儿会提出各
有时候教师还不一定能一一解决，所以我想在今后的三年种
1
的本科学习，在理论上进一步完善自己。
2
应用的基础上，进一步学习多媒体课件的制作。
3
要投去关注的目光，让每个幼儿都感受到老师的关心。
4
让自己能够积累一定的经验，成为一名合格的幼儿园
2012-2-16 、养成饭前便后及儿进行教育，并告诉（四）常规教育目标 、礼貌 先从自我做起，对领个好头，并严格要求文明的好孩子、能友、课堂活动纪律 要正确引导幼儿上回答问题时要举手、别人的讲话。 三、个人目标 既然自己选择了这种奇奇怪怪的问题，做到以下几点： 、参加教育学专业、在一定的计算机、对于每个幼儿都、通过三年的磨练，教师。
新学期幼教工作计划
新学期幼教工作计划
一、指导思想 新的学期带来新的希望，对幼教的发展要有更清晰的目标。要坚持在以邓--理论和“三个代表”重要思想和党的xx大三中、四中全会精神为指导，深入贯彻落实科学发展观，按照“新征程、新发展、新贡献”的总体要求，以科学发展观为统领，以《幼儿园教育指导纲要》、《幼儿园工作规程》的精神为指导，不断转变教育观念，落实教育行为，本着可持续发展的原则，放大园本特色，优化教育环境，强化内涵建设。以提高教师队伍的整体素质，解决教育教学实际问题为突破口，加强学习、反思，强化教科研研究，提升管理水准，促进幼儿园保教工作整体迈进，开拓创新，全面提高。
二、工作目标和具体措施
(一)加强规范管理，确保幼教工作健康发展【幼教个人计划】
1.依据安政办
[xxx]135号《关于组织开展全县民办幼儿园安全专项检查整治进一步规范民办幼儿园办学行为的通知》文件精神，按照县委、县政府提出的“两个l00%”，既“隐患排查i00%、隐患整改率达100%”和“项目遂园过关，排查不留死角”的要求，8月底中心学校配合县检查组逐园实地察看和评估、综合评价，达到基本合格的给予办证;限期整改的，发给临时登记注册证;存在严重安全隐患的，当场给予取缔。
2.开展幼儿园登记注册后的复查及换证工作。xx年以前颁发的《xxx[“幼师个人计划”个人工作计划(共1篇)]省幼儿园注册证书 》一律废止，根据闽教幼[xxx] 2号文件中制定的《xxx省幼儿园(班)登记注册办法》和《xxx省举办幼儿园(班)基本条件》开展幼儿园登记注册后的复查工作，结合工作检查对已注册的园(班)进行复查，符合条件的幼儿园由乡镇人民政府换发新证，不符合条件的限期整改，达到《xxx省举办幼儿园(班)基本条件》后才能再发新证。
3.县优质幼儿园复查换牌。依据安教[xx]109号《关于创建xxx县示范幼儿园工作的通知》文件要求，中心幼儿园、土楼幼儿园应对照标准，认真准备，申报“xxx县优质幼儿园”换牌复查验收。
4.加强民办幼儿园质量监控管理。认真贯彻《关于加强民办幼儿园质量管理的通知》(泉教初[xx]17号)精神，规范民办幼儿园的办园行为，提高教育质量，促进我镇学前教育事业健康发展。
5.加强幼儿园的安全教育、管理，严格制定有关接生、交接班、点名、护送等制度，确保幼儿在园、离园安全。加强保安员的管理，发挥视频监控的作用。
6.各园(班)要把好晨、午检关，及时关注幼儿的状况，做好甲型h1n1流感及各种传染病的预防工作，有异常情况，及时向中心学校和镇卫生院上报。
中三班班级计划
伴随新学期孩子们的入园，我的幼儿教师工作也伴随着开始了！根据中班幼儿的年龄特点和实际情况，我制定了以下班级计划，以进一步提高幼儿一日活动的能力，更好的培养其良好的生活、卫生和学习习惯，促进幼儿全面素质的发展。
一、本职工作：
我会在周老师的指导下认真做好班级及每周安排组织的教育活动，认真完成各类表册的填写，在幼儿园日常活动中做好观察记录，与周老师一起为幼儿园创设良好的班级环境，在工作中及时发现自己的不足并及时反思，不断总结教学经验，团结一致，齐心协力认真的做好班级全面工作。
二、班级情况：
本学期我班幼儿48名，从假期的观察看，他们比小班的孩子都明显的懂事了，对老师提出的常规要求基本能完成，对园内开展的各种活动充满兴趣，有了初步的责任感。绘画能也提高了许多，能按自己意愿画画了，会根据音乐节奏打击乐器了，能做自己力所能及的事了。但也有不足的地方，主要表现在幼儿的课堂常规仍需加强培养，针对幼儿年龄特点、班级实际情况，根据幼儿园的年度工作，为促进幼儿全面素质的发展，特制定“幼儿园中班下学期班务计划”。
三、教育教学工作：
不断提高自身的素质修养，认真学习幼教理论，并把一些好的教育教学理论方法运用到具体实践中，认真上好每一节课。本学期共 个主题活动
所要达到的具体的主要目标如下：
1.健康领域：积极参加户外体育活动，玩器械时不争不抢，爱护体育器械，开展“一物多玩”的幼儿体育活动；喜欢并能积极参加各种身体锻炼活动，初步养成参加体育锻炼的习惯；
2.社会领域：在一日生活中，以多种方式引导幼儿认识、体验并理解基本的社会行为规则，学习自律，树立规则意识；团结友爱、爱护公物，具有一定的集体意识；初步形成良好的生活和学习习惯，愿意关爱弱小者，有爱心和同情心并能大胆地表达自己的愿望、主动与人交往，愿意了解社会生活、爱护动植物和周围环境的情感与行为；
3.科学领域：能从生活和游戏中学习简单的数、形、时空等概念，学习使用
比较、分类、排序、测量等方法以及对科技活动有主动探索的愿望；
4.艺术领域：能较熟练听各种口令和信号做出相应的动作，能随音乐节奏做徒手操和轻器械操，能运用绘画、美工、音乐、舞蹈等技能表现和创造自然美的艺术美；
5.语言领域：引导幼儿用适当的表达方式，用不大不小的声音与人交谈，掌握恰当的语言表达词汇、学会与同伴合作协商，促进幼儿语言能力的提高；
6.区域活动：积极开展区域活动，并在区域活动中体现出教育价值，老师做好观察记录，并根据孩子的需要，提供丰富的材料。区域活动是促进幼儿主动学习的一种活动形式，区域设置和材料投放要根据幼儿发展目标、主题活动内容，提供丰富的、便于幼儿操作的材料，以保证区域活动有效开展；
四、安全工作：
1.对于持卡的陌生人，力在和孩子家长取得联系后，确认接孩子的持卡人的身份后，才能放孩子；
2.户外活动时，有组织、有目的地开展户外活动，以免幼儿因为疯打而发生安全事故；
3.每天做好晨检工作，检查幼儿的精神面貌、身体状况、以及是否携带危险物品；增加午睡安全检察工作、检察孩子是否携带危险物品上床，检察幼儿有无将异物放进嘴里等；
4.班级教学中开展安全教育活动，增加幼儿的安全知识，提高幼儿安全和自我保护意识；
5.每天做好交接工作，注意幼儿的健康状况，做到随时清点人数；
五、卫生保健工作：
1.养成不撒饭、不挑食的饮食习惯，养成在餐后漱口、擦嘴的习惯；
2.大小便会主动上厕所，养成便后擦屁股、便后洗手的卫生习惯；
3.对需要在幼儿园服药的幼儿，请家长如实填写药单，校医按时喂药；
4.高兴入园、主动问早问好、配合医生晨检、主动报告自己的身体状况；
5.安静午睡，将衣服、裤子、拖鞋摆放在指定的位置；起床后能自己穿衣服、叠被子，自我检查手、足有无异常；
6.知道天气变化和运动前后及时增减衣服，饭前饭后不做剧烈活动；
六、环境创设：
1.根据我班的教育特色、幼儿年龄特点、教学目标、季节特征等内容，与幼儿一起，利用废旧材料，创设出能够与幼儿对话的物质环境。
2.根据主体活动的内容以及活动中生成活动的内容，为幼儿开设相应的活动区，并随时根据主体活动的更换、生成活动的内容，增补区域活动的材料。
3.本学期我们将在小班的基础上继续对孩子的秩序感进行培养，尤其是新生。在培养的过程中，要求老师蹲下来与小朋友说话、说普通话；并鼓励幼儿大胆表达自己的想法，与幼儿建立平等、尊重的好朋友关系；
4.环境创设体现课程化，在课程开展的同时形成环境：
具体措施：
（1）根据近期幼儿培养目标投放区域材料；
（2）教学活动幼儿操作、制作材料延伸至区域中；
（3）在活动开展后教师使用的材料、幼儿操作材料用于环境创设；
七、家长工作：
重视开展家长的工作，通过多渠道、多种形式搞好家园联系的工作。
1.根据幼儿的具体情况，随机进行家访或电访，向家长反馈在园表现，了解幼儿在家情况，取得家长的配合。
2.召开不定期小型家长会，向家长汇报我们的工作情况及幼儿在园的情况，同时虚心听取家长的意见和建议以促进班级工作的开展。
3.把教育活动课堂拓展到家庭，和家长一起讨论教育教学方案，让家长更好地了解幼儿在园的活动情况，充分利用家庭教育资源。
总之，我班教师将遵守园里的各项规章制度，以“一切为了孩子”为宗旨，时刻把幼儿的安全放在首位，以满腔的热情投身到工作之中。
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