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一年级寓言故事大全篇一：儿童寓言故事《骄傲的乌鸦》
骄傲的乌鸦
《乌鸦喝水》的故事大家肯定都听说过吧！今天我就来给大家讲讲那只喝到水的乌鸦又发生了些什么事呢！
这只乌鸦呀，经过填石取水之后，就认为自己是动物界中最聪明的。它不但越来越骄傲，而且还常常欺负一些弱小的动物。
有一天，乌鸦在路上遇到了小白兔，当时，小白兔正忙着赶路，没有注意到乌鸦从对面大摇大摆地飞过来。乌鸦看到小白兔没跟自己打招呼，很是生气。
“臭小子！竟敢不跟我打招呼？”乌鸦猛拍着翅膀恐吓道，“我要用小石子填满河里的水，叫河水涨起来，淹掉你的家，淹掉所有兔子的家！”
小白兔一听吓坏了，它连忙跑回去告诉兔妈妈，兔妈妈也懵了。 第二天，河水快要上涨的消息传了开来，附近的动物们都害怕了。乌鸦看到自己的一句话，便把其它小动物吓得团团转，高兴得站在枝头上乱喊乱叫。
乌鸦叫喊了半天，口渴了，它想找点水来喝，找来找去找到一口井。 乌鸦一看到井，立刻拍动翅膀，一个筋头就往井里冲。但是，井太深了，乌鸦喝不到井里的水。
乌鸦一连试了好几回，都失败了。这时候，它想起自己有填石取水的本领，于是它衔来了一颗又一颗的石子，把它们全投进井里去。 乌鸦一边投石子一边想：只要井水升上来，我不是可以喝到水了吗？但是，这一回，井水还没有升高，乌鸦已经累死在井边了！
一年级寓言故事大全篇二：寓言故事
一年级寓言故事大全篇三：做教师必须知道的寓言故事
做班主任（教师）必须知道的寓言故事
一、班主任工作就和交朋友的道理一样
先看一个故事：一只乌鸦打算飞往南方，途中遇到一只鸽子，一起停在树上休息。鸽子问乌鸦：“你这么辛苦，要飞到什么地方去呢？为什么要离开这里呢？”乌鸦叹了口气，愤愤不平地说：“其实我不想离开，可是这里的居民都不喜欢我的叫声，他们看到我就撵我，有些人还用石子打我，所以我想飞到别的地方去。”鸽子好心地说：“别白费力气了。如果你不改变你的声音，飞到哪儿都会不受欢迎的。”
许多人总喜欢责怪别人，怪环境不好，怪别人不喜欢他不欢迎他，但他总不反省自己的为人举止，是否值得他人尊重及欢迎。假如一个人不经常反省自己，只会责怪别人和环境，他就会和这只乌鸦一样，到处惹人讨厌。
由此看来，不被人讨厌是结交朋友的最好办法。做班主任也一样，只要学生不讨厌的班主任就是好的班主任。
做个好的班主任并不难。可为什么很多班主任感觉难呢？主要是评价标准的问题，我们的班主任工作是否成功，我只看一点：当遇见学生时，学生是否会微笑着向你走来。
二、做个无忧的班主任
有这样一个故事：
一天，见一老农赶着驴子，驴欲啃路边的小麦，农夫喊：“尽想好事。” 随手轻轻地给了驴一鞭。驴慢悠悠继续前行。
见此情景，心羡老农——他太幸福了。
“尽想好事”，好事成真当然是幸福的。要是我们的学生都听话，按照我们的“吆喝”前行多好。“尽想好事”这话不太好听，不管怎样，有点好事想总比没有的好。我们心中有梦才会有前行的目标，才会有前行的动力。那就做个梦吧：做个无忧班主任。
三、班主任不做雕刻家，做个欣赏家
过去同一座山上，有两块相同的石头，三年后发生了截然不同的变化，一块石头成为雕塑，受到很多人的敬仰和膜拜；一块石头却成为路边石，被人搬
来搬去，还经常受到践踏、污损。路边石极不平衡地说道：“老兄呀，三年前，我们曾经同为一座山上的石头，今天却发生了这么大的差距，我的心理特别痛苦。”雕塑石头答道：“老兄，你还记得吗？三年前，曾经来了一个雕塑家，你不愿意改变，更害怕割在身上一刀刀的痛，你告诉它只要把你简单雕刻一下就可以了。而我那时想象未来的模样，乐于改变，也不惧怕割在身上一刀刀的痛。于是，雕刻家在你身上只是简单地处理了一下，在我身上呢？锤子砸，钢锯锯，刻刀刻，纱布磨„„我经受的改变是你的数倍，我忍受过的痛苦比你多得多，这才产生了今天的不同啊！”路边石听了这一席话，既惭愧，又后悔。 看完这个故事，千万不要认为我们想成为学生的“雕刻家”，对学生又是“锤子砸，钢锯锯，刻刀刻，纱布磨„„”。事实上，每个学生都是一件值得欣赏的“艺术品。”学生想成为什么样的人，完全取决于学生自己的选择，我们无法改变他们，只有学生自己能改变自己。我们要作的事是放大他们美好的一面，积极上进的一面。当他们受到污染时，为他们除去污汁。鼓励他们积极地面对人生，对自己负责，做自己命运的雕刻家。
四、班主任的育人目标
一位国王总觉得自己不幸福，就派人四处去找一个感觉幸福的人，然后将他的衬衫带回来。
寻找幸福的人碰到人就问：“你幸福吗?”回答总是说：不幸福，我没有钱；不幸福，我没亲人；不幸福，我得不到爱情„„就在他们不再抱任何希望时，从对面被阳光照着的山岗上，传来悠扬的歌声，歌声中充满了快乐。他们随着歌声找到了那个“幸福人”，只见他躺在山坡上，沐浴在金色的暖阳下。 “你感到幸福吗?”
“是的，我感到很幸福。”
“你的所有愿望都能实现?你从不为明天发愁吗?”
“是的。你看，阳光温暖极了，风儿和煦极了，我肚子又不饿，口又不渴，天是这么蓝，地是这么阔，我躺在这里，除了你们，没有人来打搅我，我有什么不幸福的呢?”
“你真是个幸福的人。请将你的衬衫送给我们的国王，国王会重赏你的。” “衬衫是什么东西?我从来没见过。”„„
每个人都在追寻幸福，每个人对幸福的诠释各有不同。这个故事告诉我们幸福是一种象征，是一种自我感觉，关键是如何把握这种象征和感觉。
同样的道理，班主任的育人目标就应该去追寻学生幸福的象征，追寻学生幸福的感觉。这种象征、感觉是什么？这难以用一两句话说清楚。但我们知道学生幸福的象征，学生幸福的感觉都写在学生的脸上。这需要班主任的万能定律：“呵护那一点点光”解读。
班主任育人目标就是——学生幸福的象征，学生幸福的感觉。
五、有一则《井蛙归井》的寓言故事：
井里的青蛙向往大海，请求大鳖带它去看海。大鳖平生第一回当向导，非常高兴，便欣然同意。一鳖一蛙离开了井，慢慢前行，来到海边。青蛙见到一望无际的大海，惊叹不已。它“呱呱”大叫，急不可待地扎进大海的怀抱，却被一个浪头打回沙滩，措手不及喝了几口咸水，还被摔得晕头转向。
大鳖见状，就叫青蛙趴在自己的背上，带着它游海。一蛙一鳖漂浮在海面上，乐趣无穷，青蛙也逐渐适应了海水，能自己游一会儿了。就这样，它俩玩得很开心。过了一阵子，青蛙有些渴了，但喝不了又苦又咸的海水。它也有些饿了，却怎么也找不到一只它可以吃的虫子。青蛙想了想，对大鳖说：“大海的确很好，但以我的身体条件，不能适应海里的生活。最要命的是，这里没有我能吃的食物。看来，我还是要回到我的井里去，那里才是我的乐土。” 于是，青蛙向大鳖告别，回到了自己的井中，过着平安快乐的生活。 原来如此，适合自己的才是最好的，适合自己的教育就是最好的教育。 马尔比·D·马布科克说：“最常见同时也是代价最高昂的一个错误，是认为成功有赖于某种天才、某种魔力、某些我们不具备的东西。”其实，成功的要素就掌握在我们自己的手中。
成功的教育方法是不容易学得到的，假如容易学得到的话，我想领导们就会不惜一切代价让我们出去学习，专攻“点金之术”，那教育就简单了。故事给我们很好的启示，适合自己的教育就是好的教育，不必太在意与名家的不同。可能你会说：“井底之蛙，见识少，才会这样说。”或许你说得也没错，我们生活的世界真的是很有趣，任何事情都有两面性，“善与恶”、“积极与消极”„„等等，就看你看到那一面。我看还是努力把别人的教育方法内化为自
己的，不断提高自身的教育能力，使自己的教育行为具有鲜明的个性。适合自己的教育就是最好的教育。
六、以积极的态度面对教育难题
拿破仑〃希尔曾讲过这样一个故事，对我们每个人都极有启发。
塞尔玛陪伴丈夫驻扎在一个沙漠的陆军基地里。丈夫奉命到沙漠里去演习，她一个人留在陆军的小铁皮房子里，天气热得受不了——在仙人掌的阴影下也有华氏125度。她没有人可谈天——身边只有墨西哥人和印第安人，而他们不会说英语。她非常难过，于是就写信给父母，说要丢开一切回家去。她父亲的回信只有两行，这两行信却永远留在她心中，完全改变了她的生活： 两个人从牢中的铁窗望出去。
一个看到泥土，一个却看到了星星。
塞尔玛一再读这封信，觉得非常惭愧。她决定要在沙漠中找到星星。 塞尔马开始和当地人交朋友，他们的反应使她非常惊奇，她对他们的纺织、陶器表示兴趣，他们就把最喜欢但舍不得卖给观光客人的纺织品和陶器送给了她。塞尔玛研究那些引人入迷的仙人掌和各种沙漠植物、物态，又学习了有关土拨鼠的知识。她观看沙漠日落，还寻找海螺壳，这些海螺壳是几万年前的，这沙漠还是海洋时留下来的……原来难以忍受的环境变成了令人兴奋、留连忘返的奇景.
是什么使这位女士内心发生了这么大的转变呢？
沙漠没有改变，印第安人也没有改变，但是这位女士的念头改变了，心态改变了。一念之差，使她把原先认为恶劣的情况变为一生中最有意义的冒险。她为发现新世界而兴奋不已，并为些写了一本书，以《快乐的城堡》为书名出版了。
同一个学校，班主任的知识水平应该说没有明显的差异，差异很小。但这种很小的差异却往往造成了教育效果的很大差异。积极的教育心态容易使教育成功，消极的教育心态必导致教育失败。在这方面应该说，我们有切实的体会.
七、教育行为开始之前一定要换位思考
有一位作母亲的很喜欢带着5岁的女儿逛商店，可是女儿却总是不愿意去，母亲觉得很奇怪，商店里琳琅满目五颜六色的东西那么多，小孩子为什么不喜
欢呢？直到有一次，孩子的鞋带开了，母亲蹲下身子为孩子系鞋带，突然发现了一种从未见过的可怕的景象：眼前晃动着的全是腿和胳膊。于是，她抱起孩子，快步走出商店。从此，即使是必须带孩子去商店的时候，她也是把孩子扛在肩上。
真是一位细心的母亲。
“蹲下来看看孩子的世界”，与学生换位，反思我们的教育，真的有点可怕。学生犯了错事时，经常采取一些责问、训斥、罚站等做法。这样的做法学生根本不会有安全感，设想一下没有安全感的教育怎么会有效呢？难怪很多老师在教育学生之后，没有期待到想象的效果时，也多半觉得委屈，“好心没好报”。其实，这样的大动肝火，不如宽容、谅解和体贴入微的感情上的感化。
教育要考虑到学生的可接受性。以关爱学生的态度教育学生，这样的教育有安全感，有安全感的教育才会有效，学生才会有自信，才会有追求，才会有奋斗的行动。老师给予学生一分关爱，然起学生一分自信。
切记，教育行为开始之前一定要换位思考。
八、班主任完美定律
有三个这样的孩子：
一个孩子４岁才会说话，７岁才会写字，老师对他的评语是：“反应迟钝，思维不合逻辑，满脑子不切实际的幻想。”他曾经还遭遇到退学的命运。 一个孩子曾被父亲抱怨是白痴，在众人的眼中，他是毫无前途的学生，艺术学院考了三次还考不进去。他叔叔绝望地说：“孺子不可教也！”
一个孩子经常遭到父亲的斥责：“你放着正经事不干，整天只管打猎、捉耗子，将来怎么办？”所有教师和长辈都认为他资质平庸，与聪明沾不上边。
这三个孩子分别是爱因斯坦、罗丹和达尔文。
这个答案不会让你感到意外吗？我们做过类似的傻事吗？曾被我“预言”不成器的学生中，虽没有像爱因斯坦、罗丹和达尔文似的著名人物，但也不乏活得滋润、幸福的，事业小有成绩的。我真的担心那些被我“预言”不成器的学生，现在是否真的就不成器了？
其实，每个学生都心存着一个梦想，都有一座属于自己的天堂，我们不能发现它，那是我们还缺少一双智慧的眼睛。
一年级寓言故事大全篇四：小学英语寓言小故事
儿童英语故事 12张卡片的故事
小学英语故事
My teen-age daughter was preparing to return home after having visited her grandparents for a few weeks one summer. Her grandfather gave her 12 post cards.
"Here, write us a few lines every month." he said.
Months passed and the cards remained unused-that is until the day this letter arrived:
"Dear Jennifer,
Life is a series of(一系列) stages.
As a child, I looked forward to becoming a teenager-that happened.
As a teen-ager, I looked forward to becoming a young man-that happened.
As a young man, I looked forward to meeting a young woman, in love and becoming a married man-that happened.
As a married man, I looked forward to becoming a father-that happened.
As a father, I looked forward to becoming a grandfather to beautiful, intelligent grandchildren-that happened.
Then I looked forward to the day they would learn to write-that hasn't happened yet.
Yours Sincerely"
12张卡片
一个夏天，我十多岁的女儿在她祖父母家过了几周。她准备回家时，祖父给了她12张卡片。“每月给我们来封短信。”他说。
几个月过去了，可卡片一直放在那儿没用——直到有一天来了这样一封信：
“亲爱的詹妮芙：
生活是一系列阶段组成的。
还是个孩子的时候，我期待着成为一个青少年——我如愿以偿了。 还是个年轻人的时候，我期待着遇到一个年轻的女人，恋爱、结婚——我如愿以偿了。 结了婚，我便期待着成为一个父亲——我如愿以偿了。 作为父亲，我期待着成为一个祖父，有漂亮、聪明的孙儿孙女——我也如愿以偿了。 接着，我期待着有一天他们能给我写信——我却还没有如愿以偿。”
英语寓言故事 Jupiter and the Monkey
英语寓言故事 Jupiter and the Monkey
JUPITER ISSUED a proclamation to all the beasts of the forest and promised a royal reward to the one whose offspring should be deemed the handsomest. The Monkey came with the rest and
presented, with all a mother's tenderness, a flat-nosed,hairless, ill-featured young Monkey as a candidate for the promised reward. A general laugh saluted her on the presentation
of her son. She resolutely said, "I know not whether Jupiter will allot the prize to my son, but this I do know, that he is at
least in the eyes of me his mother, the dearest, handsomest, and most beautiful of all."
《Jupiter and the Monkey》
小学英语寓言故事 The fox without a tail
小学英语寓言故事 The fox without a tail
A fox's tail was caught in a trap. When he was trying to release himself, he lost his whole tail except the stump.
At first he was ashamed to see the other foxes because he had no tail, but he was determined to face his misfortune. He called all the foxes to a meeting.
When they had gotten together, the fox said that they should all do away with their tails.
He said that their tails were very inconvenient when they met with their enemies.
He did not talk about any advantages of the tail. "You are right," said one of the older foxes, "but I don’t think you would advise us to do away with our tails if you hadn't lost it yourself first."
一只狐狸的尾巴被夹住了，当他试着脱身的时候，挣断了整条尾巴。
开始时，他看到其他狐狸的时候感到很羞愧。后来，他决定面对这种不幸，就召集了所有的狐狸开会。
大家到齐后，他极力劝说其他狐狸也割掉尾巴，说尾巴在遭遇敌人时很不方便，尾巴一点儿作用也没有。
可他没有说有尾巴的任何好处。
一只老狐狸站出来说：“如果你没有失去你的尾巴，你是不会来劝大家都割去尾巴的。
小学英语故事 The Wind And The Sun
儿童英语故事 风和太阳(The Wind And The Sun)
One day the wind said to the sun, “Look at that man walking along the road. I can get his cloak off more quickly than you can.”
“We will see about that,” said the sun. “I will let you try first.”
So the wind tried to make the man take off his cloak. He blew and blew, but the man only pulled his cloak more closely around himself.
“I give up,” said the wind at last. “I cannot get his cloak off.” Then the sun tried. He shone as hard as he could. The man soon became hot and took off his cloak.
(有一天风跟太阳说: “看看那个沿着路上走的人.我可以比你快让他把披风脱下来.)
(“我们等着看吧,”太阳说, “我让你先试.)
(因此风尝试让那个人把披风脱下来.他用力地吹,可是那个人把披风拉得更紧.)
(“我放弃了,”风最后说, “我无法让他把披风脱下来.”然后由太阳试试看.他尽可能地晒他.不久,那个人很热就把披风脱下来了.)
英语寓言故事 一颗小苹果树
英语寓言故事：一颗小苹果树
A man walking in the night slipped from a rock. Afraid that he would fall down thousands of feet, because he knew that place was a very deep valley, he took hold of a branch that was hanging over the rock. In the night all he couls see was a bottomless abyss. He shouted, his own shout reflected back--there was nobody to hear.
You can imagine that man and his whole night of scare. Every moment there was death, his hands were becoming cold, he was losing his grip...... and as the sun came out he looked down and he laughed. There was no abyss. Just six inches down there was a rock. He could have rested the whole night, slept well---the rock was big enough---but the whole night was a nightmare.
Fear is only six inches deep. Now it is up to you whether you want to go on cling to the branch and turn your life into a nightmare, or whether you would love to leave the branch and stand on your feet.
There is nothing to fear.
一个人在赶夜路时,突然从岩石上跌了下去,吓得他赶紧抓住了岩石上的树枝,因为他知道这一带有个深谷,一不小心就会跌入上千英尺的深渊。一晚上,他唯一能看到的就是深不见底的峡谷。他大呼救命,但只听到了自己的回音---没有人能听到他呼救。
你可以想象一下他的处境和整晚的恐惧。死神随时都可能降临。他的手开始发凉,渐渐地抓不住了...当太阳升起的时候,他朝下看了看,笑了。下面压根就没有什么深渊。在他下方六英尺的地方有一块大石头。岩石那么大,他本可以在那儿休息一个晚上,美美的睡上一觉,但昨晚他却在梦魇中度过。
恐惧只是六英尺的距离而已。接下来,到了你做决定的时候了:你是想要继续抓着树枝过梦魇一般的生活,还是更喜欢把手从树枝上松开,双脚着地?
英语寓言故事 狼很难抓到兔子
英语寓言故事,儿童英语故事,小学英语故事
The wolf and the fox wanted to eat the rabbit, but it wasn't easy to catch him.
One day the wolf said to the fox, "You go home and lie in bed. I'll tell the rabbit that you are dead. When he comes to look at you, you can jump up and catch him." That's a good idea," said the fox.
He went home at once. The wolf went to the rabbit's house and knocked at the door. "Who is it?" asked the rabbit. "It's the wolf. I've come to tell you that the fox is dead." Then the wolf went away.
The rabbit went to the fox's house. He looked in through the window and saw the fox lying in bed with his eyes closed. He thought, "Is the fox really dead or is he pretending to be dead? If he's not dead, he'll catch me when I go near him." so he said, "The wolf says that the fox is dead. But he doesn't look like a dead fox. The mouth of a dead fox is always open." When the fox heard this, he thought, "I'll show him that I'm dead." So he opened his mouth.
The rabbit knew that the fox wasn't dead, and he ran as quickly as he could.
狼和狐狸想要吃掉兔子，但是这只兔子太难抓到了。
一天，狼对狐狸说：“你回家假装躺在床上。我去告诉兔子你已经死了。当他来看你的时候，你就可以跳起来抓住他了。”“真是个好主意！”狐狸说。
于是他立刻回到家。狼去兔子的房前敲了敲门，“是谁啊？”兔子问道。“狼，我是来告诉你狐狸已经死了。”说完狼就走开了。
兔子去狐狸家看情况。他通过狐狸家的窗户看到闭着眼睛的狐狸躺在床上。他想，狐狸是真的死了，还是在假装呢？如果他没有死，那么我走近他就会被他抓住。于是他说：“狼说狐狸死了。但是他看起来并不像死掉了呀。死去的狐狸通常都是张着嘴的。”狐狸听到这些话就想：我得证明自己是真的死了。于是他张开了嘴巴。
这时兔子知道狐狸并没有死，他就以最快的速度跑开啦。
英语故事告诉我们：不要被假象迷惑，凡事多多求证才能防患于未然。
一年级寓言故事大全篇五：人教版小学语文一年级下册教案：寓言两则
29课《寓言两则》教学设计
主备人：赖伟喜
审核人：张伟元 戴巧英
复备人：
一、教学内容： 人教版四年级下册29课《寓言两则》《纪昌学射》、《扁鹊治病》两个课时。
二、教学目标： 1、认识6个生字，会写13个生字。正确读写“妻子、拜见、理睬、肠胃、汤药、医治、纪昌学射、百发百中、扁鹊治病、无能为力”等词语。
2．正确、流利、有感情地朗读课文。联系有关词句，体会人物的想法，体会到学习要练好基本功和防微杜渐、不要讳疾忌医，要善于听取别人正确意见的道理。
3．练习提出问题和大家讨论，勇于发表自己的看法。
三、教学重难点： 教学重点：整体把握课文的主要内容，联系上下文，结合重点词句，体会人物的心理，理解两则寓言的寓意，鼓励学生发表自己的见解。
教学难点：使学生在读中领悟故事所要阐明的道理，发表自己的见解。
四、教学方法：
为了培养学生的朗读感悟能力，本课教学采用以读为主，读中感悟，读中解疑的方法。
五、教学过程：
第一课时
一、谈话导入，揭示课题 1．理解寓言故事特点。
2．明白寓言指的是什么？
出示： 寓言 通过一个小故事，说明一个道理。（包含着小道理的故事）
3．学习第一个寓言故事——纪昌学射。
4．课文说了一个什么样的故事呢？我们读一读课文。
二、初读课文，整体感知
1．自由朗读课文，注意读准字音，读通句子，然后想想课文写了一个什么故事？
2．学生自学思考。
3．教师检查自学情况：
（1）故事主要内容。
（2）学生根据课文内容质疑。
三、精读课文，品析感悟 1．请同学们再次自由朗读课文，一边读一边想纪昌是怎样成为百发百中的射箭能手的，找到相关语句画下来，读一读，说说你的想法。
2．学生自学交流。
3．全班交流：
（1）纪昌回家之后，就开始练习起来。
①学生抓重点词句理解。
②引发想象：同学们，你们知道织布机是什么样的吗？想象一下，纪昌就在这样的织布机下，睁大眼睛，注视着梭子来回穿梭，这一注视就是两年啊！谁愿意为大家读读这段话？通过朗读让咱们大家都能
感受到纪昌的恒心和毅力。
③指导有感情地朗读。
（2）纪昌记住了飞卫的话。回到家里，又开始练习起来。
然后每天站在虱子旁边，聚精会神地盯着他。那只小虱子，在纪昌的眼里一天天大起来，练到后来，大得竟然像车轮一样。
① 学生抓重点词句理解。
“竟然”一词说明在平常人看来，虱子不可能像车轮一样大，可是纪昌做到了，可想而知是多么不容易。
②指导有感情地朗读。
③教师小结：纪昌之所以能成为一个百发百中的射箭能手，是与他的决心、恒心和毅力分不开的。除此以外，你们还找到了其他的原因吗？
四、回归整体，体会寓意
1．飞卫是一个好老师，而纪昌也是一个非常棒的学生。在飞卫的精心训练之下，纪昌终于成为了一个百发百中的射箭能手。（分角色朗读课文。）
2．教师总结：无论学什么技艺，都要从学习这门技艺的基本功入手。这就是这则寓言给我们带来的启示。
五、课堂练习
说出体会和寓意。（我们可以从多个角度思考。）
六、布置作业
1．抄写生字。
2．课后收集扁鹊的资料。
七、板书设计
第二课时
一、谈话导入，揭示课题 1．上节课，我们认识了射箭能手纪昌，这节课我们再来认识一位古代名医，（板书：扁鹊治病） 2．课前同学们都收集了资料，谁来为大家介绍一下扁鹊？
（学生介绍，教师补充。）
3．过渡：扁鹊真不愧是神医啊。就是这个神医扁鹊，与蔡桓公之间发生了一个小故事，并广为流传。我们，今天就来学习这篇寓言故事。故事虽然简单，却给人以深刻的启示。
二、初读课文，整体感知
1．自由朗读课文，注意读准字音，读通句子，然后想想课文写了一个什么故事？
2．教师检查自学情况：
（1）指名读生字，指导“蔡”和“睬”的写法。
（2）说说故事的主要内容。
三、精读课文，品析感悟
1．同学们，扁鹊为了给蔡桓公治病，三番五次地去拜见他。请你再次自由朗读课文，一边读一边想：扁鹊几次见蔡桓公？都说了些
什么？蔡桓公又是什么态度呢？
2．学生自学，小组交流。
3．全班汇报
4. 指导学生有感情地朗读。
四、重点探讨，感悟寓意 1．扁鹊为了给蔡桓公治病一共去了 4 次，然而后来，扁鹊早知道蔡桓公要找他，几天前就跑到秦国去了。
（1）病情越来越严重。
（2）蔡桓公越来越不高兴，继而感到奇怪，最后病死。
2．整体感悟，有感情地朗读。
3．讨论：本来只是一般的小病，蔡桓公怎么最终病死了呢？
明知蔡桓公不相信，扁鹊为什么还一而再、再而三地去说呢？
4．交流汇报。
5．教师小结：扁鹊拜见蔡桓公，几次指出蔡桓公病在何处，劝他赶快治疗。蔡桓公却坚信自己没有病，因而对扁鹊的态度由不相信，到不理睬，到最后的不高兴，致使延误了病情，小病酿成了大病，病入膏肓，无药可医。故事以蔡桓公这样一个悲惨的结局，警示人们要防微杜渐、善于听取别人正确的意见，否则后果将不堪设想。希望同学们都不要学蔡桓公。
五、课堂练习
你从这则寓言中受到了哪些启示呢？
六、布置作业
1．抄写课后生字。
2．课后尝试收集更多的寓言故事读一读。
一年级寓言故事大全篇六：英语寓言故事
The North Wind and the Sun 北风和太阳
——仁慈和温和常常比武力更有效.
The North Wind and the Sun disputed as to which was the most powerful, and agreed that he should be declared the victor who could strip a wayfaring man of his clothes.
北风和太阳为谁的威力更大而争执不下。它们一致同意，谁若是能够让过路人脱下衣服谁就是胜利者。
The North Wind first tried his power and blew with all his might, but the keener his blasts, the closer the Traveler wrapped his cloak around him, until at last, resigning all hope of victory, the North Wind called upon the Sun to see what he could do. 北风首先一显身手，用劲全力刮了起来，可是，它刮得越猛裂，过路人把斗蓬裹得越紧，最后只得放弃了获胜的希望。于是，北风只好请太阳一试身手。
The Sun suddenly shone out with all his warmth. The Traveler no sooner felt his genial rays than he took off one garment after another, and at last, fairly overcome with heat, undressed and bathed in a stream that lay in his path.
太阳突然释放出它全部的温暖。过路人感受到了它亲切的光芒，一件一件地脱掉衣服，最后终于抵挡不住炎热，脱光衣服，到路边的小溪里游泳去了。
"I think that proves who is strongest," said the Sun. But the North Wind had crept away to hide.
太阳说：“我想，这足以证明谁更强大了吧。”此时，风早已悄悄地溜走，藏了起来。
一年级寓言故事大全篇七：希望之星英语1年级小故事英汉对照(含8个寓言故事完整版)
The Crow drink water
One day, a little crow was very thirsty, and he wanted to find some water to drink. Then he found a bottle, which had water in it. The crow was very happy and came to the bottle. But when he got close to it, he found that there was only a little water in it. The water was so low that he could not reach it.
The little crow was so thirsty but he could not drink the water. What should he do? Then he had a good idea! He found there were many little stones around the bottle. He put a little stone into the bottle, and the water came up for a little. The crow was very happy. Then, he put another stone into the bottle. He kept on putting stones into the bottle, and finally, the water came up to the
mouth of the bottle, and the crow could reach the water.
The crow could drink the water now. How smart the crow is! I want to be a smart person like the crow! Thank you for listening!
乌鸦喝水
有一天，一只乌鸦口渴了，想找水喝。他发现一个瓶子，里面有水。乌鸦非常高兴，飞到瓶子前。 但是，等他走近了，才发现瓶子里只有一点水。水位很低，乌鸦够不着。
小乌鸦太渴了，但是他喝不到水。他该怎么办呢？这时，他想到了一个好办法。他发现瓶子周围有很多小石头。他放了一块小石头在瓶子里，水位就升高了一点。乌鸦很高兴。接着，他又往瓶子里放了块石头。他就这样一直往瓶子里放石头，最后，水升到了瓶子口，乌鸦能够着了。
现在，乌鸦喝倒水了。多么聪明的乌鸦啊！我也想做像乌鸦一样聪明的人。谢谢您的倾听！
猴子捞月英文版
One day, a little monkey is playing by the well.
He looks in the well and shouts: “Oh! My god! The moon has fallen into the well!” An older monkey runs over, takes a look, and says, “Yes! The moon is really in the water!” An old monkey comes over. He is very surprised as well and cries out: “The moon is in the well.” A group of monkeys run over to the well. They look at the moon in the well and shout: “The moon did fall into the well! Come on! Let’ get it out!” Then, the oldest monkey hangs on the tree upside down, with his feet on the branch. And he pulls the next monkey’s feet with his hands. All the monkeys follow his suit, And they join each other one by one down to the moon in the well. Just before they reach the moon, the oldest monkey raises his head and happens to see the moon in the sky; He yells excitedly “Don’t be so foolish! The moon is still in the sky!”
一天，一个小猴子在井边玩耍。他往井中看去，突然大叫起来“哦，天啊。月亮掉进井里了”一个更老的猴子跑了过来，瞥了一眼，说道“我的天，月亮确实在水中啊！！”然后另一个的猴子跑了过来。他也对井中的月亮吃惊不已，大叫道“月亮在井中”一群猴子跑了过来。他们也看着井中的月亮大叫道"月亮确实掉进井中了。来啊，我们把它捞起来“然后，最老的猴子倒挂在树上，用腿钩住树枝，拉着另一个猴子的腿。然后所有的猴子都跟着这么做。他们就这样一个接一个地慢慢下到井底。正当他们要够到月亮的时候，那个最老的猴子举起他的手，正巧看到月亮在空中。他兴奋地大叫”别傻了，月亮还在天上呢。
1
小马过河儿童英文版
翻译： Jackie Xu
One day, a little horse took a bag of wheat to the mill.
He came to a small river. The little horse didn’t know how deep the river is. He looked around, and he saw a cow nearby.
He asked, "Uncle Cow, can I cross the river?" The cow said: “Sure you can. The river is not deep at all.”
The little horse was very happy. He was ready to across the river. But then, a little squirrel came out. She shouted: “Stop! Little horse. The river is too deep for you. You can’t across it.” The little horse didn’t know what to do, and he went back to ask his mum.
His mother said, "My child, don’t always listen to the others. Just have a try. Then you’ ll know what to do."
Later, at the river, the squirrel stopped the little horse again. "Little horse, it’s too dangerous!"
"No, I want to have a try", answered the little horse. Then he crossed the river carefully. He found that the river was not too deep, not too shallow. It’s just right for him.
From the story, I know: if you want to succeed, just have a try!
There is a little frog. He lives in a small well. He sits in the bottom of the well and watch the blue sky every day.
One day, a bird flies here on the well.
The frog asks: “Little bird, where are you from?”
“I am from the blue sky. I have flown for one hundred miles. Now, I am thirsty, I want to find some water to drink.” Answers the little bird.
The frog says: “Oh, my friend. Don't tell a lie. The sky is just as big as the well. How can you fly so far?”
The little bird says: “That’s you made a mistake. The sky is so big, extremely big.”
The frog says with a big smile: “ Oh, my friend, I sit in the well every day, and I can see the sky anytime. I won’t make a mistake.”
The little bird smiles, too. She says: “Oh, my friend. It is you who have made a mistake. If you don’t believe, why not jump out of the well and have a look?”
One day, Cao cao’s friend sent him an elephant．The elephant is very big. Cao Cao wanted to know its weight，but there was nothing big enough to weigh it on．
Just then, someone said: “Let’s find a big thing to weigh it.”
“But where should we find such a big thing ?” Someone said: “Let’s cut the elephant into many pieces and weigh the pieces.”
“But we don’t need a dead elephant.”
Just then, a little boy called Cao Chong came up. He said: “I can weigh the big elephant. First, I need a big boat and a lot of heavy stones.”
Cao Cao and some other people were very surprised，but he still ordered his men to get everything ready．
“Now, please lead the elephant down into the boat.” Cao Chong said.
The water came up, and Cao Chong marked the water line．Then they drove the elephant onto the bank and put the heavy stones in the boat until the water came up to the same line． At last，Cao Chong told the men to weigh each of the stones．In this way，he weighed the elephant．
How clever the little boy is!
2
Little Red Riding Hood lived near the wood. She was pretty and clever.
One day, her grandmother was ill. She went to take some cakes for her.
One her way, she met a wolf in the wood. The wolf asked: “Where are you going? Little girl!”
“I’m going to see my grandmother. She was ill.” She said and ran away.
The wolf had a bad idea, and he came to old grandmother’s home quickly. When the wolf arrived at grandmother’s house, he knocked the door and spoke softly.
“Come in, Little Red!” called the grandmother from her bed. But then, the wolf came in and ate the grandmother.
Little Red Riding Hood arrived some time later, and she came into her grandmother’s house. Suddenly, the wolf came down from the bed and he wanted to eat the little girl.
Just then, a hunter came and he saved the little red riding hood and her grandmother.
Now Red knows that you never ever should talk to strangers you meet by chance in the wood.
Spring comes. A group of tadpoles live in a pond happily. But they miss their mummy. They want to look for her.
They swim and swim. Then they meet a duck . “Are you our mommy?”
“No, I’m not your mommy. I’m a duck. l am duckling’s mommy. Your mommy’s name is frog. your mommy has two big eyes and a big mouth.” “Thank you ! Thank you ! We are going to look for our mommy. See you later” “Good luck!”
They swim and swim .Then they meet a fish . “She has two big eyes and a big mouth.” “Are you our mommy?”
“No, I’m not your mommy. I’m a fish. l am little fish’s mommy. Your mommy’s name is Frog. Your mommy has two big eyes、a big mouth and a big white stomach”
“Thank you ! Thank you ! We are going to look for our mommy .See you later” “Good luck!”
They swim and swim. Then they meet a crab . “She has two big eyes, a big mouth and a big white stomach.”
“Are you our mommy?”
“No, I’m not your mommy. I’m a crab. l am little crabs’ mommy. Your mommy’s name is Frog. Your mommy has two big eyes, a big mouth, a big white stomach and four legs”
“Thank you ! Thank you ! We are going to look
“Good luck!”
They go on swimming .
At this time , they see a frog. She has two big eyes, a big mouth , a big white stomach 、four legs”
“Are you our mommy?”
“Sure ,my dear babies. Come on!”
"Mommy ! Mommy ! We have a mommy” “Mommy , l love you!”
3
下游喝水。
●“那是我的晚餐，”狼想，“我要找一个借口吃掉他。”于是，他恶狠狠地对小羊说：“你怎么敢搅浑浊了我的水？”“我没有，先生，”小羊回答说，“我在下游喝水，怎么能搅浑浊你喝的水呢？”
●“那么，”狼见此计不成，又说道，“你去年的今天为什么说我的坏话？”“不可能，”小羊说，“我现在才只有六个月大。”
●“我不管，”狼说，“如果不是你，就是你的爸爸。”说完，他就冲向小山羊，把他吃掉了。
The wolf and the lamb
One day, a wolf drank some water at a creek. When he looked up, he saw a lamb drinking some water downstream.
“Oh, that’s my supper!” the wolf thought, “I need to find some excuse to eat it.” Then he calls out to the lamb, "How dare you muddle the water?" "No, master," said the lamb. "I cannot muddle your water because it runs down from you to me."
"Well, then," said the wolf. "Why did you call me bad names this time last year?" "It was
impossible," said the lamb. "I am only six months old."
"I don’t care," shouted the wolf. "If it was not you, it must be your father." After that he rushed at the poor little lamb and ate it.
一年级寓言故事大全篇八：一年级词语大全
一、词语
1、ABB：慢吞吞、懒洋洋、兴冲冲、圆溜溜、胖乎乎、红扑扑、笑呵呵、乐陶陶、喜滋滋、静悄悄、雾沉沉、雨蒙蒙、绿油油、黑糊糊、白花花、白茫茫、
AABB：高高兴兴、许许多多、漂漂亮亮、仔仔细细、、红红火火、明明白白、花花绿绿、干干净净、严严实实、舒舒服服、确确实实、零零星星、结结实实、郁郁葱葱 大大小小、多多少少、深深浅浅、高高低低、长长短短、粗粗细细、日日夜夜、来来往往
AABC：栩栩如生、翩翩起舞、恋恋不舍、历历在目、面面俱到、头头是道、源源不断、彬彬有礼、息息相关、蒸蒸日上、津津有味、滔滔不绝
ABAC：人山人海、诚心诚意、惟妙惟肖、自言自语、无影无踪、无法无天、无边无际、各种各样
2、又（ ）又（ ）：又唱又跳、又细又长、又说又笑、又大又圆、又松又软、又香又脆、 （ ）来（ ）去：游来游去、飞来飞去、跑来跑去、跳来跳去、走来走去
不（ ）不（ ）：不慌不忙、不紧不慢、不知不觉、不闻不问
3、带反义词的成语：远近闻名、黑白相间、轻重倒置 、左右为难、黑白分明 舍近求远、因小失大、头重脚轻、积少成多、舍本逐末、贪小失大
异口同声、左邻右舍、里应外合、大同小异、小题大做、大呼小叫、左膀右臂、前因后果、前仰后合、大惊小怪、南辕北辙
带数字的成语：一本正经、二话不说、三心二意、四面八方、五颜六色、六神无主、七嘴八舌、八仙过海、九牛一毛、十全十美、百发百中、千方百计、万紫千红
八字成语：千里之行，始于足下。 百尺竿头，更进一步。
耳听为虚，眼见为实。 人无完人，金无足赤。
尺有所短，寸有所长。 一叶障目，不见泰山。
历史故事的成语：闻鸡起舞（祖逖）、惊弓之鸟（更羸）、画龙点睛（张僧繇）、胸有成竹（文与可）、杏林春满（董奉）、纸上谈兵（赵括）
神话故事的成语：盘古开天、夸父追日、嫦娥奔月、女娲补天、后羿射日、精卫填海
寓言故事的成语：刻舟求剑、拔苗助长、守株待兔、亡羊补牢、南辕北辙、买椟还珠、坐井观天
4、反义词：高—矮、胖—瘦、明—暗、美—丑、忙—闲、新—旧、熟—生、冷—暖、重—轻、沉—浮、进—出、升—降、香—臭、是—非、长—短、老—少、慢—快、宽—窄、强—弱、穷—富、胜—败、贵—贱、内—外、恶—善、加—减、清—浊、廉——贪、功—罪、正—偏、奖—罚、优—劣、勤—懒、进—退、买—卖、正—反、爱—恨、贫—富、饥寒—温饱、索取—奉献、真诚—虚假、冷漠—热忱、安全—危险、复杂—简单、虚心—骄傲、热情—冷淡、诚实—虚伪、傲慢—谦虚、懦弱—勇敢、丑陋—美丽、愚蠢—聪明
5、关于春天的词语：春回大地、万物复苏、柳绿花红、莺歌燕舞、冰雪融化、泉水丁冬、百花齐放、百鸟争鸣、春暖花开、春风拂面
关于秋天的词语：金秋时节、层林尽染、叠翠流金、天高云淡、大雁南飞、秋高气爽、五谷丰登、瓜果飘香、春华秋实、秋收冬藏
关于团结的词语：同心协力、众志成城、万众一心、战无不胜、
关于取长补短的词语：人外有人、天外有天、博采众长、多多益善、
关于学习的词语：勤学好问、好学不倦、读书百遍、其义自见、博览群书、孜孜不倦、学而不厌、坚持不懈、业精于勤、专心致志、聚精会神、废寝忘食、竭尽全力、锲而不舍、脚踏实地
其他成语：风餐露宿、日夜兼程、满载而归、如愿以偿、没精打采、沉默不语、目不转睛、恍然大悟、五洲四海、举世闻名、高楼大厦、应有尽有
6、颜色：黄：金黄、杏黄、橙黄、鹅黄 红：火红、粉红、橘红、桃红
绿：嫩绿、翠绿、碧绿、墨绿 蓝：宝蓝、碧蓝、蔚蓝、湛蓝
7、 奶牛——牛奶、图画——画图、蜜蜂——蜂蜜、牙刷——刷牙、山上——上山、水池——池水、领带——带领、到达——达到、展开——开展、喜欢——欢喜、算盘——盘算、喜报——报喜
二、句子
1、对子歌：云对雾、雪对霜、和风对细雨、朝霞对夕阳、花对草、蝶对蜂、蓝天对碧野、万紫对千红、桃对李、柳对杨、山清对水秀、鸟语对花香
2、关于天气的谚语：蜻蜓低飞江湖畔，即将有雨在眼前。 大雁北飞天将暖，燕子南归气转寒。 一场秋雨一场寒，十场秋雨要穿棉。 朝霞不出门，晚霞行千里。 日落胭脂红，无雨必有风。 夜里星光明，明朝依旧晴。 今夜露水重，明天太阳红。 有雨山戴帽，无雨山没腰。 久晴大雾必阴，久雨大雾必晴。
关于帮助的谚语：花要叶扶，人要人帮。 赠人玫瑰，手有余香。 帮助别人的人，能得到别人的帮助。 诚心能叫石头落泪，实意能叫枯木发芽。
关于祖国风光的谚语：上有天堂，下有苏杭。 峨眉天下秀，青城天下幽，三峡天下雄，剑门天下险。 五岳归来不看山，黄山归来不看岳。 桂林山水甲天下，阳朔山水甲桂林。
关于思想方法的谚语：绳在细处断，冰在薄处裂。 亲身下河知深浅，亲口尝梨知酸甜。 莫看江面平如镜，要看水底万丈深。 花盆里长不出苍松，鸟笼里飞不出雄鹰。 日日行，不怕千万里；常常做，不怕千万事。
关于团结的谚语：人心齐，泰山移。 人多计谋广，柴多火焰高。 一根筷子容易折，一把筷子难折断。 树多成林不怕风，线多搓绳挑千斤。 一花独放不是春，白花齐放春满园。
3、对联：杨柳绿千里，春风暖万家。 黄莺鸣翠柳，紫燕剪春风。 春风放胆来梳柳，夜雨瞒人去润花。 春风一拂千山绿，南燕双归万户春。 雾锁山头山锁雾，天连水尾水连天。 绿水本无忧 因风皱面，青山原不老，为雪白头。 山山水水处处明明秀秀，晴晴雨雨时时好好奇奇。 重重叠叠山 曲曲环环路，丁丁冬冬泉，高高下下树。 一径竹阴云满地，半帘花影月笼纱。（北京颐和园月波楼） 树红树碧高低影，烟浓烟淡远近秋。（四川青城山真武殿） 四面荷花三面柳，一城山色半城湖。（山东济南大明湖） 清风明月本无价，近水遥山皆有情。（江苏苏州沧浪亭）
4、歇后语：八仙过海——各显神通 孙悟空大闹天宫——慌了神 韩信点兵——多多益善 张飞穿针——粗中有细 包公断案——铁面无私 姜太公钓鱼——愿者上钩 小葱拌豆腐——一清二白 猪八戒插葱——装象
5、名句：取人之长，补己之短。 虚心使人进步，骄傲使人落后。 有志者事竟成。（后汉书） 莫以善小而不为，莫以恶小而为之。（刘备） 业精于勤，荒于嬉；行成于思，毁于随。（韩愈）
珍惜时间的格言：少壮不努力，老大徒伤悲。 花有重开日，人无再少年。 一日之计在于晨，一年之计在于春。 黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。 一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。 盛年不重来，一日难再晨。及时当勉励，岁月不待人。（陶渊明）
6、描写景色的诗句：明月松间照，清泉石上流。（王维） 江碧鸟逾白，山青花欲燃。（杜甫） 千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风。（杜牧） 山重水复疑无路，柳暗花明又一村。（陆游） 水南水北重重柳，山后山前处处梅。（王安石） 万壑树参天，千山响杜鹃。（王维） 漠漠水田飞白鹭，阴阴夏木啭黄鹂。（王维） 雨里鸡鸣一两家，竹溪村路板桥斜。（王建） 穿花蛱蝶深深见，点水蜻蜓款款飞。（杜甫） 池上碧苔三四点，
叶底黄鹂一两声。（晏殊）
描写友谊的诗句：海内存知己，天涯若比邻。（王勃） 海上升明月，天涯共此时。（张九龄） 久旱逢甘雨，他乡遇故知。（汪洙） 岁寒知松柏，患难见真情。（无名氏） 千里送鹅毛，礼轻情意重。（刑俊臣）
描写月亮的诗句：小时不识月，呼作白玉盘。 月来满地水，云起一天山。 露从今夜白，月是故乡明。 峡深明月夜，江静碧云天。
7、名言：知识是我们飞向天空的翅膀。 思考可以构成一座桥，让我们通向新知
识。 天才是百分之一的灵感加上百分之九十九的汗水。 科学的未来，只能属于勤奋而又谦虚的年轻一代。 聪明在于学习，天才在于积累。（列宁） 世上无难事，只要肯登攀。（毛泽东） 为中华之崛起而读书。（周恩来） 任何成就都是刻苦劳动的结果。（宋庆龄） 书籍是人类进步的阶梯。（高尔基）
孔子的名言：温故而知新。 三人行，必有我师焉。 学而时习之，不亦说
乎？ 知之为知之，不知为不知，是知也。
8、三字经：人之初，性本善。性相近，习相远。 子不学，非所宜。幼不学，老何为。 玉不琢，不成器。人不学，不知义。 为人子，方少时。亲师友，习礼仪。
三、小常识
1、市花：北京——月季花、洛阳——牡丹花、香港（1997年7月1日，香港回归祖国）——紫荆花、澳门——莲花、成都——芙蓉花、绵阳——月季花
2、毛泽东主席给雷锋同志的题词是：“向雷锋同志学习。”
3、北京有名的公园有：颐和园、圆明园、天坛、北海、景山、香山等等。长城、故宫是世界闻名的古代建筑，人民大会堂、国家图书馆、中华世纪坛、首都国际机场是著名的现代建筑。
4、我国有56个民族，比如汉族、藏族、回族、壮族、傣族、白族、蒙古族等。有北京、上海、天津、重庆4个直辖市，香港、澳门2个特别行政区，黑龙江、河北、广西、海南、四川、台湾等28个省、自治区。
5、邮票被称为“微型百科全书”。世界上第一枚邮票出现在1840年的英国。1848年英国的阿切尔发明邮票打孔机。中国第一枚邮票是1878年清政府发行的大龙邮票。
6、节气歌：春雨惊春清谷天，夏满芒夏暑相连，秋处露秋寒霜降，冬雪雪冬小大寒。（立春 雨水 惊蛰 立夏小满 芒种 立秋 处暑 寒露立冬 小雪 大雪 结语 春分 清明 谷雨 夏至 小暑 大暑 秋分白露 霜降 冬至 小寒 大寒）
7、唐朝戴嵩喜欢画牛，他画的《三牛图》、《归牧图》是两幅名画。我国现代的齐白石喜欢画虾，徐悲鸿喜欢画马，李苦禅喜欢画鹰。
8、安徒生是丹麦著名童话作家，《卖火柴的小女孩》、《皇帝的新装》、《海的女儿》，《丑小鸭》、《拇指姑娘》都是他有名的作品。《格林童话》是德国的格林兄弟搜集整理的，其中《灰姑娘》、《小红帽》，《白雪公主》、《勇敢的小裁缝》都是有名的作品。还有英国的王尔德童话，德国的豪夫童话，中国的叶圣陶、张天翼童话都是很有名的。 9、张衡发明的地动仪是世界上第一台测定地震方向的仪器。
10我国古代四大发明是：造纸术、印刷术、火药、指南针。我国现代科学家钱学森和邓稼先同其他科学家一起攻关，研制出了原子弹、氢弹，并把卫星送上了天。
11、李四光是我国著名的地质学家，根据他的研究成果，我国先后找到了大庆油田、胜利油田、华北油田等大油田，摘掉了“中国贫油”的帽子。
12、宋庆龄曾经担任中华人民共和国副主席，名誉主席，被海内外公认为20世纪最伟大的女性之一。《儿童时代》杂志是在她的关心下创办的。为纪念她，1982年5月，我国成立了宋庆龄基金会。
13、孔子，名丘，字仲尼，生活在春秋时代，是我国伟大的思想家和教育家。据说有弟子三千，其中72人名气很大。他的弟子把他的言行记录下来，编成《论语》。
14、赵州桥，又叫安济桥，是隋朝石匠李春设计和参加建造的，距今已经有1300多年了。清明上河图是北宋张择端画的，距今已经有800多年了。
15、十二生肖：子鼠、丑牛、寅虎、卯兔、辰龙、巳蛇、午马、未羊、申猴、酉鸡、戌狗、亥猪
16、每年的12月25日是西方的圣诞节，庆祝活动从12月24日晚上的圣诞夜开始，一直持续到第二年的1月6日。
17、2001年7月13日，我们申办2008年奥运会成功了。
18、绵阳的风景区：富乐山、西山、南山烈士陵园、南湖、白水湖、罗浮山、千佛山、鲁班水库、白龙宫、猿王洞；四川风景区：峨眉山、九寨沟、青城山、西岭雪山、都江堰、天台山、碧峰峡、黄龙风景区；世界遗产：颐和园、长城、秦兵马俑、九寨沟—黄龙风景区、
一年级寓言故事大全篇九：一年级学生必读书目
一年级学生必读书目
1、《中国古代寓言故事》 邶笪钟编写 ……北京人民文学出版社
2、《中外神话传说》 田新利选编……北京人民文学出版社
3、《十万个为什么》 卢嘉锡主编……少年儿童出版社
4、《与鸟儿一起飞翔》 郑作新著……湖南少儿出版社
5、《海底两万里》 (法)儒勒·凡尔纳……北京教育出版社
6、《汉字的故事》 梅子涵著……上海科普出版社
7、《安徒生童话选集》(丹麦)安徒生著，叶君健译 ……译林出版社
二年级学生必读书目
8、《克雷洛夫寓言全集》 (俄)克雷洛夫著，裴家勤译 译林出版社
9、《拉·封丹寓言》 (法)拉·封丹著，倪海曙译 上海译文出版社
10、《格林童话全集》（德）雅各布·格林威廉·格林著 译林出版社
11、《科学王国里的故事》 王会等主编 河北少年儿童出版社
12、《神奇的符号》 苏步清著 湖南少儿出版社
13、《诗词中的科学》 唐鲁峰等 江苏人民出版社
14、《中国古代科幻故事集》杨鹏、刘道远 中国少年儿童出版社
15、《阿凡提的故事》 赵世杰编译 中国少年儿童出版社
16、《三毛流浪记》 张乐平 少年儿童出版社
17、《宝葫芦的秘密》 张天翼 农村读物出版社
18、《今年你七岁》 刘健屏 中国少年儿童出版社
19、《荒漠奇踪》 严阵 中国少年儿童出版社
三年级学生必读书目
20、《伊索寓言》 (希腊)伊索 中国妇女出版社
21、《宫泽贤治童话》 （日）宫泽贤治著周龙梅 少年儿童出版社
22、《列那狐的故事》 (法)玛·阿希·季诺著 北京教育出版社
23、《天方夜谭》 郅涛浩等译 译林出版社
24、《130个科学游戏》 (德)汉斯·普雷斯著，吴衡康编译 中国少儿出版社
25、《东周列国志故事》 郭平、陈咏超 改编 江苏少年儿童出版社
26、《成语故事３６５》 帆女 阿雪等 国际文化出版公司
27、《一百个中国孩子的梦》 董宏猷 21世纪出版社
28、《我们的母亲叫中国》 苏叔阳 中国少年儿童出版社
29、《小兵张嘎》 徐光耀 中国少年儿童出版社
30、《三寄小读者》 冰心 少年儿童出版社
31、《皮皮鲁传》 郑渊洁 学苑出版社
32、《肚皮上的塞子》 周锐 春风文艺出版社
33、《乌丢丢的奇遇》 金波 江苏少年儿童出版社
34、《我要做个好孩子》 黄蓓佳 江苏少年儿童出版社
35、《灵性的王国》 张香桐著 湖南少儿出版社
36、《爱的教育》 (意)亚米契斯著，马默译 浙江少年儿童出版社
四年级学生必读书目
37、《稻草人》和其他童话 叶圣陶 中国少年儿童出版社
38、《中国当代儿童诗歌选》 张继楼，彭斯远 四川少年儿童出版社
39、《外国儿童诗选》 文成英，李融编选 四川少年儿童出版社
40、《科学家故事１００个》 叶永烈 少年儿童出版社
41、《中外探险故事精选》 伊明选编 中国少年儿童出版社
42、《无尽的追问》 王淦昌著 湖南少儿出版社
43、《昆虫记》 (法)法布尔著，言小山译 人教社大百科全书
44、《我的野生动物朋友》 (法)蒂皮·德格雷，黄天源译 云南教育出版社
45、《中外战争的故事》 张鸿海等 中国少年儿童出版社
46、《做人与做事》 卢勤 接力出版社
47、《30天环游中国》 郑平等 中国少年儿童出版社
48、《草房子》 曹文轩 江苏少年儿童出版社
49、《第三军团》 张之路 中国少年儿童出版社
50、《巫师的沉船》 班马 21世纪出版社
51、《糊涂大头鬼》 管家琪 浙江少儿出版社
52、《木偶奇遇记》 (意)卡洛·科洛迪著，杨建民译 上海科技教育版社
53、《格列佛游记》 (英)乔纳森·斯威夫特著，杨吴成译 人教、译林版
54、《福尔摩斯探案全集》 （英）柯南道尔，丁锦华译， 远流公司1988年
55、《顽皮捣蛋鬼》 （德）威廉·布什 湖北少儿出版社
56、《七彩的分光》 王大珩著 湖南少儿出版社
57、《悠长的岁月》 贾兰坡著 湖南少儿出版社
58、《写给小读者》 晓玲玎当 新疆青少年出版社
五年级学生必读书目
59、《圣经神话故事》 陈静选编 中国少年儿童出版社
60、《严文井童话选》 严文井 四川少年儿童出版社
61、《普希金童话》 (俄)普希金著，亢甫，正成译 浙江少年儿童出版社
62、《王尔德童话》 (英)王尔德著，唐讪辉译 中国连环画出版社
63、《中外动物故事选》 伊明选编 中国少儿出版社
64、《中外经典科普故事》 伍钚编 中国少年儿童出版社
65、《中外网络故事》 伍钚编 中国少年儿童出版社
66、《科学改变人类生活的100个瞬间》 路甬祥主编 浙江少儿出版社
67、《水陆两栖人》(苏)阿历山大/别利亚耶夫，善诚译 科学普及出版社
68、《中外艺术家的故事》 江钥含编 中国少年儿童出版社
69、《国际知识问答》 中国少年儿童出版社编 中国少年儿童出版社
70、《上下五千年》 林汉达曹余章著 上海少年儿童出版社
71、《马燕日记：一个感动世界的现代童话》 （法）韩石 华夏出版社
72、《中华经典诵读本》 徐含之选编 苏州大学出版社
73、《漂亮老师和坏小子》 杨红樱 作家出版社
74、《幻城》 郭敬明 春风文艺出版社
75、《鲁滨逊飘流记》 (英)笛福著，王泉根译 北京少年儿童出版社
76、《魔法师的帽子》 (芬)杨松著，任溶溶译 纺织工业出版社
77、《金银岛》 (英)史蒂文生著，单蓓蕾 译 北京出版社
78、《吹牛大王奇游记》 (德)埃·拉斯伯 刘浩译 少年儿童出版社
79、《淘气包艾米尔》(瑞典)阿·林格伦著，高锋红译 中国少儿出版社
80、《童年》 （俄）高尔基著， 上海译文出版社
81、《做一个快乐的少年人》 邓碧霞译 三联书店
六年级学生必读书目
82、《科学的发现》 郭正谊等 中国少年儿童出版社
83、《高士其科普童话》 高士其 人民文学出版社
84、《元素的故事》 (苏)依·尼查叶夫，滕砥平译 湖南教育出社 85、《中国
民间故事》 宣仁选编 中国友谊出版公司
86、《诺贝尔奖金获得者与儿童对话》 三联书店
87、《世界五千年》 段万翰、顾汉松、陈必祥编著 少年儿童出版社
88、《三字经、百家姓、千家诗》 来新夏主编 南开大学出版社
89、《丛林传奇》 (英)吉卜林著，徐朴译 少年儿童出版社
90、《爱丽丝漫游奇境记》(英)刘易斯·卡洛尔著陈伯吹译 上海科技教育出版社
91、《骑鹅旅行记》 (瑞典)塞·拉格洛夫著，王泉根译 北京少年儿童出版社
92、《汤姆·索亚历险记》 (美)马克·吐温著,钟雷主编 哈尔滨出版社
93、《捣蛋鬼的日记》 (意)万巴著，思闵译 中国社会出版社
94、《小王子》（法）圣埃克苏佩里著，马振聘译， 人民文学出版社
95、《哈里·波特与魔法石》 （英）joko罗琳 人民文学出版社
96、《生命的密码》 谈家桢著 湖南少儿出版社
97、《假如给我三天光明》 海伦·凯勒著 李汉昭译 华文出版社
98、《父与子》 (德)埃·奥·卜劳恩，洪佩奇编 译林出版社
99、《大作家史努比》 （美）蒙特·舒尔兹 中信出版社
100、《再见了，可鲁》 （日）秋元良平等 南海出版社
成语归类大全
含有动物名称的成语
万象更新 抱头鼠窜 鸡鸣狗盗 千军万马 亡羊补牢 杯弓蛇影 鹤立鸡群 对牛弹琴 如鱼得水画龙点睛 抱头鼠窜 虎背熊腰鼠目寸光 盲人摸象 画蛇添足
含有两个动物名称的成语
鹤立鸡群 鸡鸣狗盗 鹬蚌相争龙马精神 龙飞凤舞 龙腾虎跃车水马龙 指鹿为马 兔死狐悲
含有人体器官的成语
眼高手低 目瞪口呆 胸无点墨手疾眼快 手疾眼快 耳闻目睹口出不逊 手无缚鸡之力
鸟语花香 守株待兔 蚕食鲸吞 龙骧虎步 鸡犬不宁 头重脚轻 头破血流 为虎作伥 鹤发童颜 蛛丝马迹 龙潭虎穴 心猿意马 手足轻深 眉清目秀 黔驴技穷 狗急跳墙 龙争虎斗 龙跃凤鸣 狼吞虎咽 口是心非 袖手傍观
含有昆虫名称的成语
飞蛾扑火 金蝉脱壳 积蚊成雷 蟾宫折挂 蚕食鲸吞 蜻蜓点水 螳臂挡车 蛛丝马迹 螳螂捕蝉，黄雀在后
含有一组近义词的成语
见多识广 察言观色 高瞻远瞩 左顾右盼 调兵遣将 粉身碎骨 狂风暴雨 旁敲侧击 千辛万苦 眼疾手快 生龙活虎 惊天动地 七拼八凑 胡言乱语 改朝换代 道听途说
含有一组反义词的成语
千呼后拥 东倒西歪 眼高手低 口是心非 头重脚轻 有头无尾 前倨后恭 东逃西散 南辕北辙 左顾右盼 积少成多 同甘共苦 半信半疑 大材小用 先人后己 有口无心 由此及彼 天经地义 弄假成真 举足轻重 南腔北调 声东击西 转危为安 东倒西歪 反败为胜 以少胜多
多字格成语
九牛二虎之力 手无缚鸡之力 千里之行，始于足下 人不可貌相
千军易得，一将难求 天时地利人和 习惯成自然 一年之计在于春 久旱逢甘露 解铃还须系铃人 人无远虑，必有近忧 静如处女，动如脱兔; 平时不烧香，临时抱佛脚
麻雀虽小，五脏俱全 宁为鸡首，无为牛后三人行必有我师 化干戈为玉帛
描写情况紧急的成语
千钧一发 刻不容缓 迫不及待
描写人物神态的成语
心旷神怡 心平气和 目不转睛 愁眉紧锁 目瞪口呆 垂头丧气
描写英雄人物的成语
一身正气 临危不惧 光明磊落 急中生智 仰不愧天 镇定自若
描写春天美好的成语
十万火急呆若木鸡嬉皮笑脸 堂堂正正化险为夷 火烧眉毛眉开眼笑大智大勇燃眉之急愁眉苦脸力挽狂澜
春光明媚 万紫千红 春雨如油 生机勃勃 春色满圆 春意盎然鸟语花香 春暖花开 百花齐放 和风细雨
“想”的成语
苦苦地想（苦思冥想）静静地想（静思默想）想得周全（深思熟虑） 想得混乱（胡思乱想）想得厉害（浮想联翩）想得很多（左思右想） 想得荒唐（痴心妄想）想得离奇（异想天开） 想了又想（朝思暮想）
“多”的成语
观众多（座无虚席） 贵宾多（高朋满座） 人很多（摩肩接踵） 人才多（人才济济） 兵马多（千军万马） 事物多（林林总总） 色彩多（五彩缤纷） 类别多（千差万别） 困难多（千辛万苦） 话儿多（滔滔不绝） 读书多（博览群书） 见识多（见多识广） 变化多（千变万化） 走得多（走南闯北） 颜色多（五颜六色） 花样多（五花八门）
带有“看”的近义词的成语
见多识广 望而生畏 察言观色 一视同仁 一览无余 高瞻远瞩
坐井观天 举世瞩目 管中窥豹 左顾右盼
带有“龙”字的成语
生龙活虎 龙争虎斗 龙马精神 龙飞凤舞 龙腾虎跃 龙骧虎步 画龙点睛 龙潭虎穴 龙跃凤鸣
源自于寓言故事的成语
鹬蚌相争 刻舟求剑 鹏程万里惊弓之鸟 杯弓蛇影 抱薪救火
源自于历史故事的成语
安步当车 暗渡陈仓 按图索骥三顾茅庐
首尾同字的成语
微乎其微 神乎其神 天外有天人外有人 防不胜防 忍无可忍
带有鸟类名称的成语
欢呼雀跃 鸦雀无声 鹏程万里车水马龙 守株待兔 程门立雪 痛定思痛 闻所未闻 一箭双雕 掩耳盗铃 班门弄斧 数不胜数 风声鹤唳 亡羊补牢 兵不厌诈 举不胜举 鹤发鸡皮
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