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喝了旺仔牛奶，身体棒棒的。
旺仔牛奶广告营销策划
一、 前言
随着人们生活水平的提高，人们对身心的健康越来越重视，中国当代少年儿童，正处于身体成长的黄金期，这时需要合理的营养补充，旺旺集团正是在这样的背景下进入中国大陆的，秉承“身体旺旺、精神旺旺”的旺旺企业文化精神，旺旺集团为少年儿童开发了旺仔牛奶这一绿色健康的牛奶品牌，培育和强壮中国少年儿童。随着市场的份额不断扩大，广大消费者的不断认可，旺仔牛奶已经成为中国儿童和少年领域著名的牛奶品牌。
二、公司及产品历史
作为总部设在台湾的一家大型食品企业，旺旺集团的起源可追溯到位于台湾宜兰的宜兰食品工业股份有限公司。之后随着台湾经济的起飞而发展起来。1983年，商标定名为“旺旺”。 1992年在湖南长沙设厂，成为湖南省第一家外资厂商，开始了旺旺在大陆的米果生意。旺仔牛奶就是诞生在这一过程当中，1996年开始出现第一批旺仔牛奶。由于抓住了当时中国消费的井喷增长的机会，加之填补了中国儿童少年用奶的广大需求，旺仔牛奶一炮而红，在中国大陆取得了飞速的发展。现在已经成为这一领域的主要品牌。
三、产品分析
旺仔牛奶的含有丰富的营养成分，多种氨基酸、钙、脂肪、磷脂、维生素等营养成份，此外，还含有维生素Bl、B2等，确是一种较好的营养食品，对儿童再看我，在看我，还在看我，在看我就把你喝掉！旺仔牛奶
喝了旺仔牛奶，身体棒棒的。
少年的成长具有很大作用。这是其核心作用。此外，从外形上与包装上来看，小巧的方块大红色的包装设计，250ML的剂量，醒目的符合儿童特色的旺仔LOGO,以及它高端的品质，定价合理，是其能够快速的发展重要因素。随着时间的推移和消费者不断地的认知，旺仔牛奶已经成为中国大陆儿童少年用牛奶领域的一个响当当的品牌！旺旺集团经过市场细分，将旺仔牛奶定位于中国儿童少年，填补了中国这一领域的空白，抓住了机遇。从产品的营销特色来看，定位于送礼，很符合中国尊礼爱幼的文化传统。所以，无论从其核心产品还是外在的形式（包装和外形），以及定价和进入领域和品牌塑造，都做的相当优秀，可以说，旺仔牛奶非常成功！
四、消费者分析
随着现代生活水平的提高，人们的饮食需求已经从传统的观念转变到了现在对绿色环保，高营养价值的需求，牛奶作为天然的，绿色的饮品已经被大多数人所接受，作为富起来的一代的子女，家长更加关心他们的健康成长。牛奶已经成为其生活得必须品。中国有超过3亿的儿童少年市场，旺旺集团正是抓住了这一重要信息，对中国少年儿童的成长特点进行了深入研究：90年代以来，新出生的新一代大多是独生子女，他们具有较强的个性，喜欢新潮的生活。家长对他们关心再看我，在看我，还在看我，在看我就把你喝掉！旺仔牛奶
喝了旺仔牛奶，身体棒棒的。
备至，尽可能的满足他们的需求，同时由于经济上的宽裕，也更能满足他们的需求。另一方面也对少年儿童的这一年龄阶段特点进行了分析，包括他们好动，调皮的特点。正是结合以上分析，推出了与之特色符合的旺仔牛奶。并且在品牌塑造、打广告方面融入这些特色。比如在商标上选择一个脑袋很大的可爱男生，意思是能够帮你变得更聪明，在打广告时选择“你在看，你在看，我就把你吃掉”符合少年儿童的好动调皮的特点。可以说，旺仔牛奶很好的满足了消费者需求。
五、竞争对手分析
光明：以营养牛奶为主要诉求点，所以广告诉求也以无抗生素为主。主要抓住家庭儿童消费，这和我们的目标消费群相同。所以光明仍是我们的主要竞争对手。我们的广告也要针对光明。
蒙牛：推出蒙牛未来星牛奶。目标消费群是年轻一代。 但是起步晚，刚刚推出，还没有形成规模。
维雀和友芝友的广告宣传主要以广播媒体为主，同样没有主打儿童的牛奶产品。 伊利：以草原为背景，突出牛奶的新鲜，心灵的牧场之鲜牛奶为主打产品，目标消费群太广。 最近推出伊利QQ星，但是目前市场份额相对还较低
从以上分析，可以可以看出旺仔牛奶的优势：就整体竞争力而言来看，目前市场再看我，在看我，还在看我，在看我就把你喝掉！旺仔牛奶
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上有伊利QQ星、蒙牛未来星等少数几款牛奶都还是进入不久，品牌还未完全形成，处于幼年期，没有多少竞争力，可以说旺仔是这一市场霸主。
六、广告定位
我们最终确定把旺仔牛奶健康，新鲜、好喝作为宣传的重点。作为老的知名品牌，在这一领域处于领先地位，产品的机会分析主要是继续扩大优势和保持优势。主要突出豆奶的四大特点，即：好喝、营养丰富、实惠、方便。第一. 好喝，口感强，包装很适合儿童特点。第二，健康，含有丰富的营养成分，多种氨基酸、钙、脂肪、磷脂、维生素等营养成份，此外，还含有维生素Bl、B2等，对儿童少年的成长具有很大作用。第三. 实惠，在同类饮品中价格相对比较实惠。第四. 方便，可以空腹喝，想喝就喝！ 广告语：1.牛奶旺旺 旺旺牛奶 。2，身体壮一点，旺旺多一点 3.旺仔牛奶，今天你喝了没有？ 广告主要针对家庭妇女和家长。
七 广告发布
1. 广告媒体
中央电视台、新浪网、搜狐网, 网易, 大众网、江苏电视台、江南晚报、扬子晚报
2, 广告时间
早餐时间、中午时间、晚饭时间、晚上黄金时间
发布日期;2009年12月------2010年2月
3.广告内容
电视和互联网：
画面：一小男孩高兴的一边喝着旺仔牛奶，一边欢快的围着同学欢快的奔走，同再看我，在看我，还在看我，在看我就把你喝掉！旺仔牛奶
喝了旺仔牛奶，身体棒棒的。
学们面面相觑，很是惊讶，窃窃私语。这时，一个大胆的女孩大声对那小男孩说：“你今天怎么回事，这么高兴？平时都不喜欢运动？”小男孩边跳边说：“为我我有旺仔牛奶”随后马上将旺仔牛奶送到小女孩口中，小女孩深含一下，闭着眼，很享受的喝下去，随后眼睛一亮，大声说：哇，太好喝了！于是同学蜂拥上去抢！而小男孩微笑着转过身，竖起大拇指，大声说“旺仔牛奶，今天你喝了没有？” 报纸广告：一整版，画面是经典的旺仔牛奶商标上的胖小孩，身体壮一点，旺旺多一点： 3, 广告策略
执行密集轰炸与长线渗透相结合。
前重后轻，前密后疏，前紧后松，前短后长。
4, 广告重点
以无锡、苏州、南通、常州、镇江为重点，以南京为中心, 全面展开.
五 广告预算
1, 预计总投资在8000万人民币左右。
2, 投资分布,
广告调查50万左右; 广告制作1500万左右; 电视广告发布2000万左右; 报纸广告发布1000万左右; 网络广告发布1500万左右;
其他发布1000万左右; 其他费用1000万左右
旺旺牛奶，好喝，营养，又健康 再看我，在看我，还在看我，在看我就把你喝掉！旺仔牛奶
全部变成了泡沫剧，时光会带走的不仅仅是那些单纯的梦想和悸动，时光会留下的也不仅仅只有残缺的回忆，有些东西会越来越重。也许，有一天我们会发现，自己并不是最重要的，那些珍贵的东西正在时光里闪闪发光。——致青春
三．正文
时光流转我们在不经意间成长在成长中遗忘。慢慢的我们喜欢的东西开始怀念，怀念他们在我们的成长路上带来的一连串的欢喜和忧愁。当我们习惯了用另类的方式表达对一种事物的喜爱时，文化温床里孕育出了高端黑。回首庆春路，我们把曾经的最爱狠狠地黑了一把，借此来表达我们的喜爱之情。
葫芦娃是一个关于七个怪异的葫芦仔勇斗蛇精、蝎子精就出一个孱弱老头的感人故事。 小时候对于七兄弟的崇拜和妖精的憎恨盈满我们小学的整个时期，现在细细想来如果那个孱弱的老头可以变得强壮，那么我们的葫芦兄弟也就不会受尽磨难，费劲千般的才救出老头。于是乎，孱弱的老头现今变得这般强壮有魅力。
同时，通过我们对这位老头的包装改变劝诫各位朋友：强身健体、莫要孱弱遭人欺！
哆啦A梦原名机器猫。这个动画片讲述的是一个来自未来世界的机器猫和笨小孩大雄的欢乐故事。
少年时代的我们总是梦想身边也有一个万能的机器猫来帮助我们度过难关，在我们失意伤心时可以不离不弃的陪伴。在成年后我们知道小时候的梦想仅仅是一个存在在儿时记忆里的幻想，不可能实现。而我们仍旧通过各种方式表达对它的喜爱以及它对我们儿时的鼓励予以缅怀与传承。于是乎，一直鲜活快乐的机器猫被我们搞得成了这样萎靡不振，满脸倦容的大烟鬼。
借此，通过对机器猫的重新包装来劝诫各位朋友：远离烟草，珍爱生命！
舒克和贝塔讲述的是两只老鼠通过勤劳奋斗改变命运的励志故事，同时帮助当时年少的我们树立正确的人生观和友谊观的亲情故事。
两只勤劳勇敢地老鼠伴随了我们的童年，是教育了我们朋友是一生的，是相互帮助共同努力缔造辉煌的道理的人生导师。随着年龄的增长，交际范围的扩大和复杂，我们依旧坚守朋友的定义，信守兄弟的人生信条。我们不愿舒克贝塔只停留在小时候，于是成年的两个兄弟就此诞生，他们依旧是彼此生命中最重要的一部分。
借此，通过对舒克贝塔的重新设计忠告各位朋友：朋友一生一起走！
灌篮高手讲述的是一位问题少年因爱慕一位少女而进篮球队,最后并爱上篮球并为之奋斗的励志故事。故事中樱木与他的头号敌人流川枫之间的竞争贯穿全篇，最后在全国联赛中联手打败了对手。【旺仔牛奶广告】
年少的我们因为灌篮高手喜爱上了篮球，可惜的是灌篮高手因为种种原因不能陪我们走完全国联赛，我们不能在大荧幕上见证两位竞争对手化敌为友，同仇敌忾的画面。但这不影响我们对灌篮高手的感情，我们期望有一天可以看到他们的联手，看到他们携手共进。在这样的心理下，樱木和流川终于喜结连理。
借此，通过流川和樱木的喜结连理我们忠告走上社会的兄弟姐妹们：没有永远的敌人！
黑猫警长是一部国产动漫，讲述的是一位尽忠职守，执法严格的黑猫警长带领警员维护社会稳定，还群众生活安宁的故事。
转眼间，我们已长大成人，开始参与到社会主义建设的中。随着社会经济的飞速发展，我们看到的是广大党员和执法执法人员禁不住糖衣炮弹的攻势而变得腐败，贪污，政府的公信力逐步降低。作为爱党爱国的青年一份子，我们忧心忡忡，我们希望社会安定，人民幸福。基于我们手中看不到抓不住的权利，我们只能通过这幅漫画表达我们的爱党爱国之情。
借此，我们忠告当权者与权利实际掌控者：莫要玩忽职守，免受牢狱之灾！
西游记讲述的是一个东土和尚在几个半人半妖的怪物的保护下去西天取经的故事。渐趋成熟的我们每当重温西游记的时候让很多人感触更深的是唐三藏驱逐悟空的场景。其中三藏心底流露出的悲伤与悟空的失望心痛让我们痛心不已。我们相信三藏是舍不得悟空的，悟空也是离不开三藏的。我们更多的是希望看他们永远在一起，没有分离，没有别离！
我记得有人曾说过：如果时光永远停滞，那你我是不是可以永远在一起。
借此，我只想说：如果一切可以停留在小时候！
旺仔牛奶十几年品质与口感如初，不仅仅伴我们走过童年亦伴我们走向成熟。
旺仔牛奶是旺旺集团于1996年3月31日推出上市的。上市初始分为红黄绿三种颜色，后因口味趋同又几经发展市面上保留下来的红色的罐装与盒装产品。出于对旺仔的钟爱，黑遍所有美好记忆之后把目光转向了旺仔。
因为，旺仔牛奶，我的最爱！
借此，通过对旺仔牛奶的重新包装设计我们由衷的希望旺仔牛奶家族有更多品种更多口味推出。【旺仔牛奶广告】
同时，我们亦希望旺仔牛奶在更好喝的同时可以更好玩。
陪伴我们走过的，我们不会就此丢弃，我们依旧钟爱如初。 旺仔牛奶 我的最爱 ！
旺仔牛奶广告被指误导儿童 广告歪曲母爱
来源：北京晨报
旺仔牛奶广告被指误导儿童
观众质疑“妈妈校园送奶”情节“歪曲母爱”
近日，在各大电视台热播的“旺仔牛奶”最新广告遭遇如潮恶评，众多观众指责其“歪曲母爱”，误导小孩以为父母只有买了牛奶才是真正爱他。对此，旺旺集团相关人士昨天表示，广告绝非对小孩有这种暗示。家庭教育专家则指出，这则广告是在用母爱推销商品，对孩子有诸多误导。
●广告情节回放
“三年级六班李子明同学，你妈妈给你送来了两瓶旺仔牛奶„„”小学的喇叭大声播报。
叫李子明的男孩激动又自豪，眼泪狂飞（夸张的动画效果），飞扑到妈妈怀里，亲了一口牛奶罐子，说：“妈妈我爱你！”身后的小同学满眼羡慕地说：“哇，你的妈妈好爱你哦！”
观众批评母爱就是一罐牛奶？
一名观众看完广告后质疑说：“母爱是什么，母爱难道就是一罐牛奶？还是旺仔的？”
记者发现，不少观众都批评这一广告“歪曲”了母爱。一个网名叫“十色梅”的观众在网上说，广告利用母爱来夸张宣传一罐牛奶，误导小孩以为母亲的爱就寄托在牛奶上。尤其广告里同学羡慕的感慨，给没有多少分辨能力的孩子这样的暗示：妈妈买旺仔牛奶就是爱他。那如果不买旺仔牛奶呢，难道就不爱孩子了？【旺仔牛奶广告】
一位家长告诉记者，3岁的儿子看了广告后问他，小男孩为什么哭了？“我都不知道怎么解释，难道说因为他妈妈给他买了旺仔牛奶就激动成这样？那儿子就会跟我要旺仔牛奶。如果不买给他，他可能会觉得我不爱他。”这位家长认为，商家用这样的手段暗示孩子，“逼迫”家长买他们的产品是不道德的。
另一名观众则质疑说，广告的场景设在学校，妈妈来了，学校拿大喇叭通知小学生，显然是支持妈妈送旺仔牛奶这件事，“学校和学校的喇叭在孩子心目中都是很权威的、要听从的，这是利用学校在孩子心目中的地位来误导孩子，不符合学校的公益定位。”
旺旺集团绝非对孩子有所暗示
虽然产品针对的消费者是小孩，但小孩的消费主导权在家长手里，而家长是有辨别力的。
记者随后联系上旺旺集团旺仔牛奶事业部，企划部的沈经理听记者转述了观众的质疑后表示：“这个广告绝非在暗示孩子没有牛奶喝就是妈妈不爱你”。
沈经理解释说，这支广告在一个多月前开始投放到电视台，主旨是说哪怕父母小小的关怀，都会令孩子非常开心。这种情感交流是通过牛奶实现的，牛奶是父母关怀孩子的产品之一，并非暗示孩子“牛奶就等于母爱”。
沈经理表示，每名消费者对同样的广告都有不同的反应，这并非企业可以控制。他认为广告不存在“逼迫”一说。虽然产品针对的消费者是小孩，但小孩的消费主导权在家长手里，而家长是有辨别力的。孩子有自己的想法，父母也应有相应的对孩子的价值观培养。如果家长觉得不能购买旺仔牛奶，也可以用特别的方法劝说孩子。
对于利用学校这一场景的质疑，沈经理反驳说，学校在课间通知一个同学他妈妈来送东西，就跟商场里小孩丢了家长用广播找一样，“都是很正常的生活化场景”。
“我们的初衷是大家看了这个广告莞尔一笑，如果非要这样指责，未免有失公平。”沈经理表示，这一广告没有夸大效果，也没有欺诈消费者，那就是没问题的。但他也表示，会接受观众对表现方式的批评意见，列入以后新广告策划的考虑范围。
专家观点
拿母爱促销 纯属误导儿童
“观众很敏锐，也很有责任感，我完全同意他们的意见。”资深家庭教育专家闵乐夫昨天对记者表示。闵乐夫认为，这则旺仔牛奶广告完全是在拿“母爱”推销产品，对孩子有诸多误导。“未成年人思想未成熟，很容易被广告氛围打动，模拟广告主角的行为。看了这个广告，他们很容易把牛奶和母爱等同起来。”
“而且广告中设置的事件是妈妈送牛奶到学校，这叫过度保护和过度照顾，是学校反对、同学鄙视的，就是孩子自己，也不希望妈妈送牛奶来学校，会觉得讨嫌、多余，哪会是广告里激动的‘妈妈我爱你’呢？”
闵乐夫认为，广告一定要慎用儿童，如果用了儿童，就要考虑到教育、教化、导向的功能，广告的创意应对儿童负责。他举例说，以前曾有一支奶糖广告，广告词是“你一口，我一口，酸酸甜甜小两口”，广告主角居然是孩子，“这是极端恶劣的，广告追求效益，不可与孩子的健康成长相违背。”
对于企业将商场走丢孩子和送牛奶相提并论，闵乐夫表示明确反对，他认为，商场走丢了孩子用广播寻找，那是因为父母作为监护人失职了，必须要找到孩子；而孩
子进校后，校方就是临时监护人，此时家长再跑来送牛奶，只是扰乱了校园秩序。
公关传播专家、宣亚国际公关咨询顾问林景新表示，学校在广告中是敏感的场所，“父母、社会管理机构对下一代抱有保护和期望的心理，因此，相比大街、广场等，企业和策划者在广告中对学校这一场所的使用要更谨慎。”
评论
广告遭“炮轰” 源于责任缺失
从麦当劳的“下跪”广告，到肯德基的“高考门”，电视广告频频暴露出“道德阴暗面”。公关传播专家林景新认为，在国内目前审查制度尚不完善的电视环境下，很少有企业能具备这样的责任心，在追求出彩创意的同时，将社会影响等各种因素全面考虑进来。Br>
广告的核心其实就是“哗众取宠”，策划者大多只求创意出彩，较少顾及其他，因此会出现很多让人不太舒服的广告，甚至有些广告包含了道德的“阴暗面”，引发观者争议。
国内的电视节目并未分级，意味着任何电视广告都能落入儿童的眼中，而儿童是没有辨别能力的。如同齐达内头撞马特拉齐后，他首先要对电视机前的孩子们道歉，告诉孩子们这样的暴力举动是错误的。国内的企业在策划一支广告时能否也先考虑到，他们的第一个观众有可能就是孩子？
1、你旺我旺，大家旺。
2、在看我?在看我?还在看我?再看我，我就把你喝掉，呵呵!
3、每天一瓶旺仔牛奶，我好快乐哟。
4、xxx同学，你妈妈给你送来了旺仔牛奶。”旁边有女生说:“你妈妈好爱你哦!”那个叫啥名字的一路狂奔，一边跑，从他妈妈说过旺仔牛奶很营养有dha将来我一定比你强我要强我要强妈手里接过牛奶，“妈妈，我爱你!”然后很幸福地和着旺仔牛奶。旺仔牛奶广告词。
小班下学期家长会发言稿
[篇一]
一、欢迎词:
各位亲爱的家长朋友，我代表我们班的三位老师感谢你们百忙之中抽空来参加我们的家长会。这让我们感受到了你们的理解和支持，对孩子的一种关心，正是有了你们的信任、理解、支持，我们的工作才能顺利开展。在此我真诚的对你们说声谢谢你们的热情支持。同时，更希望你们能一如既往的关心与支持我们的工作。小班下学期家长会发言稿。还是自我介绍一下，我姓周，从事幼教事业近十年，宝贝们习惯喊我飞飞老师，在这个大家庭里，我习惯当一个严父，那我们的慈母就是我身边的李老师，我们这个大家庭里相处的很融洽。相信在这个大家庭里，我们的宝贝能够茁壮成长。
二、总结近期幼儿情况
开学也有三个礼拜了，我们班级新来了几位小朋友，
1、幼儿自理能力差
现在午睡和起床，孩子们都没有自己穿脱衣服的意识，每天我们都是从最里面的一件开始帮助孩子们穿脱，当然也有一些小朋友会自己穿脱，从这点发现孩子们的依赖性特别强。小班下学期家长会发言稿。针对这种情况，我们也希望家长在家有意识的锻炼幼儿，并注意平时给幼儿穿的衣服不宜过紧，有的衣服我们穿都挺费劲，还有一些小朋友的鞋子特别的紧，我们也是要费上好大一番劲才能穿上，希望家长朋友们也能配合。
2、幼儿挑食现象严重
每次到了用餐的时候，在桌子上都会看见孩子从碗里挑出的食物，各式各样，我不知道家长平时在家是怎么和孩子们说的，是不是不吃就不给他吃，我还是希望能够帮助孩子们养成什么都爱吃的习惯。
3、自信心不够
许多孩子内心世界特别丰富，但是没办法将内心所想表达出来，要不就是在集体面前比较胆怯。这学期我们也会加强这方面的锻炼。
4、幼儿带来的物品
最近发现很多孩子会带钱啊，或者口袋装着糖啊，或者是硬币，有的还戴着线绳穿的挂饰，希望家长一定要注意。
5、幼儿以自我中心利害
这段时间，看孩子们争抢玩具，自由，想干什么就干什么的比较多，没有很好的约束力，注意力专注力不够
6、没有良好的阅读习惯
三、本学期主要工作
针对班级孩子现阶段存在的小问题，我们也将本学期的工作做了一下安排。大家最关心的就是自己的孩子在幼儿园的情况了，我们班孩子比以往的孩子都聪明，表现在孩子的语言表达能力，和接受能力，从孩子的表现我们也能看出我们家长的素质在提高，对孩子教育方面投入的精力多了。注重对孩子的能力培养了，这点很值得发扬。但是也有值得我们家长注意的地方，比如:现在都是独生子女，在家从来都是以他为中心家长都疼他，也不用担心有人会跟他抢东西，可是进入幼儿园就不一样了，要学会分享，要学会谦让，学会过集体生活，这个时候他往往很不适应，有一种不安全感，自己的东西不愿意跟人家分享、抢玩具„„等等，这些都是孩子上幼儿园后必然经历的过程，这是关键期，我们家长要特别注意观察，多教育孩子和小朋友分享，要学会礼貌的交往。还有一个就是要注意培养孩子的自理能力，现在比上学期已经有了很大的进步，我们教他们学会穿外套，鞋子，但是还有部分小朋友不会，起床后不愿意自己试着穿，完全等老师来帮，长久下去对孩子的发展没有好处，其他孩子能做到的，我们的孩子也应该能做到，所以请大家在家也注意锻炼，能放手就放手。家长平时一定能感觉到，也许你会觉得孩子的很多作品很幼稚，不成型，不好看，但是对于孩子来说却是很重要的，他需要我们鼓励，请我们对于孩子的要求不要太高，要肯定孩子的点滴进步。他们有了信心才会有学习的兴趣。在这里我们给各位家长们2点小小的建议。
1、正确的欣赏孩子。针对家长们反映现在的孩子越来越不好管的问题，我认为，家长的最大误区就是注意力只是在白纸上的一个黑点，没有注意到大片的白色，大片的光明。 “哪怕天下所有的人都看不起你的孩子，做父母的也应眼含热泪地欣赏他，拥抱他，赞美他，为他自豪。”建议我们做家长的首先考虑到孩子真正的需求，而不是孩子考虑您的需求。例如，每月孩子们都会带回评价指标，后面附有学习内容，家长可以与孩子玩一玩聊一聊，让孩子表演、唱歌、讲故事、绘画等，然后给他一个赞扬。赏识教育是为了孩子的进步，让我们真心真意地鼓励孩子每一个细小的进步。赏识的实质是承认差异、尊重差异，不要单纯地要求自己的孩子向别人的孩子看齐。您的孩子有自己的个性特点，我们要帮助他富有个性的发展。
2、保持一致，不迁就孩子。我们发现，每次长假或是短假回幼儿园后，总是会有几个孩子出现不良状况，是我园孩子生病的高峰期。很多时候是因为孩子在家的饮食、休息时间等没有规律造成的。因此，在家饮食、休息等日常习惯要与幼儿园保持一致。在我们幼儿园每天中午11点是吃饭的时间，我们要求幼儿在进餐时能愉快的吃完自己的一份饭菜，均衡营养，不挑食。有的幼儿在幼儿园能很好的完成，可是在家也许就拖拉了，家长这时候就应该对孩子提出要求，不允许他拖拉。另外家长和我们老师对孩子的教育要求要一致，家庭成员之间对孩子的要求也要一致。现在很多家庭是独生子女，在家里对孩子的照顾往往是2对1，3对1，甚至4对1的模式，这更需要家庭成员之间的沟通，对孩子提出的要求要一致。如家里的爸爸、妈妈对孩子提出的要求是这样的，而爷爷奶奶却要求那样，如此不一致的态度，幼儿的良好习惯就很难养成了。他不知道听了谁的话好，这也不利于培养幼儿良好的个性。本学期我们除了正常的教学活动以外，把主要工作放在一下几个方面:
1、3—4岁是幼儿语言发展的好阶段，锻炼幼儿的语言表达能力也是我们这学期的主要工作，帮助幼儿养成倾听别人说话，以及自己大胆讲述，我们会利用饭后或者游戏前，让班级孩子在集体面前做自我介绍，表演节目，一方面提高幼儿的语言表达能力，二是锻炼幼儿的胆量。
2、这学期我们也会加强孩子之间相互帮忙及合作的意识。平时有些小事可以请身边小朋友帮忙。这样一方面可以加强孩子们之间的交流和友好，另一方面可以让幼儿学会有问题可以自己想办法。现在我们在班上孩子会问“老师，我这个怎么，那个怎么，”我们都会请孩子们先自己想办法，然后我们再帮忙。
3、这学期我们也会加强科学小知识的渗透，像融化„„孩子们也很感兴趣，当然也会让孩子们学会手口一致点数“5”以内的数，可能很多孩子都会了，我们也会在此基础上有所提升。
4、本学期我们也会加强孩子们的身体素质，所以也请家长们把一些牛奶盒或者是旺仔牛奶瓶以及爽歪歪的瓶子留着给我们带来，我们制作体育器械。每天下午放学，家长带孩子们出去玩时，也希望能够珍惜幼儿园每一个体育器械，从哪拿放哪去。
5、绘画，本学期我们也会进一步加强孩子们的绘画能力的培养，所以希望家长没有给孩子们带油画棒，水彩笔的及时补上，另外，水彩笔是容易干的，所以也希望家长可以时常关注你孩子的物品，以便及时更换。
6、手工作品
这学期我们也会每周做一次手工作品，但今年有变化，我们不会每周都带回去，而是在学期结束时一起让孩子带回去。
7、这学期，幼儿园给我们引进了许多的绘本，所以在幼儿入园、离园、饭后我们都会把绘本发给孩子们看，帮助他们养成良好的阅读习惯。
8、逻辑狗课程我们也会一直继续使用，有操作板的只需要教购买操作卡，(50元)，操作板(30元)
9、本学期我还会帮助孩子们慢慢接触折纸以及用剪刀，所以也希望家长朋友能够支持。
四、安全工作
1、我们面对的是一些弱势群体，，孩子们的自我保护能力、控制力都比较差，家长正确对待孩子之间的矛盾。我们也不希望孩子磕磕碰碰，抓伤咬伤，我们在加强安全教育的同时也请家长经常注意幼儿的指甲，并在家多做安全教育。
2、孩子早上来园时，如果不舒服，告诉老师，我们会加强观察，特殊照顾。早上来园时不要给孩子脖子上戴饰品，或口袋里带小东西(口香糖、糖)，如确有带来，请家长及时告诉我们，以免发生意外。
3、春天是各种传染病高发的季节，请家长少带孩子到公共场合，给孩子勤洗澡、勤换内衣、勤俭指甲(说明)请家长积极配合，现在被褥罩一周洗一次，孩子出门前一定要检查孩子的口袋，不要让孩子带吃的或者有危险的物品入园(钮扣、硬币等，说明:如果为了哄孩子，告诉老师一声)买衣服别买带珠珠的，服装尽可能整洁易穿。
4、为了安全起见，尽量不要随意让别人来接，天气越来越暖和了， 四、需要家长配合的工作:
1、春天到了，孩子来园时间也可以正常了，请来园吃饭的幼儿能够在8:30之前到幼儿园，不在园吃饭的幼儿能够在8:50之前入园。如没特殊情况，请按时送孩子来园，这样也便于孩子良好习惯的养成，如不来时，请打个电话或发个短信说一声，如果请别人来代接孩子时，为了孩子的安全，一定出示接送卡，并提前通知我们。
2、老人接送孩子的要与其父母多沟通，以便让孩子的父母及时了解孩子在幼儿园的表现情况，父母也可利用早晚时间打电话向我们询问幼儿的近况。
3、请多留意门口的家教栏，可能有些与主题相关的家长配合的内容，另外家长如有什么好的育儿经验也可带来与大家交流
4、为方便家长了解孩子在幼儿的表现情况，我们的班级qq也会定期更新，及时上传孩子的教学内容以及幼儿活动照片，
5、家长电话若有更改请及时告诉老师，以便及时联系。请家长有时可以发信息给我们，在我们上班期间不接听电话，以免影响孩子，如果有急事，可以拨打幼儿园电话:055163546221
6、在门口接孩子时，请家长不要拥挤、喊叫孩子，主动为孩子让出通道。
7、如果当日您的孩子需要服药，请您把药和服用的时间及剂量填写清楚，交给我们老师，避免造成错服和漏服现象的发生。
8、天气开始转热，请家长及时的调整孩子的替换衣裤，以保证孩子尿湿后有合适的、干净的衣裤。
总之，我们希望每个孩子在幼儿园健康快乐地成长，但由于孩子比较多，有时可能照顾不周，还请大家谅解，并及时与老师交流，孩子交给我们，我们就要对孩子负责，我们会像照顾自己的孩子一样，照顾好孩子的每一天，在今后的工作中，我们会尽全心照顾好每一个孩子。，感谢家长们一直对我们宽容的支持、豁达的帮助以及尽心的呵护，希望家长们一如既往的帮助、理解、支持我们的工作。
孩子是平等的，我们尊重每个孩子，给予孩子同等的学习机会、锻炼机会，使每个孩子都有进步、都有提高。当然，我们的工作中也会有不足，我们对孩子的照顾是远远不如家长们在家里对孩子这种一对一、甚至两对一、三对一的照顾来得周到。有时孩子尿裤子了、被同伴欺负了、丢了衣服等，而我们却没有发现，在此，我们向各位家长表示深深的歉意。如果今后我们在工作中有什么不到之处，我衷心希望家长们及时地面对面地向我们提出来，我们会尽量改进，同时也谢谢大家对我们的信任。用我们的真心和爱心，换取您的放心和安心希望你们随时向我们了解孩子在幼儿园的情况。
最后再次感谢大家的参与，如果有不足的地方请大家直言，给予批评指正，我们一定会努力改进。教育好孩子是我们的事业也是你们一生的祈盼，就让我们携起手来共同进步吧。
[篇二]
尊敬的各位家长:
你们好!我代表班里三位老师及所有的小朋友对你们的到来表示感谢及欢迎!光阴似箭，转眼您的孩子在幼儿园里度过了一天又一天，您和孩子在幼儿园与家这条路上往返已无数次。是孩子带给了我们这个缘分。我们也要回赠给孩子无声、无私的爱。我们的工作，就是教育孩子。回首这一学期的工作，有成功的喜悦，也有片段的失落:有开心地回忆，也有忧伤的一幕。人无完人，我们的工作难免有这样那样的疏忽，有种种的欠缺和不足，就向天空中不可能没有云彩一样，我们工作中也同样存在这朵朵乌云。这就希望家长们像太阳一样，照亮我们班的老师和小朋友，帮助、理解、支持我们的工作，帮我们驱散乌云，见到蓝天、事实上我们也得到了各位家长宽容的支持;豁达的帮助。
一、我先总结一下上学期的基本情况
上学期，我们的主要发展目标是培养幼儿的自理能力，引导幼儿适应幼儿园的一日生活，能基本遵守幼儿园的一日常规。我们为此开展了一系列的活动，你们也多方面地配合，使得幼儿在这些方面都得到了不同程度的提高，我们的工作开展得有条不紊，大家都欣喜地看到了孩子们的进步，如:大部分孩子们都能开开心心地来幼儿园，愉快地参加各项活动，与同伴之间也能友好相处，每个孩子都显示出自己的个性。识字与阅读课程中，孩子在愉快的游戏中掌握了一定的汉字，重要的是对识字产生了兴趣。孩子们的进步跟你们配合、支持我们的工作是分不开的，使我们的工作能顺利进行，使孩子不断成长，在此再次对于您在上个学期当中给予我们工作的支持与帮助，表示忠心的感谢!
二、结合实际情况，我就教学活动中的具体工作先向家长提一些要求:
1。来园时间:我班有许多孩子经常迟到，现在是幼儿园家长可能觉得不是一回事，但您们的做法会影响孩子的时间观念的形成，难以使孩子养成守时、依时的好习惯。家长可以在早上7点30分开始送孩子上幼儿园，希望大家能在8点前按时送孩子回幼儿园，尽量不要迟到，为了不影响幼儿的情绪和我们正常开展教学工作，希望家长把孩子交给老师后，立刻离开活动室，放学后不在园内逗留。(影响其他班上课外班)
2。课外班的开课时间在定
3。请家长认真阅读我们发给小朋友的通知，并按通知的内容，配合教学工作的开展。
4．拿药的幼儿，请登记幼儿姓名日期药物名称服药时间服用量(早饭后或午饭后)家长签名麻烦家长按页书写
5。本学期，我们每个周五是“图书分享日”，使幼儿初步学会分享。
孩子是平等的，我们尊重每个孩子，给予孩子同等的学习机会、锻炼机会，使每个孩子都有进步、都有提高。当然，我们的工作中也会有不足，我们对孩子的照顾是远远不如家长们在家里对孩子这种一对一、甚至两对一、的照顾来得周到。有时孩子尿裤子了、被同伴欺负了、磕磕碰碰等，而我们却没有发现，在此，我们向各位家长表示深深的歉意。如果今后我们在工作中有什么不到之处，我衷心希望家长们及时地面对面地向我们提出来，我们会尽量改进，同时也谢谢大家对我们的信任。
其实能象今天这样大家坐在一起，共同交流或分享各自的育儿心得，机会实属难得，所以我希望接下来的时间，不是由我一个人来说，更多地是希望大家共同来讲一讲。我们不需要华丽的词语，也不需要精彩的演讲，我们需要的是您的独特的、或是能让我们大家借鉴、可以让我们大家共同学习的一种经验的传授，所以希望接下来的时间大家能畅所欲言。当然您也可以就自己在育儿过程中碰到的一些困惑之处提出来，让我们大家共同探讨……
最后诚恳的请求各位家长对我们的工作，多提宝贵意见。工作中有什么没有做到、想到、注意到、疏忽的问题，请及时和我们沟通，告诉我们，以便我们及时改正、改善我们的教育环境。最后祝各位家长:工作顺利、万事如意!祝孩子们度过一个愉快的假期!
[篇三]
尊敬的各位家长:
你们好!
首先感谢你们能如约而至地前来参加家长会，我代表小班的全体老师对大家的到来表示热烈的欢迎!今天我们召开这个家长会的内容主要有这样几个方面:
一、教师对上学期幼儿基本情况总结
上学期，我们的主要发展目标是培养幼儿的自理能力，引导幼儿适应幼儿园的一日生活，能基本遵守幼儿园的一日常规。我们为此开展了一系列的活动，你们也多方面地配合，经过上半学期的学习，全班幼儿的各项能力都有所提高，具体表现在:
1、大多数幼儿都喜欢上幼儿园，有了集体意识，并逐步适应幼儿园的集体生活。
2、大部分幼儿的生活自理能力较好，能做到独立用餐(除了个别孩子吃饭不专心)、独立睡觉，独立入厕，学着自己的事情自己做，有些孩子还学会自己整理自己的衣物和床铺，学会了把脱下的鞋子排好放齐，用餐时注意保持桌面整洁，餐后自己整理桌面并放好自己的餐具，学习当好小值日生，早上入园和放学时会主动向老师问“早”，“好”，“再见”等等。
3、喜欢参加体育活动，做游戏，走、跑等基本动作的协调性增强，适应能力、语言理解能力也有着不同程度的提高。每个孩子也都显示出自己的个性。(举例说明)。
当然也有需要提高的方面:
1、由于现在的孩子都是独生子女，幼儿时常以自我为中心，活动、生活中常常会表现出任性、自私、娇气的一面。
2、部分孩子还存在动手意识弱、动手能力差和依赖性强以及缺乏交往技巧、语言表达能力弱等不足。
3、还有个别幼儿由于在家自由散漫惯了，所以自控能力较差，卫生习惯也不好，争抢东西现象有时发生。
二、本学期的班级情况
这个学期我们班来了9名新生，现在共有26名幼儿，其中男孩15名，女孩11名。我们二位老师分早班，晚班，两个班次，每个班次的人都有明确的分工，每时每刻都有人具体负责看孩子。
三、本学期的保教目标、计划
保教计划:
(一)常规方面:
本学期为小班的第二学期，大部分幼儿通过上一学期的集体生活，在常规教育、行为能力等方面都有了提高。那么本学期重在:
1、锻炼幼儿自己的事情自己做，提高主动性。
2、学会遵守一些公共秩序，懂得一些基本的礼节。
3、学会尊重别人，懂得友好相处、互相谦让。
4、与家长配合，根据幼儿的需要建立科学的生活常规，培养良好的饮食、睡眠、盥洗、排泄等生活习惯和生活自理能力。
(二)能力方面:
通过上学期教学的实践与观察，设定的大致目标如下:
1、学习观察周围自然环境和自然现象的明显特征和变化，运用各种感官感知事物。
2、鼓励幼儿学说普通话，愿意在同伴面前大胆用普通话表达。注意培养幼儿倾听的好习惯，引导幼儿爱听故事。
3、学习跟着音乐节奏做动作，愿意大胆地参加艺术活动。
4、在教给幼儿一些简单的穿脱衣服、鞋子的方法的基础上，注意在日常生活活动中，给予幼儿独立穿脱衣服、鞋子的机会，培养幼儿的生活自理能力。
(三)健康方面
1、经常带领幼儿参加户外活动，接触阳光和空气等自然因素。
2、加强体育锻炼，让幼儿在走，跑，跳，平衡等方面有所发展和提高。
(四)游戏方面
1、开展适合本班幼儿的游戏活动，鼓励幼儿大胆参加自己喜欢的游戏，并能遵守游戏规则。
2、通过游戏教会幼儿与人交往、整理玩具、动手动脑等，使幼儿的语言能力、社会性发展都得到提高。
3、坚持区域活动与创造性游戏的正常开展，保证幼儿有充足的游戏时间。
(五)社会交往方面:
针对小班幼儿的一些特征，我们将开展以下活动:
1、学会遵守日常行为规范，愿意与他人交往，与同伴共同活动，不争抢玩具。
2、有初步的自我意识，积极参与集体生活和学习，增强独立能力。
3、培养幼儿学会与他人分享。
4、学会初步的自我评价和客观的评价别人。
5、尽量多与大、中班幼儿联谊，培养他们与不同年龄孩子的交往能力。
四、家园联系
家庭和幼儿园是幼儿活动的主要场所，家园合作才能更好地促进幼儿的发展，幼儿园的很多活动都需要家长们的热心帮助，常言道:众人捧柴火焰高，在我们开展的活动中常常需要家长的配合，如有的活动需要家长帮助收集资料带到幼儿园，我们丰富游戏材料时，需要家长和孩子一起收集废旧用品；在我们布置主题墙时，也需要家长和孩子一起参与，寻找有关图片资料„„只有大家的配合才能使我们的活动能更好地开展，使幼儿得到更好的发展。现在已经有不少小朋友的家长能关注我们的主题活动，为孩子的活动提供相应的支持，如在第一个主题“亲亲热热一家人”中，大部分的家长都带了老师需要的材料，全家福照片等。在此非常感谢大家，希望家长们能继续支持我们的工作，和孩子一起参与支持我们的活动，提供素材、反馈幼儿发展情况，促进幼儿的健康成长。
五、其他的一些工作
关于本学期的一些主要工作1、2-3月份开展庆三八节活动。
2、四月份家长开放日活动，还将组织幼儿春游活动。
3、五月份进行“五一”劳动节的教育。
4、六月份开展庆“六一”活动。
5、推选一名家长委员会代表，她的工作是协助教师安排班级活动。例如:本学期我们每个家庭交了5元的班级经费，所收费用，我们会请班级教师跟家长委员会的代表，共同监管。同时本学期，我们还会安排一些社会参观活动，在活动中，需要家长配合收取一些车费等。本学期小班家长委员会代表，我们邀请童瑶的爸爸参加，大家热烈欢迎。
6、我们幼儿园办园特色是体验式课程，我们不但会在美术活动中去体验，本学期还会安排幼儿参加社会实践活动的体验。
7、请家长看ppt，幼儿在园活动照片欣赏，帮助家长了解幼儿在园发展情况。8、展示幼儿成长纪念册(1-2本)，向家长介绍制作的方法，制作ppt，向家长展示。
六、友情提示
幼儿园的工作是很繁琐细小的，很多工作都离不开家长的支持和理解，有了你们的配合，我们我们才能更好地开展班级工作。所以我希望家长能配合做好以下几点:
1、早上入园时请家长检查幼儿的口袋，不要让孩子带有危险的东西以及其他的玩具(除老师特别要求外)到幼儿园来。
2、只要孩子不生病，坚持让幼儿天天来园，不要因为下雨或有人管就不来了。
3、经常注意给孩子剪指甲，指甲长了容易藏细菌，也避免幼儿一起玩和游戏时划伤别的小朋友。
4、要求家长必须接送到位，早上请将孩子送到门口，交给本班老师，下午按时来接。
5、有生病需要吃药的孩子，也请家长早晨送孩子入园时及时交给保健老师进行登记签名。
6、保持一致，不迁就孩子。我们发现，每次长假或是短假回幼儿园后，总是会有几个孩子出现不良状况，是我园孩子生病的高峰期。很多时候是因为孩子在家的饮食、休息时间等没有规律造成的。因此，在家饮食、休息等日常习惯要与幼儿园保持一致。在我们幼儿园每天中午11点是吃饭的时间，我们要求幼儿在进餐时能愉快的吃完自己的一份饭菜，均衡营养，不挑食。有的幼儿在幼儿园能很好的完成，可是在家也许就拖拉了，家长这时候就应该对孩子提出要求，不允许他拖拉。另外家长和我们老师对孩子的教育要求要一致，家庭成员之间对孩子的要求也要一致。现在很多家庭是独生子女，在家里对孩子的照顾往往是2对1，3对1，甚至4对1的模式，这更需要家庭成员之间的沟通，对孩子提出的要求要一致。如家里的爸爸、妈妈对孩子提出的要求是这样的，而爷爷奶奶却要求那样，如此不一致的态度，幼儿的良好习惯就很难养成了。他不知道听了谁的话好，这也不利于培养幼儿良好的个性。
7、家长电话若有更改请及时告诉老师，以便及时联系。
我们的工作，就是教育孩子，改变班里的每一个孩子。回首上一学期的工作，有成功的喜悦，也有片段的失落:有开心地回忆，也有忧伤的一幕。人无完人，我们的工作难免有这样那样的疏忽，有种种的欠缺和不足，感谢家长们一直对我们宽容的支持、豁达的帮助以及尽心的呵护，希望家长们一如既往的帮助、理解、支持我们的工作。
最后再次感谢大家的参与，如果有不足的地方请大家直言，给予批评指正，我们一定会努力改进。用我们的真心和爱心，换取你们家长的放心和安心。孩子的教育是我们一生的事业也是你们一生的祈盼，就让我们携起手来共同探讨一起进步吧!
接下来请家长根据幼儿园或班级工作，提出您的宝贵建议和意见。
1、士力架:一饿就虚了，横扫饥饿，做回自己，士力架，真来劲。
2、士力架:饿了吧，把它吃掉把它吃掉。饿了吧，把它吃掉把它吃掉。
3、士力架:横扫饥饿，补充能量，零反式脂肪。士力架广告词。
4、士力架:牛奶，花生，巧克力。
5、士力架:横扫机饿，活力无限。
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