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大学生调研报告格式篇一
《大学生调查报告格式》
大学生调查报告格式
实践教学任务指导书01
调查报告：XXXXXX在校大学生个人信仰的调查与分析
一、指导思想
大学生的信仰问题是一个关乎国家意识形态建设和高校思想政治教育的重大问题。如何使作为未来社会发展中流砥柱和社会知敏感人群的大学生在实践中能够自觉地持有正确合理的信仰，依然是新时期高校思想政治教育工作的重点所在。我们希望能够通过针对不同对象的调查和分析，来做出当代大学生人生追求与信仰的判断。
二、活动目的
1、加深大学生对自己的人生追求和信仰的整体认识和思考。
2、透过表层深入到大学生的情感深处，判断何种情感支撑着信仰的需求从而揭示信仰“有无”的心理依据。
3、通过马克思主义之外的信仰的选择，判断大学生信仰状况的一些值得关注的趋势。
4、通过调查现实中大学生信仰形成的路径，探索对大学生信仰教育全面而有效的策略。
三、实施步骤
1、分组开展问卷调查。（调查报告样卷可作参考，附表一）
2、对问卷调查表的统计、分析。
3、对XXXXXX大学生信仰状况作出科学的评估
4、结合以上分析，写一篇小型调查报告：XXXXXX在校大学生个人信仰的调查报告
四、注意事项
1、分工要求
学生以自然班为单位进行分组，以30人左右为一小组，学生在一周内由班长负责上报分组情况，包括小组成员名单、负责人姓名、联系电话及该小组拟研究的相关内容。向学生公布各个小组的指导教师姓名、联系电话及各小组的具体活动时间安排。
2、调查报告内容要求
以系别为单位发放调查问卷表（每个小组至少100—150份），调查内容要真实，有明确的针对性，要对问卷进行归纳分析，写出一式二份调查报告并附有电子文稿一份。（另上交一份本小组实施调查的操作方案、人员分工名单。）
3、调查报告格式要求：①标题②署名（包括系别、班级、学号）③正文（包括摘要、关键词、前言、主体、结尾）④参考文献
4、调查报告字数要求：3000字以上
5、调查报告上交截止时间：第十五周周五。
附表一：（选择题均为单选）
XXXXXX在校大学生个人信仰的调查问卷(参考)
院系： 年级： 专业： 性别：
政治面貌： 有无兼职工作经历： 是否学生干部：
1、你有没有对信仰进行过思考：
A .很认真的思考过 B.或多或少的思考过 C. 从来没有
2、你可以解释什么是信仰吗：
A.能清楚的解释 B.有一些概念或想法但无法用语言表述明白
C. 有些模糊
3、你觉得信仰是什么：
A.个人的行为原则 B. 对天命、宗教或其他的信仰
C具体的生活目标 D.调节自我的心理的方法
4、下列哪个信念更符合你：(可多选)
A.我的命运把握在我的手中
B这是个物质的世界，钱主导了我们的生活
C.知识就是力量，尽我所能学到一技之长，成就一番事业
D.珍惜时间活出价值，奉献自己
E.家庭幸福、身体健康、快乐就好
5、你的个人信仰：
A.共产主义 B. 宗教信仰 C. 神灵 E.其他
6、你有没有具体的宗教信仰呢：(如果有宗教信仰请选择其一)
A.没有 B 基督教 天主教 伊斯兰教 佛教 道教 C 其他
7、你对有宗教信仰的同学怎么看：
A.保持一定距离避免受影响 B理解接纳
C有兴趣了解不同的信仰 D无所谓异同
8、你的信仰怎样产生：
A通过自身的积极寻求探索自身的经历及阅读
B.受家庭的影响
C.受教育或老师同学的影响
D.其他
.9、你认为什么可以影响你的信仰：（可多选）
A书籍 B网络、大众传媒 C学校教育 D信教
10、在实现理想的过程中什么是你的主要阻力：
A 缺乏艰苦奋斗的精神和坚持的毅力
B 家庭 社会 现实和理想的阻力
C 未来的不确定性
11、以下哪种情况你更愿意捐款：
A家庭遭受突然变故，经济遇到苦难的同学 B深受疾病折磨的陌生人
C购置一部复印机供大家使用
12、未来的五年你的愿望是什么：（可多选） A多赚钱 B事业成功 C学业有成
D 家庭安好 E有个合适的伴侣 F身体健康
13、你觉得信仰对人有影响吗：
A是一个人的精神动力和支柱 B没有 C有影响但是随外界的影响变动较大
14、你周围的人有信仰吗？
A几乎没有 B 很少人有自己的信仰 C大多数人都有自己的信仰 D不知道
15、你是否觉得这是一个缺乏信仰的时代？
A 是 B否 C说不清
大学生调研报告格式篇二
《大学生假期调研报告格式要求》
附件3：
重庆城市管理学院大学生调研报告格式规范
一、应提交的调研报告文档资料
1.封面
2.调研报告正文
二、调研报告的整理、装订要求
1．统一采用A4纸打印、左面竖装；
2．材料装订顺序：
（1）调研报告封面；
（2）调研报告正文；
三、调研报告的书写格式规范
1.报告正文一般分调研的总体情况介绍，分析问题的主、客观原因和制约、影响因素，解决问题的思路、对策和可行性，结论等四大部分。
2.报告字数不低于3000字。
3.报告题目一般不超过25个字，要简练准确，可分两行书写。
4.作者处于报告题目正下方，须写明系部、专业、年级、姓名；有指导教师可注明。
四、调研报告
1.版面尺寸：A4(210×297毫米)。
2.装订位置：装订线1CM，左面竖装，页边距上下左右均为2.5CM。
3.页码：采用页脚方式设定，采用小4号宋体、用第×页和随后的括号内注明共×页的格式，例如“第1页（共10页）”，处于页面下方、居中、距下边界1.5cm的位置。
4.正文文本：宋体小4号、标准字间距、行间距为固定值26磅、所有标点符号采用宋体全角要求排版。
5.报告标题：小2号黑体，居中。
6.作者和指导教师：标题下隔一行，居中，采用小4号仿宋体，作者在上，指导教师在下。
9.正文内标题：小2号黑体。
10.文中图表：所涉及到的全部图、表，不论计算机绘制还是手工绘制，都应规范化，符号、代号标准统一，字体大小与正文协调，手工绘制的要用绘图笔，图表名称和编号准确无误。
11.注释序号用加圆圈的阿拉伯数字表示（如①②③），在文中出现的地方用上标予以标明，采用脚注的形式，注于当页页脚；
12.封面格式附后。
重庆城市管理学院
大学生调研报告
题目：
调研区域
姓 名
系 别
专 业
指导教师
时 间
重庆城市管理学院学生处、院团委制
附件4：
重庆城市管理学院大学生2012年寒假
大学生调研报告参考题目
结合中国共产党成立90周年和全市着力打造“民生政府”要求，主要围绕以下几个方面重点开展调研：
（一）市民的马克思主义信仰和其他宗教信仰情况；
（二）市民对中国共产党执政能力评价和期盼；
（三）当代大学生对社会主义核心价值体系认同度；
（四）基层干部群众思想动态；
（五）户籍制度改革情况；
（六）农村开展养老保险情况调查；
（七）二代农民工现状；
（八）农村空巢老人问题调查；
（九）基层公共文化服务建设情况；
大学生调研报告格式篇三
《大学生调查报告格式与要求》
《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》（二）
实践课教学成果报告
题 目：
姓 名： 学 号： 班 级： 完成日期：
指导教师：
广东xx大学xx学院思政教研室 制
说 明
一、写作选题
同学们可以在备选主题中选择任意一题的任一方向后，通过进行社会调查、阅读相关文献，再写成论文或调查报告（题目自拟）。 备选主题：
①中国改革开放30年来巨大变化
②金融危机影响下的中小企业生存状况
③金融危机影响下的（民营、农民工。。。）就业问题 ④如何构建社会主义和谐社会问题
⑤有关民生的热点、难点问题的现状与对策等的调研报告 ⑥与社会主义核心价值体系建设密切相关的六个重大问题：（一）为什么必须坚持马克思主义在意识形态领域的指导地位，而不能搞指导思想的多元化；（二）为什么只有社会主义才能救中国，只有中国特色社会主义才能发展中国，而不能搞民主社会主义和资本主义；
（三）为什么必须坚持人民代表大会制度，而不能搞“三权分立”；
（四）为什么必须坚持中国共产党领导的多党合作和政治协商制度，而不能搞西方的多党制；（五）为什么必须坚持以公有制为主体、多种所有制经济共同发展的基本经济制度，而不能搞私有化或“纯而又纯”的公有制；（六）为什么必须坚持改革开放不动摇，而不能走回头路。
⑦有关同学们学习、生活问题的现状与对策等等。
二、实践课教学成果报告的格式及要求
1、论文的写作格式
论文中应当包含以下五个部分：“题目”、“中文摘要”、“关键词”、“正文”、“参考文献”。
2、调查报告的写作格式
①题目（标题或正副标题）
一种是规范化的标题格式，基本格式为“××关于××××的调查报告”、“关于××××的调查报告”、“××××调查”等。
另一种是自由式标题，包括陈述式、提问式和正副题结合使用三种。陈述式如《东北师范大学毕业生就业情况调查》。提问式如《为什么大学毕业生择业倾向沿海和京津地区》。正副标题结合式，正题陈述调查报告的主要结论或提出中心问题，副题标明调查的对象、范围、问题，如《高校发展重在学科建设――××××大学学科建设实践调查》等。
②列出调查的主要内容
调查时间、调查地点、调查对象、调查方法、调 查 人、调查分工等。
③调查报告正文
正文一般分前言、主体、结尾三部分。
前言。 有几种写法：第一种是写明调查的起因或目的、时间和地点、对象或范围、经过与方法，以及人员组成等调查本身的情况，从中引出中心问题或基本结论来；第二种是写明调查对象的历史背景、大致发展经过、现实状况、主要成绩、突出问题等基本情况，进
而提出中心问题或主要观点来；第三种是开门见山，直接概括出调查的结果，如肯定做法、指出问题、提示影响、说明中心内容等。前言起到画龙点睛的作用，要精练概括，直切主题。
主体。 这是调查报告最主要的部分，这部分详述调查研究的基本情况、做法、经验，以及分析调查研究所得材料中得出的各种具体认识、观点和基本结论。
结尾。 结尾的写法也比较多，可以提出解决问题的方法、对策或下一步改进工作的建议；或总结全文的主要观点，进一步深化主题；或提出问题，引发人们的进一步思考；或展望前景，发出鼓舞和号召。
④社会调查的附件
证明进行社会调查的相关材料，如调查问卷、访谈纪录、调查介绍信等。
3、实践教学成果报告的要求：
①独立完成，不得抄袭。
②文章正文字数为3000字左右。
③以小组形式进行社会调查的，小组人数不得超过3人。
三、实践教学成果报告的打印及装订：
1、打印纸张及字体字号
①必须用A4纸打印；
②封面上填写的“报告题目、班级、姓名、学号、完成日期”等内容的字体 为三号宋体字。
③论文或调查报告的标题使用三号宋体字，其余部分均使用小四
号宋体字。
2、装订
①装订的第一页为封面，即“实践教学成果报告”的封面。 ②在报告封面上填写好“题目、姓名、学号、班级、完成日期、指导教师”等信息。
③提交的报告必须按照页码序号，“小号在上，大号在下”进行装订。
大学生调研报告格式篇四
《大学生调查报告格式范例》
大学生调查报告格式范例
1.报告题目
报告题目应该用简短、明确的文字写成，通过标题把实践活动的内容、特点概括出来。题目字数要适当，一般不宜超过20个字。如果有些细节必须放进标题，为避免冗长，可以设副标题，把细节放在副标题里。
2．学院及作者名称
学院名称和作者姓名应在题目下方注明，学院名称应用全称。
3．摘要（有英文摘要的中文在前，英文在后）
报告需配摘要，摘要应反映报告的主要内容，概括地阐述实践活动中得到的基本观点、实践方法、取得的成果和结论。摘要字数要适当，中文摘要一般以200字左右为宜，英文摘要一般至少要有100个实词。摘要包括：
a)“摘要”字样；
b)摘要正文；
c)关键词；
d)中图分类号。
4．正文
正文是实践报告的核心内容，是对实践活动的详细表述。这部分内容为作者所要论述的主要事实和观点，包括介绍实践活动的目的、相关背景、时间、地点、人员、调查手段组成，以及对实践活动中得到的结论的详细叙述。
要能够体现解放思想、实事求是、与时俱进的思想路线，有新观点、新思路；坚持理论联系实际
，对实际工作有指导作用和借鉴作用，能提出建设性的意见和建议；报告内容观点鲜明，重点突出，结构合理，条理清晰，文字通畅、精炼。
字数一般控制在5000字以内。
5．结束语
结束语包含对整个实践活动进行归纳和综合而得到的收获和感悟，也可以包括实践过程中发现的问题，并提出相应的解决办法。
6．谢辞
谢辞通常以简短的文字对在实践过程与报告撰写过程中直接给予帮助的指导教师、答疑教师和其他人员表示谢意。
7．参考文献
参考文献是实践报告不可缺少的组成部分，它反映实践报告的取材来源、材料的广博程度和材料的可靠程度，也是作者对他人知识成果的承认和尊重。
8.附录
对于某些不宜放在正文中，但又具有参考价值的内容可以编入实践报告的附录中。
二、撰写实践报告的准备与主要步骤
实践报告的写作过程应包括以下步骤：收集资料、拟订报告提纲、起草、修改、定稿等。各个步骤具体做法如下：
1.收集资料
资料是撰写实践报告的基础。收集资料的途径主要有
：通过实地调查、社会实践或实习等渠道获得；从校内外图书馆、资料室已有的资料中查找。
2.拟订报告提纲
拟订报告提纲是作者动笔行文前的必要准备。根据报告主题的需要拟订该文结构框架和体系。我们在起草报告提纲后，可请指导教师审阅修改。
3.起草
报告提纲确定后，可以动手撰写实践报告的初稿。在起草时应尽量做到“纲举目张、顺理成章、详略得当、井然有序”。
4.修改、定稿
报告初稿写之后，需要改正草稿中的缺点或错误，因此应反复推敲修改后，才能定稿
大学生调研报告格式篇五
《大学生调查报告格式》
大学生调查报告格式
一份完整的实践报告应由以下部分组成：
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