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人教版九年级物理第二十章第一节练习题篇一：最新人教版九年级物理第二十章第一节《磁现象 磁场》
人教版九年级物理第二十章第一节练习题篇二：20.1电与磁第一节磁现象磁场习题(带答案)-人教版物理九年级第二十章
第二十章 电与磁
第一节 磁现象 磁场
测试题
知识点：磁现象
1．如图是条形磁体的磁感线分布，图中的E、F、P、Q四点，磁场最强的是（ ）
A．E点 B．F点 C．P点 D．Q点
2．如图所示的四个实验中，能确定钢棒具有磁性的是（ ）
A．①② B．③④ C．①③ D．②④
3．如图所示，在水平地面上的磁体上方，有挂在弹簧测力计上的小磁体（下部N极）．小辉提着弹簧测力计向右缓慢移动，挂在弹簧测力计上的小磁体下端，沿图示水平路线从A缓慢移到B．则图乙中能反映弹簧测力计示数F随位置变化的是（ ）
A． B
．
C．
D． 第1页（共7页）
4．如图所示，电磁铁左侧的甲为条形磁铁，右侧的乙为软铁棒，A端是电源的正极．下列判断中正确的是（ ）
A．甲、乙都被吸引
C．甲、乙都被排斥
5．如图所示实验，下列对有关实验的解释正确的是（ ）
B．甲被吸引，乙被排斥 D．甲被排斥，乙被吸引
A．甲图中的实验可得出磁铁异名磁极相斥
B．乙图中的奥斯特实验说明了电流周围存在磁场
C．丙图中的实验可得出电流越大，电磁铁的磁性越弱
D．丁图中的测电笔接触零线氖管一定发光
知识点：磁极的判断
6．如图所示，甲乙两小磁针在一根磁铁附近，下列判断正确的是（ ）
A．甲小磁针左端是S极，乙小磁针左端是N极
B．甲小磁针左端是N极，乙小磁针左端也是N极
C．甲小磁针左端是S极，乙小磁针左端也是S极
D．甲小磁针左端是N极，乙小磁针左端是S极
7．为了判断一根铁棒是否具有磁性、小明进行了如下四个实验，根据实验现象不能确定该铁棒具有磁性的是（ ）
A．将悬挂的铁棒多次转动，静止时总是南北指向
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B．将铁棒一端靠近小磁针，相互吸引
C．将铁棒一端靠近大头针，大头针被吸引
D．水平向右移动铁棒，弹簧测力计示数有变化
知识点：地磁场
8．地球是一个巨大的球体，下列图中有关地磁体的示意图正确的是（ ）
A． B
．
C． D．
9．如图是生活中常用来固定房门的“门吸”，它由磁铁和金属块两部分组成．该金属块能被磁铁所吸引，是因为可能含有以下材料中的（ ）
A．银
B．铁 C．铝 D．锌
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10．如图所示为蹄形磁体周围的磁感线分布图，在a、b、c、d四点中，磁场最强的是（ ）
A．a点 B．b点 D．d点
11．下列说法中正确的是（ ）
A．磁悬浮列车能够悬浮是利用了磁极间的相互作用
B．奥斯特发现了通电导体周围存在磁场
C．发电机在发电过程中电能转化为机械能
D．地磁的N极在地理的北极附近
12．下列说法中正确的是（ ）
A．磁场和磁感线都是真实存在的
B．在磁体的外部，磁感线都是从磁体的北极出发回到南极
C．西方人最早发现地磁两极和地理两极并不重合
D．扬声器、电磁继电器、电铃都应用了电磁铁
13．关于电与磁的有关知识，下列说法中正确的是（ ）
A．磁体间的相互作用是通过磁场发生的
B．水平面内自由转动的小磁针静止时北极指向南方
C．发电机是利用电磁感应现象工作的
D．电磁铁磁性的强弱可以通过改变电流的方向来控制
14．如图，羊角锤上有十字架一样的结构，中间嵌着磁铁，钉钉子时，把钉子嵌在里面，磁铁会将它牢牢吸住，则钉子材料应选择（ ）
C．c点
A．铝 B．铜 C．铅 D．铁
15．如图，电源电压恒定，R1为磁敏电阻，磁敏电阻的阻值随所处磁场的强弱变化而变化，实验测得其变化关系如甲图所示，其中B表示磁场的强弱，单位为特斯拉（T）．则在乙图中当R1所处的磁场逐渐减弱时（ ）
第4页（共7页）
A．R1的阻值变大
C．电流表的示数变小
16．有许多日常用品应用了物质的物理属性，下列说法正确的是（ ）
A．冰箱门吸应用了磁铁的磁性
B．撑杆跳高应用了撑杆的弹性
C．导线用铜物质制造是应用了铜的导热性
D．炒锅用铁物质制造是应用了铁的导电性
17．关于电磁学的知识，下列说法错误的是（ ）
A．磁场和磁感线都是真实存在的
B．电动机工作时将电能转化为机械能
C．磁极间的相互作用是通过磁场发生的
D．电磁起重机、电磁继电器都用到了电磁铁
18．最早利用地磁场指示方向的装置是图甲所示“司南”，古文《论衡•是应篇》中记载：“司南之杓（用途），投之于地，其柢（握柄）指南”． 则勺柄应为该磁体的 （选填“N”或“S”）极；某物理研究所尝试利用一块天然磁石制
作一具“司南”，图乙所示为天然磁石的磁感线分布情况，则应将磁石的 （选填“A”、“B”、“C”或“D”）处打磨成勺柄．
B．电压表的示数变小 D．电流表的示数变大
19．在一块有机玻璃板上，安装一个用导线绕成的螺线管，在板面上均匀撒满铁屑，通电后铁屑的分布如图所示．图中A、B点相比， 点磁场较强．实验中 （填“能”或“不能”）用铜屑代替铁屑显示磁场分布．
20．如图所示，重为G的小铁块在水平方向力F的作用下，沿条形磁铁的表面从N极滑到S极，在此过程中小铁块对磁铁的压力大小变化情况
是 ．
第5页（共7页）
人教版九年级物理第二十章第一节练习题篇三：新人教版九年级物理第二十章电与磁练习题
第二十章 电与磁 20.1磁现象 磁场
1．两根外型完全相同的钢棒，当用乙棒的一端接触甲棒的中间部分时，它们牢牢吸住，由此可知（ ）
A．甲棒一定有磁性，乙棒一定没有磁性 B．甲棒一定没有磁性，乙棒一定有磁性 C．甲棒可能有磁性，乙棒一定有磁性 D．甲、乙棒一定都有磁性
2．把同样的三个条形磁铁按下图位置一个紧挨一个地连接起来，最后将出现的磁极个数是（ ）
A．两个 B．四个 C．六个 D．无法确定
3．如图所示，当弹簧测力计吊着一磁体沿水平方向从水平放置的条形磁铁的A端移到B端的过程中，能表示弹簧测力计示数与水平位置关系的是图中的（ ）
A B C D
4．桌面上放有一定量的铁屑，现将两根完全相同的条形磁铁A的N极和磁铁B的S极如图甲所示放置在靠近铁屑的上方，吸附一定量的铁屑．若将吸附有铁屑的两极靠在一起，则吸附在连接处的铁屑会 （选填“增加”、“不变”或“减少”）；如图乙所示，将一根长度略大于两磁铁间距的软铁棒轻轻搁在两磁铁上，则被吸附的铁屑会 （选填“增加”、“不变”或“减少”）．
【趣味链接】 对农民来讲，农作物的种子中混有一些杂草的种子是一件很头痛的事情，但是这两种种子在外表上是不同的：农作物的种子表面比较光滑，不易吸附小颗粒物，而杂草的种子表面有许多绒毛，能够吸附靠近它的小颗粒物，当然也容易粘在走过的动物身上，因此它可以广为传播．
【拓宽延伸】
现在，给你一些混有杂草种子的农作物种子，另外再给你一块磁铁和一些铁屑，请你替农民将其中的杂草种子从农作物种子中分离出来，说出你的办法和道理．
20.1磁现象 磁场
1．C
解析：用乙棒的一端接触甲棒的中间部分时，它们牢牢吸住，说明乙棒一定有磁性，因为磁铁的两端磁性最强，而甲棒可以有磁性，也可以没有磁性． 2．A
解析：从图中可以看出，三个条形磁铁是按照极性顺次连接的，这样就相当于一个完整的磁铁，因此只有两个磁极． 3．D
解析：从图中看出，吊着的磁体的下端是N极，开始时，N极相互排斥，所以弹簧测力计的示数很小，随着弹簧测力计向右移动，磁铁的磁性越来越弱，斥力越来越小，所以弹簧测力计的示数越来越大；当过中点后，N极与S极互相吸引，因此随着向右端的移动，引力越来越强，弹簧测力计的示数越来越大． 4．减少 减少
解析：若将A、B两个磁铁吸附有铁屑的两极靠在一起，则相当于一个磁铁，中间磁性最弱，所以吸附在连接处的铁屑会减少；如图乙所示，将一根长度略大于两磁铁间距的软铁棒轻轻搁在两磁铁上，此时软铁棒被磁化，相当于磁铁A、B与被磁化的软铁棒组成一个磁铁，所以被吸附的铁屑会减少． 【拓宽延伸】
把铁屑洒在混有杂草种子的农作物种子中，由于杂草种子表面有许多绒毛，能够吸附铁屑，所以我们可以用磁铁吸出其中吸附铁屑的杂草种子．
1．如图所示，晴晴在矩形通电线圈内放一可以自由转动的小磁针，再通以如图所示方向的电流时，小磁针的指向是（ ）
A．N极指向不变 B．N极垂直纸面指向纸外 C．N极垂直纸面指向里 D．N极指向左边
2．如图所示是云层之间闪电的模拟图，图中A、B是位于南、北方向带有电荷的两块雷雨云，在放电的过程中，在两云层的尖端之间形成了一个放电通道，发现位于通道正上方的小磁针N极转向纸里，S极转向纸外，则下列说法正确的是（ ） A．A、B带同种电荷 B．A带正电
C．B带正电 D．放电过程中，电荷量转化为内能、光能等
3．小金设计了一个如图所示的线圈指南针，将它放入盛有食盐水的水槽中（铜片和锌片分别与线圈两端相连后放入食盐水构成了化学电池，铜片为正极，锌片为负极），浮在液面上的线圈就能指示方向了。关于该装置的分析错误的是（ ） A．线圈周围的磁场与条形磁铁的磁场相似 B．线圈能够指示方向是因为存在地磁场 C．利用该装置可以判断磁铁的南北极
D．交换铜片和锌片的位置不会改变线圈的磁极 【新闻再播】
8岁男孩误食磁铁 滞留体内40小时致肠段坏死
8岁的“熊宝宝”（化名）是一位活泼好动的小男孩，前日因玩耍时不慎将两块磁铁吞进肚里，焦急的父母带着孩子辗转跑了数家医院，但都因情况特殊无法通过内窥镜为孩子进行异物取出．万般无奈下，孩子的奶奶抱着已经腹痛难忍的“熊宝宝”赶至市儿童医院就诊，而此时，距离“熊宝宝”误食磁铁已近40个小时．孩子入院后，普外科医生根据“熊宝宝”的病情和腹部X线检查结果，发现磁铁的位置已进入肠道，并已对肠道组织产生损伤．通过消化科紧急会诊，讨论建议马上进行急诊手术． 普外科主治医师立即为孩子进行了腹部外科手术．术中，主刀医生发现被孩子吞进肚里的两块磁铁已不在同一段肠管里，一块磁铁在大肠里，另一块磁铁则嵌在了小肠上，两块磁铁紧紧地吸在一起，将另一段小肠夹在中间，形成了类似三明治的结构．由于磁铁吸力极强，已造成“熊宝宝”腹部肠段三处坏死．经过一个多小时的急诊手术，“惹祸”的两块磁铁终于被顺利取出． 【拓宽延伸】
历史上，安培曾经提出分子环形电流的假说来解释为什么磁体具有磁性，他认为在物质微粒的内部存在着一种环形的分子电流，分子电流会形成磁场，使分子相当于一个小磁体（如图所示）．根据安培的这一假说，以下说法正确的是（ ） A．这一假说能够说明磁可以生电
B．这一假说能够说明磁现象产生的本质
C．未被磁化的物体，其微粒内部不含有这样的环形电流
D．被磁化的物体，其微粒内部环形电流的方向是杂乱无章的
1．B 解析：小磁针的指向与磁场的方向相同，利用安培定则可判断出通电线圈内部的磁场方向是向外的，所以小磁针的N极垂直纸面指向纸外． 2．B
解析：通道正上方的小磁针N极转向纸里，S极转向纸外，说明此时小磁针处磁场的方向向里，根据安培定则可判断出电流由北流向南，故A带正电． 3．D
解析：此线圈指南针制作的原理是通电螺线管具有磁场，故A、B、C均正确；交换铜片和锌片的位置，相当于改变了电流的方向，所以线圈的磁极也随之改变，故D错误． 【拓宽延伸】 B
20.3电磁铁 电磁继电器
1．2008年10月9日，瑞典皇家科学院诺贝尔奖委员会宣布，将2007年度诺贝尔物理奖授
予法国科学家阿尔贝·费尔和德国科学家彼得·格林贝格尔，以表彰他们发现巨磁电阻效应的贡献．如图所示是研究巨磁电阻特性的原理示意图．实验发现，当闭合S1、S2后并使滑片P向右滑动的过程中，指示灯明显变暗，则下列说法正确的是（ ）
A．电磁铁右端为N极
B．滑片P向右滑动过程中电磁铁的磁性增强 C．巨磁电阻的阻值随磁场的减弱而明显增大 D．巨磁电阻的阻值随磁场的减弱而明显减小
2．如图所示是公共汽车上用电磁阀控制车门开、关的工作电路图．L1、L2是固定的电磁线圈，衔铁Tl、T2通过横杆相连并可左右移动，带动传动装置使车门开启或关闭．开关S接通触点b时，线圈 （选填“L1”或“L2”）具有磁性，吸引衔铁使横杆向 （选填“左”或“右”）运动，带动传动装置关闭车门．
【新闻再播】
2013年最新交通法规
公安部10月8日公布了最新修订的《机动车驾驶证申领和使用规定》，新交通规则严格了对驾驶员的管理．最新交通法规扣分细则也更为严格，闯红灯交通违法记分将由3分提高到6分，不挂号牌或遮挡号牌的一次就将扣光12分．
最新交通法规中关于校车驾驶人管理的内容自发布之日起施行，其他规定将于2013年1月1日起正式施行．2013新交通规则提高了违法成本，记分项也由38项增加至52项． 【拓展延伸】
如图所示是拍摄机动车闯红灯的工作原理示意图．光控开关接收到红灯发出的光会自动闭合，压力开关受到机动车的压力会闭合，摄像系统在电路接通时可自动拍摄违规车辆．下列有关说法正确的是（ ）
A．只要光控开关接收到红光，摄像系统就会自动拍摄
B．机动车只要驶过埋有压力开关的路口，摄像系统就会自动拍摄 C．只有光控开关和压力开关都闭合时，摄像系统才会自动拍摄 D．若将光控开关和压力开关并联，也能起到相同的作用
20.3电磁铁 电磁继电器
1.C
人教版九年级物理第二十章第一节练习题篇四：新人教版九年级物理第二十章电与磁练习题
人教版九年级物理第二十章第一节练习题篇五：人教版九年级物理第二十章电与磁第一节_磁现象磁场
人教版九年级物理第二十章第一节练习题篇六：人教版九年级物理第二十章_发电机同步练习
20.5磁生电
一、基础知识
1.磁生电最早是由英国科学家法拉弟发现的
2.电磁感应：闭合电路的一部分导体在磁场中做切割磁感线运动时，导体中会产生电流的现象叫电磁感应，产生的电流叫感应电流
3.感应电流的方向取决于磁场的方向和导体切割运动的方向
4.发电机的原理：电磁感应，能量转化：机械能转化为电能
5交流电：电磁感应中产生的电流大小和方向周期性的变化，叫做交流电，其频率为周期为0.02s
二、同步练习
1.英国科学家法拉第经过10年不懈的努力，发现了电磁感应现象。图所示的四个实验中，表示这一重大发现的是（ ）
2.闭合电路的一部分导体或磁铁
的运动方向如图所示，下列各电路中能产生感应电流的是（
3.如图是研究感应电流方向与哪些因素有关的实验。
___________________________的结论；比较
甲、丙可以得出_________________________
的结论；即产生的感应电流方向与_________
方向和__________方向都有关。若二者只改
变其一，则感应电流方向_________；若二者同时改变，则感应电流方向
这种实验的比较方法，渗透了物理学研究问题的一种方法，称为
4.周期性改变________的电流叫交流电。我们在生产、生活中使用的交流电的频率是Hz，其电流方向每秒改变_______次。从电池得到的电流
_________，通常叫________。
5.仔细观察图中麦克风的结构示意图，它把声信号转化为信号。当人对着麦克风说话时， 50Hz，） 较甲、乙两图可以得出________。 _____________法。 ________ 方向 比
声带的振动会带动膜片_________，与膜片相连的线圈也跟着一起_________，线圈在磁场中的这种运动能产生随着声音的变化而变化的_________，经放大后，通过扬声器还原成声音。
6.下列关于电磁感应的论述中，正确的是（ ）
A.电磁感应就是电流的磁效应 B.电磁感应现象说明利用磁场可以产生电流
C.奥斯特的实验说明利用磁场可以产生电流 D.在电磁感应现象中电能转化为机械能
7.如图所示是四个电与磁的实验图，其中表述正确的是（ ）
A.图（1）是研究电磁铁中电流大小与磁性强弱的关系 B.图（2）是演示电磁感应现象
C.图（3）是研究磁场对电流的作用 D.图（4）是研究电流的磁场
8.关于电和磁，下列说法正确的是（ ）多选
A.磁场是由无数磁感线组成的 B.指南针能指南北是因为地球周围存在磁场
C.只要导体在磁场中运动，就能产生感应电流 D.电动机转动过程是电能转化为机械能的过程
9.在图中，能够使铝框中产生感应电流的是（ ）
A.铝框不动，磁铁上下移动 B.铝框不动，磁铁左右移动
C.磁铁不动，铝框上下移动 D.磁铁和铝框一起向右移动
10.如图所示是录音机磁头的工作原理。录音机的磁带上附有一层硬磁性材料制
成的磁粉，录音时，声音转化成强弱变化的电流流过录音机磁头，产生强弱变化的
使划过磁头的磁带上的磁粉被强弱不同地__________；放音时，磁性强弱变化的磁带使磁头内产生变化的________，放大后经过扬声器再将变化的电流转变为______而发
出声音。
11.一个电磁学实验箱内有如图所示的器材，请写出利用这些器材可做的三个
电磁学实验名称（或目的）及相应器材的字母代号。
实验名称：（1）______________________器材_________________________
实验名称：（2）______________________器材_________________________
实验名称：（3）______________________器材
_________________________
_________，
人教版九年级物理第二十章第一节练习题篇七：新人教版九年级物理第二十一及二十二章练习
马坝中学九年级物理21.22章单元测试题
姓名：_______________班级：_______________学号：_______________
一、选择题（每题3 分，共27 分）
1、下面是几位同学关于固定电话的几种说法，你认为正确的是（ ）
A.电话能将声音沿着导线传至对方 B.电话是通过导线将携带信息的电流传到对方的
C.话筒中变化的电流使膜片在磁场中振动，发出声音 D.听筒中把声音变成变化的电流
2、手机已进入千家万户，手机通信利用了
A.红外线 B.紫外线 C.电磁波 D.超声波
3、2012年2月25日，第十一颗北斗导航卫星成功送入太空预定转移轨道，它标志着我国卫星导航工程又取得了重大进展。卫星导航在传递信息过程中主要依靠（ ）
A.光导纤维 B.超声波 C.次声波 D.电磁波
4、 我市目前已全面开通了3G手机通信业务。使用3G手机不仅可以通话，还可以随时通过无线网络上网。下列说法正确的是【 】
A．手机无线上网是利用电磁波传输信号 B．3G手机通话是直接传输声信号
C．电磁波在真空中的传播速度是340m/s D．电磁波不能在月球上传播
5、“3G时代”的到来，可以使用3G手机随时通过无线网络上网。手机无线上网时，是
A．利用电磁波传输的数字信号 B．利用电磁波传输的模拟信号
C．利用超声波传输的数字信号 D．利用红外线传输的模拟信号
6、关于信息高速公路，下列描述错误的是（ ）
A．信息高速公路可以传播声音 B. 信息高速公路可以传播图像
C. 信息高速公路可以传播文字 D. 信息高速公路可以运输物品
7、开发和利用可再生能源是解决能源危机的有效途径，下列属于可再生能源的是（ ）
A．石油 B．天然气
C．煤炭 D．太阳能
8、图3为核电站发电流程图。下列说法正确的是
A．远距离输电要用低压输电 B．汽轮机将机械能转化为内能
C．核能是不可再生能源 D．利用核能发电是安全无污染的
9、 “低碳生活”是指减少能源消耗、节约资源，从而降低二氧化碳排放，保护环境，“低碳生活”让我们生活更美好。下列符合“低碳生活”这一主题的做法是
A．用一次性塑料袋代替布袋购物 B．使用一次性筷子，讲究公共卫生
C．大力发展风力发电，减少火力发电 D．增加私家车用量，提高生活质量
二、填空题（每空2 分，共48 分）
10、自然界存在多种能为人类提供生活、生产所需能量的能源．在下列能源中：水能、石油、 风能、煤炭、天然气、太阳能，属于不可再生能源的是__________; 属于清洁能源的是__ ____。
11、截至目前，中国第一大地热发电站西藏羊八井地热电站已累计发电超过24亿千瓦时．分析下图，
从地下井→汽轮机→发电机，其能量转化过程是：内能→ 能
→ 能。
12、太阳能属于 (选填“可再生”或“不可再生”)能源．光
波 (选填“属于”或“不属于”)电磁波，电磁波在真空
中的传播速度是 m／s．
13、目前，人类正在研究如何和平地利用核能，释放核能
有___ __和___ ____两种不同的核反应方式。现在，已建成运转的核电站就是利用________产生的能量来发电的。
14、煤是一种化石燃料，是一次能源，属于 能源；已知无烟煤的热值是3.4×10J/kg，完全燃烧6kg的无烟煤放出的热量是 。
15、现代通信方式有 、卫星通信、光纤通信、 四种方式，其中光纤通信是利用 传播的．
16、2008年9月27日16:35 ，航天员翟志刚打开“神七”舱门，开始出舱活动（如图），中国航天员在太空留下的“第一步”是中国航天史上的一大步，是我国高技术发展的又一重要里程碑。宇航员的信息是以 的形式传回地球的，这种波在真空中的传播速度约为3×10m／s,其频率越高，波长越 （选填“长”或“短”） 。
17、医生通过听诊器可以了解病人心脏的工作状况，这是利用了声能够传
递 的道理；手机不宜挂在胸前，是因为手机发射出
的 会对人的心脏造成不良影响。
18、最简单的电话由话筒和听筒组成的，话筒把 变
成 听筒把 变成
19、电话是现代人使用最广泛的通信工具，发明电话的科学家是_ __。
87
三、实验题（每空2 分，共4 分）
20、当你打开收音机，听到的是电磁波传来的声音；打开电视机，听到的、看到的是电磁波传来的声音和图像；移动电话也是靠电磁波来传递信息的。电磁波在信息的传递中扮演着非常重要的角色。所以，要研究信息的传递，就要研究电磁波。探究：电磁波的传播是否需要介质。
（1）提出问题：声波的传播需要介质，电磁波的传播是不需要介质？
（2）寻找解决方法：寻呼台可以发出电磁波，而寻呼机可以接收电磁波。
（3）设计实验：把无线寻呼机放在真空罩中，打电话请寻呼台呼叫。
（4）分析结果：若真空罩的寻呼机接收不到这一信号，则说明电磁波的传播_______介质。若真空罩 中的寻呼机能接收到这一信号，则说明电磁波的传播____ ___介质。
四、计算题（共6 分）
21、某雷达装置发射的电磁波信号的波长为6×10m。问该信号的传播速度是多少？频率是多少？
3
五、综合题（每空2 分，共15 分）
22、 阅读短文，回答问题：
核 能 的 利 用
在常规化石能源非常紧缺的今天，核能受到越来越高度的重视，如今美国电力的21%是来自核电．核电站的大体组成如图19所示，核材料在原子反应堆中发生核反应产生大量的热能，冷却剂将这些热能带到热交换器将水变成水蒸汽，水蒸气推动蒸汽轮机带动发电机发电，最终实现了核能到电能的转换． 请在下面的空格中填上适当的内容：
（1）从能源的分类来看，核能是属于_____ __。（填“一次能源”或“二次能源”）
（2）发电机发电时是让线圈在___ _______中旋转而产生电流，这种现象在物理学中称之为 现象。
（3）核电站所需的核能是利用原子核 （填“裂变”或“聚变”）所产生的。该变化是 。（填“可控”或“不可控”）
(4)（本小题3分）如果核电站每年需要50t的核燃料，而同等规模火电站每年需要6×10
则6×1066t的煤炭。 t的煤炭完全燃烧放出的热量是 J (煤炭的热值为3×107J/kg)。
（5）核电站的核废料具有 性，对环境会造成相当大的危害，因此要将核废料深埋到人迹稀少的沙漠地带，同时如何在开发新能源，又注意环境的保护，是人类面临的一大课题．
参考答案
一、选择题
1、B 2、C 3、D4、A 5、A 6、D 7、D
【解析】太阳能是能够源源不断的从自然界得到的能源，属于可再生能源；煤、天然气、石油是短期内不能从自然界得到补充的能源，属于不可再生能源．故选D．8、C 9、C
二、填空题
10、石油、煤炭、天然气 水能、风能、太阳能
11、机械 电
812、可再生 属于 3x10m/s
13、裂变，聚变，裂变
814、不可再生（或常规） 2.04×10J
15、微博 网络 激光
16、电磁波 短
17、信息 电磁波
18、声音 电流 电流 声音
19、贝尔
三、实验,探究题
20、需要；不需要
四、计算题
821、C＝3×10m/S；f＝5000Hz
五、综合题
22、（1）把太阳能转化成电能
（2）减小支架与楼顶接触处的压强；不同时段太阳能热水器吸收的太阳能不同（不同时段太阳光的强弱不同；不同时段气温不同；不同时段太阳光照射的角度不同等）
333-336（3）Q=cmΔt=cρVΔt=4.2×10 J/(kg·℃)×1.0×10 kg/m×150×10m×（62℃-52℃）=6.3×10J
6232太阳辐射的功率P=Q/Stη=6.3×10J/（2.5m×3.5×3.6×10s×0.5）=4×10W
【解析】考查点：太阳能。分析：（1）直接利用太阳能的方式还有把太阳能转化为电能；（2）由于太阳能热水器注满水后总重力较大，所以在与楼顶接触处垫有一块面积较大的相同的砖块，目的是为了减小太阳能支架对楼顶的压强，防止破坏楼顶；根据焦耳定律Q=cmΔt可知，如果太阳能能够在相同时间内吸收相同的热量，则其温度升高是均匀的，但是温度升高不均匀说明太阳能吸收热量是不均匀的，故其原因可能是不同时段太阳能热水器吸收的太阳能不同（不同时段太阳光的强弱不同；不同时段气温不同；不同时段太阳光照射的角度不同等）；在11：00－14：30这段时间内，水温由52℃上升到62℃，水的质量可以根据参数中的容量计算出来，再根据焦耳定律可计算出这些水吸收的热量，
333-33即：Q=cmΔt=cρV（t-t0）=4.2×10 J/(kg·℃)×1.0×10 kg/m×150×10m×（62℃-52℃）=6.3
62×10J，太阳辐射的功率即为太阳每秒钟辐射在每平方米的热量，所以采光面积S=2.5m，光照时间为
362t=3.5h=3.5×3.6×10s，η=50%=0.5，所以太阳辐射的功率P=Q/Stη=6.3×10J/（2.5m×3.5×3.6
32×10s×0.5）=4×10W。
难点分析：此题难点在于计算太阳辐射的功率，关键是要明确太阳辐射的功率即为太阳每秒钟辐射在每平方米的热量，再根据效率公式结合太阳辐射功率进行计算。
23、（1）一次能源 （2）磁场 电流 电磁感应 （3）裂变
16 （4）18×10J （5）辐射（放射）
24、 (1)①②③④；①；(2)若选A,理由为原灶具浪费,还需要新投入；若选B,理由为从长远看,更经济.
人教版九年级物理第二十章第一节练习题篇八：人教版初中物理9年级第二十二章每节课节达标训练题
人教版初中物理9年级
第二十二章能源与可持续发展每节课节达标训练题
第一节 能源课节达标训练题
一．选择题
1.给出的四组能源中，均为可再生能源的一组是
A．太阳能、水能、风能 B．天然气、石油、氢能 C．地热能、核能、煤炭 D．潮汐能、核能、石油 答案：A
2.自然界中有些能源一旦被消耗就很难再生，因此我们要节约能源。在下列能源中，属于不可再生能源的是
A．风能 B．水能 C．太阳能 D．石油 答案：D
3.自然界中有些能源一旦消耗就很难再生，因此我们要节约能源，在下列能源中，属于不可再生能源的是
A．风能 B．水能 C．太阳能 D．石油 答案：D
4.如图所示，关于能源的描述，正确的说法是
A．太阳能属于
可再生能源
B．地热能属于
化石能源
C．工厂燃烧的煤
属于二次能源
D．大亚湾核电站
利用核聚变发电
答案：A
5.长期以来随州人民的生活能源离不开煤、石油、天然气这些①，由于这些②在自然界中越用越少且有排放污染，人们正在寻找理想能源．随州市的“齐星公司”正在研发太阳能的高效利用．因为太阳能可直接从自然界中获取，所以叫它③．太阳能取之不尽又清洁环保！我们期待太阳能的深度开发，我们期待蓝天白云！以上叙述中①、②、③分别是指 A．化石能源、不可再生能源、一次能源 B．二次能源、可再生能源、一次能源 C．可再生能源、一次能源、二次能源 D．化石能源、二次能源、不可再生能源 答案：A 二．填空题
6.煤是一种化石燃料，属于＿＿＿＿ （填“可再生”或“不可再生”）能源；已知无烟煤的热值是3.4×107J/kg，1kg的无烟煤完全燃烧放出的热量是＿＿＿J。 答案：不可再生 3.4×107
7.石油是生产汽油的原材料，石油属于＿＿＿＿能源（选填“可再生”或“不可再生”）；在四冲程汽油机的做功冲程中，高温高压燃气的内能转化为活塞的＿＿＿＿能．
答案：不可再生 机械
8．国家之所以提倡城乡居民使用太阳能热水器，不仅仅是太阳能清洁、无污染，而且太阳能是＿＿＿＿能源（选填“一次”或“二次”）和＿＿＿＿能源（选填“可再生”和“不可再生”）．
答案：一次 可再生
第二节 核能课节达标训练题
一．选择题
1.核电站发电流程如图所示，在核电站的发电过程中，下列所述能量转化顺序正确的是 A．核能→化学能→内能→电能 B．核能→化学能→机械能→电能 C．核能→内能→机械能→电能 D．核能→机械能→内能→电能
核反应堆
汽轮机 发电机 电网
答案：C
2.以下是核电站工作情况的方框图，关于方框图中各装置的能量转化，下列说法正确的是
A．核反应堆将核能转化为电能 B．蒸汽轮机将机械能转化为内能 C．发电机将机械能转化为电能
D．各种用电器只能将电能转化为内能 答案：C
3．如图所示是获取电能的几种途径，其中消耗不可再生能源又不会对大气造成污染的是
A．燃煤发电 B．太阳能发电 C．风车发电 D．核能发电 答案：D 二．填空题
4.今年是我国第一颗原子弹成功爆炸50周年．目前核能已经被广泛和平利用，其中核电站是利用铀核____（选填“裂变”或“聚变”）时释放出大量的核能来发电的，核能属于_____（选填“一次”、“二次”）能源． 答案：裂变 一次
5.目前核能已经被广泛利用，核能属于＿＿＿（选填“可再生”或“不可再生”）能源；其中核电站工作是利用＿＿＿（选填“核裂变”或“核聚变”）反应释放出大量的核能，再通过发电机转化为＿＿＿能。
答案：不可再生 核裂变 电能 6.能源危机日益加剧，开发和利用新能源成为当务之急．目前的核电站是利用原子＿＿＿＿（选填“核聚变”或“核裂变”）释放的能量工作的，该能源属于＿＿＿＿（选填”可“或“不可”）再生能源． 答案：核裂变 不可
7.为核潜艇提供能量的装置是核反应堆，在核反应堆中发生的是＿＿＿（选填“核裂变”或“核聚变”）。这种能源属于＿＿＿（选填“可再生”或“不可再生”）能源。 答案：核裂变 不可再生
8.今年是我国第一颗原子弹爆炸成功60周年，目前核能已经被广泛和平利用．核电站只需要消耗很少的核燃烧就可以产生大量的电能，核反应堆中的核燃料是＿＿＿（选填：“可”或“不可”）再生能源；在核潜艇中是利用核＿＿＿（选填：“聚”或“裂”）变产生的能量． 答案：不可 裂
第三节 太阳能课节达标训练题
一．选择题
1.太阳能清洁无污染，是人类能源的宝库，太阳能属于
A．不可再生能源 B．可再生能源 C．二次能源 D．化石能源 答案：B
2.我市建有全国沿海最大的太阳能电站，太阳能电池将太阳能直接转化为 A．内能 B．化学能 C．电能 D．机械能 答案：C
3.如图所示是我省某高校学生设计的一款不夜灯，它的一侧是太阳能电池板，另一侧高效节能的LED灯．关于小夜灯中所应用的物理知识，下列说法正确的是 A．太阳能电池板主要是靠白天接受阳光的照射而获得能量 B．太阳能电池板将电能转化为内能
C．LED灯的发光物体是由电阻很小的铜质材料制成的 D
．LED灯不发光时也有电流通过
答案：A
4.如图所示，在某市的路边出现了一种“风光互补”式节能灯，它“头顶”小风扇，“肩扛”太阳能电池板．下列关于这种节能灯的设计解释合理的是
A．小风扇是用来给太阳能电池板散热的
B．小风扇是风力发电机，它将电能转化为机械能 C．太阳能电池板同时向小风扇和节能灯供电 D．太阳能电池板将太阳能转化为电能 答案：D 二．填空题
5.太阳能属于可再生的＿＿＿＿＿（选填“清洁”或“不清洁”）能源。目前人们直接利用太阳能的方式主要有两种：一种是用集热器把水等物质进行加热；另一种是用太阳能电池把太阳能转化成＿＿＿＿＿能。 答案：清洁 电
6.如图是一款风光互补路灯的照片，它的头顶的风力发电机能将风能转化为电能，其肩上太阳能电池板能将＿＿＿＿转化为电能。在一定时间内，太阳光辐射在该太阳能电池板上的能量为1.68×106J，若这些能量全部被水吸收，在一个标准大气压下，能将＿＿＿＿kg水从20℃加热到沸腾。[c水=4.2×103J/（kg·℃）
]
答案：太阳能 5
7.如图是许多城市路灯，都采用太阳能LED照明灯，主要由太阳能电池板和LED灯头等组成，LED是一种半导体二极管，通过电流能够发光，可以把电能直接转化为＿＿＿＿＿＿能，太阳能是＿＿＿＿＿＿（选填“一次”、“二次”）能源，清洁无污染，如果LED灯用6V的电压，正常工作电流为2400mA，则LED的功率是＿＿＿＿W.
太阳能电池
LED灯
答案：光 一次 14.4 三．探究题
8.太阳能热水器的好坏主要体现在集热管的吸热性能。相同质量的水，当吸热时间相同时，水温升高的越高，集热管吸热性能就越好。小花和小明设计如下实验方案，来验证到底谁家的太阳能热水器吸热性能好。
双层真空聚热管
实验方案：早上9:00，他们将自家的太阳能热水器里的水全部放完，然后再同时注满水，每隔1小时从热水器里放出相同质量的水，测出水温，记录数据并描出水温随时间变化的图像，如图所示。
（1）使用太阳能热水器的好处是＿＿＿＿＿＿＿。
（2）实验时，保证水的质量和吸热时间相同，比较水温变化来研究问题，这种研究方法叫＿＿＿。
（3）通过图像分析，＿＿家太阳能热水器吸热性能较好，因为＿＿＿＿＿＿＿＿。 答案：（1）节能 （2）控制变量法 （3）小明 等质量的水相同时间内升温较高，说明水吸收的热量越多。 四．计算题
9.太阳能热水器是直接利用太阳能给水加热的装置，下表是小华家的太阳能热水器某天在阳
求（1）水在10h内吸收的热量；（2）太阳能热水器的能量转化效率。 答案：2.1×107J 70%
第四节 能源与可持续发展课节达标训练题
一．选择题
1.小明对“能源与可持续发展”这一章进行了总结性反思，其中正确的是： A．能量是守恒的，不会有能源危机
B．能量转化和转移具有方向性 C．核电站不会产生任何污染 D．太阳能只能转化成电能和内能 答案：B
2.右图是北京本地PM2.5来源分布图。据此，下列措施对减少PM2.5效果最不明显的是 A．减少汽车的保有量 B．植树造林
C．用风能与太阳能发电替代燃煤发电 D．减少工业生产中二氧化碳的排放
人教版九年级物理第二十章第一节练习题篇九：人教版九年级物理第二十章电与磁单元测试
人教版九年级物理第二十章电与磁单元测试
一.选择题（本大题共有24小题，每小题3分，共72分。在每小题所给出的四个选项中，只有正确答案，请将代表正确选项的字母填在相应的括号内）
1、一条形磁铁，如从中间折为两段，则两段的磁性是„„„„„„„„„„„„„„„„（ ） A
．一段只有N极，另一段只有
S极 B
．每段都有N、
S极 C．两端都已失去磁性 D．以上三种情况都有可能
2、下列说法中正确的是„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„（ ） A．磁场中不同点的磁场方向一定不同
B．磁感线可以是直线，也可以是曲线，但任意的两条磁感线都不会相交 C．磁感线总是从N极指向S极
D．不同的小磁针在磁场中的某一固定点，静止时N极指向可能不同
3 ） 4、如图所示，P是铁棒，Q是小磁针，闭合开关S后，A．P被吸引时a是正极 B．P被吸引时b是正极 C．Q的N极被吸引时a是正极 D．Q的N极被吸引时b是正极
A．相互吸引，且A的右端是N极，B的左端是S极 B．相互吸引，且A的右端是S极，B的左端是N极 C．相互排斥，且A的右端是N极，B的左端是N极 D．相互排斥，且A的右端是S极，B的左端是S极
6、两个外形完全相同的条形铁棒A、B按图甲的方式放置时，B因被吸引而没掉下来；按图乙的方式放置时，A因不被吸引而会掉下来，这现象说明„„„„„„„„„„„„„„„„（ ） A．A和B都是磁铁 B．A和B都不是磁铁 C．A是磁铁，B不是磁铁 D．B是磁铁，A不是磁铁
A．a为S极，b为S极 B．a为N极，d为S极 C．a为S极，d为N极 D．a为N极，d为N极
人教版九年级物理第二十章电与磁单元测试 第 1 页 共 4 页
5、在下图中的两只电磁铁A、B中通电，它们将„„„„„„„„„„„„„„„„（ ）
7、如图所示，ab、cd为铁块。当S闭合后，ab、cd被磁化，则它们磁化后的磁极为„„„„„（ ）
8、如图，滑动变阻器的滑片向右移动时„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„（ ） A．电流表示数变大，电磁铁磁性变强 B．电流表示数变小，电磁铁磁性变弱 C．电流表示数不变，电磁铁磁性不变 D．以上说法都不正确
9、如图所示，磁铁吸住两根铁钉的一端，那么这两根铁钉的另一端将„„„„„„„„„（ ） A．互相吸引，如图甲 B．互相排斥，如图乙 C．既不吸引，也不排斥，如图丙 D．以上三种情况都有可能
10在通电螺线管中插入哪种棒后,通电螺线管的磁性一定增强„„„„„„„„„„„„（ ） A. 铜棒 B. 铁棒 C. 铅棒 D. 条形磁铁
11、下列现象中，能肯定钢棒原来有磁性的是„„„„„„„„„„„„„„„„„„„（ ） A．将钢棒的一端靠近磁针的N极时互相吸引 B．将钢棒的一端靠近磁针的S极时互相吸引 C．将钢棒的一端靠近磁针的N极时互相排斥
D．将钢棒的一端靠近磁针的N极时互相吸引将钢棒的一端靠近磁针的S极也时互相吸引
12、如图所示，弹簧秤下挂一铁球，将弹簧秤自左向右移动时，弹簧秤的示数将„„„„„（ ） A．不变 B．逐渐减小 C．先减小再增大 D．先增大再减小
13、图（13）所示是开关闭合时，小磁针静止时的指向。那么„„„„„„„„„„„„„（ ） A.螺线管A端为N极，电源左端为正极 B．螺线管A端为N极，电源左端为负极 C.螺线管A端为S极，电源左端为正极 D．螺线管A端为S极，电源左端为负极 14、如图（14）所示，C是条形磁铁，D是软铁棒，闭合开关时：
A．若C被吸引，则可判定B为电源正极 B．若C被排斥，则可判定B为电源正极 C．若D被吸引，则可判定A为电源正极 D．若D被吸引，则可判定B为电源正极
15、如图（15）所示，一个轻质弹簧下挂一小铁片。当开关断开时，铁片刚好与水银槽中水银面接触，当开关闭合后，铁片会„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„（ ） A．不动 B．陷入水银面以下 C．向上运动停在空中 D．上下不停地振动
人教版九年级物理第二十章电与磁单元测试 第 2 页 共 4 页
D 图（13）
图
（14）
图（15）
16、A、B两个线圈套在同轴绝缘棒上，能够自由滑动，按图所示接在电路中。当开关闭合后，两个线圈将„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„（ ） A．向左右分开 B．向中间靠拢
C．都静止不动 D．先向左右分开，然后再向中间靠拢．
17、如图是一个自动控制电路，当开关S闭合时，电路中各用电器的工作情况是„„„„„（ ） Ａ．灯亮，电动机转动，电铃不响 Ｂ．灯亮，电动机不转，电铃不响 Ｃ．灯不亮，电动机转动，电铃响 Ｄ．灯不亮，电动机不转，电铃响
18、如图为条形磁铁和电磁铁，虚线表示磁感线，磁极甲乙丙丁的极性依次是„„„„„（ ） A．N、N、S、N B.N、S、N、N C．S、S、N、N D．S、N、S、S
19、关于磁场的知识，以下说法正确的是„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„（ ） A．任何物体在磁体或电流的作用下都会获得磁性 B．磁感线是磁体发出的实际曲线 C．奥斯特实验说明通电导线周围存在磁场 D．地球的南北极与地磁场的南北极是重合的
20、l.7万吨海南沙子用于北京奥运会沙滩排球场地。“磁选”是对沙子进行处理的工序之一，“磁选”是选走沙子中的„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„（ ） A．粗的沙子和小石块 B．铁钉、铁片 C．玻璃和塑料碎片 D．铜、铝碎片 21、6月4日，据中央电视台报导：高温超导磁悬浮商业营运列车将在湖北动工兴建，投资金额达120多亿元。在磁悬浮列车上，昂贵的超导材料主要用于制作„„„„„„„„„„„„„„（ ） A．车箱
B．车轮 C．电磁铁 D．车灯和电热水器
22、如图所示，置于通电螺线管内能自由转动的小磁针是静止的，则线圈两端的磁极和电源的正负极分别是„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„（ ） A．线圈右端为N极，电源右端为正极 B．线圈右端为N极，电源右端为负极 C．线圈右端为S极，电源右端为正极 D．线圈右端为S极，电源右端为负极
23、如图所示，把螺线管沿东西方向水平悬挂起来，然后给导线通上如图所示的电流，请你想一想会发生的现象是„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„（ ） A．通电螺线管仍保持静止不动 B．通电螺线管能在任意位置静止
C．通电螺线管转动，直至A端指向南，B端指向北 D．通电螺线管转动，直至B端指向南，A端指向北
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24、如图为一种温度自动报警器，在水银温度计的顶端封入一段金属丝，说法正确的是（ ） A．温度升高至74℃时，L1亮灯报警 B．温度升高至74℃时，L2亮灯报警 C．温度升高至78℃时，L1亮灯报警 D．温度升高至78℃时，L2亮灯报警
二、多项选择题。（3小题，每小题3分，共9分）
25、关于磁感线的认识，下列说法中正确的是（ ）
A．磁感线是为了描述磁场而画的一种假想的曲线
B．磁体周围越接近磁极的地方磁感线越密，表示磁性越强 C．磁体周围的磁感线都是从S极出来回到N极 D．磁感线与放不放铁屑无关
26、通电螺线管磁性的强弱与下列哪些因素有关（ ）
A．通入电流的大小 B．螺线管线圈的匝数 C．管中电流的方向 D．线圈中是否插入铁芯 27、下列装置中应用电磁铁的是（ ）
A．电磁起重机 B．电磁继电器 C．电铃 D．电热水器
三、作图题（6分）
28、图28中，根据通电螺线管的磁感线方向，标出电源的正极和小磁针的N极．
29、请在图（29）中标出通电螺线管A端、永磁体B端的磁极和磁感线的方向。
30、请根据图（30）中小磁针静止时的指向，在图中的左端标出电磁铁的磁极（N或S），并在图中画出电磁铁上的绕线。
图（28）
图（29）
图（30）
四、实验题（13分）
31、冬冬将漆包线(表面涂有绝缘漆的铜线)绕在两个完全相同的铁钉上，制成了简易电磁铁 甲和乙，按图14连接好电路，探究“影响电磁铁磁性强弱的因数”。请你结合该实验中的 具体情况，完成下面的内容．
(1)通过观察电磁铁_________________的不同，可以判断电磁铁的 磁性强弱不同。
(2)电磁铁乙的铁钉帽端为_______________极（填“N”或“S”）
(3)滑片P向A端移动时，甲的磁性将______(填“变大”、“变小”或“不变”)， 说明了______________________________________________.
(4)流过电磁铁甲的电流________________电磁铁乙的电流(填“大于”、“小于”或“等于”)．电磁铁甲、乙磁性强弱不同的原因是______________________________________．
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人教版九年级物理第二十章第一节练习题篇十：九年级物理第二十章《电和磁》综合测试题
九年级物理第二十章《电和磁》测试题
一 选择题（每题3分，共45分）
1、世界上第一个证实电可产生磁的物理事实是( )
A.磁化现象 B.地磁场的发现 C.电磁感应现象 D．奥斯特实验 2、为了判断一根钢棒是否有磁性，小明进行了如下几组小实验，其中不能达到目的是．．（ ）
A．让钢棒靠近铁屑，铁屑被吸引，则钢棒具有磁性。
B．用细线将钢棒吊起来，使它能在水平面内自由转动，静止时总是指南北方向，则钢棒具有磁性
C．让小磁针靠近钢棒，若钢棒与小磁针相互排斥，则钢棒具有磁性 D．让小磁针靠近钢棒，若钢棒与小磁针相互吸引，则钢棒具有磁性 3、关于磁体和磁场，以下说法中错误的是( )
A．悬挂起来的小磁针静止时，小磁针的北极指向地理的北极附近 B．铁、铜、铝等金属材料都能够被磁化
C．磁体之间的相互作用力是通过磁场而发生的 D．通电导体周围存在磁场
4、如图1所示的通电螺线管磁场的磁感方向，四个图中正确的是( )
A B C D
5、如图2所示的电器设备在工作中，将机械能转化为电能的是
用电饭锅蒸米饭 通电烧水 盘，发电机发电 声器的纸盆振动 A B C D
6、电动机是一种高效率，低污染的动力设备，
广泛地应用在日常生活和生产实践中。下列家用电器中应用了电动机的是（ ）
A．洗衣机 B．电饭锅 C．电热水壶 D．电热毯
给电热水壶
转动手摇发电机的轮
有电流通过扬声器，扬
7、为了使电动机的转动方向发生改变，下列措施可行的是 （ ）
A
．同时改变电流方向和磁场方向 B．只改变电流方向或只改变磁场方向 C．使电动机线圈中的电流增大 D．使磁场增强 8、关于图3所示的实验装置，下列说法正确的是（ ） A.可以研究发电机的工作原理
B.可以研究感应电流的方向与磁场方向的关系 C.
可以
研
究
磁
场对通电导体的作用力方向与磁场方向的关系
D.该装置实验过程中使机械能转化为电能
9、关于磁感线的概念，下面说法中错误的是( )
1
A．磁感线是磁场中确实存在的 B．磁体周围越接近磁极的地方磁感线越密
C．磁感线是一种假想的曲线，在磁体外部是从N极到S极 D．磁针北极在某点所受的磁力方向跟该点磁感线的方向一致
10、发电机和电动机的发明使人类步入电气化时代．制造发电机所依据的主要物理知识是（ ）
A．磁场对电流的作用 B．磁极间的相互作用 C．电磁感应现象 D．电流周围存在着磁场 11、如图4所示的几种电、磁现象中不正确的是( ) ．．．
图4
12、关于磁体、磁场和磁感线，以下说法中正确的是（ ）
A．铁和铝都能够被磁体吸引 B．磁体之间的相互作用是通过磁场发生的 C．磁感线是磁场中真实存在的曲线 D．磁感线从磁体的S极出来，回到磁体的N极 13、如图5所示，电磁铁P和Q通电后 （ ） A．P的右端是N极，Q的左端是S极，它们相互吸引 B．P的右端是S极，Q的左端是S极，它们相互排斥 C．P的右端是N极，Q的左端是N极，它们相互排斥
D．P的右端是S极，Q的左端是N极，它们相互吸引 14、下列说法中不正确的是( )
A．高压输电是为了减少电能在线路上的损失 B．发电机工作时是将电能转化为机械能 C．喇叭、电磁起重机、电铃都应用了电磁铁 D．磁极间的相互作用是通过磁场发生的 15、对图6所示的四幅图的分析，正确的是（ ）
图6
A
．甲所示的实验说明通电导线周围存在磁感应线 B．乙所示的实验现象是电动机的工作原理
C．丙所示的动圈式话筒是利用电磁感应原理工作的 D．丁所示的动圈式扬声器是利用电磁感应原理工作的
2
二 填空题（每空2分，共28分）
1、爱因斯坦曾说过，磁场在物理学家看来正如他坐的椅子一样实在。磁场虽然看不见、摸不着，但可以通过它对放入其中的_________产生力的作用来认识它，还可以用
形
象地来描述它。
2、如图7所示的手摇发电机模型是利用 原理发电的．摇动手柄，线圈在 中转动，把 能转化为电能，供小灯泡发光．
3、如图8中，AB两点接电源上，小磁针在导线AB的正下方， 当闭合开关时，会观察到 ，人们把这个实验称为 实验，这 一实验揭示了 。
4、研究磁感应现象的装置如图9所示，要想使电流表指针偏转，首先应该 开关(填“断开”或“闭合”)，然后让导体ab在磁场中做 运动。
图
7
图
8
图9
5、如图10所示，甲是 的原理图，乙是 的原理图。
图11 图10
6、如图11所示，手压电筒都有一接柄，通过塑料齿轮带动铜丝线圈内磁性飞轮高速旋转，实现切割磁感线，产生感应电流。因此它是利用 原理，把 能转化为电能。最早发现此原理的科学家是 。 三、作图题：（共12分）
1、标出图12中的条形磁铁和小磁针B的极性。 2、标出图13中磁铁的极性及磁感线的方向。
图12
图13
3
3、闭合开关，小磁针静止在如图14所示位置，请标出螺线管的N、S极和电源的正负极。
四、
图14
实验探究题（1题8分，2题7分，共15分）
1.用图15所示的实验装置探究“产生感应电流的条件”。 （1）实验中，通过观察来判断电路中是否有感应电流。
（2）闭合开关，若导体ab不动，左右移动磁铁，电路中（选填“有”或“无”）感应电流。 （3）在仪器和电路连接都完好的情况下，某小组的实验
现象不太明显。请提出一条改进措施：。
（4）该实验的结论是：闭合电路的一部分导体，在磁场中做磁感线运动时，导体中就会产生感应电流。
2.一组同学在“"研究电磁铁的磁性强弱跟什么因素有关”的实验时,按如图16串联甲、乙两个电磁铁,并移动滑动变阻器的滑片P,进行多次实验.记录如下:
（1）实验中是通过电磁铁______________来判定其磁性强弱的； （2）比较1、2、3次实验记录,会发现电磁铁磁性与 有关。
（3）比较____________次实验数据,会发现电流相同时,线圈匝数越多,电磁铁磁性就越强. （4）电磁铁的磁性强弱还会哪些因素有关？”
请提出你的猜想 ；
4
第十六、十七章测试题参考答案
二 填空题（每空2分，共28分） 1.磁体 磁感线 2 电磁感应 机械
3小磁针发生偏转 奥斯特实验 通电导体周围存在磁场 4. 闭合 切割磁感线运动 5. 电动机 发电机
6.电磁感应 机械 法拉弟
三 作图题（1题4分，2题4分，3题4分，共12分） 见下图
四、实验
探究题（1题8分，2题7分，共15分）
1.（1）电流表指针偏转 （2）有 （3）有更灵敏的电流计或增强磁铁的磁场或把ab改为多匝导线 （4）切割
2. （1）吸引大头针的数目 （2）电流 （3）1、4或2、5或3、6 （4）猜想有无均可，只要语言通顺
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