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精选范文:给同学起外号的检讨书(共2篇)尊敬的班主任老师： 在此，我向您递交我的
深刻检讨，以反省我给李同学起外号的严重错误。 李同学原本是一名憨厚、忠良的同学，只
是有些反应迟钝，我就给他起了一个‘笨猪’这样带有侮辱的外号。我是多么的
不应该，多么的无知、卑鄙与鲁莽。 如今，经过您的严肃批评之后，我认识到自己给同学起
外号的行为是多么的不对。为此，我必须向您做出深刻检讨，并且要对李同学做出诚挚道歉。
通过深刻反思，我意识到这样的错误暴露出我品行不端、思想幼稚与处事不深等缺点与不足。
为此，我必须就错误根源做出针对改正： 第一，我即日起要对李同学做出深刻道歉，对李同
学做出诚挚慰问，并且及我所能弥补我对李同学的亏欠，修补对于李同学的伤害。 第二，从
今往后发誓再不给任何同学起外号了，称呼同学都用姓名，不再使用任何带有侮辱意思的词
语。此外，我也不再做不文明的事情了。 第三，我必须从错误当中充分吸取教训，并且告诫
身边同学也不要给同学起外号了。 最后，我希望老师能够原谅我这次错误，给我一次彻底改
正的机会。此致！
[给同学起外号的检讨书(共2篇)]篇一：检讨书(学生范文)
检讨书（学生检讨范文）
尊敬的**老师：
今天，我怀着愧疚以
及懊悔给您写下这份检讨书，以向您表示我对上课不认真听讲这种恶劣行为的深痛恶绝及坚
决改正的决心。您曾经三令五申，一再强调，全班同学要认真听讲。老师反复教导言犹在耳，
严肃认真的表情犹在眼前，我深为震撼，也已经深刻认识到此事的重要性，于是我一再告诉
自己要把此事当成头等大事，不能辜负老师对我们的一片苦心。
对于我不认真听讲
的事情，所造成的不良影响如下：
1、 让老师担心我的
学习。本应上课认真听讲，可我却没能做到，让老师工作分心，同学跟着一起受到更为严重
的后果。
2、 在同学们中间造
成了不良的影响。由于我一个人的错误，有可能造成别的同学的效仿，影响班级纪律性，也
是对别的同学的父母的不负责。
3、 影响个人综合水
平的提高，使自身在本能提高的条件下未能得到提高，违背父母的意愿。
如今，错误既成，我
深深懊悔不已。深刻检讨，认为深藏在本人思想中的致命错误有以下几点：
1、 思想觉悟不高，
对重要事项重视严重不足。就算是有认识，也没能在行动上真正实行起来。
2、 思想觉悟不高的
根本原因是因为本人对他人尊重不足。敬爱的老师讲课这么辛苦，我却没能尊重您的劳动。
3、 平时生活作
风懒散。
[给同学起外号的检讨书(共2篇)] 据上，我决定有如下个人改正措施：
1、 按照老师要求缴【给同学起外号检讨书】
纳保质保量的检讨书一份!对自己思想上的错误根源进行深挖细找的整理，并认清其可能造成
的严重后果。
2、 制定学习计划，认真克服生活懒散、粗心大意的缺点，努力将期考考好，以好成绩来弥补我的过错
3、 让同学们监督我。保证不再出现上述错误
请关心爱护我的老师同学继续监督、帮助我改正缺点，取得更大的进步!
检讨人：****** **年**月**日 篇二：各种检讨书
检讨书
尊敬的学校领导，班主任教师：
这次犯错误，自己想了很多东西，反省了很多的事情，自己也很懊悔，很气自己，去触犯学校的纪律，也深刻认识到自己所犯错误的严重性，对自己所犯的错误感到了羞愧。
学校一开学就三令五申，一再强调校规校纪，提醒学生不要违反校规，可我却没有把学校和老师的话放在心上，没有重视老师说的话，没有重视学校颁布的校规校纪，当成了耳边风，这些都是不应该的，也是对学校领导和老师的不尊重。
事后，我冷静的想了很久，我这次犯的错误不仅给自己带来了麻烦，耽误自己的学习。而且我这种行为给学校也造成了及其坏的影响，破坏了学校的管理制度，在同学们中间也造成了不良的影响。由于我一个人的犯错误，有可能造成别的同学的效仿，影响班级纪律性，年级纪律性，对学校的纪律也是一种破坏，而且给对自己抱有很大期望的老师、家长也是一种伤害，也是对别的同学的父母的一种不负责任。每一个学校都希望自己的学生做到品学兼优，全面发展，树立良好形象，也使我们的学校有一个良好形象。每一个同学也都希望学校给自己一个良好的学习环境来学习、生活。包括我自己也希望有一个良好的学习环境，但是一个良好的学习环境靠的是大家来共同维护来建立起来的，而我自己这次却犯了错误，去破坏了学校的良好环境，是很不应该的，若每一个同学都这样犯错，那么是不会有良好的学习环境，对违反校规的学生给予惩罚也是应该的。
我在家也待了一段时间了，自己想了很多，也意识到自己犯了很严重的错误，我知道，造成如此大的损失，我应该为自己犯的错误付出代价，在此错误中应负不可推卸的主要责任。我真诚地接受批评，并愿意接受学校给予的处理。对不起，老师！
我知道，老师对于我的犯校规也非常的生气。我也知道，对于学生，不触犯校规，不违反纪律，做好自己的事是一项最基本的责任，也是最基本的义务。但是我却连最基本的都没有做到。如今，犯了大错，我深深懊悔不已。我会以这次违纪事件作为一面镜子时时检点自己，批评和教育自己，自觉接受监督。我要知羞而警醒，知羞而奋进，亡羊补牢、化羞耻为动力，努力学习。我也要通
过这次事件，提高我的思想认识，强化责任措施。自己还是很想好好学习的，学习对我来是最重要的，对今后的生存，就业都是很重要的，我现在很小，我还有去拼搏的能力。我还想再拼一次，再去努力一次，希望老师给予我一个做好学生的机会，我会好好改过的，认认真真的去学习 ，那样的生活充实，这样在家也很耽误课程，学校的课程本来就很紧，学起来就很费劲，在今后的学习生活中，我一定会好好学习，各课都努力往上赶。
在这一段时间里，我每天还是按时起床，想想我在学校也生活了几年了，对学校已有很深的感情。在今后，我会以新的面貌，出现在学校，保证不再犯类似错误。无论在学习还是在别的方面我都会用校规来严格要求自己，我会把握这次机会。将它当成我人生的转折点，老师是希望我们成为社会的栋梁，所以我在今后学校的学习生活中更加的努力，不仅把老师教我们的知识学好，更要学好如何做人 ，犯了这样的错误，对于父母对我的期望也是一种巨大的打击，父母辛辛苦苦挣钱，让我们可以生活的比别人优越一些，好一些，让我们可以全身心的投入到学习中去。但是，我犯的错误却违背了父母的心愿，也是对家长心血的一种否定，我对此很惭愧。 对于这一切，我将进一步深入总结，深刻反省，恳请老师相信我能够吸取教训、改正错误，把今后的事情加倍努力干好。同时也真诚地希望老师能继续关心和支持我，并却对我的问题酌情处理。
检讨人：________________ _________年_____月______日 范文一：工作万能检讨书
检讨书
尊敬的____________（公司领导）：
您好！感谢您在百忙之中抽空看我写的检讨书！
我不想再为自己的错误找任何借口，那只能让我更加惭愧。这份检讨书，向您表示我对这种错误行为的深痛恶绝，我下定决心，不再犯类似错误。其时，领导反复教导言犹在耳，严肃认真的表情犹在眼前，我深为震撼，也已经深刻认识到此事的重要性，于是我一再告诉自己要把此事当成头等大事来抓，不能辜负领导和同事对我的一片苦心。自己并没有好好的去考虑我现在的责任，造成了工作的失误。
通过这件事，我感到虽然是一件偶然发生的事情，但同时也是长期以来对自己放松了要求，工作做风涣散的必然结果，也是与我们时代要求-----树新风，讲文明，背道而行。经过几天的反思，我对自己这些年的工作成长经历进行了详细回忆和分析。记得刚上班的时候，我对自己的要求还是比较高的，时时处处也都能遵守相关规章制度，从而努力完成各项工作。但近年来，由于工作逐渐走上了轨道，而自己对公司的一切也比较熟悉了，尤其是领导对我的关怀和帮助使我感到温暖的同时，也慢慢开始放松了对自己的要求，反而认
为自己已经做得很好了。因此，这次发生的事使我不仅感到是自己的耻辱，更为重要的是我感到对不起领导对我的信任，愧对领导的关心。
如今，大错既成，我深深懊悔不已，深刻检讨。本人思想中的致命错误有以下几点：
思想觉悟不高，对重要事项认识严重不足。就算是有认识，也没能在行动上真正实行起来。
思想觉悟不高的根本原因是因为本人对他人不尊重。对待工作的思想观念不够深刻、不够负责，没有认识到现在找一份合适的工作是多么的难得。
我决定做出如下整改：
1、对自己思想上的错误根源进行深挖细找，并认清其可能造成的严重后果。
2、认真克服生活懒散、粗心大意的缺点，努力将工作做好，以优秀的表现来弥补我的过错。
3、经常和同事加强沟通，保证不再出现类似错误。
此外，我也看到了这件事的恶劣影响，如果在工作中，大家都像我一样自由散漫，漫不经心，那怎么能及时把工作落实好、做好呢？同时，如果在我们这个集体中形成了这种目无组织纪律观念，不良风气、不文明表现，我们工作的提高将无从谈起，服务也只是纸上谈兵。因此，这件事的后果是严重的，影响是恶劣的。
短短几百字，不能表述我对自己的谴责；更多的责骂，深藏在我的心里。盼望领导能给我改过自新的机会。如果公司能给我改过的机会，我会化悔恨为力量，我绝不在同一地方摔倒，以后我要努力工作，认真负责，争取为公司的发展做出更大的贡献。所以，我要感谢领导让我写了这份检查，是领导让我认识到自己的错误，给了我改过的机会。说真心话，在公司上班认识很多同事，真的很开心很愉悦！
在这件事中，我还感到，自己在工作责任心上仍就非常欠缺。这充分说明，我从思想上没有把工作的方式方法重视起来，这也说明，我对自己的工作没有足够的责任心，也没有把自己的工作做得更好，也没给自己注入走上新台阶的思想动力。在自己的思想中，仍就存在得过且过，混日子的应付思想。现在，我深深感到，这是一个非常危险的倾向，也是一个极其不好的苗头，如果不是领导及时发现，并要求自己深刻反省，而放任自己继续放纵和发展，那么，后果是极其严重的，甚至都无法想象会发生怎样的工作失误。因此，通过这件事，在深感痛心的同时，我也感到了幸运，感到了自己觉醒的及时，这在我今后的人生成长道路上，无疑是一次关键的转折。在此，我向领导做出检讨的同时，也向你们表示发自内心的感谢。【给同学起外号检讨书】
发生这件事后，我知道无论怎样都不足以弥补自己的过错。因此，无论领导怎样从严从重处分我，我都不会有任何意见。同时，我请求领导再给我一次机会，使我可以通过自己的行动来表示自己的觉醒，以加倍努力的工作来为公司做出积极的贡献，请领导相信我。
检讨人：________________ _________年_____月______日
范文二：万能检讨书1000字
范文三：万能检讨书
检讨书
尊敬的老师： 今天，我怀着愧疚以及懊悔给您写下这份检讨书，以向您表示我对上课不认真听讲这种恶劣行为的深痛恶绝及坚决改正的决心。您曾经三令五申，一再强调，全班同学要认真听讲。老师反复教导言犹在耳，严肃认真的表情犹在眼前，我深为震撼，也已经深刻认识到此事的重要性，于是我一再告诉自己要把此事当成头等大事，不能辜负老师对我们的一片苦心。
对于我不认真听讲的事情，所造成的严重后果如下：
1、 让老师担心我的学习。本应上课认真听讲，可我却没能做到，让老师工作分心，同学跟着一起受到更为严重的后果。
2、 在同学们中间造成了不良的影响。由于我一个人的错误，有可能造成别的同学的效仿，影响班级纪律性，也是对别的同学的父母的不负责。
3、 影响个人综合水平的提高，使自身在本能提高的条件下未能得到提高，违背父母的意愿。 如今，大错既成，我深深懊悔不已。深刻检讨，认为深藏在本人思想中的致命错误有以下几点：
1、 思想觉悟不高，对重要事项重视严重不足。就算是有认识，也没能在行动上真正实行起来。
2、 思想觉悟不高的根本原因是因为本人对他人尊重不足。敬爱的老师讲课这么辛苦，我却没能尊重您的劳动。
3、 平时生活作风懒散。如果不是因为懒散、粗心大意、记忆力水平低，我怎么会忘记将手机关机 据上，我决
检讨书
今天，我怀着愧疚和懊悔写下这份检讨书,以表示我对乱叫 同学外号这种不良行为的深刻认识，以及再也不对同学叫外号的 决心。我对于我这次犯的错误感到很惭愧，我真的不应该对同学 叫外号，我不应该违背学校和班级的规定。我们作为学生就应该 完全的听从老师的话，遵守班规、校规。记得刚进入七中初中时， 老师就说过不准给同学取外号、叫同学外号。而我这次没有很好重视老师讲的话。认为
叫同学外号，只是开个玩笑，没有顾及到 同学的感受。我对叫同学外号感到很抱歉，我希望老师可以原谅 我的错误，我这次悔过是真心的。我今后要避免这样的错误发生， 希望老师可以相信我的悔过之心。相信老师看到我的这个表态也 可以知道我对这次的事件有很深刻的悔过。我非常的重视这次的事件，希望老师能原谅
我的错误，给我一个改过自新的机会，我 可以向老师保证今后一定不会对同学叫外号了。老师把让我写检 讨，就是为了让我深刻的认识到乱叫同学外号的严重性。 其次， 回家后父母也对我进行了严厉的批评。 说一千道一万，今后请老师和同学看我的实际行动吧！ 检讨人：xxx
x年x月x日篇二：考试没有取得好成绩的检讨书范文 考试没有取得好成绩的检讨书范文 美丽、尊敬的妈妈：
在昨天的数学第二次月考中，我没有取得优异的成绩，只考了90分而已，我错的全不是
我不该错的，我全部都会，例如：填空题的比忘了简化；求比值的得数算错了；应用题没认
真审题??连这次考试中较难的题我都会了，可是，却因为骄傲而马虎，没有取得理想成绩。
这对我来说是不应该的。尽管这次考试没有100，我承认我很骄傲，期中考试取得全班第一
名就飘飘然了，其实我忍不住会骄傲，但这次确实骄傲的过了头了。我写这份检讨书，并不
是希望您原谅我，我是要激励自己，不能过于骄傲自满，尽管老师前一天说考得不是月考，
我没有复习前面的内容，但这也是原因的其中之一，最大的原因还是因为我骄傲自满。我相
信您不是一个盲目批评的母亲，您也曾经说过，不是每一次考试都能反映出真实水平，考试
只是一个测验，关键还是在平时多巩固、多积累。所以，我决定：不再骄傲！下次一定取得
好成绩！我也会仔细审题，把这一教训牢记在心！下次，绝对努力！请妈妈相信我！ 宝贝女儿：宝不辣（女儿的昵称） 呵呵。我强忍着笑，对女儿说：你这篇检讨，虽然还在强调客观，试图为自己开脱，但
还算是找准了问题的症结所在，找到了没考好的根本原因。的确一次考试说明不了什么，但
考试是对前一段学习情况的一次检测，会让你发现学习中存在的问题。我的女儿不但知道努
力上进，而且还知道了认真分析、查找自身存在的问题和差距，这说明女儿长大了，更进步
了。妈妈很高兴，不会打你骂你的，但是有了问题要解决，找到差距要弥补，这样才会进步
哦！ “嗯！”女儿含着眼泪坚定地点头。 “宝不辣，以后考不好也不要哭，眼泪不解决任何问题，解决问题还是靠努力，这叫化
悲痛为力量。”
“嗯!”
母女手挽手去吃晚餐。晚餐在欢乐愉快的气氛中进行??呵呵
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检讨书篇三：江苏省苏州市相城区2011-2012学年七年级政治上学期期中测试题 江苏省苏州市相城区2011-2012学年七年级上学期期中测试政治 本试卷分 第ⅰ卷（选择题和判断题）
一、单项选择题（以下各题都有四个选项，其中只有一个是正确的，请选出正确答案。
每小题1分，共16分）
1．小丽说：“新学期开始了，我是一名中学生了，我感到既高兴又孤单，因为在新的环
境里，我认识的人很少。”你建议她（ ） a.让家长给她换个老同学多的学校 b.换一个老同学多的班级 c.主动去认识新的同学，结交更多的新朋友 d.把学习搞好就行，不用认识那么多人
2．要建立一个良好的班集体，形成良好的班风，我们必须 （ ）
① 各尽其力，充分发挥自己的特长，为班集体建设添砖加瓦 ② 自觉遵守班规班纪、校规校纪、敢于同违纪行为作斗争 ③ 是非观念明确，敢于指出对方的错误行为 ④ 用爱心营造良好的班风
a. ①②③ b. ②③④ c. ①③④ d. ①②③④
3．“我为我能够成为七年级某班的一名成员而感到自豪”。这说明我 （ ） a．能正确评价自己
b．已有良好的学习习惯 c．已适应了学校的新生活 d．有集体归属感
4．“不必总是欣赏别人，也欣赏一下自己吧！”这句话说明 a．要相信自己是最好的、最优秀的 b．自己也有优势和长处 c．自我评价比他人评价重要 d．应欣赏自己，鄙视他人
5.鲁迅先生曾说：“我的确时时刻刻解剖别人，然而更多的是更无情的解剖自己??”这表
明，他为了正确认识和评价自己能够 a.自我反省 b.自我观察 c.相互比较 d.学会咨询
6.西楚霸王项羽认为自己力能举鼎，有万夫不挡之勇，不听文臣武将的劝谏，结果是四
面楚歌，垓下大败，乌江自刎。项羽的失败启示我们（ ） a.人应自尊，也应自卑
b.人应自尊自信，但不可自傲自负 c.人应该有一定的虚荣心， d.人应该有一定的自信心
7.一个不会游泳的人失足掉进路边一个水塘里。他害怕极了！天哪，我没救了，我必死
无疑了！他挣扎一阵后就不动了。后来人们发现：他站起来，那水才淹到他的腰部。这个故
事告诉我们（ ）
① 不自信的人，总是对自己抱着怀疑的态度，会在犹犹豫豫中失去机会，留下的便是遗
憾 ② 自信的人在困难、挫折面前，能冷静、沉着应对，从而转危为安 ③ 只有相信自己能行的时候，才真正能行
④ 总认为自己不行的人，即使具备了足以成功的能力，也会因缺乏自信而导致失败 a.②③ b.①④ c.②③④ d.①②③④
8.以下说法或做法中正确的是( ) a．给人取绰号是开玩笑的做法，也是违法行为 b．自己的检讨书可以签他人的姓名 c．凡是给人起绰号都是在侮辱人 d．有人拿自己的生理缺陷开玩笑,最好的办法是转学 某市一家餐饮店的老板要求男员工必须将头发剃光，理由是要保证饭菜卫生，防止员工
头发掉进饭菜中．不愿意剃光头的员工，将被扣发一部分工资．由于害怕扣工资，有40多名
员工被迫剃了光头．员工张某和其他一些员工，不愿意剃光头，但也不知道怎么做?据此回答
第9—10小题
9.你认为该餐饮店老板的做法：（ ） a．既侵犯了员工的人格尊严，也违反了《劳动法》 b．为了保证餐饮店的饭菜质量，不得不这样做 c．既保证了餐饮店的生意，也维护了员工的经济利益 d．合情、合理、合法，是维护餐饮店和员工利益的正确举措
10．如果你的亲戚现在该餐饮店做工，他请你帮他出个主意，你认为正确的做法是：（ ） a．为了能继续在该餐饮店做工，就应该忍气吞声 b．理直气壮地加以拒绝，如果老板强迫，找几个人揍老板一顿 c．主动和老板协商解决，如果老板有强迫行为，可以诉诸法律来解决 d．明知道老板的做法是不妥的，但是没有办法就算了
11．青少年自尊自信的特点有（ ） ①渴望表现自己 ②关注自己的形象 ③要求他人尊重自己 ④强烈的自信心 a.①②③ b.②③④ c.①②④ d.①②③④
12.受人尊重的奥秘是（ ） a．宽容别人的过失 b．处处为别人考虑 c．做阳光少年 d．懂得尊重他人
13.在我国，人与人之间是平等的，这指的是：（ ） a．在人格和法律地位上的平等 b．人们的经济收入应该完全平等 c. 人们社会地位应完全平等 d．人们的社会地位应该是相同的
14．小明是某寄宿制学校的一名七年级学生，晚上发点心时，他发现有一个被虫咬了的
苹果，他本想递到后面给别的同学，但他马上想到，别人肯定不想要这个苹果，于是就自己
拿了。他的想法体现了( )的道理。 a．己所不欲，勿施于人 b．乐于助人，相互支持 c．竞争不忘合作 d．团结是个人生存发展的重要条件
15．帮助别人是快乐的，是有价值的，因为（ ） a.帮助别人总能得到别人的回报 c.自己可以随时要求别人的帮助 b.帮助别人自己可以出名 d.能得到精神上的满
足，促进社会的和谐
16．下列对“人人为我，我为人人”理解正确的是（ ） ①人人先为我，我再为人人 ②帮助是相互的 ③谁帮助过我，我就帮助谁 ④ 人人都应献出一点爱，都应相互关爱 a. ②③
二、判断题（判断以下各题的说法是否正确，正确的在答题卷对应的位置上写“a”，错
误的写“b”。每小题1分，共10分）
17．优良班风的形成是靠班主任的个人魅力去创造和维护的。
18．做个阳光少年，实质上就是要在学习和生活中保持一种消极的心态。
19．正确认识和评价自己的关键是要实事求是，即“人贵有自知之明”。
20．真正有自尊心的人，必定是知道羞耻的人。
21．尊重他人，就是关注他人的尊严，既要从欣赏、鼓励期待角度来善待对方，更要注
意不做有损自己的事情。
b.①④ c.③④ d.②④
22．小纪说：“在学习中，只要在思想上坚信，我能行，学习成绩就一定会好。”
23．不做有损人格的事，才能维护自己的人格尊严，说明了权利和义务是统一的。
24．只有尊重自己，才能得到别人的尊重，这就是受人尊重的奥秘。
25．我们要平等尊重他人，只要做到不凌弱欺生就可以了。
26．“己所不欲，勿施于人”的关键在于能否做到“将心比心，推己及人”。 第ⅱ卷（非选择题） 三、简答题（本大题共两小题，共12分）
27．张小雨是从小学保送到中学的重点生，可自从进入中学以后，他就有了一种沉重的
压力感。在高手云集的班上他已不再是佼佼者。家长的高期望使他感到力不从心。老师的偶
尔批评更让他难以忍受，渐渐的，他变了，变的烦恼、焦虑和不安。 班主任林老师看出了他的问题，与他做了一次长谈。在老师的帮助下，张小雨重新调整
了心理状态，及时改进学习方法，积极参加各项集体活动，主动与老师、家长交流学习和生
活。他变得开朗了、快乐了，学习也有了很大进步。
(1)、你怎样看待张小雨同学的变化?（２分）
(2)、张小雨的经历告诉我们该如何更好的适应中学新环境？（４分）
28．一个盲人曾经到处求医，想治好自己的眼睛。后来有人告诉他，从现在开始弹琴，
弹断一千根琴弦，眼睛就好了。他信以为真，每天都在琴声的陪伴中度过，逐渐迷上了弹琴，
感到自己的生活充实了，人也变得乐观起来，甚至不再想自己是个瞎子。一千根弦弹断了，
他的眼睛并没有亮起来，可他却不再求医 。因为他又对生活充满了自信，意识到自己有很多
潜力，完全可以弥补身体上的不足。使生活充满情趣和快乐。
(1)、这个盲人为什么能用自己的琴声唱响自信之歌？（3分）
(2)、我们又该如何唱响自己的自信之歌？（3分）
四、分析说明题（本大题共1小题，共12分）
29．初一学生吕阳在上个学期的期末考试中成绩很不理想，他感到很没有面子，在同学
中抬不起头来。新学期开始后，吕阳就开始发愤苦读，每天都要学习到深夜。父母看在眼里
又喜又忧，担心吕阳身体受不了。由此引发出父子间的一段对话。父亲：“学习要努力，身体
也要注意。”吕阳：“没问题，只要能在这学期期末考试中考出好成绩，得到同学们的尊重，
我苦一点也没什么?”
阅读材料，结合所学知识回答：
(1)、你认为得到别人尊重的奥秘是什么呢？（2分）
(2)、对于同学中成绩智力的高下，你觉得应怎样正确看待?（4分）
(3)、只有彼此尊重，大家才能心情舒畅，从而更好地学习和工作。同学间相处，要怎样
做才体现出相互尊重?请举出两例说明。（6分） 参考答案
一、单项选择题（每小题1分，共16分）篇四：班级公约 班级公约
1、上学要穿校服、校裤（特殊情况例外），不穿其一者，抄班级公约1遍。早读读书、
背书不认真的，把11课抄2遍，抄1遍班级公约，当天主动交给班主任。
2、升国旗要严肃、认真，做操要认真，不能偷懒，若偷懒、不唱者，抄班级公约1遍，
当天主动交给班主任。
3、按时把作业交给小组长，再交给大组长，最后交给科代表，科代表清查出未交人名单。
未交作业的人，把该课作业抄5遍，当天写完主动交给该科老师，态度端正，并抄班级公约
1遍，当天主动交给班主任。
4、不按时交作业的人，罚写5遍。当天主动交给班主任。
5、发作业乱扔者，抄班级公约1遍，当天主动交给班主任。
6、作业自己写工整，态度端正。不然重写3遍。在交给科代表检查。
7、来学校补作业的（生病请假例外），把作业再写两遍，抄班级公约1遍，当天主动交
给班主任。
8、上课打扰老师、同学的、起哄的、说和做与课堂无关的，写1000字检讨，抄班级公
约2遍，当天主动交给班主任
9、上课传纸、条扔东西的， 写1000字检讨，抄班级公约1遍，当天主动交给班主任。
10、上课唱歌的（老师允许例外），抄班级公约1遍，当天主动交给班主任。
11、看与学习不相关的书籍，没收其书，写1000字检讨，当天主动交给班主任。严重者
通知家长。
12、上课睡觉的（不舒服的例外），写500字检讨，抄班级公寓1遍，当天主动交给班主
任。
13、与老师顶嘴、乱接话者，道歉并写1000字检讨，抄班级公约1遍，当天主动交给班
主任。
14、吃槟郎，泡泡糖、口香糖者，写500字检讨，带这些东西的人写100字检讨，抄班
级公约1遍。当天主动交给班主任。
15、上课坐端正（生病例外），位做端正者抄班级公约1遍，当天主动交给班主任。
16、找各种理由不做操、参加大课间者抄班级公约2遍。当天主动交给班主任。（身体不
舒服除外）
17、老师未说下课就吵闹、出教室的，写500字检讨，抄班级公约1遍，当天主动交给
班主任。
18、带玩具者，没收玩具，写500字检讨，抄班级公约1遍，当天主动交给班主任。
19、老师不在班里时，纪律委员管好纪律，保持安静，吵闹不不听者，记名字，抄班级
公约2遍，当天主动交给班主任。
20、打饭没排队、吃饭未把桌上残留物带走导致扣分，做操站在舞台上做，扫公区1周。
21、中午吃完饭按时回到教室，安静的练字、看书，迟到的，违纪的，抄班级公约2遍。
当天主动交给班主任。
22、扫教室、公区的在中午1点之前扫完，扫干净，其余人1点之前可以安静的练字、
看与学习相关的书，1点之后全部安静的睡觉休息，违反的人写500字检讨，抄班级公约1
遍，当天主动交给班主任。
23、打扫教室、公区偷懒、没扫干净，在哪里玩耍的，罚扫1周教室或公区。
24、认真做眼保健操，不认真做者，写500字检讨，抄班级公约1遍，当天主动交给班
主任。
25、在教室、走廊、通道，厕所追逐打闹的，写1000字检讨，抄班级公约1遍，当天主
动交给班主任。
26、不在教室里、课桌椅上、学校乱涂乱画，违反者先把乱涂乱画的地方弄干净，写500
字检讨，抄班级公约2遍，当天主动交给班主任。【给同学起外号检讨书】
27、上下车、放学、中午不排队的，抄班级公约2遍，当天主动交给班主任。
我给同学起外号
我给几个同学起过外号，有笑星、巨人、知识大王&
笑星张原畅是我们班矮个子同学成员一名，他不紧不慢，慢条斯理的话语有时把同学们逗得哈哈大笑，他的笑也特别有特点，张着嘴不出声，只有微弱出气的声音，脑袋还前仰后合。他笑的姿势，连老师看了都不禁发笑。
巨人是李子华，我的个头和同龄人相比，算是比较高的，可李子华和我相比还要高出我多半个头。他是我们班最高的一个，站在我们中间，就像一个巨人。他虽然个子高，但是从来不欺负同学。
课外知识大王王一凡，他是我们班知识面最广的一个，天文地理样样在行，课堂上，老师提到这方面的问题，只有他能回答出来。
同学们，我给同学们起的外号还可以吧。
关于骂同学的检讨书
1、关于骂同学的检讨书
尊敬的XX：
今天都是我的错，都是嘴巴惹的祸。我愿意接受任何处罚，你可以用手封住我的嘴，也可以用口封住我的嘴。我知道你不愿意，所以原谅我吧。敬爱的老师，亲爱的同学，这些只是我们生命中的小插曲，是我同窗友谊的记忆点，以后回想起来，也是那么可笑又可爱。我向你和老师同学们保证，再骂你我就去亲猪嘴。原谅我吧，我们是好同学，相亲相爱的好同学！
XXX
2、关于骂同学的检讨书
尊敬的老师：
我已经深深的认识到了我的错误。
我的错误，来源于思想觉悟不够高。对事物的认识还不够彻底。对于今天早上所发生的一切。我深表后悔。如果没有各位老师在悬崖边拉我一把，我想我的执迷不悟将会招来更大错误。在这里我感谢各位老师对我耐心的教育，帮我认识到了事件的本质。以及所犯错误的严重性。
今天早上由于我没有看清事实的真相，一时冲动，便犯下了错误。通过各位老师的教育。我追悔莫及。于是我痛下决心，一定要痛改前非!今后不管任何事都三思而后行。不辜负老师们的期望。
在这里再次对我所犯下的错误向老师道歉，以及感谢各位老师的教育!
此致
敬礼
3、关于骂同学的检讨书
尊敬的***老师：
昨天（你发生事件的具体时间），我因……原因，做了什么事？结果如何？我当时是怎
么想的？为什么要这么做，做了之后有没有意识到什么不良后果，这时你又是怎么想的，这件事情的发生造成了什么不良的影响？老师批评你的对不对？你认识到什么错误，错在哪里了？以后如何改正？做到一，二，三。等等，按照这样的思路去写，即使没有两页，老师也能看出你的诚肯的！因为写检查，要写明事件的经过，你当时的想法，发生后的严重结果，影响，你是怎样认识这件事的，这点很重要，然后再说出你的改正措施
对我犯的错误，感谢老师及时的指出！我将怎样……，并保证这样的事以后不再发生。
此致！
敬礼！
检讨人：***
时间：******
4、关于骂同学的检讨书
xx：
对不起，那天我不应该骂你。在这里我深刻地意识到了我的错误，我再也不骂你了，永远不会！而且也不会再骂任何同学。在这里，我向你道歉，希望你能原谅我。因为我知道，你会原谅我的。谢谢！
给你道歉的人：xxx
5、关于骂同学的检讨书
老师：
对不起，我不应该骂人。我骂完他(她)以后非常愧疚。因为我又失去了一个好朋友。失去了他(她)以后，我才知道友谊的珍贵，我以后再也不骂人了，我错了。
最愧疚的人：xxx
亲爱的老师:
今天,我怀着愧疚和懊悔给您写下这份检讨书,以向您表示我对违反规定这种不良行为的深刻认识以及再也不违反规定的决心. 经过今天的这件事之后，我冷静的想了很久，我这次犯的错误不仅给自己带来了麻烦，让同学们因为这种不怎么光彩的事而记住了我。而且我这种行为给班级也造成了一定的消极影响，破坏了组织的管理制度，在同学们中间也造成了不良的影响。由于我一个人的犯错误，有可能造成别的同学的效仿，影响班级纪律性，对我们的班级形象也造成了一定的破坏。为此，我深深懊悔不已！这是一次十分深刻的检查，我对于我这次犯的错误感到很惭愧， 我感到很抱歉，我希望老师可以原谅我的错误，我这次的悔过真的很深刻。
不过，人总是会犯错误的，当然我知道也不能以此作为借口，我们还是要尽量的避免这样的错误发生，希望老师可以相信我的悔过之心。“人有失手，马有失蹄”。我的不良行为不是向老师的纪律进行挑战。我感到真的是很惭愧，怎么可以这么的让人失望。
相信老师看到我的这个态度也可以知道我对这次的事件有很深刻的悔过态度，我这样如此的重视这次的事件，希望老师可以原谅我的错误，我可以向老师保证今后一定不会再违反规定。
今天我真的是很深刻的认识到了我的错误，知道老师说的话就要听从，老师说的话也绝对会实现她的诺言，老师所要管的一定是为了我们学生好，所以我们不用挑战老师的纪律，我们还是学生，好好的听从老师的话，好好的学习好，让老师可以放心，让老师可以信任是唯一可以做的事情。
犯了这样的错误，对于家长对我的期望也是一种很大的打击，家长辛苦的赚钱，让我们孩子可以生活
的好一点，让我们可以全身心的投入到学习当中，可是，我却违背了家长的心意，我犯了这样的错误，简直是对于家长心血的否定，我对此也感到很惭愧，家长的劳累是我们所不知道的，每天为了生存而忙碌，为了家庭而承受着巨大的压力，这一切的一切都是我们所不能够了解的，我们唯一可以做的就是做他们的乖孩子，听从家长的话，家长是我们最亲的人，也是我们在现在这个社会上最可以信任的人，所以我们就要尽量的避免家长生气，不给他们带来不必要的烦恼。而我们作为他们最亲的人也不能够惹他们生气，这个都是相互的，当我们伤害到他们的心时，也是对于自己心的伤害，因为我们是最亲的人。没有任何人可以取代。
这次的事件我真的感到抱歉，希望老师可以原谅我，可以认可我认错的态度，我真的已经深刻的反省到我的错误了，希望老师再给我知错就改的机会。也希望同学也要引以为戒，不要犯和我一样愚蠢的错误了，这次的教训真的很大很大。
错误的性质是严重的。我深刻认识到，每一个老师都希望自己的学生做好自己份内的事！从而树立个人良好形象，也使我们班集体有一个良好的形象.其实，我也相信，每一个同学都希望班级给自己一个良好的环境来学习，也有一个名声在外的良好平台来展示自己，锻炼自己.但是，一个良好的环境是靠大家来共同维护建立起来的，而我自己这次却犯了错误，破坏了班级的和谐，是很不应该的，若每一个同学都这样犯错，那么是不会有良好的环境形成的！对违反纪律的同学也是应该的，更何况只是一份不是惩罚的惩罚！而这份检讨书真正的意义在于，让我意识到自己的错误，并督促自己改正！所以，老师把让我写检讨，也是为了让我深刻的认识到这点。 每一个人都应该为自己所犯下的错而付出代价！因此，我真诚的接受老师的批评和教育。我知道，作为班集体的一员，不触犯校规，不违反纪律，做好自己的事是一项最基本的责任，也是最基本的义务。但是我却连最基本的都没有做到。如今，错已铸成，留给我的是后悔莫及。我会以这次违纪事件作为一面镜子时时检点自己，批评和教育自己，自觉接受监督。我要知羞而警醒，知羞而奋进，亡羊补牢、化羞耻为动力，努力学习。我也要通过这次事件，提高我的思想认识，强化责任措施。也希望老师给一个重新认识我的机会，而不是因为违纪而认识我，对我印象深刻。
态度决定一切，细节决定成败。俗话说“合抱之木，生于毫末；九层之台，起于累土；千里之行，始于足下。泰山不拒细壤，故能成其高；江海不择细流，故能就其深。勿以善小而不为，勿以恶小而为之。”什么是细节？就是那些看似普普通通的，却十分重要的事情，一件事的成败，往往都是一些小的事情所影响产生的结果。细小的事情常常发挥着重大的作用，一个细节，可以使你走向你的目的地，也可以使你饱受失败的痛苦。每一件事情都是有无数个小的细节组成的，每一个都很重要。就好比是一条铁链，有无数铁环组成，无论其中哪一个铁环坏了，整个铁链也就没有用了。
说实话，经过今天这件事，懊恼之余，也还有点庆幸。懊恼的当然是自己违反规定，庆幸的则是也正因为这件事刚好点醒了我，令我幡然醒悟。相信老师在看完这么多以后，也会了解到我对待这件事真诚改过的态度。希望老师在以后的日子里监督我。给我一个机会，我也能为建设更好的班集体而尽自己的一份力！
感人小学毕业致辞
敬爱的老师们，亲爱的同学们：
大家好！
弹指一挥间，转瞬已六年。六年前那个天高云淡的季节，懵懵懂懂的我们踏进了金东方小学，进入了一个完全陌生的地方；如今，在老师孜孜不倦的教诲下，我们成了一个个文明儒雅的绅士淑女。
那个曾经陌生的地方，早就成为我们快乐成长的乐园，并会永远成为我们难忘的风景线：教室里，我们书声琅琅；走廊上，我们嬉戏打闹：图书馆里，我们畅游书海;食堂里，我们大快朵颐；寝室里，我们香甜入梦；操场上，我们挥汗如雨
校园生活的点点滴滴，成长中的阳光风雨，合奏了一首童年梦幻曲，将成为我们终生难忘的记忆，一幕一幕在我眼前浮起。忘不了给老师起外号的雅趣，忘不了食堂里与值日生斗智斗勇的狡黠，忘不了给老师负荆请罪时的搞笑，忘不了运动会上肆意的疯狂，忘不了失利时的落寞，忘不了“不放弃，不服输”的倔强更忘不了我们曾朝夕相伴的同学，我们读同一本书，听同一首歌，吃同样的饭，走同样的路，一起举起右手在队旗下宣誓，一起在朝阳中看国旗冉冉升起，一起在运动会上挥汗如雨，一起踏春赏花野餐露营，我们还有一个共同的骄傲，我们是金东方学生。
六年啊，2190个日日夜夜，我们像一株株柔弱的小苗，沐浴在金东方小学的阳光下，在各位老师的心血浇灌下，茁壮成长，变得智慧、变得成熟。
此时此刻，我的眼前又浮现出那一幕幕温暖的画面，耳畔又回荡着那一声声亲切的话语。
亲爱的老师啊，您是我们的亲人，同学晕倒时，是在你柔弱的后背上奔向医务室，同学苦闷沮丧时，是在你柔言细语里变的风和日丽。
亲爱的老师啊，您是我们的朋友，愚人节的谎言你用你的智慧给了我们欢笑，儿童节的礼物你用你的慈爱给了我们惊喜。
亲爱的老师啊，您是我们的航标，总是在我们迷茫时指明方向，在我们懈怠时看到新的希望。
在此，请允许我代表六年级的全体毕业生向我们最敬爱的老师们深深的鞠一躬，发自肺腑地说一句，“老师，谢谢您！”感谢您们六年的付出，感谢您对我人生的启蒙，感谢您对我们的无限包容，感谢您为我们做的一切
今天，我们要离开老师最温暖的怀抱，，离开生活学习六年的校园，再见了，我们永远不会忘记的老师，再见了，宽宽的跑道明亮的教室，再见了，悦耳的铃声安静的图书室，再见了，喧闹的餐厅可口的饭食，再见了，围墙边的小草走廊里的打闹。
离开是再踏上征途的起步，金东方给了我们远航的船，老师给了我们航行的帆。“乘风破浪会有时，直挂云帆济沧海”。 我坚信，当我们再返校时，一定会成为老师们的欣慰，一定会成为金东方小学的骄傲！
谢谢大家!
感人小学毕业致辞 [篇2]尊敬的各位家长，亲爱的老师、同学们：
大家好！
六月的暖风催浓了校园的绿荫，五彩的花朵又一次落英缤纷，陪同着成长的喜悦，洋溢着收获的激动，我们欢聚在这里，隆重举行师小学2016届六年级毕业典礼。同学们将告别这美丽的校园，带着一份挥之不去的记忆和牵挂走出校门，放飞新的理想和希望。在这离情依依的时刻，请允许我代表学校向经过努力学习，圆满完成小学学业的同学们表示最热烈的祝贺，向辛勤培育同学们健康成长的老师们、家长朋友们致以最崇高的敬意。
同学们，你们即将离开母校，奔向新的学习旅程，此时此刻，浓浓的师生之情、依依的惜别之意，充盈在彼此心间，在此，我也有几句话想与同学们共勉。
一、学海无涯，要与时俱进。科学是人类文明的灯塔、社会进步的基石。不断追求真理、勇于创新，是一个人永保进取活力的源泉。 同学们要坚持不懈地更新知识、充实自己、脚踏实地，以后才能成长为适应社会、适应时代的真正的精英人才。
二、生而有涯，要学会感恩。我们要有一颗感恩的心，要感谢父母给我们生命，哺育我们长大成人。因为他们不仅给予了你们生命，而且为你们付出了全部的心血，你们的喜怒哀乐、四季冷暖，全在他们的心头。他们为你们付出了一切，有了他们，你们才开心快乐地走
过了人生这重要的六年时光！
要感谢恩师对我们的知遇之恩，让我们成长，给我们修养和文化，给我们放眼世界的慧眼。因为你们的每一点进步都会使他们高兴，你们的每一点失误也常常会使他们寝食难安。虽然他们有时会很严格，请你原谅他们，因为在他们的心目中，你们已经成为了他们自己的孩子，他们把爱无私地奉献给了你们；
要感谢同学们给你们的友爱，因为正是你们一起谱写了年少美丽的乐章。
三、正值年少含苞待放，要努力拼搏。希望同学们进入中学后，能学会分析与思考，学会丰富与凝练。更要学会包容、超越，突破。希望你们能在面对困境时自强自信，奋发图强，热爱生活，就一定能在平凡的生活中演绎出不平凡的人生。
由小学生变成中学生，这是一个新的飞跃，希望你们永远珍藏在母校期间的这段难忘的岁月，永远不要忘记老师对你们的殷切期望！母校和老师永远是你们坚强的后盾！你们就要踏上新的征程，我代表农五师小学全体老师祝愿你们像雄鹰去搏击长空，像大鹏去翱翔碧空，用你们的聪明智慧去实现人生的理想！在此也祝愿付出辛勤汗水和心血的六年级全体教师工作顺利、万事如意！祝愿各位家长身体健康，阖家幸福！谢谢大家！
感人小学毕业致辞 [篇3]亲爱的同学们：
此时此刻我们齐聚在这里，隆重召开“&&小学毕业典礼”。作为你们的师长、朋友，在此我真诚地向你们表示祝贺，祝贺你们从童年步入了中学的美好时代，开辟了自己崭新的人生征程。
迈进初中的大门，你们也即将迎来13岁，作为一名中学生，你们要用自己的言行举动诠释“责任”的深刻内涵！我们每个人都是带着责任来到这个世界的，父母给了我们生命，担负起了养育的责任；老师给了我们知识，担负起了教育的责任；人类正因为有了责任，而生生不息；社会也因为有了责任而日新月异。步入中学的你们也将面临新的挑战、如果你学会了“责任”，就是学会了独自面对自己，学会了独自面对生活，学会了独自思考人生，这是个人成长的声音，是春天里生命拔节的声音！
同学们，希望你们在初中的舞台上，自信地展现独特的风姿；在青春的画卷上，快乐地描绘灿烂的前程！因为责任，你们的13岁将蓬勃向上！因为责任，你们的13岁将精彩无限！所有的师长都期待着你们用心书写着自己的13岁，让我们共同为13岁喝彩！
感人小学毕业致辞 [篇4]尊敬的各位领导，各位老师，亲爱的同学们：
大家下午好!
在这激-情的六月,我们欢聚在一起“依依惜别母校情”, 今天我们荥阳三小六年级320名同学在这里与相处了六年的老师、同学隆重聚会，举行毕业典礼，此时此刻，留恋之情油然而生，怎能不让我们心潮澎湃、思绪万千？多少感激的话语在心中奔涌，多少留恋的激-情在胸中荡漾。
六年的学习时光是短暂的，却是美好的、难忘的。你们就要离开母校，离开老师，开始人生又一征程。看着你们一张张灿烂的笑脸，老师心中充满无限的依恋和怀念。老师常常回味和你们在一起的日子，小学生活即将悄悄地走进了回忆，所有的往昔都可忆而不可重逢了。
同学们,站在这里,看着一张张熟悉、阳光的笑脸,老师想要说一句：谢谢你们!谢谢你们的纯真，谢谢你们的懂事，谢谢你们的执着追求！
六年前,你们带着稚气,携着童真,睁着一双双好奇的双眼,投入到荥阳三小的怀抱。
六年中,校园里,撒下了你们的欢歌笑语,留下了你们求知的足迹。
六年来,每天的早晨和中午，是你们用勤劳的小手将校园打扫得一尘不染,是你们用朗朗读书声让校园充满生机； 课堂上，有你们争先恐后妙语连珠的发言，一张张试卷上，凝聚着你们辛勤的汗水；“阳光大课间”你们排着整齐的队伍似长龙，舞台上有你们精彩的表演似精灵,“春季运动会”运动场上有你们矫健的身姿龙腾虎跃的英姿,橱窗和墙壁上有你们的智慧的结晶，上面有你们精心制作的手抄报“轻叩诗歌的大门”、“数学王国”“英语乐园”“安全在我心中”“感恩”；有书画、小报、美文、精彩活动的照片，有你们从家里带来种子在种植园里种下了你们的希望。
六年来，你们稚嫩的双手，纯真的眼神，灿烂的笑靥，娇小的身影，收获的喜乐，难忘的友情，为学校增添了一道道美丽的风景。这里的每一个角落，这里的一草一木，都见证了你们勤奋攻读的身影，留下了你们美好的回忆。六年中你们聆听过老师的谆谆教导，感受过班主任真诚的祝愿和严肃的批评；你们的每一点进步都会使我们老师高兴，你们的每一点失误也常常会使老师们在办公室里争论得面红耳赤。虽然老师有时会过于严格，会说一些令你们感
觉不愉快的话，但那是老师们对你们的牵挂和“恨铁不成钢”“望子成龙望女成凤”的希望。
无论是掌声鲜花带来的微笑，还是困难挫折失败时留下的伤心泪水，都记录着你们成长的足迹，这些都将永存我们的记忆深处。
六年来，我们曾风雨相携，同舟共济，面对困难和压力，或许你们都徘徊过，彷徨过，但却从未颓废过，停滞过，是你们给校园带来五彩缤纷,让校园充满活力和希望。你们的快乐、你们的点滴进步、你们的茁壮成长老师看在眼里笑在心里，老师一天的疲劳顿时烟消云散，又充满自信地迎接新的一天。
孩子们，我要说:无论你们走多远,荥阳三小永远是你们停泊的温馨港湾!老师和学弟们随时欢迎你的到来! 静候你的佳音！静候你的成功!静候你的辉煌！
谢谢老师和同学们!
尊敬的班主任老师：
在此，我向您递交我的深刻检讨，以反省我给李同学起外号的严重错误。
李同学原本是一名憨厚、忠良的同学，只是有些反应迟钝，我就给他起了一个‘笨猪’这样带有侮辱的外号。我是多么的不应该，多么的无知、卑鄙与鲁莽。
如今，经过您的严肃批评之后，我认识到自己给同学起外号的行为是多么的不对。为此，我必须向您做出深刻检讨，并且要对李同学做出诚挚道歉。通过深刻反思，我意识到这样的错误暴露出我品行不端、思想幼稚与处事不深等缺点与不足。为此，我必须就错误根源做出针对改正：
第一，我即日起要对李同学做出深刻道歉，对李同学做出诚挚慰问，并且及我所能弥补我对李同学的亏欠，修补对于李同学的伤害。
第二，从今往后发誓再不给任何同学起外号了，称呼同学都用姓名，不再使用任何带有侮辱意思的词语。此外，我也不再做不文明的事情了。
第三，我必须从错误当中充分吸取教训，并且告诫身边同学也不要给同学起外号了。
最后，我希望老师能够原谅我这次错误，给我一次彻底改正的机会。
此致!
妇女主任工作开展情况调研
**区有**万人口，其中，农业人口**万，占64%，占人口近半数的农村妇女是一支庞大的人力资源队伍。作为农村妇女的“领头雁”-村妇代会主任，其工作状况直接影响广大妇女参与经济社会建设积极性的发挥。为切实有效加强基层妇女工作队伍建设，帮助解决基层妇代会主任们的一些问题，**区妇联于2015年8月-11月对全区农村妇代会主任工作现状进行了调查。调查采取问卷调查和个体走访、座谈相结合的方式，向全区**个乡镇发放了《村妇代会主任基本情况登记表》，回收率100%；向不同乡镇的***名妇代会主任发放了《村妇代会主任工作调查表》，回收有效问卷160份；召开了全区乡镇（街道）妇联主席、部分村妇代会主任座谈会；走访了华塘、水田、洗车、里耶等7个乡镇（街道）。现将调研情况汇总如下：
一、基本情况
全区共***个自然村，有基层妇代会***个，均配有妇代会主任，组建率达100%。从学历层次看：高等（含大专）学历及以上，7人；高中（中专）学历，150人；初中学历，264人，是整支基层妇女干部的主力军；小学及以下有41人。从年龄结构看：年龄最大的有57岁，年龄最小的仅仅26岁，其中20岁-29岁的有47人，所占比例为10.2%，30岁-39岁的有203人，为43.9%，40岁-49的有184人，为39.8%，50岁以上的有66人，为16.1%；从政治面貌来看：党员有251人，所占比例达55%，整体政治素质不低，本次换届后妇代会主任进入村（支）两委人数为158人，占31%，与往届相比，增长比例为15.3%，妇代会主任进村、支两委的比例提高，为女性参政提供了条件，为发挥妇代会在妇女群众与党政领导之间的桥梁作用提供了平台。因此，妇代会主任普遍感到有荣誉，不乏精神支持者。
二、工作状况
（一）村妇代会主任能干事当前妇代会主任大多由民主选举产生，其中，由妇女群众直接选上的占87%，这给了妇代会主任一种自信。她们在自己的“任职条件”栏中，选择“工作热诚”、“具备工作能力”的占74%。因为有群众基础，妇代会主任大多愿意干好工作，以此回报众人的信任。有71%的人在“个人目标”栏选择了“群众爱戴”、“家庭和美”。具体到行动上，妇代会主任除服务计生、协助收缴税费等工作，在妇女工作方面，开展较多的是“组织（技能）培训”、“创五好文明家庭”两项，约占49%；其次是“维权工作”、“致富引导”，约占27%；再次是“扶贫助学”、“劳务输出”，约占15%；还有9%的村开展了“特色基地创建”和“文体活动”。
（二）妇代会主任会干事尽管村妇代会主任整体学历不高，但与以前相比，仍出现可喜变化。
一是整体结构。当选妇女都是在当地有影响力、有威望的具有文化知识或技能的某一方面带头人，她们更多凭借自身能力获得村民的认可而当选。
二是整体素质。全区462名妇代会主任，有305名共产党员，11名团员，整体政治素质较之以前有较大提升，在工作方面更有导向性和感染力。如民安街道回龙村的黄琼主任，下岗之后参加了就业局组织的针织技术培训，开始是打工，后来自己盘下门面做老板，现已成了民安街道的纳税大户，还安排了11个下岗职工来自己的店子就业；石牌镇上母村的周菊英主任喜获“科技致富女能手”，她通过种植百合致富之后，经常帮助邻居和他人并传授百合种植技术，还时常去敬老院给孤寡老人捐钱捐物，村民都夸她是热心人、好心人；乌鸦乡光辉村的吴美莲主任虽是个“小年轻”，可是村里男女老少提起她都是交口称赞，一是有文化，能写会道；二是懂技术，勤劳致富且乐于助人；三是热心公益事业，大方乐施。
（三）、妇代会主任多干事基层妇代会主任一般身兼多职，我区462名村妇代会主任，专职妇女主任仅6人，兼职有456人（其中村支书8人，村主任8人，计育专干440人）。1、村妇代会主任是党和国家政策的宣传者。
组织农村妇女开展禁赌、禁毒、反对邪教维护社会稳定活动，广泛深入宣传《妇女儿童权益保障法》、《婚姻法》等法律法规，宣传国家计生政策，实施科学教育，是村妇代会主任一项重要工作。
2、村妇代会主任是农妇群体的“代言人”。村妇代会主任大多由村民直接选举产生，深受群众信任，农村妇女愿意跟她们交流想法、反映事情，乐意村妇代会主任成为妇女群众的全权代表。她们也乐于接受这样的角色定位。常常主动去了解妇女需求，反映妇女意愿，寻求有效途径解决好妇女问题，保障妇女的合法权利。
3、村妇代会主任还是促和谐的“调解员”。近年来，村妇代会主任在协助解决妇女受侵害案件等工作中的作用得到明显体现，她们的直率、她们的“泼辣”、她们那种不达目的不罢休的气概往往能在群众中产生有效的公信力，在调节家庭关系、邻里纠纷时，她们往往会变身为“金牌调解员”，“能言善辩”，较快平息纷争，有效推动和谐村落建设。
4、村妇代会主任是农村新风尚的引导者。把推进家庭美德建设作为一项重要工作内容，充分利用“三八”节、端午节、春节等传统节日，通过开展“五好文明家庭”、“科技致富女能手”的创评活动，有力地促进了村风、民风、社会风气的好转，形成了人人争先进、户户争先进的良好氛围，涌现出一批妇女典型。她们信服科学，抵制封建迷信，敢于打破陈规陋习，倡导广大妇女建立文明、科学、健康向上的生活方式。如洗车河镇小河居委会的叶英主任在“树立新风尚，促和谐家庭”的建设过程中，组织居委会的广大妇女参加农村致富技能培训，并举办民族工艺培训班，组建了洗车摆手舞群众艺术团，带动广大农村妇女远离牌桌，一心奔向和谐小康的大道。
三、问题呈现
（一）待遇问题影响工作积极性。妇代会主任积极工作，却没有经济待遇，是我区当前的一个缩影。没有兼任计生专干或其它村支两委职务的6名妇代会主任，区、乡都不发津贴，村里仅有一点误工补贴，年收入为不足200元。调查显示，妇代会主任的“经济主要来源”，靠“种植”、“养殖”等从事农业创收的约占87%，靠“做小本生意”补贴自己的占12%，只有不到1%的人选择认可有一点“工资”这一说法，值得一提的是，这里的工资并不是给妇代会主任的，而是发给计育专干和其他干部的。如果妇代会主任要接待上访的家庭纠纷当事人，或开展别的工作，都是做义务工。她们普遍反映，做妇女工作缺乏经费保障，靠的是奉献。如：某村妇代会主任住在交通便利处，上级来人大多停在她家，饭钱贴了不少，可无处可报。村里要开展某一项妇女活动，可经费缺乏，请人手帮忙还需自己贴钱。另一位拥有中专学历的妇女主任在给我们的调查表上写道：妇代会主任缺少工资报酬、经费保障，这影响到了她们的工作激情，她们工作努力，有干劲，渴望改变自身和村落的现状，但现实迫使她们一次次“束手”，因此工作上创意不多，部分是被动去开展，导致效果不尽如人意。另一方面，妇代会主任的政治待遇不高，则是不争的事实。尽管村妇代会主任进入村支两委的比例在增长，但总体比例偏低。尽管她们的工作最为难啃，但是上级和普通民众的目光更多地关注在“支书”和“主任”身上，她们少有机会站上“前台”，难以成为“明星”，扮演更多的是“配角”和幕后角色。
（二）学历、年龄影响工作水平。从全区妇代会主任学历层次来看：高等学历以上，仅7人，其中有3人还是函授大专学历，高中（中专）学历，有160人，仅占整体比例为1/3多一点。初中学历则是整支基层妇女干部的主力军，有264人，比例高达近60%。小学及以下有41人，这样一支学历偏低的队伍自然难以适应当前社会整体的发展要求。从整支队伍年龄来看，其中30岁以下的仅仅只占整体的10.2%，45岁以上的有196人，比例高达42.4%。年龄大虽然有经验较丰富的优点，毕竟缺乏冲劲，更缺乏文化知识。调查显示，“参政障碍”栏的最高选项是“文化水平不高”，占53%。最终呈现的是妇代会主任自主性不强、竞争意识不高、建设性意见不多，导致开展妇女工作手段和方式略显“老套”，缺乏创新精神，水平难以提升。
（三）“被边缘化”现状影响工作成效。当前我区农村，党支部书记很少关注和主动支持、指导妇代会工作。身兼多职的乡镇妇联主席手中也无妇女工作经费、项目等可起到激励作用的资源，也没有制定出对村妇代会工作的量化考核制度。因此，妇代会主任虽有主动意识，但压力不大，动力不强，鲜有履行“参与”、“教育”、“代表”、“服务”等职能。在少数人眼中，村妇女工作悄无声息，处边缘化状态，妇女工作效果不明显。
四、解决办法
（一）重视培训，加大教育力度，注重队伍建设
当前，大部分青壮年男性选择外出打工，农村妇女已经切实“顶起了半边天”。从调查中得知，全区高等学历以上的妇代会主任仅有7名，初中学历群体人员是我区农村妇代会主任的“主力军”。农村要发展，要提高，可农村妇女群众的“领头雁”文化水平却整体不高。文化知识的缺失，需要我们去“弥补”，因此选送一批又一批村妇代会主任进各类学校去“充电”，成为“文化人”，能解读当前经济形态、政治结构；成为农村建设的行家里手、致富带头人，方可拥有坚实群众基础；只有让妇女群体欣赏你、佩服你、尊重你，才会认可你。工作能否打开局面？关键是人才。把合适的人放在适合的位置上就能使高效常态化。做好农村妇女工作也是如此。我们应摒弃过去那种妇女主任一干就是20年的思想，要选拔新人，并物色几名女性后备干部，建立和完善“乡镇妇女人才库”，制定“农村妇女人才培养计划”，将文化较高的、有一技之长的、年轻的农村女性加强培养，把她们争取到妇代会主任队伍中来。
（二）多方面提高妇代会主任的政治、经济待遇
一是将换届调整后整体素质提高了的村妇代会主任全部纳入村主干行列。因村里缺钱，为减轻农民负担，鼓励兼职。目前，报酬较高、工作较顺利的妇代会主任都是村支书、村长、计生专干职务的兼任人员。事实上，多项资源整合利用，能统筹兼顾，互补互促，虚功（精神文明）实功（经济建设）兼做，工作、待遇两全，兼职者的工作质量、报酬、积极性同步提高。如：华塘街道官渡社区设村支书、村主任、妇代会主任（兼计生专干）三大主干，妇代会主任李桂珍了解村里各家各户的底细，注重做细平时功夫，有效组织开展了妇女所需、村里所能、党政所急的各项活动，工作有声有色，多次受到区委区政府的表彰。
二是将年满60周岁、工作满20周年的离任村妇代会主任纳入享受农村干部退岗津贴的人员范围。她们的服务对象众多，维权、计生、中心工作，事情繁杂，工作量可与“三大主干”相比，贡献较大。而后，随着干部年轻化，换届正常化，此类人员很少增加。应该说，这一举措更重政治待遇，新增财政负担不重，经济压力不大，而社会效益良好。这是妇女干部地位提高的一个亮点，是党政领导贯彻“男女平等”基本国策、重视妇女干部的行动体现，感性丰富的全体妇女干部定将精神为之一振，以更高的工作热情、更好的工作成果回报组织。如：我区塔泥乡田紫玉老人，从事妇女工作近三十年，可独身老人晚年生活甚忧。我们从其材料及证明中发现，她很惶恐，担心组织遗忘她。我们通过与民政、乡政府联系为其申请生活救济，就这一小事，老人逢人便提，感激不已。
（三）将妇女工作纳入党建工作管理和考核范畴
在农村经济飞跃发展的环境下，党建工作基础最好，最具活力。党支部书记也常常是具有威望、头脑灵活、工作经验丰富的智者。开展妇代会工作则需要这样的“靠山”来撑腰。(
尊敬的老师：
您好!
我知道我犯了一个不可饶恕的错误，下课期间，跟同学相撞以后相互产生纠纷，继而引发激烈谩骂最终导致大打出手，我身强力壮三下两下将对方按倒在地。不过，对方确实没有怎么动手。班主任认定双方都有错，我的错误较为主要，我欺负同学并且还跟同学打架，严重地破坏了同学感情，影响了班级纪律班风。
面对如今的错误，我感到深深的懊悔、遗憾。对于自己的所作所为，我感到万分的羞愧与懊恼，同学之间应该互相爱护关怀，如何能够用拳头去亲吻别人的脸庞呢!我这是犯了一个常识错误，更是是一种粗鲁的行为。
作为新时代学生，我肩负着父母的期待，承接着老师的厚恩，我应该好好认真学习。最起码的，我也应该在学校里本分老实，不做出任何影响他人的事情。欺负同学、跟人打架的错误，性质非常严重，现如今我已经深深地知道错了。
对此，我保证以后绝对不会再欺负同学了，有对此我作出深刻的道歉。并且采取以下弥补措施：
第一，认真地向受我欺负的当事同学道歉，向他表示最诚挚的歉意，并且给予一定的经济补偿，最大努力争取对方的原谅。
第二，在班级同学面前公开认错，对于给班级班风造成的冲击，向大家表示歉意，日后积极努力为班级做出贡献。
第三，以此为鉴，以个人亲身经历告诫周围同学不要再犯这样的错误，要爱护团结同学。
最后，我恳请老师您能够原谅我，让我这样一直迷途的浪子能够知错就改，善莫大焉!
检讨人：
20XX年XX月XX日
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