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人教版一年级语文上册期末句子复习篇一：小学一年级上册语文期末字词句复习资料
一、反义词 远—近 来—去 白—黑 笑—哭 晚—早 美－丑 深－浅 快－慢 有—无 长—短 高—矮/低 冷—热 左—右 出—入 大—小 那－这 开—关 上—下 好—坏 多—少 前—后
二、词语搭配 ①大大小小 多多少少 上上下下 红红火火 高高兴兴 许许多多 日日夜夜 仔仔细细 干干净净 来来往往 进进出出 开开心心 明明白白 认认真真②青青的瓦 白白的墙 宽宽的门 大大的窗 蓝蓝的天空 闪闪的星星 清清的河水 红红的苹果 白白的雪花 绿绿的小草 高高的山 弯弯的月亮 小小的船 香香的花果 圆圆的荷叶③明亮的灯光 鲜艳的花朵 暖和的衣裳 绿色的小伞 漂亮的衣服 雪白的云朵 可爱的小鸡 漂亮的书包 好吃的蛋糕 冰冷的双手 香甜的水果 金黄的麦田④又唱又跳 又细又长 又大又红 又大又圆 又快又好 又粗又短 又说又笑 又高又大⑤很多很多的房子 很高很高的山 很清很清的河水 很红很红的火 很大很大的球 很长很长的路 很白很白的云 很绿很绿的树 很美很美的风景 很蓝很蓝的天 很绿很绿的草 很长很长的尺子 ⑥束 一束束 一束束美丽的鲜花 棵 一棵棵 一棵棵高大的松树 个/只/间/朵_____ ____________ ⑦分类：日月云 山田土 马牛羊 鸡鱼兔 爸哥弟 木禾竹 你我他 口耳目
三、量词搭配 一条小河 一座大山 一只小鸟 一朵白云 一本书 三张桌子 一口井 一台电脑 一间/家商场 五棵树 一个操场 一位老师 一件衣服 一颗红枣 一幅画 一包花生/饼干 一个苹果 一群鸭子 一堆木头 一把尺子 一双鞋子 一辆汽车 一只小狗 一头牛 一颗星一个气球 一片叶子 一座房子 一块西瓜 一支笔 一条木船 几朵野花 一堆杏子 一把扇子 一匹马 一团棉花 一片竹叶一轮弯月 一弯月牙 一朵梅花 一架飞机 一扇门 一条领带 一块表 一顶帽 一瓶牛奶 一杯茶 一盒糕 一座桥
四、句式⑴谁做什么：乐乐洗水果。牛牛拍皮球。沙沙______。⑵我家门口有一棵小树。江上有一座大桥。屋子里有_______。_____有_____。⑶弯弯的月亮像小船。蓝蓝的天空像大海。闪闪的星星像金子。_______像_______。⑷雨越下越大。天越来越黑。飞机越飞越高。生活越来越好。雨越下越大。汽车越开越快。小树越长越高。天越来越黑。人越来越多。_____越____越_____。⑸北京是我国的首都。_____是_____。⑹我们爱北京。_____爱_____。⑺雨点儿从云彩里飘落下来。亮亮从屋子里跑出来。___从______。⑻问句：你去北京吗？________吗？我的书包呢？________呢？他就是你的朋友吧？___________吧？⑼用上都、也：桃树结果子了。梨树结果子了。桃树和梨树都结果子了。桃树结果子了，梨树也结果子了。⑽雪地里来了一群小画家。____来了________。⑾青蛙为什么没参加？___为什么______？⑿一年又一年，他们一直住在山洞里。这几天我一直______。_________一直________。
五、形近字：做事 做工作 做作业 作业 工作 现在 在家 再见 再一次 再来 哪座房子最漂亮？那里是我的家。我们～门口 公鸡～飞机 很近～进来 坐在/坐下～座位/一座座 它他她 爱心～热心 孩子～亲自 几个～自己 怎么～什么 身体～生日 有事～又长～朋友 画画～说话 来往～住在 砍树～三次
六、按课文内容填空：1、( )竹排，顺( )流，( ) ( )唱，( ) ( )游。( )岸树( ) 密，( ) ( ) 绿油油。江南( ) ( )乡，( ) ( )竹排画( )游。2、( )座房，( )座房，青青的瓦 ，( ) ( ) 的墙，宽宽的( )， ( ) ( )的窗。3、弯弯的( ）（ ）（ ）( )的船，( ) ( )的船( ) ( ) ( )尖，我在( ) ( )的船里坐，只看( )闪闪的星星蓝蓝的( )。4、( ) ( )的( ) ( )，因为有了阳光，更绿了。( ) ( )的（ ）（ ），因为有了阳光，更高了。河面闪着阳光，小河就像( ) ( )的锦缎了。5、红色的蝴蝶，黄色的（ ）（ ），在空（ ）（ ）翔，在（ ）（ ）舞蹈。6、遥远的北京城，有（ ）座（ ）安（ ），（ ）场（ ）（ ）旗仪式非常壮观。7、天上（ ）群（ ）（ ）（ ），有的（）（）有的（ ）
8、（）鹰说：“妈妈，我想去___那边看看，您带我去好吗？”妈妈说：“__那边__景很美，____去看吧。”过____，____鹰学会__翔。
七、古诗填空：1、画：远看（ ）有色，近听（ ）（ ）声。春去花还在，（ ）（ ）（ ）（ ）惊。2、静夜思：床前明（ ）光，疑是地（ ）霜。举（ ）望明（ ），低（ ）思故乡。3、画鸡：（ ）（ ）红冠（ ）（ ）裁，满身雪（ ）（ ）将（ ）。（ ）（ ）（ ）敢轻言语，（ ）叫千（ ）万户（ ）。4、悯农：锄（ ）（ ）当午，汗滴（ ）（ ）（ ）。谁知盘（ ）餐，粒粒皆辛苦。5、咏鹅：鹅 鹅 鹅，曲项（ ）（ ）歌。（ ）（ ）浮绿（ ），红掌拨清波。6、一去二三里：（ ）去（ ）（ ）（ ），烟村（ ）（ ）家。亭台（ ）（ ）座，（ ）（ ）（ ）枝花。7、早晨起来，面向太阳。前面是（ ），后面是（ ）。（ ）面是（ ），（ ）面是（ ）。8、日月明，鱼羊（ ），小土（ ）， 小大（ ）。一火（ ），田力（ ），人木（ ），手目（ ）。二木（ ），三木（ ）。二人（ ），三人（ ）。三口（ ）三日（ ）不正（ ）日生（ ）禾火（ ）
人教版一年级语文上册期末句子复习篇二：人教版小学一年级语文上册期末复习句子专项练习
小学一年级语文（上册）句子类复习题
一、我能照样子写一写。
1、乐乐洗水果。 2、我家门口有一棵小树。
牛牛拍皮球。 江上有一座大桥
沙沙 。 屋子里有 。
平平 。 课室前有 。
我 。 有 。
3、圆圆的月亮像大玉盘。 4、我的前面是小明。
弯弯的月亮像 。 我的后面是 。
蓝蓝的天空像 。 我的左面是 。
闪闪的星星像 。 我的右面是 。
5、雨越下越大。 6、北京是我国的首都。
飞机越 越 。 是我国的国旗。
小鸟越 越 。 是 。
我越 越 。 是 。
7、我们爱五星红旗。 8、雨点儿从云彩里飘落下来。
我们爱 。 小松鼠从 。 爱 。 亮亮从 。 爱 。 从 。
9、你去北京吗？ 我的书包呢？ 吗？ 呢？ 吗？ 呢？
他就是你的朋友吧？ 10、我学会了游泳。 吧？ 学会了 。 吧？ 学会了 。
二、把句子补充完整，并加上标点符号。
1、我是 2、 是国庆节
3、我的生日是 4、我们学校有
5、 在水里游 6、 在空中
7、我爱 8、 跳高
9、小红 10、文文在
11、 在 12、 和 一起玩
13、 有白云 14、操场上，同学们在
15、操场上，
16、我喜欢吃 17、我们的学校
18、 最漂亮 19、我有
20、飞机在 21、自选商场里有
22、我用电脑 23、 里的东西真多。
24、我多想 25、我最爱
26、北京有 27、这座山很 很
28、山上有一条 的路 29、我家门口有
30、妈妈，您带我去 好吗？
三、我能给它们排排队，写成一句话，并加上标点符号。
1、我 是 朋友 苗苗 和
2、山上 小朋友 看 在 日出
3、小羊 山上 在 吃草
4、天上 小鸟 在 飞来飞去
5、大雨 下 正在 不停地
6、爱 妈妈 和 我 爸爸
7、平平 一起 上学 和 文文 去
8、许多 有 树上 鸟儿
9、学会 写字 小明 了
10、长出来 里 从 小草 泥土
人教版一年级语文上册期末句子复习篇三：人教版语文一年级上册期末总复习
一年级上册复习资料
一年级 班
姓名
第一册语文期末复习
最后的复习阶段请家长配合：
1．继续认真辅导、监督孩子完成学校布置的家庭作业。
2．对于一些学习较困难的孩子，家长应根据自己孩子的特点有重点的加以辅导。
3．学校时间有限，请家长一定要多花时间辅导孩子，陪孩子进行复习，否则只能浪费时间。
一、熟背并默写会三表（声母表、韵母表、整体认读音节表）
1．声母表：b p m f d t n l ɡ k h j q x zh ch sh r z c s y w 共23个
注意：（1）zh ch sh r和z c s的位置，这个地方很容易出错。
（2）分清b和d、p和q。
（3）特别注意f、t、j三个字母小弯的方向，别拐错弯。
（4）分清翘舌音（zh ch sh r)和平舌音（z c s )。
2．韵母表：ɑ o e i u ü（单韵母6个）
ɑi ei ui ɑo ou iu ie üe er （复韵母9个） ɑn en in un ün（前鼻音韵母5个）
ɑnɡ enɡ inɡ onɡ （后鼻音韵母4个） 共24个 注意：（1）分清ei和ie、ui和iu、üe和ün.
（2）特别注意“ou和er”，很容易出错。
3．整体认读音节表：zhi chi shi ri zi ci si yi wu yu ye yue yuɑn yin yun yinɡ 共16个
注意：（1）整体认读音节不能拼读，要直接读出。
（2）分解开需注意：yu(y——ü） yue(y——üe)
yuɑn(y——ü——ɑn) yun(y——ün)
２
二、标调规则：有ɑ找ɑ，没ɑ找o再找e，i、u并列标在后。
1．按照六个单韵母（ɑ o e i u ü）的先后顺序，有ɑ声调就标在ɑ头上，没ɑ就标在o或者e的头上,以此类推。
2．特别注意：i和u都有，哪个在后面就标在哪个头上。
三、去点原则：小ü见到j q x y ,脱掉帽子还念ü。
1．小ü见到y时，一定去掉两点。如：yu
2．小ü见到j q x,去掉两点还读ü。如：ju qu xu
四、音节的拼读：
1．两拼音节：声母+韵母。
2．三拼音节：声母+介母+韵母。
以上部分是拼音的复习点，除了这些规则性的知识之外，还应当注意培养孩子运用拼音的能力，比如可以读拼音写出字、词。家长还可以根据孩子的实际情况要求孩子用拼音代替词、句里面不会写的生字。在写拼音时要特别留意i不能做声母，比如衣不能写成ī，而是yī;没声母的要补上声母，如月不能写成ǜe，而是yǜe。
以下将是识字、写字以及课文的复习点，主要包括：
一、识字写字：
1、准确认读生字。要求教材140-145的生字以任何顺序出现在任何地方都认识。
2、正确书写基本笔画。可以要求孩子说出生字的笔顺，第几画是什么笔画。写出下列字的笔画数及相应的笔画名称。
如“火”共（ ）画，第2笔是（ ）。
其中笔顺易错的字：火、九、出、走、巴、片、里、果。
笔画较难掌握的字：子、四、飞、鸟、心、风、水、瓜、衣。
3．正确、规范地按笔顺在田字格里听写出教材146、147面的100个生字。 ３
4．掌握生字中的形近字、同音字、多音字，了解常见的反义词，能用部分生字口头或书面组词。常见题型有加减笔画变新字、辨字组词、选字填空、填反义词等，家长可以针对孩子经常出错的字进行练习。
二、阅读理解：
1．正确背诵指定的课文。42页《秋叶飘飘》，57页《咏鹅》，59页《画》，61页《四季》，64页《小小竹排画中游》，66页《哪座房子最漂亮》，72页《画鸡》，74页《静夜思》，76页《小小的船》，78页《阳光》，81页《影子》，83页《比尾巴》，87页《东西南北》，100页《悯农》，102页《我多想去看看》，111页《自己去吧》，123页《雪地里的小画家》。
2．联系课文和生活经验理解简单的词语和句子。
三、句子表达：
1． 认识句子，能正确地抄写或听写简单的句子(以生字组成的句子，10字以内)。
2．正确判断句子是否完整，能将不完整的句子补充完整。
如：和 平平 他 学 画画 一起
平平和他一起学画画。
3．用学过的生字组词，会用词语说一句简单的句子，初步建立句的概念。
4．认识逗号、句号、问号，会在句子中使用句号，能力强的同学会使用逗号。 附复习习题
（习题将以家庭作业的形式，老师会要求孩子根据课堂复习的进度完成，请家长不要让孩子提前做。家长可根据习题的形式自己另外出一些习题让孩子练习。） ４
汉语拼音复习题
按顺序填拼音：
ɑ o i
ɑi ɑo ou ie er
ɑn en un ɑnɡ onɡ b m d n l h x ch r z s y
一、看词语给下面的拼音加上声母、韵母和声调。
uǐ u ɡ ènɡ
水 手 中 心 正 在
ǐ sh n ūn
你 们 出 生 山 村
i ɡ ū
飞 虫 说 书 马 面
shuǐ
阴 天 人 才 水 分
o 青 草 风 车 菊 花
二．按要求给下面的音节标上声调。
第二声：ɡuo qi zu huɑ du
第三声：shui lian yin zhu ji
第四声：jiɑ ci ke zuo zi
５
人教版一年级语文上册期末句子复习篇四：2014-2015学年小学一年级语文上册期末句子总复习试卷
小学一年级语文（上册）句子类复习题
班级： 姓名：
一、我能照样子写一写。
1、乐乐洗水果。 2、我家门口有一棵小树。
牛牛拍皮球。 江上有一座大桥
沙沙 。 屋子里有 。
我 。 有 。
3、圆圆的月亮像大玉盘。 4、我的前面是小明。X k B 1 . c o m
弯弯的月亮像 。 我的后面是 。
蓝蓝的天空像 。 我的左面是 。
闪闪的星星像 。 我的右面是 。
5、雨越下越大。 6、北京是我国的首都。
飞机越 越 。 是我国的国旗。
我越 越 。 是 。
7、我们爱五星红旗。 8、雨点儿从云彩里飘落下来。 我们爱 。 小松鼠从 。 爱 。 从 。
9、你去北京吗？ 我的书包呢？ 吗？ 呢？
他就是你的朋友吧？ 10、我学会了游泳。 吧？ 学会了 。
二、把句子补充完整，并加上标点符号。
1、我是 2、 是国庆节
3、 在水里游 4、 在空中
5、我爱 6、 在
7、 和 一起玩 8、操场上，同学们在
9、我们的学校
10、自选商场里有
11、这座山很 很
12、我家门口有
13、妈妈，您带我去 好吗？
三、我能给它们排排队，写成一句话，并加上标点符号。
1、我 是 朋友 苗苗 和
2、山上 小朋友 看 在 日出
3、小羊 山上 在 吃草
4、天上 小鸟 在 飞来飞去X K b1. C o m
四、按原文填空：
1、（ ）（ ）明，（ ）（ ）鲜，
（ ）（ ）尘，（ ）（ ）尖。
（ ）（ ）灭，（ ）（ ）男，
（ ）（ ）休，（ ）（ ）看。
（ ）（ ）林，（ ）（ ）森，
（ ）（ ）从，（ ）（ ）众。
2、远看（ ）有色，近听（ ）（ ）声。春去花还在，（ ）（ ）（ ）（ ）惊。
谜语中出现了三对意思相反的词，是 X k B 1 . c o m
（ ）—（ ）；（ ）—（ ）；（ ）—（ ），所描述的景物有（ ）（ ）（ ）（ ），谜底是（ ） 。
3、（ ）竹排，顺（ ）流，（ ）（ ）唱，（ ）（ ）游。（ ）岸树（ ）密，（ ）苗绿油油。江南（ ）（ ）乡，（ ）（ ）竹排画（ ）游。
4、（ ）座房，（ ）座房，青青的瓦，（ ）（ ）的墙，宽宽的（ ），（ ）（ ）的窗。
5、床前（ ）（ ）光，疑是（ ）（ ）霜。举（ ）望（ ）（ ），低（ ）思故乡。
6、弯弯的（ ）（ ），（ ）（ ）的船。
7、遥远的北京城，有（ ）座（ ）安（ ），（ ）场（ ）（ ）旗仪式非常壮观。 8、（ ）（ ）红冠（ ）（ ）裁，满身雪（ ）（ ）将来。（ ）（ ）不敢轻（ ）（ ），一叫（ ）（ ）（ ）（ ）开。
人教版一年级语文上册期末句子复习篇五：人教版小学一年级语文上册专项复习句子
专项部分 句子
一 、判断下列句子是否完整。（在完整句子后打“∨”） 1、小兔把南瓜。（ ） 2、一棵高大的松树。（ ） 3、晓明帮爷爷。（ ） 4、你们的家乡。（ ） 5、我多想。（ ） 6、辣椒尖尖嘴。（ ） 7、妈妈在阳台。（ ） 8、奶奶去买菜。（ ） 9、爸爸喜欢打球。（ ） 10、叔叔看见。（ ） 二、给句子加标点。 1. 动物是人类的朋友 2、 谁的尾巴长 3. 我们的祖国多么美 4. 下课了 我们一起做游戏 5. 这些房子给谁住 6. 雪娃娃真漂亮呀 7. 你的手洗干净了吗 8. 白菜和萝卜我都爱吃 9. 大海真美啊 10. 小朋友非常喜欢我 11. 您怎么从来不过生日呢 12. 大雨下起来了
13. 你看他长得多高呀 14. 你去过北京吗 15. 江上有一座大桥 16. 小熊住在山洞里 17、是谁把花生摘走了呢 18、下雪了 下雪了 19、你要到哪里去 20、孔雀的尾巴真好看呀 三、补充句子。
1._____________________________ 在上山吃草。 2.我在____________________________写字。 3.他最________________________________。 4．_____________________________非常可爱。 5.他喜欢______________________。 6.他看见_____________________________。 7.你知道___________________________________? 8. _____________________________真好看。 9.小云是___________________________。 10.我们热爱____________________________。 11.___________________________是你的吗？ 12.__________________________真美呀！
13._______________________________ 学习很专心。 14.小明在_____________________写作业。 15.爸爸最____________________________。 16.阳光像___________________________。
17. 小鱼____________________________。 18._________________________是好孩子。 19.小红在________________________________。 20.小羊____________________________________。 21．__________________________________在天上飞。 22._______________飞得________________。 23.___________________最______________。 24.我多想_________________________________。 25.小河边________________________________。 四、我会仿写。 1、我坐在沙发上看书。
爸爸坐在 妈妈 2、雨点从云彩里飘落下来。
小松鼠从 从 3、弯弯的月亮像镰刀。
蓝蓝的天空像 像 4、我家门口有一棵小树。
江上有 有 5、雨越下越大。
天越 越 。
越 越 。
6、北京是我国的首都。
学校是 。 是 。 7、爸爸去长城吗？
吗？ 8、我的彩笔呢？
呢？ 9、这只小狗就是你家的吧？ 吧？
五、把下面的词语排成一句通顺的话（填序号）。 1、⑴小画家 ⑵雪地里 ⑶来了 ⑷一群
序号是 2、⑴山洞 ⑵小熊 ⑶住在 ⑷一家 ⑸里 序号是
3、⑴一次 ⑵小燕子 ⑶比 ⑷一次 ⑸进步 （6）有
序号是 4、⑴升旗仪式 ⑵壮观 ⑶广场上 ⑷非常
序号是 六、扩句。
1、他堆了一个（ ）雪孩子。 2、天空有一朵（ ）白云。 3、辣椒长着（ ）嘴儿。 4、妈妈穿了一件（ ）衣服。 5、小青蛙跳上了（ ）荷叶。 6、我在（ ）船里坐。
7、田里长着（ ）禾苗。 8、姐姐打了一把（ ）伞。 9、我画了一条（ ）彩虹。 10、花生开出了（ ）小花。 七、照样子写句子。
例：老师走进来。 （美丽的 轻轻地） 美丽的老师轻轻地走进来。 1、树叶落下来。（金黄色的 轻轻地） 2、小熊送来鲜花。（可爱的 美丽的） 3、小朋友做游戏。（许多 快乐地） 4、天上飘着云朵。（蓝蓝的 白白的） 八、展开想象写一写。
1、圆圆的苹果像 2、闪闪的星星像 3、弯弯的香蕉像 4、红红的太阳像 5、大象的耳朵像 6、松鼠的尾巴像
人教版一年级语文上册期末句子复习篇六：人教版语文一年级上册期末复习资料(完整版)
第一册语文期末复习
最后的复习阶段请家长配合：
1．继续认真辅导、监督孩子完成学校布置的家庭作业。
2．对于一些学习较困难的孩子，家长应根据自己孩子的特点有重点的加以辅导。
3．学校时间有限，请家长一定要多花时间辅导孩子，陪孩子进行复习，否则只能浪费时间。
一、熟背并默写会三表（声母表、韵母表、整体认读音节表p43）
1．声母表: b p m f d t n l ɡ k h j q x
zh ch sh r z c s y w
(共23个)
注意：（1）zh ch sh r和z c s的位置，这个地方很容易出错。
（2）分清b和d、p和q。
（3）特别注意f、t、j三个字母小弯的方向，别拐错弯。
（4）分清翘舌音（zh ch sh r)和平舌音（z c s )。
2．韵母表：ɑ o e i u ü（单韵母6个）
ɑi ei ui ɑo ou iu ie üe er
ɑn en in un ün（前鼻音韵母5个）
ɑnɡ enɡ inɡ onɡ （后鼻音韵母4个） （复韵母18个）
(共24个)
注意：（1）分清ei和ie、ui和iu、üe和ün.
（2）特别注意“ou和er”，很容易出错。
3．整体认读音节表：zhi chi shi ri zi ci si
yi wu yu ye yue yuɑn yin yun yinɡ
(共16个)
注意：（1）整体认读音节不能拼读，要直接读出。
（2）分解开需注意：yu(y——ü） yue(y——üe)
yuɑn(y——ü——ɑn) yun(y——ün)
2、
二、标调规则：有ɑ在把帽戴，ɑ要不在o、e戴，要是i、u一起来，谁在后面给谁戴。
1．按照六个单韵母（ɑ o e i u ü）的先后顺序，有ɑ声调就标在ɑ头上，没ɑ就标在o或者e的头上,以此类推。
2．特别注意：i和u都有，哪个在后面就标在哪个头上。
三、去点原则：j q x y小淘气 ,见到ü点就挖去。
1．小ü见到y时，一定去掉两点。如：yu
2．小ü见到j q x,去掉两点还读ü。如：ju qu xu
四、音节的拼读：
1．两拼音节：声母+韵母。
2．三拼音节：声母+介母+韵母。
3．能直接成音节的（零声母音节）有：ɑ、ɑi、ɑo、an、ɑnɡ、e、enɡ、o、ou、er。 以上部分是拼音的复习点，除了这些规则性的知识之外，还应当注意培养孩子运用拼音的能力，比如可以读拼音写出字、词。家长还可以根据孩子的实际情况要求孩子用拼音代替词、句里面不会写的生字。在写拼音时要特别留意i不能做声母，比如衣不能写成ī，而是yī;屋要写成wū等。没声母的要补上声母，如月不能写成üè，而是yuè。
以下将是识字、写字以及课文的复习点，主要包括：
一、识字写字：
1、准确认读生字。要求教材140-145的生字以任何顺序出现在任何地方都认识。
2、正确书写基本笔画。可以要求孩子说出生字的笔顺，第几画是什么笔画。写出下列字的笔画数及相应的笔画名称。
如“火”共（ ）画，第2笔是（ ）。
其中笔顺易错的字：火、七、力、九、白、也、山、出、车、牙、力、水、方、半、片、皮、走、巴、片、里、果。
占位易错的字：木、禾、土、八、入、九、月、目、耳、自、白、田、电、山、出、心、毛、手、足、走、四、西、飞、马、鸟、雨、两、心、风、水、瓜、衣。
3．正确、规范地按笔顺在田字格里听写出教材146、147面的100个生字。
4．掌握生字中的形近字、同音字、多音字，了解常见的反义词，能用部分生字口头或书面组词。常见题型有加减笔画变新字、辨字组词、选字填空、填反义词等，家长可以针对孩子经常出错的字进行练习。
二、阅读理解：
1．正确背诵指定的课文。42页《秋叶飘飘》，57页《咏鹅》，59页《画》，61页《四季》，64页《小小竹排画中游》，66页《哪座房子最漂亮》，72页《画鸡》，74页《静夜思》，76页《小小的船》，78页《阳光》，81页《影子》，83页《比尾巴》，87页《东西南北》，100页《悯农》，102页《我多想去看看》，111页《自己去吧》，123页《雪地里的小画家》。
2．联系课文和生活经验理解简单的词语和句子。
三、句子表达：
1． 认识句子，能正确地抄写或听写简单的句子(以生字组成的句子，10字以内)。
2．正确判断句子是否完整，能将不完整的句子补充完整。
如：和 平平 他 学 画画 一起
平平和他一起学画画。
3．用学过的生字组词，会用词语说一句简单的句子，初步建立句的概念。
4．认识逗号、句号、问号，会在句子中使用句号，能力强的同学会使用逗号。
拼音复习
复习一
b — d f — t n — m u — û
lǎ bɑ mù tÿ yÿ fu pù bù
yü ã tù mǎ lù lǘ
复习二
zū—zhū câ—châ suō—shuō
nà—là pí—qí bǔ—dǔ
qì chý——huǒ chý hú li——wū yü
bō luï——yü lí wà zi——kù zi
yǐ zi——zhuō zi
复习三
shù yâ xǐ quâ hú diã þr jÿ
ie—ei iu—ui ei—er
liǔ shù wū ɡuÿ tuï niǎo
xiǎo qiáo mãi huü dài shǔ
复习四
zhuàn bǐ düo wãn jù hã zì diǎn
yuán zhū bǐ xiþ zì bþn qiün bǐ
kǒnɡ quâ dün dǐnɡ hâ dà xiïnɡ müo
chánɡ jǐnɡ lù shÿ zi lǎo hǔ
shǒu juàn yǔ sǎn wànɡ yuǎn jìnɡ
cǎo mào tiào qí miàn büo
shuǐ hú bǐnɡ ɡün shuǐ ɡuǒ
xuã xiào dú mù qiáo
注意轻声：
yã ye nǎi nɑi bà bɑ mü mɑ ɡý ɡe dì di jiþ jie mâi mei kù zi wà zi tù zi yü zi
shÿ zi fánɡ zi jÿn zi zhuō zi yǐ zi chǐ zi
xìnɡ zi táo zi lǐ zi qiã zi luï bo hú li 、 luî tuo nuǎn huo yÿ fu wǒ men piào liɑnɡ
生字复习
笔画（记）：
横hãnɡ（
点diǎn（） 竖shù（） 撇piþ（） 横折hãnɡ zhã（） 捺nà（） ）） 横钩hãnɡ ɡōu（）竖折shù zhã（竖提shù tí（
卧钩wî ɡōu（) 竖弯shù wün（） 竖钩shù ɡōu（） 撇折piþ zhã（） 弯钩wün ɡōu（) ）
） )横撇hãnɡ piþ（横折钩hãnɡ zhã ɡōu（） 竖弯钩shù wün ɡōu（
横折弯钩hãnɡ zhã wün ɡōu（） 横斜钩hãnɡ xiã ɡōu（） 竖折折钩shù zhã zhã ɡōu（）
同声母的字(读)：
zh 找 住 竹 真 正 种 中 着 这 捉 直
ch 吃 尺 长 唱 常 场 出 车 春 窗 床 尘 晨 穿 船 成
城
sh 沙 舍 书 树 数 束 鼠 水 谁 睡 山 闪 是 十 师 视
上 商 少 烧 身 深 什 声 生 升 说 手
z 做 作 坐 座 早 怎 在 再 字 自 子 仔 左 足 最 嘴
走
c 草 参 次 彩 藏 从
s 送 松 三 伞 诉 四 森
n 你 牛 南 哪 暖 鸟 奶 男 能 您 那 拿 年 呢
l 了 乐 老 里 六 来 流 两 绿 亮 冷 蓝 拉 萝 力 林
路 落 啦 礼 丽
同音异形字（读）：
chánɡ长 常 chãn 尘 晨 chãnɡ成 城 shù树 束 shǔ数 鼠 yàn艳 燕 lǐ里 礼 yuâ月 越 shì是 视 shýnɡ声 生 升 zuî做 作 坐 座 zǐ子 仔 mþi美 每 dînɡ动 洞 dōnɡ东 冬 bù不 步 布
lì力 丽 hái还 孩 dào到 道 huà话 化 画 jÿ机 鸡 qÿnɡ清 青 tü他 她 它 ɡōnɡ工 公
人教版一年级语文上册期末句子复习篇七：人教版语文一年级上册期末复习资料
两份期末复习资料！
一、读拼音写笔画
hãnɡ shù diǎn piě nà shù wān shù zhã
（ ) （ ）（ ）（ ） （ ）（ ）（ ）
hãnɡ zhã hãnɡ piě hãnɡ ɡōu hãnɡ zhã ɡōu shù wān ɡōu
（ ） （ ）（ ）（ ）（ ）
hãnɡ zhã wān ɡōu hãnɡ xiã ɡōu piě zhã shù tí shù ɡōu
（ ） （ ） （ ） （ ） （ ）
shù zhã zhã ɡōu wān ɡōu wî ɡōu
（ ） （ ） （ ）
二、看拼音写词语
yí ɡâ sān tiān mù ěr liù ɡâ shànɡ shēnɡ
（ ） （ ） （ ）（ ） （ ）
rãn kǒu ɡuǎnɡ dà chū rù máo jīn mǐ chǐ
（ ）（ ）（ ） （ ）（ ）
huǒ chē ãr zi rì yuâ kāi mãn bā tïu shuǐ niú
（ ） （ ）（ ）（ ）（ ）（ ）
bái yún fēi niǎo shān yánɡ xiǎo mǎ shǎo jiàn
（ ）（ ）（ ）（ ） （ ）
zhōnɡ xīn yînɡ lì shǒu zú dōnɡ fānɡ xī ɡuā shū běn
（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）
xià yǔ zǒu le ɡōnɡ pínɡ zì jǐ jǐ piàn ɡuǒ pí
（ ）（ ）（ ）（ ） （ ）（ ）
shēnɡ zhǎnɡ huí lái mãn yá tǔ lǐ luï bo wěi ba
（ ）（ ）（ ）（ ） 萝（ ） 尾 （ ）
三、写出与以下字意思相反的字。
黑— 上— 出— 大— 有— 关— 短— 外—
降— 圆— 东— 死— 反— 去— 左— 多—
四、把表示数量词的序号填在相应的括号里。
棵 座 块 片 朵 只 条 把 头 群 个 堆 颗 间 束 本
两（ ）小树 一（ ）山 一（ ）田 一（ ）树林 一（ ）果园
一（ ）红花 一（ ）白鹅 一（ ）彩虹 一（ ）狗 一（ ）伞
一（ ）小河 一（ ）白云 一（ ）木船 一（ ）野花
一（ ）牛 一（ ）苹果 一（ ）杏子 一（ ）桃 一（ ）枣
一（ ）风光 一（ ）天安门 一（ ）房子 一（ ）花生
一（ ）布熊 一（ ）鲜花 一（ ）书 一（ ）鸭子
五、填空：
1．远看（ ）有色，近听（ ）（ ）声。春去花还在，（ ）（ ）（ ）（ ）惊。谜语中出现了三对意思相反的词，是（ ）—（ ）；（ ）—（ ）；（ ）—（ ），所描述的景物有（ ）（ ）（ ）（ ），谜底是（ ） 。
2、豆角青青细（ ）（ ），黄（ ）身穿绿（ ）裳。茄（ ）高高打灯笼，萝（ ）地（ ）捉迷藏。辣椒（ ）（ ）尖尖嘴，南（ ）越老皮越黄。红绿黄紫真好看，菜园（ ）（ ）好（ ）光。
（1） 请在表示蔬菜的词语下划上“——”；（ 2）、请在表示颜色的词语下划上“~~~~ ”。
一、看拼音写词语
yí ɡâ âr rãn sān yuâ shí tiān hã miáo shànɡ shān xià chē
（ ） （ ） （ ）（ ） （ ）（ ） （ ）
shuǐ tǔ ɡâ rãn bā tiān dà huǒ zhōnɡ wãn liù ɡâ kāi mãn
（ ）（ ）（ ） （ ）（ ）（ ） （ ）
jiǔ yuâ wǔ rãn kǒu zhōnɡ mãn kǒu bù kāi sì ɡâ fēnɡ chē
（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）
ěr mù kāi tïu dà mǐ shuǐ tián diàn lì zhǎnɡ dà xià shān
（ ）（ ） （ ） （ ）（ ）（ ）（ ）
bái mǎ xiǎo niǎo bái tiān ɡōnɡ kāi kāi chē xiǎo niú chǐ zi
（ ）（ ） （ ） （ ）（ ）（ ） （ ）
niú máo xīn lǐ dà fēnɡ dà lì shǒu xīn shuǐ ɡuǒ sì fānɡ
（ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ）（ ）
dà fānɡ yí bàn tǔ lǐ ɡuǒ zi wú xīn bú yînɡ yuâ yá
（ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ）（ ） xī fānɡ chū shēnɡ shuǐchē tïu jīn ɡōnɡ chē niú yánɡ dà tïu
（ ） （ ）（ ）（ ）（ ） （ ）（ ）
二、比一比，再组词
目 （ ）生（ ）一（ ）又 （ ） 木（ ）
木 （ ）升（ ） 衣（ ）右（ ） 禾（ ）
木（ ） 山 （ ） 田（ ） 日（ ） 木（ ） 白（ ） 左（ ） 本（ ） 出 （ ） 电（ ） 目（ ） 禾（ ） 自（ ） 右（ ）
几（ ） 口 （ ） 米（ ）两（ ） 马（ ） 小（ ）
风（ ） 回 （ ） 来（ ）雨（ ） 鸟（ ） 水（ ）
人（ ） 开 （ ） 小（ ） 牛（ ） 四（ ） 大（ ） 了（ ） 入（ ） 升 （ ） 少（ ） 生（ ） 西（ ） 天（ ） 子（ ）
目（ ） 毛 （ ） 羊（ ） 月（ ） 八（ ） 九（ ） 耳（ ） 自（ ） 手 （ ） 半（ ） 用（ ） 入（ ） 力（ ） 儿（ ）
三、数笔画填空
“牙”共有 笔，第2笔是 。“水”共有 笔，第2笔是 。
“鸟”共有 笔，第4笔是 。“鱼”共有 笔，第2笔是 。
“果”共有 笔，第5笔是 。“业”共有 笔，第3笔是 。
“西”共有 笔，第5笔是 。“走”共有 笔，第4笔是 。
“平”共有 笔，第4笔是 。“雨”共有 笔，第6笔是 。
“飞”共有 笔，第1笔是 。“头”共有 笔，第4笔是 。
“子”共有 笔，第2笔是 。“心”共有 笔，第2笔是 。
“两”共有 笔，第7笔是 。“巴”共有 笔，第2笔是 。
“山”共有 笔，第2笔是 。“马”共有 笔，第2笔是 。
“升”共有 笔，第3笔是 。“足”共有 笔，第5笔是 。
“长”共有 笔，第1笔是 。“出”共有 笔，第4笔是 。
“皮”共有 笔，第2笔是 。“半”共有 笔，第5笔是 。
“鱼”共有 笔，第6笔是 。“正”共有 笔，第3笔是 。
“力”共有 笔，第2笔是 。“风”共有 笔，第4笔是 。
“九”共有 笔，第1笔是 。“门”共有 笔，第2笔是 。
“火”共有 笔，第2笔是 。“方”共有 笔，第3笔是 。
四、读一读，写一写。
1、青青的（ ） 白白的（ ） 宽宽的（ ）
大大的（ ） 小小的（ ）
2、暖和的衣裳 绿色的小伞 漂亮的衣服 雪白的云朵
暖和的 （ ） 绿色的（ ）
漂亮的 （ ） 雪白的（ ）
3、很多很多的房子 很高很高的山 很清很清的河水 很绿很绿的树
很红很红的（ ） 很大很大的（ ）
很长很长的 （ ） 很小很小的（ ）
很（ ）很（ ）的路 很（ ） 很（ ）的西瓜
很 （ ）很（ ）的小草 很（ ）很（ ）的冬瓜
很 （ ）很 （ ）的（ ） 很（ ）很（ ）的（ ）
很 （ ）很（ ）的 （ ） 很（ ）很（ ） 的（ ）
五、同音字练习
工，公
组词：公（公园、公正、公开）工（工人、手工）
句子：1、我家有只大（ ）鸡。 2、小明的爸爸是木（ ）。
升，生，声
组词：升（升旗、上升）生（生日、花生）声（笑声、大声）
句子：1、在走廊（lánɡ）上要小（ ）说话。 2 今天是妈妈的（ ）日。
做，坐，座，作
组词：做（做事、做主）坐（坐下）座（座位、让座）作（作业、工作）
句子：
1、我家门前有一（ ）桥。 2、我在家里写（ ）业。3、我（ ）汽车时给老爷爷让（位。
木 ，目
组词：木（木耳、木头、树木）目(目光、耳目、目前）
句子：1 、妈妈让我吃（ ）耳。 2 、老师的（ ）光很慈祥（cí xiánɡ ）。
耳 ，儿 ，二
组词:耳（耳朵、木耳）儿（花儿、儿子、女儿）二（二只、二个）
句子：1、王爷爷有（ ）个女（ ）。 2、我在听（ ）机。
字，子， 自
组词：字（写字、汉字）子（孩子、猴子）自（自己、自言自语）
句子：1、爸爸说：“儿（ ），你要学会（ ）己写（ ） 。”
金，今，巾，进，近
组词：金（黄金）今（今天）巾（毛巾、纸巾）进（进入）近（远近） ）
句子：
1、妈妈给我买了一条（ ）黄色的头（ ）。
2、（ ）年我在离（lí）家很（ ）的学校上学。
3、这学期，我的学习（ ） 步了。
六、量词训练
一（ ）水牛 一（ ）图书 一（ ）小树 一（ ）小鸡
一（ ）鲜花 一（ ）小花 一（ ）杏子 一（ ）白马
一（ ）飞机 一（ ）山羊 一（ ）田地 一（ ）星星
一（ ）金鱼 一（ ）石桥 一（ ）西瓜 一（ ）小草
一（ ）叶子 一（ ）白云 一（ ）苹果 一（ ）鸭子
一（ ）小河 一（ ）毛笔 一（ ）衣服 一（ ）手tào
一（ ）kù子 一（ ）青山 一（ ）男孩 一（ ）红枣
一（ ）红旗 一（ ）xiànɡ皮 一（ ）学生 一（ ）老师
七、读一读，写一写。
1、青青的（ ） 白白的（ ） 宽宽的（ ） 大大的（ ）
2、暖和的衣裳 绿色的小伞 漂亮的衣服 雪白的云朵
暖和的（ ） 绿色的（ ） 漂亮的（ ） 雪白的（ ）
3、很多很多的房子 很高很高的山 很清很清的河水 很绿很绿的树
很红很红的（ ） 很大很大的（ ）很长很长的 （ ）很小很小的（ ） 很（ ）很（ ）的路 很（ ）很（ ）的西瓜 很（ ）很（ ）的小草
很（ ）很（ ）的冬瓜
很（ ）很（ ）的（ ） 很（ ）很（ ）的（ ） 很（ ）很（
4、看看 看一看
说说（ ） 比比 （ ） 读读（ ） 听听（ ） 数数 （ ） 唱唱（ ） 说说（ ）
5、高兴 高高兴兴 许多 （ ） 漂亮（ ） 仔细（ ）
日夜（ ） 来往（ ） 红火（ ） 明白（ ）
快乐（ ） 说笑（ ） 干净（ ） 平安（ ）
6、又唱又跳 又 又 又 又 又 又 又 又 又细又长 又 又 又 又 又 又 又 又 的（ ） ）
人教版一年级语文上册期末句子复习篇八：一年级语文上册读写句子复习集锦
小学一年级语文（上册）句子类复习题
姓名： 班级：
一、我能照样子写一写。
1、乐乐洗水果。 2、我家门口有一棵小树。 牛牛拍皮球。 江上有一座大桥
沙沙 。
平平 。
我 。
3、圆圆的月亮像大玉盘。 4
弯弯的月亮像 。
蓝蓝的天空像 。
闪闪的星星像 。
5、雨越下越大。 6
飞机越 越 。
小鸟越 越 。
我越 越 。
7、我们爱五星红旗。 8
我们爱 。
爱 。
爱 。
9、你去北京吗？
吗？ 屋子里有 。 课室前有 。 有 。 、我的前面是小明。 我的后面是 。 我的左面是 。 我的右面是 。 、北京是我国的首都。 是我国的国旗。 是 。 是 。 、雨点儿从云彩里飘落下来。 小松鼠从 。 亮亮从 。 从 。我的书包呢？ 呢？
吗？ 呢？
他就是你的朋友吧？ 10、我学会了游泳。 吧？ 学会了 。 吧？ 学会了 。
二、把句子补充完整，并加上标点符号。
1、我是 2、 是国庆节
3、我的生日是 4、我们学校有
5、 在水里游 6、 在空中
7、我爱 8、 跳高
9、小红 10、文文在
11、 在 12、 和 一起玩
13、 有白云 14、操场上，同学们在
15、操场上，
16、我喜欢吃 17、我们的学校
18、 最漂亮 19、我有
20、飞机在 21、自选商场里有
22、我用电脑 23、 里的东西真多。
24、我多想 25、我最爱
26、北京有 27、这座山很 很
28、山上有一条 的路 29、我家门口有
30、妈妈，您带我去 好吗？
三、我能给它们排排队，写成一句话，并加上标点符号。
1、我 是 朋友 苗苗 和
2、山上 小朋友 看 在 日出
3、小羊 山上 在 吃草
4、天上 小鸟 在 飞来飞去
5、大雨 下 正在 不停地
6、爱 妈妈 和 我 爸爸
7、平平 一同 上学 和 文文 去
8、许多 有 树上 鸟儿
9、学会 写字 小明 了
10、长出来 里 从 小草 泥土
人教版一年级语文上册期末句子复习篇九：人教版一年级上语文有效期末复习
有效期末复习，我们携手前行
亲爱的家长朋友们：
大家周末愉快!寒冬来临，祝愿大家每一天都温暖、健康！感谢大家共同来参与这样的一次博客家长会，我们这次家长会要探讨的主题是“有效进行期末复习，我们都该做些什么？”希望各位家长朋友积极留言，多多交流！
时间过得很快，我们本学期的期末考试时间越来越近了，英语的考试时间12月29日，语文数学的考试时间是1月6日，仅还剩下了两个星期的时间。我们的语文还需整整一个星期的时间来学习新课，学校的集体复习差不多只有一个星期的时间，对孩子一个学期的知识进行复习巩固，单靠学校那短短的一个星期集中复习时间是完全不够的。我们从现在开始，该如何去做才能让孩子在经历人生中第一次期末考试时就能拥有一段成功而自信的体验，还有许多的方法需要我们在身体力行的行动中去引导他们。
接下来的讨论，我们从以下三个方面进行。
首先，来谈谈本册学习的几块内容：
（一）拼音：前后鼻音、平翘舌音、三拼音、整体认读音节、标调规则、能区分声母和韵母。
尽管本期课文学习已接近尾声，但不排除仍有部分学生对拼音的掌握和运用存在一定困难，这是正常现象，家长大可不必惊慌。拼音的学习本身就比较抽象，对于理解能力相对较弱的孩子来讲，这个掌握的过程可能要更长一些，所以，请您要沉住气，只要坚持在复习过程中注重这一方面，单独对拼音的规则作专项复习；另一方面，通过结合生字的复习来巩固，在过程中发现问题解决问题，慢慢地，孩子的拼音能力会越来越好。
拼音学习的具体目标：
1.能按顺序准确（拼音占位不出错）默写23个声母、24个韵母、16个整体认读音节。
2.能区别形近字母：
b——d p——q i——j t——f n——m q——g ei——ie iu——ui ao——ou ie——üe er——ei
3.能区别鼻音、边音和平翘舌音。
n——l an——ang en——eng in——ing z——zh
c——ch s——sh 结合生字进行复习
4.知道 j、q、x、和 ü 相拼以及 y 和 ü 在一起时，ü的头上两点要省去的拼写规则。
6.知道标声调的规律。以六个单韵母的顺序大小来排序。特别留心“iu”和“ui”的声调，牢记儿歌——“i u并列，找尾巴。”
（二）字词：
1、字：请家长朋友们翻到语文书140页生字表，我们的生字表分为两个，一个是《生字表一》，一个是《生字表二》。这两个生字表中的生字要求掌握的程度不一样：生字表（一）中的生字只要求会读、会认，主要考察学生除了会认之外还要知道哪些字是边音鼻音，哪些字的声母是平翘舌，哪些字是前后鼻韵母，能将生字按照上面的几个方面在读音上进行归类记忆并且能为表中的每一个生字准确地注音。（在第一阶段的复习中将这些内容分散到每一天分阶段进行。）《生字表（二）》里的100个生字要求会读、会写、会运用（这是重点），要求孩子可以用这100个生字扩词、组词、连线、写笔顺、看拼音写词语、给同音词、近义词组词、词语搭配等。告诉孩子，我们学过的（生字表二中字考试的时候绝对不能写拼音，有孩子会写的字还写拼音的现象。）关于生字书写，要特别关注生字笔画顺序的指导，强调孩子不仅能将每个生字的笔画数数清楚，还能按照笔画顺序写每个字。考试中，经常会出现这样的题目，如：“火”字共有（ ）画，第二笔是（ ）。如果孩子笔画顺序不规范的话，那么这道题的“第二问”就很容易答错。本册所有生字的笔画顺序在每课课后的“我会写”中，家长可以选择难点有针对性地指导来孩子。孩子在这方面的难点是：（一）一笔写成的笔画容易分解成两笔来完成，如“横折”容易背分解为“横”“竖”；（二）笔画顺序颠倒；（三）对田字格中的笔顺有误会，比如，“回”字在田字格中就是三笔就写完了，这是因为口字的笔顺在前面已经教过了，所以，在回字的教学中是一笔就写出来了，但是，口依然是三笔。
2.能够记住课文后或语文园地中的反义词或叠词，并能写出来。
如：反义词、AA的、ABB、 的 、数量词与名词的搭配、又 又 这些都是课后或者语文园地中的内容。
（三）句子：
考试题型：看图补充句子。（所填字词一定在会写的100个字范围内。） 培养孩子看图的能力，知道图上画的是什么？（培养识图的能力）
填充的是本册学过的要求写的生字，不能写拼音。
关于学生感觉最难的几种题型的练习。（能将句子补充完整或写一个完整的句子。） 乐乐洗水果。 ； 有 ； 像 ； 越 越 ； 从 ； 吗？ 吧？ 呢？
另外，可以参照书上的一些图让孩子做补充句子练习。
（四）课文背诵：有很多课文是需要背诵的，许多考试题目，比如在句子环境中填反义词，数量词和名词搭配连线，往往都是来自于课文。
孩子在进行第一遍全面巩固复习的时候，认真检查孩子对课文的背诵（背诵课后明确提出要求背诵的课文，本册教材要求背诵的课文有：1《画》、2《四季》、3《小小竹排画中游》、4《哪座房子最漂亮》、6《静夜思》、7《小小的船》、8《阳光》、9《影子》、10《比尾巴》、11《我多想去看看》、14《自己去吧》、17《雪地里的小画家》。学有余力的孩子除了会背这类课文外，还可以背一背其它课文）
（五）语文园地：
语文园地中凡是“我会记”、“我会连”、“我会写”、“我会填”、“比比写写”的内容都必须会记住会写才行。
其次，陈老师跟大家聊一聊我们这次期末考试的题型，让我们的复习有针对性一些。
（1）读拼音写汉字；（考查字的音、形）
（2）给平翘舌音的生字归类；（考查难音字）
（3）数数汉字共有几画；（填空的形式出现，主要考查写字的习惯）
（4）形近字、同音字比较组词；（上次考试有涉及）
（5）汉字加一笔变成新字；
（6）数量词等与表示事物的词搭配；（连线）
（7）在具体的语言环境中（句子）填反义词。
（8）看图补充句子。（所填字词一定在会写的100个字范围内。）
围绕以上的两项内容，我们要谈的第三个话题就是我们的复习步骤： 我们本学期的复习分三个步骤进行：
第一阶段：家庭的全面巩固（一个星期的时间：下周星期一至星期天） 复习的第一步，一定是全面的回顾，将本学期的语文知识分部分全面细致地过一遍，在这个过程中，与孩子一起去发现掌握得还不扎实的内容，作为第二阶段重点巩固的目标，我们还有一个星期的时间才结束新课，所以第一阶段的全面复习只有在家里进行，进行方式有两个：第一，自己安排；第二，老师每一天的作业都会以新知识带旧知识的方式进行布置，孩子回家每天复习一个部分，在家里的读写过关，到学校后，我们的早读和听写也会及时地安排读写的巩固。这样一来，下个星期新课结束的时候，我们第一阶段全面复习也便同时扎扎实实地告一段落了。这个阶段一定要仔细，有规划有步骤地进行，每天那一部分不论是读还是写，都要按照要求扎扎实实地过，这样，就算前面学习新课的时候知识掌握得不够牢固，那么这一遍下来，孩子们的知识就会更加熟悉了。
第二阶段：重难点归纳专题复习（18周——元旦假期）
这个阶段，学校的期末总复习正式开启。一方面，在校会进行各个单元的拉通复习，更主要的是老师会参照整本书的内容以及考试题型，将全书的知识进行分类分专题的总结整理，会出专题复习卷。因为这些都是孩子们在学习中的重难点知识，所以，孩子们在复习中会暴露出一些知识的盲区，除了在学校的复习巩固，为了让家长及时了解孩子复习的情况，我们会让孩子将在学校总复习的试卷带回家，届时，请各位家长根据学校的归类复习卷带领孩子一方面进行识记，另一方面，对孩子容易出错的地方进行归纳整理，一定督促孩子再次过关。我想，在学校，有老师的总结，方法指导，回家，有家长的细化沉淀，这一个阶段下来，孩子的知识一定会非常牢固了。
第三个阶段：查漏补缺（元旦假期以后——1月5日）
经过前面两个阶段的复习，孩子们的知识应该掌握得比较扎实了，第三阶段，我们在学校会根据孩子们在前两个个阶段的复习中出现的难点、易错点进行再次巩固，孩子的知识一定会非常牢固了。
谈谈复习期间要注意的几个方面：
1、复习期间，要提醒孩子每日准备好充足的学习用品。近期发现有些孩子的学习用品出现这样或那样的问题，比如：铅笔不够用、铅笔头没削好（钝的）、橡皮擦不干净等等，要知道这些或多或少影响了课堂练习。同时告诉孩子，有学习用具不见的，请自己到教室前门“失物招领”篮子里自己寻找。
2、复习期间，家长们要了解孩子当天复习的内容，可以有针对性地进行辅导。一个阶段有一个阶段的重难点，在复习的时候，家长朋友们根据老师在学校制定的复习方案，为孩子进行细化即可，但是每个孩子有每个孩子的实际，根据孩子的具体情况，大家可以有针对性地对孩子进行辅导，但是，要有选择，不必加重孩子的负担，要鼓励孩子以积极的心态完成你布置的任务。
3、制定复习计划，让复习的过程有条不紊地进行。凡事预则立不预则废，面对语文数学一个学期的内容，如何给孩子进行复习呢？今天开始，我们就跟孩子一起制定一定期末复习计划，一方面将内容细分到各个时间段里，另一方面，复习除了是巩固知识之外，也是巩固孩子良好的习惯，所以，在计划里面，还要规划出孩子在平时的学习中有哪些不好的习惯：比如粗心、书写潦草，组词时会用到生活中的口语和方言，培养孩子学会看题目的意思等等，在复习的阶段，也把对孩子的习惯进行规范纳入复习计划中，真的如此去做，咱门的复习定能进行地愉快而有实效。
3、复习阶段也要注意孩子的身心健康。时值隆冬季节，晚上天气比较冷，所以早点让孩子完成作业，早睡早起是最好的办法，多激励孩子，提高效率，充满积极的学习心态。
亲爱的各位家长朋友们，再次感谢大家一起来参与这样的一次博客家长会。在孩子经历人生中第一次期末考试的时候，很庆幸我们通过这样的相聚，来一起来商讨帮助他们如何安排这段时间的学习，我们每个学期学习的知识和内容会变，但是，进行复习的方法，万变不离其宗。今天的家长会上，更多的是教大
人教版一年级语文上册期末句子复习篇十：人教版一年级上册语文期末复习资料.doc
一年级语文（上）复习题纲
一、字
1、基本笔画：（20个）
点（丶） 横（一） 竖（丨） 撇（丿） 捺（） 横折（┐） 横钩（乛） 横撇（）
横折钩（） 横折弯钩（） 横斜钩（） 竖钩（亅） 弯钩（亅） 卧钩（） 竖弯钩（乚） 竖折折钩（） 竖折（∟） 撇折（ㄥ） 竖提（ ） 竖弯（）
2、加一笔成新字
一 →二 二 →三、干、工 十 →土、士 了 →子
口 →日、中 日 →目、白、田 大 →天、太、犬
木 →禾、本 人 →大、个 目 →自 月 →用
3、形近字组词：
上（上下） 人（人口） 无（无人） 开（开心） 田（水田） 下（下国） 入（入门） 天（一天） 升（上升） 电（电力） 四（四个） 马（大马） 车（火车） 毛（毛巾） 半（半天） 西（西方） 鸟（小鸟） 东（东西） 手（小手） 羊（山羊） 小（大小） 里（里头） 几（几个） 牛（水牛） 米（大米） 少（多少） 果（水果） 儿（儿子） 生（一生） 来（来回） 左（左右） 雨（下雨） 木（木头） 山（大山） 足（手足） 右（右手） 两（两人） 禾（禾苗） 出（出口） 走（走来）
4、同音字组词
木（木头） 八（八天） 巾（毛巾） 又（又来） 几（几个）
目（耳目） 巴（下巴） 今（今天） 右（左右） 己（自己）
5、
①公 ,工
（ ）园 （ ）人 （ ）正 手（ ） （ ）开
（1）我家有只大（ ）鸡。 （2 ）小明的爸爸是木（ ） 。
②升，生，声
（ ）日 （ ）旗 上 （ ） 花 （ ） 笑（ ） 大（ ）
（1） 在走廊（lánɡ）上要小（ ）说话。 （2） 今天是妈妈的（ ）日。 ③做，坐，座，作
工（ ） （ ）业 （ ）下 （ ） 位 事（ ） 让 （ ）
（1） 我家门前有一（ ） 桥。 （2）我在家里写（ ） 业。
（3） 我（ ） 汽车时给老爷爷让 （ ） 位。
④木 ，目
耳（ ） （ ）光 （ ）头 （ ）耳 树（ ） （1 ）妈妈让我吃( )耳。 (2)老师的 ( )光很慈祥（cí xiánɡ ）。 ⑤ 字 ，子， 自
写（ ） （ ）己 孩 （ ） 舍 （ ） 为人 汉（ ） 猴 （ ） 爸爸说：“儿（ ），你要学会自（ ） 写（ ） 。”
⑥金，今，巾，进，近
毛（ ） （ ）天 远（ ） （ ）入 黄 （ ） 纸 （ ）
(1)妈妈给我买了一条（ ） 黄色的头( ) 。
(2)（ ）年我在离（lí）家很( )的学校上学。
(3)我最 ( ) （ ） 步了。
⑦耳 ，儿 ，二
花（ ） （ ）只 （ ）朵 （ ）子 （ ）光 （ ）个 女（ ） 木（ ）
（1）王爷爷有（ ） 个女（ ） 。 （2 ） 我在听（ ）机。 ⑧有，友
没（ ） 朋（ ）
我（ ）一个好朋（ ）
7、易错字的笔顺
4
2
三、词语
4
１、反义词
大——小 多——少 来——回 高——矮 上——下 里——外 早——晚 远——近 来——去 黑——白 笑——哭 出——入 天——地 水——火 开——关 东——西 来——去 长——短 好——坏 冷——热
前——后 黑——白 左——右 东——西 南——北
高——低 是——非 远——近 外——内 无——有
慢——快 老——少 爱——恨 有——无 弯——直 降——胜 圆——扁 死——生 反——正 外——内 古——今 私——公 熟——生 歪——正
２、填数量词
一（支）铅笔 一（张）纸 一（匹）马 一（扇）窗
一（棵）树 一（座）房 一（把）伞 一（只）小狗 一（朵）白云 一（条）木船 一（束）花 一（头）黄牛 一（个）桃 一（颗）枣 一（本）书 一（块）西瓜 一（件）衣服 一（双）鞋 一（辆）汽车 一（名）学生 一（位）老师 一（道）彩虹 一（片）叶子 一（座）天安门 一（间）房子 一（朵）花 一（个）花生 一（面）红旗 一（ ）水牛 一（ ）图书 一（ ）小树 一（ ）小鸡 一（ ）鲜花 一（ ）小花 一（ ）杏子 一（ ）白马 一（ ）飞机 一（ ）山羊 一（ ）田地 一（ ）星星 一（ ）金鱼 一（ ）石桥 一（ ）西瓜 一（ ）小草 一（ ）叶子 一（ ）白云 一（ ）苹果 一（ ）鸭子 一（ ）小河 一（ ）毛笔 一（ ）衣服 一（ ）手tào 一（ ）kù子 一（ ）青山 一（ ）男孩 一（ ）红枣
一（ ）红旗 一（ ）xiànɡ皮 一（ ）学生 一（ ）老师 两 ( ）小树 一（ ）大山 一（ ）田 一（ ）树林 一（ ）果园 一（ ）红花 一（ ）白鹅 一（ ）彩虹 一（ ）小狗 一（ ）花伞 一（ ）小河 一（ ）白云 一（ ）木船 一（ ）野花 一( ) 扇子 一 ( )红旗 一（ ）苹果 一（ ）杏子 一（ ）桃子 一（ ）红枣 一（ ）风光 一（ ）天安门 一（ ）房子 一（ ）花生 一（ ）布熊 一（ ）鲜花 一（ ）书 一（ ）汽车 ３、填恰当的词语
（遥远的）北京 长满（绿叶） 开满（花儿） （可爱的）小猫 （明亮的）灯光 （鲜艳的）花朵 （红红的）苹果 （白白的雪花 （绿绿）的小草 （高大的）松树 （弯弯）的小路 （小小）的船 （闪闪）的星星 （蓝蓝的）天 （暖和）的衣裳 （绿色的）小伞 （漂亮）的衣服 （雪白）的云朵 （青青）的瓦 （宽宽）的门 （大大）的窗 （高高）的山 （清清）的水 结满（果子） 练习：给恰当的词语搭配连线
热情的 草芽 青青的 门 暖和的 小伞 美丽的 话儿 宽宽的 墙 绿色的 衣服 尖尖的 彩虹 大大的 窗 雪白的 衣裳 绿油油的 禾苗 白白的 瓦 漂亮的 云朵
弯弯的 星星 弯弯的 雨点 鲜艳的 风景 蓝蓝的 小河 数不清 花儿 美丽的 草地 闪闪的 月儿 红红的 鲜花 漂亮的 花朵 长长的 天空 美丽的 雨点 绿绿的 雪孩子
看 水果 仔细地 笑 冷 远 多 丑
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