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班级公益活动建设策划书篇一
《08编辑班公益活动策划方案》
08编辑班公益活动策划方案
一 活动主题
参与其中，创造整洁的学习环境。
二 活动目的
丰富同学们的课余生活，身体力行，提高服务奉献精神。
三 活动意义
班级举行公益活动使每位同学参与其中，增强班级凝聚力。通过整理打扫图书馆，一方面焕发同学们的劳动热情，带动劳动积极性，发挥不怕脏不怕累的精神，体会劳动者劳动的不易，特别是图书馆人员众多的地方，从而热爱劳动并懂得珍惜他人的劳动成果；另一方面为同学们创造一个良好的学习环境，使更多的同学更加关注图书馆，带动更多的同学加入图书馆的行列，发现图书馆的魅力，一定程度上带动班级学风建设。
四 活动背景
书是人类进步的阶梯，图书馆是大学生常去的地方之一，是学习的绝佳之地。随着我校雨花校区图书馆建好，越来越多的同学大部分的时间都是在图书馆度过的，保持整洁的环境是非常必要的，每位同学都有义务加入维持图书馆整洁的行列。
五 活动背景
1 活动时间
2010年6月11日上午9时至11时
2 活动地点
雨花校区图书馆二至四楼
3 活动人员
民族文化学院08编辑班全体同学
六 活动流程
1 8点40分全班同学在芷院宿舍楼下集合，全班同学到齐好由班长统一带动图书馆
2 将同学分为3组，每组13人，每组负责一层，由组长负责带领 3 在组长带领下各小组成员进行活动，任务为整理书架上的书，扫地，拖地，擦桌子
4 在活动期间尽量保持安静，不影响看书的同学，做到悄悄地来，
悄悄的离开，为图书馆创造整洁的环境
七 活动所需工具
因图书馆没有足够多的劳动工具，同学们从宿舍自带抹布，扫帚，拖把等劳动工具
班级公益活动建设策划书篇二
《红十字班级公益活动策划书》
红十字班级公益活动
主办方：福州大学红十字班级
一、 活动背景
红十字会是一个奉行人道、博爱、无私、奉献的组织，它是从事人道主义工作的社会救助团体，始终坚持着人道、公正、中立、独立、志愿服务、统一、普遍的原则。构建红十字会班级是福州大学红十字会向全校各学院各专业的班级强有力的号召，也是红十字会逐步增大影响力的推进器！福大红十字班级同样也积极奉行着红十字会的宗旨 ——人道、博爱、奉献！
前阶段福州市 “O”型血库存告急，但广大患者对“O”型血的需求却日益增加，“O”型血的使用所占临床用血的比例为46%之多，但“O”型血的人却相对较少。看到这种反差，我们红十字班级意识到自的责任实为重大，这是我们为社会付出贡献的时刻，是为弘扬人道主义精神付诸实践！
二、活动主题：
一滴“O”型血 奉献无限“爱”
二、 活动时间：2012年4月份的某周末8:30—4:30；
四、 活动地点：
福州大学生活一区青春广场、福建工程学院生活区广场；福建医科大及中医药大学间场地；
五、 活动目的：
为弘扬人道主义精神、帮助社会广大患者缓解“O”型血短缺问题并增大“O”型血的库存量，同时也为建设处名副其实的红十字班级、加大我校红十字会在社会中的影响力、增进同邻校的友好关系，我们决定号召福州大学城广大大学生的力量，有目的性地进行一次无偿捐“O”型血活动，同时也鼓舞其他血型的学生来捐血！
六、 活动流程
1、 前期准备 （1） 技能培新：
准备活动前进行必要的知识技能培训和在准备过程中应该注意的问题，并提出相应解决方案；组织拉外联的组员观看有关社交能力的电影，为对外交流做热身活，还可提出各种场景假设及应对办法； （2） 分工：
班级成员依据只能不同分为5组，每组7—9人，分别负责：
1）拉外联赞助（引起社会各大公司、企业的支持和赞助）；
2）联系福州无偿献血中心（邀请专家医师届时进行体检、抽取血液、储存等工作）；
3)做宣传（负责到福州大学城各所大学去制作并分发传单，制作并张贴海报、横幅，在腾讯微博、空间中宣传，号召“O”型血同学来献血，通过社会各界媒体加大此次活动对社会的影响力度，）；
4)物料的准备（在其他学校通过联合各学校红十字组织争取让其参与进来，让其帮忙提供帐篷、桌凳等活动必须物品，自己采购或向其他组织借活动必须的物料）；
5)可任意调配的成员（可以随叫随到）；
班级成员应该根据自己的性格特点选择自己所在的组别；
（2）展开准备工作：
充分调动班委和积极分子的积极能动性，各组安排负责人进行带领，各组内部进行详谈该从哪开始工作、该如何展开工作并按期完成任务等问题，各组员配合组长安排，充分发挥在集体内的作用，保证准备工作顺利进行； （3）汇报工作：
工作到一定时期，要及时汇总自己组的工作状况；由于工作范围比较广，必须安排人员进行对各组别的密切联系，并适当调整工作进度。期间若发现存在问题，必要时可进行及时的人员的适当调动，争取人力资源最大化利用； 2、活动进行：
第一天在福州大学生活一区，7点前组织志愿者搬运物料至相应场地并整理好现场，然后分批调动志愿者值班当引导、负责签到并填相关表格，配合无偿献血中心专家的工作，促进献血活动的进程； 第二天在福建师范大学及福建工程学院分别进行，7点前班级志愿者分两批到两校配合相应的红十字组织负责物料和场地的布置，组
织志愿者值班引导、负责签到并填相应表格；
七、 预期效果
预期福州大学城有一定程度的反响，此次活动会得到社会的大力支持和帮助，极大地鼓动大学生惨与到此次活动中来，为无偿献“O”型血活动作出自己的贡献，同时福州市的“O”型血库存量会有所增加，广大“O”型血患者的生命会因此而得到及时的挽救。同时福州大学红十字会的影响力得到进一步的提升，和邻校的友好合作关系会得到进一步的加强！
八、 所需物料和经费预算 （1）物料：
绶带20条、桌子10张、水笔8根、凳子15张、帐篷6顶、矿泉水5箱、饼干等食物若干、签到表格100张、相机2台 （3） 经费预算
班级公益活动建设策划书篇三
《班级建设策划书》
班级建设
一． XX2班精神
一个班级的团结远比任何其他优秀的成绩来的实际，所以本班提倡“互相帮助”，任何活动不求同学们拿到最好的成绩，只求同学们尽最大的努力去做，同学们互相帮助把一件事做好乃已足够，希望同学们能在活动中互相认识、互相帮助、互相体谅，那么这个班级就是一个优秀的班级了。
二． 管理制度
班风对于一个班集体来说是一个无形的磁场，弥漫于全班学生心中，指引学生的方向，它时刻影响和制约着每个学生及整个班集体的发展趋势和学习前景。因此只有把班级风气做好了，才可能建设起一个优秀的班集体。而在建立良好的班风这方面，首先要有一套完整的管理制度，而班委则是当起这个制度执行者的角色，而各个角色则有不同的工作。
1. 组织建设：关于对外的一切会议都会由班长亲自去开，或者副班长代去，再通过班会或者课余时间通知同学们相关事情，让同学们第一时间知道所需事情。而学校有何活动或者班上提议活动则由文体委员与组织委员负责，其他班委应积极配合，活动费用到生活委员处报销。
2. 班风建设：班上的考勤由副班长严格执行，并及时反应相关情况，同时副班要管理好早读及晚修的纪律，让同学们有一个良好的学习环境，并在不定时给违纪的同学提醒，以免再犯。而同学们对于班委有任何不满不能当面强硬对峙，以致于阻碍班上工作正常进行，应事后与班长或心理委员倾述，让班长去协调。
3. 学风建设：主要是由学习委员组织好同学参加学校、院所举办的各项学习竞赛，同时学习委员要不定时与任课老师进行交流，把同学们的需要反映给老师，还要尽力帮助同学解决学习上的困惑。
4. 宿舍建设：宿舍是同学们休息的地方，所以对于学习还是生活都很重要。主要由卫生委员与各宿舍长负责。卫生委员要不定时地到宿舍检查，发现宿舍有不合格的地方要及时提醒，发现有宿舍违纪情况发生要及时要求改正并做好记录，而各宿舍长要当起责任，每天分配人打扫其宿舍，在宿舍里同学有难，应当鼎力相助，做到宿舍融洽互助，如有任何困难，可向卫生委员反映，班委会讨论解决办法。宿舍实行集中制：宿舍长有管理、分配的权利，宿舍长应在平等的原则下，按每天打扫一次的流程，制定值日表，其宿舍友应互相帮助，积极配合。
5. 思想建设：由团支书负责，开展党员与团员交流会，或者班上有何活动要积极组织，同时与心理委员配合，对班上违纪同学
进行思想教育。
6. 和谐建设：各班委时刻记住，班委是为班上同学服务，所以切勿有高人一等的思想，当有同学求教时敷衍对待或者以过于强硬的语气对待同学乃本班不容。当然在管理上如是同学不对为先，班委应要严厉遏制其行为则可。本班尽最大能力做到以和谐为主。
三． 反省政策
每个星期一的一二节课都会开班会，各班委把前一星期班上情况反映大众，同时通知本星期要忙的事。在班会上，班委要把前一星期所做的不够好的地方提出，同学们亦可提意见指出班上不足，同学们要做好笔记以及反省，本班要做到胜而不骄，败而反省。
思想道德建设
关于班级思想道德建设，根据现实情况，现分为两个部分。 一为班级全体同学的每月德育考核，二为班级团支部为团、党员制定的思想道德建设计划。希望通过两部分的的思想道德建设并施，能更加完善班级同学的思想道德修养。
Ⅰ
一、 组织学习考核细则
组织全班同学学习分团委下发的德育考核细则，使每一位同学对细则中各项加减分都有明确的认识。从而能约束自己，完善自身的道德修养。鼓动同学们积极参与班级、学院以及学校活动。
二、严格把关
将评分记录、监督工作下发到各班委、宿舍长，做到每一次加减分都有记录可查。让同学们无处怀疑，心服口服。每月总结严格核分与名单。杜绝弄虚作假的情况发生。
三、赏罚分明
对每月德育考核的高分者，在班级中进行表扬并分发小礼品。 而每月低于六十分者，需在班级中作出检讨，并接受班规中的触发条例。
班级公益活动建设策划书篇四
《班级建设策划书》
班级创优活动策划
为了更好地建设本班，现从学习、团党建设、团日活动、公益活动、班级娱乐活动等方面将2011-2012学年度的大学生活策划如下：
一、学习：
学习方面开展方法：分学习小组。
目的：针对性提高学生学习兴趣，促进学生更快地进步，提高班级凝聚力。
1) “学习小组”
目的：提高班级学生的学习兴趣，分组也可增加学生之间的感情，促进班集体发展。
学生自主按各自的学科学习爱好，各门学科各组成一个学习小组，公开选出一个组长、一个副组长甚至两个副组长。组长及副组长主要负责收集相关学习难题，并及时与组员讨论（非本组的人也可以参与讨论）将其解决之（实在不行，向相关老师求助）并通过组员向其他同学传授解决方法，本组员每人负责教会若干非本组的其他成员，“教员”所交“学员”每次都需要调换，这样学习的同时可以更大程度的增进同学们的友谊。
2) “英语学习小组”
目的：促进班级学生学习兴趣的提高，轻松愉快地学好英语，提高班级英语四、六级通过率。主要负责搜集励志等有益于学习英语的电影。
将班级分为8组（4组6人、4组5人），每两周开展一次经典的英语电影场景再现或者原创版比赛（限时10分钟），英文歌曲演唱等，每个组员既是演员也是评委，前三名予以适当奖励。
在每天的12：40-13：20（可自由协调支配）组织班级学生在班级QQ群里尝试以英文聊天、讨论学习等。实在不懂说的，可以中文代替，这样多多少少让大家熟悉一些英语单词、短语、美妙的句子甚至文章（同学们也可以将自己看到的美句、文章或者相关网址发到聊天里去，大家齐分享），英语学习小组主要负责判断学生所说句子的正确性，将正确的句子及时上传。
3) “就业面试模拟”
目的：更亲身的感受面试，了解面试注意事项，为以后做好充实的准备。 班级抽签分为第一组至第十一组，十一个组每组四人。每组组长一人，每组负责找一至二个高分子专业相关的公司（协商好保证公司不重复），尽可能多的了解该公司的各项信息。各组将各自负责的公司基本信息于2011年十一月十日之前上传至班级QQ群里，从十二月十日开始，每周规定的一个时间进行就业面试模拟，从第一组负责的公司作为就业对象的对象开始，第一组的人作为评委，其他组的人可以进行面试。
4) 2011年11月6日早上8点（老师跟学生都尽量方便的时间，越早越好），地点待定，诚邀班导师张老师再次为大家讲解考研有关事宜，例如哪个方向需要考哪几门学科，备战考研需要注意些什么。
二、团党建设、团日活动
活动主题：健康饮食、个人及宿舍卫生、安全出行、党性知识等有奖竞答活动 活动目的：加强同学们健康、人身财产等安全意识，改善饮食习惯，深入的学习
有关党方面的知识
活动时间：待定（从本学年开始，每三周开展一个）
活动地点：待定
活动简要内容及过程：
(一) 1.健康饮食：餐前便后洗手，不暴饮暴食，饮食搭配方面（谨防食物 中
毒），养成规律的饮食习惯等相关需要虽然大家都知道但容易忽视的方面，上网搜集较全面的知识；
2.个人及宿舍安全卫生：勤洗澡、衣物（尤其是内衣裤以及鞋袜）、勤晒被
褥等，以及不私自使用大功率电器，生活安全问题；
3.安全出行：不私自在外住宿，注意交通安全，多一些安全防范意识，沉
着冷静、稳重不轻易和外人发生口角。发生事故后的紧急处理方式知识等；
4.党性知识：党的发展历史，党的本质、服务目的等等相关党的知识。
(二) 开展以上相关各方面的知识有奖竞答主题班会，一个方面的主题开展一次， 采取一名主持人提问、全班竞答并给答对者予以奖励，答错者予以掌声鼓励。
奖励方法：1. 食品（棒棒糖、小金橘等）、学习用品（笔记本、文具）等；
2.予以答对者一次上台展示自我、表演才艺的机会„„
三、公益活动
活动项目：去敬老院做义工、周家之行、清理屏风山、清理漓江生活垃圾、清洗
校园内“牛皮鲜”、 “分享爱”收集废品、做学校图书馆义务馆员„„
活动目的：从小事做起，从身边做起，并从中有所体会、领悟以增强大学生的责
任感、使命感，树立正确的人生观。学会感恩、有爱就有我们的美好
生活！
1.“敬老院”
时间：2011年11月13日、2012年2月19日，早上8：00至当天12：30
地点：某敬老院，具体待定
参与对象：全体同学
到达方式：班级包车
前期准备：联系好敬老院负责人商量合理好时间，道明来由等，相关同做好表演节目准备。
到达所作事务：帮老人做些力所能及的事儿，洗衣服，打扫内务，为老人表演娱乐节目，聊天等。
2. “周家”
时间：2011年11月27日、2012年3月4日，早上7：30至当天12：30 地点：桂林市雁山镇大埠乡愚自乐园旁的一周氏兄妹家庭
参与对象：高分子09-2班十五名左右学生
到达方式：乘坐十路车至火车站，转乘“愚自乐园”公车至愚自乐园下车步行
至目的地
前期准备：依据学生个人空闲与否，自主组成扶持小组，含一名主要负责人。
去之前买好适量文具，当季节水果等食品，带上学生捐赠的衣物。事先与其家长商量好具体可行时间
到达所做事务：帮该家庭做些力所能及的事儿，打扫内务，与其交流，鼓励孩
子认真学习等
3. “清理屏风山”
时间：2011年12 月4日、2012年3月3日，早上8：00至当天12：30（截止时间可依据具体时间协调）
地点：桂林理工大学屏风山
参与对象：全体学生
前期准备：每个学生准备两到三个适当大小的袋子，每个宿舍舍长负责携带一
个扫把和一个垃圾铲。
安全品：创可贴，跌打酒等。
到达所做事务：捡拾屏风山表面、植物上的垃圾，将其放到规定位置，同学之间互相帮助注意安全。
4. “漓江美容”
时间：2011年12 月11日、2012年4月15日，早上8：00至当天12：30 地点：桂林市漓江解放桥江段前后各1000米
参与对象：班全体学生
到达方式：乘坐十路车至解放桥下车
前期准备：每个学生准备两到三个适当大小的袋子
安全品：创可贴，跌打酒等
到达所做事务：捡拾江边的垃圾将其放到规定位置，同学之间互相帮助注意安全
5. 清洗“牛皮鲜”
时间：2011年12 月25日、2012年5月5日，早上8：00至当天12：30（截止时间可依据具体时间协调）
地点：桂林理工大学
参与对象：班全体学生
前期准备：班级分成11组，每组四人，保证女生均分。一组抹布、水桶、刷子
各两个。 将校园分成若干部分，每组分别负责
到达所做事务：各组到达各自负责的区域进行清理，并将垃圾将其放到规定位置，同学之间互相帮助注意安全
6. “分享爱”
日常生活中自觉合理收集各种废品、衣物。每周进行一次“宿舍收集”，将全校的各个宿舍的废品收集起来，在一定程度时全聚到一起，将其卖掉，所得资金作为班级公益基金。
活动准备：班级分成11组，每组四人，保证女生均分，分配好宿舍楼。与宿管
科老师协商好，达成允许男、女生进入对方宿舍。并提前一周向楼层学生通知规定的时间段准备好废品等。每组准备三到五个大蛇皮袋子。
参与对象：班全体学生
7.“义馆员”
时间：每三周一次，星期天下午15：00-16：00
地点：校图书馆
准备事项：提前与相关老师协商好各方面情况。
四、班级娱乐活动
活动目的：为了凝聚同学们对班级的向心力，增进同学之间的感情，缓解同学们的学习压力，加强班级凝聚力，共同创建一个快乐的、值得怀念的大家庭，一起度过一段充实的、美好的大学生活。特举办各类班级娱乐活动。
1）
1. 活动名称：滑旱冰
2. 时间：2011年10月21日、2012年2月26日早上10：00
3. 地点：中山南路110号二楼
4. 参与对象： 班全体学生
5. 达到方式：乘坐十路公交车到西城路口下车
6. 同学之间互相照顾，注意安全。
2）
1. 活动名称：班级联谊暨元旦晚会
2. 时间：2011年12月31日19：30-22：00
3. 地点：待定
4. 参与对象：高分子专业全体学生
5. 主持人：1，2
6. 活动准备：2班宣传委员负责与一班负责人联系，达成联谊计划。各班出八到
十个娱乐节目；2班组织委员负责申请活动教室；组织委员主要负责准备音响、话筒等娱乐所需设备；生活委员主要负责统计学生所喜欢的饮品和食品等清单，安排适当人员去采购。
3）
1. 活动名称：烧烤聚会
2. 时间：2012年4月22日8：30-14：00
3. 地点：某个烧烤园，或者比较安全的野地，具体待定
4. 参与对象：专业全体学生
5. 活动准备：生活委员主要负责统计学生所喜欢的饮品和食品等清单，安排适当
人员去采购。组织委员主要负责安排物品的搬运。
6. 活动注意事项：提醒戴隐形眼睛的同学当天戴有框眼镜，注意用火安全等。 注：各类活动应该注意的细节方面在活动前三天左右，由班委等人一起商讨得出，并及时通知到每个学生，落实各项信息的传达，尤其是安全问题。
**** 学院
****班
2011年9月5日
班级公益活动建设策划书篇五
《班班有个图书角”公益活动策划书》
担当者行动
携手担当 共创未来
——“班班有个图书角”公益活动策划书
目录
一、担当者行动简介 ............................................................................................................... 3
二、班班有个图书角项目简介 ............................................................................................... 4
1、项目目标 ......................................................................................................................... 4
2、图书角规划 ..................................................................................................................... 4
3、图书配置 ......................................................................................................................... 5
三、项目特色与优势 ............................................................................................................... 5
四、企业合作方式及预期收益 ............................................................................................... 6
1、全程合作伙伴 ................................................................................................................. 6
2、活动赞助商 ..................................................................................................................... 7
3、捐建图书角 ..................................................................................................................... 7
4、建立专项基金 ................................................................................................................. 7
五、合作要求 ........................................................................................................................... 8
六、我们的保证 ....................................................................................................................... 8
七、期待与您的合作 ............................................................................................................... 9
一、担当者行动简介
2004年12月，出于对自己公民责任的意识和担当，泉州师范学院教师张同庆和他的几位朋友发起成立了担当者行动。
担当者行动是一个以教育助学为主要活动内容的民间公益团队。2006年以来，担当者行动先后在福建霞浦、重庆彭水开展了乡村义务教育状况调查和贫困生助学活动，筹集到社会资助款项5万多元，帮助了近一百名贫困学生。2007、2008两年，以担当者行动志愿者为主要力量，联合厦门大学、漳州师范学院、湖南理工学院、宁德师专等学校捐建乡村图书馆，先后建立了藏书3万多册的屈原乡村图书馆和福建宁德、龙岩两个海西乡村图书馆。这些活动得到包括新华社、中国教育报、长沙晚报、福建日报、福建东南电视台、厦门电视台、漳州电视台等多家媒体的报道，海西乡村图书馆还得到福建省委书记卢展工的亲笔批示表彰，产生了比较大的社会影响。
2009年3月，担当者行动在厦门正式注册成立了担当者文化传播中心，作为担当者行动的全国运营中心，负责担当者行动的活动策划和项目推广。担当者文化传播中心以厦门大学新闻传播学院为依托，现有专职、兼职工作人员15名，建立了完善的团队结构，具备较强的项目策划、新闻公关和营销能力，有很强的团队执行力，完全具备策划、执行大型活动的能力，全力以赴推动班班有个图书角项目实施。
在三年多的公益活动中，担当者行动和担当者文化传播中心获得了较好的社会声誉，具有一定的新闻影响力，必将成为具有很强社会公信力和品牌效应的公益团队。
二、班班有个图书角项目简介
项目背景
中国义务教育的平均水平还比较低，贫富差距大，城乡、地区发展不平衡，教育公平存在很大缺失。在这种情况下，担当者行动致力于为贫困偏远地区孩子提供公平的受教育机会，满足他们对高水平义务教育的期望，通过改善受教育的条件帮助实现他们更大的发展，将为社会进步和谐做出贡献。
项目理念
充分利用社会资源促进教育公平，促进高水平教育的普及，致力于培养三个面向的新的现代中国公民，促进贫困偏远地区乡村孩子和城市打工子弟学校孩子的全面发展。
1、项目目标
在助学计划资助学校的每一个班级建立图书角，让这里的孩子们能够通过图书角接触一个现代公民成长过程必需的基本的课外图书，获得充分的有关现代社会的信息、知识、观念和价值，为他们未来适应社会、实现自我打下坚实的基础。
2、图书角规划
图书角做成全国一致的标准化规格，由统一配置的标准图书和书架组成，放在每个班的教室里，由老师和学生根据图书角管理规定进行日常管理，保证班上的每个孩子都能自由看到图书角的图书。
图书角的图书按照孩子身心发展阶段和知识能力需要分为小学低年级（一到三年级）、小学高年级（四到六年级）和初中三个阶段，由专门的图书审定专家委员会审定适合他们需要、对他们成长非常关键的图书，小学低年级配书60本，小学高年级配书80本，初中配书100本。
图书角的这些图书一起组成一个完整系列，包含科学、人文、地理、历史、文化、儿童文学、中国经典、当代社会、公民常识等各种类型，这些图书组合在一起由低到高的完成现代社会公民各个方面的基本素质的培养，包括现代社会需要的基本知识、观念和价值，为未
来的中国社会培养高素质公民做出应有贡献。
图书角固定在班级，不随学生走，每年学生升入上一年级的时候由学校和老师做好图书角的保存和移交工作。
图书角的书架设计为统一的标准化样式，可以拆卸、组装，便于运输和配送。
图书角图书由出版社和社会公众推荐，专家委员会进行审定，然后集中向出版社采购配置到位。
3、图书配置
图书配置是这个专题项目的最大特色，也是最为重要的部分。
图书配置将在广泛征集网民和社会公众意见的基础上，由出版社推荐形成初步配置书单，然后由心理学家、文化学者、青少年教育专家、全国优秀教师、科学家、出版界专家、图书馆专业工作人员等专家组成的委员会负责审定，以保证这些图书的质量、科学性、权威性、全面性，保证让乡村孩子能够获得最好的最适合他们需要的课外图书。
三、项目特色与优势
“班班有个图书角”的项目是在担当者行动三年多义务教育助学和乡村图书馆建设的基础上逐步产生的，是担当者行动几十名志愿者集体智慧的结晶。这个项目有如下突出的特色和优势：
1、现实针对性强
2007年国家义务教育政策落实以后，可以说，即使在偏于山区，因为贫困而不能上学的孩子已经很少了。乡村义务教育的主要矛盾已经从能不能上学变为能够接受什么样的义务教育了。城乡义务教育的巨大差距，教育的不公平成为突出问题。
担当者行动班班有个图书角就是针对教育不公平和教育差距专门设计的，希望通过在乡村学校的每个班级建立图书角改善乡村孩子的课外阅读状况，让他们也能接触到丰富、现代、多样的信息和知识，拉平教育鸿沟。
2、贴近学生、便于管理
图书角建在班级，直接针对班级学生，对象明确，贴近学生，不像很多乡村图书馆，和孩子隔的太远，不方便孩子看书；另外，因为规模不大，又建在班级，所以不需要专门的
班级公益活动建设策划书篇六
《爱心公益网站助学公益活动策划方案》
爱心公益网站助学公益活动策划方案
活动主题内容：让世界充满爱--爱心公益网助学慈善义演
总目录
1、本次活动的名称和意义
2、活动的目的和宗旨
3、活动的定位
1、本次活动的名称和意义
活动主题为“让世界充满爱--爱心公益网助学慈善义演”
活动拟以大手笔、大行动，全方位调动志愿者的积极性，让社会各界人士能参与到助学、助困活动中。以助学为主要目的，通过助学活动，帮助失学儿童树立自信心。人同此心，心同此理。充分体现爱心公益网在为失学儿童服务意识和服务理念上，追求利他甚于利己为总目标。因此，本命题的公益活动具有深远的发展意义和现实意义。
2、活动的目的和宗旨
活动目的和宗旨是通过有一系列的大型公益活动，最大限度地动员社会力量，通过爱心公益网这个平台帮助那些面临失学的在校学生和儿童或者已经失学的儿童来完成他们的学业。同时，通过经常性的活动，期望搭建起一个一端连着社会各界，另一端连着贫困学生及贫困家庭的长期有效运转的扶贫助学平台。 本此活动门票收入将完全用于扶助贫困学子，帮助其完成学业。
3、活动的定位
通过系列活动的组合，使本次活动不只是简单的广告宣传公益活动，而是以此为契机，通过系列活动提高国民的爱心意识。因为慈善公益事业和活动也是和谐社会的一个重要内容。
目录
一、活动的背景
二、活动嘉宾及规模规格介绍
三、支持（介入）实施细则
四、活动控制
五、活动执行
六、活动费用
一、活动背景及特点介绍
（1）、活动时间、地点及相关情况介绍
将于2006年8月26日晚7点在江苏省苏州市XXX影剧院（或体育场）举行（具体活动时间、地点等待定）
（2）、活动特点
1、活动可采取互动形式，市民可以完全开放和自由参与活动、观看！实现真正的最规模和最群众化。
2、层次高雅
本次活动选择繁华的XX路苏州市沧浪区体育学院，并邀请个主流媒体助阵！
二、活动嘉宾及规模规格介绍
1、参与活动者介绍
政府领导、社会名流、致命企业代表、各媒体等。
2、活动支持机构介绍
活动的举办将争取各协办单位、支持机构鼎立支持
A支持单位：（待定）
B主办单位：爱心公益网（其余待定）
C承办单位：（待定）
D协办单位：（待定）
E：媒体支持：（拟定）
三、支持（介入）实施细则
1、支持（介入）方式：最主要的资金赞助单位可作为主办方之一参与活动的实施方案的研究讨论，并负责义演活动的组织实施，支持单位负责协调义演所必需保证的交通、电力、工商税务、治安等工作。
2、全冠名
晚会现场可由特别主办单位、协办单位、指定赞助机构等。
3、资金赞助
向活动提供费用赞助
4、赞助公益活动的回报和意义
通过赞助支持活动达到形象提升和推广的目的，将获得包括以下回报：从7月份起在有关支持媒体、网站推出系列宣传，介绍活动安排，对我赞助单位也相当于做系列宣传活动。
5、支持（介入）意义
本次公益活动无论从参与单位，还是活动规模，将引起主流传媒的广泛关注，作为参与者无疑是最具有价值的一次参与。活动不仅有利于宣传了服务社会公益事业，透视社会公益事业发展现状，同时有利于提高苏州民众爱心意识。从而对各参与单位将具有积极的意义。
6、作为活动的承（协）办单位：
A、助学义演会将以独家赞助企业冠名，会议司仪并口头特别鸣谢，有关本次活动所有宣传，均带有赞助企业形象宣传，赞助企业领导与政府领导共同出席，共享有5分钟左右的演讲
B、争取各主流媒体的相关报道、跟踪报道--非付费性质
C、活动网站上做相关链接、宣传
D、活动现场的相关布置（包括条幅、志愿者旗帜、红帽子、胸章、卡通气模、纸杯均可标注企业广告）
E、赞助单位自行组织员工方阵
四、活动控制（由主办单位和承办单位共同负责）
五、活动执行（由承办单位制定出方案，报主办单位审查后组织实施）
六、活动费用（具体费用另做预算）
特色团日活动总结
2010-06-11 工作总结
一、活动目的：
1、一个班级的各位同学就像长短不一的手指，单个的作用是很微小的，但紧握在一起，拳头的力量是不可忽视的。为此，我班特开展以“真我的风采”为主题的特色团日活动，通过此次活动，我们的目的是让全班所有同学尽可能的将自己的才艺和才能展现出来，以此来增强同学们的自信心和责任感，使我们这个团体更具有凝聚力、向心力——“鹰一样的做人，狼一样的集体”。
2、本班同学与来宾进行沟通和交流，特别是在学生会“就职”的同学，在一定程度上方便他们了解“民意”，以便在学生会工作中找到更好的路线、方针、政策，使其在另一个舞台展示自我，锻炼自我，提高自我，为院系学生工作的顺利开展贡献出我班的一份力量。
二、活动主题：真我的风采
三、活动时间：2008年11月7日晚19：40——21：20
四、活动地点：综合实训楼B区304
五、活动策划：高分子07-3-3团支部
六、特邀嘉宾：“青马班”全体同学，化学工程系团总支学生会主席团同学，高
分子大一各班班长及团支书
七、活动总结：
化学工程系高分子07级3-3班特色团日活动经过近半个月的精心准备下，终于在2008年11月07日（周五）晚上19：40在学院综合实训楼B区304落下帷幕。此次特色团日活动凝聚了本班四十七位同学的智慧和努力，得到了兄弟班级、特邀嘉宾们的一致好评。现就结合本次特色团日活动相关方面做如下总结：
（一）、各项工作开展情况
本次活动能顺利进行离不开班上全体同学的共同努力，离不开高分子07级3-3班全体班委的精心筹备，兄弟班级的不懈支持，离不开活动筹备同学的辛勤工作，更离不开化学工程系团总支的支持与鼓励。
在活动筹备阶段，负责活动筹备的班委同学在没有较大型班级活动筹备经验的情况下勇于创新，善于总结自我，能深层次的发掘本班人力资源，使本次活动的各项工作较顺利的开展。但是，在其中也存在不足之处，应该引起我们的高度重视：
（1） 增强工作预见性，充分协调时间与人力资源
在此次特色团日活动中，因为准备的不充分和经验的缺乏使工作的预见性没有体现出来。主要表现在活动现实情况复杂，活动场地布置工作艰巨，对工作人员的组织工作困难等都没有事先预见到，这既是工作的漏洞也是我们以后需要加强注意的方面。
（2） 应更加关注活动细节，部门协调能力应得到提高
根据本次活动的组织筹备与活动的开展所表现出来的一些问题上分析，本次活动在整体上是好的。虽将任务分成了若干版块，但是未将任务落实到人，致使有的同学工作相对繁杂。针对此问题，我们需要在日后注意将具体目标确定，任务设置明确，以此减轻工作人员的精神压力与工作强度。
活动过程中主持人所出现的各类问题直接影响了活动的效果，其不容忽视。这可能是活动策划人与主持人的交流不够，也可能是主持人的综合素质还应增强。结合此类问题，我们应该在与主持人的交流和对其进行活动讲解的程度上加大力度，但也应该更加严格的选拔主持人，结合相应活动的形式安排最适合的主持人。
（二）、学生自主创新意识的增强与综合素质的提高
本次特色团日活动，同学们的自主创新充满了活动全程，体现了我班同学创新意识的增强，在一定程度上提高了同学们的综合素质。本次活动创意较新，场地布置效果极好，后期反响极好。是优良传统的集中体现也是开展学生素质教育的综合结果。
（三）、鹰一样的做人，狼一样的集体
—— 班上一同学的感言
“在此之前，我们从未记起那些美好的画面，只因从未忘记；在此之后，我们的脑海里不断浮现出那些美好的画面，只因刻骨铭心”，这是我们班上一位同学在活动结束后的一席话。
纵观此次活动的整个流程，在活动的场地到处都弥漫着快乐的味道，在刘德华的那首熟悉的《真我的风采》歌声中，本班的主人——全体同学，带领着嘉宾欣赏墙壁上的风采照片，上面记录着本班每位同学的学习、工作和生活，整个活动过程都是有条不紊，井然有序。
在嘉宾随意参观完后，我们班上的同学更是使出浑身解数展现我班的风采，以“浪漫樱花”为开场舞，拉开了此次特色团日活动的帷幕。虽说跳得不是怎么的好，但我班同学勇于以他们的方式表达对来宾的热忱欢迎，从集体到个人，唱歌、跳舞在带动现场气氛的同时，更展示了我们年青人的青春、活力和魅力。动中有静，静中有动，动静结合使此次活动的意境更显优美。所以，就有了才艺大荟萃，现场书法，手工艺品展示等等。这些都从另一方面表现
出本班同学的风采，在一定意义上给大一的学弟学妹作了很好的学习示范作用。
宁静的场面是“暴风雨”来临的前奏，在与来宾互动环节，把气氛拉得是一浪高过一浪，歌曲pk，互动小游戏，交谊舞······使得主人与来宾之间有了又一次深刻的交流与沟通，形成了主客一家的氛围。我们不紧展现了本班的风采，也使我系各班之间的班团干有了很好到了解，加深了友谊，更是很好的展现了我系的风采。
最让我们难忘的是最后一个环节，“幸福由你签”，来宾和班上的同学先后在红布上写下了对本班的寄语。
我们用生活演绎并诠释了“鹰一样的做人，狼一样的集体”，本班每位同学都用青春、激情、才智为自己的生命路途增添风景，为班集体做奉献，在竞争中、合作中成长。就像这句台词“这一秒不失望，下一秒就有希望”，而非人乔丹更有“我可以接受失败，但我决不能接受放弃”的誓言。年青没有什么不可能，我们的风采无懈可击！
八、小结
班集体作为学生成长过程中的一个重要组成部分，她是学生成长的摇篮。实践的证明，良好的班集体始终是激励这学生不断进取，主动、健康地成长，能使得学生心情愉快，更加积极、轻松、充满激情地投入学习、生活当中去。苏霍母林斯基说：“教育了集体，团结了集体，加强了集体，以后，集体自身就能成为很大的教育力。”这种力量就是班级的凝聚力。而大学，这个由来自五湖四海同学组成的特殊班集体，班级凝聚力的形成，尤其需要班级每个成员不懈的努力。
建设和谐班级是最终达到校园和谐的必要条件，同时也是最基本的条件。而我院最突出的一大特色就是小班化教育，因此增强班级凝聚力显得尤为重要，如何使每个班级成员发挥应由的作用，成了当前团支部的工作重点，我们希望以此次活动为载体，为今后开展类似活动奠定良好的基础，在加强班风、学风建设，增强班集体凝聚力的同时，创建化专的另一品牌，突出小班教学这一优势，使我院的班级建设提到一个新的层次。
大学团日活动策划书
2008-03-11 企划方案
一、活动背景：和谐之风吹遍校园，和谐让校园宁静幽深，和谐让校园充满爱意。如果把和谐的校园比作一棵参天大树，那么我认为，优美和谐的环境就是这棵大树的根本，良好的校园人际关系就是它的枝叶，丰富的校园文化，就是它的精髓所在，灵魂所在，因此校园应该是和谐优美的，那么如何构建和谐校园呢？
二、班会主题： 构建和谐校园，我能做什么
三、活动目的：提高同学们构建和谐校园的意识，明确在未来构建和谐校园的目 标与方向，促进和谐校园建设做得更快更好。
班级公益活动建设策划书篇七
《公益活动策划书》
111231班公益活动策划
一.活动背景：
石秋杰 女，48岁，教授，博士生导师，生前系南昌大学理学院化学系教师。
2011年5月28日，因病医治无效，不幸逝世，享年48岁。多年来，她坚持党的教育方针，爱岗敬业，潜心科研，爱生如子，行为世范，坚持不懈地教育学生追求真知、树立人生理想，成为学生健康成长的良师、高尚人格的楷模，先后被授予“南昌大学师德师风标兵”、“南昌大学巾帼十佳”、“南昌大学优秀班主任”和“我心目中的好老师”等称号。
石秋杰同志爱岗敬业、品德高尚。她热爱教育事业，在13年与病魔的搏斗中，虽经过三次大手术和几十次的化疗放疗，却从没有因为治疗耽误过一次给学生的授课，从没有因为病痛放松过对科学的追求。石秋杰，这位外表柔弱而内心坚强的知识女性，以病弱之躯的微弱之火，照亮着生命的每一寸土地。石秋杰同志潜心科研、成绩斐然，近几年来，她在国内外学术期刊上发表学术论文60余篇，其中被SCI和
EI收录的有20余篇；先后主持了1项国家自然科学基金项目、3项江西省自然科学基金项目；协助主持并完成了1项国家自然科学基金项目；参加了1项国家863计划项目、1项国家自然科学基金项目。石秋杰同志爱生如子、精心育人。她为学生尽心尽力，不知疲倦，用女性的细心和母性的爱心去关爱每一个学生。。她身体力行，完美地诠释了一个师者的神圣使命。她以赤诚之心，将师者风范和奉献精神持之以恒，无怨无悔。
2011年11月，鉴于石秋杰老师的高尚品德和感人事迹，我班展开向石秋杰老师学习的团会活动。
二.活动目的：
将学习石秋杰老师体现在实践活动中，增加同学们
对学习石秋杰的意义和认识，对石秋杰老师精神的体会。
三.活动时间：
2011年11月29日上午9点到11点
四.活动地点：
学校学生宿舍第17栋浴室
五.活动主题：
树立同学责任心，增加同学公德心
六.活动口号：
责任与知识皆存，学习与公益共得
七.准备工作：
（一）.通知工作：
1.以短信通知各位同学活动事项，个同学自备
工具。
2. 通知小组组长（具体具体分组见人员安排）
与各工作人员照开准备会议，通知各小组具体任务，人员带齐工具。
3. 由小组长安排好工具，分配具体任务。
（二）.工具准备：
拖把九把、扫帚九把、水桶七个（其中各组每人带一样工具，工具不够由负责人员到临班借）、相机一个（由摄影人员准备）
（三）.联系工作：
活动前一天和负责人员联系好，征求其意见传本次活动意义，请其配合我们的活动，做好开放浴室大门，输送冲洗用水，打开浴室灯光等工作。
（四）.人员安排：
1.特种组：温小伟、徐海峰、陈方舟、陶鹏
2.行动一组：韩雪松、范忠勇、钟凌剑
3.行动二组：王志、李良、邹龙金
4.行动三组：邹毅、王亚东、刘英鹏
5.行动四组：张琛、陈志劲、吴家铭
6.行动五组：白艳明、石长福、杨晓东
7.行动六组：谭青云、郭耀中、张伟毅
8.行动七组：陈正凯、杨毅超、许耀
八.活动流程：
1.动员大会：
八点半全体同学到十六栋楼下集合完毕，进行活
动动员演讲、喊响口号，分配好任务，领队到十七栋与十八栋之间。
2.联系好浴室值班人员，打开浴室大门，打开浴室灯光，以及供应打扫用水。
3.开始行动：
①.每组打扫浴室的一个浴间（各组打扫个组号码所对应的浴室）
②特种组打扫浴室内卫生间及休息区。
③摄影组一直跟踪行动摄影
注：（1）.活动期间积极认真，有序的完成任务打扫完
之后，检查遗漏地区，继续打扫。
(2).活动时不大声喧闹，不破坏公物，保持班级
良好形象。
（3）.小心地滑，防止摔倒
4.活动结束：
（1）.锁好大门，归还钥匙。
（2）.在浴室外拍照留念。
（3）.检查工具，整队带回。
（4）.分享心得，写出活动总结。
九、活动总结
总体来说，我们这次以“美化我们生活的环境”为主题的活动，各个阶段的活动都十分成功，成功的原因我们总结为以下几点：
1.准备较充分：
“凡事预则立，不预则废“，在这次活动中得到了充分体现，正是因为有了详实的考虑、周全的计划和充分的准备，这次活动才有了成功开展的前提，如我们前几天和浴室管理员等相关工作人员商量，并且在活动开始之前我们就有了详细的计划及活动部署。
2.密切配合：
多方面的积极协助和努力，是活动得以完成的保证，如
班级公益活动建设策划书篇八
《创建和谐社会公益活动方案》
创建和谐校园公益活动方案
活动主题：
倡导秩序上车，构建和谐校园。
活动目的：
1.通过这次活动倡导上车时讲秩序、讲文明的风尚。提高同学们对人与社会和谐、人与环境和谐的认识。
2.通过这次活动加深对“建设和谐校园”的认识和学习。
3.让大家从不和谐中走出来，携手共建和谐校园，争取做一名高素质的当代大学生。
活动意义：
1.本次活动旨在加强同学们的道德建设，在不影响同学们的学习的前提下开展公益活动，提醒同学们在学校不仅要提高文化素质还要提高道德素质。要德、智、体全面发展。
2.让同学们认识到规范他人的行为时，自身也要融入到其中和谐社会的建设中有你、有他、最重要的还是有我。和谐社会的建设要求我们从我做起，从自身做起。
活动时间：
2006年11月12日 6：30—14：30
活动地点：
江西农业大学公共汽车站台（农大生活区、江西农大）两个站台
活动组织者：
理学院应化051班班委
活动内容：
本次活动是我们班同学利用周日的休息时间开展的公益活动，在周日我们班组织同学分别到校园内的两个车站（农大生活区、江西农大）维持上车秩序，提醒校内乘坐公交240路的乘客按照秩序排队上车。
活动实施步骤：
1.制作两条横幅分别挂在两个车站作为这次活动的提示标语。
2.与公交公司联系希望能够让司机将公交车停放在我们指定的位置。
3.首先要求本班同学统一着装，态度友善、举止文明。
4.本次活动分为两个时间段，每个时间段组织10—20名同学分别在两个车站台维持秩序。
5.活动分为两个时间段，第一时间段6：30—10：30，第二时间段10：30——14：30在这两个时间段要求班委全时段负责班级其他成员分为两组各负责一个时间段。
创建和谐校园公益活动总结
1.活动组织过程：
请见活动步骤
2.活动宣传方面：
在这次活动前由班委写好详细的活动计划，并填写活动申报表。在上报经理学院团总支部同意后，在本班班委的努力下，我班开展的这次活动有幸得到了江西新文化图书公司的大力支持，本地次活动由江西新文化图书公司赞助80%的经费，另20%由本班从班费中出。在活动前班委还向理学院学生会通报此次活动计划，并得到了学生会的重视和支持。在活动时新文化图书公司派遣人员，理学院学生会主席朱安红、实践部部长李锋、宣传部部长罗文等都来到了活动地点为我们的活动提出指导意见，同时我们有三名同学负责本次活动的宣传工作，包括宣传部特请一名同学，另加本班的现担任学生会副部长的两名同学负责这本次活动的宣传工作，为本次活动写稿在校报上发表。
3.活动过程中遇到的困难与解决办法：
做任何事情都不可能是一帆风顺的，在这次活动的过程中我们也遇到了来自多方面的困难。第一是来自公交车乘客本身，对于我们的这次活动大多数乘客是支持的，他们在我们班同学的提醒下都自觉地排队上车，但是有个别的乘客就是不愿意按照秩序排队上车，对于这样的同学我们采取了一系列的措施让他们自觉排队，如多名同学分别向他们说明排队上车的必要性和好处，由几名同学分别站在公交车门的两侧构筑两道人墙使插队的人没有插队的机会通过这些措施就迫使他们排队上车；第二是公交车司机方面，有时会由于公交车司机停车位置不当也可能导致一些人不排队挤上公交车；因此我们于公交公司联系希望他们与我们合作，让司机们把车停在我们指定的位置。第三是面的车司机；有一些面的车司机为了拉上更多的乘客将车停在了公交车停站处，使公交车没有停靠位，乘客也没有排队的位置，因此我们的同学就是通过与他们交涉，让他们把车停到其它位置为排队让出空间。第四是地形原因，在江西农大的站台位置上我们的队伍排列不是很整齐，从远处看似乎还是比较乱。
4.活动总评：
本次活动十分有意义，在整个活动的过程中我们班的同学都表现非常积极，
尽管很累，但同学们还是觉得很有收获。对于公交车的乘客们是深刻体验到按秩序上车的好地处，有的乘客就反映说：“你们这样的活动就应该是早一点开展失衡有必要的，这有助于维持我们学校的形象。”一些同学希望活动呢能够持续一个月左右，让大家养成一个良好的上车习惯。对此我们也希望学校能够积雪把这项活动开展下去，创建一个良好的乘车秩序，构建一个和谐的校园环境。对于本班的同学来说，这次活动为我们提供了一个很好的社会实践机会，同时也使我们深刻地体验到公共秩序的维持不仅仅是需要工作人员的努力，最重要的还是靠大家的努力，公共秩序的维持要从自我做起，从自身做起。
理学院应化051班
2006年11月16日
班级公益活动建设策划书篇九
《大学公益活动策划》
Xxxx校公益广告
DV大赛策划书
一、活动主题
争做平安使者，共创文明校园
二、活动背景
为了让学生了解“绿色 平安 文明”的深刻内涵，并自觉践行其内在要求，并深刻领会其精神实质，进一步促进学生综合素质的提高，让青年学生在受教育、学知识、长身体的同时，学会如何从自己做起，从身边小事做起，营造积极、健康、文明，向上、和谐的绿色环境，使学生在头脑中孕育现代发展思想萌芽，从关心学校环境与提高自身的文明到关心周围、关心社会、关心国家、关心世界，为走向社会步入职业生涯打下坚实的思想基础，我学院开展以“争做平安使者，共创文明校园”为主题的金牌服务系列活动之公益广告设计大赛
三、活动目的
展现当代大学生热爱校园，乐观开朗，积极向上的精神风貌。 展示大学生对理想、文化、道德、素质的追求，积极构建文明校园。 丰富广大同学的校园文化生活，展示大学生的风采，提高同学们的综合素质。
培养广大同学安全意识，建设和谐校园，促进校园精神文明建设。 拓展广大同学团队协作能力，激发大学生的主人翁意识和社会责任感，提高大学生综合素质。
三、 主办单位
Xxxxx
四、协办单位
Xxxxxx
六、活动时间
x年 x月x日
七、活动地点
X
八、活动对象
大一、大二、大三年段全体同学
九、参赛形式
1、每班至少有一支队伍参赛
2、可自由组合参赛
十、报名方式：
x月x日之前发送队名+组长姓名（联系方式）+队员姓名（不得多余10人）至x
作品上交截止日为x月x日，发至如上邮箱
十一、作品要求
展现当代大学生热爱校园，乐观开朗，积极向上的精神风貌，展示大学生对理想、文化、道德、素质的追求，积极构建文明校园。同时鼓励各种创新形式的DV短片。
1、时间长度：3—5分钟（包括片头，请严格控制时间，过长则酌情扣分。） 另外，在作品的片尾附加2分钟的花絮材料。
2、在作品展示结束之后，各参赛团队代表需作2—3分钟的作品创意简要介绍，该环节的表现作为评分项目之一。
3、内容主要与校园平安、精神文明建设相关。题材不限，人物类、记录类、专题类、自由创意类等皆可。
4、以汉语（方言请搭配中文字幕）为主要配音语言。
5、用DV，数码相机等设备拍摄的DV短片作品。DV短片的格式为：MPEG，RM，RMB，AVI，WMV。
6、作品务必原创。
十二、活动流程
（一）前期准备：
1、宣传工作：
A． 海报宣传——由宣传部协助制作活动海报，张贴于男女生宿舍楼宣传栏
B． 微博宣传---通过新浪微博，扩大活动影响范围，及时跟进活动过程
C． 各年级、班级负责人宣传----将活动策划发至各年级段长处，鼓励同学
多多参与
D． QQ宣传---在空间和群上由负责人进行宣传
E． 找出代表性公益广告下发至各班级群，扩大活动影响力。
2、邀请嘉宾
3、申请教室：
申请一个足以容纳300人的大教室（公共教室）。
4、活动物品准备：
（1）制作评委的打分牌，大众评委的打分牌（“哭脸”、“笑脸”）
（2）加油棒，黑色签字笔，抽签条，水
（3）评委的评分细则（保证评委人手一份）
（4）奖品准备：奖状若干张
5、由各班选派代表进行抽签，决定出场顺序。
6、网络部成员进行分组，由两名部员担任主持人，两名同学统计分数（包
括写奖状），两名同学颁奖，其余为现场机动人员。
（二）中期工作
1、比赛形式：
本次比赛形式为各个班级的参赛队伍按照抽签顺序轮流上台展示
DV作品（可由主持人放映DV），并由作品的负责人进行2分钟左右的创意解说。每个作品展示完后由评委及大众评委进行打分。
2、奖项设置：
最佳作品奖一名（代表学院参加学校比赛）
其他特色奖项若干
3、比赛流程：
① 主持人开场白，介绍到场嘉宾、参赛队伍、比赛流程、注意事项
等后，宣布活动开始。
② 上半场开始。由各参赛队伍依照抽签的顺序轮流上台展示作品，
每组作品展示结束后由每个参赛队伍的负责人进行2分钟左右时
间创意解说。之后，由嘉宾以及大众评审分别进行打分。嘉宾评
分采取十分制，由嘉宾任意写1~10分中的任意一个分数（可有
小数点），最终得分=嘉宾打分之和+大众评委打分（一个“笑脸”
一分）。
③ 比赛上半场结束后由承办部门放映相关视频，活跃现场的气氛。 ④ 下半场同上半场。
⑤ 由嘉宾进行点评，期间进行统分工作。
⑥ 主持人公布各组的最后得分，颁发奖状。
（三）、后期安排
1. 网络部部员收拾场地。
2. 召开总结会议，讨论优点及不足，吸取经验
十三、补充说明
获得最佳作品奖的团队可参加校级比赛根据作品的综合成绩设立一等奖（1名，800元+荣誉证书）、二等奖（2名，500元/名+荣誉证书）、三等奖（3名，300元/名+荣誉证书）、优秀奖（若干名，荣誉证书）
班级公益活动建设策划书篇十
《班级志愿活动策划模板(1)》
班级公益活动策划案
一、 活动主题：
关爱孤儿，感悟亲情
二、活动背景及意义：
我们希望通过我们的力量，让爱乐音乐学校的孩子们感受到温暖，丰富他们的生活，我们能做的也就是为他们带去笑声和欢乐，用我们的快乐和热情去感染他们。关爱孤儿同时也让我们明白应该对自己的家人多一份关怀，最终达到“奉献，有爱，互助，进步”的目的，践行“社会核心价值观”，为武汉建设文明城市助力。
三、活动时间
十二月十二日、十三日及十四日
四、活动地点：
武汉市爱乐音乐学校以及华中农业大学
五、活动主体
华中农业大学外国语学院商英1401、商英1404、英语1403
六、活动对象：
武汉市爱乐音乐学校全体孤儿
七、活动前期准备：
（一）联系我院商英一班、商英四班和英语三班成员
（二）联系武汉市爱乐音乐学校
八、宣传计划：
(一) 前期宣传:
1.联系院内新闻中心，在南湖新闻网积极投稿；
2.和院宣传部协商，做海报进行宣传；
3.在微信平台进行宣传
（二）后期宣传：
1.积极向院网、南湖青年网及新闻网投稿；
2.向校广播台投稿进行宣传;
3.文字加照片在微信平台上做好后期宣传。
九、前期物料准备：
标签纸（200张）、明信片（100张）、展板、宣传单
十、活动流程：
（一）前期宣传：
我们将准备一些便签纸由20个人分发到外院大一各个班级请他们帮忙写下对孩子们的爱心寄语（如若想要赠送一些物品也是可以的）同时宣传我们的活动
（二）中期活动：
三个公益委员带领24名学生去爱乐音乐学校帮忙整理内务、整理大家的捐赠物资，向学校负责人了解有关情况，并将我们的爱心寄语送给学校的孩子们
（三）后期宣传：
请宣传部帮忙制作展板并申请摆点，购买一些明信片在摆点处请路过的学生写下对家人想说的一句话，拍照留影后将明信片赠送，同时也制作一些宣传单发起每月给家人打一次电话的活动
十一、活动内容
前期在全院宣传我们的活动并写上爱心寄语，中期带领大家到爱乐音乐学校看望慰问孤儿们并帮忙整理内务，后期在学校摆点呼吁大家多多关爱自己的亲人。
十二、活动注意事项:
公益委员在组织活动时要安排好人数以及相关，在班里做好宣传，调动大家的积极性，与其他班委联系做好后勤工作，积极配合部门考核。
商英1401,、商英1404、英语1403班 二○一四年十一月三十日