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大学生大合唱策划书
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1. 大学生大合唱策划书
2. “和谐之音”院第二届大合唱比赛策划书
3. 大学生合唱比赛策划书
4. 大学生大合唱活动策划书
5. 大学生一二九大合唱比赛策划书
1、大学生大合唱策划书
一.活动背景：
翻开厚重的历史的扉页，七十年了，那风雨飘摇的日子宛在眼前。那是一段带有刺骨朔风的峥嵘岁月，天空不再是明净的蓝，广阔的大地满是伤痕，人们的脸上只剩下麻木„„徘徊于亡国灭种的边缘，你是否听到那金戈铁马般的呐喊，你是否听到那树上的乌鸦在孤独地啼叫，天空飘过的那团乌云是否让你看到暴风雨的来临？
起来吧，不愿做奴隶的人们，那是生命的呼喊，那时自由的歌声，当武器只剩下语言，当资本只剩下青春的时候，他们毅然走上街头，举起他们瘦弱的臂膀，足迹在前进，铿锵的声音在云海间回荡，久久不去。
血与火的洗礼，还我河山的倾诉。以浩气锤炼飒飒长剑，以碧血铸就巍巍丰碑。
忆往昔，爱国，青春，责任，奉献熔铸成了中华民族的灵魂，年轻的先者用他们的血泪乃至生命挽救了我们的国家，他们是拯救时代的先锋。歌声中，我们缅怀历史；歌声中，我们歌颂祖国；歌声中，我们赞美青春；歌声中，我们读懂了责任；歌声中，我们学会了奉献„„
二、活动主题和意义：
1.主题：爱国青春责任奉献
2.意义：为深入学习贯彻party的十六大和十六届六中全会精神和纪念12·9学生爱国运动71周年，落实校party委新学期学生工作会议精神，积极推进“八型校园”建设，深化大学生素质拓展计划，全面推进学生综合素质教育，通过开展集人文、和谐、奉献等理念于一体的“爱国青春责任奉献”为主题的一二·九大合唱比赛活动，激发“爱祖
国、爱福建、爱家乡、爱学校、爱大自然”的感恩情怀，引导大学生树立社会主义荣辱观，弘扬“五种品格”精神，创建高层次、高品位的人文教育，陶冶艺术情操，抒发爱国情怀，并把爱国热情自觉转化为努力学习奋发有为的实际行动，浓厚校园文化氛围，推进和谐校园建设，展示大学生文明健康、积极向上的精神风貌。同时发挥团组织在学生基础文明建设和创建“八型校园”中的生力军作用，培养大学生创新意识和团队协作精神，进一步提高团组织的服务能力、凝聚能力和战斗力。
三．活动内容形式：
“爱国青春责任奉献”为主题的一二·九大合唱比赛为主线，以“一二·九”运动相关知识问答为辅助的晚会形式
四、活动时间、地点：12月9日晚黎明大学体育馆
五．活动对象：
特邀人员：校系领导、系部老师、评委老师
参数人员：全校各系参赛人员
参与人员：全校学生及学生代表、各部门工作人员以及活动有关人士
六．活动具体要求：
1、参赛组队要求：各系组织合唱队参加比赛，合唱队须有指挥一名，伴奏可选择录音带或乐器，但须自行解决。
2、参赛歌曲要求：每支参赛队需唱两首歌曲，合唱歌曲的选择必须健康积极向上，紧扣“爱国青春责任奉献”主题的曲目，其中一首必须从30首固定曲目中选择，另一首自定。
3、参赛报名要求：各系必须于12月4日前把参赛歌曲、指挥、团队人数、伴奏方式及负责人联系方式上报承办方。
4、参赛着装要求：服装穿着整齐、得体，舞台形象落落大方，体现良好的精神风貌。
5、比赛出场顺序要求：比赛先后出场顺序按抽签结果顺序进行，赛前由各系负责人对参赛顺序进行抽签（具体时间另行通知）。
6、其它未尽事宜另行通知。
七.活动流程：
1.前期准备：
（1）前期宣传:通过校园广播、在人流量大的地方悬挂横幅、各班级现场宣传等方式进行宣传推广。
（2）活动场地的申请工作。
（3）活动用品：横幅、宣传海报、参赛奖品以及其它活动用品等
（4）提前和校记者团联系进行现场采访
（5）道具准备：截至比赛前一周.准备好活动现场所需的道具
（6）节目彩排：12月7号晚6点在大学生活动中心二楼
（7）会场布置：12月8号对会场进行布置，合理安排好会场
（8）主持人：请校知名主持人担任
（9）其它未尽事宜另行通知
2.活动环节：
（1）由各系部组织选送2支参赛队，于12月9号到大会进行比赛。
（2）由主持人对参赛代表（必须是学生）进行关于一二·九”运动相关知识问答
（3）校系领导和专业评委老师对选手进行打分
（4）最终评分由专业老师评分和知识问答评分相加
（5）现场宣布选手成绩，评比出各奖项。请校系领导为获奖代表颁奖
3.收尾工作
（1）整理现场
（2）对活动情况和成果进行后期宣传扩大活动的影响力
（3）对活动期间表现优秀的班级和个人颁发证书
（4）召开相关人员会议，总结活动成果、活动经验、活动教训。为下次活动打好坚实的基础。
（5）对整个活动作出一个书面总结
八、比赛评分标准及奖项设置：
（一）、比赛评分标准：
1.演唱综合评分：满分为100分，比赛将邀请专业老师担任评委，各参赛队最后得分取各评委给的得分去掉一个最高分和一个最低分后的平均分。
（1）、演唱基础：55%含：音色、音准、节奏、完整性等
（2）、演唱技巧：25%含：声情处理把握、表现力、合唱队各声的配合默契度等
（3）、整体效果：10%含：服装服饰、舞台效果、感染力、观众反应等综合表现
（4）、作品内容：5%含：格调、内涵
（5）、指挥得分：5%含：指挥节拍线路
2.一二·九”运动相关知识评分：满分10分，由客观题和主观题组成。客观题4分，由回答的正确与否给予分数。主观题6分.由评委老师根据选手代表的回答酌情给分
（二）、奖项设置：
（1）、一等奖：1名
（2）、二等奖：2名
（3）、三等奖：3名
（4）最佳指挥奖1名
注：依据最后得分排序，评出一、二、三等奖。最佳指挥奖也由评委依据各学校合唱队指挥在场上的表现评出（注：如果指挥是教师则不参与最佳指评比）。获奖队伍和个人将颁发锦旗或证书及奖金。
九.活动注意事项：
1.冷静应对天气等自然原因，及时制定相关策略。
2.团队间紧密合作，共同努力，发挥团队精神。
3.专人负责现场的秩序，保证活动顺利开展。
4.评选过程要公平、公开、公正。
5.保持会场的有序。
2、“和谐之音”院第二届大合唱比赛策划书
一、活动组织单位
1、主办单位：温州科技职业学院（筹）团委学生会
2、承办单位：学生会文娱部
3、协办单位：综合办公室、宣传部、勤工部
二、比赛时间：20XX年11月7日晚19：00
比赛地点：多功能厅
三、参赛对象：经贸系两支队伍；园林系一支队伍；计算机系一支队伍；农生系一支队伍；动科系一支队伍。
四、到场嘉宾：
1、所有院领导（8位）、各系系主任、学生处科长以上。
2、各部门副部长以上、各社团副社长以上、宿管会副部长以上。
“XX”合唱俱乐部 规章制度
第一章 总则
第一条 名称。本俱乐部名称为：“XX”合唱俱乐部。
第二条 性质。本俱乐部属于科教文化类俱乐部，受学院学员特长培
养俱乐部工作领导小组的领导。
第三条 宗旨。弘扬高雅艺术，提高会员的文化艺术品位，让喜爱和
擅长合唱的学员有锻炼自我，表现、施展才华的舞台。用歌
声传递艺术和信息，增强会员的音乐听觉、音乐理解力，以
及相互间的分工合作能力，充分展示军校学员的魅力，唱响
民族精神和时代精神。
第二章 例会制度
第一条 例会是俱乐部工作组织和自我管理的一项重要内容。通过会
议可以及时的制定安排和总结工作，并及时发现和解决工
作中存在的问题和不足，及时传达学院的工作安排和有关
通知精神。
第二条 例会为本俱乐部的基本会议，参加人员为俱乐部全体成员。
开展活动前后（或其他重要事宜）会根据需要增加临时会
议。
第三条 例会的时间为每个月第一个星期五下午党团活动结束后
（16：30以后）。其他会议时间另行通知。
第四条 例会或者会议参加者必须履行好的职责：
（一）提前五分钟到会，不迟到，不早退，不旷会。
（二）请假必须得到纪律委员批准，不得由他人代请。
（三）按会议通知内容的要求，积极准备，会上踊跃发言，缩
短会议时间，提高会议效率。
（四）出席会议时全体到会成员必须自带笔记本和笔，并做好
会议记录。
第三章 组织制度
第一条 本组织制度经研究并与2011年1月1日正式实施。
第二条 本组织制度适用于俱乐部所有会员，不分职务、级别。
第三条 组织实行个人服从组织、少数服从多数，实行民主集中制。
第四条 学员骨干任期为一年，每年12月份进行换届，同一岗位连
任不得超过两届。学员骨干通过岗位竞选方式产生。换届
竞选具体内容为：
（一）竞选者进行演讲（3~5分钟）
（二）民主投票
（三）俱乐部主任、副主任与教员审核商议并决定
第五条 本俱乐部会员须具有一定声乐基础和文化素养，热爱声乐艺
术，具有较强的团队意识和奉献精神。
第六条 加入俱乐部，应先向俱乐部提出申请，并经俱乐部选拔确定。
具体程序为：
（一）申请者填写会员登记表。
（二）申请者参加入会选拔活动。
（三）俱乐部对申请者进行审核并最终确定。
第七条 退会：
（一）主动退会：会员因个人原因提出退会，经过理事会协商
讨论后批准。
（二）严重违反俱乐部规章制度者，经理事会批准后退会。
（三）对俱乐部造成重大损失者，将会追究其责任。
（四）例会无故缺席三次以上者，或固定活动次以上为到场者，
视为自动退会。
第八条 本俱乐部成员享受下列权利：
（一）参加本俱乐部组织的各种活动。
（二）接受俱乐部的各项培训。
（三）参加俱乐部举办的各种选拔比赛。
（四）在相关会议上发言、讨论和表决。
（五）有权对俱乐部工作和建设提出建议，不满之处通过正确
途径提出抗议。
（六）有权参加俱乐部主任、副主任以及委员的选举和被选举。
（七）查阅俱乐部的资料和档案。
（八）有权参加俱乐部各种会议，了解组织工作情况和财务状
况。
第九条 俱乐部主任、副主任及各委员有权利制定并修改社团制度，
在内部会议上通过方可生效。
第十条 本俱乐部会员履行以下义务：
（一）积极培养自己的优良道德品质，无私奉献精神和强烈的
责任感意识。
（二）主动参加俱乐部组织的各项活动，处理好会员关系。
（三）自觉遵守俱乐部规章制度及活动规则。
（四）监督俱乐部的工作。
（五）自觉维护俱乐部的形象和声誉。
第四章 组织机构
第一条 本俱乐部会员入会即为铸剑合唱团团员，依托理事会（学员
骨干）开展工作。理事会组成为：团长1名（俱乐部主任），
副团长1名（俱乐部副主任），艺术指导2名。策划委宣传
委员、纪律委员、外联委员各1名。
第二条 主任负责俱乐部的全面工作。副主任辅助主任做好日常工
作，并对各方面工作进行监督。策划委员负责各种活动的
具体策划工作，包括活动项目的设置、场地、参加人员等。
纪律委员负责俱乐部的考纪律等工作。宣传委员负责俱乐
部的对外宣传工作，如宣传海报的设计张贴、活动场地的
布置等。外联委员负责俱乐部的对外联系、交流工作，包
括联系各种友谊赛事，联系艺术专家举办专题讲座等。
第三条 理事会执行机构职权：
（一）执行俱乐部决议。
（二）报告总结工作计划和俱乐部财务、物资收发、处理状况。、
（三）批准社员的加入与退出，并向热心同志发出加入俱乐部
的邀请。
第五章 活动内容及形式
本俱乐部开展各项有利于提高会员音乐素养，营造健康、和谐校园文化氛围的活动。
（一）由指导教员对会员进行声乐训练，如呼吸的运用、发声的位置及共鸣、音色、吐字的方法。
（二）欣赏中外优秀合唱作品，感受和声魅力，提高艺术品位及修养。
（三）结合部队任职需要，学习交流合唱指挥的基本技能。
（四）加强舞台表演和形体训练，定期举办小型歌咏比赛。
（五）定期组织排练，适时为学院进行汇报演出。
（六）培养指挥人才，为各级合唱比赛和文艺演出培养骨干力量。
（七）聘请校外专家进行艺术指导，开展专题讲座。
（八）积极参加地方组织的合唱比赛及展示活动。
（九）重大节日举办Party，活跃节日氛围，增进成员友谊。
浅谈合唱社团的实践与探索
摘要：合唱社团作为一个能陶冶学生情操、促进学生身心发展的社团，其重要性不言而喻，我们需要采取一些策略使合唱社团生机勃勃地发展下去，发挥它应有的作用，真正丰富学生的业余生活。
现在很多学校都有合唱社团的活动，不仅是高校，下至各类初中学校。初中生作为一大学生群体，他们的身心随着生理的发育、成长也在发生着不断的变化。女生的声音会变尖变细，男生则会面临变声期。很多人会羞于开嗓，怕同学嘲笑，总有这样那样的顾虑。合唱作为团体形式的一种演唱，有助于他们克服内心的羞涩、恐惧，把自己自信的一面展示出来。那如何才能让合唱社团持续地正常运作，真正成为一个利于学生身心发展的有意义的社团呢？这就需要我们不断的实践与探索。
一、制定社团活动计划
每一学期都要制定具体、明确的合唱社团活动计划，并下发到每一位成员手里，使团里的所有人都清晰地知道每一次的活动安排，无故不得随意缺席。
1、档案管理
合唱团的人事部做好成员档案的记录工作，做到每次社团活动都要亲自签到，部长核对人数，使社团活动进展得有组织、有纪律，每次的参演活动有所效果、成绩。
2、职责分工
合唱社团除了有指导老师带领外，还需要学生的自我管理。比如
说合唱社团有社长、副社长、人事部、组织部、宣传部、外联部，每个部都分有部长管理协调与各部门之间的关系。部长通过民主选举选出来，要明确自己的职责，听命于社长的要求。各部门每月要开一次例会，就相关事宜提出自己的问题与建议，部门之间要形成良好的竞争、合作氛围，大家都要朝着能让合唱社团成为优秀的社团而一起努力。
3、活动内容
每一学期都要制定具体的活动内容，主要就是基本功训练、声乐训练、艺术修养的培养、集体性的校园汇报演出等，具体到每一月的活动任务，比如这一学期的9月是基本的歌唱技巧练习，10月是歌曲中吸气换气的指导，11月是歌曲中咬字吐字的训练，12月是感情的酝酿处理，1月则是歌曲的整体训练、演出。另外每人都有一本合唱团音乐老师自制的教材，便于同学们课后自主练习。
二、提升社团活动层次
通常学校为了丰富学生的课外活动，会有很多社团，比如说足球社、篮球社、象棋社、美术社团等等，一个社团成员的组成往往来自不同的年级、不同的班级。有时规定的时间是下午三点半，个别同学总会掉链子，晚个四五分钟才出现，导致社团的活动时间也缩短了。有时轮到他们班级卫生值日，还要跑回去再过来，严重影响了整个合唱社团的有序进程。所以这时就需要我们和其他老师进行有效的沟通、协调，比如把他们的值日和社团活动的时间排开；另外有些学生在合唱方面天赋很大，但在文化课上成绩却不太理想，有些家长担心
孩子的成绩想让他们退团，这时候就要征求下学生的意见，如果可以的话，让成员之间成绩好的同学帮助辅导成绩相对差的人，传授其一些好的学习方法和经验，也促进了成员之间的紧密联系。同时告诫其他人做好社团活动的同时，自己的学习成绩也不能忽略。
在评价合唱团成员的成绩上面，我们也要采用正面的、积极向上的评价体制，对在唱歌方面相对表现差的同学，一定要采取鼓励的政策，千万不能打击他们的积极性，在合唱社团选取歌曲方面，应该选择一些旋律轻快的、感情积极的一些歌曲，培养学生的演唱兴趣。比如在唱《长江之歌》时，队形上可以适当作调整，队形的变化会让学生产生演唱的新意，在唱歌方面，可以让学生自主创作，加上创意的想法，你会发现学生很机灵聪明，有几个会加上自己善于的饶舌，使经典的歌曲有了新的气息和味道。因为现在的学生都来自不同地方，大江南北，不单单是江南这边的人，那么我们知道一方水土养一方人，在合唱不同地域歌曲的过程中，也可以借助歌曲的不同形式，让学生去了解歌曲特有的文化背景，从而更好地诠释这首歌。比如江西民歌《十送红军》，只有让学生理解革命根据地人民对红军的爱戴，热爱的深厚感情，才能唱出那种感激不舍的情感。那么通过什么方式让他们理解呢？这时就需要学生课后自己去下功夫找资料理解那段长征的历史背景了，只有自己理解了才能把歌唱好，唱得深入人心。这样的话，合唱社团就很好地培养了学生的综合素质，提升了社团的层次。
三、提供社团活动舞台
合唱社团想要长期地发展下去，必须要有展示的舞台，每个人都
需要被肯定和鼓励，那么如何才能拓宽合唱社团的表演舞台呢？我们想到了很多种方法。除了学校的艺术节活动、元旦活动之外，我们学校的合唱社团还需要和兄弟学校的社团取得长期的联系、合作。比如说兄弟学校举办的一些庆祝活动，可以邀请我们去表演，同样我们学校也可以请他们过来，一来可以切磋下技艺，二来也达成了合作共赢的局面。另外我们学校附近也有一些敬老院、福利院，学生可以在一些节日里以唱歌的形式慰问一些孤寡老人，不但使整个社团得到了锻炼，而且也在无形之中培养了学生要孝敬、尊重老人、长辈的中华优良传统，一举两得。他们能在特定的氛围中感受到原来自己的歌唱能抚慰人们孤独、受伤的心灵，从而从实践中认识到歌唱的价值，也愿意去提高自己的演唱水平。在一些孤儿院，我们的社团也可以定期去演唱，为那些孤独的儿童带去大哥哥、大姐姐们的温暖，提升了自己的人生价值。
有了一定的训练基础、实践经验后，一旦区里、市里有文艺演出或者文艺汇报的机会，我们都会向合唱社团争取过来，给他们提供更大的展示舞台，在排演的过程中，大家会面临来自四面八方的压力，也会很辛苦，失去很多自由玩乐的时间，但在这个过程中，大家能众志成城，向共同的目标奋进，自己的演唱技艺也得到了不断的提高。如果取得了理想的成绩，对于社团的发展无疑是推波助澜的，合唱社团为大家骄傲，学生也以自己是合唱社团的一员而骄傲。
初中生的学习业务相对于小学阶段会多很多，压力也会相应变大，合唱社团作为学校众多社团之一，是可以舒缓学生的学习压力，
陶冶学生情操的社团，我们应该采取有效的策略使它能够长期、有效地发展下去，成为大家都喜爱的一个社团，合唱社团在一定程度上也能提升学校的文化氛围。希望我们的社团能让学生学到音乐方面的知识，提升学生的综合素质。
参考文献：
[1]郑娜玉.合唱社团运作模式的实践与探索[J]北方音乐，2015（18）
[2]罗士芬.初中音乐“班级合唱团”教学探索[J]中国校外教育中旬刊，2014（8）
[3]中国音乐教育.人民音乐出版社[M]，2011.1
酒店管理烹饪系K歌一夏活动策划书
活动主题：
K歌达人秀.K 歌艺夏.K歌一夏
活动目的：
为了丰富同学们的业余文化生活，同时相互增进友谊，加强全系同学之间的联系，也为给大家一个展现自己的舞台，举办名为K歌一夏的活动。
活动内容：以“才艺表演”为主题，歌唱表演为主要表现方式。表现积极向上的生活态度，和无限的青春活力，告诉同学们要热爱我们的大学生活生活。
活动时间地点：
决赛时间：2012年5月X日17点30 2号楼3阶梯教室（预计两个半小时左右）
活动评委：
酒店管理烹饪系刘训龙主任.孙伟江书记.张梦蕊导员.刘瀚君导员.宋宇导员.学生会代表3人.大众评委10人.
比赛方式与规则：
分为三个环节。（出场顺序提前抽签决定）
第一环节：«争分夺秒» 选手在60秒内可进行自由演唱展示时间到展示停止。（淘汰2名选手）
第二环节：«天“声”一“队”» 场上选手可选一位异性搭档，然后在大屏幕上选择自己喜爱的一首歌曲，与搭档进行情歌对唱。（淘汰2名选手）
第三环节：«胜者为王» 场上选手以抽签的形式进行守擂比赛，最后守擂成成功者成为此次K歌一下的冠军。2.3名由票数决定。 评分标准：
（1）音准、节奏、音色占3分。
（2）歌曲感染力和音乐情绪的把握占4分。
（3）舞台风貌和形象占3分。
注：教师评委评分为十分制，去掉一个最高分和一个最低分，取其余评分的平均值为选手的最后得分。十位大众评委投票选择，每票算一分，总分十分。分数也算在平均值内。所有环节都由分数决定去留。 活动流程：
上一篇：小成本商场圣诞晚会活动
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