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经济实训报告的内容篇一
《《计量经济学》实训报告内容》
经济实训报告的内容篇二
《计量经济学实验报告 王浩》
淮 海 工 学 院 商 学 院
至
实 验 报 告
实验课程： 计 量 经 济 学
专业：班级：姓名：学号：
商学院现代管理实验室
实验报告说明
一、实验要求：
1.实验前应认真学习并严格遵守《学生实验守则》中的各项规定。 2.学生进入实验室必须遵守实验室各项规章制度，遵守课堂纪律。 3.实验课前，要认真阅读实验教材，做好预习。 4.实验课上要认真听讲，服从指导老师的安排和指导。
5.严格遵守操作规程，爱护仪器设备；实验中遇到异常情况或仪器设备的损坏，应立即报告指导老师；如属人为因素造成损坏的，按学校有关规定进行处理。
6.养成良好的实验习惯，实验结束后，按要求及时切断电源，整理好仪器设备及桌椅，带走所有废弃物，保持实验室的整洁卫生。
7.上机实验时，学生不得私自夹带软盘，如需用盘必须得到指导老师的批准，否则予以没收。 二、实验报告填写要求： 1.封面要填写清楚。
2.编写实验报告时要求有实验项目序号、实验名称、实验时间、实验目的、实验内容及步骤、结果。
3.实验报告要有实验指导老师批改、签字，并给予成绩。 4.填写实验报告要求字迹清楚、工整。
实验项目序号： 1 实验名称： 多元线性回归问题
3
4
实验时间： 2011年5月13日 指导老师签名：
5
经济实训报告的内容篇三
《经济管理类毕业实习报告》
经济管理类毕业实习报告
实习是每个大学生必须拥有的一段经历，它使我们在实践中了解社会、在实践中巩固专业知识，同时实习又是对每一位大学生专业知识的一种检验，它让我们学到了很多在课堂上根本就学不到的知识，既开阔了视野，又增长了见识，是我们走向工作岗位的一步并为我们以后能够很好的融入社会打下了良好的基础。经过在吉林省宏大防水材料有限公司四周的实习，使我深刻的掌握了在大学期间所学习的管理学专业的相关知识并积累的一定的社会经验，为以后的人生规划和未来的发展奠定了坚实的基础。
一、实习目的：
为了加强对营销管理知识的理解，完善自己的知识理论体系。参观、学习企业的生产、销售流程和理解企业文化精髓，有利于加深对现代企业营销管理现状的了解，加深对企业管理活动的感性和理性认识，并通过实习调研活动，锻炼分析实际问题的能力，培养认真、严谨的工作作风，为就业和将来的工作提供一些宝贵的实践经验。
针对于此， 我在进行了三年专业课学习之后，通过对《管理学原理》、《西方经济学》、《人力资源管理》、《创业管理》和《管理思想史》等专业课的学习，可以说对有关管理学的专业基础知识、基本理论、基本方法和结构体系已经基本掌握了，但这无非只是纸上谈兵，倘若能将这些理论性的知识和实际工作相结合，那必定会事半功倍，达到我的学习初衷。 “实践是检验真理的唯一标准”，只有把从书本上学到的理论知识应用于实际的企业管理操作中去，才能真正掌握这门知识。
二、实习时间：
2012年6月29日至2012年7月24日
三、实习地点：
吉林省宏大防水材料有限公司。办公地址：延吉市朝阳街光明小区北侧。厂址：图们市图曲路365号。
四、实习单位概况：
吉林省宏大防水材料有限公司始建于1997年8月份，座落于美丽的长白山脚下、图们江畔。是集科研开发、生产销售、设计施工于一体的综合性防水材料企业。是国内较早生产改性沥青防水卷材、聚乙烯丙纶高分子防水卷材以及防水涂料的专业生产企业之一，是中国建筑防水协会会员单位，在同行业率先通过了is09001：XX国际质量管理体系认证。
企业拥有雄厚的经济技术实力，拥有国内先进的大型现代化流水生产线设备，年产量已突破600万平方米，产品的配方、工艺及性能指标等方面都达到了国内先进水平。
企业目前已形成了“禹威”牌改性沥青防水卷材、聚乙烯丙纶高分子防水卷材以及防水涂料等系列产品，其中包括柔性体、弹性体（sbs）、塑性体（app）改性沥青防水卷材、聚乙烯丙纶高分子卷材、聚氨脂防水涂料、js复合防水涂料等，这些产品能全面满足防水工程方面多层次的需求。均获得省市优质产品称号，被吉林省政府命名为“吉林省名牌产品”、“用户满意产品”，被吉林省消协评为“消费者信得过产品”，被质协评为“质量担保产品”，被吉林省工商局评为“著名商标”、“重合同守信用单位”。
企业采用现代化经营管理模式，不断内求提高、外求发展，坚持以市场开发为主体，实施名牌产品战略的方针，用优良的技术和服务为顾客提供高品质的防水材料，与各界朋友真诚合作，共筑宏伟大厦。
五、实习内容：
我们的实习主要分为两个阶段，第一阶段从7月1日—7月14日，主要是以走访延吉市各大建筑设计院为主，以延边大学学生的身份，以科研立项数据调查的名义，调查有关延吉市建筑业的在建工程数量和具体地址、延吉市未来的规划、建筑规模和数量等方面的数据。第二阶段从7月14日—7月24日，主要是根据前阶段的调查成果，进行实地调查，以吉林省宏大防水材料有限公司推销员的身份，直接向各大建筑单位和施工方推销我们的防水材料。 吉林省宏大防水材料有限公司的李崇李总经理向我们详细的介绍了防水材料基本知识，包括材料的组成成分，材料的价格，材料的性能以及我们公司的销售情况，生产情况，盈利水平等等。下午，由于里总有事出去了，我们就被安排在办公室，帮着整理一些办公室的文件。
明确完工作的内容和步骤之后，我们开始着手了。经过大家的讨论，我们决定以延边大学学生的身份，以科研立项的名义进行调查，主题是《金融危机对延吉市建筑行业的影响》。
真正的工作开始了，为了是我们的调查更有效率，我们对每个人的工作内容进行了分工，我则负责记录他们的调查内容，并进行整理，以下是我们在7月6日向延吉市建筑设计院总工会的朴永默朴院长调查的一些内容：
根据朴院长对目前经济形势的评价，现有的房地产市场不是很乐观。主要原因有：国家政策的不鼓励，导致开发商可贷款金额减少，资金供应出现短缺，材料供应商也为周转资金而大幅降价销售材料。
这就是我们对每家建筑设计院所采取的调查方式，以及我们所得到的信息，信息的整理格式的样本。在接下来的问卷调查中，我们同样采取了以上的方式，整理出了以上格式的调查成果。前期的工作在两周之后顺利结束了，而接下来的工作对我们来说则更具有挑战性，从7月14日～7月24日，我们将根据前阶段的调查成果，进行实地调查，以延边宏大防水材料有限公司推销员的身份，直接向各大建筑商推销我们的防水材料。直接前往工地是很不安全的，但为了提高工作效率，我们还是进行了分组，在出发前，我们都相互提出了一些应注意的事项，最主要的是要注意安全，同时要注意每天都要对当天所收集到的信息进行汇总，整理并向李总进行汇报。这就是我们实习的基本内容。
六、实习心得：
转眼之间，为期4周的实习已经结束了，虽然工作的时间很短暂，但对于我来说所有的经历都是刻骨铭心的，这是我人生当中的第一份正规的实习工作，在这里我学到了很多在学校里学不到的东西，也认识到了自己还有很多的不足，真是受益匪浅。
以下是我在实习期间对工作的总结和自己的心得体会。
首先，我要总结一下自己在实习期间的体会。
1、自主学习。工作后不再象在学校里学习那样，有老师，有作业，有考试，而是一切要自己主动去学去做。只要你想学习，学习的机会还是很多的，老员工们从不吝惜自己的经验来指导你工作，让你少走弯路；集团公司、公司内部有各种各样的培训来提高自己，你所要作的只是甄别哪些是你需要了解的，哪些是你感兴趣的。
2、积极进取的工作态度。在工作中，你不只为公司创造了效益，同时也提高了自己，象我这样没有工作经验的新人，更需要通过多做事情来积累经验。特别是现在实习工作并不象正式员工那样有明确的工作范围，如果工作态度不够积极就可能没有事情做，所以平时就更需要主动争取多做事，这样才能多积累多提高。
3、团队精神。工作往往不是一个人的事情，是一个团队在完成一个项目，在工作的过程中如何去保持和团队中其他同事的交流和沟通也是相当重要的。一位资深人力资源专家曾对团队精神的能力要求有这样的观点：要有与别人沟通、交流的能力以及与人合作的能力。合理的分工可以使大家在工作中各尽所长，团结合作，配合默契，共赴成功。个人要想成功及获得好的业绩，必须牢记一个规则：我们永远不能将个人利益凌驾于团队利益之上，在团队工作中，会出现在自己的协助下同时也从中受益的情况，反过来看，自己本身受益其中，这是保证自己成功的最重要的因素之一。
4、基本礼仪。步入社会就需要了解基本礼仪，而这往往是原来作为学生不大重视的，无论是着装还是待人接物，都应该合乎礼仪，才不会影响工作的正常进行。这就需要平时多学习，比如注意其他人的做法或向专家请教。
5、为人处事。作为学生面对的无非是同学、老师、家长，而工作后就要面对更为复杂的关系。无论是和领导、同事还是客户接触，都要做到妥善处理，要多沟通，并要设身处地从对方角度换位思考，而不是只是考虑自己的事。
其次，我想谈一下实习的意义。
实习是一种对用人单位和实习生都有益的人力资源制度安排。对接受实习生的单位而言，是发展储备人力资源的措施，可以让其低成本、大范围的选择人才，培养和发现真正符合用人单位要求的人才，亦可以作为用人单位的公关手段，让更多的社会成员（如实习生）了解用人单位的文化和理念，从而增强社会对该组织的认同感并赢得声誉。
对学生而言，实习可以使每一个学生有更多的机会尝试不同的工作，扮演不同的社会角色，逐步完成职业化角色的转化，发现自己真实的潜力和兴趣，以奠定良好的事业基础，也为自我成长丰富了阅历，促进整个社会人才资源的优化配置。
最后，我想我在学习和工作我还有以下问题需要解决。
1、缺乏工作经验。
因为自己缺乏经验，很多问题而不能分清主次，还有些培训或是学习不能找到重点，随着实习工作的进行，我想我会逐渐积累经验的。
2、工作态度不够积极。
在工作中仅仅能够完成布置的工作，在没有工作任务时虽能主动要求布置工作，但若没有工作做时可能就会松懈，不能做到主动学习，这主要还是因为懒惰在作怪，在今后我要努力克服惰性，没有工作任务时主动要求布置工作，没有布置工作时作到自主学习。
3、工作时仍需追求完美。
在工作中，不允许丝毫的马虎，尤其是作为企业管理人员，严谨认真是时刻要牢记的。 我坚信通过这一段时间的实习，从中获得的实践经验使我终身受益，并会在我以后的实际工作中不断地得到印证，我会持续地理解和体会实习中所学到的知识，期望在未来的工作中把学到的理论知识和实践经验不断的应用到实际工作中来，充分展示我的个人价值和人生价值，为实现自我的理想和光明的前程而努力。
七、结束语
我想，我将会永远记得这次难忘的实习经历的，并在以后的学习和工作中更加明确自己的努力方向，制定合理的规划。我不会为了一点挫折而放弃任何进步的机会的，为了自己的既定目标而奋力拼搏，坚信自己的信念，相信自己！
学生实验报告
注：1.指导教师和学生成绩一栏由指导教师填写，其它栏目内容均由学生填写。
2.“实验项目名称”要与该实验课程教学大纲中的“实验项目”相对应。
附一：
四、实验指南
（一）宏观经济分析的基本方法
1.总量分析法
总量分析法是对影响宏观经济的总量指标进行分析，如GDP，消费额、投资额、银行贷款总额、物价水平等。总量分析主要是一种动态分析，主要研究总量指标的变动规律
2.结构分析法
是指对经济系统中各组成部分及其对比关系变动规律的分析。比如分析第一产业、第二产业、第三产业之间的比例，分析消费与投资的比例关系。结构分析主要是一种静态分析，即对一定时间内经济系统中各组成部分变动规律的分析
3.宏观分析资料的搜集与处理
宏观分析所需的有效资料一般包括政府的重点经济政策与措施、一般生产统计资料、金融物价统计资料、贸易统计资料、每年国民收入统计与景气动向、突发性非经济因素等。
（二）宏观经济分析的主要内容
宏观经济分析主要包括宏观经运行的变动、宏观经济政策、国际金融环境以及对证券市场的
供求关系等几个方面。当然像人口因素、能源因素以及包括政治因素、战争因素、灾害因素都有可能对证券市场产生决定性的影响，但在一般情况下，上述因素的作用机制必须单独分析研究。宏观经济分析的内容重在对宏观经济形势与经济背景作出基本判断，以分析在新兴加转型背景下中国宏观经济对证券市场的的影响，把握证券市场总体变动趋势，掌握宏观经济政策对证券市场的影响力度与方向，判断整个证券市场的投资价值。
1.宏观经济变动对证券市场的影响
宏观经济分析最重要的参考依据要选取官方公开公布的数据，尤其是国家统计局的数据相对最可靠。可借助统计工具与手段，了解证券价格变化与经济运行形势的关联性。
宏观经济分析包含的内容有许多，在此可重点选取几个方面进行分析，比如可以以国民生产总值对证券价格的影响，看看经济持续增长与衰退对证券市场的影响；也可以选取就业状况的变动对证券市场影响分析，就业状况的好坏不仅反映了经济状况，而且对证券市场资金供给的增减变化有密切关系。通过具体因素的分析，掌握宏观经济形势对证券市场的影响方式与影响程度。宏观经济的运行形势对证券市场的影响可见表3-1、3-2、3-3。
表3-1 评价宏观经济形势的基本指标
表3-2 宏观经济运行对证券市场的影响
表3-3 经济周期变动对证券市场的影响
宏观经济变动对证券市场的影响还需重点分析物价因素因素，物价因素分为通货膨胀与通货紧缩。通胀的影响：通胀早期，人们有货币幻觉，企业家因涨价、盈利增加而追加投资，就业随之增长，收入随之增长，消费者投资于证券资金增加；通涨中期表现为结构性为主混合需求拉上成本推进的状态；在严重的通胀下，经济必衰退，证券价格下跌。通货紧缩的影响：随就业机会的减少，公众预期收入减少，消费投资低迷，而使证券市场低迷。
表3-4 通货变动对证券市场的影响
2.宏观经济政策对证券市场的影响
宏观经济政策对证券市场的行市影响是比较大的，宏观经济政策分析一般包括财政政策、货币政策与收入政策分析，重点考察的是货币政策与财政政策。
经济实训报告的内容篇五
《计量经济学实验报告模版》
计 量
姓名：罗静
班级：经 济 学 实 验 报 告
B100906 学号：B10090605
《计量经济学》课程实验报告1
专业 国际贸易 班级 B100906 姓名 罗静 日期 2012.9.28
一、 实验目的
1． 学会Eviews工作文件的建立、数据输入、数据的编辑和描述； 2． 掌握用Eviews软件求解简单线性回归模型的方法； 3．掌握用Eviews软件输出结果对模型进行统计检验； 4．掌握用Eviews软件进行经济预测。
二、 实验内容
首先根据实际分析居民消费水平与经济增长的关系，并建立回归模型，然后以最小二乘法利用Eviews软件估计参数值，得到估计值后，再根据估计值来进行模型检验，包括经济意义检验、拟合优度和统计检验。最后便可进行回归预测。
三、 实验数据
教材p55页，表2.5。
四、 实验步骤
1. 分析居民人均消费水平Y和人均GDP的关系 2. 模型设定：Yt=β1+β2Xt+Ut 3. 用Eviews估计参数。步骤如下： 1，建立工作文件：双击Eviews图标，进入Eviews主页。在菜单选项中依次点击New --- Workfile，出现“Workfile Range”。在“Workfile Frequency”中选择数据频率“Annual”，并在“start Date”菜单中输入“1978”，在“End”菜单中输入“2007”点击“OK”出现未命名文件的“Workfile UNTITLED”工作框。已有对象“c”为截距项，“resid”为剩余项。 2，输入数据：在“Quick”菜单中点击“Empty Group”，出现数据编辑窗口。将第一列命名为“Y”：方法是按上行键“↑”，对应“obs”格自动上跳，，在对应的第二行有边框的“obs”空格中输入变量名为“Y”，再按下行键“↓”，变量名一下各格出现“NA”，依次输入Y的对应数据。按同样的方法，可对“X”等其他变量命名，并输入对应数据
3，参数估计：在Eviews主页面直接点击“Quick”菜单，点击“Estimate Equation”，出现“Equation specification”对话框，选用OLS估计，然后在该对话框中输入“Y C X”，点击“OK”即出现以下结果
4. 模型检验：
1，经济意义检验：所估计参数β1=224.3149，β2=0.38643，说明人均GDP每增加1元，平均来说可导致居民消费水平提高0.38643元。这与经济学中边际消费倾向的意义相符。 2，拟合优度和统计检验：通过Eviews软件，估计出可决系数R^2=0.988884，说明所建模型整体上对样本数据拟合较好，即解释变量“人均GDP”对被解释变量“居民消费水平”的绝大部分差异作出了解释。
对回归系数t的检验：针对H0：β1=0和β=0，通过Eviews软件，估计的回归系数β1的估计值的标准误差和t值分别为： 55.64114和4.031457；β2估计值的标准误差和t值分别为0.007743和49.90815.若取α=0.05，查t0.025（28）=2.048.因为β1和β2的估计值的t值都大于t0.025（28），所以拒绝H0，即表明，人均GDP对居民消费水平确有影响。
五、 实验结论
通过Eviews估计样本模型如下： Ýt=224.3149+0.38643Xt （55.64114）（0.007743） T=（4.031457）（49.90815） R^2=0.98884 F=2490.823 n=30
1，实验从科学的角度解释了人均GDP与居民消费之间的关 2，建立正确的回归预测模型是很关键的一步
3，简单随机模型是在一下假定的：零均值假定、同方差假定、无自相关假定、随机扰动与解释变量不相关假定、正态假定
4，普通最小二乘法估计参数的基本思想是基于随机误差值最小的
《计量经济学》课程实验报告2
专业 国际贸易 班级 B100906 姓名 罗静 日期 2012.11.9
一、 实验目的
3． 掌握用Eviews软件求解多元线性回归模型的方法； 2．掌握用Eviews软件输出结果检验是否存在多重共线性； 3．掌握用Eviews软件模型中的纠正多重共线性。 二、
实验内容
首先分析解释变量和被解释变量之间的关系，然后建立相应的回归模型，利用Eviews软件最小二乘法进行参数估计，用经济意义检验，拟合优度检验和统计检验来判定是否存在多重共线性，若存在，用Eviews软件进行修正，最后的出修正的结果。
三、 实验数据
教材p119页，表4.3。
经济实训报告的内容篇六
《经济数据分析实验报告》
实验报告格式：
商学院经济与管理实验教学中心
实验报告
实验名称 经济数据分析综合实验
班级 学号 姓名
同组学生姓名 实验时间： 7-18周 得分： 批改时间：2014年01月03日 实验教师(签名)： 孙小红 评语：
实验一：数据文件的建立
一、 实验目的
1、 理解并掌握数据类型的概念。
2、 掌握一份具体问卷转化为数据文件。
3、 掌握正确设置变量及属性，区分处理主观题与客观题、单选题、多选题及表格式题目的
不同之处。
4、 掌握带标签值数据的录入。
二、 实验内容
见《实验手册》。
三、 实验步骤
本次试验的内容是“数据文件的建立”。以下介绍两种不同的数据文件建立方法。
第一种 输入变量和数据建立数据文件，以“温州企业基本情况”数据文件为例
1、双击打开SPSS 17.0软件，在弹出的对话框中选择“输入数据”
2、切换到“变量视图”，单击“名称”下的空格，输入“ID”，单击“类型”下的空格，选
择“数值，宽度为2，小数为0”，单击“标签”下的空格，输入“问卷编号”，其他各列选
择默认值
3、同步骤2，在“名称”下输入“企业名称”，在“类型”下选择“字符串，宽度为30，
小数为0”，其余默认。
4、在“名称”下输入“企业性质”，在“类型”下选择“数值，宽度为1，小数为0”。单击
“值”，弹出“值标签”对话框，在“值”栏输入“1”，在“标签”输入“国有及国有控股企业”，选择“添加”，同理输入其他的选项，接着按“确定”，其余默认。
5、按照步骤4，输入“企业经营情况”和“所属行业”
6、切换到“数据视图”，在各个变量下输入数据
7、选择“文件”菜单，下拉，按“保存”
第二种 导入EXCEL文件建立数据文件，以“学生”数据文件为例
1、双击打开SPSS.17.0
2、选择“文件”菜单，下拉，选择“打开---数据”，在弹出的对话框中，在“文件类型”下拉，选择“EXCEL”，然后再选择“查找范围”，选中所要导入的EXCEL“学生”文件。
3、切换到“变量视图”，在“gender”变量的“值”栏，单击添加“1=男生，2=女生”，点击“确认”。
4、选择“文件”菜单，下拉，按“另存为”，存在D盘
四、 实验结果与分析
1 企业基本情况
2 态度与认识
3 资金投入、人力资源和企业文化
4 土壤降雨侵蚀情况
5降压起效效果表
6 排污口大肠杆菌数量表
7 学生表
五、 实验总结
本次试验要求我们建立数据文件,在这里我遇到了以下几个问题：1、不能很好地确定变量；2、数据输入错误；3、小数点位数确定。通过总结，我发现可以这样做来避免这样的问题。
针对第一个问题，我觉得审题很关键，在大多数的题目中会告诉我们哪些是本次调查的目的，哪些数据是本次调查需要提取的，而这些实验数据正是我们需要的变量，同时要利用“值”，使变量的表达更加清楚简洁。第二个，数据输入错误这个是难以避免不发生，这样核对数据就显得很重要，SPSS有定位到个案，人工核对可以一列列核对。数据多的时候，可以把它拆分为多个个案，进行核对。第三个问题的解决方法，我觉得可以先看实验数据的情况和联系事实，然后根据数据再来确定有没有小数位，从而使变量小数位数的设定符合本次试验的要求。实验一比较简单，关键就在于要细心、耐心。
经济实训报告的内容篇七
《实训报告》
会计基础
一 实训项目:会计基础实训
二 实训日期：2011年6月7日—2010年6月10日
三 指导老师：
四 同组人：
五 实训目的
为了配合会计学原理基础教学，强化学生的感性认识及对概念的深入理解，特设计本实训
本实训重点培养我们的动手做账的能力，培养会计实务程序的处理能力。我们在实训前仔细阅读，按照指导保质保量地完成每日任务。
六 实训内容
（一)会计处理实务流程
一开账
总账应根据分类科目的设置，是对各项经济业务进行总分类核算的会计账簿。总分类账是按照总分类账户分类登记以提供总括会计信息的账簿。总账最常用的格式为三栏式，设置借方、贷方和余额三个基本金额栏目。
总账的格式一般采用借，贷，余三栏式账页，记账依据和登记方法取决于采用的账务处理程序。我们需要登记的内容有科目/账户名称，1—11月累计发生额/11月30日余额，借贷方向及期初余额。
书写的数字和文字上面要适当留些空白，以备改错，一般情况下
空白占2/3行高。