【www.guakaob.com--教案】
示范：
孢子体（ sporophyte）
在植物世代交替的生活史中，产生孢子和具2 倍数染色体的植物体。由受精卵（合子）发育而来。生产上应用的水稻，无论是常规稻，还是杂交稻、保持系、恢复系、不育系，其单个的植株都为孢子体。
孢子体雄性不育（ sporophyte male sterility）
花粉的育性受孢子体（植株）基因型控制，与花粉（配子体）的基因无关。该类型花粉败育多发生在孢子体阶段的小孢子发生时期，以典败花粉为主；杂种 F1的正常花粉90％以上，杂种F2 产生育性分离，出现一定比例的不育株。水稻雄性不育系中，野败型、冈型、矮败型核质互作雄性不育系以及光温敏核不育系属于孢子体雄性不育 。
配子体（）
在植物世代交替的生活史中，产生配子和具单倍数染色体的植物体或以单倍体状态生长的组织或细胞。
配子体雄性不育（）
自花传粉植物
无花粉型败育
花粉败育
部分雄性不育
不育株
不育株率
不育度
野生稻
栽培稻
籼稻
粳稻
杂种优势（heterosis）
杂种优势是杂合体在一种或多种性状上优于两个亲本的现象。例如不同品系、不同品种、甚至不同种属间进行杂交所得到的杂种一代往往比它的双亲表现更强大的生长速率和代谢功能，从而导致器官发达、体型增大、产量提高，或者表现在抗病、抗虫、抗逆力、成活力、生殖力、生存力等的提高。这是生物界普遍存在的现象。
杂交水稻（hybrid rice）
杂种优势是生物界普遍现象，利用杂种优势提高农作物产量和品质是现代农业科学的主要成就之一。选用两个在遗传上有一定差异，同时它们的优良性状又
能互补的水稻品种，进行杂交，生产具有杂种优势的第一代杂交种，用于生产，这就是杂交水稻。
雄性不育系(sterile line，简称A)
雄性不育系是一种雄性退化（主要是花粉退化）但雌蕊正常的母水稻，由于花粉无力生活，不能自花授粉结实，只有依靠外来花粉才能受精结实。因此，借助这种母水稻作为遗传工具，通过人工辅助授粉的办法，就能大量生产杂交种子。 保持系（maitainer line，简称B）
在雄性不育三系法杂交育种体系中，正常自交系与雄性不育系母本杂交，能使母本结实，其子代又能保持母本雄性不育特性的品系。
恢复系（restoring line，简称R）
恢复系是一种正常的水稻品种，它的特殊功能是用它的花粉授给不育系所产生的杂交种雄性恢复正常，能自交结实，如果该杂交种有优势的话，就可用于生产。
三系杂交水稻（three-line hybrid rice）
三系杂交水稻是指雄性不育系、保持系和恢复系三系配套育种，不育系为生产大量杂交种子提供了可能性，借助保持系来繁殖不育系，用恢复系给不育系授粉来生产雄性恢复且有优势的杂交稻。
两系杂交稻（two-line hybrid rice）
两系杂交稻是一种具有光温敏特性的不育系水稻，其育性转换与日照长短和温度高低有密切关系，在长日高温条件下，它表现雄性不育；在短日低温条件下，恢复雄性可育。利用光温敏不育系发展杂交水稻，在夏季长日照下可用来与恢复系制种，在秋季或在海南春季可以繁殖自身，不再需要借助保持系来繁殖不育系，因此用光温敏不育系配制的杂交稻叫做两系杂交稻。
超级杂交稻（super hybrid rice）
超级杂交稻为水稻超高产育种，是近20多年来不少国家和研究单位的重点项目。日本率先于1981年开展了水稻超高产育种，计划在15年内把水稻的产量提高50%。国际水稻研究所1989年启动了“超级稻”育种计划，要求2000年育成产量比当时最高品种高20%-25%的超级稻，但他们的计划至今未实现。我国
农业部于1996年立项中国超级稻育种计划，其中一季杂交稻的产量指标为，第一期（1996-2000）亩产700公斤，第二期（2001-2005年）亩产800公斤。目前我国已经在2011和2012连续两年成功实现了亩产900公斤的第三期育种目标。并且农业部已经于2013年4月份，正式启动了第四期超级杂交稻亩产1000公斤的育种计划研究项目。
◆显性假说
早期以A.V.布鲁斯和D.F.琼斯等人为代表。
他们认为多数显性基因有利于个体的生长和发育，相对的隐性基因不利于生长和发育。杂合个体进行自交或近交就会增加子代纯合体出现的机会，暴露出隐性基因所代表的有害性状，因而造成自交衰退。如果选用这些不同的自交后代纯系（自交系），来进行杂交，那么由一个亲本带入子代杂合体中的某些隐性基因会被另一亲本的显性等位基因所遮盖，从而增进了杂合子代的生长势。由于杂种优势涉及许多基因，而有害的隐性基因和有利的显性基因难免相连锁，所以要把为数较多的有利基因全部以纯合状态集中到一个自交后代个体中的概率是微乎其微的，因而不可能获得一个同杂种生长势一样强的自交系。在杂交子一代中则几乎全部的有害基因的作用都为其有利基因所遮盖，因而出现杂种优势。显性假说所解释的这种有害隐性突变基因被显性基因遮盖所表现的杂种优势叫突变性杂种优势，这是异体交配生物群体赖以抵消有害突变压力的一种保护性措施。 野生型基因一般是显性的，显性基因多编码具有生物学活性的蛋白质，突变基因一般是隐性的，隐性基因多编码失去或降低活性的蛋白质。因此杂合体AaBb的生活力高于纯合体AAbb或aaBB。这便是显性假说所说的杂种优势的生化基础。
◆超显性假说
首先由G.H.沙尔于1911年提出，认为杂种优势是基因型不同的配子结合后产生的一种刺激发育的效应。后来E.M.伊斯特于1918年认为某些座位上的不同的等位基因（比如 A1和A2）在杂合体（A1A2）中发生的互作有刺激生长的功能，因此杂合体比两种亲本纯合体（A1A1及A2A2）显示出更大的生长优势，优势增长的程度与等位基因间的杂合程度有密切关系。依照超显性假说，杂合体A1A2、A1A3、A2A3等始终具有较高的适应性，因此A1、A2、A3、…等基因可以一定的频率保存于这个群体之中，成为一种平衡的多型性而使群体蕴藏着最大的适应能力。这样的杂种优势可以叫做平衡性杂种优势。
超显性假说所说的杂种优势的生化基础至少有两种可能情况：
①两个等位基因各自编码一种蛋白质，这两种蛋白质的相互作用的结果比各自独立存在更有利于个体的生存。例如人类的镰刀形血红蛋白杂合体（HbA／HbS）的红细胞中同时存在着两种血红蛋白：成人血红蛋白（HbA）和镰刀形细
胞血红蛋白（HbS）。杂合体既不是贫血症患者，又较不易为疟原虫感染，因而在疟疾流行的地区更有利于生存。
②两个杂合等位基因所编码的多肽结合成为活力高于相同亚基所形成的蛋白质。等位基因的这一相互作用形式至少曾经在粗糙脉孢菌的谷氨酸脱氢酶基因中发现。
自花传粉
异花传粉
去雄
杂交
理想株型
籼梗亚种间杂种优势
品种间、亚种间和远缘杂种优势
水稻三性
野败型
红莲型
矮败型
印尼水谷田型
包台型
D型
冈型
纯合体
杂合体
性状
基因型
表现型
自交
病句辨析的16个“关注”
1.关注数量短语出现了数量短语,可能是表意不明、重复、语序不当、用词不当。
如:①三个药监局的领导就刺五加药液引起患者不良反应一事召开新闻发布会。(表意不明,是“三个药监局”还是“三个领导”？)
②国产轿车的价格低,易于百姓接受,像“都市贝贝”市场统一售价才6.08万元,“英格尔”是
6.88万元,新款“桑塔纳”也不过十几万元左右。(重复,“十几万元”本为约数,不可以再用“左右”)
③开展批评和自我批评是端正党风、增强党的凝聚力的行之有效的一种方法。(语序不当,“一种”应在“行之有效”之前)
④华能集团三电厂今年对锅炉设备进行了改造,吨煤发电量增加了1.5倍,煤消耗量减少了1.2倍。(用词不当,“减少”不可以用倍数表示)
⑤早晨五六点钟,通往机场的街道两旁便站满了数万名欢送的人群。(用词不当,“人群”是集合名词,不能和“数万名”连用)
2.关注较长宾语出现了较长宾语,可能是宾语中心语残缺、搭配不当。如:
①北京奥运会火炬接力的主题是“和谐之旅”,它向世界表达了中国人民对内致力于构建和谐社会,对外努力建设和平繁荣的美好世界。(缺宾语中心语,应在句末加“的愿望”)
②认识沙尘暴,了解沙尘暴,是为了从科学的角度达到对沙尘暴进行预防,减少沙尘暴造成的损失。(“达到”的宾语中心语残缺,“损失”后加“的目的”)
③现在,我又看到了那阔别多年的乡亲,那我从小就住惯了的山区所特有的石头和茅草搭成的小屋,那崎岖的街道,那熟悉的可爱的乡音。(搭配不当,“看到”与“乡音”不搭配)
3.关注并列短语出现了并列的短语,可能是搭配不当、分类不当、语序不当、结构混乱。如: ①有关部门对瓮安事件中极少数不明真相的群众冲击市委市政府的事件,及时进行了批评教育和严肃处理。(搭配不当,“事件”不可以“批评教育”)
②我们家乡美丽而富饶,这里土地肥沃,特别适宜种果树、棉花、甘蔗生长,此外,还适宜栽种梨树和枣树。(分类不当,“梨树和枣树”都是“果树”;结构混乱,可改为“特别适宜果树、棉花、甘蔗生长”或“特别适宜种果树、棉花、甘蔗”)
③人大代表讨论和听取了国务院关于扩大内需、刺激消费的报告。(语序不当,应为“听取和讨论”,有时间上的先后关系)
4.关注介词出现了介词,可能是搭配不当、结构混乱、主客体颠倒、主语残缺。如:
①他们在灾后重建遇到困难的时候,并没有消沉,而是在大家的信赖和关怀中得到了力量,树立了克服困难的信心。(搭配不当,“在„„中”应为“从„„中”)
②3月17日,6名委员因受贿丑闻被驱逐出国际奥委会。第二天,世界各大报纸关于这起震惊国际体坛的事件都作了详细报道。(介词使用不当,“关于”应为“对”)
③博尔特这个名字对没看奥运会的人可能还有些陌生,可对那些体育迷是很熟悉的。(主客体颠倒,应为“对没看奥运会的人来说”“对那些体育迷来说”)
④为什么对于这种忽视“三农”问题的现象,至今仍没有引起有关部门的重视呢?(滥用介词造成主语残缺,应删去“对于”)
5.关注关联词出现了关联词,可能是搭配不当、残缺、词序不当。如:
①只有从根本上解决房价问题,就能更好地为人民服务。(关联词搭配不当,应为必要条件,改为“只有„„才„„”)
②尽管你的捐款多么微薄,但在汶川人民心上,却像千斤重的砝码。(关联词和副词搭配不当,此处应用确指的“这么”,“无论”和“不管”后应用不确指的“多么”)
③他虽然是个农民,平常喜爱学习,识不少字,编秧歌也在行。(关联词残缺,应在“平常”前加“但是”)
6.关注代词出现了代词,可能是表意不明、重复。如:
①这个精致的贺年卡将作为今天荣获终身成就奖的嘉宾的礼品赠送给他。(表意不明,“他”到底指谁,指代不明)
②谢晋老人在80岁的时候,还清楚地记得老师在毕业典礼上对自己的评价:一个温情主义者。(表意不明,“自己”到底是指“谢晋老人”还是指“老人”的“老师”?)
7.关注多重定状语出现了多重定语和多重状语,可能是语序不当。如:
昨天,阿拉伯地区特使真诚地在加沙地带同哈马斯有关人员交谈。(应将“真诚地”调至“同哈马斯有关人员交谈”前)
8.关注文言词语出现了文言词语、书面语,可能是重复。如:
①在交通干线上设卡收费的方案必须经地方人大常委会讨论通过,并公诸于社会。(“诸”即“之于”,“于”与它重复)
②北京奥运会开幕式精彩绝伦,可以堪称一流,受到世界舆论的普遍赞誉。(“堪”即“可以”,“可以”与它重复)
9.关注疑问句、否定句出现了疑问句、否定句,可能是肯否不当。如:
①航天精神当然要赋予它新的内涵,但谁又能否认现在就不需要学习了呢?(疑问句再加双重否定,就变成了三重否定,不合逻辑)
②尽管已经进入耄耋之年,季羡林老人还无时无刻不忘搜集、整理相关学术成果,积累了大量的资料。(“无时无刻不”相当于“每时每刻都”,此处与“忘”连用,与后面的“积累了大量的资料”矛盾)
10.关注固定结构出现了固定结构、下定义,可能是结构混乱。如:
①《消费者权益保护法》深受广大消费者所欢迎,因为它强化了人们的自我保护意识,使消费者的权益得到最大限度的保护。(有“为„„所„„”和“被„„所„„”的结构,没有“受„„所„„”的结构,应将“所”字删去)
②到目前为止,人还不能完全控制自然灾害,农业收成的好坏,在很大程度上还是由于自然条件的好坏决定的。(应为“由„„决定的”)
③它是把事件的结局先写出来,然后再按时间顺序叙述事件发生、发展的经过的写法叫倒叙。(应删去“它是”)
11.关注多个谓语出现了多个谓语,可能是搭配不当、偷换主语。如:
①在全球金融危机爆发的今天,提高和增强爱国意识显得尤为重要。(搭配不当,“提高”与“意识”不搭配)
②这家工厂虽然规模不大,但曾两次荣获省科学大会奖,三次被授予省优质产品称号,产品远销全国各地和东南亚地区。(偷换主语,“工厂”不可以“被授予省优质产品称号”)
12.关注“的”字短语出现了“的”字短语,可能是表意不明、搭配不当(偷换主语)、语序不 当。如:
①天渐渐地黑了下来,外面又刮起了风,街上的行人也渐渐稀少了,修伞的心里非常着急。(表意不明,“修伞的”可能是“修伞的顾客”,也可能是“修伞的师傅”)
②2008年8月8日晚,在北京国家体育场举行了第29届奥运会开幕式,当晚整个鸟巢的灯火辉煌,更显得雄伟壮丽。(搭配不当,误用“的”字,偷换主语,造成“灯火”与“雄伟壮丽”不搭配,应删去“的”字)
③湖南省历史博物馆近日展出了数以万计的八千年前的新出土的栽培稻。(语序不当,应将“新出土的”调至“八千年前”前)
13.关注两面性词语出现了两面性的词语,可能是前后肯否不一、不合逻辑。如:【数以万计的意思】
国内市场能否健康发展,并得到群众的认可,关键在于制定符合我国实际的货币政策。(“能否”
是两面性的词语,与后面不一致)
14.关注带有否定意义的词语出现了“避免”“防止”“以防”“以免”“切忌”“禁止”等词语,可能是不合逻辑(表意相反)。如:
①今年,警民冲突事件时有发生,为了防止此类事件不再发生,我们加强了对民警的教育。“防止”(与“不再发生”不合情理,应删去“不”)
②睡眠三忌:一忌睡前不可恼怒,二忌睡前不可饱食,三忌卧处不可当风。(“忌”或“不可”删去其一)
15.关注多义词出现了“前去”“新生”“保管”“没有”“走”“和”等多义词或多义短语,可能是表意不明。如:【数以万计的意思】
①会议要求大家,务必在本月18日前去参加庆祝改革开放三十年联欢会。(是“18日之前去”还是“18日这一天去”,表意不明)
②在喧天的锣鼓声中,这所有名的老学校终于迎来了自己的新生。(“新生”是指“新同学”还是“新生命”,表意不明)
16.关注特殊词语出现了使、让、令、把、被等词,可能是主语残缺、主客体颠倒、语序不当。如:
①以色列在加沙地带集结了令人威慑的军事力量,使这一地区形势陡然紧张。(主客颠倒“,威慑”本身有“吓唬”别人的意思,再用“令”字造成了主客体颠倒,应改成“震慑”)
②为了争取高速度,我们必须狠抓科学技术的现代化,使它走在生产建设的前边,把国民经济用先进科学技术搞上去。(语序不当,应为“用先进科学技术把国民经济搞上去”)
常见的地理名词称谓及其概念解释 [日期：2009/12/10来源： 作者：] 自然地理是研究自然地理环境的组成、结构、功能、动态及其空间分异规律的学科，是地理学的一个重要分支学科.人类的地理知识起源于远古时代。但自然地理这一术语始用于17世纪，至18世纪后半期已广为流行。自然地理学作为地理学中的一门学科，出现在近代地理学形成时期。自然地理学的发展大致可分为知识积累时期、近代时期、现代时期三个阶段。
1、环境——是相对主体而言的。那些围绕着主体、占据一定空间、构成主体存在条件的诸种物质实体或社会因素，就是该主体事物的环境。
2、地理学——就是研究地理环境的科学。
3、地理环境——人类赖以生存的地球表层。是由自然环境、经济环境和社会文化环境相互重叠、相互联系所构成的整体。
4、超外圈（或磁层、磁圈）——向外扩展到外围空间的磁力线所构成的地球外部磁场。
5、外圈（或大气圈）——在地球引力作用下大量气体集聚在地球周围所形成的包层，自上而下分为散逸层（扩散层）、电离层（暖层）、中间层（高空对流层）、平流层、对流层。
6、地球表层——大气圈、岩石圈、水圈和生物圈交错重叠、互相渗透的复杂综合体。
7、不连续面——地震学家把对地球深处地震波传波速度发生急剧变化的地方。
8、莫霍洛维奇面或M界面——地壳与地幔之间的不连续面（或间断面）。1909年由南斯拉夫地震学家莫霍洛维奇发现。
9、康拉德面——地壳硅铝层与硅镁层之间的不连续面（或间断面）。由地震学家康拉德发现。
10、古登堡面——地幔与地核之间的不连续面（或间断面）。1914年由美国地震学家古登堡发现。
11、莱曼面——内、外地核之间的不连续面（或间断面）。1936年由丹麦地震学家莱曼女士发现。
12、上下成层的组合形式——在高空和地球深部的地圈，其层内理化性质较为一致，圈层之间的关系较为简单，表现为上下成层的组合形式。
13、相互交织的组合形式——在海陆表面附近的大气圈(下部)、水圈、岩石圈(上部)和生物圈则表现为相互交织的组合形式。
14、自然地理要素——自然地理环境是一个庞大的物质系统。其组成包括自然地理环境的各种物质以及在能量支配下物质运动所构成的各种动态体系，即自然地理要素。
15、部门自然地理学——研究组成自然地理环境某一要素的自然地理学的分支学科。
16、综合自然地理学——研究自然地理环境综合特征的自然地理学的分支学科。
17、区域自然地理学——研究一定区域自然地理环境的某个组成要素和自然地理环境的综合特征。
18、天体——宇宙中各种星体和星际物质的总称。肉眼可见的天体有恒星、星云、行星、卫星、慧星、流星等。
19、恒星——由炽热气体（等离子体）构成的，能自行发光发热的球状或类球状天体。
20、光年——光在真空中一年时间所走过的距离称为1光年。1光年=94605×108（亿）Km=3×108m/s（光速）×365天/年×24小时/天×60分/小时×60秒/分。
21、秒差距——恒星周年视差为l"时的恒星距离叫做1秒差距。如图2.1所示：当星日连线和星地连线的最大张角为1"时，该星日距离长度定义为1秒差距。
22、变星——在较短的时间内（几年或更短）亮度发生明显变化的恒星。
23、几何变星——是指两颗星的几何位置发生变化，即二者相互遮掩而引起亮度变化的星，又称为食变星。
24、脉动变星——是由于恒星的体积作周期性的膨胀和收缩而引起亮度变化的变星，约2／3的变星属此类。
25、爆发变星——是因为恒星本身的爆发现象而引起亮度突然变化的变星，如新星和超新星。
26、新星——光度在几天内突然增加9个星等以上，亮度增大几万倍至几百万倍的变星。
27、超新星若光度增加更大，亮度增大到1000万倍至l亿倍以上的变星。
28、中子星——是指由中子组成的恒星。
29、脉冲星——就是具有强磁场的快速自转的中子星。
30、黑洞——巨大质量高度集中在很小的体积内，密度极大，引力大到任何物质无法逃脱，辐射也被禁锢出不来的天体。黑洞不发光，但可根据其强大的引力场，推测它的存在。目前认为可能是黑洞的天体是天鹅座X-1。
31、银河系——是指太阳所在的整个星系，是比太阳系更高层次的庞大天体系统，是由构成银河系的气体、尘埃、恒星、星团以及星云所组成的密集区。
32、宇宙年——太阳以3万光年为半径绕银心作圆周运动，旋转速度约250km/s，周期
约2.5亿年，称为一个“宇宙年”。
33、河内星云（简称星云）——由银河系内的气体和尘埃物质组成的看似云雾状的天体。如猎户座大星云等。
34、河外星云或河外星系——在银河系以外，类似银河系的庞大的恒星集团，由于它们距离太遥远，看上去也是云雾状天体，称为河外星云或河外星系。如仙女座大星系等。
35、本星系群——以银河系为中心，半径为300万光年的空间，包含约40个星系组成的星系群体。除银河系之外，仙女座大星系、三角星系、大小麦哲伦星系等，都是本星系群的成员。
36、红移——天体光谱中某一谱线相对于实验室光源的比较光谱中同一谱线向红端的位移，这一现象叫天体光谱的红移，简称红移。
37、太阳系——由中心天体太阳及其巨大引力作用下，环绕太阳运行的行星、卫星、小行星、慧星、流星体和行星际物质所组成的天体系统。
38、行星——在椭圆轨道上绕太阳运行的、近似球状的天体。在太阳周围分布着九大行星。
39、卫星——围绕行星运动的天体。
40、人造天体——当今天空中运行的人造卫星、宇宙火箭、行星际飞船和空间实验室等，统称人造天体。
41、小行星——沿椭圆轨道绕太阳运行的小天体。数以万计的小行星分布在火星和木星轨道之间，构成小行星带。少数小行星轨道可伸入到木星和土星之间。在地球周围空间也有极少量的小行星在运行着。
42、慧星——呈现云雾状的独特外貌、以扁长椭圆轨道绕太阳运行的质量较小的天体。
43、太阳辐射——太阳以电磁波形式不断地向外辐射能量，称为太阳辐射。【数以万计的意思】
44、太阳活动——是指发生在太阳大气层局部区域的、在有限时间间隔内的各种物理过程的总称。主要表现为太阳黑子、光斑、谱斑、耀斑、日珥和太阳射电等变化现象。其中，太阳黑子是太阳活动的明显标志，耀斑是太阳活动最急剧猛烈的形式。
45、电离层——距地面约80-150km的大气层，在太阳紫外线、x射线、粒子辐射的作用下发生电离，称为电离层。
46、磁扰——太阳活动引起地球磁场的不规则变化，叫做“磁扰”。十分强烈的磁扰现象称为“磁暴”。
47、慧星——是在扁长轨道上绕太阳运行的一种体积庞大、质量较小、呈云雾状（或带
慧尾）的天体。
48、流星——在行星际空间，游荡着无数的尘粒和固体块，称为流星体。
49、哈雷慧星——以英国天文学家哈雷名字命名的平均回归周期为76年的彗星。
50、流星现象——当流星体穿过地球大气时，具有很高的速度，因摩擦而发热发光，人们可看到一条亮光划破夜空，这就是流星现象。流星一般在离地面80-120km高空才开始发光。
51、陨石——大块流星体穿过地球大气层后尚未燃尽，其剩余部分落到地面上成为陨石。
52、二体问题——将两个天体看成质点，研究它们按万有引力定律相互吸引的运动规律，称为“二体问题”。
53、摄动——任何行星除受太阳引力外，还要受到其他天体引力（摄动力）的影响，使天体的运动偏离二体轨道的现象，被称为“摄动”。
54、日月会合运动——由于月球绕地球公转的同时，地球还在绕太阳公转，同时二者又存在着速度差异，因此从地球上看，月球相对于太阳也产生相对运动，称之为日月会合运动。
55、月相——月球由于反射太阳光才被人们看见，当月球与太阳处于不同的相对位置时，从地球上看来，月球的视形状就会发生周期性的圆缺变化，称为月球的位相，简称“月相”。
56、同步自转——月球的自转方向和周期与它公转相同，天文学上称这种自转叫“同步自转”。所以人们总是只看到月球的半边脸。
57、日食——在日月会合运动中，当月球运行到太阳和地球之间（朔日）、且日、地、月三球恰好或几乎在一直线上时，月球遮住了太阳，在地球上处于月影区域的观察者，看不见或看不全太阳的现象称为“日食”。
58、月食——在日月会合运动中，当月球运行到和太阳相对的方向（望日）、且日、地、月三球恰好或几乎在一直线上时，月球进入地球的影子，在地球上处于夜半球地区的观察者，看不见或看不全月球的现象称为“月食”。
59、地平圈——我们观察天体出没升降的状况都是相对于当地的地平面而言的。人们把地平面无限扩大与天球相交的大圆，称为地平圈。
60、晨昏线——地球是不透明的，在太阳的照射下，向着太阳的半球，处于白昼状态，称昼半球；背着太阳的半球，处于黑夜状态，称夜半球。昼半球和夜半球的分界线称为晨昏线。
61、时刻——是指无限流逝时间中的某一瞬间，就像时间尺度上的刻度与标记，用以确定事件发生的先后，如：年号、月号、日号、时、分、秒等。
62、时段——是指任意两时刻之间的间隔，用以衡量事件经历的长短，如：年数、月数、日数、时数、分数、秒数等。
63、地方时——以本地子午面作起算平面，根据任意量时天体所确定的时间。如量时天体分别为春分点、真太阳、平太阳所测量的地方时分别为地方恒星时、地方视时、地方平时。
64、时区——是指使用同一种时间制度的区域，理论上全球共分24个时区。
65、日界线——由于东12区和西12区各跨7.5°合作一区，称为东西12区，并以180°经线为中央经线。1884年起国际规定180°经线为国际日期变更线(起止线)，简称日界线。
66、区时——理论上各时区均以本区中央经线的地方平时，作为区内共同使用的标准时，亦称该区区时。
67、法定时——事实上，使用同一种时间制度的现实时区，总是受政区界线约束的，而现实时区使用的标准时由法律规定，称为法定时。
68、世界时(UT)——1928年国际天文联合会决定将零时区的区时（本初子午线的地方平时，即格林尼治时间）称为世界时。显然世界时是以“地球自转钟”所计量的地方平太阳时。
69、原于时(IAT)——利用原于稳定的电磁震荡周期所计量的时间系统。原于钟是一个与“地球自转钟”毫无关联的守时系统。
70、协调世界时(UTC)——由于地球自转的不均匀性，势必导致世界时与原子时计时系统产生时刻差，因此便产生了协调世界时。
71、历法——根据日、月的运行规律安排年历的法则。如太阴历、太阳历、阴阳历。
72、大地水准面——就是全球静止海面，它是假设占地表四分之三的海洋表面完全处于静止的平衡状态，并把它延伸通过陆地内部所得到的全球性的连续的封闭曲面，曲面上处处与铅垂线垂直。它是陆地上海拔的起算面。
73、地壳——是指地表至第一个不连续面之间的圈层。这个不连续面是南斯拉夫地震学家莫霍洛维奇于1909年发现的，故取名莫霍洛维奇面。地壳的平均厚度约24.4km，但厚度的变化很大，各地不同。
74、地幔——是指莫霍面至2900km深处的第二个不连续面之间的圈层。这个不连续面是美国地震学家古登堡于1914年发现的，故取名古登堡面。根据地幔物质组成的差异，又可分为上地幔和下地幔。
75、地核——是指古登堡面以下直到地球中心的圆层。因为在约5150km深处存在一个不连续面，这个不连续面是丹麦地震学家莱曼女士在1996年发现的，叫做莱曼面，因此2900-5150km范围叫外地核，据推测可能是液态的。由5150km直到地心则为内地核，内核
1、两旁高大的竹林密得看不见底，把路的上空盖着，此刻阳光猛烈，在这里却丝毫感觉不到，仿佛是在竹海的海底隧道里走过。要不是当地的朋友带路，恐怕很快就会迷途，因为在我看来，竹林里的大路小径以至竹树，都是差不多的，路上又没有标志或街名。有时看到前面一丛像屏风一样的竹挡着去路，心里想已经到尽头了。但是到了前面，那一丛竹忽然像机关布景似的移开，我们已经发现另一条山路让出来，很有点“柳暗花明又一村”的味道。经典文章片段。——<竹林深处人家>
2、“孝”是稍纵即逝的眷恋，“孝”是无法重现的幸福。“孝”是一失足成千古恨的往事，3、真正让我感到她生命终止的、她已离我而去永远不会再来的，既不是没有了呼吸，也不是心脏不再跳动，而是她那双不论何时何地、总在追随着我的、充满慈爱的目光，已经永远地关闭在她眼睑的后面，再也不会看着我了。我一想起她那对瞳仁已经扩散，再也不会转动的眼睛，我就毛发悚然，心痛欲裂。我也不相信妈就再也不能看我，就在春天，妈还给我削苹果呢。我相信我能从无数个削好的苹果中，一眼就能认出她削的苹果，每一处换刀的地方，都有一个她才能削出的弧度，和她才能削出的长度，拙实敦厚；就在几个月前，妈还给我熬中药呢……——张洁<世界上最爱我的那个人去了>
4、这时一只鸟儿唱起来，另一只也跟着唱，不一会儿百鸟争鸣，成了一场热闹的音乐狂欢。可是你一只鸟也看不见；只是在歌声中穿行，仿佛歌声自己唱起来。天更亮一些了，可以看到近处稠密的树叶浓郁的绿色；这绿色在你面前越远越浅；一英里外或更远一点，在下一个伸进河里的岬角上，已淡成春天娇柔的嫩绿；再远处的岬角几乎没有了颜色，最远处的则在数英里外的地平线下，它安静地睡在水中，仿佛一片氤氲的水汽，和周围的天际几乎连成一片。——<密西西比河上的黎明>
5、所有的挫折与悲伤，在发生的当时都能使我们受苦流泪，可是，隔了一段距离再来审视，却能觉出一丝甜蜜的酸楚来。当年的失，竟然成为今日的得。只要我们肯耐心地等待，让时光慢慢地工作，慢慢地流成一条宽阔的河流，在那个时候，隔着远远的距离，再端详年少时的你与我，便会看出那如水洗过一般的清明与洁净，那像天使一般美丽的面容了。——席慕容<夏天的日记之五>
6、那样娇，那样敏感，却又那样浑沌无涯。一声雷，可以无端地惹哭满天的云，一阵杜鹃啼，可以斗急了一城杜鹃花，一阵风起，每一棵柳都会吟出一则则白茫茫、虚飘飘说也说不清、听也听不清的飞絮，每一丝飞絮都是一株柳的分号。反正，春天就是这样不讲理，不逻辑，而仍可以好得让人心平气和的。——张晓风<春之怀古>
7、造心需要时间。少则一分一秒，多则一世一生。片刻而成的大智大勇之心，未必就不玲珑。久拖不绝的谨小慎微之心，未必就很精致。有的人，小小年纪，就竣工一颗完整坚实之心。有的人，须发皆白，还在心的地基挖土打桩。有的人，半途而废不了了之，把半成品的心扔在荒野。有的人，成百里半九十，丢下不曾结尾的工程。有的人，精雕细刻一辈子，临终还在打磨心的剔透。有的人，粗制滥造一辈子，人未远行，心已灶冷坑灰。——毕淑敏<造心>
8、说到枫树，中年的读者当会忆起大陆的红叶，唐诗的读者当会吟起“红叶晚萧萧，长亭酒一瓢”的名句。美国中西部的枫树，却是黄叶。风起时，满城枫落，落无边无际的枫叶，下一季的黄雨。人行秋色之中，脚下踩的，发上戴的，肩上似有意无意飘坠的，莫非明艳的金黄与黄金。秋色之来，充塞乎天地之间。中秋节后，万圣节前，秋色一层浓似一层。到万圣节秋已可怜，不久女巫的扫帚，将扫尽遍地的落枫，圣诞老人的白髯，遂遮暗一九六年的冬阳了。——余光中<左手的掌纹>
9、太阳西下，阳光已在公路的西侧停留了整整一个下午，它给了那一大片向日葵足够的时间改换方向，如果向日葵确实有围着太阳旋转的天性，应该是完全来得及付诸行动的。然而，那一大片向日葵花，却依然无动于衷，纹丝不动，固执地颔首朝东，只将那一圈圈绿色的蒂盘对着西斜的太阳。它的姿势同上午相比，()没有一丝一毫的改变，它甚至没有一丁点儿想要跟着阳光旋转的那种意思，一株株粗壮的葵干笔挺地伫立着，用那个沉甸甸的花盘后脑勺，拒绝了阳光的亲吻。——张抗抗<天山向日葵>
10、我沿着幽雅的小路一直向前走，林中的小鸟被我的脚步声吓到，飞向蓝天……我便于工作停下来，一看，我已来到了红色的世界——红枫林。望着漫山的红枫，远远望去就像红色的海洋，那种红色鲜艳夺目。我不由自主地走了过去，捧起一把枫叶。哇，它好美!像一个巴掌，鲜红、鲜红；像一把扇子，平平展展；像一朵盛开的鲜花，永不凋谢!临走，我拣起一片绿色的红枫，我会将它作为青春、美丽、激情的象征，永远珍藏!我再回头看看，这座长满红枫的山整个就像一堆顽强的烈火，不管经历多少风吹雨打，都永不熄灭的生命之火。——<秋叶>
11、但竹子之多，给你的印象似乎是，那里除了竹，其他什么植物都不存在了。其实不是没有而是看不到。远远望去一连几座山头，从山麓一直到山顶，不，从平地开始就全铺着竹，一层又一层的，不但分不出竹枝、竹子和竹叶，连房子、小径和小桥流水都看不到，仿佛全被竹的海洋淹没了。当一阵风吹过的时候，竹海上涌着暗浪，一浪推着一浪，一直涌到很远，你很难知道那一片嫩青色和墨绿色的竹海有多深，只是你看竹浪的起伏和它的气势，就意味着它是非常深沉的。——<竹林深处人家>
12、我无可避免的想到战争，想到人类最不可抵御的一种悲剧。我们这一代人像菌类植物一般，生活在战争的阴影里，我们的童年便在拥塞的火车上和颠簸的海船里度过。而你，我能给你怎样的一个时代?我们既不能回到诗一般的十九世纪，也不能隐向神话般的阿尔卑斯山，我们注定生活在这苦难的年代、以及苦难的中国。——张晓风<初雪>
13、金字塔禁止人攀援，但底下的八九级，去爬也没有人阻止。我爬上几级，贴身抬头，长久地仰望着它。它经过几千年"做旧"，已经失去任何细部的整齐，一切直角变成了圆钝，一切直线变成了颤笔，因此很像一种天造地设的自然生成物，但在总体上，细部的嶙峋仍然综合成直笔。——余秋雨<出走十五年>
14、音乐在那个时代富有力量，它深入到人的体内，握住一颗心，就像握住一颗熟透了的啤梨。不一会儿，啤梨微黄甜稠的汁水就顺着音乐的手指缝滴落下来，它被音乐捏破了皮。过去的音乐并非取悦人心的小物件，而是上帝清洗世界悲壮的大洪水。
[篇一:李强为自己工作观后感400字]
最近，公司给我们组织观看，李强<为自己工作>的讲座。李强的讲座并不是第一次听，每次看都给人以激烈的思想碰撞，听到他的讲座后，我感触颇深。他不经意间所说的一句话就会给人以很大的启迪与反思，让我们内心更加坚定的信念——工作就要本本分分做人，勤勤恳恳做事。只要努力才能把事情做好，只有用心才能把事情做好。为自己工作观后感。
在自己身边，有数以万计、刚刚走出校园的大学生，也有很多刚下岗的员工。而我很庆幸，拥有一个为之奋斗的企业，拥有一份属于自己的工作。为此我感到幸运。李强老师说的对:我们应该对我们的公司感恩，对我们的领导感恩。人生要有丰富的工作经验，这依赖于广泛的人生经历、宝贵的成长经历。工作了三年，，听完他的讲座，我感慨颇深。对于我们这些初入职场的实习生来说，<为自己工作>不啻是一剂清醒药，涤荡了我们的心灵，给我们深深的启迪与反思，使我们对待工作的态度有了一个全新的认识。
一、良好的薪酬福利和丰富的工作经验是靠自己努力获取的，并且要珍惜自己的工作机会。这几年，我国每年都有六百多万的大学生毕业，而且还有许许多多的下岗工人，大学生就业难的现象如今已十分普遍。就在我们的身边，还有众多的同龄人还在四处投简历，来回奔波找工作，而我们却很幸运，不用奔忙即拥有一份自己的工作，拥有一个可以为之奋斗的企业――众泰集团。李强老师说得对，我们应该对企业和学校感恩，对我们的领导感恩，感谢他们为我们提供了一个很好的学习成长和发展的舞台。
当今社会，很多人找工作考虑的几乎都是工资能给多少，福利好不好，有没有保险，要不要加班，多久会加工资……等等，唯独没有想到的是:我能为企业创造多少价值。试问，没有自己的付出哪来自己想要的收获?良好的薪酬福利，只有通过自己的努力才能获取；丰富的工作经验，有赖于自己的历练和成长经历。你的收获只能在你的耕耘中。
二、工作心态的转变。我们现在有着双重身份，既是学生，更是企业的准员工。虽然到公司前后，学校、企业都曾教育我们学会心态、身份的改变，但我们并没有真正认识这一角色转换的重要性，还是将一些不好的习气带进企业，还是以一个学生的心态投入工作，并没把自己当成一个真正的职场中人。李强老师的“心在哪里，收获在哪里”、“既然选择了这一行，每个人都要练就一技之长”。这些话点醒了我。今天的成就是昨天的积累，明天的成功则有赖于今天的努力。把工作和自己的职业生涯联系起来，这样才会对自己未来的事业负责，才会容忍工作中的压力和单调，才会觉得自己所从事的是一份有价值、有意义的工作。
三、认识到了规章制度的重要性。李强老师说:“企业是没有围墙的大学，每一个上级就是我们的导师，规章制度越严格，你的学历含金量就越高。”“制度是自律的底线，正如法律是道德的底线”。到众泰几个月来，我养成了一些工作习惯，有好有坏，说实话“人之初，性本懒”这句话非常对，我和同学们一样，认为企业中的条条框框太多了，不自由，很多时候想偷懒，就以“下不为例”来迁就自己。李强老师让我明白了一个没被别人管过的，永远管不了别人，一个没有被别人教过的人，也永远教不了别人。规章制度都是用来保护我们的，帮助我们增加收入的。
李强老师<为自己工作>讲座中，让我印象深刻的还有这样一句话:“当你拥有一份工作的时候，你正在体现你生命的价值；当你做好一份工作的时候，你正在使你的生命升华。”只有懂得工作不仅是为单位，更是为了自己的人，才能真正懂得工作对人生的意义。为自己工作，就不会报怨、不会懒惰、不会消极、不会逃避、不会找借口、不会马马虎虎、不会推诿扯皮。
同学们，众泰公司的实习与工作机会真的很难得，让我们行动起来，自己的人生自己来策划，自己的命运自己来把握。从一点一滴做起，不去介意别人的说法，勇于面对挑战，以一个企业人的心态投入到工作去，做个勤奋出色的人。工作为自己，为自己工作，只要我们比别人付出更多，收获必然比别人更多!
[篇六:<为自己工作>观后感]
当你拥有第一份工作的时候，你正在体现你生命的价值，当你做好一份工作的时候，你正在使你的生命升值，只有懂得工作是为自己的人，才真正能懂得工作是多么的快乐，生命是多么的有意义。“这是李强老师说的话，很是经典。
还有很多我认为对自己很有用的话:
认真——认识体会掌握时间1——3年
务实——认识体会掌握时间3——5年
求新——认识体会掌握时间4——7年
合作——认识体会掌握时间7——10年
努力做事只能——把事做对
用心做事才能——把事做好
工作是我们要用生命去做的事情
人人都是老板、以老板的心态对待公司
今天工作不努力，明天努力找工作
我们必须比别人付出的更多，才能比别人拥有的更多!
打造自我辉煌的职业生涯!
一切从零开始(自检)
思考力、行动力、执行力。懈怠是最可怕的杀手问题就是问题，没有任何理由和借口忠诚是品德，十年磨一剑变成企业的常青树不断的自我学习，打造个人核心竞争力谦虚是人进步的阶梯，人脉是事业的基石素质与内涵是通向成功的门票生活中，我们年轻人本来有着丰富的知识、不错的能力，却由于我们经常不断地生活在抱怨中，而常常面临如何找到下一份工作的难题。然而，<为你自己工作>告诫我们，”不要仅仅为薪水工作，你应该为梦想而工作，为自己的前途而工作，为你未来的人生和成长而工作。“给予了我不少新颖的观点，也给了我启迪。我在为自己工作，人生来就是为了工作，工作占据了我们生命中的大部分时间。工作有如运转自如的人生转轴，每一根弦都操纵着你的人生轴心，影响着人的一生。
自己的人生自己策划，自己的命运自己把握。只要自己认为有意义的工作，就不必介意别人的说法。命运就在自己手中，握紧命运，做个自动自发、勤奋出色的人，当面难困难挫折时，要敢于面对挑。工作是为自己，不在乎别人的说法，积极工作，从工作中获取快乐与尊严，这就能实现你人生的价值。这样，我们的人生会更辉煌。
我们要为使命而工作，如果我们单纯以赚钱为工作的第一目标，而不去深入分析、了解我们的工作使命，那么我们将陷入危险境地，我们将无法保持团队的战斗力和生命力。因此，作为一个教师，一定要了解学校的使命是什么，自己的使命是什么?这样工作起来才有真正的动力。当我们为使命，而非为薪水工作的时候，我们除获得更多的薪水，还能获得更多的成就感。因为努力工作，迟早会得到回报。爱拼才会赢、努力带来收获。收获成果的多少取决于这个人努力的程度，没有机缘巧合这样的事存在。因此，为了自己，应努力工作。
我们还要热爱自己的工作。金钱是永远赚不够的，因此不要再把金钱当作目标。领薪水只是工作的一部分，你在工作上获得的满足感应该超越金钱上的报酬。每一天我们都会听到有人突然间辞职、调换工作等，这样的人的确存在。但人们转换工作方向后，难道就更快乐了吗?也许我们该问的不是我如何能找到一份我热爱的工作，而是我如何能热爱我现有的工作。
生活中，每个人都具备优秀员工的发展潜能，都会有被委以重任的时机。我认为，从平凡的工作中脱颖而出，一方面取决于个人的才能决定，另一方面则取决于个人的进取心。这个社会仅为那些努力工作的人大开绿灯。
”心态决定一切。“改变命运，首先要从改变思想开始!一个人如果能拥有为自己工作的观念，那么命运将会给出他巨大的回报。”你不是在为企业工作，而是为自己工作“这么一种观念。的确，每一位企业家和公司员工，通过学习此书，能够有效地调整自我的工作心态，从而实现个人和学校双赢。
为自己工作，不需要别人督促，不论身在哪个机构，都是自己的机构，自己主宰自己；自己监督自己；自己对自己负责；自己想办法完成自己的任务。一切都是自己的，怎好去问别人该如何做；怎好让别人替自己做；怎好找借口不给自己做。
为自己工作，就不会懒惰、不会报怨、不会消极、不会怀疑、不会马马虎虎、不会推诿塞责、不会投机取巧，更不会存在跳槽。因为你要生存，你做的一切都是为了生存，一切恶习都会成为你生存的障碍，你不会放纵恶习而断掉自己的生路。你无槽可跳，因为一切都是你的，跳到哪都是一样，每个槽里都放着同样的足够的食物，你知道都属于自己，何必辛苦地跳来跳去不知选择哪个?
为自己工作，忠诚是为自己；敬业是为自己；服从是为自己；信用依然是为自己。
除非你根本不想为自己工作，把这一切都当作别人的，你总以为是在为别人做，所以你心理有太多的不平衡，所以你总有借口不去做，所以你要怀疑一切，揽着恶习准备着攻击别人，以为这样你就会得到你想得到的。让别人耕耘，你来收获，还窃喜:我有多聪明!
其实你有多傻!你不懂得无论你给谁工作，只要你在那个位置上，你就是在为自己工作，你无须做给老板看，你就是你的老板。你在为你自己努力，你的品质、你的行为、你的精神，都是你提高生存质量的必须。有谁为了自己的事情不全力以赴，还要在别人的监督下才去做?当知道，你的收获只能在你的耕耘中，你怀疑别人就是不相信自己，你揽着恶习不放，只能把自己推进灾难。
我们不想成为这样的英雄吗?那就去做好自己应该做的工作吧。李强老师所说的每一句话都记忆犹新，都让我感同身受。”有问必问，有问必答“，我每天都有很多问题，对工作的分工也不是很明确，如果我不问的话那就是以后的工作疏漏，所以说正好验证了前半句话。对自己的工作必须做一个深刻的理解，应该做什么、了解什么，都应该弄清楚、记明白，你的上司问起的时候才能对答如流，这又验证了后半句话。正所谓”说一句话不会死人，少说一句话就会死人，沟通是必不可少的。“”所有的规章制度永远是你生存的工具。“。一个企业要想生存就必须有自己的管理制度。TCL想请吴士宏做信息部总裁看中的并不是她工作多努力，而是看中她所懂得的管理制度。她是成功的企业培养出来的成功人士，她懂得的管理制度就是成功的管理制度。有了这样的管理制度还愁企业没有出路吗?
忠诚是无价之宝，待人处事要怀有一颗感恩的心。李强老师打了这样一个比方说”今天你有钱，老外可以给你擦皮鞋，明天你没钱，你给老外擦皮鞋人家都未必给你钱。“很幽默的比方，大家笑完之后也就更加深刻的明白这句话的涵义了。做买卖讲求诚信，做人也一样，企业更需要。常言道”人过留名，雁过留声“做人要有德行。这里的德行最重要的就是一个诚字。
用心为自己工作，心在什么位置，那你的收获就在哪!李强老师所讲的任何一句话对我们来说都是宝贵的财富，都是值得我们学习的。说的、写的都没有用，最重要的是行动起来，为了把工作做到更好，让我们一起来努力吧!用行动来证明一切!
1、喜欢牡丹花，不仅因为她高贵艳丽，还因为牡丹花是幸福美好的化身、繁荣昌盛的象征，给我带来很多的快乐。每到开花时节，牡丹就开着雍容华贵、娇俏艳丽的花朵。牡丹盛开的那些日子就成了我们全家的快乐节日。
2、秋菊花英，便墨水池，颜花豆绿，牡丹奇色万千，每一种颜色都令人感叹，令人心灵舒畅，好似解开了一把枷锁。描写牡丹的优美语句。我“游”在这四月牡丹花香之中，天上落下清明之雨。牡丹花色，美丽无比。大红让人热血沸腾；深黒让人默默沉静；米黄让人心胸明亮；豆绿让人浮想联翩；青蓝让人心旷神怡!
3、滴滴雨水落在牡丹的花瓣上，又轻轻滑下落地，雨后的牡丹变得无比“清新”。凝望清的无暇，4、远远望去，那些牡丹花像一个个笑脸在向我微笑，一阵微风吹来，花香沁人心脾，我以陶醉在这花香之中。还有两朵花非常特别，一朵花的花心中竟长出一朵花瓣，另一朵牡丹花是好几层，第一层只长着一个雌蕊，第二层、第三层长着雄蕊，我想雄蕊上的花粉不能粘到雌蕊上，那这朵牡丹花怎么结种子呢?
5、牡丹花没有梅花那样坚强，没有菊花那样楚楚动人，但它依然非常自信，它生长在百花齐放的春天，和其它花儿们争奇斗艳。之所以牡丹是我们的花中皇后，是因为它有勇于挑战的精神，才会成为花中皇后，它有一个信念，无论做什么事情必须要赢，不能输。这样的行为令我惊讶。
6、牡丹的叶子是绿色的，形状像枫树叶，像大掌。几场春雨过后，来到这里你会看见几颗晶莹的露珠静静地躺在叶子上，懒洋洋地晒太阳，被春风一吹，露珠从叶子上滑落下来，像小孩子在玩滑滑梯似的。
7、牡丹花的姿态很多，有的花瓣儿才展开两三片，小露珠正在它身上打滑梯；有的花瓣儿全展开了，()露出灿烂的笑脸，好像在热烈欢迎游客的到来；有的还是花骨朵儿，看起来饱胀得马上就要破裂似的。
8、牡丹池中心，那灼灼如火的洛阳红、玉骨冰心的夜光白、端庄秀丽的魏紫……那一簇簇娇贵的品种，簇拥着一位炯娜多姿高达5米的少女塑像，那就是牡丹仙子。啊!牡丹仙子，千百年来，你以自己不屈的品格、高傲的气节，博得人们赞颂，今天你站在万花丛中，更为家乡的春天增添了光彩。我徜徉在流光滋彩的牡丹王国，如痴如醉，仿佛里身于仙境之中。
9、很多牡丹花都开了。有的牡丹花的花瓣全都展开了，大的有一个盘子大，小的只有一个杯口大；有的才展开五六片花瓣，像一个害羞的小泵娘不好意思把脸都露出来，只露了半个脸；还有的牡丹花才是花骨朵，看起来饱胀的马上就要爆炸似的。
10、牡丹花是我最喜欢的一种花。在绿油油的叶丛中，花朵格外显眼。我无法用文字准确形容那花瓣的色彩，说它粉红吧，又似乎有一种淡淡的白色镶在边缘；我也无法用文字准确形容那花瓣的质感，说它浓妆淡抹吧，它又显得那样清新雅致。总之，只凭几个优美的词句是无法称赞这“花中之王”的。
11、当融融春意染绿风光旖旎的邝岭、洛浦时，煦煦的春风就送来了牡丹花日日渐盛的诱人消息。此时，每日以数十万计的中外游客，接踵而来，尽情欣赏“牡丹仙子”的丰姿。
12、牡丹花在三月末四月初总会准时地绽开笑脸。在许多超市的电梯中间、路边、小河边都会见到。牡丹花有白色的、有粉色的、有红色的、有紫色的，它们在低矮的树丛中绽开。牡丹花也有一种顽强不屈的精神。
13、牡丹花，色香都绝。五彩缤纷的色泽，有红、黄、蓝、白、粉墨、绿、紫，超越百花。即使花色同为红花，有的如似丹，有的像火，有的却似红玛瑙那样晶莹；同为白花，有的似冰，有的若银，有的宛如白玉。花香沁人肺腑，令人陶醉。牡丹被誉为“花中之王”。
14、春天，百花争艳，繁花怒放，万紫千红红烂漫。每年4月，牡丹那丰富的花容，绚丽的色彩，在百花丛中争艳斗丽。牡丹，姿态优美；牡丹，玉笑珠香，冠绝群芳。中国人一向把牡丹看作是富贵吉祥、繁荣幸福的象征。
15、一阵微风吹过，阵阵清香便扑鼻而来，让人心旷神怡。最绿的牡丹是“豆绿”，它的颜色近似叶绿；最黑的牡丹是“冠世黑玉”，它的颜色是深紫发黑；花瓣最多的牡丹要数“魏紫”，约有六七百片花瓣；最红的牡丹是“火炼金丹”，它的颜色近似国旗红；最蓝的牡丹是“蓝田玉”，是粉里透蓝；最佳的间色牡丹是“二乔”，它一朵花上两种颜色。
16、牡丹花的颜色特别吸引人!有大红的，红得像一团火；有水红的，有粉红的，它们都娇艳艳的，像美丽的小泵娘。还有深红的，紫红的。最引人注目的要数紫红的“黑牡丹”了，因为它红得太深了，就像黑色的了，所以叫黑牡丹，这可是很名贵的花，是育花员精心培育出来的。
17、牡丹花的颜色也有很多。白牡丹像一个雪白的玉盘，黑牡丹像一个黑宝石，绿牡丹像翡翠，红牡丹像一把火炬……牡丹花真是数不胜数，它们争奇斗艳，竞相开放。尤其是那一棵牡丹上有两朵不一样颜色的花，一朵是紫色的，另一朵是粉红色的，它们两个挨的很近，像是在窃窃私语。
18、牡丹的茎又细又短，老干可达3米，枝叶特别茂盛。它的叶子又扁又短，绿得好像就要底下来似的。每当到了百花盛开的四月份，杜丹就像成了花的海洋。那里的花颜色各异，花朵硕大，花瓣肥厚，花蕊也非常多。有红色的、黄色的、白色的、粉色的……红的似火，黄的似金，粉的似霞，白的似玉……
19、最美丽的地方就是花瓣和花蕊了，有些颜色是白色的，也有些颜色是粉色的，摸上去丝丝滑滑像刚出生的小宝宝的小脸蛋，花蕊的形状像一根根黄色的小棒，被微风一吹，牡丹花左右摇晃，还招来了许多的蜜蜂和蝴蝶。
20、不与百花争报春，春深时节始登陆。当春满大地时，牡丹才绽放出她那甜美的笑靥。她的花朵娇艳饱满，花瓣重重叠叠，花色更是数不胜数，有姚黄、魏紫、赵粉、四合连、洛阳红、红宝石、黑洒金……牡丹的花枝细而长，那翠绿给人清爽。她的叶子犹如一个个小巴掌，像小朋友一样欢快地拍着手欢迎远方客人的到来!一阵微风吹过，飘来阵阵花香，引来了无数小蜜蜂、小蝴蝶在花丛中翩翩起舞。这些可爱的小生灵们一边工作，一边欣赏着牡丹，惬意地享受着生活带给它们的乐趣。洛阳的春天是属于牡丹的，她们在这温暖的四月竞相开放，让爱她的人们赏心悦目、心旷神怡。倘若你站在牡丹丛中，你一定会陶醉于她那独特的香味，因为任何花香都不能与牡丹花香相媲美。
[篇一:科举制度废除100周年祭]
话题缘起100年前的今天，1905年9月2日，在中国延续了1300年的科举制度被光绪皇帝的一纸谕令终结了。科举制度作为我国传统官方选拔人才的制度，自隋朝诞生以来，人们对其评价形形色色，毁誉参半。唐太宗李世民赞叹科举收罗了四海英才，近代西方人则把科举称为古代中国的第五大发明。而孙中山考察的结果是:“中国的考试制度，就是世界上最早最好的制度。科举制度废除。”相反的责难却更多。毁也罢，誉也罢，百年后的今天，当我们把科举制度放在历史长河中考察，也许可以更理智地审视这一特殊的考试制度，抛弃其陈腐僵化的东西，吸取其合理积极的因素。毕竟，考试选人是经过历史反复检验并且在今天仍然不可或缺的一种选拔人才的制度。
早期科举堪称用人制度的伟大革命
温春来
核心观点
隋唐科举活泼多样、生机勃勃、贴近实际需要，:“盖应考学生中，有医科、牙科、法科毕业者。我系报考哲学门，主试官为严先生。试题及答案，均系英文，亦异事也。试毕发榜，陈君锦涛(美国耶鲁大学博士)名列第一，我列第二名，季弟德庆(美国理海大学学士)列第三名。施君肇基(康奈尔大学硕士)列第五名。此外尚有五人，均系美国大学，同列一等。赐进士出身。列二等者，多系留日毕业生，悉赏举人。”随后便是赐出身的仪式。从这种仪式看来，与过去科举及第所享受到的荣宠别无二致。对留学生授予功名，寓意是深刻的。此举说明清廷一面很想利用出洋留学生所受的现代教育和所具有的新知识，为清廷服务；同时又惧怕他们变为革命分子，推翻清王朝，成为清廷的掘墓人，心理至为矛盾。
科举考试制度的废除，社会未曾有什么明显的震动，至少没有因为废除这么大的国家机器而给清廷添乱子。而那时正值清廷油干灯尽之时，清廷能在风雨飘摇苟延残喘近十年，与科举制度废除者精心设计，使之平滑软着陆，未使矛盾激化有着至关重要的关系，体现了中华民族的大智慧。