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人教版小学五年级数学上册图形的面积练习题篇一：五年级上册组合图形面积计算练习【人教版数学练习】
多边形的面积专项练习
（人教版数学练习题）
学校 班级 姓名 学号 得分： 一、填空。
1．两个完全一样的三角形都能拼成一个（ ）形。
2．一个平行四边形的面积是4.5平方米，底边上的高是1.5米，底长是（ ）米。 3．两个完全一样的直角梯形能拼成一个（ ）形，也能拼成一个（ ）形。 4．一个三角形的面积是2.5平方米，与它等底等高的平行四边形的面积是（ ）平方米。
5．一个直角三角形的两条直角边分别是3分米、4分米，这个三角形的面积是（ ）平方分米。
6．一个梯形的高是1.2米，上下底的和是3.6米，这个梯形的面积是（ ）平方米。 7．一个平行四边形的面积是9平方分米，底扩大4倍，高不变，它的面积是（）平方分米。
8．一个等腰直角三角形，腰长16厘米，面积是（ ）平方厘米。
9．如图，平行四边形的面积24.8平方厘米，阴影部分的面积是（ ）平方厘米。
3.任意两个三角形都可以拼成一个平行四边形。 （ ） 4.任意一个梯形都能分成两个一样的平行四边形。 （ ） 5．如果两个三角形的形状不同，它们面积一定不相等。 （ ） 三、选择符合要求的答案，把字母填在括号里。
1．一个三角形的底扩大3倍，高不变，它的面积（ ）。 A．扩大3倍 B．不变、 C．扩大6倍
2．用木条钉成一个长方形，沿对角线拉成一个平行四边形。这个平行四边形与原来的长方形相比：平行四边形的周长（ ），平行四边形的面积（ ）。 A．不变 B．变大 C．变小
3．三角形的底和高都扩大2倍，它的面积扩大（ ）。 A．2倍 B．4倍 C．8倍
4．下面第（ ）组中的两个图形不能拼成平行四边形
。
5．图中，甲、乙两个三角形的面积比较，（ ）。 A．甲比乙大 B．甲比乙小 C．甲乙面积相等
6．一堆钢管，最上层4根，最下层10根，相邻两层均相差1根，这堆钢管共（ ） A．35根 B．42根 C．49根
二、判断，正确的在括号里画“√”、错误的画“×”。
1．一个三角形底长8厘米，高5厘米，它的面积是40平方厘米。 （ ） 2.下面三个三角形的面积都相等。 （ ）
四、画出下面各图形底边上的高。
五、计算下面各图形的面积。
1
2．一块铁板的形状如下图。在这块铁板的两面涂上油漆，涂油漆的面积是多少？（单位：分米）
3、小丽家装修需要30块木板，木板的形状如下图。 （1）一块木板的面积是多少？（用两种方法计算）
（2）如果每块木板需要15元，那么小丽需要花多少钱？
六、解决问题。
1．一张长方形的铁板，从长边的中点到两个宽边的中点分别连一条线，沿这两条线剪下来两个角。求剩下图形的面积是多少？
4、估计下面图形的面积。（每个小方格的面积表示1cm）
面积约为（ ） 面积约为（ ） 面积约为（ ）
2
30cm
48cm
72cm
60cm
2
人教版小学五年级数学上册图形的面积练习题篇二：【人教版小学数学】五年级_组合图形的面积及练习题
人教版小学五年级数学上册图形的面积练习题篇三：2013新课标人教版小学五年级上册数学多边形的面积测试题
五年级第五单元多边形的面积
一、填空。（每空2分，共28分）
1．两个完全一样的三角形都能拼成一个（ ）形。
2．一个平行四边形的面积是4.5平方米，底边上的高是1.5米，底长是（ ）米。
3．两个完全一样的直角梯形能拼成一个（ ）形，也能拼成一个（ ）形。
4．一个三角形的面积是2.5平方米，与它等底等高的平行四边形的面积是（ ）平方米。
5．一个直角三角形的两条直角边分别是3分米、4分米，这个三角形的面积是（ ）平方分米。
6．一个梯形的高是1.2米，上下底的和是3.6米，这个梯形的面积是（ ）平方米。
7．在下图形中，当a缩短成一个点，也就是a＝0时，这个图形就变成了（ ），公式S＝（a＋b）h÷2就变成了（ ）；当a＝b时，这个图形就变成了（ ），公式S＝（a＋b）h÷2了（ ）。
8．一个平行四边形的面积是9平方分米，底扩大4倍，高不变，它的面积是（ ）平方分米。
9．一个等腰直角三角形，腰长16厘米，面积是（ ）平方厘米。 10．如图，平行四边形的面积24.8平方厘米，阴影部分的面积是（ ）平方厘米。
11．一个三角形的面积是80平方米，底长32米，底边上的高为（ ） 12．一个直角三角形两条直角边分别为3厘米和4厘米，斜边长5厘米，斜边上的高为（ ）
二、判断，正确的在括号里画“√”、错误的画“×”。（10分） 1．8厘米，高5厘米，它的面积是40平方厘米。 （ ） 2.下面三个三角形的面积都相等。 （ ）
3.任意两个三角形都可以拼成一个平行四边形。（ ）
4.任意一个梯形都能分成两个一样的平行四边形。 （ ） ．如果两个三角形的形状不同，它们面积一定不相等。 （ ） 三、选择符合要求的答案，把字母填在括号里。（每空2分，共14分） 1．一个三角形的底扩大3倍，高不变，它的面积（ ）。 A．扩大3倍 B．不变、 C．扩大6倍
2．用木条钉成一个长方形，沿对角线拉成一个平行四边形。这个平行四边形与原来的长方形相比：平行四边形的周长（ ），平行四边形的面积（ ）。 A．不变 B．变大 C．变小
3．三角形的底和高都扩大2倍，它的面积扩大（ ）。A．2倍 B．4倍 C．8倍
4．下面第（ ）组中的两个图形不能拼成平行四边形。
5．下图中，甲、乙两个三角形的面积比较，（ ）。
A．甲比乙大 B．甲比乙小 C．甲乙面积相等
6．一堆钢管，最上层4根，最下层10根，相邻两层均相差1根，这堆钢管共（ ）
A．35根 B．42根 C．49根 四、画出下面各图形底边上的高。（5分）
五、计算下面各图形的面积。（12分）
六、计算下面各图形的面积。（16分）
七、解决问题。（15分）
1．一张长方形的铁板，从长边的中点到两个宽边的中点分别连一条线，
沿这两条线剪下来两个角。求剩下图形的面积是多少？（7分）
2．一块铁板的形状如下图。在这块铁板的两面涂上油漆，涂油漆的面积
是多少？（单位：分米）（8分）
小学五年级数学多边形的面积综合练习题
1、用字母表示梯形的面积计算公式是（ ） 2、2.65平方米=（ ）平方分米 3600平方米=（ ）公顷 3、一个平行四边形，底是1.2m，高是0.8m，与它等底等高的三角形的面
积是（ ）m2。
4、一个梯形的上底扩大2倍，下底也扩大2倍，高不变，那么它的面积
扩大（ ）倍。
5、一个三角形面积是32m2，高是4m，底是（ ）。 6、判断。（正确的在括号里打“√”，错误的打“×”） （1）同底同高的两个三角形，形状不一定相同，但它们的面积一定相等。 （ ）
（2）平行四边形的面积是三角形面积的2倍。 （ ）
（3）直角三角形的面积等于两条直角边的长度乘积除以2。（ ）
（4）两个花园的周长相等，它们的面积也一定相等。 （ ）
7、选择。（把正确答案的序号填入括号里） （1）一个三角形与一个平行四边形的高相等，面积也相等，平行四边形的底15cm，三角形的底长（ ）cm。 ①10 ②15 ③30 ④20
（2）已知梯形的面积是42.5dm2，上底是3dm，下底是7dm，它的高是
（ ）
①42.5×2÷（3+7） ② 42.5÷（3+7） ③42.5÷（3+7-3） （3）篮球场占地0.63（ ） ①公顷 ②平方米 ③米 ④平方千米 （4）如果把一个平行四边形的底和高都除以2，它的面积比原来（ ） ①缩小2倍 ②扩大4倍 ③缩小4倍
（单位：
1、有一块梯形麦田，上底28m，下底32m，高20m。在这块田里共收小麦301.2千克，平均每方米收小麦多少千克？
2、某校操场原有面积2800m2，因扩建，
把宽从40m
增加到50m，长不变。扩建后的操场面积比原来增加多少m2？
三、实践平台。 求组合图形的面积：（单位：m） 14 6 四、智力冲浪（5分） 18、有一块平行四边形菜地（如图），DE=EF=FC，GB=1/3BD，三角形GEF种的是小白菜，面积是8 m2，求这块平行四边形菜地的面积是多少m2？
D E F C
五年级上册简易方程测试题 一、填空。（每空1分，共23分） 1、含有（ ）的（ ）叫方程。如：（ ） 2、使方程左右两边（ ）的（ ）的值，叫方程的解。 3、求（ ）的过程叫解方程。 4、根据四则运算中各部分之间的关系填写。 （1）一个加数=（ ）； （2）被减数=（ ）；减数=（ ）； （3）一个因数=（ ）； （4）被除数=（ ）；除数=（ ）； 5、 X的5倍与72的差是28，列方程是( )。 6、 方程x-3.7=14.6的解是（ ）。 7、 当x=（ ）时，算式x-y的结果是0；当x=（ ）时，算式x-y 的结果是y. 8、 甲数是6.4，比乙数少x，乙数是（ ），甲乙两数的和是（ ）。 9、 若6x-35=13，那么10x+5=（ ）。 10、 如果x+3=8，那么x+3-3=8-（ ）； 如果x-11=26，那么x-11+11=26○（ ）； 如果x÷5=5，那么x÷5×5=5○（ ）； 如果3x=99，那么3x÷3=99○（ ）。 二、判断。（对的打“√”，错的打“×”。）（10分） 1、ａ2
＝ａ×2 （ ） 2、ｘ＋7是方程。（ ） 3、含有未知数的式子叫方程。（ ） 4、ｘ＋27＝50的解是x=23。（ ） 5、x+x可以写成2x。（ ）6、方程都是等式，等式一定是方程。（ ） 7、方程两边同时减去一个相同的数，左右两边仍然相等。（ ） 8、方程两边同时除以一个不等于0的数，左右两边仍然相等。（ ） 9、x的5倍加上5,写成式子是5x＋5,是方程. ( ） 10、a2＞a ( ) 三、选择题。（12分） 1、下列各式中，是方程的是（ ）。 A、10x+8 B、9x=3 C、6x+4<18 2、方程11-x=5.5的解是（ ）。A、5.5 B、x=5.5 C、x=16.5 3、x=5是下列方程（ ）的解。A、x+5=11 B、16-x=11 C、4-x=1 4、下面式子中不是等式的是（ ）。 A、4x+8 B、3x+2=6 C、5+7=12 5、长方形的周长是c米，宽是b米，长是（ ）米。 A、ｃ－ｂ B、ｃ－２ｂ C、ｃ÷2－b 6、如果2x+1=9,那么6x+1.5x+11等于（ ）。 A、30 B、75 C、41 D、48.5 四、计算题。（共35分） 1、直接写得数。（7分） 4X＋3X＝ 7a－5a＝ 7.5b－5b＝ S－0.5s= 9t＋7t＝ 20t－5t－3t＝ 32＝ 0.2×0.4＝ 6÷0.6＝ 0.12＝ 0.81÷0.9＝ 1.52＝ 4ｍ×4＝ 20×ｂ＋ｂ＝ 2、解方程。（带※的要求验算。）（16分） X+5.4=9.6 x÷8=15 x-9=11 3x=2.1 ※ 6.2-x=4 ※12÷x=48 3、用方程表示下面的数量关系，并求出方程的解。（12分） （1）x加上26等于48. （2）x的5倍等于60.
（3）x减去44的差是12. （4）x除以1.6商是2.5.
五、列方程解决问题。（20分） 1、一张桌子125元，是一张凳子的价钱的5倍，一张凳子多少钱？ 2、在“献爱心”活动中，五年级两个班平均每班捐款220元，五 （2）班捐款的钱数是五（1）班的1.2倍，五（1）班捐款多少元？ 3、小明的身高是152cm,比小刚矮5cm,小刚的身高是多少cm? 4、世界第一长河尼罗河全长6670千米，比亚洲第一长河长江长371千米。长江长多少千米？
人教版小学五年级数学上册图形的面积练习题篇四：人教版小学五年级上册数学多边形面积练习题
五年级数学多边形面积练习题
一、填空
（1）一个平行四边形，底边是5.7米，面积是26.22平方米，高是（ ）米。
（2）一个三角形和一个平行四边形等底等高，如果平行四边形的面积是128平方米，那么三角形的面积是（ ）
（3）一个梯形，上底是3.4厘米，下底是4.8厘米，高是2.7厘米，则这个梯形的面积是（ ）
（4）一个平行四边形的底是2.4分米，高是底的一半，它的面积是（ ）
（5）一个三角形的底是0.4米，是高的2倍，它的面积是（ ）
（6）一个正方形的周长是16厘米，它的面积是（ ）平方厘米。
（7）一个梯形的上底是4.5厘米，下底是5.2厘米，高是5厘米，它的面积是（ ）平方厘米。
（8）一个面积是6.3平方米的梯形，上底是1.4米，高是1.2米，下底是（ ）米。
( 9 )一个平行四边形的底是14厘米，高是9厘米，它的面积是（ ）；与它等底等高的三角形面积是（ ）.
( 10)工地上有一堆钢管，横截面是一个梯形，已知最上面一层有2根，最下面一层有12根，共堆了11层，这堆钢管共有（ ）根。
( 11) 一个三角形比与它等底等高的平行四边的面积少30平方厘米，则这个三角形的面积是（ ）。
(12 )一个三角形的面积是4.5平方分米，底是5分米，高是（ ）分米。
(13)一个等边三角形的周长是18厘米，高是3.6厘米，它的面积是（ ）平方厘米。
二、判断（对的画“√”，错的画“×”）
（1）平行四边形只有一条高。 （ ）
（2）两个面积相等的三角形可以拼成一个平行四边形。 （ ）
（3）等底等高的三角形，面积一定相等。 （ ）
（4）平行四边形的面积一定比三角形的面积大。 （ ）
（5）平行四边形的面积等于一个三角形面积的2倍. （ ）
（6）两个完全一样的梯形，能拼成一个平行四边形. ( ）
（7）把一个长方形的框架挤压成一个平行四边形，面积减少了. （ ）
（8）两个三角形面积相等，底和高也一定相等。 （ ）
三、选择
（1）把一个平行四边形割补成一个长方形后，面积不变，周长（ ）。
A．扩大了 B．缩小了 C．不变
（2）梯形的上底CD在不停地变化。当CD的长等于零时， D C
这个图形就变成了（ ）；当CD长和AB长相等时，这个图
形就变成了（ ）。 A B
A．三角形 B．长方形 C．平行四边形
（3）面积是56平方分米的平行四边形，底是14分米，高是（ ）。
A．4分米 B．2分米 C．8分米
（4）两个完全一样的锐角三角形，可以拼成一个 ( ).
A．长方形 B．正方形 C．平行四边形 D．梯形
（5）一个平行四边形，底边不变，高扩大3倍，它的面积（ ）
A．扩大3倍 B．扩大9倍 C．缩小3倍
（6）设为一个三角形的面积是63平方分米，高是7分米，它的底是（ ）
A．4.5 B．18 C．9
（7）把一个平行四边形任意分割成两个梯形，这两个梯形中（ ）总是相等的。
A．高 B．面积 C．上下两底的和
（8）一个三角形，底不变，高扩大5倍，它的面积（ ）。
A．扩大5倍 B．扩大25倍 C．缩小25倍
（9）两个（ ）的梯形可以拼成一个平行四边形。
A．面积相等 B．周长相等 C．等腰梯形 D．完全相同
( 10 )等边三角形一定是 _______ 三角形.( )
A．锐角；
B．直角； C．钝角
四、求面积
1.计算下面图形阴影部分的面积。（单位：厘米）
2.如图：已知三角形的面积是60平方厘米，求梯形面积。（阴影部分）（单位：厘米）
五、 应用题。
(1) 有一块梯形的果园，它的上底是110米，下底是160米，高80米，如果每棵果树占地9平方米，这个果园共有果树多少棵？
(2) 有一块平行四边形钢板，底是8.4分米，高是3.5分米。如果每平方分米钢板重0.75千克，这块钢板重多少千克？
(3) 一块三角形的地，底是500米，高是36米，这块地的面积是多少？如果用拖拉机每天耕18平方米，这块地几天才能耕完？
(4) 一块三角形的玻璃，量得这它的底是115分米，高是84分米。如果每平方分米玻璃的价钱是2元，买这块玻璃要用多少钱？
(5) 一块红布长30米，宽1.5米，用它做两条直角边都是5分米的直角三角形小旗，可以做多少面？
(6) 一块平行四边形的纸板，底边长22厘米，比高多5厘米，这块纸板的面积是多少？
(7) 一间教室长9米，宽7.2米，如果用边长3分米的正方形地面砖铺地，一共需要多少块？
(8) 有一块梯形蔬菜地，上底长13米，下底长27米，高125米，如果每平方米蔬菜收入3元，这块菜地的总收入是多少元？
(9) 一种直角三角形的小旗，一条直角边长15厘米，另一条直角边长24厘米，做150面这样的小旗，至少要用红布多少平方米？
(10) 一堆圆形钢管堆在一起，它的横截面形状成等腰梯形。已知这堆钢管最上面一层有8根，最下面的一层有13根，并且下面一层都比上面一层多1根。求这堆钢管共有多少根？
人教版小学五年级数学上册图形的面积练习题篇五：2013审定人教版数学五年级上册组合图形的面积及练习题
人教版小学五年级数学上册图形的面积练习题篇六：【人教版】五年级上册6.4《组合图形的面积》练习题(含答案)
第六单元 多边形的面积
第四课时 组合图形的面积
测试题
1、下面的图形是由两个三角形组成的，请画出这两个三角形。
B D
C
2、已知平行四边形的面积是48平方分米，求阴影部分的面积。
3dm
8dm
3、球下面个图形的面积、（单位：分米）
（1） （2） 14
8
6 6
3 6
12
（3） （4） 8
2.5
5.4 4 1.5
4.2
6
3
4、如图所示，梯形的周长是52厘米，求阴影部分的面积。
16
5、校园里有一块花圃，（如图所示），算出它的面积。（单位：米）
6 2
2
5
6、大小正方形如图放置，阴影部分为重叠部分，求空白部分面积。（单位：厘米）
15
7、有一块土地如图所示，你能用几种方法求出它的面积？（单位：米）
12
15
8
22
7、如图所示，一个平行四边形背分成A、B两被封，A的面积比B的面积打40平方米，A的上底是多少？
B
A
8米
【参考答案】
人教版小学五年级数学上册图形的面积练习题篇七：人教版数学小学五年级上册第五单元组合图形的面积练习课ppt
人教版小学五年级数学上册图形的面积练习题篇八：最新人教版五年级上册数学图形面积 精品练习题 (12)
如图：求阴影部分①比阴影部分②的面积少多少？（单位：厘米）
求下图中阴影部分的面积。（单位：厘米）
己知下图阴影部分的面积是6平方厘米，求两个正方形中较小的正方形的面积。
如图，ABCD是6×8的长方形，AF长是4。求阴影部分的面积。（单位：分米）
求图形的周长和面积。（单位：米）
人教版小学五年级数学上册图形的面积练习题篇九：五年级上册组合图形面积计算练习题
1、测量并计算下列图形的面积
4 五年级上册组合图形面积计算练习 姓名：
1
2、计算下列组合图形的面积
3、有一块青菜地，中间是有两个小池塘，如右图，平均每平方米菜地能生产出8千克的青菜，这块地的面积是多少平方米？这块地能产出多少千克的青菜？
人教版小学五年级数学上册图形的面积练习题篇十：人教版小学五年级上册数学图形面积
图形面积 单元目标检测
一、填空。（每空2分，共28分）
1．两个完全一样的三角形都能拼成一个（ ）形。
2．一个平行四边形的面积是4.5平方米，底边上的高是1.5米，底长是（ ）米。
3．两个完全一样的直角梯形能拼成一个（ ）形，也能拼成一个（ ）形。
4．一个三角形的面积是2.5平方米，与它等底等高的平行四边形的面积是（ ）平方米。
5．一个直角三角形的两条直角边分别是3分米、4分米，这个三角形的面积是（ ）平方分米。
6．一个梯形的高是1.2米，上下底的和是3.6米，这个梯形的面积是（ ）平方米。
7．在下图形中，当a缩短成一个点，也就是a＝0时，这个图形就变成了（ ），公式S＝（a＋b）h÷2就变成了（ ）；当a＝b时，这个图形就变成了（ ），公式S＝（a＋b）h÷2就变成了（ ）。
8．一个平行四边形的面积是9平方分米，底扩大4倍，高不变，它的面积是（ ）平方分米。
9．一个等腰直角三角形，腰长16厘米，面积是（ ）平方厘米。
10．如图，平行四边形的面积24.8平方厘米，阴影部分的面积是（ ）平方厘米。
11．一个三角形的面积是80平方米，底长32米，底边上的高为（ ）
12．一个直角三角形两条直角边分别为3厘米和4厘米，斜边长5厘米，斜边上的高为（ ）
二、判断，正确的在括号里画“√”、错误的画“×”。（10分）
1．一个三角形底长8厘米，高5厘米，它的面积是40平方厘米。 （ ）
2.下面三个三角形的面积都相等。 （ ）
3.任意两个三角形都可以拼成一个平行四边形。（ ）
4.任意一个梯形都能分成两个一样的平行四边形。 （ ）
5．如果两个三角形的形状不同，它们面积一定不相等。 （ ）
三、选择符合要求的答案，把字母填在括号里。（每空2分，共14分）
1．一个三角形的底扩大3倍，高不变，它的面积（ ）。
A．扩大3倍 B．不变、 C．扩大6倍
2．用木条钉成一个长方形，沿对角线拉成一个平行四边形。这个平行四边形与原来的长方形相比：平行四边形的 1
周长（ ），平行四边形的面积（ ）。
A．不变 B．变大 C．变小
3．三角形的底和高都扩大2倍，它的面积扩大（ ）。
A．2倍 B．4倍 C．8倍
4．下面第（ ）组中的两个图形不能拼成平行四边形。
5．下图中，甲、乙两个三角形的面积比较，（ ）。
A．甲比乙大 B．甲比乙小 C．甲乙面积相等
6．一堆钢管，最上层4根，最下层10根，相邻两层均相差1根，这堆钢管共（
A．35根 B．42根 C．49根
四、画出下面各图形底边上的高。（5分）
五、计算下面各图形的面积。（12分）
六、计算下面各图形的面积。（16分）
2 ）
七、解决问题。（15分）
1．一张长方形的铁板，从长边的中点到两个宽边的中点分别连一条线，沿这两条线剪下来两个角。求剩下图形的面积是多少？（7分）
2．一块铁板的形状如下图。在这块铁板的两面涂上油漆，涂油漆的面积是多少？（单位：分米）（8分）
3
小学五年级数学多边形的面积综合练习题
1、用字母表示梯形的面积计算公式是（ ）
2、2.65平方米=（ ）平方分米 3600平方米=（ ）公顷
3、一个平行四边形，底是1.2m，高是0.8m，与它等底等高的三角形的面积是（ ）m2。
4、一个梯形的上底扩大2倍，下底也扩大2倍，高不变，那么它的面积扩大（ ）倍。
5、一个三角形面积是32m2，高是4m，底是（ ）。
6、判断。（正确的在括号里打“√”，错误的打“×”）
（1）同底同高的两个三角形，形状不一定相同，但它们的面积一定相等。 （ ）
（2）平行四边形的面积是三角形面积的2倍。 （ ）
（3）直角三角形的面积等于两条直角边的长度乘积除以2。（ ）
（4）两个花园的周长相等，它们的面积也一定相等。 （ ）
7、选择。（把正确答案的序号填入括号里）
（1）一个三角形与一个平行四边形的高相等，面积也相等，平行四边形的底15cm，三角形的底长（ ）cm。 ①10 ②15 ③30 ④20
（2）已知梯形的面积是42.5dm2，上底是3dm，下底是7dm，它的高是（ ）
①42.5×2÷（3+7） ② 42.5÷（3+7） ③42.5÷（3+7-3）
（3）篮球场占地0.63（ ）
①公顷 ②平方米 ③米 ④平方千米
（4）如果把一个平行四边形的底和高都除以2，它的面积比原来（ ） ①缩小2倍 ②扩大4倍 ③缩小4倍
8、计算下面各图形的面积：（单位：cm）
1
，高20m。在这块田里共收小麦301.2千克，平均每方米收小麦多少千克？
2、某校操场原有面积2800m2，因扩建，把宽从40m增加到50m，长不变。扩建后的操场面积比原来增加多少m2？
三、实践平台。
求组合图形的面积：（单位：m）
14
6
4
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