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九年级上册语文试卷答案篇一：人教版九年级上册语文期末考试试题及答案
九年级上册语文期末考试试题
1、加点字注音无误的一项（ ）
A．滞留（zhì） 麾下（huī） 诘难（jié） 重蹈覆辙（zhé） ．．．．
B．旁骛（wù） 亵渎（xié） 聒噪（guō） 一抔黄土（péng） ．．．．
C．睿智（ruì） 陨落（yǔn） 相契（qiè） 廓然无累（guó） ．．．．
D．扶掖（yè） 恣睢（zì） 别墅（yě） 庶竭驽钝（shù） ．．．．
2．词语书写无误的一项（ ）
A．脑羞成怒 泥民百姓 断章取义 谀词 B．狼狈不堪 刻骨铭心 无与伦比 嗤笑
C．歇斯底里 根深帝固 怀古伤今 潮迅 D．涕泗横流 一愁莫展 面面相觑 桑梓
3．下边有语病的一句（ ）
A．任何个人的成绩和人民群众的伟大创造比起来都不过是沧海一粟。
B．事实证明，一个人知识的多寡，成就的大小，关键在于勤的程度。
C．在知识的海洋中，使我们感到自己的深深不足。
D．学校希望通过多种渠道，大力开展法制教育，防止青少年违法犯罪。
4．下列句子中加点的成语使用不正确的是（ ）
A．富有创造性的人总是孜孜不倦地汲取知识，使自己的学识渊博。 ．．．．
B．这些石刻狮子，有的母子相抱，有的交头接耳，有的像倾听水声，千态万状，惟妙惟肖。 ．．．．
C．生活中，人们往往因立场和角度不同而对事物的看法有所不同乃至完全不同，这种情形是屡见不鲜．．．．
的。
D．人类在与大自然的较量中，最直接、最经常的对手是悄无声息的气候。 ．．．．
5．在下面语段横线上依次填人关联词语，最准确的一项是 ( )
在一定条件下，科学知识之所以正确是因为经过了实践的检验。 条件变化了，原有的科学
知识会被人们用新的实践去检验， 会被修改和发展成新的科学知识。但人们之所以要不断学
习 是因为原有知识统统“过期变质”， 是因为新条件下产生的新知识能使人们的知识、
思维和智慧更上一层楼。
A．如果 从而 并非 而 B．如果 从而 不仅 而且
C．虽然 但是 不仅 而且 D．虽然 但是 并非 而
6．下面对苏轼的《江城子·密州出猎》的解说，不恰当的一项是（ ）
A．“左牵黄，右擎苍”一句，运用借代的修辞手法，塑造了词人出猎时左手牵黄犬，右手托着苍鹰豪
迈潇洒的形象。
B．“锦帽貂裘，千骑卷平冈”一句，描写猎队武士的装束打扮，并以千骑飞驰的勇武气势来烘托亲率
猎队 的词人自己。
C．“持节云中，何时遣冯唐”一句，运用典故表达了诗人以冯唐自况，企盼有朝一日得到信任和重用，
戍边杀敌，报效朝廷。
D．“西北望，射天狼”一句，用代表“贪残侵掠”的天狼星暗喻数犯边境的辽和西夏，表达词人渴望
抗敌戍边的雄心。
7. 下列句子中标点符号使用没有错误的一项是 （ ）
A．程老师是个二十多岁的姑娘，头发剪得短短的，眉毛也是粗粗黑黑的，嘴巴棱角分明，模样有点像
男孩子。
B．那时候大家简直好像马上就会看见他挥着手帕喊着：“喂！菲利普”！
C．我孩子时候，在斜对门的豆腐店里确乎终日坐着一个杨二嫂，人都叫伊“豆腐西施。”
D．熟悉的树木，村庄，桥梁„„都在不停的后退，成为杜小康眼中的遥远之物。
8. 按照上下文连贯的要求，横线上应填的选项是（ ）
葱岭脚下则是五颜六色的石头，紫红、黛青、黧黑、奶白、豆绿。传说，这里是共工怒触不周山的地
方，不周山就是葱岭。这色彩缤纷的石头，就是女娲补天之石吗？ 。在这块沧桑的大地上，今天，一代一代新中国的建设者
们，远离家人，从内地来到边疆，润色葱岭、美化葱岭。
①唐朝在此设立了“葱岭守捉”，高僧玄奘经此讲经月余，然后去天竺国取经。②当年周天子姬满曾驾
着八骏到过这里。③1876年左宗棠率军挺进新疆，驱除外寇，拱卫了这片神圣的国土。④汉朝的都护
曾到此驻守。
A．③①④② B．②④①③ C．①④②③ D．④①③②
9.与下面的句子衔接最恰当的一句是( )
梅花和雪花都是文学作品中经常描写的对象，它们各有所长：
A．梅花没有雪花那么素雅，雪花没有梅花那么芬芳。
B．雪花没有梅花那么芬芳，但它比梅花素雅。
C．梅花比雪花芬芳，雪花比梅花素雅。 D．雪花比梅花素雅，但它没有梅花那么芬芳。
10. 从文学常识的角度看，搭配有误的一项是（ ）
A．《西游记》—吴承恩 《水浒传》—施耐庵 《聊斋志异》—蒲松龄 《儒林外史》－吴敬梓
B．《故乡》—小说 《藤野先生》—散文 《风筝》—散文 《看云识天气》－说明文
C．香菱、刘姥姥—《红楼梦》 星期五 —《鲁宾逊漂流记》 韩麦尔先生—《最后一课》
D．三顾茅庐—《出师表》 温故知新、舍生取义—《孟子》 醉翁之意不在酒—《醉翁亭记》
二、积累运用（14分）
11. 按要求默写古诗文。（4分）
（1）塞下秋来风景异， 。（范仲淹《渔家傲 · 秋思》）
（2）《武陵春》中最为人称道的颇有新意写“愁”的句子是， ， 。（李清照《武陵春》）
（3）过尽千帆皆不是， ， 。（温庭筠《望江南》）
（4）《诸葛亮集》中有一句话，“赏不可不严，罚不可不均。”与《出师表》中的“ ，
”两句意思一致。
12. 名著阅读
（1）、下面是四大名著中的人物与情节，其中搭配不当的一项是（ ）（2分）
A,鲁智深——倒拔垂杨柳 B，孙悟空——大闹天宫
C，诸葛亮——三顾茅庐 D，刘姥姥——三进大观园
（2）、《水浒传》中一百零八将个个都有一段精彩的故事，人人都有一个特征鲜明的外号。请用一句话
写出《水浒传》中你最熟悉的故事： 。请写出《水浒传》中你
喜欢的一位好汉的外号： 并说出此外号表现出的人物特征： 。（3分）
13.仿写(2分)
以“爱心”为陈述对象，仿造下面的句式，续写两个恰当的比喻句，使之构成一组排比句。
爱心是一片照射在冬日的阳光，使贫病交迫的人感到人间的温暖；
爱心是_____________ ， ；
爱心是_______________ __，____________ 。
14. 探究名言 (3分) 下面是小鹏摘抄的鲁迅名言，这些名言反映了鲁迅的哪些精神？请你分别用四
字词语概括。（概括出三种精神即可）（3分）
名言一：横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛。
名言二：哪里有天才？我是把别人喝咖啡的工夫都用在工作上的。
名言三：其实地上本没有路，走的人多了，也便成了路。
名言四：单是说不行，要紧的是做。
名言五：时间就像海绵里的水，只要愿挤，总还是有的。
三、阅读训练
(一)文言文阅读（13分）
（甲）亲贤臣，远小人，此先汉所以兴隆也；亲小人，远贤臣，此后汉所以倾颓也。先帝在时，每与臣论此事，未尝不叹息痛恨于桓、灵也。侍中、尚书、长史、参军，此悉贞良死节之臣，愿陛下亲之信之，则汉室之隆，可计日而待也。
臣本布衣，躬耕于南阳，苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顾臣于草庐之中，咨臣以当世之事，由是感激，遂许先帝以驱驰。后值倾覆，受任于败军之际，奉命于危难之间，尔来二十有一年矣。
（乙）高祖（刘邦）曰：“公知其一，未知其二。夫运筹帷帐之中，决胜于千里之外，吾不如子房（即张良）；镇国家、抚百姓，给馈饷，不绝粮道，吾不如萧何；连百万之军，战必胜，攻必取，吾不如韩信。此三者，皆人杰也，吾能用之，此吾所以取天下也。项羽有一范增而不能用，此其所以为我擒也。” （选自《史记高祖本纪》）
15、解释下列加点字词在句中的意思。（2分）
（1）先帝不以臣卑鄙（ ） （2）给馈饷，不绝粮道 （ ） ．．．
16、下列各组句子加点词意思不同的两组是（ ）（2分）
① 当世之事 百万之军 ② 决胜于千里之外 不求闻达于诸侯 ．．．．
③ 未知其二 以彰其咎 ④ 可计日而待也。 有一范增而不能用 ．．．．
A.①② B.②③ C.③④ D.①④
17、用现代汉语解释下面两个句子。（4分）
（1）未尝不叹息痛恨于桓、灵也。
（2）此其所以为我擒也。
18、写出源于选文中的两个成语（2分）
（1） （2）
19、甲、乙两文都谈到了用人的问题，你认为诸葛亮和刘邦都强调了什么？你对此有何看法？（3分）
（二）现代文阅读（30分）
克 隆 快 乐 （13分）
在教学《凡卡》一课时，我刻意设计并且营造一种十分悲怆的气氛，目的是让孩子们深切地感受旧俄国社会穷苦孩子悲惨的命运,激发学生对凡卡的同情和对沙皇黑暗统治的痛恨。
在课尾时，我满怀伤感地对学生讲述道：“孩子们，你们知道吗？凡卡提心吊胆好不容易有机会写成的这封信，却是一封无法让爷爷收到的‘死信’，可九岁的凡卡哪里知道这些呀！他依然编织着自己最美丽的梦。这个结局似喜实悲，暗示凡卡甜蜜的希望将变成痛苦的失望，凡卡的悲惨生活还将继续下去„„”我从孩子们脸上凝重的表情中享受到了一种成功的愉悦，心里暗暗为自己的“煽情艺术”叫绝，此时我又趁热打铁说：“今天的作业就以《凡卡寄信以后》为题写一篇小作文。”
下课铃响后，我拿着课本，迈着最轻快的步子回到办公室，期待着孩子们的“杰作”，我知道他们已经有动于衷了。
当我阅读完学生的习作后，惊异地发现大多数学生虽写出了凡卡盼望亲人的急切心情，却没有写凡卡饱受毒打的痛苦和悲惨死去的场面。相反，他们却着力描述凡卡日后生活的幸福。有的写老板突然良知觉醒，改变了对凡卡的态度；有的写一位有钱的好心人收养了凡卡；有的写凡卡成功逃跑，和爷爷一起过上幸福生活„„
面对办公桌上的这摞作文本，我迷惑了，茫然了：学生为什么会这么写？这明明不符合事实，是我没把当时的历史背景介绍清楚？还是我没把文章分析透彻呢？„„一串串疑问像一张张底片被清洗出来，令我无法动笔批阅，于是作文一本都没改，先听听孩子们的想法再说吧。
第二天的作文讲评课上，学生们愤愤不平的情绪，击溃了我所有的假设。课堂已经没有了先前的平静，孩子们争着表白自己的心声——
咱们班最有爱心的李露露最先发言：“凡卡够可怜的，我们为什么不能给他一点点生存的希望？老师，你真残忍，人家契诃夫就不忍心看着他死，所以文章才嘎然而止，你却要借我们的笔让他死。”我哑然了，原来她是这么理解作者意图的，我备课时可从来没这样想过。
腼腆的高阳说：“要是凡卡还活在我们身边，我一定会把自己的棉衣、皮鞋、面包给他寄去，希望他能像我们一样无忧无虑、自由自在地生活„„”
黄子涵没容高阳说完就抢着说：“还有我的动画碟片和游戏机。”在同学们的笑声中，他不好意思地又坐下了。„„
咱们班的班长见同学们情绪稍微平静时，接过话茬，无限感慨地说：“要是快乐也能克隆，那该多好啊！”教室里顿时响起了热烈的掌声。我不知道这掌声是送给班长的，还是送给凡卡的。
是啊！孩子毕竟是孩子，他们的心灵里储存的就是阳光，原来孩子们在用自己的“仁爱”给绝望的凡卡找一个生命的出口。为什么要用我的成熟来禁锢他们的童真呢？为什么要用我的评判来折断他们想象的翅膀呢？
切不能用我们的沉重去凝固孩子们美丽的心灵!
20．概括文章故事情节（字数在15字以内）。(2分)
21
下课铃响后，我拿着课本，迈着最轻快的步子回到办公室，期待着孩子们的“杰作”，我知道他．．
们已经有动于衷了。
答：
22．根据提示品析下面句子在表达上的妙处。（4分）
（1）一串串疑问像一张张底片被清洗出来，令我无法动笔批阅。（注意修辞手法）
答：
（2）切不能用我们的沉重去凝固孩子们美丽的心灵!（注意“凝固”一词）
答：
23．读完全文后，你对题目“克隆快乐”的含义有了哪些认识？（3分）
答：
24．作文讲评课上完了，“我”作为孩子们的老师对这节课要有一个结束语。请你代替老师拟写，不超过60个字。（2分）
答：
人人皆可为国王（11分）
①说到权力和享受，国王可算是一国之最。因此王位就成了很多人追求的目标，但我们也大可不必妄自菲薄，我们人人都可以成为自己的国王。
②虽然大有大的好处，但它却不能占据全部的风光。比如，同是长度单位，以“里”去量路程可以，去量房屋之大小则不成；以“尺”去量房屋大小可以，去量一本书甚至一张纸的厚薄则难为它了。同是观察工具，望远镜可以观数里、数十里之外，看微生物则不行，能挥洒自如的是显微镜。以人而论，权大位显，如王如皇亦有他的局限。比如他就不能享受村夫之乐、平民之趣。《红楼梦》里凤姐说得好，“大有大的难处”。据说现在的荷兰女王也很为继承人发愁，因为她的三个子女因担心失去生活之趣对王位都不感兴趣。
③在现代社会里，每一个成功者都可以在自己的王国里成为国王，享受高呼万岁的崇敬，享受鲜花和红地毯。你看歌星、球星是追星族的国王；作家、画家是欣赏者的国王；学者、教授是他学术领域的国王；幼儿园的阿姨、小学校的教师整天享受着孩子们的拥戴，也俨然如王——孩子王。就是牧羊人，在蓝天白云下长鞭一甩，引吭高歌，也有天地间唯我独尊的国王感。
④当一个人壮志难酬或怀才不遇时，他仍然可以为王。塞翁失马，焉知非福；失之东隅，收之桑榆。北宋时的柳永，宋仁宗不喜欢他，几次考试不第连个做臣子的资格也拿不到，他只好去当“民”。“凡有井水处都有柳词”。因而他在词坛成为了自己的国王——词王。林则徐被清政府贬到新疆伊犁，沿途官民却争相拜迎，泪洒长亭，赠衣赠食争睹尊容。到住地后人们又去慰问，去求字。以至于待写的宣纸堆积如山。在人格王国里林则徐被推举为王。
⑤在日常生活中更是人人可以为王。我看过一场演唱会，那歌手也没有什么名，但当时着实有王者风范，台下的女孩子毫不羞涩地高喊“我爱你”，演唱结束，要跟他拥抱。
⑥国王的精神享受有三：一是有成就感；二是有自由度；三是有追随者。只要做到这三点，不管你是白金汉宫里的英国女王，还是拉着小提琴的街头艺术家，在精神上都能得到同样的满足。要做到这一点并不难，只要诚实、勤奋就行——因为你虽没有王业之成，大小总有事业之成；虽没有权的自由，但有身心的自由；虽没有臣民追随，但一定有朋友、有人缘，也可能还有崇拜者。所以人人皆可为国王，谁也不用自卑，谁也不要骄傲。
25．文章的中心论点是什么？（2分）
26．文章第②段运用的论证方法主要是什么？作用是什么？（3分）
27．文章第③段到第⑤段分别是从哪些方面来论述文章观点的？（2分）
28．请在第④段结尾处列举一个事例来补充论述。（2分）
29．你认为本文的观点对生活中的哪些人会有非常大的触动？（2分）
关于智力问题（9分）
什么是智力？有人说，智力的涵义包括聪颖、预见、速度，能同时应付很多事件。有人把智力定义为学习、作判断的能力和想象力。在现代文献中，智力常常指的是抽象思维的能力、推理的能力和
九年级上册语文试卷答案篇二：人教版九年级语文上册期末试卷及答案精品
九年级语文
一、积累与运用（共28分）
1. 在括号内为加点字注音.（3分）
2009年3月，央视《百家讲坛》主讲人之一的马未都，在河南记者面前侃（ ）侃而谈：．
大家来到河南新郑，祭拜我们的祖先轩（ ）辕黄帝，是对自己文化的尊重。缅（ ）怀先．．人、认祖归宗是我们必须做的一门功课。
2. 下面词语中没有错别字的一项是 【 】（2分）
A、一气呵成
B、贻然自得
C、望眼欲穿
D、断壁残垣 浩瀚无垠 吹毛求疵 按部就班 隐姓埋名 天仑之乐 通霄达旦 鳞次栉比 遮天蔽日 万恶不郝 一泄千里 引项受戮 乐此不疲
3. 下面语段中有两个病句，请把它们找出来，并加以改正。(2分)
①网络暴力、色情、赌博等不良信息与服务，被称为“网络毒品”。 ②有些网民的辨别能力和控制能力较差，往往在不知不觉中成为“污染”对象，被沦为“电子鸦片吸食者”。 ③许多网民和青少年染上了“网络成瘾症”，在网络上毫无节制地花费时间、精力和金钱，对其身心健康成长造成了严重损害。④“网毒猛于虎”，并非是危言耸听。
第 句，修改意见： 。
第 句，修改意见： 。
4. 根据课文按要求填空.（8分）
（1） “忽如一夜春风来，_______________” 运用比喻写出了边塞天气的奇寒；“烽火连三月，___________”巧用夸张表达了对家人思念；“落红不是无情物，_____________。”妙用拟人赞扬了无私的奉献精神。可见，修辞的运用能使诗句更加灵动、隽永。
（2）_______________，左右流之。窈窕淑女，_____________。（《诗经》）
（4）酒在古诗词中很常见，诗人往往借酒抒发情感：范仲淹 “浊酒一杯家万里，____________”表达了忧国思乡之情；苏轼的“____________，鬓微霜，又何妨！”抒发了报效国家、建功立业之情；杜甫的“白日放歌须纵酒 ____________”表达了喜悦之情；
5. 阅读下文，按要求答题。（5分）：
据《河南日报》记者王大庆报道：继在台北市中山纪念馆成功演出之后，2009年12月18
日晚，“中原文化宝岛行”大型乐舞《河洛风》又南下赴台中市进行演出。省委常委、宣传部长、副省长孔玉芳与1200多名台中市民一起观看了演出。当天，河南农民画展在台南市开展，共展出我省优秀的农民画作100余幅。向台湾同胞传递出中原人民热爱生活、积极向上的思想情趣，到现场观赏的台南市民络绎不绝。
（1）请你为“中原文化宝岛行”活动拟定一条宣传标语。（不超过20字）（2分）
（2）作为河南文化的一名宣传员，请你任选两个方面向台湾人民简要介绍河南的文化。（3分）
6、在三年的名著阅读中，我们接触了许多智者和英雄，他们的人格、智慧给我们以启迪。请仿照下面的例子，给你心中的一个智者或英雄写一个颁奖词。(5分)
“感动中国”栏目给巴金的颁奖词：
穿越一个世纪，见证沧桑百年，刻画历史巨变，一个生命竟如此厚重。他在字里行间燃烧的激情，点亮多少人灵魂的灯塔；他在人生中真诚的行走，叩响多少人心灵的大门。他贯穿于文字和生命中的热情、忧患、良知，将在文学史册中永远闪耀着璀璨的光辉。
人物名字 出自作品：
颁奖词__________ _ __________________________________________
7. 以“城市，让生活更美好”为主题的上海世博会于2010年5月1日至10月31日在上海市中心黄浦江两岸、南浦大桥和卢浦大桥之间的滨江地区进行。右图为中国2010年上海世博会会徽，请你用简明的语言介绍这幅会徽。(3分)
二、阅读下面文章，回答问题（13分 ）
母亲和书
赵丽宏
①又出了一本新书。第一本要送的，当然是我的母亲。在这个世界上，最关注我的，是她老人家。
②在我童年的记忆里，母亲是个严肃的人，她似乎很少对孩子们做出亲昵的举动。而父亲则不一样，他整天微笑着，从来不发脾气，更不要说动手打孩子。因为母亲不苟言笑，有时候还要发火训人，我们都有点怕她。记得母亲打过我一次，那是在我七岁的时候。那天，我在楼下的邻居家里顽皮，打碎了一张清代红木方桌的大理石桌面，邻居上楼来告状，母亲生气了，当着邻居的面用巴掌在我的身上拍了几下，虽然声音很响，但一点也不痛。我从小就自尊心强，母亲打我，而且当着外人的面，我觉得很丢面子。尽管那几下打得不重，我却好几天不愿意和她说话，你可以说我骂我，为什么要打人？后来父亲悄悄告诉我一个秘密：“你不要记恨你妈妈，那几下，她是打给楼下告状的人看的，她才不会真的打你呢！”我这才原谅了母亲。
③上学后，我成了一个书迷，天天捧着一本书，吃饭看，上厕所也看，晚上睡觉，常常躺在床上看到半夜。对读书这件事，父亲从来不干涉，我读书时，他有时还会走过来摸摸我的头。而母亲却常常限制我，对我正在读的书，她总是要拿去翻一下，觉得没有问题，才还给我。如果看到我吃饭读书，她一定会拿掉我面前的书。母亲的理由是怕我读坏了眼睛。
④中学毕业后，我经历了不少人生的坎坷，成了一个作家。在我从前的印象中，父亲最在乎我的创作。那时我刚刚开始发表作品，知道哪家报刊上有我的文章，父亲可以走遍全上海的邮局和书报摊买那一期报刊。我有新书出来，父亲总是会问我要。我在书店签名售书，父亲总要跑来看热闹，他把因儿子的成功而生出的喜悦和骄傲全都写在脸上。而母亲，却从来不在我面前议论文学，从来不夸耀我的成功。我甚至不知道母亲是否读我写的书。有一次，父亲在我面前对我的创作问长问短，母亲笑他说：“看你这得意的样子，好像全世界只有你儿子一个人是作家。”
⑤父亲去世后，母亲一下子变得很衰老。为了让母亲从悲伤沉郁的情绪中解脱出来，我们一家三口带着母亲出门旅行，还出国旅游了一次。和母亲在一起，谈论的话题很广，却从不涉及文学，从不谈我的书。我怕谈这话题会使母亲尴尬，她也许会无话可说。去年，上海文艺出
版社出版了我的一套自选集，四厚本，数十万字，字印得很小。我想，这样的书，母亲不会去读，便没有想到送给她。一次我去看母亲，她告诉我，前几天，她去书店了。我问她去干什么，母亲笑着说：“我想买一套《赵丽宏自选集》。”我一愣，问道：“你买这书干什么？”母亲回答：“读啊。”看我不相信的脸色，母亲又淡淡地说：“我读过你写的每一本书。”说着，她走到房．．
间角落里，那里有一个被帘子遮着的暗道。母亲拉开帘子，里面是一个书橱。 “你看，你写的书，一本也不少，都在这里。”我过去一看，不禁吃了一惊，书橱里，我这二十年中出版的几十本书都在那里，按出版的年份整整齐齐地排列着，一本也不少，有几本，还精心包着书皮。其中的好几本书，我自己也找不到了。我想，这大概是全世界收藏我的著作最完整的地方。看着母亲的书橱，我感到眼睛发热，好久说不出一句话。
⑥其实，把我的书读得最仔细的，是母亲。母亲，你了解自己的儿子，而儿子却不懂得你！我感到羞愧。母亲微笑着凝视我，目光里流露出无限的慈爱和关怀。母亲老了，脸上皱纹密布，年轻时的美貌已经遥远得找不到踪影。然而在我的眼里，母亲却比任何时候都美。世界上，还有什么比母爱更美丽更深沉呢？
8、文中写了有关“母亲和书”的哪三件事？ 请简要概括。（3分 ）
9、第⑤段“看我不相信的脸色，母亲又淡淡地说：‘我读过你写的每一本书’”一句中的加点．．
词语“淡淡”有何表达作用？ （2分 ）
10、说说你对“在我的眼里，母亲却比任何时候都美。”一句话的理解。（3分 ）
11、文章题目为“母亲和书”，为什么文中也随处可见对父亲的描写？（3分 ）
12、请写出有关母爱的格言或诗句。（2分 ）
三、阅读下面文章，回答问题。（15分）
知足常乐
人生在世，经历和境遇各不相同，如何面对，需要有一个正确的态度。人生一辈子，生老病灾、喜怒哀乐，几乎无所不包，需要一个好的心情去适应。这个好的态度、好的心情，就是知足常乐。
富与贫、乐与苦，都是生活的内容，没人能够回避。如果总是觉得上天对自己不公平，命运在亏待自己，就会心理不平衡。心理一失衡，就觉得这也不顺心、那也看不惯；就会这山看着那山高，即便原有的愿望得到了，马上又有了新的更高的要求，欲望就成了一个永远也填不满的坑。贪心不足，让人烦恼忧愁，还会被贪欲一步一步地引向灾难的深渊。人的生活条件在逐步得到改善，实现了所谓的“人往高处走”，可结果却是因为不知足而最终断送了自己。 有些人就能以一颗平常的心平静地面对生活。不论是富裕还是贫穷，是身处顺境还是身处逆境，都能做到不怨天尤人、不悲观失望、不自暴自弃。在他们的心目中，这就是生活，这就是生活给予自己的一切。正像清朝倪元坦所说：“别人骑马我骑牛，自觉无言叹不如。君试回头一察看，道旁还有赤脚汉。”以这样的心态看待生活，就会知足常乐，就会觉得生活中处处充满了阳光。
知足常乐是一种情怀。“宁静致远，淡泊明志”，表达的是诸葛亮知足常乐的高雅；“采菊东蓠下，悠然见南山”，显现的是陶渊明知足常乐的悠然；而“布衣桑饭，可乐终身”，则是一种知足常乐的朴实„„当然了，抛开名人不论，知足常乐不过是一种平平淡淡的情怀，知足常乐的人过的是一种平平淡淡的生活，然而，正是这种平平淡淡，才体现了人性的本真。 作为一种情怀，知足常乐用于内心，能够在纷繁复杂的世事之中捕捉快乐；用于处世，则能够在大千世界、芸芸众生之中不断发现美景、好人，在将自己融入自然、融入人群，与之和谐相处的同时，还会以自己良好的心态感染自己周围的人，与之建立良好的人际关系。这是因为，知足常乐，就会低调做人，不恃才傲物；知足常乐，就会埋头做事，不事张扬；知足常乐，就总能发现别人身上的优点和长处，待人谦和；知足常乐，人生会多一份从容，多一些达观。这样，世界就会多一份爱意，人类就会多一份关怀，社会就会多一份和谐。
知足常乐是————。有人把幸福看做是对财富的拥有，拥有得越多，得到的幸福就越多。其实，物质财富的多与少从来就不是绝对的，足与不足也只是相对而言。
幸福是什么？说到底，幸福不是对物质的拥有，而是一种感觉。一个人，只有当他觉得自
九年级上册语文试卷答案篇三：人教版九年级上册语文期末考试试卷(含答案)
人教版九年级上册语文期末考试试卷（含答案）
张振芳 张春梅
一、积累与运用(20分)
１、根据提示和要求填空(8分)
⑴_____________________，欲语泪先流。
⑵千嶂里，____________________。
⑶_________________，________________，可怜白发生。
（4）《观刈麦》中描写农民劳作环境恶劣、表现农民生活艰辛的语句：_____________ ，______________。
（5）在联想集团处于经营困境时，“联想之父”柳传志再度出山担任集团董事长，真可谓“_____________ ，_______________。”（用《出师表》中的名句填空。）
２、下列词语中有错别字的一组是（ ）（2分）
A.剽悍 弥漫 憩息 鞠躬尽瘁，死而后已
B.摇曳 殉职 孤僻 己所不欲，勿施于人
C.讥笑 震摄 许诺 国家兴亡，匹夫有责
D.阑珊 累赘 停滞 生于忧患，死于安乐
3、下列各句中，没有语病的一句是（ ）(2分)
A．那烟雨中的柳叶湖，恰如一幅淡雅而隽永的水墨画，展现出她别样的风姿。
B．在即将举行的广州亚运会上，体育健儿们纷纷表示一定充分发扬自身水平。
C．为了防止甲型H1N1流感病毒不再蔓延，我国政府采取了强有力的应对措施。
D．我永远不会忘记老师耐心细致地纠正并指出我考试中的问题的情景。
4、综合性学习(共8分）
鲁迅，中国现代伟大的文学家、思想家和革命家，他的作品激励着一代又一代青少年茁壮成长。在初中语文教材中，同学们学习了他的不少作品。为了展示学习成果，班上将开展“读鲁迅作品，学鲁迅精神”的读书活动，请你按要求完成以下任务。
①．辨识作品
小晴收集了鲁迅的四篇作品，请你帮她选出不属于《朝花夕拾》的一篇。（
A．《从百草园到三味书屋》
B．《故乡》
C．《藤野先生》
D．《阿长与<山海经>》
②拟串联词
串联词一般需要在两个环节中间穿线搭桥，既要关照先前，又要引导其后，渲染蓄势，本次读书活动，有介绍鲁迅作品内容的环节。小洋向同学们介绍了《社戏》，接下来将请你为主持人写一段串联词，将两个同学介绍的内容衔接起来。（要求：串联词要扣住把活动的两个环节连接成一个有机的整体，恰倒好处地调动活动的气氛。 由小云介绍《孔乙己》。 ）(2分)
文章内容，60～90字）（3分）
____ ③．探究名言
下面是小鹏摘抄的鲁迅名言，这些名言反映了鲁迅的哪些精神？请你分别用四字词语概名言一：横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛。 名言二：哪里有天才？我是把别人喝咖啡的工夫都用在工作上的。 名言三：其实地上本没有路，走的人多了，也便成了路。 名言四：单是说不行，要紧的是做。 名言五：时间就像海绵里的水，只要愿挤，总还是有的。 括。（概括出三种精神即可）（3分）
二、古诗文阅读(11分)
(一) 如梦令
李清照
昨夜雨疏风骤，浓夜不消残酒。
试问卷帘人，却道“海棠依旧”。
“知否? 知否? 应是绿肥红瘦”。
5.首句“昨夜雨疏风骤”描绘了怎样一幅画面？(2分)
6.作者运用了什么抒情方式，抒发了怎样的感情？(2分)
(二) 楚庄王欲伐陈，使人视之。使者曰：“陈不可伐也。”庄王曰：“何故？”对曰：．“其城郭高，沟洫深，蓄积多也。”宁国曰：“陈可伐也。夫陈，小国也，而蓄积多，赋敛重也，则民怨上矣。城郭高，沟洫深，则民力罢矣。兴兵伐之，陈可取也”。庄王听之，遂取陈焉。
注释：①陈：国名。 ②洫：护城河 ③宁国：楚国大臣。 ④罢：通“疲”
7.解释文中加点词的含义。（2分）
楚庄王欲伐陈 伐： 民怨上矣 上： ．．
8.把下面句子翻译成现代汉语。（2分）
城郭高，沟洫深，蓄积多也。
9.对楚庄王伐陈这件事，使者和宁国的意见为什么会截然相反？联系所学过的文章试做分析。（3分）
三、现代文阅读(29分)
（一）最后一个鸡蛋
郑洁渊
整个鸡家族都不甘心自己在地球上的地位——任人宰割，供人食用。鸡王决定扭转鸡家族的处境，于是就召集幕僚想办法。
“要想人类放弃吃鸡很难。”一个幕僚说，“他曾经用十斤鸡蛋收买了人类中一位写东西的人，让他在报上写文章说，吃鸡容易患癌症！可人类还是照吃不误。 ”
“依我看，人类吃咱们并不是因为恨咱们，而是说明他们离不开咱们。”另一位年纪大点的幕僚说，“不如，大王下一道圣旨，命令所有母鸡停止下蛋，保证人类不会再像现在这样．．对待咱们了。”
“停止下蛋？”鸡王吃了一惊。
“对，停止下蛋。没有鸡蛋就不会再有小鸡出生，光这一点，就够人类伤脑筋的了。”幕．
僚说。
5分钟后，鸡王向整个鸡家族下达了圣旨：停止下蛋！
当人类发现全世界所有的母鸡都不下蛋了时，地球上只剩下一个鸡蛋了。
人类意识到问题的严重性了，地球上的鸡吃一只将少一只，最终灭绝。
人类专门召开了一个紧急会议，会议的结果是制定了一部关于保护珍稀动物——“鸡”的法律。鸡终于改变了卑微的地位，加入珍稀动物的行列。
人们以拥有一只鸡为荣，狗和猫的地位一落千丈。在公园里常见到牵着鸡散步的达官贵人。一只鸡的售价已高达上千美元。
地球上惟一的那个鸡蛋更是价值连城，光是守护它的军队就有两个旅之多。这 鸡蛋的妈妈是最后一个听到鸡王圣旨的，当时她正在下蛋，想把这个蛋退回到肚子里已经是不可能了，于是，她成了地球上惟一一个鸡蛋的母亲。人们将延续鸡的生命的期望寄托在她身上，人们给她吃最好的食物，为她建造了豪华的住宅，还让她上报纸上电视。
这只母鸡日益显赫的地位渐渐引起了鸡家族其他成员的不满。同样是鸡，凭什么她吃的好，住的好，还能上电视？就因为 ！
于是，在某一天的上午，另一只母鸡违抗鸡王的圣旨，公然下了一个蛋。这只母鸡立刻成了全球新闻的焦点，她的待遇马上超过了前一只母鸡。
鸡家族受到了强烈的震动。
紧接着第三个鸡蛋出生了。
第四个鸡蛋问世了。
第五个鸡蛋诞生了。 第六个鸡蛋降临了。
鸡王感到大事不妙，连忙再次降旨制止母鸡下蛋，但他已经控制不了他的臣民了。所有的母鸡都想比别的鸡过得好，她们拼命地下蛋。
于是，保护鸡的法律取消了。
没有人牵鸡去公园了。鸡又重新出现在餐桌上了。
鸡王不甘心，还想继续降旨制止母鸡下蛋，被幕僚劝阻了。幕僚说：“没有必要。因为人类已经掌握了对付鸡不下蛋的方法。”
（ 摘自《郑洁渊童话集》）
10．指出文中加点词的含义。（4分）
这样：
这：
11．根据语境，补写出横线上的内容。（2分）
12．画波浪线的句子啰嗦马？作者这么写的作用是什么？（3分） 13结合全文内容，概括结尾处幕僚所指的人类“对付鸡不下蛋的方法。（4分）
（二）①3G正式发放牌照,中国通信业一桩大事终于在2009年初尘埃落定。新通信时代来临，我们会发现，3G时代的手机不仅仅是手机，还是电脑、电视、直播中转器、导航仪、游戏机、信用卡。到底3G将会带给我们什么样的改变呢?
②3G手机一般正反两面各有一个摄像头，背面的摄像头用来拍照，正面的摄像头用来视频通话。这样，用户既可以在屏幕上看见对方的面貌，,在屏幕的右下角，还能看见自己的表情模样，可随时将自己的影像调整到最佳角度。
③如果说视频通话还不过瘾，未来3G手机还有望实现“电视通话”。安装一个特殊机顶盒和摄像头后，将手机和电视连接，就可以一边打电话一边看通话对方在电视里“现场直播”了。
④可视电话的功能还包括手机视频会议。以TD为例，在拨通12535之后，就可以开始手机视频会议。目前视频会议可实现4人同时对话。
⑤无论是TD还是CDMA2000,无线上网速度仍旧徘徊在几百K以内,不过中国电信宣称，CDMA2000网络不久就能让无线上网的“平均下载速率”达到1.2M。而联发科计划在明年下半年推出3.5G的TD芯片，让TD手机的传输下行速率高达2.8M，上行速率达到2.2M。
⑥普通的512K家庭宽带通过百度下载一首4.5M的歌曲，大约需要半分钟，而下行速率有1.2M，同样一首歌可以在4秒钟内下载完毕：如果下行速率高达2.8M，那么这首歌可以在2秒钟内下载完毕，说一眨眼之间完成也毫不为过。
⑦下载尚如此快捷，打开几个网页，通过手机MSN、QQ聊天，收发邮件等基本功能就更不在话下了。高速上网让线上游戏也有可能搬到手机的方寸屏幕之间。
⑧手机电视实现途径有两种，一种是通过GPRS：另外一种则是CMMB、DAB等广电模式。前者可以让用户与电视实现互动，用户可以通过手机主动点播节目、定制服务，缺憾是产生的流量资费不菲：后者则等于将传统的电视屏幕搬到了手机上，让人们把电视揣进裤兜里，随时随地娱乐消遣。
⑨更新鲜的电视应用还在后头。韩国SK电讯推出一款车载电视，可以与手机相连，手机接收到电视讯号后直接传输到汽车内的电视屏幕上，解决了手机屏幕过小的问题。而华为的“位移电视”更是直接把手机和电视连为一体，如果用户看电视看到一半有事出门，手机可以在电视关机时立刻接通同一频道，让用户在路上也不会错过节目。当然，后二者目前虽然还是概念化产品，但3G网络成熟后就会择机推向市场。
⑩手机还可以充当房门钥匙、信用卡、交通卡、会员证、各种票据(如机票、火车票)，甚至可直接用于超市购物。虽然现在听起来觉得有些不可思议，但在3G发展较快的国家这已不是新鲜事。
⑾由于3G网络已经十分成熟，日本的运营商让手机也具备了不少“神奇”功能。比如用手机乘坐地铁和购物， 只需将手机放在读卡器上轻轻一刷，电脑联网直接从话费里扣除地铁票价(或者购物总费用)即可，其快捷简单类似于今天北京市民使用公交一卡通坐地铁。据介绍，这一手机万能模式在日本已经拥有2200万用户。而中国的运营商们也正在大力推
广手机钱包、手机电子票等业务，有工作人员告诉记者，借鉴国外成功模式，中国的“万能手机”正在逐步变成现实。
14.读选文概括：3G手机有哪些功能。（4分）
15.从第②段画线句中选取一个词语，简析其体现了说明文语言怎样的特点。（4分）
16.第⑥段运用了列数字、作比较的方法，具体说明其作用。（4分）
17.试设想：3G手机会给我们的生活带来哪些正面和负面的影响。（4分）
四、写作(40分)
请以“你辛苦了”为题，写一篇文章。
要求：（1）文体自选。（2）文章不少于600字（诗歌不少于16行）（3）文中不得出现真实的人名、地名、校名等。
参考答案
一、1略2、C 3、A 4、①B②示例：刚才小洋带领我们体会了鲁迅儿时盼望观看社戏时急切、兴奋的心情，一同欣赏了江南月下的美景,了解江南民间淳朴的风俗；下面让我们跟随小云去认识一位在封建科举教育的毒害下走向死亡的读书人孔乙己。（符合串联词要求，能围绕作品内容表述，语言简明流畅即可）③示例：爱憎分明；珍惜时间（勤奋努力）；勇于实践（勤于探索）。（意对即可）
二、（一）5. 写出了春天晚上，雨点疏落,风刮得很猛烈的情景(要点：时间和“风”“雨”的情态。)6.运用了寓情于景(或借景抒情、间接抒情)的方法(1分)抒发了作者的伤春之情(2分)。(意思表达清楚即可)
（二）7.伐：攻打，进攻。 上：国君，君主。
8.城墙很高，护城河很深，积蓄的粮食财物很多
9.二人看问题的角度不同。使者看重的是“地利”，而宁国看重的是“人和”，所以二人意见截然相反。
三、（一）10．这样：宰割并食用 这：没有鸡蛋，就不会再有小鸡出生。
11、它生了地球上最后一个鸡蛋（答到大意即可）12．不啰嗦。（1分）作者这样写，从内容上看，是强调母鸡下蛋已是接连不断，无法控制；从形式上看，分段排列，增强了语势。（答出其中一点即可给满分）13.（1）改变鸡的卑微地位，使之加入珍贵动物的行列；（2）激起鸡们的不满情绪，让它们彼此眼红。
（二）14.答案：①可以进行视频通话，召开手机视频会议。②上网速度快，下载如快捷。③可随时随地收看电视节目。④可以充当房门钥匙、信用卡、交通卡、会员证、各种票据，乘车购物实现“一机通”。15.答案示例：“各”体现了说明文语言的简明性、准确性；把3G手机正反两面都有摄像头这一特点涵盖进去了。“一般”体现了说明文语言的准确性，去掉“一般”说法太绝对，不符合实际情况，否定了3G手机的特殊款式。16.答案：运用列数字的方法，准确说明了3G手机传输下行速率高，下载时间短这一特征；运用作比较的方法，通过对下载时间的比较，准确说明3G手机比普通家庭宽带更能节省时间这一特征。17.答案示例：工作效率会更高。生活条件变得更便利。 个人空间会更小。因工作、生活节奏变快，人们的压力可能更大。
九年级上册语文试卷答案篇四：人教版2014九年级上册语文期末试题及答案
2014年九年级上册语文期末试题
（考试时间：120分钟；全卷满分：120分 命题人：谢海丽）
一、积累·运用（26分）
1、在横线上填写诗句。（10分，每句1分）
①当时奢侈今何处？ ，水萦纡。（张养浩《山坡羊.骊山怀古》） ②无意苦争春， 。（陆游《卜算子.咏梅》）
③ ，叶底黄鹂一两声，日长飞絮轻。（晏殊《破阵子》）
④今夜偏知春气暖， 。（刘方平《月夜》）
⑤李清照《武陵春》一词中有两句想像奇特，将无形而抽象的愁怨化为可感觉的形象，十分准确而传神，这两句是“ ， ”。
⑥《江城子〃密州出猎》中借用典故，委婉地表达了期盼得到朝廷重用的愿望的句子是： “ ， ”。
⑦“酒”在古代诗词中很常见，请写出两句有“酒”字的古诗词：
； 。
2、下面汉字注音完全正确的一项( ) （2分）
A. 禁锢（gù） 颤（càn）动 旁骛（wù） 强聒（guō）不舍
B. 佝（gōu）偻 亵（xiâ）渎 睿（ruì）智 恪（kâ）尽职守
C. 胯（kuà）下 恣（zì）睢 颓（tuí）废 怒不可遏（jiē）
D. 怡（yí）情 狡黠（xiá） 谮（zân）害 咬文嚼（juã）字
3、下列词语中，有错别字的一项是( ) (2分)
A．轻薄无聊 歇斯底里 持之以恒 繁衍
B．断章取义 勃然大怒 神情恍惚 祭祀
C．吹毛求疵 格物至知 恃才放旷 聪颖
D．重蹈覆辙 郑重其事 袖手旁观 拮据
4、下面句中加点词语使用不当的一项是（ ） （2分）
A．重要的书必须反复阅读，每读一次都会觉得开卷有益。 ．．．．
B．泥人张的泥人彩塑美妙无比，登峰造极。 ．．．．
C．伏尔泰具有女性的温情和英雄的怒火，他具有伟大的头脑和浩瀚无际的心胸。 ．．．．
D．西方人看中国人用筷子感到不可理喻。 ．．．．
5、对下列句子的修辞手法及其表达作用理解错误的一项是（ ）（ 2分）
A、石间细流脉脉，如线如缕；林中碧波闪闪，如锦如缎。（运用对偶和比喻，表现了水多、柔的特点。）
B、四月的风慢慢地吹着，像用蒲公英的绒线球挠着你的脸，像展开柳丝的枝条搂着你的
脖子，然后在你的面前，打开一瓶淡淡的蜜酒。（运用比喻和拟人，生动地写了的春天的温柔、甜美。）
C、身居斗室，即知天下事；足不出户，饱览各地风光。谁说多看电视有害无益？（运用对比和设问，说明了多看电视有好处。）
D、这是一场伟大的战争，是思想反对物质的战争，理智反对偏见的战争，正义反对非正义的战争，被压迫者反对压迫者的战争，是仁慈的战争，温柔的战争。（运用排比，气势磅礴，高歌了伏尔泰与敌人的“战争”。）
6、下列句子中没有语病的一项是（ ）。（2分）
A、2013中国〃南溪“佰川杯”环万里长江第一滩山地自行车全国邀请赛于2013年12月31日在南溪区滨江新城及万里长江第一滩举行。
B、在建设三峡大坝的过程中，无论工人们遇到什么样的困难，他们却能披荆斩棘，一往无前。
C、街道希望通过多种渠道，大力开展法制教育，防止青少年不违法犯法。
D、食物就是一种能够构成躯体和供应能量。
7、在《好读书，读好书》的综合性学习活动中，你肯定涉猎到了不少名著，请填空。（4分）
“花和尚单打二龙山，青面兽双夺宝珠寺”是《水浒传》中的回目，其中的“花和
尚”和“青面兽”分别指的是 和 ；歇后语“周瑜打黄盖——一个愿打一个愿挨”是两厢情愿的意思，该歇后语是从名著《 》中的故事演绎而来的；课文《香菱学诗》选自古典名著《红楼梦》，香菱其实就是葫芦庙甄士隐老先生失散的女儿，小名唤作“ ”。从香菱苦心学诗经历中你能得到的启发是：
8、阅读下面的短讯，完成后面的题。（2分）
本网讯（高丽娜）日前，笔者从南溪古街公司获悉，为进一步繁荣南溪古街，弘扬南溪文化，南溪古街公司决定将于2014年春节期间在南溪古街内举办2014年迎春灯会，免费向广大市民和游客开放。
2014年迎春灯会以“霓虹〃渔火〃夜南溪”为主题，展示宜居、宜业、宜游的“仙源福地、上善水城”的城市形象，营造平安、祥和、喜庆、热烈的节日气氛，主要包括人物文化篇、产业文化篇、城市文化篇、长江文化篇、节日喜庆篇五个篇章。参展灯组约24组，灯组分为公益性和商业性两大类，商业性灯组许可企业有偿植入企业广告和企业文化。届时南溪古街内将呈现水陆彩灯齐辉映、大红灯笼高高挂和火树银花不夜天的美景，将会给广大市民和游客们带来一场与众不同的文化盛宴。
为短讯拟一标题（不超过20字）：
二、阅读·理解（44分）
（一）阅读下面文字，完成9——13题。（ 16分）
走进天堂的门票
①有一对长相酷似性格各异的孪生兄弟，同时进入高考考场。结果，哥哥收到了录取通知书，弟弟则以两分之差名落孙山。哥哥忠诚敦厚，弟弟活泼机灵；哥哥拙于言词，弟弟口若悬河。哥哥拿着大学录取通知书面对贫病交加的父母默默无语，弟弟关在房里不吃不喝，长吁短叹‚天公无眼识良才‛。
②愁眉不展的老爸默思了两个通宵，终于眨巴着眼睛向大儿子开口了：‚让弟弟去读吧，他天生是个读书的料！‛
③哥哥把大学录取通知书送到弟弟手中，并在弟弟的身旁说了这么一句话：‚这不是走进天堂的门票，别把太多的希望放在它的上面。‛
④弟弟不解，问：‚那你说这是什么？‛
⑤哥哥答：‚一张吸水纸，专吸汗水的纸！‛
⑥弟弟摇着头，笑哥哥尽说傻话。
⑦开学了，弟弟背着行囊走进大都市的高等学府。哥哥则让体弱多病的老爸从镇办水泥厂回家养病，自己顶上，站在碎石机旁，拿起了沉重的钢钎……
⑧碎石机上，有斑斑血迹。这台机子上，曾有多少名工人轧断了手指，哥哥打走上这个岗位的第一天起，就在做一个美丽的梦。他花了三个月的时间，对机身进行了技术改造，既提高了碎石质量，又提高了安全系数。厂长把他调进了烧成车间。烧成车间灰雾弥天，不少人得了矽肺病。他同几个技术骨干一起，殚精竭虑，苦心钻研，改善了车间的环保措施。厂长把他调进了科研实验室。在实验室里，他博览群书，多次到名厂求经问道，反复实验，提炼新的化学元素。经过一次又一次的创新实验，使水泥质量大大提高，为厂里打出了新的品牌产品，产品畅销华南几省。再之后，他便成为全市建材工业界的名人……
⑨弟弟进了大学后，第一年还像读书的样子，也写过几封信问老爸的病；第二年，认识了一个大款的女儿，就坠入爱河。那女孩成了他取之不尽、用之不竭的钱包，整整两年他没向家中要过一分钱，却通身脱土变洋，‚帅呆了‛、‚酷毙了‛。进入大四后，那女孩跟他‚拜拜‛了，他便整个儿陷入了‚青春苦闷期‛，泡吧，上网，无心读书，考试靠作弊混得了大学毕业文凭。他像一只苍蝇飞了一个圈子又回到家乡所在市求职。他还有那么一点羞耻感，不愿在落魄的时候回家见父母。经市人才中心介绍，他到一家响当当的建材制品公司应聘，好不容易闯过了三关，最后是在公司老总办公室里答辩。轮到他答辩时，老总迟迟不露面。最后秘书来了，告诉他已被录用。不过，必须先到烧成车间当工人。
⑩他感到委屈，要求一定要见老总。秘书送给他一张纸条，他展开一看，上书八个大字：‚欲上天堂，先下地狱。‛他一抬头，猛见哥哥走了进来，端坐在老总的位子上，他的脸顿时烧灼得发痛。
9、文中“天公无眼识良才”的意思是 ，表现了弟弟________________________________________的心理。哥哥说录取通知书是“一张吸水纸，专吸汗水的纸”意思是：________________________________________________。（3分）
10、⑧段讲哥哥的成长，主要讲了三件事，这三件事为：（3分）
第一件：_____________________________________________________________________ 第二件：_____________________________________________________________________ 第三件：_____________________________________________________________________
11、说说“欲上天堂，先下地狱”的含义。（3分）
12、弟弟的所作所为并非偶然，是他思想发展的必然。根据文章，谈谈你的认识。（3分）
13、谈谈你读了本文之后的感想，至少写两点。（4分）
（二）阅读下文，做后面14——18题。（ 13分 ）
大力弘扬奋斗精神
①人类进化、社会进步到现在的程度，靠的是奋斗；人类文明要取得更大的发展，仍然要靠奋斗。上个世纪，中国共产党领导人民浴血拼搏，艰苦奋斗，建立了新中国，取得了社会主义现代化事业的伟大胜利。进入新世纪，我们要再创新辉煌，实现中华民族的伟大振兴，更需要大力弘扬奋斗精神。
②奋斗是一种精神状态，是一种精神境界。奋斗需要立志高远，需要真才实学，需要真抓实干。人生百年，是为自己的名利而忙碌，还是为国家振兴、民族强盛而奋斗？答案很清楚，为自己着想而苦心经营，其行为卑琐，境界低下；为国家的利益和人民的事业而努力奋斗，其生命绚丽，境界高尚。在生活节奏越来越快、各种竞争越来越激烈的今天，凡事要奋斗已成为大多数人的共识。现在最需要强调的是，要树立正确的奋斗观，把个人奋斗融入到为实现祖国社会主义现代化的奋斗之中。只有这样，我们的奋斗才更有价值，才会有不竭的动力，才能有勇气和能力克服各种艰难险阻，到达胜利的彼岸。
③我们高兴地看到，有无数同志正以这样的奋斗观，积极投身改革开放和社会主义现代．．．．．．
化建设，他们把国家和人民的利益置于个人利益之上，不畏艰辛，工作在祖国最需要的地方。前不久获得全国‚十大杰出青年‛称号的中国空间技术研究院年轻的副院长袁家军，就是其中的一个代表。他大学毕业后，走上了为祖国航天事业服务的岗位，一干就是10多年。谁都知道，我国的航天基地几乎都在贫困荒凉、气候恶劣的地区。10多年间，袁家军边工作、边学习，读完了硕士学位，又在攻读博士学位。更重要的是，他为我国宇宙飞船‚神舟号‛的发射成功做出了杰出的贡献。也许，像袁家军这样的人在物质生活上并不那么富足，但谁能说他们的艰苦奋斗没有获得丰厚的回报呢？他们人生的意义真实而伟大。 ．．．．．．．．．．
④但我们也应该看到，现实生活中确有一些人艰苦奋斗的观念淡薄，他们无所事事，饱食终日，庸庸碌碌，不思进取，荒废了大好年华。更有一些人目光短浅，心胸狭隘，把奋斗只局限在个人利益和眼前利益的范围内，丝毫不把祖国和人民的需求放在心上。这样的人是不会受到人民尊敬的，这样的人生也不会是有价值的人生。
⑤21世纪，我们要抓住机遇，加快发展，必须始终保持昂扬的奋斗精神。伟大的事业、伟大的实践要求我们，鄙弃庸俗，追求崇高，走出‚小我‛，成就‚大我‛，做一个高尚的人，．．．．．．．．．．．．．
一个纯粹的人，一个脱离了低级趣味的人，一个有益于人民的人。
（选文有改动）
14、反复阅读短文，解释加下划线的词语。（2分）
弘扬： 卑琐：
15、本文的中心论点是：（1分）
16、文章第③④段运用的两种论证方法是： 和 。（2分）
17、文章第③段中加点的“这样的奋斗观”指的是什么？（2分）
18、第⑤段“走出‘小我’，成就‘大我’‛的含义是：（3分）
19、为什么说像袁家军这样的人“人生的意义真实而伟大”？（3分）
（三）阅读下面的古诗，完成第20——21题。（5分）
破阵子 为陈同甫赋壮词以寄之
辛弃疾
醉里挑灯看剑，梦回吹角连营。八百里分麾下炙，五十弦翻塞外声。沙场秋点兵。 马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊。了却君王天下事，赢得生前身后名。可怜白发生。
20、对本词赏析有误的一项是（ ）（2分）
A.“醉里挑灯看剑”塑造了一个怀才不遇的壮士形象，他以酒浇愁，醉眼朦胧中还不忘把灯挑亮，仔细端详手中报国杀敌的宝剑。
B.“马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊”写战斗的速战速决，表现出所向披靡的气势。
C.“可怜白发生”与前面九句形成极大的反差，产生了强烈的艺术感染力，让我们深沉地感受到词人火一般的爱国热情和壮志难酬的无奈。
D.“梦回”和“八百里”二句写大片军营，绵延八百里，处处炊烟烤着牛肉，极言战斗场面的宏大。
21、根据你所掌握的历史知识，说说“了却君王天下事”中的“天下事”指的是什么？（1分）
22、试分析体味“沙场秋点兵”一句中“秋”字的表达效果。（2分）
（四）阅读下面的古文，完成22——25题（10分）
二世元年七月，发闾左適戍渔阳，九百人屯大泽乡。陈胜、吴广皆次当行，为屯长。会天大雨，道不通，度已失期。失期，法皆斩。陈胜、吴广乃谋曰：“今亡亦死，举大计亦死；等死，死国可乎?”陈胜曰：“天下苦秦久矣。吾闻二世少子也，不当立，当立者乃公子扶苏。扶苏以数谏故，上使外将兵。今或闻无罪，二世杀之。百姓多闻其贤，未知其死也。项燕为楚将，数有功，爱士卒，楚人怜之。或以为死，或以为亡。今诚以吾众诈自称公子扶苏、项燕，为天下唱，宜多应者。”吴广以为然。乃行卜。卜者知其指意，曰：“足下事皆成，有功。然足下卜之鬼乎?”陈胜、吴广喜，念鬼，曰：“此教我先威众耳。”乃丹书帛曰“陈胜王”，
九年级上册语文试卷答案篇五：九年级上册语文期中考试试题(含答案)
2012～2013学年上学期九年级期中考试
语 文 试 题
一、积累·运用（28分）
1. 下列词语中,划线字的注音全都正确的一项是（ ）（2分） A.装弶（jiàng） 妖娆（náo） 襁褓（qiǎng） 重蹈覆辙（dǎo） B.亵渎（xiâ ） 喑哑（ān） 阴晦（huì） 强聒不舍（guā） C.骈进（pián） 恣睢（zì） 忐忑（tâ） 恪尽职守（kâ） D.旁骛（wù） 潮汛（xùn） 枘凿（ruì） 怒不可遏（hâ）
2.下面语段，已打乱顺序，最佳排列顺序是( )（2分） ．．
(1)当爬上山顶，发现自己是孤独的。
(2)如果问我是否后悔，我会肯定地回答，不后悔。
(3)山顶，除了梦想，也是荒芜的。
(4)可是，当我们努力向上的时候，我们的同伴越来越少。
(5)人生，如同爬山，我们有无数的同伴，为了同一个目标，同一个梦想。
(6)就像智者所言，自己不断地往上爬，追求着自己的梦想。
A.(5)(6)(4)(1)(3)(2) B.(5)(1)(3)(6)(4)(2)
C.(1)(3)(2)(5)(4)(6) D.(3)（2)(5)(1)(4)(6)
3．下列句子中加点的成语运用错误的一项是（ ）（2分） ．．
A． 11月26日，中国正式对外宣布控制温室气体排放的行动目标。我们相信，
通过大家坚持不懈的努力，我们一定能转变发展方式，过上低碳生活。 ．．．．
B．在雷鸣般的掌声与欢呼中，李锐同学首当其冲，率先跑到终点，为我班赢．．．．
得了荣誉。
C．创建国家园林城市、国家卫生城市、全国文明城市是摆在全市人民面前的
义不容辞的光荣使命。 ．．．．
D．现代文明固然是一种不可阻挡的潮流，然而，是不是应该给原始的纯自然
的美留下一席之地呢？ ．．．．
4.古诗文默写（10分，每一横线1分）
①过尽千帆皆不是， 。（温庭筠《望江南》）
② ，西北望，射天狼。（苏轼《江城子 密州出猎》）
③足蒸暑土气， 。（白居易《观刈麦》）
④今夜偏知春气暖， 。（刘方平《月夜》）
⑤ ，人迹板桥霜。（温庭筠《商山早行》）
⑥零落成泥碾作尘， 。（陆游《卜算子》）
⑦把李清照的《武陵春》默写完整：
风住尘香花已尽，日晚倦梳头。 ， 。
闻说双溪春尚好，也拟泛轻舟。 ， 。
5. 今年10月11日，北京时间19点，2012年诺贝尔文学奖揭晓，中国作家 的《生死疲劳》问鼎诺贝尔文学奖（1分）
诺贝尔委员会给其的颁奖词为“用魔幻般的现实主义将民间故事、历史和现代融
为一体”
请你为《孤独之旅》中的杜小康写一段颁奖词：（3分）
6．综合性学习。(8分)
生活就象一面镜子，你对它哭，它也对你哭，如果你想要它对你微笑，你
只有一个办法，就是对它微笑。请同学们加入“微笑面对生活”的活动中来。
（1 ）请写出一句关于“笑对生活”、“善待他人”、“善于合作”方面的俗语、名
言或歌词。（1分）
（2）简述一则名人微笑面对失败的故事。（2分）
（3）针对下列两则材料，谈谈自己的看法（2分）
链接资料：
材料一：如果仅让你用一支筷子吃饭，它几乎连块肉都夹不起来，而用一双筷子，
结果就会截然相反。
材料二：天气渐冷；一位14岁的初一住宿生要晒被子，因自己个头力气不足干
不了，于是打电话将10多公里外的家长叫来干，竟然不请自己身边的老师和同
学帮忙。
（4）这是一则流传很广的手机短信，请加以赏析，尝试说一说它广为流传的原
因。（3分）
删除昨天的烦恼，确定今天的快乐，设置明天的幸福，存储永远的爱心，取
消世间的仇恨，粘贴美好的心情，复制醉人的风景，打印你灿烂的笑容。
二、短文阅读
a阅读《陈涉世家》选段，回答19～24题。（12分）
吴广素爱人，士卒多为用者。将尉醉，广故数言欲亡，忿恚尉，令辱之，以
激怒其众。尉果笞广。尉剑挺，广起，夺而杀尉。陈胜佐之，并杀两尉。召令徒
属曰：“公等遇雨，皆已失期，失期当斩。藉第令毋斩，而戍死者固十六七。且
壮士不死即已，死即举大名耳，王侯将相宁有种乎！”徒属皆曰：“敬受命。”乃
诈称公子扶苏、项燕，从民欲也。袒右，称大楚。为坛而盟，祭以尉首。陈胜自立为将军，吴广为都尉。攻大泽乡，收而攻蕲。蕲下，乃令符离人葛婴将兵徇蕲以东，攻铚、酂、苦、柘、谯皆下之。行收兵。比至陈，车六七百乘，骑千余，
卒数万人。攻陈，陈守令皆不在，独守丞与战谯门中。弗胜，守丞死，乃入据陈。
数日，号令召三老、豪杰与皆来会计事。三老、豪杰皆曰：“将军身被坚执锐，
伐无道，诛暴秦，复立楚国之社稷，功宜为王。”陈涉乃立为王，号为张楚。当
此时，诸郡县苦秦吏者，皆刑其长吏，杀之以应陈涉。
7、解释下列加点词的意思。（2分）
（1）吴广素爱人 ________________ ．
（2）将军身被坚执锐 ________________ ．
8、用现代汉语翻译下面的句子。（4分）
而戍死者固十六七。
译文：____________________________________________________________
王侯将相宁有种乎！
译文：____________________________________________________________
9、这段文字首先叙述了发动起义的情形。下列选项中能正确概括其步骤的三个
关键词是（2分）（ ）
A、并杀两尉 失期当斩 攻大泽乡
B、激怒其众 召令徒属 攻大泽乡
C、并杀两尉 召令徒属 为坛而盟
D、激怒其众 皆已失期 为坛而盟
10、陈胜、吴广起义提出了“诈称公子扶苏、项燕”的策略，从而掌握了民心动
向，请概括出这一策略的效果是从哪两个方面得到证明的。（2分）
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
11、“王侯将相宁有种乎”一句可以看出陈胜具有_____________的决心。（2分）
b阅读《沁园春 雪》选段（12分）
江山如此多娇， 一代天骄
引无数英雄竞折腰。 成吉思汗，
惜秦皇汉武， 只识弯弓射大雕。
略输文采； 俱往矣，
唐宗宋祖， 数风流人物
稍逊风骚。 还看今朝。
12．诗句“稍逊风骚”中“风骚”原指________，句中指________。（2分）
13．“数风流人物，还看今朝”中“风流人物”指_______，全句表达的感情是
。（3分）
14．对“江山如此多娇，引无数英雄竞折腰”一句在全词中所起的作用分析正确
的一项是（ ）（3分）
Ａ．承接上文，再次赞美祖国山河。
Ｂ．总领以下各句，为下文议论历史人物作铺垫。
Ｃ．引起下文，暗示历史人物对祖国山河的态度。
Ｄ．承上启下。既承接上文，再次赞美祖国山河；又指出历史英雄人物为祖国壮
丽山河而倾倒，为评论历史人物作了铺垫。
15．写出“秦皇汉武”，“唐宗宋祖”其中一个的姓名（1分）并对其简述你对他的看法 （3分）
c 阅读短文，回答问题 （18分）
积淀，成就人生的高度
我国南方湘粤一带有一种毛竹，漫山遍野，质地平凡而拙朴，在它一生最初
的五年里，确实很平庸，几乎察觉不到它在生长。在别的竹类争先恐后攀比高度
时，毛竹似乎不动声色。但是，当第六个雨季到来时，毛竹终于钻出地面，而后
像施了魔法一样，以每天60厘米的速度生长，迅速达到30米的高度，在六个星
期内就完成了它一生所要达到的高度，并把它的同类远远地甩在身后，创造了属
于自己的神话。为什么会有这样的结果呢？寻本溯源，毛竹最后的快速生长，所
依赖的就是前五年的日积月累，它以一种不易被人发觉的方式向地下生根，在五
年的时间内伸展出长达几公里的根系。积微成著，蓄势后发，才造就了毛竹的一
柱擎天。
②黄山松坚韧傲然，美丽奇特，但生长的环境却十分艰苦，因而生长速度异常缓
慢，一棵高不盈丈的黄山松，往往树龄上百年，甚至数百年，根部却常比树干长
几倍、几十倍，而正是由于黄山松的根扎得很深，能够汲取岩石深处的养分，才
能够坚强立于岩石之上，虽经历风霜雨雪却依然永葆青春。
③毛竹在蓄势后的“魔法生长”，黄山松在风雨中的“气定神闲”，都源于基础的
深厚、稳固。正是在无声中积聚了破土而出的力量，才有了毛竹喷薄而出的奇迹，才有了黄山松悬崖峭壁上的从容。 ④人生又何尝不是如此？如果我们在逆境中也能沉下气来，不被困难吓倒；在喧
嚣中也能定下心来，不被浮华迷惑；专心致志积聚力量，也会实现自身的飞跃，成就辉煌的人生。
⑤十九世纪，一个美国男孩靠在火车上卖报纸和雪茄烟为生，可是当旅客们谈起
有关投资方面的事情时，他总会全神贯注地听着，他梦想成为一个能预测未来的
交易商。为了这个梦想，他长大后整天躲在狭小的地下室里，将数万根的K线
一根根画到纸上，并对着这些K线静静地思索、潜心地研究。后来他干脆把美
国证券市场有史以来的记录搜集到一起，在那些杂乱无章的数据中寻找规律。整
整六年，他集中研究了美国证券市场的走势与古老数学、几何学和星象学的关系，终于发现了有关证券市场发展趋势的最重要的预测方法，命名为“控制时间因
素”。于是，他在金融投资生涯中赚取了五亿美元，创造的理论被译成十几种文
字，他就是威廉·江恩——世界证券行业尽人皆知的最重要的“波浪理论”的创
始人。
⑥其实，生命是一个创造的过程，也是一个积淀的过程，每个人无时无刻不在为
自己的人生埋下“伏笔”。在平凡的生活中，我们只有尽可能地积聚力量，不断
坚实人生基础，才会在最恰当的时机，散发出耀眼的光芒，顺利地攀登上人生的
新高度。
16、本文的中心论点是（3分）
17、作者是怎样提出中心论点的？（3分）
18、第④段中“人生又何尝不是如此”这句话在文章中有何作用？（4分）
19、请你用简洁的语言概括第⑤段的内容。（3分）
九年级上册语文试卷答案篇六：新人教版九年级上册语文综合试题(含答案)
第一部分 基础知识（16分）
1、（1）_______________________________，引无数英雄竞折腰。
（2）.______________________君子好逑。
（3）角声满天秋色里，_______________________。
（4）《江城子·密州出猎》中作者以形象的描写，表达了自己渴望杀敌报国，建功立业
的句子是： ____________________________________________________
（5）而现在，_______________________________，我在这头，大陆在那头。
2、下面词语中，加点字注音全部正确的一项时（ ）（2分）
A 狭隘（ài） 参差（cēn） 风驰电掣（châ） 如愿以偿（cháng）
B 憧憬（tōng） 粗糙（cāo） 相形见绌（chù） 忧心忡忡（chōng）
C 忏悔（chàn） 炽热（zhì） 瞠目结舌（chēng） 一蹴而就（cù）
D 哺育（pǔ） 跋涉（bá） 草木菁菁（jīng） 咄咄逼人（duō）
3、下列句子中有错别字的一项时（ ）（2分）
A 科学研究不能急功近利，而应脚踏实地，一步一个脚印地前进。
B 这场辩论赛精彩纷呈，高潮迭起，博得场下观众热烈的掌声。
C 艾滋病在全球呈现漫延的趋势，已成为人类的公害，这时毋庸质疑的事实。
D 我们要发扬胜不骄、败不馁的精神，再接再厉，争取更好的成绩。
4、下列句子没有语病的一项是：（ ）（2分）
A．是否能学以致用，是一个人在事业上取得成功的前提。
B．通过"学会感恩"主题班会，使我受到很大的触动。
C．人类历史发展的过程，就是各种文明不断交流、融合的过程。
D．为实现可持续发展，努力构建和谐，我们应该从自身做起，从现在做起。
5、阅读下面材料，按要求回答问题。（5分）
近年来，随着经济的快速发展，我国的汉语方言有些已趋于萎缩和衰亡。
为了抢救和保护各地的方言，2008年10月，中国语言资源有声数据库启动。对此觉措，
同学们有着自己的看法。甲同学说：“我觉得我家乡的方言是世界上最动听的语言。有效保
护，将使她永远年轻。”乙同学说：“应当大力推广普通话，‘抢救方言’没有必要。”丙同学
说：“对什么时代了，还讲方言？太土气了！”
（1）用简要的语言概括以上材料的主要信息。（2分）
__________________________________________________________________________
（2）在经济快速发展的今天，你觉得‘方言’应该保护，还是应该摒弃呢？请发表你
的看法，并说说理由。（3分）
第二部分阅读
古文阅读
一、阅读下面文字，回答后面的问题。（15分）
舜发于畎亩之中，傅说举于版筑之间，胶鬲举于鱼盐之中，管夷吾举于士，孙叔敖举
于海，百里奚举于市,故天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏
其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。
人恒过然后能改，困于心衡于虑而后作，征于色发于声而后喻。入则无法家拂士，出则
无敌国外患者，国恒亡，然后知生于忧患而死于安乐也。
6．解释下面句子加着重号词语的意思。（4分）
（1）人恒过 （2）空乏其身
（3）所以动心忍性 （4）曾益其所不能
7 把下列句子译成现代汉语。（4分）
（1）困于心衡于虑而后作，征于色发于声而后喻。
（2）人则无法家拂士，出则无敌国外患者，国恒亡。
8．本文开头列举的六个著名的历史人物，他们的共同特点是什么？（2分）
答：
9．除文中事例外，请你联系历史或现实再举一例，并写出与此相关的一则名言警句。（2分）
答：
10“生于忧患，死于安乐”在今天有何现实意义？请结合身边的事例谈谈你的看法。（3分）
答：
说明文（8分）
甲型H1N1流感不可怕
①一般来说，人感染甲型H1N1流感后症状类似感冒，会出现发烧、咳嗽、疲劳、食欲
不振等症状。A这与一般流感相似，但传染性强，人感染后进展快。B比较明显的症状为突
然发烧到38℃以上。有些人还会出现腹泻和呕吐症状。以往也曾报告因人感染甲型H1N1
流感引起严重疾病，甚至导致死亡，C例如引发肺炎和呼吸衰竭等。
②感染甲型H1N1流感病毒的潜伏期在7天左右，这段时间里，患者均视为具有潜
在传染性，儿童尤其是幼儿在较长时期内可能均具有潜在传染性。
③但是，甲型H1N1流感疫情并不可怕，是可防可控可治的。甲型H1N1流感疫情发生
不久，有专家指出媒体可能放大了疫情，初夏是疫情高发期，类似的疫情历史上很多，甲型
H1N1流感很可能过了夏天就没事了。我国卫生部长陈竺在联合国经济及社会理事会上指
出：“我相信，用科学的卫生知识武装民众，人感染甲型H1N1流感这一疫情，应该是可防
可控可治的。”他强调国际社会要加强合作，相互帮助，分享知识，携手战胜威胁人类健康
的公共卫生事件。卫生部委托专家研究拟定了《人感染甲型H1N1流感诊疗方案(2009版)》，
于4月30日印发各地并实施。世卫组织总干事陈冯富5月22日在日内瓦第62届世卫大会
上强调了对甲型H1N1流感防治工作。不久，美国已拨款10亿美元启动甲型疫苗测试等工
作。
④疾病传播途径主要为呼吸道传播，也可通过接触感染的动物或其粪便、周围污染
的环境或气溶胶等途径传播。某些毒株如H1N1可在人与人之间传播，其传染途径与流感类
似，通常是通过感染者咳嗽或打喷嚏等。因此,只要我们从疾病传播的主要途径入手就可能
预防病毒感染。
⑤越是年轻、体质强壮的人，身体的免疫功能越敏感，发挥的免疫能量就越高。甲
型H1N1流感一旦侵犯这样的人，其人体的免疫细胞就会迅速释放，这是因为免疫功能旺盛，
一下子释放太多，就会破坏人体自身免疫细胞的平衡状态，对身体造成更大的伤害。因此要
特别注意对这部分高危人群的防治工作，当然也应注意对老人和儿童的防治。
⑥另外，甲型H1N1流感病毒对热敏感，高温可灭活。因此，只要以高温就可灭甲
型H1N1流感病毒。（根据相关资料编写）
11．请根据你对文章的阅读，简要分析甲型H1N1流感的主要特点。（3分）
12．请从选文第①语段的三个画线句子中任选一句，指出说明方法并分析其作用。（3分）
13．选文中“甲型H1N1流感很可能过了夏天就没事了”的“很”能否删去？为什么？
（2分）
议论文（13分）
自卑也是一种力量
阿 明
① 看过很多描写一个人应该怎样自信的文章，它们说得非常有道理。我们的生命之所
以能拥有某种高度，是因为我们的心灵已经抵达了它，否则，你永远只能是山脚下一棵矮小
的狗尾巴草。然而，一般的人很少想到适当的自卑有时也是一种生命的补液，偶尔使用它，
我们的事业之花就会开放得更艳更美，也更持久。
②或许你早已听说过奥地利小说家卡夫卡的故事。卡夫卡出生于布拉格一个犹太商人
家庭，他的父亲性情暴躁，而且非常专制，这使卡夫卡从小就形成了敏感多疑、忧郁孤独的
性格，他有时不免有点自卑。事业最不顺的时候，他甚至说过“巴尔扎克的手杖上写着‘我
粉碎了一切困难’，我的手杖上写着‘一切困难粉碎了我’”这样很绝对的话，不过，卡夫卡
没有放任这种自卑，而是一直企图超越自己，终于写出了《变形记》、《城堡》这样的优秀小
说，成为西方现代派文学的鼻祖。
③拥有一点点自卑之心，对人生多有教益。爱迪生的学业成绩差得让老师想跳楼，为
此，老师竟建议家长让他退学。爱迪生也曾自卑过，但他把这种自卑当成动力，最后成了伟
大的发明家。普希金当学生时，他的数学一塌糊涂，无论做什么题目，也不管运用哪种方法，
最后他都会让答案等于零。为了自我鼓劲，他选择了写诗，结果成为一代文豪。„„„„
④自卑能促使我们对自我作出一种冷静的剖析。 一个人不难走向自信，人天性中就有
一种自恋和惟我独尊的基因，这种基因使我们自以为是，听不进别人的好意见。我们真正难
以做到的是时刻认识到自己生命的不完善、不完美，从而保持一种谦和的心境。自卑是这种
谦和的母亲。
⑤自卑对人生还有一个重要价值：让你变得有所敬畏。人生的很多问题都是因为无所
顾忌而起的：贪官之所以把手伸得很长，无非是因为觉得在他那个小圈子里，他可以搞掂一
切；奸商之所以泯灭天良牟取暴利，不过是由于他认为自己有足够的智慧对付国家的政策、
法律„„这些人的确没有自卑感，然而，没有道理的“自信”却毁了他们。
⑥人生自然不能过于自卑，过分的自卑会打到一个人的毅力和勇气，使我们自己消灭
自己；但也决不可能盲目自信，一个人盲目自信容易变得狂妄,自己挡住前进的道路。最理
想的是把两者结合起来，用自卑探照自己性格、知识、才华的黑洞，用自信寻找走出迷途的
道路。
（选自〈〈时文选粹〉〉第二辑）
14、选文的主要观点是什么？( 2 分)
15、下列说法正确的一项是（ ） ( 2 分)
A、本文是一篇以驳论为主的议论文。
B、自卑的意义只有一个方面，即它能促使我们对自我作出一种冷静的剖析。
C、贪官和奸商之所以无所顾忌，是因为他们觉得人要自卑不要自信。
D、文中画线句子的意思是告诉我们自信的重要性。
16、第② 段所列举的是正面论据还是反面论据？请用简洁的语言概括它的内容。（3 分）
17、选文第③ 段运用了什么论证方法？有什么作用？( 3 分)
18、请结合选文，联系生活实际，谈谈你对自卑的理解。（3 分）
记叙文阅读（18分）
善良的种子
朱成玉
①父亲常说，只要人帮人，世界上就没有穷人。
②父亲不舍得花钱，是村里有名的"抠王"，可是对那些需要帮助的人，他从不含糊。哪怕他
自己不吃不喝，也要尽量去帮助。记得有一次，他把自己的路费给了一个被小偷洗劫一空的
老人，自己步行40里路回家。不知情的乡邻以为父亲又是为了节省路费，"抠王"的名号在
村里愈发叫得响亮了。
③父亲没想到，有一天自己也成了小偷光顾的对象。那一次正是春播时节，父亲和几个乡邻
去城里买种子。买完种子后，父亲的兜里还剩下100多块钱，他没花，连午饭都没舍得吃，
就和几个乡邻急匆匆地坐上了回乡下的客车。大概是买票的时候，被人瞄上了他兜里的那张
100元的票子，再翻口袋的时候，那张100元的票子就不翼而飞了。在那个年代，100块钱
不是个小数目，可以买很多东西呢。父亲急得满头大汗，在翻遍所有的口袋，确定钱丢了之
后，父亲感到眼前一黑，差点晕倒过去。车上人很多，父亲看着满车厢的人，感觉每一个都
像是偷钱的人。
④父亲正在心里痛骂自己粗心大意的时候，听到了车下一个女人声嘶力竭的尖叫："我的种
子丢了，你们谁看到我的种子了？那可是我家里一年的种子啊„„"
⑤那个丢了种子的女人在那里不停地抽泣，她说她把种子放在站点，自己去解了个手，就这
一小会儿工夫，种子咋就没影了呢。她说她家死了男人，里里外外全靠她一个人支撑着，她
命苦啊。她呼天抢地。车里人都纷纷对这个丢了种子的人表示同情，纷纷谴责那个偷种子的
缺德的人，他断了穷人家的活路。
⑥"不管咋的，先上车再说吧。"父亲劝她，忘了自己也是个遭遇了盗贼的人。
⑦父亲向同来的乡邻要了个空袋子，放到那个女人手里。他解开自己的袋子，一捧一捧地往
那个素昧平生的人的空袋子里装种子，一边捧一边说："你少种点，我也少种点，日子总能
挺过去的。"与父亲同来的乡邻，看到父亲的所作所为，也都纷纷打开袋子，往那个人的空
袋子里捧种子。不一会儿，那个空袋子就鼓了起来，仿佛吃饱饭的人，振作了精神。那女人
不知道说什么好，一个劲儿地要给父亲和乡邻磕头。父亲说："谁还没有个难处，都帮一把，
就挺过去了。"
⑧满车厢的人都亲眼目睹着父亲的小小善举，他们不知道父亲的心灵刚刚经历的创痛。父亲
也自始至终没有向人说出自己的钱被偷了。
⑨下车的时候，人很挤。他感觉被人紧紧地贴了一下身子。父亲再一次翻口袋的时候，发现
那张百元票子又回到了他的口袋里。就是他自己的那张，他认得，皱皱巴巴的，那上面还有
他的体温呢。
⑩望着从车上下来的一个个人，父亲看谁都不再像是小偷。
(11)这个世界上，每一颗良心都是一粒善良的种子，或许你没有财富，无法慈善，但你可以
去做一粒善良的种子，把爱孕育，让爱开花。这些种子会让世界阳光明媚，花团锦簇。
19．根据选文的行文思路，用简洁的语言概括文章的主要情节。（3分）
父亲是有名的"抠王"→（ ）→"女人"的种子被偷
→（ ）→（ ）
20．父亲的那张百元票子为什么又回到了他的口袋里？（2分）
21. 选文哪句话具体阐释了标题"善良的种子"的深刻含义？请用“--------”在原文中标出。（2
分）
22.选文第②段写父亲是有名的"抠王"，目的是什么？（3分）
23. 你如何看待文中父亲的行为？请联系现实谈谈你的认识。（3分）
24.相关链接。 请阅读下面的小诗，按要求回答问题。（5分）
父 亲（节选）
那是我小时候
常坐在父亲肩头
父亲是儿登天的梯
父亲是那拉车的牛
忘不了粗茶淡饭
把我养大
忘不了一声长叹
一壶老酒
（1）《善良的种子》一文侧重凸显父亲的善良；而《父亲》（节选）则侧重表现__________
____________________________________________________。（2分）
（2）划线的诗句运用了什么手法？刻画了父亲怎样的形象？（3分）
第三部分 作文
题目：这也是一种爱
九年级上册语文试卷答案篇七：人教版九年级上册语文试卷(答案答题卷)
2013—2014学年度第一学期宣州区六校联考第二次联考卷
九年级语文卷
注意事项：
1、你拿到的试卷满分为150分（其中卷面书写占5分)，考试时间为150分钟。
2、试卷包括“试题卷”和“答题卷”两部分。请务必在“答题卷”上答题。
3、答题过程中，可以随时使用你所带的《新华字典》。
一、语文积累与综合运用 (35分)
1、默写古诗文中的名句名篇。(10分)
(1)补写出下列名句中的上句或下句。
① 江山如此多娇，。 （毛泽东《沁园春·雪》） ② 足蒸暑土气， （白居易《观刈麦》）
③ 浊酒一杯家万里， 。 （范仲淹《渔家傲·秋思》） ④ ，赢得生前身后名。 （辛弃疾《破阵子》）
⑤ ，西北望，射天狼。 （苏轼《江城子·密州出猎》） ⑥ 零落成泥碾作尘， 。 （陆游《卜算子·咏梅》）
(2)默写李清照《武陵春》的下阕。 ．．2、阅读下面文字，完成(1)~(4）题。（9分）
文化是民族的根。 中华民族优秀的文化，积淀着久远的岁月印痕。它绽放在春节缤纷的花炮中，闪烁在京剧斑斓的脸谱中，跳动在二胡凄美的弓弦上， ，传扬在诗词浪漫的意境里„„
传统文化承载着民族的记忆，五彩纷呈的形式令人shǎｎ
g ｙｕè ｍù。保护并了解我们的传统文化，是每个中国人义不容辞的责任。我们也会在文化的熏陶下变得厚重而雅质。
（1）给加点字注音，根据拼音写出成语。（3分）
绽放（ ） shǎｎg ｙｕè ｍù ． （2）文中有错别字的一个词是“ ”，这个词的正确写法是“ ”。（2分）
（3）在下面原句上修改病句。（2分）
保护并了解我们的传统文化，是每个中国人义不容辞的责任。
（4）仿照画线句子，选择一种传统文化形式（如锣鼓、秧歌、风筝、书法等），为横线处补写句子。（2分）
3、运用你课外积累的知识，完成(1)~(2)题。（5分）
（1）下面一段文字选自《水浒传》，请回答相关问题。
（他）再入一步，踏住胸脯，提起那醋钵儿大小拳头，看着这郑屠道：“洒家始投老种经略相公，做到关西五路廉访使，也不枉了叫做‘镇关西’！你是个卖肉的操刀屠户，狗一般的人，也叫做‘镇关西’！你如何强骗了金翠莲？”扑的只一拳，正打在鼻子上，打得鲜血迸流，鼻子歪在半边„„
“他”的名字叫 ，从这段文字中你读出了“他” 的性格特点。
（2）《水浒传》中，有两位打虎英雄，在沂岭杀四虎的是 ；在景阳冈打虎的是 。
4、综合运用（11分）
2013年4月23日，是第18个“世界读书日”，学校为此举行了“好读书，读好书”的综合性学习活动。请你完成以下任务：
(1)【宣传读书活动】
下面是本次活动的宣传标语，请你补充完整。（2分）
好读书，读书让生活变得充实；读好书，
(2)【调查读书现状】
（3）【收集读书名言】请你写一条关于读书的名言（2分）
(4)【探讨读书方法】
甲同学：网络时代，信息量很大，可以看的书很多，但是，面对茫茫书海，我们不知从何下手。
乙同学：我们现在太忙了，要做那么多题目，哪有时间读课外书？
丙同学：我们读过很多书，但读后很容易忘记，留下深刻印象的不多。
请你针对以上发言，给在场的校长和同学分别提一条建议，注意语言的得体。（4分） ①向校长提建议： （2分） ②向同学提建议： （2分）
二、阅 读 (55分)
阅读下面文字，分别回答问题。
[一] （17分）
谦和是一种力量
①在纷繁复杂的社会中，你总是要面对各种各样的问题。当冲突横亘在你的面前时，你会选择哪一种态度来面对呢？是不顾一切地发泄心中的愤恨，还是谦和、冷静地思考？我们的答案是后者。
②谦者，谦虚，谦让也。它根源于人的辞让之心，体现在人际关系中就是互相尊重。孔子言：“礼之用，和为贵。”（一）“和”历来被认为是君子的重要品质。“谦”“和”都体现了中华民族的传统美德。
③谦和具有化解矛盾的力量。愤愤不平的廉颇，纵使百般刁难，甚至扬言“我见相如必辱之”，蔺相如却能以大局为重，隐忍退让，“先国家之急而后私仇也”，最终使廉颇负荆请罪，留下“将相和”的千古佳话。试想如果蔺相如不能隐忍退让，与廉颇势不两立，势必会削弱赵国的力量，极有可能导致赵国覆亡。所以说，愤怒看似凶猛，但却在谦和忍让中化为和谐。
难行，心怀赤诚，三次来到乡野荒村，访贤求才。第三次时，离草庐半里，他便下马步行，听闻孔明午睡未起，便静候在草堂阶下，终于用谦虚的态度、真诚的心意打动了卧龙先生。
（二）这才使三顾茅庐成为千秋美谈，三分天下成为历史功业。
⑤谦和还具有给人带来快乐和幸福的力量。谦和的态度使你更容易让人接近，谦和的微笑总是能给你带来好运气。也许一点点的善意、理解、宽容和付出，就会给自己和别人的生活增添一点美好和快乐。
⑥然而，谦和并不是毫无原则的退让，也不是有失尊严的顺从，我们必须做到谦和有度。
丽了自己，又悦目了他人。
5．请写出本文的中心论点。 （3分）
6．阅读全文，请说一说谦和具有哪些力量。 （6分）
7．依次写出文中画线处所运用的论证方法。 （3分）
8．阅读“链接材料”和文章相关内容，回答问题。（5分）
【链接材料】战国时期，秦、赵两国会盟于渑池。秦王令赵王鼓瑟（古代弦乐器），赵王心怯，只得遵从，秦王命史官将此事记录下来。蔺相如见本国君王受辱，逼请秦王为赵王演奏秦声，并上前献缶（古代打击乐器）。秦王不肯，欲加害相如。相如怒目相对，欲与秦王同归于尽。秦王无奈，只得为赵王击缶，相如命赵国史官依样记录。
同样是发生冲突和争执，蔺相如为什么对廉颇谦和忍让，而与秦王针锋相对呢？请结合文章相关内容和链接材料，谈谈你的看法和理由。
[二] （23分）
一棵树的智慧
①我喜欢这片黑槐林。它就在我们学校四百米跑道内的操场绿地里。一棵连着一棵。排着有序的队列，像出操的莘莘学子。我更喜欢把它们比做宁静的港湾，它们随着跑道成弧形排列，真的很像静谧的怀抱。早晨或者傍晚，它们沐着阳光而肃立，我就静静地站在某棵树的下面，看它的绿意葱茏，看它的枝繁叶茂，看它的子女成群，看它的合家幸福，常常看得我满心欢喜。
②我最喜欢的是看黑槐树开花。黑槐树开不出惊世骇俗的艳绝丽绝之花，它的花很小、很白，一蓬蓬，一穗穗，那么小心，那么内敛，那么自得，默默地开着自己的花。不争艳，不媚俗，只开自己心喜之花，只做自己的白衣仙子。然后，会结荚子，名曰槐角，字连墩。清清爽爽开花，利利落落做树，可以与他人无关，确实与他人无关。
③所以，我一直在等黑槐林的黑槐开花。从第一片叶子，到叶满枝头，再到浓荫铺地，我天天都去观望。有布谷路过、鹊鸟登枝，却没有看到黑槐开花。走过春，走过夏，黑槐林一直沉默着，没有开花。如果不是因为太心伤，我相信它们是不会这样做的。它们在无声地抗议着什么。
④去年7月，那是 一幅多么美丽的景象。黑槐林里每一棵黑槐树都约好了似的憋满了槐米，串串篷篷，喜气洋洋。那真是个夏天的样子啊。再过些时日。就会有白色的小米粒样的花开，然后那些叫槐连墩的娃娃们便会跑出来，吹着淡淡的药香，浸润着整个林子。
⑤那个时候学校已经放假，静寂的林子是鸟鹊们的天堂。清晨或者傍晚，我还是常常踱过去，享受清闲宁静。有一天，暮色四合时，我踱过去，突然发现一地残枝断叶，抬头望，一树槐米皆被乡里街坊们尽数采去，原来密不透风的叶盖已经稀稀疏疏、透天望月。 ⑥枝折花去，满地凄凉。饱受磨难的它们抗议是应该的，就像那倔强骄傲的牡丹。 ⑦三年前，有个女学生从自家牡丹园里移了一棵叫“洛阳红”的牡丹给我。欣喜之余，我忙买了一个超大号的白瓷花盆栽种，那“洛阳红”在田里已长多年，年年花开如酒，香醇香艳无比。学生送我时，它已有花蕾待放。我精心呵护，时时察看，期待它硕大的花朵开放。有个朋友对这棵“洛阳红”也垂涎得很，天天过来探望，并请求我分些给她。手起刀落，我在花盆里切了半株牡丹，连根带叶带花蕾送给了她。一个月后，朋友告诉我，那半株牡丹花没开便好端端地死去了。我的何尝不是?我留下的半株牡丹虽然成活，但自缩花蕾，不再开花。秋来时，它早旱褪下叶子，关了家门。
⑧三年过去了，任我怎样浇水施肥，它也只是长些绿叶，不见开花。移了它的魂，切了它的骨，它变成了冷美人，不给花貌，不给笑容。它静默着抗议，用不开花的方式。 ⑨所以，我想，今年黑槐林拒绝开花已成定局。去年断枝断骨，妻离子散，换了谁都
会抗议。
⑩又是暑假，学生离校，林子寂静。前两天清晨，我去黑槐林做瑜伽，猛抬头，看到有树头顶小小黄黄的花蕾，一锥锥，一蓬蓬。槐米!我惊呼。接下来的几天里，它们都次第捧出各自的花蕾，整个黑槐林黄绿绿地静默着。
⑪痛，谁也不会忘记。但黑槐们和牡丹不同，它们选择了继续开花，并且用开得更好更美的方式去抗议往年的不公，同是用静默抗议，牡丹贞洁，千年冷漠，誓死不理；黑槐智慧，漠视痛苦，淡泊宁静。它默默地活好在自己的季节里，尽职尽责，按时开花，活好在当下，用最自然最朴素的方式。
⑫我惊叹一棵树的智慧。
【甲】将军既帝室之胄，信义著于四海，总揽英雄，思贤如渴，若跨有荆、益，保其岩阻，西和诸戎，南抚夷越，外结好孙权，内修政理；天下有变，则命一上将将荆州之军以向宛、洛，将军身率益州之众出于秦川，百姓孰敢不箪食壶浆以迎将军者乎？诚如是，则霸业可成，汉室可兴矣。
【乙】先帝知臣谨慎，故临崩寄臣以大事也。受命以来，夙夜忧叹，恐付托不效，以伤先帝之明，故五月渡泸，深入不毛。今南方已定，兵甲已足，当奖率三军，北定中原，庶竭驽钝，攘除奸凶，兴复汉室，还于旧都。此臣所以报先帝而忠陛下之职分也。
14.解释下列加点词在文中的意思。（4分）
（1）将荆州之军 将： （2）将军身率益州之众 身：
（3）夙夜忧叹 夙： （4）深入不毛 不毛：
15.翻译下列句子。（4分）
（1）百姓孰敢不箪食壶浆以迎将军者乎 （2）先帝知臣谨慎，故临崩寄臣以大事也
16.甲、乙两段文字所展示共同目标是什么？（用原文或自己的话概括均可）（2分）
17．“三顾频频天下计，两朝开济老臣心”是杜甫《蜀相》中的名句，甲段文字正体现了前句中的 ，乙段中最能体现“老臣心”的一句话是 （2分）
18．结合甲、乙两段文字分析先帝将重任委于诸葛亮的原因有哪些？（用自己的语言表达）（3分）
三、写 作（55分）
19.题目：成长，因 而精彩
要求：(1)请在横线处填上合适的词语，将题目补充完整，然后写作。
(2)除诗歌外，文体不限。 （3为了内容充实，最好不少于600字。
2013—2014学年度第一学期宣州区六校联考第二次联考卷
九年级语文答题卷
注意事项：
1、此答题卷共4页。你所有的答题内容请写在此卷上，否则答题无效。
2、答题前，请将密封线内的项目填写清楚，不能将答案写在密封线内。
3、请对照试题卷细心答题，不要漏答，不要答错位置。
一、语文积累与综合运用 (35分)
1、默写古诗文中的名句名篇。(10分)
(1)（6分）
① ② ③ ④ ⑤ ⑥
（2）（4分）
2、（9分）
（1）（3分）绽放（ ） shǎｎg． ｙｕè ｍù （2）（2分） “ ”，正确写法是“ ”。 （3）（2分）保护并了解我们的传统文化，是每个中国人义不容辞的责任。 （4）（2分） 3、（5分） （1）（3分）名字 ，性格特点 （2）（2分） ； 。 4、（11分） (1) （2分）读好书， (2) （3分） （3）（2分） (4)（4分）
① ②
九年级上册语文试卷答案篇八：九年级语文上学期期末考试试卷及答案
2013—2014学年度上学期期末考试试卷
九 年 级 语 文
一、积累与运用（共26分）
1．下列给加点的字注音完全正确的一项是（ ）（2分）
A．瞰望(ɡǎn) 亵渎(xiè) 嗔怒(chēn) B．骈进(pián) 勾当(ɡōu) ．．．．．
C．恣睢(suī) 谮害(zèn) 簇新(chù) ．．．绾发(wǎn) ．朴刀(pō) ．D．脚踝(huái) 慰藉(jiè) ．．
2．下列词语中没有错别字的一项是 （ ）（2分）
A．格尽职守 根深蒂固 面面相觑 B．重蹈覆辙 吹毛求疵 味同嚼腊
C．怒不可遏 涕泗横流 孜孜不倦 D．一代天娇 无与伦比 强聒不舍 3．下列说法无误的一项是（ ）（2分）
A．西汉史学家、文学家司马迁所著的《史记》是我国第一部编年体通史。
B．《智取生辰纲》节选自元末明初人罗贯中所著长篇白话小说《水浒》。
C．爱国之歌《祖国啊，我亲爱的祖国》的作者是俄国诗人莱蒙托夫。
D．英国思想家弗兰西斯·培根有句遐迩远扬的名言：“知识就是力量。”
4．在下面语段中，依次填入关联词语最恰当的一项是（ ）（2分）
沙漠地区的兀鹰个个都是捕猎高手，却很少单独出击，这与沙漠地区自然环境恶劣有很大关系。 在这种环境下，为了避免被天敌捕获，许多弱小动物都有很强的逃生能力。 ，对兀鹰来说， 想获得足够的食物，单干就不如合作。
A．因为 但是 只要 B．所以 因此 只要
C．因为 因此 如果 D．所以 但是 如果
5．将下列句子组成语段，顺序排列正确的一项是（ ）（2分）
①但是人类错了，大自然在某个清晨突然咆哮，于是水和空气的污染，臭氧层破坏，阳光越来越凶猛地照射，都成了人类必须面临的严峻困境。
②也许是人类的天性，凡是无偿获得的东西，就不为自己所珍视。
③当原本无偿的东西开始收费以后，人类才珍视它们。
④我们曾以为大自然恣肆汪洋，可以无限攫取。
⑤人类肮脏了那些洁净的物质，于是有了装在瓶子里的蒸馏水和氧气罐头等等商品。
A．②④①⑤③ B．②⑤④③① C．④③②①⑤ D．④⑤①③②
6．对下面这首小诗中修辞方法作用的分析有误的一项是（ ）（2分）
给 友 人
不站起来 才不会倒下 我们就这样携着手
更何况 我们要去浪迹天涯 走呵 走呵
跌倒是一次纪念 你说 看到大海的时候
纪念是一朵温馨的花 你会纵情欢笑
寻找 管什么日月星辰 是呵 是呵
跋涉 分什么春秋冬夏 我们的笑 直上云霞
A．诗中说“跌倒是一次纪念”，又把这种“纪念”比喻成“花”，生动形象地表达了
挫折也是人生中的美好经历的感悟。
B．诗中的“寻找 管什么日月星辰/跋涉 分什么春秋冬夏”，运用对偶，句式工整，
抒发了对同甘共苦的友谊的赞美之情。
C．诗中反复使用“走呵”，强调了无论前方的道路多么艰难、多么漫长，“我们”都
要有携手前行、永不言弃的态度。
D．诗的结尾用笑声“直上云霞”的夸张表述，形象地表达了实现人生愿望时“我们”
的喜悦之情，给人留下了深刻印象。
7．根据提示，用作品原句填空。（6分）
⑴浊酒一杯家万里， 。（范仲淹《渔家傲 秋思》）
⑵ ，只有香如故。（ 陆游《卜算子 咏梅》）
⑶ ，人迹板桥霜 。（温庭筠《商山早行》）
⑷天时不如地利， 。（《得道多助，失道寡助》）
⑸宫中府中，俱为一体， ， 。（诸葛亮《出师表》） ⑹为什么我的眼里常含泪水？ „„（艾青《我爱这土地》）
8．九年级开展以“文明出行”为主题的综合实践活动，请你参与解决下列问题。
⑴下面是同学们在活动中整理的《闯红灯原因统计表》，请你简要表述其中的信
⑵配合交警在十字路口值勤时，几位同学发现，一些闯红灯的行人不服交警的劝
阻和处罚，甚至还出言不逊。针对下面的情况，请你选择一个对象，对其进行规劝。．．（3分）
①一位大妈不耐烦地说：“等，等，等，一等就是几十秒，我等得起吗？”
②一位大叔掏出一张20元钞票对交警说：“不用找了，我再闯10块钱的。”
⑶活动中，赵阳同学写了一篇倡导文明出行的短文。下面是文中的部分内容，请你按要求帮他修改。（3分）
最近我市发生的几起重大交通事故，原因都是行人不遵守交通法规引发的。我们应该从中吸取深刻的启示，增强安全意识，[A]严格遵守交通规则，[B]认真学习交通法规，[C]切实做到文明出行。
①画线句子有语病，应该将“ ”删去，把“ ”改为“ ”。
②最后三句[A][B][C]语序不合理，应该把[ ]与[ ]调换。（只填序号）
二、古诗文阅读（共16分）
(一)阅读下面这首词，完成9—10题。
武 陵 春
李清照
风住尘香花已尽，日晚倦梳头。物是人非事事休，欲语泪先流。 闻说双溪春尚好，也拟泛轻舟。只恐双溪舴艋舟，载不动许多愁。
9．这首词词情极其哀愁。其中“（2分）
10．下面对这首词理解不恰当的一项是（ ）（2分）
A．“风住尘香花已尽”交代了暮春时节的景象。
B．“日晚倦梳头”用外在的行为表达了词人内心的哀愁。
C．“闻说双溪春尚好，也拟泛轻舟”写出了词人泛舟双溪的欢乐。
D．“只恐双溪舴艋舟，载不动许多愁”化虚为实，说愁绪重得连船都承载不动。
(二) 阅读下面这个文段，完成11—15题。
公 输 (节选) ①于是见公输盘子墨子解带为城以牒为械公输盘九设攻城之机变子墨于九距之。公输盘之攻械尽，子墨子之守圉有余。
②公输盘诎，而曰：‚吾知所以距子矣，吾不言。‛
③子墨子亦曰：‚吾知子之所以距我，吾不言。‛
④楚王问其故。
⑤子墨子曰：‚公输子之意不过欲杀臣。杀臣，宋莫能守，乃可攻也。然臣之弟子禽滑厘等三百人，已持臣守圉之器，在宋城上而待楚寇矣。虽杀臣，不能绝也。‛
⑥楚王曰：‚善哉。吾请无攻宋矣。‛
11．用“/”为第①段中画横线的部分标出停顿。（请在下面标出4处）（2分）
于 是 见 公 输 盘 子 墨 子 解 带 为 城 以 牒 为 械 公 输 盘 九 设 攻
城 之 机 变 子 墨 于 九 距 之。
12．解释下列句子中加点的词语。（4分）
⑴公输盘诎（ ） ⑵吾知子之所以距我（ ） ．．．
⑶楚王问其故（ ） ⑷在宋城上而待楚寇矣（ ） ．．
13．下列句子中“之”字的意思与例句相同的一项是（ ）（2分）
例句：公输子之意不过欲杀臣 ．
A．辍耕之垄上 B．时人莫之许也 ．．
C．夫专诸之刺王僚也 D．行道之人弗受 ．．
14．用现代汉语写出第⑤段中画横线的句子的意思。（2分）
15．第②段画横线的句子中“吾不言”的背后隐藏着公输盘怎样的心理？（2分）
三、现代文阅读（共28分）
(三)阅读下面的短文，完成16—20题。
年轻人更要善于反省
廖 廓
①法国牧师纳德〃兰塞姆去世后，安葬在圣保罗大教堂，墓碑上工工整整地刻着他的手迹：‚假如时光可以倒流，世界上将有一半的人可以成为伟人。‛一位智者在解读兰塞姆手迹时说：‚如果每个人都能把反省提前几十年，便有50％的人可能让自己成为一个了不起的人。‛他们的话，道出了反省之于人生的意义。
②在一些人的意识里，反省，似乎只是老年人的事情。其实反省对于任何年龄的人都是必要的，而年轻人更要善于反省：走过的路短，很容易出现失误和差错；后面的路长，反省就更有必要、更有价值。
③反省首先是对自身所作所为进行的思考和总结。反省不理智之思、不和谐之音、不练达之举、不完美之事，往往能够得到真切、深刻而细致的收获。曾子曰：‚吾日三省吾身。‛反省不但要勇于面对自己、正视自己，而且要及时进行、反复进行。疏忽了、怠惰了，就有可能放过一些本该及时反省的事情，进而导致自己犯错。
④反省也是对别人的经验教训的思考和总结。个人的经验教训虽然来得更直接更真切，但其广度和深度毕竟是有限的。要获得更加广博而深刻的经验，还要在反省自身的基础上，善于从别人的经验教训中学习。成本最低的财富是把别人的教训当作自己的教训，取得同样的成功、避免同样的失误。
⑤反省，主要是对挫折和失败的思考和总结。邓小平同志指出：‚过去的成功是我们的财富，过去的错误也是我们的财富。‛正确的东西会使你变得更加聪慧，错误的东西会使你变得更加清醒；成功的经验大多相似，失败的原因却千差万别，从失败的教训中学到的东西，往往要比从成功的经验中学到的多，而且更为深刻。
⑥反省要取得成效，关键在于要善于将反省后的认识付诸实践。记得从学校毕业的时候，恩师给我的寄语是：‚望你孜孜以求，绘就人生‘前有碧绿、后有金黄’的美好画卷。‛现在看来，要使自己‚碧绿的青春‛得到‚金黄的收获‛，很重要的一点就是辛勤耕耘。善于反省，并将反省后的认识付诸新的耕耘，这样才有可能使过去的失误变成今后的成功，使过去的成功变成今后更大的成功，真正品尝到金秋的琼浆玉液，享受到大地赐予的丰收喜悦。
⑦青年是早晨八九点钟的太阳。在任何一个时代，青年都是社会上最富有朝气、最富有创造性、最富有生命力的群体。经验证明，进步较快的青年人，必定是善于反省的人。反省能使人走向成熟，变得深邃，臻于完善。我们希望年轻人善于从自己和他人的经验教训中学习，克服自身经验的局限，进而从更广阔、更深厚的大地上汲取思想和经验的营养，使自己更好更快地成长起来。
16．本文的中心论点是什么？(2分)
17．第①段在文中有哪些作用？(3分)
18．作者认为年轻人应该从哪些方面进行“反省”？(3分)
19．说说第④段画线的句子中加点的词语有何作用。(2分)
20．下列名言中最适合用作本文论据的一项是（ ）(2分)
A．见贤思齐焉，见不贤而内自省也。 B．宝剑锋自磨砺出，梅花香自苦寒来。
C．学而不厌，诲人不倦。 D．敏而好学，不耻下问。
(四)阅读下面的短文，完成21—25题。
学 费
马 德
初秋的天，有些热。他走在前面，父亲离他不远，走在后面。
‚爹，别送了，回去吧。‛他回头看了一眼父亲。父亲没作声，继续跟在他后边。‚爹，你回去吧，我一个人能行。‛他有些催促父亲了。父亲含混地应了一声，停下了脚步。
‚凡事小心点，多留个心眼。‛父亲又叮嘱了他一遍，然后扭头蹒跚地往回走。父亲年轻的时候开山炸石，一块石头砸在了他的脚背上，留下了残疾，走路一瘸一拐的。 望着父亲逐渐远去的背影，他心里酸酸的，不是滋味。这次去大学报到，本来，父亲说好了要去送他的。然而，临行的时候，父亲还是变了卦。也许，父亲太在意他的跛足，怕他的形象给上大学的儿子丢了人。
‚小二，你等等。‛没走出多远，父亲在背后喊他。不知道什么时候父亲又转身回来了，看上去很着急，走路的姿势摇摆得像一架风车。
‚爹还是不放心你的学费哩。‛他下意识地摸了摸缝在衬衣口袋里的钱，鼓鼓的，也硬硬的。这些学费，都是父亲东挪西借筹来的。就为了这几千块钱，跛足的父亲，走村串乡，不知道跑了多少山路，说了多少好话。
‚这钱，装在口袋里，爹还是不放心，要不，咱换个地方?‛父亲像是和他商量，又像在自言自语。‚那……放在哪儿好呢？‛他有些迷惑。因为在他想来，实在没有什么更好的地方能妥善地藏了这比命还重要的钱。
‚要不，把钱塞进袜子里，这样，穿在脚底下，是不是更安全?‛父亲眼中跳跃着兴奋和喜悦，仿佛一颗忐忑的心，就要藏在一个最安全的地方了。
父子俩坐在山路上，小心翼翼地拆开缝在衬衣上密密麻麻的针脚，把钱分成两堆，极认真地塞进袜底，然后，再慢慢地穿上鞋，系紧鞋带。父亲看了一眼他的鞋，说：‚这回，该没事了。‛也许，父亲是真的放心了，额上的皱纹一道一道舒展开来，蓄积在其中的汗水，没遮拦地滑了下来。
与父亲再次分别之后没走多长时间，他便觉得脚底疙疙瘩瘩的，不舒服。这段山路虽然只有12里，但他不知道是不是能坚持到镇里的车站。因为，他觉得脚底下又滑又湿大概已经被汗水浸透了。
找了一个山头，他坐下来，慢慢脱下鞋，又小心地褪下袜子，他吓了一跳：由于汗水浸泡，再加上脚底的磨蹭，上面几张钞票已严重变形，而且，图案也变得模糊不清了。他慌了，赶紧脱下另一只鞋，迅速扯下袜子，抽出里边的钱。也许，那一刻，他吓坏了，慌得有些手忙脚乱，这时，一阵风刮来，一沓钞票，像平地里惊起的一群蝴蝶，飘飘扬扬，四散飞了起来他脑袋里‚轰‛的一声，一刹那，天塌地陷。
九年级上册语文试卷答案篇九：九年级上册语文试卷及答案
2007~2008学年度第二学期黄桥镇中心学校第一次月考
九 年 级 语 文 试 卷
一.语文积累与运用.(35分)
1.读一读下面一段文字,然后完成⑴至⑶题.(3分)
警官奥楚蔑洛夫身后跟着一个红色的巡警,端着一个筛子,盛满了没收来的醋栗.四下里．
一片沉静.广场上一个人也没有,商店和饭馆的门无精打彩地敞着.
⑴文中加点字”没”的读音为:
⑵文中有个错字,请找出来并改正:
⑶这段文字中有一句采用了修辞方法,它是: .(要求填句子)
2.把所给的①②③④四句话依次填写在下面一段文字的横线上,顺序最恰当的一组是
( )(2分)
从未见过开得这样盛的藤萝,只见一片辉煌淡紫色,像一条瀑布,从空中垂下, , , , ,就像迸溅的水花. ①只是深深浅浅的紫 ②不见其发端 ③紫色的大条幅上泛着点点银光 ④也不见其终极
3.补出下列名句的上句或下句.(任意先做6题)(6分)
⑴岁寒, . ⑵出淤泥而不染， . ⑶ ,城春草木深. ⑷山回路转不见君, .
⑸不畏浮云遮望眼, . ⑹人生自古谁无死, .
⑺ ,一览众山小. ⑻ ，为有源头活水来.
4.请按下面的提示或要求,默写出你所知道的诗文句子.(4分)
⑴“时有落花至，远随流水香”，这句描写落花的诗充满昂扬向上的精神，但龚自珍《己亥杂诗》中的两句诗在境界上则更胜一筹，这两句诗是： 。
⑵为弘扬民族文化，很多有识之士建议，将“中秋”等节日申报世界文化遗产，请你写出两句咏月的诗句： 。
5．走进名著，完成下列各题。（4分）
⑴孙悟空大闹天宫后，回到花果山，在独角鬼王的提议下，号称 。西天归来之后,接受如来授职为 .
⑵梁山好汉排座次后,宋江提出:”望天王降诏早招安,心方足.”梁山好汉中有三人对此直言反对,请写出其中两人的名字: ; .
6.修改下面一段文字中的病句.(6分)
①写日记的一个好处是能留下自己成长过程中的点点滴滴.②我保持写日记的习惯已经近八年,③这厚厚的一摞日记本是我的财富.④偶尔翻看以前的旧日记,⑤我感慨很多.⑥虽然日记里不乏无病呻吟,⑦也有不少狂妄的长篇大论,⑧并且更多的是对平凡生活的感受,⑨对自我的反省和鼓励.
⑴
⑵
⑶
7.口语交际.(6分)
张明匆匆走进教室,习惯地用卫生纸把自己的座位擦干净,随手将纸扔在地上,同学王晓敏看见后说:“你很讲究个人卫生哩!”张明不好意思的笑了笑,说:“ 。”随手将纸团拾起来，扔进了教室外面的垃圾箱。
⑴王晓敏的话言外之意是：
⑵张明该怎么说才得体？
8．根据语境，仿照画线句子，续写两个句子，构成语意连贯的一段话。（4分）
人人需要祝福，需要快乐，需要思念。如果一滴水代表一个祝福，我送你一个东海； ， ； ， 。
二．阅读。（55分）
（一）太阳语（21分）
方英文
我的书房处在一个大深坑里的二层楼的底层。这排房子东西走向，阴暗潮湿，尤其是四周的楼房冲天而起之后，这排房子几乎再也见不到阳光了。不过这样也有好处，门庭冷落，安静自在，倒是个读书写作的绝佳境地，只是大白天浪费电而已。
每天早餐过后，我会走进书房，读一读，写一写，累了困了，就泡杯清茶，在氤氲的茶香中点上一支烟，抬头看看窗外的世界，那逼仄的一线天空偶尔也会飞过几只不知名的小鸟，把我的思绪带向远方„„那时，我自以为没有比这更快活的事情了。
一天早晨，我正写到妙处，窗纱外忽然穿进一束阳光，如探照灯般绕来绕去，把这外宁静的斗室照得一片明亮。我刚站起来，那束阳光就钉在我的脸上，一动不动，使我无法睁开眼睛。我有点气恼，猛地举起拳头，那束阳光一下子不见了。我睁开眼睛却是一团黑洞。过了一阵才隐约发现，那是个孩子，晃着小圆镜，在玩太阳呢。我也不去计较，坐下来继续写作。可是刚写了一句，那束阳光又跑进来了，在我的额头上锯过来，又锯过去。
我有点愤怒了，就起身出了门，快步上完几十级台阶。我想教训那个顽童。然而，一见我来了，那孩子却一脸愉快的表情。我也不好发作，因为他坐在轮椅上„„我从此知道了这个孩子名叫瓦片，今年8岁了，父母都是工人，工作很忙。他们早晨上班时，就把轮椅推到外面，让孩子晒太阳，自己玩。
我冲他笑了笑，依然回到书房写作，以免灵感走失。
可是，一连几天的早晨，只要我一坐到书桌前，那束阳光便跳跃进来，如小猫捕鼠，东闪西蹦的。它虽然悄无声息，却扰人心绪。我想我应该跟那个孩子谈谈，告诉他有意打扰别人的工作是不礼貌的，是缺乏教养的表现。
“瓦片，”我叫他，“你干吗老往我的房间里照太阳呢？”
“我跟你说话，叔叔。”
我惊讶不已。
“我天天看你，好长好长时间了。人家都是一伙一伙儿地上班去了，只有你一个人在黑房子里。我天天看你的头，头低着——你在里面器吧！可怜的，又没有人和你说话。我让妈妈给我买了一个„„叔叔，你干吗哭呢？你别哭了，只要出太阳，我天天早上都和你说话，你不会急死的。
这是我平生第一次知道了阳光还有一种语言功能，而告诉我这一知识的，竟是一个这样的孩子！
以后，我每天清晨都在小男孩那束时断时续的阳光的陪伴下写作，它激发了我的灵感，我终于写出了一部成功的作品。
又是一个天朗风清的早晨，电视台来了两个人来采访我，问我是怎么写出了这样一部成功的作品。“走，到我的书房后，你们就明白了。”我领着客人下到我那个黑乎乎的房间，然后我坐到书桌前，请他们欣赏那束定时出现的阳光。可是十分钟过去了，却没有一点动静。我忍不住了，就跑出去找那个可爱的孩子。只见他手里拿着小圆镜，所不同的是，小圆镜被一块小手帕包得严严实实的。
“瓦片，你今天干吗不跟我 ‘说话’呢？”
“哦，我今天不了，”孩子露出灿烂的微笑，“今天有他们跟你说话，我就用不着照太阳啦。”
后来，电视台播放了对我的专访，题目就叫做“太阳语”„„
（选文有改动）
9． 谈谈小说标题“太阳语”的含义。（4分）
10．通读全文，你觉得文中的“瓦片”是个怎样的孩子？（3分）
（4
→ →
→
13．请就这篇文章的内容主旨或写作特点进行控究、质疑、并在你探究、质疑的基础上提出了一个问题，然后谈谈你的看法。（5分）
问题： 看法：
（二）一碗馄饨（19分）
⑴那天，她跟妈妈又吵架了，一气之下，她转身向外跑去。 ．
⑵她走了很长时间，看到前面有个面摊，这才感觉到肚子饿。可是，她摸遍了身上的口袋，连一个硬币也没有。
⑶面摊的主人是一个看上去很和蔼的老婆婆，看到她站在那里，就问：“孩子，你是不是要吃面？”“可是，可是我忘了带钱。”她有些不好意思地回答。“没关系，我请你吃。”
⑷老婆婆端来一碗馄饨和一碟小菜。她满怀感激，刚吃了几口，眼泪就掉了下来，纷纷落在碗里。“你怎么了？”老婆婆关切地问。“我没事，我只是很感激！”她忙擦眼泪，对面摊主人说，“我们不认识，而你却对我这么好，愿意煮馄饨给我吃。可是我妈妈，我跟她吵架，她竟然把我赶出来，还叫我不要再回去！”
⑸老婆婆听了，平静地说道：“孩子，你怎么会这样想呢？你想想看，我只不过煮了一碗馄饨给你吃，你就客观感激我，那你妈妈煮了十多年的饭给你吃，你怎么就不感激她呢？你怎么还要跟她吵架？”
⑹女孩愣住了。
⑺女孩匆匆吃完了馄饨，开始往家走去。当她走到家附近时，一眼就看到疲惫不堪的母亲正在路口四处张望„„母亲看到她，脸上立即露出了喜色：“赶快过来吧，饭早就做好了，你再不回来吃，菜就要凉了！”
⑻这时，女孩的眼泪又开始掉了下来！ ．
⑼有时候，我们会对别人给予的小恩小惠“感激不尽”，却对亲人一辈子的恩情“视而不见”。
14．请用简洁的语言概括本文记叙的内容。（3分）
15．文中加点的两个“又”字的作用各是什么？（4分）
16．文中第⑺段用“疲惫不堪”“露出了喜色”来描写母亲的神态，这种变化表露了母亲怎样的情感？（4分）
17．第⑹段为什么独句成段？（3分）
18．请结合你自身经历，谈谈你对选文第⑼的理解。（5分）
（三）阅读下面的文言文，完成文后题目。（15分）
〖甲文〗先帝创业未半而中道崩殂，今天下三分，益州疲弊，此诚危急存亡之秋也，然侍卫之臣不懈于内，忠志之士忘身于外者，盖追先帝之殊遇，欲报之于陛下也。诚宜开张圣听，以光先帝遗德，恢弘志士之气，不宜妄自菲薄，引喻失义，以塞忠谏之路。 宫中府中，俱为一体，陟罚臧否，不宜异同。若有作奸犯科及为忠善者，宜付有司论其刑赏，以昭陛下平明之理，不宜偏私，使内外异法也。
①②③④〖乙文〗墨者有钜子腹黄享，居秦，其子杀人。秦惠王曰：“先生之年长矣，非有
它子也，寡人已令吏弗诛矣。先生之以此寡人也。”腹黄享对曰：“墨者之法曰：‘杀人者死，伤人者刑。’此所以禁杀伤人也。夫禁杀伤人者，天下之大义者也。王虽为之赐而令吏弗诛，腹黄享不可不行墨者之法。”不许惠王，而遂杀之。予，人之所私也；忍所私以行大义，钜子可谓公矣。
【注】①墨者：指墨家。②钜子：墨家学派对墨学有成就的人称“钜子”。③腹黄享(tún)：人名。④秦惠王：战国时秦国国君。
19．按要求回答下面的问题。
⑴对下面语句中加点词语解释有误的一项是（ ）（2分）
A．以光先帝遗德 光：发扬光大 B．杀人者死，伤人者刑 刑：罚 ．．
C．以昭陛下平明之理 理：道理 D．王虽为之赐而令吏弗诛 赐：恩赐 ．．
⑵结合语境解释〖甲〗文中“引喻失义”和〖乙〗文中的“天下之大义也”中的“义”的意思。（2分）
①引喻失义 ②天下之大义也 ．．
20．将选文中画线的语句翻译成现代汉语.（4分）
⑴若有作奸犯科及为忠善者宜付有司论其刑赏.
⑵忍所私以行大义,钜子可谓公矣.
21. 〖甲〗文和〖乙〗文虽然一段是以议论为主,一段是以记叙为主,但是告诉我们一个相同的道理.请在读懂〖乙〗文故事的基础上,用〖甲〗文中的一句话来概括这道理.（2分）
答:这个语句是:
22.读完这两段选文,你从中领悟到什么呢?假如现在让你向你的班主任老师(或班长)对今后的班级管理工作提出一条建议,你会提出怎样的建议呢?请结合你在阅读中所获得的感悟,将你的建议写在下面的方格内.(不少于30字)（4分）
三.作文.(55分)
在美好的青春岁月里,我们常被身边的点点滴滴所触动.一个细微的动作或眼神,一句温暖的鼓励或劝告,一次意外的相遇或碰撞,甚至于一滴雨水、一缕春风、一行文字、一幅画面等，于不经意间，陡然拨动我们年轻而敏感的心弦。奇妙的感觉，温暖的情怀，美好的想像，深刻的哲思，一瞬之间漾遍全身，让我们更加懂得感恩，懂得珍惜，懂得坚韧，懂得幸福，并且学会生活与创造。
请根据自己的亲身经历或体验，以“怦然心动的感觉”为话题，写一篇文章。
要求：①所写内容必须在话题范围内；
②题目自拟，立意自定，文体自选（诗歌除外）；
③要有自己的体验和感悟，不得抄袭；
④不得出现真实的人名；
⑤不少于600字。
四．卷面分。（5分）
九年级语文答案
一.积累与运用。
1.⑴ mò ⑵彩→采 ⑶广场上一个人也没有,商店和饭馆的门无精打采地敞着.
2. ②④①③
3.⑴然后知松柏之后凋也 ⑵濯清涟也不妖 ⑶国破山河在 ⑷雪上空留马行处 ⑸自缘身在最高层 ⑹留取丹心照汗青 ⑺会当凌绝顶 ⑻问渠那得清如许
4.⑴落红不是无情物,化作春泥更护花. ⑵凡“咏月”诗句均可。
5．⑴齐天大圣 斗战圣佛 ⑵ 武松 李逵 鲁智深（三人中任写两人）
6．⑴“已经”与“近”任写删一个；⑵“以前”与“旧”任删其一；⑶把“并且”改成“但是”
7．⑴张明不讲公共卫生，只顾自己 ⑵幸亏你的提醒，谢谢，我也能讲公共卫生。
8．如果一颗星代表一份快乐，我送你一条银河；如果一颗树代表一缕相思，我送你一片森林。（要写“快乐”与“相思”）
二．阅读
（一）太阳语
9．孩子用一束无声的阳光作为语言传送着对“我”的一种关心，一种问候。（或：爱是一种像太阳光一样温暖人心的无声语言。）
10．瓦片是一个天真可爱，善良真诚，富有同情心，懂得关心别人的孩子。
11．气恼（愤怒）→体谅（谅解）→惊讶（惊异）→珍视（感动）
12．方法：语言描写。
作用：通过孩子的语言，来揭示他的内心世界，表明他玩太阳的目的是怕“我”孤独，想帮助“我”，表现了孩子纯真善良、乐于助人的品质。
13．示例一：问题：在不断摇晃的阳光下写作，我能安心吗？小说这样写，是否真实？ 看法：开邕晃动的太阳光确实干扰了“我”的写作，但当我了解到瓦片为了不使我孤独寂寞，跟我说话之后，我将那束阳光作为瓦片对我的关爱我激励，进而奋发写作。
示例二：问题：这篇小说按时间先后顺序去安排结构，是否让人觉得有些平铺直叙？ 看法：本文按照情节发展的先后顺序去写，显得脉络清楚，写作风格给人以质朴之感，这与瓦片的天真质朴的性格相吻合。
（二）一碗馄饨
14．记叙了女孩与母亲发生争吵后，在一位老婆婆的开导下，真正体会到了母爱的伟大。
15．第一个“又”字，表明女孩与母亲的争吵不止一次，从而反映女孩对母亲的误解之深。第二个“又”字，是第二次流泪的意思，表现出女孩对母亲爱的理解和感激。
16．表现出母亲对女儿的担忧和见女儿回来后的欣喜，从而突出母亲爱女情深。
17．突出女孩的内心产生了强烈的震撼，起强调作用。
18．我们在生活中受到了父母无微不至的照顾，却不注重体会这种恩情，也不加以珍惜，反倒因为别人的一句话或收到别人的一份小礼物，而感动不已。我们应该认识到在感激别人的进候也不忘父母的养育之恩。
（三）古文阅读。
19．⑴ C ⑵.①适宜,恰当 ②正义,(公正合宜的道德,行为或道理)
九年级上册语文试卷答案篇十：人教版九年级语文上学期期末试题及答案
人教版九年级语文上学期期末试题
班级：姓名：成绩：一、积累与运用。（26分）
1．下列词语中加点字的读音完全正确的一项是( )
A．惩(chěng)罚 追溯(sù) 霎(shà)时 镂(1òu)空
B．比较(jiào) 刊载(zài) 允(yún)许 畸(jī)形
C．祈(qǐ)祷 强(qiǎng)迫 氛(fēn)围 处(chǔ)理
D．分泌(mì) 惊诧(chà) 恣睢(suī) 胆怯(què)
2．下列词语中字形完全正确的一项是( )
A．遨游
B．聚拢
C．自诩
D．闲遐 顷注 恍惚 潦亮 寂寞 拮据 妖娆 栈桥 舞弊 变本加利 再接再厉 一代天骄 首屈一指
3．下列文学常识搭配有误的一项是( )
A．《故乡》——《呐喊》——鲁迅——现代
B．《我的叔叔于勒》——《羊脂球》——莫泊桑——法国
C．《陈涉世家》——《史记》——司马迁——西汉
D．《唐雎不辱使命》——《三国志》——陈寿——晋朝
4．下列句子中加点的成语使用有误的一项是( )
A．我们政府工作就要互帮互助，决不能各行其是。
B．李警官在办案过程中十分细心，不放过一点蛛丝马迹，真可谓明察秋毫。
C．每一个人都有自己的缺点和优点，尺有所短，寸有所长，不要因为自己
的不足而盲目悲观。
D．经过认真的准备，张亮终于在演讲比赛中拔得头筹，真是不入虎穴，焉
得虎子。
5．填入下列横线处最恰当的一项是( )
不生病是所有人的最大愿望和追求，是我们在这世上活得自在、潇洒，活得有意
义的最基本保障。对待健康，人普遍有两种心态：一种是“求”；另一种是“保”。 _____________________________________________________________ 。
①在“保”健康的状态下，人对待身体就像是对待自己的孩子一样，义不容辞，
持之以恒。
②在“求”健康的状态下，人是没有自我、毫无尊严的。
③而这时只要去学习“保”的知识和技巧就能活到天年。
④面对疾病的威胁，人往往无能、无助、无知，只能听天由命。
⑤这时，所有外在力量都能决定你的命运，你不得不盲从于别人对你的生命所
做的任何处置。
A．④⑤②①③
C．②④⑤①③
6．请用古诗文文原句填空。
（1）过尽千帆皆不是， 。
（2） ，燕然未勒归无计。
（3） ，引无数英雄竞折腰。
（4）___________________________。鬓微霜，又何妨!
（5）_______________________，欲语泪先流。
（6）了 却君王天下事， 。
（7）古诗词中有许多写愁的名句，请你调动积累写出一句。 ， 。
（8）紧张而繁重的初三生活虽然让许多同学意志更坚、信心更足，但的确也让
一些同学感到身心疲惫、心灰意冷，请你用古诗词中表达乐观、豪迈之情的句子
来鼓励他们 ， 。
二、 综合性学习
7、某校初三(1)班同学对初中全体同学的课外阅读现状进行了调查，收回有效问
卷100份，并针对影响同学课外阅读的因素这一问题进行了随机采访，调查与采
访结果经同学们的汇总整理，分列如下：
材料一：我校初中部同学课外阅读现状的抽样调查结果
材料二：当被问及影响自己在课外阅读方面保有兴趣和投入时间的因素时，回答
“课内作业多，每天自由支配时间有限”的占30％，“课外班学习所占时间过多”
的占25％，“自己考试不理想，需大量做模拟题以弥补，故没有多余时间”的占
20％，“觉得看课外书很累，不如上网看电视来得轻松”的占10％，因“家长认
为课外书是闲书，根本不支持”的占8％，因“自己没兴趣认为没必要”的占2％。 B．①③④⑤② D．①③②④⑤
（1）请概括材料一所反映的主要信息。
（2）针对材料二所反映的问题，请你为改善该校同学的课外阅读现状，提出至
少两条合理化建议，要求建议有针对性，合理可操作。
①
②
（3）为推动校园读书活动，初三(1)班将向全校同学发出“读好书，读书好”活
动的倡议，请你为这个活动写一段宣传语，要用上 “满载而归”“脍炙人口”这
两个词语。
三、阅读理解
（一）现代文阅读。
学习语文不能要求速成
①我常常接到这样的信，信上说：“我很想学好语文，希望你来封信说说怎
样学。”意思是，去一封回信，他一看，就能学好语文了。又常常有这样的请求，
要我谈谈写作的方法。我谈了，谈了三个钟头。有的人在散会的时候说：“今天
听到的很解决问题。”解决问题哪有这么容易?哪有这么快?希望快，希望马上学
到手，这种心情可以理解；可是学习不可能速成，不可能画一道符，吞下去就会
了。学习是急不来的。为什么?学习语文目的在运用，就要养成运用语文的好习
惯。凡是习惯都不是几天工夫能够养成的。比方学游泳。先看看讲游泳的书，什
么蛙式，自由式，都知道了。可是光看书不下水不行，得下水。初下水的时候很
勉强，一次勉强，两次勉强，勉强浮起来了，一个不当心又沉了下去。要等勉强
阶段过去了，不用再想手该怎么样，脚该怎么样，自然而然能浮在水面上了，能
往前游了，这才叫养成了游泳习惯。学语文也是这样，也要养成习惯才行。习惯
是从实践里养成的，知道一点做一点，知道几点做几点，积累起来，各方面都养
成习惯，而且全是好习惯，就差不多了。举个最简单的例子，写完一句话要加个
句号，谁都知道，一年级小学生也知道，但是偏偏有人就不这么办。知道是知道，
就是没养成习惯。
②一定要把知识跟实践结合起来，实践越多就知道得越真切，知道得越真切
就越能起指导实践的作用。不断学，不断练，才能养成好习惯，才能真正学到本
领。
③有人说，某人“一目十行”，眼睛一扫就是十行。有人说，某人“倚马万
言”，靠在马旁边拿起笔来一下子就写了一万字。读得快，写得快，都了不起。
一目十行是说读书很熟练，不是说读书马马虎虎；倚马万言是说写得又快又好，
不是说乱写一气，胡诌不通的文章。这两种本领都是勤学苦练的结果。
④要学好语文就得下功夫。开头不免有点勉强，不断练，练的功夫到家了，
才能得心应手，心里明白，手头纯熟。离开多练，想得到什么秘诀，一下子把语
文学好，是办不到的。想靠看一封回信，听一回演讲，就解决问题，是办不到的。
⑤有好习惯，也有坏习惯。好习惯养成了，一辈子受用；坏习惯养成了，一
辈子吃它的亏，想改也不容易。譬如现在学校里不少学生写错别字，学校提出要
纠正错别字，要消灭错别字。错别字怎么来的呢?不会写正确的形体吗?不见得。
有的人写错别字成了习惯，别人告诉他写错了，他也知道错，可是下次一提笔还
是错了。最好是开头就不要错，错了经别人指出，就勉强一下自己，硬要注意改
正。比方“自己”的“己”和“已经”的“已”搞不清楚，那就下点儿功夫记它
一记，随时警惕，直到不留心也不会错才罢休。
8．这篇选文的中心论点是什么?
答： 9．请根据选文第①段的论证思路，填写出相应的内容。
选文第①段先针对——的现象，提出中心论点；接着以——为例，论证了——的
观点。
10．选文第④段中，作者反复说“是办不到的”，这样写有什么表达效果?
答： 11．举出你学习语文的一个好习惯(或坏习惯)，并谈谈这一习惯对你的影响。
别踩疼了雪
⑴我和女儿在焦急地等待一场雪的降临。
⑵雪，只在女儿的童话和梦境里飘过。我一直这样认为：没有触摸过雪花的女孩，永远
也做不了高贵的公主。我领她到雪的故乡来，就是要让她看看雪是怎样把人间装扮成宫殿，
把人装扮成天使的。
⑶带女儿来北方，就是为了让她看雪。因为我无法为她描述雪的样子，而她又是那么渴
望看到它。
⑷雪开始零星地飘起来，我和女儿激动得手舞足蹈！
⑸它多美啊，轻盈、飘逸、纯洁，让人爱不释手。
⑹女儿伸开手掌，发现我们的手掌虽可以接住雪花，但雪花却无法随我们的爱意长时间
停留。它只亭亭玉立了那么一会儿，转眼就消失得无影无踪了。
⑺但女儿并没有收拢她的手掌，她依然执著地积攒着手中的白色花瓣。雪渐渐大了些，女儿小心翼翼地捧着她的雪花，她说把它带回去，在妈妈的坟墓旁边堆一个大大的雪人。
⑻女儿的话触动了我。原来，女儿一直嚷嚷着要来北方看雪，真正的目的还是为了她的妈妈。
⑼我不忍提醒她，我们永远也无法将雪花运到南方去。我总是提醒自己：孩子的心灵是最纯洁的一片雪地，在他们心灵上经过的时候，一定要小心、再小心，不要弄脏了孩子的世界，不要踩疼了他们的梦想。
⑽女儿没有见过她的妈妈，在她出生的那一刻，她的妈妈便因为难产离开了我们。仿佛一切都有预感一样，在妻子的日记里，我看到了她写给自己未出生的孩子的信。她说：即使有一天她离开了人世，她的魂魄依然围绕在孩子的身边，春天就是她早上第一缕吻着孩子脸颊的阳光，夏天她就是那大树底下的阴凉，秋天她就会变成一朵朵云彩，冬天的时候她就会变成雪花„„
⑾每当女儿问我她的妈妈在哪里的时候，我就会对她说，你妈妈离开这个世界了， 但她爱我们。春天的晨光，夏天的绿荫，秋天的云朵，冬天的雪花，这些都是你妈妈变的，她一刻也没离开我们。女儿记住了我的话。在春天，总是太阳刚一露头就醒了，她说妈妈在唤她起床了；夏天，她总是习惯把书桌搬到那棵大树底下去做作业；在秋天，她总是趴在窗台上，托腮凝望天上的云。我知道，她那颗小小的心在用她自己的方式怀念着母亲。
⑿可在冬天的时候她找不到与母亲的联系了，因为南方没有雪。
⒀这就是她要来北方看雪的原因啊！
⒁雪花在天空舞蹈!
⒂天空阴暗得仿佛是大地，大地晶莹得仿佛是天空。 ⒃夜晚再黑，也压不过雪的白。
⒄第二天清晨，女儿轻轻推开门，小心翼翼地踩出了一行小脚印，她对我说：“爸爸，顺着我的脚印走别踩疼了雪。”
⒅那一刻，我看到的世界全都是洁白的，包括人的心灵。
（选自《今日教育》）
12、阅读全文，说说女儿为什么要到北方去看雪？
13、品味语言。
①分别品味第⑼段和第⒄段划横线句子加点的词“踩疼”不同的表达效果。 ②选文第⒃段划线句子“夜晚再黑，也压不过雪的白”有什么深刻含义？