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劝学（荀子）
1.青， ；冰，水为之而寒于水。 2. ，不复挺者，輮使之
然也。
4.顺风而呼，声非加疾也， 。 5. ，非利足也， ；
假舟楫者，非能水也，而绝江河。 6. ，善假于物也。
7.故不积跬步， ；不积小流，无以成江海。
8.骐骥一跃，不能十步； ， 9. ， ；锲而不舍，
金石可镂。
10.蟹六跪而二螯， ，用心躁也。 师说（韩愈）
1.师者， 。
2.吾师道也， ？
3. ，无长无少，道之所存， 。
4.圣人之所以为圣，愚人之所以为愚， ！
5.彼童子之师， ，非吾所谓传其道解其惑者也。 6. ，惑之不
解，或师焉，或不焉， ，吾未见其明也。
7.巫医乐师百工之人，， ，其可怪也欤！
8.是故弟子不必不如师，师不必贤于弟子， ， ，如是而已。
9.李氏子蟠，年十七，好古文， ，不拘于时，学于余。说》以贻之。 逍遥游（庄子）
1.是鸟也，
2.鹏之徙于南冥也，水击三千里， ， 。
3.且夫水之积也不厚， 。 4. ，则其负大翼也无力，故九万里
则风斯在下矣。
5.而后乃今培风，背负青天而莫之夭阏者， 。 阿房宫赋（杜牧）
1.五步一楼，十步一阁； ，檐牙高啄；各抱地势， 。
2.盘盘焉，囷囷（qūn） 3. ， ？复道行空，不霁何
虹？ ， 。
4.歌台暖响， ；舞殿冷袖， 。一日之内，一宫之间， 。
5.雷霆乍惊，
6.燕、赵之收藏， ，齐、楚之精英，几世几年，摽（piāo)掠其人，倚叠如山。
一旦不能有，输来其间。 7. ， ，弃掷逦（lǐ）迤（yǐ），秦人视之，亦不甚
惜。
8.秦爱纷奢，人亦念其家。 ，用之如泥沙？
9. ，函谷举， ，可怜焦土！
10.秦人不暇自哀，而后人哀之； ， 。 前赤壁赋（苏轼） 1. ， ，苏子与客泛舟游于赤壁之下。
2.举酒属客，诵明月之诗，
3. ， 。纵一苇之所如， 。浩浩乎如冯虚御风，而不知 其所止；飘飘乎如遗世独立，羽化而登仙。
4.其声呜呜然， ，如泣如诉，余音袅袅，不绝如缕。，。
5.西望夏口，东望武昌。 ，郁乎苍苍， ？
6.方其破荆州，下江陵，顺流而东也，舳舻千里，旌旗蔽空， ， ，固一
世之雄也，而今安在哉？
7.况吾与子渔樵于江渚之上， 。
8.寄蜉蝣于天地， 。 ，羡长 江之无穷。
9.盖将自其变者而观之， 。自其不变者而观之，则物与我皆无尽也，而又
何羡乎？ 10. ，用之不竭， ，而吾与子之所共适。 寡人之于国也
1.河内凶，则移其民于河东，东凶亦然。
2.邻国之民不加少， ，何也？”
3.或百步而后止，或五十步而后止。 ，则何如？”
4.不违农时，数（cù）罟（gǔ）不入洿（wū)池，鱼鳖不可胜食也; ，材木不可
胜用也。 5. ，王道之始也。
6.五亩之宅， ， 。鸡豚狗彘(zhì)之畜（xù），肉矣。百亩之田， ，
数口之家可以无饥矣。篇二：抄作业检讨书800字 抄作业检讨书800字
1、抄作业检讨书 老师： 这是我第一次抄作业，我心里很惭愧。造成这个严重的结果我心里很不是滋味。 昨天下午，我在抄作业的时候粗心大意，东张西望，心不在焉，以致于自己抄漏了一项，
况且又没有和同学对作业，才造成了这个严重的后果。 今天缺交作业的同学很多，老师很生气，后果很严重。唉!都怪我粗心大意，没有认真检
查，千错万错都是我的错，怨天怨地终要怨自己，就像那句经典台词说的一样如果上帝能给
我一次机会，我愿意认认真真、仔仔细细、瞪大眼睛、一字不漏、毫不差错地检查自己的作
业!就像一个电视剧名称一样《对不起，我错了!》明明知道这句话已使老师您耳茧重重，但
是我不得不说，因为再没有一句话更能准确地表达我内心的愧疚了。您现在肯定眉头紧皱、
心里生气十，我现在心里也是酸酸的、苦苦的，不是滋味。 该忏悔的在以前的说明书中我都讲过了，现在不得不再温习一遍学习要细心，要学会负
责。现在自己不得不拿那些陈词滥调来说老师，我真的真的真的真的知道自己错了，我真的
真的真的真的很后悔，也许您觉得我的词言不够精美，不够华丽，但我的自我检讨还是很深
刻的! 阳光一缕一缕地跳跃在我的发梢，但我的心情却一点也不好。我正在思考，思考我的检
讨，思考应该怎样检讨。也许我的语言缺乏美妙，也许我的语言有点搞笑，但是您要知道，
这是我最最深刻的检讨。天上的云在飘，我紧张而后悔的心在跳。后悔什么后悔自己的粗心
大意，后悔自己没有好好完成作业。老师，我希望您能原谅我，我认为您会原谅我!因为我已
经看到您美丽的笑。啊!人生多么美好，这挫折只让我稍稍跌倒，我会总结，我会学习，我会
铭刻在心，把这次严重的错误在我的脑海里刻上深深的记号! 自古以来，赞颂老师的千古名句多如牛毛春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。我的失误，
让老师多么生气，多么痛心。我没有尊重老师的劳动成果，我让老师多么失望。老师，我一
定会谨记你的教导;老师，我今后会努力做到最好! 正所谓笑一笑，少一少。老师，我希望您看了我的检讨书能开怀一笑，并且了解到，我
的检讨多么深刻。虽然在我的说明书语言上不是十明显的体现出来，但是我的心里对这件事
的认识已经是非常非常深刻了。 老师，这次检讨我心里我脑里会永远记得，这是我成长的坎坷，是我生命的历史，老师
的教训老师的提醒让我铭记在心。相信我，老师，我会变得更清醒，做事更认真，学习 和生活会因此而更好!! xxx 年月日
2、抄袭同学作业检讨书 尊敬的老师： 关于我本人抄袭作业的错误行为，在此我要对您做深刻的检讨，以充分反省自身错误，
恳求您的原谅。在检讨之前，我特别想点名指责发生在自己身上的一些不良行为：“通过行贿
受贿等手段得到同学作业施行抄袭作业”“、通过威逼利用的方式强行收拿同学作业抄袭”“、通
过谈交情、讲感情的方式套取同学作业进行抄袭”、“通过耍手段、偷偷摸摸的行为来窃取同
学作业进行抄袭”等。 最近半个学期以来，我多次没有来得及完成语文作业，基本都是靠着抄袭同学作业的方
式度日。由于没有能够给足同学好处，在长期的抄袭作业生涯当中也屡屡发生因为抄袭作业
跟同学关系闹翻，威逼利用同学等恶性事件。每每发生这些事情，总令当事同学倍感焦心痛
苦，心情非常沮丧。 现如今自己面对错误，感到非常的愧疚与难过。自己的错误显而易见： 1，抄袭作业本身就是一种“不劳而逸”的欺骗行为。作业本身是给学生进行日常知识训
练而设立的，完成作业往往需要花费不少时间。而我将作业作为一种日常应付功课，采用抄
袭的方式来蒙骗过关，是偷懒、不劳而逸的做法。 2，我采用威逼利用的方式来获取作业抄袭，简直是混账行为。倘若是同学自愿将作业给
予我抄袭，也就罢了，可是我竟然采取威逼强迫的方式逼得同学就范，明显就做错了。 3，我辜负了家长老师厚望、荒废了自己的学业。要知道作业是供我们巩固课堂知识而安
排的，倘若我们没有得到深刻的知识巩固，那么理论学识就没法得到加强，知识点就没法深
入脑海以备日后之用，这样整个学业也就显得没多少意义，无异于荒废了学业啊。 此时此刻，对于这样的错误我感到无地自容。我也感到万般的难过与伤心，觉得很对不
起同学，很对不起老师，很对不起家长，也对不起自己。我向老师您郑重得保证：从今往后，【检讨佳句】
我一定不会再抄袭同学作业了，并且我一定要好好学习，学好科学文化知识将来为校争光。
请老师、同学相信我，监督我。 xxx 年月日
3、抄袭作业检讨书 老师： 这是本学期我第一次让别人抄我的作业，我心里很惭愧。今天缺交作业的同学很多，老
师很生气，后果很严重。接着，老师说抄作业的人站起来，当然，这其中就有我。唉!千错万
错都是我自己的错，我心里十分懊恼，因为再也没有一句话更能准确的表达我内心的愧疚了。
您现在肯定是眉头紧皱，心里十分生气，我现在心里也是酸酸的，苦苦的，不是滋味。我现
在要温习一遍学习，要细心，要学会负责自己手中的每一道题，每一张试卷。老师，我真的
真的真的真的知道自己错了，我真的真的真的真的很后悔，也许你觉得我词言不够精美，不
够华丽，但我的自我检讨还是很深刻的!阳光正在一缕一缕地跳跃在我发梢，但我的心情却一
点也不好。我在思考，思考我的检讨，思考应该怎样检讨。 也许我语言缺乏美妙，也许我的语言有点搞笑，但是您知道，这是我最最深刻的检讨。
天上的云在飘，我紧张而后悔的心在跳。后悔什么?后悔自己的粗心大意，后悔自己不能把卷
子借给别人抄。老师，我希望你能原谅我，我认为你会原谅我!因为我已经看到了你的笑。啊!
人生多么美好，这挫折只让我稍稍跌倒，我会总结，我会学习，我会铭刻在心，把这次严重
的错误在我的脑海上刻上深深的记号!自古以来，赞颂老师的千古名句多如牛毛:春蚕到死丝
方尽，蜡炬成灰泪始干。我的失误，让老师多么生气，多么痛心。我没有尊重老师的劳动成
果，我让老师多么失望。老师，我一定会谨记你的教导;老师，我今后会努力做到最好! 老师，我希望你看了我的检讨书能开怀一笑，并且了解到，我的检讨多么深刻。虽然在
我的检讨书语言上不是十分明显的体现出来，但是，我的心里已经对这件事的认识已经非常
非常深刻了。 老师，这次检讨我心里、脑海里永远记得，这是我成长的坎坷，是我生命的历史，老师
的教训，老师的提醒让我永远铭记在心。相信我，老师，我会变得更加清醒，做事更认真，
学习和生活因此而更好!老师，请你相信你的学生。 此致 敬礼 检讨人: x年x月x日篇三：没写作业检讨书500字 没写作业检讨书500字
1、没写作业检讨书 尊敬的xx： 您在年月日给我们布置了一份*****的作业，目的是为了让我们更好的理解和记忆所要学
习的课程，但是我却没有理解老师的一份苦心，对此我向老师表示深深的歉意。 因此，我怀着十二万分的愧疚以及十二万分的懊悔给您写下这份检讨书，以向您表示我
对没有完成作业这种恶劣行为的深痛恶绝及打死也不再重犯这种错误的决心。我已经深刻认
识到此事的重要性，于是我一再告诉自己要把老师交待的作业当成头等大事来抓，不能辜负
老师对我们的一片苦心。 对于我没有完成作业的事情，所造成的严重后果如下:
1.让老师为我的学习更加操心。
2.在同学们中间造成了不良的影响。
3.由于我的错误，有可能造成别的同学的效仿，也是对别的同学的父母的不负责。 如今，大错既成，我深深懊悔不已。经过深刻检讨，认为深藏在本人思想中的致命错误
有以下几点:
1、思想觉悟不高，对重要事项重视严重不足。就算是有认识，也没能在行动上真正实行
起来。
2、思想觉悟不高的根本原因是因为本人对他人尊重不足。试想，如果我对老师有更深的
尊重，我就会按时完成老师教代的每项作业据上，我决定有如下个人整改措施:
1、按照老师要求缴纳保质保量的检讨书一份!对自己思想上的错误根源进行深挖细找的
整理，并认清其可能造成的严重后果。
2、制定学习计划，认真完成老师交给的每项作业。
3.和同学们加强沟通。争取和全班同学共同进步。 请老师看我今后的表现，我保证不再出现上述错误。 xxx
2、没写作业检讨书 尊敬的xx： 这是本学期我第一次没完成作业，我心里很惭愧。造成这个严重的结果我心里很不是滋
味。 昨天下午，我在抄作业的时候粗心大意，东张西望，心不在焉，以致于自己抄漏了一项，
况且又没有和同学对作业，才造成了这个严重的后果。
今天缺交作业的同学很多，老师很生气，后果很严重。唉！都怪我粗心大意，没有认真
检查，千错万错都是我的错，怨天怨地终要怨自己，就像那句经典台词说的一样：如果上帝
能给我一次机会，我愿意认认真真、仔仔细细、瞪大眼睛、一字不漏、毫不差错地检查自己
的作业！ 就像一个电视剧名称一样：《对不起，我错了！》明明知道这句话已使老师您耳茧重重，
但是我不得不说，因为再没有一句话更能准确地表达我内心的愧疚了。您现在肯定眉头紧皱、
心里生气十分，我现在心里也是酸酸的、苦苦的，不是滋味。 该忏悔的在以前的说明书中我都讲过了，现在不得不再温习一遍：学习要细心，要学会
负责。现在自己不得不拿那些陈词滥调来说：老师，我真的真的真的真的知道自己错了，我
真的真的真的真的很后悔，也许您觉得我的词言不够精美，不够华丽，但我的自我检讨还是
很深刻的！ 自古以来，赞颂老师的千古名句多如牛毛：春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。我的失【检讨佳句】
误，让老师多么生气，多么痛心。我没有尊重老师的劳动成果，我让老师多么失望。老师，
我一定会谨记你的教导；老师，我今后会努力做到最好！ xxx
3、没写作业检讨书 尊敬的xx： 由于我上课没注意听讲，以至于我没听到留作业的信息，所以我没交作业。我认为我应
该写检讨，我应该勇于承认自己的错误。这种行为是对自己的不负责的行为，我辜负了家长
的期望，辜负了老师的期望。 由于我的疏忽，有可能养成不良的习惯，轻者荒废自己的学业，重者从此而堕落，从而
走上犯罪的道路，危害人民，危害社会，危害国家。 如果我今天交了作业，可以使自己的习惯得以得到良好的保持。说不定可以使自己的学
习成绩更上一成楼，说不定从此走向理想的高中，走向理想的大学，走向理想的工作岗位。
从而造福于人民，造福于社会，造福于国家，还可能使自己名垂千史，成为社会中的一个璀
璨明珠。 所以这看似不起眼的行为，可能会造成无数的错误。所以我不应该再犯同样类似的错误，
我下决心不犯如此低级的错误，以这种“黑暗”无比的错误，侵食自己的身体，侵食自己的
灵魂。我衷心的再一次承认这严重的过失。 我应该在此向老师道歉，忠心的说一声“我错了，我不应该不交作业。”我犯的错误不但
危害到自己，而且还玷污了您神圣的职业。我现在的心情仿佛象被困在笼中一样，无法原谅
自己严重的错误，所以我恳求您的原谅，您的原谅会使我减少一些悔意。希望您以宽容原谅
之手，从黑暗中将我懊悔的心捞出来。 xxx
4、没写作业检讨书 尊敬的老师： 我不对，我有错，我辜负家长，教师，教导，培训学校的期望。一个良好的学校要注意
倾听和记住教诲。我学习不认真的态度真的让我感到惭愧！我不够深入学习意识。我真的发
现了我的缺点和错误。再次，我这种行为还是引起了学校的学生，其不良影响，破 坏了学校的形象。应保持相互之间的学生在学习，相互促进，而我这样的表现，给学生
带来了一个坏头，不利于学校和院系的学风建设，是为教师的关注，为照顾我们，所以我将
继续听取老师，如果老师完全理解我们的要求，并确保类似事件不会发生。 希望老师给了我一个改过自新的机会。教师希望我们成为社会的栋梁，通过这件事恨铁
不成钢的感受，使我感到非常心理学有罪，我深深感受到教师，我太深刻的教育，在此感谢
反思：名言名句集锦
吾日三省吾身，为人谋而不忠乎，与朋友交而不信乎，传不习乎 ——子曰
人生是不公平的，习惯去接受它吧。 ——
如果你一事无成，不是你父母的错，所以不要只会对自己犯的错发牢骚，要从错误中去学习。——
一个不注意小事情的人，永远不会成功大事业。——卡耐基
历史上所有的成功，都是由于战胜了看来不可能的事而取得的。——卓别林
无论做什么事情，只要肯努力奋斗，是没有不成功的。——牛顿 不会从失败中寻找教训的人，他们的成功之路是遥远的。——拿破仑 只有把抱怨环境的心情，化为上进的力量，才是成功的保证。——罗曼·罗兰
人的思想是了不起的，只要专注于某一项事业，那就一定会做出使自己吃惊的成绩来。——马克·吐温
成功网罗着大量的过失。——萧伯纳
成就是结果，而不是目的。——福楼拜
只有毅力才能让我们成功，而毅力的来源，又在于毫不动摇、坚决采取为达到成功所需要的手段。
——车尔尼雪夫斯基
天下绝无不热烈勇敢地追求成功，而能取得成功的人。——卢梭
成功的秘诀，在于永不改变既定的目的。——卢梭
最甘美的成功，只有从未成功的人才知道。——狄更斯
最伟大的胜利，就是战胜自己。——高尔基
最有把握的希望，往往结果归于失望；最少希望的事情，反而会出人意料的成功。——莎士比亚
拼命去争取成功，但不要期望一定会成功。——法拉第
灰心生失望，失望生动摇，动摇生失败。——培根
九牛一毫莫自夸，骄傲自满必翻车。历览古今多少事，成由谦逊败由奢。——陈毅
成功只有一种——按自己的意志过一生。——马洛
我们走过了很多弯路，企业的创业者和经营者对此都要深刻地反思。———王选
要让我写自己的历史，我就写我的错误。———周恩来
人不能没有批评和自我批评，那样一个人就不能进步。———毛泽东
被人揭下面具是一种失败，自己揭下面具是一种胜利。———雨果
自满、自高自大和轻信，是人生的三大暗礁。———巴尔扎克
要留心，即使当你独自一人时，也不要说坏话或做坏事，而要学得在你自己面前比别人更加知耻。———德谟克利特
自重、自觉、自制，此三者可以引至生命的崇高境域。———丁尼生
吾日三省吾身：为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？———曾子
反躬自省是通向美德和上帝的途径。———瓦茨
人生最困难的事情是认识自己。———特莱斯
知错就改，永远是不嫌迟的。———莎士比亚
每个人都会犯错，但是，只有愚人才会执过不改。———西塞罗
反省是一面镜子，它能将我们的错误清清楚楚地照出来，使我们有改正的机会。———海涅
在学校里可能有赢家和输家，在人生中却还言之过早，学校可能会不断给你机会找到正确的答案，【检讨佳句】
现实人生中却完全不是这么回事。——
检讨书 陈老师，对不起，我下课后不应该跟钟国强跑，主要是因为我在班上念了他试卷上的好
句子， 所以他下课后就一直追我。我保证以后下课不会再跑了，如果我看到到其他同学有跑
的，我也会想法设法地去劝阻他，因为我深深地知道跑有时会给我们的身体带来伤害，像骨
折，碰伤流血等。我老爸也跟我说了，跑可能会带来很多无法预知的各种各样的危险，再说，
下课就十分钟的时间，它是让我们用来喝水，上厕所，准备下一节课内容的，所以我以后会
严格按照这个执行，不跑不闹了，最多跟同学们聊聊天，我会努力做一个听话的学生，让您
对我放心。我知道，您管理我们班上五十多个学生够辛苦的了，也确实不容易，所以我以后
一定会好好配合您的工作，认真听您的话，在班上能够起到好的带头作用。 以上，请陈老师监督，谢谢！ 褚俊杰篇二：2016模范检讨书, 搞笑版 2016模范检讨书, 搞笑版 6大四了，还要写检讨书，且三千字，原因是：迟到。忽略女生不计，全班100%的男生
挨了。三千字呀，一篇期考论文的字数，不容易。大伙儿呜呼哀哉晚节不保呀，飞来横祸啊，
还真是那个叫--退役前的黑哨。至此，班里又多了一个大话西游的迟到版：曾经有一个重要
的班会我没有按时参加，„„三个字：我早到。„„一个期限：我希望是，一分钟也好（苦
笑状）。 可是面对我们尊敬面威严的班主任兼院党支副书记大人，咱们是--没辙。于是乎，涂鸦
之作纷纷出笼，写到最后，一个字占两个格还是只凑了八又三分之二页的脑汁绞尽之徒大有
人在。当然，既然兄弟们敢自封为文科才子班，这名堂也不是乱盖的。所以，佳作势必涌现，
譬如以下abc三君。a君的精，深谙检讨书格式写法之精髓；b君的牛，怎么检讨都保持着最
佳仪态，有款有型；c君的酷，写出不是检讨的检讨书还不叫酷吗？ 文章写道：守时守信是中华民族的优良传统美德，是当代大学生理应具备的品质，是„„。
我迟到了几分钟，虽然仅仅几分钟，可反映的问题可不少，下面误了睡觉时间，这本书真的
写得太好了„„ 当然，这不能成为我迟到的理由。鲁迅先生说过„„歌德也说„„我们只有认真反思，
寻找错误后面的深刻根源，认清问题的本质，才能给集体和自己一个交待，从而得以进步。 古往今来，多少开明之士„„ 比如春秋时期，有个叫李离的司法官，„„。李离就这样死了，在他面前，我岂能不惭
愧，恨不得替他受了这一剑！ 现代社会„„只有„才能„„ 现在，我正处在党对我的考验之中，„„党教育我们„„ 迟到，决不是一件可忽略的小事！只要我们有两条腿可以走到教室开会，就没有任何借
口，任何理由可以开脱！我们只有认认真真思考人生有那么多事要做，那么担子要挑，就没
有理由不守时了。我相信，守时会成以我个人品格的一部分！（全文完） 多懂事的孩子，多好的检讨书呀，众兄弟啧啧称赞，争先效仿。 而b、c二君的，则属于异类作品。 b君，背景：学生官儿，师生关系较为融洽。 文章开头大抵是我有错，身为学生干部，一千一万个不应该迟到，云云。之后，历数读
书时期的三次检讨经历。 一是上小学二年级，怕冷，带了一大笼子火炭去上课，课间无聊遂玩火，结果烧了一个
同学的背，后果可想而知。二是初三，物理学得特差挨的，全班宣读。这b君至今仍忿忿不
平，如今搬出后生韩寒做榜样，说什么数理不及格照样成才。就不知若干年后若有第四份检
讨书，b君会不会照此逻辑推出，班会迟到了，照样成才的道理。
字数约半，b君来了一过渡段，xx老师，我冒失地说一句，三千字确实太多了，您看太
多是空话连篇，没有实际内容，顶多是让大家练练„„。关于检讨书就到这儿了，我觉得有
必要借此机会和您通过书面交流谈谈心。至此，b君笔锋一转，转到了以大学四年我们学到
了什么为主题的谈心去了。此谈心之中有一佳句：大学四年，我们所经历的赋予表层的事物
太多太多，而留给自己思考人生思考生活本身的太少太少。吾辈认为颇得人心。 c君，班里最有性格的一个人。平生思想独立，好行侠仪义，快意恩仇。人称台湾小李
敖，大陆少余杰。此文连检讨书三个字都见不着影，题目是给xx老师的一封信”。文中对那
天迟到的事讲了个来龙去脉就完了事。之后浓墨重彩地分析了这学期班内纪律痪散，迟到早
退旷课时有发生的原因：课堂内容陈旧、乏味，师资水平不行，旨强烈呼吁教学改革，指出：
既然如此，该是自已在课堂外找知识的时候了。” 未了，还另附了一张纸，上面是实习单位的老师对我们的评语，上面写着最打击我们的
一些句子是：实践能力差，对新技术、新知识知之 此文共有2页 上一页 1 2 下一页6篇三：一份检讨书引发的思考 郭笑一 附件：论文（案例）封面格式 乐清市中小学教师优秀德育参评论文（案例） 学 校： 乐清中学 姓 名：联系手机： 13587793006
题 目：一份检讨书引发的思考 ——设身处地，冷静之后再行动 类 别： 一份检讨书引发的思考
——设身处地，冷静之后再行动 引言
学生违反校规、班规，惹班主任生气的时候，也恰恰是考验班主任修养和工作艺术的时
候。如果我们能够制怒、能够把握自己的情绪，那当然更好，但是班主任也是人，也有喜怒
哀乐。在学生真的令人生气的时候，也可能一时控制不住自己的情绪而急躁，这也是可以理
解的。但是必须迅速摆脱这种无意激情，及时反思自己的失误并采取补救措施，这也不失为
一位优秀的教师。
案例
有一段时间，班里的晚自修纪律较糟糕，尤其是第三节自习，因为第二节课后学校安排
有夜宵，学生吃完夜宵后总是不能很快进入自习状态，有时需要七八分钟才能静下来。这种
情况越演越烈，所以我就想好好整顿一下。 有一天我坐班，夜宵时间我就坐在教室里，想看看到底哪些同学“坐不住”，结果发现有
两位同学第三节晚自习开始后才回来，而且没有进教室，反而折向厕所，我喊了一声之后她
们依旧没有回来。当时我火冒三丈，在她们回教室后，我让两人停住，并问他们夜宵结束时
间是几点。她们一人说不知，另一人说教室后面有，让我自己去看。学生的不配合让我越发
生气，可一看这样僵持也不是办法，就让他们回座位，并在全班同学面前告知他们写检讨。
下面是其中一位同学的检讨。 检讨书
起因：第二节下课，肚子饿，去吃夜宵，排队人相当多，就占用了一些时间。 经过：回到班里之后，又想上厕所，然后就去了，人有三急吗，就像有些人口渴了拿着
水杯出去倒水一样。
结果：上完厕所回到班，你就叫我们站住，当着全班的面批评我们，问我们夜宵时间是
几点，我当时脑子空白，啥都不知道，就和你说后面有写。 这就是我们迟到的后果，和有些人迟到的结果不一样，他们可以直接进来，也不用被训，
还可以表扬，我想这是老师的教育方法好吧，对不同的人用不同的方法，对今天的行为，我
明白我做的不对，也明白老师的良苦用心，老师所作的一切都是为了我好。我深刻反思自己
的错误：作为一名**学生，竟然这么恶劣，上课还出去上厕所，影响了班级自习，还影响了
老师的心情。由于我的这种行为，有可能激发一些上课想上厕所同学的坚定决心 （就像有人
上课直接出去倒水也没事，会激发我出去倒水一样）。影响班级纪律性，也对别的同学的家长
不负责。如今错已铸成，我深感懊悔， 1 当我看到你对我失望又生气的眼神，我觉得我真的错了„„ 我思想觉悟不高，对错误认识不足，试想如果当时我就认识到此事的严重性，错误就不
可能发生，所有的问题都归咎于我还未能达到现代高中生应具有的认识问题水平，未能对老
师的辛勤劳动做出回报，我越来越清晰的感觉自己所犯错误的严重性。 我保证以后上课想上厕所的话就忍住，吃夜宵时间不够就不去，就算饿也不去，这样就
不会迟到，也不用写检讨。 学生 某某 看完这几份带有不满情绪的检讨，我很震惊，检讨中的不满折射出我处理这件事的不冷
静，也能看出这次的处理是失败的，同学并没有从中得到警醒。这时我想我应该怎样做才能
既让同学平复心中的不满，又能达到自己的教育目的呢？我马上坐下来，仔细的阅读了那几
份检讨，细细咀嚼检讨书中同学们发泄不满的句子，希望从中找到她们对我的处理方法有意
见的地方，最后我发现了三点：一是以前晚自习上也有这样迟到、倒水之类的违纪现象，而
我并没有很严厉的批评同学，只是稍作提醒，可是今天的处理却与之前大大不同，所以这两
位迟到的同学并不能理解，认为我在教育中存在“偏心”，所以很不配合。第二，我当时的处
理过于简单、粗暴，当着全班同学的面批评他们，被他们认为是“杀鸡儆猴”，所以很受打击，
这时她们想到的并不是自己的错误，更多的则是在同学面前失了面子，以后很难在班里立足。
第三，同学认为她们之所以迟到是因为当天吃夜宵的同学多，并不是故意的，老师不应该给
予这么严厉的惩罚。分析完之后，我决定当着全班同学的面就我不冷静的处理道歉，并向大
家解释为什么对之前屡次在自习期间出去打水的同学不予以严厉的批评而只是提醒，希望能
得到同学们的理解。
第二天晚自习开始前，我拿着自己精心准备的“道歉书”向两位同学道歉，并向全班同
学说明我的想法和做法。当时我留意到同学们脸上的表情，其中更多的是讶异，他们不相信
老师会道歉，而那些两位检讨书的同学，原本高昂的头也慢慢低了下去。这时我知道这次的
亡羊补牢有了一定的效果，这次事件也就暂告一段落。 自我反思： 这次事件，我从一开始的的“愤怒、粗暴”，到后来的“期待、震惊”再到
最后的“自省、反思”，我把自己从一个教育失败者的角色中拉了回来。更重要的是，我尽力
去弥补学生受伤的心，做学生的精神关怀者。事后我扪心自问，如果没有有效地对话，让学
生明白自己的错误，何来学生对纪律的的敬畏？没有对学生的尊重，何来学生对老师的尊重？
而没有尊重就不可能产生信服的力量。好在自己没有一错再错，我及时的弥补了自己的失误，
我补过的一切又使我赢得了学生的谅解和尊重。这一刻，我想了很多。平时在处理班级的纪
律问题是，我一般都能心平气和地妥善处 2 理。但是，有时面对这样的偶发事件或遇到学生中棘手问题时，也有不冷静，甚至出现
急躁现象。所以我想，应当怎样克服这种急躁情绪呢？我提醒自己以后尽量做到以下几点：
1、认清急躁的危害。 苏霍姆林斯基说：“不要急于处罚学生，要好好想一想，是什么促使他犯过失的，要设身
处地为孩子们想想，就可相信他们会通过自身的努力来改正错误的”遇到事情一方面考虑中
学生易冲动 的的特点。另一方面，也综合考虑事情发生的情境，在批评教育学生前，一定要
想一想事情搞清楚了吗？批评做到有理有据了吗？千万不能凭主观想象就草率行事，如果处
理不当会使学生产生对立情绪，工作也就难以展开。
2、冷静处理会有奇效 冷静地分析主客观原因，选择最适宜的教育方式。在教育中惩罚是必要的，但惩罚首先
要出于爱心，善待学生尊重学生的人格。，二要使学生在接受惩罚的过程中明事理、辩是非、
长见识；三是惩罚要适度，要有利于学生转化、进步；四是惩罚要防止随意性，防止负面影
响。
3、善于控制情绪
赞可夫说：“教师这个职业要求于人的东西很多，其中一条就是要自制??”有句话说，你
见到了事实，但你看到的不是真相。不要让所谓的“眼见为实”蒙住了眼睛，而要树立正确
的学生观，亲眼所见的也许只是表面想象，尤其是对后进生、调皮大王，“有色眼睛”有时会
误导我们对真相的了解。 3篇四：初中检讨书200字 初中检讨书200字
1、检讨书 这个学期我做了许多不应该做的事，我在此感到惭愧。 先是一开学，我贪玩，在楼下把球扔上教室，结果在班上扣了分，赔了钱，还差点被学
校处分。后来，就是仪容仪表问题，纽扣坏了，懒得去弄它，没把事情放在心上，好像若无
其事，最终被级长批评。在宿舍，在内务和纪律方面，也是觉得事不关己，所以内务上扣了
分，而且在考试第二天当晚，我在晚上复习，可是没电筒，就去隔壁室复习。我披着被子走
去，胡俊朗先走了过去，我跟着走，最终被老师发现，我就找了个借口，结果扣了3分，3
分对我来说就像是把我毁了，真后悔！ 已经被老师罚了3天停宿的我，以后再也不会发生那种事情，因为它们抹黑了我，让我
的父母丢面子、辛苦，也让我臭名昭著。所以从今以后，我会改，循规蹈矩的学习。
2、迟到检讨书 尊敬的领导： 我是xx的xx，在此对3月29号星期日晚上迟到一事做深刻检讨。星期天回家由于路上
等车时间过长且加之正值下班儿高峰期，交通拥堵，路上等车近一个小时造成没能按时返校，
迟到了近30分钟，同时也是对我们xx集体的一种不光彩，使领导对我，对我们班都留下了
极为不好的印象。 究其根本，谈其关键，还是对时间关念的一种莫视和放松，从而导致了我的迟到。世界
上没有后悔药。事已至此，多说无意，唯有以此教训为诫，以此事为警，借此检查为契机。
从现在起，提高自身对时间的警觉性。 在此，我向系领导承认错误，接受系里对我的处分，并且也向系里保证，保证以后不会
再出现类似的错误，保证以后每个星期天都在学校规定的时间里按时返校。 检查人：xxx
3、检讨书 尊敬的xx： 老师对不起，我的英语没有及时签字，让你不开心了。我没有跟你说明我的英语句子表
为什么少了一次签名。是因为我错误地认为：我可以不用说明了，对不起，我没有认真听讲，
搞错了，请你原谅。 老师，我之所以少了一次证明读了句子的签名，是因为我有一次玩忘了，所以耽误了叫
妈妈或爸爸签名，真是对不起。
我知道这份句子表是多么的重要，因为它关系到我们的综合发展，也关系到我们考试的
时候要填单词语句子的有关内容，更关系到一个好习惯的养成。 陈老师那么辛苦的为我们做那么多，我却没有认真的对待英语句子表的签字，为此，我
应该向他说一声：老师，非常抱歉 ! 检讨人：xx篇五：同检查语句 同。检查语句，确认这些子句彼此一致。 -1134 没有对应该功能键的termcap格式。 这个options语句的某子句指定的键在termcap檔（或者如果使用的是terminfo 档，则在terminfo档）中没有定义。检查子句help key，insert key， next key，previous key和delete key。比较所指定的功能键与当前使用的termcap 档中键的定义。 -1135 display at中的行号或列号超出了你的终端的限制。 检查display...at 语句。在display at中的行或列号超出了终端的限制。确认行列位 置是以正确顺序给出（先行后列）并且它们相对当前终端或窗口是有意义的。unix 系 统下，在程序开始执行时，通过读入termcap信息（或terminfo信息，这依赖于 infomixterm环境变量的值）确定终端的大小.这样一个屏幕的大小对某些用户是正确 的，但对另一些却可能根本就不对。在dos系统下，窗口的大小总是24x80。 -1136 窗口太大，在屏幕上显示不下。 由这个open window 语句中with子句指定的窗口大小与屏幕的大小发生了冲突。
1、岁不寒，无以知松柏；事不难，无以知君子。--<荀子·大略>
2、不登高山，不知天之高也；不临深溪，不知地之厚也。--<荀子·劝学>
3、登高而招，臂非加长也，而见者远；顺风而呼，声非加疾也，而闻者彰。--<荀子·劝学>
4、学不可以已。自我反省的语句。--<荀子·劝学>要不是我自己为自己建立纪念碑，这纪念碑，它从何而来?--歌德
5、登高必自卑，自视太高不能达到成功，因而成功者必须培养泰然心态，凡事专注，这才是成功的要点。--爱迪生
6、我始终不愿抛弃我的奋斗生活，7、一个成功者以最谦虚的态度来接受一个最忠诚的指导，这并不影响他的独立人格。但是你在接受指导之前，必须进行冷静的分析，千万别存有屈服感。--麦尔顿
8、要想成功，就千万不能忽视任何事情……他必须对一切都下功夫，那也许还能有所收获。--屠格涅夫
9、世上不知有多少人，为着疏懒误了自己的人生。奋发，活动。自我反省的语句。做事，谈话考虑问题之类，对某种人是很困难的事。--莫泊桑
10、当一个人一心一意做好事情的时候，他最终是必然会成功的。--卢梭
11、所以要牢记着，职位如不靠你的努力得来，或不是由你成绩换来的，那么一定不能保持你的名誉，是没有什么真正价值的。--戴尔·卡耐基
12、不要停顿，因为别人会超过你；不要返顾，以免摔倒。--阿·雷哈尼
13、提升自己的要诀是切勿停留在原地不动，而欲达到此目的，首先要有不满现状的心理。但是仅仅不满足是不够的，你必须决定下一步往何处去?千万不要做个只会成天抱怨的懒人。--麦尔顿
14、有些事情是不能等待的。假如你必须战斗或者在市场上取得最有利的地位，你就不能不冲锋、奔跑和大步行进。--泰戈尔
15、在每一条路上都有成百上千的人在勤奋，所以知名之士为数不少。大海里已经挤满了鲸鱼。--法莱塞
16、如果说我有什么功绩的话，那不是我有才能的结果，而是勤奋有毅力的结果。--达尔文
17、成大事者，争百年，不争一息。--冯梦龙
18、青春的光辉，理想的钥匙，生命的意义，乃至人类的生存、发展……全包含在这两个字之中……奋斗!只有奋斗，才能治愈过去的创伤；只有奋斗，才是我们民族的希望和光明所在。
19、不要心平气和，不要容你自己昏睡!趁你还年轻，强壮、灵活，()要永不疲倦地做好事。--契诃夫
20、开创伟大事业的是天才，完成伟大事业的是辛苦。勉之期不止，多获由力耘。--欧阳修
21、早晨要撒你的种，晚上也不要歇你的手。--<旧约全书·付道书>
22、春天不播种，夏天就不会生长，秋天就不能收割，冬天就不能品尝。--海德
23、勤奋是智慧的双胞胎，懒惰是愚蠢的亲兄弟。--佚名
24、通向面包的小路蜿蜒于劳动的沼泽之中，通向衣裳的小路从一块无花的土地中穿过，无论是通向面包的路还是通向衣裳的路，都是一段艰辛的历程。--福斯
25、勤奋是财富的右手，节俭是它的左手。--佚名
26、忧劳可以兴国，逸豫可以忘身。--欧阳修
27、勤奋是一种可以吸引一切美好事物的天然磁石。--罗·伯顿
28、天才的十分之一是灵感，十分之九是血汗。
29、精神浩翰，想象活跃，心灵勤奋，就是天才。
30、黑发不知勤学早，白首方恨读书迟。--颜真卿
31、任何倏忽的灵感事实上不能代替长期的功夫。--罗丹
32、怠惰是贫穷的制造厂；人不能奢望同时是伟大的而又是舒适的。重要的是要勤勉，因为只有勤勉，才不仅会给人提供生活的手段，而且能给人提供生活上的惟一价值。--席勒
33、不存在没有热情的智能，也不存在没有智能的热情，如果没有勤奋，也不存在热情与才能的结合。--伦米利
34、穷神猛追“勤勉”，片刻不舍。“勤勉”稍一懈怠，穷神就高奏凯歌。北条团水人物指的就是具有毅力的人、勤奋的人、入迷的人和忘我的人。--木村久一
35、毅力、勤奋、忘我投身于工作的人。
36、诚实和勤勉，应该成为你永久的伴侣。--富兰克林
37、懒惰是一切邪恶之门--一个懒惰的人，正如一所没有墙壁的房子，恶魔可以从任何一个方面进来。--乔叟
38、道虽迩，不行不至；事虽小，不为不成。--荀况
39、锲而舍之，朽木不断；锲而不舍，金石可镂。--荀况
40、临渊羡鱼不如退而结网。--班固
41、不勤勉的人生便是罪过。无技艺的勤劳就是粗野。--罗斯金
42、良田少锄理，兰焦香亦薄。--王建
43、懒惰，象生锈一样，比操劳理能消耗身体；经常用的钥匙总是亮闪闪的。--富兰克林
1、征服畏惧、建立自信的最快最确实的方法，就是去做你害怕的事，直到你获得成功的经验。
2、这个社会是存在不公平的，不要抱怨，因为没有用!人总是在反省中进步的!
3、再长的路，一步步也能走完，再短的路，不迈开双脚也无法到达。
4、用爱生活，你会使自己幸福!用爱工作，你会使很多人幸福!
5、也许上帝让你在遇见那个合适的人之前遇见很多错误的人，所以，当这一切发生的时候，你应该心存感激。
6、我走得很慢，但我从不后退!
7、我知道经过漫长的时间，很难说没有什么成见，人总是在反省中进步的。
8、我们什么都没有，唯一的本钱就是青春。梦想让我与众不同，奋斗让我改变命运!
9、我不去想是否能够成功，既然选择了远方，便只顾风雨兼程!
10、伟人之所以伟大，是因为他与别人共处逆境时，别人失去了信心，他却下决心实现自己的目标。
1、你之心，在书林里；我的脑，在学海中。
2、用书塑身、受用一生，以书会友、天长地久。
3、你定为你是什么你就是什么。
4、只要路是对的，就不怕路远
5、上帝助自助者。做事的名言警句。
6、故作轩窗掩苍翠；要将弦诵答潺湲。
7、你的内心树立什么样的思想，你就会是什么样的人。
8、书籍点亮人生，书香洋溢校园。
9、我们现在的一切的，都是过去思想的结果。
10、一个人最大的破产是绝望，最大的资产是希望。
11、?人?的结构就是相互支撑，?众?人的事业需要每个人的参与。
12、学海，让我们游泳；书林，让我们欣赏。做事的名言警句。
13、只有的利益是永久的。
14、海纳百川，有容乃大。
15、好好学习，天天向上。
16、倡导全民读书，享受阅读快乐。
17、不要等待机会，18、若不给自己设限，则人生中就没有限制你发挥的藩篱
19、我可以平凡，但不能成长。
20、自学好学勤学学而自用；无思厌思废思思而无功。
21、读万卷书，行万里路。
22、世上没有绝望的处境，只有对处境绝望的人。
23、业精于勤，荒于嬉；行成于思，毁于随。
24、人以群分，物以内聚。
25、学习可以改变一切。 行动可以解决一切问题。
26、懒惰厌学难成器；勤奋博学出状元。
27、生命的意义在于付出，在于给予，而不是在于接受，也不是在于争取。
28、书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。
29、自以为是的人会走向下坡路。
30、你可以选择这样的?三心二意?:信心、恒心、决心；创意、乐意。
31、浓郁读书风尚，丰富心灵世界。
32、多读书、好读书、读好书。
33、人生就是需要拼搏，奋斗。
34、宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。
35、自助天助者，佛渡有缘人。
36、事情不用改变，只要我们改变。
37、今天的事情要做完，因为明天是永远不会来临的。
38、状态比心态重要。
39、努力拼搏，今朝汗洒书本；冲刺飞跃，明日笑映容颜。
40、潜意识的力量是无穷大的，相信就是真理。
41、环境可以塑造一个人。
42、学如黄鹤习如鹊；勤如羽翼奋如翅。
43、天资聪颖慧根尚在；生性懒惰才智枉存。
44、积极思考造成积极人生，消极思考造成消极人生
45、宇宙的力量是无穷大的。
46、莫找借口失败，只找理由成功。
47、身体好，学习好，品质更须好；做题难，练字难，用功就不难。20。若有恒，何必三更眠五更起；最无益，莫过一日曝十日寒。
48、非宁静无以致远，非淡泊无以明志。
49、小人做人敢为人先，做事敢为人后。
50、合理安排时间，就等于节约时间。
51、态度决定一切。
52、自己打败自己的远远多于比别人打败的。
53、靠山山会倒，靠水水会流，靠自己永远不倒。
54、做人比做事重要。
55、风声雨声读书声，声声入耳；家事国事天下事，事事关心。
56、学如逆水行舟，不进则退；心似平原野马，易放难收。
57、赚钱之道很多，但是找不到赚钱的种子，便成不了事业家。
58、你和什么样的人在一起就会成为什么样的人。
59、玉不琢不成器；人不学不知道。
60、坚持就是胜利，困难不长久。
61、这个世界并不是掌握在那些嘲笑者的手中，而恰恰掌握在能够经受得住嘲笑与批评忍不断往前走的人手中。
62、书是人类进步的阶梯。
63、我们没有选择来到世上生活，但有责任为之有所作为。
64、检讨是成功之母。()
65、失败的最大原因是破碎的专注力。
66、黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。
67、重要之事绝不可受芝麻绿豆小事的牵绊。
68、开展全民读书活动，提高公民文明素质。
69、读一本好书，就是和许多高尚的人谈话。
70、胸中万卷风雷动，无端直奔笔下来。
71、勿以善小而不为，勿以恶小而为之。
72、人之所以能，是相信能。
73、无形的财富比有形的财富重要。
74、书到用时方恨少，学富五车不为多。
75、开展?全民读书月?活动，努力建设学习型社会。
76、生命有价值，生活有品位。