【www.guakaob.com--课件】
温度(temperature)是表示物体冷热程度的物理量，微观上来讲是物体分子热运动的剧烈程度。中国招生考试网www.chinazhaokao.com 小编精心为大家整理了北师大版四年级数学上册温度PPT课件，希望对你有帮助。北京：零下2℃~5℃
漠河：零下17℃~零下4℃
西安：0℃~6℃
台北：17℃~24℃
拉萨：零下4℃~12℃
我们通常用+5℃表示零上5℃，用-2℃表示零下2℃
... ... ...
练一练
1.说一说，-5℃和-20℃哪个温度低?
2.下图是某一天几个城市的最低气温，看图回答问题。
(1)上海与天津，哪个城市气温高?5℃()-2℃
(2)天津与青岛，哪个城市气温高?
(3)长春与天津，哪个城市气温高?
(4)把4个城市的气温从高到低排列出来，并说一说你是怎么比较的。
(零下温度的表示方法)
教学目标：
1、了解生活中零下温度的表示方法，并会正确读写。
2、会比较两个以下温度的高低。
教学重点和难点：会比较两个零下温度的高低。，
教学过程
一、创设情景，引入新知。
1、课课前组织学生采取各种方法调查、收集、记录全国一些大城市的气温情况。
2、让学生查看地图找到调查的城市的位置，帮助了解温度与位置的关系。
二、探索温度的读法和表示方法。
1、把学生记录的温度进行简单交流，并抽出2组数据与零度进行比较，从中了解和掌握5℃比零度高，零下2℃比零度还要低2℃的一些知识。
2、教师准备一份天气预报图，引导学生观察温度的表示方法。分小组讨论怎样读温度，并读一读，写一写。
三、试一试
组织大家读出温度计上显示的温度，再写出来，增加一些直观的认识。
四、练一练。
第一题，比较温度的高低时，引导学生先从零上温度开始，逐步过渡到零下温度的比较 。如：2℃ 和5 ℃ 的比较，1℃ 和0 ℃ 的比较，0 ℃ 和 零下2 ℃ 的比较，零下2℃ 和零下5℃ 的比较等。
五、小调查。
首先鼓励学生选择某种调查方法获取数据，然后，组织大家讨论从数据中获得了哪些信息，并在地图找出这些信息的对应地理位置，能从地理位置上认识各地气温的特点。
[板书设计]
温度
2℃○5℃ 1℃○0℃ 0℃〇─2℃ ―2℃〇―5℃
下一篇：卖炭翁ppt 卖炭翁课件