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策划书即对某个未来的活动或者事件进行策划，并展现给读者的文本;策划书写作。策划书是目标规划的文字书，是实现目标的指路灯。下面是招生考试网www.chinazhaokao.com小编是为大家分享，欢迎参考!
一、大赛目的
为了调动我校大学生对化学和化学实验课程的学习爱好，进步学生的化学实验技能，培养创新能力，加强学科建设，并为2009年湖南师范大学举行的第二届湖南省化学实验竞赛及2010武汉大学举行的第七届全国大学生化学实验竞赛选拔队员，特举办“中南大学第三届大学生化学实验技能大赛”。并为加强化学学习者思想素质建设、进步化学工作者的社会责任感，同时为本次教学质量评估实验技能考核做好充分的预备，特举办主题为“厚德载物”的化学实验技能大赛。策划方案
二、大赛名称策划书网策划书
中南大学第三届大学生化学实验技能大赛
三、竞赛形式：
大赛分为化学化工类、近化学化工类和普化类。化学化工类、近化学化工类进行笔试(初赛)、实验操纵技能竞赛和团体赛三个阶段，普化类只进行笔试，并将成绩作为评奖标准，奖励一定比例(按参赛人数的5%~10%)的参赛选手。笔试和实验操纵技能竞赛按化学化工类和近化学化工类分为大二组和大三组，共四组。大二大三分别命题，集中竞赛。笔试时间为两小时，并按组选拔一定比例(按参赛人数的10%~20%)的同学参加实验操纵技能竞赛。前两阶段成绩之和作为个人总成绩，分组录取个人名次。大赛第三阶段由化学化工学院以系(化工系、制药系、应化系)为单位、近化学化工类专业以学院(冶金院、材料院、粉冶院、资生院以及湘雅医学院等)为单位选出三名同学(原则上是大二的第两名和大三的前一名)组队，分别从中选出三支队伍(共六支)参加。策划书网策划书
四、竞赛内容：
第一轮：笔试
1、针对化学化工类、近化学化工类，实验理论笔试的范围主要是化学实验中的理论知识以及大学化学、物理化学、有机化学、分析化学的基础知识，涵盖无机、化学分析、有机、物化、仪器分析等实验内容，包括误差理论、数据处理、化学实验室基本知识、化学实验室安全、电和气的使用、高压钢瓶的使用、重要常规化学品的安全使用、常规化学实验仪器的使用、基本的实验操纵规范、列进基本实验教学要求的大中型仪器的使用化学实验基本知识等。
2、针对普化类，笔试范围主要是和化学相关的基本常识、基本推理，以及生活化学等。策划方案
第二轮：实验操纵考试
实验操纵考试的范围主要是无机化学、有机化学、分析化学、仪器分析、物理化学的相关实验，考察基本的化学实验技能、基本化学计算、实验设计、实验操纵、数据采集和分析处理能力，常规和部分珍贵仪器的使用、图谱解析，实验总结与报告能力。
第三轮：团队综合竞赛
1、化学实验大赛场景DV1(4-5min)
DV1展示在大赛的各个环节参赛选手、裁判老师、工作职员的奋战场景、精神面貌等。
2、主持人上场公布中南大学第二届化学实验大赛团队综合竞赛正式开幕，先容该活动的大概情况，主办单位，赞助商(3-5min)。内容来自
3、才艺展示(每队3分钟)
团队选手可以根据个人特上进行各种形式的表演，由学生评委(全校范围选拔)现场打分并及时公布，将分数以10%的比例加进本次比赛成绩。
4、比赛部分
团队三位成员上场竞赛，同时另外两位成员到外场参加进一步操纵赛。
①必答 首先各队的选手选出一名代表参赛，由代表抽取题目，每组题目十道题，分别进行回答，每题限时20秒，最后根据答对题的数目记分，每题十分。
②选答根据第一轮成绩高低依次有权选择“醛、酮、羟、羧、酚、醚、醇”对应的文、史、生、体、地等学科及生活化学知识进行回答，各队出一名选手(非第一环节者)答题，每组题目分数相同，每题10分，共50分。
③抢答 各组以团队形式参赛，由主持人给出题目，各个组抢答，各队每名选手都有答题权，答对一题给该团队加20分，答错扣10分，一共20道题目。答错题目有现场观众回答，答对有奖。内容来自
④视频改错 每个团队各自抽题，选择其它队的视频(限两分钟)，由主持人把放映一遍，每段中要求有3个错误，在放映结束1分钟内选手口头改正错误，每答对一处错误得十分，改错不扣分。这一环节需要在决赛之前由DV拍摄各团队的实验情况，决赛现场播放DV3。内容来自
注：1、在①②环节中，选手有与队友讨论和50秒场外电话求救机会各一次。内容来自
2、场外操纵赛由命题人给出目标产物，由各团队根据已给出的化学物质、仪器通过不同的方式制得产物，从中考察选手的应变和创新能力。这一环节需要由DV拍摄各团队的实验情况，最后决赛晚会现场播放DV2片断。
5、在比胜过程中
①赞助商对其自身的宣传，抽取幸运观众5名(按座位号码抽取)，设立奖项，由商家代表颁奖(5min)。
②及时更新短信支持率，选出最佳人气代表队。同时在接到短信中，随即选择三位，现场打电话问一化学题目，答对即获奖。内容来自策划书网()
③在比赛最后统分阶段，播放DV2部分片断，公布场外赛事战报。策划书网策划书
五、竞赛获奖名次的确定办法
<1>.本次竞赛中普化组不限制年级参赛，依第一轮笔试成绩确定一、二、三等奖共20人。
<2>.化学化工类和近化学化工类有二年级、三年级的学生参加，根据学生所学知识的具体情况，分为两个组进行，考试内容不同。大赛采用以下方法确定三个竞赛阶段的名次。
1.第一阶段(笔试)名次的确定
(1)二年级学生组：化学化工类和近化学化工类笔试成绩前30名均进进第二阶段(实验操纵)竞赛。
(2)三年级学生组：化学化工类和近化学化工类笔试成绩前30名均进进第二阶段(实验操纵)竞赛。
2.第二阶段(实验操纵)名次的确定
(1)二年级学生组：根据60人的笔试成绩和实验操纵成绩的总和确定获奖个人名次的一、二、三等奖，一等奖设3名，二等奖设5名。三等奖7名
(2)三年级学生组：根据笔试成绩有60人参加实验操纵。由笔试成绩和实验操纵成绩的总和确定获奖个人名次的一、二等奖和三等奖，一等奖设3名，二等奖设5名，三等奖设7名。
获奖人数共30名。
3.第三阶段(团体竞赛)名次的确定策划书网策划书
(1)团体参赛组队要求
不分年级、以专业组成代表队，每个代表队由5人组成，三人参加晚会现场，另外两人在场外参加场外赛。5人中应有一人是三年级学生代表，原则上各代表队成员应从第一阶段、第二阶段参赛选手中产生。如何组团由院学生会通知相关专业的班级挑选产生。
(2)团队产生方式内容来自
化工学院以系(化工系、制药系、应化系)为单位组成三只代表队，近化学化工类专业以学院(冶金院、材料院、粉冶院、资生院以及湘雅医学院等)位单位，根据其各自学院选手前两轮的成绩总分决出三个院代表对与化工院的三只代表队进进团队比赛。最后根据7轮团队总成绩决出一、二、三等奖。内容来自策划书网()
(3)团体代表队设奖：一等奖一个、二等奖二个、三等奖三个。
六、参赛对象：
我校在校05级、06级和07级的本科、专科学生。其中：化学化工类参赛职员不受所学专业限制;近化学化工类参赛职员限定所学专业为非化学化工类专业，普化类限没有化学课程开设的专业同学。
七、报名时间和方式：
报名时间：9月28日—10月12日
报名方式：内容来自
①网上报名：以上交报名表方式电子邮件发至bbs.172xiaoyuan.com;策划书网策划书
②书面报名表可到升华7栋501信箱;内容来自
③开幕式现场报名。
八、大赛时间安排：
9月28日—10月11日大赛宣传动员;策划书网策划书
10月12日(星期日)大赛开幕式;
10月28日(星期日)上午9：00—11：00笔试;
11月16日(星期日)上午8：30—9：30化学化工类大二组实验技能竞赛;
10：00—11：30化学化工类大三组实验技能竞赛;
11月16日(星期日)下午2：30—3:30近化学化工类大二组实验技能竞赛;
4:00—5:30近化学化工类大三组实验技能竞赛;
12月团体赛及颁奖仪式。内容来自
注：具体时间还要配合专家组在校考察期间策划方案
大赛地点另行通知。
九、奖项设置：个人一等、二等、三等共30人(包括二年级和三年级各15人);团体一等奖一名、二等奖两名、三等奖三名;优秀组织奖若干名(化工院以系为单位，其他学院以学院为单位)。颁发证书和奖品(奖金)。
十、工作安排
1、活动前期预备
1)活动策划筹备工作策划方案
A.主办单位确定成立大赛组委会，全权负责此次大赛的各项活动
B.就赛事各部分进行充分探讨，终极确定赛事策划
C.组委会内部确定分工细节以及各部分负责人
2)活动宣传工作(负责人：刘伟)内容来自
A.传单、海报
B.横幅
D.化工会其他活动的宣传：制作成Flash或者幻灯片的形式在其他活动开始前播放内容来自
3)其他院系协办工作策划方案
A.初拟欲合作院系名单，并与其主席团等相关负责人取得联系
B.共同就总赛程达成一致意见，确定工作分配和具体分工安排内容来自
笔试阶段;安排具体职员监考，统计，并由老师审阅。
实验阶段：具体协调，安排职员负责实验室的秩序和活动安全，并监视活动公正性。策划方案
决赛阶段：工作职员要保证会场秩序，对赛场纪律制定明确细则。
3、后续工作
对选拔出来的参赛选手进行必要的集训，争取在2009和2010年的比赛中获得绩，对赞助商做出回馈，兑现合同条款，并对此次大赛做具体总结。
考试科目：化学实验技能大赛试题笔试考试时间：100分钟 试卷
一、选择(32分)
1. 采用减压蒸馏的保护系统中，安全瓶属于 答案(C) A. 蒸馏装置 B. 减压装置 C. 保护装置 D. 测压装置
2. 水蒸汽蒸馏的实验中，被蒸馏物被蒸出时的沸点 答案(D)
A. 高于100度 B. 高于被蒸馏物自身的沸点 C. 介于被蒸馏物自身的沸点与100度之间 D. 低于100度
3. 在蒸馏的实验中，加入沸石的目的 答案(A)
A. 防止暴沸B. 脱色C. 降低液体的沸点D. 升高液体的沸点
4. 在蒸馏的实验中，如果馏出液的沸点高于140度则采用： 答案(D) A. 直形冷却器 B. 球形冷却器 C. 棘形分馏柱 D. 空气冷却器 5. 在蒸馏的实验中，在结束实验时 答案(B ) A. 先停水，后停电 B.先停电，后停水 C. 同时停水停电D. 只停水，不停电 6. 苯氧乙酸的合成采用的名称为： 答案(B )
A. claisen缩合B. williamson合成反应C. hoffmann消除D. hoffmann降解 7. 不属于采用减压蒸馏的主要目的， 答案(D ) A. 防止氧化B. 防止碳化C. 防止分解D. 防止暴沸
8. 采用减压蒸馏的保护系统中，冷却阱的目的 答案(D) A. 吸收酸气B. 吸收水气C. 有机物D. 吸收低沸点物质
9. 采用减压蒸馏的保护系统中，石蜡片塔的目的 答案(C ) A. 吸收酸气B. 吸收水气C. 有机物D. 低沸点物质
10. 采用减压蒸馏的保护系统中，氢氧化钠的目的 答案(A) A. 吸收酸气B. 吸收水气C. 有机物
D. 低沸点物质
11. 采用减压蒸馏的保护系统中，氯化钙塔的目的 答案(B ) A. 吸收酸气B. 吸收水气C. 有机物D. 低沸点物质 12. 在蒸馏的实验中，液体的添加量为 答案(B)
A. 二分之一至四分之三 B. 三分之一至三分之二 C. 四分之一至四分之三 D. 三分之一至二分之下一
13. 采用减压蒸馏的保护系统中，真空泵属于 答案(B) A. 蒸馏装置B. 减压装置C. 保护装置D. 测压装置
14. 减压蒸馏的实验中，防止暴沸应采用 答案 (B)
A. 沸石B. 毛细管C. 锌粉D. 密封
15. 安装反应装置的一般原则是 答案 (B)
A 从上到下，从左至右 B 从下到上，从左至右 C 从上到下，从右至左 D 从右至左，从下到上 16. 在蒸馏的实验中，温度计的位置 答案 (B)
A. 水银球的上沿对支管的上沿B. 水银球的上沿对支管的下沿C. 水银球的下沿对支管的上沿D. 水银球的下沿对支管的下沿
17. 用重结晶的分离实验中不使用的过程中为 答案 (D) A. 溶解B. 热过滤C. 结晶D. 升华
18. 用重结晶的分离实验中，杂质应该在溶剂中 答案 (C)
A. 高温全溶B.低温时全溶C. 高温不溶或低温时全溶D. 低温时部分溶解 19. 用重结晶的分离实验中，没有使用的操作为 答案 (A) A. 分液B. 抽滤C. 结晶D. 热过滤
20. 在纸色谱中记录原点时用采用 答案 (A) A. 铅笔B. 钢笔C. 圆珠笔D. 彩笔
21. 用重结晶的分离实验中，折叠成热滤纸并翻过来 答案 (B) A. 减小过滤面积B. 防止污染滤液C. 加快散失热量D. 防止溶质氧化
22. 蒸馏提纯苯甲醇时，采用的冷凝管是： 答案(C ) A 直形冷凝管 B 球形冷凝管 C空气冷凝管 D分馏柱
23. 苯甲醇和苯甲酸的制备实验中，反应完的混合物的乙醚提取液要用饱和亚硫酸氢钠洗涤，除去的是： 答案(B ) A 苯甲醇 B苯甲醛 C苯甲酸
24. 在制备乙酸乙酯实验中，酯层用饱和氯化钙溶液洗涤除去的杂质是： 答案(B ) A 乙酸 B 乙醇 C 乙醚 D 乙烯
25. 蒸馏一般是分离沸点差距____℃的液体混合物? 答案(B ) A <30℃ B >30℃ C <50℃ D >50℃
26. 制备苯甲醇和苯甲酸实验中，干燥苯甲醇所用的干燥剂是： 答案(C ) A 浓硫酸 B 无水氯化镁 C 无水硫酸镁 D 无水氯化钙
27. 减压抽滤结束时，应该： 答案(B ) A 立即关掉水泵 B 先解除真空 C 可同时进行 D 无先后顺序
28. 乙酸乙酯实验中，可能生成的副产物是： 答案(D ) A 乙烯 B 乙醇 C 乙酸 D 乙醚
29. 合成乙酸乙酯时，选用的催化剂是： 答案(B ) A 浓硫酸 B 浓盐酸 C 1：1体积硫酸与水 D 浓硝酸
30. 在制备苯甲醇和苯甲酸实验中，回流后用乙醚进行萃取，萃取的是：答案( A) A. 苯甲醇 B 苯甲酸 C 苯甲酸钠 D 苯甲醛
31. 利用环己醇制备环己烯的过程中，选用的催化剂是： 答案( D) A 浓硫酸 B 浓盐酸 C磷酸 D 浓硝酸
32. 制备苯甲醇和苯甲酸的过程中，用什么方法把两种产物分离开来 答案( B)
A 沉淀 B 蒸发 C升华 D 分液
33. 在回流冷凝装置中，所用冷凝器为： 答案( B) A、直型冷凝管 B、球型冷凝管 C、空气冷凝管 D、蛇型冷凝管
二、回答以下问题： (5 x 9 =45分, 10题4分)
1. 简述柱色谱的分离原理。 色谱法是一种物理的分离方法，其基本原理是利用混合物各组分在某一物质中的吸附或溶解(分配)的不同(1分)，或其亲和性能的差异，使混合物的各组分随着流动的液体或气体(称流动相)(2分)，通过另一种固定不动的固体或液体(称固定相)(2分)，进行反复的吸附或分配作用，从而使各组分分离。
2. 在测量固体物质的熔点的仪器名称叫什么?有两个试样的熔点相同，请用什么方法判断两个试样是否为一种物质。 T 勒管(B形管)(2分)把熔点相同的两个试样，以不同的配比再次测量熔点，如果每次的熔点还保持一样(2分)则，两个试样为同一种物质，如果不同则为不同的物质(1分)。 3. 在测定物质的熔点时，是否可以使用第一次测定熔点时已经熔化了的样品再作第二次测量?为什么?
不能(2分)，因为在升温的过程中，物质可能发生化学变化(1分)，或者是物理变化，如晶形的变化。(2分)
4. 在做重结晶的实验过程中，活性炭为什么要在固体物质全部溶解后加入?又为什么不能在溶液沸腾时加入? 活性炭是黑色的(1分)，称加入后无法判断固体物质是否溶解(2分);溶液沸腾时加入会引起暴沸(2分)。 5. 蒸馏装置中冷却水为什么必须从冷凝管的下端进入，而从上端流出? 从冷凝管下端(1分)进入既符合逆流的冷却原理(2分)，也容易使直形冷凝管内充满冷却水(2分)
6. 简述提取黄连素的基本原理。
黄连中的黄连素易溶于热水，微溶于冷水中。(2分)可以用水作为溶剂，在加热的条件下提取(1分)，冷却结晶后即可得到黄连素的结晶。(2分) 7. 写出由苯甲醛制备苯甲醇及苯甲酸的反应方程式，并写出该反应的名称。
2
OH
NaOH
NaCl
该反应为康尼查罗反应。(2分)
8. 制备乙酸乙酯时，第一步蒸馏蒸出的粗乙酸乙酯中主要有哪些杂质，用饱和碳酸钠、饱和食盐水和饱和氯化钙洗涤的目的各是什么?
第一步蒸馏蒸出的粗乙酸乙酯中主要的杂质为：乙酸和乙醇(2分)。饱和碳酸钠洗涤的目的是出去乙酸(1分)，饱和食盐水洗涤的目的是出去碳酸钠(1分)，饱和氯化钙洗涤的目的是为了除去乙醇(1分)。 9. 在制备环己烯的过程中，分馏的温度应该控制在什么范围，并指出作出此控制的理由。
在制备环己烯的过程中，采用控制分馏柱柱顶温度(1分)的方法使主产物和副产物(2分)从体系中分开，而把把反应物和催化剂保留在反应体系中(2分)，使化学反应平衡向右移动。(2分) 10. 用苯胺和醋酸制备乙酰苯胺的反应中，如何判断反应已经到达终点? 当温度计的读数发生上下波动时(2分)，或反应器内出现白雾时，反应即达到终点。(2分)
三、画装置图(3X6=18分)
1. 画出制备乙酸乙酯的合成反应装置装置，并注明各部分的名称
画出图2分，文字说明每个1分。
2. 在环已烯的制备中，是以环己醇在磷酸催化脱水制得的，请写出其反应机理，用方程式表示。
(每步2分，共6分)
乙酰苯胺制备的实验装置图 注：每个仪器及名称0.6分