八年级上册第二次月考语文考卷及答案

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八年级上册第二次月考语文考卷及答案篇一：八年级语文上册第二次月考卷试卷及答案

八年级语文上册第二次月考卷测试卷

姓名 得分

一、积累与运用(18分)

1、选出音形义全对的一项（ ）（2分）

A．触（cù）目伤怀：看到（家庭败落的样子）心里感到悲伤。凑（còu）合：将就。 B．低眉顺（shùn）眼：形容心情惆怅的样子。取缔（dì）：明令取消或禁止。 C．从（cōng）容不迫：不慌不忙，沉着镇定。猝（cù）然：突然，出乎意外。 D．情有可圆（yuán）：在情理上说得过去。尴尬（gāngà）：神色、态度不自然。 2、下列有关课文的表述，有误的一项是：（ ）（2分） A．《人民解放军百万大军横渡长江》是一篇新闻，全文洋溢着作者毛泽东胜利的豪情。 B．《芦花荡》是孙犁的一篇小说，选自《孙犁文集》，与它风格相似的另一篇文章是《荷花淀》。 C．《蜡烛》是南斯拉夫作家西蒙诺夫的一篇小说，表现了反法西斯阵营的军民用血肉凝结成的情谊。 D．《就英法联军远征中国给巴特勒上尉的信》借用书信的形式，表现了法国作家雨果深厚的人道主义精神。 3、用下面的句子组成一个语段，句序排列通顺正确的一项是 ( )（2分） ①昆仑山西起帕米尔高原，万山纵横，莽莽苍苍，一直延伸到青海中部。

②在古希腊的神话中，天神们都居住在奥林匹斯山上，这里是上帝、众神的乐园。 ③这座山就是被称作“亚洲脊柱”的昆仑山。

④同样，在中国的某些古典神话中，皇帝和他的神仙们也都居住在一座高山之上。 ⑤在青海境内长约1200公里，平均海拔5500公尺，山顶皑皑白雪终年不化。 A.⑤①③②④ B．②④③①⑤ C．②④⑤③① D．④⑤③①② 4、下列句子，没有语病的一项是( ) （2分）

A．我们并不否认这部小说没有某些不尽如人意之处，但总体上是成功的。 B．学校实施愉快教育后，学生的学习热情有了明显的进步。

C．在会议上，校长虚心接受和听取了老师同学们的建议，并表示要及时整改。

D．学习语文，除了要扩大阅读量，课内外多练习写作外，培养良好的学习习惯也十分重要。 5、信息分析（6分）

中新网6月30日电 备受关注的京沪高铁将于6月30日15时正式开通运营。作为新中国成立以来一次建设里程最长、投资最大、标准最高的高速铁路，京沪高铁贯通“三市四省”，串起京沪“经济走廊”。京沪高铁的开通，不仅乘客可以享受到便捷与实惠，沿线城市也需面对高铁带来的机遇和挑战。 1.你认为上述材料可以说明什么？（2分）

2.作为一则新闻，你认为导语是什么？用“ “划出（1分） 3.根据上述材料总结京沪高铁的作用和优势、特点（3分）

作用： 优势： 特点： 6、综合实践（4分）

研究积累千古传诵的诗词佳句，可以提升我们的文化品位。古人曾说：“腹有诗书气自华。”那么，在“唐诗宋词中的 ”的综合性学习中,你确定的研究专题是什么?你制定了怎样的研究步骤?你收集积累了哪些感兴趣的诗词佳句呢?你的研究结果如何呢?下边请你展示一下吧!

（1）你确定的研究专题是什么?（2分）研究专题 。

（2）请按步骤写出你的研究方案(写出最主要的步骤)。要求:步骤具体,思路清晰,具有操作的连续性和可行性,语言通顺、简明。（2分）

第一步: ；第二步: ；第三步:

二、古诗文阅读（22分） （一）古诗文积累（8分）

7、填补下列名句的空缺处或按要求填空。(每空1分) （1）山随平野尽， 。（李白《渡荆门送别》）。 （2） ，徙倚湖山欲暮时。（陈与之《登岳阳楼》） （3）何夜无月？何处无竹柏？ 。（苏轼《记承天寺夜游》） （4）香远益清，亭亭净植 。（周敦颐《爱莲说》） （5）《陋室铭》中与“时人莫小池中水，浅处无妨有卧龙”意思相近的句子是 ， 。

（6）透过《望岳》中 ， 两句我们可以看到诗人杜甫不怕困难，敢于攀登绝顶，俯视一切的雄心和气概。

（二）阅读下面古诗 完成8——9题。（4分）

采桑子 【宋】欧阳修

群芳过后西湖好，狼藉残红。飞絮蒙蒙，垂柳阑干尽日风。 笙歌散尽游人去，始觉春空。垂下帘栊，双燕归来细雨中。

【注释】春空：春天已过。 帘栊：窗帘

8、词的上片中的“狼藉，飞絮”分别写出了 ， 在春风中的姿态。（2 分） 9、“笙歌散尽游人去，始觉春空”写出了作者怎样的一种心境 。（2分）

（二）阅读下面文言文 完成10——12题（10分）

闽县林琴南孝廉纾①

六七岁时，从师读。师贫甚，炊不得米。林知之，亟②

归，以袜实米，满之，负以致师。师怒，谓其窃，却弗受。林归以告母，母笑曰：“若心固善，然此岂束修③

之礼？”即呼备④

，赍⑤

米一石致之塾，师乃受。 （选自《清稗类抄》）

【注】①林琴南孝廉纾：林纾，字琴南，福建闽县（今福州）人。近代文学家，尤以翻译外国小说名世。孝廉，明清时对举人的称呼。 ②亟：急忙。 ③束修：本指十条干肉，后来通常指学生拜师或亲友之间赠送的礼物。 ④呼备：叫人准备。 ⑤赍（jī）：携带。

10、解释下列句中加点词的意思。（4分）

（1）从师读（ ） （2）以袜实米（ ） （3）负以致师（ ） （3）师乃受（ ）

11、用现代汉语写出文中划线句子的意思。（3分） 若心固善，然此岂束修之礼？

12、林琴南为什么急忙回家取米送给老师？从中看出林琴南是一个怎样的人？（3分） 三、现代文阅读 （30分）

（一）阅读下面文章完成13——17题（16分）

天 窗 江南月

①老屋的玻璃天窗，小巧晶莹，开设在光线不足的卧房。对于我们小孩来说，天窗不仅为我们平添光亮，更让我们感受到

许多无法言喻的美妙。

②夏夜，蝉还在院落里高大的梧桐树上鸣唱，田野里的蛙声就此起彼伏地欢快起来。穿着母亲缝制的方领衫，枕在她的怀里，仰起小脸，有时可以看到明月高悬，透过天窗，泻下轻轻柔柔的月光。一束束，盈盈的，如水似乳，漫过母亲的衣橱，在青砖地上画成一团银亮的光斑。一颗两颗美丽的星星，也赶热闹似的隔着天窗向我和母亲温柔地眨眼，低低地絮语。那一方窄窄的小小天窗，足以把稚嫩的视线放大，把美丽的想象撑起，星空的神秘和趣味便注满了我幼年幻想的心域。

③因有这一扇天窗，卧房里便舞动着游丝般的轻柔和温馨。母亲手摇蒲扇，缓缓地扇着，凉风便一丝丝地滑过肌体，惬意极了。她一边借着丝丝缕缕的亮光给我扇风，一边给我猜各样的谜语：“开嘛开白花，结嘛结四牛角。”我答是母亲在池塘里采的红菱，母亲便夸我聪颖。这还不够，母亲总是拗不过我的撒娇和对故事的喜爱。每每此时，她会不由自主地抬头凝望天窗外一颗两颗水晶般的星子。嫦娥奔月、吴刚伐桂的神话故事，便娓娓地在我心间摇曳出莲花般的清润和痴醉。常常，母亲的声音融着天窗下的那片亮光，如小溪的流水潺潺地抚遍我的全身，溢进我的心坎。

④江南多雨，尤其是阴雨绵绵的梅雨季节。因为有了这扇天窗，更让我感受到万般雨意千般诗情。天窗外，夜色冥茫。月亮躲起来了，星星躲起来了。唯有点点滴滴、淅淅沥沥的细雨，如烟般笼着鳞鳞的瓦片和一扇玲珑的天窗。童稚的心灵，透过那一方小小的天窗，遐想着偌大的夜宇舞起了巨幅绸缎，若是裁剪一匹让母亲为我做新衣裳，那有多好呀。想着想着，雨滴水润润，湿漉漉，仿佛倏的一下钻进我的心里蔓延开来。

⑤仲夏，多雷阵雨。屋内，昏黄的灯苗闪闪烁烁的，把灯光里缝制衣服的母亲的影子在墙上拉得好长。雨点如一名来自天界的乐师，水乡泽国便奏起了铿锵有力的天籁，哗啦哗啦的。听久了，听熟了，就能辨出，雨声如泉水般叮叮咚咚的，是奏响在玻璃天窗上的乐音；粗犷一点的，是敲打在瓦楞上的鼓点。雨点轻轻重重、缓缓急急地也在我清澈的心湖上奏响，泛漾起细细的波纹。迄今为止，我一直认为这是我所听过的最美的纯天然的交响乐呢!雨势来得急也去得快，往往一首乐曲作罢，衣服上便留下了母亲细细密密的针脚。

⑥记忆中，老屋的天窗总是与母亲的身影相伴；现在，它时常浮现于我的脑海，一些细节还那么清晰。也许生命早期的记忆是一个人生活的根吧!

⑦“一窍仰穿，天光下射。”走在时光的深处，生命难免也会有阴暗的死角。那么就让我们常常提醒自己，不论何时、何地、何境，都别忘了开一扇心灵的天窗，让皎洁的月光，让灿烂的星辉，让诗意的雨声，让婉转的鸟鸣„„都一一洒进心房。

13．文章围绕“天窗”，写了哪些体现母爱的事情?（3分）

14．品味文中两处画线句，按要求答题。（4分）

(1)赏析下面句子。 雨点轻轻重重、缓缓急急地也在我清澈的心湖上奏响，泛漾起细细的波纹。

(2)解释下面句子的含义。 也许生命早期的记忆是一个人生活的根吧!

15．说说文章以“天窗”为题的作用。（3分）

16．下列对文章理解和分析有误的一项是( ) （3分）

A．老屋的那一方小小的天窗伴随着母亲的身影，让“我”感受到许多无法言喻的美妙。 B．第②节选取蝉的鸣唱、蛙声的欢快和星月的柔美，生动地描绘出一幅迷人的夏夜图。 C．第③节“凉风便一丝丝地滑过肌体”中，“滑”字既写出风的轻柔，又表现母爱的温馨。 D．文章情景交融，通过雨景和月景的对比描写，抒发了“我”对童年生活的眷恋和感伤。

17．文章结尾写“生命难免也会有阴暗的死角„„不论何时、何地、何境，都别忘了开一扇心灵的天窗”，下列名著中就有能表现这一哲理的事例，请简要叙述一例。（3分） 《童年》 《名人传》 名著：《 》 事例：

(二)阅读下面文章，完成18—22题。(14分)

蓝牙技术显神通

①1300多年前，北欧出现了一个勇猛的民族——维京。维京人喜欢冒险，爱好游历，他们一手持剑，一手举火把，驾船出海，他们的故事传遍了欧洲。他们最伟大的领袖就是国王——“蓝牙”哈拉尔德(HaraldBluetooth)。在丹麦、在斯堪的纳维亚乃至整个欧洲，“蓝牙”代表了“统一、扩张、包容、勇于挑战”和“征服一切”。

②当历史的脚步迈进21世纪的大门时，一种由维京人的后代瑞典人提出的“让复杂的电缆消失在空气中”的无线通信技术

被誉为“蓝牙”技术(Bluetooth)。其核心正是全球标准的统一和包容。

③这种全球统一的标准带来了无穷无尽的创造力。它在现代通信网络的最后10米，将像一种无处不在的数字化神经末梢一样，把各种网络终端设备、各种信息化设备，都“无线”地连接起来。

④蓝牙技术是一种用于替代便携或固定电子设备上使用的电缆或连线的短距离无线连接技术。利用蓝牙技术，能够有效地将移动电话与笔记本电脑、掌上电脑以及各种数字化的信息设备连接起来，从而甩掉常用的有线电缆；同时形成一种个人身边的网络，使得身边的各种信息化的移动便携设备都能无缝地实现资源共享。

⑤因为其开放性，蓝牙技术目前只是一个规范，还没有成为行业标准。不同品牌、型号的设备之间互通还存在一些问题。但蓝牙技术本身具有很多优势：蓝牙一般工作在2.4GHz的ISM频段，是全球通用的工业、科学和医疗频段，使用该频段无需向各国的无线电资源管理部门申请许可证；可实时进行数据和语音传输；由于采用了先进的调频和纠错编码技术，蓝牙具有很好的抗干扰能力，在配备蓝牙的设备之间可以进行更加可靠的通信。另外，蓝牙具有很强的移植性，可应用于多种通信场合，如WAP、GSM等，引入身份识别后可以灵活实现漫游，安全性也不错。而且蓝牙设备功耗低，容易实现，便于推广，对人体危害也小。

⑥就目前的发展情况来看，蓝牙技术在手机、耳机、PAD、数码相机和数码摄影机等设备上都有应用。由于手机的普及率较高，因此蓝牙手机成为目前蓝牙技术的主要应用。

⑦一部由蓝牙功能的手机配上一副小小的蓝牙耳机后，便可以把电话放在口袋里进行免提通话了。这样，在凛冽的寒风中，在开车的时候，在双手忙碌的时候，都可以方便地接听电话，而且还可以避免手机辐射。

⑧蓝牙手机可以很方便地和电脑连接，实现文件互传，除了图片、铃声、和Java小游戏外，一般的文档也能穿到蓝牙手机中，这样就可以把蓝牙手机当成U盘使用了。蓝牙手机能够在一定范围内与笔记本电脑无线连接，让笔记本电脑无线上网成为现实。 ⑨两个同样持有蓝牙手机的用户还可以通过手机交换名片、电话和手机铃声，或者无线联机游戏。再加上相匹配的蓝牙头盔、蓝牙眼镜、蓝牙外套等等一系列产品，蓝牙的无线魅力可以让你尽情体验时尚的生活。

⑩实际上，蓝牙还可以用于无线设备、图像处理设备、安全产品、消费娱乐、汽车产品、家用电器等诸多领域。随着蓝牙技术的不断成熟，各种蓝牙产品将深入人们的生活，改变人们的生活与工作方式，并大大提高人们的生活质量。

18、在文中找出给“蓝牙技术”下定义的句子，写在下面的横线上。（2分）

19、通读全文，你认为“蓝牙技术”的主要“神通”是什么？（2分）

20、联系上下文，说说你对下列句中加点短语的表达作用的理解。（4分）

（1）它在现代通信网络的最后10米，将像一种无处不在的数字化神经末梢一样，把各种网络终端设备、各种信息化设备，都“无线”地连接起来。

（2）蓝牙手机能够在一定范围内与笔记本电脑无线连接，让笔记本电脑无线上网成为现实。 21、试简要分析第①小节引用故事的作用。（3分）

22、根据第⑤小节内容，请概括一下蓝牙技术具有哪些优势？（3分）

四、作文（50分）

23、阅读下面的材料，按要求作文

一天，一个青年农民拖着沉甸甸的板车疲惫地来到了山脚下。望着前面那一段长长的上坡路，不禁畏而却步。他心想，今天靠自己一个人绝对拉不上去了，肯定得有人帮一把才行。正在为难之际，正巧过来了一个热心的路人。热心的路人说：“我来帮你。”说着，便利落地卷起袖子，拉开一副推车的架势。于是，青年农民就咬紧牙使劲地拉车。在热心人“加油，加油”的鼓劲声中，他终于将车拉到了坡顶。当他感谢热心人的鼎力相助时，没想到这位热心人却说：“你用不着感谢我。这两天我的腰扭伤了，根本就不能用劲。我只是喊喊‘加油’而已。能将这趟车拉上去，全是你自己。”请你根据这篇小故事，自选角度，自拟题目，写一篇不少于600字的文章，文体不限。

2012年秋季八年级语文目标测试卷参考答案（八）

1、A。 2、C 3、B 4、D 5、（6分）

1.围绕科技发展或国家发展之类的方面答。（2）

2. 备受关注的京沪高铁将于6月30日15时正式开通运营。（1） 3.作用：串起京沪“经济走廊”

优势：速度快，列车多（需答出列车多才可得分）

特点：新中国成立以来一次建设里程最长、投资最大、标准最高的高速铁路 6、综合实践（4分）

（1）例：唐诗中的风花雪月、唐诗中的山水风光、唐诗中的离情别绪；（2分）

（2）例：查阅、搜集相关古诗；编辑整理古诗；品析探究相关古诗；（步骤合理，能写出两步即可）（2分） 7、略

8、落花 柳条

9、词人面对春天悄悄离去，感到寂寞

10、（1）跟从（跟） （2）装满（装） （3）背（背着） （4）才

11、 你的心地是善良的，但这能作为送给老师的礼物吗？（或“你的想法本来是好的，但这能作为学生拜师的礼物吗？”）评分标准：3分。整句意思正确、语言通顺即可，不一定要逐字翻译。“若”解释错误扣0.5分，没有写出反问语气扣0.5分。

12、因为他得知老师没有米煮饭，想帮助老师。（或“因为他得知老师家很穷，没有米煮饭”。）这件事反映了林琴南是一个心地善良的人。评分标准：3分。第一问2分，意对即可，如果用原文回答也可。第二问1分，答“尊敬老师”“富有童心”“有爱心”“聪明”等也可。

13．母亲陪我看星月；为我扇扇子；给我猜谜语，讲故事；为我缝衣服。(答出三点，意对即可)

14．（1）用比喻拟人的修辞手法，生动形象地表现了雨声的美妙和我听雨的沉醉。或：运用叠词，使文句形象且有音韵美。(意对即可)(2)童年的生活经历可能影响着一个人一生的发展。或：童年的生活是一个人成长的基础。(意对即可)

15．以天窗为题，交待写作对象，作为线索贯穿全文；天窗既指老屋的天窗，也指心灵的天窗，内涵丰富，耐人寻味。(意对即可) 16．D

17．示例一：《童年》 童年的阿廖沙生活在黑暗污浊的环境中，外祖母给予他无私的爱，使他增强了生活的勇气和信心。

示例二：《名人传》 贝多芬面对耳聋的痛苦不幸，用创作音乐来为自己打开心灵之窗，最终成为不朽的音乐大师。 (意对即可)

18、蓝牙技术是一种用于替代便携或固定电子设备上使用的电缆或连线的短距离无线连接技术。 19、有效地“无线”连接数字化信息设备，（1分）无缝地实现资源共享。（1分）

20、（1）将蓝牙技术比喻成神经末梢，语言生动形象，（1分）使读者更容易理解蓝牙技术使把各种网络终端设备、各种信息化设备能无线连接，实现资源共享。（1分）

（2）“在一定范围内”强调了蓝牙技术与笔记本电脑的链接距离要求，（1分）体现了说明语言的准确性。（1分）

21、①交代“蓝牙”一词的由来及内涵，引出说明的对象；（1分）②用故事引出说明对象，增强文章的趣味性，引起阅读兴趣（1分）

22、①频段通用，无需申请许可证；②可实时进行数据和语音传输；③具有很好的抗干扰能力；④具有很强的移植性；⑤安全性也不错；

⑥设备功耗低，容易实现，便于推广，对人体危害也小。（答出前三点得2分，后三点得1分） 23、作文

八年级上册第二次月考语文考卷及答案篇二：人教版八年级语文上册第二次月考试题及答案

2014---2015学年度第一学期八年级语文第二次月考测试卷

（时间120分钟 满分 150分）

温馨提示：

亲爱的同学，当你拿到这份试卷时，这学期的学习已渐进尾声。俗话说，一份耕耘，一份收获。有平时的努力，就会有期终的好成绩。如果这份试卷能取得好成绩，这是对你最好的回报；如果做得不理想，别泄气，事后检查一下自己的学习方法和学习态度，下次再来。好了，马上进入测试，祝你好运！

本试卷有卷面5分，请大家认真书写。

一、积累与运用（35分）

1.下列加点字的注音完全正确的一项是：（ ）（2分）

A.斟酌（zhēn） 韶光（shào） 擅长（chàn） 匀称（chân） ．．．．

B.恢复（huī） 不朽（xiǔ） 河堤（dī） 沏茶（qī） ．．．．

C.强劲（jìn） 赡养（shàn） 镂空（lóu） 煞风景（shà） ．．．．

D.丘壑（hâ） 蔷薇（qiáng） 推崇（chǒng） 诘责（jí） ．．．．

2.下列词语书写无误的一项是：（ ）（2分）

A.朝庭 序幕 雕刻 别出新裁

B.驻足 消魂 骄健 交头接耳

C.蟠龙 寂寞 帷幕 就地取材

D.古朴 肃幕 啜泣 炯然不同

3.下列句中加横线词语删去后不影响句意的一句是：（ ）（3分）

A.全桥只有一个大拱，长达37.4可算是世界上最长的石拱。 B.两米高的朱漆方台，上面安放着金漆雕龙宝座。 C.杰作。其中最著名的当推河北省赵县的赵州桥。 D.建成于公元282年，可能是有记载的最早的石拱桥了。 4.古诗文默写：（11分）

（1）气蒸云梦泽， 。（《望洞庭湖赠张丞相》）

（2）晴空一鹤排云上， 。（《秋词》）

（3）古诗中劝学的诗句很多，如《长歌行》的： ， 。

（4） ？ 烟波江上使人愁。

（5）坐观垂钓者，

（6） ， 北风江上寒。

（7）东皋薄暮望，

（8）绝巘多生怪柏， ， ， 良多趣味。

5、走进名著（8分）

“人最宝贵的东西是生命。生命对于我们只有一次。一个人的生命应当这样度过：当他回首

往事的时候，他不因虚度年华而悔恨，也不因碌碌无为而羞愧——这样，在临死的时候，他能够

说：‘我整个的生命和全部精力，都已献给世界上最上最壮丽的事业——为人类的解放而斗争。’”

（1）、这段激动人心、被千千万万青年人引以为座右铭的文字，就是出自原苏联小

说 ，作者是 。 小说的主人公

是 ，在他身上凝聚着那个时代最美好的精神品质： 。（5分）

（2）、说说你读了这部小说后的感想。（3分） 。

6.综合性学习（9分）

（一）某机构对某私立中学150名中学生手机使用情况调查统计表（4分）

（1）、请用一句话来概括上面表格中传递出的主要信息（2分）

（2）、针对你的得出的信息，你的观点是？（2分）

（二）说桥（5分）

桥是平凡普通的，但它早已超越了它本身的含义，被赋予了更多的内涵。不光是有关它的诗

句、成语、俗语，生活中还有这样一些桥，既不架在水上，也不架在陆地上，建造它们甚至用不

上一砖一瓦，可它们却实实在在地发挥着“桥”的作用，它在我们的心中是些什么样的桥呢？

（3）、你知道关于桥的俗语吗？写一句： （1分）

（4）、文艺作品中也不乏桥的影子，如京剧《草桥惊梦》，神话传说《白蛇传》中的

，《牛郎织女》中的 。（2分）

（3）、生活中的桥起着联结、沟通的作用，人们从这一点出发，赋予“桥”这个词语更丰富的

内内涵。请你参照例句写出另一个句子。（2分）

例：老师是一座桥，引导学生通向知识的殿堂。

二、现代文阅读（29分）

（一）中国园林（13分）

①中国园林是一个综合艺术品，富有诗情画意。

②中国园林的树木栽植，不仅为了绿化，而且要具有画意。窗外花树一角，即折枝尺幅，山

间古树三五，幽篁一丛，乃模拟枯木竹石图。重姿态，不讲品种，和盆栽一样，能“入画”。拙

政园的枫杨、网师园的古柏，都是一园之胜，左右大局，如果这些饶有画意的古木去了，一园景

色顿减。树木品种又多有特色，如苏州留园原多白皮松，怡园多松、梅，沧浪亭满种箬竹，各具

风貌。可是近年来没有注意这个问题，品种搞乱了，各园个性渐少，似要引以为戒。宋人郭熙说

得好： “山水以山为血脉，以草为毛发，以烟云为神采。”草尚如此，何况树木呢？我总觉得

一个地方的园林应该有那个地方的植物特色，并且土生土长的树木存活率大，成长得快，几年可

茂然成林。

③中国园林妙在含蓄，一山一石耐人寻味。立峰是一种抽象雕刻品，美人峰细看才像。九狮

山亦然。鸳鸯厅的前后梁架，形式不同，不说不明白，一说才恍然大悟，竟寓鸳鸯之意。奈何今

天有许多好心肠的人，唯恐游者不了解，水池中装了人工大鱼，熊猫馆前站着泥塑熊猫，如做着大广告，与含蓄两字背道而驰，失去了中国园林的精神所在，真太煞风景。鱼要隐现方妙，熊猫馆以竹林引胜，渐入佳境，游者反多增趣味。过去有些园名，如寒碧山庄、梅园、网师园，都可

顾名思义，园内的特色是白皮松、梅、水。尽人皆知的西湖十景，更是佳例。亭榭之额真是赏景

的说明书。拙政园的荷风四面亭，人临其境，即无荷风，亦觉风在其中，发人遐思。

④远山无脚，远树无根，远舟无身(只见帆)，这是画理，亦造园之理。园林的每个观赏点，看来

皆是一幅幅不同的画，要深远而有层次。“常倚曲阑贪看水，不安四壁怕遮山。”具体点说：建

亭须略低山巅，植树不宜峰尖，山露脚而不露顶，露顶而不露脚，大树见梢不见根，见根不见梢

之类。但是运用上却细致而费推敲，小至一树的修剪，片石的移动，都要影响风景的构图。真是

一枝之差，全园败景。拙政园玉兰堂后的古树枯死，今虽补植，终失旧貌。至此深深体会到，造

园困难，管园亦不易。一个好的园林管理者，他不但要考查园的历史，更应知道园的艺术特征，

等于一个优秀的护士对病人作周密细致的了解。

（选自《说园》，有删改。）

7.文章开篇说中国园林是“一个综合艺术品”，文章从哪几个方面说明了它“富有诗情画意”？

（3分）

8.②③段中的画线句分别运用了什么说明方法？有何作用？（6分）

9.精读第②段，回答问题。（4分）

（1）用原文回答：中国园林的树木栽植有哪些特点？

（2）作者为什么认为“一个地方的园林应该有那个地方的植物特色”？

（二）勤于用脑（16分）

①常常能听到这样的一种说法：“人的脑子用多了，会死掉许多脑细胞。”“人脑多用了会

笨。”这种说法是没有科学道理的。

②事实上，人的肌体的各个部位，几乎都是越用越健康，脑子也是一样。让我们先来看一个

数据：经科学家研究证明，人的大脑皮层大约有140亿个神经细胞，也叫神经元。这么多数量的

脑细胞，对一个人的一生来说足够足够了。有人计算过，如果一个人活到100岁的话。经常运用

的脑神经细胞只不过10多亿个，还有80%—90%的脑神经细胞没动用。所以，根本不会有什么“脑

子多用会笨”的事情。

③“生命在于运动”，这是生物界的一个普遍规律。人的机体，用则灵，不用则衰。脑子用

得勤的人，肯定聪明。因为这些勤于用脑的人，脑血管经常处于舒展的状态，脑神经细胞会得到

很好的保养，从而使大脑更加发达：避免了大脑的早衰。相反：那些懒于用脑思考的人，由于大

脑受到的信息刺激比较少，甚至没有，大脑很可能就会早衰。这跟一架机器一样，搁在那里不用

就要生锈，经常运转就很润滑。国外就有过这样的研究，科学家观察了一定数量的20—70岁的

人，发现长期从事脑力劳动的人，到了60岁时仍能保持敏捷的思维能力，而在那些终日无所事

事、得过且过的懒人当中，大脑早衰者的比例大大高于前者。

④除懂得脑子多用只会聪明不会笨的道理以外，我们还应该了解“多用脑，可防老”的道理。

这对老年人来讲尤为重要。我们常说，大脑是人体的司令部，如果大脑迟钝了，身体各器官的生

理功能当然也不会旺盛。所以，保持大脑的活力，就能促进其他机体、器官保持活力；大脑如早

衰，也会影响其他机体、器官的早衰。老年人的健康状况，往往是生理、心理、环境等因素互相

影响的结果，老年人保持着勤于用脑的好习惯，就会有一种很好的心理状态，可以使自己的生活、

精神充满活力。

⑤“勤于用脑，延缓衰老”，这个道理是很科学的。老年人如此，何况我们青少年呢?

10、解释词语：（2分）

无所事事

11、用一句话概括第②段画线部分的内容。（2分）

12、第③段综合运用了 、 、 等说明方法，说明了 的道理。（5分）

13、第④段说明“多用脑，可防老”的道理，谈了两方面的原因：一是生理方面的，就是多用脑

能够 ; 二是心理方面的，就是多用脑可

以 。（4分）

14、“人的机体的各个部位，几乎都是越用越健康”，这句话中的“几乎”能删去吗?为什么?

（3分）

三、古文阅读

（一）、阅读下两篇短文，回答下列问题。（16分）

答谢中书书 陶弘景

山川之美，古来共谈。高峰入云，清流见底。两岸石壁，五色交辉。青林翠竹，四时俱备。

晓雾将歇，猿鸟乱鸣；夕日欲颓，沉鳞竞跃。实是欲界之仙都。自康乐以来，未复有能与其奇者。

记承天寺夜游 苏轼

元丰六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入户，欣然起行。 念无与为乐者，遂至承天寺寻

张怀民。怀民亦未寝，相与步于中庭。庭下如积水空明，水中藻荇交横，盖竹柏影也。

何夜无月？何处无竹柏？但少闲人如吾两人者耳。

15.解释句中加点的词。（6分）

（1）念无与为乐者（ ） （2）未复有能与其奇者（ ） ．．

（3）晓雾将歇（ ）（4）古来共谈（ ） ．．

（5）遂到承天寺（ ）（6）盖竹柏影也（ ） ．．

16．翻译（6分）

（1）夕日欲颓，沉鳞竞跃。

（2）庭下如积水空明，水中藻荇交横。

八年级上册第二次月考语文考卷及答案篇三：八上第二次月考语文试卷及答案

2013年第一学期第二次月考

八年级语文试卷

一、语文知识积累与运用。（26分）

1．阅读下面这段文字，根据拼音在括号内填写相应的汉字（4分）

生如夏花，幸福洋溢。让生命在运动中沉静，让心灵在浮躁中宁静。把那些

烦suǒ( )的事当作每天必落的灰尘，慢慢地、静静地让它们沉diàn( )下来，用宽广的胸怀容nà( )它们，我们的灵魂会变得更加纯净，我们的心胸会变得

更加huò（ ）达，我们的人生会更加快乐。

2．下面语段空格处依次填入的词语最恰当的一项是（ ）。（3分）

人与自然的和谐在于人要保持对自然的 ：敬畏自然，遵循规律；人与人

的和谐在于人要有一种 的心态：待长辈 、待平辈 、对晚辈谦逊，心胸

似海，志存高远。

A.谦卑 谦和 谦让 谦恭 B.谦让 谦恭 谦卑 谦和

C.谦卑 谦和 谦恭 谦让 D.谦恭 谦让 谦和 谦卑

3、古诗文名句默写。（8分）

（1）阅读诗歌就是感悟诗人的私人情感。秋日里，王绩在“树树皆秋

色， ”中流露出孤独抑郁的心绪；梅尧臣在“霜落熊升

树， ”抒写山行的勃勃兴致；刘禹锡在

“ ，便引诗情到碧霄”中表达豪迈乐观的情怀„„

（2）晴川历历汉阳树， 。（崔颢《黄鹤楼》）

（3）李白在《送友人》中借马鸣声犹作别离之声，衬托离情别绪的句子是： ， 。

苦旅的职业生涯中，体验长途跋涉的艰辛；阅读《钢铁是怎样炼成的》我们明白

了 的道理。

5、现在很多年轻人热衷过洋节，如圣诞节，但对于传统节日很是淡漠，那么你

知道下面两首诗写的分别是什么传统节日吗？（2分）

爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。 （ ）

但愿人长久，千里共婵娟。 （ ）

6．温州文化源远流长，独具特色。为了弘扬家乡文化，传承灿烂文明，某校举

行“走进温州文化”活动。（4分）

①温州地区居民在建造过程中，民俗活动十分的隆重。如房屋竣工后，在新

房的大门上要钉五色布，民间俗称“五色剑”。又如，房屋建成上梁时正梁上挂

着红灯笼，还有装了稻谷的红布囊，插着柏树枝的小瓷瓶。请你从上述两个民俗

中任选一个，说说其寓意。（2分）

②温州百姓本着对生活的热爱，日子过得滋润红火。某石化公司送液化气的

车上曾标有“送气上门”几个字。顾客不满意——你“送气上门”，我们岂不受

你的气了吗？于是改为“运气上门”，这一改，顾客都满意。请你说说这样改动

的妙处。(2分)

7.名著阅读题 （2分）

在《骆驼祥子》中，祥子有一个最大的梦想，后来发生的诸多事情使他的梦

想最终破灭了。请说出祥子最大的梦想是什么，并说出导致他梦想破灭诸多事情

中的一件。

二、现代文阅读（21分）

（一）塑料瓶装水真的“干净”吗

①出门在外，口渴的时候我们都习惯买一瓶水喝，瓶装水给我们的印象是干

净方便，尤其是高档瓶装水都会标榜自己“出身清白”，“从未受到过人类污染”。例如，“王岛云雨”产自澳大利亚塔斯马尼亚岛，那里号称拥有世界上“最干净

的空气”，雨水自然清洁无比；“公元前1万年”产自号称“地球上最古老的水源”——加拿大卑诗省沿岸的冰川，水质更是纯正无比。然而，科学家指出，塑料瓶

装水也有可能“不干净”。

②英国化学研究人员威廉〃肖迪克表示，装饮用水的塑料瓶生产过程就有污

染隐患，因为在制造瓶子的过程中，会使用含有锑元素的化合物作催化剂，随着塑料瓶的成型，锑元素也进入了塑料中。塑料瓶可能会持续向瓶中的水溶解重金属元素锑，这种元素长期积聚在体内可能危害健康。威廉〃肖迪克对15种热销瓶装水进行化学检验，结果发现天然地下水中的锑含量是万亿分之一，而刚出厂的瓶装水的锑含量平均为万亿分之一百六十。时间越长，塑料瓶中的锑元素在水中的溶解量越大，这个过程就像泡茶一样。出厂3个月后，瓶装水中的锑元素的含量竞然增加了一倍。然而，现在市场上大多数瓶装水包装上注明的保质期大多是24个月。另外，温度越高，锑元素在水中的溶解量越大，而人们对瓶装水需求量较大的季节是温度高的夏天。肖迪克表示，虽然摄入极少量的锑元素不会导致人生病，但是大量摄入则会诱发呕吐，甚至可能致命。

③美国哈佛大学的研究人员米歇尔等人发现，不少塑料瓶在加工过程中会加入名为双酚A(BPA)的化学物质。这种化学物质与出生缺陷、发育问题以及心脏病和糖尿病患病风险高有关联。专家对它可能对人体健康造成的影响表示担忧，而一些国家已将该物质正式列为有毒物质。

④此外，荷兰研究者发现，瓶装矿泉水经常被细菌和真菌污染，污染的瓶装矿泉水对健康个体致病的危险可能有限，但对于免疫功能低下的病人和婴儿，则有更高的感染危险。

⑤英国“水与环境管理协会”的执行主席尼克〃里夫斯还表示，瓶装水对环境的污染也不容忽视。全世界每年用于制造塑料瓶的塑料为270万吨，这些塑料的原料大多是从石油中提取的，仅在美国，制造这些塑料瓶就要消耗150万桶石．．

油，这些石油可以供10万辆汽车使用一年。86％的塑料水瓶最后都变成了垃圾，需要400年至1000年才能降解。这些塑料垃圾在燃烧时会产生有毒气体和含有重金属的灰烬。

8、第①段划线句子的说明方法是 ，作用是 。(2分)

9、第⑤段中加点词“大多”能否删去，为什么?(2分)

全世界每年用于制造塑料瓶的塑料为270万吨，这些塑料的原料大多是从石．．

油中提取的。

10、下列说法不符合原文意思的是( )(3分)

A．随着温度增高，时间增加，塑料瓶中的锑元素在水中的溶解量会越来越大。

B．大部分的塑料水瓶最后都变成了垃圾，需要400至1000年才能降解。

C．专家认为，在塑料瓶加工过程中所加入的名为双酚A(BPA)的化学物质可能对人体健康造成影响。

D．重金属元素锑一旦被人体摄入，就会诱发呕吐，甚至可能致命。

11、现在同学们饮用塑料瓶装水的现象非常普遍，请用本文所学到的知识，劝解同学们不饮用塑料瓶装水。(3分)

（二）能给予就不贫穷

教师节那天，一大群孩子争着给他送来了鲜花、卡片、千纸鹤……一张张笑脸洋溢着快乐，好像过节的不是老师倒是他们。

一张用硬纸做成的礼物很特别。看得出纸是自己剪的——周边很粗糙；图是自己画的——图形很不规则；颜色是自己图的——花花绿绿的。老师能穿这么花的鞋吗？

上面歪歪斜斜的写着：“老师，这双皮鞋送给您穿。”看看署名像是个女孩——这个班级他刚接手，一切还不熟悉，从开学到教师节，也就是十天。

他把“鞋”认真地收起来，“礼轻情义重”啊！

节日很快就过去了，一天他在批改作文的时候，看到了这个女孩写的一段话：“别人都穿着皮鞋，老师穿的是布鞋，老师肯定很穷。我做了一双很漂亮的鞋子给他，不过那鞋不能穿，是画在纸上的，我希望将来老师能穿上真正的皮鞋。我没有钱，我有钱了一定会买一双真皮鞋给老师穿的。”

这是一个不足十岁的小姑娘的心愿，他的心为之一动。但是，她怎么知道穿布鞋是穷人的标志呢？

他想问问她。

这是一个很明净的女孩子，一双眼睛清澈的没有任何杂质。当她站在他面前的时候，他似乎找到了答案。

他看见了她正穿这一双方口布鞋，鞋的周边开了花，这双布鞋显然和他脚上的这双不一样。

于是有了下面的问话：

“爸爸在哪儿上班？”

“爸爸在家，下岗了。”

“妈妈呢？”

“不知道……走了。”

他再一次看了她脚上的布鞋，那一双开了花的布鞋。

他从抽屉里拿出那双“鞋”来，这时他才感受出这双鞋的分量。

她问：“老师，你家里也穷吗？”

他说：“老师家里不穷，你家里也不穷。”

“同学们都说我家里穷。”她说。

他说：“你家里不穷，你很富有，你知道关心别人，送了这么好的礼物给老师。老师很高兴，你高兴吗？”

她笑了。

“和老师穿一样的鞋子，高兴吗？”

她用力的点点头。

他带着她来到教室，问大家老师为什么穿布鞋。有的同学说，好看，因为自己爱漂亮的妈妈就花很多钱买布鞋穿。有的说，透气，因为自己怕捂脚的奶奶也穿布鞋。有的同学说健身，因为自己的爷爷打拳的时候都穿布鞋。很奇怪没有人说他穷。

他说：“穿布鞋是一种风格，透气，舒适，有益健康。”

他告诉同学们，脚上穿着布鞋，心里却装着别人是最让老师感到幸福的！只有富有的人才能给予别人幸福，能给予就不贫穷。

她脸上的笑容很美。

能给予就不贫穷，这句话让人回味。

12、文中小女孩是个既 又 的小姑娘。（用文中一对反义词填空）并写出你的理由。 (3分）

13、老师向学生询问“自己为什么穿布鞋”的用意是什么？（2分）

14、请说说你对下面这个句子的理解。（3分）

这时他感受出这双鞋的分量。

15．你怎样理解文章标题的含义？你得到怎样的启发？（3分）

三、古诗文阅读（23分）

（一）阅读下面的古诗，完成题目（4分）

除夜作 (高适)

旅馆寒灯独不眠，客心何事转凄然？

故乡今夜思千里，霜鬓明朝又一年。

16前两句作者怎样用 和 两字，营造出与除夕欢乐团圆夜截然不同的意境。（2分）

17、你从诗中读出了诗人怎样的感情？ （2分）

(二)阅读下面的诗文。（12分）

【甲】水陆草木之花，可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来，世人甚爱牡丹。予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝．香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。

予谓菊，花之隐逸者也；牡丹，花之富贵者也；莲，花之君子者也。噫!菊之爱，陶后鲜有闻。 莲之爱，同予者何人?牡丹之爱，宜乎众矣。

周敦颐《爱莲说》

【乙】风雨送春归，飞雪迎春到。已是悬崖百丈冰。 犹有花枝俏。俏也不争春，只把春来报。待到山 花烂漫时，她在丛中笑。

毛泽东《卜算子〃咏梅》

18．解释下面句中加点的词：(4分)

八年级上册第二次月考语文考卷及答案篇四：八年级上册语文第二次月考试含答案

八年级上册第二次语文月考试

班级：__ ___ 姓名：____________ 座号：_________

一、语言的积累和运用（25分）

1．下列加点字注音全部正确的一项是（ ）（2分）

A 提防（tí） 负隅顽抗（yǘ） 轩榭(xiâ) 矗 (chù)立 ．．．．

B 匀称（châng) 疟子（yào） 镂（lîu）空 蟠(fān)龙 ．．．．

C 歼灭（qiān ） 擅 (shàn)长 湛 (shân)蓝 点缀(zhuì) ．．．．

D 蜿蜒（wān） 吆喝（yāo） 张皇失措（huáng） 斟酌 (zhuï) ．．．．

2．下列词语中无错别字的一项是( ) （2分）

A眼花嘹乱 晨曦 血腥 闪烁 B臭名昭著 荒谬 憧憬 珐琅

C 响彻云宵 杀戮 箱箧 揣摩 D精疲力竭 纳粹 鞠恭 铁锈

3．下列句子中成语使用恰当的一句是 ( ) （2分）

A．既然敌我力量悬殊，与其负隅顽抗，寡不敌众，不如撤退，以保全有．．．．

生力量。B．虽然敌人来势凶猛，简直锐不可当，但我军顽强战斗，终于．．．．

击溃了敌人的疯狂进攻。C．节日的商场里，商品琳琅满目，看得人眼花．．

缭乱。D．它将永远燃着，正像一个母亲的眼泪，正像一个儿子的英勇，．．

那样流芳百世。 ．．．．

4．默写 (10分)

①__________________，__________________。天明登前途，独与老翁别。

②_____________________，平海夕漫漫。（孟浩然《早寒江上有怀》）

③《望洞庭湖赠张丞相》一诗中写出洞庭湖丰富的蓄积和动荡的声势的诗

句是： ，

④《春望》表现长安春日满目凄凉、传达出诗人忧国伤时之情的语句： ， 。

⑤出淤泥而不染， _______ 。

⑥崔颢在《黄鹤楼》中抒发乡愁的句子是________ __, _________ __。

5.仿照例句写句子。（3分）

例：生命就是龚自珍“落红不是无情物，化作春泥更护花”的献身精

神。生命就是文天祥“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”的浩然正气。

_______________________________________________________________

______________________________________________________________

6.名著阅读（6分）

(1)“人最宝贵的东西是生命，生命对于我们只有一次。一个人的生命应

当这样度过：当他回首往事的时候，他不因虚度年华而悔恨，也不因碌碌

无为而羞愧。”这段激励人心的话出自前苏联作家尼古拉奥斯特洛夫斯基

的小说《 》。它以主人公 的

生活经历为线索，展现了20世纪前期苏俄人民艰苦卓绝的斗争生活。

(2).《骆驼祥子》还写了其他各色人物，如残忍霸道的车主，大

胆泼辣而有点变态的 ，一步步走向毁灭的 以及大学

教授曹先生和他所受的政治迫害等等。

二、文言文阅读阅读（10分）桃花源记 （片段）

林尽水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光。便舍船，从口入。初

极狭，才通人。复行数十步，豁然开朗。土地平旷，屋舍俨然，有良田美

池桑竹之属。阡陌交通，鸡犬相闻。其中往来种作，男子衣着，悉如外人。

黄发垂髫，并怡然自乐。

见渔人，乃大惊，问所从来。具答之。便要还家，设酒杀鸡作食。村

中闻有此人，咸来问讯。自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境，不复

出焉，遂与外人间隔。问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。此人一一为

具言所闻，皆叹惋。余人各复延至其家，皆出酒食。停数日，辞去。此中

人语云：“不足外人道也。”

7.翻译句子。（2分）问今是何世，乃不知有汉,无论魏晋。

________________________________________________________________________

8.找出选文中描写桃源人幸福生活的句子。（用原文回答）（2分）

______________________________________________________________

9.“此中人一一为具言所闻”联系上下文，想想“此人” 说了些什么 ，

试概括为三点。（3分）

（1）______________________________________________________；

（2）______________________________________________________；

（3）______________________________________________________。

10.后人把《桃花源记》的故事凝缩成一个成语，是什么？现在是什么意

思?（3分）____________________________________________________

三．阅读《苏州园林》选段 ，回答11—15题 （11分）

苏州园林栽种和修剪树木也着眼在画意。高树与低树俯仰生姿，落叶

树与常绿树相间，花时不同的多种花树相间，这就一年四季不感到寂寞。

没有修剪得像宝塔那样的松柏，没有阅兵式似的道旁树：因为依据中国画

的审美观点看，这是不足取的。有几个园里有古老的藤萝，盘曲嶙峋的枝

干就是一幅好画。开花的时候满眼的珠光宝气，使游览者感到无限的繁华

和欢悦，可是没法说出来。

11.本段的中心句是2分）

12.本段文字的说明顺序是（ ） （2分）

A．由高到低 B.由外到内 C．由具体到抽象 D.由总说到分说

13.“一年四季不寂寞”的原因是 ___________________________________________。（3分）

14 .写出了事物的动感和层次感的一项是：（ ）（2分）

A．高树低树俯仰生姿。 B.落叶树与常绿树相间。

C．开花的时候满眼的珠光宝气。 D.花时不同的多种花树相间。

15.“这是不足取的中的“这”指代的是 __________________________________。（2分）

四．读《专业户王求晓夫妻双双考大学》，完成16—19题 (11分)

致富不忘求知 更望知识富有

专业户王求晓夫妻双双考上大学

本报记者朱晓峰报道：盛夏7月，鼓泽县爆发出一则新闻：龙城镇马

湖村青年、水上运输专业户王求晓和爱人高晓华，同时接到中国人民大学

录取通知书，夫妻双双以优异成绩考上了该校新闻学系经济新闻专业，自

费攻读经济新闻理论。日前，记者来到王求晓家采访了他们。

今年36岁的王求晓和33岁的高晓华，有10多年的驾船历史，是远

近闻名的水上运输专业户。王求晓1984年购买了两艘110吨位的机帆船，

同时代管村里5艘机帆船，担任马湖村农民船队队长。他常年驾驶机帆船，

装载着各种农业生产资料和生活资料，上武汉，跑江浙，闯上海，航线遍

及10多个省市，每年纯收入数万元。

王求晓劳动致富后并不满足，他有新的追求。他说：“金钱上、物质

上的富有是暂时的、有限的，精神上、知识上的富有，才是真正的富有，

它是金钱买不到的。”王求晓和高晓华分别于1966年初中和小学毕业，在学业上是被耽误了的一代。他们在多年的驾船生涯中，深感搞经营、办企业，仅有实践经验是不够的，必须掌握现代企业管理知识和经济理论，只有学了文化科学知识，才能更好地致富。近几年，王求晓买了许多有关专业书籍，订阅了不少报刊，夫妻刻苦自学，潜心钻研，互相帮助，进步很快。今年5月，他俩一试身手，勇敢地参加了全国高等院校成人自学考试。辛勤的汗水浇开了“并蒂莲”，王求晓夫妻双双被中国人民大学录取。7月，当他们接到录取通知书时，激动不已，喜泪盈眶。

王求晓夫妇将于9月初启程赴中国人民大学深造。他俩准备把家里的两艘机帆般承包给乡亲们管理。王求晓仍兼任马湖村农民船队名誉队长，他将在北京通过通信工具，为船队出谋献策，传递经济信息。他表示：在校努力学好本领，毕业后，回来更好地为家乡建设出力。

16. 一般新闻常用的标题有多行形式：主题、引题和副题。“致富不忘求知，更望知识富有”是本文的_____________ 。“专业户王求晓夫妻双双考上大学”是本文的_______________，交代了_______________________________。 （3分）

17. 第______段是背景介绍，它在新闻中有什么作用? （3分） ______________________________________________________________

18.第三段王求晓的话，在文章中揭示了______________________。 (2分）

19．指出哪是新闻的结尾？结尾的内容透露出哪两点信息？ （3分） ______________________________________________________________________________________________________________________________

五、阅读下文，完成20—24题 （13分）

公园拾梅记

想不到，那天在公园的梅林里，拾到了盛开的梅花。

早春的一个清晨，我第二次踏进世纪公园看梅展。当天多云，虽有寒风，终究不再凌厉。太阳，不时透过云层，洒下春天的光明。梅海里，红的更红，白的更白。面对如此艳丽的梅花仙子，真想伸手去抚摩几下，感受鲜花放在掌心的柔美。

正在神思遐想，对面走来两位青春女孩。各持一支梅花，谈笑风生。我当她们手中的花束是从梅树上撷下的，于是，护绿的冲动上来了：“你们两位，私拗公园梅花可不大文明。”她们立即回敬：“老同志，你小看人了，我们素质不会这么低。这花是从地上捡来的。”其中一位将梅枝送到

我面前，说：“你瞧，断层都是花匠钢锯锯下的。”一看，果然。连忙说：“错怪了你们，希望别生气。”“生气？不生气。”她们摆出一副人花合一的风姿，“你看，我们像不像梅花仙子？”面对她们天真烂漫的神情，我不由笑了。

本想向她们打听梅花是从哪里拾得的，但她们已经带着笑声隐入梅林的那边。思忖，沿着她们刚才的来路，不难找到，于是就循路而去。 拐弯处，有一棵名品“东方朱砂”，此梅枝条疏朗，繁花点点。往下一看，眼睛一亮，在它周围，散落了一地梅枝，赭色的地面，也为之艳红起来。心里不免大喊一声“好”。

地上的梅枝，长的四五尺，短的一二尺，都很新鲜，看来是早晨刚刚修剪下来的。我先挑了一株长长的花朵累累的。可一想，这么大的东西，怎么携带？只得忍痛割爱。左挑右拣，最后选定一株两个分岔的身姿挺秀的枝条。

此时，游人渐渐多了起来。有的赏花，有的拍照，三三两两，从身边走过。他们差不多都对我都行“注目礼”。___________________________________________。这令我十分尴尬，我又不能一路发表“无错声明”，以正自己身心的清白。在这难堪之时，路边长椅上的一位五十开外的女士救了我。她和蔼地对我说：“老先生，您的行为似有不妥，公家的梅花，你怎么折下当成了私家的？”听了她的责备，我心里真是高兴，就巴望有人来讲这句话呢。忙递上梅枝，请她过目：截口十分平整光洁，是园艺工人的手艺。她忙说：“唐突唐突，抱歉抱歉！”并帮我出主意：将梅枝放进手中的蓝布印花拎包里，免得众人生疑。我听从她的劝告。不过，艳丽的花朵像顽皮的孩童，大部分还是探头在外。 走到大门口，我高举梅花声明，花是地上捡来的。票务员早就成竹在胸，说道：“我们知道。”并问，是带回家去插扦吗？我说不是插扦，留作纪念。她热情地向我挥手，欢迎下次再来。

进得家门，双手捧上一枝红梅花。老伴不领情，说：“平时你是护花的老者，今天怎么成了破坏绿化的杀手？”我即通报了拾花过程。她脸上多云转晴了，忙取出一个水滴形的三阳开泰的瓷瓶，将花插进。瓶花相配，端庄清丽。一数花朵，仍是27朵，3个花蕾，5朵半开，19朵正在怒放。路上两次轨交，一次公交，花瓣一枚也未损伤。

年年梅开年年访，有机缘携带梅仙的俏枝花容回家，还是头一遭。今天，我还似乎拾到了另一种美丽的花朵。

20．本文是一篇记叙文，主要采用了哪种记叙顺序？____________（2分）

八年级上册第二次月考语文考卷及答案篇五：八年级上册第二次月考语文试卷

八年级上册第二次月考语文试卷

时间：100分钟 满分：120分

一、基础知识（30分）

1、下列加点字的读音全部正确的一项是（ ）（3分）

A、蹒跚（mān shān） 藻井（zǎo） 藩篱（fán） 匀称（chân）

B、琐屑（suǒ xiâ） 两栖（ xī ） 老妪（qū） 伧俗（cāng ）

C、差使（chā shǐ） 洨河（jiāo） 归咎（jiù） 仄歪（zâ）

D、尴尬（gān gà） 颓唐（tuí ） 繁衍（yǎn） 亵玩（xiâ ）

2、下列各项没有别字的一项是（ ）（3分）

A、阻遏 惧惮 消声匿迹 微不足道

B、嶙峋 丘壑 天衣无缝 无动于衷

C、攒射 矗立 冲耳不闻 大庭广众

D、提防 憎恶 应地制宜 转弯抹角

3、对下面句子中加点词语的解说不正确的一项是（ ）（3分）

A、关于这位死者，我们在连部的花名册上知道他叫契柯拉耶夫，19日早上战死于贝尔格莱德的萨伐河岸。

（花名册：记录人员名字的簿册。）

B、我那时真是聪明过分，总觉得他说话不大漂亮，非自己插嘴不可，但他终于讲定了价钱；就送我上了

车。（漂亮：指外表美观，看了有愉悦感。）

C、为了达到这个目的，他们讲究亭台轩榭的布局，讲究假山池沼的配合，讲究花草树木的映衬，讲究近

景远景的层次。（池沼：比较大的水池子。）

D、可是，说也奇怪，当一个人长期习惯了一种声音或者潜意识里抗拒某种声音的时候，它们竟然也不知

不觉地消失了。（潜意识：不知不觉中产生的心理活动。）

4、下列句子标点符号都使用正确的一项是：（ ）（3分）

A、我看你就是，写出了“尼采：在世纪的转折点上”这样的东西，你的这本书影响了一代人啊！

B、薇甘菊疯狂爆发了，它们袭击了大商场、工厂、学校、超市等„„它们甚至还从窗户、门缝伸进居民

的家中。

C、看到电影《星球大战》，我就开始考虑飞碟是否也是通过时空隧道出没于我们的地球呢？D、“我梦见过

一辆摩托车，”哈利突然想起自己的梦，说，“那车还飞呢！”

5、将下面的短语依次填入文中的横线上。（3分）

A、一支粉笔 B、 一个板檫 C、 一根教鞭 D、 一块黑板

，指点江山，上下五千年，纵横几万里； ，绘出五彩世界，写出未来精

彩； ，倒映历史沧海桑田，折射人世离合悲欢； ，擦出心灵亮点，指出愚昧偏见。

6、书写（3分）

僵卧孤村不自哀，尚思为国戍轮台。

7、文学常识填空(3分)

(1)新闻一般包括标题、 、 、结语和背景五部分。

(2)《老王》一文提到的“默存”，是作者杨绛的丈夫 (人名)的字，他有一部著名的小说是

《 》。

(3)《核舟记》选自 代张潮所编一书，作者为 。

8、优美的诗文需要我们积累，你能在下列横线上默写出课文原句吗？试试看。（五选三）（3分）

①杜甫的《望岳》中最能表现出诗人空阔眼界和心底愿望的诗句是：

②《爱莲说》中最能表现莲的高洁的句子是：

③在《秋词》中把诗人的豪迈乐观之情抒发得淋漓尽致的诗句是：

④《陋室铭》中的表明作者观点的句子____________________

⑤崔颢的《黄鹤楼》抒写人去楼空、世事苍茫的感慨的四句诗是

9、仿写练习（3分）

例句：没有泥石的聚积，就没有高山的巍峨。

没有 的聚积，就没有 。

10、《钢铁是怎样炼成的》是我们这学期名著导读书目，你知道里边的主人公是谁吗？请你谈谈你对这个人

物的看法。（3分）

二、现代文阅读（30分）

（一）爷爷••孙子（14分）

孙子三岁了，邹老汉才第一次见到。在大城市工作的儿子回乡探亲，迢迢千里带了孙子，目的也就是让邹

老汉有生之年，能亲眼看看后辈人。

孙子健康活泼，70岁的邹老汉自然视若珍宝。

晚饭后，邹老汉背孙子到打麦场上乘凉。

云淡风轻，一月如钩。邹老汉企图测试孙子的智力，自设题目考孙子：

“天上明晃晃的那个物件上一啥？”

“是月亮。”

“月亮像啥呀？”

“像„„像妈妈的眉毛。”

孙子的妈妈，也就是邹老汉的儿媳妇，邹老汉是见过的。当时还没有结婚，儿子带着来这大山沟里蜻蜓点水似的住过两天。邹老汉记得很清楚：儿媳妇的眉头总是皱着，眉毛根本不像月亮，而像两条死蚕。

“不对。”邹老汉宽厚地笑笑，启发道，“再想想，月亮是弯弯的。”

“弯弯的„„弯弯的就像爷爷的驼背。”

邹老汉的背的确是驼了，是弯了。从八岁起就开始背柴，挑担，扛石头，生活的重负在背上压了几十年，能不驼吗？可是，驼背哪一点像月亮？嫌老丝瓜还差不多。

“不对。”邹老汉暗自叹息，诱导说：“月亮是弯弯的，头是尖尖的。”

“弯弯的，尖尖的„„像香蕉！”

香蕉？香蕉是啥物件？邹老汉在伏牛山肚里活了几十年，红薯、核桃、板栗„„啥没见过？哪有香蕉这一

说？怕是答不出来，随口胡诌的。

邹老汉感到悲哀了，长长叹出一口气。他本想孙子会比自己强的。邹好汉三岁那年，别人问他弯弯的月亮像啥？他一口就答对了：“像镰刀！”好容易的题儿嘛，这娃子咋答不上来哩？是一代不如一代了？

“嗨！这娃子，废了！”

11、小说为爷孙俩展示的社会背景分别是什么？（4分）

爷爷： 孙子：

12、孙子为什么答不上爷爷的测试题的标准答案——月亮像镰刀？（2分）

13、爷爷“嗨！这娃子，废了！”的结论是否正确，为什么？（3分）

14、本文的主旨是下列哪一项（ ）（3分）

A、一代不如一代的现象是客观存在的，要加强对青少年的教育

B、城乡差异的现象是客观存在的，要正视这一差异

C、老年人与青年人之间所谓“代沟”是客观存在的，不必什么事都强求一致。

D、不同的视角对同一事物会产生不同的看法，应学会多角度地看问题。

15、本文刻画人物的主要方法是什么？（2分）

(二) （16分）

绿色植物是吸收二氧化破、制造氧气的天然加工厂。人和动物要不断呼吸，吸进氧气，呼出二氧化碳；各种燃料燃烧也要放出大量二氧化碳，当空气中的二氧化碳增加到一定浓度时，人就会感到头痛耳鸣、恶心

八年级上册第二次月考语文考卷及答案篇六：2013八年级语文上册第二次月考试卷

八年级语文上册第二次月考试卷

（总分：150 时间：120分钟）

班级： 座号： 姓名： 分数： 一、阅读（70分）

(一)古诗文背诵（10分）

１、名句默写。（选填10处即可）（10分）

⑴百川东到海，何时复西归。__ _____ ______，___ ____ ___ ____。（《长歌行》） ⑵晴川历历汉阳树，____ _____ ____ ____。（《黄鹤楼》崔颢）

⑶《望洞庭湖赠张丞相》中“___ ___ __ __ ____， _____ _________。”二句笔力千钧，备受后人赞赏。

⑷王绩在《野望》一诗中写放牧和打猎的人各自随愿而归的诗句是：___ __ ___ _ ___，__ _____ __ ___ ___。

⑸山水平野尽， 。（《渡荆门送别》李白） （6）《使至塞上》中写边塞大漠独有的风景句子是： ， 。

（7）谁道人生无再少？ ！休将白发唱黄泥。（《浣溪沙》苏轼） （8） ，铁马冰河入梦来。（陆游《十一月四日风雨大作》）

（二）阅读下文言文，完成题目。（20分）

自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处。重岩叠嶂，隐天蔽日。自非亭午夜分，不见曦月。

至于夏水襄陵，沿溯阻绝。或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。

春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影。绝巘多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间，清荣峻茂，良多趣味。每至晴初霜旦，常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。故渔者歌曰：“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳！”

2、三峡，即 峡、 峡和 峡 的总称，在长江上游重庆市奉节县和湖北省宜昌市之间。《三峡》选自《水经注》，《水经注》是为《水经》作注的一部地理学著作，因此，《三峡》是 文。（4分）

3. 解释下列句中加粗字在文中的意思。（4分）

①两岸连山，略无 -阙- 处（ ） ②夏水-襄- 陵，沿溯阻绝。（ ）

③清荣峻茂，-良- 多趣味（ ） ④晴初霜 -旦- ，林寒涧肃。（ ）

4、翻译①：虽乘奔御风，不以疾也。（3分）

②自非亭午夜分，不见曦月。（3分）

5. 简答：①作者从哪几个方面描写三峡自然景观的？（3分）

。 6.（二选一 ）①请你试着自选角度对文句“素湍绿潭，回清倒影”写几句简短的评析。（3分）

②试就第二段文字内容，大概计算一下船速。（3分）

（三) 现代文阅读（13分)

《故宫》

①在有些人的印象里，故宫是举世无双的紫禁城建筑；面在别一些人的脑海中，故宫等同于奇珍异宝，是一个藏宝之所。

②这些认识都有依据，但不全面。故宫古建筑与故宫珍宝是看得见、摸得着的，然而，在长达491年中有明清两代24位皇帝在故宫生活与执政，清宫遗存的这些文物藏品，又与古建筑、与宫廷历史文化有着这样那样的关系。把故宫古建筑、文物藏品及宫廷历史文化联系起来，故宫就是一个文化整体。所谓故宫是一个文化整体，也就是说，故宫的遗产价值是完整的、不可分割的。

③故宫是一个文化整体，可从空间和时间两个方面来认识。从空间来看，紫禁城的千门万户，院藏的各种文物，以及宫殿与文物藏品后面曾出现、发生过的人和事，种种秘辛内幕，宫廷的文化生活，是一个鲜活的统一体。很显然，离开了宫阙往事，没有了附着其中的历史内涵，那些宫廷旧藏的意义和价值势必受到影响。同样，要保护完整的故宫，不只是72万平方米以内的紫禁城，还要保护与它有密切关系的一些明清皇家建筑，以及它的保护区、缓冲区。从时间来看，故宫藏品虽为清宫旧藏，但其中文物则包括了中国古代文化与艺术的各主要门类，而且反映了五千年的文明史。又以紫禁城为例，它虽然建成尚不足600年，但却是中国几千年来宫殿建筑的集大成，是历史悠久的中国传统官式建筑的结晶和典范。

④正是基于对故宫是个文化整体的认识，故宫学的学术概念才得以形成并提出。故宫学是以故宫及其丰富的收藏为研究对象的一门学科。故宫学不仅把故宫古建筑、宫廷文物珍藏及宫廷历史文化当作一个整体，而且包括了故宫博物院成立以来的80多年历史。故宫文化的这一整体性，也使流散在院外、海外、国外的清宫旧藏文物、档案文献、宫廷典籍，都有了一个学术上的归宿。基于此，两岸两个故宫博物院在学术研究上的交流与合作就是不可避免的，人为的阻隔只能是暂时的，事实上这种交流也在不断地发展。今年2月中旬与3月初，两个故宫博物院的院长互访，商谈交流合作事宜，取得了丰硕成果，这不仅是两院事业发展的需要，是两岸同胞的福祉，也是故宫价值得以进一步发掘、故宫学研究提升到新的水平的极好机遇。

⑤把故宫当做文化整体看待，其实质是文物保护理念的不断提升。对故宫人来说，还要注意正确认识、妥善处理故宫保护与博物院发展的关系。

（节选自《文汇报》，有改动，2009年3月18日）

7．选文说明对象的特征是。（2分）

8．选文是一篇 说明文（类型）；就全文来看，说明顺序是2分） 9．认真阅读第④段，解释“故宫学”的含义。（2分）

答：

10．“故宫喉舌为文化整体的价值，使故宫顺民为中国传统文化精神的物质载体。故宫听地位是历史形成的，故宫文物藏品过去具有国宝意义，在上世纪民族危难时期，这些文物与中华民族共命运。因此，故宫具有特殊的价值。”这段话是从文中抽出的，应放回选文中 和 段间，并简要说说放在此处的理由。（3分） 答：

11．结合《故宫博物院》和选文谈谈你对故宫的认识。（4分）

答：

（四）阅读文章《没有钓到的大鱼》，完成题目。（17分）

《父亲的那座山》

⑴我从山里走来。在那遥远而贫瘠的山区，茫茫的天空下，横卧着几个古老的小村。每当夕阳西下，那层层叠叠的山啊，便将一座座小土房顶上袅袅的炊烟，将那牛背上牧童幽幽的柳哨声，扯得好远好远。小时候，父亲常常牵着我的手，一路讲着动人的故事…… ⑵读山，便是读父亲。

⑶小时候我最爱做的梦是关于山的梦。父亲说，我咿呀学语的时候，便悄悄溜出父亲的臂弯，磕磕绊绊地蹒跚在大山的小路上，可是从来没有走出父亲的那双眼睛。当我玩累了，父亲就大步走过来，双手抱起我，亲昵地吻我，用硬硬的胡子扎我，痒煞人。这时，我就会温顺的偎依在父亲的怀里撒娇：“爸爸，那是什么?”“是山。”“山那边是什么?”“是天空。”“天空下面是什么?”“又是山。”“大吗?”“大哩。”……我用两只手卷起来，捂住嘴学父亲粗犷雄浑的声音向大山说：“大——哩——”

⑷读山，便是读父亲。

⑸在我的记忆里，农村的生活呆板而平淡，是很苦的。每天早晨，父亲一声如雷般的吆牛声惊醒了太阳，迎着那火红的血球走向田野，走出一幅希望的风景；每天黄昏，父亲的锄锨磕碰硬土块的声音溅出星星，惊起月亮，父亲才踏着黄昏的脚步，扛着那银白的湾沟犁铧走向村庄。本应是疲惫的，但父亲却没有一点倦意，尽管父亲脸上的皱纹如一座座有沟有壑的山脉。 ⑹读山，便是读父亲。

⑺岁月悠悠，往事如烟，童年在父亲的甘露滋润下遥遥远逝。我长大了，要到山外面去，因为有一个更为广阔的天空、更丰富的世界等待我去了解，去探索。送我启程那天，父亲紧握着我的手说：“孩子你去吧，我等着你干大事业……’’走过一道道山梁，父亲把我送出了山的怀抱。当我转身向父亲道别时，我望见父亲高大的身躯铸成一座山的雕塑，那慈爱的目光变成父亲给我的永久的期待。

⑻读山，便是读父亲。

⑼山的希望是容易满足的，父亲的希望也是容易满足的。那年冬天，父亲送衣服来，他瑟瑟地站在每块砖头都洋溢着现代化气息的省重点中学的校园门口，我对着我的那些浑身都洋溢着现代化气息的老师和同学们理直气壮地宣布：这是我的父亲。父亲回去后便心满意足地痛痛快快地哭了，一颗颗晶莹的泪珠在昏黄的灯光下，折射出他的大半辈子艰辛，大半辈子或忧或喜，或悲或乐，或甜或苦的记忆，大半辈子山里人的幸福……

⑽读山，便是读父亲。

⑾我从山里来，是山赋予我一颗美好的心灵，是山给我风骨支起一个生命，是山给我灵性造就一种性格。读山，便是读山的目光，山的气质，山的情怀，山的希冀。 ⑿啊!读山，便是读父亲。

12．试说明本文的行文线索和主要内容。（3分）

13．为什么说“读山，便是读父亲”? （3分）

14．试说明加点的词“瑟瑟”的表达效果。（3分）

15.“我从山里来，是山赋予我一颗美好的心灵”其中“好的心灵”指的是什么? （3分）

16.本文从不同的角度写了父亲的性格。你认为哪些内容最使你感动，请略加说明。（5分）

（五）名著阅读（10）

17.请从下面提供的三个人物中，任选两个答题。（8分）

A.鲁滨逊 B .祥子 C.保尔

序号

选自作品

作者

简要介绍书中的一个故事情节

18.《朝花夕拾》的作者是： ，本学期我们学过课文《 》就选自其中。（2分）

二、综合性学习（10分）

桥是一条放大的板凳，这是科学家形象的比喻；路断了还有桥，这是文学家表述的哲理。桥是历史的见证，桥是心灵的纽带。今天，就让我们一起走进桥的世界，去欣赏多姿多彩的桥之美，去领略意蕴丰富的桥文化。

19 . 【活动一：识桥】从同学们搜集的资料中，你会发现我国的桥梁命名十分有趣，如：根据所在地命名 A ，根据形状命名 B ，根据习俗命名 C ，以抒情方式命名 D 。请从下列选项中给A、B、C、D处选填合适的桥名。(只填序号)(2分) 选 项：1放生桥 2销魂桥 3赵州桥 4钥匙桥

我会选：A． B． C. D.

20.【活动二：说桥】桥是平凡普通的，但它早已超越了它本身的含义，被赋予了更多的内涵。收集与“桥”有关的诗句、成语、俗语。

（1）写两个与“桥”有关成语。(2分) (2) 写两个与“桥”有关谚语。(2分) （3）写两个与“桥”有关诗句。(2分) 21.【活动三：架“桥”】请仿照示例，架设一座无形的“桥”。 示例：知识是人类从愚昧走向文明的“桥”。

(1) (2分) (2) (2分) 三、作文（70分）

我找回了_____________（自尊、自信、友谊、母爱„„）（请补全题目再写作） 要求：（1）立意自定，文体自选。

（2）600字左右。

（3）书写工整，卷面整洁。

（4）文中不得出现所在学校的名称。

八年级上册第二次月考语文考卷及答案篇七：八年级上学期语文第二次月考试卷

„★„★„★„★„★„★„★„★„★ _„★__„★__„★__密答__„★__„★__„★__„★__„★__„★ 号„★考„★ „★ „★ _„★__„★__„★__„★ 级„★班封题 „★ „★__„★__„★__„★__„★__„★_ „★名„★姓„★ „★ „★ _„★__„★__„★__„★__线线__„★__„★_ „★校„★学„★ „★ „★ „★ „★ „★ „★ „★ „★ „★ „★

彩云中学2013——2014学年秋季学期八年

级语文第二次月考试卷

一、语言积累与运用（共12分）

1、下列加点字读音无误的一项是（2分） （ ） A．锐不可当(dāng) 赃(zāng)物 仄(zâ)歪 文绉绉（zhòu） B．张皇（huáng）失措 提 (tī) 防 阻遏(â) 奔丧（sàng） C．负隅（yú）顽抗 寒噤(jìn) 瓦砾(lì) 颤(chàn)巍巍 D．转弯抹（mō）角 溃(kuì) 退 憎恶（wù） 震悚(sù) 2、下列词语中书写无误的一项是（2分） （ ）

A．眼花缭乱 锐不可当 晨曦 血腥 B．臭名昭著 月明风轻 荒谬 憧憬 C．风尘苦旅 长途拔涉 稀罕 取缔 D．响彻云宵 荡然无存 尴尬 鞠躬 3、下面表述的课文相关内容，不正确的一项是 （ ）（2分）

A.小说《芦花荡》的作者是孙犁，其中主人公是一位干瘦的老头，叙述的故事发生在抗日战争时期。 B.雨果是美国作家，他愤怒谴责了八国联军入侵中国并焚掠圆明园的罪行，表达了对中国人民的敬意和同情。

C.新闻的结构一般包括标题、导语、主体、背景、结语五个部分。 D.新闻的六要素是时间、地点、人物，事件的起因、经过、结果。 4、下列句子中成语使用恰当的一项是（ ）（2分）

A．小强的动人事迹经过老师的大肆渲染，成了校园里的热门话题。 B．我们必须正确看待自己，既不能自高自大，也不能自暴自弃。 C．他们俩操作计算机非常熟练，已经达到了为所欲为的程度。 D．小陆真是别有用心，制作的飞机模型与众不同，令人叫绝。 5、下列句中，没有语病、句意明确的一句是 ( ) （2分） A.今年气候异常，我市防汛抗旱形势严峻，我们必须提前进行部署和研究。 B.中考期间，市政府将继续采取“禁噪”措施，确保广大考生能静心迎考。

C.学校开展的感恩活动，掀起了同学间互帮、互助、互学、互进，增进了彼此的友谊。 D.假日里，老师和蔼的笑容和抑扬顿挫的声音经常在我耳边响起。

6、下面情境中，用语符合生活实际，语言表达得体的一项是 ( ) （2分）

A．联想公司为了宣传自己的产品“联想电脑”，并塑造良好的企业形象，精心设计了一则广告语：“人类失去联想，世界将会怎样？”

B．小王得知丢失的文件有着落了，高兴地对电话那边的报信人说：“非常感谢，明天我将于百忙中专程前来取回并当面致谢，请您恭候！”

C．他见老朋友的气消了，还答应留下来吃饭，高兴极了，连忙对外屋喊道：“母亲，先把饭煮了，然后去买些酒菜来！”

D．目不识丁的奶奶坐在孙子床头，边缝衣服边唠唠叨叨说个不停：“你学习这样无恒心，一暴十寒，到

第1页 共8页(八年级）

时候三好学生评不上，多丢人现眼„„”

二、综合性学习（共15分） 7、新闻阅读（2分）

新华社北京9月19日电 商务部新闻发言人沈丹阳19日说，中日经贸合作符合双方利益，日本非法“购岛”闹剧，势必影响、损害中日经贸关系的正常发展。这是我们所不愿意看到的，对此日方必须承担完全责任。

他是在商务部举行的月度例行记者会上回答记者有关提问时作出上述表示的。

沈丹阳说，钓鱼岛自古以来是中国的固有领土，日本上演非法“购岛”闹剧，是对中国领土主权的严重侵犯，是对中国人民感情的严重伤害，已经激起了全中国人民的强烈愤慨和坚决抵制。 你能为这则新闻拟一个标题吗？（不超过20字）

8、在第一单元以“世界何时铸剑为犁”为主题的综合性学习活动中，你积累了不少与战争有关的知识。请完成下列内容：

（1）写一句关于战争的古今名言 （1分） （2）写一句描写战争的古诗文名句 （1分） （3）写一个关于战争的成语 （1分） 9、阅读下列材料，诠释什么叫“光盘行动”。（2分）

中国触目惊心的的餐桌浪费早已不是什么秘密。继中央出台“八项规定”和“六项禁令”之后，2013年1月16日首先由腾讯微博认证用户徐侠客在腾讯微博发起“光盘行动”，号召大家珍惜粮食，杜绝身边的浪费。倡导人们就餐时不浪费粮食，吃光盘子里的东西，吃不完的东西打包带走。 光盘行动指的是： 10、 请在下面横线上填写相应的句子（8分）

（1）请写出汉乐府《长歌行》中告诫人们珍惜时间的句子 。 （2）树树皆秋色， 。牧人驱犊返， （王绩《野望》） 。 （3）乡泪客中尽， 。（孟浩然《早寒江上有怀》） （4） ，芳草萋萋鹦鹉洲。

（5）忽逢桃花林，夹岸数百步，中无杂树 ， ， 。（陶渊明《桃花源记》）

三、阅读理解，共33分

（一）阅读下面选文，完成11—14题。（12分）

林尽水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光。便舍船，从口入。初极狭，才通人。复行数十步，豁然开朗。土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属。阡陌交通，鸡犬相闻，其中往来种作，男女衣着，

第2页 共8页（八年级）

悉如外人。黄发垂髫，并怡然自乐。

见渔人，乃大惊，问所从来。具答之。便要还家，设酒杀鸡作食。村中闻有此人，咸来问讯。自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境，不复出焉，逐与外人间隔；问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。此人一一为具言所闻，皆叹惋。余人各复延至其家，皆出酒食。停数日，辞去。此中人语云：“不足为外人道也。”

隐鼠的怨恨，从此完全消灭了。（7）这四本书，乃是我最初得到，最为心爱的宝书。（8）书的模样，到现在还在眼前，可是从还在眼前的模样来说，却是一部刻印都十分粗拙的本子。纸张很黄；图像也很坏，甚至于几乎全用直线凑合，连动物的眼睛也都是长方形的。但那是我最为心爱的宝书，看起来，确是人面的兽；九头的蛇；一脚的牛；袋子似的帝江；没有头而“以乳为目，以脐为口”，还要“执干戚而舞”的刑

天。（9）此后我就更其收集绘图的书，于是有了石印的《尔雅音图》和《毛诗品物图考》，又有了《点石11、解释下列划线词语的意思。（4分）、

斋丛书》和《诗画舫》。《山海经》也另外买了一部石印的，每卷都有图赞，绿色的画，字是红的，比那木A、屋舍俨然： B、仿佛若有光： C、便要还家： D、率妻子邑人来此绝境：

12、翻译句子： （4分）（ 1）问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。 （2）此中人语云：“不足为外人道也”。

13、根据文中画曲线的句子，“皆叹惋”的原因是什么？（2分）

14、作者为什么要虚构这样的理想境界？联系作者的生平简要分析。（2分）

（二）阅读下面选文，完成 15—19题。（9分）

我说道：“爸爸，你走吧。”他往车外看了看说：“我买几个橘子去。你就在此地，不要走动。”我看那

边月台的栅栏外有几个卖东西的等着顾客。走到那边月台，须穿过铁道，须跳下去又爬上去。父亲是一个

胖子，走过去自然要费事些。我本来要去的，他不肯，只好让他去。我看见他戴着黑布小帽，穿着黑布大马褂，深青布棉袍，蹒跚地走到铁道边，慢慢探身下去，尚不大难。可是他穿过铁道 ，要爬上那边月台 ，就不容易了 。他用两手攀着上面 ，两脚再向上缩；他肥胖的身子向左微倾 ，显出努力的样子，这时我看见他的背影 ，我的泪很快地流下来了。我赶紧拭干了泪，怕他看见，也怕别人看见。我再向外看时，他已抱了朱红的橘子往回走了。过铁道时，他先将橘子散放在地上，自己慢慢爬下，再抱起橘子走。到这边时，我赶紧去搀他。他和我走到车上，将橘子一股脑儿放在我的皮大衣上。于是扑扑衣上的泥土，心里很轻松似的。过一会说：“我走了，到那边来信！”我望着他走出去。他走了几步，回过头看见我，说：“进去吧，里边没人。”等他的背影混入来来往往的人里，再找不着了，我便进来坐下，我的眼泪又来了。

15、贯穿本文的线索是什么？你能不能给以上选文加上一个小标题 ？ （2分）

16、以上选段从哪几方面描绘了父亲背影的形象？ （3分）

17、文章多次写到父亲的背影，其主要目的是什么？（2分）

18、本文父爱子的浓情曾感染了无数人，你是否也因此想起了你的父亲，你有什么想对他说的呢？（2分）

三、阅读下面选文，完成19—24小题（共12分）

（1）玩的时候倒是没什么的，但一坐下，我就记得绘图的《山海经》。

（2）大概是太过于念念不忘了，连阿长也来问《山海经》是怎么一回事。这是我向来没有和她说过的，我知道她并非学者，说了也无益；但既然来问，也就对她说了。

（3）过了十多天，或者一个月罢，我还很记得，是她告假回家以后的四五天，她穿着新的蓝布衫回来了，一见面，就将一包书递给我，高兴地说道：

（4） “哥儿，有画儿的‘山哼经’，我给你买来了！”

（5）我似乎遇着了一个霹雳，全体都震悚起来；赶紧去接过来，打开纸包，是四本小小的书，略略一翻，人面的兽九头的蛇，„„果然都在内。

（6）这又使我发生新的敬意了，别人不肯做，或不能做的事她却能够做成功。她确有伟大的神力。谋害第3页 共8页(八年级）

刻的精致得多了。这一部直到前年还在，是缩印的郝懿行疏。木刻的却已经记不清是什么时候失掉了。（10）我的保姆，长妈妈即阿长，辞了这人世，大概也有了三十年了罢。我终于不知道她的姓名，她的经历；仅知道有一个过继的儿子，她大约是青年守寡的孤孀。（11）仁厚黑暗的地母呵，愿在你怀里永安她的魂灵！ 19、选文内容来看，阿长是一个怎样的人？（2分）

20、当阿长给我买来《山海经》时，“我”有怎样的反应？为什么？（2分） 21、“她确有伟大的神力”中“神力”指代什么？表达了作者怎样的感情？（2分） 22、这四本小小的书为什么会成为“我”“最心爱的宝书”？ （2分） 23、第（11）段内容与长妈妈给我买绘图的〈山海经〉这件事有什么内在联系？（（2分） 24、文中一再提到“人面的兽，九头的蛇„„”，按你的理解，“我”为什么对这类书感兴

趣？你有过类似的体验吗？请说一说。（2分） 四、作文（40分）步入初中一年有余,同学们体验到了很多好奇、兴奋和满足，或许还感受到了困惑和忧虑。对生活与学习的关注和思考让我们觉得自己好像突然长大了许多，成熟了许多。成长的收获来自老师、亲友、同学的关爱和鼓励，来自书籍的启迪，来自环

境的熏陶„„请记下让你最感动的生活片断，以《成长的收获》为题，写一篇作文。 要求：（1）写一篇不少于600字、不超过800字的文章。（2）除诗歌外，文体不限。（3）文章叙事清楚，内容充实，立意新颖，写出真情实感；（4）文中不得出现真实的人名、校名和地名。如果不可避免，请用XX代替。

第4页 共8页（八年级）

___ „„„„„ ★★★★★★

14(2分)

彩云中学2013-2014学年上学期第二次月考答题卷

15.(2分) __„★__„★__„★__„★__„★__„★__密答__„★ 号„★考„★ „★ „★ _„★__„★__„★__„★ 级„★班„★ „★ „★__„★__„★__封题__„★__„★_ „★名„★姓„★ „★ „★ _„★__„★__„★__„★__„★__„★__„★_ „★校„★学线线 „★ „★ _„★__„★__„★__„★__„★__„★ )市„★(„★县„★„★ „★„★ „★八年级语文试卷

(全卷满分：100分，考试时间：150分钟)

考生须知：

1．全卷共24小题，满分100分。考试时间为150分钟。 2．各题的答案必须写在“答题纸”的相应位置上。 (每题2分)1． 2. 3． 4． 5. 6. 7、（2分） 8、（1）(1分) （2）(1分) （3）(1分)

9、（2分） 10、（8分）（1） ， 。 （2） ， 。 （3） （4） （5） ， 。

11、 (4分)A、 B、

C D、

12（1）(2分) （2）(2分) 13(2分)

第5页 共8页(八年级）

16.（3分） 17、（2分）

18．（2分） 19、（2分）

20．（2分）

21．（2分）．

22．（2分）． 23．（2分）.

24．（2分）.

四、写作（40分）

第6页 共8页（八年级）

第8页 共8页（八年级）

八年级语文月考答案

1-----6题

7、中方强烈谴责日方“购岛”闹剧 8、与之相关即可得分 9、珍惜粮食，杜绝浪费

10、（1）少壮不努力，老大徒伤悲 （2）山山唯落晖，猎马带禽归 （3）孤帆天际看 （4）晴川历历汉阳树 （5）芳草鲜美，落英缤纷 11、 A、整齐的样子 B、隐隐约约，形容看得不真切的样子。

C、通“邀”，邀请。 D、妻子与子女。 12、略

13、为外界社会的动乱、黑暗，人民生活的痛苦而叹惋。

14、陶渊明生活在东晋时期，战乱频繁，人民流离失所，他对这一黑暗的社会现实极为不满，对受苦受难的劳动人民深切同情，因此虚构了一个宁静安乐、民风淳朴的美好境界，以此来寄托自己的社会理想。 15、背影 望父买橘

16外貌描写、动作描写。语言描写 17、表达了作者对父亲真挚的怀念 18、言之有理即可

19、关心孩子，热情善良的人

20、指代阿长为我买来了《山海经》，表达了作者对她的敬佩和怀念之情 21、因为这是不识字的阿长特意为我买来的，出乎我的意料，同时也是我渴望很久想要得到的书。

22、再次强调了我对阿长的敬佩和怀念之情 24、言之有理即可

第9页 共8页(八年级）

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八年级上册第二次月考语文考卷及答案篇八：人教版八年级语文上册第二次月考试卷

渡马乡中学2012-2013学年度上学期八年级语文

第二次月考试卷

（时间：120分钟 总分：120分）

一、基础知识与运用（26分，1-6小题每小题3分，第7小题8分） 1、下列加点字读音无误的一项是（ ）

A．锐不可当． (dāng) 赃．(zāng)物 仄．(zè)歪 慰藉．（jí） B．惟妙惟肖．（xiào） 提． (tī) 防 阻遏．(è) 奔丧．（sàng） C．负隅．（yú）顽抗 寒噤．(jìn) 瓦砾．(lì) 颤．(chàn)巍巍 D．转弯抹．（mō）角 溃．(kuì) 退 憎恶．（wù） 震悚．(sù) 2、下列词语中书写无误的一项是（ ）

A．眼花缭乱 锐不可当 晨曦 血腥 B．臭名昭著 月明风轻 荒谬 憧憬 C．精疲力竭 满院狼籍 杀戮 箱箧 D．响彻云宵 转弯抹角 纳粹 鞠躬 3、下列句子中加点词语使用正确的一项是（ ）

A、这座寺庙经过数月的整修完毕。整座庙宇看上去古朴庄严，惟妙惟肖．．．．。 B．冬去春来，夏隐秋至，一年四季。周而复始，变化无常．．．．。 C．每逢节假日，中央大街两旁的店铺，就会顾客盈门，生意葱茂．．．．

。 D．家中的相册里，总有一些年代久远、发黄褪色的老照片。这些照片的背后，往往隐藏着一些鲜为人知．．．．

的故事。 4、下列句中，没有语病的一句是 ( )

A、通过大家的帮助，使他学习成绩有了很大的提高。

B、我们青少年，一定要肩负起建设伟大繁荣富强的社会主义强国。

C、为了防止震后疫情发生，玉树灾区领导要求行政单位进一步加强管理，制定严密的防范措施。 D、能否取得良好的学习成绩，关键在于勤的程度。

5、下列有关内空的表述有误的一项是（ ）

A、《阿长与〈山海经〉》的作者是鲁迅，鲁迅原名周树人，是我国伟大的文学家、思想家、革命

家。本文选自鲁迅第一个短篇水说集《呐喊》。

B、维克多·雨果，法国著名作家。代表作品有长篇小说《巴黎圣母院》、《悲惨世界》等。 C、《桃花源记》作者是东晋诗人陶渊明，所作的《归去来兮辞》自明其志，表明了他愤世嫉俗、安贫乐道的思想。

D、朱自清的散文《背影》，运用了细节描写，文中四次写到父亲的“背影”，其中着力描写的是父亲过铁道买橘子的背影，集中表现了真挚的父爱深情。

6、下列句子朗读停顿不正确的一项是（ ）

A、中/峨冠而多髯者/为/东坡。 B、复/行/数十步。

C、舟首尾/长约八分/有奇。 D、烽火/连/三月，家书/抵/万金。 7、古诗词名句默写。（8分）

⑴、百川东到海 ，何时复西归？ ， 。《长歌行》（2分） ⑵、《陋室铭》中点明主旨的句子是：

，

。（2分）

⑶、《爱莲说》中写“莲”不与世俗同流合污，又不孤芳自赏的句子是____ ________ （2分）

⑷、杜甫在《望岳》一诗中，想象自己登上泰山之巅，抒发豪情壮志的诗句 是： ， 。（2分）

二、文言文阅读（12分）

桃花源记

林尽水源，便得一山，山有小口，彷佛若有光，便舍船，从口入。初极狭，才通人。复行数十步，豁然开朗。土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属。阡陌交通，鸡犬相闻。其中往来种作，男女衣著，悉如外人。黄发垂髫，并怡然自乐。

见渔人，乃大惊，问所从来。具答之。便要还家，设酒杀鸡作食。村中闻有此人，咸来问讯。自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境，不复出焉，遂与外人间隔。问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。此人一一为具言所闻，皆叹惋。余人各复延至其家，皆出酒食。停数日，辞去。此中人语云：“不足为外人道也。”

8、解释下面句中加点字词的的含义。(2分)

（1）来此绝境．．（ ） （2）无论．．

魏晋（ ）

9、下面加点词的意思和现代汉语相同的一项是 （ ）(2分) A．仿佛．．若有光 B．阡陌交通．．

，鸡犬相闻 C．率妻子邑人来此绝境．． D．乃不知有汉，无论．．魏晋 10、用现代汉语翻译下面的句子。(4分) （1）黄发垂髫，并怡然自乐。

（2）此人一一为具言所闻。

11、陶渊明在《桃花源诗》中有“嬴氏乱天纪，贤者避其世”的诗句，文中哪句话与其表达的意思相近？（2分）

12、世外桃源寄托了陶渊明怎样的社会理想？(2分)

三、现代文阅读（22分）

（一）阅读下列文字，回答问题（12分）

①永定河上的卢沟桥，修建于公元1189年到1192年间。②桥长265米，由11个半圆形的石拱组成，每个石拱长度不一，由16米到21.6米。③桥宽约8米，路面平坦，几乎与河面平行。④每两个石拱之间有石砌桥墩，把11个石拱联成一个整体。⑤由于各拱相联，所以这种桥叫做联拱石桥。⑥永定河发水时，来势很猛，以前两岸河堤常被冲毁，但是这座桥却从没出过事，足见它的坚固。⑦桥面用石板铺砌，两旁有石栏石柱。⑧每个柱头上都雕刻着不同姿态的狮子。⑨这些石刻狮子，有的母子相抱，有的交头接耳，有的像倾听水声，有的像注视行人，千态万状，惟妙惟肖。

13、这段文字以卢沟桥为例，说明中国石拱桥有____ _、_ __ _____和____ ___ _的特征。（3分）

14、第②句话运用了_ ____ ___的说明方法，说明卢沟桥的_ _____； 第⑥句话运用了____ __的说明方法，说明卢沟桥的 ____。（4分）

15、这段文字运用的说明顺序是（ ）（1分）

A、由概括到具体 B、由特殊到一般 C、由整体到一般 D、由先到后

16、第③句话中有两个词突出表现了说明文语言准确的特点，请把它找出来，然后选一词简要地进行分析。（3分）

（二）人生的另一种财富（11分）

①我是在贫穷和耻辱中长大的。父亲是一位蹬三轮车的，他每天蹬车送我上学。这令我的同学羡慕不已，他们说你爸妈真疼你，天天雇车送你上学。同学的话提醒了我，如果他们知道送我上学的不是家里雇的，而是我的父亲，他们又该如何议论呢？我一下子被一种耻辱感击垮了。从此，我再也不让父亲送到校门口，在离校门口很远的地方就偷偷下了车。

②我的母亲四处打工，为我攒钱。她坚信，我能考上大学。从我上学开始，每次学校公布成绩的日子就成了我们约定的节日。那天我们会吃上一顿红烧肉，以示庆祝。在我的印象里，红烧肉是最好吃的东西。没想到大学里的一次红烧肉，却给我留下了难以抹去的耻辱记忆。

③到我上大学的时候，母亲被巨大的学费数额吓呆了，她拿出了全部的积蓄，也仅够我一个学期的费用。我只好向学校提出了特困助学申请。

④上学没几天，全班都知道了我是特困生，因为我被安排住在便宜而破旧的老楼里。与众不同的我成了他们着重注意的人。他们用好奇和怜悯的眼光看我吃什么，穿什么，用什么。上学一年多，

头。我用读书来消解难熬的孤独。书是不挑人的，它一视同仁地对待每一个打开它的人们。但有一个奢侈的行为我却一直不肯放弃，就是每月一次和中学几个好朋友的网上聊天，它给了我孤独的生活以极大的安慰。有一次我在网吧遇上了一个同班同学，他当时惊诧极了。再有就是我在大学里过

第一个生日时，我奢侈地买了一份红烧肉…… ⑤后来就到了让我终生难忘的那个耻辱的日子。那是一次社团活动，大家讨论帮助特困学生的事。有同学当时就提出了自己的看法，他们说，特困生应该得到我们的帮助，可我们班有的特困生还上网吧，吃红烧肉……我无地自容。我这才发现了贫穷不在于它本身，更大程度上是对人的精神

折磨。我无法忍受这种被打入另类的感觉。

⑥当帮助变成了一种施舍，我宁愿不要。我在忍受现实还是退学之间犹豫了很久。我想起了父亲的后背，我想起了母亲在我接到的录取通知书时四处奔走相告的情景，我想起了当时自己的决心……我忽然感到，我无权选择放弃。贫穷本身不是罪过，因贫穷而放弃了自己生存的尊严，这才是罪过。

⑦第二天是写作课，老师的作业是感受你生活中的爱。许多同学充满激情地念起了自己的作文，他们感激父母为他们带来的幸福，为他们创造的条件……老师不做一声，直到最后，才失望地问：“还有没有同学要说?”我举起了手，讲了父亲的后背，冬天落在上面的雪和夏天流着的汗；我讲了母亲为我攒钱的情景。我讲了小时候吃苹果，父母把苹果细细地削掉了皮，一口一口地喂我吃，而削下的苹果皮，他们却谦让着，谁也不肯吃，最后，母亲又用它给我煮了苹果水。我说我很庆幸，贫穷只让我生活更艰难些，但它却不能剥夺我爱的权利，我感谢父母的爱。我为小时候对父亲的伤害而忏悔……

⑧教室里响起一片抽泣的声音。

⑨下课时老师对我说，我非常感谢你，你比我更清楚地告诉了大家，什么是爱的真谛和尊严的意义。

⑩从这时起，我走出了耻辱，我用一种正常而不是自卑的心态与同学们相处了。我不再为只有一个馒头的午饭而难为情了，我能坦然地穿着陈旧的衣服走在青春靓丽时尚流行的校园里。在那一个假期到来的时候，我给父母写了一封信……

17、阅读全文，回答“人生的另一种财富”是什么?(2分)

18、请写出文中你最欣赏的一句话，并谈谈理由。(2分)

句子：

理由：

19、文章第④段加点词“噎”用得好，好在哪里?(2分)

20、阅读第④段，请简要回答“我”为什么要上网吧聊天?（2分）

21、仔细阅读文章的最后一段，假如你是文中的“我”，会在给父母的信中写些什么内容? (只写内容要点)（3分）

四、综合性学习与探究（10分）

22、欣赏下面一段文理字，回答问题。（5分）

曲曲折折的荷塘上面，弥望提田田的叶子。叶子出水很高，像亭亭的舞女的裙。层层的叶子中间，零星地点缀着些白花，有袅娜地开着的，有羞涩地打着朵儿的。正如一粒粒的明珠，又如碧开里的星星。微风过处，送来缕缕清香，仿佛远处高楼上渺茫的歌声似的。

（1）、请分别写出一句描写荷花的古诗（2分）

， 。 （2）、完成了“莲文化的魅力”的综合学习探究活动，老师计划上一堂展示课，并且老师把主持人任务交给了你，你怎样设计这堂课的开场白？（3分）

23、名著阅读（5分）

（1）《、钢铁是怎样炼成的》作者是俄国作家 ，小说主人公是 ，

在双目失明的情况下，通过写作的方式实现人生价值，开始了新的生活。（2分）

（2）、他来自农村，到北京后选择了城市底层老百姓很普通的行业——拉洋车，但他虽历经奋

斗，却仍摆脱不了悲剧的命运。请问他是谁？出自哪部小说？作者是谁？（3分）

他是： 作品：《 》 作者： 五、作文（50分）

24、阅读下面的文字，按要求作文

有一位年轻人向一位老人抱怨道：“为什么别人总是拥有很多，而我却一无所有。”老人便对年

轻人说：“把你的手给我，我给十万元，你愿意吗?”年轻人摇摇头。“那脚呢?”年轻人还是拒绝了。老人说：“你看，你拥有这么多东西，怎么会是一无所有呢?”有的人就是这样，已经拥有了许多，都不懂得去珍惜，总觉得自己什么都没有得到，总羡慕别人的拥有，可一旦失去了自己的拥有，却才知其珍贵，又追悔莫及。人哪，什么时候才能真正懂得其拥有。

请以“我拥有 ”为题，写一篇文章。可以记叙经历，编写故事，发表议论，抒发感受。文体自选，题目补充完整。字数不少于600字。

第⑥句话运用了____ __的说明方法，说明卢沟桥的 ____。（4分） 15、这段文字运用的说明顺序是（ ）（1分） 16、两个词是： 和 （1分） 选一词简要分析（2分）：

17、 (2分)

18、 (2分)

句子：

理由： 19、 (2分) 20、（2分）

21、（3分）

四、综合性学习与探究（10分） 22、（5分）

（1）、（2分） ， 。 （2）、（3分）：

23、名著阅读（5分）

（1）、 ， 。（2分）

（2）、（3分）他是： 作品：《 》 作者：

五、作文（50分）

八年级上册第二次月考语文考卷及答案篇九：八年级上册语文第二次月考试题及答案

号学

题 答 得 名 姓不

内 线 封 级密班 校

学

谢桥中心校八年级上册语文第二次月考试卷

一、语文积累及运用（35分）o(≧v≦)o~~好棒 1、古诗文默写（10分）

（1）感时花溅泪， 。

（2）谁道人生无再少？门前流水尚能西！ 。 （3）日暮乡关何处是？ 。

（4）日有所思，夜有所梦“ ，铁马冰河入梦来”就是爱国诗人陆游垂暮之年不忘收复失地、统一祖国的梦境，读来令人荡气回肠。 （5）描写山之高、水之净的句子是： ， 。（《答谢中书书》） （6）孟子说“孔子登东山而小鲁，登泰山而小天下”，杜甫《望岳》中意思与之相近的诗句是： ， 。 （7）《陋室铭》中与“时人莫小池中水，浅处无妨有卧龙”意思相近的句子是 ， 。

2．阅读下面这段文字，根据拼音写出汉字。（4分）

我由zhōng（ ）地感谢造物主设计了冬。没有冬的肃杀，或许我们永远感受不到春的温柔wǔ（ ）媚；没有冬的单调，或许我们永远不会知道夏的多姿多cǎi（ ）；没有冬的真实，或许我们永远摆脱不了秋的虚无chàng（ ）然。 3．根据下面的语境，为空格处选择合适的词语，将其序号写在横线上。（3 分）

人要学会相信别人，也要学会保护自我；学会竞争，也要学会 ；学会严格，也要学会 ；学会坚持，也要学会 ；学会倾听，也要学会表达；学会默默恪守，也要学会分享心灵；学会在挫折中守护理想，在超越中留住平凡。

A.妥协 B.协同 C.宽容 4、名著阅读（6分）

《骆驼祥子》作者是 主要讲述祥子辛酸故事。

《朝花夕拾》是一部回忆性散文集，一共有十篇文章，包括《 》、《 》《狗•猫•鼠》等。 5、综合性学习（12分）

世上有一部永远写不完的书，那便是母亲；世上有一种最香醇的茶值得永远品味，那便是母爱。母爱是一种最无私的感情，它像春天的甘霖，洒落在我们的心田，虽然悄无声息，却滋润着一棵棵生命的幼苗。在母亲节前，某中学开展了以“献给母亲的歌”为主题的综合性学习活动。请你也参加！ 1、为营造活动的氛围，请你拟一条标语，张贴在教室里。(2分)

2、写2个与母亲有关的格言、俗语。(4分)

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3、历史上伟大的母亲有很多，举一个例子。简要介绍（不超过60字）(2分) 4、在这次综合性学习活动中，同学们对中央电视台这样一则公益广告很感兴趣：一个六七岁的小男孩看见妈妈正在给奶奶洗脚，于是也端着不断溢出的半盆热水走到他妈妈面前，用欢快、稚嫩的声音说：“妈妈，您洗脚。”请你谈谈同学们为什么对这则公益广告感兴趣？(4分)

二、阅读（55分）(*^__^*) 嘻嘻„„

（一）寄贺年卡的人（20分）

①新年将至，他却没有快乐，就在这时，他收到一张贺年卡。这令他意外。 ②妻子去世一个月来，他始终无法从痛苦中挣脱。他冷漠地对待这个世界，消极地生活。人们劝他振作，他却冷冷丢给人家一句：“我心已死。”人走屋空后，他孤寂地坐着，一口一口地喝烈性酒。

③他不知道，在他日日冷漠地对待的这个世界上，有谁还会给他寄贺年卡。 ④贺年卡的封面图案很简单，洁白的纸上画着一片绿色的叶子，叶子上方印着五个字：“默默的祝福”。打开贺年卡，他却没找到寄卡人的姓名，只在像封面一样洁白的纸上，有钢笔写着几行字--“别去猜我是谁，也不必去寻找。只要你知道，这世界上有人在默默地祝福你。生活依然美好，依然充满热情，依然充满爱。新年与你同在。”

⑤这几行字，他看了一遍又一遍。心中悄悄潜入一丝暖意。A是谁送来的温暖呢？他极力去辨认那钢笔字，但这隐去姓名的祝福者显然是要真正隐去他自己。字，一笔一画，横平竖直，是标准的仿宋体，根本看不出一点个人风格。谁呢？我一定要找出来。

⑥第二天上班，他仔细观察他的同事。他冲他们微笑点头。妻子去世以来，这是他第一次露出微笑。同事们也分别向他回报以微笑。微笑充满了温馨。他分辨不出，他觉得每个人都像是那祝福者。

⑦在美好的微笑与轻声的祝福中，他感到生活真的充满了爱。B有什么东西在他心底悄悄融化。他冰封已久的情感被解冻了。他的心尚未死。

⑧“别去猜我是谁，也不必去寻找。”他想起了这句话，他知道他是找不到那人的。他郑重地从信封中抽出贺年卡，珍惜地抚摸着。突然，他看到信封上的邮戳：贺年卡是挂号寄来的，为什么不去问问邮局呢？他来到邮局。

⑨邮局的人说：“噢，这个办挂号邮贺年卡的人我们记得非常清楚。C两个月前，来了一女人，很瘦，因为病态，她的嘴唇几乎没有血色。她说她得了绝症，将不久于人世了。她请求我们代她在年前寄出这张贺年卡……我们知道她

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已经死了，因为她临走前说，如果她能将生命熬到年底，她将亲自来寄这张贺

年卡。”

⑩听完这些，他已知道了这寄贺年卡的人。他深深地，不知是向这告诉他

谜底的人，还是向那已长眠的妻子，鞠了一躬。

6．收到一张贺年卡后，“他”为什么会感到意外？（3分）

7．第②自然段主要运用了哪两种描写方法？（2分）

8．画线句子A在文中的作用是什么？（4分）

9．画线句子B中“悄悄融化”指的是什么？（3分）

10．画线句子C中从记叙顺序来看属于那种方式？其作用是什么？（4分）

11．本文要告诉我们什么生活道理？（4分）

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元丰六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入户，欣然起行。念无与为乐者，

要求：写一篇记叙文，要有真情实感，书写认真，不少于600字。

号学

题 答 得 名 姓不

内 线 封 级密班 校

学

遂至承天寺寻张怀民。怀民亦未寝，相与步于中庭。庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。何夜无月？何处无竹柏？但少闲人如吾两人者耳。 17、解释下面加点的字。(4分) （1）、念．无与为乐者（ ） （2）、遂．至承天寺寻张怀民（ ） （3）、相与．．步于中庭（ ） （4）、 欣然．．

起行（ ） 18、翻译句子：（4分） （1）、念无与为乐者，遂至承天寺寻张怀民。

（2）、庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。

19

、文中表达作者感情的句子（主旨句）是（3分）

20、本文蕴含着作者怎样微妙而复杂的思想感情？（4分）

三、作文(任选一题)（55分）（*@ο@*） 哇～

（一）、

题一：有人说，我害怕孤独，所以在人生的路上，我们渴望有儿时的同伴，读书时的同学，工作时的同事。

每个人都希望身边有人同行，陪我们一路走下去。

有人同行，我们能勇敢的面对风雨；有朋友同行，我们能坚韧的度过难关；有书籍同行，我们变得睿智聪颖；有宽容同行，我们不再睚眦必报；有困难同行，我们会更加坚强……

请以“和 同行”为题，写一篇记叙文。

（二）、

每个人身上都会存在这样或那样的弱点，如胆怯、自卑、惰性、粗心、骄傲„„请结合你的实际选择一个方面，先把题目《我终于战胜了 》补充完整，然后写一篇文章。

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四、卷面（5分）( ^_^ )/~~拜拜

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号学 题 答 得 名 姓不

内 线 封 级密班 校

学

参考答案

一、基础知识： 二 阅读： （一）

6、因为他不知道，在这个世界上，有谁还会给他寄贺年卡。 7、语言描写，动作描写

8、①设置悬念，引起读者阅读兴趣 ②引出下文情节

9、①这几行字，他看了一遍又一遍。心中悄悄潜入一丝暖意 ②他冲同事们微笑点头。

10、插叙 ①补充交待贺年卡来历 ②点题

11、不管遇到什么情况，生活依然美好，充满热情，充满爱。 （二）

14、至于夏水襄陵，沿溯阻绝。则素湍绿潭，回清倒影

15、先写山，后写水。写山，突出其连绵、遮天蔽日的特点。写水，则描绘其不同季节的不同景象

16、对祖国大好河山的热爱与赞美之情。

（三）记承天寺夜游

19、何夜无月？何处无竹柏？但少闲人如吾两人者耳。

20、人生的感慨，贬谪的悲凉，赏月的欣喜，散步的悠闲，一切尽在其中。

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八年级上册第二次月考语文考卷及答案篇十：人教版八年级语文上册第二次月考卷

2011---2012学年度第一学期八年级语文第二次月考测试卷

（题98分+卷面2分＝总分100分 ）

1、加点字注音完全正确的一项是（ ）（2分）

A、镂空lǒu 阑干lán 金銮殿nuán 自出心裁．．．．cái B、弧形hú 池沼体 xiàn 惟妙惟肖．．zhǎo 腺．．xiào C、称道 chēng 提防 tí 轩榭 xiâ 重峦叠嶂luán ．．．． D、依傍 luî 大肆挥霍．páng 点缀．zhuì 奶酪．．hâ 2、下列没有错别字的一项：（ ）（2分）

A、签别 陡坡 妃嫔 长虹饮涧 B、矗立 熬头 合谐 寡不敌众 C、蔷薇 瘦瘠 击磬 迫不急待 D、闺房 帷幕 矫健 因地制宜 3、下列句子没有语病的一项是（ ）（2分）

A. 各级各类学校正在深入开展“我爱我的祖国”主题教育。

B. 新时代的教育应该培养学生善于观察、善于思考、善于创造的水平。 C. 我国成功研制并发射了第一颗月球探测器“嫦娥一号”卫星。

D.有关专家建议，在前往甲型H1N1疫情发生地区时，要做好个人防护，严防病毒不传染。 4、依次填入下文横线上的词语最恰当的一项是（ ）（2分）

建筑是艺术，是____ 的音乐，又是简洁的____ 诗。从寺庙可以读出佛教的____ ，从道观可以____老子的声音，银行大楼的坚固厚重正透出它的隐忧，茅草屋的____ 却映衬着主人的高洁志趣。任何建筑，不管设计者是否____ ，其实都在表达一个思想。

A、凝聚 抒情 教条 倾听 质朴 自愿 B、凝固 哲理 信条 聆听 简朴 自觉 C、凝重 散文 信念 细听 纯朴 意愿 D、凝练 山水 信仰 谛听 简陋 愿意 5 、下列相关的文学常识连线有误的一项是( ) （2分） A．《三峡》——《水经注》——郦道元——北魏

B．《答谢中书书》——《陶庵梦忆》——陶弘景——南朝梁人 c．《记承天寺夜游》——《东坡志林》——苏轼——宋代 D．《观潮》——《武林旧事》——周密——宋代 6、提取下面文段中的关键信息，将其写在横线上。（2分）

在水族馆，一条重达8600公斤的大鲸鱼跃出水面6米，为观众表演各种各样的动作。 训练师向观众讲述了其中的奥秘：在开始时他们先把绳子放在水下，想办法使鲸鱼从绳子上方通过，通过了就给予奖励，比如，给它鱼吃，或者拍拍它的身体，以示鼓励。当鲸鱼

从绳子上方通过的次数逐渐多于从下方经过的次数时，再把绳子提高，只不过提高的速度必须很慢，不至于让鲸鱼因过多的失败而沮丧。其实小孩子也一样，老师和父母在教育孩子时，批评训斥往往多于鼓励赞赏。结果，孩子们渐渐失去了自信，失去了向上飞跃的勇气和力量。 7、生活中的桥起着联结、沟通的作用，人们从这一点出发，赋予“桥”这个词语更丰富的内内涵。请你参照例句写出另一个句子。例：老师是一座桥，引导学生通向知识的殿堂。 （2分） 8、综合性学习及名著导读（2分)

1、在这次综合性学习活动中，中央电视台有这样一则公益广告：一个六七岁的小男孩看见妈妈正在给奶奶洗脚，于是也端着不断溢出的半盆热水走到他妈妈面前，用欢快、稚嫩的声音说：“妈妈，您洗脚。”请你谈谈对这则公益广告好在哪里？

9 、古诗文默写：（ 12×0.5＝6分）

（1）重岩叠嶂，隐天蔽日， ， 。《三峡》 （2）《答谢中书书》统领全文的句子 ， 。 （3）、庭下如积水空明， ， 。《记承天寺夜游》 （4） ， ，上下一白。《湖心亭看雪》 （5）《秋词》中表现作者豪迈情怀的句子是 ， 。 （6）谁道人生无再少？ ！ 。《浣溪沙》 二、阅读理解(36分)

(一)(11分)

扬州个园，是一座独具风格的名园。它是清嘉庆、道光年间两淮盐总黄至筠在明代“寿芝园”旧址上兴建起来的。当时园中遍植翠竹，盖取东坡诗意：“宁可食无肉，不可( )无竹；无肉令人( )，无竹令人俗”，以示主人不俗。又因竹叶形状很像一个“个”字，故名“个园”。“个园”以四季假山的堆叠精巧而著名。

步入个园”大门，便见湖石傍门，修竹繁茂，石笋参差，恰似“雨后春笋”破土而出，此即个园”春景。稍前又有十二生肖之假山石，皆在似与不似之间，与整个“春山”和竹林相映成趣。

“春”去“夏”来，绕过“宜雨轩”，眼前豁然开朗，在浓阴环抱的荷花池畔，一座六七米高的太湖石假山出现在面前，这就是“夏山”。过石桥，进石洞，只觉得藕荷飘香，苍翠生凉。

转过“鹤亭”，是座“一”字形长楼。循楼而去，“秋从夏雨声中入”，长廊尽头便是“秋山”。秋山全用黄山石堆叠而成，构思大胆，用石泼辣，相传为大画家石涛杰作。看此

山，山势巍峨，峰峦起伏，又见古柏斜伸，红枫遍植，钟乳石挂，石桥俨然，气象果然不同一般。设若晴天薄暮时分，秋山面迎夕阳，一红如染，“秋高气爽”的诗情画意顿时溢出。

步下秋山，过“透风漏月厅”，迎面是一组由白色石英石堆叠而成的“冬景”，一只只“雪狮”似顽皮的孩子用残雪堆就。山脉、山顶“终年积雪”。南面有一堵白围墙，墙上开了四排风洞，使人不寒而觉寒。

10．填入第①段的括号内最恰当的一项是(1分) ( ) A．居 病 B．房 瘦 C．房 病 D.居 瘦

11．第二段中与春山竹林相映成趣的是什么?(2分)

_________________________________________________________________ 12．文中引用苏东坡诗句的目的是什么?(2分)

__________________________________________________________________

13．本文对“春山、夏山、秋山”都明确指出了，而“冬山”是指文中的什么景物?请用原文回答。(2分)

__________________________________________________________________ 14．你能概括出“个园”的特征吗?请试试看。(2分)

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15．我们教材中有叶圣陶先生的《苏州园林》，你能否用《苏州园林》中的园林知识来分析个园的设计是如何别具匠心的? ( 2分)

_________________________________________________________________ （二）（15分）

动物的弄虚作假

①自然界一些动物为了生存竞争、繁衍子孙，常会弄虚作假，玩弄骗术。其技巧之高超，简直令人难以想像。

②装死是动物的一大伎俩，椿象、金龟子只要稍动它一下，立刻会装死从农作物上掉落地面，过会儿又活动开来。鸭子似乎是傻乎乎的，但当其被红狐追捕时，会翻着白眼装死。有人曾做试验，用红狐追捕养鸭场的50只鸭子，竟有29只在狐爪下逃生。

③蟹、虾、蛇、壁虎、水螅等能施用分身术，迷惑对方，保护自己。人们有时会发现有些蟹或虾的螯足一大一小，有的蛇或壁虎的尾巴粗细与身子相差悬殊，这决不是先天的畸形，也不是什么稀有品种，而是当它们遇到了强敌，使出了断足截尾的绝招，来一个“舍车保帅”，新的足还未长成原来大小的缘故。水螅的分身术更高一筹，它被切成数段之后，每一段都可像蚯蚓那样，长出新的完整的个体来。

④变色法是动物的又一招式。栖息在北极圈内的白狐、北欧山区的雪兔、日本北部的高山兔和我国新疆阿尔泰山区的雷鸟，能随着季节变化而改变颜色。如雷鸟到白雪皑皑的时候，便银装素裹；当春暖花开时，又着上淡黄色的“春装”；盛夏酷暑，浑身又换成栗褐之色；当秋风萧瑟的时节来到，又穿上与环境协调一致的暗棕色羽裳。

⑤见过竹节蝗、木叶蝶的人，无不为它们的形态与所附着的茎叶是那么相似而叫绝，这是一种生就的拟态。生活在澳州的叶海马，其体态能模拟周围物体，全身生出许多叶形突出物和丝状物，好似马尾藻一样，在海水中缓缓飘荡，使对手极难辨别。

⑥有的动物甚至会“行诈术”。一位学者曾发现，一只苍鹭为觅食一条小鱼，颇费了一番脑筋：它嘴叼一根小羽毛，在小溪岸边踱着方步，两眼扫视着浅浅的溪水。随即突然止步，有意让羽毛掉进水里面；小鱼误以为是饵料，游近羽毛，苍鹭便以闪电般的动作扑向水面，吞食美味。

⑦动物在面临它的对手或要达到某一目的时，决不是简单地屈从或毫不掩饰其真面目。人们在认识和利用动物时，务必要注意到这点。

16、能概括全文说明内容的语句是_______________________________ 。(2分) 17、动物“弄虚作假”的表现方式有：___________________________。(2分) 18、第④段中画线的句子使用的说明方法是___________________。（2分） 19、本文说明的顺序是_______________________________。（2分）

A.空间顺序 B.时间顺序 C.逻辑顺序 D.程序顺序 20、本文的说明结构是（ ）（2分）

A.总—分 B.分—总 C.分—总—分 D.总—分—总 （二）（15分）

三 峡 郦道元

自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处；重岩叠嶂，隐天蔽日，自非亭午夜分不见曦月。 至于夏水襄陵，沿溯阻绝。或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风不以疾也。

春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影。绝巘多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间。清荣峻茂，良多趣味。

每至晴初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。故渔者歌曰：“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳!” 21．解释下列句中划线的词。(4分)

(1)良多趣味 （ ） (2) 林寒涧肃 （ ）

(3)属引凄异 （ ） (4) 虽乘奔御风不以疾也 （ ） 22、翻译下面文言语句。(2×2＝4分) 空谷传响，哀转久绝。

译 文： 至于夏水襄陵，沿溯阻绝。

译 文： 23、文章第一段主要描写三峡的 的总貌特点。（2分）

24、文章花了大量笔墨，运用正面描写的手法直接描绘三峡的景物，而第四段中却写到“渔

者歌曰”，这是采用 的描写手法，其作用是： (3分) 25、作者在描写三峡四季景色时，为何没按照春、夏、秋、冬的时间顺序来写，而先写夏季景色？（2分）

三、作文(40分)

（1）以“在我们这个年龄”为题，写一篇作文。

（2）不同的人生有不同的美丽，不同的视角可以看出不同的美丽。有人说小草也美丽，落叶也美丽，残月也美丽；也有人说平凡也美丽，朴素也美丽，简单也美丽；还有人说挫折也美丽，失败也美丽，苦难也美丽„„

请以“ 也美丽”为题写一篇文章。（要求在横线上填上一个词语，使标题完整） 要求：（1）不少于600字。（2）内容健康积极向上。（3）不得出现真实校名、班名、人名。

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