【www.guakaob.com--三年级】
人教版3年级上册数学同步练习分数加减篇一：人教版三年级数学上册分数的初步认识 同步练习
人教版三年级数学上册分数的初步认识
（一）分数的认识
一、用分数表示下面各阴影部分。
二、填空。
3
1．的分子是（ ），分母是（ ），读作（ ）。
7
2．分子是4，比分母少5，这个分数是（ ）。
3．把1条绳子平均分成8份，每份是这条绳子的4．
，。
3份是这条绳子的 4112
是（ ）个，（ ）个是。 9933115．
4( )
6．妈妈买了9支铅笔，给小冬5支，小立4支，小冬拿了这些铅笔的
( )
。 ( )
7.十二分之十一写作（ ）。
( )
，小( )
冬拿了这些铅笔的
8、4天是一个星期的( )；5个月是一年的( )。
5
9、
再涂（ ）块，涂色部分就占
6
>”，“<”或“=”。
1125217848
○ ○元 ○939933101048116111137 1 ○ 千克586478488千克
四、判断（对的打√，错的打×）。
5
1．读作五分之六。（ ）
6
2．两个分数的分母相同，分子大的分数比较大。（ ）
11
3．3个和8个相等。（ ）
8313
4．（a≠0）（ ）
aa
5. 两个分数的分子相同，分母小的分数比较小。（ ）
6、3个17个1
3和7一样大。 （ ）
五、选择正确的答案填在（ ）里。
女同学占全班的5
9
，表示（ ）。
（1）把全班人数平均分成5份，女同学占9份。 （2）把全班人数平均分成9份，每份是5。
（3）把全班人数平均分成9份，女同学占5份。 六、聪明题。
一条绳子剪去1米，还剩下9米。
（1）剪去的占这条绳子的( )
( )。
（2）剩下的占这条绳子的( )
( )
。
（3）剩下的比剪去的少的是这条绳子的( )
( )
。
7、数学ABC。
把线段AF平均分成5份。根据图填空，再看看你还想到了哪些？
1．AB是AF的
( )( )。 2．AB是BF的( )
( )
。
（2）分数的简单加减法
一、看图写算式。
2.
（ ）＋（ ）＝（ ） （ ）－（ ）＝（ 4.
（ ）－（ ）＝（ ） ( )＋（ ）＝（ 二、巧手补天窗。
1.2个11
8加上3个8是（ ）个（ ），也就是（ ）。
2.6个17加上1个1
7是（ ）个（ ），也就是（ ）。
3.39添上（ ）个1
9
等于1。
））
231114.＋＝（ ），表示（ ）个加上（ ）个是（ ）个，也就
66666
是（ ）。
3
5.1－＝（ ），可以把1看作（ ）个（ ），用（ ）个（ ）
4
减去（ ）个（ ），结果是（ ）。 三、数学门诊。 1.同分母分数相减，分母、分子同时相减。 （ ）
1
2.把一块月饼分成4份，每份占。 （ ）
442
3.笑笑看一本故事书，已经看了，还剩。 （ ）
66
三、神机妙算。
356246＋＝ －＝ ＋＝ 99771010
353211－＝ ＋＝ －＝
88933
5862614＋＝ －＝ ＋＝
9920201414
822431－＝ ＋＝ －＝
554418
四、体验数学。
6
1.一块红布长1米，一块白布比它短米，白布长多少米？
9
32
2.一张纸，做小旗用去了它的，做小花用去了它的。一共用去了几分之几？
88
还剩几分之几？
3.一块蛋糕平均分成10块，爸爸吃了4块，妈妈吃了2块，乐乐吃了1块。 (1)他们一家三口人吃了这块蛋糕的几分之几？
(2)这块蛋糕还剩几分之几？ 单元测试卷
一．写出阴影部分占全部的几分之几？（9分）
1
2
3、
（ ）
（ ） （ ）
二．看图写算式。（16分）
1 2、 ＋ －
＋
3、 4、
( )＋( )=( ) ( )＋( )=( )
三．填空。（20分）
11
是（ ）。 2个是（ ）。 95
1515
2、（ ）个是。 （ ）个是
6996
3．根据算式填算理。
32
（1）＋=（ ）
77
111
（ ）个加（ ）个是（ ）个，就是 。
777
52
（2）－=（ ）
88
111
（ ）个减（ ）个，剩（ ）个，就是。
8882
（3）1－=（ ）
3
1、7个
（ ）个（ ）减（ ）个
11
，剩（ ）个，就是 33四．选择题，将正确答案的序号填在括号里。（8分）
1
组成的。 ① 1 ② 2 ③ 4 2
115
2、下列分数最大的是（ ）。 ① ② ③
2510
3、下列分数最小的是（ ）。
233
① ② ③
848
4
的一半，再一半，结果是（ ）。
① ②
1、1是由（ ）个
五．判断题，对的打“√”，错的打“×”。（10分）
112
1、＋= （ ）
2243222
2、> > （ ）
5554234
3、===„„=1 （ ）
234
1
4、一个西瓜分成2块，其中一块是整个西瓜的确良 （ ）
2
5、有两个杯子，各装有半杯水，将它们倒在一起就刚好是一杯水。 （ ）
六．在○里填上“>”、“<”或“=”号（9分）
2358431、 ○ 2、 ○ 3、 ○
557710105533324、 ○ 5、 ○ 6、 ○
6853210
94214
7、1 ○ 8、 ○ 9、 ○
98425
七．计算。（9分）
124253
1、 ＋ 2、 ＋ 3、 －
447788315154、 － 5、 － 6、1 －
4461010
人教版3年级上册数学同步练习分数加减篇二：人教版三年级数学上册同步练习题(三)
第八单元 分数的初步认识
姓名 （1）分数的初步认识 年 班
一、巧手补天窗。
1.像12、13、1
5……这样的数，都是（ ）数。
2.把1米长的绳子平均分成10份，每份是它的（ ）米，也是（
是（ ）分米，是（ ）米。 3.1
6这个分数的分子是（ ），分母是（ ），横线叫做（ ）。
4.7
9里面有（ ）个11
9，（ ）里面有5个9。
5.6个1
7是（ ），（ ）个14是3
4。
二、用分数表示下面各图中的阴影部分。
（ ） （ ） （ ） （ ）
三、我会涂（给下面各图涂上颜色表示下面的分数）。
13
2 4 2
5 9
16
四、读出下面各分数。 3
4读作： 1
10读作：
6
8读作： 9
15读作：
五、写出下面各分数。
六分之一写作： 五分之三写作：
十五分之四写作： 五十分之十写作：
六、魔力圆圈。
；3份）分米，
1
1
6
311 23
9
9
69
106191 131341515
七、根据分数圈一圈。
2 12 43
53 65
八、把下列各组分数按从小到大顺序排列。
1111111. 、 、 、 、 、 624314100
1543892. 、 、 、 、 、 999999
智慧宫殿
124 一个盒子里有12个跳棋，分别摸出它的、、，每次各摸出几个跳棋？ 346
（2）分数的简单加减法
三年 班 姓名
一、看图写算式。
2.
（ ）＋（ ）＝（ ） （ ）－（ ）＝（ ）
4.
（ ）－（ ）＝（ ） ( )＋（ ）＝（ ）
二、巧手补天窗。
1.2个1
8加上3个1
8是（ ）个（ ），也就是（ ）。
2.6个1
7加上1个1
7是（ ）个（ ），也就是（ ）。 3.3
9添上（ ）个1
9等于1。 4.26＋3111
6＝（ ），表示（ ）个6加上（ ）个6是（ ）个6，也就是（
5.1－3
4＝（ ），可以把1看作（ ）个（ ），用（ ）个（ ）减去（
个（ ），结果是（ ）。
三、数学门诊。
1.同分母分数相减，分母、分子同时相减。 （ ）
2.把一块月饼分成4份，每份占1
4。 （ ）
3.笑笑看一本故事书，已经看了46，还剩2
6。 （ ）
三、神机妙算。
39＋5
9＝ 6246
7－7＝ 10＋10＝
。） ）
353211－＝ ＋＝ －＝ 88933
5862614＋＝ －＝ ＋＝ 9914142020
1－82243＝ ＋＝ －＝ 551844
6米，白布长多少米？ 9四、体验数学。 1.一块红布长1米，一块白布比它短
322.一张纸，做小旗用去了它的，做小花用去了它的。一共用去了几分之几？还剩几分之88
几？
3.一块蛋糕平均分成10块，爸爸吃了4块，妈妈吃了2块，乐乐吃了1块。
(1)他们一家三口人吃了这块蛋糕的几分之几？
(2)这块蛋糕还剩几分之几？
第九单元 数学广角 数字编码
年 班 姓名
一、巧手补天窗。
1.小莉要从红、蓝、黄三种彩纸中选出两种，她有（ ）种不同的选法。
2.有4名同学要进行乒乓球比赛，每两人要比一场，一共要比（ ）场。
3.4、0、6这三个数字，可以组成（ ）个不同的三位数。
4.参加歌咏比赛的前四名选手每两个人握一次手，一共要握（ ）次手。
二、慧眼识宝。
1.一个保险箱的密码是由1、2、3这三数字组合而成的，这个保险箱的密码会有（ ）种
可能。
A、2 B、4 C、6
2.一个袋子里有蓝、红、黄三种颜色的棋子，每次摸出2个，最多能摸出（ ）种不同
的颜色。
A、6 B、3 C、2
3.运动会上，乐乐、甜甜、文文三人分三件不同的奖品，每人一件，共有（ ）种不同
的分法。
A、6 B、4 C、3
4.有四种饮料和四种点心，一共可以有（ ）种不同的搭配方法。
A、4 B、8 C、16
三、刘敏明天要参加主持人大赛了，她要从如下的上衣和下装中选出一套，请你帮她搭配一
下，看有多少种不同的搭配方法？
四、用5、6、7组成不同的三位数有几个？把它们全都写出来吧！
人教版3年级上册数学同步练习分数加减篇三：苏教版三年级上册数学《简单分数的加减法》同步训练
（苏教版）三年级数学上册 简单分数的加减法
一、计算。
1.直接写得数。
1/3+1/3= 1-2/5= 5/8-3/8= 1/7+3/7+2/7= 1-5/6= 3/8+5/8= 2/9+5/9= 3/4-1/2= 1/6+2/3= 1-5/12-7/12= 1/2-1/3= 3/8+3/8-5/8=
2.计算下面各题。
8/9-1/6+2/3= 1/4+5/6-3/4=
1-（3/4-2/5）= 1/3+2/5+3/5+2/3=
二、比较大小。
3/4（ ）5/7 5/9（ ）7/12 7/11（ ）15/22 3/5（ ）6/13 4/15（ ）7/30 0.87（ ）4/5
8/9（ ）0.9 12/25（ ）1 7/9（ ）7/10
三、解决问题。
1.1盒牛奶1千克，小明喝了1/4千克，妈妈喝了1/5千克，爸爸喝了1/3千克。
（1）爸爸比妈妈多喝了多少千克？（2）三人一共喝了多少千克？（3）这盒牛奶还剩多少千克？
2.筑路队修一条公路，第一周修了全长的1/6，第二周修了全长的2/9，还剩这条公路的几分之几没修？
人教版3年级上册数学同步练习分数加减篇四：分数加减练习课,三年级上册,第51课时
第51课时 分数加减练习课
郑祥旦编著
学习内容
课本第98～99页练习二十一第3～9题，你知道吗。
学习目标
比较熟练地计算简单的同分母分数的加、减法。
习题解析
第3题，巩固练
习。分数加法的简单运
用。
第4题，巩固练
习。分数减法的简单运
用。
第5题，巩固练
习。两步计算的简单运
用。
第6题，计算练
习。渗透函数思想。
第7题，综合练
习。提问题，具有开放
性。
第8题，提高练
习。供学有余力的孩子
练习。填分子，使算式成立。开放性练习。
第9题，提高练习。供学有余力的孩子练习。渗透“再分”性质，为分数的乘除法学习作准备。
你知道吗，介绍分数的知识。
辅导精要
第3题，读题，“一块巧克力”与插图连线，在插图表示出已知分数，根据题意得出一个新的分数4/8，列式计算。
答案：1/8＋3/8＝4/8。答：略。
第4题，读题，“一块菜地”与插图连线，在插图表示出已知分数。理解“剩下的种芹菜”、“种芹菜的地占整块菜地的几分之几”是同一个分数，即3/8。列式计算。
答案：1－5/8＝3/8。答：略。
第5题，读题，“一张长方形纸”与插图连线，在插图表示出已知分数。问题与插图连线，得出一个新的分数6/10。列式计算。
答案：1－1/10－3/10＝6/10，或者1－（1/10＋3/10）＝6/10。答：略。
第6题，读题，各题组的分数单位相同。自主计算，注意正确率。发现：一个加数不变，另一个加数变化，和也随着变化；被减数不变，减数变化，差也随着变化。
第7题，读题，理解题意，可得到两个新的分数3/5和2/5。提问题。
1．已经铺了这个礼堂的几分之几？列式计算：1/5＋2/5＝3/5。
2．没铺的占这个礼堂的几分之几？列式计算：1－3/5＝2/5。
第8题，读题，算式两边的分数单位相同，根据整数加、减法的经验填写分子。
答案：1/5＋3/5＝4/5，2/5＋2/5＝4/5，3/5＋1/5＝4/5；9/9－8/9＝1/9，8/9－7/9＝1/9，„，2/9－1/9＝1/9。
第9题，读题，“对折”、“再对折”下划线，“„„”的意思是一起对折下去。拿出一长方形纸，让孩子对折，张开后填表。
答案：2，1/2；4，1/4；8，1/8；16，1/16。
再分。“再对折”，即把1/2平均分成2份，每份是1/4；“又对折”，即把1/4平均分成2份，每份是1/8；“还对折”，即把1/8平均分成2份，每份是1/16。
推理。接着下去的分数，是1/32，1/64，1/128，„。
你知道吗。读短文，体会数学的发展是一个漫长的过程。让孩子学习古人表示分数，如2/5。
拓展与提高
在分数表（Excel表格）中理解每一行的分数其计算单位相同，任意选用其中两个分数进行加、减法的计算。
人教版3年级上册数学同步练习分数加减篇五：小学三年级数学上册简单的同分母分数加减法一
人教版3年级上册数学同步练习分数加减篇六：小学三年级数学上册简单的同分母分数加减法
人教版3年级上册数学同步练习分数加减篇七：2016-2017年新青岛版数学三年级上册同分母分数加减法练习题1(名校内部资料)
同分母分数加、减法的习题
年级 班 姓名 总分
我会填。
1、的分数单位是（ ），它有（ ）个这样的分数单位，再添上（ ）分分数单位就是1；的分数单位是（ ），它有（ ）个这样的分数单位；（ ）个 是；里有（ ）个；3个是（ ）；是4个（ ）。
2、同父母分数相加减，（ ）不变，只把（ ）相加减。计算的结果，能（ ）的要约成（ ）。
3、两个加数的和是，其中一个加数是，另一个加数是（ ）；两个数的和是，其中一个加数是，另一个加数是（ ）。
4、＋表示（ ）个加上（ ）个，共有（ ）个，和是=（ ）。
5、表示（ ）个减去（ ）个，还剩（ ）个，约分后是（ ）。
6、3个加上2个是（ ）个 ，也就是（ ）；6个减去4个是（ ）个 ，也就是（ ）；比少的数是（ ）。
7、一个最简分数，分子加1，分数值就等于1，分母加1，分数值等于，原分数是（ ）。
8、王晓鹏两次共剪下一张纸的，他第一次剪下这张纸的，他第二次剪下这张纸的（ ）。有两堆煤共重吨，其中一堆重吨，另一堆煤重（ ）吨。
9、比多的数是（ ）。两个数的差是，被减数是，减数是（ ）。两个数的和是1，其中一个数是，另一个数是（ ）。
10、－=（ ） ＋=（ ） （ ）－= －（ ）=
二、综合知识。
1、用分母相同的分数分别组成一道加法算式进行计算。
2、看图列式。
① ②
（ ）
列式： 列式：
3、比较大小。
－○－ ○＋ －○－
－○－ －○－ ＋○＋
4、一个水池，已经灌了池的水，还要灌多少才能灌满？
5、一块饼平均分成8份，爸爸吃了3份，妈妈吃了2份，一共吃了几分之几？
6、小亮读一本书，第一天读了全书的，还剩这本书的几分之几没读？
人教版3年级上册数学同步练习分数加减篇八：新人教版三年级数学上册分数加减法导学案
三年级数学上册《分数的加法和减法》导学案
主备人： 邢庆国 审核人： 姓名： 班级 快乐复习
1、里面有（ ）个，里面有（ ）个。
5
9
12133、（ ）个是，（ ）个是。 3377491956162、3个（ ）是，5个（ ）是。 37
快乐目标
1、我能掌握同分母分数加减法的计算方法。
2、我能运用同分母分数的加减法运算解决一些简单的实际问题。 快乐学习，合作探究
请认真自学课本96页例1、例2，完成以下内容：
快乐自学一： 妈妈切开一个西瓜，小红吃了，小丽吃了，两个人一共吃了这个西2
838
瓜的几分之几？
1、我会列算式 ：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
11232、我是这样想的：是2个( )，是3个( ),2个加上3个是8888
( )个( ),就是( ).
3、你还有其它的方法吗？说给你的小组听一听。
快乐自学二：
小丽比小红多吃了几分之几？
1、我会列算式：_______________________________。
2、我是这样想的：3个( )减去2个（ ）剩（ ）个（ ）,就是（ ）.
3、你还有其它的方法吗？说给你的小组听一听。
小结：同分母分数相加减，分母不变，只把分子相加减。
快乐展示
我们小组最聪明，我们愿意来展示。
快乐检 1
、
2
531 + = — = 8866
2124112、＋= ＋= ＋= 447733
435242 －= －= －= 669955
243、有一根铁丝，第一次用去它的，第二次用去它的，两次共用去这根77
铁丝的几分之几？第二次比第一次多用去了这根铁丝的几分之几？
快乐收获
这节课我学会了____________________________________ 。
人教版3年级上册数学同步练习分数加减篇九：2013年三年级上第7单元《分数的简单加减法》练习题(人教版)
（2）分数的简单加减法
一、看图写算式。
2.
（ ）＋（ ）＝（ ） （ ）－（ ）＝（ ）
4.
（ ）－（ ）＝（ ） ( )＋（ ）＝（ ）
二、巧手补天窗。
111.2个加上3个是（ ）个（ ），也就是（ ）。 88
112.6个加上1个是（ ）个（ ），也就是（ ）。 77
313.添上（ ）个等于1。 99
231114.＋＝（ ），表示（ ）个加上（ ）个是（ ）个，也就66666
是（ ）。
35.1－＝（ ），可以把1看作（ ）个（ ），用（ ）个（ ）4
减去（ ）个（ ），结果是（ ）。
三、数学门诊。
1.同分母分数相减，分母、分子同时相减。 （ ）
12.把一块月饼分成4份，每份占。 （ ） 4
423.笑笑看一本故事书，已经看了，还剩。 （ ） 66
三、神机妙算。
356246＋＝ －＝ ＋＝ 99771010
353211－＝ ＋＝ －＝ 88933
5862614＋＝ －＝ ＋＝ 9914142020
1－82243＝ ＋＝ －＝ 551844
6米，白布长多少米？ 9四、体验数学。 1.一块红布长1米，一块白布比它短
322.一张纸，做小旗用去了它的，做小花用去了它的。一共用去了几分之几？88
还剩几分之几？
3.一块蛋糕平均分成10块，爸爸吃了4块，妈妈吃了2块，乐乐吃了1块。
(1)他们一家三口人吃了这块蛋糕的几分之几？
(2)这块蛋糕还剩几分之几？
人教版3年级上册数学同步练习分数加减篇十：人教版小学二年级数学上册同步练习(课课练,一课一练)
第一单元 长度单位
（1）统一单位
年 班 姓名
一、我会看，我会估。
绳子大约有（ 绳子大约有（
二、我会用作标准。
大约（ ）个
大约（ ）个
大约（ ）个
大约（ ）个
三、比高矮。
小马大约有（ ）个 山羊大约有 ( ）个 公鸡大约有（ ）个 高。 高。 高。 长。 长。 长。 长。
那么长。
3条绳子绕在3个大小相同的瓶子上。 数 学 小A B 博 C （ ）最长，（ ）最短。 士
（2） 厘米和用厘米量
年 班 姓名
一、看一看，填一填。
1.
（ ）厘米
2.
（ ）厘米
3. （ ）厘米 二、量一量，填一填。
1.这本练习册长约（ ）厘米，宽约（ ）厘米。
2.数学书长约（ ）厘米，宽约（ ）厘米。
三、我是测量小高手。
这个图形是（ ）形，
）厘米 ）厘米 （ （ 四条边共（ ）厘米。 （ ）厘米 （ ）厘米
四、我的眼力最棒。（请在正确测量方法下面画
（ ） （ ） （ ）
一只蜗牛往墙上爬，第一天爬了30厘米，晚上数学却滑下10厘米，第二天又向上爬30厘米，现在蜗小博牛向上爬了多少厘米？ 士
（3）米和用米量
年
二、我会填。
班 姓名
桌子高约80( ) 床长2( ) 牙刷长约15( )
汽车长约3(
)
茄子长约20( ) 小红高130( )
1.量较长的物体或距离时，通常用( )作单位。
2.用尺量较短的物体时，通常用( )作单位。
3.1米=( )厘米 800厘米=( )米
4. 9厘米比( )少4厘米。
5. 18厘米－9厘米=( ) 厘米 60米+7米=( )米
三、我会比较。
1.在 里填上“＞”、“＜”或“=”。
33厘米 23厘米 100厘米 1米
40厘米 4米 1米 30厘米+70厘米
2.把下列长度按从大到小的顺序排列。
6厘米 60厘米 6米 66厘米 60米
四、我是数学小法官。（对的画“√”，错的画“×”）
1.一枝粉笔长12米。 （ ）
2.学校教学楼高16米。 （ ）
3.一根黄瓜长18米。 （ ）
4.小明的身高是135厘米。 （ ）
五、估一估椅子有多高，在正确答案下面画“√”。
六、森林运动会。
终点 起点 60m 50m 40m 30m 20m 10m 0m
1.正在进行的是（ ）米短跑比赛。
2.（ ）号是冠军。
3.①号比②号运动员慢（ ）米。
4.②号比④号运动员（ ）米。
数 把1、4、5、7、8、9六个数字填入下面中，每个 学 每个数字只许用一次。 小 博 －＝士
（4）认识线段
年
班 姓名 一、我会判断。（下面图形中，是线段的画“√”）
（ ） （ ） （ ）
（
）
（ ） （ ）
二、我会数下面的图形各是由几条线段组成的。
（ ）条 （ ）条 （ ）条 ( )条
（ ）条 （ ）条 （ ）条 （ ）条
三、心灵手巧。
1.小小机器人。
⑴数一数，机器人身上共有（ ）
条线段。
⑵用彩笔把这些线段描一描。
⑶画一条1厘米长的线段作为机器
人的嘴。
2.画一条5厘米长的线段。
上一篇：三年级风筝板书反思
下一篇：s版三年级上册课后练习