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苏教版四年级上册第六单元试卷篇一：苏教版四年级上册语文第六单元试卷及答案
一、积累运用(46分)
1. 看拼音，写字词：（10分）
xìn lài cán kuì chì zé ēn jiānɡ chóu bào
( ) ( ) ( ) ( )
chénɡ shí dì zhǐ qū shǐ shén qì shí zú
( ) （ ） （ ） （ ）
2. 补充词语：(8分)
不（ ）自主 唇（ ）齿寒 背（ ）弃义 肝（ ）相照
洁白如（ ） 突发（ ）想 心照不（ ） 春光明（ ）
3. 查字典填空(3分)
查“若”字，用部首查字法应先查（ ）部，再查（ ）画。它在字典中的解释有①如果、假如②像 ③你。在词语“假若”中的意思应选取（ ）。
4. 填空：(5分)
①君子一言， 。
②言必信， 。
③黄金失去可再得， 。
④火心要空， 。
⑤人无信不立，_________________ 。
5.选词填空：(4)
①启发 启示
人们从动物身上得到（ ），发明了潜水艇。
在老师的（ ）下，我明白了这道题的道理。
②竟然 居然
我很后悔，（ ）没有问他的姓名。
他发誓永不暴露我的住地，谁知他（ ）见利忘义！
6.在横线上填上恰当的词语，使句子变得具体、生动。(8分)
① 的金鱼在 的湖水中 地流动。
② 的狐狸终于被 的猎人逮住了。
③ 的小明是 的学生。
④ 的老师 关怀我们成长。
7.修改病句：(4分)
①笼子里还有一卷干草，那是小鸟温暖而暖和的家。
②比金钱更重要。
__________________________________________
8.把带“把”的句子改成带“被”的句子，带“被”的句改成带“把”的句子。(4分)
（1）贪心的调达把对其有救命之恩的九色鹿出卖了。
（2）敌人被王二小带进了八路军的埋伏圈。
__________________________________________
二、课内阅读（11分）
起先，这小家伙只在笼子四周活动，随后就在屋里飞来飞去，一会儿落在柜顶上，一会儿神气十足地站在书架上，一会儿把灯绳撞得来回晃动。渐渐地它胆子大了，竟然（落、跑）到我的小桌上。它先是离我较远，见我不去伤害它，便一点点挨（āi ái） 近，然后（跳、蹦）到我的杯子上，俯下关来喝茶，再（偏 侧）过脸（望望、瞧瞧）我的反应。后来，它完全放心了，索性用那小红嘴，“嗒嗒”啄着我正在写字的笔尖。我用手（碰一碰、抚一抚）它细腻的绒毛，它也不怕，反而啄两下我的手指。
1.这“小家伙”是指___________ 。(1分)
2.选择（ ）中正确的词或音划“________”。(3分)
3.仿照原文用“一会儿……一会儿……一会儿……”写一段话。(3分)
4.按要求写词语。(4分)
①写出反义词：
晃动（ ） 细腻（ ）
②从文中找出下列词的近义词。
干脆（ ） 居然（ ）
三、课外阅读（13分）
去年舅舅去北京出差，给我带回来一只小龟。这只小龟长得真逗人，它小小的脑袋，长长的脖子，身子背着块褐绿色的硬壳，四只肉乎乎的爪子，一伸一缩，小尾巴晃来晃去，真滑稽。
我把它养在盆子里，每天给它换一次水，还用馒头渣喂它。它还挺爱干净呢，水脏的时候，它就把头和爪子缩进去，尾巴也往旁边一甩，就像一块带花纹的石头，趴在那里生气不动了。这时，你如果把它翻过来，它就把头向下一顶，一下子就翻过去了。真好玩，我一有空，就让它翻跟头。
有一天，我把它放在地上，让它自己散步。正巧这时姥姥让我去提水，我把水提回来时，小龟不见了，我到处找遍了，也没有找到，急得简直要哭了。
晚上，我做一个梦，梦见了我的小龟。
1．短文是按什么顺序写小龟的外形的。？（4分）
①______ ②______ ③______ ④______ ⑤小尾巴
2.第二小节怎样具体写小龟的生活习性的？（2分）
①爱吃馒头渣 ②_________ ③__________
3.用“ 划出文中的比喻句。把 比作 。（3分）”
4.最后一小节写“梦见了我的小龟”表达了作者__________________________
_________ 的感情。（2分）_______
5.为短文想个切合内容的题目： （2分）
四、习作(30分)
用自己喜欢的卡通人物编故事，如：我与柯南一起断案、米老鼠来我家……，请你展开合理的想象，把编的故事写下来，题目自拟。不少于300字。
参考答案
一、积累运用。
1. 信赖；惭愧；斥责；恩将仇报；诚实；抵制；驱使；神气十足
2. 由；亡；信；胆；雪；奇；宣；媚
3. 艹；5；①
4. 驷马难追；行必果；名誉失去难挽回；人心要实；国无信则衰
5. 启发；启示；居然；竟然
6. 搭配合理即可。如漂亮的金鱼，清澈的湖水，自由地流动；狡猾的狐狸；聪明的猎人；刻苦的小明；品学兼优的学生；敬爱的老师；殷切关怀
7. （1）删去“而暖和”；（2）加上主语“诚实和信任”
8. （1）对调达有救命之恩的九色鹿被贪心的他出卖了。
（2）王小二把敌人带进了八路军的埋伏圈。
二、 课内阅读。
1.珍珠鸟
2. 落；āi；蹦；偏；瞧瞧；抚一抚 3.造句略，语句通顺即可
4.（1）晃动——平稳 细腻——粗糙（2）干脆——索性 居然——竟然
三、 课外阅读。
1.（1）脑袋（2）脖子（3）硬壳（4）爪子
2.（2）爱干净（3）翻跟头
3.它就把头和爪子缩进去，尾巴也往旁边一甩，就像一块带花纹的石头，趴在那里生气不动了。把小龟比作石头。
4.对小龟无比喜爱，不舍得分开 5.小龟
苏教版四年级上册第六单元试卷篇二：苏教版小学语文四年级上册第六单元试题
苏教版小学语文四年级上册第六单元试题
一、给加点的字选择正确的读音，对的打“√ ”。 (3分)
发誓(shì sì) 惭愧(cán jiàn) 滥杀无辜(nàn làn) ．．．
斥责(cì chì) 皇帝(hánɡ huánɡ) 榜样(bǎn bǎnɡ) ．．．
二、看拼音，写词语。(10分) gù zhàng táo qì fú àn zã rân bì jìng
( ) ( ) ( ) ( ) ( ) huáng bǎng fā cái líng hún fā shì niǔ dîng
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
三、比比每组字有什么不同，并组词。(5分)
斥( ) 址( ) 购( ) 据( ) 拨( ) 拆( ) 扯( ) 沟( ) 居( ) 拔( )
四、把词语补充完整。(4分)
肝胆( )( ) 开诚( )( ) 同( )共( ) 心( )不( )
( )同( )合 ( )( )无间 ( )( )与共 ( )亡( )寒
五、我会按要求写词语。(6分)
写近义词:居然—( ) 索性—( ) 斥责—( ) 写反义词:诚实—( ) 陌生—( ) 残害—( )
六、我会查字典，按要求填空。(3分)
“顾”字用音序查字法先查大写字母( )，再查音节( )；用部首查字法应查( )部，再查( )画。“顾”在字典里的解释有:①转过头看看；②注意，照管；③商店或服务行业指前来买东西或要求服务的。
在“环顾”一词中应选( )；在“奋不顾身”一词中应选( )。
七、画出下面每类中不属一类的词语。(4分)
1、高兴 气愤 悲伤 皱眉 惭愧
2、笛子 二胡 钢琴 乐器 扬琴
3、故事 小说 寓言 童乐 诗歌
4、唐朝 汉朝 朝代 清朝 明朝
八、在括号里填上合适的词语。(6分)
一( )景色 一( )鹿 一( )笼子 一( )军队 一( )字条 一( )车 一( )呼唤 一( )梦
( )地斥责 ( )地陪伴 ( )地挣扎 ( )地起誓
九、选词填空。(3分)
渴望 盼望 希望
(1)爸爸妈妈( )我们长大能成为有用之才。
(2)我们( )台湾早日回归祖国。
(3)我多么( )能有一台电脑呀！
十、我会用上合适的关联词语，将下列句子补充完整。 (4分)
1、爷爷虽然七十岁了，________________________________________。
2、因为明明上课专心听讲，课后认真复习，_______________________。
3、_________________________________，也不能骄傲。
4、无论做什么事，____________________________。
十一、填准每个标点符号，你有信心吗？(3分)
瞧 多么像它的母亲 红嘴红脚 灰蓝色的毛 只是后背还没有生出
珍珠似的圆圆的白点 它好肥 整个身子好像一个蓬松的球儿
十二、精彩回放(按课文内容填空)(10分) 1、起先，这小家伙只在 活动，随后就在 飞来飞去，一会儿落在 ，一会儿神气十足地站在 ，一会儿把 撞得来回晃动。
2、看着这可爱的小家伙，我 地发出了一声呼唤： ，不就能创造出 吗？
3、国王非常惭愧。他斥责调达________________，________________，并重重惩罚了他。
十三、课文片断阅读。(14分)
事隔三天，一位陌生男子打来电话，他就是小红车的主人。
“噢！是你，很对不起，我不小心把你汽车的反光镜碰坏了。”
“没有关系，已经换上了。我打电话是向你表示感谢的。”
“不，是我要向你表示（歉意 道歉）。请你把购货单据寄来，好让我把钱寄给你。”
“不用了。你在无人（知道 知晓）的情况下主动给我留下字条，这使我很（激动 感动）。”
“这是应该的，这笔费用应由我来支付。”
“不，人与人之间还有比金钱更重要的东西，你给我留下了诚实和信任，这比金钱更重要。我再一次谢谢你！”说完他搁下了电话。
我很后悔，（居然 竟然）没有问他的姓名、地址，也不知道他的年龄、职业，但他的话却深深地印在了我的脑海里。
1、在括号中选择正确的词语，用“_____”标出来。(4分)
十四、作文。(25分)
诚信是一个人应该具备的良好品质，对一个人的成长起重要作用。在你的周围一定有许多讲究诚信的人和事，请选取一个典型人物，写一写他是怎样讲究诚信的，做过什么诚信的事。
苏教版四年级上册第六单元试卷篇三：【苏教版小学四年级上册语文第六单元试卷】
苏教版第七册语文第六单元测试题
一、 基础知识部分
1、看拼音写汉字。
qǐng kâ gū jì gē bo bó zi zhāng gōng dā jiàn （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） qī zi fāng xiāng xīn shǎng zhǎng bâi bīng liáng kǒu kě （ ）（ ） （ ） （ ） （ ） 2、比一比，再组词。
惯（ ） 既（ ）刚（ ）触（ ）概（ ） 贯（ ） 即（ ）纲（ ）融（ ）慨（ ） 3、修改病句。
（1）这场战争打得真猛烈。
（2）我心里怀着愉快的心情去参加作文比赛。 （3）作为小学生，从小应该端正学习目的。 （4）这座小山村对于我们都非常了解。 （5）我们应该认真学习的习惯。 4、查字典，填空。
“周”用音序查字法，先查音序 ，再查音节 。如果用部首查字法，先查部首 ，再查 画。还可以用数笔画查，查 画。用“周”组词是（ ），用这个词说一句话： 。 5、把下面的句子补充完整，用上合适的关联词语。 （1）爷爷虽然七十岁了， 。
（2）如果明明上课专心听讲，课后认真复习， 。
（3） ，所以王老师的脸上露出了笑容。
（4）无论做什么事，都应该积极开动脑筋。只有这样， 。 6、选词填空。
欣赏 观看 已经 还是 注意 注视
（1）高尔基坐在院子里，（ ）着儿子种的花，心里有说不出的高兴。 （2）读书要做笔记，但要（ ）保持书页整洁。 （3）这口井究竟是什么时候修的，（ ）没有人能说清楚了。 二、积累知识部分
1、看到老师对你很温和，一点也不凶，你会用这样两个成语来形容： 、 。看到你们班同学表现很出色，你可以用这样的成语来夸奖他： 、 。 2、你会成语接龙吗？来，试试看：
聪明过人、人 、 、 、 。
3、高尔基给他儿子的信中，你最难忘的一段是： .联系实际也说说你想法： . 三、阅读理解部分
1、井蛙之志
有一天，一只小井蛙（对 朝）来井边饮水的画眉鸟说：“朋友们都笑我坐井观天，见识短浅，这太不公平了！这回我（立下 树立）雄心壮志，订好学习计划，两年内成为一名知识渊博的学者！”大概是由于过分（感动 激动）吧，小井蛙的肚皮胀得一鼓一鼓的，看样子真要发愤干一（回 番 阵）事业呢！
画眉鸟说：“井蛙弟弟，订了计划可得努力行动呀。好吧，两年后我听你的消息。” ¶
小井蛙爱不释手地看着自己的美好计划，越看心里越美，他兴冲冲地（惜 借）来了几本厚厚的书籍，心想这一来当上学者就更有把握啦！
第二天，小井蛙拿出一本书看了几行。哟！看书还挺吃力的呢！他想，先好好休息几天，等（精神 精力）充沛了，（在 再）来啃这些厚本本也不迟。
一个星期后，当他第二次拿起书的时候，忽然想起：“蝌蚪们不是约我今天去游泳吗？去不去呢？”小井蛙又想：两年的时间还长呢，先去玩，明天再看书吧！
从蝌蚪那里回来后，小井蛙感到身上有点酸溜溜的，不过精神还是挺不错。他正准备看书，抬头一望，（园园 圆圆）的月亮正挂在井台的上空，好几颗星星还直冲他眨眼睛呢，小井蛙的心又动了：这时候不赏赏月，开开心，那才是傻瓜呢，明天再看书吧！¶
这样一天推一天，两年时间不知不觉地溜走了。一天清晨，小井蛙正在睡懒觉，朦胧中从井台传来唱歌的声音：“明日推明日，明日有多少，万事推明日，时光空消磨„„”“谁呀？这么早就来吵！”小井蛙生气了，“我是画眉姐姐，特地赶早来祝贺你成为学者的。你怎么还没起床呀？”小井蛙翻身起来，张开嘴巴，半天说不出话来。¶
1、划掉文章中括号里不合适的词。 2、写出下列词句中画线字的意思。 （1）、越看心里越美： 。 （2）、看书还挺吃力呢： 。 （3）、好几颗星星还直冲他眨眼呢： 。 （4）、时光空消磨： 。 3、“坐井观天”的意思是： ，“爱不释手”的意思是： 。
4、文章已用“¶”分成三部分，分别写出这三部分的意思。
第一段： 。 第二段： 。 第三段： 。 5、这个寓言故事告诉我们的道理是： 。
2、蜡烛和火柴
“看，我多美丽啊！我能给人们带来光明和幸福。”蜡烛对火柴说。 “是啊，你很美丽。可你知道是谁点着了你吗？ ”火柴拖着哭腔说，“为了点燃你，我的一个兄弟都牺牲了。”
哼 别吹牛了 你那么小 能无私地献出自己的生命吗 蜡烛的话还没说完，一阵夜风吹来，蜡烛灭了。“我的火苗，我的火苗，我不能没有火苗！”它惊叫起来，转过头对火柴说，“火柴兄弟，把我点着吧！求求您，火柴兄弟„„”“可你说我威力小，不能为你服务啊！”火柴漫不经心地说。“我不能没有火苗啊！”“你知道没有我这个坚强后盾，你不行吧！”“是，是的，我太小看您了。”“那好吧，我再牺牲一个兄弟，为您输送幸福和光明。”“哧”，火柴猛一使劲„„蜡烛又亮了。
蜡烛看着自己脚下的火柴梗，不觉流下了眼泪。一滴，两滴，三滴 „„ 1、给短文第三自然段加上标点。
2、选择正确的读音。
光明（míng mín）使劲（jìn jìng） 蜡烛（zú zhú ）火柴（cái chái） 3、把文中划线的句子改写成把字句。
4、仔细阅读短文，想一想：蜡烛为什么流泪了？
5、你觉得火柴是一个怎样的人？你身边有这种人吗？请联系实际讲一讲。
四、作文
作文题目：和 聊聊天 提示与要求：
1、聊天对象可以是爸爸、妈妈、市长、教育局长、环保局长、校长 、老师、传达室大伯等，也可以是太阳、月亮、春风、小草等，还可以是孙悟空、诸葛亮、外星人„„
2．文章要求表达清楚，语句通顺，内容具体，有真情实感。
苏教版四年级上册第六单元试卷篇四：苏教版四年级语文上册第六单元测试题
苏教版四年级语文上册第六单元测试题
基础知识部分（27分）
一、看拼音写汉字。（10分）
qī zi fāng xiāng xīn shǎng zhǎng bâi bīng liáng kǒu kě
（ ）（ ） （ ） （ ） （ ） kāijuã nián líng wū yâ hǎi jiāng bō fān làng yǒng
（ ） （ ） （ ） （ ） （ ）
二、比一比，再组词。（4分）
惯（ ） 既（ ）牙（ ）刚（ ） 贯（ ） 即（ ）芽（ ）纲（ ）
三、填字成词。（6分）
足（ ）多（ ） 通（ ）达（ ） 当（ ）立（ ）
敢（ ）敢（ ） 力（ ）狂（ ） （ ）（ ）生面
四、把下面的句子补充完整，用上合适的关联词语。（4分）
（1）爷爷虽然七十岁
了， 。
（2）如果明明上课专心听讲，课后认真复
习， 。
（3） ，所以王老师的脸上露出了笑容。
（4）无论做什么事，都应该积极开动脑筋。只有这
样， 。
五、选词填空。（3分）
欣赏 观看 已经 还是 注意 注视
（1）高尔基坐在院子里，（ ）着儿子种的花，心里有说不出的高兴。
（2）读书要做笔记，但要（ ）保持书页整洁。
（3）这口井究竟是什么时候修的，（ ）没有人能说清楚了。
积累知识部分（24分）
一、按课文内容填空。（8分）
（1）井水很清，很甜，很凉。你一定很喜欢吧！你喜欢 的井水，因为 。
（2）与大海同在，与 ，
与 。我
们 。
二、背背朝代歌：（10分）
唐尧 ，
春秋 。 统一， 。 ， 。
你知道唐朝的诗人有 、 。宋朝的诗人
有 、 。元朝的诗人有 。明朝诗人的有 。清代的诗人有 。
三、你了解的核潜艇是这样的：（6分）
阅读理解部分 （24分）
井蛙之志
有一天，一只小井蛙（对 朝）来井边饮水的画眉鸟说：“朋友们都笑我坐井观天，见识短浅，这太不公平了！这回我（立下树立）雄心壮志，订好学习计划，两年内成为一名知识渊博的学者！”大概是由于过分（感动 激动）吧，小井蛙的肚皮胀得一鼓一鼓的，看样子真要发愤干一（回 番 阵）事业呢！
画眉鸟说：“井蛙弟弟，订了计划可得努力行动呀。好吧，两年后我听你的消息。” ¶
小井蛙爱不释手地看着自己的美好计划，越看心里越美，他兴冲冲地（惜 借）来了几本厚厚的书籍，心想这一来当上学者就更有把握啦！
第二天，小井蛙拿出一本书看了几行。哟！看书还挺吃力的呢！他想，先好好休息几天，等（精神精力）充沛了，（在 再）来啃这些厚本本也不迟。
一个星期后，当他第二次拿起书的时候，忽然想起：“蝌蚪们不是约我今天去游泳吗？去不去呢？”小井蛙又想：两年的时间还长呢，先去玩，明天再看书吧！
从蝌蚪那里回来后，小井蛙感到身上有点酸溜溜的，不过精神还是挺不错。他正准备看书，抬头一望，（园园圆圆）的月亮正挂在井台的上空，好几颗星星还直冲他眨眼睛呢，小井蛙的心又动了：这时候不赏赏月，开开心，那才是傻瓜呢，明天再看书吧！¶
这样一天推一天，两年时间不知不觉地溜走了。一天清晨，小井蛙正在睡懒觉，朦胧中从井台传来唱歌的声音：“明日推明日，明日有多少，万事推明日，时光空消磨……”“谁呀？这么早就来吵！”小井蛙生气了，“我是画眉姐姐，特地赶早来祝贺你成为学者的。你怎么还没起床呀？”小井蛙翻身起来，张开嘴巴，半天说不出话来。¶
1．划掉文章中括号里不合适的词。（8分）
2．写出下列词句中画线字的意思。（4分）
（1）越看心里越美： 。
（2）看书还挺吃力呢： 。
（3）好几颗星星还直冲他眨眼呢： 。
（4）时光空消磨： 。
3．“坐井观天”的意思是： ，“爱不释手”的意思是： 。（4分）
4．文章已用“¶”分成三段，分别写出这三段段意。（3分）
第一段： 。
第二段： 。
第三段： 。
5．这个寓言故事告诉我们的道理是： 。（5分）
作文(25分)
你做过哪些实验？选择一个有趣的实验写下来，要写得具体、精彩哟！
苏教版四年级上册第六单元试卷篇五：苏教版四年级上册第六单元试卷
苏教版四年级上册第六单元试卷
一、积累运用(46分) 1. 看拼音，写字词：（10分）
xìn lài cán kuì chì zã ēn jiānɡ chïu bào ( ) ( ) ( ) ( ) chãnɡ shí dì zhǐ qū shǐ shãn qì shí zú ( ) （ ） （ ） （ ） 2. 补充词语：(8分)
不（ ）自主 唇（ ）齿寒 背（ ）弃义 肝（ ）相照 洁白如（ ） 突发（ ）想 心照不（ ） 春光明（ ） 3. 查字典填空(3分)
查“若”字，用部首查字法应先查（ ）部，再查（ ）画。它在字典中的解释有①如果、假如②像 ③你。在词语“假若”中的意思应选取（ ）。 4. 填空：(5分) ①君子一言， 。 ②言必信， 。
③黄金失去可再得， 。 ④火心要空， 。
⑤人无信不立，_________________ 。 5.选词填空：(4) ①启发 启示
人们从动物身上得到（ ），发明了潜水艇。 在老师的（ ）下，我明白了这道题的道理。 ②竟然 居然 我很后悔，（ ）没有问他的姓名。
他发誓永不暴露我的住地，谁知他（ ）见利忘义！ 6.在横线上填上恰当的词语，使句子变得具体、生动。(8分) ① 的金鱼在 的湖水中 地流动。 ② 的狐狸终于被 的猎人逮住了。 ③ 的小明是 的学生。
④ 的老师 关怀我们成长。 7.修改病句：(4分)
①笼子里还有一卷干草，那是小鸟温暖而暖和的家。 ②比金钱更重要。
__________________________________________
8.把带“把”的句子改成带“被”的句子，带“被”的句改成带“把”的句子。(4分) （1）贪心的调达把对其有救命之恩的九色鹿出卖了。 （2）敌人被王二小带进了八路军的埋伏圈。 __________________________________________ 二、课内阅读（11分）
起先，这小家伙只在笼子四周活动，随后就在屋里飞来飞去，一会儿落在柜顶上，一会儿神气十足地站在书架上，一会儿把灯绳撞得来回晃动。渐渐地它胆子大了，竟然（落、跑）到我的小桌上。它先是离我较远，见我不去伤害它，便一点点挨（āi ái） 近，然后（跳、蹦）到我的杯子上，俯下关来喝茶，再（偏 侧）过脸（望望、瞧瞧）我的反应。后来，它完全放心了，索性用那小红嘴，“嗒嗒”啄着我正在写字的笔尖。我
用手（碰一碰、抚一抚）它细腻的绒毛，它也不怕，反而啄两下我的手指。
1.这“小家伙”是指___________ 。(1分) 2.选择（ ）中正确的词或音划“________”。(3分)
3.仿照原文用“一会儿„„一会儿„„一会儿„„”写一段话。(3分)
4.按要求写词语。(4分) ①写出反义词：
晃动（ ） 细腻（ ） ②从文中找出下列词的近义词。 干脆（ ） 居然（ ） 三、课外阅读（13分）
去年舅舅去北京出差，给我带回来一只小龟。这只小龟长得真逗人，它小小的脑袋，长长的脖子，身子背着块褐绿色的硬壳，四只肉乎乎的爪子，一伸一缩，小尾巴晃来晃去，真滑稽。
我把它养在盆子里，每天给它换一次水，还用馒头渣喂它。它还挺爱干净呢，水脏的时候，它就把头和爪子缩进去，尾巴也往旁边一甩，就像一块带花纹的石头，趴在那里生气不动了。这时，你如果把它翻过来，它就把头向下一顶，一下子就翻过去了。真好玩，我一有空，就让它翻跟头。
有一天，我把它放在地上，让它自己散步。正巧这时姥姥让我去提水，我把水提回来时，小龟不见了，我到处找遍了，也没有找到，急得简直要哭了。 晚上，我做一个梦，梦见了我的小龟。
1．短文是按什么顺序写小龟的外形的。？（4分）
①______ ②______ ③______ ④______ ⑤小尾巴 2.第二小节怎样具体写小龟的生活习性的？（2分） ①爱吃馒头渣 ②_________ ③__________ 3.用“ 划出文中的比喻句。把 比作 。（3分）”
4.最后一小节写“梦见了我的小龟”表达了作者__________________________ _________ 的感情。（2分）_______ 5.为短文想个切合内容的题目： （2分） 四、习作(30分)
用自己喜欢的卡通人物编故事，如：我与柯南一起断案、米老鼠来我家„„，请你展开合理的想象，把编的故事写下来，题目自拟。不少于300字。
四年级语文(上)第六单元试题
一、你试试看，给加点的字选择正确的读音，对的打“√ ”。 (3分) 发 誓．(shì sì) 惭． 愧(cán jiàn) 滥．杀无辜(nàn làn) 斥． 责(cì chì) 皇． 帝(hánɡ huánɡ) 榜． 样(bǎn bǎnɡ) 二、快乐认识新朋友(看拼音，写词语)。(10分)
三、火眼金睛(比比每组字有什么不同，并组词)(5分)
材( ) 址( ) 购( ) 据( ) 拨( ) 财( ) 扯( ) 沟( ) 居( ) 拔( ) 三：按要求写词语。8分 1、ABAC式（如：敢怒敢言）：
2、以“人”结尾的（如：一鸣惊人）：
3、AABB式（如：翩翩起舞）：
4、描写建筑物的（如：雄伟壮丽）：
四、词语充值卡(把词语补充完整)。(4分)
肝胆( )( ) 开诚( )( ) 同( )共( ) 心( )不( ) ( )同( )合 ( )( )无间 ( )( )与共 ( )亡( )寒 背( )( )义
知恩( )( ) 恩将( )( )
五、我会按要求写词语。(12分)
写近义词:
居然—( ) 索性—( ) 斥责—( ) 淘气—( ) 泄露—( ) 信赖—( ) 写反义词:
泄露—( ) 信赖—( ) 气愤—( ) 诚实—( ) 陌生—( ) 残害—( )
六、我会查字典，按要求填空。(3分)
“顾”字用音序查字法先查大写字母( )，再查音节( )；用部首查字 法应查( )部，再查( )画。“顾”在字典里的解释有:①转过头看看； ②注意，照管；③商店或服务行业指前来买东西或要求服务的。在“环顾”一词 中应选( )；在“奋不顾身”一词中应选( )。 七、我会画出下面每类中不属一类的词语。(4分)
1、高兴 气愤 悲伤 皱眉 惭愧 2、笛子 二胡 钢琴 乐器 扬琴 3、故事 小说 寓言 童乐 诗歌 4、唐朝 汉朝 朝代 清朝 明朝 八、我会在括号里填上合适的词语。(6分)
一( )景色 一( )鹿 一( )笼子 一( )军队 一( )字条 一( )车 一( )呼唤 一( )梦 ( )地斥责 ( )地陪伴 ( )地挣扎 ( )地起誓 九、各就各位(选词填空)。(3分)
渴望 盼望 希望
(1)爸爸妈妈( )我们长大能成为有用之才。
(2)我们( )台湾早日回归祖国。
(3)我多么( )能有一台电脑呀！
6.在横线上填上恰当的词语，使句子变得具体、生动。(8分) ① 的金鱼在 的湖水中 地流动。
② 的狐狸终于被 的猎人逮住了。 ③ 的小明是 的学生。
④ 的老师 关怀我们成长。
十、我会将下列句子补充完整，用上合适的关联词语。 (4分)
1、爷爷虽然七十岁了，________________________________________。 2、如果明明上课专心听讲，课后认真复习，_______________________。 3、_________________________________，所以王老师脸上露出了笑容。 4、无论做什么事，都应该积极开动脑筋，只有这样，________________。 十一、填准每个符号，你有信心吗？(6分)
1、这学期 我们班同学经常阅读的杂志有 小学生语文学习 少年文艺 和 故事大王大量的课外阅读 使我们增长了知识 提高了写作水平 因为这 我们班还被评为课外阅读先进集体 呢
2、瞧 多么像它的母亲 红嘴红脚 灰蓝色的毛 只是后背还没有生出珍珠似的圆圆的白
点 它好肥 整个身子好像一个蓬松的球儿
十二、精彩回放(按课文内容填空)(8分)
1、人与人之间还有比金钱更重要的东西，你给我留下了_____________。
2、看着这可爱的小家伙，我 地发出了一声呼唤： ， 不就能创造出
吗？
3、国王非常惭愧。他斥责调达________________，________________，并重重惩罚了他。 4、言必信， 。 ，驷马难追。 十三、阅读碰碰车(课文片断阅读)。(15分)
事隔三天，一位陌生男子打来电话，他就是小红车的主人。 噢 是你 很对不起 我不小心把你汽车的反光镜碰坏了 “没有关系，已经换上了。我打电话是向你表示感谢的。”
“不，是我要向你表示歉意。请你把购货单据寄来，好让我把钱寄给你。” “不用了。你在无人知晓的情况下主动给我留下字条，这使我很感动。” “这是应该的，这笔费用应由我来支付。”
“不，人与人之间还有比金钱更重要的东西，你给我留下了诚实和信任，这比金钱 更重要。我再一次谢谢你！”说完他搁下了电话。
我很后悔，居然没有问他的姓名、地址，也不知道他的年龄、职业，但他的话却深深地印在了我的脑海里。
1、给第二小节加上标点。(3分)
2、“我”撞坏了“小红车”的反光镜后，见周围没有人，便在 ，这样做的目的是 。车主主动打电话来的目的是 __ 。“对不起”、“不小心”、“表示歉意”等词语表现了作者的 。(4分)
3、本文以“诚实和信任”作题目是因为 你还可以用 做题目。(3分)
4、但他的话却深深地印在了我的脑海里。“他的话”指 你是怎么理解这句话的：____ ______ ____________________________。(5分)
（二）
起先，这小家伙只在笼子四周活动，随后就在屋里飞来飞去，一会儿落在柜顶上，一会儿神气十足地站在书架上，一会儿把灯绳撞得来回晃动。渐渐地它胆子大了，竟然（落、跑）到我的小桌上。它先是离我较远，见我不去伤害它，便一点点挨（āi ái） 近，然后（跳、蹦）到我的杯子上，俯下关来喝茶，再（偏 侧）过脸（望望、瞧瞧）我的反应。后来，它完全放心了，索性用那小红嘴，“嗒嗒”啄着我正在写字的笔尖。我用手（碰一碰、抚一抚）它细腻的绒毛，它也不怕，反而啄两下我的手指。 1.这“小家伙”是指___________ 。(1分) 2.选择（ ）中正确的词或音划“________”。(3分)
3.仿照原文用“一会儿„„一会儿„„一会儿„„”写一段话。(3分)
4.按要求写词语。(4分) ①写出反义词：
晃动（ ） 细腻（ ） ②从文中找出下列词的近义词。
干脆（ ） 居然（ ） 五、按要求改写句子。7分
1、上课铃响了，校园里马上顿时安静了下来。（修改病句）
________________________________________ 2、我们必须讲卫生的习惯。（修改病句）
________________________________________ 3、秋风染红了枫叶。
改为把子句： _________________________________改为被子句： 4、他日夜奔驰，勇往直前。（改为比喻句）
________________________________________ 5、中国人民是不可欺侮的。（改为反问句）
________________________________________ 6、鸦片销毁了。（扩句）
________________________________________ 六、连句成段，在括号里填上序号：5分
（ ）小梅和小江正在窗前下棋，眼看着小树苗遭到暴风雨的袭击，心里十分着急。
（ ）吃过午饭，天空一下子变得黑沉沉的。一场暴风雨跟着来临了。风越刮越猛，雨越下越大。路旁的小树苗被打得东倒西歪。
（ ）过了一会儿，风小了，雨停了。小树苗在微风中挺着腰杆向人们含笑点头。
（ ）他们连忙丢下手里的棋子，找到几根竹竿和绳子，风快地冲出院子，冒着雨去支撑小树苗。 （ ）他们一个扶，一个绑，很快把一棵棵小树苗都支撑好了，自己却被大雨淋得浑身湿透。 三、课外阅读（13分）
去年舅舅去北京出差，给我带回来一只小龟。这只小龟长得真逗人，它小小的脑袋，长长的脖子，身子背着块褐绿色的硬壳，四只肉乎乎的爪子，一伸一缩，小尾巴晃来晃去，真滑稽。
我把它养在盆子里，每天给它换一次水，还用馒头渣喂它。它还挺爱干净呢，水脏的时候，它就把头和爪子缩进去，尾巴也往旁边一甩，就像一块带花纹的石头，趴在那里生气不动了。这时，你如果把它翻过来，它就把头向下一顶，一下子就翻过去了。真好玩，我一有空，就让它翻跟头。
有一天，我把它放在地上，让它自己散步。正巧这时姥姥让我去提水，我把水提回来时，小龟不见了，我到处找遍了，也没有找到，急得简直要哭了。 晚上，我做一个梦，梦见了我的小龟。
1．短文是按什么顺序写小龟的外形的。？（4分）
①______ ②______ ③______ ④______ ⑤小尾巴 2.第二小节怎样具体写小龟的生活习性的？（2分） ①爱吃馒头渣 ②_________ ③__________ 3.用“ 划出文中的比喻句。把 比作 。（3分）”
4.最后一小节写“梦见了我的小龟”表达了作者__________________________ _________ 的感情。（2分）_______
5.为短文想个切合内容的题目： （2分）
十四、妙笔生花(作文)。(17分)
想想谁是你最喜欢的动画片中的人物，最近“他”(她)又有什么新故事，讲一个吧。
4、描写建筑物的（如：雄伟壮丽）：
四年级语文上册期末试题 一：看拼音，写词语。8分 chïng gāo zhōng xīn guān shăng kuān wâi qīn luï sān xiá ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) yí shì zhâng fŭ cuî wù lì shĭ rïu rân fán năo ( ) ( ) ( ) ( ) （ ） （ ）Jìn tîu xiāo huĭ qī wŭ châ dĭ ( ) ( ) ( ) ( ) 二、选择正确的答案，打上打“√”。（3分） 分外（fēn fân） 柔韧（rùn rân） 朝(zhāo cháo 阳
激nù（怒 努 ） 临mï（幕 摹） 埋（mán mái）怨 三：按要求写词语。8分
1、ABAC式（如：敢怒敢言）： 2、以“人”结尾的（如：一鸣惊人）： 3、AABB式（如：翩翩起舞）： 三、选词填空：10分
1、 宽阔 宽敞 广阔 辽阔 （1）汽车在（ ）的高速公路上奔驰。 （2）现在的教室比以前的（ ）多了。 （3）骏马在（ ）的草原上奔驰。 2、 严厉 严肃 严格 （1）张老师突然（ ）地说：“王芳，别忘了你是班干部„„”。
（2）望着他那十分（ ）的表情，想起了爸爸平时对我的（ ）要求，我难过地哭了。 3、 震惊 轰动
⑴那个外国学生，看了徐悲鸿的作品，非常（ ）。 ⑵徐悲鸿的油画在巴黎展出时（ ）了整个画界。 4、 持续 继续
⑶虎门销烟整整（ ）了23天。 ⑷他休息了片刻，又（ ）思考起来。 四、根据课文内容填空（11分）
1.用_______和_______把人才塑造，让_______和_______在心灵闪耀。啊，教师的事业多么美好！笔尖飞舞，那是_____________________；笑语盈盈，那是______________________。诗句中把教师比作________和_______，把学生比作_____________。
2.天安门是__________的象征。1949年10月1日，北京30万人在天安门广场举行了_________________。人民领袖____________在天安门城楼上向全世界庄严宣告：________________________________________！从此，天安门广场成了全国人民___________的地方。
3．在本单元中，我认识了两位杰出的爱国人物：____________的著名画家徐悲鸿，为中国人争了气；____________的民族英雄____________，令世人震惊。 4.遥望___________________，白银____________________。《望洞庭》
5、走在秋天，头顶有_______________；捡一片___________________ ，秋天永远___________________ 。
五、按要求改写句子。7分 1、上课铃响了，校园里马上顿时安静了下来。（修改病句） ________________________________________ 2、我们必须讲卫生的习惯。（修改病句）
________________________________________ 3、秋风染红了枫叶。 改为把子句： _________________________________改为被子句： 4、他日夜奔驰，勇往直前。（改为比喻句）
________________________________________ 5、中国人民是不可欺侮的。（改为反问句）
________________________________________ 6、鸦片销毁了。（扩句）
________________________________________ 六、连句成段，在括号里填上序号：5分 （ ）小梅和小江正在窗前下棋，眼看着小树苗遭到暴风雨的袭击，心里十分着急。 （ ）吃过午饭，天空一下子变得黑沉沉的。一场暴风雨跟着来临了。风越刮越猛，雨越下越大。路旁的
小树苗被打得东倒西歪。 十：开开心心写作文（25分） （ ）过了一会儿，风小了，雨停了。小树苗在微风中挺着腰杆向人们含笑点头。 在我们的生活中，有很多节日：春节、植树节、护士节、中秋节„„每个节日都寄托着人们美好的情感和愿（ ）他们连忙丢下手里的棋子，找到几根竹竿和绳子，风快地冲出院子，冒着雨去支撑小树苗。 望。 （ ）他们一个扶，一个绑，很快把一棵棵小树苗都支撑好了，自己却被大雨淋得浑身湿透。 假如让你按照自己的心愿设立一个节日，你会设立什么节日呢？赶快拿起笔，写出你心中的这个美好节日吧。七、连线题：5分 可以写是什么事情让你想要设立这个节日的，也可以想象中自己或别人是怎样度过这个节日的。
文天祥 明代世称的“东林先生” 中秋节 九月初九
毛泽东 清朝禁烟的民族英雄 元宵节 正月十五
林则徐 伟大的人民领袖 重阳节 九月十日
徐悲鸿 生于贫困的著名画家 端午节 八月十五
顾宪成 南宋末年的民族英雄 教师节 五月初五
八、阅读片段，完成练习。（8分）
林则徐一声令下， 的虎门销烟开始了。只见一群群光着脊梁、赤着双脚的工人，先向灌了
水的销烟池里 下盐巴，再把收缴来的鸦片 入池内，然后又把一担担生石灰
下去。顿时，销烟池里像开了锅一样，“咕嘟咕嘟”直冒泡，散发出股股难闻的气味。（选自《虎门销烟》）
1．填空（2分）
2．这段话中工人们销毁鸦片的经过是、，这段话中表示先后顺序的词语是、、。
________________________________________
3．读了文中林则徐指挥销烟的一幕，你想对林则徐说什么？用几句话写下来：（2分）
九、课外阅读（18分）
有一年疾病（流留）行，华（huà huá）佗亲眼看到许多人被病痛折磨得呻吟着、挣扎着，痛不欲生。为解除
病人的痛苦，华佗立志学医。他风餐露宿，历尽艰辛，来到西山，拜师学医。
华佗拜见师傅后，师傅说：“这里有许多病人，你就专门侍候他们吧。”华佗一面耐心地侍候病人，一面留心
观察每个病人病情的变化，研究用药的情况。因此，他在3年时间里就了解了不少病源、病理和用药的方法。
一天，师傅说：“你已磨练了3年，学了不少东西，但是还要学些医书、药典。”他带华佗来到内室，只见到
处是书籍、挂图。华佗高兴（极急）了，从此便不分昼夜、如饥似（sì shì）渴地攻读起医书来。
暑去寒来，又是3年。一天，华佗正在读医书，忽然有个人跑来说：“师傅病了，你快去看看吧！”
华佗连忙跑过去，只见师傅两眼紧闭，手脚僵硬。他摸摸师傅的额头，又按按师傅的脉搏，然后笑着说：“师傅没有大病，自己会好的。”人们都责怪华佗不懂医德。 就在这时候，师傅突然（坐座）起来，哈哈大笑说：“华佗说得对，我是故意装病，试试你们的本领的。”众人听了，个个惭愧，不得不佩服华佗的本领。 “有志者事竟成！”华佗终于学得一手好医术，辞别了师傅，下山给人治病去了。 1．在横线上给文章加个合适的题目。（2分） 2．划去括号内不正确读音和字词。（5分） 3．从文中找出下列词的近义词。（3分）
责备 ( ) 羞愧 ( ) 餐风饮露 ( ) 4．华佗为什么立志学医？在短文中用“ ”划出有关句子。（2分）
5．文中的哪两个词写出了华佗为了拜师学医而吃尽了苦头？在词的下面划上“△”。（2分） 6．文中的“____________、___________”等词语写出了华佗学医时的认真和勤奋。（2分） 7．读了这篇短文，你一定明白了“有志者事竟成”的含义，请把它写下来。（2分）
苏教版四年级上册第六单元试卷篇六：苏教版语文四年级上册第六单元试题_[1]
苏教版四年级语文(上)第六单元试题
一、你试试看，给加点的字选择正确的读音，对的打“√ ”。 (3分)
发 誓(shì sì) 惭 愧(cán jiàn) 滥杀无辜(nàn làn) ．．．
斥 责(cì chì) 皇 帝(hánɡ huánɡ) 榜 样(bǎn bǎnɡ) ．．．
二、快乐认识新朋友(看拼音，写词语)。(10分)
三、火眼金睛(比比每组字有什么不同，并组词)(5分)
材( ) 址( ) 购( ) 据( ) 拨( ) 财( ) 扯( ) 沟( ) 居( ) 拔( )
四、词语充值卡(把词语补充完整)。(4分)
肝胆( )( ) 开诚( )( ) 同( )共( ) 心( )不( )
( )同( )合 ( )( )无间 ( )( )与共 ( )亡( )寒
五、我会按要求写词语。(12分)
写近义词:
居然—( ) 索性—( ) 斥责—( )
淘气—( ) 泄露—( ) 信赖—( )
写反义词:
泄露—( ) 信赖—( ) 气愤—( )
诚实—( ) 陌生—( ) 残害—( )
六、我会查字典，按要求填空。(3分)
“顾”字用音序查字法先查大写字母( )，再查音节( )；用部首查字法应查( )部，再查( )画。“顾”在字典里的解释有:①转过头看看；②注意，照管；③商店或服务行业指前来买东西或要求服务的。在“环顾”一词中应选( )；在“奋不顾身”一词中应选( )。
七、我会画出下面每类中不属一类的词语。(4分)
1、高兴 气愤 悲伤 皱眉 惭愧
2、笛子 二胡 钢琴 乐器 扬琴
3、故事 小说 寓言 童乐 诗歌
4、唐朝 汉朝 朝代 清朝 明朝
八、我会在括号里填上合适的词语。(6分)
一( )景色 一( )鹿 一( )笼子 一( )军队
一( )字条 一( )车 一( )呼唤 一( )梦
( )地斥责 ( )地陪伴 ( )地挣扎 ( )地起誓
九、各就各位(选词填空)。(3分)
渴望 盼望 希望
(1)爸爸妈妈( )我们长大能成为有用之才。
(2)我们( )台湾早日回归祖国。
(3)我多么( )能有一台电脑呀！
十、我会将下列句子补充完整，用上合适的关联词语。 (4分)
1、爷爷虽然七十岁了，________________________________________。
2、如果明明上课专心听讲，课后认真复习，_______________________。
3、_________________________________，所以王老师脸上露出了笑容。
4、无论做什么事，都应该积极开动脑筋，只有这样，________________。
十一、填准每个符号，你有信心吗？(6分)
1、这学期 我们班同学经常阅读的杂志有 小学生语文学习 少年文艺
和 故事大王 大量的课外阅读 使我们增长了知识 提高了写作水平 因为
这 我们班还被评为 课外阅读先进集体 呢
2、瞧 多么像它的母亲 红嘴红脚 灰蓝色的毛 只是后背还没有生
出珍珠似的圆圆的白点 它好肥 整个身子好像一个蓬松的球儿
十二、精彩回放(按课文内容填空)(8分) 1、人与人之间还有比金钱更重要的东西，你给我留下了_____________。
2、看着这可爱的小家伙，我 地发出了一声呼唤： ，不
就能创造出 吗？
3、国王非常惭愧。他斥责调达________________，________________，并
重重惩罚了他。
4、言必信， 。 ，驷马难追。
十三、阅读碰碰车(课文片断阅读)。(15分)
事隔三天，一位陌生男子打来电话，他就是小红车的主人。
噢 是你 很对不起 我不小心把你汽车的反光镜碰坏了
“没有关系，已经换上了。我打电话是向你表示感谢的。”
“不，是我要向你表示歉意。请你把购货单据寄来，好让我把钱寄给你。”
“不用了。你在无人知晓的情况下主动给我留下字条，这使我很感动。”
“这是应该的，这笔费用应由我来支付。”
“不，人与人之间还有比金钱更重要的东西，你给我留下了诚实和信任，这
比金钱 更重要。我再一次谢谢你！”说完他搁下了电话。
我很后悔，居然没有问他的姓名、地址，也不知道他的年龄、职业，但他的
话却深深地印在了我的脑海里。
1、给第二小节加上标点。(3分)
2、“我”撞坏了“小红车”的反光镜后，见周围没有人，便在 ，这
样做的目的是 。车主主动打电话来的目的是 __ 。“对
不起”、“不小心”、“表示歉意”等词语表现了作者的 。(4分)
3、本文以“诚实和信任”作题目是因为 你还可以用 做题目。(3分)
4、但他的话却深深地印在了我的脑海里。“他的话”指 你
是怎么理解这句话的：____ ______
____________________________。(5分)
十四、妙笔生花(作文)。(17分)
想想谁是你最喜欢的动画片中的人物，最近“他”(她)又有什么新故事，讲
一个吧。
苏教版四年级上册第六单元试卷篇七：《苏教版四年级上册数学第六单元试卷》
苏教版四年级上册数学同步训练与评价(六)
姓名： 分数：一、根据运算定律在下面的方格里填上合适的数。(每空0.5分，共10分) 1、75 + 63 = 63 + □ 52 + □ = 88 + 52 a + b = □ + □ 2、39 ╳ 68 = □ ╳ 39 □ ╳ 21 = □ ╳ 15 a ╳ □ = b ╳ □ 3、( 36 + 21 ) + 49 = □ + ( □ + □ ) ( a + b ) +c = □ + ( □ + □ ) 4、( 57 ╳ 25 ) ╳ 4 = □ ╳ ( □ ╳ □ ) 5、61 + □ + 89 = ( 61 + 89 ) + □
二、判断题：正确的在括号里打“∨” 。(每题2 分，共10分 ) 1、几个数相加，交换加数的位置，它们的和不变。 ( ) 2、三个数相乘，先把前两个数相乘，再同第三个数相乘，或者先把后两个数相乘，再同第一个数相乘，它们的积不变。 ( ) 3、30 ╳ 30 ╳ 30 = 30 ╳ 3 ( ) 4、149+251=251+149，运用了加法交换律和结合律。 ( ) 5、两个数的和一定比加数大。 ( ) 三、选择题：把正确答案的序号填在括号里。(每题2 分，共10分 ) 1、用交换( )的位置再加一遍的方法可以验算加法。
A、乘数 B、加数 C、因数 D、减数 2、56+63+84=63+(56+84)运用了( )。
A、加法交换律 B、加法结合律 C、加法交换律和结合律 3、( 39╳ 25 )╳4 =39╳( 25╳4 )的计算运用了( )。
A、乘法交换律 B、乘法结合律 C、乘法交换律和结合律 4、两个数相加，一个加数增加50，另一个加数不变，它们的和( )。 A、增加50 B、减少50 C、不变 5、两个乘数都扩大10倍，它们的积( )。
A、扩大10倍 B、扩大20倍 C、扩大100倍
四、在括号里填写下面各题应用的运算定律。(共10分)
1、△+☆=☆+△ ( ) 2、a ╳ b = b ╳ a ( ) 3、(43 ╳ 25 ) ╳ 8=43╳ (25 ╳ 8) ( ) 4、△+□+☆ = △+(□+☆) ( ) 5、0 ╳ b = b ╳ 0 ( ) 五、计算题。(共25分) 1、直接写出得数。(5分)
25 ╳ 4 = 48 + 52 = 5 ╳ 14 = 73 + 27 = 40 ╳ 20 = 70 ÷14 = 6 ╳ 15 = 12 ╳ 30 = 360 ÷6 = 37 ╳ 25 ╳ 4 =
2、计算下面各题，并用加法交换律验算。(4分) 168+239 476+508
3、计算下面各题，并用乘法交换律验算。(4分) 78 ╳ 46 65 ╳ 39
4、用简便方法计算下面各题。(12分)
54+87+13 27 ╳ 5 ╳ 4 950-178-422
39+144+61 15 ╳ 28 ╳ 2 32 ╳ 25
六、探索与应用。(8分) 1、计算并填写下表。
2、观察上表，你有什么发现？
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3、如果把a 扩大2倍，把 b 缩小2倍，那么a ╳ b 将会怎样变化？
七、应用题。(每1小题6分，2至4小题每题4分，每5小题9分，共27分) 1、一只奶羊每天产奶3千克，照这样计算， (1)、20只奶羊一周产奶多少千克？
(2)、20只奶羊多少天可以产奶900千克？
2、春风小学六个年级的同学参加跳绳比赛，每个年级有5个班，每班有17人参加。一共有多少人参加跳绳比赛？
3、在运动会开幕式上进行的体操表演中有8个方阵参加，每个方阵排15行，每行有15人。一共有多少人参加表演？
4、工程队要修一条长250千米的公路，前3 天每天修30千米，剩下的如果每天修40千米，还要几天才能修完？
5、下表是四年级三个班借书情况统计表，请你算出合计数并填在表里。
(1)三个班一共借书多少本？(2分)
(2)根据表中的数据，自己提出一个问题，并解答。(4分)
苏教版四年级上册第六单元试卷篇八：苏教版小学语文四年级上册第六单元测试题
苏教版小学语文四年级上册第六单元测试题
一、积累与运用
1.看拼音写词语。(10分)
chéng xìn gù zhàng zé rèn dì zhǐ bō dòng
（ ） （ ） （ ） （ ） （ ）
xìn lài táo qì huáng bǎng líng hún chì zé
（ ）（ （ ）（ ） （ ）
2.按要求写成语。（4分）
⑴形容人知识渊博的成语：⑵形容人讲诚信的成语：3.根据课文内容填空。（9分）
⑴( )，这小家伙只在( ) 活动，随后就在 ( ) ，一会儿落在( ) ， 一会儿 站在（ ），一会儿把灯绳撞得（ ）。
⑵白天，它（ ）着我，傍晚，它就在父母的（ ）中，飞到笼子边，（ ）滚圆的身子，（ ） 那绿叶钻进去。
⑶“不，人与人之间还有比 （ ），你给我留下了（ ），这比（ ）。我再一次感谢你！”
⑷学了这单元的一组课文后，给你留下最深印象的人（或物）是（ ），因为（ ）。
⑸言必信，（ ）。（ ），驷马难追。黄金失去可再得，（ ）。这些话都是告诫人们要 （ ） 。
4.按要求写句子（8分）
⑴把句子写具体：
读书。
⑵把下面的句子改成“把”字句。
一辆小红车的反光镜被我的车碰碎了。 ⑶写一句平时积累的歇后语。
⑷写一句关于读书的名人名言。5.修改病句。（6分）
⑴我们要运用和理解已经学过的词语。
⑵这学期，我们学校扩充的许多教学仪器。
⑶他经常一贯地保持艰苦朴素的作风。
6.将下列错乱的句子重新排列（5分）。
（ ）借着楼道的灯光，我将教室门锁好，走下楼去。
（ ）走到操场，我忽然想起楼道的灯没有关。
（ ）我收拾好书包，熄灭教室里的灯，走出教室。
（ ）写完作业，教室里只剩下我一个人了。
（ ）一夜要浪费多少电啊！于是，我转身又上了楼。
二、课内阅读
（一）
九色鹿非常（ ），指着调达说：“陛下，您知道吗？正是着个人，在快要淹死时，我救了他。他发誓永不（ ）我的住地，谁知道他竟然（
）！您与着种灵魂（ ）的小人一起来残害无辜，难道不怕天下人笑话吗？”
1.在括号里填上合适的词语。（4分）
2.联系上下文，解释下列词语的意思。（4分）
竟 然残害无辜3.把划红线的句子换个说法，意思不变。（2分）
4.假如你是国王，听了九色鹿的话，心理会想些什么呢？（2分）
1.“我很后悔，居然没有问他的姓名、地址，也不知道他的年龄、职业，但他的话却深深的地印在了我的脑海里。
“他的话”是指哪句话?（1分）
谈谈你对这句话的理解。（2分）
２. “没有关系，已经换上了。我打电话是向你表示感谢的。”
仔细读句子，联系课文内容，先问一个为什么，再自己解答。（2分）
提出的问
题：自己的解
答：
三、课外阅读
很久很久以前，有一个受人爱戴的国王。他年纪很大了，但是没有孩子，这使他很伤心。有一天，国王想出一个办法，说：“我要在全国挑选一个最诚实的孩子，作我的继承人。”于是，他吩咐大臣给全国每一个孩子发一些花种，还宣布：“如果哪个孩子能用这些种子培育出最美丽的花朵，那么，他就是我的继承人。”
孩子们都把花种种下了。他们给它浇水、施肥、松土，管理得非常精心。
有个叫雄日的孩子，他也十分用心地培育花种。可是，十天过去了，一个月过去了，花盆里的种子依然如故，不见发芽。“真奇怪！”雄日有些纳闷，“种子为什么不发芽啊？”他去问他的妈妈：“妈妈，为什么我种的花不出芽呢？”“你再给它浇点水看看。”妈妈说。雄日又
往花盆里浇了些水。他天天看啊，看啊，可种子还是不发芽。妈妈又说：“你再把花盆里的土换一换，看行不行。”雄日又照妈妈的话做了。可是种子还是不发芽。国王规定看花的日子到了。许许多多穿着漂亮衣服的孩子，捧着盛开着鲜花的花盆，涌上街头。过了一会儿，国王来了，他从一个个孩子面前走过，看着一盆盆鲜花，脸上没有一丝高兴的表情。国王走到一个店铺前，看见正在流泪的雄日。他捧着空花盆站在那里。国王问他：“你为什么端着空花盆呢？”雄日抽泣着，把花种不发芽的经过告诉了国王。国王听了雄日的回答，高兴地拉着他的双手，说：“ 你就是我可靠的继承人！”为什么您让一个端着空花盆的孩子做继承人呢 孩子们问国王 国王说 孩子们 我发给你们的花种都是煮熟了的 这样的种子是不会培育出美丽的鲜花的
听了国王的话，那些捧着美丽花朵的孩子，都羞红脸，低下了头。
1.给短文加个题目。（1分）
2.联系上下文，理解文章中带点词语的意思。（2分）
纳闷：抽泣： 3.给文中未加标点的一段加上标点符号（4分）。
4.“看到手捧空花盆的孩子”国王为什么高兴地说：“你就是我可靠的继承人”？（2分） 5.那些捧着美丽花朵的孩子，听了国王的话后为什么都羞红了脸，低下了头？（2分） 四、习作：（30分）
围绕“真是人们的好朋友”写一篇文章
要求：１、在横线上填上一种动物名称。
２、根据自己的观察和了解写出这种动物对人类的用处、帮助、启示等。 ※附加题：
1.根据意思写成语。（10分）
最快的流水（ ） 最短的季节（ ）
最长的一天（ ） ）
最没文化的人（ ） ）
最难做的饭 （ ） ）
2.诗填“花”。（10分）
⑴竹外（ ）三两枝，春江水暖鸭先知。
⑵接天莲叶无穷碧，映日（ ）别样红。
⑶****满园关不住，一枝（ ）出墙来。
⑷满地（ ）和我老，旧家燕子傍谁飞。
苏教版四年级语文上册第六单元测试题 基础知识部分（27分）
一、看拼音写汉字。（10分）
qī zi fāng xiāng xīn shǎng zhǎng bâi bīng liáng kǒu kě
（ ）（ ） （ ） （ ） （ ） kāijuã nián líng wū yâ hǎi jiāng bō fān làng yǒng
（ ） （ ） （ ） （ ） （ ）
二、比一比，再组词。（4分）
惯（ ） 既（ ）牙（ ）刚（ ） 贯（ ） 即（ ）芽（ ）纲（ ）
三、填字成词。（6分）
足（ ）多（ ） 通（ ）达（ ） 当（ ）立（ ）
敢（ ）敢（ ） 力（ ）狂（ ） （ ）（ ）生面
四、把下面的句子补充完整，用上合适的关联词语。（4分）
（1）爷爷虽然七十岁
了， 。
（2）如果明明上课专心听讲，课后认真复
习， 。
（3） ，所以王老师的脸上露出了笑容。
（4）无论做什么事，都应该积极开动脑筋。只有这
样， 。
五、选词填空。（3分）
欣赏 观看 已经 还是 注意 注视
（1）高尔基坐在院子里，（ ）着儿子种的花，心里有说不出的高兴。
（2）读书要做笔记，但要（ ）保持书页整洁。
（3）这口井究竟是什么时候修的，（ ）没有人能说清楚了。
积累知识部分（24分）
一、按课文内容填空。（8分）
苏教版四年级上册第六单元试卷篇九：(苏教版)四年级上册语文第六单元测试题A卷及答案
第六单元测试题（A卷）
一、积累与运用
1. 看拼音，写字词。（10分）
fā shì cán kuì chì zé ēn jiānɡ chóu bào
( ) ( ) ( ) ( )
chénɡ shí dì zhǐ qū shǐ táo qì xìn lài
( ) （ ） （ ） （ ） （ ）
2. 补充词语。(3)
唇（ ）齿寒 知（ ）图报 肝（ ）相照
神气（ ）足 突发（ ）想 心照不（ ）
3. 给带点的字选择正确读音， 划“√”。(9)
气愤（fēn fèn） 肮脏（kōng āng） 试卷（juǎn juǎn） ．．．
购货（ɡòu ōu） 拨开（bō bá） 碰撞(zhuànɡ chuànɡ) ．．．
扭动（niǔ niù） 泄露（xiè shì） 愈发（yù yú） ．．．
4. 查字典填空.(3)
查“若”字，用部首查字法应先查（ ）部，再查（ ）画。它在字典中的解释有①如果、假如②像 ③你。在词语“假若”中的意思应选取（ ）。 5.
填空：(5)
①君子一言， 。
②言必信，
③黄金失去可再得， 。
④火心要空， 。
⑤人无信_________________ 。
6.选词填空：(4)
①启发 启示
人们从动物身上得到（ ），发明了潜水艇。
在老师的（ ）下，我明白了这道题的道理。
②唯一 唯独
雷锋处处为别人着想，（ ）不想自己。
小红的爸爸妈妈去世以后，奶奶就是她（ ）的亲人了。
7.在横线上填上恰当的词语，使句子变得具体、生动。(4)
① 的金鱼在 的湖水中 地流动。
② 的狐狸终于被 的猎人逮住了。
③ 的小明是 学生。
④ 的老师 关怀我们成长。
8.修改病句。(4)
①李强坚持锻炼，终于在百米赛跑中夺得了。
②王老师严格地批评我们。
__________________________________________
9.把带“把”的句子改成带“被”的句子，带“被”的句改成带“把”的句子。(4)
①国际互联网似乎把一个庞大的地球都缩小了。
②敌人被王二小带进了八路军的埋伏圈。
__________________________________________
一、 课内阅读。
起先，这小家伙只在笼子四周活动，随后就在屋里飞来飞去，一会儿落在柜顶上，一会儿神气十足地站在书架上，一会儿把灯绳撞得来回晃动。渐渐地它胆子大了，竟然（落、跑）到我的小桌上。它先是离我较远，见我不去伤害它，便一点点挨（āi ái ） 近，然后（跳、蹦）到我的杯子上，俯下关来喝茶，再（偏 侧）过脸（望望、瞧瞧）我的反应。后来，它完全放心了，索性用那小红嘴，“嗒嗒”啄着我正在写字的笔尖。我用手（碰一碰、抚一抚）它细腻的绒毛，它也不怕，反而啄两下我的手指。
1.这“小家伙”是指___________。(1)
2.选择（ ）中正确的词或音划“________”。(6)
3.仿照原文用“一会儿……一会儿……一会儿……”写一段话。(3)
4.按要求写词语。(4)
①写出反义词：
晃动 细腻
②从文中找出下列词的近义词。
干脆（ ） 居然（ ）
二、 课外阅读。
去年舅舅去北京出差，给我带回来一只小龟。这只小龟长得真逗人，它小小的脑袋，长长的脖子，身子背着块褐绿色的硬壳，四只肉乎乎的爪子，一伸一缩，小尾巴晃来晃去，真滑稽。
我把它养在盆子里，每天给它换一次水，还用馒头渣喂它。它还挺爱干净呢，水脏的时候，它就把头和爪子缩进去，尾巴也往旁边一甩，就像一块带花纹的石头，趴在那里生气不动了。这时，你如果把它翻过来，它就把头向下一
顶，一下子就翻过去了。真好玩，我一有空，就让它翻跟头。
有一天，我把它放在地上，让它自己散步。正巧这时姥姥让我去提水，我把水提回来时，小龟不见了，我到处找遍了，也没有找到，急得简直要哭了。
晚上，我做一个梦，梦见了我的小龟。
1. 短文是按什么顺序写小龟的外形的。？（4分）
①______②______③______④______⑤小尾巴
2.第二小节怎样具体写小龟的生活习性的？（2分）
①爱吃馒头渣 ②_________③__________
3.用“划出文中的比喻句。(2)
4最后一小节写“梦见了我的小龟”表达了作者__________________________ _______的感情。（2分）
四、习作。(30)
用自己喜欢的卡通人物编故事，如：我与柯南一起断案、米老鼠来我家……，请你展开合理的想象，把编的故事写下来，题目自拟。
※附加题
（一） 填写成语主人公。
（ ）射日 （ ）好龙 （ ）失马 （ ）填海
（ ）自荐 （ ）移山 （ ）补天 （ ）逐日
（二）写出诗句所描写的季节。
①接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。（ ）
②忽如一夜春风来，千树万树梨花开。（ ）
③停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。（ ）
④泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯。（ ）
第六单元测试题（A）卷
一. 3（1）晃动——平稳 细腻——粗糙（2）干脆——索性
居然——竟然
三.1.（1）脑袋（2）脖子（3）硬壳（4）爪子
二.（2）爱干净（3）翻跟头
二. 它就把头和爪子缩进去，尾巴也往旁边一甩，就像一块带花纹的石头，趴在那里生气
不动了。
附加题1.后羿 叶公 塞翁 精卫 毛遂 愚公 女娲
2.（1）夏天（2）冬天（3）秋天（4）春天
苏教版四年级上册第六单元试卷篇十：苏教版四年级上册语文第六单元试卷
第六单元
基础漫步（40分）
一、 小小书法展示台：（4分）
信赖，不就能创造出美好的境界吗？
二、我是拼写小能手：（7
分）
gù zhàng
chì zé fā
shì
bèi xìn qì y
ì hào hào dàng dàng
三、我是小小播音员：（用喜欢的符号选出正确读音）（3分）
1天很黑，又有点雾，尽管有路灯，能见度仍很差．（ｃｈà ｃｈāｃｈāｉ）。
2我只见一个人在汹涌的波涛中奋力挣．（ｚｈèｎｇ ｚｈēｎｇ）扎。 3您与这种小人在一起，难．（ｎàｎ ｎáｎ）道不怕天下人笑话吗？
四、 词语冲浪（补全词语，再选一个词语写句子）（10分）
知（ ）图（ ） （ ）同（ ）合 同舟（ ）（ 见（ ）（ ）义 不（ ）自（ ） 无人（ ）（
（ ）-----------------------------------------------------
五、 把词语送回家;（4分）
居然 果然
1、 圣诞节到了，妈妈（）给我买了一棵圣诞树。 ） ）
2、 我很后悔，（）没有问他姓名、地址。
因为……所以 只要……就
3、（）我不去伤害小珍珠鸟，（）小家伙对我很信任，竟趴在我的肩上睡着了。
4、（）你不向任何人泄露我的住处，（）算是报答我了。
六、句子乐园：（12分）
1、补充句子。
黄金失去 ，名誉失去 。
言必信， 。
2、仿写句子。
它好肥，整个身子好像一个蓬松的球儿。 ．．
3、照样子把句子写具体。
例：爷爷讲故事。 爷爷绘声绘色地讲关于公仪休拒收礼物的故事。
（1）一只九色鹿在散步。
（2）我把珍珠鸟放进鸟笼里。
阅读遨游（30分）
阅读短文，完成练习。
（一）课内阅读
起先，这小家伙只在笼子（ ）活动，随后就在屋里飞来飞去，一会儿落在（ ）上，一会儿神气十足地站在（ ）上，一会儿把灯绳撞(ｃｈｕàｎｇ ｚｈｕàｎｇ）得（ ）。渐渐地它胆子大了，竟然落．
到了我的小桌上。它先是离我较远，见我不去伤害它，便一点点挨（áｉ āｉ）．
近，然后蹦到我的杯子上，俯下头来喝茶，再偏过脸瞧瞧我的反应。后来，它完全放心了，索性用那小红嘴，“嗒嗒”啄着我正在写字的笔尖。我用手抚一抚它细腻的绒毛，它也不怕，反而友好地啄两下我的手指。
白天，它（淘 陶）气地陪伴着我；傍晚，它就在父母的再三呼唤声中，飞到笼子边，（扭 纽）动滚圆的身子，挤开那绿叶钻进去。
有一天，我伏案写作时，它居然落到我的肩上。我手中的笔不觉停了，生怕惊跑它。不一会儿，这小家伙（竟 竞）趴在我的肩上睡着了。它睡得好熟哇！不停地咂嘴，大概在做梦呢！
1按原文在括号内填空。（2分）
2将括号内的错字和加点字的错误读音用“＼”划去。（2分）
3索”字是 结构，应查 部，再查 画，“索”在字典中有以下解释：①大绳子。②搜寻。③干脆。④要。“索性”的“索”应选择第 （）种解释。（2分）
4从文中找出下列词语的近义词。（2分）
慢慢地——( ) 居然—— ( )
5本文向我们描述了作者与珍珠鸟之间
的美好境界。（2分）
（二）课外阅读
美的启发
我家在古城一角，窗外有块空地，附近的居民竟把它当成了堆垃圾的地方。怎么办？我制了个“禁止倒垃圾”的木牌插在那里，可人们连看都不看它一眼，那里照样垃圾成堆，臭气熏天。为此，我们伤透了脑筋。
一个星期天的早上，爸爸妈妈小声商量了一会儿，爸爸告诉我一个好主意。我听了，乐得直拍手。于是，我们全家动员，先将垃圾铲成一堆；再从河边挑
来石块，砌成一个椭圆形的花坛；再糊上水泥，并在石缝外勾出美丽的图案；又在花坛的垃圾上面堆上一尺多厚的细土，栽上各种花苗；还就近挖来了两丛翠竹，栽在花坛的东西两旁。一天工夫，这儿便呈现出另一番景象。附近的居民不但没再来这儿倒垃圾，反而纷纷把家里的珍贵花木奉献出来，为这小小的花圃增美添色。
春去秋来，这里花团锦簇，树木葱茏，竟然成了古城的一角风景。工作之余，人们常来这儿休息聊天，看书下棋。你瞧，一位小姐姐正坐在花坛边抚琴弄弦呢！
窗外，飘扬着动人的琴声；窗外，洋溢着沁人心脾的清香；窗外，小鸟在枝头欢乐地歌唱……
看者窗外的美丽风景，我蓦(mò)然懂得了：只有用美，才能启发更多的人爱美。
1.联系上下文解释下列词语。（4分）
蓦然： 沁人心脾：
2.从文中选择恰当的词语填在横线上。（4分）
以前，窗外的空地上垃圾成堆，臭气熏天；如今，这儿变得 ， 。
3.照样子，概括文章有关内容。（5分）
第二节写建造花坛的经过是：铲垃圾、挑石块、、 、 、 、栽花苗。（每空写3个字）
4.根据短文内容填空。（4分）
以前，人们把这儿当成垃圾堆，后来看到这儿变成了，人们不但不往这儿倒垃圾，反而纷纷里的景色变得更美了。
5、 本文告诉我们什么道理，请用“ ”在文中画出来。再工整地抄写在下面。（3分）
习作飞翔（30分）
诚信是一个人应该具备的良好品质，对一个人的成长起重要作用。在你的周围一定有许多讲究诚信的人或事，选取一个典型人物向大家介绍一下，他是怎样讲究诚信的？
（请各位同学自附作文纸）
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