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北师大版七年级历史23课导学案篇一：北师大版七年级历史上册 第23课修订导学案(含答案)
第23课 《领先世界的科学技术》
班级 姓名 授课时间 授课人
【学习目标】
1．知道祖冲之的成就；《水经注》、《齐民要术》是中国古代地理学、农学的重要著作。
2．培养自己制作图表的能力。
3．通过对祖冲之、贾思勰和郦道元等古代著名科学家及其成就的学习，激发自己爱国、爱科学及为科学献身的精神。
【重点、难点】
1、重点：树立热爱科学、为科学献身的精神。
2、难点：理解这一时期我国科学技术领先世界的原因。
【学习过程】
一、预习导学
1、课前收集农谚若干条。
2、向家长或者亲友了解高邮的现在地理环境和地理沿革情况。
二、课堂研讨
1、讨论归纳祖冲之的突出成就
2、贾思勰是怎样写出《齐民要术》的？
3、《水经注》是一部什么书？
三、拓展延伸
你认为三国两晋南北朝时江南经济的发展及北方民族的汇聚对这一时期的科学文化的
发展有何影响？
江南经济的发展 南北经济 科技 领先世界的科学技术 ----------------------文化
北方民族的融合 的发展 繁荣 异彩纷呈的文学艺术
【课堂检测】
一、选择题
1.祖冲之推算出圆周率精确数值，要比欧洲早（ ）
A.500多年 B.700多年 C.900多年 D.约1000年
2.祖冲之生活的时期是（ ）
A.秦朝 B. 汉朝 C.三国 D.南北朝
3.我国现存的第一部完整的农业科学著作是（ ）
A.《九章算术》 B.《齐民要术》
C.《水经注》 D.《伤寒杂病论》
4.我国第一部完整的农业科学著作的作者是（ ）
A.王羲之 B.祖冲之 C.顾恺之 D.贾思勰
5.《水经注》是一部（ ）
A.佛教经书 B.农业科学著作
C.综合性的地理学著作 D.史书
二、非选择题
6.见右图（1）、右图（2）请回答：
（1）图（1）、图（2）分别是什么书？作者分别是谁？
（2）图（1）书的地位是什么？
（3）图（2）书的主要内容是什么？
第23课 参考答案 图（1） 图
北师大版七年级历史23课导学案篇二：七年级历史上册 第23课 领先世界的科学技术导学案(无答案) 北师大版
第23课 领先世界的科学技术
【认定目标】(心中有目标，你就会走向成功！)
1.知道祖冲之推算圆周率的史实
2.知道《水经注》《齐民要术》是我国古代地理学、农学领域的重要著作
3.学习三位科学家的探索精神。
【预习检测】请认真阅读课文，并完成下述问题
1.下面是国际天文学家联合会以祖冲之的名字命名的小行星和月球环形山，这是为了纪念祖冲之对世界科学文化做出的什么贡献？
以祖冲之命名的小行星 月球上以祖冲之命名的环形山
2.贾思勰生活在什么时期？他是怎样写成《齐民要术》的？
3.读读《齐民要术》记载的农谚，说说《齐民要术》的内容和地位。
4.
》的基础上，写成《 》一书。
5．
【共同探究】 （不依附，不从众，让思考成为习惯！）
1．祖冲之、贾思勰、郦道元取得成功的原因是什么？我们要学习他们什么？我们应该怎样做？
2．学习小组疑点、难点：
【归纳整理】完成下表
1
【拓展练习】（拾级而上，顺达成功的顶峰）
（一）选择题
1．世界上第一次把圆周率的数值精确地推算到小数点后
第七位的数学家是（ ）
A．祖冲之 B.张衡 C.刘徽 D.刘歆
2.我国现存的第一部完整的农书是（ ）
A.《齐民要术》 B.《缀术》 C.《水经注》 D.《眿经》
3．想了解我国古代江河流经地区的山川、城镇、物产、矿藏等情况，需要查阅（ ）
A.《九章算术》 B.《农政全书》 C.《齐民要术》 D.《水经注》
4.小明同学的理想是长大后成为一名农业专家。下列人物中能给他最大启发的（ ） A.祖冲之 B.贾思勰 C.王羲之 D.郦道元
5.从哪本书中我们知道中国是世界上最早懂得使用石油资源的国家（ ）
A.《九章算术》 B.《齐民要术》 C.《水经注》D.《水经》
6.南朝时期的祖冲之已把圆周率推算到小数点后的第七位。圆周率反映的关系是（ ）
A.圆的周长与半径 B.圆的周长与直径 C.圆的周和与面积 D.圆的半径与直径
（二）材料解析题：
“祖冲之的科技才能是多方面的，他根据自己的观察与计算测定一年的实际天数等。” “贾思勰对古书中的农业知识加以总结，走访收集观察实验，写成《齐民要术》。” “郦道元通过收集文献资料和进行实地考察，在前人《水经》基础上写成《水经注》” 阅读材料回答：
①他们三人都是什么时期的科学家？
②依据他们的行动总结获取知识的方法。
③祖冲之还有其他哪些成就？
④他们的成就有何地位或价值？
⑤我们今天可以学习他们什么精神？
（三）课堂延伸
1.你知道什么是二十四节气吗？
二十四节气反映周年季节、气候的变化，用以掌握农时，安排农业生产和人们的生活，是一部完整的农事历。
2.背诵二十四节气歌：
春雨惊春清天谷，夏满芒夏暑相连；
秋处露秋寒霜降，冬雪雪冬小大寒。
2
北师大版七年级历史23课导学案篇三：七年级历史下册第23课导学案
三一学校__七_年级___历史__学科导学案
备课日期： 授课日期： 主备人： 刘美善 总课时： 审核：
北师大版七年级历史23课导学案篇四：七年级历史上册 第23课领先世界的科学技术修订导学案 北师大版
第23课 《领先世界的科学技术》
班级 姓名 授课时间 授课人
【学习目标】
1．知道祖冲之的成就；《水经注》、《齐民要术》是中国古代地理学、农学的重要著作。
2．培养自己制作图表的能力。
3．通过对祖冲之、贾思勰和郦道元等古代著名科学家及其成就的学习，激发自己爱国、爱
科学及为科学献身的精神。
【重点、难点】
重点：树立热爱科学、为科学献身的精神。
难点：理解这一时期我国科学技术领先世界的原因。
【学习过程】
一、预习导学
1、课前收集农谚若干条。
2、向家长或者亲友了解高邮的现在地理环境和地理沿革情况。
二、课堂研讨
1、讨论归纳祖冲之的突出成就
2、贾思勰是怎样写出《齐民要术》的？
3、《水经注》是一部什么书？
三、拓展延伸
你认为三国两晋南北朝时江南经济的发展及北方民族的汇聚对这一时期的科学文化的发展有何影响？
江南经济的发展南北经济 科技领先世界的科学技术
北方民族的融合的发展 繁荣 异彩纷呈的文学艺术
【课堂检测】
一、选择题
1.祖冲之推算出圆周率精确数值，要比欧洲早（ ）
A.500多年 B.700多年 C.900多年 D.约1000年
2.祖冲之生活的时期是（ ）
A.秦朝 B. 汉朝 C.三国 D.南北朝
3.我国现存的第一部完整的农业科学著作是（ ）
A.《九章算术》 B.《齐民要术》
C.《水经注》 D.《伤寒杂病论》
4.我国第一部完整的农业科学著作的作者是（ ）
A.王羲之 B.祖冲之 C.顾恺之 D.贾思勰
5.《水经注》是一部（ ）
A.佛教经书 B.农业科学著作
C.综合性的地理学著作 D.史书
二、非选择题
6.见右图（1）、右图（2）请回答：
（1）图（1）、图（2）分别是什么书？作者分别是谁？
图
（1）
（2）图（1）书的地位是什么？
（3）图（2）书的主要内容是什么？
图
北师大版七年级历史23课导学案篇五：七年级历史上册23课导学案
第23课 从郑和下西洋到闭关锁国
一、回顾自查
1.明朝我国在医学和科学方面的突出成就是什么？ 2.明清时期著名的四大古典小说概况 二、设疑导入 三、自主学习
1.郑和下西洋
（1）条件：明成祖时，社会安定，拥有当时最先进的船只和 ，船上配备 和 。 （2）概况： 年至 年，明政府先后七次派 下西洋，到达非亚 多个国家。最远到达 东海岸和 一带。比欧洲的远洋航行早 。
（3）意义：郑和下西洋加强了中国与 各国的友好往来和 ，而且推动华侨移居 ，促进了那个地区社会经济发展。 2.闭关政策：
（1）含义：清朝在和西方各国的交往中基本采取了 。这种政策并非完全断绝往来，而主要表现在对 进行严格的限制上。
（2）影响：清朝实行 有 的一面，但同时给中国社会带来了严重的恶果。它限制了我国 和 的发展，阻碍了 的交流。这种政策最终不能扭转中外力量的对比，不能从根本上抵挡 的侵略，反而进一步导致闭塞、停滞、倒退，使中国更加远离世界发展的潮流。
四、合作探究 五、展示成果
个别小组展示讨论成果。 六、拓展演练 （一）选择题
1. 郑和下西洋的主要目的（ ）
A.明朝社会安定，国力强盛 B.造船航海技术先进 C.明统治者宣扬国威和到西洋“取宝” D.掠夺土地和财富 2.郑和下西洋最早开始于（ ）
A.1405年 B.1406年 C.1430年 D.1433年 3.明朝郑和率船队下西洋，最远到达（ ） A.非洲东海岸和红海沿岸B.红海沿岸和波斯湾 C.非洲最南端和红海沿岸D.非洲东海岸和波斯湾
4.“凤凰卫视”电视台为纪念郑和下西洋600周年，乘一艘名为“凤凰号”的单桅
帆船，走郑和下西洋的航线，但他们不可能到达的地方是（ ） A.印度洋沿岸 B.红海沿岸 C.非洲东海岸 D.地中海沿岸 5.郑和下西洋被废止的主要原因是（ ）
A.途中风险太大，损失严重 B.国力衰退，财政困难
C.倭寇骚扰和对沿海的封锁 D.郑和去世，无人能担当重任
6.下列表述正确的一项是（ ）
A.郑和下西洋比欧洲的远洋航行要早半个多世纪 B.郑和下西洋给明王朝带来了巨大的经济效益
C.郑和下西洋给明朝带来了机遇，促进了中国封建社会的繁荣 D.郑和远航所带去的瓷器、香料和印花布受到各国的欢迎 7.下列对于清朝闭关政策的表述，错误的一项是（ ） A.清朝的闭关政策限制了我国的对外贸易和航海事业的发展 B.闭关政策阻碍了中外文化的交流
C.闭关政策从根本上防御了西方的殖民入侵 D.闭关政策使中国远离世界发展潮流
8.清朝实行“闭关自守”的政策的最严重后果是（ ） A.禁止国人出海贸易，妨碍工商业的发展 B.限制外商来华贸易，阻碍中外经济交流 C.长期与世隔绝，使中国落后于世界潮流 D.避免西方影响，维护封建君主专制制度
9.（2004年天津中考）下列关于郑和下西洋的表述，错误的是（ ） A.比欧洲航海家的远洋航行早半个多世纪B.到过亚非30多个国家和地区 C.最远到达非洲东海岸和红海沿岸
D.为明朝中后期资本主义萌芽提供了资本的原始积累
10. （2005年开封中考）下列关于闭关政策的评价，不正确的是（ ） A.阻碍了手工业的进步和发展 B.不能同外国进行科技文化交流 C.对西方殖民者的侵略有完全自卫作用 D.中国逐渐落伍于世界
阅读下列材料：
材料一：据《明史》记载：（郑和下西洋）“欲耀兵异域，示中国富强。”
材料二：我国当代明史专家吴晗曾指出，郑和下西洋“其规模之大，人数之多，范围之广，那是历史上所未有的，就是明朝以后也没有。这样大规模的航海，在当时世界历史上也没有过”。
材料三：英国著名汉学家李约瑟这样评价郑和下西洋：东方的航海家„„从不威胁他人的生存„„他们全副武装，却从不征服异族„„ 请回答： （1）根据材料一，指出郑和下西洋的目的。
（2）根据材料二、三，概括指出郑和下西洋的特点。 （3）结合所学知识，指出郑和下西洋的历史意义。 （二）材料解析
北师大版七年级历史23课导学案篇六：初一历史下册第23课导学案 编制
初一历史下册第23课导学案 编制： 审批 编制时间 2015—5--12
第23课 郑和下西洋到闭关锁国 NO.23
班级__________小组__________姓名_____________评价____________
【目标导航】 1、 2、
掌握郑和下西洋的条件、概况、目的、影响。（重点） 理解闭关政策的表现及影响。（难点）
自主学习预习案
自主阅读课文内容，填写并标记以下问题：
1、郑和下西洋
时间： 年-- 年先后 次。
概况：船队航行于 和 的广大海域之间，到达 三十多个国家，最远到 和 一带。
影响或意义：①是世界航海史上的壮举，比欧洲远洋航行早 。 ②加强了中国同亚非各国的
③推动了华侨移居南洋，促进了南洋地区社会经济的发展。 ④由于郑和下西洋的政治目的大于经济目的，全部的开支都依赖明朝强大的国力来支撑，没有对中国带来什么经济实惠。
目的：加强明朝同海外各国的联系，但实质是为 和 。
结果：被当成弊政而 ；原因是：不计经济效益，全部的开支都依赖明朝强大的国力来支撑，随着国力衰退而早废止。 2、闭关政策
（1）闭关政策是 基本采取的一种对外
政策，它并非完全断绝往来，而主要表现在 上。
（2）清政府为什么要实行闭关政策？
①盲目自大的观念--清朝统治者认为天朝物产丰富，无所不有，无需同外国进行经济交流；
②清朝统治者担心国家领土主权受到外国侵略，又害怕沿海人民同外国人交往，会危及自己的统治。
（2）闭关政策给给中国带来了怎样的影响？
（1）正面：它对西方殖民者的侵略活动起过一定的自卫作用。
（2）反面：给中国社会带来了严重的恶果： ①限制了我国对外贸易和航海事业的发展；②阻碍了中外文化的交流；③不能从根本上抵挡殖民势力的侵略；④中国更加远离世界发展潮流，最终陷入被动挨打的局面。 认识：（1）从“闭关锁国”政策中吸取教训，闭关导致落后，落后就要挨打；
（2）坚定不移的走改革开放之路。
【基础梳理】
条件：明初，社会安定、国力雄厚；拥有当时世界上最先进的船
只和航海技术，船上配有航海图和罗盘针。
郑和下西洋
从郑和下西洋到闭关锁国
影响：比欧洲的远洋航行早半个多世纪，加强了中国与亚非各国
的友好往来和经济交流，促进了南洋地区社会经济发展。
闭关政策
1、郑和下西洋（1405—1433）：
（1）明朝初年，明政府为什么能够七次派
郑和下西洋？郑和的船队进行远洋航行的条件有哪些？
（2）下面的航行图有些模糊，请你标出郑和远航经过的两大洋，最远到达的地区。
（3）郑和下西洋起到了什么积极作用？
（4）郑和下西洋的最
终结果如何？为什么会出现这样的结果？
评
价
积极：对西方殖民势力起到了一定的防御作用。
消极：限制了我国对外贸易和航海事业的发展，阻碍了中外
文化的交流，使中国更加远离世界发展的潮流。
课堂探究案
2、闭关政策
（1）什么是闭关政策？请政府为什么要实行闭关政策？
（2）闭关政策给给中国带来了怎样的影响？
训练案
1、郑和能够七下西洋的最根本的条件是﹙ ﹚
A、明朝国力雄厚 B、船队配有航海图和罗盘针 C 、明朝航海技术十分先进 D、郑和本人具有勇于开拓的精神 2、郑和下西洋的出发点与最远到达的地点分别是﹙ ﹚
A、福州 印度半岛 B、刘家港 印度洋上的波斯湾 C、福州 非洲东海岸和红海沿岸 D、刘家港 非洲东海岸和红海沿岸 3、郑和下西洋的历史意义不包括﹙ ﹚
A、是世界航海史上的壮举 B、促进南洋地区社会经济的发展
C、促进了明朝对外贸易的繁荣 D、加强了中国和亚非各国的友好往来和经济交流 4、下列对清朝闭关政策的叙述正确的一项是﹙ ﹚
A、禁止一切对外贸易 B、严格限制对外贸易 C、、能够从根本上抵挡住西方殖民势力的入侵 D、最终扭转了中外力量的对比 5、马克思说：“与外界隔绝，曾是保存旧中国的首要条件，”由此可见，清朝实行闭关政策 的根本原因是﹙ ﹚
A、清朝政府物资丰富 B、害怕人民的抗清C、阻止西方殖民的入侵 D、维护清朝的统治 6、清朝实行“闭关政策”的含义是（ ）
A、严格限制海外贸易B、与其他国家断绝一切往来 C、限制民间商品贸易D、禁止海外贸易
7、下列有关“闭关锁国”政策的评价中，不正确的是（ ）
A、阻碍了手工业的进步和发展 B、不能同外国进行科技文化交流 C、对西方殖民侵略有完全自卫作用 D、中国逐渐落伍于世界 8、读“郑和下西洋航线图”回答：
（1）郑和下西洋的出发点： 和最远到达的地区： 。 （2）郑和下西洋时间： ； 次数
（3）郑和下西洋的目的是什么？结果怎样？是什么原因导致这样的结果？
（4）郑和下西洋产生了什么影响？
（5）到清代统治者对外交往长期实行什么政策？
北师大版七年级历史23课导学案篇七：七年级历史第23课 领先世界的科学技术导学案主备人崔景凤
樱桃园中心初中历史导学案
年级：七年级 学科：历史 主备人：崔景凤 审核人： 班级： 小组： 姓名：
北师大版七年级历史23课导学案篇八：历史：第23课《从郑和下西洋到闭关锁国》学案(北师版七年级下册)
第23课 郑和下西洋到闭关锁国
【认定目标】
1．概述郑和下西洋的史实，知道郑和下西洋是世界航海史上的伟大壮举。 2．了解闭关政策产生的原因，简述“闭关锁国”的主要表现，正确分析其影响。 【自主学习】
1．郑和下西洋(1405—1433)：
(1)明朝初年，明政府为什么能够七次派郑和下西洋？郑和的船队进行远洋航行的条件有哪些？
(2)下面的航行图有些模糊，请你标出郑 和远航经过的两大洋，最远到达的地区。
(3)郑和下西洋起到了 什么积极作用？
(4)郑和下西洋的最终结果如何？为什么会出现这样的结果？
2．闭关政策
(1)什么是闭关政策？清政府为什么要实行闭关政策？
(2)闭关政策给给中国带来了怎样的影响？
【共同探究】
(1)唐朝的对外政策是什么？对唐朝的繁荣起到了什么作用？
(2)清朝实行什么对外政策？有对中国社会造成了什么影响？
(3)不同的对外政策，不同的结果，对此你有何启示呢？
(4)请思考，清朝和唐朝为什么会实行不同的外交政策？(不必写出答案) 【归纳整理】
用列表或者别的什么方式把本课的知识再回顾一遍。
【拓展练习】 1．（2010·广东东莞）郑和下西洋是世界航海史上的壮举。关于这一壮举的历史意义说法 正确的是（ ）
A．一种民间经济文化友好交流 B．使明朝获得良好经济效益 C．加强了明朝与亚非国家往来 D．促进了明朝手工业的发展 2．（2010·山东临沂）公元1405年，郑和这个名字开始载入史册。现在的人们之所以怀 念郑和，是因为他曾（ ） A．收复台湾，驱逐了荷兰殖民者
B．抗击倭寇，维护了东南沿海地区的安定
C．七下西洋，促进了中国与亚非各国的经济交流 D．英勇抗元，留下了“留取丹心照汗青”的千古名句 3．（2008·安徽中考）15世纪上半期，郑和率领船队七下西洋。郑和船队最远到达的地区 是 ① 马六甲海峡 ② 红海沿岸 ③ 印度半岛 ④ 非洲东海岸 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 4．（2010·江苏南京）清政府规定：“外国商船只准在广州一口通商贸易；对中国出海的 商民限制返回，如逾期不归则不准回国。该规定说明清朝（ ）
A．禁止对外贸易 B．实行闭关锁国 C．加强思想控制 D．鼓励商业发展 5．（2010·福建宁德）某班历史课堂上，正在进行一场关于“闭关锁国政策”的探究性学 习讨论，小历和小史分别代表本组发表着法（如下图）。你认为谁的观点是错误的？请 说明理由。 错误：
理由：
第23课 从郑和下西洋到闭关锁国（参考答案）
【认定目标】
1．概述郑和下西洋的史实，知道郑和下西洋是世界航海史上的伟大壮举。 2．了解闭关政策产生的原因，简述“闭关锁国”的主要表现，正确分析其影响。 【自主学习】
1．郑和下西洋(1405—1433)：
(1)明朝初年，
明政府为什么能够七次派郑和
下西洋？郑和的船队进行远洋航行的条件有哪些？
原因：社会安定，国力雄厚。
条件：社会安定，国力雄厚（这既是原因也是条件）；郑和的船队拥有当时世界上最先进的船只和航海技术，船上配备航海图和罗盘针。
(2)下面的航行图有些模糊，请你标出郑 和远航经过的两大洋，最远到达的地区。
标示：略
(3)郑和下西洋起到了 什么积极作用？
郑和下西洋加强了中国与亚非各国的友好往来和经济交流，而且推动华侨依据南洋，促进了南洋地区社会经济发展。
(4)郑和下西洋的最终结果如何？为什么会出现这样的结果？ 最终结果：被当成“弊政”而遭废止。
原因：①郑和下西洋的主要目的是宣扬国威和到西洋“取宝”，
不计经济效益；②用来输出的物品也大多由官府督造或低价 强征硬派，造成大量工匠逃亡；③明朝国力逐渐衰退。 2．闭关政策
(1)什么是闭关政策？清政府为什么要实行闭关政策？ (2)闭关政策给给中国带来了怎样的影响？
这两问请参考下面的答案。
闭关政策是鸦片战争前实行的严格限制对外交通和对外贸易的政策。 原因：①它是封建自然经济的产物。清王朝封建专制政权是建立在自给自足自然经济基础上的。在分散的小农自然经济条件下，商品生产和国内市场的商品交换得不到充分发展，对外贸易更属可有可无。（请注意这第一点：一般来说，分析闭关政策产生的原因都从这一点来分析，并且还把这一点当成根本原因。但是，唐朝、宋朝不是自然经济吗？为什么可以对外开放？现在，很多人对此也作出了专门的论述）②它是国内阶级矛盾和民族矛盾相互作用的产物。18世纪晚期，中国封建社会处于衰落的晚期，封建统治由盛转衰。国内阶级矛盾日益尖锐，反清起义风起云涌。故当西方殖民者以商品来叩关时，清朝统治者惟恐“外夷”和“内匪”接触，会危及其封建统治，所以采取了中外隔绝的措施。③闭关政策是清政府对西方列强在中国东南沿海海盗式骚扰的抵制，特别是因19世纪初以来日益严重的武装鸦片走私，而强化了这项政策。 评价：①在一定程度上抵制了外国资本主义政治经济侵略活动，
有利于中国封建社会的延续
发展。②限制了中外之间的正常交往，给人民生活带来不便，使中国失去了对外贸易的主动权，阻碍了中国资本主义萌芽的发展。③隔断了中外科技文化的交流，拉大了中国与发达资本主义国家间的科技水平差距，使中国落后于世界发展潮流。④闭关并不能削弱西方资本主义的力量，只能妨碍自身的发展，造成了统治阶级的愚昧无知，使中国近代不断遭到侵略。 【共同探究】
(1)唐朝的对外政策是什么？对唐朝的繁荣起到了什么作用？ 对外开放；有利于中外经济文化交流，促进了唐朝的繁荣。
(2)清朝实行什么对外政策？有对中国社会造成了什么影响？ 闭关政策；影响：见上面或教材P130最后一段大字。
(3)不同的对外政策，不同的结果，对此你有何启示呢？
对外开放，强国利民；闭关锁国，停滞落后。今天，我们更要坚持对外开放政策。 (4)请思考，清朝和唐朝为什么会实行不同的外交政策？(不必写出答案) 从这些方面考虑：
统治者的心态、所面临的内外矛盾、中外国力的强弱等。 【归纳整理】
用列表或者别的什么方式把本课的知识再回顾一遍。
【拓展练习】 1．（2010·广东东莞）郑和下西洋是世界航海史上的壮举。关于这一壮举的历史意义说法 正确的是（ C ）
A．一种民间经济文化友好交流 B．使明朝获得良好经济效益 C．加强了明朝与亚非国家往来 D．促进了明朝手工业的发展 2．（2010·山东临沂）公元1405年，郑和这个名字开始载入史册。现在的人们之所以怀 念郑和，是因为他曾（ C ） A．收复台湾，驱逐了荷兰殖民者
B．抗击倭寇，维护了东南沿海地区的安定
C．七下西洋，促进了中国与亚非各国的经济交流 D．英勇抗元，留下了“留取丹心照汗青”的千古名句
3．（2008·安徽中考）15世纪上半期，郑和率领船队七下西洋。郑和船队最远到达的地区 是C ① 马六甲海峡 ② 红海沿岸 ③ 印度半岛 ④ 非洲东海岸 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 4．（2010·江苏南京）清政府规定：“外国商船只准在广州一口通商贸易；对中国出海的 商民限制返回，如逾期不归则不准回国。该规定说明清朝（ B ）
A．禁止对外贸易 B．实行闭关锁国 C．加强思想控制 D．鼓励商业发展 5．（2010·福建宁德）某班历史课堂上，正在进行一场关于“闭关锁国政策”的探究性学 习讨论，小历和小史分别代表本组发表着法（如下图）。你认为谁的观点是错误的？请 说明理由。
错误：小史错误。
理由：①在一定程度上抵制了外国资本主义政治经济侵略活动，有利于中国封建
社会的延续发展。②限制了中外之间的正常交往，给人民生活带来不便，使中国失去了对外贸易的主动权，阻碍了中国资本主义萌芽的发展。③隔断了中外科技文化的交流，拉大了中国与发达资本主义国家间的科技水平差距，使中国落后于世界发展潮流。④闭关并不能削弱西方资本主义的力量，只能妨碍自身的发展，造成了统治阶级的愚昧无知，使中国近代不断遭到侵略。
北师大版七年级历史23课导学案篇九：23课历史导学案
主备 教师 ： 王金辉 科组长审核： 年级组审核： 学案小主人： 班 级： 组 次：
北师大版七年级历史23课导学案篇十：北师大初中历史七上第23 24课 导学案
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