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人教版四上语文单元测试卷篇一：人教版四年级语文上册单元练习题全册
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人教版四年级上册课时卷、单元卷
人教版四年级上册课时卷、单元卷
第一单元课时卷
时间：45分钟。满分：100分。
检测内容：1 观潮 3 鸟的天堂
【阶段目标】
1.认真读书，揣摩、品味语言，从字里行间感受大自然的美。
2.这几篇课文都描写了自然界的美景、奇景，描写中想象画面。
3.丰富语言积累，课文中精彩的语段应熟读成诵。
一. 看拼音写词语(9分)
lǒng zhào kuān kuî bēn tãng （ ） （ ）（ ） （ ） huī fù chàn dîng
（ ） （ ）） qí tïu bìng jìn
（ ） （）
二. 组词语（16分）
潮（ ） 丈（ ）
朝（ ） ）振（ ） 仗（ ）
堵（ 沸（ ）镇（ ） 堤（ ）
赌（ 填（ ） 提（ ）
. 4分）
风号浪吼（háo hào）
人声鼎沸（fâi fú）
四. 选词填空：（6分）
（一）宽阔 广阔 辽阔
1. 农村是（ ）的天地。
2. 汽车在（ ）的公路上奔驰。
3. 轮船在（ ）的海面上航行。
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（二）急忙 急剧 急促
1. 冷空气南下，气温（ ）下降。
2. 听见有人敲门，我（ ）去开。
3. 我听见身后传来（ ）的脚步声。
五. 按要求写出四个词语。（6分）
1. 描写天气的：_____ _____ _____ _____
2. 描写景色的：_____ _____ _____ _____
3. 描写心情的：_____ _____ _____ _____
六. 照样子，写句子。（4分）
例：浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马齐头并进。
__________________犹如______________________
__________________犹如______________________
七. 选择合适的关联词填空。（6分）
只有„„才„„
只要„„就„„
如果„„就„„
1. （
2. （
3. 大泉（
4. （ ）有这样的力量。
八. 8分）
1. 有山喜鹊 灰喜鹊 乌鸦 戴胜 啄木鸟
2. 都会看到过这样的景象 有时候海水像野马 向岸边奔来 有时候海水又像逃兵退出离海岸很远的地方
九. 修改病句：（6分）
1. 看完“南京大屠杀”这部电影，很受教育。
2. 即使生活富裕了，我们却不能乱花钱。
3. 老师为我们日夜操劳，头发忽然都变白了。
十. 阅读：（35分）
（一）南海明珠（8分）
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在辽阔的南海上，有四个群岛：东沙、西沙、南沙和中沙，它们自古以来就是我们祖国的神圣领土。美丽富饶的西沙群岛，在南海的西北面。它像一颗颗珍珠，镶嵌在蔚蓝色的海面上。人们称它们为美丽的“南海明珠”。
西沙群岛是我国鱼产丰富的渔场，这里出产许多珍贵的海产：有一尺多长，四斤多重的大龙虾；有五六斤重的海参；有五颜六色的热带鱼；还有一种大得出奇的海贝，连壳带肉有四百多斤重，劈开它的壳，可以做两个浴盆呢！每年四月到六月，大量的海龟，来到海滩上产卵。 西沙群岛还是鸟的天堂。白天，千万只海鸟飞到海面上捕捉鱼虾。回海岛栖息。天长日久，然肥料。
读后思考
1. 组词。（4分）
颗（ ）篮（ ）渔（ ）圆（ ）
棵（ ）蓝（ ）鱼（ ）园（ ）
2. 写出每个自然段的小标题。（2分）___________________________
3. 2分）
13
他逝世后，法国作家协会为了纪念他，请当时国内著名这样的形象如何塑造呢？罗丹左思右想，决定把刻画的重点放在简直到了废寝忘食的程度。经过整整七年的时间，巴尔扎克的雕像诞
雕塑完之后，罗丹叫他的学生来欣赏。几个学生一踏进工作室，立刻惊呆了，他们不断惊叹：“这双手简直像活的一样，无与伦比啊！”听着听着，罗丹的眉头皱起来，突然，他操起一把斧子，“咔嚓”砍掉了雕像的两只手。看看学生惊讶的目光，罗丹解释说：“我要着重表现的是巴尔扎克的脸部，但是，你们一进门就被双手吸引住了，说明这双手比他的脸部更突出。只有砍去这双手，才能突出巴尔扎克的脸部！”
然而，大家纷纷指责罗丹的想法和行为，法国作家协会也不要这座塑像了。但是罗丹坚信，有一天人们会认识这座雕像的价值的。果然，罗丹逝世后，人们重新发现并认识了这座雕像，
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把它敬放到巴黎艺术馆。现在每当人们站在雕像前瞻仰着巴尔扎克的风采时，无不为罗丹的独具匠心由衷敬佩。
1. 从文中摘录三个成语。（3分）
2. 根据短文的内容填空。（4分）
巴尔扎克是法国的 ，罗丹是法国的 。在 有一座 雕刻
的 的塑像。
3. 人们现在看到的塑像是什么样的？（2分）
4. 短文中“罗丹的独具匠心”表现
在 。（2
5. 读完短文，你有怎样的感受？（2分）
（三）海滨的夏夜（14分）
这是一个迷人的海滨的夏夜。
夕阳西下，它比天空的着使人赞叹。
夜幕降临，当一切红光都消失了的
尤其是山坡上那一片片灯光，它们从半空中倒
1. 6分）
愉yú（）快 涌yōng（ ）起 兴xīng（ ）奋
yù（） yǒng（ ） xìng（ ）
2. 缩写下列句子（4分）
（1）这是一个迷人的海滨的夏夜。
______________________________
（2）天空中燃烧着一片桔红的晚霞。
______________________________
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3. 从文章中找出表示时间顺序的词语（2分）
______________________________
4. 短文表达了作者_________________的思想感情。（2分）
第一单元达标卷
时间：60分钟，满分 ；100分。
一. 看拼音写词语（10分）
càn làn zhú gān guī lǜ （ ） （ ） （ ） zhào yào shù shāo rïng shù （ ） （ ） （ ）（ ） bái máng máng yìng jiē bù xiá
（ ） （ ）
二. 组词语：（14分）
茫（ ）桨（ ）缝（ ）
芒（ ）浆（ ）逢（ ）抛（ ）（ ）（ ）
寂（ ）（ ）（
三. 造句：（6分）
展示－－
四. 分）
镇静平静
1. ）的湖面上。
2. ），带领战士们迅速撤离危险地带。 持续 陆续 连续 继续
3. 下节课，我们（ ）写作文。
4. 张明（ ）三次夺得了这类比赛的一等奖。
5. 比赛（ ）了三个小时，双方还不分胜负。
6. 放学了，同学们（ ）走出教室。
人教版四上语文单元测试卷篇二：人教版四年级下册语文单元测试题及答案
第二单元测试卷（三课时、包括讲评）
时间：90分钟 分值：100分
一、看拼音、写词语。（8分）
shǔ yú hào mǎ pí bâi kuǎn dài
（ ） （ ） （ ） （ ） jiāng yìng shàn liáng xǔ pâi lì wài （ ） （ ） （ ） （
二、多音字组词。（8分）
mēn（ ） nán（ ）
闷 难 mân（ ） nàn（ ）
zhōng（ ） zhā（ ）
中 zhîng（ ） zhá（ ）
三、慧眼识字组词。（8分）
维（ ） 辨（ ） 喉（ ） 捶（ ）
唯（ ） 辩（ ） 猴（ ） 锤（ ）
四、选词填空。（6分）
辨别 辨认
1、照片已模糊不清，无法（ ）。
2、母亲让我仔细（ ）两张彩票有什么不同。
道谢 感谢
3、一位阿姨替奶奶开门，奶奶向她（ ）。
4、他们连一句（ ）的话也顾不上说，就狼吞虎咽地吃起来。
保持 维持
5、我和小明的友谊（ ）了多年。
6、我们家六口人全靠父亲一人工作（ ）生计。
五、给带点的字选择正确的解释。（5分）
）
只：A、不得不；只得 B、仅有 C、但是 D、表示专一不变
E、连词，表示充足的条件
1（ ）
2 （ ）
3 （ ）
4 （ ）
1、用恰当的关联词语，把每组里的每句话合并成一句话。（6分）
⑴父亲技术精湛，工作卖力。 父亲深得老板器重。
⑵哈默现在什么都没有。 哈默百分之百是个富翁。
2、修改病句。（6分）
⑴父亲的教导对我一生受益。
⑵给逃难的人一顿饭吃，每个善良的人大部分都会这么做。
七、阅读短文，回答问题。（23分）
（一）
第二天，库伯先生派人来，把奔驰汽车开走了。那天吃晚饭时，我们全家围坐在一起，父亲显得特别高兴，给我们讲了许多有趣的事情。
成年以后，回忆往事，我对母亲的教诲有了更深的体会。是呀，中彩那天父亲打电话的时候，是我家最富有的时刻。
1、请用“——”画出“我”的体会。（2分）
2、联系上下文理解“往事”和“母亲的教诲”的意思。（6分）
“往事”是指 “母亲的教诲”是指
3、“中彩那天父亲打电话的时候，是我家最富有的时刻。”是因为（ ） （3分） ①那一时刻，奔驰车还在我家，所以是我家最富有的时刻。
②那一时刻，我们失去了奔驰车，却拥有了诚信。
（二）
5 （ ）
的价值
从前，有一对夫妻，开了一家酒店，由于他们卖的酒物美价廉，生意十分兴隆。
有一天，丈夫外出，妻子偷偷地在酒里掺了水，多卖了五元钱。
晚上丈夫回家，妻子得意地把自己的“秘诀”告诉丈夫，以为会得到丈夫的夸奖。谁知，丈夫一听，急得双脚直跳，抱头痛哭，说：“哎！你把我们最值钱的东西——信誉，只五元钱就卖掉了！”
果然，从此他们的生意不如以前红火，最后终于彻底破产。当妻子贫病交加，奄奄一息的时候，她悔恨地流着泪，说：“我明白了„„”
1、把题目补充完整。（2分）
2、在文中和“红火”意思相近的词是（ ）（2分）
3、联系上下文理解“物美价廉”的意思。（2分）
4、根据你的理解，给短文结尾补上“妻子”说的话。（6分）
八、习作乐园。（30分）
《中彩那天》一文中，库伯先生派人把汽车开走以后，“我们”全家人当时会有怎样的表现呢？人们会对父亲说些什么？请你大胆地展开想象，将作者未写出来的这些精彩片段呈现在读者面前吧！
要求：题目自拟；语句通顺，条理清楚，想象合理。
第二单元参考答案
一、属于 号码 疲惫 款待 僵硬 善于 许配 例外
二、闷热 闷闷不乐； 难忘 难民；中间 中彩； 扎实 挣扎
三、维护 分辨 咽喉 捶背 唯一 辩论 猴子 锤子
四、辨认 辨别； 道谢 感谢； 保持 维持
五、1、 E 2 、B 3 、D 4 、C 5、 A
六、1、（1）、因为父亲技术精湛，工作卖力，所以深得老板的器重。
（2）、虽然哈默现在什么也没有，但是他百分之百是个富翁。
2、（1）把“对”改为“使”。（2）删去“大部分”
七、（一）1、中彩那天父亲打电话的时候，是我家最富有的时刻。
2、“往事”：父亲在中彩之后又主动放弃奖品的事。
“母亲的教诲”：一个人只要活得诚实，有信用，就等于有了一
大笔财富。
3、②
（二）1
2、兴隆
3、这对夫妻卖的酒价钱便宜，质量又好。
第三单元测试卷（三课时、包括讲评）
时间：90分钟 分值：100分
一、在带点字的正确读音后打“√”。（4分）
xū（ ） biān ( ) 气喘吁吁． 蝙．蝠
yú（ ） biǎn ( ) bǔ ( ) zhēn ( )
捕． 捉 侦． 查
pǔ ( ) zhēng ( )
二、看拼音，写词语。（8分）
mǐn ruì cāng ying shā tān chǔn shì
( ) ( ) ( ) ( ) fēi ã wãn zi jiē kāi mào zi
( ) ( ) ( ) ( )
三、把下列词语补充完整。（9分）
（ ）先（ ）后 （ ）（ ）其事 （ ）（ ）而出 （ ）（ ）可及 （ ）七（ ）八 随心（ ）（ ） （ ）（ ）天开 轻而（ ）（ ） （ ）枝（ ）叶
四、把下列谚语补充完整。（10分）
1、清明前后，。
2、朝霞不出门，
3、
4、
5、春雾
五、照样子，写词语。（6分）
争先．恐后．
横七．竖八． 六、根据课文内容判断对错。（8分）
1、黄河是中华民族的摇篮。 （ ）
人教版四上语文单元测试卷篇三：新课标人教版四年级语文上第五单元试卷
四年级语文上第五单元测试题
班 级：＿＿＿＿ 姓 名：＿＿＿＿ 成 绩：＿＿＿＿
第一部分：基础知识与积累运用。
一、 看拼音写词语。（5分）
bǎo lěi diāo kâ gōng diàn pán xuán zhì huì
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
二、 给加点字选择正确的读音。 （4分）
几（ ）乎 jī jǐ 画舫（ ） fāng fǎng
堤（ ）岸 dī tí 数（ ）不清 shǔ shù
三、 把下列词句补充完整。 （6分）
1、气（ ）雄伟 神（ ）气（ ） 久（ ）沙场 金（ ）辉（ ）
2、＿＿＿本无价，＿＿＿皆有情。 一径竹阴＿＿＿＿，＿＿＿＿月笼纱。
树红树碧＿＿＿，＿＿＿ 远近秋。＿＿＿ 三面柳，一城山色＿＿＿。
四、 请用线把能搭配的词语连起来。 （4分）
陡峭的 文物 修筑 决心
珍贵的 山岭 暗下 长城
五、 把下列句子补充完整。 （3分）
1、 远看长城，它像＿＿＿＿＿＿，在崇山峻岭之间蜿蜒盘旋。
2.、十五的月亮像＿＿＿＿＿＿ 一样高悬在天空。
3.、小丽那红扑扑的脸蛋就像＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
六、 给加点字选择正确的解释，把序号填在括号里。 （4分）
单：①独立的，孤独的； ②项目种类多，结构不要复杂；
③记载事物的纸片； ④只，仅。
1、单看这数不清的条石，一块有两三千重。（ ）
2、蟋蟀用来挖掘的工具是多么简单！（ ）
3、今晚折演出内容在节目单上写得明明白白。（ ）
4、有了大家的关心，小青再也不感到孤单了。（ ）
七、选词填空。 （4分）
坚固 牢固
1、高高的城墙无比（ ），经过几次地震都完好无损。
2、只有经常复习，知识才能掌握得（ ）一些。
3、维护和平是世界人民的共同（ ）。
4、爸爸（ ）我早日独立，成为真正的男子汉。
八、本学期，我从课本上学习多篇描写景物的文章，有《观潮》、＿＿＿＿＿、
《火烧云》、＿＿＿＿＿＿＿。其中印象最深的是《 》，
因为＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
第二部分：阅读积累与运用 （31分）
一、阅读《颐和园》片段，回答问题。 （17分）
进了颐和园的大门，绕过大殿，就来到有名的饿长廊。绿漆的柱子，红漆的栏杆，
眼望不到头。这条长廊有七百多米长，分成273间。每一间的横槛（jiàn）上都有五彩的画，画着人物、花草、风景，几千幅画没有哪两幅是相同的。长廊两旁栽满了花木，这一种花还没谢，那一种又开了。微风从左边的昆明湖上吹来，使人神清气爽。
走完长廊，就来到了万寿山脚下。抬头一看，一座八角宝塔形的三层建筑耸（sǒng）
gã）。下面的一排排金碧辉
煌的宫殿，就是排云殿。
登上万寿山，站在佛香阁的前面向下望，颐和园的景色大半收在眼底。葱郁的树丛，掩映着黄的绿的玻璃瓦屋顶和朱红的宫墙。正前面，昆明湖静得像一面镜子，绿得像一块碧玉。游船、画舫（fǎng）在湖面慢慢地滑过，几（jī ）乎不留一点儿痕迹。向东远眺（tiào），隐隐约约可以望见几座古老的城墙和城里的白塔。
1、第一自然段写了长廊的＿＿＿＿＿和＿＿＿＿＿两个特点。 （2分）
2、用“＿＿＿”画出文中每个自然段的过渡句。 （3分）
3、阅读第三自然段，这段话中，作者写了＿＿、＿＿、＿＿、＿＿、＿＿、
＿＿、＿＿、＿＿、的景物，最详细写的是＿＿＿＿，它的特点一是“静”作者用“＿＿＿”来比喻它；二是“绿”，作者用“＿＿＿”来比喻它。（6分）
4、理解文中画“﹏﹏﹏”的句子。 （5分）
（1） 这条长廊有七百多米长，分成273间。这句运用＿＿＿＿的方法，突出长廊＿＿＿的特点。
（2） 一座八角塔形的三层建筑耸立在半山腰上，黄色的琉璃瓦闪闪发光。这个三层建筑是＿＿＿＿＿＿。作者抓住了＿＿＿和＿＿＿两个方面来写这个三层建筑。
5、读完了《颐和园》片段，你有什么感受，请写一写＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿（1分）
二、 阅读《秋天的香山公园》 回答问题 （14分）
秋天的香山公园，以它独特的美迎接着众多的游人。
走进公园大门，放眼望去，峰峦重叠，挺拔壮观。山上长满了各种树木，树叶浓密，人走进去，便淹没在其中了。
最引人注目的是那漫山遍野的红叶。近看红叶的形状不一，有长圆、扁圆、扇形，还有三角形的。远看，山坡上树树交错，叶叶相连，层层叠叠相互辉映，映红了半边天空。在大片大片的鲜红中夹杂着深黄、褐色„„就像千万只彩蝶上下飞舞，真是姿态万千，绚丽多彩。一阵爽人的秋风吹过，传来柔和的“沙沙”声，枝摇叶摆，像是一向游人频频招手。人们不由赞叹：“多美呀！香山的红叶。”
香山公园里潺潺的流水也很动人。小路旁，石缝里，溪水愉快地流淌着。阳光洒在水面上，闪着耀眼的光芒。有时，溪水聚在几块碎石中间，静静地躺着，小鱼儿在你追我赶地嬉戏。 再看，路旁的花坛里，花儿展开笑脸，争芳斗艳。一串红连成片，鸡冠花顶起了花冠。那品种繁多的菊花，伸开了蜷曲的花瓣；没有开放的花瓣紧缩着，像一个个彩球。不管是什么花，都散发出淡淡的清香。
训练题
1、根据意思写出文中的词语。 （2分）
（1）鲜花色彩灿烂美丽。（ ） （2）遍布山野，形容很多。（ ）
2、“爽”用部首查字法应查部首＿＿＿ ，再查＿＿＿ 画。字典中的解释有：
①明朗，清亮；②率直，痛快；③舒服；④违背。“爽人的秋风”中的“爽”应取第＿＿＿种解释。 （2分）
3、用“＿＿＿”分别画出概括第三、四、五自然段意思的中心句。（3分）
4、第三自然段，作者是从＿＿＿＿、＿＿＿＿、＿＿＿＿三方面来描写红叶的。 （3分）
5、在这篇短文中，作者主要写了以下几种景物：＿＿＿＿＿＿＿＿（2分）
6、摘抄你最喜欢的一个句子：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。并写出你喜欢的原因：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿（2.5分）
第三部分：习作 （35分）
为了让更多的人了解我国的“世界遗产”。我们来写写介绍“世界遗产”的导游词。 要求：1、确定自己要介绍哪一处“世界遗产”，选取最有特色的内容向大家介绍。
2、可以讲景点的风光，有关故事和历史传说等。
人教版四上语文单元测试卷篇四：人教版四年级下册语文第四单元测试卷
四年级语文第四单元测试题
座号 班别 姓名 得分
卷面分：（3分）
第一部分 基础知识积累与运用（40分）
一、 看拼音，写词语（5分）
xī shēnɡ kǒu shào shāo huǐ kǎi xuán ɡònɡ xiàn （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） 二、 我会给正确的读音打“√”。（3分）
还（huán hái）乡河 气喘吁吁（xū yù） 困难（nán nàn） 还（huán hái）有 呼吁（xū yù ） 逃难（nán nàn ） 三、比一比，再组词（5分） 防（ ） 键（ ） 挺（ ） 济（ ） 枪（ ） 访（ ） 健（ ） 蜓（ ） 挤（ ） 苍（ ） 四、把下列的词语补充完整。（2+2分）
草木（ ）兵 知己知（ ） （ ）草丛生 兵（ ）神速 以（ ）万一 永（ ）人间 围（ ）救赵 声东（ ）西 我积累了两个类似的成语 、
五、修改病句。（4分）
1、他的意见基本是完全正确的。
2、我们要发扬自己的优点和不足，不断取得进步。
六、选择恰当的词语填入括号里。（5分） 呼唤 呼吁 1、爸爸的嘴张着，仿佛在（ ）什么。 2、我向整个国际社会（ ）：“救救孩子们，要和平不要战争！”
维护 爱护 保护 1、爸爸倒在了（ ）世界和平的圣坛上。 2、我们要学会关心父母，（ ）家人。 3、全世界人民要携起手来，（ ）我们的地球。
七、我能从句子中带点的部分体会不同的感情，并仿写一句。（3+2分）
1、雨来像小鸭子一样抖着头上的水，用手抹一下眼睛和鼻子，嘴里吹着气，望着妈妈笑。
2、扁鼻子军官的那双手就像鹰的爪子，扭着雨来的两只耳朵，向两边拉。
第一句话把（ ）比作（ ），表达了（ ）之情；第二句话把（ ）比作（ ），表达了（ ）之情。 我也来仿写一句 八、我从课内外认识了许多为国家、为和平而战的小英雄。请在括号里写出他们的名字。（3分）
（ ） （ ） （ ）
九、通过学习本单元的课文，我们了解到世界上还有不少地区存在着战争，战争给人民带来了灾难。我要就世界和平问题向国际社会呼吁，我最想说的是：（3分）
第二部分 阅读积累与运用（30分）
（一） 读《夜莺的歌声》片段，回答问题（15分）
队伍出发了，行军灶打头，跟着就是小孩和军官，俩人并排着走。小孩有时候学夜莺唱，有时候学杜鹃叫，胳膊一甩一甩地打着路旁的树枝，有时候弯下腰去拾球果，还用脚把球果踢起来。他好像把身边的军官完全忘了。
森林越来越密。弯弯曲曲的小路穿过密密的白桦树林，穿过杂草丛生的空地，有爬上了长满古松的小山。
“你们这里有游击队吗？”军官突然问。
“你说的是一种蘑菇吗？没有，我们这里没有这种蘑菇。这里只有红蘑菇、白蘑菇，还有洋蘑菇。”孩子回答。
军官觉得从孩子嘴里什么也问不出来，就不再问了。
1、“踢”字是（ ）结构，音序是（ ），部首是（ ）。（3分） 2、在（ ）里填上恰当的词语。（2分）
（ ）的小路 （ ）的空地（ ）的小山 （ ）的树林 3、用“有时候„„有时候„„有时候„„”写一句话。（2分）
4、“他好像把身边的军官完全忘了。”请联系上下文，说说从中这句话中体会到
什么？（3分）
5、对画线句子正确理解的是（ ）（2分）
A．孩子不明白军官在问什么，随便回答。 B．孩子是故意答错，欺骗德军，
使敌人相信了小夜莺。 C．这个孩子其实什么都不懂，太顽皮了。 6、你喜欢小夜莺吗？为什么？（3分）
（二）认真阅读下面的文章，回答问题。（ 共15分）
看蛀牙
小华8岁了，正在读二年级，近来不断地闹牙疼，只好请假让妈妈带他到医院 牙科去诊治。
张医生问：“怎么不舒服？” 小华说：“我的牙疼极了。”
“我给你检查一下。”张医生边检查边说，“唉呀，怎么能不疼呢？你的牙大部分成了蛀牙，也就是虫吃牙。”
小华奇怪地问：“是虫子把我的牙咬的？我嘴里有虫子呀！” 张医生认真地说：“不是虫子咬的，是平时不注意口腔卫生的缘故。” 这时妈妈插嘴说：“这也怨我，我总认为他还小呢，睡前他还总要吃些糖果。” 张医生接着说：“怪不得，就是因为不能做到早晚刷牙，饭后漱口，特别是睡前吃了甜食，这些食物的残渣（存留 存放）在口腔和牙缝里；时间一长就会发酵产生酸性物质。牙齿表面有一层坚硬的保护牙齿的珐琅质，可是它就怕酸，被酸性物质长期腐蚀，就会形成蛀洞，最后会把整个牙齿蛀空的。”
小华听了（吃惊 害怕）地说：“我的牙已经成了这样，那可怎么办呢？” 张医生（细心 耐心）地说：“今天我给你把坏的牙该补的补，该拔的拔。要紧的是你今后每天要做到……那就会避免牙病了。”
1、读了《看蛀牙》这个题目，可以推想短文主要是讲 的事，会想到谁去看蛀牙，还会想到 。（3分） 2、划去括号里不合适的词语。（3分）
3、给带点字选择合适的字义，打上“√”。（2分）
闹牙疼①喧哗；不安静 ②发泄（感情） ③害病；发生（灾害 或不好的事） ．
4、文中画线句子中的“它”是指 。（2分） 5、默读短文，边读边思考：作者向我们介绍了哪些知识？（2+3分）
（1）小华得蛀牙的原因是 。 （2）张医生对小华说“要紧的是你今后每天要做到„„那就会避免牙病了。”根
据你的理解，把省略号省略的内容补充完整。
第三部分 习作（３０分）
题目：我的一个星期天
提示：想想你平时的星期天都怎么过的，从中选一个你最爱写的星期天，把它写出来。注意在叙事过程中要写出你的感受，做到内容具体，语句通顺，标点正确，书写工整。字数不少于350字。
人教版四上语文单元测试卷篇五：人教版小学语文四年级上学期第四单元测试题
人教版小学语文四年级上册第四单元测试题
班 级： 姓 名： 家长签字：
第一部分 基础知识测试 一、看拼音写词语（15分）
二、辨字组词（10分)
三、多音字注音组词（8分）
四、将四字词语补充完整（6分）
不 相 让
日
餐
从 容
不 胜 呆 若
变 化
生 机
小 试
去 脉 添 翼 胆 小 先 飞
五、选词填空（12分）
果然 偶然 必然
1．他坚持读书看报，知识丰富是( )的。
2．林丽说的话( )不假，只见天上飘下了降落伞。 3．我很少去寺院，只是今年春天( )路过一次。 无论……也…… 因为……所以…… 如果……就…… 4．( )有什么东西响了一声，母鸡( )立刻警戒起来。 5．( )满月的小猫生气勃勃，天真可爱，( )你绝不会责打它。 6．( )工作怎么忙，李叔叔( )不会忘记抽空去照看邻居段大娘。 六、判断对错（“√”，或“×”）（5分）
1．《猫》和《母鸡》都是老舍先生写的。 （ ） 2．《白鹅》一文表达了作者对鹅的喜爱之情，而《白公鹅》则表达了作者对 鹅的厌恶之情。 （ ） 3．《白鹅》和《白公鹅》在写法上都非常注意拟人手法的运用。 （ ） 4．《母鸡》描写了作者对母鸡的看法的变化，表达了对母爱的赞颂之情。（ ） 5．《猫》一文中重点写了这只猫是多么古怪，很令人讨厌。 （ ） 第二部分 阅读测试
一、（8分） 《白鹅》片段
鹅的吃饭，常常使我们发笑。我们的鹅是吃冷饭的，一日三餐。它需要三样东西下饭：一样是水，一样是泥，一样是草。先吃一口冷饭，再喝一口水，然后再到别处去吃．．．．一口泥和草。大约这些泥和草也有各种可口的滋味。这些食料并不奢侈；但它的吃法，三眼一板，一丝不苟。譬如吃了一口饭，倘若水盆放在远处，它一定从容不迫地大踏步走上前去，饮一口水，再大踏步走去吃泥，吃草。吃过泥和草再回来吃饭。 1．写出近义词。4分
譬如（ ）倘若（ ）奢侈（ ）从容不迫（ ）
2．这段话主要写 。2分 3．从片段中哪些语句可以看出“它的吃法，三眼一板，一丝不苟”？用“ ” 划出来。2分
二、（15分） 珍 珠 鸟（节选）
起先，这小家伙只在笼子四周活动，随后就在屋里飞来飞去，一会儿落在柜顶上，一会儿神气十足地站在书架上，啄着书背上那些大文豪的名字，一会儿把灯绳撞得来回摇动，跟着逃到画框上去了。只要大鸟在笼里生气地叫一声，它就立即飞回笼里去。 我不管它。这样久了，打开窗子，它最多只在窗框上站一会儿，决不飞出去。 渐渐它胆了大了，就落在我的书桌上。它先是离我较远，见我不去伤害它，便一点点挨近，然后蹦到我的杯子上，俯下头来喝茶，再偏过脸瞧瞧我的反应。我只是微微一笑，依旧写东西，它就放开胆子跑到稿纸上，绕着我的笔蹦来蹦去，跳动的小红爪子在纸上发出“嚓嚓”的声响。
我不动声色地写，默默享受着这小家伙亲近的情意。这样，它完全放心了，索性用那涂了蜡似的小红嘴，“嗒嗒”啄着我颤动的笔尖。我用手抚一抚它细腻的绒毛，它也不怕，反而友好地啄两下我的手指。
白天，它这样淘气地陪伴我；天色入暮，它就在父母的再三呼唤声中，飞向笼子，扭动滚圆的身子，挤开那些绿叶钻进去。
有一天，我伏案写作时，它居然落到我的肩上。我手中的笔不觉停了，生怕惊跑它。待一会儿，扭头看，这小家伙竟趴在我的肩头睡着了，银灰色的眼睑盖住眸子，小红爪子刚好被胸脯上长长的绒毛盖住。我轻轻抬一抬肩，它没醒，睡得好熟!还咂咂嘴，难道在做梦?
我笔尖一动，流泻下一时的感受：信赖，往往创造出美好的境界。
1．“我”觉得这是一只 的珍珠鸟，因为 。(3分) 2.写出下列词语的近义词。（4分）
挨近（ ） 颤动（ ） 索性（ ） 细腻（ ）
3．“信赖”的近义词是 。“信赖，往往创造出美好的境界。” 请你“﹏﹏”从文中用划出有关的句子来体会作者这样的感受。(4分)
4．在你的生活中有没有相互信赖的美好事情，请用一段话写一写，字数在60以上(4分) 第三部分：习作（21分）
观察一种动物，按照外形、脾气、习性等方面，有条理地写出来。字里行间要流露出对这种动物的喜爱或厌恶的感情。
人教版四上语文单元测试卷篇六：人教版四年级上册语文第一单元练习卷
人教版四年级上册语文第一单元练习卷
班级： 姓名： 得分：
识字·写字（30%）
一、看拼音写词语。10分
huī fù zhào yào fèi téng guī lǜ fèng xì ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) càn làn jìng jì yī jiù lǒng zhào shù shāo ( ) ( ) ( ) ( ) ( )
二、用“√”给带点的字选择正确的读音。9分
闷．雷(mēn mèn) 踮．着脚(diǎn diān) 号．叫(háo hào) 兴．奋(xīng xìng) 答．应(yīng yìng) 堤．岸(dī tī) 停泊．(pō bó) 树干．(gān gàn) 不可计数．(shǔ shù)
三、把下列词语补充完整。5分
若( )若现 漫天( )地 齐头并( ) 不可计( ) ( )首东望 横( )江面 风平( )静 水天相( ) 一争高( ) 人声鼎（ )
四、照样子，把下列句子写具体。6分
1．那么多的鸟儿， 2．
例：午后一点左右，从远处传来隆隆的响声，好像闷雷滚动。
3．高高的瀑布从上游山峡里倾泻下来，像。
阅读 ·积累 70%
一、判断下列说法，对的打“√”，错的打“×”。3分 1．观赏钱塘江大潮是在夏天。
( )
2．《火烧云》是作家萧红写的。
( )
3．“鸟的天堂”是一棵枝繁叶茂的大榕树。
( )
二、把下面的句子按一定顺序整理成一段通顺的话。6分
( )体育中心全貌雄伟壮观，建筑风格各异，各有寓意，具有强烈的时代感。 ( )亚运村、亚运体育馆是非常令人向往的地方，最近我们到这些地方作了短期的游览。
( )这一切，都令人情不自禁地联想到：是亚运会工程的建设者们用辛勤的汗水浇开了这朵朵艳丽的亚运体育场之花啊! ( )我们乘车来到了环境优美的亚运村。
( )亚运村整个建筑设汁新颖，布局合理，不同风格的建筑成环状排列。中间是一个中心花园。真是一个非凡的建筑群。
( )接着我们来到亚运会的主体工程——奥林匹克体育中心。
二、按要求填空。24分
1．雾锁山头
2．重重叠叠，
3．绿水本无忧，因风；青山原不老，为雪。 4．山山水水处处，时时好好奇奇。
5．“那条白线很快地向我们移来，逐渐拉长，变粗，。再近些，只见 ，形成一堵 。浪潮越来越近，犹如 ，浩浩荡荡地飞奔而来；那声音如同 ，好像大地都被震得颤动起来。”从这段话中，我们看到了钱塘江大潮 的景象。
6．雅鲁藏布大峡谷，映衬着雪山冰川和雾 ，神秘莫测，大峡谷的水，从 细流、 飞瀑到 江水，
1
真是 。大峡谷的山，从遍布热带雨林的山脉到 的皑皑雪山，让人感觉如 。
无数撑开的巨伞。夕阳西下，阳光透过重重叠叠的枝丫，在苍翠的苔藓上留下斑斑点点细碎的日影。小山坡上，一条条清澈见底的小溪流两旁，到处是高过马头的野花，
7．那翠绿的颜色，明亮地照耀着我们的眼睛，似乎每一片绿叶上都有 五彩缤纷，绚丽夺目。马行花海之中，显得格外矫健；人浮花海之上，显得格外精神。 三、课内阅读。11分
起初周围是静寂的。后来忽然起了一声鸟叫。我们把手一拍，便看见一只大鸟飞了起来。接着又看见第二只，第三只。我们继续拍掌，树上就变得热闹了，到处都是鸟声，到处都是鸟影。大的，小的，花的，黑的，有的站在树枝上叫，有的飞起来，有的在扑翅膀。
我注意地看着，眼睛应接不暇，看清楚了这只，又错过了那只，看见了那只，另一只又飞起来了。一只画眉鸟飞了出来，被我们的掌声一吓，又飞进了叶丛，站在一根小枝上兴奋地叫着，那歌声真好听。 1．从文中找出两对反义词写下来。4分
( )——( ) ( )——( )
2．“应接不暇”是什么意思呢？从文中画出相应的语句。2分
3．“大的，小的，花的，黑的，有的站在树枝上叫，有的飞起来，有的在扑翅膀。”这句话介绍了鸟的 、 、 ，从中我们可以知道 。5分
四、课外阅读。26分
天山景物记
七月间新疆的戈壁滩炎暑逼人，这时最理想的是骑马上天山。
进入天山，戈壁滩的炎暑就被远远地抛在后面。迎面送来的雪山寒气，立刻使你感到秋天般的凉爽。蔚蓝的天空衬着耸立的巨大雪峰。几团白云在雪峰间投下云影，就像银白的绸缎上绣了几朵灰色的暗花。那融化的雪水从雪峰的峭壁断崖上飞泻下来，闪着亮光。在白皑皑的群峰脚下，是连绵不断的翠绿的原始森林。林中密密的塔松像
2
骑在马上，你根本用不着离鞍，只要一伸手就可以捧到满怀最喜爱的鲜花。 虽然这时候并不是春天，但是有哪一个春天的花园能比这时的天山更美丽呢？ 1．请摘录描写颜色的词语。5分
2．请用“3分 3．给下面的句子换个说法，意思不变。2分
有哪一个春天的花园能比这时的天山更美丽呢? 4． 读一读，填一填。16分
短文首先写了天山之行的时间（ ），地点（ ），上天山的原因是（ ）。
天山行的经过是：先写天山的（ ），再写天山的（ ），接着写了天山的（ ）最后写了天山的（ ）和（ ）。
天山的特点是：气候，原是（ ）的夏天，进入天山就像（ ），再往里走就像（ ）；环境，这里有（ ）的雪峰，（ ）的原始森林，（ ）野花，（ ）的千里牧场和( )蒙古包。
人教版四上语文单元测试卷篇七：人教版四年级上语文第二单元测试卷
四年级上语文第二单元测试题
姓名 坐号 成绩
一、给带点字的正确读音打 “√”（ 慎重（shân zhân） 静谧(mì nì ) 崭新(zǎn zhǎn )
召开（zhào zhāo） 洞穴（xuâ xuã） 扒土（pā bā）
二、根据拼音写出正确的词语。
Chïng diã kîng xì zhú jiàn yǐn rãn zhù yì
( ) ( ) ( ) ( )
Zhù zhái yǐn bì xuǎn zã suí yù ãr ān
( ) ( ) ( ) ( )
三、选择带点字的意思，填番号。 尽：1、完，完成 2、全部用出 3、达到顶点 4、全部
（1）桌上摆的尽是我喜欢吃的菜。（ ）
（2）爸爸用尽力气才把我送到了医院。（ ）
（3）学问是没有尽头的。（ ）
四、把词语补充完整。
（ ）的隧道 （ ）的阳光 （ ）的触角
美丽的（ ） 高大的（ ） 熟悉的（ ）
五、加标点。
1、大体上讲 住所是很简朴的 清洁 干燥 很卫生
2、他画完了大洋洲 又画南极洲 画完了非洲 又画南美洲
3、1912年 在法兰克福召开的地质学会上 魏格纳作了题为 大陆与海洋的起源 的演讲 提出了关于
大陆漂移的假说 引起了地质界的震动]
六、课文链接。写出下面诗句的意思。
（1）不识庐山真面目，只缘身在此山中。
缘： 诗句的意思是：
（2）山重水复疑无路，柳暗花明又一村。
疑：
诗句的意思是： 2、爬山虎的脚像 又像
3、列夫.托尔斯泰生前坚持写日记，他是 国著名作家。
七根据课文内容填空，并回答问题。
爬山虎刚长出来的叶子是 的，不几天叶子长大，就变成 的。那些叶子绿得载么 ，叶尖儿一顺儿
过，一墙的叶就漾起 ，好看得很。
爬山虎的脚长在上。茎上长叶柄的地方，反面伸出枝状的六七根细丝，每根细丝像 。细丝跟新叶子一样，也是 的。这就是爬山虎的脚。
爬山虎的脚触着墙的时候，六七根细丝的头上就变成 ，巴住墙。细丝原先是直的，现在弯曲
了，把爬山虎的 拉一把，使它紧贴在 。爬山虎就是这样
１
1、用“～～～～”画出比喻句，这句是把
2、爬山虎刚长出来的叶子是什么颜色的？长大了就变成什么颜色？它的叶尖朝什么方向？在墙上铺得
怎样？
3、爬山虎的脚长在什么地方？脚是什么样子？它是什么颜色？ 4、爬山虎的脚触着墙的时候，六七根细丝的头上就变成了什么？怎样着墙？细丝原来是什么样的？现在怎 样了？它把爬山虎的嫩茎拉一把使它紧贴在什么地方？ 八、阅读短文，完成练习
茉莉
茉莉的茎细长而挺拔，那碧绿的叶子是椭圆形，叶脉呈白色，清晰可见。远远望去，茉莉就像一位亭
亭玉立的少女，楚楚动人。
茉莉一般在夏季开花。它刚长花苞时，人们只能看见龙爪一样半开半合的萼片，而小小的花苞却常常
是藏而不露。后来萼片长到了一定程度，慢慢扩散，花蕾便露了出来。这时的花蕾长得很快，不出几天就会慢慢开放。完全开放的花朵很像荷花的花朵，只是很小，花冠比一分硬币还要小。茉莉的花朵雪白雪白的，花瓣尖尖的。
茉莉的花朵寿命极短，开了一天后，它就会慢慢变红，变黄而脱落了。
茉莉把自己的芳香和生命无私地献给了人们，人们常常称赞他的心灵像它的花朵一样美丽纯洁。
1、 填空。
（ ）的叶子 （ ）的花苞 （ ）的茎
（ ）的心灵 （ ）的花瓣 （ ）的花朵
2、 文中描写颜色的词有：
3、写出各段的主要内容。
短文共四个自然段。第一段写 第二、三自然段写 第四自然段写
4、找出文中的比喻句和拟人句。
比喻句：
拟人句：
九、作文
在本组课文的学习中，作者敏锐、细致的观察力令我们赞叹不已。你在最近认真观察了什么事物？仔
细回忆一下，把你在观察过程中发生的趣事告诉大家，也可以将自己在观察中的新发现，以日记的形式展现出来。
２
人教版四上语文单元测试卷篇八：小学语文四年级上册第四单元测试题
小学语文四年级上册第四单元测试题
第一部分：基础知识积累与运用
一、我会拼写词语。
gāo ào pí qì rèn pín diē dǎo bǐng xī níng shì
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
zhèng zhîng tǎng ruî jìn zhí kāi pì jú cù bù ān
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
二、我能准确地用“—”给带点的字选出正确的读音。
从容不迫 (chïng cïng ) 枝折花落（zhē shé） ．．
屏息凝视（píng bǐng） 供养不周 (gōng gîng) ．
三、 比一比，再组词。要看清楚哦！
侍（ ） 倘（ ） 耍（ ） 贪（ ）脾（ ）
待（ ） 淌（ ） 要（ ） 贫（ ） 牌（ ）
四、补充下列词语。
调（ ）（ ）山 （ ）（ ）如鼠 群（ ）（ ）首
（ ）（ ）功劳 照（ ）画（ ） 望（ ）成（ ）
我还能写三个这样的词语： 、 、
五、找出错别字画上“—”，改正后写进括号里。
小猫满月的时侯更可爱，腿脚还不隐，可是以经学会掏气。（ ）（ ）（ ）（ ）
六、按要求写句子。
（1）碧海、蓝天、绿树把古老的虎门寨打扮得更加壮丽。（改“被”字句）
（ 2 ）猫的确贪玩，要不怎么会一天一夜不回家呢?（改陈述句）
（ 3 ）放学时，小军第一个首先冲出了教室。（修改病句）
（ 4 ）我们必须认真改正并及时检查作业中的错误。（修改病句）
七、给它们重新排排队吧！
（ ）它尾巴一摆就游跑了，我可差点掉进水池里去了。
（ ）我时常趴在池沿上，睁大眼睛看它们在水里游来游去。
（ ）有一次，一条银白色的小金鱼游到我身边。
（ ）我上幼儿园的时候，每天回家都到邻居湘湘家去玩。
（ ）我探着身子，伸手想抓住它。
（ ）他家有个小水池，养着许多小金鱼，有红的、金黄的、银白的。
第二部分：阅读积累与运用
（一）阅读文段，完成下面练习。
猫的性格实在有些古怪。说它老实吧，它的确有时候很乖。它会找个暖和(huo hé)的地方，成．
天睡大觉，无（忧 优）无虑，什么事也不过问。可是，它决定要出去玩玩，就会出走一天一夜，任
凭 （pín píng）谁怎么呼唤，它也不肯回来。说它贪玩吧，的确是呀，要不怎么会一天一夜不回家．
呢？可是，它听到老鼠的一点响动，又是多么尽职(zí zhí)。它屏息凝视，一连就是几个钟头，非．
把老鼠等出来不可！
1、划掉文中括号里错误的读音或汉字。
2、找出一个描写猫注意力非常集中的词写在括号里。（ ）
3、用“ ”画出写猫很乖的句子。
4、找出描写猫贪玩的句子抄在下面的横线上。
5、从什么地方可以看出猫十分尽职？摘抄有关句子。
6、用“～～～”画出本段的中心句。
7、用“非„„不可”写一句话。
（二）
风娃娃长大了，风妈妈说：“到田野去吧，在那里，你可以帮助人们做许多好事。”
风娃娃来到田野上，看见一个大风车正在慢慢在转动，风车下边，一股湍湍细水断断续续地流着，
风娃娃深深地吸了一口气，鼓起腮，使劲向风车吹去。哈哈，风车转快了！风车下的水流立刻变大了，
奔跑着、跳跃着，向田里流去。秧苗儿挺起了腰，点着头笑，风娃娃高兴极了。
河边，许多船工正拉着一艘船前进。船工们弯着腰，流着汗，喊着号子，可是，船却走得慢极了。
风娃娃看见，急忙赶过去，用更大的力气对着船帆吹起来。船在水面上飞快地跑起来，船工们笑了，
一个个都回过头来，向风娃娃表示感谢。
风娃娃想：帮助人们做好事，真容易，有力气就行。
它这么想着，不知不觉来到一个村子里。那里几个孩子正在放风筝。风娃娃看见了，赶紧过去帮
着吹。它像吹风车那样用力，像吹船帆那样使劲。结果，风筝吹断了，几只风筝都让它吹得粉碎，飞
得无影无踪了。
就这样，风娃娃吹跑了人们晾的衣服，折断了路边新栽的小树、、、、、、村子里，一片责骂声，
都说风娃娃太可恶！
风娃娃不敢再去帮助人们做事了，它在天上转着、想着，想来想去，终于明白了：做好事，不但
要有好的意愿，还得有好的方法。
1、请给本文加一个标题，写在文前的“ ”上。
2、照样子写词语。无影无踪
3、风娃娃做了些什么事？表示风娃娃动作的词语有许多，你能用“△”在它们下面标出四个来吗？
并写在下面的横线上。
4、为什么风娃娃不敢再去帮助人们做好事？“它在天上转着、想着”你知道它们可能在想些什么吗？
写下来吧。
5、读了短文，你觉得风娃娃是个怎样的孩子呢？
6、请你把文中的中心句抄下来，并结合生活实际谈谈你的感受。
中心句： 我的感受：
第三部分：习作
在我们的生活环境中，生活着许多小动物，它们当中有许多是人类的好朋友。仔细观察一种自己
喜欢的小动物，把观察到的有条理、具体地写下来，希望能写出动物的特点，表达自己的真情实感。
小学语文四年级上册第四单元测试题答案
第一部分
一、高傲 脾气 任凭 跌倒 屏息凝视 郑重 倘若 尽职 开辟 局促不安
二、Cïng shé bǐng gōng
三、侍候 待会 倘若 流淌 玩耍 要求 贪玩 贫穷 脾气 名牌
四、调虎离山 胆小如鼠 群龙无首 汗马功劳 照猫画虎 望子成龙
五、候 稳 已 淘
六、古老的虎门寨被碧海、蓝天、绿树打扮得更加壮丽。
猫的确贪玩，要不就不会一天一夜不回家了。
放学时，小军第一个冲出了教室。
我们必须及时检查并认真改正作业中的错误。
七、6 3 4 1 5 2
第二部分
一、1、hé 优 pín zí
2、屏息凝视
3、它会找个暖和的地方，成天睡大觉，无忧无虑，什么事也不过问。
4、可是，它决定要出去玩玩，就会出走一天一夜，任凭谁怎么呼唤，它也不肯回来。
5、它屏息凝视，一连就是几个钟头，非把老鼠等出来不可！
6、猫的性格实在有些古怪。
二、1、风娃娃
2、无边无际 无忧无虑
3、吸 鼓 吹 赶
4、他好心却办了坏事，得到一片责骂声。
5、热心助人，善于反思的孩子。
6、做好事，不但要有好的意愿，还得有好的方法。
人教版四上语文单元测试卷篇九：人教版小学四年级语文下册单元测试题【全套】
人教版小学四年级语文下册单元测试题【全套】
四年级语文下册第一单元测试试题
第一部分 基础知识积累与运用（40分）
一、读一读，写一写（５分）
shāo wēi wān yán ã jiǎo zhâ jiāng wú xiá
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
二、用"-"划出句中的错别字，改正后写在括号里。（4分）
山间绿树红花，江上竹伐小舟，让你感到像是走进了联棉不断的画倦。
（ ） （ ） （ ） （ ）
三、比一比，再组词（５分）
暇（ ） 梢（ ） 峦（ ） 碗（ ） 桐（ ）
假（ ） 稍（ ） 恋（ ） 蜿（ ） 洞（ ）
四、把下列的词语补充完整。（５分）
波（ ）壮阔 （ ）（ ）森郁 变化（ ）（ ）
五（ ）斑斓 （ ）（ ）如镜 盘曲（ ）（ ）
五、依照下列词语的结构形式，各写出两个你最喜欢的词语。（4分）
1、斑斑点点 2、光溜溜
3、无边无际 4、摇摇头
六、选择恰当的叠词填空。（５分）
清清 缓缓 渐渐 轻轻 朵朵
1、汽车（ ）入山，沿途的景色更美了。
2、溪水（ ）地流，声音（ ）的。
3、（ ）盛开的白莲映在（ ）的河水里。
七、选择恰当的语句填在横线上。（4分）
春来江水绿如蓝 澄江一道月分明 春江潮水连海平 遥望洞庭山水翠
1、 ，海上明月共潮生。
2、日出江花红胜火， 。
3、 ，白银盘里一青螺。
4、落木千山天远大， 。
八、这组课文，我们学了三首古诗词，你能选择一首默写出来吗？记住写上作者（5分）
， 。
， 。
九、过年你一定得到不少的利是钱，对于这些利是钱，你是怎样使用的？谈谈你的看法。（3分）
第二部分 阅读积累与运用（30分）
（一）、读《桂林山水》片段，回答问题（15分）
我攀登过（ ）的泰山，游览过（ ）的香山，却从没看见过桂林这一带的山。桂林的山奇啊，一座座拔地而起，各不相连，像老人，像巨象，像骆驼，奇峰罗列，形态万千；桂林的山真秀啊，像翠绿的屏障，像新生的竹笋，色彩明丽，倒映水中；桂林的山真险啊 危峰兀立 怪石嶙峋 好像一不小心就会栽倒下来
1、根据课文内容，在括号里填词语（2分）
2、"兀"字是（ ）结构，部首是（ ），音序是（ ）（3分）
3、给文中加点的字选择正确的意思划上横线（2分）
险：①地势不平坦 ②遭到不幸或发生灾难的可能 ③狠毒 ④险要
危：①危险，不安全 ②处于危险境地，损害 ③指人快要死 ④高 ⑤端正
4、给段中没有标点的地方加上标点符号（2分）
5、这段写出了桂林的山的特点是 、 、 （3分）
6、作者把桂林的山跟（ ）和（ ）作比较，还运用了（ ）和（ ）的修辞手法把桂林的山的特点写具体。（2分）
7、在文中找出你最喜欢的比喻句划上"-" （1分）
（二）、阅读《我家的小园》，回答问题。（15分）
我家的小园
我家的东南边有一块长方形的小园，里面种着各种蔬（sū shū）菜、花草和树木。这里年四季都是美丽的。
春天到了，大地像铺上了一条绿毯子，园里一片绿油油。一群群小鸟停在树枝上，叽叽喳喳地叫个不停。静静的小园开始热闹（lào nào）起来了。
夏天，成行的向日葵长(zhǎng cháng)得很茁壮，一朵朵金色的花迎着朝阳怒放；火红的石榴花开得十分茂盛，散发出阵阵芳香。一群群蝴蝶翩翩起舞，纵（zîng zhîng）情欢唱。一排排玉米威武地挺立着，结出了硕大的玉米棒子。茄子紫了，西红柿红了，顶花带刺的黄瓜挂满了架。望着这丰硕的果实，使我感到了小园的可爱。
秋天，喇叭花开了，在绿叶丛中伸出一支支粉红色的小喇叭花，正在为小蜜蜂奏着动听的歌。石榴树上的石榴熟了，红色的果皮裂开了，露出了珍珠般的颗粒，好像迎着我咧嘴傻笑。这一切怎能不惹人喜爱？
冬天，一场大雪过后，园里的石榴树披上了白雪，残枝披上了白雪，地上也盖上了厚厚的白雪，整个小园成了银装素裹的白色世界。我情不自禁赞叹道："好美啊，小园。"
小园如此娇美，真是一幅诱人的四季画。
1、用"-"把括号里正确的读音划下来。（4分）
2、在文中找出下列词的近义词。（3分）
强壮（ ） 茂密（ ） 威风（ ）
3、这篇短文是按照 顺序写的。（2分）
4、在文中用"-"划出一个拟人句。（2分）
5、读完这篇短文，你有什么感受，请用一两句话写出来。（4分）
第三部分 习作（３０分）
同学们，你喜欢秋天的田野还是春天的校园？是自家的阳台还是公园的一角？是都市的繁华还是乡村的恬静？请选择你熟悉的一处景物，写下来。
要求：1、注意要按一定的顺序写。2、要抓住景物的特点写。3、语句要通顺，字数不少于350字。4、题目自拟
四年级语文下册第二单元测试试题
第一部分 基础知识积累与运用（40分）
一、读一读，写出下列的词语（5分）
zūn yán cái fù kuǎn dài dào dã pí bâi
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
二、用"-"划出句中的错别字，改正后写在括号里。（4分）
我真稀望她第一次扎珍的时候，也能得到患者的宽客和鼓厉。
（ ） （ ） （ ） （ ）
三、比一比，再组词（5分）
遵（ ） 例（ ） 喉（ ） 瘦（ ） 酷（ ）
尊（ ） 列（ ） 候（ ） 搜（ ） 配（ ）
四、 把下面的词语补充完整（6分）
迷（ ）不（ ） 面（ ）菜（ ） 狼（ ）虎（ ）
骨（ ）如（ ） 走（ ）串（ ） 将（ ）比（ ）
五、选择恰当的关联词语填入句子中的括号里。（3分）
虽然……但是…… 不但……而且…… 因为……所以……
1、这位年轻的护士（ ）是第一次扎针，（ ）显得特别紧张。
2、这位年轻的护士（ ）两针却没扎进血管里，（ ）我的母亲并没有责怪她。
3、对这位年轻的护士的行为，我的母亲（ ）没有责怪她，（ ）还给予她鼓励。
六、按要求写句子（3分）
1、哈默的言行感动了所有读者。
改为"把"字句：
改为"被"字句：
2、这群逃难的人狼吞虎咽地吃起香味俱佳的食物来。
缩写句子：
人教版四上语文单元测试卷篇十：人教版小学三年级上册语文第四单元测试卷
人教版三年级上册语文第四单元试卷 班级：_______姓名：_________评分：______
（卷面2分）
学完第四组课文后，相信同学们对自然、对科学有浓厚的兴趣，培养了留心观察的好习惯，请细心读题，认真答题，书写漂亮! 一、 我会写(看拼音，写词语。)(9分)
sū xǐng jiāo nân yuâ dú wǎn jù xiū jiàn
zhēng qí dî
u yàn míng tang xiǎn wē
i jìng
二、 我来玩变字小魔术(照样子，给下面的字换偏旁变成新字，并组词。)(10
分) (分辨燥待( )
辫(
辫子晴访阅( ) 三、 照样子，给多音字注音并组词。(8分)
例：ǎo(好像 好磨尽hào(好奇几看四、 我知道。(8分)
1、 我发现很多带“月”字旁的字都与人的某一器官有关，写五个___________________。 2、 学了《蜜蜂》一文，我知道了蜜蜂是一种勤劳的_______。 3、 我会连。
鲁班发明了 地球有吸引力 牛顿发现了 蒸汽机 瓦特发明了 锯子
我还知道__________发明了_____________。
五、 课文内容我熟悉。(8分)
1、 凌晨四点，牵牛花___________________________。
七点，睡莲_________________________________。 傍晚六点，烟草花_____________________________。 九点左右，昙花______________________________。 2、
蜜蜂靠的不是超常的_________，而是一种我无法解释的____________。
3、 列文虎克玩________，玩出了__________________。 六、 我会选。(5分)
因为„„所以 是因为 由于
1、 我知道骆驼左脚有点跛，________我看见路上骆驼的脚印，右边深，左边浅。 2、 ______路的左边有一些蜜，右边有一些米，_____我知道骆驼驮的是这两样东西。 3、 _____啃过的树叶上面留下了牙齿印，所以我知道骆驼缺了一颗牙齿。 不是„„而是„„ 尽管„„但„„ 无论„„总是„„ 4、 蜜蜂______飞到哪里，它_____可以回到原处。
5、 _______它们逆风而飞，沿途都是一些陌生的景物，_____它们确确实实飞回来了。 七、 我喜欢阅读。(25分) （一） 课内阅读
不同的植物为什么开花的时间不同呢？原来，植物开花的时间，与温度、湿度、光照有着密切的关系。比如，昙花的花瓣（bàn biàn）又大又娇嫩(nân nâng)，白天阳光强(qiáng qián)，气温高，空气干燥(zǎo zào)，要是在白天开花，就有被灼(zhuï chuï)伤的危险。深夜气温过低，开花也不适宜。长期以来，它适应了晚上九点左右的温度和湿度，到了那时，便悄悄绽开淡雅的花蕾，向人们展示美丽的笑脸。还有的花，需要昆虫传播花粉，才能结出种子，它们开花的时间往往跟昆虫活动的时间相吻(wěn wěng)合。
1、 从短文中找近义词。4分
亲密—（ ） 烧伤—（ ）适合—（ ） 符合—（ ） 2、 造句。2分
展示_______________________________________________________________
要是„„就„„___________________________________________________
3、 在正确的读音下画“——”。3分
4、 不同的植物为什么开花的时间不同呢？3分
_____________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________________________________________________________ （二） 蜜蜂
今天这节课，老师给我们讲了一些关于蜜蜂的事。
老师告诉我们蜂蜜的营养价值很高，人人都喜欢吃。可是，蜜蜂酿蜜，必须付出辛勤的劳动。据说，一只蜜蜂酿一克蜜，需要飞几十公里的路程，采集好多好多花粉呢。而它们酿造出来的那么甜美的好东西，几乎全部献给了人类，只给自己留下一点点来维持生活。它们又勤劳，又无私。这是最可贵的品德。
听了老师的话，大家都想像蜜蜂那样，做一个勤劳、无私、对人类有贡献的人。 1、 请你在括号里填上合适的词语。（3分）
甜美的( ) 可贵的( ) 勤劳的( ) 2、 请你照样子写句子。（4分） A、 小蜜蜂又勤劳，又无私。
小白兔又( )又( )。 B、 蜂蜜的营养价值很高，人人都喜欢吃。
苹果的维生素( )，人人都( )。
3、 哪些句子具体描写了小蜜蜂的“无私”和“勤劳”呢？你能用横线画出来吗？（3分） 4、
我
想
对
小
蜜
蜂
说
：
____________________________________________________________________________________________________________________________________
八、 写一则观察日记，把自己最感兴趣的一次观察事物(动植物、小物件等)的情形写
清楚，特别是从这个事物中细心找到的“新发现”，把它写具体。要求：题目自定，语句通顺，300字左右。(28分)
恭喜你!顺利完成了试卷，请再细心检查!只有有心人才能考得好成绩!
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