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小学三年级第一学期科学期末试卷篇一：2014学年第一学期小学科学三年级期末检测试题
2014学年第一学期小学科学三年级期末检测试题
（满分：100分 考试时间：40分钟）
命题人：代情华
一、选择题（本题共15小题，每题2分，共30分）
1、下列关于动物共同点的说法错误的是（ ）
A、都生活在潮湿的环境里 B、都需要吃食物和排泄 C、都会生长繁殖
2、下边能用来观察大树粗细的工具是 （ ）。
A、量筒 B、 放大镜 C、绳子和尺
3、将圆筒里的水和油分别倒入长方形盒子，它们又都变成长方形，这说明（ ）
A、水比油流动快 B、水和油形状相同 C、水和油没有固定的形状
4、蜗牛喜欢吃下面哪些食物？（ ）
A、肉 B、蔬菜 C、饼干
5、我们用过的废纸，应该尽可能（ ），利于保护环境。
A、焚烧 B、在垃圾场填埋 C、回收
6、要比较两杯体积非常接近的水的多少，比较好的方法是（ ）
A．用同一个小杯分别量两杯水
B．用自己画上刻度的小杯分别量两杯水
C．用量筒分别量两杯水
7、蚂蚁是用（ ）来交流信息的。
A、舞蹈 B、触角 C、声音
8、观察动物的活动中,我们不应该（ ）。
A、爱护小动物,不伤害它们
B、随意破坏小动物的生存环境
C、注意安全,不在有危险的地方进行活动
9、用下列材料做成的实心小方块,放入水中不会沉下去的是（ ）。
A、木头 B、纸 C、铁
10、金鱼游泳时不断地张嘴是因为（ ）。
A、它要不停地喝水 B、它在找水中的食物
C、它在呼吸水中的氧气
11、水葫芦能浮在水面上的秘密是（ ）。
A、它很轻 B、它的叶柄内有气囊 C、它是水生植物
12、陶瓷和砖都是由（ ）烧制而成的。
A、黏土 B、木材 C、塑料
13、空气占据的空间是可以改变的,因为（ ）。
A、空气是看不见的 B、空气很容易被压缩 C、空气会流动
14、在农田中，大雨过后往往会有大量蚯蚓钻出地面，这是因为（ ）
A、土壤中温度太低 B、土壤中水多，氧气少，无法呼吸
C、土壤中缺少食物
15、下列哪种液体的特点是:白色、有点香味、味道有点甜。这种液体可能是（ ）。
A、牛奶 B、白糖水 C、可乐
二、判断题（本题共15小题，每题2分，共30分）
（ ）1、塑料饮料瓶是可以回收重复利用的材料。
（ ）2、为了便于观察蚂蚁的身体，我们可以用手直接抓蚂蚁。
（ ）3、砖块放入水中会冒气泡，说明砖块中有空气。
（ ）4、用图画、拓印做记录，搜集一些实物标本，都是我们观察、描述树木时可以使用的方法。
（ ）5、食用油比水流动得快些。
（ ）6、蚯蚓适应潮湿的环境，所以把它放入水中饲养会更好。
（ ）7、冰就是固体状态的水。
（ ）8、面对几瓶不知名的液体，我们可以用尝的方法判断哪瓶是水 。
（ ）9、蜗牛、蚯蚓、蚂蚁、金鱼都能对刺激作出反应。
（ ）10、造纸术是我国古代的四大发明之一。
（ ）11、带着目的去观察大树，才能发现更多。
（ ）12、用量筒测量液体的体积时，量筒必须放平稳，否则读数将不准确。
（ ）13、蜗牛、蝗虫和蚂蚁是软体动物。
（ ）14、金属饮料罐的成型利用了金属的柔韧性。
（ ）15、通过观察，我们发现食用油和水的唯一区别是：食用油有颜色，水没有颜色。
三、连线题（共12分）
1、请你把下面四种生物相对应的生活环境和运动方式用线连接起来。
地面 蜗牛 用鳍游泳
水里 蚂蚁 用腹足爬行
土壤里 金鱼 用脚爬行
草丛 蚯蚓 用身体伸缩爬行
2、请把下列实验方法与实验目的用线连接起来。
把不同材料做成的实心物体投入水中 检测硬度
在物体表面滴水 检测柔韧性
在不同材料做的尺上挂重物 检测吸水性
在物体表面刻划 检测沉浮
四、实验题：（共28分）
（一）根据你的经验，回答下列问题：(10分)
1、下面物体分别属于哪一类，将编号填写在相应的方框中
①水 ②石头 ③食用油 ④空气 ⑤木头
⑥牛奶 ⑦酒 ⑧盐 ⑨可乐 ⑩味精
（二）用三种大小、形状相同的固体材料做韧性实验，得到下列不同材料的弯曲
程度数据：
1、从上面的数据中，我们发现（ ）材料弯曲程度最大，（ ）材料弯曲的程度最小；
2、根据它们的弯曲程度，从韧性好到韧性差给这三种材料排序：
（ ）材料、（ ）材料、（ ）材料
（三）在上科学课时，王老师带来了四只装有水的杯子，如图所示。其中1号杯和2号杯大小相同，3号杯和4号杯大小相同，但3号杯、4号杯比1号杯、2号杯大。
现在请和王老师一起设计实验方案来比较四杯水的多少。
【实验目的】测出杯中水的体积多少
【实验器材】用___________来测水的体积。（请你在空格内填上适当的仪器名称）
【温馨提示】使用量筒读数据时，视线要与凹液面的_________保持水平。
小学三年级第一学期科学期末试卷篇二：小学三年级第一学期劳技科学期末试卷含答案
二、小小裁判员。40%
1、劳技课是一门综合性和实践性很强的学科,对于培养一代新人具有重要的作用。（√ ）
2、劳技课进行生命教育，表达对生命状态的关怀，所以小学生不用学习劳技。（× ）
3、生活需要劳技，生活离不开劳技。劳技离不开生活，劳技能使生活更加美好。（√ ）
4、我在劳技课上培养了我的动手能力，我在家里常常帮助妈妈做家务是错误的。（ × ）
5、热爱劳动是一种美德， 学习劳技是很必要的。小学生通过学习劳动能培养吃苦耐劳的美德。 （ √ ）
6、学习劳技一点也没有用，我在家里不用帮助父母。 （ × ）
7、劳动能创造美好的事物，劳技课上我与小组成员不需要合作，通过劳技，我学会了如何制作自己喜欢的小玩具。 （ × ）
8、劳技更是一种创造。劳技制作的过程，必然会创造出新的作品，新的形象，新的表现形式和新的思维方式。 （√ ）
三、简答题。50%
1、请你简要说说包书皮的过程。
1、把牛皮纸按需要的大小裁好。 2、将裁好的牛皮纸对折，把书本放在中间，让书脊紧贴对折线。
3、用一只手紧压书皮，另一只手沿着书的四边来回压几次，压出折叠线。
4、取出课本，在书皮对折线两边约2两厘米处各剪两条斜口，然后沿压出的折叠线横折，把剪开的两块叠进书皮里面。
5、再把课本放进去，照书皮上留下的折痕折进去，就包好了书皮。
小学三年级第一学期科学期末试卷篇三：小学第一学期期末三年级科学考试试卷(附答案)xiaoxue
小学2013年第一学期期末考试试卷（附答案）
小学三年级科学
一、我会填空。（26分）
1．一片完整的树叶一般由两部分构成。
2．蚂蚁的身体分成、头上有对触角，胸部有
对足。
3．蜗牛是用爬行的，金鱼是用呼吸的。
4、人们常用金属做水壶、锅等炊具，是因为它的好。
5．我知道生活中常见的、等都是液体。
二、我会选择。（将正确答案的字母填写在题中的横线上。）（30分）
1．下面的不属于水生植物。 A．水葫芦 B．浮萍 C．狗尾草
2．通过观察，我们发现植物的叶片上有。 A．叶纹 B．叶线 C．叶脉
3．像狗尾草一样的茎叫
A．木质茎 B．草质茎 C．直立茎
4．蚂蚁会分泌一种引导后面的蚂蚁走相同的路线。
A．黏液 B．唾液 C．信息素
5．观察完蜗牛后，我们应该。
A．把蜗牛放回家 B．把蜗牛随便扔掉 C．把蜗牛踩死
6．下列物体中，硬度最大的是：。
A．木条 B．塑料尺 C．铁钉
7．液体体积的单位是
A．千克 B．公斤 C．毫升
8．炎热的夏天我们常穿的衣服。
A．黑色、厚实 B．浅色、透气性好 C．黑色、吸水性差
9．下列物体中可回收利用的是。
A．易拉罐 B．口香糖 C．苹果核
10．
A．金属 B．陶瓷 C．塑料
三、我会判断。（在正确说法前的括号内画“√”，错的画“×”。）（20分）（ ）1．植物不能运动，所以是没有生命的。
（ ）2．在观察活动中，我们要保持动物栖息地的原貌，保护它们的生存环境。 （ ）3．用同一种材料可以制成不同形状的物体。
（ ）4．科学课本的封面是用一种复合纸制成的。
（ ）5．通常情况下，下列物体的吸水性从强到弱依次排列为：纸、木头、金属。 （ ）6．在科学观察中，我们经常用品尝的方法去鉴别未知物质。
（ ）7．空气看不见摸不着，所以不可能有重量。
（ ）8．我们这里的水很多，因此浪费一点也没有关系。
（ ）9．砖和陶瓷都是用黏土烧制而成的，所以它们的硬度也一样。
（ ）10．用量筒测量水的体积时，眼睛的视线要和水面对齐。
四、我会连线。（请选择恰当的方法测试材料的特性。）（10分）
材料的软硬 用电路检测器检测
材料的吸水性 放入水中观察
材料是否导电 把材料弯折
材料的沉浮 用铁钉在材料上划
材料的柔韧性 在上面滴水
五、发现与思考。（14分）
1．整理我们观察的结果：请在下列维恩图中填写蚂蚁和金鱼有哪些相同点与
不同点？（8分）
蚂蚁 金鱼
2．水会流动，空气会不会流动？我们用什么方法可以证明空气会流动呢？（6分） 方法一：
方法二：
方法三：
第一学期期末考试试卷答案
小学三年级科学
一、我会填空。（每空2分，共26分）
1．叶片、叶柄 2．头、胸、腹、一、三
3．腹足、鳃 4．传热性
5．水、饮料、油等
二、我会选择。（每题2分，共20分）
1．C 2．C 3．B 4．C 5．A 6．C 7．C 8．B 9．A 10．B
三、我会判断。（每题2分，共20分）
1．× 2．√ 3．√ 4．√ 5．√ 6．× 7．× 8．× 9．× 10．√
四、我会连线。（共10分） 用电路检测器检测
放入水中观察
把材料弯折
用铁钉在材料上划
在上面滴水
五、发现与思考。（共14分）
1．整理我们观察的结果：请在下列维恩图中填写蚂蚁和金鱼有哪些相同点与不同点？（8分）（酌情给分）
相同点：都是活的，会运动，需要吃食物维持生长，会排泄废物，会繁殖后代等。（4分） 不同点：蚂蚁生活在陆地上，身体有三节，长着6只脚，爬行，群居生活，食物多样；
金鱼生活在水中，身上有鳞片，用鱼鳍游泳，用鳃呼吸，吃鱼食和面包屑等。（4分）
2．水会流动，空气会不会流动？我们用什么方法可以证明空气会流动呢？（6分） 答：方法一：吹肥皂泡。方法二：观察树枝摇动。方法三：用扇子扇风。
（学生可以想到的方法还有：观察烟的流动、观察旗子的飘动等。）
小学三年级第一学期科学期末试卷篇四：教科版小学三年级上科学期末试卷
2013-2014学年度第一学期三年级科学期末试卷
姓名 成绩 一、填空（40分）
1、（用眼睛看）、（耳朵听）、（用手摸）、（用鼻子闻）、（用嘴吧问）、（用工具测量）等方法都是科学观察的基本方法。
2、 大树和小草的共同点是：都生长在（土壤）中，都有（绿色）的叶，都会（开花结果），都需要（水分）、（阳光）和（空气）。
4、水生植物和陆生植物都有（根）、（茎）、（叶）等器官。它们的生长需要（水分），（阳光）和（空气）。
5、你所在教室大门用到了（金属）、（塑料）、（木材）等材料。
6、水有三种状态：固态的（冰）、液态的（水）、气态的（水蒸气）。
7、木头的特性：质轻、（比较软）、（可燃烧）、（容易加工）、（能浮在水上）、（具有承重力）等。
8、动物具有（多样性），动物生存依赖于（环境），不同的环境生长着不同的（动物）。
9、水是一种没有（颜色）、没有（气味）、没有（味道）、透明会流动的液体。
10．空气是存在于我们周围的一种（物质），可以被我们（感知）。
11、我们应该（合理）使用材料，减少对（环境）的破坏
12、植物的一生是有生命周期的，每种植物都有一定的（寿命）。
二、判断题。（对的打“√”，错的打“×”。每小题2分，共20分）
1．铜丝比铁丝硬。 （错）
2．金属饮料罐的成型利用了金属的柔韧性。 （错）
3．绵线的柔韧性比铝线强。 （对 ）
4．有时空气会占据空间，有时又不占据空间。 （错）
5．食用油比水流动得快些。 （ 错 ）
6．水只存在于江、河及海洋中。 （ 错 ）
7．菜油油滴比水滴更圆。 （ 错 ）
8．用量筒可以测量液体的体积。 （ 对 ）
9．离开了空气（或氧气）木柴不能燃烧。 （ 对 ）
10．空气是一种无颜色、无气味、无重量、会流动的物体。（ 错 ）
三、选一选（20分） 1、下面材料最容易着火的是（ C ）
A塑料 B干木头 C酒精
2、喝完了饮料，我们应该（ A ）
A把饮料瓶放进垃圾桶 B把饮料瓶随便丢在地上
3、柔韧性最好的是（ C ）
A木条 B金属条 C塑料条
4、下面纸张吸水能力最强的是（ A ）
A卫生纸 B铜版纸 C报纸
5、蚯蚓身体有口、环带和肛门，生活在（ A ）的环境里
A、潮湿 B、干燥 C、适合生存各种环境
四、简答题（20分）
1. 使用量筒测量液体体积时，需要注意的事项？（10分）
答：（1）量筒必须放（平稳）。
（2）读数时，视线要与量筒内液体的（凹液面）的最低处 保持（水平），然后读出液体的体积数。
2、我们在学习中有许多用过的废纸，应该怎样对待它？（10分）
2013-2014学年度第一学期三年级科学期末试卷
姓名 成绩
一、填空（40分）
1、（ ）、（ ）、（ ）、（ ）、（ ）、（ ）等方法都是科学观察的基本方法。
3、 大树和小草的共同点是：都生长在（ ）中，都有（ ）的叶，都会（ ），都需要（ ）、（ ）和（ ）。
4、水生植物和陆生植物都有（ ）、（ ）、（ ）等器官。它们的生长需要（ ），（ ）和（ ）。
5、你所在教室大门用到了（ ）、（ ）、（ ）等材料。
6、水有三种状态：固态的（ ）、液态的（ ）、气态的（ ）。
7、木头的特性：质轻、（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）等。
8、动物具有（ ），动物生存依赖于（ ），不同的环境生长着不同的（ ）。
9、水是一种没有（ ）、没有（ ）、没有（ ）、透明会流动的液体。
10．空气是存在于我们周围的一种（ ），可以被我们（ ）。
11、我们应该（ ）使用材料，减少对（ ）的破坏
12、植物的一生是有生命周期的，每种植物都有一定的（ ）。
二、判断题。（对的打“√”，错的打“×”。每小题2分，共20分）
1．铜丝比铁丝硬。（ ）
2．金属饮料罐的成型利用了金属的柔韧性。（ ）
3．绵线的柔韧性比铝线强。 （ ）
4．有时空气会占据空间，有时又不占据空间。 （ ）
5．食用油比水流动得快些。（ ）
6．水只存在于江、河及海洋中。（ ）
7．菜油油滴比水滴更圆。（ ）
8．用量筒可以测量液体的体积。（ ）
9．离开了空气（氧气）木柴不能燃烧。（ ）
10．空气是一种无颜色、无气味、无重量、会流动的物体。（ ）
三、选一选（20分）
1、下面材料最容易着火的是（ ）
A塑料 B干木头 C酒精 2、喝完了饮料，我们应该（ ）
A把饮料瓶放进垃圾桶 B把饮料瓶随便丢在地上
3、柔韧性最好的是（ ）
A木条 B金属条 C塑料条
4、下面纸张吸水能力最强的是（ ）
A卫生纸 B铜版纸 C报纸
5、蚯蚓身体有口、环带和肛门，生活在（ ）的环境里
A、潮湿 B、干燥 C、适合生存各种环境
五、简答题（20分）
2. 使用量筒测量液体体积时，需要注意的事项？（10分）
答：
2、我们在学习中有许多用过的废纸，应该怎样对待它？（10分） 答：
小学三年级第一学期科学期末试卷篇五：首师大版三年级科学第一学期期末试题
三年级科学第一学期期末练习试卷 班级： 姓名： 成绩：
一、 填空题：（每空2分）
1、植物界的“小个子”是（ ）；植物界中的“大个子”是
（ ）。
2、植物的身体由（ ）、（ ）、（ ）、（ ）、（ ）、（ ）等六部分组成。
3、我国珍稀的植物有（ ）、（ ）、（ ）等。
4、水与空气相同的地方是：（ ）、（ ）、（ ）（ ）、（ ）。
5、砂的颗粒（ ）、黏性（ ），黏土的颗粒（ ）黏性（ ）。
6、土壤是由（ ）、（ ）、（ ）、（ ）和腐殖质等成分构成。
7、在各种饮用水中，比较理想的是（ ）。 8、野生动物灭绝的主要原因是（ ）。 二、选择题：（每空2分）
1、植物界中寿命最短的植物是（ ）。
A、石头花 B、捕蝇草 C、短命菊 D、月季 2、动物界中脚最多的动物是（ ）。
A、蜈蚣 B、千足虫 C、蜘蛛 D、螃蟹 3、吃动物的植物有（ ）。
A、捕蝇草 B、狸藻 C、猪笼草 D、无根萍 4、世界上最大的动物是（ ）。
A、长颈鹿 B、大象 C、蓝鲸 D、犀牛 5、目前，北京市的用水主要来自（ ）和地下水。 A、怀柔水库 B、密云水库 C、十三陵水库
6、我们的身体每时每刻都在呼吸。一般情况下，我们每分钟呼吸（ ）左
右。
A、30 B、20 C、40 D、15
三、判断题：（每空3分）
1、珊瑚虫不能自由运动，只能固着在海底生活。（ ） 2、动物界中的游泳冠军是海豚。 （ ） 3、水杉它是一种很普通的植物。 （ ） 4、空气是不占据空间的。 （ ） 5、含黏土多的叫壤土。 （ ） 四、连线：（每空3分）
世界粮食日 3月22日 世界环境日 10月16日 世界水日 6月5日
五、 答题：
1、 怎样使小水轮转动得快？（6分）
2、小明妈妈的自行车轮胎被钉子扎了。怎样能知道自行车内胎的钉孔在哪里？（6分）
三年级科学第一学期期末试卷
评价标准及答案
一、 填空题：（每空1分，共25分） 1、无根萍、巨藻，。
2、根、茎、叶、花、果实、种子。 3、水杉、银杉、银杏等
4、无色的、没有味道、没有气味、会流动、没有一定的形状 5、大，小，小、大 6、水、空气、砂、黏土 7、白开水
二、选择题：（每题5分，共25分）
1、C 2、B 3、A、B、C 4、C 5、B 6、B 三、判断题：(每题5分，共20分）
1、√ 2、Χ 3、Χ 4、Χ 5、X 四、 连线：
世界粮食日10月16日 世界环境日6月5日 世界水日3月22日
五、答题（每题15分，共30分）
1、水位高，水流大可以使小水轮转动得快。
2、将轮胎打好气，放在水中，哪里冒泡，钉孔就在哪里。
小学三年级第一学期科学期末试卷篇六：2013---2014学年度第一学期期末考试三年级科学上册期末测试题
三年级科学上册期末测试题 （2013至2014学年度第一学期）
一、填空题：（共10分，每空2分）。
1、植物的生长需要阳光、
2、昆虫的身体分为、胸、腹三部分，头上有一对触角，胸部有三对足。
3、动物和植物都属于
4、中国古代四大发明中造纸术是我国东汉时期 了。
5、物体一般分为固体、
二、判断题：（在正确的小题后划“√”，错误的打“×”（共10分，每小题2分）。
1、树是草本植物，草是木本植物。（ ） 2、空气不能被压缩。（ ）
3、我们可以把喝过的饮料罐和用过的纸张随意乱扔。（ ） 4、空气是有重量的。（ ）
5、蚯蚓能长时间生活在水中。（ ）
三、选择题：（请将正确的序号填在括号中，共10分，每小题2分。）
1、空气（ ）占据空间。
A、无法确定 B、不可以 C、可以 2、下列材料中，（ ）的吸水性最强。
A、餐巾纸 B、塑料尺 C、木片 3、蜗牛用（ ）运动。
A、外壳 B、腹足 C、触角 4、金鱼是用（ ）呼吸的。 A、肺 B、鳃 C、鼻子 5、下列物质中，（ ）可以流动。 A、水 B、泥土 C、石块 四、实验操作题：（每空2分，共10分。） 1、写出叶子的各部分名称；
2、写出下列仪器的名称。
（ ）
（ ）
附：三年级科学上册期末测试题答案
一、填空题：1．水分 2．头 3．生物 4．蔡伦 5．气体
二、判断题：1．× 2．√ 3．× 4．√ 5．× 三、选择题：1．C 2．A 3．B 4．B 5．A 四、实验操作题：1．叶片、叶脉、叶柄 2．放大镜、量筒
小学三年级第一学期科学期末试卷篇七：2014-2015学年度第一学期三年级科学上册期末测试题
2014—2015学年度
第一学期期末教学质量检测三年级科学试题
验、设计和制作，在探究的过程中，体验了学习的乐趣，增长了研究的能力，积
累了丰富的知识。自我检测一下吧！相信你，一定行！ 一、基础知识记得牢（40分）
1、我的身体由、、、四部分组成。、
2、水和空气都是、、和空气又有不同。
3、每个人的指纹都，而且终生。
4、水位，水量，水冲在，小水轮转得快。
5、为了身体更健康，我们应该讲究饮食，积极按时 。
6、水土流失可使河床 湖泊繁。
二、对错我能辨（16分 对的划 “˅” 错的划“×”）
2、凤仙花的叶是长条形的，果实像个小辣椒，茎上长满扎手的小刺。（ ）
3、蚯蚓的头尾不分明，距大环较远的一端是蚯蚓的头。（ ）
4、植树种草，绿化荒山是防止水土流失的好方法。（ ）
5、下沉的橡皮泥如果把它变成空心的，它就可以浮上来。（ ）
6、为了身体健康我们要多吃有营养的大鱼大肉，多睡觉。（ ）
7、纸飞翼在空中停留的时间长短与制作飞翼的材料有关。（ ）
8、同样的两张纸，一张团成团，纸片和纸团在空中下落的路线是一样的。（ ） 1、我们到公园寻找动植物的时候，小明摘了许多花要送妈妈 。（ ）
三、火眼金睛看得准（12分 将正确答案的序号填在括号里）
1、1000克重的鱼体内含水约（ ）克。
A、700 B、800 C、900
2、在池塘中找到的动物和植物是（ ）。
A、月季花 、鱼 B、蒲草 、青蛙 C、荷花、 蚂蚁
3、三个玻璃杯分别放有酱油、牛奶、白酒，辨认它们最简单的方法是（ ）。
A、看一看 B、闻一闻 C、尝一尝
4、我看到天空纸片飞舞，路旁的柳枝随风摇摆。当时的风最小有（ ）。
A、3级 B、4级 C、5级
5、人体缺乏维生素应多吃些（ ）。
A、鱼、肉 B、馒头、米饭 C、水果、蔬菜
6、下列生活垃圾不能腐烂的是（ ）。
A、剩饭 B、果核 C、 泡沫塑料
四、生活中的科学（8分）
本学期我们学会了使用一些简单工具。你一定能为下面的活动找到合适的工具。
制作纸飞翼 放大镜
观察蚯蚓的嘴 秤
测身高 剪刀
测体重 尺子
五、自主探究（12分）
1、教室里没风的情况下你用什么方法制造风？你认为风是怎么形成的？
2、空气无处不在，你一定有许多办法找到空气。别忘了告诉大家哪里有空气？
你是怎样找到的？（以上两个问题任选一个回答。制造风的方法、找空气的方法
越多越好，写三条满分多写一条加2分） 我选第（ ）题：
六、大显身手（12分）
爸妈下班回到家，工作了一天实在辛苦哇。赶紧动手，准备一道好菜，为爸
妈解除疲劳吧！
菜 名： 用到的厨具： 主要原料： 用到的调味品： 制作过程： 我还想知道的问题：
小学三年级第一学期科学期末试卷篇八：2014教科版小学三年级上科学期末试卷
一、填空（40分）
1、（用眼睛看）、（耳朵听）、（用手摸）、（用鼻子闻）、（用嘴吧问）、（用工具测量）等方法都是科学观察的基本方法。
大树和小草的共同点是：都生长在（土壤）中，都有（绿色）的叶，都会（开花结果），都需要（水分）、（阳光）和（空气）。
4、水生植物和陆生植物都有（根）、（茎）、（叶）等器官。它们的生长需要（水分），（阳光）和（空气）。
5、你所在教室大门用到了（金属）、（塑料）、（木材）等材料。 6、水有三种状态：固态的（冰）、液态的（水）、气态的（水蒸气）。 7、木头的特性：质轻、（比较软）、（可燃烧）、（容易加工）、（能浮在水上）、（具有承重力）等。
8、动物具有（多样性），动物生存依赖于（环境），不同的环境生长着不同的（动物）。
9、水是一种没有（颜色）、没有（气味）、没有（味道）、透明会流动的液体。10．空气是存在于我们周围的一种（物质），可以被我们（感知）。 11、我们应该（合理）使用材料，减少对（环境）的破坏 12、植物的一生是有生命周期的，每种植物都有一定的（寿命）。 二、判断题。（对的打“√”，错的打“×”。每小题2分，共20分） 1．铜丝比铁丝硬。 （错） 2．金属饮料罐的成型利用了金属的柔韧性。 （错） 3．绵线的柔韧性比铝线强。 （对 ） 4．有时空气会占据空间，有时又不占据空间。 （错）
5．食用油比水流动得快些。 （ 错 ） 6．水只存在于江、河及海洋中。 （ 错 ） 7．菜油油滴比水滴更圆。 （ 错 ） 8．用量筒可以测量液体的体积。 （ 对 ） 9．离开了空气（或氧气）木柴不能燃烧。 （ 对 ）
10．空气是一种无颜色、无气味、无重量、会流动的物体。（ 错 ） 三、选一选（20分）
1、下面材料最容易着火的是（ C ） A塑料 B干木头 C酒精 2、喝完了饮料，我们应该（ A ）
A把饮料瓶放进垃圾桶 B把饮料瓶随便丢在地上 3、柔韧性最好的是（ C ）
A木条 B金属条 C塑料条 4、下面纸张吸水能力最强的是（ A ） A卫生纸 B铜版纸 C报纸
5、蚯蚓身体有口、环带和肛门，生活在（ A ）的环境里 A、潮湿 B、干燥 C、适合生存各种环境 简答题（20分）
使用量筒测量液体体积时，需要注意的事项？（10分） 答：（1）量筒必须放（平稳）。
（2）读数时，视线要与量筒内液体的（凹液面）的最低处保持（水平），然后读出液体的体积数。
2、我们在学习中有许多用过的废纸，应该怎样对待它？（10分）
2013-2014学年度第一学期三年级科学期末试卷
姓名 成绩 一、填空（40分）
1、（ ）、（ ）、（ ）、（ ）、（ ）、（ ）等方法都是科学观察的基本方法。
大树和小草的共同点是：都生长在（ ）中，都有（ ）的叶，都会（ ），都需要（ ）、（ ）和（ ）。
4、水生植物和陆生植物都有（ ）、（ ）、（ ）等器官。它们的生长需要（ ），（ ）和（ ）。
5、你所在教室大门用到了（ ）、（ ）、（ ）等材料。 6、水有三种状态：固态的（ ）、液态的（ ）、气态的（ ）。 7、木头的特性：质轻、（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）等。 8、动物具有（ ），动物生存依赖于（ ），不同的环境生长着不同的（ ）。
9、水是一种没有（ ）、没有（ ）、没有（ ）、透明会流动的液体。 10．空气是存在于我们周围的一种（ ），可以被我们（ ）。 11、我们应该（ ）使用材料，减少对（ ）的破坏 12、植物的一生是有生命周期的，每种植物都有一定的（ ）。 二、判断题。（对的打“√”，错的打“×”。每小题2分，共20分） 1．铜丝比铁丝硬。（ ）
2．金属饮料罐的成型利用了金属的柔韧性。（ ） 3．绵线的柔韧性比铝线强。 （ ）
4．有时空气会占据空间，有时又不占据空间。 （ ） 5．食用油比水流动得快些。（ ） 6．水只存在于江、河及海洋中。（ ）
7．菜油油滴比水滴更圆。（ ） 8．用量筒可以测量液体的体积。（ ） 9．离开了空气（氧气）木柴不能燃烧。（ ）
10．空气是一种无颜色、无气味、无重量、会流动的物体。（ ） 三、选一选（20分）
1、下面材料最容易着火的是（ ） A塑料 B干木头 C酒精 2、喝完了饮料，我们应该（ ）
A把饮料瓶放进垃圾桶 B把饮料瓶随便丢在地上 3、柔韧性最好的是（ ）
A木条 B金属条 C塑料条 4、下面纸张吸水能力最强的是（ ） A卫生纸 B铜版纸 C报纸
5、蚯蚓身体有口、环带和肛门，生活在（ ）的环境里 A、潮湿 B、干燥 C、适合生存各种环境 简答题（20分）
使用量筒测量液体体积时，需要注意的事项？（10分） 答：
我们在学习中有许多用过的废纸，应该怎样对待它？（10分） 答：
小学三年级第一学期科学期末试卷篇九：三年级科学上册期末试卷及答案[1]
三年级科学上册期末试卷及答案
一、我会填。（30分）
1、植物按生存环境的不同，可以分为（ ）植物和（ ）
植物。
2、（ ）和（ ）是地球上的两种非常重要的物质，人和动、
植物的生存都离不开它们。
3、液体有一定的（ ），它是可以测量的，我们一般用（ ）
来测量。液体体积单位常用（ ）、（ ）来表示。
4、金鱼的全身都长有（ ），用（ ）划水，用（
吸。
5、造纸术是我国的（ ）发明之一，它的发明者是（ ）。
6、世界是最小的鸟是（ ），世界是最高的动物是（ ）。
二、辨一辨。（对的打∨，错的打×）（20分）
1、秋天，所有植物的叶子都会变黄。
2、沙子会流动，所以沙子是液体。
3、任何一种液体，我们在观察时都可以用嘴去尝。
4、蜗牛的一对小眼睛长在它的一对触角上。
5、铝可以做成饮料罐，主要是利用了金属坚硬的性质。
6、金鱼在水中用肺呼吸。
7、蜗牛壳很硬，是不能长大的。
8、比较水的多少，只有用量筒量这一种方法。
9、一瓶矿泉水大约有50毫升。
10、棉花、塑料和钢材都是天然材料。
三、对号入座。（把正确答案的序号填入括号内）（20分）
1、陆生植物的生长（ ）水分。
A 需要 B 不需要
2、流得最快的液体是（ ）
A 水 B 食用油 C洗洁精
3、下列材料中（ ）属于人工制造的材料。
A 金属 B 皮革 C 塑料
4、我常见的陶瓷制品有（ ）
A 碗和盘子 B文具盒和茶杯 C 筷子和牙刷
5、狗尾草和小猫都属于（ ），它们都是有生命的物体。
A 植物 B生物 C动物
6、液体都会流动，流动的快慢受到（ ）的影响。
A 透明度 B黏度 C轻重
）呼 ） ） ） ） （ ） ） ） ） ） （ ） （ （（ （（（（（
7、下面材料中吸水性最强的是（ ），承受拉伸性能最强的是（ ）
A宣纸 B作业本上的纸 C牛皮纸
8、金属容易拉成丝或打成薄片，这是利用了金属的（ ）
A 导电性 B有光泽 C延展性
9、下列关于液体的描述正确的是（ ）
A都会流动 B都是透明的 C都没有固定的形状
10、注射器抽进空气，堵住口，用力压活塞，观察活塞会（ ）
A推不动 B推到底 C推到一定程度就推不动了
四、考考你的绘画能力！10分） 请你画一片自己喜欢的植物叶子，并标出组成它的两部分的名称。
五、简答题。（10分）
请你写出三件用塑料制作的生活用品的名称。
六、我会用（10分）
用学到的科学知识解释生活中“红旗飘扬”的现象。（6分）
附答案：
一、我会填。
1、陆生 水生
2、水 空气
3、体积 量筒 升 毫升
4、鳞片 鳍 鳃
5、四大 蔡伦
6，蜂鸟 长颈鹿
二、××× 4、∨ ×××××× 三、1、A 2、A 3、A C 4、A5、B 6、B 7、A C 8、C 9、AC 10、C
四、叶片 叶柄 叶脉
五、电视机外壳 书皮 塑料小勺 塑料梳子 遥控外壳、洗发水瓶、牙刷柄、
牙膏皮等。六、1、空气在流动。
三年级上册期末模拟试题
(时间：40分钟 总分：100分)
一、我想、我填、我能行！(每空1分，共15分)
1.植物的叶一般由叶片和( )组成，叶片上有( )。
2.像石头、水、空气这样的物体，我们分别称它们为固体、( )和( )。
3.蚯蚓喜欢生活在( )、( )的环境。
4.我们周围的常见材料有纸、( )、( )、( )、玻璃等。
5.植物的生存需要( )、( )、( )和( )。
6.金鱼用( )游泳，用( )呼吸。
二、擦亮眼睛，我来挑吧！(每题2分，共20分)
1.蜗牛利用( )向前爬行。
①触角 ②腹足 ③硬壳 ④尾
2.下列物品中，运用了空气可以被压缩的性质的是( )。
①风扇 ②轮胎 ③瓶子
3.植物按生存的环境不同，可以分为( )。
①水生植物和土地植物 ②水生植物和陆地植物 ③陆地植物和海洋植物
4.金属具有( )的特性。
①导热 ②吸水 ③透明
5.( )不易分解，会造成严重的环境污染，但许多可以重复利用。
①塑料 ②纸 ③木头
6.蜗牛休眠了，我们可以用( )方法唤醒它。
①敲打它的外壳 ②使劲喊 ③放入水中
7.要比较两杯体积非常接近的水的多少，比较好的方法是( )
①用同一个小杯分别量两杯水
②用自己画上刻度的小杯分别量两杯水
③用量筒分别量两杯水
8.植物的一生要经历( )等几个生长阶段。
①发芽、开花、结果
②种子、幼苗、开花、结果
③种子、发芽、幼苗、开花、结果
9.液体体积的单位是( )。
①千克 ②公斤 ③毫升
10.下列食物中，蜗牛最喜欢吃的食物是( )。
①蛋糕 ②菜叶 ③桔子
三、小法官来审判，对的打“√”，错的打“×”。(每题2分，共20分)
1.我们用的纸来之不易，要珍惜、节约用纸。 ( )
2.在晴天中午的大树下我找到了很多蜗牛。 ( )
3.蚯蚓的身体没有头、尾的区别。 ( )
4.在进行科学观察时，我们可以用尝的方法。 ( )
5.水葫芦能浮在水面上是因为叶柄里面有气囊，充满空气。 ( )
6.离开了空气(或氧气)木柴不能燃烧。 ( )
7.绵线的柔韧性比铝线强。 ( )
8.蚂蚁找到了食物会马上把它吃掉。 ( )
9.塑料是一种从原油中提取出来的人工材料。 ( )
10.陶瓷、棉花都是人工制造的材料。 ( )
四、小侦探推测题(共30分)
1.把一张纸揉皱后，塞入玻璃杯的底部。把玻璃杯倒过来，直立着按入水底，纸会湿吗？如果不会湿是为什么？
答：_____________
2.当把滴管悄悄地伸到金鱼的嘴巴前面，挤出红水，我们看到什么现象？这个现象说明了什么？
答：_____________
3.水会流动，空气会不会流动？如果会流动，我们可以用什么方法来证明呢？(至少五种) 答：_____________
4.水和空气相比，有哪些相同和不同之处？请填写在下面的维恩图中。
五、我的研究成果。(请在下表填出你对石头、水、空气比较后的认识，在物体所具有的性质栏打“√”)(15分)
物体 形状 占据空间 体积 流动 重量
固定 不固定 能 不能 易压缩 不易压缩 能 不能 较重 很轻
石头
水
空气
三年级上册科学期末模拟试题参考答案及评级标准
题号 答案 评级标准
一 1.叶柄 叶脉；2.液体 气体；3.潮湿 黑暗；4.木头 金属 塑料；5.水分 阳光 空气 营养；
6.鳍 鳃 每空1课星
共计15分
二 1.② 2.② 3.② 4.① 5.① 6.③ 7.③ 8.③ 9.③ 10.② 每题2分
共计20分
三 1.√ 2.× 3.× 4.× 5.√ 6.√ 7.√ 8.× 9.√ 10.× 每题2分
共计20分
四 1.不会。(2分)这是因为空气占据了一定空间。(3分) 5分
2.发现红水从金鱼的嘴部进入，腮部流出。(2分)金鱼不是在喝水，而是呼吸。(3分) 5分
3.证明空气流动的方法有：吹肥皂泡、观察树枝摇动、用扇子扇风、观察烟的流动，观察旗子的飘动等。 5分
4.空气和水的相同点：无色、无味、透明、会流动、都是一种物质，生物都离不开，都能占据空间等。(7分)
空气和水的不同点：水看得见，空气直接看不见；水重，空气轻；水可以摸到，空气摸不到。空气占据空间的大小可以发生变化，或者空气可以被压缩或扩张，水占据的空间不会变化。(8分) 15分
五 物体 形状 占据空间 体积 流动 重量
固定 不固定 能 不能 易压缩 不易压缩 能 不能 较重 很轻
石头 √ √ √ √ √
水 √ √ √ √ √
空气 √ √ √ √ √
教科版小学三年级科学上册复习资料
第一单元植物复习提纲
1、（看）、（听）、（摸）、（问）、（量）、（闻）等方法都是科学观察的基本方法。
3、大树的特征可以用树的高矮、树冠的形状、树干的粗细、树皮的样子和树叶的样子等来描述。
5、大树和小草的主要不同之处是：植株的高矮不同、茎的粗细不同、茎的质地不同、寿命长短不同。
6、大树和小草的共同点是：都生长在（土壤）中，都有（绿色）的叶，都会（开花结果），都需要（水分）、（阳光）和（空气）。
7、水葫芦叶柄部位膨大的海绵体充满（空气）是浮在水面上的原因。
8、水生植物和陆生植物都有（根）、（茎）、（叶）等器官。它们的生长需要（水分），（阳光）和（空气）。
9、水生植物有（水葫芦），（金鱼藻），（水花生），（浮萍）等。
10、水葫芦和狗尾草的相同点：生长需要（水分）、（阳光）和（空气）；有（根）、（茎）、（叶）；都会（繁殖后代）；寿命（短）；都是（草本植物）。
12、植物的叶一般由（叶片）和（叶柄）组成。叶片上有（叶脉）。
13、树叶是有（生命）的，要经历叶芽、嫩叶、老叶、枯叶的过程。
14、植物的一生要经历种子、发芽、幼苗、生长、开花、结果、死亡等过程。
15、能用（测量）的方法比较树叶的大小，能用（数据）记录植物的变化。
16、植物按生存的环境不同，可以分为（陆生）植物和（水生）植物，根据茎的不同，可以分为草本植物和木本植物。
17、植物的生存需要（水分），（阳光），（空气）和（营养）。
18、植物的一生是有（生命周期）的，每种植物都有一定的（寿命）。
19、植物的共同特征是：生长在一定的（环境）里；需要（水分），（阳光），（空气）和（营养）；都会（生长发育）；都会（繁殖后代）；都有从生到死的（生命）过程。
20、向日葵一生的典型生长阶段是：种子、发芽、生长、开花、结果、枯死。
第二单元动物复习提纲
1、动物具有（多样性），动物生存依赖于（环境），不同的环境生长着不同的（动物）。
2、我们观察蜗牛，要注意观察蜗牛的（外形）、（生活）、（运动）、（反应）、（吃食）、（排泄）、（繁殖）等。
3、蜗牛利用（腹足）能在各种物体上爬行。
5、蜗牛、蚯蚓喜欢生活在（阴暗）、（潮湿）的环境。
6、蚯蚓身体由许多（环节）构成，身体上有（口）、（环带）、（肛门）。
7、蜗牛和蚯蚓的相同点是：都适应（阴暗潮湿）的环境，身体（柔软），都会（爬行），会吃（食物），会（排泄），会（繁殖后代）等。
8、蚂蚁的身体分为（头）、（胸）、（腹）三部分，头部有一对（触角），有六只（足）都长在胸上。
9、蚂蚁适应在（陆地）上生活。
10、蚂蚁的特点：生活在（陆地）上，身体有（头、胸、腹）三节，长着六只（脚），运动
小学三年级第一学期科学期末试卷篇十：教科版小学三年级科学上册期末试卷附答案
教科版小学三年级科学上册期末试卷及答案
1、请你写出三件用塑料制作的生活用品的名称。
电视机外壳、遥控器外壳、塑料杯、签字笔、塑料小勺、塑料梳子
2、考考你，一杯清水和一杯酒精，你能区分它们吗？方法写得越多越好？
答：能区分，用眼睛看（酒精容易挥发），用鼻子闻。
六、我会用学到的科学知识解释生活中的现象。
1、红旗飘扬。
空气在流动
2、充满气的篮球，用手一拍就会从地上跳起来。
被压缩的空气有弹性。
3、把你知道的有关“植物”方面的知识填在方框里，如果方框不够，可以自己增加。
4、你在校园里发现了一种不知名的虫子，你准备从哪些方面进行观察？在观察时你认为应该注意些什么？
要观察一个不知名的虫子，要注意观察虫子的外形、生活、运动、反应、吃食、排泄、繁殖等。
七、我会连线。1、把下列生物和它们具有的特征用线连起来
2、连线题 眼睛 物体的冷热、轻重、粗细
耳朵 物体的气味
鼻子 声音的大小、高低、强弱
舌头 食物的味道
手 物体的大小、形状、颜色、远近
八、小侦探推测题(共30分)
1.把一张纸揉皱后，塞入玻璃杯的底部。把玻璃杯倒过来，直立着按入水底，纸会湿吗？如果不会湿是为什么？
答：不会，这是因为空气占据了一定空间。
2.当把滴管悄悄地伸到金鱼的嘴巴前面，挤出红水，我们看到什么现象？这个现象说明了什么？
答：发现红水从金鱼的嘴部进入，腮部流出。金鱼不是在喝水，而是呼吸。
3.水会流动，空气会不会流动？如果会流动，我们可以用什么方法来证明呢？(至少五种)
证明空气流动的方法有：吹肥皂泡、观察树枝摇动、用扇子扇风、观察烟的流动，观察旗子的飘动等。
九、图形题。
1、请你用简图画一只蚂蚁，并注明蚂蚁的触角、头、胸、腹、足。
2、请你画一片自己喜欢的植物叶子，并标出组成它的两部分的名称。
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