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七年级上册政治第四单元篇一：七年级上册政治第四单元复习知识点
七年级上册政治第四单元复习资料
第八课 学会拒绝
1、身边的不良诱惑有哪些？
金钱的诱惑，游戏机的诱惑，黄、赌、毒的诱惑，邪教的诱惑，吸烟、喝酒的诱惑等等。
2、如何对待金钱：（“君子爱财，取之有道”告诉我们什么道理？）
对待金钱，我们一定要取之有道，通过正当途径来获得。决不能沾染法律禁止的“强行向他人索要财物”等违法行为，更不能触犯刑法。
3、如何看待电子游戏（或网络游戏）：适度游戏对于开发人的智力，锻炼手脑并用能力，调节身心有益，但绝不能沉迷于此，更不能因此而违法犯罪。
4、各种诱惑的危害：
沉迷于电子游戏的危害：①损害身心健康，②影响学习成绩；③诱发寻衅滋事、勒索财物、打架斗殴、参与赌博等违纪违法甚至犯罪行为。
毒品的危害：伤害身体；影响学习；花费大量金钱；破坏家庭幸福；诱发违法犯罪。青少年要自觉抵制。
赌博的危害：损害健康，影响学习；严重影响人际关系；诱发违法犯罪。
【有害健康、影响学习、浪费钱财、破坏家庭、违法犯罪】
12、战胜不良诱惑的方法有哪些？
主要有避开诱因法，婉言谢绝法，专时专用法，联想后果法，求得帮助法，兴趣转移法等。 几个知识点的详解：
赌博是一种不正当娱乐，是一种恶习。搓麻将、打老虎机是其常见形式。“参与赌博，屡教不改”是未成年人的严重不良行为之一。
要自觉抵制“信息垃圾”，抵制“电子海洛因”对我们的侵蚀。邪教是威胁人民生命财产安全和社会稳定的毒瘤，要坚决抵制。
不良诱惑是可以战胜的。勇敢的人敢于战胜不良诱惑，聪明的人总能想出各种办法拒绝不良诱惑。
战胜不良诱惑，要结合自身实际，用科学的态度、坚强的意志、清醒的头脑和正确的方法，摆脱它们的干扰，避免受其伤害。
第九课 保护自我
1、在日常生活中，青少年可能受到来自家庭、学校、社会等方面的侵害。
2、对于侵害，青少年能得到来自家庭、学校、社会和司法等方面的保护。
3、青少年受到侵害的原因：
①青少年自身还不成熟，社会经验不足；②生活环境复杂，存在不利于青少年健康成长的因素；③自身警惕性差；遇到侵害行为时，慌张而不冷静，缺乏自我保护有效方法；受到不法侵害后，怕打击报复或其他心理的影响，不敢用法律武器来维权。
4、为何要加强自我保护？（青少年学会自我保护必要性和重要性）
①青少年自身还不成熟，社会经验不足；
②社会环境复杂，纯在着不利于青少年健康成长的因素；
③具备自我保护意识是未成年人向成熟迈进的重要一步；
④社会、学校、家庭保护不能及时到位时，我们就要尽自己所能，用智慧和法律保护自己。
5、保持高度警惕是避免侵害的前提。
6、青少年在遭受不法侵害，实行有效自我保护时，应注意以下几点：①力量对比；②周围环境的利用；③机智求助他人；④主观心理的调节；⑤人身安全第一；⑥避免无谓地激怒对方；⑦暂时妥协，事后报案。
7、怎样加强自我保护？
①提高警惕；②用智慧保护自己；③用法律保护自己。
8、遭遇意外伤害或遭遇不法分子的侵害时，我们该怎么办？（怎样用智慧保护自己？） ①遭遇意外险情和伤害时：需要冷静，要运用最有效的救助方法；
②遭遇不法侵害时：a、有能力将其制服时，当然要勇敢地与其搏斗；b、如没有能力将其制服时，可采取“呼救法”、“周旋法”、“恐吓法”等及时脱身，c、万不得已时，争取将损失降到最低，保住最大的权益。
9、当我们的合法权益受到侵害时，我们要拿起法律武器保护自身的合法权益。两部关于未成年人的法律：《未成年人保护法》和《预防未成年人犯罪法》。
八年级上册第三单元 我们的朋友遍天下复习资料
第五课 多元文化“地球村”
•简答题•
1. 列举不同国家的代表事物：
①日本：和服、樱花、寿司； ②巴西：足球、狂欢节；
③埃及：金字塔； ④美国：肯德基、自由女神像；
⑤荷兰：郁金香； ⑥澳大利亚：悉尼歌剧院；
⑦法国：埃菲尔铁塔； ⑧印度：泰姬陵；
⑨意大利：比萨斜塔、威尼斯。
2. 列举不同国家的代表人物：
①中国：孔子、毛泽东； ②美国：比尔•盖茨；
③印度：泰戈尔； ④丹麦：安徒生。
3. 列举中华民族最隆重、热烈的节日和节日食品：
①春节：饺子； ②端午节：粽子；
③中秋节：月饼； ④元宵节：元宵。
4. 列举对待文化差异的两种不同的态度及它们的内涵：
态度：排斥和沟通；
内涵：前者过分夸大本民族文化的价值，漠视甚至歧视其他民族文化的价值；后者既尊重自己民族文化的价值，又尊重其他民族文化的价值，主张平等交流、互相学习。我们主张各国文化互相借鉴，求同存异，尊重多样性，共同繁荣进步。
5. 中外文化沟通时会出现障碍，原因是什么？我们应该怎么做？
原因：文化存在差异 。 行动：面对不同的文化，应采取客观、平等的态度，尊重因文化不同而导致的行为方式的差异，要善于虚心学习其他文化的优点、长处。
6. 简要说出中华文化对世界的巨大贡献：
7. 中华民族有哪些传统文化？诗歌、书法、绘画、瓷器等。
8.
•知识点•
1. 不同国家和民族的不同文化，有着各自的标志和代表人物，这些代表人物又把本国家和民族的文化推向世界。
2. 节日是一种文化习俗，是国家和民族在长期的历史演变中，所形成的一种独具一格的文化传统。
3. 文化的多样性和丰富性，通过各具特色的文化习俗表现出来。
4. 世界上有多少个国家和民族，就会有多少独特的文化习俗。
5. 不同国家、民族的不同文化，有着各自的标志和代表人物。
6. 全球化是当今世界经济发展的共同趋势。
7. 对待文化差异，有两种不同的态度：排斥和沟通。
8. 尊重、珍惜和保护各个国家、民族的文化，体现了一种全球意识开放的胸怀和崇高的精神。
9. 文化存在差异，各有千秋，语言存在差别，但不分优劣。
第六课 网络交往新空间
•简答题•
1. 网络交往（对象）有什么特点？隐蔽性、虚拟性、间接性。
2. 网络交往中怎么保护自己？
①我们必须提高自己的安全防范意识，不轻易泄露个人资料，不随意答应网友的要求； ②现实生活中的问题，尽可能找熟悉的朋友或师长帮助解决，不要仅仅依赖网友来满足自己的情感需求以免受骗上当；
③提高自己的辨别觉察能力；
④提高自己的抗诱惑能力，才能保护自己。
3. 青少年进行网络交往应遵循哪些规则？道德、法律。
4. 怎么享受健康的网络交往？①学会自我保护； ②遵守网络规则。
5. 如何理解网络是一把双刃剑？网络既有利，又有弊。
6. 举例说明网络会给我们带来的便利？
网络，为我们了解时事、学习知识、与人沟通、休闲娱乐等提供了便捷的条件。网络交往，不仅包括相熟朋友之间的交流沟通，也包括陌生人之间方方面面的交往，如上网求诊、网上寻亲、网上求教等。以健康的心态把网络作为生活的补充，我们就可以享受网络交往的诸多益处，如开阔眼界、放松心情、学习新知、结交新友等。
7. 网络成瘾的心理成因？（那些人上网容易上瘾？）
①性格内向、不善交往、希望得到重视但十分孤独的人；
②生活中受到某些挫折的人，没有特长、工作不突出、心情压抑的人，家庭不和的人； ③因环境变化导致成绩下降又难以适应的青少年学生，最容易上瘾。
8. 怎么学会信息节食？（如何合理利用网咯？）
要学会“信息节食”，学会抵御网络上的不良诱惑。我们要善于利用网络技术，解决工作学习中的问题；帮助别人解决一些困难，做一些对他人和社会有用的事。
9. 在网络聊天室、公告栏等场所，我们应该怎么办？（道德要求）
①要语言文明，轻松幽默，不辱骂他人；
②对求助者，要出于爱心，尽力相助；
③与网友交流，要真诚友好，不欺诈他人，等等。
10. 上网法律要求有哪些？
例如，不恶意制造、传播流言，不侮辱他人人格，不进行诈骗活动；不泄露国家秘密；不制造、传播病毒，不利用网络破坏公共设施等等。
另付：中考基础巩固题
【1】我国是人民当家作主的国家。中国共产党是领导中国人民实现中华民族伟大复兴的核心力量。我国的根本制度、根本政治制度和基本经济制度、民族地区一项基本政治制度、分配制度分别是什么？
根本制度：社会主义制度； ②根本政治制度：人民代表大会制度；
③基本的经济制度：以公有制为主体、多种所有制经济共同发展的基本经济制度；
④一项基本政治制度：民族区域自治制度。 ⑤分配制度：以按劳分配为主
体，多种分配方式并存的分配制度。
【2】新中国成立60多年来，中国共产党带领人民取得了改革开放和社会主义建设一个又一个巨大成就，足以让国人自豪，让世界惊叹！请至少列举4项新中国成立以来所取得的巨大成就，并请说明当今中国的国际形象是怎样的？
①我国综合国力迈上新台阶；②人民生活总体达到小康；③香港澳门回归祖国；④长江三峡大坝建成发电；④神舟七号载人飞船发射成功。⑤探月工程取得初步成果。
如今，中国在国际舞台上发挥着越来越重要的作用，一个和平、合作、负责任的中国形象为国际社会所公认。
【3】改革开放以来我们取得一切成绩和进步的根本原因是什么？
答：改革开放以来我们取得一切成绩和进步的根本原因，归结起来就是：开辟了中国特色社会主义道路，形成了中国特色社会主义理论体系。
【4A】分析我们现在过上幸福生活的原因主要有哪些？
A坚持以经济建设为中心；B、落实科学发展观；C、坚持改革开放；D、坚持社会主义道路。E中国共产党的正确领导和好的方针政策。F坚持党的基本路线不动摇。G实施科教兴国战略等
【4B】新中国和改革开放30多年来取得了哪些巨大成就？取得这些成就的根本原因是什么？主要原因有哪些？
答：⑴成就：①人民生活总体达到小康水平；②神舟系列飞船成功发射；③嫦娥一、二号探月卫星成功升空；④成功举办奥运会、亚运会、世博会等
⑵根本原因：开辟了中国特色社会主义道路，形成了中国特色社会主义理论体系。 ⑶主要原因有：坚持中国共产党的领导；坚持改革开放；坚持党的基本路线不动摇；党制定了英明正确的方针政策等。
【5】中国特色社会主义理论体系包括哪些？
中国特色社会主义理论体系包括邓小平理论、“三个代表”重要思想以及科学发展观等重大战略思想在内的科学理论体系
【6】当前我国发展面临的机遇前所未有，面对的挑战也前所未有。面对更多的激流险滩，应对更多的风险挑战，我们必须高举的伟大旗帜是什么？应该坚持的发展道路是什么？ 答：要始终高举中国特色的社会主义伟大旗帜。必须始终坚持中国特色社会主义道路。
【7】中国共产党在社会主义初级阶段所制定的基本路线是什么？其核心内容是什么呢？核心内容三方面的地位、作用分别如何？
答：①党的基本路线是：领导和团结全国各族人民，以经济建设为中心，坚持四项基本原则，坚持改革开放，自力更生，艰苦创业，为把我国建设成为富强民主文明和谐的社会主义现代化国家而奋斗。
②党的基本路线的核心内容：以经济建设为中心，坚持四项基本原则，坚持改革开放，即"一个中心、两个基本点"。
③以经济建设为中心是兴国之要，是我们党、我们国家兴旺发达和长治久安的根本要求。
四项基本原则是是立国之本，是我们国家生存和发展的政治基础石。
坚持改革开放是强国之路，是我们国家发展进步的活力源泉。
【8】中国共产党在治理国家，在促进经济和社会各项事业发展上，都特别重视结合中国的基本国策。现阶段我国依据自己的国情制定了哪些发展战略和基本国策？
发展战略：科教兴国战略、 人才强国战略、 可持续发展战略、西部大开发战略、中部崛起战略。
基本国策：对外开放，计划生育，保护环境和节约资源的基本国策、
【9】【建言献策】为了让人民过上更加幸福的生活，就必须大力改善民生。在进一步改善人民生活上，你还有哪些建议要向党述说？
（1）坚持以经济建设为中心，大力发展生产力，促进社会物质财富持续增长，为消除分配不公创造前提条件；
（2）坚持和完善按劳分配为主体、多种分配方式并存的分配制度，兼顾效率与公平；
（3）崇尚公平正义，建立完善的社会保障制度，保障中低收入群体生活水平的持续提高等。或回答（①坚持以经济建设为中心，大力发展生产力； ②实施可持续发展战略，坚持计划生育和保护环境的基本国策； ③实施科教兴国和人才强国战略，大力发展科技和教育；④实行依法治国的基本方略，加强民主法治建设；⑤加强社会主义精神文明建设，提高全民族的思想道德素质和科学文化素质······）
【10】辨析：党的十一届三中全会以来，我国社会主义现代化事业取得了举世瞩目的巨大成就，有人说，我国已进入了发达国家的行列，这种说法对吗？为什么？
答：题目的观点不对。
因为⑴党的十一届三中全会以来,我国虽然取得了举世瞩目的巨大成就，但我国还属于发展中国家，还处在社会主义初级阶段。
⑵从总体上看;①现阶段我国社会生产力水平还比较低；②科学技术水平、民族文化素质还不高；③社会主义具体制度还不完善，我国社会主义仍然还处于初级阶段。④我国目前已经达到的小康还是低水平、不全面、发展不平衡的小康，我国仍然面临发达国家在经济科技等方面占优势的压力。
【11】中国共产党的指导思想
马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想、科学发展观。
【12】在中国共产党走过的九十年历程中，为我们留下许多宝贵的精神财富，请试举几例。这些精神的实质是什么？
答：（1）长征精神、西柏坡精神、五四精神、井冈山精神等。（2）这些精神的实质是以爱国主义核心的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神。
【13】在五千多年的发展历程中，中华民族形成了怎样的伟大民族精神？
答：在五千多年的发展历程中，中华民族形成了以爱国主义为核心的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神。
【14】中华民族在革命、建设和改革时期分别形成了怎样的民族精神？
答：新民主主义革命时期：井冈山精神、长征精神、延安精神。 新时期新时代：大庆精神、"两弹一星"神、抗洪精神、载人航天精神。
【15】某校要在建党九十周年前夕举行合唱比赛，请为他们推荐几首歌颂中国共产党的歌曲？
答：《没有共产党就没有新中国》，《唱支山歌给党听》，《党啊！亲爱的妈妈》等。
【16】“党的领导是辉煌业绩取得之本”。请你用简洁的语言至少从三个不同的角度归纳在党的领导下取得辉煌业绩的原因。
①我们取得一切成绩和进步的根本原因是：开辟了中国特色社会主义道路，形成了中国特色社会主义理论体系；②坚持以经济建设为中心③改革开放是强国之路，是实现社会主义现代化的必由之路；④毫不动摇地坚持党的基本路线；⑤把发展作为党执政兴国的第一要务
七年级上册政治第四单元篇二：七年级上册思想品德第四单元试题及答案
七年级上册思想品德第四单元试题及答案
一．单选题:
1. 上课了，老师走进了教室，但是你喜欢的一篇侦探小说还没看完，这时你应该（ ）
A．手里摸着书，眼睛看着老师，心里却想着结局到底是什么
B．只要老师不注意就把书拿出来看两眼
C．立即收起来，告诫自己认真听课 D．不管他，接着看
2.星期天，小王家来了客人，吃完饭后，大人们兴致勃勃地要打麻将，刚好缺一个人，妈妈叫小王去“凑手”，赢了归自己，输了妈妈给。对此小王的正确做法是（ ）
①不去“凑手”，要学会拒绝不良诱惑 ②可以去“凑手”，星期天就要好好放松自己 ③要坚持原则，婉言谢绝 ④告诉大人们赌博的危害，并说服他们和自己一起玩有意义的游戏
A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④
3.有人认为“金钱不是万能的，但没有钱是万万不能的。因此，人们为了获得金钱可以不择手段。”这种观点是错误的，因为（ ）
A.我们每个人都应该通过合法劳动和正当途径获得金钱
B.金钱是万恶之源，我们每个人都不能向“钱”看
C.在我国，公民不管采取什么方式获取金钱都受法律保护
D.我国法律禁止人们获取金钱，取得财务
4.有的中学生沉迷于电子游戏，严重影响了学业和身心健康。可见
（ ）
①玩电子游戏有百害而无一利 ②沉迷于电子游戏有害身心健康 ③玩电子游戏要有节制 ④我们要以丰富的学习、健身、交友等活动坚决抵制这一诱惑
A.①③④ B.②③④ C.①②④ D.①②③④
5.当正在吸毒的朋友告诉自己“喂，试一试，这东西吸了真好”时，我们（ ）
A.可以试一试，但绝不多吸，多吸会上瘾 B.可以试一试，感觉不好就坚决不吸
C.找人教训吸毒的朋友，使其不再引诱自己吸毒 D.坚决不吸，同时劝朋友戒毒
6.青少年要拒绝“法轮功”等邪教的诱惑，与邪教作坚决的斗争。因为邪教（ ）
A.虽然有科学性，但负面影响太大
B.虽然对信奉者有益，但它是反人类、反社会、反科学的
C.虽然有利于社会稳定，但它威胁人民的生命财产安全
D.是威胁人民生命财产安全和社会稳定的毒瘤
7.有几名同学为了装酷扮靓，竟然使用暴力向软弱的同学收取“保护费”，最终受到法律的制裁。下列对此认识不正确的是（ ）
A.金钱是违法犯罪的根源 B.对待金钱要取之有道，用之有度
C.非法获取金钱要负法律责任 D.强行向他人索取财物是违法的
8.小敏和小丽是一对好朋友，平时考试中，小丽总是第一名，小敏只能屈居第二。在期末考试最后一场考试中，小丽突然肚子痛，小敏的口袋里刚好有从家里带来的应急药品。此时小敏正确的做法应该是（ ）
①不把药给小丽，这是赶超小丽，争取第一的好机会 ②把药给小丽，好朋友就应该在困难时伸出援助之手 ③不把药给小丽，在考场上要安心答题 ④把药给小丽，依靠自身实力去赢得第一 A.①③ B.②③ C.②④ D.①④
9.一天，张强的同桌拿出一本黄色书籍给张强看。对此，张强的正确做法应是（ ）
A.自己坚决不看就可以了 B.在课余时间阅读，不能影响学习
C.和好朋友一起看 D.劝同桌将书交给老师，并配合有关部门追查此书的来源
10.下列对吸烟的认识正确的是（ ）
①吸烟很酷，可以体现男子汉的风度 ②吸烟是成熟的标志 ③未成年人吸烟是一种不良行为 ④吸烟有害身体健康，我们青少年应自觉抵制这一不良诱惑
A.①②③ B.③④ C.②③④ D.①②③④
李强进入初中后，结识了几个朋友，他们根本不把学习当回事儿，经常旷课，夜不归宿，或到网吧玩游戏，或进入营业性舞厅，有时还结伙打架。学习了《思想品德》第八课后，李强受到教育，想退出这个团伙，可又担心伤了哥们儿的感情，甚至还可能遭到哥们儿的报复。
据此回答11－12题：
11.李强的正确做法是（ ）
A.退出该团伙，多参加班集体活动，摆脱他们的干扰
B.继续留在该团伙内，但不做坏事
C.想方设法将他们送上法庭 D.努力成为该团伙的“大哥儿”
12.李强要想成功的退出该团伙，需要具备的条件是（）
①科学的态度 ②坚强的意志 ③清醒的头脑 ④正确的方法
A.①② B.③④ C.①②③ D.①②③④
13.在考场上正当自己为一道难题百思不得其解时，好朋友雪中送炭主动把那道题的答案传给了自己。此时你的正确做法是（ ）
①抄下来也无妨，有了好成绩父母一定会高兴 ②不应该看，好成绩应该通过
刻苦学习取得 ③不应该看，应自觉抵制不良诱惑 ④可以看一下，待考试结束后再把相关内容复习补上也是一样 A.①③ B.②④
C.②③ D.①④
14.下列有关拒绝诱惑的方法，不正确的是（ ）
A.战胜不良诱惑要用科学的方法
B.只有勇敢的人才能战胜诱惑，一般的人无法战胜诱惑
C.聪明的人总能想出各种办法拒绝不良诱惑 D.战胜不良诱惑需结合我们的实际
张欣是某校七年级的学生。一天，她在校门口遇到一个英俊的社会男青年。男青年对她说想跟她交朋友，并能保护她。据此回答15－16
题：
15.此时张欣应该（ ）
A.先观察男青年是否真的能保护自己 B.有人保护自己是好事，应大胆与之交往
C.保持高度警惕，拒绝男青年的要求
D.拒绝男青年的要求可能会带来麻烦，与之交往是正确的
16.如果你是张欣的好朋友，此时就在她的身边，你会（ ）
①提醒她天色不早了，作业很多，父母在家等着呢 ②赶紧到传达室告诉保安，请保安出面帮忙 ③马上给她家里打电话，告诉家长此时的情况 ④冲上去把男青年推开 ⑤喊很多男同学来把男青年揍一顿
A.①②③ B.①②④ C.①②⑤ D.②③④
17.中学生张斌在放学路上，被两名持刀歹徒劫持。此时与张斌一起回家的四名同学最好的做法应该是（）
A.事不关己，高高挂起 B.赶快想办法脱身，以免自己受到伤害
C.同歹徒拼命，救出张斌 D.记住歹徒的相貌，及时拨打“110”报警
18.青少年在遭遇不法侵害时（ ）
①需要冷静，要学会运用最有效的求助方法 ②要判断自己有没有能力将不法分子制服，并根本不同情况采取应对策略 ③要学会运用法律手段保护自己 ④不仅要有自我保护的意识和勇气，而且要有保护自己的智慧和方法
A.①②③④ B.②③④ C.①③④ D.①②④
七年级上册政治第四单元篇三：七年级思想品德上册第四单元测试题
七年级思想品德上册第四单元测试题（人教版）
一、选择题
Ⅰ．单项选择题(下列各题的选项中，只有一项是最符合题意的)
1．面对金钱的诱惑，中学生应当持有的态度是( )
A．坚决抵制，金钱是一种庸俗的东西B．要取之有道，用之有度
C．要不择手段地满足我们对金钱的欲望D．利用谎言，从别人那里诈骗
2．放学后，你的同学请你去电子游戏厅，并说明由他请客，你会( )
A．不要驳了同学的面子，先跟去看看，以后再说 B．不去白不去，反正是他请客
C．这次先让他请，下次再请他一次 D．坚决不去，并说服朋友，去打乒乓球
3．某校初二学生大海在放学回家的路上，看见王某等人手持凶器拦截本校学生要钱，遂上前制止，却遭到王某等人的围攻。大海见他们人多势众，便假装胆怯躲开，然后迅速到附近拨打110电话报警。大海的行为是( )
A．制止违法犯罪的唯一手段 B．敢于和善于同违法犯罪作斗争的表现
C．缺乏见义勇为精神的表现 D．合法权益受到侵害时实施的正当防卫
4．面对网络世界带给我们多方面的影响，要学会自我保护，下列在使用互联网的做法中正确的是( )
①帮助我们查找资料②帮助我们开阔眼界③让我们可以想说什么就说什么④帮助我们发表看法⑤帮助我们通讯联络⑥使我们可以随心所欲结交各方面的朋友⑦使我们尽情地玩游戏 A． ①③⑤B． ②④⑥C． ⑤⑥⑦D． ①②④⑤
5．中学生李刚上学路上，发现一老人被车撞倒，躺在路边，而肇事司机已逃之夭夭。下列选择中既保护自己、又维护正义的选项是( )
A．立即拨打110电话报警或120电话求救B．立即上前救助
C．请同学、老师帮忙救助D．请路人帮忙救助
6．一天，七年级学生东东邀请六个好朋友在一家餐馆聚餐。吃完饭后，一起唱卡拉OK、蹦迪，大家感觉特别痛快。这时，阿龙神秘地对大家说：“我表哥给了我一包小药片，吃了之后蹦迪不累，特棒！你们尝尝不？”下列说法正确的是( )
A．刘成对大家说：“我劝你们千万不要吃，在不了解的情况下，如果误食毒品，染上毒瘾，后果是很可怕的。”
B．东东对大家说：“就算真是毒品，吃一片也上不了瘾。”
C．李新说：“反正咱们没花钱，不吃白不吃。”
D．阿龙说：“谁说是毒品，我表哥还能害我。”
7．李明的亲戚向他借身份证，说是取包裹，他毫不犹豫地借给了他的亲戚。一个月过后，李明没有要到自己的身份证，而等待他的是国际长途电话的缴费单和公安局的传讯单。原来，这个亲戚利用他的身份证买手机，专打国际长途电话，进行非法传销活动。这件事给我们的教训是( )
A．身份证是个人证件，除个人使用和司法机关例行检查外，不应外借
B．如果是好朋友来借，不借会破坏友谊，只能借给朋友
C．如果是自己信任的人就借，不信任的人就不要借
D．用别人的身份证，办自己的事，是不诚信的表现
Ⅱ．多项选择题（下列各题至少有两个正确答案）
8．一个抢劫犯将你关起来，他的目的是向你的父母要钱，下面选项中你认为正确的做法是( )
A．不听从劫犯的要求，与劫犯硬碰硬地抗争
B．假意听从劫犯安排，给父母打电话时，机智地给父母暗示
C．要勇敢地和劫犯搏斗，决不做一个懦夫
D．在不激怒劫犯的前提下，与其周旋，为父母和警方争取时间
9．在我们成长过程中，我们渴望鲜花和掌声，渴望成功。这是( )
A．一种虚荣的表现B．一种正常的心态
C．我们积极要求进步的表现D．需要我们通过刻苦的努力和拼搏来获得
10．一天，中学生小莉发现学校教学楼的墙壁上出现了裂缝，下列选项中的想法和举动正确的是( )
A．认为此事与己无关，不必多管闲事
B．将此事告诉学校领导，建议学校采取措施确保师生的安全
C．打电话向当地有关部门反映，建议有关部门责令学校采取措施确保师生安全
D．回家后将此事告诉父母，母亲让她别多管闲事，她再也没对别人提起此事
11．目前，一种叫口袋书的读物，在中学生中非常流行。下列观点正确的是( )
A．口袋书内容刺激、好看，对调控学习紧张情绪有好处
B．口袋书作为娱乐性读物，无所谓正确和错误
C．口袋书体积小，便于携带，但有些内容低俗、下流
D．有关部门应该把健康的内容做成口袋书，有利于青少年健康成长
12．孙英放学回家，突然被一个骑车人撞倒，她捂着受伤的腿哭了。这时过来一位中年妇女，非常关心地安慰她，还紧拉着骑车人不让走，嘴里唠叨着：“不带孩子去医院看病，不行！”说着告诉孙英：“我弟弟开的面包车正好在旁边。上车吧！”此时，孙英的正确做法是( )
A．谢绝这位热心人，表示自己去看病
B．求助旁边的成年人帮忙，给父母打个电话，请家长带自己看病
C．仔细观察骑车人、中年妇女、开面包车的司机之间有无某种默契
D．治病要紧，跟着这位热心妇女上车
13． 2001年3月，在石家庄市民心河畔，有三个小学生落水，正好两名中学生路过河边，两人都不会游泳。他们的正确做法是( )
A．救人要紧，跳下河去救人B．求助路人拨打110电话报警
C．大声呼救，请路人帮助救人
D．寻找路边的一切可以救人的器材，如绳子、竹竿等，借助工具在岸上救人或为救人者提供帮助
14．中学生马永柱的村子里，有一个自称大仙的人，许多人都去找他算命，马永柱的奶奶也劝他去算算能否考上高中。下列选择正确的是( )
A．很多人都去做的事情，一定是正确的，马永柱应该去算命
B．算命是一种骗钱的迷信活动，马永柱不应该去
C．命运掌握在自己手里，能否考上高中，靠的是自己的努力，马永柱不能去
D．去去也无妨，只要不信就可以了
15．最近，中学生赵志广家经常接到这样的电话，话筒里传来宣传*轮功的声音。他上网查了一下关于*轮功的介绍。发现*轮功宣传：“练功可以圆满、升天，有病不用打针吃药。”还看到有些*轮功练习者为了升天，到天安门广场自焚，不仅损害自己的生命健康，也给国
家造成极坏影响。对这样的电话，正确的认识和选择是( )
A．拨打110电话报警，希望公安部门坚决制止
B．干扰了我们正常的生活，这些人不讲道德
C．邪教是威胁人民生命财产安全和社会稳定的毒瘤
D．向其他人宣传，相信科学，拒绝邪教
16．初三学生杜鹃学习成绩优异，还是班里的优秀团员。但杜鹃的父亲认为女孩子读书没有用，就逼她退学。她要维护自己的受教育权，可以有几种途径( )
A．找老师做父亲工作，争取上学的权利B．请居委会或村委会领导找父亲谈话
C．实在不能说服父亲，就把父亲告到法院，通过法律手段解决
D．听父亲的安排不上学了，否则就是不孝敬父母
二、判断题
17．电子游戏机可以开发人的智力，锻炼各方面能力，但也容易使意志薄弱者沉溺其中，对我们青少年有利也有害。( )
18．“金钱不是万能的，没有金钱是万万不能的。”这句话说明我们应该不择手段地去获取金钱。( )
19．青少年身心成熟，在面对侵害行为、自然灾害和意外伤害时往往处于主动地位，因此，青少年不需要家庭和社会保护。( )
20．对女同学来说，只要衣着打扮得体，就能做到自我保护。( )
21．面对不法侵害，要采取机智灵活的方法与其斗争，这里指的机智灵活的做法就是学会依靠社会力量。( )
22．在自我保护众多方法中，运用法律武器保护自己的合法权益是重要方法之一。( )
三、简答题
23．七月上旬，学校期末考试结束后，老师组织全班同学去爬山，小华爬到半山腰时已经口干舌燥了，这时才想起来，自己忘了带水。小华想，自己已经爬了一半了，山顶就有卖矿泉水的了。他咬咬牙，又继续往上爬去，爬着爬着，就觉得头晕脑涨，胸闷恶心，四肢无力，两眼发黑。突然，他昏倒在石板路上。“小华昏倒了！”同学们大声呼喊。跟在队伍最后的老师听到呼喊声，疾步跑上来，只见小华紧闭双眼，面色苍白。老师摸摸小华的额头，看到他满头是汗，老师断定是中暑了，就立即与同学一起把他抬到路边的树荫下。老师一手紧按小华的人中穴，一手紧掐其合谷穴（拇指、食指三角约两公分），还让学生用扇子、草帽给小华扇风。不一会儿，小华就缓过来了。
请说说，在遇到同学中暑的时候，你应该怎么做？
24．一天中午，某中学教学楼一层突然起火，火光冲天，浓烟滚滚，学生们惊慌失措，乱作一团。有的拿来了灭火器，但不会用；有的身上起了火，慌忙脱了衣服，结果又烧伤了脸；有的同学被烟熏倒了„„
火灾突然来临时，你会怎么办？
25．如果你在放学路上遇到不良青年的勒索，要你明天交给他们20元“保护费”，声称不给便要打你。
你会怎么做？简要说明理由。
四、辨析题
26．在河南省曾破获过一起重大杀人案。案犯名字叫黄勇。黄勇告诉记者，10岁起，他就喜欢看录像，尤其是喜欢看那些侦破、暗杀的片子。他最崇拜的就是剧中的杀手。初中毕业以后，他在家务农，经常到县城网吧、游戏厅打游戏，渐渐成为玩游戏的高手，很让一些孩子羡慕和崇拜。2001年9月，他开始在网吧里瞄准目标，实践他的杀人梦。短短半年时间里，他杀害了17人，其中13人是中学生。
黄勇的案例说明不良诱惑是难以抗拒的，中学生更是无法拒绝一些诱惑的吸引。
五、分析说明题
27．王义是家里的独生子，奶奶疼孙子，对他百依百顺。父母在外地工作，很少回家，因此，王义就放任自流。父母为了弥补对孩子缺少的关爱，对王义的零花钱从不约束，使他养成了花钱大手大脚的坏毛病。他特羡慕港台电影中黑社会老大的样子，认为那才叫“酷”。在学校里他被同学们前呼后拥，他也做起了老大；在社会上，他和那些无业小青年整天泡在一起，上网聊天、玩游戏，跟他们学会了抽烟、喝酒，还经常旷课、留宿在“哥们儿”家中。奶奶劝他，他不听；老师找他做工作，他当成耳旁风。有一次，他认为一位同学斜眼瞪了他一眼，就叫来他的“哥们儿”，对那位同学一顿毒打，把那位同学打得住进了医院。
阅读材料，回答问题：
（1）在王义身上，存在哪些不良行为？
（2）请你分析王义不良行为产生的原因。
（3）王义的案例给我们哪些启示？
28．教室里，老师正在给同学上课。突然，闯进几个蒙面大汉，手持匕首，拿着枪，恶狠狠地说：“不许动！谁动打死谁！”听见此大喝，学生、老师大惊失色。有的学生吓得钻到桌子底下；有的傻傻地呆坐在那儿，有的吓得哭出声来；有的„„
（1）如果你遇到类似的事情，你会怎样？（2）现实情况中，为了能在遇到这种情况时顺利脱身，你平时要做哪些准备？
29． 2000年4月12日夜11时，北京房山区琉璃河地区，43岁的农民骆某，因对8岁的儿子多次未完成老师布置的作业及经常说谎不满，用木把扫帚殴打儿子。孩子缺乏自我保护意识，不去反抗，也不躲避，任母亲毒打，造成双臂及下肢大面积创伤，并引发肾功能衰竭，法医鉴定为重伤，检察院对其母提起公诉，房山区人民法院正式立案，她涉嫌的罪名是故意伤害罪。 此案例给了我们什么启示？
六、探究体验题
30．填写下表。
31．填写下表。
参考答案
一、选择题
1． B2． D3． B4． D5． A．6． A7． A8． BD9． BCD10． BC11． CD12． ABC
13． BCD14． BC15． ABCD16． ABC
二、判断题
17．√18．×19．×20．×21．×22．√
三、简答题
23．如果遇到中暑的情况，可以把患者抬到荫凉通风处；如有可能，用冷水擦头，擦身。还可掐其人中穴和合谷穴。也可等患者苏醒后，服仁丹、十滴水、藿香正气水等药物，并补充水分。
24．第一，头脑冷静。如果已迅速判断出引起火灾的起火源是电，就先关掉电源开关。
第二，在烟很大的情况下，迅速找到水源，弄湿毛巾捂住口、鼻，匍匐着逃离火场。
第三，等到安全地点后，拨打119报警电话，详细说明起火地点。
25． ①告诉父母，寻求对策。②告诉公安机关，请求帮助。③告诉班主任老师，请求帮助等。因为这样做，既可以保护自己，又可以有效地防止不法行为的发生。
七年级上册政治第四单元篇四：七年级政治上册第四单元测试题
一、单项选择题
1．生活中有许多美好事物，激励我们去追寻。生活中也有许多干扰我们成功、影响我
们学习甚至危害我们生命健康的诱惑。我们不能抵挡不良诱惑的主要原因是（ ）
A．我们年龄还比较小，生活阅历少
B．缺乏明辨是非观念，意志力不坚强
C．社会复杂，身边不良事物太多
D．没有受到良好的家庭教育和学校教育
2．某专家研究分析：青少年一旦沉迷于游戏机，即会产生愈来愈强烈的心理依赖和反
复操作的渴望，不能操作时便出现情绪烦躁、抑郁等症状。这种成瘾症状和戒断症状的特征，与毒品海洛因的成瘾行为特征极其相似，故被称为“电子海洛因”。一旦成瘾，就会带来类似吸毒一样的后果，很难戒除。从以上材料中分析不良诱惑的危害，不正确的选项是（ ）
A．危害青少年的身心健康
B．可能导致违法犯罪行为的出现
C．使人格出现偏差，甚至失去理智
D．不良诱惑危害不大
3．黑网吧招揽未成年人进入属于（ ）
A．意外伤害 B．家庭侵害 C．社会侵害 D．学校侵害
4．身份证在我们日常生活中用处很大，比如初次存款、取包裹、参加重大考试、办移
动电话申请等。当有人需要借我们的身份证时，我们应该（ ）
A．谨慎行事，一般情况下不能将身份证借他人
B．助人为乐是中国的优良传统，当然借他了
C．只借亲戚，其他人应该慎重起见
D．如果对方有急用，应该马上借给他
5．在校园中某个角落，如果有高年级的学生在吸烟，甚至让你也尝一口，你应该怎么
办（ ）
A．不理睬他，明哲保身
B．尝一口也没关系的，而且高年级的同学很厉害，惹不起
C．坚决回绝，事后将此事告诉老师
D．尽量躲避他们，做好自己的事
6．遇到不法分子侵害、又没有能力将其制服时，可以采取必要的方法，如“呼喊法”、
“周旋法”及时脱身。万不得已时，最好（ ）
A．顺从不法分子，不予抵抗
B．争取把损失降到最小，保住最大利益
C．不能丧失尊严，应继续与不法分子做斗争
D．先妥协，再抗争。
二、填表题
三、连线题
教师体罚侮辱学生
家庭侵害 游戏厅容留未成年人
私拆孩子信件
学校侵害 工厂老板雇用童工
不让适龄子女上学
社会侵害 虐待子女
学校中发生伤害事件
营业性舞厅让未成年人进入
四、简答题
1．我们通过学校和有关部门对禁毒知识的宣传，了解到毒品对人、家庭、社会是有很
大危害的，但我们在生活中应该怎样远离毒品呢？
2．今年小克家装上了宽带，但他听大人们说网上也会碰到危险，他该注意些什么呢？
3．小峰是北京郊县的一名农村少年，正读九年级，但他成绩不好，经常旷课。在家务
农、文化程度不高的父母也懒得管他；早已对他失去信心的老师更是睁一眼、闭一眼。所以，小峰小小年纪，就养成了一些不良的恶习，抽烟喝酒，无所不会。
2003年5月的一个周末，他刚过完15岁生日，就像往常一样，叼着烟向游戏厅走去。
他进了游戏厅，看见好多人围着一台老虎机。他也挤上前去，原来，一个外地青年不知使了什么手法，在老虎机上玩，一直都在赢钱，没有输过。游戏厅的老板看见小峰，说：“小峰，你敢不敢跟他赌一把？赢了归你，输了算我的。”于是，小峰与外地青年开始在老虎机上比赛赌博。外地青年仍然只赢不输。小峰却一个劲儿地输。小峰着急了，一时血气上涌，火上心头，“呼”地顺手操起老虎机上的一根木棍，向外地青年的头上打去。谁知，外地青年倒在血泊中，再也没有爬起来„„
看了上面的材料，你有何感受？联系本单元学过的内容，谈谈中学生如何拒绝诱惑，防
止受到侵害。
参考答案
一、单项选择题
1． B 2． D 3． C 4． A 5． C 6． B
二、填表题
三、连线题
四、简答题
1．吸食毒品，既违法又危害生命，还可能导致其他犯罪，如为买毒品去偷窃、抢劫等。吸食过量，还会有生命危险。因此，要想远离毒品，需要记住以下几点：①不对毒品抱有好奇心和侥幸心理；②做事量力而行，不逞能；③认清毒品危害的严重性；④不借助毒品获得心理安慰，有困难请父母、老师帮忙；⑤万一沾上毒品，不要顾及面子而私下戒毒，要到专业戒毒机构去戒毒。
2．作为高科技手段的计算机网络为人们的学习和休闲提供了方便，但它也可以传播有害信息来腐蚀人们的精神世界，有时让人防不胜防。所以，青少年朋友们上网时，应注意：①向父母承诺：不下载网上的黄色游戏、照片、小说；②请成年人帮助安装保护软件，以便过滤出黄色、暴力节目；③不要说出自己的真实姓名和地址、电话号码、学校名称、密码等信息；④最好不与网友会面，如非见面不可，要选择白天人多的地方；⑤上网时间不宜过长，一小时左右应注意休息一会儿，到户外呼吸新鲜空气，使眼部放松。
3．略。
七年级上册政治第四单元篇五：政治七年级上册第四单元选择题
第四单元测评卷
一、单项选择题（每小题2分，共60分）
1、小军在他人的引诱下迷上了用老虎机赌博。小军应改掉这种恶习，因为赌博有很大的危
害性，主要表现在 （ ） ①赌博严重影响学习，妨碍休息，损害健康。
②赌博严重妨害社会管理秩序，毒害社会风气。
③赌博严重影响人际关系，造成家庭矛盾和纠纷。（4）赌博腐蚀人们的思想，诱发违法犯罪。
A.①③④ B.①②③ C.②③④ D. ①②③④
2﹑大千世界五光十色、无奇不有，在我们的周围存在着很多的诱惑。一些不良诱惑就像“杀
学会分辨并自觉抵制不良诱惑 B、学会拒绝一切诱惑
C、远离一切有吸引力的事物 D、远离周围的事物
3、青少年要拒绝“法轮功”等邪教的诱惑，与邪教作坚决的斗争，因为邪教 （ ）
A、虽然有其科学性，但负面影响太大
B、虽然对信奉者有益，但它是反人类、反社会、反科学的
C、虽然有利于社会稳定，但它威胁人民的生命财产安全
D、是威胁人民生命财产安全和社会稳定的毒瘤
4、电子游戏是中小学生娱乐的一种方式。对于电子游戏，下列看法不正确的是
（ ）
A、它对于开发人的智力有一定好处 B、它对青少年有一定的诱惑
C、我们可通过玩电子游戏来适当放松调节自己 D、它并没有什么大的危害 人蝙蝠”。青少年要有健康幸福的生活，就应当 （ ）
5、某班本学期表现优秀，获得一个市“三好学生”名额。有三位同学竞争，小翔是其中之
一，他志在必得，先后几次请同学吃饭，要他们投自己一票。小翔的行为 （ ）
A、表现出思想上追求上进 B、表现出他对荣誉的正确理解
C、表现出他对荣誉的合法追求
D、表现出他对荣誉的错误理解和不正当的追求
6、我们的生活有精彩、有新奇、充满着无限情趣。但生活中也有来自方方面面的诱惑。对
此我们要 （ ）
①、寻找生活得美妙情趣，又要拒绝生活中的不良诱惑；
②用正确的方法抵制住诱惑；
③做诱惑的奴隶向；
④不良诱惑坚决地说“不”。
A、①②③ B、②③④ C、①②④ D、①③④
7、洋洋一进入初中就迷上了电子游戏，经常在上课时间溜出云玩游戏。由于没钱玩游戏，
他多次拦截小学生，强行要钱，多达十几次。他的行为： ( )
①是适当娱乐的表现；
②是用不当手段获取金钱的表现；
③是不能抵挡住不良诱惑的表现；
④是不敢战胜诱惑的表现。
A、①②③ B、②③④ C、①②④ D、①③④
8、要求女生上学、放学或外出游玩，要结伴而行，不去树林、山洞等偏僻的地方，实质上
是提醒女生为了保护自己要： ( )
A、保持高度警惕； B、行为举止文明； C、多交友 D、避免外出游玩
9、王某踢完足球后，将复读机遗忘在学校的球场边，后得知被同学陈某拾得，便找其追讨。
陈某云说拾到的东西归自己，拒不归还。对此王某应该： ( )
A、纠集“朋友”帮忙，强行讨回；
B、向学校保卫科报案；
C、搜查陈某的书包；
D、偷他的自行车充抵。
10、青少年身心尚未成熟，所以： ( )
A、面对侵害，只能束手待毙； B、只能靠家庭来保护；
C、应积极争取社会、学校、家庭各方面的保护； D、自己保护自己，不需要
11、放学后，你的同学邀请你去电子游戏厅，并说明由他请客，你应该 （ ）
A.先跟去看看，然后再说
B.不去白不去，反正是他请客
C.这次先让他请，下次再请他一次
D.坚决不去，并说服朋友，去打乒乓球
12、小刚是某校初中一年级的学生。下列选项中小刚的合法权益受到侵害的是
（ ）
A.小刚不认真完成老师布置的课堂作业，受到老师的批评
B.小刚在网吧上网，小刚的父亲找到他并强令他回家
C.小刚期末考试成绩不够好，遭到父亲的暴打
D.星期天小刚的母亲吩咐小刚打扫家里的卫生
13、下列行为中，履行了对未成年人家庭保护的是 （ ）
A.何某歧视、虐待有残疾的8岁的女儿
B.钱某强迫14周岁的儿子辍学打工
C.赵某为16周岁的儿子订立婚约
D.学生吴某吸烟，家长对他进行了严厉的批评教育
14、张宁同学虽然身材矮小，但非常有正义感，又喜欢看武侠小说，他常想：我要是遇上坏
人，绝不服输，一定要跟他拼到底。下列说法不正确的是 （ ）
A.张宁的行为值得表扬和学习
B.面对不法侵害，要采取机智灵活的方法与其斗争
C.和不法分子斗争不仅要勇敢，而且要冷静
D.张宁的行为不值得提倡
15、小文在父母离婚后，随妈妈一起生活，半年来，小文的爸爸没付给小文一分钱生活费，
由于妈妈下岗，母子俩的生活陷入困境。小文由于营养不良，多次昏倒在教室里。对此，小
文可以采取的正确做法是 （ ）
①外出打工，自食其力 ②通过居委会或向父母双方的单位反映情况，寻求调解 ③必要时可
向当地人民法院提起诉讼，利用法律维权 ④只要是遇到了困难，都可以申请法律援助
A.①② B.②③ C.③④ D.②④
16.重庆某地六名小学生无成人监管的情况下，到河中游泳遭遇险情。路经此地的中学生杨
彬救起其中一人后，与其他五人一起身亡。这一事件警示我们 （ ）
A．不能进行游泳等危险的活动 B.要追寻高雅的生活情趣
C．必须增强自我保护意识 D.侵害未成年人合法权益的事情还时有发生
17.《互联网上网服务营业场所管理条例》规定：网吧、电脑休闲屋等上网服务营业场所不
得接纳未成年人进入，违者将受到处罚。下列说法错误的是 （ ）
A .这体现了国家对未成年人的特殊保护 B.这属于对未成年人社会保护的内容
C．这有利于未成年人的健康成长 D.这说明未成年人不能使用网络
18.某校初三学生小松，看到班上其他同学上学带着手机，也央求父母为他买了一部。尽管
学校不允许，小松还是每天把手机带到学校，经常与别的同学相互用手机发短信。信很多是
从网上直接下载下来的，带有很多色情的内容，老师几次批评过他,但小松觉得好玩,总也改
不了。这一事例说明 （ ）
A．手机是自己的，怎么用是自己的事，别人无权干涉
B．学校没有尽到依法保护未成年人身心健康和人身财产安全的职权
C.青少年各方面还不成熟，辨别是非、区分好坏的能力较差
D．青少年不应该使用手机，更不应该用手机发短信
19.若你在放学回家的路上，看见可疑青年正在向自己的同学勒索钱物，你该怎么办
（ ）
①应与不法分子展开殊死较量 ② 应装作没看见，悄悄走开 ③ 应积极争取社会、学
校和家庭等方面的保护 ④叫一帮人把他们揍一顿 ⑤ 判断自己有没有能力将其制
服，根据不同的情况采取应对知策 ⑥在其他保护不能到位的情况下，要尽可能地用智慧
和法律来保护自己和同学
A．①③⑤ B.③④⑥ C.②④⑤ D.③⑤⑥
20.从个人的角度讲，避免侵害的前提是 （ ）
A.随身携带防身的器械 B.与警方随时保持联系
C．国家必须加强警力以保证公民安全 D.保持高度的警惕，有自我保护意识
21.有关专家对北京市6个城区、53所中学的3000名学生上网状况进行的调查显示，22%的
被调查者浏览过色情网站，19.6%的中学生在别人的诱惑下，上网聊过男女两性话题。上述
调查显示 （ ）
A.网络是我们学习的好帮手 B.不法网站已成为我们身边的主要不良诱惑
C.青少年对性知识十分感兴趣 D.网络上的不良诱惑是虚拟的，没有什么危害性
22.不良诱惑有时就像小小的吸血蝙蝠，如何才能不上当呢？下列说法中正确的是 （ ）
A.无视它的存在，舒舒服服地上当
B.浅尝辄止，不让它们的影响深入发展
C.洁身自好，不理会它们的诱惑
D.学会分别并自觉抵制它们的诱惑，才会有健康幸福的生活
23.初中生小红在网上结交了一个网友，两人觉得有很多共同爱好，便经常上网聊天，后来
便开始通信，小红的班主任知道后，以两人早恋为由将信件扣留并拆看，老师的行为 （ ）
A.合法，老师有管理、教育学生的责任 B.合法，老师是出于好心
C.不合法，只有父母才有权拆信 D.不合法，侵害了学生的合法权益
24.青少年生理和心理发展处于变化阶段，容易受不良刺激的影响，据某市对123名少年犯
的调查，其中80%以上的人看过不良书刊、图片、录像。这说明 （ ）
A.做好社会保护，青少年就能健康成长 B.应加强对青少年的司法保护
C.应加强对青少年的社会保护 D.应加大对不良少年的惩罚
25.下列属于正确保护自己的方法的是 （ ）
A.有空的时候去营业性歌舞厅、录像厅
B.与在网上聊得很熟的网友单独会面
C.为赶时间而接受可疑陌生人的帮助，搭乘他的车辆
D.面对侵害，积极寻求帮助，记住罪犯的特征并及时报案
对诱惑理解正确的是 （ ）
A．所有的诱惑都是邪恶的
B．所有的诱惑都会对我们起不良的导向作用
C．生活中美好事物的诱惑，会激励我们去追寻
D．所有的诱惑都会影响我们的幸福生活
27．九年级同学颜某喜欢上网，但钱不够用。他趁父亲在熟睡中，偷其口袋里的钱去上网，
由于父亲翻了一下身，他害怕父亲发现，就用铁锤、刀、斧、锯等多种工具将其父亲杀死，
拿了140元钱躲进网吧上网。颜某的行为告诉我们 （ ）
A．颜某憎恨他的父亲
B．网络有巨大的诱惑，青少年应理智地控制自己的行为
C．网络是教唆青少年犯罪的工具
D．青少年不应该上网
28．小刚受表哥的影响在好奇心的驱使下吸食毒品，从此他一发不可收拾，他吸低了成绩，
吸坏了身体，吸干了财产，最后吸进了犯罪的深渊。这给我们的启示是 （ ）
①面对不良诱惑，我们要勇敢说“不”
②吸食毒品有可能走上犯罪的深渊
③吸毒是现代社会的一种时尚，不吸会落伍
④要珍爱生命，远离毒品
A．①②③
B．②③④
C．①③④
D．①②④
29．某地一少年犯用发自肺腑的心声表达了他走上犯罪道路的悔恨：是由于羡慕同学们玩游
戏，进而沉迷，最终因实施抢劫而走上犯罪的深渊。风华正茂的少年堕落成“少年犯”，不
能不引起我们的深思。导致“少年犯”堕落的因素是（ ）
①他羡慕同学们玩游戏，盲目效仿
②他没有形成正确的是非善恶观
③他只是一名学生，年龄太小
④面对不良诱惑，他没有学会拒绝
A．①②③
B．②③④
C．①②④
D．①③④
30．随着网络技术的发展，一些学生开始迷恋上网，个别学生陷入“网吧”不能自拔。国务
院《关于整顿和规范市场经济秩序的决定》指出，要以查处非法经营“网吧”“游戏机房”
为重点，整顿文化市场。对此，下列认识正确的是 （ ） ①我国的法律法规在维护未成年人合法权益方面发挥重大作用
②受教育是公民的权利，又是公民的义务
③青少年要增强自我保护意识，提高辨别是非的能力
④家庭、学校、社会、司法机关要为青少年的健康成长创造良好的环境
A．①②③④
B．②③④
C．①②④
D．①③④
七年级上册政治第四单元篇六：七年级上册政治第四单元复习
七年级上册政治第四单元篇七：政治七年级上册第四单元 复习课课件
七年级上册政治第四单元篇八：教科版思想品德七年级上册第四单元测评
共乐初中思想品德七上第四单元测评
一、请你选择（每小题2分，共40分。把答案填在后面的表格中）
1.“没有交际能力的人,就像地上的船永远到不了人生的大海。”这告诉我们( )。 ①人类需要交往,没有人能够脱离他人而独立生活
②安全的需要、爱的需要以及被尊重的需要等都通过交往来实现
③交往是人类自身和社会发展的需要,个人的发展和社会的进步都离不开社会交往 ④如果没有良好的人际关系,那么你就很难取得成功 A.①②③④ B.①②④ C.①②③ D.②③④
2.在我们的同学当中,有的相貌出众,有的相貌平平;有的天资聪颖,有的才智平平;有的善于交往,有的怯懦拘谨。对此我们应采取的正确态度是( )。 ①增强平等意识 ②平等对待他人 ③互相取长补短 ④追求绝对平等 A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④
3.吴迪有爱耍小性子的毛病,在与同学交往时往往不让人,不肯吃亏,不尊重别人,所以也难以从同学那里得到温暖。他的内心很痛苦,很希望克服这个性格弱点,搞好与同学之间的关系。下面有利于同学间团结合作的做法是( )。 ①与同学平等相处,尊重对方的人格 ②宽容待人,学会关心和帮助别人 ③学会换位思考,体谅对方的情感 ④我行我素,一切顺其自然 A.①②④ B.②④ C.①②③ D.②③④ 4.“对人来说,最重要的东西是尊严。”下列名言与其含义不相符的是( )。 A.不可逆转的是时间,不可侮辱的是人格 B.天生我材必有用 C.人不可有傲气,但不可无傲骨
D.别抱怨别人不尊重你,要先问问自己是否尊重别人
5.“授人玫瑰,手留余香。”对人多一份理解和宽容,其实就是支持和帮助自己。善待他人就是善待自己。只要人人都多一份宽容,多一些忍让,献一点爱心,我们的国家、社会就会变得处处美好、处处和谐。学会宽容、与人为善( )。
①能够解人之难,谅人之短 ②会获得心灵的安宁和满足 ③就要迁就他人的任何错误 ④能赢得友谊,获得更多的朋友 A.①② B.①②③ C.①②④ D.①②③④
6.小季和小明在骑车去学校的路上不小心相撞,小明怒气冲冲地指责小季,小季却面带微笑,主动上前握手言和,使矛盾得以化解。小季的做法( )。 A.是软弱无能的表 B.体现了宽容友善现
C.有损自己的人格尊严 D.是不分是非曲直的表现
7.2011年1月19日,一名下肢瘫痪的残疾人士趴在一辆自制的代步车上,通过斑马线穿越车水马龙的南宁市友爱人民路口。由于残疾男子的行动异常缓慢,刚“走”到路口三分之一处时,前方红灯、两侧绿灯亮起,此时路口所有的车辆均安静地在原地等候,直到他安全通过路口。这令人感动的一幕说明人与人之间需要( )。
①相互理解 ②相互尊重 ③换位思考 ④将心比心 A.①②③ B.①②④ C.①②③④ D.①③④
姓名 班级 学号
8.请看漫画《我也要捐款》。漫画中小男孩的行为告诉我们( )。
我也要捐款
① 人类社会就是一个需要相互帮助、相互关心的社会 ②小男孩在他人需要时,能及时伸出援助之手 ③帮助他人是爱心和善心的体现 ④美好生活离不开人与人的相互帮助 A.①②③④ B.②③④ C.①②③ D.①②④
9.“有一种内在的礼貌,它是同爱联系在一起的,它会在行为的外表上产生出令人愉快的礼貌。”歌德这句名言说明( )。
①礼貌是谦虚恭敬的态度和言行 ②礼貌是尊重他人的美德的外现形式 ③礼貌表现出一个人的良好修养 ④礼貌能够增添一个人的风采和魅力 A.①②③④ B.①②④ C.②③④ D.①③④
10.以下属于倾听的非语言技巧的是( )。 A.应和 B.解释 C.总结 D.目光接触
11、《鲁滨逊漂流记》中鲁滨逊流落荒岛的事例充分证明（ ） A、人可以离开社会而生存 B、人与人之间不需要交往 C、人和人类社会都离不开交往 D、人可以离开他人而生存
12、人类需要交往，没有人能够脱离他人而独立生活。“人”字的结构就形象地诠释了人与人之间的这种（ ）关系。
A、相互抵消 B、相互依赖 C、相互矛盾 D、相互理解 13、刚进入—个新的班集体，面对陌生的同学，我们可能会感到（ ）。 A、拘束 B、高兴 C、无所谓 D 、适应 14、如果我们从小就不与他人交往，可能影响（ ) 的发展。
① 心理 ② 智力 ③ 情感 ④ 能力 A ①②③④ B、①②③ C、②③④ D、①③④ 15、对于中学生来说，正常的交往活动有利于我们（ ）。
A、身体长高 B、结交朋友 C、增长见识 D、考试取得好成绩 1６、我国公民在法律面前一律平等。这表明，在社会交往中（ ）。
A、人与人的财产状况要相等 B、每个人都应该得到平等对待 C、人与人不可能做到平等 D、人与社会平等相处 1７、当我们与同学发生矛盾时，要做到（ ）。
A 斤斤计较 B、相互宽容 Ｃ、绝不宽容 D、得理不饶人 1８、当我们麻烦了他人时，应该（ ）。
A、表示愤慨 B、表示感谢 C、无所谓 D、赶快走开 1９、和他人谈话时，正确的做法是（ ）
A、眼睛看着别的地方 B、抠手指玩 C、专注倾听 D、经常插话 ２０、在上学的路上遇到老师，正确的做法是（ ）
A、不予理睬 B、赶紧躲藏 C、主动打招呼 D、各走各的
姓名 班级 学号
姓名 班级 学号
第四单元答案
一、请你选择（每小题2分，共40分）
1-5 AACBC 6-10 BCAAD 11-15 CBAAC 16-20. BBBCC 二、请你回答（每小题6分共18分）
21尊重他人包括―――尊重他人的人格尊严、自由、正当合法权利、宗教信仰和民族习惯，尊重他人的思想、情感、言行和生活方式，尊重他人的劳动与创造等。
22、(1)因为宽容,我们的社会和人生变得更加美好。宽容他人,我们拥有了朋友;宽容差异,我们拥有了丰富多彩。
(2)学会宽容,需要具有宽阔的胸怀、豁达大度的气量。宽容包括:宽容他人的不同之处;宽容他人的不同观点,不把自己的观点强加给别人;对于他人的成绩、长处和优点,不嫉妒;对于别人的缺点和不足、错误或过失,不过分苛责。宽容是在不违背是非原则基础上的求同存异。
23、(1)①进老师办公室先敲门,得到老师允许后再进。②舅舅、舅妈你们好!欢迎光临!给舅舅、舅妈端茶倒水。③您好!我是×××。请问您找谁?
(2)①讲究文明礼貌是中华民族的优良传统,它不仅反映一个人的教养,还反映一个社会的精神风貌。②讲究文明礼貌既有利于人与人之间建
立亲切、和睦的关系,也有利于社会的安定团结,是我国社会主义精神文明建设的重要组成部分。③讲究文明礼貌,养成礼貌待人的习惯,对我们的成长与发展有重大影响。 三、请你辨析（仅作判断不说明理由的不给分。本题9分） ２４答：这种说法是片面的，不正确的。
因为：一、与人交往是人类心灵和精神的内在需要，人类的天性需要交往；二、从古至今，个人的成长、发展和成功都与交往密切相关，没有人与人之间的交往，就没有生活的基础； 三、脱离交往，我们的知识、智力、能力等都得不到正常的发展；四、诺贝尔因为科学研究的需要，很少与人交往，并不能证明他没有与人交往；因此我们应该重视交往，乐于交往，学会交往，那种认为没有交往也会成功的观点是片面的。 四、材料分析题（每小题10分，共20分）
25.解析:小健由于越来越不知道如何与同学们相处,所以感到十分孤独和寂寞,心里苦恼极了。这就充分说明交往的需要得不到满足的危害性。第(2)问主要回答中学生交往的意义。
答案:(1)因为交往是个人自身的需要,也是个人和社会发展的需要,如果交往的需要得不到满足,就会导致心灵的孤独和精神的寂寞。一开始,小军不懂得与他人交往,这种需求得不到满足,所以会苦恼。
(2)对于中学生来说,正常的交往有利于我们增长见识,积累经验,激发思维,锻炼能力,也有利于我们情感、意志和人格的健康发展,有助于我们的道德、审美等素质的提高。我们应该重视交往、乐于交往、学会交往。
26.答案:(1)礼貌、平等、尊重。
(2)受到尊重,是人内在的精神需要。每个人都需要他人的尊重,每个人也应该尊重他人。只有尊重他人,才会得到他人的尊重。相互尊重是人际交往的基本原则。
(3)尊重他人包括尊重他人的人格尊严、自由、合法权利、宗教信仰和民族习惯,尊重他人的思想、情感、言行和生活方式,尊重他人的劳动和创造。 五、探究与实践(共13分)
27.解析:该题通过一个职场故事,指出在日常交往中交往技巧的重要性。运用文明交往的有关知识,分析每一个问题的类型,解决问题。
答案:(1)年轻人讲文明、有礼貌、讲礼仪、有教养的言行举止。
(2)平等与尊重、宽容与理解、关心与互助,是人际交往的基础。礼貌待人,善于表达,学会倾听,是成功交往的艺术。
(3)如:语言不文明,出口伤人,给同学起绰号;对人不礼貌,傲慢粗鲁,盛气凌人;随地吐痰,乱扔杂物,损坏公物等。根据实际情况回答即可。
(4)①养成讲文明、有礼貌的良好习惯,做到语言文明、举止端庄、态度亲和。②掌握交往礼仪的三原则,做到平等待人、尊重他人、宽容他人。③学会交往的艺术,做到学会倾听、学会表达、学会赞美他人等。
七年级上册政治第四单元篇九：七年级政治上册 第四单元测试题 鲁教版
第四单元测试题
1．右边漫画《“陪”训》中家长的做法 ( )
A．能增强未成年人的责任意识
B．能培养未成年人的自立自强精神
C．能促进未成年人的健康成长
D．能助长未成年人的依赖思想
2. 在一个招聘会上，曾出现这样一幕：一个五十多岁的老人在各个摊位前忙个不停，填了六十多份求职应聘表，并且不断向招聘单位咨询。许多人以为她是来找工作的，一打听才知道，她所做的一切都是为了26岁的儿子。此时此刻，她的儿子正在家“赋闲”。他一天到晚除了吃饭睡觉，就是聊天、玩牌、上网。
（1）造成“儿子赋闲、老母应聘”的原因有哪些？请从儿子和父母的角度进行分析。
（2）如果你是招聘者，你会聘用这个26岁的年轻人吗？说说你的理由。
（3）面对激烈的社会竞争，你打算怎样为今后参加应聘做准备？（至少谈两个方面）
3．“人必自尊而人尊之，人必尊人而人尊之。”对这句话的正确理解是（ ）
A.人人都希望获得他人对自己的尊重 B.自尊和尊重别人是获得尊重的前提
C.人人都不容许别人歧视和侮辱自己 D.只要自尊就能得到他人的尊重
4．某市曾对1500名中小学生进行过调查，72%的学生需要父母整理房间，68%的学生 早上起床需要父母来叫，只有12%的学生能做些简单的家务。这告诉我们
①大多数学生缺乏自立能力 ②自己的事应该自己做 ③如果现在不锻炼自立能力，将 来很难以在社会中自立 ④自立是长大以后的事情，我们现在对父母有所“依赖”是自然而必要的
A．①②③ B．①③ C．②④ D．②③④
5．“自己竟然像襁褓中的婴儿，面对外面的世界无所适从。”这是一位刚刚踏人大学校门的学生，第一次独立面对生活时发出的感叹。它启示我们
A．要提高法律意识，避免上当受骗 B．要培养自立精神，锻炼自立能力
C．要加强交流合作，形成团队合力 D．要善于团结他人，主动寻求帮助
6．芬兰总理的女儿在瑞典上学，由于瑞典物价比芬兰高，父亲给她的费用只够她日常所需的2／3，她便在业余时间到饭馆洗餐具，以补不足。她的经历启示我们
①要告别依赖，走向自立 ②拒绝父母的帮助 ③要在社会生活中锻炼自立能力 ④要做自立自强的人
A．①②③ B．①②③④ C．①②④ D．①③④
7．周恩来在青少年时代，就树立了“为中华之崛起而读书”的伟大抱负。因此，青少年培养自立自强精神，就要 （ ）
A．从小立大志，明确学习目的 B．长大了再培养自立自强的精神
C．到青年再逐渐培养自立自强的精神 D．成年时再培养自立自强的精神
8.“如果生活只有晴空丽日而没有阴雨笼罩，只有幸福而没有悲哀，只有欢乐而没有痛苦，那么，这样的生活根本就不是生活——至少不是人的生活。”对这段话理解最准确的是（ ）
A．生活必须有痛苦，否则就不是生活
B．挫折是难免的，是人生的一部分
C．生活必须有幸福和悲哀，否则就不是生活
D．人生就是不断认识挫折，战胜挫折的过程
9．“贫穷不是乞求别人同情的资本，我们应该学会坚强与自立。”湖北籍大学生李新玲克服家境贫寒的困难边打工边求学，当选为“中国大学生自强之星”。李新玲的成长经历告诉我们（ ）
A．要正确对待挫折，磨砺意志，自强不息
B．只要有了困难和挫折，就一定会取得成功
C．艰苦的环境是取得成功的重要保障
D．只要克服了困难，就能获得自立
10．“有什么比石头更硬，有什么比水更软？坚持不懈、水滴石穿。”这句谚语告诉我们培养和锻炼意志要（ ）
A．持之以恒，善始善终 B．明确提出锻炼意志的任务
C．培养自我控制能力 D．培养各种行为习惯
（二）非选择、
11．成名后的苏格特曾回小学的母校参观，感触良多的问学校老师：“现在学校成绩最差的孩子是谁？”他找到了那名学生，并学习当年看重他的那位贴心老师，告诉站在自己面前正红着脸的小朋友：“你是个好孩子，我当年也跟你一样，成绩很差，不要灰心.”说完并口袋里掏出一枚金币送给他。一句话改变一个人的一生，在苏格特身上应验了。这个学生长大后，最终从爱丁堡大学毕业，当了职业律师。
（1）苏格特的话对那名学生有何影响？
（2）联系实际谈谈自信在人生过程中会有什么作用。
（3在以后的学习工作生活中，你打算怎样树立自信，做一个充满自信勇敢面对生活的人呢？
12．一首动听的歌曲往往能打动许多人的心，使大家产生心灵的共鸣：“在我心中，曾经有一个梦，要用歌声让你忘了所有的痛，灿烂星空，谁是真的英雄，平凡的人给我太多感动。再没有恨，也没有了痛，但愿人间处处都有爱的影踪。用我们的歌，换你真心笑容，祝福你的人生从此与众不同。把握生命里的每项一分钟，全力以赴我们心中的梦，不经历风雨，怎么见彩虹，没有人能随随便便成功。”
（1）歌曲中的“风雨”、“彩虹”分别指什么？
（2）怎样才能“历风雨，见彩虹”，取得最后的成功？
13.婷婷是一位貌不出众的女孩，面对别人的美丽，她老是自怨自艾，走路低着头，上课不敢举手发言。她认为自己是只丑小鸭。
周日，表姐送她一个清丽的蝴蝶结，她连忙别在自己的辫子上， 高兴地上街了。这一天她感觉特别好。头抬得高高地，见到熟人就热情打招呼。人们也一个个向她点头。她发现世界竟如此美好。
回到家一下子呆住了，蝴蝶结不见了。其实刚上街时就掉了，只不过她没有意识到。惶恐之后，婷婷一下子明白了，没有蝴蝶结世界一样美好。后来她渐渐地变成了一个阳光女孩。
蝴蝶结给婷婷带来了什么？我们该如何寻找自己生命中的“蝴蝶结”？
14.材料一：身残志坚自强不息木塔寨残疾少年上了中央电视台。2010年6月1日，中央电视台以《杂货店里的爱心课堂》为题报道了身患先天性腰肌膜膨出的李俊康，坐在轮椅上，在妈妈开的杂货店里凭着坚强的毅力自学小学文化课程以及南苑中学的师生们定期到他家来给他辅导文化课，用爱心改变他生活的事迹。
材料二：2010年5月2日，上海市博会中国馆迎来一批特殊的小客人。他们是青海省的64名小团员。在这些小团员2中，一名身着青海传统服饰的男孩吸引了众多媒体的关注。他叫巴东珠，16岁，在校高二学生，是一名小号手。他老家在玉树，他有四位亲人在“4月14日玉树地震”中遇难，为了完成这次演出，震后他忍住悲痛，以坚强的意志坚持参与排练，希望通过自己的号声让更多的人关注玉树，并将震区同胞的自强、自尊、自信传递开来。他说：一个地震倒了一个玉树，但是玉树还会再崛起来的。
（1）面对人生的榜样，木塔寨残疾少年李俊康和藏族少年巴东珠表现出哪些优秀品质？
（2）“一个地震倒了一个玉树，但是玉树还会再崛起来的”结合你对这句话的理解，你想对玉树地震中遭遇挫折的同龄人说点什么？（至少从三个方面来说）
第四单元 生活告诉自己“我能行”
1．D． 2．（1）①父母从小对儿子娇生惯养，过分溺爱，使儿子养成严重的依赖思想；②儿子不务正业，没有责任心，缺乏自立自强精神；③儿子荒废了大好青春时光，在学习阶段不学无术，导致没有本事和能力去面对社会激烈的竞争。（2）不会聘用这个年轻人。因为他缺乏自立自强精神，聘用后不能在工作中做出成绩，还会影响到单位的生存和发展。
（3）①自立就要克服依赖性。②独立思考自主做出决定。③积极锻炼提高自立能力。
3.B 4.A 5．B 6.D 7.A 8.B 9.A 10.A
11．(1)他告诉学生要懂得自尊自信，只要不丧失信心，通过自身的勤奋努力就能够实现人生的奋斗目标。
（2）成功离不开勇敢，勇敢需要自信；自信使人有克服困难的勇气和自强不息的力量；自信能使人激发自己的潜能。
12．(1)“风雨”指挫折，“彩虹”指成功。
（2）直面挫折，不畏不惧；冷静分析，从容应对；自我疏导，自我排解；主动寻求帮助；积极进取，探索创新；
13.第1 问：带来了自信。
第2问：(1)我们要学会欣赏自己的优点和长处，不要过多地关注自己的缺点和短处；
(2)我们要在生活中积累成功；(3)正视自己的不足，并想办法加以克服和弥补；(4)树立自信就要克服自卑心理；
14.（1）他们表现出自尊、自信、自强、坚强的意志、挫而不折等品质。
（2）要自信 ：①自信使人勇敢；②自信使人有克服困难的勇气和自强不息的力量；③自信能使人发挥自己的潜能；④我们要学会欣赏自己的优点和长处，不要过多地关注自己的缺点和短处；
⑤我们要在生活中积累成功；⑥正视自己的不足，并想办法加以克服和弥补；⑦树立自信就要克服自卑心理；
要自尊：①自尊的人积极向上。②自尊的人赢得他人的尊重。③自尊的人知荣辱，讲自爱。④维护人格，不损国格。⑤真正树立起自尊，赢得他人尊重，是要靠自我努力发展提高自己来实现的。⑥要想赢得他人尊重，首先要尊重他人。
要有坚强的意志：①坚强意志是坚定人生目标的保障。②坚强意志是克服困难、获得成功的必要条件。③形成良好的行为习惯需要坚强的意志。④要确立明确的目标。⑤要做自己不感兴趣但有意义的事。⑥加强约束和管理⑦要从小事做起，从现在做起
七年级上册政治第四单元篇十：七年级政治上册 第四单元 第八课《学会拒绝》课件 人教新课标版