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九年级历史岳麓版复习提纲篇一：九年级上册历史岳麓版复习提纲
九年级上册历史复习提纲
第2课 亚非文明古国
课程标准：知道古代埃及的金字塔、古巴比伦的《汉谟拉比法典》和古代印度的种姓制度，了解人类早期文明产生的自然地理环境。
㈠埃及
⒈概况：埃及位于北非尼罗河流域，是人类文明发源地之一。约在公元前3100年，形成了统一的奴隶制国家，都城在孟斐斯。
⒉金字塔：是古埃及文明的象征，是古埃及人民劳动和智慧的象征。最大的是胡夫金字塔。
㈡古巴比伦王国
⒈概况：公元前18世纪，古巴比伦国王汉谟拉比统一两河流域，建立了统一的奴隶制国家，首都是巴比伦。
⒉《汉谟拉比法典》：它是一部维护奴隶主阶级利益的法典（性质），也是历（地位）。
㈢古代印度的种姓制度
⒈概况：古印度指整个南亚次大陆。公元前2300年左右，印度河流域出现城邦。后来雅利安人入侵印度，建立了一些奴隶制小国。
⒉古印度的种姓制度：婆罗门、刹帝利、吠舍、首陀罗。
㈣四大文明古国：古代埃及——尼罗河流域，古代印度——印度河和恒河流域，古巴比伦——两河流域，中国——黄河和长江流域。
㈤四大文明古国都源于北纬30度左右的大河流域。这些大河流域气候湿润，光热充足，地势平坦，土地肥沃，水源充足，交通便利，为文明起源提供了物质基础，从而形成了各自的文明。
第3课 欧洲文明的起源
课程标准：了解伯里克利时代雅典民主政治的基本情况，知道古希腊是西方文明的发源地；讲述布匿战争的故事，了解罗马共和国的兴衰。
㈠爱琴文明
欧洲文明源于古代希腊，希腊早期文明——爱琴文明（公元前2000年左右兴起）历时约800年，先后以克里特岛和迈锡尼为中心。
㈡希腊文明的中心雅典
⒈公元前6世纪末，雅典成为著名的奴隶制城邦。
⒉。
⒊改革措施：①通过抽签，所有公民都可以担任各级官职；②公民大会决定一切国家大事，任何公职人员不能专权；③担任公职和参加城邦政治活动的公民发给工资或补贴，以便贫苦公民广泛参政。
㈢罗马共和国的兴衰
⒈罗马奴隶制共和国的出现：公元前6世纪末，意大利半岛中部。
⒉布匿战争：公元前3世纪中期，罗马的扩张与西地中海强国迦太基发生冲突，两国在长达100多年的时间里进行了三次战争，史称“布匿战争”，结果罗马取胜。公元前2世纪中叶，罗马称霸地中海地区。
⒊罗马共和国的衰落：奴隶大量逃亡和起义、小农的破产、被征服地区人民的反抗，导致了罗马共和国的衰落。
⒋罗马帝国的建立：公元前27年，屋大维建立元首制，独揽各项大权，他还被授予“奥古斯都”的称号，。
第4课 中古亚欧文明
课程标准：了解大化改新的基本内容；以查理〃马特改革和丕平献土为例，了解西欧封建等级制度的特点和罗马教廷的地位；通过讲述琅城起义的故事，了解西欧城市兴起的历史意义；讲述君士坦丁堡陷落的故事，探讨拜占廷帝国衰落的原因。
㈠日本大化改新
⒈背景：7世纪，日本奴隶社会的各种矛盾十分尖锐，日本皇室和一些留学中国的人想仿效中国隋唐的制度，实行中央集权。 时间：646年
⒉内容：①土地属于国家，实行班田收授法；②改革行政制度，实行中央集权。
⒊意义：大化改新标志着日本从奴隶社会开始向封建社会过渡。
㈡西欧封建等级制度
⒈西罗马帝国灭亡（476年）：标志着西欧奴隶社会的结束。西罗马帝国灭亡后日尔曼人在它的废墟上建立的封建国家中最重要的是法兰克王国
⒉查理〃马特改革：建立采邑制。在此基础上，逐渐形成了封建等级制度。出现了“领主的领主，不是我的领主”“附庸的附庸，不是我的附庸”的局面。 ⒊
㈢西欧城市的兴起
11世纪前后，随着农业和手工业的发展，西欧工商业城市普遍兴起，重要城市有意大利的威尼斯、热那亚、佛罗伦萨，法国的巴黎、马赛，英国的伦敦。11—12世纪，西欧到处发生城市反对封建主，争取城市自治的斗争。琅城人民起义是其中的典型代表。
㈣君士坦丁堡的陷落
⒈1453年，奥斯曼土耳其其向东罗马帝国的首都君士坦丁堡发起猛攻，君士坦丁堡陷落。奥斯曼土耳其迁都君士坦丁堡，并将其称为伊斯坦布尔。 ⒉16世纪中叶，奥斯曼土耳其成为地跨亚、非、欧三洲的封建帝国。
第5课 文明的冲撞与融合
课程标准：说出希波战争、亚历山大大帝东征、罗马征服地中海世界等基本史实；知道马可•波罗来华、阿拉伯数字的发明和传播等史实，探讨世界各民族各地区和平交往的历史意义。
古代世界文明之间交往的两种形式：一种是暴力冲突，（公元前5世纪早期，波斯帝国出征希腊，挑起了希波战争，取胜之后的雅典成为地中海地区的霸主；公元前334年，马其顿王国国王亚历山大东征，一直打到印度河流域，建立其地跨欧、亚、非三大洲的大帝国，首都是巴比伦。亚历山大东征促进了东西方经济文化交流，一种混合着希腊和东方因素的文明诞生；布匿战争后，罗马成为地中海的霸主。罗马的扩张，2世纪，罗马帝国地跨欧亚非三大洲，地中海成为它的内海。）一种是和平交往，如中、印文化的西传、马可〃波罗来华。（注意：阿拉伯数字是印度人发明的，阿拉伯人传到欧洲的。意大利旅行家马可•波罗元朝时来到中国，著有《马可•波罗游记》。该书扩大了欧洲人的视野，是新航路开辟的原因之一。）
第6课 世界三大宗教
课程标准：了解佛教、基督教和伊斯兰教的产生与传播。
㈠佛教
⑴佛教的产生：①背景：公元前6世纪，印度种姓制度引起人们的强烈不满，社会矛盾尖锐。 ②时间：公元前6世纪。 ③地点：古印度。 ④创始人：释迦牟尼。 ⑤教义：宣扬“众生平等”，提倡消除欲望以解脱苦难，教人忍耐顺从以进入“极乐世界”。⑥经典是《金刚经》。 ⑵佛教的传播：公元前3世纪，印度摩揭陀国的阿育王定佛教为国教。此后，佛教逐渐发展为世界性的宗教。西汉末年，佛教开始传入中国。
㈡基督教
⒈基督教的产生： ①时间：1世纪。 ②地点：巴勒斯坦、小亚细亚地区。 ③创始人：耶稣。 ④教义：宣扬上帝是宇宙的最高主宰，在上帝面前人人平等；人类与生俱来即有“原罪”，耶稣是上帝派来的救世主，人们只要信奉耶稣，忍受苦难，死后灵魂就可以升入“天堂”。 ⑤经典：《圣经》。
⒉基督教的发展：4世纪末，罗马皇帝定基督教为国教，基督教逐渐盛行于欧洲各地。
㈢伊斯兰教
⒈伊斯兰教的产生：①背景：（了解）。②地点：阿拉伯半岛。③时间：7世纪。④创始人：穆罕默德。⑤教义：宇宙间惟一的神是“真主”安拉，凡是信仰安拉的人，不分部落氏族，都是兄弟。⑥经典：《古兰经》。⑦作用：这种关于一神教的宣传，有助于打破狭隘的氏族界限，促进民族的统一。
⒉阿拉伯国家的建立：①622年，穆罕默德到达麦地那，在那里建立了政教合一的神权国家。②8世纪中期，阿拉伯国家成为地跨亚、非、欧三洲的大帝国。
第7课 古代科技和文化
课程标准：知道埃及象形文字、两河流域楔形文字； 以《荷马史诗》《俄狄浦斯王》和《天方夜谭》等作品为例，了解古典文学戏剧的成就；简述阿基米德等古代科学家的主要成就；说出阿拉伯麦加清真寺和巴黎圣母院等古代建筑的特点，了解古代劳动人民的创造力和审美情趣。
㈠文字：⑴明的。
㈡科技：⑴数学家毕达哥拉斯提出毕达哥拉斯定理（即勾股定理）。⑵亚里士多德创立了物理学、植物学、动物学、逻辑学等学科体系。⑶阿基米德发现了比重原理和杠杆原理，发展了机械学。
㈢文学：⑴史诗：盲诗人荷马所作的《荷马史诗》是希腊最早的一部史诗，它不仅是研究早期希腊历史的重要文献，也是目前保存的欧洲最早的文学巨著，对西方文学的发展产生了深远的影响。⑵寓言：《伊索寓言》汇集了古希腊民间流传的一些寓言故事。⑶戏剧：①埃斯库罗斯（“悲剧之父”）——《被缚的普罗米修斯》；②索福克利斯——《俄狄浦斯王》。⑷阿拉伯民间故事集——《天方夜谈》（又译《一千零一夜》）。
㈣建筑：⑴清真寺建筑是伊斯兰文化的代表。著名的麦加克尔白神庙和大马士革的奥玛雅大寺集中表现了阿拉伯建筑艺术的特色。⑵法国的巴黎圣母院是哥特式教堂建筑的代表。哥特式教堂建筑是12、13世纪西欧艺术的主要表现形式。
第8课 文艺复兴和新航路开辟
课程标准：知道《神曲》，复述达•芬奇、哥伦布的主要活动，初步认识文艺复兴和新航路开辟对欧洲资本主义社会的产生所起的作用。
㈠文艺复兴
①兴起的根本原因：资本主义生产关系（商品经济的发展）的萌芽和发展。 ②时间：14—17世纪。 ③发源地：意大利（资本主义生产方式首先在意大利萌生）。 ④指导（核心）思想：人文主义。
⑤性质（实质）：是反封建的资产阶级文化运动。⑥⒍代表人物：但丁——文艺复兴的先驱，其代表作是《神曲》。 达〃芬奇——文艺复兴的“巨人”，其代表作是《最后的晚餐》、《蒙娜丽莎》。 哥白尼——波兰天文学家，提出“太阳中心说”，否定了教会维护的“地球中心说”，奠定了近代天文学的基础。 ⑦评价（作用）：文艺复兴是一场伟大的思想解放运动。它冲破了封建教会的精神束缚，焕发了人们的创新精神，促进了资本主义的发展。文艺复
㈡新航路的开辟
⒈根本原因：工商业的发展和资本主义萌芽的成长。
⒉直接目的：到东方去寻找物质财富。
九年级历史岳麓版复习提纲篇二：九年级下册历史复习提纲(岳麓版)
九 年 级 下 册 历 史 复 习 提 纲
第一单元 苏联社会主义道路的探索
第1课 俄国十月革命
一、沙皇专制统治的崩溃——二月革命：⒈时间：1917年3月（俄历二月）。
⒉地点：俄国首都彼得格勒。⒊结果：推翻了沙皇专制统治。 ⒋性质：属于资产阶级民主革命的性质。
二、十月革命的胜利：⒈概况：1917年11月7日（俄历10月），列宁亲自领导彼得格勒武装起义，攻占冬宫，推翻了资产阶级临时政府，彼得格勒武装起义取得胜利。随后成立了苏维埃政府——人民委员会(列宁为主席)，世界上第一个社会主义国家诞生。
⒉意义：俄国十月革命冲破了世界帝国主义阵线，创建了第一个社会主义国家。它不仅激励着各国无产阶级的斗争，而且鼓舞了被压迫民族的解放斗争。它的胜利推动了马克思列宁主义在全世界的传播，并向各国人民展示了一条崭新的寻求解放的道路。十月革命是世界现代史的开端。
第2课 苏联的社会主义建设
一、列宁对社会主义建设道路的探索：⒈“战时共产主义政策”的实施：
⑴目的：为了平定国内武装叛乱和战胜协约国的武装干涉。⑵时间：1918年开始。⑶内容：①实行余粮收集制，强制征收农民的余粮；②把大中小企业收归国有；③取消自由贸易，实行粮食和日用品配给制。⑷作用：在集中财力、物力战胜敌人方面发挥了积极作用。
⒉新经济政策的实行：⑴背景：1920年底，苏俄粉碎了国内外反动势力的联合进攻，转入和平建设后，遇到了新的困难和危机。列宁从实际出发，放弃用战时共产主义政策直接过渡到社会主义的设想，认为必须改变经济政策。 ⑵时间：1921年开始。⑶内容：①农业方面，用粮食税代替余粮收集制，农民交税后可自由处理自己的粮食。 ②工业方面，允许本国和外国资本家经营某些中小企业。③商业方面，取消实物配给制，恢复商品买卖。
⑷作用：新经济政策的实施大大提高了劳动者的生产积极性，促进了国民经济的恢复，巩固了工农联盟，稳定了苏维埃政权。
用新经济政策代替战时共产主义政策，体现了列宁在探索社会主义道路方面实事求是、勇于创新的精神。 ⒊苏联的成立：1922年底，一些苏维埃共和国在自愿平等的基础上成立了苏维埃社会主义共和国联盟，简称“苏联”。
二、社会主义工业化和农业集体化：
⒈社会主义工业化方针的确定：1925年，联共（布）确定了社会主义工业化的方针。从1928年开始，苏联有计划地进行经济建设。
⒉工业国的建成：到1937年第二个五年计划完成时，苏联已从落后的农业国变成强大的工业国，工业总产值跃居欧洲第一位，世界第二位。
⒊农业集体化方针的实行：1927年，苏联实行农业集体化的方针，把个体小农经济改造成为大规模的集体农庄。经过几年努力，苏联的农业集体化基本完成，并初步实现了农业机械化。
三、高度集中的经济政治体制——斯大林模式：
1、形成标志：1936年，苏联新宪法的颁布。（新宪法的颁布宣告了第一个社会主义国家基本制度的建立，也标志着斯大林创建的高度集中的经济政治体制的形成。）
2、严重弊端：①经济上忽视社会主义商品经济的要求，否定市场机制的作用，造成经济效益低下；经济计划统得过死，妨碍了地方和企业积极性的发挥。②政治上，权力过于集中，民主法制被忽视，权力越来越集中到个人手里，最后形成了个人的高度集权。
第二单元 凡尔赛—华盛顿体系下的东西方国家
第3课 凡尔赛—华盛顿体系
一、巴黎和会和《凡尔赛和约》⒈1919年1月，协约国集团在巴黎近郊的凡尔赛宫召开巴黎和会，讨论对战败国（最主要是德国）的处置问题---对战后的世界做出安排。 （分赃会议）
⒉《凡尔赛和约》1919年6月，协约国集团同德国签订《凡尔赛和约》，主要内容有：①领土方面：阿尔萨斯和洛林归还法国；②殖民地方面：德国的全部海外殖民地由英、法、日等国瓜分（“分赃会议”）；③军事方面：德国取消义务兵役制，陆军总数不得超过10万，莱茵河东岸50千米内，德国不得设防；④赔款：德国须支付大量赔款。 ⒊凡尔赛体系的建立①构成：《凡尔赛和约》连同协约国同奥地利、保加利亚、匈牙利和土耳其签订的和约，构成“凡尔赛体系”。②影响：凡尔赛体系---确立了帝国主义在欧洲、西亚和非洲统治的新秩序。
二、华盛顿会议和《九国公约》⒈召开目的：协调帝国主义在远东、太平洋地区的关系（美、日矛盾激化） ⒉召开时间：1921—1922年 操纵国：主要是美国 （受惠最大）
⒊《九国公约》：⑴内容：尊重中国的主权与独立及领土完整；建立并维护各国在中国的商务实业“机会均等”原则；不得在中国谋取有损于其他国家公民的特权。 ⑵影响：《九国公约》名义上尊重中国的独立和领土主权完整，但核心内容是确立在华“门户开放”、“机会均等”的原则。它打破了日本对中国的独占，从而使中国回复到几个
帝国主义国家共同支配的局面。
此外，在华盛顿会议上美、英、日、法签订了《四国条约》；美、英、法、日、意签订了《五国海军条约》。
三、“凡尔赛－华盛顿体系”华盛顿会议建立了帝国主义列强在远东、太平洋地区的统治秩序——华盛顿体系。由凡尔塞体系和华盛顿体系构成的帝国主义国际关系新格局，史称“凡尔赛－华盛顿体系”，国际联盟是这个体系的重要组成部分。这个体系的实质是建立帝国主义重新分割世界维护战胜国利益和维持战后和平的新体系。
第4课 资本主义世界经济危机和罗斯福新政
一、1929—1933年的经济危机( 1924－1929年世界资本主义处于相对稳定时期，经济的恢复和较快，美国尤为突出。)
⒈首先爆发的国家：美国，然后迅速席卷整个资本主义世界
⒉经济危机的特点：①持续时间长；②波及范围广；③破坏性大
⒊1929—1933年经济危机的影响：严重的经济危机引起政治危机，资本主义世界各国的工农运动高涨，帝国主义国家之间的争夺及帝国主义与殖民地半殖民地之间的矛盾更趋激烈和尖锐。
⒋为摆脱经济危机各国资产阶级纷纷寻找出路：美国实施“罗斯福新政”；德国和日本走上法西斯化道路。
二、罗斯福新政（1933年开始）⒈原因：经济危机冲击了美国资本主义制度。
⒉目的：力图用国家干预经济的办法，使经济尽快复苏（为了消除经济危机）。
⒊新政的主要内容：①改革银行制度，恢复银行信用；②整顿农业。限制主要农产品的生产，销毁过剩的农产品，由政府给农场主补偿；③兴建公共工程，增加就业机会，提高生产和消费能力；④调整工业（是中心措施），通过《工业复兴法》，防止出现因盲目竞争引起的生产过剩，加强了政府对工业生产的调节与控制。
⒋特点（手段）：国家加强对经济的调节与控制 (“新”的地方)
⒌评价罗斯福新政（作用、影响）：①罗斯福新政增强了国家对社会经济的调控能力；②重振了美国经济，稳定了社会秩序；③维护了美国的资产阶级民主制度。（09中考已考）
⒍新政的实质：是一种不改变资本主义制度的前提下的资产阶级性质的改良。因而不可能彻底消除经济危机。
第5课 德、意、日的法西斯化
一、意大利法西斯专政的建立 1922年10月，法西斯党徒墨索里尼在意大利建立法西斯专政。
二、德国纳粹党上台
⒈背景：在世界经济危机中，德国是欧洲地区遭受打击最严重的国家，经济萧条，社会动荡。
⒉开始建立：1933年，纳粹党头目希特勒出任德国总理。逐渐集总统和总理大权于一身，称为国家元首。
⒊希特勒建立法西斯恐怖独裁统治：①制造“国会纵火案”，大肆镇压德国共产党和其他进步力量。②推行种族灭绝政策，疯狂迫害、屠杀犹太人（约600万）。③严密控制思想和文化教育；④推行国民经济军事化，大肆扩军备战；⑤撕毁《凡尔塞和约》，实行普遍义务兵役制，进军莱茵非军事区。德国成为欧洲战争的策源地。
三、日本法西斯化 ⒈受经济危机的沉重打击，日本国内矛盾激化。以军部为核心的法西斯势力迅速抬头。在军部的推动下，1931年日本发动侵略中国的九一八事变，不到半年就占领了整个东北。
⒉1936年，受军部控制的新内阁上台，日本成为亚洲战争的策源地。1937年日本制造卢沟桥事变，发动全面侵华战争。
第三单元 第二次世界大战
第6课 第二次世界大战的爆发与扩大
一、慕尼黑阴谋
⒈慕尼黑阴谋：1938年9月，英、法、德、意四国首脑在慕尼黑举行会议，强行把苏台德区割让给德国。
⒉绥靖政策的影响：英、法等国推行绥靖政策助长了法西斯国家的侵略气焰，慕尼黑会议后不到半年，德国进一步吞并了整个捷克斯洛伐克，加速了第二次世界大战的爆发。
⒊绥靖政策的实质：以牺牲弱小国家的利益为代价，取得与德意侵略者的妥协，维护其自身的利益。
二、二战的全面爆发1、时间：1939年9月 2、标志：德军突袭波兰，英法被迫对德宣战
三、二战的扩大⒈德国进攻苏联①苏德战争爆发的时间：1941年6月22日 ②爆发的标志：德军突袭苏联（苏联卫国战争开始）
③重大战役：莫斯科保卫战 它的胜利粉碎了德军不可战胜的神话，是德军遭受的第一次重大失败。
⒉日本偷袭珍珠港 1941年12月7日，日本偷袭美国在太平洋上最大的军基地珍珠港，太平洋战争爆发。第二次世界大战进一步扩大。 （最大规模）
四、《联合国家宣言》的发表→世界反法西斯统一战线的形成
⒈背景：德、意、日不断扩大侵略，全世界受法西斯侵略和威胁的国家需要联合起来对付共同的敌人。 ⒉目的：彻底打败法西斯⒊时间：1942年1月 参加国：美中苏英等26国 地点：华盛顿
⒋内容：签字各国保证全力对法西斯国家作战，决不单独同敌人停战议和。
⒌意义：世界反法西斯同盟的正式建立使战争形势发生了重大变化，成为反法西斯战争取得最后胜利的决定性因
素之一。
第7课 世界反法西斯战争的转折和胜利
一、第二次世界大战的转折
⒈1942年夏，美军在太平洋战场上取得中途岛战役的胜利，成为太平洋战争的转折点。
⒉1942年，英军在北非战场上取得阿拉曼战役的胜利，使德、意法西斯丧失了在北非战场的主动权。
⒊1942年7月－1943年2月，苏军取得的胜利斯大林格勒战役的胜利。斯大林格勒战役成为苏德战争的转折点，也是第二次世界大战的转折点。
二、诺曼底登陆战 1944年6月，艾森豪威尔指挥美英盟军在法国诺曼底登陆，开辟欧洲第二战场，使法西斯德国陷入盟军的两面夹击之中，加速了德国法西斯的灭亡。
三、重大会议 ⒈为了尽快击溃德国法西斯，1943年冬，罗斯福、丘吉尔、斯大林在伊朗德黑兰举行会议，确定了对德作战方针，决定1944年在欧洲开辟第二战场。
⒉1945年2月，在法西斯德国败局已定的形势下，苏、美、英三国首脑在苏联的雅尔塔举行会议。会议制定了最后击败德国的计划，决定战后德国由苏、美、英等国分区占领，苏联在欧战结束后三个月内参加对日作战。讨论组建联合国。
四、第二次世界大战的结束
⒈柏林战役 1945年5月8日 苏军攻克德国首都柏林，德国战败投降。欧洲战事结束。
⒉日本投降⑴促使日本法西斯投降的因素：①美国先后在日本广岛和长崎投下一颗原子弹；②苏联对日宣战，出兵中国东北和朝鲜，消灭了日本关东军；③中国及亚洲其他国家的抗日武装开展全面反攻。
⑵1945年8月15日，日本无条件投降，1945年9月2日，日本正式签订投降书，第二次世界大战最终结束。第二次世界大战是人类历史上规模最大、损失最惨重的一次战争。
⒊第二次世界大战的性质和影响 ①性质：第二次世界大战是一场世界反法西斯战争。
②影响：它摧毁了法西斯势力，削弱了除美国以外的其他帝国主义国家，有利于民族解放运动和社会主义运动的发展。大战期间先进科学技术的出现，为战后新科技革命的兴起奠定了基础。战争教育了世界人民，追求和平、反对战争成为人们的普遍愿望。
⒋两次世界大战的启示：
①加强友好合作，团结互助；②遏制霸权主义、恐怖主义；③促进世界和平与发展，促进世界经济的共同繁荣，促进人类文明的共同进步；④和平来之不易，世界大战的悲剧不能重演。
第四单元 主要资本主义国家的发展变化
第9课 第二次世界大战后的美国经济
课标：概述战后美国经济发展的主要特点。（09中考已考）
战后美国经济的发展依据其特点可分作三个阶段：
第一阶段（战后至五六十年代）：空前发展，经济实力急剧膨胀，成为经济超级大国。
第二阶段（20世纪70年代）：经济发展速度放慢，开始出现贸易逆差，并不断扩大。由最大的债权国变成最大的债务国，经济霸主的地位发生动摇。
第三阶段（20世纪80至90年代）：经济高速增长，率先进入以信息产业为主导的知识经济时代。
第10课 欧洲联盟
课标：知道欧洲联盟。
一、战后初期西欧经济的恢复和发展
⒈ 战后西欧的经济状况：经济萧条，人民生活困苦，百废待兴。
⒉西欧经济的恢复和发展的有利条件：①西欧工业基础雄厚，劳动者素质高；②政府实行干预经济和社会福利政策；③美国马歇尔计划的实施，大量“美援”涌入欧洲（美国的扶持）。
⒊20世纪50年代初，西欧经济基本达到或超过战前水平；五六十年代经济发展迅速。
⒋西欧各国经济发展最快的是联邦德国
二、欧洲共同体的形成（了解）
⒈成立经过：①50年代，法国、联邦德国等国先后建立了欧洲“煤钢共同体”、“经济共同体”、“原子能共同体”②1965年，法国、联邦德国等6国决定将上述三个共同体合并，组成欧洲共同体。③1967年，欧洲共同体正式成立，其成员国后来扩大到12个。
⒉欧共体成立的历史意义：促进了成员国相互交易和对外贸易的增长，也增强了成员国之间的企业竞争，提高了劳动生产率（1979年，欧洲共同体各国国民生产总之和首次超过美国）。
三、欧洲联盟的建立
⒈重要条约：随着欧洲一体化的发展，1991年，欧共体成员国签署了《马斯特里赫条约》，决定成立经济货币联盟和政治联盟，总称《欧洲联盟条约》。
⒉欧盟的建立：1993年，欧洲联盟正式成立。
⒊历史意义：①它极大地促进了欧洲区域一体化进程，提高了欧盟各国的竞争力。②现在，欧盟已成为世界多极化格局中重要的一极，在国际政治舞台上具有举足轻重的地位。
第11课 日本成为世界经济强国
一、战后日本经济的恢复：⒈日本经济陷于崩溃的状况：二战中有300万人丧生，所有大城市因空袭而遭到严重破坏，广岛、长崎成为一片废墟。全国1/4的财富被毁，生产水平只相当于战前的1/3。
⒉美国在日本强制推行民主改革：①在政治上，废除天皇统治权，保障人民基本自由，实行非军事化的国策。②经济上，解散财阀，废除企业中的封建家族式统治，促进企业经营的现代化；实行农地改革，提高了农民的生产积极性。
⒊美国对日政策的改变：20世纪40年代末50年代初，随着世界形势的变化，美国对日本的政策有削弱变为扶植。 ⒋美国对日政策的影响：民主改革扫除了经济发展的障碍；美国对日本的扶植政策有力地促进了经济的增长。50年代中期，日本经济恢复到战前水平。
二、日本经济的高速发展：⒈原因：①日本重视科学技术和教育的发展；②引进外国先进技术和管理经验；③实行国家干预的方针；④推行严格的科学管理制度；⑤实行国民经济非军事化，政府把投资主要放在发展经济上。 ⒉表现：①60年代末，日本经济跃居资本主义世界第二位；②与美国、欧共体一起成为资本主义世界经济的三大中心之一；③1987年，日本的国民生产总值超过苏联，成为仅次于美国的世界第二经济大国。
⒊缺陷：日本经济存在着严重的对外依赖性，工业生产的许多原料主要依靠进口，粮食自给率只有30%左右。 ⒋日本发展经济的经验中值得借鉴的：①要善于抓住机遇，加强国际经济联系，学习西方先进经验；②要重视引进和发展高科技；③要重视教育、尊重人才，实施科教兴国战略，完善管理制度；④坚持改革开放，坚持走社会主义道路，制定适合本国国情的经济发展战略；⑤要保持政局稳定和政策的连续性。
第五单元 社会主义国家的改革与演变
第12课 苏联和东欧社会主义国家的改革
一、赫鲁晓夫改革
⒈内容：政治上，批判个人崇拜，加强民主和法制，大规模平凡冤假错案；经济上，大胆改革计划经济体制，减少中央集权，增加地方自主权，采取一些有利于工农业生产发展的措施。
⒉评价：赫鲁晓夫改革虽然取得了一些成效，对后来的改革有一定的借鉴用，但由于政策上的连续失误和不切实际的提法，给苏联党和国家带来了许多问题。
二、匈牙利改革⑴背景：50年代初，匈牙利在社会主义建设上照搬苏联模式，导致国民经济发展比例严重失调，人民的生产积极性受挫。
⑵内容：1956年底，以卡达尔为首的匈牙利社会主义工人党总结经验教训，开始实行改革。政治上，大力推行民主集中制，广泛团结各阶层人士，加强法制建设。经济上，在生产资料社会主义公有制的基础上，实行计划管理和市场调节相结合；扩大企业自主权，加强企业的民主管理；放慢重工业发展速度，大力扶持农业和轻工业的发展，积极改善人民生活。
⑶结果：匈牙利的改革取得异地一定的成效，社会安定,经济发展平稳，市场较繁，人民的生活水平有了明显提高。
三、戈尔巴乔夫的改革
⒈经济改革：提出加速发展社会主义经济，提高经济效益。
⒉政治改革：提出向“人道的、民主的社会主义”过渡，进行所谓的政治体制的“根本变革”。
⒊外交改革：追求苏美合作和所谓“欧洲大厦”，幻想得到西方的经济援助，实行妥协退让。
第13课 东欧剧变和苏联解体
一、东欧剧变(1)时间：1989年下半年起（2）概况：从1989年到1992年东欧8个社会主义国家相继发生急剧变化：短短的两三年间，执政多年的共产党、工人党丧失政权，各国社会制度也发生了根本变化。
(3)实质：社会制度发生根本性变化(4)历史原因：长期受制于苏联，照搬苏联模式，无独立自主权(5)内部原因：经济改革没有突破旧的模式；经济困难引起政治危机；执政党和政府脱离群众（6）外部原因：戈尔巴乔夫“新思维”的推动；西方国家的“和平演变”
二、苏联解体⑴催化剂：“8.19”事件，加速了苏联的解体。
⑵标志：《阿拉木图宣言》的发表（或独联体建立）。⑶时间：1991年底。
⑷原因：①根本原因高度集中的经济政治体制的弊端和政策上的错误长期得不到纠正，积累了许多社会问题和民族矛盾。②直接原因：戈尔巴乔夫背离科学社会主义基本原则和方向的政治体制改革的消极影响。③外部原因：西方资本主义国家“和平演变”战略的影响。
⑸苏联解体的影响：苏联解体结束了战后40多年来美苏对峙的局面，标志着两极格局的彻底瓦解，标志着东西方冷战的结束。
第六单元 亚非拉国家的独立和振兴
第14课 亚洲国家的独立和振兴
一、亚洲的民族独立运动：(1)“二战”后，民族独立运动首先在亚洲高涨。⑵印度独立：1947年，英国被迫公布《蒙巴顿方案》，同意印度独立，但实行“印巴分治”。1950年印度共和国成立。1956年巴基斯坦伊斯兰共和国成立。这一地区分裂并由此开始了印巴两个国家持续半个多世纪的冲突。⑵印度发展经济采取的政策和取得的成就：推行国营经济和私营经济共同发展的政策；建立了比较齐全的工业体系；实现了粮食自给有余；重视教育和科技，在核工业和航天技术上也取得显著成就。⑶中国、朝鲜、越南等国革命胜利后，走上了社会主义道路。
二、新加坡和韩国的工业化：20世纪60年代至90年代中期，新加坡和韩国先是利用发达国家产业向外转移的机遇，大力引进外资和先进技术，发展劳动密集型产业；后又发展外向型经济，发展高新技术产业。这一时期，两国年均经济增长率保持在10%左右，超过西方发达资本主义国家，被称为“70年代的奇迹”。发展为新型工业国家。
三、西亚经济的发展：海湾地区的沙特阿拉伯、科威特等国，世界上石油资源最丰富的国家，逐步建立起以石油开采、石油化工为主导的工业生产体系，石油工业的迅速发展，使沙特阿拉伯、科威特等国迈入了世界上最富裕国家的行列。
四、中国经济的腾飞：⑴中国内地的现代化建设：1978年十一届三中全会以来，中国以经济建设为中心，实行改革开放，综合国力大大增强，人民生活显著提高。2002年，中国国民生产总值居世界第6位。⑵中国香港地区经济的繁荣：中国的香港地区战后经济发展迅速，成为著名的国际贸易和金融中心。1995年，香港贸易总额在亚洲仅次于日本。1997年东南亚金融危机爆发后，回归祖国后的香港仍保持繁荣稳定的局面。⑶中国台湾地区经济的发展：20世纪70年代，中国台湾地区建立了较为完善的工业体系；后又进行经济结构调整，从劳动密集型产业转向技术密集型产业。使它成为东亚经济发展最快的地区之一。中国的台湾、香港地区与新加坡、韩国并称亚洲“四小龙”。
第15课 非洲独立运动和拉美国家维护国家权益的斗争
一、非洲的独立运动：(1)“二战”后，非洲的独立浪潮首先兴起于北非。（2）1952年，纳赛尔领导的自由军官组织发动政变，推翻英国控制的傀儡政权，建立了埃及共和国。1956年，纳赛尔总统宣布从英法手中将苏伊士运河收归国有。1962年，阿尔及利亚赶走法国殖民者，赢得独立。（3）1960年非洲有17个国家独立，这一年被称为“非洲独立年”。（4）90年代前期，南非废除了种族隔离制度，纳米比亚独立（1990年），欧洲殖民者奴役非洲几百年的历史结束。（5）意义：非洲的独立运动改变了非洲的面貌，也使世界殖民体系最终瓦解。新兴的非洲独立国家成为一支重要的反殖反帝力量，在国际舞台上发挥着重要的作用。
二、拉美国家维护国家权益的斗争：
⒈古巴独立：1959年，卡斯特罗领导古巴革命取得胜利，后来古巴走上社会主义道路。
⒉巴拿马人民收回运河主权：经过长期斗争，巴拿马在1999年收回了运河区主权。
第16课 中东地区的矛盾和冲突
一、巴勒斯坦地区的“分治”：1947年，联合国通过决议，规定英国结束对巴勒斯坦的统治，在巴勒斯坦地区分别建立“阿拉伯国”和“犹太国”。
二、中东战争：从1948年第一次中东战争爆发到1982年，一共发生了五次中东战争，基本上都是阿拉伯国家联合同以色列作战。
三、海湾战争：1991年，在联合国支持下，以美国为首的多国部队发动了打击伊拉克的战争，伊军溃败，伊拉克被迫无条件接受联合国决议，战争结束。
四、巴以的和战
⒈中东地区矛盾的复杂性：民族矛盾；领土和宗教争端；大国的干预等。
⒉巴以和平：1991年10月，在美国的主导下，阿拉伯国家和巴勒斯坦与以色列在西班牙马德里举行和谈，会议确立了“以土地换和平”原则，这次会议成为阿以关系史上的转折点。
⒊巴以冲突：2000年9月，沙龙造访耶路撒冷老城伊斯兰圣地阿克萨清真寺，引发了大规模的巴以流血冲突。2001年3月沙龙上台后，更加严厉地镇压巴勒斯坦人，巴以矛盾进一步激化，巴以和谈道路曲折。
第七单元 战后世界格局的演变
第17课 美苏“冷战”
一、杜鲁门主义：⒈“冷战”的含义：美国采取除战争以外的一切手段，遏制共产主义，稳定资本主义。这种政策被称为“冷战”政策。⒉美国“冷战”的目的：遏制苏联，称霸世界。
⒊“冷战”开始的标志：1947年，杜鲁门主义的提出。
⒊“冷战”的表现：政治上——提出杜鲁门主义；经济上——实施马歇尔计划；军事上——建立北大西洋组织。 ⒋“冷战”的实质：是遏制共产主义和干涉别国内政。
⒌北约（1947年）、华约（1955年）两大军事政治集团的先后建立，标志着资本主义和社会主义两大阵营对峙局面的形成。
二、美苏争霸：⑴第一阶段：50年代后期～60年代中期，苏联企图与美国共同主宰世界，但美国占据优势。
九年级历史岳麓版复习提纲篇三：2014岳麓版九年级下册历史复习提纲
九 年 级 下 册 历 史 复 习 提 纲
第1课 俄国十月革命
课程标准：简述俄国1917年彼得格勒武装起义的概况，了解世界历史上第一个社会主义国家的诞生及其重大意义。
一、沙皇专制统治的崩溃——二月革命：
⒈时间：1917年3月（俄历二月）。 ⒉地点：俄国首都彼得格勒。
⒊结果：推翻了沙皇专制统治。 ⒋性质：属于资产阶级民主革命的性质。
二、十月革命的胜利：
⒈概况：1917年11月7日（俄历10月），列宁亲自领导彼得格勒武装起义，攻占冬宫，推翻了资产阶级临时政府，彼得格勒武装起义取得胜利。随后成立了苏维埃政府——人民委员会(列宁为主席)，世界上第一个社会主义国家诞生。
⒉意义：俄国十月革命冲破了世界帝国主义阵线，创建了第一个社会主义国家。它不仅激励着各国无产阶级的斗争，而且鼓舞了被压迫民族的解放斗争。它的胜利推动了马克思列宁主义在全世界的传播，并向各国人民展示了一条崭新的寻求解放的道路。十月革命是世界现代史的开端。
第二单元 凡尔赛—华盛顿体系下的东西方国家
第3课 凡尔赛—华盛顿体系
一、巴黎和会和《凡尔赛和约》
⒈1919年1月，协约国集团在巴黎近郊的凡尔赛宫召开巴黎和会，
讨论对战败国（最主要是德国）的处置问题---对战后的世界做出安排。 （分赃会议）
⒉《凡尔赛和约》
(1)1919年6月，协约国集团同德国签订《凡尔赛和约》，
(2)主要内容有：①领土方面：阿尔萨斯和洛林归还法国；②殖民地方面：德国的全部海外殖民地由英、法、日等国瓜分（“分赃会议”）；---中国爆发五四运动的导火线。③军事方面：德国取消义务兵役制，陆军总数不得超过10万，莱茵河东岸50千米内，德国不得设防；④赔款：德国须支付大量赔款。
⒊凡尔赛体系的建立
①构成：《凡尔赛和约》连同协约国同奥地利、保加利亚、匈牙利和土耳其签订的和约，构成“凡尔赛体系”。
②影响：凡尔赛体系---确立了帝国主义在欧洲、西亚和非洲统治的新秩序。
二、华盛顿会议和《九国公约》
⒈召开目的：协调帝国主义在远东、太平洋地区的关系（美、日矛盾激化）
⒉召开时间：1921—1922年 操纵国：主要是美国 （受惠最大）
⒊《九国公约》：
⑴ 内容：尊重中国的主权与独立及领土完整；建立并维护各国在中国的商务实业“机会均等”原
则；不得在中国谋取有损于其他国家公民的特权。
⑵ ⑵影响：《九国公约》名义上尊重中国的独立和领土主权完整，但核心内容是确立在华“门户开
放”、支配的局面。
此外，在华盛顿会议上美、英、日、法签订了《四国条约》；美、英、法、日、意签订了《五国海军条约》。
4. 华盛顿会议的影响：华盛顿会议建立了帝国主义列强在远东、太平洋地区的统治秩序——华盛
顿体系。
三、“凡尔赛－华盛顿体系”
1.构成：由凡尔塞体系和华盛顿体系构成的帝国主义国际关系新格局，史称“凡尔赛－华盛顿体系”,国际联盟是这个体系的重要组成部分。
2.实质:建立帝国主义重新分割世界维护战胜国利益和维持战后和平的新体系。
第4课 资本主义世界经济危机和罗斯福新政
一、1929—1933年的经济危机(背景： 1924－1929年世界资本主义处于相对稳定时期，经济的恢复和较快，美国尤为突出。)
⒈首先爆发的国家：美国，然后迅速席卷整个资本主义世界
⒉经济危机的特点：①持续时间长；②波及范围广；③破坏性大
⒊1929—1933年经济危机的影响：严重的经济危机引起政治危机，资本主义世界各国的工农运动高涨，帝国主义国家之间的争夺及帝国主义与殖民地半殖民地之间的矛盾更趋激烈和尖锐。
⒋为摆脱经济危机各国资产阶级纷纷寻找出路：美国实施“罗斯福新政”；德国和日本走上法西斯化道路。
二、罗斯福新政（1933年开始）
⒈原因：经济危机冲击了美国资本主义制度。
⒉目的：力图用国家干预经济的办法，使经济尽快复苏（为了消除经济危机）。
⒊新政的主要内容：①改革银行制度，恢复银行信用；②整顿农业。③兴建公共工程，增加就业机会，提高生产和消费能力；④调整工业（是中心措施），通过《工业复兴法》。 ⒋特点（手段）：国家加强对经济的调节与控制 (“新”的地方)
⒌评价罗斯福新政（作用、影响）：
① 罗斯福新政增强了国家对社会经济的调控能力；
② 重振了美国经济，稳定了社会秩序；
③ 维护了美国的资产阶级民主制度。
⒍新政的实质：是一种不改变资本主义制度的前提下的资产阶级性质的改良。因而不可能彻底消除经济危机。
第5课 德、意、日的法西斯化
一、意大利法西斯专政的建立 1922年10月，法西斯党徒墨索里尼在意大利建立法西斯专政。
二、德国纳粹党上台 ⒈背景：在世界经济危机中，德国是欧洲地区遭受打击最严重的国家，经济萧条，社会动荡。 ⒉开始建立：1933年，纳粹党头目希特勒出任德国总理。逐渐集总统和总理大权于一身，称为国家元首。⒊希特勒建立法西斯恐怖独裁统治：
② 制造“国会纵火案”，大肆镇压德国共产党和其他进步力量。 ②推行种族灭绝政策，疯狂迫害、屠杀犹太人（约600万）。
③ 严密控制思想和文化教育；
④ 推行国民经济军事化，大肆扩军备战；
⑤ 撕毁《凡尔塞和约》，实行普遍义务兵役制，进军莱茵非军事区。德国成为欧洲战争的策源地。
三、日本法西斯化
⒈背景：受经济危机的沉重打击，日本国内矛盾激化。以军部为核心的法西斯势力迅速抬头。在军部的推动下，1931年日本发动侵略中国的九一八事变，不到半年就占领了整个东北。
⒉1936年，受军部控制的新内阁上台，日本成为亚洲战争的策源地。1937年日本制造卢沟桥事变，发动全面侵华战争。
第三单元 第二次世界大战
第6课 第二次世界大战的爆发与扩大
一、慕尼黑阴谋
⒈慕尼黑阴谋：1938年9月，英、法、德、意四国首脑在慕尼黑举行会议，强行把苏台德区割让给德国。
⒉绥靖政策的影响：英、法等国推行绥靖政策助长了法西斯国家的侵略气焰，加速了第二次世界大战的爆发。
⒊绥靖政策的实质：以牺牲弱小国家的利益为代价，取得与德意侵略者的妥协，维护其自身的利益。
二、二战的全面爆发
1、时间：1939年9月 2、标志：德军突袭波兰，英法被迫对德宣战
三、二战的扩大
⒈德国进攻苏联
① 苏德战争爆发的时间：1941年6月22日
②爆发的标志：德军突袭苏联（苏联卫国战争开始）
③重大战役：莫斯科保卫战 它的胜利粉碎了德军不可战胜的神话，是德军遭受的第一次重大失败。 ⒉日本偷袭珍珠港 1941年12月7日，日本偷袭美国在太平洋上最大的军基地珍珠港，太平洋战争爆发。第二次世界大战进一步扩大。 （最大规模）
四、《联合国家宣言》的发表→标志世界反法西斯统一战线的形成
⒈背景：德、意、日不断扩大侵略，全世界受法西斯侵略和威胁的国家需要联合起来对付共同的敌人。
⒉目的：彻底打败法西斯⒊时间：1942年1月 参加国：美中苏英等26国 地点：华盛顿 ⒋内容：签字各国保证全力对法西斯国家作战，决不单独同敌人停战议和。
⒌意义：世界反法西斯同盟的正式建立使战争形势发生了重大变化，成为反法西斯战争取得最后胜利的决定性因素之一。
第7课 世界反法西斯战争的转折和胜利 一、第二次世界大战的转折
⒈1942年夏，美军在太平洋战场上取得中途岛战役的胜利，成为太平洋战争的转折点。
⒉1942年，英军在北非战场上取得阿拉曼战役的胜利，使德、意法西斯丧失了在北非战场的主动权。
⒊1942年7月－1943年2月，苏军取得的胜利斯大林格勒战役的胜利。斯大林格勒战役成为苏德战争的转折点，也是第二次世界大战的转折点。
二、诺曼底登陆战
（1）时间：1944年6月，
（2）人物和地点：艾森豪威尔指挥美英盟军在法国诺曼底登陆，
（3）意义：开辟欧洲第二战场，使法西斯德国陷入盟军的两面夹击之中，加速了德国法西斯的灭亡。
三、重大会议
（一）德黑兰会议
⒈目的：为了尽快击溃德国法西斯，
2.时间：1943年冬，
人物和地点：罗斯福、丘吉尔、斯大林在伊朗德黑兰举行会议，
3内容：确定了对德作战方针，决定1944年在欧洲开辟第二战场。
（二）雅尔塔会议
1.时间：1945年2月，
2.背景：在法西斯德国败局已定的形势下，苏、美、英三国首脑在苏联的雅尔塔举行会议。
3.内容：A会议制定了最后击败德国的计划，决定战后德国由苏、美、英等国分区占领，B苏联在欧战结束后三个月内参加对日作战。C讨论组建联合国。
四、第二次世界大战的结束
⒈柏林战役 1945年5月8日 苏军攻克德国首都柏林，德国战败投降。欧洲战事结束。 ⒉日本投降
⑴ 促使日本法西斯投降的因素：
①美国先后在日本广岛和长崎投下一颗原子弹；
②苏联对日宣战，出兵中国东北和朝鲜，消灭了日本关东军；
③中国及亚洲其他国家的抗日武装开展全面反攻。
⑵时间：1945年8月15日，日本无条件投降，1945年9月2日，日本正式签订投降书，第二次世界大战最终结束。第二次世界大战是人类历史上规模最大、损失最惨重的一次战争。
⒊第二次世界大战的性质和影响
①性质：第二次世界大战是一场世界反法西斯（正义）战争。
②影响：
A它摧毁了法西斯势力，削弱了除美国以外的其他帝国主义国家，
B有利于民族解放运动和社会主义运动的发展。
C大战期间先进科学技术的出现，为战后新科技革命的兴起奠定了基础。
D战争教育了世界人民，追求和平、反对战争成为人们的普遍愿望。
⒋两次世界大战的启示： ①加强友好合作，团结互助；②遏制霸权主义、恐怖主义；③促进世界和平与发展，促进世界经济的共同繁荣，促进人类文明的共同进步；④和平来之不易，世界大战的悲剧不能重演。
第四单元 主要资本主义国家的发展变化
第9课 第二次世界大战后的美国经济
课标：概述战后美国经济发展的主要特点。（打开课本49—52来复习）
战后美国经济的发展依据其特点可分作三个阶段：
第一阶段（战后至五六十年代）：空前发展，经济实力急剧膨胀，成为经济超级大国。
第二阶段（20世纪70年代）：经济发展速度放慢，开始出现贸易逆差，并不断扩大。由最大的债权国变成最大的债务国，经济霸主的地位发生动摇。
第三阶段（20世纪80至90年代）：经济高速增长，率先进入以信息产业为主导的知识经济时代。
第10课 欧洲联盟
课标：知道欧洲联盟。
一、战后初期西欧经济的恢复和发展
⒈ 战后西欧的经济状况：经济萧条，人民生活困苦，百废待兴。
⒉西欧经济的恢复和发展的有利条件：
①西欧工业基础雄厚，劳动者素质高；②政府实行干预经济和社会福利政策；③美国马歇尔计划的实施，大量“美援”涌入欧洲（美国的扶持）。
⒊20世纪50年代初，西欧经济基本达到或超过战前水平；五六十年代经济发展迅速。
⒋西欧各国经济发展最快的是联邦德国( 原因 在课本P56)
二、欧洲共同体的形成（了解）
⒈成立经过：①50年代，法国、联邦德国等国先后建立了欧洲“煤钢共同体”、“经济共同体”、“原
子能共同体”②1965年，法国、联邦德国等6国决定将上述三个共同体合并，组成欧洲共同体。③1967年，欧洲共同体正式成立，其成员国后来扩大到12个。
⒉欧共体经济发展的原因及其表现：
原因：欧洲共同体建立和发展促进了成员国相互交易和对外贸易的增长，也增强了成员国之间的企业竞争，提高了劳动生产率
表现： 1979年，欧洲共同体各国国民生产总之和首次超过美国。
三、欧洲联盟的建立
⒈重要条约：随着欧洲一体化的发展，1991年，欧共体成员国签署了《马斯特里赫条约》，决定成立经济货币联盟和政治联盟，总称《欧洲联盟条约》。
⒉欧盟的建立：1993年，欧洲联盟正式成立。 ⒊历史意义：①它极大地促进了欧洲区域一体化进程，提高了欧盟各国的竞争力。②现在，欧盟已成为世界多极化格局中重要的一极，在国际政治舞台上具有举足轻重的地位。
第11课 日本成为世界经济强国
一、战后日本经济的恢复：
⒈日本经济陷于崩溃的状况：二战中有300万人丧生，所有大城市因空袭而遭到严重破坏，广岛、长崎成为一片废墟。全国1/4的财富被毁，生产水平只相当于战前的1/3。
⒉美国在日本强制推行民主改革：①在政治上，废除天皇统治权，保障人民基本自由，实行非军事化的国策。②经济上，解散财阀，废除企业中的封建家族式统治，促进企业经营的现代化；实行农地改革，提高了农民的生产积极性。
⒊美国对日政策的改变：20世纪40年代末50年代初，随着世界形势的变化，美国对日本的政策由削弱变为扶植。
⒋美国对日政策的影响：民主改革扫除了经济发展的障碍；美国对日本的扶植政策有力地促进了经济的增长。50年代中期，日本经济恢复到战前水平。
二、日本经济的高速发展：⒈原因：①日本重视科学技术和教育的发展；②引进外国先进技术和管理经验；③实行国家干预的方针；④推行严格的科学管理制度；⑤实行国民经济非军事化，政府把投资主要放在发展经济上。
⒉表现：①60年代末，日本经济跃居资本主义世界第二位；②与美国、欧共体一起成为资本主义世界经济的三大中心之一；③1987年，日本的国民生产总值超过苏联，成为仅次于美国的世界第二经济大国。
⒊缺陷：日本经济存在着严重的对外依赖性，工业生产的许多原料主要依靠进口，粮食自给率只有30%左右。 ⒋日本发展经济的经验中值得借鉴的：①要善于抓住机遇，加强国际经济联系，学习西方先进经验；②要重视引进和发展高科技；③要重视教育、尊重人才，实施科教兴国战略，完善管理制度；④坚持改革开放，坚持走社会主义道路，制定适合本国国情的经济发展战略；⑤要保持政局稳定和政策的连续性。
第13课 东欧剧变和苏联解体
一、东欧剧变
(1)时间：1989年下半年起 （2）概况：从1989年到1992年东欧8个社会主义国家相继发生急剧变化：短短的两三年间，执政多年的共产党、工人党丧失政权，各国社会制度也发生了根本变化。
(3)实质：社会制度发生根本性变化
(4) 东欧剧变的原因： A、历史原因：长期受制于苏联，照搬苏联模式，无独立自主权.
B、内部原因：经济改革没有突破旧的模式；经济困难引起政治危机；执政党和政府脱离群众
九年级历史岳麓版复习提纲篇四：九年级上册历史复习提纲(岳麓版)
岳麓书社版历史九年级上册复习提纲
第1课：史前时期的人类
1、大约300万年前，非洲生活着早期人类：南方古猿。
2、人工制造工具的出现，标志着从猿到人过渡阶段的结束。生产的发展是母系氏族社会向父系氏族过渡的根本原因。
3、世界三大人种：黄种人、白种人、黑种人（根据外貌特征划分）
4、母系氏族的特点：以母系血缘为纽带组成稳固的集团；妇女在生产生活中居主导地位。（该亚的故事）
5、父系氏族的特点：以父系血缘为纽带组成稳固的集团；男子在生产生活中居主导地位；私有财产出现。（厄瑞斯忒的故事）
第2课：亚非文明古国
1、埃及位于北非尼罗河流域，公元前3100年，形成统一的奴隶制国家，都城在孟斐斯。国王称为法老。
2、金字塔作为法老的陵墓，是古埃及文明的象征，是古埃及人民劳动和智慧的结晶。
3、西亚两河流域约在公元前3000年出现了许多城市国家。
4、公元前18世纪，古巴比伦国王汉谟拉比统一了两河流域，首都在巴比伦。
5、古巴比伦文明象征：《汉谟拉比法典》是历史上已知的第一部比较完备的成文法典。
6、古印度文明的象征的种姓制度：婆罗门（祭司贵族）、刹帝利（国王、官吏和武士）、吠舍（从事农业、牧业、商业的平民）、首陀罗（从事低贱的各种职业）。
7、古代埃及、古代印度、古巴比伦和中国被称为亚非四大文明古国。
第3课：欧洲文明的起源
1、欧洲文明源于古代希腊，公元前2000年，希腊早期文明爱琴文明兴起，前后中心是克里特岛和迈锡尼。
2、公元前6世纪末，雅典成为著名的奴隶制城邦。希腊文明的中心：雅典。
3、伯利克里当政时期，雅典的民主政治发展到奴隶制民主的最高峰。
4、公元前6世纪末，意大利半岛出现了罗马奴隶制共和国，元老院掌握国家实权。
5、布匿战争：公元前3世纪中期，罗马与迦太基为争夺地中海霸权而爆发的战争，罗马获胜，公元前2世纪中叶，罗马称霸地中海地区。
6、奴隶的大量逃亡和起义、小农的破产、被征服地区人民的反抗导致了罗马共和国的衰落。
7、公元前27年，屋大维建立元首制，被授予“奥古斯都”的称号，罗马从共和时代进入帝国时代。
8、罗马帝国：公元前27年建立；395年罗马帝国分裂；西罗马帝国476年灭亡；东罗马帝国1453年灭亡。
第4课：中古亚欧文明
1、日本大化改新：
背景：7世纪，日本奴隶社会的各种矛盾十分尖锐，日本皇室和一些留学中国的人想仿效中国隋唐的制度，实行中央集权。时间：646年。内容：①政治上：改革行政制度；②经济上：改革土地制度。意义：这次改革打击了奴隶主贵族的势力，建立了中央集权制度，标志着日本从奴隶社会开始向封建社会过渡。启示：要善于学习、吸收世界先进文化，实行改革开放，国家才能强大。一个民族、一个国家，如果长期墨守成规，抱残守缺，就会失去前进的动力和发展的契机，只有与时俱进，改革创新，才能推动国家向前发展。
2、476年，西罗马帝国灭亡，日尔曼人建立的封建国家中最重要的是法兰克王国。
3、8世纪前半期，查理·马特改革，建立采邑制，在此基础上形成了封建等级制度。
4、751年，“丕平献土”奠定了教皇国的基础。（法兰克王国宫相“矮子”丕平）
5、11世纪前后，随着农业和手工业的发展，西欧工商业城市普遍兴起，重要城市有意大利的威尼斯、热那亚、佛罗伦萨，法国的巴黎、马赛，英国的伦敦。
6、1453年，奥斯曼土耳其攻下君士坦丁堡，灭亡了东罗马帝国（即拜占廷帝国），将其改名为伊斯坦布尔。16世纪中叶，奥斯曼土耳其成为地跨亚、非、欧三洲的封建帝国。
第5课：文明的冲撞与融合
1、公元前5世纪早期，波斯帝国出征希腊，挑起了希波战争（马拉松战役）。 菲迪皮茨 回雅典报捷 马拉松赛跑
2、公元前334年，马其顿王国国王亚历山大东征，一直打到印度河流域，建立其地跨欧、亚、非三大洲的大帝国，首都是巴比伦。亚历山大东征促进了东西方经济文化交流，一种混合着希腊和东方因素的文明诞生。
3、布匿战争后，罗马成为地中海的霸主。2世纪，罗马帝国地跨欧亚非三大洲，地中海成为它的内海。
4、罗马不仅将地中海地区置于自己的统治之下，还同北欧、印度、中国有了交往。
5、古代印度人发明了包括0在内的10个数字符号和一般通用的计数法。阿拉伯人改进和传播，由此产生“阿拉伯数字”。
6、意大利旅行家马可·波罗，元朝时来到中国，著有《马可·波罗游记》。该书扩大了欧洲人的视野，是新航路开辟的原因之一。
7、古代世界各大洲、各地区和各民族之间的交往形式主要有哪些：暴力冲突和和平交往。
（暴力冲突：希波战争、亚历山大东征、罗马的扩张；和平交往：中印文化的西传、马可•波罗来华）
第6课：世界三大宗教
1、公元前6世纪，印度种姓制度引起社会矛盾尖锐，释迦牟尼创立佛教。教义：宣扬“众生平等”，提倡消除欲望以解脱苦难，教人忍耐顺从以求进入“极乐世界”。经典是《金刚经》。
2、公元前3世纪，阿育王定佛教为国教，佛教逐渐发展成世界性宗教。
3、公元1世纪，基督教产生于巴勒斯坦、小亚细亚地区，相传其创始人是耶稣。教义：上帝是宇宙的最高主宰，上帝面前人人平等；人类有“原罪”，人们只要信奉耶稣，忍受苦难，死后灵魂就可升入天堂。
4、基督教的经典是《圣经》。（红十字会、圣诞节、公元纪年---基督教）
5、公元4世纪末，罗马皇帝定基督教为国教，基督教逐渐盛行欧洲各地。
6、公元7世纪初，穆罕默德创立伊斯兰教。伊斯兰教的经典是《古兰经》。教义：号召人们信仰 “真主”安拉，自称是安拉的使者，主张凡是信仰安拉的人，不分部落氏族，都是兄弟。伊斯兰教徒称为“穆斯林”，意为“顺服者”，即信仰安拉、服从先知的人。
7、622年，穆罕默德在麦地那建立政教合一的的神权国家。
8、8世纪中期，阿拉伯帝国成为地跨亚非欧三大洲的大帝国，伊斯兰教随之传播到世界各地。
第7课：古代科技和文化
1、公元前3000年左右，古代埃及人创造出象形文字。两河流域苏美尔人发明了楔形文字。
2、古希腊数学家毕达哥拉斯提出了毕达哥拉斯定理（勾股定理）。亚里士多德创立了许多学科的学科体系。阿基米德发现了比重原理和杠杆原理，发展了机械学。
3、古希腊科学家精神：对待科学求真、探索、进取的精神，求善求美的精神。
4、古希腊文学的主要成就是史诗、寓言和戏剧，《荷马史诗》是希腊最早的一部史诗，相传为盲诗人荷马所作。《伊索寓言》汇集了古希腊民间的一些寓言故事。埃斯库罗斯的《被缚的普罗米修斯》和索福克利斯的《俄狄浦斯王》是古希腊戏剧的代表作。
5、阿拉伯文学最著名的代表作是《天方夜谭》（又译《一千零一夜》），它是一部民间故事集。
6、清真寺建筑是伊斯兰文化的代表，如：麦加克尔白神庙和大马士革奥玛雅大寺。
7、哥特式建筑是12～13世纪西欧艺术的主要表现形式。代表：法国的巴黎圣母院。
第8课：文艺复兴和新航路开辟
1、14世纪，文艺复兴在意大利兴起。原因：资本主义生产方式首先在意大利萌生；主要思潮：人文主义（提倡以现实的人为中心、反对神权的人文主义思潮）；性质：反封建的资产阶级文化运动。
2、但丁是文艺复兴的先驱，代表作是《神曲》。
3、文艺复兴的巨人：达·芬奇，代表画作有《蒙娜丽莎》和《最后的晚餐》。
4、近代科学首先在天文学领域取得突破。波兰科学家哥白尼提出“太阳中心说”，奠定近代天文学的基础。
5、文艺复兴的历史意义：文艺复兴是一场伟大的思想解放运动。它冲破了封建教会的精神束缚，焕发了人们的创新精神，促进了资本主义的发展。
6、1492年，意大利人哥伦布向西横渡大西洋，到达美洲的巴哈马群岛。1498年，葡萄牙人达·伽马开辟了通往印度的新航路。1519-1522年，麦哲伦船队环球航行成功，证明了地圆学说的正确性。
7、新航路开辟的影响：
答：新航路的开辟为西欧国家的殖民掠夺开辟了道路，有利于欧洲资本主义的发展，也对孤立、分散的世界走向整
体发展起了重要作用。由于新航路的开辟，欧洲的贸易中心从地中海转移到大西洋沿岸。
P42方框：人文主义是欧洲文艺复兴时期的主要思潮，你如何看待当时以人为中心的主张？
答：人文主义重视人的价值，崇尚人性，要求把人从宗教束缚中解放出来，对当时的科学、哲学、文学、艺术教育、甚至生活方式都产生了广泛而深刻的影响。是资产阶级反封建、反中世纪神学世界观的思想武器。对人文主义的过分推崇，造成了文艺复兴晚期个人私欲膨胀、泛滥和社会混乱。
第9课：英国资产阶级革命
1、英国资产阶级革命的根本原因：17世纪初，英国封建君主专制制度，严重阻碍了资本主义的发展。
2、英国资产阶级革命的直接原因（导火线）：17世纪30年代末，苏格兰人民爆发起义。
3、1640年，新议会的召开标志着英国资产阶级革命的开始。领导阶级：资产阶级和新贵族。
4、1649年查理一世被处死。1688年，“光荣革命”标志着英国资产阶级革命的完成。
5、1689年，英国议会通过了《权利法案》。目的：限制国王权力；P50内容
意义：《权利法案》确定了议会高于王权的原则，具有宪法性质，君主立宪制开始在英国建立。
6、英国资产阶级革命的历史意义：英国资产阶级革命推翻了封建君主专制，确立了君主立宪制度。它为英国资本主义的迅速发展扫清了道路，对欧洲和北美产生了重要影响，开辟了世界资产阶级革命的时代。
7、内阁制的形成：18世纪前期，在英国正式形成。
第10课 美国独立战争
1、18世纪中期，美利坚民族开始形成。
2、北美独立战争的根本原因：英国的殖民统治阻碍了北美殖民地资本主义的发展。
3、1775年4月，来克星顿的枪声标志着北美独立战争的开始。
4、1776年7月4日，大陆会议通过并发表了《独立宣言》。 美利坚合众国诞生！ P55内容
意义：《独立宣言》的发表，在历史上第一次以国家的名义宣布，人民的权利是神圣不可侵犯的。马克思称《独立宣言》是“第一个人权宣言”，“推动了欧洲革命”。
5、1777年，美国取得了萨拉托加大捷，成为战争的转折点。
6、1781年约克镇大捷。1783年，英国被迫承认美国独立，美国独立战争胜利结束。
7、美国独立战争的性质和历史意义：美国独立战争是一场民族解放战争，也是一次资产阶级革命。它推翻了英国的殖民统治，赢得了国家的独立，为美国资本主义发展开辟了道路，也推动了欧洲和拉丁美洲的革命运动。
8、1787年，美国制宪会议制定了联邦宪法，规定美国是联邦制国家，国会（立法）、总统（行政）、最高法院（司法）三权分立，互相制约。
9、1789年，华盛顿当选为美国第一届总统。美国联邦政府成立。
P58：温故知新：美国独立战争取得胜利的原因有哪些？你认为其中最重要的原因是什么？
答：北美人民从事的是正义战争、人民群众积极参战、华盛顿的正确指挥和领导、法国、荷兰等国的国际援助。其中第一点，也就是美国独立战争是正义战争这是最主要的原因。
第11课：法国大革命
1、法国资产阶级革命的根本原因：封建制度阻碍了资本主义的发展。
2、法国资产阶级革命的直接原因：1789年5月的三级会议。
3、1789年7月14日，巴黎人民攻占巴士底狱，法国大革命爆发。法国国庆日：1789年7月14日。
4、法国大资产阶级掌握实权。1789年8月，制宪会议颁布了《人权宣言》。P60-61内容
意义：《人权宣言》是法国大革命的纲领性文件，核心内容是人权与法治。它否定了封建专制和封建等级制度，具有重大的进步意义。
5、1792年法兰西第一共和国建立。1793年，代表中小资产阶级利益的雅各宾派上台，将法国大革命推上了高潮。
6、拿破仑夺取政权，1804年，它建立资产阶级军事独裁的法兰西第一帝国。
7、评价拿破仑：功：①颁布法典确立资本主义社会的立法规范；采取一系列措施发展资本主义工商业；②多次发动对外战争打败反法同盟，维护革命成果，扩大革命影响，加速了欧洲封建制度的瓦解；过：对被占领地区的奴役与掠夺激起了当地人民的反抗，导致了帝国的灭亡。法兰西第一帝国：1804—1814年。 1815年滑铁卢战役失败。
8、法国大革命的历史意义：法国大革命为资本主义发展开辟了道路。它沉重打击了欧洲封建势力，有力地推动了
欧洲资产阶级革命及拉丁美洲民族解放运动。
第12课：第一次工业革命
1、第一次工业革命首先是在英国的棉纺织业中展开。
2、工业革命前提：英国资产阶级统治的确立，为资本主义的发展开辟了道路。
3、1765年，哈格里夫斯发明了珍妮（哈格里夫斯女儿）纺纱机，提高了纺纱的效率，标志着工业革命的开始。
4、阿克莱特发明水力纺纱机，建立第一个水力纺纱厂；克隆普顿发明“骡机”；1785年，卡特莱特发明了水力织布机，随即建立了水力织布厂。
5、机械师瓦特制成了改良的蒸汽机，将人类带进了“蒸汽时代”。
6、1814年，英国人史蒂芬孙发明了蒸汽火车。它缩短了地区之间的距离，有利于各地区之间的交往和国家的管理，促进了经济的发展。
7、1807年，美国人富尔敦制成第一艘汽船；1819年，美国蒸汽帆船“萨凡纳”号横渡大西洋成功。
7、19世纪40年代前后，英国完成工业革命，60～80年代，法、美、德、俄等国也先后完成了工业革命。大机器工厂取代手工工场标志着工业革命的完成。
8、工业革命的影响？
答：工业革命使生产力获得惊人发展，社会面貌发生翻天覆地的变化。它为资本主义制度战胜封建制度，进一步扩大以西方资本主义国家为核心的世界市场奠定了物质基础，同时也加重了这些国家对不发达地区的掠夺和剥削。 P69：畅想天地：工业革命给人类带来了深远的影响，请举出一些事例加以说明？
答：生产力飞速发展，人类的财富大大增加。工业资产阶级力量的转达，资产阶级统治在世界范围的确立，工业无产阶级的产生等。还是人类生活质量大大提高，如火车、轮船、城市化等。同时也带来了环境污染。
第13课 西方国家的殖民扩张和掠夺
1、西班牙和葡萄牙是16世纪最强大的殖民帝国。
2、17世纪初，英、法、荷三个殖民国家兴起，18世纪中期，英国最终打败法国，成为世界头号殖民帝国。
3、三角贸易：
西欧（廉价商品和枪支弹药）
美洲（金银和生产原料） 非洲（黑人奴隶）
4、关于三角贸易的评价：给非洲带来了深重的灾难，使非洲丧失了上亿的精壮人口，造成了非洲的贫穷与落后；而殖民国家赚取了大量的血腥钱，加速了资本的原始积累，促进了欧洲资本主义的发展。
5、克莱武是英国殖民主义者的典型代表。殖民掠夺是英国最早成为资本主义工业强国的重要条件。
英国对印度的殖民掠夺：暴力抢掠、垄断贸易、贩卖鸦片、征收重税。 17世纪初，东印度公司开始侵略亚洲，重点是印度。
第14课 殖民地人民的抗争
1、拉丁美洲主要是西班牙、葡萄牙的殖民地。 （巴西：葡萄牙殖民地）
2、拉美独立运动：18世纪末19世纪初，在美国独立战争和法国大革命影响下爆发。拉丁美洲第一个独立国家：1804年，杜桑•卢维杜尔，海地。
3、1816年，玻利瓦尔率军从北向南打击西班牙殖民者，建立了大哥伦比亚共和国，1826年，西班牙在南美的最后一支军队向玻利瓦尔投降，拉美独立战争胜利结束。玻利瓦尔被誉为“南美的解放者”、委内瑞拉的“祖国之父”。 4、1824年，玻利瓦尔的战友苏克雷指挥军队在阿亚库巧战役大败西班牙军队，拉美独立战争取得了决定性胜利。 5、1878年，阿根廷、智利、秘鲁三国在纪念圣马丁100周年诞辰时，共尊他为“祖国之父”。
6、拉美独立战争的历史意义？
答：拉美独立运动彻底粉碎了西班牙、葡萄牙长达3个世纪的殖民统治，建立了一系列的新兴国家，基本上形成了今天拉丁美洲的国家格局。
7、拉美人民反抗斗争和印度民族大起义的根源：殖民国家对殖民地疯狂的殖民掠夺。
8、印度民族大起义中的领导人：章西女王和封建王公贵族；主力：印度土兵.；印度民族大起义中的女英雄：章西女王；导火线：1857年印度士兵起义（子弹润滑油事件）；时间：1857—1859年
7、印度民族大起义的历史意义？
答：印度民族大起义充分体现了印度人民维护民族尊严、争取民族独立的坚强意志，沉重打击了英国在印度的殖民统治，并有力地支援了亚洲各国人民的反殖民主义斗争。
8：伊达尔哥：“多洛雷斯呼声” 1810年9月16日 墨西哥
第16课 俄国农奴制改革和日本明治维新
1、俄国1861年改革的根本原因：农奴制阻碍了俄国资本主义的进一步发展
2、1861年废除农奴制改革。目的：摆脱日益严重的农奴制危机，维护沙皇统治；前提：保护贵族地主利益的前提下；性质：沙皇政府推行的自上而下的资本主义性质的改革。人物：沙皇亚历山大二世。评价：促进了俄国资本主义的发展，成为俄国历史的一个重大转折点。但改革不彻底，保留了大量的封建残余。
3、1853年，美国打开日本大门，日本面临严重的民族危机。 背景：内忧外患
4、1868年，倒幕派军队推翻幕府统治。1869年，明治政府迁都东京。改革前提：中下级武士的倒幕运动 5、1868年，日本明治维新。性质：自上而下的资产阶级性质的改革
内容：政治上：消除封建割据，加强中央集权；经济上：创办近代企业，引进西方技术；允许土地买卖，承认土地私有；军事上：改革封建军制，建立近代化军队；文化上：提倡文明开化，大力发展教育。
评价：明治维新使日本走上了资本主义道路，摆脱了沦为半殖民地的危机。但改革很不彻底，保留了大量的封建残余。
第17课 美国南北战争（1861—1865年）
1、19世纪中期，美国领土从大西洋沿岸扩张到太平洋沿岸，导致了大规模向西移民的“西进运动”。
2、美国内战的根本原因：北方资本主义工商业经济和南方奴隶制种植园经济两种经济形态之间的矛盾，双方矛盾的焦点是黑人奴隶制的存废问题。
3、1860年主张限制奴隶制的林肯当选为美国总统，成为美国内战的导火线。
4、1861年，美国内战爆发，1865年，南北战争以北方胜利告终，随后林肯被演员浦斯暗杀。
5、为扭转战争的不利局面，1862年，林肯政府颁布了《宅地法》和《解放黑人奴隶宣言》。法案的作用：调动了广大人民尤其是黑人奴隶的积极性，鼓舞了人民的革命热情，扭转了战争的局势。
6、1863年，北方取得了葛底斯堡大捷，成为美国南北战争的转折点。
7、南北战争的历史意义：南北战争是美国历史上第二次资产阶级革命。它维护了国家的统一，废除了黑人奴隶制度，使工业资产阶级掌握了全部政权，为美国资本主义经济的迅速发展开辟了道路。
第18课 国际工人运动与马克思主义的诞生
1、1836～1848年，英国爆发了宪章运动，工人阶级提出了以争取普选权为中心内容的《人民宪章》，虽最终失败，但宪章运动标志着无产阶级已经作为一支独立的阶级力量登上了政治舞台。
2、马克思主义的诞生的阶级基础：工人运动的发展。理论基础：批判地汲取了德国古典哲学、英国古典政治经济学和空想社会主义的文化成果。经济条件：工业革命的开展，资本主义社会的各种矛盾逐渐暴露出来。 4、1847年，世界第一个无产阶级政党：共产主义者同盟成立。
5、1848年2月，《共产党宣言》的发表标志着马克思主义的诞生。
6、《共产党宣言》的内容：系统地阐述了科学社会主义理论，揭示了资本主义必然灭亡和共产主义必然胜利的客观规律。
7、1871年3月28日，巴黎公社成立，巴黎公社是世界上第一个无产阶级政权。
8、“五月流血周”（1871年5月21日—28日）后，巴黎公社失败。
9、巴黎公社革命的历史意义：巴黎无产阶级显示出来的大无畏的革命英雄气概和伟大的创造精神，在历史上永远闪耀着光辉。
10、《国际歌》的词作者：欧仁·鲍狄埃；曲作者：比尔·狄盖特
第19课 人类进入电气时代
1、19世纪中后期，第二次工业革命开始。第二次工业革命的核心是：电力的广泛应用。
2、工业革命的三个主要标志：电力、石油等新能源的利用，内燃机、汽车、飞机等新机器和新产品的创制，电报、电话等通讯手段的发明。
九年级历史岳麓版复习提纲篇五：岳麓版九年级上册历史复习提纲
九年级上册历史复习
提纲（精）
第1课：史前时期的人类
1、大约方古猿。
2结束。
3、世界三大人种：黄种人、白种人、黑种人
4、母系氏族的特点：以母系血缘为纽带组成稳固的集团；妇女在生产生活中居主导地位。（该亚的故事） 5、父系氏族的特点：以父系血缘为纽带组成稳固的集团；男子在生产生活中居主导地位；私有财产出现。（厄瑞斯忒的故事）；母系氏族向父系氏族过渡的根本原因是：生产力的发展。
第2课 亚非文明古国
㈠埃及
⒈概况：埃及位于北非尼罗河流域，是人类文明发源地之一。约在公元前3100年，形成了统一的奴隶制国家，都城在孟斐斯。
⒉金字塔：是古埃及文明的象征，是古埃及人民劳动和智慧的象征。最大的是胡夫金字塔。 ㈡古巴比伦王国
⒈概况：公元前18世纪，古巴比伦国王汉谟拉比统一两河流域，建立了统一的奴隶制国家，首都是巴比伦。 ⒉《汉谟拉比法典》：它是一部维护奴隶主阶级利益的法典（性质），也是历史上已知的第一部比较完备的成文法典（历史地位）。 ㈢古代印度的种姓制度
⒈概况：古印度指整个南亚次大陆。公元前2300年左右，印度河流域出现城邦。后来雅利安人入侵印度，建立了一些奴隶制小国。
⒉古印度的种姓制度：婆罗门（祭司贵族）、刹帝利（国王、官吏和武士）、吠舍（从事农业、牧业、商业的平民）、首陀罗（从事低贱的各种职业）
㈣四大文明古国：古代埃及——尼罗河流域，古代印度——印度河和恒河流域，古巴比伦——两河流域，中国——黄河和长江流域。
㈤四大文明古国的相同点是：都发源于北纬30度左右的大河流域。这些大河流域气候湿润，光热充足，地势平坦，土地肥沃，水源充足，交通便利，为文明起源提供了物质基础，从而形成了各自的文明。
第3课 欧洲文明的起源
㈠爱琴文明
欧洲文明源于古代希腊，希腊早期文明——爱琴文明（公元前2000年左右兴起）历时约800年，先后以克里特岛和迈锡尼为中心。 ㈡希腊文明的中心雅典
⒈公元前6世纪末，雅典成为著名的奴隶制城邦。 ⒉伯利克里当政时，雅典的民主政治发展到奴隶制民主政治的最高峰。
⒊改革措施：①通过抽签，所有公民都可以担任各级官职；②公民大会决定一切国家大事，任何公职人员不能专权；③担任公职和参加城邦政治活动的公民发给工资或补贴，以便贫苦公民广泛参政。 ㈢罗马共和国的兴衰
⒈罗马奴隶制共和国的出现：公元前6世纪末，意大利半岛中部。
⒉布匿战争：公元前3世纪中期，罗马的扩张与西地中海强国迦太基发生冲突，两国在长达100多年的时间里进行了三次战争，史称“布匿战争”，结果罗马取胜。公元前2世纪中叶，罗马称霸地中海地区。
⒊罗马共和国的衰落：奴隶大量逃亡和起义、小农的破产、被征服地区人民的反抗，导致了罗马共和国的衰落。 ⒋罗马帝国的建立：公元前27年，屋大维建立元首制，独揽各项大权，他还被授予“奥古斯都”的称号，罗马从共和时代进入帝国时代。 ㈠日本大化改新
⒈背景：7世纪，日本奴隶社会的各种矛盾十分尖锐，日本皇室和一些留学中国的人想仿效中国隋唐的制度，实行中央集权。 时间：646年 改革者：孝德天皇
⒉内容：①土地属于国家，实行班田收授法；②改革行政制度，实行中央集权。
⒊意义：大化改新标志着日本从奴隶社会开始向封建社会过渡。
㈡西欧封建等级制度
⒈西罗马帝国灭亡（476年）：标志着西欧奴隶社会的结束。西罗马帝国灭亡后日尔曼人在它的废墟上建立的封建国家中最重要的是法兰克王国
⒉查理·马特改革：建立采邑制。在此基础上，逐渐形成了封建等级制度。出现了“领主的领主，不是我的领主”“附庸的附庸，不是我的附庸”的局面。 ⒊“丕平献土”：奠定了教皇国的基础。 ㈢西欧城市的兴起
11世纪前后，随着农业和手工业的发展，西欧工商业城市普遍兴起，重要城市有意大利的威尼斯、热那亚、佛罗伦萨，法国的巴黎、马赛，英国的伦敦。11—12世纪，西欧到处发生城市反对封建主，争取城市自治的斗争。
琅城人民起义是其中的典型代表。 ㈣君士坦丁堡的陷落
⒈1453年，奥斯曼土耳其其向东罗马帝国的首都君士坦丁堡发起猛攻，君士坦丁堡陷落。奥斯曼土耳其迁都君士坦丁堡，并将其称为伊斯坦布尔。
⒉16世纪中叶，奥斯曼土耳其成为地跨亚、非、欧三洲的封建帝国。
第5课 文明的冲撞与融合
古代世界文明之间交往的两种形式：一种是暴力冲突：（公元前5世纪早期，波斯帝国出征希腊，挑起了希波战争，取胜之后的雅典成为地中海地区的霸主；公元前334年，马其顿王国国王亚历山大东征，一直打到印度河流域，建立其地跨欧、亚、非三大洲的大帝国，首都是巴比伦。亚历山大东征促进了东西方经济文化交流，一种混合着希腊和东方因素的文明诞生；布匿战争后，罗马成为地中海的霸主。罗马的扩张，2世纪，罗马帝国地跨欧亚非三大洲，地中海成为它的内海。）一种是和平交往：如中、印文化的西传、马可·波罗来华。（注意：阿拉伯数字是印度人发明的，阿拉伯人传到欧洲的。意大利旅行家马可·波罗元朝时来到中国，著有《马可·波罗游记》。该书扩大了欧洲人的视野，是新航路开辟的原因之一。）
第6课 世界三大宗教
㈠佛教
⑴佛教的产生：①背景：公元前6世纪，印度种姓制度引起人们的强烈不满，社会矛盾尖锐。 ②时间：公元前6世纪。 ③地点：古印度。 ④创始人：释迦牟尼。 ⑤教义：宣扬“众生平等”，提倡消除欲望以解脱苦难，⑵佛教的传播：公元前3世纪，印度摩揭陀国的阿育王定佛教为国教。此后，佛教逐渐发展为世界性的宗教。西汉末年，佛教开始传入中国。 ㈡基督教
⒈基督教的产生： ①时间：1世纪。 ②地点：巴勒斯坦、小亚细亚地区。 ③创始人：耶稣。 ④教义：宣扬上帝是宇宙的最高主宰，在上帝面前人人平等；人类与生俱来即有“原罪”，耶稣是上帝派来的救世主，人们只要信奉耶稣，忍受苦难，死后灵魂就可以升入“天堂”。 ⑤经典：《圣经》。
⒉基督教的发展：4世纪末，罗马皇帝定基督教为国教，基督教逐渐盛行于欧洲各地。 ㈢伊斯兰教
⒈伊斯兰教的产生：①背景：（了解）。②地点：阿拉伯半岛。③时间：7世纪。④创始人：穆罕默德。⑤教义：宇宙间惟一的神是“真主”安拉，凡是信仰安拉的人，
不分部落氏族，都是兄弟。⑥经典：《古兰经》。⑦作用：这种关于一神教的宣传，有助于打破狭隘的氏族界限，促进民族的统一。
⒉阿拉伯国家的建立：①622年，穆罕默德到达麦地那，在那里建立了政教合一的神权国家。②8世纪中期，阿拉伯国家成为地跨亚、非、欧三洲的大帝国。
第7课 古代科技和文化
㈠文字：⑴象形文字—是古代埃及人创造的。⑵楔形文字—是西亚苏美尔人发明的。
㈡科技：⑴数学家毕达哥拉斯提出毕达哥拉斯定理（即勾股定理）。⑵亚里士多德创立了物理学、植物学、动物学、逻辑学等学科体系。⑶阿基米德发现了比重原理和杠杆原理，发展了机械学。
㈢文学：⑴史诗：盲诗人荷马所作的《荷马史诗》是希腊最早的一部史诗，它不仅是研究早期希腊历史的重要文献，也是目前保存的欧洲最早的文学巨著，对西方文学的发展产生了深远的影响。⑵寓言：《伊索寓言》汇集了古希腊民间流传的一些寓言故事。⑶戏剧：①埃斯库罗斯（“悲剧之父”）——《被缚的普罗米修斯》；②索福克利斯——《俄狄浦斯王》。⑷阿拉伯民间故事集——《天方夜谈》（又译《一千零一夜》）。
㈣建筑：⑴清真寺建筑是伊斯兰文化的代表。著名的麦加克尔白神庙和大马士革的奥玛雅大寺集中表现了阿拉伯建筑艺术的特色。⑵法国的巴黎圣母院是哥特式教堂建筑的代表。哥特式教堂建筑是12、13世纪西欧艺术的主要表现形式。
第8课 文艺复兴和新航路开辟
课程标准：知道《神曲》，复述达·芬奇、哥伦布的主义社会的产生所起的作用。 ㈠文艺复兴
①兴起的根本原因：资本主义生产关系（商品经济的发展）的萌芽和发展。 ②时间：14—17世纪。 ③发源地：意大利（原因：资本主义生产方式首先在意大利萌生）。 ④指导（核心）思想：人文主义。
⑤性质（实质）：是反封建的资产阶级文化运动。⑥⒍代表人物：但丁——文艺复兴的先驱，其代表作是《神曲》。 达·芬奇——文艺复兴的“巨人”，其代表作是《最后的晚餐》、《蒙娜丽莎》。 哥白尼——波兰天文学家，提出“太阳中心说”，否定了教会维护的“地球中心说”，奠定了近代天文学的基础。 ⑦评价（作用）：文艺复兴是一场伟大的思想解放运动。它冲破了封建教会的精神束缚，焕发了人们的创新精神，促进了资本主义的发展。 ㈡新航路的开辟
教人忍耐顺从以进入“极乐世界”。⑥经典是《金刚经》。 要活动，初步认识文艺复兴和新航路开辟对欧洲资本主
⒈原因：①资本主义萌芽，西欧渴望从东方获取财富。②东西方之间的交通要道被奥斯曼土耳其帝国阻断 ⒉直接目的：到东方去寻找物质财富。
⒊有利条件：①造船和航海技术的进步。②人们对地球的了解。③罗盘针、航海知识与地理知识在欧洲的传播。 ⒋开辟新航路的代表人物及成就： ①迪亚士：1487年率船队到达好望角。
②哥伦布：1492年，他率领船队横渡大西洋，到达美洲的巴哈马群岛，发现了新大陆，开辟了通往美洲的航路。 ③达·伽马：1498年，他率船队到达印度，开辟了通向印度的航路。
④麦哲伦及其船队：1519—1522年完成了人类历史上第一次环球航行——证明了地圆学说的正确性。 ⒌新航路开辟的影响：新航路的开辟为西欧国家的殖民掠夺开辟了道路，有利于欧洲资本主义的发展，也对孤立、分散的世界走向整体发展起了重要作用。
①目的不同：郑和下西洋是为了扩大明朝的政治影响，加强与海外的联系；欧洲新航路的开辟主要是寻求财富。②规模不同：郑和出航的规模大大超过了哥伦布等人的航行规模。③时间不同：郑和出航的时间比欧洲早半个世纪。④影响不同：郑和下西洋加强了中国同亚非各国的友好关系；新航路开辟以后，从欧洲到亚洲、美洲和非洲等地的交往日益密切，世界开始成为一个整体；促进了资本主义的产生和发展。
第9课 英国资产阶级革命
⒈爆发原因：封建专制统治严重阻碍了英国资本主义的进一步发展（根本原因）。
⒉开始标志：1640年，新议会的召开，标志着英国资产阶级革命的开始（领导阶级：资产阶级和新贵族）。 ⒊处死国王：1649年，查理一世被处死。议会通过决议废除君主制，宣布英国为共和国。
⒋王朝复辟：1660年，查理二世继承王位，斯图亚特王朝复辟。
⒌（结束标志）：“光荣革命”：1688年，资产阶级和新贵族联合一部分封建贵族发动政变，史称“光荣革命”，它标志着英国资产阶级革命完成。
⒍建立政权：1689年，英国国会制定并批准《权利法案》——它确立了议会高于王权的原则，具有宪法性质，标志着君主立宪制的资产阶级专政在英国确立。 ⒎历史意义：
英国资产阶级推翻了封建君主制，确立了君主立宪制度。它为英国资本主义的迅速发展扫清了道路，对欧洲和北美产生了重要影响，开辟了世界资产阶级革命的时代。（09中考已考）
第10课 美国独立战争
⒈背景：18世纪中期，北美资本主义经济有了发展，美利坚民族开始形成，英国对北美的殖民统治，使它们之间的矛盾不断激化。
⒉根本原因：英国的殖民统治严重阻碍了北美资本主义经济的发展。
⒊来克星顿的枪声：1775年4月，标志着美国独立战争的开始。
⒋华盛顿：（1）主要活动：①1775年，第二届大陆会议任命他为大陆军总司令；②1776年，他指挥大陆军包围波士顿迫使英军撤出波士顿；③1777年，取得萨拉托加大捷，成为美国独立战争的转折点；④1781年，他率军将英军围困在约克镇，迫使英军投降；⑤1783年，美、英订立和约，英国被迫承认美国独立。（2）简评：华盛顿是美国历史上一位伟大的政治家、军事家，在美国独立战争和建立共和国的过程中，发挥了极其重要的领导作用，他的内政和外交原则对美国历史产生了深远的影响。他将国家、民族利益置于个人利益之上，坚持民主，不贪恋权利，无愧于“国父”的称号。
⒌《独立宣言》：①发表时间：1776年7月4日。②发表机构：大陆会议。③历史意义：宣告北美13个殖民地脱离英国，成为独立的美利坚合众国，美国诞生了。它的发表，大大鼓舞了北美人民的抗英斗志，成为北美人民争取独立的旗子。它在历史上第一次以国家名义宣布，人民的权利是神圣不可侵犯的。 ④核心思想：倡导自由平等原则，反抗殖民压迫，宣告北美13个殖民地脱离英国独立。 ⑤马克思的评价：“第一个人权宣言。”
⒍美国独立战争的性质和历史意义：美国独立战争既是一场民族解放战争，也是一次资产阶级革命。它推翻了英国的殖民统治，赢得了国家的独立，为美国资本主义发展开辟了道路，也推动了欧洲和拉丁美洲的革命运动。
⒎1787年，美国制宪会议制定了联邦宪法（1787年宪法），规定美国是联邦制国家，国会（立法）、总统（行政）、最高法院（司法）三权分立，互相制约。1789年，华盛顿当选为美国第一届总统。美国联邦政府成立。
第11课 法国大革命
㈠巴黎人民攻占巴士底狱
①法国大革命爆发的根本原因：封建专制统治严重阻碍了法国资本主义的发展。
②法国大革命爆发的导火线：三级会议的召开。③法国大革命爆发的标志：巴黎人民攻占巴士底狱（1789、7、14）。
㈡《人权宣言》的颁布：①时间：1789年。②发表机构：
制宪会议。③内容：天赋人权；实行法制；保护私有财产。④意义：《人权宣言》是法国大革命的纲领性文件，核心内容是人权与法治。它否定了封建专制和等级制度，具有重大的历史意义。 ㈢拿破仑帝国
☆简评拿破仑：①拿破仑是法国资产阶级军事家、政治家，法兰西第一帝国的皇帝。②1799年，他发动政变，夺取政权。③1804年，他加冕称帝，建立资产阶级军事独裁的法兰西第一帝国。④拿破仑颁布法典，确立了资本主义社会的立法规范；又采取各种措施，发展资本主义工商业。⑤拿破仑还多次发动对外战争，打败“反法同盟”，维护了革命成果，扩大了革命影响。但他对被占领地区的奴役和掠夺，激起了当地人民的反抗，最终葬送了法兰西第一帝国。
㈣法国大革命的历史影响：为法国资本主义发展开辟了道路。它沉重打击了欧洲封建势力，有力地推动了欧洲资产阶级革命及拉丁美洲民族解放运动。
对于拿破仑的对外战争，你认为他进步意义大，还是局限性大，请说明理由？
答：拿破仑的对外战争具有双重性质，在战争的初期，拿破仑打败“反法同盟”，这是维护革命成果，扩大革命影响的战争，打击了欧洲封建势力，客观上也促进了欧洲封建社会的瓦解；但他后期的战争具有明显的侵略和掠夺性质，引起了被占领地区人民的反抗，最终导致了法兰西第一帝国的灭亡。
比较英、法、美资产阶级革命的异同？
相同点：①原因基本相同：资本主义的发展受到了阻碍，资产阶级为发展资本主义而发动革命。②领导阶级基本相同：都是由资产阶级领导的。③革命动力相同：人民群众在革命中都起了重要的推动作用。④结果相同：资产阶级最后都取得了胜利，掌握了政权，都促进了资本主义的发展。
不同点：①原因不完全相同：英、法是为了推翻封建专制统治；美国革命是为了推翻英国的殖民统治；②领导阶级不完全相同：除了资产阶级外，英国还有新贵族，美国还有种植园奴隶主阶级。③特点和性质不完全相同：英国建立了君主立宪制度；美国独立战争既是一场资产阶级革命，又是一场民族解放战争；法国革命是资产阶级革命时代最大、最彻底、最典型的资产阶级革命。④对世界影响不同：英国革命揭开了欧美资产阶级革命的序幕；美国独立战争赢得了国家独立，推动欧洲和拉美革命；法国革命动摇了欧洲其他国家封建制度的基础。
英法美资产阶级革命比较表
㈡三角贸易
⒈背景：为补充和增加美洲殖民地的劳动力。（直接原因）
⒉航程：出程（欧洲—非洲），武器和廉价工业品；中程（非洲—美洲），黑人；归程（美洲—欧洲），蔗糖、黄金、白银。
⒊三角贸易的影响：对欧洲的影响——赚取了大量的血腥钱，加速了资本的原始积累，促进了欧洲资本主义的发展；对非洲的影响——带来了深重的灾难，使非洲丧失了上亿的精壮人口，导致社会经济衰退，造成长期贫穷落后。
㈢英国在印度的殖民统治
①殖民机构：东印度公司。②侵略方式：野蛮的掠夺。③突出代表：克莱武是英国殖民主义者的典型代表。 殖民掠夺是英国最早成为资本主义工业强国的重要条件。
英国殖民侵略的影响：对英国——带来了大量的财富，这些财富迅速地转化为生产资本，成为英国资本主义发展的重要资金来源，大大促进了英国资本主义的发展。 对印度——带来了极大的灾难，使印度沦为英国的原料产地和销售市场，冲击了印度传统的社会经济，对印度社会产生了毁灭性的打击。
第14课 殖民地人民的抗争
㈠“南美的解放者”玻利瓦尔：
⒈历史背景：（即原因）①西班牙、葡萄牙殖民者在拉丁美洲的残酷奴役和掠夺。②美国独立战争和法国大革命的影响。③拉美人民的民族民主意识日益增强。 ⒉战争进程：①1816年，玻利瓦尔在委内瑞拉东部建立根据地。他率军从北向南打击殖民者，建立了大哥伦比亚共和国。②1824年，玻利瓦尔的战友苏克雷指挥军队在阿亚库巧大败西班牙军队，清除了西班牙殖民军在南美的最后一个据点，解放了秘鲁全境拉美独立战争取得了决定性的胜利。③1825年，上秘鲁宣告独立，并以玻利瓦尔的名字命名为玻利维亚。④1826年，西班牙在南美的最好一支军队向玻利瓦尔投降，拉美独立战争胜利结束。（由于功勋卓著，玻利瓦尔被誉为“南美的解放者”、委内瑞拉的“祖国之父”） ㈡印度民族大起义：
①根本原因：英国对印度的经济剥削和殖民统治。②导火线：“涂油子弹事件”。③骨干力量：土兵。④领导阶层：王公贵族。⑤代表人物：“章西女王”（拉克希米·巴依）。⑥性质：反对殖民主义的民族大起义。⑦结果：失败。
第16课 俄国农奴制改革和日本维新
一、俄国农奴制改革
第12课 第一次工业革命
⒈英国工业革命开始的时间：18世纪60年代。 ⒉英国工业革命的实质：机器生产代替手工劳动。 ⒊英国工业革命是从发明和使用机器开始的。 ⒋机器的发明和使用是从棉纺织业开始的。
⒌1765年，哈格里夫斯发明“珍妮纺纱机”，成为英国工业革命开始的标志。
⒍瓦特发明改良蒸汽机：蒸汽机的强大动力为机器大生产奠定了基础，推动了工业革命的深入发展，加快了资本主义国家工业的步伐，将人类带进了“蒸汽时代”。 ⒎新交通工具的发明：⑴1807年，美国人富尔顿发明汽船。⑵1814年，英国人史蒂芬孙发明了用蒸汽机推动的火车。1825年他设计制造的“旅行者”号蒸汽机车试运行成功。火车和铁路的出现是人类陆路运输的突变。它缩短了地区间的距离，有利于各地区之间的交往和国家的管理，促进了经济的发展。
⒏工业革命的影响：①工业革命使生产力获得惊人发展，社会面貌发生翻天覆地的变化。②它为资本主义制度战胜封建制度，进一步扩大以西方资本主义国家为核心的世界市场奠定了物质基础，同时也加重了这些国家对不发达地区的掠夺和剥削。③工业革命把劳动力从农村引向城市，开始了城市化进程。④工业革命引起社会关系的重大变革，它使社会日益分裂微微两大对立的阶级——资产阶级和无产阶级，两大阶级的矛盾和斗争日益尖锐。
第13课 西方国家的殖民扩张和掠夺
㈠西方列强的殖民扩张
⒈新航路开辟后，西班牙和葡萄牙最早走上殖民扩张的道路，西班牙和葡萄牙是16世纪最强大的殖民帝国。 ⒉17世纪初，英、法、荷三个殖民国家兴起，18世纪中期，英国成为世界头号殖民帝国。
九年级历史岳麓版复习提纲篇六：岳麓版九年级全册历史复习提纲
编写人姓名 朱景峰 审核人姓名 杨国宪 编号 11 班级 姓名 日期 2011-4-19
---------- ★★★ 九年级下期 历史 导学案★★★ 九年级全册历史复习提纲 （上册） 第1课：史前时期的人类 1、大约300万年前，非洲生活着世界上最早的人类南方古猿。 2、人工制造工具的出现，标志着从猿到人过渡阶段的结束。 3、世界三大人种：黄种人、白种人、黑种人 4、母系氏族的特点：以母系血缘为纽带组成稳固的集团；妇女在生产生活中居主导地位。（该亚的故事） 5、父系氏族的特点：以父系血缘为纽带组成稳固的集团；男子在生产生活中居主导地位；私有财产出现。（厄瑞斯忒的故事）；母系氏族向父系氏族过渡的根本原因是：生产力的发展。 第2课 亚非文明古国 ㈠埃及 ⒈概况：埃及位于北非尼罗河流域，是人类文明发源地之一。约在公元前3100年，形成了统一的奴隶制国家，都城在孟斐斯。 ⒉金字塔：是古埃及文明的象征，是古埃及人民劳动和智慧的象征。最大的是胡夫金字塔。 ㈡古巴比伦王国 ⒈概况：公元前18世纪，古巴比伦国王汉谟拉比统一两河流域，建立了统一的奴隶制国家，首都是巴比伦。 ⒉《汉谟拉比法典》：它是一部维护奴隶主阶级利益的法典（性质），也是历史上已知的第一部比较完备的成文法典（历史地位）。 ㈢古代印度的种姓制度 ⒈概况：古印度指整个南亚次大陆。公元前2300年左右，印度河流域出现城邦。后来雅利安人入侵印度，建立了一些奴隶制小国。 ⒉古印度的种姓制度：婆罗门（祭司贵族）、刹帝利（国王、官吏和武士）、吠舍（从事农业、牧业、商业的平民）、首陀罗（从事低贱的各种职业） ㈣四大文明古国：古代埃及——尼罗河流域，古代印度——印度河和恒河流域，古巴比伦——两河流域，中国——黄河和长江流域。 ㈤四大文明古国的相同点是：都发源于北纬30度左右的大河流域。这些大河流域气候湿润，光热充足，地势平坦，土地肥沃，水源充足，交通便利，为文明起源提供了物质基础，从而形成了各自的文明。 第3课 欧洲文明的起源 ㈠爱琴文明 欧洲文明源于古代希腊，希腊早期文明——爱琴文明（公元前2000年左右兴起）历时约800年，先后以克里特岛和迈锡尼为中心。 ㈡希腊文明的中心雅典 ⒈公元前6世纪末，雅典成为著名的奴隶制城邦。 ⒉伯利克里当政时，雅典的民主政治发展到奴隶制民主政治的最高峰。 ⒊改革措施：①通过抽签，所有公民都可以担任各级官职；②公民大会决定一切国家大事，任何公职人员不能专权；③担任公职和参加城邦政治活动的公民发给工资或补贴，以便贫苦公民广泛参政。
㈢罗马共和国的兴衰
⒈罗马奴隶制共和国的出现：公元前6世纪末，意大利半岛中部。
⒉布匿战争：公元前3世纪中期，罗马的扩张与西地中海强国迦太基发生冲突，两国在长达100多年的时间里进行了三次战争，史称“布匿战争”，结果罗马取胜。公元前2世纪中叶，罗马称霸地中海地区。 ⒊罗马共和国的衰落：奴隶大量逃亡和起义、小农的破产、被征服地区人民的反抗，导致了罗马共和国的衰落。
⒋罗马帝国的建立：公元前27年，屋大维建立元首制，独揽各项大权，他还被授予“奥古斯都”的称号，罗马从共和时代进入帝国时代。
第4课 中古亚欧文明
㈠日本大化改新
⒈背景：7世纪，日本奴隶社会的各种矛盾十分尖锐，日本皇室和一些留学中国的人想仿效中国隋唐的制度，实行中央集权。 时间：646年 改革者：孝德天皇 ⒉内容：①土地属于国家，实行班田收授法；②改革行政制度，实行中央集权。 ⒊意义：大化改新标志着日本从奴隶社会开始向封建社会过渡。
㈡西欧封建等级制度
⒈西罗马帝国灭亡（476年）：标志着西欧奴隶社会的结束。西罗马帝国灭亡后日尔曼人在它的废墟上建立的封建国家中最重要的是法兰克王国
⒉查理·马特改革：建立采邑制。在此基础上，逐渐形成了封建等级制度。出现了“领主的领主，不是我的领主”“附庸的附庸，不是我的附庸”的局面。
⒊“丕平献土”：奠定了教皇国的基础。
㈢西欧城市的兴起
11世纪前后，随着农业和手工业的发展，西欧工商业城市普遍兴起，重要城市有意大利的威尼斯、热那亚、佛罗伦萨，法国的巴黎、马赛，英国的伦敦。11—12世纪，西欧到处发生城市反对封建主，争取城市自治的斗争。琅城人民起义是其中的典型代表。
㈣君士坦丁堡的陷落
⒈1453年，奥斯曼土耳其其向东罗马帝国的首都君士坦丁堡发起猛攻，君士坦丁堡陷落。奥斯曼土耳其迁都君士坦丁堡，并将其称为伊斯坦布尔。
⒉16世纪中叶，奥斯曼土耳其成为地跨亚、非、欧三洲的封建帝国。
第5课 文明的冲撞与融合
古代世界文明之间交往的两种形式：一种是暴力冲突：【公元前5世纪早期，波斯帝国出征希腊，挑起了希波战争（马拉松由来），取胜之后的雅典成为地中海地区的霸主；公元前334年，马其顿王国国王亚历山大东征，一直打到印度河流域，建立其地跨欧、亚、非三大洲的大帝国，首都是巴比伦。亚历山大东征促进了东西方经济文化交流，一种混合着希腊和东方因素的文明诞生；布匿战争后，罗马成为地中海的霸主。罗马的扩张，2世纪，罗马帝国地跨欧亚非三大洲，地中海成为它的内海。】一种是和平交往：如中、印文化的西传、马可·波罗来华。（注意：阿拉伯数字是印度人发明的，阿拉伯人传到欧洲的。意大利旅行家马可·波罗元朝时来到中国，著有《马可·波罗游记》。该书扩大了欧洲人的视野，是新航路开辟的原因之一。）
第6课 世界三大宗教
㈠佛教
⑴佛教的产生：①背景：公元前6世纪，印度种姓制度引起人们的强烈不满，社会矛盾尖锐。 ②时间：公元前6世纪。 ③地点：古印度。 ④创始人：释迦牟尼。 ⑤教义：宣扬“众生平等”，提倡消除欲望以解脱苦难，教人忍耐顺从以进入“极乐世界”。⑥经典是《金刚经》。 ⑵佛教的传播：公元前3世纪，印度摩揭陀国的阿育王定佛教为国教。此后，佛教逐渐发展为世界性的
宗教。西汉末年，佛教开始传入中国。
㈡基督教
⒈基督教的产生： ①时间：1世纪。 ②地点：巴勒斯坦、小亚细亚地区。 ③创始人：耶稣。 ④教义：宣扬上帝是宇宙的最高主宰，在上帝面前人人平等；人类与生俱来即有“原罪”，耶稣是上帝派来的救世主，人们只要信奉耶稣，忍受苦难，死后灵魂就可以升入“天堂”。 ⑤经典：《圣经》。
⒉基督教的发展：4世纪末，罗马皇帝定基督教为国教，基督教逐渐盛行于欧洲各地。 ㈢伊斯兰教
⒈伊斯兰教的产生：①背景：（了解）。②地点：阿拉伯半岛。③时间：7世纪。④创始人：穆罕默德。⑤教义：宇宙间惟一的神是“真主”安拉，凡是信仰安拉的人，不分部落氏族，都是兄弟。⑥经典：《古兰经》。⑦作用：这种关于一神教的宣传，有助于打破狭隘的氏族界限，促进民族的统一。
⒉阿拉伯国家的建立：①622年，穆罕默德到达麦地那，在那里建立了政教合一的神权国家。②8世纪中期，阿拉伯国家成为地跨亚、非、欧三洲的大帝国。
第7课 古代科技和文化
㈠文字：⑴象形文字—是古代埃及人创造的。⑵楔形文字—是西亚苏美尔人发明的。
㈡科技：⑴数学家毕达哥拉斯提出毕达哥拉斯定理（即勾股定理）。⑵亚里士多德创立了物理学、植物学、动物学、逻辑学等学科体系。⑶阿基米德发现了比重原理和杠杆原理，发展了机械学。 ㈢文学：⑴史诗：盲诗人荷马所作的《荷马史诗》是希腊最早的一部史诗，它不仅是研究早期希腊历史的重要文献，也是目前保存的欧洲最早的文学巨著，对西方文学的发展产生了深远的影响。⑵寓言：《伊索寓言》汇集了古希腊民间流传的一些寓言故事。⑶戏剧：①埃斯库罗斯（“悲剧之父”）——《被缚的普罗米修斯》；②索福克利斯——《俄狄浦斯王》。⑷阿拉伯民间故事集——《天方夜谈》（又译《一千零一夜》）。
㈣建筑：⑴清真寺建筑是伊斯兰文化的代表。著名的麦加克尔白神庙和大马士革的奥玛雅大寺集中表现了阿拉伯建筑艺术的特色。⑵法国的巴黎圣母院是哥特式教堂建筑的代表。哥特式教堂建筑是12、13世纪西欧艺术的主要表现形式。
第8课 文艺复兴和新航路开辟
课程标准：知道《神曲》，复述达·芬奇、哥伦布的主要活动，初步认识文艺复兴和新航路开辟对欧洲资本主义社会的产生所起的作用。
㈠文艺复兴
①兴起的根本原因：资本主义生产关系（商品经济的发展）的萌芽和发展。 ②时间：14—17世纪。 ③发源地：意大利（原因：资本主义生产方式首先在意大利萌生）。 ④指导（核心）思想：人文主义。
⑤性质（实质）：是反封建的资产阶级文化运动。⑥⒍代表人物：但丁——文艺复兴的先驱，其代表作是《神曲》。 达·芬奇——文艺复兴的“巨人”，其代表作是《最后的晚餐》、《蒙娜丽莎》。 哥白尼——波兰天文学家，提出“太阳中心说”，否定了教会维护的“地球中心说”，奠定了近代天文学的基础。 ⑦评价（作用）：文艺复兴是一场伟大的思想解放运动。它冲破了封建教会的精神束缚，焕发了人们的创新精神，促进了资本主义的发展。
㈡新航路的开辟
⒈原因：①资本主义萌芽，西欧渴望从东方获取财富。②东西方之间的交通要道被奥斯曼土耳其帝国阻断
⒉直接目的：到东方去寻找物质财富。
⒊有利条件：①造船和航海技术的进步。②人们对地球的了解。③罗盘针、航海知识与地理知识
在欧洲的传播。
⒋开辟新航路的代表人物及成就：
①迪亚士：1487年率船队到达好望角。
②哥伦布：1492年，他率领船队横渡大西洋，到达美洲的巴哈马群岛，发现了新大陆，开辟了通往美洲的航路。
③达·伽马：1498年，他率船队到达印度，开辟了通向印度的航路。
④麦哲伦及其船队：1519—1522年完成了人类历史上第一次环球航行——证明了地圆学说的正确性。 ⒌新航路开辟的影响：新航路的开辟为西欧国家的殖民掠夺开辟了道路，有利于欧洲资本主义的发展，也对孤立、分散的世界走向整体发展起了重要作用。
①目的不同：郑和下西洋是为了扩大明朝的政治影响，加强与海外的联系；欧洲新航路的开辟主要是寻求财富。②规模不同：郑和出航的规模大大超过了哥伦布等人的航行规模。③时间不同：郑和出航的时间比欧洲早半个世纪。④影响不同：郑和下西洋加强了中国同亚非各国的友好关系；新航路开辟以后，从欧洲到亚洲、美洲和非洲等地的交往日益密切，世界开始成为一个整体；促进了资本主义的产生和发展。
第9课 英国资产阶级革命
⒈爆发原因：封建专制统治严重阻碍了英国资本主义的进一步发展（根本原因）。
⒉开始标志：1640年，新议会的召开，标志着英国资产阶级革命的开始（领导阶级：资产阶级和新贵族）。
⒊处死国王：1649年，查理一世被处死。议会通过决议废除君主制，宣布英国为共和国。 ⒋王朝复辟：1660年，查理二世继承王位，斯图亚特王朝复辟。
⒌（结束标志）：“光荣革命”：1688年，资产阶级和新贵族联合一部分封建贵族发动政变，史称“光荣革命”，它标志着英国资产阶级革命完成。
⒍建立政权：1689年，英国国会制定并批准《权利法案》——它确立了议会高于王权的原则，具有宪法性质，标志着君主立宪制的资产阶级专政在英国确立。
⒎历史意义：
英国资产阶级推翻了封建君主制，确立了君主立宪制度。它为英国资本主义的迅速发展扫清了道路，对欧洲和北美产生了重要影响，开辟了世界资产阶级革命的时代。（09中考已考）
第10课 美国独立战争
⒈背景：18世纪中期，北美资本主义经济有了发展，美利坚民族开始形成，英国对北美的殖民统治，使它们之间的矛盾不断激化。
⒉根本原因：英国的殖民统治严重阻碍了北美资本主义经济的发展。
⒊来克星顿的枪声：1775年4月，标志着美国独立战争的开始。
⒋华盛顿：（1）主要活动：①1775年，第二届大陆会议任命他为大陆军总司令；②1776年，他指挥大陆军包围波士顿迫使英军撤出波士顿；③1777年，取得萨拉托加大捷，成为美国独立战争的转折点；④1781年，他率军将英军围困在约克镇，迫使英军投降；⑤1783年，美、英订立和约，英国被迫承认美国独立。（2）简评：华盛顿是美国历史上一位伟大的政治家、军事家，在美国独立战争和建立共和国的过程中，发挥了极其重要的领导作用，他的内政和外交原则对美国历史产生了深远的影响。他将国家、民族利益置于个人利益之上，坚持民主，不贪恋权利，无愧于“国父”的称号。
⒌《独立宣言》：①发表时间：1776年7月4日。②发表机构：大陆会议。③历史意义：宣告北
美13个殖民地脱离英国，成为独立的美利坚合众国，美国诞生了。它的发表，大大鼓舞了北美人民的抗英斗志，成为北美人民争取独立的旗子。它在历史上第一次以国家名义宣布，人民的权利是神圣不可侵犯的。 ④核心思想：倡导自由平等原则，反抗殖民压迫，宣告北美13个殖民地脱离英国独立。 ⑤马克思的评价：“第一个人权宣言。”
⒍美国独立战争的性质和历史意义：美国独立战争既是一场民族解放战争，也是一次资产阶级革命。它推翻了英国的殖民统治，赢得了国家的独立，为美国资本主义发展开辟了道路，也推动了欧洲和拉丁美洲的革命运动。
⒎1787年，美国制宪会议制定了联邦宪法（1787年宪法），规定美国是联邦制国家，国会（立法）、总统（行政）、最高法院（司法）三权分立，互相制约。1789年，华盛顿当选为美国第一届总统。美国联邦政府成立。
第11课 法国大革命
㈠巴黎人民攻占巴士底狱
①法国大革命爆发的根本原因：封建专制统治严重阻碍了法国资本主义的发展。
②法国大革命爆发的导火线：三级会议的召开。③法国大革命爆发的标志：巴黎人民攻占巴士底狱（1789、7、14）。
㈡《人权宣言》的颁布：①时间：1789年。②发表机构：制宪会议。③内容：天赋人权；实行法制；保护私有财产。④意义：《人权宣言》是法国大革命的纲领性文件，核心内容是人权与法治。它否定了封建专制和等级制度，具有重大的历史意义。
㈢拿破仑帝国
☆简评拿破仑：①拿破仑是法国资产阶级军事家、政治家，法兰西第一帝国的皇帝。②1799年，他发动政变，夺取政权。③1804年，他加冕称帝，建立资产阶级军事独裁的法兰西第一帝国。④拿破仑颁布法典，确立了资本主义社会的立法规范；又采取各种措施，发展资本主义工商业。⑤拿破仑还多次发动对外战争，打败“反法同盟”，维护了革命成果，扩大了革命影响。但他对被占领地区的奴役和掠夺，激起了当地人民的反抗，最终葬送了法兰西第一帝国。
㈣法国大革命的历史影响：为法国资本主义发展开辟了道路。它沉重打击了欧洲封建势力，有力地推动了欧洲资产阶级革命及拉丁美洲民族解放运动。
对于拿破仑的对外战争，你认为他进步意义大，还是局限性大，请说明理由？
答：拿破仑的对外战争具有双重性质，在战争的初期，拿破仑打败“反法同盟”，这是维护革命成果，扩大革命影响的战争，打击了欧洲封建势力，客观上也促进了欧洲封建社会的瓦解；但他后期的战争具有明显的侵略和掠夺性质，引起了被占领地区人民的反抗，最终导致了法兰西第一帝国的灭亡。
比较英、法、美资产阶级革命的异同？
相同点：①原因基本相同：资本主义的发展受到了阻碍，资产阶级为发展资本主义而发动革命。②领导阶级基本相同：都是由资产阶级领导的。③革命动力相同：人民群众在革命中都起了重要的推动作用。④结果相同：资产阶级最后都取得了胜利，掌握了政权，都促进了资本主义的发展。 不同点：①原因不完全相同：英、法是为了推翻封建专制统治；美国革命是为了推翻英国的殖民统治；②领导阶级不完全相同：除了资产阶级外，英国还有新贵族，美国还有种植园奴隶主阶级。③特点和性质不完全相同：英国建立了君主立宪制度；美国独立战争既是一场资产阶级革命，又是一场民族解放战争；法国革命是资产阶级革命时代最大、最彻底、最典型的资产阶级革命。④对世界影响不同：英国革命揭开了欧美资产阶级革命的序幕；美国独立战争赢得了国家独立，推动欧洲和拉美革命；法国革命动摇了欧洲其他国家封建制度的基础。
英法美资产阶级革命比较表
九年级历史岳麓版复习提纲篇七：2014年岳麓版九年级上册历史复习提纲
岳麓版九年级上册历史复习提纲
第2课 亚非文明古国
㈠埃及 ⒈概况：埃及位于北非尼罗河流域，是人类文明发源地之一。约在公元前3100年，形成了统一的奴隶制国家，都城在孟斐斯。 ⒉金字塔：是古埃及文明的象征，是古埃及人民劳动和智慧的象征。最大的是胡夫金字塔。 ㈡古巴比伦王国
⒈概况：公元前18世纪，古巴比伦国王汉谟拉比统一两河流域，建立了统一的奴隶制国家，首都是巴比伦。
⒉《汉谟拉比法典》：它是一部维护奴隶主阶级利益的法典（性质），也是历史上已知的第一部比较完备的成文法典（历史地位）。
㈢古代印度的种姓制度
⒈概况：古印度指整个南亚次大陆。公元前2300年左右，印度河流域出现城邦。后来雅利安人入侵印度，建立了一些奴隶制小国。
⒉古印度的种姓制度：婆罗门（祭司贵族）、刹帝利（国王、官吏和武士）、吠舍（从事农业、牧业、商业的平民）、首陀罗（从事低贱的各种职业） ㈣四大文明古国：古代埃及——尼罗河流域，古代印度——印度河和恒河流域，古巴比伦——两河流域，中国——黄河和长江流域。
㈤四大文明古国的相同点是：都发源于北纬30度左右的大河流域。这些大河流域气候湿润，光热充足，地势平坦，土地肥沃，水源充足，交通便利，为文明起源提供了物质基础，从而形成了各自的文明。
第3课 欧洲文明的起源
㈠爱琴文明 欧洲文明源于古代希腊，希腊早期文明——爱琴文明（公元前2000年左右兴起）历时约800年，先后以克里特岛和迈锡尼为中心。
㈡希腊文明的中心雅典
⒈公元前6世纪末，雅典成为著名的奴隶制城邦。 ⒉伯利克里当政时，雅典的民主政治发展到奴隶制民主政治的最高峰。
⒊改革措施：①通过抽签，所有公民都可以担任各级官职；②公民大会决定一切国家大事，任何公职人员不能专权；③担任公职和参加城邦政治活动的公民发给工资或补贴，以便贫苦公民广泛参政。 ㈢罗马共和国的兴衰
⒈罗马奴隶制共和国的出现：公元前6世纪末，意大利半岛中部。 ⒉布匿战争：公元前3世纪中期，罗马的扩张与西地中海强国迦太基发生冲突，两国在长达100多年的时间里进行了三次战争，史称“布匿战争”，结果罗马取胜。公元前2世纪中叶，罗马称霸地中海地区。 ⒊罗马共和国的衰落：奴隶大量逃亡和起义、小农的破产、被征服地区人民的反抗，导致了罗马共和国的衰落。
⒋罗马帝国的建立：公元前27年，屋大维建立元首制，独揽各项大权，他还被授予“奥古斯都”的称号，罗马从共和时代进入帝国时代。
第6课 世界三大宗教
㈠佛教
⑴佛教的产生：①背景：公元前6世纪，印度种姓制度引起人们的强烈不满，社会矛盾尖锐。 ②时间：公元前6世纪。 ③地点：古印度。 ④创始人：释迦牟尼。 ⑤教义：宣扬“众生平等”，提倡消除欲望以解脱苦难，教人忍耐顺从以进入“极乐世界”。⑥经典是《金刚经》。 ⑵佛教的传播：公元前3世纪，印度摩揭陀国的阿育王定佛教为国教。此后，佛教逐渐发展为世界性的宗教。西汉末年，佛教开始传入中国。
㈡基督教
⒈基督教的产生： ①时间：1世纪。 ②地点：巴勒斯坦、小亚细亚地区。 ③创始人：耶稣。 ④教义：宣扬上帝是宇宙的最高主宰，在上帝面前人人平等；人类与生俱来即有“原罪”，耶稣是上帝派来的救世主，人们只要信奉耶稣，忍受苦难，死后灵魂就可以升入“天堂”。 ⑤经典：《圣经》。
⒉基督教的发展：4世纪末，罗马皇帝定基督教为国教，基督教逐渐盛行于欧洲各地。
㈢伊斯兰教
⒈伊斯兰教的产生：①背景：（了解）。②地点：阿拉伯半岛。③时间：7世纪。④创始人：穆罕默德。⑤教义：宇宙间惟一的神是“真主”安拉，凡是信仰安拉的人，不分部落氏族，都是兄弟。⑥经典：《古兰经》。⑦作用：这种关于一神教的宣传，有助于打破狭隘的氏族界限，促进民族的统一。 ⒉阿拉伯国家的建立：①622年，穆罕默德到达麦地那，在那里建立了政教合一的神权国家。②8世纪中期，阿拉伯国家成为地跨亚、非、欧三洲的大帝国。
第8课 文艺复兴和新航路开辟
㈠文艺复兴 ①兴起的根本原因：资本主义生产关系的萌芽和发展。 ②时间：14—17世纪。③发源地：意大利（原因：资本主义生产方式首先在意大利萌生）。 ④指导（核心）思想：人文主义。
⑤性质（实质）：是反封建的资产阶级文化运动。 ⑥代表人物：但丁——文艺复兴的先驱，其代表作是《神曲》。 达·芬奇——文艺复兴的“巨人”，其代表作是《最后的晚餐》、《蒙娜丽莎》。 哥白尼——波兰天文学家，提出“太阳中心说”，否定了教会维护的“地球中心说”，奠定了近代天文学的基础。
⑦评价（作用）：文艺复兴是一场伟大的思想解放运动。它冲破了封建教会的精神束缚，焕发了人们的创新精神，促进了资本主义的发展。
㈡新航路的开辟 ⒈根本原因：工商业的发展与资本主义萌芽和发展。 ⒉直接目的：到东方去寻找物质财富。 ⒊开辟新航路的代表人物及成就： ①哥伦布：1492年，他率领船队横渡大西洋，到达美洲的巴哈马群岛，发现了美洲新大陆，开辟了通往美洲的航路。 ③达·伽马：1498年，他率船队到达印度，开辟了通向印度的航路。 ④麦哲伦：1519—1522年完成了人类历史上第一次环球航行——证明了地圆学说的正确性。
4.新航路开辟的影响：新航路的开辟为西欧国家的殖民掠夺开辟了道路，有利于欧洲资本主义的发展，也对孤立、分散的世界走向整体发展起了重要作用。
第9课 英国资产阶级革命
⒈根本原因：封建专制统治严重阻碍了英国资本主义的进一步发展.2、直接原因：苏格兰人民起义。
3.开始标志：1640年，新议会的召开，标志着英国资产阶级革命的开始（领导阶级：资产阶级和新贵族）。
4、处死国王：1649年，查理一世被处死。议会通过决议废除君主制，宣布英国为共和国。
⒌（结束标志）：“光荣革命”：1688年，资产阶级和新贵族联合一部分封建贵族发动政变，史称“光荣革命”，它标志着英国资产阶级革命完成。
⒍建立政权：1689年，英国国会制定并批准《权利法案》——它确立了议会高于王权的原则，具有宪法性质，标志着君主立宪制的资产阶级专政在英国确立。
⒎历史意义：英国资产阶级推翻了封建君主制，确立了君主立宪制度。它为英国资本主义的迅速发展扫清了道路，对欧洲和北美产生了重要影响，开辟了世界资产阶级革命的时代。
第10课 美国独立战争
⒈背景：18世纪中期，北美资本主义经济有了发展，美利坚民族开始形成，英国对北美的殖民统治，使它们之间的矛盾不断激化。 ⒉根本原因：英国的殖民统治严重阻碍了北美资本主义经济的发展。
⒊来克星顿的枪声：1775年4月，标志着美国独立战争的开始。
⒋华盛顿：（1）主要活动：①1775年，第二届大陆会议任命他为大陆军总司令；②1776年，他指挥大陆军包围波士顿迫使英军撤出波士顿；③1777年，取得萨拉托加大捷，成为美国独立战争的转折点；④1781年，他率军将英军围困在约克镇，迫使英军投降；⑤1783年，美、英订立和约，英国被迫承认美国独立。（2）简评：华盛顿被称为美国 “国父”。
⒌《独立宣言》：①发表时间：1776年7月4日。②发表机构：大陆会议。
③核心思想（内容）：倡导自由平等原则，反抗殖民压迫，宣告北美13个殖民地脱离英国独立。 ④历史意义：宣告北美13个殖民地脱离英国，成为独立的美利坚合众国，美国诞生了。它的发表，大大鼓舞了北美人民的抗英斗志，成为北美人民争取独立的旗子。它在历史上第一次以国家名义宣布，人民的权利是神圣不可侵犯的。 ⑤马克思的评价：“第一个人权宣言。”
⒍美国独立战争的性质和历史意义：美国独立战争既是一场民族解放战争，也是一次资产阶级革命。它推翻了英国的殖民统治，赢得了国家的独立，为美国资本主义发展开辟了道路，也推动了欧洲和拉丁美洲的革命运动。
⒎1787年，美国制宪会议制定了联邦宪法（1787年宪法），规定美国是联邦制国家，国会（立法）、总统（行政）、最高法院（司法）三权分立，互相制约。1789年，华盛顿当选为美国第一届总统。美国联邦政府成立。
第11课 法国大革命
㈠巴黎人民攻占巴士底狱 ①法国大革命爆发的根本原因：封建专制统治严重阻碍了法国资本主义的发展。 ②法国大革命爆发的导火线：三级会议的召开。
③法国大革命爆发的标志：巴黎人民攻占巴士底狱（1789、7、14）。
㈡《人权宣言》的颁布：①时间：1789年。②发表机构：制宪会议。③内容：天赋人权；实行法制；保护私有财产。④意义：《人权宣言》是法国大革命的纲领性文件，核心内容是人权与法治。它否定了封建专制和等级制度，具有重大的历史意义。
㈢拿破仑帝国
☆ 简评拿破仑：①拿破仑是法国资产阶级军事家、政治家，法兰西第一帝国的皇帝。
☆ ②1799年，他发动政变，夺取政权。③1804年，他加冕称帝，建立资产阶级军事独裁的法兰西第一帝国。④拿破仑颁布法典，确立了资本主义社会的立法规范；又采取各种措施，发展资本主义工商业。⑤拿破仑还多次发动对外战争，打败“反法同盟”，维护了革命成果，扩大了革命影响。但他对被占领地区的奴役和掠夺，激起了当地人民的反抗，最终（1814年）葬送了法兰西第一帝国。
㈣法国大革命的历史影响：为法国资本主义发展开辟了道路。它沉重打击了欧洲封建势力，有力地推动了欧洲资产阶级革命及拉丁美洲民族解放运动。
归纳小结： 1、比较英、法、美资产阶级革命的异同？ 相同点：①原因基本相同：资本主义的发展受到了阻碍，资产阶级为发展资本主义而发动革命。②领导阶级基本相同：都是由资产阶级领导的。③革命动力相同：人民群众在革命中都起了重要的推动作用。④结果相同：资产阶级最后都取得了胜利，掌握了政权，都促进了资本主义的发展。 不同点：①原因不完全相同：英、法是为了推翻封建专制统治；美国革命是为了推翻英国的殖民统治；②领导阶级不完全相同：除了资产阶级外，英国还有新贵族，美国还有种植园奴隶主阶级。③特点和性质不完全相同：英国建立了君主立宪制度；美国独立战争既是一场资产阶级革命，又是一场民族解放战争；法国革命是资产阶级革命时代最大、最彻底、最典型的资产阶级革命。④对世界影响不同：英国革命揭开了欧美资产阶级革命的序幕；美国独立战争赢得了国家独立，推动欧洲和拉美革命；法国革命动摇了欧洲其他国家封建制度的基础。
第12课 第一次工业革命
⒈英国工业革命开始的时间：18世纪60年代—19世纪40年代。
⒉英国工业革命的实质：机器生产代替手工劳动。 前提：英国资产阶级统治的确立。 ⒊英国工业革命是从发明和使用机器开始的。 ⒋机器的发明和使用是从棉纺织业开始的。 ⒌1765年，哈格里夫斯发明“珍妮纺纱机”，成为英国工业革命开始的标志。
⒍瓦特发明改良蒸汽机：蒸汽机的强大动力为机器大生产奠定了基础，推动了工业革命的深入发展，加快了资本主义国家工业的步伐，将人类带进了“蒸汽时代”。
⒎新交通工具的发明：⑴1807年，美国人富尔顿发明汽船。⑵1814年，英国人史蒂芬孙发明了用
蒸汽机推动的火车。1825年他设计制造的“旅行者”号蒸汽机车试运行成功。火车和铁路的出现是人类陆路运输的突变。它缩短了地区间的距离，有利于各地区之间的交往和国家的管理，促进了经济的发展。
⒏工业革命的影响：①工业革命使生产力获得惊人发展，社会面貌发生翻天覆地的变化。②它为资本主义制度战胜封建制度，进一步扩大以西方资本主义国家为核心的世界市场奠定了物质基础，同时也加重了这些国家对不发达地区的掠夺和剥削。
第16课 俄国农奴制改革和日本维新
一、俄国农奴制改革 ⒈背景：农奴制严重阻碍了俄国资本主义的发展；社会矛盾尖锐。 ⒉目的：摆脱日益严重的农奴制危机，维护沙皇统治。 ⒊前提：保护贵族、地主利益。 ⒋改革者和内容：⑴亚历山大二世。
⑵内容：①农奴获得人身自由，；②农奴获得“解放”时，可以得到一块土地，但必须高价赎买。 ⒌性质：1861年改革是沙皇政府推行的带有资本主义性质的改革。
⒍评价（作用）：促进了俄国资本主义的发展，成为俄国历史的一个重大转折点。但改革不彻底，保留了大量的封建残余。
二、日本明治维新
⒈背景：①处在德川幕府统治下的日本是一个闭关锁国、落后的封建国家；②1853年美国强行打开日本的大门后，西方势力纷纷入侵，激化了国内矛盾；③部分中下级武士、商人、资本家等，主张武力推翻幕府统治，并取得成功。
⒉时间和性质：⑴时间：从1868年开始 ⑵性质：资产阶级性质的改革。
⒊内容： ①政治方面：消除封建割据，加强中央集权。②经济方面：创办近代企业，引进西方技术［最能体现其性质］；允许土地买卖，承认土地私有。③军事方面：改革封建军制，建立近代化军队。④在社会生活和文化教育上：提倡文明开化，大力发展教育。 ⒌影响：明治维新使日本走上了资本主义道路，摆脱了沦为半殖民地的危机，成为亚洲强国。改革不彻底，保留了大量封建残余。
⒋日本明治维新对当今我国改革开放的启示：A我们应坚持对外开放，吸引外资，引进先进技术和设备；B坚持科教兴国，大力发展教育。
小结：近代历史上，各主要资本主义国家确立资产阶级统治地位（走上资本主义）的道路的方式：⑴通过资产阶级革命推翻封建统治，走上发展资本主义的道路，例如英国、法国。⑵通过民族解放战争，推翻殖民统治走上发展资本主义的道路，例如美国。⑶通过自上而下的资产阶级性质的改革逐步废除旧制度而走上资本主义道路，例如俄国、日本。
试从背景、领导者、性质、方式、内容、结果等方面比较明治维新与戊戌变法的相同点？ 相同点：①背景相同：两国都面临深重的民族危机，且资本主义都有了一定的发展；②性质相同：都是资产阶级性质的改革；③方式相同：都是依靠统治者采取自上而下的资产阶级改革方式；④内容相同：都主张向西方学习，发展资本主义. 不同点：明治维新：成功，走上了资本主义道路成为亚洲强国。戊戌变法：失败。
第17课 美国南北战争
⒈19世纪中期，美国领土从大西洋沿岸扩张到太平洋沿岸，导致了大规模向西移民的“西进运动”。 ⒉根本原因：（两种制度的矛盾）：北方工商业经济和南方奴隶制种植园经济之间的矛盾。黑人奴隶制的存废问题成为矛盾的焦点。
⒊内战爆发的导火线（直接原因）：1860年林肯当选为总统
4、时间：1861年4月美国内战爆发。 5、战争初期的状况：北方连连失利。
九年级历史岳麓版复习提纲篇八：岳麓版九年级上册历史复习提纲(修改后)
九年级上册历史复习提纲
第1课：史前时期的人类
1、大约 2 34、母系氏族的特点：（该亚的故事）
5、父系氏族的特点：以父系血缘为纽带组成稳固的集团；男子在生产生活中居主导地位；私有财产出现。（厄瑞斯忒的故事）；母系氏族向父系氏族过渡的根本原因是：生产力的发展。
第2课 亚非文明古国
㈠埃及
⒈概况：埃及位于北非尼罗河流域。约在公元前3100年，形成了统一的奴隶制国家。 ⒉金字塔：是古埃及文明的象征，是古埃及人民劳动和智慧的象征。最大的是胡夫金字塔。
㈡古巴比伦王国
⒈概况：公元前18世纪，古巴比伦国王汉谟拉比统一两河流域，建立了统一的奴隶制国家，首都是巴比伦。 ⒉《汉谟拉比法典》：它是一部维护奴隶主阶级利益的法典（性质），也是历史上已知的第一部比较完备的成文法典（历史地位）。 ㈢古代印度的种姓制度
1．古印度的种姓制度：婆罗门（祭司贵族）、刹帝利（国王、官吏和武士）、吠舍（从事农业、牧业、商业的平民）、首陀罗（从事低贱的各种职业）
㈣四大文明古国：古代埃及——尼罗河流域，古代印度——印度河和恒河流域，古巴比伦——两河流域，中国——黄河和长江流域。
第3课 欧洲文明的起源
㈠爱琴文明
欧洲文明源于古代希腊，希腊早期文明——爱琴文明（公元前2000年左右兴起）历时约800年，先后以克里特岛和迈锡尼为中心。 ㈡希腊文明的中心雅典
⒈公元前6世纪末，雅典成为著名的奴隶制城邦。
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⒉伯利克里当政时，雅典的民主政治发展到奴隶制民主政治的最高峰。
⒊改革措施：①通过抽签，所有公民都可以担任各级官职；②公民大会决定一切国家大事，任何公职人员不能专权；③担任公职和参加城邦政治活动的公民发给工资或补贴，以便贫苦公民广泛参政。 ㈢罗马共和国的兴衰
⒈罗马奴隶制共和国的出现：公元前6世纪末，意大利半岛中部。
⒉布匿战争：公元前3世纪中期，罗马的扩张与西地中海强国迦太基发生冲突，两国在长达100多年的时间里进行了三次战争，史称“布匿战争”，结果罗马取胜。公元前2世纪中叶，罗马称霸地中海地区。
3．罗马帝国的建立：公元前27年，屋大维建立元首制，独揽各项大权，他还被授予“奥古斯都”的称号，罗马从共和时代进入帝国时代。
第4课
㈠日本大化改新
⒈背景：7世纪，日本奴隶社会的各种矛盾十分尖锐，日本皇室和一些留学中国的人想仿效中国隋唐的制度，实行中央集权。 时间：646年 改革者：孝德天皇 ⒉内容：①土地属于国家，实行班田收授法；②改革行政制度，实行中央集权。 ⒊意义：大化改新标志着日本从奴隶社会开始向封建社会过渡。 ㈡西欧封建等级制度
⒈西罗马帝国灭亡（476年）：标志着西欧奴隶社会的结束。西罗马帝国灭亡后日尔曼人在它的废墟上建立的封建国家中最重要的是法兰克王国
⒉查理·马特改革：建立采邑制。在此基础上，逐渐形成了封建等级制度。出现了“领主的领主，不是我的领主”“附庸的附庸，不是我的附庸”的局面。 ⒊“丕平献土”：奠定了教皇国的基础。 ㈢西欧城市的兴起
11世纪前后，随着农业和手工业的发展，西欧工商业城市普遍兴起。 ㈣君士坦丁堡的陷落 ⒈ 1453年，奥斯曼土耳其其向东罗马帝国的首都君士坦丁堡发起猛攻，君士坦丁堡陷落。奥斯曼土耳其迁都君士坦丁堡，并将其称为伊斯坦布尔。
⒉ 16世纪中叶，奥斯曼土耳其成为地跨亚、非、欧三洲的封建帝国。
第5课 文明的冲撞与融合
古代世界文明之间交往的两种形式：一种是暴力冲突：（公元前5世纪早期，波斯帝国出征希腊，挑起了希波战争（马拉松赛跑由来），取胜之后的雅典成为地中海地区的霸主；
公元前334年，马其顿王国国王亚历山大东征，一直打到印度河流域，建立其地跨欧、亚、非三大洲的大帝国，首都是巴比伦。亚历山大东征促进了东西方经济文化交流，一种混合着希腊和东方因素的文明诞生；布匿战争后，罗马成为地中海的霸主。罗马的扩张，2世纪，罗马帝国地跨欧亚非三大洲，地中海成为它的内海。）一种是和平交往：如中、印文化的西传、马可·波罗来华。（注意：阿拉伯数字是印度人发明的，阿拉伯人传到欧洲的。意大利旅行家马可·波罗元朝时来到中国，著有《马可·波罗游记》。该书扩大了欧洲人的视野，是新航路开辟的原因之一。）
第6课 世界三大宗教
㈠佛教
⑴佛教的产生：①时间：公元前6世纪。 ③地点：古印度。 ④创始人：释迦牟尼。 ⑤教义：宣扬“众生平等”，提倡消除欲望以解脱苦难，教人忍耐顺从以进入“极乐世界”。⑥经典是《金刚经》。 ⑵佛教的传播：公元前3世纪，印度摩揭陀国的阿育王定佛教为国教。此后，佛教逐渐发展为世界性的宗教。西汉末年，佛教开始传入中国。 ㈡基督教
⒈基督教的产生： ①时间：1世纪。 ②地点：巴勒斯坦、小亚细亚地区。 ③创始人：耶稣。 ④教义：宣扬上帝是宇宙的最高主宰，在上帝面前人人平等；人类与生俱来即有“原罪”，耶稣是上帝派来的救世主，人们只要信奉耶稣，忍受苦难，死后灵魂就可以升入“天堂”。 ⑤经典：《圣经》。
⒉基督教的发展：4世纪末，罗马皇帝定基督教为国教，基督教逐渐盛行于欧洲各地。 ㈢伊斯兰教
⒈伊斯兰教的产生：①地点：阿拉伯半岛。③时间：7世纪。④创始人：穆罕默德。⑤教义：宇宙间惟一的神是“真主”安拉，凡是信仰安拉的人，不分部落氏族，都是兄弟。⑥经典：《古兰经》。⑦作用：这种关于一神教的宣传，有助于打破狭隘的氏族界限，促进民族的统一。
⒉阿拉伯国家的建立：①622年，穆罕默德到达麦地那，在那里建立了政教合一的神权国家。②8世纪中期，阿拉伯国家成为地跨亚、非、欧三洲的大帝国。
第7课 古代科技和文化
㈠文字：⑴象形文字—是古代埃及人创造的。⑵楔形文字—是西亚苏美尔人发明的。 ㈡科技：⑴数学家毕达哥拉斯提出毕达哥拉斯定理（即勾股定理）。⑵亚里士多德创立了物理学、植物学、动物学、逻辑学等学科体系。⑶阿基米德发现了比重原理和杠杆原理，发展了机械学。
㈢文学：⑴史诗：盲诗人荷马所作的《荷马史诗》是希腊最早的一部史诗。⑵拉伯民间
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故事集——《天方夜谈》（又译《一千零一夜》）。
第8课 文艺复兴和新航路开辟
㈠文艺复兴
①兴起的根本原因：资本主义生产关系（商品经济的发展）的萌芽和发展。 ②时间：14—17世纪。 ③发源地：意大利（原因：资本主义生产方式首先在意大利萌生）。 ④中心思潮：人文主义。 ⑤性质（实质）：是反封建的资产阶级文化运动。⑥⒍代表人物：但丁——文艺复兴的先驱，其代表作是《神曲》。 达·芬奇——文艺复兴的“巨人”，其代表作是《最后的晚餐》、《蒙娜丽莎》。 哥白尼——波兰天文学家，提出“太阳中心说”，否定了教会维护的“地球中心说”，奠定了近代天文学的基础。 ⑦评价（作用）：文艺复兴是一场伟大的思想解放运动。它冲破了封建教会的精神束缚，焕发了人们的创新精神，促进了资本主义的发展。 ㈡新航路的开辟
⒈原因：①资本主义萌芽，西欧渴望从东方获取财富。②东西方之间的交通要道被奥斯曼土耳其帝国阻断
⒉直接目的：到东方去寻找物质财富。
⒊有利条件：①造船和航海技术的进步。②人们对地球的了解。③罗盘针、航海知识与地理知识在欧洲的传播。
⒋开辟新航路的代表人物及成就：
②哥伦布：1492年，他率领船队横渡大西洋，到达美洲的巴哈马群岛，发现了新大陆，开辟了通往美洲的航路。
③达·伽马：他率船队到达印度，开辟了通向印度的航路。
④麦哲伦及其船队：完成了人类历史上第一次环球航行——证明了地圆学说的正确性。 ⒌新航路开辟的影响：新航路的开辟为西欧国家的殖民掠夺开辟了道路，有利于欧洲资本主义的发展，也对孤立、分散的世界走向整体发展起了重要作用。
第9课 英国资产阶级革命★
⒈爆发原因：封建专制统治严重阻碍了英国资本主义的进一步发展（根本原因）。
⒉开始标志：1640年，新议会的召开，标志着英国资产阶级革命的开始（领导阶级：资产阶级和新贵族）。
⒊处死国王：1649年，查理一世被处死。议会通过决议废除君主制，宣布英国为共和国。 ⒋（结束标志）：“光荣革命”：1688年，资产阶级和新贵族联合一部分封建贵族发动政变，史称“光荣革命”，它标志着英国资产阶级革命完成。
⒍建立政权：1689年，英国国会制定并批准《权利法案》——它确立了议会高于王权的原则，具有宪法性质，标志着君主立宪制的资产阶级专政在英国确立。 ⒎历史意义：
英国资产阶级推翻了封建君主制，确立了君主立宪制度。它为英国资本主义的迅速发展扫清了道路，对欧洲和北美产生了重要影响，开辟了世界资产阶级革命的时代。（09中考已考）
第10课 美国独立战争★
⒈根本原因：英国的殖民统治严重阻碍了北美资本主义经济的发展。 ⒊来克星顿的枪声：1775年4月，标志着美国独立战争的开始。 ⒋华盛顿：（1）主要活动：①1775年，第二届大陆会议任命他为大陆军总司令；②1776年，他指挥大陆军包围波士顿迫使英军撤出波士顿；③1777年，取得萨拉托加大捷，成为美国独立战争的转折点；④1781年，他率军将英军围困在约克镇，迫使英军投降；⑤1783年，美、英订立和约，英国被迫承认美国独立。（2）简评：华盛顿是美国历史上一位伟大的政治家、军事家，在美国独立战争和建立共和国的过程中，发挥了极其重要的领导作用，他的内政和外交原则对美国历史产生了深远的影响。他将国家、民族利益置于个人利益之上，坚持民主，不贪恋权利，无愧于“国父”的称号。 ⒌《独立宣言》：①发表时间：1776年7月4日。②发表机构：大陆会议。③历史意义：宣告美国的诞生。它的发表，大大鼓舞了北美人民的抗英斗志，成为北美人民争取独立的旗子。它在历史上第一次以国家名义宣布，人民的权利是神圣不可侵犯的。 马克思的评价：“第一个人权宣言。”
⒍美国独立战争的性质和历史意义：美国独立战争既是一场民族解放战争，也是一次资产阶级革命。它推翻了英国的殖民统治，赢得了国家的独立，为美国资本主义发展开辟了道路，也推动了欧洲和拉丁美洲的革命运动。
⒎1787年，美国制宪会议制定了联邦宪法（1787年宪法），规定美国是联邦制国家，国会（立法）、总统（行政）、最高法院（司法）三权分立，互相制约。1789年，华盛顿当选为美国第一届总统。美国联邦政府成立。
第11课 法国大革命★
①法国大革命爆发的根本原因：封建专制统治严重阻碍了法国资本主义的发展。 ②法国大革命爆发的标志：巴黎人民攻占巴士底狱（1789年7月14日）。
㈡《人权宣言》的颁布：①时间：1789年。②发表机构：制宪会议。③内容：天赋人权；实行法制；保护私有财产。④意义：《人权宣言》是法国大革命的纲领性文件，核心内容是人权与法治。它否定了封建专制和等级制度，具有重大的历史意义。
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㈢拿破仑帝国
☆简评拿破仑：①拿破仑是法国资产阶级军事家、政治家，法兰西第一帝国的皇帝。②1804年，他加冕称帝，建立资产阶级军事独裁的法兰西第一帝国。④拿破仑颁布法典，确立了资本主义社会的立法规范；又采取各种措施，发展资本主义工商业。⑤拿破仑还多次发动对外战争，打败“反法同盟”，维护了革命成果，扩大了革命影响。但他对被占领地区的奴役和掠夺，激起了当地人民的反抗，最终葬送了法兰西第一帝国。
㈣法国大革命的历史影响：为法国资本主义发展开辟了道路。它沉重打击了欧洲封建势力，有力地推动了欧洲资产阶级革命及拉丁美洲民族解放运动。
第12课 第一次工业革命
⒈英国工业革命的实质：机器生产代替手工劳动。 ⒊英国工业革命是从发明和使用机器开始的。机器的发明和使用是从棉纺织业开始的。 ⒌ 1765年，哈格里夫斯发明“珍妮纺纱机”，成为英国工业革命开始的标志。
⒍瓦特发明改良蒸汽机：蒸汽机的强大动力为机器大生产奠定了基础，推动了工业革命的深入发展，加快了资本主义国家工业的步伐，将人类带进了“蒸汽时代”。
⒎新交通工具的发明：⑴1807年，美国人富尔顿发明汽船。⑵1814年，英国人史蒂芬孙发明了用蒸汽机推动的火车。1825年他设计制造的“旅行者”号蒸汽机车试运行成功。 ⒏工业革命的影响：①使生产力获得惊人发展。②它为资本主义制度战胜封建制度，进一步扩大以西方资本主义国家为核心的世界市场奠定了物质基础，同时也加重了这些国家对不发达地区的掠夺和剥削。③把劳动力从农村引向城市，开始了城市化进程。④引起社会关系的重大变革：它使社会日益分裂为两大对立的阶级——资产阶级和无产阶级。
第13课 西方国家的殖民扩张和掠夺
㈠西方列强的殖民扩张
⒈新航路开辟后，西班牙和葡萄牙最早走上殖民扩张的道路，西班牙和葡萄牙是16世纪最强大的殖民帝国。
⒉17世纪初，英、法、荷三个殖民国家兴起，18世纪中期，英国成为世界头号殖民帝国。 ㈡三角贸易★
⒈背景：为补充和增加美洲殖民地的劳动力。（直接原因） ⒉航程：出程（欧洲→非洲），武器和廉价工业品；中程（非洲→美洲），黑人；归程（美洲→欧洲），原料、金银。
⒊三角贸易的影响：对欧洲的影响——赚取了大量的血腥钱，加速了资本的原始积累，促进了欧洲资本主义的发展；对非洲的影响——带来了深重的灾难，使非洲丧失了上亿
的精壮人口，导致社会经济衰退，造成长期贫穷落后。 ㈢英国在印度的殖民统治
①殖民机构：东印度公司。②突出代表：克莱武是英国殖民主义者的典型代表。
英国殖民侵略的影响：对英国——带来了大量的财富，这些财富迅速地转化为生产资本，成为英国资本主义发展的重要资金来源，大大促进了英国资本主义的发展。
对印度——带来了极大的灾难，使印度沦为英国的原料产地和销售市场，冲击了印度传统的社会经济，对印度社会产生了毁灭性的打击。
第14课 殖民地人民的抗争
㈠“南美的解放者”玻利瓦尔 ㈡印度民族大起义： 代表人物：“章西女王”（拉克希米·巴依）。
第16课 俄国农奴制改革和日本维新
一、俄国农奴制改革★
⒈目的：摆脱日益严重的农奴制危机，维护沙皇统治。 2.前提：保护贵族、地主利益。 3.改革者：亚历山大二世。 4.内容：①农奴获得人身自由，（这一措施的实施为俄国资本主义的发展提供了大量的自由劳动力、市场）；②农奴获得“解放”时，可以得到一块土地，但必须高价赎买（这一措施的实施为俄国资本主义的发展提供了大量的资本，也表明农民为获得这些权利付出了高昂的代价，背上了更为沉重的经济包袱）。
⒌性质：1861年改革是沙皇政府推行的带有资本主义性质的改革。 ⒍评价（作用）：促进了俄国资本主义的发展，成为俄国历史的一个重大转折点。但改革不彻底，保留了大量的封建残余。（09中考已考） 二、日本明治维新★
⒈背景：①处在德川幕府统治下的日本是一个闭关锁国、落后的封建国家；②1853年美国强行打开日本的大门后，西方势力纷纷入侵，激化了国内矛盾；③部分中下级武士、商人、资本家等，主张武力推翻幕府统治，并取得成功。
⒉时间和性质：⑴时间：从1868年开始 ⑵性质：资产阶级性质的改革。 ⒊内容：
①政治方面：消除封建割据，加强中央集权。②经济方面：创办近代企业，引进西方技
4
术［最能体现其性质］；允许土地买卖，承认土地私有。③军事方面：改革封建军制，建立近代化军队。④在社会生活和文化教育上：提倡文明开化，大力发展教育。
⒌影响：明治维新使日本走上了资本主义道路，摆脱了沦为半殖民地的危机，成为亚洲强国。改革不彻底，保留了大量封建残余。
⒋日本明治维新对当今我国改革开放的启示：改革开放是强国之路，我们应坚持对外开放，吸引外资，引进先进技术和设备；坚持科教兴国，大力发展教育。
近代历史上，各主要资本主义国家确立资产阶级统治地位（走上资本主义）的道路的方式：⑴通过资产阶级革命推翻封建统治，走上发展资本主义的道路，例如英国、法国。⑵通过民族解放战争，推翻殖民统治走上发展资本主义的道路，例如美国。⑶通过自上而下的资产阶级性质的改革逐步废除旧制度而走上资本主义道路，例如俄国、日本。
第17课 美国南北战争★
⒈ 19世纪中期，美国领土从大西洋沿岸扩张到太平洋沿岸，导致了大规模向西移民的“西进运动”。
⒉两种制度的矛盾（美国内战的根本原因）：美国独立后，北方工商业经济和南方奴隶制种植园经济都得到迅速发展，但随着美国领土的扩张，两种经济形式之间的矛盾日益尖锐，黑人奴隶制的存废问题成为矛盾的焦点。 ⒊内战的爆发：（导火线→林肯当选为总统）1861年4月南方挑起战争，美国内战爆发。 ⒋战争初期的状况：北方连连失利。
⒌林肯政府扭转战局的措施：为了取得战争的胜利（目的），林肯政府于1862年先后颁布《宅地法》和《解放黑人奴隶宣言》（内容：规定从1863年元旦起，叛乱各州的奴隶全部获得自由。 作用：瓦解了南方种植园奴隶制，增强了北方军队的战斗力。）【两个法令的作用：鼓舞了广大人民的革命热情，扭转了战争的局势】 ⒍战争的结果：1863年，北方取得葛底斯堡大捷，掌握了战争主动权（成为转折点）。1865年，南北战争以北方的胜利告终。 ⒎战争的性质和历史意义（作用）：南北战争是美国历史上第二次资产阶级革命。它维护了国家的统一，废除了黑人奴隶制度，使工业资产阶级掌握了全部政权，为美国资本主义经济的迅速发展开辟了道路。
⒏简评林肯——林肯是美国历史上受人爱戴和尊敬的总统，他领导美国人民取得了内战的胜利，维护了国家的统一，废除了黑人奴隶制，为美国资本主义发展扫除了最大的内部障碍，促进了美国历史的发展。他是继华盛顿之后美国历史上杰出的资产阶级政治家之一。
第18课 国际工人运动与马克思主义的诞生
⒈ 1836～1848年，英国爆发了宪章运动，工人阶级提出了以争取普选权为中心内容的《人民宪章》，虽最终失败，但宪章运动标志着无产阶级已经作为一支独立的阶级力量登上了政治舞台。
⒉ 1847年，世界第一个无产阶级政党共产主义者同盟成立。马、恩为其起草纲领，并于1848年2月发表，这就是著名的《共产党宣言》。 ⒋《共产党宣言》的作用（意义）：《共产党宣言》的发表标志着马克思主义的诞生，在马克思主义的指导下，国际共产主义运动蓬勃发展起来。 5. 1871年，在普法战争中，法国战败，随后巴黎人民发动了3月18日革命，并于28日建立了巴黎公社。巴黎公社是世界上第一个无产阶级政权。“五月流血周”后，巴黎公社失败。
6.《国际歌》的词作者：欧仁·鲍狄埃；曲作者：比尔·狄盖特。《国际歌》像一支号角，激励着人们为争取自由解放而斗争。
第19课人类进入电气时代
⒈ 19世纪中后期，第二次工业革命开始。
⒉ 工业革命的三个主要标志：电力、石油等新能源的利用；内燃机、汽车、飞机等新机器和新产品的创制；电报、电话等通讯手段的发明。
⒊ 1831年，英国科学家法拉第发现了电磁感应现象，为人类利用电能提供了科学依据。 ⒋ 1866年，德国工程师西门子发明了发电机，1870年，比利时人格拉姆发明了电动机。 ⒌美国发明家爱迪生以“为人类幸福生活而发明”作为人生理想，发明了电灯泡、留声机、电影摄影机、碱性电池等电器，被称为“发明大王”。各种电器的发明和应用，人类进入了“电气时代”。
⒍ 1837年，美国人莫尔斯发明了有线电报。1876年，美国人贝尔发明了有线电话，1895年，意大利人马可尼发明了无线电报。
第20课交通运输的新纪元
⒈ 19世纪七八十年代，以煤气和汽油为燃料的内燃机相继问世，90年代柴油机研制成功。内燃机的发明和使用推动了石油化学工业的迅速兴起。
⒉ 1885年，德国人卡尔·本茨（汽车之父）研制了第一辆三轮汽车。1913年美国人亨利·福特发明了汽车装配生产线，成了著名的“汽车大王”。 ⒊ 1903年，美国人莱特兄弟发明了飞机。
⒋★第二次工业革命的特点：①自然科学开始同工业生产紧密结合，科学技术成为生产力发展的直接动力。②第二次工业革命几乎在几个先进国家同时发生，其规模更大，范
5
围更广，发展更迅速。③在一些后起的国家两次工业革命同时进行。
⒌第二次工业革命的影响：①第二次工业革命大大发展了社会生产力，推动了世界经济的迅速增长。它进一步改变了人们的生活方式，提高了生活的质量。②导致了垄断组织的产生。③19世纪末20世纪初，主要资本主义国家相继进入垄断资本主义，即帝国主义阶段，帝国主义各国掀起了瓜分世界的狂潮。
第22课欧洲两大军事集团的形成
⒈ 19世纪末20世纪初，资本主义经济高速发展，但发展不平衡。美、德发展迅速，工业总产值跃居世界一、二位，英法发展相对缓慢，工业总产值退居三、四位。
⒉ 20世纪初，帝国主义把世界瓜分完毕，世界殖民体系形成。形成了三对基本矛盾：法德矛盾、俄奥矛盾和英德矛盾，其中英德矛盾是主要矛盾。最后帝国主义两大军事集团的形成：三国同盟（德国、奥匈帝国、意大利）和三国协约（英国、法国、俄国）。
第23课第一次世界大战
一、一战爆发的原因：
①根本原因：资本主义国家之间政治经济发展的不平衡，后起的帝国主义国家要求重新瓜分世界。②具体原因：帝国主义两大军事集团的形成并疯狂扩军备战。③直接原因：萨拉热窝事件（导火线）。 二、大战的爆发：
1914年7月，奥匈帝国向塞尔维亚宣战，德、俄、英、法随即参战，一战爆发。 三、重大战役
⒈欧洲战场是第一次世界大战的主要战场，大战开始后形成的西、东、南三条战线中，以西线和东线为主，西线是关键。
⒉一战中的主要战役有发生在西线的马恩河战役、凡尔登战役、索姆河战役和日德兰海战。其中凡尔登战役是一战中最惨烈的战役（被称为“凡尔登绞肉机”），同时也是一战的转折点。（此战之后，德军的进攻被遏制，法军开始由战略防御转入战略进攻。） 四、大战的结束：
⒈加速大战结束的因素：①交战各国反战运动日益高涨；②俄国十月革命胜利，退出一战；③美国对德宣战，增强了协约国的经济、军事实力。
⒉一战结束：1918年11月，德国爆发十一月革命，帝制被推翻，德国投降。第一次世界大战以同盟国的失败告终。⒊性质：第一次世界大战是一场非正义的帝国主义掠夺战争。 ⒋影响：①给人类带来了深重的灾难（造成了巨大的人员伤亡和财产损失）。②严重削弱了帝国主义国家的力量。③推动了资本主义国家的无产阶级革命运动和亚非拉的民族解放运动的发展。④在大战中出现了世界上第一个社会主义国家苏俄。
九年级历史岳麓版复习提纲篇九：2014岳麓版九年级下册历史复习提纲
九下历史复习提纲
第1课 俄国十月革命
一、 沙皇专制统治的崩溃——二月革命： 1.背景（原因）：俄国是资本主义世界的薄弱环节；第一次世界大战给俄国人民带来深重的灾难。 2.时间：1917年3月（俄历二月）。 3.地点：俄国首都彼得格勒。 4.结果：推翻了沙皇专制统治。 5.领导阶级：布尔什维克党 6.主力军：工人、士兵
7.性质：属于资产阶级民主革命的性质。 二、十月革命的胜利： 1．背景：
1）二月革命以后，俄国出现了两个政权并立的局面。
2）资产阶级临时政府掌握各级行政机关，他继续参加第一次世界大战，并企图消灭苏维埃。 3)1917年4月，列宁回到彼得格勒，提出“全部政权归苏维埃”的口号。 2.经过：
1）1917年11月6日，列宁来到斯莫尔尼宫亲自领导彼得格勒武装起义。 2）11月7日，彼得格勒武装起义取得胜利。
3.政权：选举成立了苏维埃政府——人民委员会(列宁为主席)，世界上第一个社会主义国家诞生。 4.意义：
1）俄国十月革命冲破了世界帝国主义阵线，创建了第一个社会主义国家。 2）激励着各国无产阶级的斗争，鼓舞了被压迫民族的解放斗争。
3）推动了马克思列宁主义在全世界的传播，并向各国人民展示了一条崭新的寻求解放的道路。 4）十月革命是世界现代史的开端。
第2课 苏联的社会主义建设
一、 列宁对社会主义建设道路的探索
1、 列宁的探索
●战时共产主义政策
▲目的：平定国内的武装叛乱和战胜协约国的武装干涉。 ▲时间：1918年
▲内容：实行余粮收集制，强制征收农民的余粮； 把大中小型企业全部归为国有；
取消自由贸易，实行余粮和日用品的配给制；
▲作用：在集中物力、财力战胜敌人方面发挥了积极地作用。 ●新经济政策
▲背景：1920年底，苏俄转入和平建设后，遇到了新的困难和危机；列宁放弃用战时共
产主义政策直接过渡到社会主义的设想。 ▲时间：1921年春
▲内容：农业方面：用粮食税代替余粮收集制，农民交税后可自由处理自己的粮食；
工业方面：允许本国和外国资本家经营某些中小企业。 商业方面：取消食物配给制，恢复商品买卖。
▲作用：大大提高了劳动者的积极性，促进了国民经济的恢复，巩固了工农联盟，稳定了
苏维埃政权。
2、苏联成立
▲ 背景：十月革命后，原俄罗斯境内建立的多个苏维埃共和国在自愿的基础上联合起来
的。
▲时间：1922年底
二、社会主义工业化和农业集中化 1、工业
▲方针：1925年，联共确定了社会主义工业化的方针。 ▲措施：从1928-1937年，完成第一、第二个五年计划。
▲成就：苏联从落后的农业国变成强大的工业国，工业总产值跃居欧洲第一位、世界第二位。
2、农业
▲方针：1927年，苏联实行农业集体化的方针。
▲步骤：把个体小农经济改造成为大规模的集体农庄。
▲成就：经过几年的努力，苏联的农业集体化基本完成，并初步实现农业机械化。 三、高度集中地经济政治体制
1、形成标志：1936年苏联新宪法的颁布 2、体制特点：
▲一切经济体活动按国家规定的计划进行； ▲采用行政命令管理经济
▲国家权力高度集中于党中央，党政不分； 3、体制弊端
▲经济上忽视社会主义商品经济的要求，否定市场机制的作用，造成经济效益低下； ▲经济计划的过死，妨碍了地方和企业积极性的发挥。
▲政治上，权力过于集中，民主法治被忽视，形成个人的高度集权。
第二单元 凡尔赛—华盛顿体系下的东西方国家
第3课 凡尔赛—华盛顿体系
一、 巴黎和会和《凡尔赛和约》 1、 巴黎和会的召开
▲时间：1919年1月-6月 ▲地点：巴黎凡尔赛宫
▲和会主题：讨论对战败国（主要是德国）的处置问题---对战后的世界做出安排。（分赃会议） ▲操纵国：英、法、美 2、《凡尔赛和约》
▲签订：1919年6月，协约国集团同德国签订《凡尔赛和约》， ▲主要内容有：
①领土方面：阿尔萨斯和洛林归还法国；
②殖民地方面：德国的全部海外殖民地由英、法、日等国瓜分（“分赃会议”）；
---中国爆发五四运动的导火线。
③军事方面：德国取消义务兵役制，陆军总数不得超过10万，莱茵河东岸50千米内，德国
不得设防；
④赔款：德国须支付大量赔款。 ⒊凡尔赛体系的建立
▲构成：《凡尔赛和约》连同协约国同奥地利、保加利亚、匈牙利和土耳其签订的和约，构成
“凡尔赛体系”。
▲影响：凡尔赛体系---确立了帝国主义在欧洲、西亚和非洲统治的新秩序。 二、《色佛尔条约》和《洛桑条约》
1、1920年8月，战胜国同土耳其素丹政府签订了《色佛尔条约》。因土耳其发动资产阶级革命而从未生效。
2、1923年7月，协约国同凯末尔政府签订《洛桑条约》。《洛桑条约》是凡尔赛体系中唯一较平等的条约，它使土耳其的主要领土得以保全。 三、华盛顿会议和《九国公约》 1、华盛顿会议的召开
▲目的：协调帝国主义在远东、太平洋地区的关系（美、日矛盾激化） ▲时间：1921—1922年
▲操纵国：主要是美国 （受惠最大）、英、日 ▲内容：
◆《九国公约》
内容：尊重中国的主权与独立及领土完整；建立并维护各国在中国的商务实业“机会均等”
原则；不得在中国谋取有损于其他国家公民的特权。 影响：《九国公约》名义上尊重中国的独立和领土主权完整，但核心内容是确立在华“门户
开放”、主义国家共同支配的局面。
◆美、英、日、法签订了《四国条约》；承认了彼此在太平洋上的权益。 ◆美、英、法、日、意签订了《五国海军条约》。美取得了和英相等的制海权。 2、华盛顿会议的影响
华盛顿会议建立了帝国主义列强在远东、太平洋地区的统治秩序——华盛顿体系。 三、“凡尔赛－华盛顿体系” 1、构成
由凡尔塞体系和华盛顿体系构成的帝国主义国际关系新格局，史称“凡尔赛－华盛顿体系”,国际联盟是这个体系的重要组成部分。
2、实质:建立帝国主义重新分割世界维护战胜国利益和维持战后和平的新体系。
第4课 资本主义世界经济危机和罗斯福新政
一、1929—1933年的经济危机
1、背景：1924－1929年世界资本主义处于相对稳定时期，经济的恢复和较快，美国尤为突出。 2、爆发：美国，然后迅速席卷整个资本主义世界 3、特点：①持续时间长；②波及范围广；③破坏性大
4、表现：大量工人失业，人民流离失所；资本家为了保持商品价格，维持利润，大量销毁商品。
5、影响：严重的经济危机引起政治危机，资本主义世界各国的工农运动高涨，帝国主义国家之间
的争夺及帝国主义与殖民地半殖民地之间的矛盾更趋激烈和尖锐。 6、为摆脱经济危机各国资产阶级纷纷寻找出路：
美国实施“罗斯福新政”；德国和日本走上法西斯化道路。 二、罗斯福新政
1、原因：经济危机冲击了美国资本主义制度。 2、时间：1933年，罗斯福就任美国总统。
3、目的：力图用国家干预经济的办法，使经济尽快复苏（为了消除经济危机）。 4、内容：
①改革银行制度，恢复银行信用； ②整顿农业。
③兴建公共工程，增加就业机会，提高生产和消费能力； ④调整工业（是中心措施），通过《工业复兴法》。 5、特点（手段）：国家加强对经济的调节与控制 (“新”的地方) 6、评价罗斯福新政（作用、影响）
①罗斯福新政增强了国家对社会经济的调控能力； ②重振了美国经济，稳定了社会秩序； ③维护了美国的资产阶级民主制度。 7、新政的实质
是一种不改变资本主义制度的前提下的资产阶级性质的改良。因而不可能彻底消除经济危机。
第5课 德、意、日的法西斯化
一、 意大利法西斯专政的建立
1、 背景：
第一次世界大战以后，意大利经济衰退，物价飞涨，工农运动高涨墨索里尼趁机组织法西斯党。
2、 建立： 1922年10月，法西斯党徒墨索里尼在意大利建立法西斯专政。 3、 表现：
◆独揽大权解散所有反对党，解散会议；
◆严密监督新闻出版，焚烧具有进步思想的报刊和书籍，对外推行扩张主义。
二、德国纳粹党上台
1、背景：在世界经济危机中，德国是欧洲地区遭受打击最严重的国家，经济萧条，社会动荡。 2、建立：
1933年，纳粹党头目希特勒出任德国总理。逐渐集总统和总理大权于一身，称为国家元首。 3、希特勒建立法西斯恐怖独裁统治： ◆制造“国会纵火案”，大肆镇压德国共产党和其他进步力量。 ◆推行种族灭绝政策，疯狂迫害、屠杀犹太人（约600万）。 ◆严密控制思想和文化教育；
◆推行国民经济军事化，大肆扩军备战； ◆撕毁《凡尔塞和约》，实行普遍义务兵役制，进军莱茵非军事区。德国成为欧洲战争的策源
地。
4、影响：德国成为欧洲战争的策源地。 三、日本法西斯化 1、背景：
◆受经济危机的沉重打击，日本国内矛盾激化。 ◆以军部为核心的法西斯势力迅速抬头。
2、建立：1936年，受军部控制的新内阁上台加紧扩军备战。 3、影响：
◆1936年，受军部控制的新内阁上台，日本成为亚洲战争的策源地。 ◆1937年日本制造卢沟桥事变，发动全面侵华战争。 四、“柏林-罗马-东京轴心”的形成 1、建立：
20世纪30年代后半期，德意日三个法西斯国家相互勾结起来，形成了“柏林-罗马-东京轴心”，又称轴心国集团。
2、危害：轴心国集团的形成对世界和平构成了严重的威胁，最终导致了第二次世界大战的爆发。
第三单元 第二次世界大战
第6课 第二次世界大战的爆发与扩大
一、慕尼黑阴谋
⒈慕尼黑阴谋：1938年9月，英、法、德、意四国首脑在慕尼黑举行会议，强行把苏台德区割让给德国。
⒉绥靖政策的影响：英、法等国推行绥靖政策助长了法西斯国家的侵略气焰，加速了第二次世界大战的爆发。
⒊绥靖政策的实质：以牺牲弱小国家的利益为代价，取得与德意侵略者的妥协，维护其自身的利益。 二、二战的全面爆发
1、时间：1939年9月
2、标志：德军突袭波兰，英法被迫对德宣战 三、二战的扩大 ⒈德国进攻苏联
①苏德战争爆发的时间：1941年6月22日
②爆发的标志：德军突袭苏联（苏联卫国战争开始）
③重大战役：莫斯科保卫战 它的胜利粉碎了德军不可战胜的神话，是德军遭受的第一次重大
失败。
⒉日本偷袭珍珠港
① 1941年12月7日，日本偷袭美国在太平洋上最大的军基地珍珠港，太平洋战争爆发。 ②第二次世界大战进一步扩大。 （最大规模） 四、《联合国家宣言》的发表→标志世界反法西斯统一战线的形成
⒈背景：德、意、日不断扩大侵略，全世界受法西斯侵略和威胁的国家需要联合起来对付共同的敌人。
九年级历史岳麓版复习提纲篇十：岳麓版九年级历史上册复习资料 打印版 经典 大纲 知识点
第一单元 世界古代史
第1课：史前时期的人类
1、大约
2
345的故事）
第2课：亚非文明古国
13100
2
3、西亚两河流域约在公元前3000年出现了许多城市国家。
4、公元前18
56、公元前2300年左右，印度河流域出现了一些城邦。公元前15世纪，雅利安人入侵。
7首陀罗（从事低贱的各种职业）
8
第3课：欧洲文明的起源
12000
2、公元前6
3
4
5、布匿战争：公元前32世纪中叶，罗马称霸地中海地区。
6
第4课：中古亚欧文明
1、日本大化改新：背景：7的制度，实行中央集权。时间：646年。意义：这次改革打击了奴隶主贵族的势力，建立了中央集权制度，标志着日本从奴隶社会开始向封建社会过渡。
2、
3、8
4、8世纪，“丕平献土”奠定了教皇国的基础。
5、11世纪前后，随着农业和手工业的发展，西欧工商业城市普遍兴起，重要城市有意大利的威尼斯、热那亚、佛罗伦萨，法国的巴黎、马赛，英国的伦敦。
6、16世纪中叶，奥斯曼土耳其成为地跨亚、非、欧三洲的封建帝国。
第5课：文明的冲撞与融合
1
2、公元前334年，马其顿王国国王亚历山大东征，一直打到印度河流域，建立其地跨欧、亚、非三大洲的大帝国，首都是巴比伦。亚历山大东征促进了东西方经济文化交流，一种混合着希腊和东方因素的文明诞生。
3、布匿战争后，罗马成为地中海的霸主。2
40在内的10个数字符号（阿拉伯数字）和一般通用的计数法。
5·波罗游记》。该书扩大了欧洲人的视野，是新航路开辟的原因之一。
第6课：世界三大宗教
1“众生平等”，提倡消除欲望以解脱苦难，教人忍耐顺从以求进入“极乐世界”。
2、公元前3世纪，阿育王定佛教为国教，佛教逐渐发展成世界性宗教。
3面前人人平等；人类有“原罪”，人们只要信奉耶稣，忍受苦难，死后灵魂就可升入天堂。
4
5、公元4世纪末，罗马定基督教为国教，基督教逐渐盛行欧洲各地。
6 “真主”安拉，自称是安拉的使者，主张凡是信仰安拉的人，不分部落氏族，都是兄弟。
7、622
8、8世纪中期，阿拉伯帝国成为地跨亚非欧三大洲的大帝国，伊斯兰教随之传播到世界各地。
第7课：古代科技和文化
1
2发现了比重原理和杠杆原理，发展了机械学。
3索寓言》汇集了古希腊民间的一些寓言故事。埃斯库罗斯的《被缚的普罗米修斯》和索福克利斯的《俄狄浦斯王》是古希腊戏剧的代表作。
4
5、清真寺建筑是伊斯兰文化的代表，如：麦加克尔白神庙和大马士革奥玛雅大寺。
6、哥特式建筑是12～13世纪西欧艺术的主要表现形式。代表：巴黎圣母院。
第二单元 欧美主要国家的社会巨变
第8课：文艺复兴和新航路开辟
原因：资本主义生产方式首先在意大利萌生 主要思潮：人文主义 性质：反封建的资产阶级文化运动。
时间：14—16世纪
地域：始于意大利，15世纪后期，扩展到欧洲其他国家，16世纪达到高潮 但丁是文艺复兴的先驱，代表作是《神曲》。
代表人物 文艺复兴的巨人达·芬奇，代表画作有《蒙娜丽莎》和《最后的晚餐》。 波兰科学家哥白尼提出“太阳中心说”，奠定了近代天文学的基础。
文艺复兴的历史意义：文艺复兴是一场伟大的思想解放运动。它冲破了封建教会的精神束缚，焕发了人们的创新精神，促进了资本主义的发展。文艺复兴所创造的灿烂文化，在世界历史上占有重要地位。
原因：①资本主义萌芽，西欧渴望从东方获取财富；②东西方之间的交通要道被奥斯曼土耳其帝国阻断；
条件：地圆学说的流行，指南针的应用，丰富的远洋航行知识
时间：15世纪末—16世纪初
1488年，迪亚士发现非洲好望角
1492
1498
1519～1522
新航路开辟的影响：新航路的开辟为西欧国家的殖民掠夺开辟了道路，有利于欧洲资本主义的发展，也对孤立、分散的世界走向整体发展起了重要作用。
第9、10、11课 英国、法国资产阶级革命和美国独立战争
1
①目的：限制国王权力；
②内容：未经议会同意，国王无权废除法律或停止法律的运行；未经议会准许，国王不能征税；国王不能在和平时期招募军队或维持常备军；议会议员的选举不受国王干涉；议会必须定期召开。
③意义：《权利法案》确定了议会高于王权的原则，具有宪法性质，君主立宪制开始在英国建立。
2、美国的《独立宣言》。
①内容：《独立宣言》阐述了资产阶级的民主原则，指出一切人生来就是平等的，人人有生存权、自由权和追求幸福权，人民有权变更或废除旧政府、建立新政府的权利。宣言列举了英王压迫北美人民的种种罪行，并指出这种压迫就是侵犯了北美人民的基本权利。宣言庄严宣告：北美13个殖民地脱离英国，成为独立的美利坚合众国。
②意义：《独立宣言》的发表，大大鼓舞了北美人民的抗英斗志，成为北美人民争取独立的旗帜。它在历史上第一次以国家的名义宣布，人民的权利是神圣不可侵犯的。马克思称《独立宣言》是第一个“人权宣言”。
3、《1787年宪法》：
1787年，美国制宪会议制定了联邦宪法，规定美国是联邦制国家，国会（立法）、总统（行政）、最高法院（司法）三权分立，互相制约。
4、如何评价华盛顿？
答：华盛顿在美国独立战争中任大陆军总司令，领导美国人民反抗英国殖民统治，赢得了独立战争的胜利。1789年，他当选为美国历史上第一任总统，四年后再度当选美国总统。他是美国历史上一位伟大的政治家、军事家，在美国独立战争和建立共和国的过程中，发挥了极其重要的领导作用，他的内政和外交原则对美国历史产生了深远的影响。他将国家、民族利益置于个人利益之上，坚持民主，不贪恋权利，无愧于“国父”的称号。尽管他也拥护奴隶制，屠杀印第安人，但瑕不掩瑜，这些都是当时特定的阶级立场决定的。
5、法国的《人权宣言》。
①内容：人生来是自由的，在权利上是平等的，自由是指有权从事一切无害于他人的行为；法律是公共意志的表现，法律面前人人平等；凡权利无保障和分权未确立的社会，就没有宪法；私有财产神圣不可侵犯。
②意义：《人权宣言》是法国大革命的纲领性文件，核心内容是人权与法治。它否定了封建专制和封建等级制度，具有重大的进步意义。
6、拿破仑第一帝国：
7、拿破仑的内外政策：①对内：颁布法典，确立了资本主义社会的立法规范；采取一系列措施发展资本主义工商业；②对外：多次发动对外战争打败反法同盟，维护革命成果，扩大革命影响，加速了欧洲封建制度的瓦解；但它对被占领地区的奴役与掠夺激起了当地人民的反抗，最终导致了帝国的灭亡。
7、美国独立战争取得胜利的原因有哪些？你认为其中最重要的原因是什么？
答：北美人民从事的是正义战争，人民群众积极参战，浴血奋战，打败了英国殖民者，华盛顿的正确指挥和领导；法国、荷兰等国的国际援助。其中第一点，也就是美国独立战争是正义战争这是最主要的原因，得道多助，失道寡助。
8、对于拿破仑的对外战争，你认为他进步意义大，还是局限性大，请说明理由？
答：拿破仑的对外战争具有双重性质，在战争的初期，拿破仑打败“反法同盟”，这是维护革命成果，扩大革命影响的战争，打击了欧洲封建势力，客观上也促进了欧洲封建社会的瓦解；但他后期的战争具有明显的侵略和掠夺性质，引起了被占领地区人民的反抗，最终导致了法兰西第一帝国的灭亡。
第12课：第一次工业革命
要点阐释：1、分析、比较两次科技革命的异同点，并从中得出基本理论认识。
相同点：
①都极大的促进了社会生产力的发展；
②都使生产关系发生了变化。第一次工业革命为资本主义制度战胜封建制度奠定了基础，第二次工业革命促使了垄断和垄断组织的出现。
③第一次工业革命，列强的殖民扩张造成了东方从属于西方；第二次工业革命，形成了世界资本主义的殖民体系 不同点：
①从发明者看，第一次工业革命是劳动者凭借经验和技能，发明成果都是生产经验的总结；第二次工业革命的先驱多是科学家和工程师，各种发明无一不是在精确的自然科学研究成果之上取得的。
②从发源地看，第一次工业革命开始于英国，约半个世纪后才在各国真正开展，第二次工业革命则是多源的。 ③从突破口来看，第一次工业革命以轻工业为突破口；第二次工业革命以重工业为突破口。
认识：
科技(工业)革命的后果表明，生产关系必须适应生产力的发展，生产力决定生产关系；
科学技术是第一生产力；要树立科教兴国的战略思想。
2、工业革命给人类带来了深远的影响，请举出一些事例加以说明？
答：生产力飞速发展，人类的财富大大增加。工业资产阶级力量的壮大，资产阶级统治在世界范围的确立，工业无产阶级的产生等。还是人类生活质量大大提高，如火车、汽船、城市化等。同时也带来了环境污染。
第三单元 殖民扩张与殖民地人民的抗争
第13课 西方国家的殖民扩张和掠夺
西班牙和葡萄牙是16世纪最强大的殖民帝国。
17世纪初，荷、英、法三个殖民国家兴起，18
三角贸易
殖民主义罪恶
过程：西欧（廉价商品和枪支弹药） 非洲（黑人奴隶） 美洲（金银和生产原料） 西欧
影响：给非洲带来了深重的灾难，促进了欧洲资本主义的发展
英国在印度的殖民统治：东印度公司，克莱武
①给亚、非、拉人民带来了深重的灾难；
②殖民国赚取了大量血腥钱，加速了原始资本积累，促进了欧洲资本主义的发展
要点阐释：
英国在印度的殖民统治：
时间：17世纪初到19世纪中期完全沦为英国殖民地
掠夺方式：公开抢劫、垄断贸易、鸦片贸易等
影响：给印度人民带来了深重的灾难；是英国最早成为资本主义工业强国的重要条件之一。
第14课 殖民地人民的抗争
受美国独立和法国大革命的影响
欧洲殖民者（西、葡）对拉美的残酷掠夺，导致了各种矛盾激化（根本）
时间：18世纪未--19世纪初
性质：是一场具有资产阶级性质的民族独立运动 领导：拉美的土生白人
序幕：1804年海地独立
①玻利瓦尔由北向南打击西班牙殖民者，1826年，西班牙在南美的最后一支军队向玻利瓦尔投降，拉美独立战争胜利结束。被誉为“南美的解放者”、委内瑞拉的“祖国之父”
②圣马丁由南向北进军，被阿根廷、智利、秘鲁尊为“祖国之父”
意义：拉美独立运动彻底粉碎了西班牙、葡萄牙长达3个世纪的殖民统治，建立了一系列的新兴国家，基本上形成了今天拉丁美洲的国家格局。
背景：英国对印度疯狂的殖民掠夺造成了深重灾难（根本）
时间：1857～1859年
领导：封建王公贵族；
主力：印度土兵
1857年，密拉特土兵起义，大起义开始
章西保卫战、瓜廖尔保卫战，女英雄：章西女王
意义：印度民族大起义充分体现了印度人民维护民族尊严、争取民族独立的坚强意志，沉重打击了英国在印度的殖民统治，并有力地支援了亚洲各国人民的反殖民主义斗争。
第四单元 资产阶级统治的巩固扩大和国际工人运动
第16课 俄国农奴制改革和日本明治维新
根本原因：农奴制阻碍了俄国资本主义的进一步发展
时间：1861年
人物：亚历山大二世
目的：摆脱日益严重的农奴制危机，维护沙皇统治；
前提：保护贵族地主利益的前提下；
内容：宣布农奴获得人身自由，还规定农奴获得“解放”时，可以得到一块土地，但必须高价赎买。
性质：沙皇政府推行的带有资本主义性质的改革
意义（评价）:促进了俄国资本主义的发展，成为俄国历史的一个重大转折点。但改革不彻底，保留了大量的封建残余。 根本原因：资本主义的发展受到封建幕府统治的阻碍
1853
倒幕派（武士、商人、资本家、新兴地主）1868年武装推翻幕府统治
时间：1868年 人物：明治天皇
性质：资产阶级性质的改革
内容：①消除封建割据，加强中央集权；②创办近代企业，引进西方技术；③允许土地买卖，承认土地私有；④改革封建军职，建立近代化军队；⑤提倡文明开化，大力发展教育。
意义（评价）：明治维新使日本走上了资本主义道路，摆脱了沦为半殖民地的危机。但改革很不彻底，保留了大量的封建残余。
第17课 美国南北战争
西进运动：19世纪中期，美国领土从大西洋沿岸扩张到太平洋沿岸，导致了向西移民的“西进运动”。
南北两种经济形态
北方：资本主义工商业经济；
南方：奴隶制种植园经济。
南北两种经济形态之间的矛盾：①北方需要大量劳动力，而南方却把黑奴禁锢在种植园里；②北方需要大量的工业原料，而南方却把工业原料输往其他国家；③北方希望提高关税，保护本国工业，南方却要求降低关税，购买廉价工业品；矛盾的焦点是黑人奴隶制的存废问题
1860年林肯当选为总统，成为内战的导火线。
1861年，美国内战爆发
1862年，林肯政府颁布了《宅地法》和《解放黑人奴隶宣言》
1863年，葛底斯堡大捷，北方扭转战局，成为美国南北战争的转折点
1865年，南北战争以北方胜利告终，随后林肯被暗杀。
性质：资产阶级革命
意义：南北战争是美国历史上第二次资产阶级革命。它维护了国家的统一，废除了黑人奴隶制度，使工业资产阶级掌握了全部政权，为美国资本主义经济的迅速发展开辟了道路。
要点阐释：
1、1862年，林肯政府颁布了《宅地法》和《解放黑人奴隶宣言》，
目的：为了取得战争的胜利。作用：鼓舞了广大人民的革命热情，扭转了战争的局势。
2、为什么说南北战争是美国历史上第二次资产阶级革命？说说你的理由？
答：南北战争维护了美国的统一，废除了黑人奴隶制度，使工业资产阶级掌握了全部政权，从而为美国资本主义的发展提供了广阔的国内市场、大量的自由劳动力及丰富的原料，促进了美国资本主义的迅速发展。
3、比较美国废除黑奴制度和俄国废除农奴制的异同？
相同点：都发生在19世纪60年代；都废除了奴隶制度；都有利于资本主义发展，但也有局限性。不同点：美国废除黑奴的方式是通过战争手段，无条件废除；而俄国废除农奴制是通过和平方式有条件，以赎买土地方式解放农奴，对农民进行掠夺。
4、1894年，美国工业总产值已跃居世界第一位。想一想，为什么美国能在建国100多年就能创造出这样的奇迹？ 答：18世纪美国独立战争摧毁了英国的殖民枷锁，美国取得了民族解放和国家独立，为资本主义的发展开辟了道路。1861～1865年南北战争中北方的胜利，维护了国家的统一，废除了黑人奴隶制度，不仅为美国资本主义的发展扫除了最大的内部障碍，而且为经济飞跃创造了有利条件。此外，美国还积极利用工业革命的成果。这一切促进了美国经济的腾飞。
第18课 国际工人运动与马克思主义的诞生
英国宪章运动
起因：资产阶级与无产阶级的斗争日趋激烈
时间：1836～1848年
内容：以争取普选权为中心内容的《人民宪章》，
意义：虽失败，但标志着无产阶级已经作为一支独立的阶级力量登上了政治舞台。
阶级基础：工人运动的兴起
马克思主义诞生
理论基础：德国古典哲学、英国古典政治经济学和空想社会主义
经济基础：工业革命的发展
时间和标志：1848年2月，马克思、恩格斯为世界第一个无产阶级政党共产主义者同盟起草的纲领《共产党宣言》的发表
意义：国际共产主义运动在马克思主义指导下蓬勃发展起来
原因：1870年，普法战争中法国战败，资产阶级政府对外卖国，对内镇压人民
巴黎公社
时间：1871年3月28日至5月28日
性质：世界上第一个无产阶级政权。
意义：巴黎公社是无产阶级建立政权的第一次伟大尝试。巴黎无产阶级显示出来的大无畏的革命英雄气概和伟大的创造精神，在历史上永远闪耀着光辉。
要点阐释：
1、《国际歌》的词作者：欧仁·鲍狄埃；曲作者：比尔·狄盖特
2、《共产党宣言》内容：系统地阐述了科学社会主义理论，揭示了资本主义必然灭亡和共产主义必然胜利的客观规律。
3、《共产党宣言》指出：“无产者在这个革命中失去的只是锁链，他们获得的将是整个世界。”运用所学知识，谈谈你对这句话的理解。