北师大版八年级语文上册期末考试试卷

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北师大版八年级语文上册期末考试试卷篇一：北师大版八年级语文上册期末考试试卷

北师大版八年级语文上学期期末达标测试卷

(时间：90分钟 满分：100分）

一、积累与运用

1．下列加点字注音正确的一项是（ ）(2分）

A．商贾（gǔ） 踉跄（liàng qiàng） 皱（zhòu）眉 威风凛凛（lǐn） ．．．．．

B．间或（jiàn） 尴尬（gān gà） 狡黠（jié） 不亦说乎（yuè） ．．．．．

C．隘口（yì） 荒冢（huāng zhǒng）浩瀚（hàn） 倾盆大雨（qīng） ．．．．．

D．谄媚 （xiàn） 挑剔（tiāo tì） 粗犷（kuàng） 废寝忘食（qǐn） ．．．．．

2．下列各项中没有错别字的一项是（ ）（2分）

A．繁琐 装璜 吹虚炫耀 按步就班 B．呼啸 曲辱 不径而走 蜂涌而上

C．辨驳 狡诈 影影绰绰 煞有戒事 D．肤浅 敏捷 全神贯注 触目惊心

3．下面句子中加点词语使用不恰当的一项是（ ）（2分）

A．今天天气好，我们一起去登山，享受大自然的天伦之乐。 ．．．．

B．课堂上，语文老师幽默的语言，常常让学生忍俊不禁。 ．．．．

C．沿着晃动的梯子，我小心翼翼地爬上了沾满灰尘的小阁楼。 ．．．．

D．老师的举动让孩子们停住了笑声，全场鸦雀无声。 ．．．．

4．下列有关文学常识的表述有错误的一项是（ ）（2分）

A．《论语》是记录孔子及其弟子言行的著作。许多有教育意义的成语像“温故知新”、“不耻下问”、“学而不厌，诲人不倦”、“三人行，必有我师”、 “左右逢源”、“一暴十寒”等都出自《论语》。

B．柳宗元,唐代文学家，唐宋八大家”之一，代表作有《捕蛇者说》、《童区寄传》、《黔之驴》等，“永州八记”是其山水游记的代表作。

C．茅盾，原名沈德鸿，字雁冰，现代著名作家，代表作有小说《子夜》、《林家铺子》等。

D．《辛劳的蚂蚁》的作者是美国作家马克·吐温,他是世界著名的小说大师，代表作有《汤姆·索亚历险记》、《哈克贝利·费恩历险记》、《竞选州长》等。

5．名句默写。（5分）

（1）王昌龄《从军行》（其四）一诗中，“ ， ”

两句，表现了戍边将士长期战争生活的酷烈以及决心破敌的豪情。

（2）李商隐的诗想象大胆，意境奇美，《夜雨寄北》中“ ， ”两句，突破时空局限，憧憬着与亲友秉烛欢谈的场景。

（3）“孤帆远影碧空尽，惟见长江天际流。”这两句诗情景交融，只字未提送别，笔端却饱含悠悠不尽的情思，达到了“此时无声胜有声”的艺术效果。《白雪歌送武判官归京》中与其有异曲同工之妙的句子是：_______ __ ____，_________ ____。

（4）《论语》中阐述学习与思考辩证关系的句子是: ________ _ ，_________ _ __。

（5）写出一个描写“雨”的古诗文名句。 ________ _ ，__________ __。

6.海西中学初三某班开展“奥运情·中国心”综合实践活动，许多

同学面对奥运五环标志(见右图)，纷纷表达自己对北京奥运”的

畅想。假设你是“丙同学”，请任选五环中的一环，从色彩的角

度展开联想、想像，发表自己的感言。(不超过100 字)(5分)

甲同学说：黑色象征着坚实和厚重，它极富包容蛀。——2008，

中国将以海纳百川的宏大气魄、厚德裁物的博大胸怀迎接不同肤色、

不同信仰的四方来宾，让“北京奥运”成为团结、和平与友谊的盛

大舞台。

乙同学说：黄色，这温馨的黄色，让我想到了在雅典橘红色的跑道上划出了一道黄色闪

电的刘翔，黄皮肤黑眼睛的刘翔用自己的行动践行了奥林匹克的精神，用自已的实力向世界宣告：中华民族必将崛起在世界的东方。

丙同学说：

（一）阅读下面一首词，回答问题。(6分)

如梦令（李清照）

昨夜雨疏风骤，浓睡不消残酒。试问卷帘人，却道海棠依旧。知否?知否?应是绿肥红瘦。

7.“绿肥红瘦”中，“绿”、“红”分别代指叶和花，“肥”和“瘦”分别形容什么？（2分）

8.作者抒发了什么情感？（2分）

9.对这首词分析不当的一项是（ ）（2分）

A.“雨疏”意思是雨不大。疏，稀疏。

五环的颜色由左到右为 蓝、黄、黑、绿、红

B.“不消”表面是指酒意未消，实际指的是消不尽的伤感和烦闷情绪。

C.这首词从一般叙述转入到一问一答，然后是设问和慨叹，层层拓展、深入。

D.作者采用直抒胸臆的手法，表达对春光留恋和惜别的一种伤感情绪。

(二)阅读下面文言文，回答问题。

黄生借书说

袁枚

黄生允修借书。随园主人授以书而告之曰：

“书非借不能读也。子不闻藏书者乎？七略四库，天子之书，然天子读书者有几？汗牛塞屋，富贵家之书，然富贵人读书者有几？其他祖父积、子孙弃者无论焉。非独书为然，天下物皆然。非夫人之物而强假焉，必虑人逼取，而惴惴焉摩玩之不已，曰‘今日存，明日去，吾不得而见之矣。’若业为吾所有，必高束焉，庋藏焉，曰‘姑俟异日观’云尔。

“余幼好学，家贫难致。有张氏藏书甚富。往借，不与，归而形诸梦。其切如是。故有所览辄省记。通籍后，俸去书来，落落大满，素蟫灰丝时蒙卷轴。然后叹借者之用心专，而少时之岁月为可惜也。”

今黄生贫类予，共借书亦类予；惟予之公书与张氏之吝书若不相类。然则予固不幸而遇张乎，生固幸而遇予乎？知幸与不幸，则其读书也必专，而其归书也必速。

10．用“/”画出下列句子的朗读节奏。（2分）

则 其 读 书 也 必 专，而 其 归 书 也 必 速。

11．解释下列句子中加点词在文中的意义。(3分)

（1）非夫人之物而强假焉 假： （2）若业为吾所有 业： ．．

（3）余幼好书，家贫难致 致： ．

12．选出下列各组中词义相同的一项（ ）（3分）

A．之：天子之书 非夫人之物

B．时：时蒙卷轴 而少时之岁月为可惜

C．者：然天子读书者有几 然后叹借者之用心专

D．然：然天子读书者有几 非独书为然，天下物皆然

E．为：非读书为然 若业为吾所有

F．与：往借，不与 予之公书与张氏之吝书

13．请把文中画线句子译成现代汉语（3分）

14．请概括本文的中心论点（3分）

15．你是否同意“书非借不能读也”的观点？联系实际，谈谈你的认识。（5分）

三、现代文阅读

（一）阅读下面的文章，完成文后题目。（18 分）

木棉花开

①坐在办公桌前，不经意的向窗外望去，眼前的情景顿时令我惊呆了———窗外的枝丫上何时挂满了红花，那花开得轰轰烈烈，红红火火，而我竟浑然不觉。

② 搬到政府大楼上班已经半年多了，原以为每日与我隔窗相望的是一棵枯老的树：虽然挺拔，却仅有一般粗细的躯干；叶子稀稀拉拉，枝干也不繁茂；终年不见开花、结果，对此，我总觉得有些沮丧。院子里还有许多常青植物，虽然欣欣向荣，却总觉得没有些许的变．．

化，似乎有些呆板。看着灰白色的枝干笔直地冲向云霄，我在认知里仔细搜寻：我曾把它当作是作家茅盾笔下的白杨树———笔直的干，笔直的枝… … 哪怕只有碗来粗细罢，它却努力向上发展；我也曾把它当作是鲁迅《 秋夜》 里枣树———默默地铁似的直刺着奇怪而高的天空。它虽光秃秃的一叶不挂，但骨子里却透着精气。然而，冬去春来，这毫不起眼的枯树，竟喷出了“火焰”，硕大的花朵像一团团火苗在枝头跳跃着，燃起了新的生命。这突如其来的绽放，似那腾空而起的火树银花定格在咫尺之间，好美！

③ 这棵毫不起眼的枯树就是木棉树，直到今天我才真正认识了它。春天时，一树橙红；夏天绿叶成荫；秋天枝叶萧瑟；冬天秃枝寒树。早春二、三月，木棉萧瑟的枯枝上先是绽故了满树火红，接着新芽才萌发。木棉树花落后长出长椭圆形的葫果，成熟后果英开裂，果中的棉絮随风飘落。朵朵棉絮飘浮空中，如下六月雪一般，有一番特别的情趣。

④ 木棉树因其属于速生、强阳性树种，树冠总是高出附近周围的树群，以争取阳光雨露，这种奋发向上的精神及鲜明似火的大红花，被人誉之为英雄树、英雄花。有记载最早的“英雄花”见于清人陈恭尹，他在《 木棉花歌》 中形容木棉花“浓须大面好英雄，壮气高冠何落落”。

⑤ 正当我陷入沉思，“啪”的一声，一朵碗大的木棉花猛然地跌落，掷地有声、干脆利落。拾起木棉花，我突然觉得有些惋惜，那还是开的正盛的花朵，娇艳欲滴的花瓣里饱含着充足的水分，通体透红的花朵仍完好无损。在这一年的大部分时间里，它是安静的，默默无闻地积蓄着力量，而后这一树的灿烂，迸发了参天的无限辉煌。一年的精华沉淀，一年的

淡定从容，直到此时此刻 , 满树的红花见证了它的存在，满堂的喝彩彰显了它的内力。

⑥ 我手捧落花，泪流满面———木棉花落在了树下的草坪上，还是很美。花开花落之间，你已向世人展现了最华美的乐章，用心、用情精心谱写。这，就已足够了！古往今来，有多少人，穷其一生，就是为了成就一项人生事业名垂青史；“养兵千日，用在一时”，保家卫国的士兵们在平时，同样是普普通通的匹夫，而在某一场战役中，因着心中爱祖国爱人民的无限赤子情怀，他们将毕生追求化作祖国锦绣河山。其实各行各业的人们也一样，他们都是国家建设的基石，都是人民生活稳定的护卫者，他们同样用自己平凡的人生在平凡的岗位上做出不平凡的业绩，实现自己的人生价值。

⑦ 而你———火红的木棉花，一年一次在天地灰蒙蒙的四月展现自己，你的高冠艳花将一切漠视甚至耻笑你的狂徒温柔的扫荡。何须追求永世的绚烂呢？一步一个脚印，脚踏实地，生活所给予每一个生命的尊重都是一样的，所得所失何苦斤斤计较。不追求个性张扬，却愿如你默默无闻，始终透着那般无视权贵又不谐峰蝶的傲然正气，最后给人一种惊喜，生命也同样精彩。

（选自《 闽南日报》 2008年4 月28 日，有删改）

16．阅读第①段，你觉得作者为什么会“惊呆”? （请用原文回答）

17．请根据② 一④ 段的内容，概括出木棉的特点。（答出4 个即可）

18．文章行文流畅，语言出彩。请从文中找出你最喜欢的一句子加以赏析。

19．结合文章的内容，说说你对生命和人生价值的理解。

（二）阅读 李红梅 莫小康的短文《跪着工作，却让站立者叹服》，完成17～21题。（13分）

①有人这样说他：“这是一个跪着工作的人，却是一个让我们站立者叹服的人！” ②阮文凭，一个残疾人，独自撑起了一所学校。1995年，阮老师被分配到广西凌云县下甲乡河洲村弄怀小学当临时代课教师。开学第一天，阮老师兴奋地拄着拐杖，沿着33道螺旋式盘山石阶爬行，4个小时后，来到了弄怀小学。然而，眼前的校舍，残垣断壁，横梁腐裂；学生一个都没有，学校已停办3年。

③没有学生，他就到瑶寨一家一家去动员。每天清晨，他拄着拐杖一步一步挪动。正

北师大版八年级语文上册期末考试试卷篇二：北师大版八年级语文上册期末考试试卷

北师大版八年级语文上学期期末达标测试卷

一、积累与运用

1．下列加点字注音正确的一项是（ ）(2分）

A．商贾（gǔ） 踉跄（liàng qiàng） 皱（zhîu）眉 威风凛凛（lǐn） ．．．．．

B．间或（jiàn） 尴尬（gān gà） 狡黠（jié） 不亦说乎（yuè） ．．．．．

C．隘口（yì） 荒冢（huāng zhǒng）浩瀚（hàn） 倾盆大雨（qīng） ．．．．．

D．谄媚 （xiàn） 挑剔（tiāo tì） 粗犷（kuàng） 废寝忘食（qǐn） ．．．．．

2．下列各项中没有错别字的一项是（ ）（2分）

A．繁琐 装璜 吹虚炫耀 按步就班 B．呼啸 曲辱 不径而走 蜂涌而上

C．辨驳 狡诈 影影绰绰 煞有戒事 D．肤浅 敏捷 全神贯注 触目惊心

3．下面句子中加点词语使用不恰当的一项是（ ）（2分）

A．今天天气好，我们一起去登山，享受大自然的天伦之乐。 ．．．．

B．课堂上，语文老师幽默的语言，常常让学生忍俊不禁。 ．．．．

C．沿着晃动的梯子，我小心翼翼地爬上了沾满灰尘的小阁楼。 ．．．．

D．老师的举动让孩子们停住了笑声，全场鸦雀无声。 ．．．．

4、阅读下面一段话，回答问题：（5分）

语文，我爱你，因为你的美，令人欣赏不够；语文，我爱你，因为你的搏大精深，引人钻研揣悟。语文，你扬着脸庞，挥着手臂，从我身边轻轻走过，留下了欢笑与泪水；你挺着胸膛，．

直着脊梁，从我身边轻轻走过，留下了 （A、坚强 B、坚毅 C、坚定）与挺拔。你的．

一 （pín）一笑,都牵动着我的心，你就像那圣洁纯真的女神，成为我精神的全部核心。

（1）给加点字注音：揣 脊

（2）填汉字：一 （pín）一笑

（3）选词填空：（ ）

（4）改正文段中一个错别字： 改为

5．在横线上仿写下面画波浪线的句子，使前后语意连贯。（2分）

不论是天边淡淡的云，还是脚下沉沉的路； ； 不论是现实中的瞬间，还是传说中的永恒，我们都要放松心情。

6．改正下面语段中的两处错误。（4分）

听完这个故事，我为盲人音乐家的生活态度深深打动。一个从小双目失明的人，他的心

中该有多少凄凉与无奈啊！但他并没有因此养成悲观的情绪，始终对生活抱着一种欣赏、感激的态度。

（1）

（2）

7．下列有关文学常识的表述有错误的一项是（ ）（2分）

A．《论语》是记录孔子及其弟子言行的著作。许多有教育意义的成语像“温故知新”、“不耻下问”、“学而不厌，诲人不倦”、“三人行，必有我师”、 “左右逢源”、“一暴十寒”等都出自《论语》。

B．柳宗元,唐代文学家，唐宋八大家”之一，代表作有《捕蛇者说》、《童区寄传》、《黔之驴》等，“永州八记”是其山水游记的代表作。

C．茅盾，原名沈德鸿，字雁冰，现代著名作家，代表作有小说《子夜》、《林家铺子》等。

D．《辛劳的蚂蚁》的作者是美国作家马克·吐温,他是世界著名的小说大师，代表作有《汤姆·索亚历险记》、《哈克贝利·费恩历险记》、《竞选州长》等。

5、选出下列句子中加点词语使用不恰当的一项（3分） （ ）

A．三十年来，社会沧桑巨变，《读者》做精神家园守望者的宗旨却始终未变。 ．．．．

B．炮轰食品犯罪行为，维护百姓餐桌安全，是时代赋予新闻工作者义不容辞的责任。 ．．．．

C．为保障游客权益，使游客在参差不齐的旅游信息中不受骗，国家大力整顿了旅游市场。 ．．．．

D．网络交友已是许多人玩腻了的游戏，可有些年轻人依然乐此不疲，一个个前赴后继地扎．．．．

进去。

6、名著阅读。（3分）根据下面提供的信息，回答下列问题。

他是一个“坚决、沉默而又有生气”的上等车夫，为了争取起码的生存权利，奋斗，挣扎，最终走上了一条自我毁灭的道路。

作品：______________________________； 作者：______________________________；

“他”叫____________________________。

8．名句默写。（5分）

（1）王昌龄《从军行》（其四）一诗中，“ ， ”两句，表现了戍边将士长期战争生活的酷烈以及决心破敌的豪情。

（2）李商隐的诗想象大胆，意境奇美，《夜雨寄北》中“ ， ”

两句，突破时空局限，憧憬着与亲友秉烛欢谈的场景。

（3）“孤帆远影碧空尽，惟见长江天际流。”这两句诗情景交融，只字未提送别，笔端却饱含悠悠不尽的情思，达到了“此时无声胜有声”的艺术效果。《白雪歌送武判官归京》中与其有异曲同工之妙的句子是：_______ __ ____，_________ ____。

（4）《论语》中阐述学习与思考辩证关系的句子是: ________ _ ，_________ _ __。

（5）写出一个描写“雨”的古诗文名句。 ________ _ ，__________ __。

（一）阅读下面一首词，回答问题。(6分)

如梦令（李清照）

昨夜雨疏风骤，浓睡不消残酒。试问卷帘人，却道海棠依旧。知否?知否?应是绿肥红瘦。

7.“绿肥红瘦”中，“绿”、“红”分别代指叶和花，“肥”和“瘦”分别形容什么？（2分）

8.作者抒发了什么情感？（2分）

9.对这首词分析不当的一项是（ ）（2分）

A.“雨疏”意思是雨不大。疏，稀疏。

B.“不消”表面是指酒意未消，实际指的是消不尽的伤感和烦闷情绪。

C.这首词从一般叙述转入到一问一答，然后是设问和慨叹，层层拓展、深入。

D.作者采用直抒胸臆的手法，表达对春光留恋和惜别的一种伤感情绪。

(二)阅读下面文言文，回答问题。

黄生借书说

袁枚

黄生允修借书。随园主人授以书而告之曰：

“书非借不能读也。子不闻藏书者乎？七略四库，天子之书，然天子读书者有几？汗牛塞屋，富贵家之书，然富贵人读书者有几？其他祖父积、子孙弃者无论焉。非独书为然，天下物皆然。非夫人之物而强假焉，必虑人逼取，而惴惴焉摩玩之不已，曰‘今日存，明日去，吾不得而见之矣。’若业为吾所有，必高束焉，庋藏焉，曰‘姑俟异日观’云尔。

“余幼好学，家贫难致。有张氏藏书甚富。往借，不与，归而形诸梦。其切如是。故有所览辄省记。通籍后，俸去书来，落落大满，素蟫灰丝时蒙卷轴。然后叹借者之用心专，而少时之岁月为可惜也。”

今黄生贫类予，共借书亦类予；惟予之公书与张氏之吝书若不相类。然则予固不幸而遇张乎，生固幸而遇予乎？知幸与不幸，则其读书也必专，而其归书也必速。

10．用“/”画出下列句子的朗读节奏。（2分）

则 其 读 书 也 必 专，而 其 归 书 也 必 速。

11．解释下列句子中加点词在文中的意义。(3分)

（1）非夫人之物而强假焉 假： （2）若业为吾所有 业： ．．

（3）余幼好书，家贫难致 致： ．

12．选出下列各组中词义相同的一项（ ）（3分）

A．之：天子之书 非夫人之物

B．时：时蒙卷轴 而少时之岁月为可惜

C．者：然天子读书者有几 然后叹借者之用心专

D．然：然天子读书者有几 非独书为然，天下物皆然

E．为：非读书为然 若业为吾所有

F．与：往借，不与 予之公书与张氏之吝书

13．请把文中画线句子译成现代汉语（3分）

14．请概括本文的中心论点（3分）

15．你是否同意“书非借不能读也”的观点？联系实际，谈谈你的认识。（5分）

三、现代文阅读

（一）阅读 李红梅 莫小康的短文《跪着工作，却让站立者叹服》，完成17～21题。（13分）

①有人这样说他：“这是一个跪着工作的人，却是一个让我们站立者叹服的人！” ②阮文凭，一个残疾人，独自撑起了一所学校。1995年，阮老师被分配到广西凌云县下甲乡河洲村弄怀小学当临时代课教师。开学第一天，阮老师兴奋地拄着拐杖，沿着33道螺旋式盘山石阶爬行，4个小时后，来到了弄怀小学。然而，眼前的校舍，残垣断壁，横梁腐裂；学生一个都没有，学校已停办3年。

③没有学生，他就到瑶寨一家一家去动员。每天清晨，他拄着拐杖一步一步挪动。正常人1个小时走完的路程，他却要花4个小时。渴了，爬到山沟里喝一捧山泉水；饿了，从衣兜里取出事先准备的生红薯啃上几口；累了，便在路边石阶上靠着休息一会……

④终于有5个孩子返回了课堂。虽然不算多，但却给了他一丝安慰：他仿佛看到了15

个，50个……弄怀小学，又传出了久违的读书声。

⑤在崎岖的山道上，拐杖用不了，他就手脚并用，一步一步地爬着翻山越岭，即使3个小时跪爬半尺厚的积雪，他都没有缺过一次课。有一天晚上，暴雨倾盆，他往学校赶，心一急，一脚踩滑跌向崖边，拐杖也脱了手。他当时真想大哭一场，要是有人扶他一把该多好啊！

⑥11年，弄怀小学在校生从零发展到84人，当地的适龄儿童入学率达100%。有的学生还从这里起步考上了重点高中。为了这些山里娃，阮文凭倾注了他的全部心血。没有乒乓球台，他自制了一个；没有篮球场，他带领学生整出一块平地，并用父亲卖猪仔的400多元买了篮球圈，用木头做了篮球架和篮球板；没有水，他筹措资金3000多元修建了一口水塘…… ⑦十几年坚持，滴水汇成河。如今，学校已成为全县同类学校中学生数最多、教学质量最高的学校。最近，邻县姑娘陆兰，被阮老师的事迹所感动，与他一起当起了编外临时代课教师，并对他产生了纯真的爱情。

⑧一条山路，一个人，一所学校，就这样紧紧地联系在一起。

20．下面对文章理解分析错误的一项是（ ）（2分）

A．第①段高度赞扬了阮文凭老师身残志坚的崇高精神。

B．第②段划线句子中的数字，生动形象表现了阮老师开学第一天到弄怀小学时的艰辛。

C．第⑤段划线部分刻画人物形象采用了环境描写、动作描写、语言描写和心理描写的手法。

D．本文选材精当，语言朴实，情感真挚，引起读者的强烈共鸣。

21．第③段主要运用了什么表达方式？请以本段为例，说一说运用此方式的好处。（4分） 主要表达方式： （1分）。

例子与好处： 。（3分）

22．第④段中说到返校的孩子只有5个，可阮老师却“仿佛看到了15个，50个„„”，这

样写矛盾吗？请说说你的理解。（3分）

。

23．“十几年坚持，滴水汇成河”这句话在文章的结构上有什么作用？请具体说明。（2分）

。

24．阮老师的事迹感动了许许多多的人。请用你掌握的一句古诗来赞美像阮老师这样默默奉

献、无怨无悔的人。（2分） 。

北师大版八年级语文上册期末考试试卷篇三：北师大版八年级上册语文期末测试题(附答案)

语 文 试 题

（满分120分，时间120分钟）

一、古诗文（30分）

（一）经典诗文积累。（12分）

1．默写唐代诗人王之涣的《凉州词》。（4分）

，。 ， 。

2．依据课文填空。（4分）

① ，则不复也 。 （《孔孟论学习》）

② ，怒破楼兰终不还。 （杜甫《登高》）

（2）李商隐的诗想象大胆，意境奇美，《夜雨寄北》中“ ， ”

两句，突破时空局限，憧憬着与亲友秉烛欢谈的场景。

3．根据提示默写。（4分）

①《论语》中阐述学习与思考辩证关系的句子是: ________ _ ，_________ _ __。

②、 《白雪歌送武判官归京》中跟“孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流”意境相似的诗句

是： , 。

（二）阅读下面一首宋词，完成4—5题。（4分）

如梦令（李清照）

昨夜雨疏风骤，浓睡不消残酒。试问卷帘人，却道海棠依旧。知否?知否?应是绿肥红瘦。

4.“绿肥红瘦”中，“绿”、“红”分别代指叶和花，“肥”和“瘦”分别形容什么？（2

分）

5.作者抒发了什么情感？（2分）

（三）阅读下文，完成7—11题。（14分）

黄生借书说

袁枚

黄生允修借书。随园主人授以书而告之曰：

“书非借不能读也。子不闻藏书者乎？七略四库，天子之书，然天子读书者有几？汗牛

塞屋，富贵家之书，然富贵人读书者有几？其他祖父积、子孙弃者无论焉。非独书为然，天

下物皆然。非夫人之物而强假焉，必虑人逼取，而惴惴焉摩玩之不已，曰‘今日存，明日去，

吾不得而见之矣。’若业为吾所有，必高束焉，庋藏焉，曰‘姑俟异日观’云尔。

“余幼好学，家贫难致。有张氏藏书甚富。往借，不与，归而形诸梦。其切如是。故有

所7．览辄省记。通籍后，俸去书来，落落大满，素蟫灰丝时蒙卷轴。然后叹借者之用心专，

而少时之岁月为可惜也。”

今黄生贫类予，共借书亦类予；惟予之公书与张氏之吝书若不相类。然则予固不幸而遇

张乎，生固幸而遇予乎？知幸与不幸，则其读书也必专，而其归书也必速。

6．用“/”画出下列句子的朗读节奏。（2分）

则 其 读 书 也 必 专，而 其 归 书 也 必 速。

7．解释下列句子中加点词在文中的意义。(3分)

（1）非夫人之物而强假焉 假： （2）若业为吾所有 业： ．．

（3）余幼好书，家贫难致 致： ．

8．选出下列各组中词义相同的一项（ ）（3分）

A．之：天子之书 非夫人之物

B．时：时蒙卷轴 而少时之岁月为可惜

C．者：然天子读书者有几 然后叹借者之用心专

D．然：然天子读书者有几 非独书为然，天下物皆然

E．为：非读书为然 若业为吾所有

F．与：往借，不与 予之公书与张氏之吝书

9．请把文中画线句子译成现代汉语（3分）

10．请概括本文的中心论点（3分）

二、现代文（40分）

《下雨天，真好》阅读题

今天一清早，掀开帘子看看，玻璃上已洒满了水珠，啊，真好，又是个下雨天。 守着窗儿，

让我慢慢儿回味吧。我那时才六岁呢，睡在母亲暖和的手臂里，天亮了，听到瓦背上哗哗哗

的雨声，我就放心了。因为下雨天长工不下田，母亲不用老早起来做饭，可以在热被窝里多

躺会儿。这一会儿工夫，就是我最幸福的时刻，我舍不得再睡，也不让母亲睡，吵着要她讲

故事。母亲闭着眼睛，给我讲雨天的故事。有一个瞎子，雨天没有伞，一个过路人看他可怜，

就打伞一路送他回家，瞎子到了家，却说那把伞是他的，还请来邻居评理，说他的伞有两根

伞骨是用麻线绑住的，伞柄有一个窟窿。说得一点也不错。原来他一面走一面用手摸过了，

伞主人笑了笑，就把伞让给他了。我说这瞎子好坏啊!母亲说，不是坏，是因为他太穷了，

伞主想他实在应当有把伞，才把伞给他的，伞主是个好心人。在曦微的晨光中，我望着母亲

的脸，她的额角方方正正，眉毛是细细长长的，眼睛也眯成一条线。教我认字的老师说菩萨

慈眉善目，母亲的长相大概也跟菩萨一个样子吧。

11、.第一段的作用是什么？（2分）

12、.“因为在幼年时，只有在雨天里，我才有更多时间缠着她，雨给我一份靠近母亲的感

觉。”从上文中找出与这句话相呼应的句子。

（2分）

13.母亲是个怎样的人？

（2分）

14、故事中的瞎子实在有些狡诈，但也衬托了伞主的好心。在现实生活中做这样的好人岂

不是太亏了吗？请谈一谈你的看法。（2分）

（二）阅读下文，完成16—19题。（16分）

。

（一）阅读下文，完成12—15题。（8分）

善读可医愚

关于读书的话题，前人已讲过许多。几乎人人都能讲出一套为什么要读书的道理。近来

又出现一种的“读书无用论”，说什么“打开互联网，能知天下事，还看什么书？”诚然，

互联网可以给人很多信息和知识，也可以达到实用的目的。但我认为不能全代替读书。为什

么要读书？我想起了我国汉代大学者刘向的一句话。他说：“书犹药也，善读之可以医愚。”

我认为，这话切中要害，颇有深意。刘向是位大学者，也是位大编辑家。他是汉高祖刘邦的

弟弟刘交的四世孙。他一辈子的主要工作是当编辑，读书。应该说，刘向读了很多书，对读

书的意义和作用有深刻领悟，他关于读书的警语是有很深刻意义的。

刘向说的“善读之可以医愚。”我认为包含两层意思：“医愚”讲的是作用，“善读”

讲的是方法。“善读”这点很重要。从古至今，书籍之多，用“如山”、“如海”形容并不

过分。人生有限，就是超世天才，也很难把天下的书读尽读完。因此，每个人特别是对主要

职业不是与书打交道的人来说，读书还应该有自己的选择。各人应该根据各自需要从不同的

典籍中吸收不同的知识，以丰富自己的营养。英国思想家培根说过：“读史使人明智，读诗

使人聪慧，数学使人周密，科学使人深刻，伦理学使人庄重，逻辑修辞学使人善辩„„”每

一类书籍有不同的作用和功能。因此，每个想读书的人都可以而且应该根据自己的不同需要，

选择自己借书、购书、读书的目标。这些书就像“药”一样，“对症下药”，就可以治疗自

己缺乏知识的“愚”的毛病，使自己变得聪明和充实起来。

过去人们常说：“开卷有益”，一般来说这话不错，但对于一些涉世不深，头脑还很单

纯的青少年来说，“善读”还是读书中的重要一环。图书就像朋友一样，会给人以善与恶的

不同影响。英国一位作家说：“不好的书也像不好的朋友一样，可能会把你坑害。”在我们

目前的社会生活中，被坏书、坏影视作品和有害网站坑害，从一个单纯无知的青少年走上犯

罪道路的例子着实还不少。许多人都是因为缺乏知识，特别是缺乏法制方面的知识造成的恶

果。因此，我们的社会各界，老师、家长，在教育青少年勤于读书的同时，还要帮助他们善

于择书，选择有益的书，充实他们，引导他们，正像选择好药一样，医治他们的缺乏知识的

“愚言”之症。此所谓“善读之可以医愚”也！

（《人民日报》 (2006-04-22 第07版 ）

15、本文开头举出“打开互联网，能知天下事，还看什么书？”的说法，其目的是什么？

16、本文的论点是什么？根据你阅读议论文的经验，说说你是怎样找到这一论点的？

17、请用一个词语概括本文论述的重点。

18、本文从哪两个方面论述了“善读”的必要性？还指出该怎样有选择地读书？

（三）阅读下文，完成20—23题。（16分） 教子无方 林海音

母亲骂我不会管教孩子，她说我：“该管不管！”我也觉得我的儿童教育

有点儿特别。

刚下过雨，孩子们向我请求：

“让我们光脚去玩，好不好？”

我满口答应，孩子们高兴极了，脱下板板，卷起裤腿儿，三个一阵呼啸而去。母亲怪我放纵，她说满街雨水，不应当让孩子们光脚去蹚水，我回答母亲：“蹚水是顶好玩儿的事，我小的时候不是最爱蹚水吗？”母亲只好骂我一句：“该管不管！”

我们的小家庭里，为孩子的设备简直没有，他们勉强算是有一间三叠的卧室，还要匀出我放小书桌和缝衣机的地盘来。还有三个抽屉归他们每人一个，有时三个孩子拉出抽屉来摆弄一阵子，里面也无非是些碎纸烂片破盒子。他们只有一盒积木算是比较贵重的玩具，它的来历是：

儿童节的头一天，大的从高级班那里借来全套童子军武装，我家务忙，没顾得问他，所以，第二天一早儿，他穿上“童子军”就没了影。到了晌午，，只见他笑嘻嘻满载而归，发了邪财似的，摆了一桌子文房四宝——笔墨纸砚什么的，还大大方方地赏了妹妹们一盒积木。问他到哪儿去了，他这才跟踪满志，挺着胸脯说：

“今天儿童节，我代表学校到教育厅‘接见’厅长去了。这些全是他赏的。” 我们一听，非同小可，午饭多给了他一块排骨啃。整个晚上大家都拿‘接见厅长’当题目谈笑。

就是这样，我们既没有游戏室，又没有时间带他们到海滨去度周末，趟趟街上的雨水，就好比我们家门前是一片海滩，岂不很好？而且他们趟着水最快乐，好象我的童年一样——说实话，到今天我都不爱打伞，穿雨衣，让雨淋满身、满头、满脸，冰凉凉最舒服。

我记得童年时候，喜欢做的许多事情都是爸妈所不喜欢的，因为他们不喜欢，我便更喜欢，所以常常背着他们做。我和二妹谈起童年的淘气，至今犹觉开心。我们最喜欢听到爹妈不在家的消息，因为那时候我们便可以任意而为，比如扯下床单把瘦鸡子似的五妹包在里面，我和二妹两头儿拉着，来回的摇，瘦鸡子笑，我们也笑，连管不了我们的奶奶都笑了起来了（可见她也喜欢淘气了），笑得没了力气，手一松，床单裹着人一齐摔倒地下，瘦鸡子哇的哭了，我们更笑得厉害，虽然知道爸爸回来免不了吃一顿手心板。

雨天无聊，孩子们最喜欢爬到壁橱里去玩，我起初是绝对不许的，如果他们乘我买菜的时候爬到里面去，回来一定会挨我一顿臭骂。有一次我们要出门，二的问爸爸：

“妈妈也出去吗？”

爸爸说：“是的。”

二的把两条长辫子往后一甩，拍着小手儿笑嘻嘻地向三说：

“妈妈也出去，我们好开心！”

我正在房里换衣服，听了似有所悟，他们像我一样吗？喜欢背着爸妈做些更淘气的勾当？我的爸妈那样管束我，并没有多大效力，我又何必施诸儿女？这以后，我便把尺度放宽，甚至有时帮助他们把枕头堆起来，造成一座结结实实的堡

北师大版八年级语文上册期末考试试卷篇四：北师大版八年级上语文期末测试题1

人教版八年级上学期期末语文试卷

姓名 分数 

一、语言积累和运用（20分）

1、按要求默写古诗文语句。（每小题2分，计6分） （1）《渡荆门送别》中，诗人远望长江，看到了“

”这样一幅气势磅礴的万里长江图。

（2）马致远在《天净沙 秋思》中写道：“夕阳西下，断肠人在天涯。”而崔颢在《黄鹤楼》中也有与此意境相似的两句诗“

。

（3）《石壕吏》中表达女主人痛失爱子之后无可奈何的哀叹的诗句是“

。

2、阅读《大自然的语言》一文的开头部分，按要求完成各题。（10分）

立春过后，大地渐渐地从沉睡中□□过来。冰雪融．

化，草木萌发，各种花□□开放。再过两个月，燕子翩．然归来。不久，布谷鸟也来了。于是转入炎热的夏季，这是植物□□果实的时期。到了秋天，果实□□，植物的叶子渐渐变黄，在秋风中簌．簌地落下来。北雁南飞，□□在田间草际的昆虫也都销声匿．迹。到处呈现一片衰．草连天的景象，准备迎接风雪载．途的寒冬。在地球上温带和亚热带区域里，年年如是，周而复始。

（2）分别给语段中加点的汉字注音。（每个0.5分，计3分）

融．化（ ） 翩．然（ ） 簌．簌（ ） 销声匿．迹（ ） 衰．

草连天（ ） 风雪载．途（ ） （3）用自己的话解释语段中画横线的成语。（2分） 周而复始：

3、请将“春天”、“风铃”、“桃源”、“水”、“山谷”这组词语一个也不少地、巧妙地连缀成一段有意义的话（可加上辅助性的词语，不超过50个字）。（4分）

二、阅读能力（40分）

（一）（10分）

①自．三峡七百里中，两岸连山，略无阙处；重岩叠嶂，隐天蔽日，自．

非亭年夜分，不见曦月。

②至于夏水襄陵，沿溯阻绝．。或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风不以疾也。

③春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影。绝○多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间。清荣峻茂，良多趣味。

④每至晴初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝．。故渔者歌曰：“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳。”

4、根据语境，解释文中加点词的含义。（每小题0.5分，计2分） (1)沿溯阻绝．（ ） (2)哀转久绝．（ ） (3)自．三峡七百里中（ ） (4)自．非亭午夜分（ ） 5、用自己的话说说文中画线的短语的意思。（6分） （1）重岩叠嶂： （2）素湍绿潭： （3）林寒涧肃：

6、读了这篇优美的游记散文后，你对所描写的景物．．．．．或所描写的方法．．．．．有什么独特的感受？（2分） 答：______________________________________________________________________

（二）（10分）

①鱼类换核技术的成熟和两栖类换核的成功，使一批从事良种培育工作的科学家激动不已。既然鲫鱼的囊胚细胞核取代鲫鱼卵细胞核后能得到克隆鱼，那么异种鱼换核能否得到新的杂种鱼呢？我国科学家首先提出了这个问题．．．．，也首先解决了这个问题．．．．

。就是培养克隆鲫鱼成功的那个研究所，设法把鲤鱼胚胎细胞的核取代了鲫鱼卵细胞的核。鲤鱼细胞核和鲫鱼卵细胞质居然．．能相安无事，并开始了类似受精卵分裂发育的过程，最后长出有“胡须”的“鲤鲫鱼”。这种鱼

有“胡须”，生长快，完全像鲤鱼，但它的侧线鳞片数和脊椎骨的数目与鲫鱼相同，而且鱼味鲜美不亚于鲫鱼。这种人工克隆新鱼种的出现，为鱼类育种开辟了新途径。

②对科学的追求是永无止境的，鱼类、两栖类克隆的成功自然而然地使科学家把目光投向了哺乳类。美国和瑞士的科学家率先从灰色小鼠的胚胎细胞中取出细胞核，用这个核取代黑色小鼠受精卵细胞核。实际上，这个黑色小鼠的受精卵在精细胞核刚进入卵细胞后，就把精细胞核连同卵细胞的核一起除去。灰鼠胚胎细胞的核移入黑色小鼠的去核受精卵后，在试管里人工培养了四天，然后再把它植入白色小鼠的子宫内。经几百次灰、黑、白这样的操作以后，白色小鼠终于生下了三只小灰鼠。 7、联系上下文，第①段中的加点的“这个问题”指“_______________________________ ______________________________________________________”。（2分） 8、能否将第①段中加点的“居然”一词去掉？为什么？（3分）

答：_____________________________________________________________________ 。 9、第②段中的画线句将“几百次”与“三只”进行了数字上的对比，表现了科学家

______________的态度和精神。（2分）

10、克隆技术是当今世界的热门话题，你对克隆技术是怎样看待的？（3分） 答：______________________________________________________________________ 。

（三）（20分） 水 刀

①人类自古就利用水流的冲击刀，制成水车、水磨等水力机械。如果水流从高压水枪中喷出，其冲击力就更大。前苏联将之用于采煤工业，名曰“水力采煤”。高速喷出的水流受阻于煤层，速度骤然下降，顷刻间会产生足够大的冲击力，使煤层出现脆性断裂，完成采煤作业。受此启发，前苏联科学家开发出高压水喷流切割技术，而美国公司取得了此项技术的专利权，使之商品化。

②水从口径0.5毫米以下的高压喷嘴急速喷出，出口水压可达50兆帕以上。这种超音速高

压水喷流用于切割木材、布料、橡塑等软的材料，当然不在话下；对陶瓷、金属等硬质材料，也切削如泥。倘若水喷流中掺以精细磨料，就是加工坚硬岩石、硬质合金钢，也无坚不摧。其效果堪与金属刀媲美，可称之为“水刀”。

③ 。它的加工精度高，切割宽度只有0.1－0.8毫米，可以加工型面复杂的零部件。加工后的零部件切口光滑整齐，无需修整。尤其对易热变形材料的加工，“水刀”更具独特优越性。

④ 。它不像刀具那样存在磨损问题，掺入水喷流中的磨料和废水可以回收使用，设备又较为简单，加工成本低廉。加工过程中引起的振动和噪声都很小，切削量仅是机械加工的15%－20%，并且碎屑随水流走，不会飞扬伤及操作者。

⑤“水刀”，正是因为它不是刀，才开拓了广阔的用武之地。对复合材料的切割是加工中的棘手问题。如果用传统的加工方法，会出现分层和撕扯现象，而“水刀”正是解决这个问题的理想工具。用“水刀”来清除部件的陶瓷涂层，效果优于机械方法和化学方法。“水刀”可用于冲孔、粉碎材料。船体及螺旋桨表面的附着物，化工管道中的积垢，用“水刀”来清洗也很方便。

⑥“水刀”还可以用于外科手术。东京大学医院用压强0.7兆帕的“水刀”在家兔身上做试验，表明它可用于肝、肾等脏器的手术，不会损伤周围组织，也不易引起感染。 11、第②段在说明“水刀”的锋利时，使用的一个短语是 ；在说明“水刀”的力量极其强大时，使用的一个短语是

。（2分）

12、根据语境和段意，从下面的备选项中为第③、④段开头的横线处选择最恰当的语句，依次应为

、

。（只填序号字母。4分）

【备选项：A、“水刀”不是刀，却又胜似刀 B、“水刀”名曰刀，似乎也像刀

C、“水刀”名曰刀，却又异于刀 D、“水刀”不是刀，却又好似刀】

13、请从文中搜集有关信息，判断下列说法是否完全符合原文意思。（是的打√，不是的打×。4分）

（1）“水刀”之所以称之为“水刀”，是因为它采用高压水喷流切割技术后，其效果堪与金属刀媲美。„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„（ ）

（2）“水刀”加工精度高，尤其对易热变形材料的加工，更具有独特的优越性。„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„（ ）

（3）“水刀”不存在刀具磨损问题，所有磨料及废水可回收利用，且设备简单，加工成本低廉。„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„（ ）

（4）由于“水刀”可用于冲孔和粉碎材料，因此它是切割复合材料最理想的工具。„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„（ ） 14、理解第②段内容，其中最能说明“水刀”具有强大冲击力的根本原因的句子是

。（2分）

（二）写作（30分） 19、题目：一杯水

要求：（1）自由地、有创意地表情达意。（2）文体不限，但字数不少于600字。（3）文中出现的人名、地名和校名等，均用“××”代替。

15、第⑤段文字的说明顺序是从 了 到 。第⑥段中画横线的句子采用

的说明方法，其具体作用是 （5分）

16、从全文来看，本文的语言特点是„„„„„„„„„„„„„„（ ）。（3分） A、生动形象 B、平实准确 C、概括简练 D、具体详尽

三、口语交际、综合性学习和写作（40分）

（一）口语交际和综合性学习（10分）

17、马上就是春节了。按风俗，春节要贴春联。你已经搜集到多少优秀的春联呢？请按要求完成下面各题。（6分）

（1）根据所提供的上联，请你补写出下联。（每空1分，计2分） A、硕果累累辞旧岁，B、和风吹绿千枝柳，

（2）除上面的A、B外，请你自由默写或临场创作一副完整的春联。（4分） 上联： 下联：

18、春节拜年时，总要对不同的人物说一些不同的祝福语，这体现了中华民族互敬互爱的传统美德。请你想一想，在你对下面两类人拜年时，你应该说什么祝福语呢？（4分） （1）对老人： （2）对小孩：

人教版八年级上学期期末语文试卷

参考答案及评分标准

1、（1）山随平野尽，江入大荒流。（2）日暮乡关何处是？烟波江上使人愁。 （3）存者且偷生，死者长已矣！（每小题2分，计6分。文字或标点每错一处扣1分，扣完本小题分值为止） 2、（1）苏醒 次第 孕育 成熟 活跃（每词1分，计5分。按填写是否正确，书写是否规范来综合评分） （2）róng piān sù nì shuāi zài（每个0.5分，计3分） （3）周期性地重复开始。（2分）（本题共计10分） 3、（4分。答案不唯一，酌情给分）

4、（1）断 （2）消失 （3）由，从 （4）如果（每小题0.5分，计2分） 5、（1）重重的悬崖，层层的峭壁 （2）雪白的急流，碧绿的潭水 （3）树林和山涧显出一片清凉和寂静（每小题2分，计6分。意符即可）

6、（2分。可从所描写的景物或描写的语言等方面谈感受，言之有理即可） 7、异种鱼换核能否得到新的杂种鱼（2分）

8、不能。因为“居然”有“出乎意料”之意，体现了科学家们对这种试验意外发现后的欣喜之情；去掉后意思虽然没有变，但显得很平淡。（3分。不求文字统一，言之有理即可） 9、严谨求实，锲而不舍（2分。意符即可）

10、（3分。答案为开放性，言之有理即可。酌情给分） 11、切削如泥 无坚不摧（每空1分，计2分） 12、A C（每空2分，计4分）

13、（1）√ （2）√ （3）√ （4）×（每小题1分，计4分）

14、水从口径0.5毫米以下的高压喷嘴急速喷出，出口水压可达50兆帕以上。（2分） 15、概括 具体 举例子 具体说明了“水刀”可以用于外科手术，令人信服（前三空每空1分，后一空2分，计5分） 16、B（3分）

17、（1）A、歌声阵阵庆新年 B、春雨催红万树花（每空1分，计2分。答案不唯一，可临场创造，只要对仗基本工整即可） （2）（4分。答案为开放性，酌情给分）（本题共计6分） 18、（每小题2分，计4分。答案为开放性，只要用语得体即可，酌情给分） 19、（30分。按中考作文评分标准评分）

北师大版八年级语文上册期末考试试卷篇五：北师大版八年级语文上册期中考试试卷

北师大版八年级语文上册期中考试试卷

卷首寄语：亲爱的同学，这学期的学习已近一半，接下来，你需要用这份试卷来检验这半学期的学习成果。就让我们充满信心，认真答题吧！

一、基础积累与运用（21分）

1．下面加点字注音完全正确的一项是（ ）（2分）

A、汗流浃背（jiā） 绯红（fěi） 召唤（zhào） 纳罕（hǎn） ．．．．

B、怡然自乐（yí） 逃遁（dùn） 炮制（páo） 褒扬（bāo） ．．．．

C、消耗殆尽（dài） 皱眉（zòu） 憎恶（zâng） 危险（wãi） ．．．．

D、冥思遐想（xiá） 敬畏（wâi） 干瘪（bǐ） 凛冽（lín） ．．．．

2．下列词语中书写完全正确的一项（ ）（2分）

A、斑驳陆离 回光反照 纯脆 伫立

B、正襟危坐 宏伟壮观 嫉妒 恶运

C、仓皇而逃 莫名其妙 刻蚀 峻峭

D、无所顾及 暗然失色 陷阱 睥睨

3．依次填入下列句子横线处的词语，最恰当的一项是：（2分）

①我们无餍的好奇心，当然盼望一种 的境界，与平原和海上不同的。

②我独自也要自言自语，絮絮叨叨一阵，是的，早晨的说话训练是 的。

③ 弄明白的话，我一伸手就会把这个对蜣螂来说沉重无比的粪蛋轻松拿起来，放到它的家里。

④为什么地球上拥有生命？生命为什么会在地球上孕育、 和发展？

A、特殊 必需 即使 演化

B、特殊 必须 即使 衍化

C、特异 必需 假使 衍化

D、特异 必须 假使 演化

4．下列句子中加点的成语使用正确的一项是（ ）（2分）

A、她写文章一贯精雕细刻，字斟句酌，因此写作水平不断提升，文笔日渐老到。 ．．．．

B、做事一向严谨的老王，怎么会干出这样的事来，我们简直没有办法难以置信。 ．．．．

C、课堂上我一时不能自已，竟然趴在桌子上睡着了，结果被老师提到办公室狠批了一顿。 ．．．．

D、我们在学习上应该不耻下问，有不懂的问题就主动问老师和同学。 ．．．．

5．下列加点字词解释有误的一项是：（ ）（2分）

A、西方是一片的铁青，东方些微有些白意，宇宙只是——如用旧词形容——一体莽莽苍苍．．．．的。（莽莽苍苍：形容视野开阔，景色迷茫。）

B、我想那缥缈的空中，定然有美丽的街市。（缥缈：形容隐隐约约，若有若无的样子。） ．．

C、青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。（蒙络摇缀：蒙，遮掩；络，缠绕；摇，摇动；缀，．．．．

连结。）

D、看之惊眩，坐半日，颜始定。（始：开始。） ．

6．下列句子中没有语病的一项是（ ）（2分）

A、有没有坚定的意志，是一个人在事业上能够取得成功的关键。

B、当外国友人来到兰州游览时，受到了兰州人民的热情欢迎。

C、为了防止这类交通事故再发生，我们加强了交通安全教育，并制订了交通安全管理条例。

D、同学们对学校的教育课程改革交换了广泛的意见。

7．有关专家把现代人必备的素质概括为三句话：“太好了！”“我能行！”“需要我帮助吗？”对这三句话理解有误的一组是（ ）（2分）

A、乐观的心态 自信的表现 爱心的体现

B、较强的心理承受能力 积极的进取精神 友善的生活态度

C、珍惜生活 敢于超越自己和他人 对他人的关心和支持

D、肯定他人 有协作精神 有怜悯心

8．按原文填空。（10分）

（１）东方有的是 ，东方有的是伟大的普照的光明„ „

（２）那陶醉的人绿呀， ，满是奇异的绿呀。

看着梅雨潭醉人的绿色，朱自清不禁忘情了——“瀑布在襟袖之间；但___________________________。___________________________。”（2分）

（3）《日出》一文中引用王维和杜甫的诗句来写夕阳，这两句是：______________，_____________________。_________________，_____________________。

（4）《望庐山瀑布》中体现出本诗具有丰富想象和奇特夸张的句子是： ， 。

（5）再近， ， 。看者辟易，走避塘下。

9．仿照例句的句式，在下面两句的横线上补充相应的内容。（2分）

例句：如果我是阳光，我将照亮所有的黑暗。

（1）如果我是清风，我将

（2）如果我是春雨，我将10．阅读下面一段文字，按要求改写。（4分）

近年来，日本不断做出伤害中国人民感情的事情：坚持参拜靖国神社，允许美化侵略历史的教科书出台，公然为二战罪犯开脱罪责。

①强调“公然为二战罪犯开脱罪责”。

近年来，日本不断做出伤害中国人民感情的事情， （2分）

②以“日本坚持参拜靖国神社，允许美化侵略历史的教科书出台，公然为二战罪犯开脱罪责”开头重组句子。（原意不变）

近年来，日本坚持参拜靖国神社，允许美化侵略历史的教科书出台，公然为二战罪犯开脱罪责 （2分）

11．请结合你所读过的文学名著，完成下列句子。（3分）

读古今中外的名著，不仅可以学到丰富的知识，而且能够了解社会，懂得人生道理。 从吴承恩《西游记》里孙悟空的身上，我们能学到爱憎分明的品格；从老舍《________________》里祥子的遭遇中，我们能了解到旧社会的黑暗；从罗贯中《三国演义》里______________的身上，我们能学到忠诚和智慧；从笛福《鲁滨孙漂流记》里鲁滨孙的身上，我们能体会到__________________的精神。

二、现代文阅读（分）

（一）【生命的连接】（15分）

女儿跑上了车厢，回头一挥手，转身就消失在门里，潇洒地走了。列车也开走了，眼前只剩下长长的铁轨，和女儿的母亲还挂在眼角的泪滴。那铁轨伸向远处，愈远愈细，细得像两条黑色的线，牵住了我们的心。

它也牵在女儿的心上么？

女儿长大了，终于要离开母亲了。昨晚，做娘的几乎絮叨了一夜，也不知第一次远出求学的女儿听进了多少。看到她挥手离开时的神态，唉，毕竟是年轻人！（记不得我们年轻的时候是否如此？）

五天以后，女儿来信了，看到邮戳，是她一到北京站就发出来的。信的开头她这样写道：在徐州车站，她一上了车厢，没有敢再回头，因为她不愿我们看到她的泪水，她的软弱。 我的鼻子突然酸了，我竟然还不够了解自己的孩子。连忙点了一枝烟，走到阳台上，久久地凝望着北方的星空。

那晚，我写了一封长长的信。我已经很久没有写这样的信了。逝去的岁月中，也只有和最亲密的朋友才这样写信。我告诉女儿自己的工作和生活，自己的写作和读书，自己的快乐和困惑„„

女儿离自己很远很远，然而，我从未感到女儿离自己这么近，要女儿向我敞开心扉。我第一次意识到，我需要的决不是女儿对自己的尊重，而是女儿的真诚的友谊。

我的希望没有落空，女儿的信很快就回来了。从此以后，几乎每星期，都有我们的一封信，飞行在长长的铁道线上，或南或北，或北或南。

我收到信都在周四，而女儿收到信，应该在周末。信永远是那么长。为了怕超重，我选了最薄的信笺，而且常常有不尽的余意，要留到下一封信去说。

每个星期四，就成了我们最快乐的日子。信读了一遍又一遍。女儿学业繁忙，我还得逐字逐句给妻子“翻译”出来。如果有一个星期四收不到女儿的信，那晚上的灯光就不会熄灭。有一次，一位好心的同事将信收下，忘记交给我，害得妻子落了一夜的“雨”。我们没有去过北京，但我们对每晚北京的气象预报一定比徐州还熟，天热了、冷了，刮风了、下雨了„„那长长的黑线似的铁轨上，仿佛连气象的每一分变化都传到我们的心头。 女儿就读的那所大学就更熟悉了。我们仿佛看到学校高耸的大门，门里的花坛上盛开的鲜花；我们仿佛看到学校图书馆深夜不灭的灯光，甚至听到那翻书的沙沙声；我们仿佛听到学生宿舍里的高声喧哗和永无结论的争辩；还有，在那高大的核桃树下初恋的情人们的低声蜜语„„

信在女儿的笔下不断加厚，女儿在信中也不断地长大，女儿不但记叙自己的生活，更多的是抒写自己对校园生活的感受、理解和思考。有一次，她终于突出校园的围墙，只身带着背包、水壶，去寻访修复的和没有修复的长城。在古长城的烽火台上，她遥望广袤无垠的宇宙，思索我们这个民族的过去、现在、未来。

她不再是一个孩子。

我曾经希望她在毕业后能将校园的感觉写成一本散文集。不料她将这设想提早了一年。大三那年暑假，她将一大堆稿子交给我，题名为《寻梦的年华》。这一本集子就是那三年中一百多封长信的升华与提炼。

我一夜无眠。

大约连女儿也没有想到，她这一堆文稿会给父亲的心灵如此大的震动。透过这堆文稿，我感觉到与女儿的友谊的发展和生命的连接。

我忽然理解了生命延续的真正含义。大江后浪推前浪，江流才涌动，才奔腾，才一泻千里奔向大海„„

6、女儿“跑上了车厢”“潇洒地走了”的原因是什么？（2分）

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7、第三段中父亲看到女儿挥手离开时的神态，发出了“唉，毕竟是年轻人！”的感叹，结合文章内容，谈谈你对父亲“唉，毕竟是年轻人！”这一句子内涵的理解。（2分）

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8、阅读第五段回答问题。

（1）“我竟然还不够了解自己的孩子”一句中，“我”对女儿哪方面还不够了解？（2分）

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（2）作者为什么要“久久地凝望着北方的星空”？ （2分）

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9、女儿离自己很远，“我”为什么反而感到女儿从未离自己这么近？（2分）

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10、文中反复出现“长长的黑线似的铁轨”有何作用？（2分）

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11、结合全文，谈谈你对“生命的连接”的理解。（3分）

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（二）【寂寞红柳】（14分）

①车一过托克逊，就进入了塔克拉玛干大沙漠，除脚下一条黑色的柏油路，两旁和天尽头都是浩瀚无际的黄沙，近处是黄褐色的块状戈壁，稍远处是连绵起伏的沙丘，弥漫着没有任何生命迹象的一片死寂。汽车朝瀚海深处驶去，临近塔里木河流域，蓦地钻出一株两株、一丛两丛胡杨树，枯槁的树干和顶端的新绿，在荒漠中挺出一片片绿阴，让人眼睛为之一亮，瞪大双眼仔细观察，还见匍匐在沙丘的地表上有一层翠绿，车渐渐驶近，方辨识出那是一丛丛蓬勃的细柳一般的植物，中间蓬勃起嫩紫的新红，像姑娘脸上刚刚洇开来的胭脂痕。

②同行的新疆朋友告诉我们，这是红柳。

③端详这在大荒野中也不失昂扬的一分笑意，禁不住怦然心动，一股热流在胸中回荡，久久难以释怀。这一份身处险恶环境中的自在、散漫同时不失美好的生命，兀地让人想起刑场上的视死如归，想起身处绝境之中的从容镇定，想起蛮荒之远的处变不惊，也让人联想起壮汉胸前素手的抚摸，想起干涸心田清泉的滋润„„

④我不知道有无关于红柳的民间传说，如果依我猜想，她该是侠肠柔骨的女子宁死不屈的灵魂的再现。她要在这天地之间，留下她的凄情哀婉，她的绝唱，在甩下一串潇洒和浪漫后，昂起头嫣然一笑，毅然决然地走向天涯，走向大漠深处。她依旧年年岁岁开花，在蓝天旷野中，在无人注目欣赏的孤城绝域，以自己的一腔柔情照耀天地，将微笑将柔情留存在天地方圆之间。

⑤我看见了红柳的妩媚，那一抹于深绿丛中散发出来的美丽，粉紫的细细的叶子，衬出柳枝的翠绿和旷野的落寞，那一份顽强、专注，让每一个多看她两眼的人生出无限的爱怜和敬意。她把她惊人的美丽和执著、倔强，留在天地之间，宁愿与大漠瀚海相伴，也不在繁嚣的江南内地水草丰茂之处留连，那儿有着太多是非和说不清道不明的拉拉扯扯，有太多的勾心斗角和朋比为奸，只是为了占有一丁点的蝇头微利，一丁点的风光名头，从而搅得内心不得安宁。在这个世界上，没有比心灵的安静使人更为高贵和脱俗的了。红柳安心在这寂寞之中。

⑥这荒漠瀚海，可是红柳们的天地啊，她的微笑，她的爽朗，她的高傲，是天地之间的另一种颜色和性格。

（选自《扬子晚报》）

23、本文写的是红柳，而第①自然段却又写了胡杨树。请简要分析作者写胡杨树的用意（4分）。

24、文中第③段说“端详这在大荒野中也不失昂扬的一分笑意，禁不住怦然心动，一股热流在胸中回荡，久久难以释怀。”

（1）结合文意，扼要分析作者为什么“怦然心动”。 （3分）

（2）联系下文，简析作者“难以释怀”的原因。（3分）

25、文中第⑤自然段末说“红柳安心在这寂寞之中”，简析作者为什么要突出红柳的“寂寞”？ （4分）

三、古诗文阅读（分）

（一）课内文言文阅读：小石潭记

从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，如鸣佩环，心乐之。伐竹取道，下见小潭，水尤清洌。全石以为底，近岸，卷石底以出，为坻，为屿，为嵁，为岩。青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。

潭中鱼可百许头，皆若空游无所依，日光下澈，影布石上。佁然不动，俶尔远逝，往来翕忽。似与游者相乐。

潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。其岸势犬牙差互，不可知其源。

坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。以其境过清，不可久居，乃记之而去。

同游者：吴武陵，龚古，余弟宗玄。隶而从者，崔氏二小生：曰恕己，曰奉壹。

1、 解释下列加点字：（4分）

①、从小丘西行百二十步（ ） ②、全石以为底（ ） ．．

③、潭中鱼可百许头（ ） ④、其岸势犬牙差互（ ） ．．

2、 翻译下列句子：（4分）

①、斗折蛇行，明灭可见。

___________________________________________________________________________ ②、四面竹树环合，寂寥无人。

___________________________________________________________________________

3、 作者通过小石潭“凄神寒骨，悄怆幽邃”的环境，意在表现他怎样的思想感情？（2分）

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4、 本文在描写小石潭景物时，手法多样，请根据示例，再从不同的角度举一个例子简析。 示例：“斗折蛇行”，运用比喻的修辞手法，生动形象地写出了小溪曲折蜿蜒的特点。（3分）

___________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________

5、 为了发展旅游事业，当地打算开发小石潭景点，请结合课文内容，为小石潭景点写一则

简介，字数不超过100字。（4分）

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北师大版八年级语文上册期末考试试卷篇六：北师大版八年级语文(上)期末试题

北师大版八年级语文（上）期末试题

蔡静

一、语言积累与运用（共20分）

1.下列词语中加点字读音正确的一组是（ ）。 (2分)

A．顷刻（qǐng） 混沌（dùn） 束缚（fú） 曲曲弯弯（qū）

B．颈项（jǐng） 横亘（gân） 祈祷（qí） 汗流浃背（jiā）

C．打量（liàng） 洞穴（xuã） 模样（mú） 明眸善睐（móu）

D．强迫（qiǎng） 潜力（qiǎn） 挫折（cuò） 引擎高歌（qǐng）

2.下列词语中没有错别字的一组是（ ）。（2分）

A．厉害 焦躁 历历可数 仓惶而逃

B．勾消 蕴蓄 一碧万顷 消耗殆尽

C．波澜 抚摩 饥肠辘辘 雾霭弥漫

D．震憾 妨碍 小心翼翼 居高临下

3. 依次填人下列句子横线处的词语 ， 最恰当的一项是（ ）。（2分）

①四周瘴气雾霭 ，我们感到自己如同走入地狱，走入鬼域。

②那时候在这茫茫的云海中，我独自站在雾霭 的小岛上，发生了奇异的幻想。

③包括陪同我们一起进罗布泊的“老地质”，都被西地平线上那辉煌的一幕 了。

④独特的地貌，奇丽的风光，每每令我 ，叫我明白了“世间有大美”这句话。

A. 朦胧 溟蒙 惊骇 震撼 B. 溟蒙 弥漫 惊诧 震撼

C. 溟蒙 弥漫 惊诧 惊骇 D. 弥漫 溟蒙 震撼 惊骇

4．下列是摘自报刊、电视、网页中的语句，请选出说法正确的一项（ ）。（2分）

A．能否解决突如其来的黎以冲突，保证国际油价平衡稳定，是G8峰会的主要议题。

B．如何防备孩子们免遭束缚，是中国家长们值得注意和深思的问题。

C．香港大学成了内地“尖子生”的热门选择，去清华？还是去港大？使他们举棋不定。

D．2005年10月12日9时39分，我国“神舟”六号载人飞船发射后准确进入预定轨道。

5．听，不只用耳朵。请分析下面的话，揣摩话中的暗示语言。（2分） 杰拉尔德•R•福特是美国第38任总统，他说话喜欢用双关语。有一次，

他回答记者提问时说：“我是一辆福特，不是林肯。”

福特话的意思： 。

6．请你给一位不爱读书的同学开一张书单，推荐两部名著并说明理由。(2分)

书名 作者 推荐理由

7. 赏析下首诗，选出对此诗理解不正确的一项（ ）(2分) 南 园

李贺

男儿何不带吴钩，收取关山五十州。

请君暂上凌烟阁，若个书生万户侯。

A．此诗为说理诗，其观点是万户候中没有一个是靠读书获得的。

B．本诗表达了“宁为百夫长，胜作一书生”的思想，此观点对今天也很有借鉴意义。

C．“何不”二字既写出了国家正处在危机关头，又写出了自己要上战场的迫切心情。

D．作者从孙无忌等二十四位功臣的肖像中看出没有谁依靠读书获得万户侯的。

8．中国是诗的国度，诗词歌赋浩如烟海。请按要求填写下列古诗句。（6分）

① ，春风不度玉门关。（王之涣《凉州词》） ② ，清泉石上流。（王维《山居秋暝》） ③雁过也、最伤心， 。（李清照《声声慢》） ④王维的《使至塞上》中刻画塞外奇特壮美风光的诗句

是： ， 。

⑤冬日清晨，看雪落枝头，你会禁不住轻轻吟诵起岑参的名句________ ，_____ 。

⑥《夜雨寄北》中 ， 表达了诗人盼望归家与亲人共叙相思之情。

二、阅读理解与感悟（46分）

（一）阅读下面的文言文，完成10～14题。（14分）

（甲）李离者，晋文公之理①也。过听②杀人，自拘当③死。文公曰：“官有贵贱，罚有轻重，下吏有过，非子之罪也。”李离曰：“臣居官为长，不与吏让位；受禄为多，不与下分利。今过听杀人，傅④其罪下吏，非所闻也。”辞不受令。文公曰：“子则自以为有罪，寡人亦有罪邪?”李离

曰：“理有法，失刑则刑，失死则死。公以臣能听微决疑⑤，故使为理，今过听杀人，罪当死。”遂不受令，伏剑而死。 （选自《史记•循吏列传》）

【注解】①理：狱官。 ②过听：错判。听，判断，判决。 ③当：判罪，处以相当的刑罚。 ④傅：通“付”，给与。 ⑤听微决疑：审理幽微案情，决断疑难案件。

（乙）公孙休者，鲁博士①也。以高帝②为奉法循理，无所变更，百官自正。使食禄者不得与下民争利，受大者不得取小。

客有遗鱼者，相不受。客曰：“闻君嗜鱼，遗君鱼，何故不受也？”相曰：“以嗜鱼，故不受也。今为相，能自给鱼；今受鱼而免，谁复给我鱼者？吾故不受也。”

食茹③而美，拔其园葵④而弃之。见其家织布好，而疾出其家妇，燔⑤其机。云“欲令农士工女安所雠其货乎”？ （选自《史记•循吏列传》

【注解】①博士：官职名称，掌通古今。 ②高弟：品第高。“弟”通“第”。 ③茹：蔬菜的总称。④葵：一种菜名。 ⑤燔：焚烧。

9．解释下列加点词。(4分)

①而疾出其家妇。 （ ） ②遂不受令。 （ ）

③子则自以为有罪。（ ） ④客有遗鱼者。（ ）

10．下列各句“而”的用法和意义不同于其他类的一项是（ ）(2分) ①今受鱼而免。 ②伏剑而死。

③拔其园葵而弃之。 ④食茹而美。

11．用现代汉语翻译下列句子。(4分)

①理有法，失刑则刑，失死则死。 。

②今受鱼而免，谁复给我鱼者？ 。

12．简答题。(2分)

李离与公孙休在守法问题上各自的主张是

。

他们在精神品质方面的相同点是 。

13．[甲][乙]两文告诉我们怎样的道理?结合自己的生活实际谈谈你的认识。(2分)

。

(二)阅读《家园落日》，完成14～17题。（10 分）

家园落日

莫怀戚

很久以来，我都有种感觉：同是那个太阳，落日比朝阳更富爱心。 戈壁落日很大，泛黄古旧，半透明，边缘清晰如纸剪。此时起了风。

西北一有风则苍劲。芨芨草用力贴紧了地，细沙水汽一般游走，从太阳那边扑面而来，所以感到风因太阳而起；恍惚之间，太阳说没了就没了，一身鬼气。

云海落日则很飘又很柔曼，一颗少女心。落呀落，落到深渊了吧，突然又在半空高悬，再突然又整个不见了，一夜之后从背后起来。她的颜色也是变化的--我甚至见过紫色的太阳。这时候连那太阳是否属实都没有把握。

平原落日总是一成不变地渐渐接近地平线，被模糊的土地浸润似的吞食。吞到一半，人没了耐心，扭头走开。再回头，什么都没啦：一粒种子种进了地里。

看大海落日是在美国。或许因为是别人的太阳，总感到它的生命不遂意：你无论如何也看不到太阳是怎样浸进海水的，隔得还有一巴掌高吧，突然就粘在了一起--趁你眨眼的时候。这时美国朋友便骄傲地说，看，一颗水珠在辉煌地接纳火球了。我说唔，唔唔。

说到底，我看得最多的，还是浅缓起伏的田野之上的落日；说起它就想起庄稼和回家的落日，普通得就像一个人。在我居住的中国川东，就是这种太阳。

我常常单骑出行，驻足国道，倚车贪看丘陵落日。那地势的曲线是多层的，颜色也一一过渡，从青翠到浓绿，从浓绿到黛青，而最近夕阳之处一派乳白，那是盆地特有的雾霭。

似乎一下子静了一阵，太阳就这样下来了；红得很温和，柔软得像泡过水，让我无端想起少女的红唇和母亲的乳头。

有时候有如带的云霞绕在它的腰际；有时候是罗伞般的黄桷树成了它的托盘；农舍顶上如缕的炊烟飘进去，化掉了；竹林在风中摇曳，有时也摇进去了。

……当路人不顾这一切时，我很焦急，很想说喂，看哪！

两只小狗在落日里追逐；老牛在落日里舐犊……有一天有一个老农夹在两匹马之间，在光滑的山脊上走进了太阳。马驼着驮子。老农因为老了，上坡时就抓着前面的马尾巴。后面的马看见了，就将自己的尾巴不停地摇着。

我不禁热泪盈眶；一种无法描述的爱浸透全身。

这个迟暮的老农！他随心所欲的自在旷达让我羞愧……我突然想到就人生而言，迟暮只有一瞬，长的只是对迟暮的忧虑而已。

这个起伏田野上的落日啊……我曾经反复思索这种落日为什么特别丰富--曲线？层次？人物活动？抑或角度的众多？

最终承认：仅仅因为它是家园落日。

家园！这个毫无新意的单纯的话题！一切的学术解释都是肤浅、似是而非的。只能说：家园就家园。而人在家园看落日，万种感觉也许变幻不定，有一种感觉却生死如一：那才是我的太阳啊！

14．文章开篇便抒写了作者对落日的别致感受，这样写有什么作用？（2分）

。

15．除家园落日外，还写了那些落日？这样写有什么表达效果？（2分）

。

16．作者是怎样描写家园落日的？抒发了作者怎样的感情？（2分） 答：① 。② 。

17．本文语言极富特色，试举一例加以品析。（2分）

18．下列对本文的分析鉴赏，不正确的一项是：（ ）（2分）

A．作者通过联想和感悟描绘家园落日奇观，赞美了家园落日的壮美。

B．本文以以落日作抒情的线索，一气呵成，抒发了作者浓烈而深沉的情感。

C．“家园！这个毫无新意的单纯的话题！”是作者对家园的眷恋及对家乡落后的伤痛。

D．结尾“那才是我的太阳啊！”含蓄深情，如交响乐中的最强音，在奏响后戛然而止。

(三)阅读《你恨你的亲人吗？》，完成14～17题。（10 分） 你恨你的亲人吗？

刘 墉

一位女孩经常给我写信诉苦。尤其怨她的父亲，说父亲总在外面忙，难得跟她说几句话。

我总在回信中劝她，说天下没有不爱子女的双亲，只是每个人表达的方法不同罢了。

有一天，又接到她的信，大意是：“那天，我在家晕倒了，醒过来，人在医院，身上插着管子，我睁开眼，看见老爸坐在一边，还穿着西装，打着领带，我好气，骂他，„我都要死了，你还没事似的，根本不关心我。‟爸爸没吭气。然后，我看到护士在擦地上的血迹。我吓一跳，叫起来:„我流血了?哪里流血了?‟护士过来，指了指我爸爸，说：„不是你，是他。他叫不到车，抱着你，跑了十几条街。‟我低头看爸爸，才发现他虽然穿

北师大版八年级语文上册期末考试试卷篇七：北师大版八年级语文上期末试题(一)

八年级语文测试卷

一、积累和运用(22分)

1. 下面加点字注音完全正确的一项是 （ ）（2分）

A.商贾（gǔ） 甲胄（zhîu） 荒冢（zhǒng） 隘口（yì） ．．．．

B.强假（qiǎng） 庋藏（guǐ） 谄媚 （xiàn） 挑剔（tì） ．．．．

C.萎靡（mí） 屏息（bǐng） 无餍（yàn） 搭讪（chàn） ．．．．

D.参差（cī） 间或（jiàn） 濒临（bīn） 模样（mú） ．．．．

2. 下列书写无误的一项是（ ）（2分）

A.肤浅 迄今 触目惊心 按步就班

B.醒豁 余暇 倒行逆施 留连忘返

C.缥渺 繁衍 如法炮制 不径而走

D.企及 分量 理屈词穷 当人不让

3. 下列加点字的解释无误的一项是（ ）（2分）

A.举一反三（转换，翻过来） 肆无忌惮（顾忌） ．．

B.歃血为盟（用嘴吸取） 束之高阁（捆，绑） ．．

C.运筹帷幄（筹划，策划） 不愤不启（愤怒） ．．

D.怨天尤人（怨恨，归咎） 顾影自怜（注意，照管） ．．

4.下列句子中，表意明确、没有语病的一项是（ ）（2分）

A. 据说，秦始皇每天批阅写在竹简和木片上的文字，有600公斤重。

B. 这本书已经出版好几年了，所以作者最近作了较大的修改。

C. 到目前为止，全国有百分之八十的锅炉使用了有效的消烟除尘装置和其他简易措施。

D. 正在研究课程改革的复旦大学生命科学院梅其春教授认为，随着生命科学的飞速发展，生物学作为大学必修课是一种趋势。根据下面语言材料，运用对偶知识对出下联。（2分）

5.默写（9分）

①大漠孤烟直， 。

②岑参在《白雪歌送武判官归京》中，以春花喻冬雪的千古名句是： ， 。

③潭中鱼可百许头， 。

④ ，不破楼兰终不还。

⑤天似穹庐， 。

⑥不愤不启， 。

⑦请写出出自《论语》的两个成语： 、 。

6. 综合题：（5分）

下面的文字优美深刻，富有哲理，读一读，完成下面题目。

珍惜阅读，便是珍惜便是珍惜历史，珍惜至今残留的石鼓文陶埙（xūn）（古代吹奏乐器）石磬发出的的音响以及青铜瓦当上的装饰画。

珍惜阅读，便是珍惜传统，珍惜乐山大佛永乐大钟以及太极八卦武当飒爽英姿猎猎雄风。 珍惜阅读，便是珍惜文学，珍惜楚韵风骚唐诗宋词，乃至 ① 的西游，② 的三国， ③ 的红楼。

珍惜阅读，便是④

⑴将下列词语填入第三段横线①②③处，顺序依次是 。（只填序号）（1分）

A.情诗千载 B.摄魂夺魄 C.剑戈惊天

⑵仿照前三句句式，在横线上把第④句补充完整。（2分）

⑶第三段中的“西游”指中国古典小说《三国演义》。这部小说家喻户晓、妇孺皆知，其故事情节曲折、扣人心弦，你喜欢的两个故事是 ， 。（2分）

二、阅读(48分)

（一）比较下面两首写雪的古诗词，完成7—13题。(14分)

【甲】

北国风光，千里冰封，万里雪飘。望长城内外，惟余莽莽；大河上下，顿失滔滔。山舞银蛇，原驰蜡象，欲与天公试比高。须晴日，看红装素裹，分外妖娆。

【乙】

北风卷地白草折，胡天八月即飞雪。忽如一夜春风来，千树万树梨花开。散入珠帘湿罗幕，狐裘不暖锦衾薄。将军角弓不得控，都护铁衣冷难着。瀚海阑干百丈冰，愁云惨淡万里凝。

7.给下列加点字注音。（2分）

分外( ) 妖娆( ) 狐裘( ) 锦衾( ) ．．．．

8.甲、乙两诗所写的雪景各具特色。请概括两种雪景各自的主要特色。（2分）

甲：

乙： 

9.甲诗写得动静相宜，写动景的句子有。乙诗开笔写“风”，正面描写的是，侧面描写的是2分）

10.甲诗中的“照应了上文的“万里雪飘”，“照应了上文的“千里冰封”；乙诗写雪景的顺序是先 ，再 。（2分）

11.乙诗的“”与甲文写景的视觉角度相近。（2分）

12.甲、乙两诗都用多种修辞方法，从两首诗中各举一例。（2分）

13.甲乙两诗抒发的感情有别试比较分析其区别。（2分）

（二）阅读下面文章，完成14～18题。（14分）

做一个终身读者

周国平

①读者是一个美好的身份。

②在很大程度上，人类精神文明的成果是以书籍的形式保存的，而读书就是享用这些成果并把题目据为己有的过程。做一个读者，就是加入到人类文明精神的传统中去，做一个文明人。相反，对于不是读者的人来说，凝聚在书籍中的人类精神财富等于不存在，他们不去享用和占有这笔宝贵的财富。一个人惟有在成了读者以后才会知道，这是多么巨大的损失。历史上有许多伟大的人物，在他们众所周知的声誉背后，往往有一个人所不知的身份，便是终身读者，即一辈子爱读书的人。在某种意义上，一个民族的精神素质也取决于人口中高趣味读者的比例。

③然而，一个人并不是随便读点什么就可以称做读者的。在我看来，一个真正的读者应该具备以下特征——

④第一，养成了读书的癖好。

⑤有就是说，读书成了生活的必需，真正感到不可缺少，几天不读书就寝食不安，自惭形．．．秽。如果你必须强迫自己才能读几页书，你就还不能算是一个真正的读者。当然，这种情形决．

非刻意为之，而是自然而然的，是品尝到了阅读的快乐之后的必然结果。事实上，每个人天性中都蕴涵着好奇心和求知欲，因而都有可能依靠自己去发现和领略阅读的快乐。遗憾的是，当今功利至上的教育体制正在无情地扼杀人性中这种最宝贵的特质。在这种情形下，我只能向有识见的教师和家长反复呼吁，请你们尽最大可能保护孩子的好奇心。我还要提醒那些聪明的孩子，在达到一定年龄之后，你们要善于向现行教育争自由，学会自我保护和自救。

⑥第二， 。

⑦世上书籍如汪洋大海，再热衷的书迷也不可能穷尽，只能尝其一瓢，区别在于尝哪一瓢。读书是一件非常私人的事情，喜欢读什么书，不论范围是宽是窄，都应该有自己的选择，体现自己的个性和兴趣。其实，形成个人趣味与养成读书癖好是不可分的，正因为找到了和预感到

了书中知己，才会锲而不舍，欲罢不能。没有自己的趣味，仅凭道听途说东瞧瞧，西翻翻，连．．．．

兴趣也谈不上，遑论癖好。针对当今图书市场的现状，我要特别强调，千万不要追随媒体的宣传只读一些畅销书和时尚书，倘若那样，你绝对成不了真正的读者，永远只是文化市场上的消费大众而已。须知时尚和文明完全是两回事，一个受时尚支配的人仅仅生活在事物的表面，貌似前卫，本质上却是一个野蛮人，惟有扎根于人类精神文明土壤中的人才是真正的文明人。

⑧第三，有较高的读书品位。

⑨一个真正的读者具备基本的判断力和鉴赏力，仿佛拥有一种内在的嗅觉，能够嗅出一本书的幼劣，本能到拒斥劣书，倾心好书。这种能力部分地来自阅读的经验，但更多地源自一个人灵魂的品质。当然，灵魂的品质是可以不断提高的，读好书也是提高的途径，二者之间有一种良性循环的关系。重要的是一开始就给自己确立一个标准，每读一本书，一定要在精神上有收获，能够进一步开启你的心智。只要坚持这个标准，灵魂的品质和对书的判断力就自然会同步得到提高。一旦你的灵魂足够丰富和深刻，你就会发现。你已经上升到了一种高度，不再能容忍那些贫乏和浅薄的书了。

⑩能否成为一个真正的读者，青少年时期是关键。经验证明，一个人在这个时期倘若没有养成读好书的习惯，以后再要培养就比较难了，倘若养成了，则必定终身受用。青少年对未来有种种美好的理想，我对你们的祝愿是，在你们的人生蓝图中千万不要遗漏了这一种理想，就是立志做一个真正的读者，一个终身读者。

——摘自《课外阅读》2006年第2期

14．根据语境，解释加点词的含义。（2分）

①有就是说，读书成了生活的必需，真正感到不可缺少，几天不读书就寝食不安，自惭形．．．秽。 ．

自惭形秽： ②其实，形成个人趣味与养成读书癖好是不可分的，正因为找到了和预感到了书中知己，才会锲而不舍，欲罢不能。 ．．．．

锲而不舍：

15．作者认为，一个真正的读者应该具备以下特征：第一，养成读书的癖好。第二， （2分）

16．阅读第②段画线句，请你用一个事例论据来支持作者的这一论断。（3分）

17．第⑦段中画波浪线的句中“尝其一瓢”是比喻说法，在文中具体指什么？有什么表达效果？（4分）

18．在第⑦段中，作者把图书市场上的某些人称为“野蛮人”。这些人的具体表现是什么？（用原文中的话回答）（3分）

（三）阅读下面文章，完成19～24题。（20分）

蒙古长调

巴音博罗

①听蒙古长调就像站在夏季辽阔无边的草原上，穹庐似野，青草波及心灵，羊群俨然天外使者，到人间布施福音……唱歌的人有福了，而倾听者的眼睛亮如星辰。听蒙古长调又犹如在静静长夜，风空空地掠过飘浮不定的牧村，瓦罐里的奶茶飘出浓郁的香气，这时候谁小心翼翼擦亮一根火柴，照亮了蒙古刀鞘上镶嵌的宝石。当然，你也会看到烈酒辣过喉咙时汉子们脸上的酡红，他们会把酒苗直接栽到胃里，看着它生根发芽，慢慢长成大树。你也会看到姑娘们腮边的萨仁花，以及土地一样宽厚仁慈的老额吉手边的那盏马灯……

②也许我的天性中与蒙古人有着非常相近的质地吧，作为女真人的后裔，听蒙古长调仿佛回了一趟远及天际的故乡，那种扑面而来的亲切感就像祖父活着时将宽温的手掌安放在幼时我的脊背上。草场，篝火，瓦罐，敖包山，牧鞭上的日子，牧羊女用力抖开的长长的绿腰带。蒙古人骑在马上的姿势非常动人，好像帆船在海浪上起伏。蒙古人眯着眼睑的瞭望也异常让人着迷，望与不望的模样都酷似气度不凡的王者。特别是蒙古摔跤手在得胜或比试前跳的那种山摇地动的步子，摇摇摆摆，得意忘形而又威风凛凛，真神力无比的勇士也。

③80年代，我在油画家韦尔申的作品里，第一次吃惊于蒙古男人那富于特点的典型脸形——细眼长面，刚毅仁厚。我当然知晓血统和遗传基因的作用，但蒙古人骨子里那种与生俱来的豪放旷达而又略带忧郁的性情却是后天的养育和凝聚，像勒勒车深深的辙痕。

④我的朋友——散文家鲍尔吉"原野在其文章里曾提出聆听蒙古民歌的三重境界：刚刚听到蒙古民歌的人，听出的是悠远，是第一楼台；听出蒙古民歌的苍凉悲抑，乃第二楼台；而进入第三重境界，才会听见蒙古人那绸子一样柔软的心肠。他还说：“长调，像族人在背上的行囊中装进尽可能多的什物，又像是魔术师从口袋中拽出无穷尽的彩带。”他说得极是。但蒙古长调肯定与传统的中国审美观不同，它既不是拿腔作势的戏曲舞台上的拖腔，也非咏花弄月才子佳人式的吟哦。它是原始的，荒凉的，辽阔的，雄奇的，且又带有某种神秘色调的质朴的咏唱——

北师大版八年级语文上册期末考试试卷篇八：北师大版八年级上册语文期中试题

八 年 级 语 文 <上>期 中 试 卷<北师大版>

一、点点滴滴你积累了吗？（20分）

1、根据拼音写成语并解释意思。（4分）

sheng ji bo bo （ ）

liao wu hen ji （ ） ke gu ming xin （ ） huo zhen jia shi （ ）

2、根据课文内容填空。（5分）

（1）几个小片冲破云霞， 起来， 起来， 而出。

（2）东方有的，在展露的，是什么？

东方有的是 ，东方有的是

出现了，到了，在这里了。

（3）温故而知新， 。

（4）《黄生借书说》的中心论点是 ，意思

是 。

3、课题中也含着知识，你知道吗？（5分）

（1）《孔孟论学习》中“孔”是指 ，被称为 ；“孟”是指 ，被称为 。

（2）《读书的三种姿势》中所谓“三种姿势”是哪三种姿

势 、 、 。

（3）《辛劳的蚂蚁》的作者是 国作家 。

（4）《天上的街市》的作者是 。

4、下列句子用了哪种表达方式。（3分）

（1）我7岁那年第一次去爬山。 （ ）

（2）原来的红海簇拥出一堆堆墨蓝色云霞。（ ）

（3）我认为中学生不应该过生日。（ ）

5、我们也来创造比喻句。（3分）

春、夏、秋、冬永恒的话题，请你围绕“春”或“夏”或“秋”或“冬”创造三个比喻句。 二、品读文章，你有进步吗？

（一）人是一本书

人是一本书。

看人如读书。

人的外表，不就是封面吗？

人的内心，不就是内容吗？

有的人，封面与内容同样高雅；有的人，封面与内容同等粗俗。有的人，封面很了不起眼，内容却精彩无比；有的人，外表包装得如金似玉，内心却不堪入目。

好人自然是一本好书，你打开扉页就有一缕鲜花的芬芳迎面而来。

坏人自然是一本不好的书，你才揭开封面就能嗅到一股难闻的气味。

（ ）的人像一本散文集，（ ）的人是一本抒情诗，（ ）的人如同一本幽默辞典。（ ）的人仿佛一部科学论著。那些祸国殃民最终遗臭万年的民族败类，不就是一套活生生的反面教材吗？而那些为国为民洒尽一腔热血的志士，又多像一卷可歌可泣的英雄史诗啊！

做人如写作。

请不要怪母亲没有给你制出漂亮的封面，也不要怪父亲没有给你绘出美丽的插图。你自己这本书，主要还得靠你自己来写──用你的勇气和力量，用你的聪明和才智，用你的心血和汗珠„„

然而，总有一些人把不该删除的真诚删除了，结果自己这本书中没有了纯洁的位置。他们都忘记了：在生命的版面上，应该写下高尚，应该填上纯真，应该刻画奉献，应该描绘进取。

也许，你写了一生也成不了杰作；也许，你写了一世也成不了名著。但决不能因此而粗制滥造，随便应付，哪怕写出的书无人阅读，也要篇篇对得起自己的良心。

如果有了漂亮的开头，就应该追求完美的结局；如果有了精彩的材料，就应该将它打磨成实在的文章。 如果人们常常把你亲切地朗读，那就是你无上的光荣；如果人们永世把你深情地背诵，那就是你最大的幸福。

（1）写法体味──贯穿全文的一个比喻句是：

（2）要点概括──这篇文章中能概括地表达全文要点的句子是：

（3）词句理解──将下面四个词语分别归位于文中括号。

多愁善感、洒脱飘逸、思维缜密、乐观风趣、

（4）语言品味──从文中摘取一个你认为有格言警句作用的精美句子，写在下面：

（5）内容探究──本文最后一段话给我们的暗示是：

（6）情感体验──以“人生”为话题，写一个短小精美有内涵的句子：

（二）你尝过失败的滋味吗？

测验不及格，升学考试不进分数段，比赛取不上名次„„这都叫失败。失败的滋味当然是苦的。 人的一生，不可能永远 ,不可避免要遭受这样或那样的失败，只不过有的人栽跟斗栽得多些，有的人栽得少些罢了。可以说，人生是不断栽跟斗，而又不断爬起来前行的漫长过程。

失败的下一站是“痛苦”，但却不是终点站，而是岔道口。这岔道口分岔出两条路：一条

是 ，一蹶不振的路，这条路通向彻底的失败；另一条路是汲取教训，再接再厉的道路，这条路通向再失败或失败的反面——成功，但只有踏上这条路，才有成功的希望。因此，一个人遭到了失败，并不意味着这就是最终的结果。问题在于：站在“痛苦”

这个岔道口的时候，自己的选择是哪一条路。

19世纪初，有一位英国将军在战场上吃了败仗， ，躲进农舍的草堆里避风雨，又痛苦，又懊丧。茫然中，他忽见墙角处有一只蜘蛛在风中拼力结网，蛛丝一次次被吹断，但蜘蛛一次次拉丝重结，毫不气馁，终于把网结成。将军深受激励，后来 ，终于在滑铁卢之役打垮了自己从前的对手拿破仑。这位将军，就是历史上赫赫有名的威灵顿。

威灵顿将军的故事，不正好说明失败并不尽是最终结果的道理吗？失败并不可怕，痛苦并不可怜，只有怯懦才是可悲的。失败是一个未知数。当我们失败之余，勇于化痛苦为动力，那么，就有可能从“痛苦”这个“岔道口”，找到通向成功之路。我说的这番话，你认为对吗？

1．文中空格依次填写词语恰当的一组是（ ）

A.万事中意 心烦意乱 落荒而逃 卷土重来

B.一帆风顺 心灰意冷 落荒而逃 重振旗鼓

C.春风得意 心惊肉跳 东窜西逃 弃旧图新

D.一帆风顺 心猿意马 抱头鼠窜 招兵买马

2．本文的中心论点是（ ）

A.失败是个未知数。

B.一个人遭到了失败，并不意味着这就是最终的结果。

C.失败并不可怕，痛苦并不可怜，只有怯懦才是可悲的。

D．当我们在失败之余，勇于化痛苦为动力，那么，就有可能从“痛苦”这个岔道口，找到通向成功之路。

3．本文中引述威灵顿将军的故事是采用 （A例证法 B引证法）以此来证明 的道理。

4．本文在论证中多次运用比喻，如以 来比喻人生受挫折，以“岔道”分岔出两条路”来比喻 ；前者证明的道理

是

后者阐述的道理是 。

5“失败是个未知数”是因为 。

6、请为本文的论点再补写一个事例，要求叙述事例清楚明白，不少于60个字。

（三）文言文阅读

余幼好学，家贫难致。有张氏藏书甚富，往借不与，归而形诸梦。其切如是。故有所览，辄省记。通籍后，俸去书来，落落大满，素 灰丝，时蒙卷轴。然后叹借者之用心专，而少时之岁月为可惜也。 1、 解释加点字并翻译句子。

（1） 有张氏藏书甚富

（2） 故有所览，辄省记。

（3）然后叹借者之用心专，而少时之岁月为可惜也。

2、 说说本段在写作方面有什么特点？

3、 许多美好的东西都随着时间的流逝而远去了。说说过去生活中最值得你收藏的是什么？理由是什么？（50字左右）

三、话题作文，你有把握吗？

断章

你站在桥上看风景，

看风景的人在楼上看你，

明月装饰了你的窗子，

你装饰了别人的梦

站在桥上看风景的你，面对眼前的美景，显然是一副心醉神迷之态，而耐人寻味的是，那个显然也是为看风景而来的楼上人，登临高楼，眼里所看得竟不是风景，而是那个正站在桥上看风景的你，你也成为了他眼中一道美丽的风景。

人是万物之灵，有光辉的思想，有灵动的智慧，有高尚的情操-------生活中，他们战线的常常就是一道道美丽的风景！

请结合自己的生活实际，以“一道美丽的风景”为话题，写一篇600字左右的文章，注意书写自己真实的体验和感悟，文体不限。

北师大版八年级语文上册期末考试试卷篇九：八年级语文上学期期末检测题 北师大版(完整答案版)

北师大版八年级语文（上）期末检测题

（120分钟 120分）

一、积累与运用（26分）

1.下列词语的字形和加点字的注音完全正确的一项是( ）（2分）

A．畸(qí)形 诘(jié)责 文绉(zhōu)绉 藏污纳垢 重峦叠嶂 ．．．

B．绯(féi)红 黝(yǒu)黑 颔(hān)首 广褒无垠 抑扬顿挫 ．．．

C．戳(chuō)穿 解剖(pōu) 譬(bì)如 粗制滥造 深恶痛疾 ．．．

D．禁锢（gù） 炽(chì)热 稽（qǐ）首 冥思苦想 杳无消息 ．．．

2.依次填入下面横线处的词语，恰当的一项是（ ）（2分）

心灵的快乐是自足的。如果你的心灵足够 ，即使身处最单调的环境，你仍能自得其乐。如果你的心灵

足够高贵，即使遭遇最悲惨的灾难，你仍能 。这是任何外力都夺不走的 ，是孟子所说的“人之安宅”，你可以借之安身立命。

A.丰富 自强不息 财富 B.富裕 坚强不屈 财富

C.富裕 自强不息 财宝 D.丰富 坚强不屈 财宝

3.下列句子中加点的词语使用不正确的一项是（ ）（2分）

A.人类的智慧和大自然的智慧相比实在是相形见绌。 ．．．．

B.网传天然气要涨价，争先恐后前往燃气公司营业厅购气的市民济济一堂。 ．．．．

C.“最美新娘”李成环的事迹可歌可泣，她被兰州市妇联授予“三八红旗手”。 ．．．．

D.诵读经典对提升学生修养、陶冶学生性情的作用是不容置疑的。 ．．．．

4.下列句子没有语病的一项是（ ）（2分）

A.在如何提高课堂效率的问题上，老师听取了广泛同学们的意见。

B.专家表示，通过开通快速公交，使主城区交通拥堵问题得到解决。

C.为了防止H7N9疫情不再大规模扩散，各级政府都及时采取了措施。

D.兰州新区的建设，对进一步提升兰州和甘肃对外开放新形象具有重要意义。

5.依次填入下面横线上的句子，排列最恰当的一组是（ ）（2分）

山水是自然最生动、最完美的体现。

①智者则涉水而行，望水而思，以碧波清流洗濯自己的理智和机敏。

②那屹立万年的大山，多像静穆庄重的仁者；

③仁者在山的稳定、博大和丰富中，积蓄和锤炼自己的仁爱之心；

④那欢快流动的江河，多像才华横溢的智者。

A.①②③④ B.①③②④ C.②④③① D.③①④② 6.名句默写。（6分，每小题1分）

（1）北风卷地白草折，胡天八月即飞雪。 ， 。（岑参《白雪歌送武判官归京》）

（2）往事越千年，魏武挥鞭，东临碣石有遗篇。 ， 。（毛泽东《浪淘沙 北戴河》）

（3）小楼一夜听春雨， 。（陆游《临安春雨初霁》）

（4） ，一任阶前点滴到天明。（蒋捷《虞美人》）

（5）王维《使至塞上》有两句诗流传千古，这两句诗是“ ， ”。

（6）王之涣的《凉州词》抒写戍卒离愁的诗句是 ， 。

7.名著阅读。（5分）

根据你对《朝花夕拾》的阅读，回答问题。

（1）“他是一个高而瘦的老人，须发都花白了，还戴着大眼镜。我对他很恭敬，因为我早听到，他是本城中极方正，质朴，博学的人。”这段话选自我们学过的 一文，“他”是指 。在《朝花夕拾》中我们还学过鲁迅的一篇文章《阿长与〈山海经〉》,其中阿长的性格给我们留下了深刻的印象，从括号中选

出不是阿长性格特点的一项 （迷信 不拘小节 马虎 朴实）。（3分）

（2）请根据这部著作的内容，对出下联。（2分）

上联：老舍察现实，《骆驼祥子》讽世态

下联：

8.某校组织开展了“如何看待网络流行语”为主题的综合性学习活动，请按要求完成下面问题。（5分）

（1）近几年，“给力”“粉丝”“中国式过马路”“元芳，你怎么看”等网络流行语迅速走红，成为人们交流的常见语言。请根据自己的理解，解释下面句中加点流行语的意思。

网友在《我修自行车的老爸》中讲述了父亲挣钱的艰难，表达了对平凡父亲的尊重与敬意，这种充满正能量．．．

的炫父让我们深受感动。

正能量： （2分）

（2）当今社会，网络用语大行其道，逐渐成为大众化的流行语。可有些考试中却建议不要使用网络语言，以保持汉语的规范性。你如何看待这个问题？（3分）

二、古诗文阅读（18分）

（一）阅读下面诗歌，回答问题。（5分）

秋夜曲

张仲素

丁丁漏水夜何长，漫漫轻云露月光。

秋逼暗虫通夕响，征衣未寄莫飞霜。

9.诗的首句写出了秋夜的什么特点？（2分）

10.诗中“漫漫轻云露月光”表达了怎样的心境，全诗寄托了诗人怎样的思想感情？（3分）

（二）阅读下文，回答问题。（9分）

①学而时习之，不亦说乎？（《论语·学而》）

②温故而知新，可以为师矣。（《论语·为政》）

③学而不思则罔，思而不学则殆。（《论语·为政》）

④知之为知之，不知为不知，是知也。（《论语·为政》）

⑤敏而好学，不耻下问。（《论语·公冶长》）

⑥知之者不如好之者，好之者不如乐之者。（《论语·雍也》）

⑦不愤不启，不悱不发。举一隅不以三隅反，则不复也。（《论语·述而》）

⑧受学重问，孰不顺成？（《说苑·建本》）

11.翻译下列加点的词。（2分）

（1）学而时习之，不亦说乎？ 说： ．

（2）知之为知之，不知为不知，是知也。 知： ．

12.翻译下列句子。（3分）

（1）学而不思则罔，思而不学则殆。

（2）受学重问，孰不顺成？

13.上面选句中阐述正确的学习态度应实事求是、不能不懂装懂的句子是哪一句？（2分）

14.CCTV“百家讲坛”曾连续解读《论语》，受到了观众的热烈欢迎，请结合上面《论语》中的相关句子谈谈你的心得。（2分）

（三）阅读下文，回答问题。（4分）

世无良猫

某恶鼠，破家求良猫。厌以腥膏，眠以毡罽。猫既饱且安，率不捕鼠,甚者与鼠游戏，鼠以故益暴。某怒，遂不复畜猫，以为天下无良猫也。

（乐钧《耳食录》）

【注】①破家：拿出所有的家财。②厌：饱食。③腥膏：鱼和肥肉。④毡罽（jì）：毡子和毯子。

15.用现代汉语翻译文中画线的句子。（2分）

猫既饱且安，率不捕鼠。

16.猫不捕鼠的原因是 。（请用自己的话概括）（2分）

三、现代文阅读（26分）

（一）阅读下文，回答问题。（9分）

唱鼓儿词的总在下雨天从我家后门摸索进来，坐在厨房的条凳上，冬冬冬地敲起鼓子，唱一段秦雪梅吊孝，郑元和学丐。母亲一边做饭，一边听。泪水挂满了脸颊，拉起青布围裙擦一下，又连忙盛一大碗满满的白米饭，请瞎子先生吃，再给他一大包的米。如果雨一直不停，母亲就会留下瞎子先生，让他在阿荣伯床上打个中觉，晚上就在大厅里唱，请左邻右舍都来听。大家听说潘宅请听鼓儿词，老老少少全来了。宽敞的大厅正中央燃起了亮晃晃的煤气灯，发出嘶嘶嘶的声音。煤气灯一亮，我就有做喜事的感觉，心里说不出的开心。大人们都坐在一排排的条凳与竹椅上，紫檀木镶大理石的太师椅里却挤满了小孩。一个个光脚板印全印在茶几上。雨哗哗地越下越大，瞎子先生的鼓冬冬冬地也敲得愈起劲。唱孟丽君，唱秦雪梅，母亲和五叔婆她们眼圈都哭得红红的，我就只顾吃炒米糕、花生糖。父亲却悄悄地溜进书房作他的“唐诗”去了。

八九月台风季节，雨水最多，可是晚谷收割后得靠太阳晒干。那时没有气象报告，预测天气好坏全靠有经验的农工和母亲抬头看天色。云脚长了毛，向西北飞奔，就知道有台风要来了。我真开心，因为可以套上阿荣伯的大钉鞋，到河边去看涨大水，母亲皱紧了眉头对着走廊下堆积如山的谷子发愁，几天不晒就要发霉的呀，谷子的霉就是一粒粒绿色的曲。母亲叫我和小帮工把一粒粒曲拣出来，不然就会愈来愈多的。这工作好好玩，所以我盼望天一直不要晴起来，曲会愈来愈多，我就可以天天滚在谷子里拣曲，不用读书了。母亲端张茶几放在廊前，点上香念太阳经，保佑天快快放晴。太阳经我背得滚瓜烂熟，我也跟着念，可是从院子的矮墙头望出去，一片迷蒙。一阵风，一阵雨，天和地连成一片，看不清楚，看样子且不会晴呢，我愈高兴，母亲却愈加发愁。母亲何苦这么操心呢。

到了杭州念中学了，下雨天可以坐丁丁冬冬的包车上学。一直拉进校门，拉到慎思堂门口。下雨天可以不在大操场上体育课，改在健身房玩球，也不必换操衣操裤。我最讨厌灯笼似的黑操裤了。从教室到健身房有一段长长的水泥路，两边碧绿的冬青，碧绿的草坪，一直延伸到健身房后面。同学们起劲地打球，我撑把伞悄悄地溜到这儿来，好隐蔽，好清静。我站在法国梧桐树下，叶子尖滴下的水珠，纷纷落在伞背上，我心里有一股凄凉寂寞之感，因为我想念远在故乡的母亲。下雨天，我格外想她。因为在幼年时，只有雨天里，我才有更多的时间缠着她，雨给我一份靠近母亲的感觉。

17.文章选取的三件雨中趣事是按什么顺序来记叙的？请从文中找出相应的句子。（2分）

18.“父亲却悄悄地溜进书房作他的‘唐诗’去了。”句中的“唐诗”加引号有何作用？（2分）

19.选文第二段中，面对台风雨，母亲“ ”，而“我”却是“ ”，这样写的好处是 。（3分）

20.选文第三段画线句表现了作者的什么心情？请加以分析。（2分）

（二）阅读下文，回答问题。（9分）

橘皮往事

梁晓声

多少年过去了，那张清瘦而严厉的、戴600度黑边近视镜的女人的脸仍时时浮现在我眼前，她就是我小学四年级的班主任老师。想起她，也就想起了一些关于橘皮的往事„„

有一天，轮到我和我们班的几名同学去校办小厂房里义务劳动。一名同学问指派我们干活的师傅，橘皮究竟可以治哪几种病？师傅就告诉我们，它可以平喘，并对减缓支气管炎有良效。

我听了暗暗记在心里，因为我的母亲，每年冬季都被支气管炎所苦。可是家里穷，母亲舍不得花钱买药。她就那么一冬季一冬季喘得厉害。看着母亲喘作一团，憋红了脸透不过气来的痛苦样子，我和弟弟妹妹每每心里难受得要哭。

当天，我往兜里偷偷揣了几片干橘皮。以后，每次义务劳动，我都往兜里揣几块干橘皮。

①②③④

母亲喝了一阵干橘皮泡的水，剧烈喘息的时候，分明减少了。我高兴极了。母亲问我橘皮是从哪儿来的？我说是校办工厂的师傅送的。

不料想，由于一个同学的告发，我成了一个小偷，一个贼。先是在全班同学的眼里成了一个小偷，一个贼，后来是在全校同学的眼里成了一个小偷，一个贼。

在学校的操场上，我被迫当众承认自己偷了几次橘皮，当众承认自己是贼。当众，便是当着全校同学的面啊„„ 于是我在班级里，在学校里，不再是任何一个同学的同学，而是一个贼。于是我在学校里，仿佛已经不再是一名学生，而仅仅是，无可争议的一个贼，一个小偷了。

我觉得，连我上课举手回答问题，老师似乎都佯装不见，目光故意从我身上一扫而过。我不再有学友了，我处于可怕的孤立之中。我不敢对母亲讲我在学校的遭遇和处境，怕母亲为我而悲伤„„

当时我的班主任老师，也就是那位清瘦而严厉的，戴600度黑边近视镜的中年女教师，正休产假。她重新给我们上第一堂课的时候，就觉察出了我的异常处境。①放学后她把我叫到了僻静处，问我究竟做了什么不光彩的事。

我哇地哭了„„

第二天，她在上课之前却说了一番这样的话：“首先我要讲讲梁晓声和橘皮的事。他不是小偷，不是贼，是我吩咐他在义务劳动时，别忘了给老师带一点儿橘皮。老师需要橘皮掺进别的中药治病。你们再认为他是小偷，是贼，那么也把老师看成是小偷，是贼吧„„” 第三天，当全校同学做课间操时，大喇叭里传出了她的声音。说的是她在课堂上说的那番话„„② 从此我又是同学们的同学，学校的学生，而不再是小偷，不再是贼了。③

我的班主任老师，以前对我从不曾偏爱过。我在她眼里，只不过是她四十几名学生中最普通的一个„„但是，她在我心目中，从此再也不是一位普通的教师了。尽管她依然像以前那样严厉，依然戴600度黑边近视镜„„

21.通读全文，补全全文的主要故事情节。（2分）

“我”知道了橘皮的效用→ →“我”被同学告发，在学校处境艰难→ 。

22.作者为什么要在文中多次刻画班主任老师的“清瘦而严厉”以及“戴600度黑边近视镜”？（3分）

23.画线句①②分别体现了班主任老师怎样的特点？（2分）

24.联系上下文，谈谈你对画线句③的理解。（2分）

（三）阅读下文，回答问题。（8分）

幸福没有榜样

赵亚兴

有时，我们总是感到自己的生活不够幸福，不如人家的日子过得那样滋润甜美，还常常拿别人家的幸福做榜样，去寻找自己的幸福。“榜样的力量是无穷的”，可是，到头来，我们会发现，唯独这人追人寻、人见人爱的幸福没有榜样，常常是求而不得，甚至徒生烦恼。

幸福是什么？《现代汉语词典》给出的答案是“使人心情舒畅的境遇和生活”。但是，同样的“境遇和生活”，不同的人却有不同的感觉。乞丐得到一顿饱饭，心情会很舒畅，感到幸福的降临；不说一顿饱饭，就是一桌山珍海味，在大款大腕那里，大概也激不起一点快乐的心情吧？作家史铁生的境遇，很让我们同情，他不幸患有尿毒症，但他说：“生病的经验是一步步懂得满足。发烧了，才知道不发烧的日子多么清爽。”并说：“终于醒悟，其实每时每刻我们都是幸运的。”我们身体还算健康的人，能体验到不发烧，不也是一种幸福吗？你会把幸福的底线放得这样低吗？

其实，词典给出的幸福答案是不大准确的。即使同一境遇，人们对幸福的理解也是千差万别的。生活在大体相似的环境里，一百个人眼中的幸福观，或许还不止一百种呢，有时同一个人，不同的时期就有不同的幸福观。幸福观的模糊，对幸福理解的个性化，这大概也告诉我们：幸福，没有模式；幸福，没有榜样。

幸福，没有榜样。梁实秋也这样说，“幸福与快乐，是在心里，不假外求。求即往往不得”。一位远房的侄女，日子本来过得很快活。一次同学聚会，看一位当处长的同学，居有豪宅，出有宝马，很是羡慕人家的幸福生活，抱怨自己的男人只会教书，不会捞钱。原有的快乐也因寻找幸福的榜样而逃之夭夭。

还有，我们眼中的别人的幸福，有时并不是那么一回事。我们常常喜欢用世俗的眼光看别人的幸福，常常认为有权势，有财富，有显赫的名声，有骄人的业绩，就会有幸福，有舒心的日子。其实，幸福有时恰恰与权势、与财富离得很远，与名声、与业绩也并不怎么亲近。 侄女的那个同学，近日，家庭纠纷闹得沸沸扬扬，幸福显然并不在他家。孟德斯鸠说过这样一句话：如果你仅仅希冀幸福，这不难做到；但期望像别人那样幸福，这总是难于做

到，因为我们认为别人会比实际更幸福。“幸福的家庭都是一样的”，然而，每个人对幸福的感悟又各有各的不同。这大概与人们的不同追求有关。勇敢的人，追求刺激，冒着生命危险，或是攀登高山，或是漂游湍流，感到是种幸福；沉静的人，喜欢安闲，甘愿生活寂寞，或是一部《庄子》，或是一首古曲，也会心中溢满快乐。伟大的哲学家康德，把人生的追求归结为：“我是谁？我要干什么？我能干什么？我如何去干？”幸福大概就是对这些问题的回答。能行风行风，能行雨行雨；能运筹帷幄，可当经理；有一身力气，蹬起三轮车也有歌声相伴。幸福，其实只是一种感觉，自己做了自己能做的事，感到活着是多么有意思，人生是多么美好，你感觉到了，你便拥有幸福，这和他人的评论毫不相干。

幸福，完全在于自己。自己有个真实的人生，对自己的人生尽力了、负责了，对得起社会、对得起父母与妻子儿女，就是充实的人生、快乐的人生。心存快乐，就是幸福。

幸福，在自己的心中；幸福，没有榜样，也无需榜样。

25.解释下面加点词语在句子中的含义。（3分，每小题1.5分）

（1）家庭纠纷闹得沸沸扬扬，幸福显然并不在他家。 ．．．．

（2）能行风行风，能行雨行雨；能运筹帷幄，可当经理。 ．．．．

26.本文要告诉我们一个什么道理？（2分）

27.“其实，词典给出的幸福答案是不大准确的”一句中的加点的“大”字能否删去？为什么？（3分） ．

四、写作（50分）

28.根据要求作文。

水，有时是雪，有时是露，有时是冰凌，有时是雨珠„„变的是形态，不会变的是晶莹；日子，有时是甜，有时是苦，有时是幸福，有时是酸楚„„变的是感受，不会变的是真实。生活中许多变化着的人、事、物，都有不变的地方。

请以“不会变的是 ”为题目，写一篇文章。

提示与要求：①在横线处填写一个词或短语，将题目补充完整，然后写作。②可以写你的经历、见闻，也可以写你的感悟、认识。③可以大胆选择你最能驾驭的文体进行写作。④文中不要出现真实的地名、校名、人名等。⑤文章不要少于500字。

北师大版八年级语文上册期末考试试卷篇十：北师大版八年级上册语文期末试卷

玉门市油城学校2010 2011上学期期末试卷

八年级语文

一、选择题（每小题2分）共18分

1．下列加点字读音完全正确的一项是（ ） ．．．．A．土坷垃(kā) 狭隘(ài) 消遣(qiǎn) 闲暇(xiá) ．．．．B．嗜(shì)好 缥缈(piāo miǎo) 挑剔(tiāo tī) ．．．．．C．狡黠(xié) 踱步(dù) 穹庐(qióng) 渺小(miǎo) ．．．．D．迥然(jiǒng) 瞭望(liào) 羌笛(jiāng) 孪生(luán) ．．．．2．下列词语中没有错别字的一项是（ ） ．．．．．A．绿肥红瘦 惊涛骇浪 想入非非

B．改弦易辙 一筹莫展 流恋忘返

C．滚瓜烂熟 魂牵梦萦 顾影自怜

D．影影绰绰 所向披靡 纵横捭阖

3．下列说法中有错误的一项是（ ） ．．． A．苏轼诗歌清新豪放，善用夸张、比喻，自成风格，他的词怀古、咏史、言志、

感伤时事、描绘山水，大大扩展了词的内容，还大胆打破形式上的束缚，开创

了豪放词风，成为“豪放派”的代表。

B．李商隐的《夜雨寄北》，原来题目是《夜雨寄内》，意思是寄给朋友的，是作

者滞留巴蜀时寄怀他的朋友而写的诗。

C．《雨夜奇袭》的作者是肖华，他的创作有《长征组歌》。1955年的时候他被授

予上将军衔。

D．《听听那冷雨》是余光中先生写的散文，他是著名的诗人，散文家，代表作有

《乡愁》、《火浴》，诗集有《钟乳石》、《莲的联想》、《五陵少年》等。

4．下列作品、作者、出处搭配有误的一项是（ ） ．．．．A．《窃读记》——林海音B．《读书八得》——培根——《随笔》

C．《黄生借书说》——袁枚——《小仓山房文集》

D．《站立起来的水》——伊路

5．下列各句中加点字解释有错误的一项是（ ） ．．． A．随园主人授以书（以：把） ．B．其他祖父积、子孙弃者，无论焉（子孙：孙子） ．．C．非夫人之物而强假焉（强：勉强） ．D．余幼好书，家贫难致（致：得到）

6．下列成语解释不正确的一项是（ ） ．．．A．高谈阔论：漫无边际地大发议论（多含贬义）。

B．一言不发：一句话也不说。

C．全神贯注：形容注意力高度集中。

D．愣头愣脑：指头脑发愣，愚笨而不开化。

7．依次填入下列句子中横线处的词语，最恰当的一项是（ ） ．．．(1)中国政府一贯致力于 世界和平与稳定，主张通过政治手段解决国际争端。

(2)春光之下，微风吹拂，两岸的杨柳更 出迷人的风姿。

(3)中国考察队员首次对南极海冰进行了跟踪 ，获得了海冰变化的第一手资

料。

A．维护 显现 监测 B． 维护 显见 检测

C．维护 显见 检测 D． 维持 显见 监测

8．下列句子哪一项运用了对偶（ ） ．． A．日照香炉生紫烟，遥看瀑布挂前川。 B．羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关。

C．将军角弓不得控，都护铁衣冷难着。 D．山回路转不见君，雪上空留马行处。

9．下列没有语病的一项是（ ） ．．．． A．我们时时处处都要保证自己和身边的人的安全工作。

B．梁实秋先生的故居“雅舍”是北碚城区的文化重要景观。

C．金刀峡自然风景区的许多峡谷沟壑至今保持着古老神奇的原始风貌。

D．经过我们三个的努力，终于完成了初中阶段的学习准备。

二、填空：（8分）

1．写出下列句子中的通假字：

(1)风吹草低见牛羊。 通

(2)学而时习之，不亦说乎？ 通

(3)一日暴之，十日寒之，未有能生者也。 通

(4)今夫奕之为数，小数也。 通

2．学而不思则罔， 。

3．仁人无敌于天下， ， ？

4．黄沙百战穿金甲， 。

5．忽如一夜春风来， 。

6．寻寻觅觅， ，凄凄 。

7．苏轼，字 ，号 ， 代著名文学家，是“唐宋八大家”之一。

三、现代文阅读：（25分）

(一)母亲（15）

肖复兴世上有一部永远写不完的书，那便是母亲……

那一年，我的生母突然去世，我不到八岁，弟弟才三岁多一点儿，我俩朝爸爸哭着闹着

要妈妈。爸爸办完丧事，自己回了一趟老家。他回来的时候，给我们带回来了她，后面还跟

着一个小姑娘。爸爸指着她，对我和弟弟说：“快，叫妈妈”弟弟吓得躲在我身后，我噘着

小嘴，任爸爸怎么说就是不吭声。“不叫就不叫吧!”她说着，伸出手摸摸我的头，我扭着

脖子闪开，就是不让她摸。

在以后的日子里，我从来不喊她妈妈。有一天，我把妈妈生前的照片翻出来挂在家里最

醒目的地方，以此向后娘示威。怪了，她不但不生气，而且常常踩着凳子上去擦照片上的灰

尘。有一次，她正擦着，我突然向她大声喊着：“你别碰我的妈妈。”好几次夜里，我听见

爸爸在和她商量：“把照片取下来吧!”而她总是说：“不碍事儿，挂着吧!”头一次我对她

产生了一种说不出的好感，但我还是不愿叫她妈妈。

孩子没有一个是省油的灯，大人的心操不完。我们大院有块平坦、宽敞的水泥空场。那

是我们孩子的乐园，我们没事便到那儿踢球、跳皮筋，或者漫无目的地疯跑。一天上午，我

被一辆突如其来的自行车撞倒，重重地摔在水泥地上，立刻晕了过去。等我醒来的时候，已

经躺在医院里了，大夫告诉我：“多亏了你妈呀!她一直背着你跑来的，生怕你留下后遗症，

长大了可得好好孝顺她呀……

她站在一边不说话，看我醒过来便伏下身摸摸我的后脑勺，又摸摸我的肚子。我不知是

怎么搞的，第一次在她面前流泪了。

“还疼?”她立刻紧张地问我。

我摇摇头，眼泪止不住。

“不疼就好，没事就好!”

回家的时候，天已经全黑了。从医院到家的路很长，还要穿过一条漆黑的小胡同，我一

直伏在她的背上。我知道刚才她就是这样背着我，跑了这么长的路往医院赶的。

没过几年，三年自然灾害就来了，只是为了省出家里一口人吃饭，她把自己的亲生闺

女，那个老实、听话，像她一样善良的小姐姐嫁到了内蒙古。那年小姐姐才1 8岁，我记得

特别清楚，那一天，天气很冷，爸爸看小姐姐穿得太单薄了，就把家里唯一一件粗线毛大衣

给小姐姐穿上，她看见了，一把给扯了下来：“别，还是留给她弟弟吧。”车站上，她一句

话也没说，只是在火车开动的时候，向女儿挥了挥手。寒风中，我看见她那像枯枝一样的手

臂在抖动，回来的路上她一边走一边叨叨：“好啊，好啊，闺女大了，早点寻个人家好啊。”

我实在是不知道人生的滋味儿，不知道她一路上叨叨的这几句话是在安抚她自己那流血的

心。她也是母亲，她送走自己的亲生闺女，为的是两个并非亲生的孩子，世上竟有这样的后

母?望着她那日趋隆起的背影，我的眼泪一令劲往外涌。“妈妈！”我第一次这样称呼了她，

她站住了，回过头来，愣愣地看着我，不敢相信这是真的，我又叫了一声“妈妈”，她竟“呜”

的一声哭了，哭得像个孩子。多少年的酸甜苦辣，多少年的委屈，全都在这一声“妈妈”中融解了。

母亲啊，您对孩子的要求就是这么少……

这一年，爸爸因病去世了，妈妈先是帮人家看孩子，以后又在家里弹棉花，攫线头，她

就是用弹棉花、攫线头挣来的钱供我和弟弟上学。望着妈妈每天满身、满脸、满头的棉花毛

毛我常想亲娘又怎么样?!从那以后的许多年里，我们家的日子虽然过得很清苦，但是，有妈

妈在，我们仍然觉得很甜美，无论多晚回家，那小屋里的灯总是亮的，橘黄色的灯光是妈妈

跳动的心脏。只要妈妈在，那小屋便充满温暖，充满了爱。

我总觉得妈妈的心脏会永远地跳动着，却从来没想到，我们刚大学毕业的时候，妈妈却

突然地倒下了，而且再也没有起来。妈妈，请您的在天之灵能原谅我们，原谅我们儿时的不

懂事，而我永远也不能原谅自己。我知道在这个世界上，我什么都可以忘记，却永远不能忘

记您给予我们的一切……世上有一部永远写不完的书，那便是母亲。

1．“世上有一部永远写不完的书，那便是母亲”这句话在文章的首尾反复出现，抒发

了作者对母亲怎样的感情？(2分)

2．本文共写了六件事，详略安排得当。找出文中详写的两件事，用“为了„„，妈妈„„”

的句式分别概括这两件事。4分)

3．去火车站回来的路上，妈妈一边走一边叨叨“好啊，好啊，闺女大了，早点寻个人

家好啊。”妈妈真的是认为这样好吗?她为什么要总说好?(3分)

4．阅读画线的句子，联系上文，写出妈妈的哭所包含的复杂感情。(2分)

(1) (2)

5．作者把母亲比做一部永远写不完的书，想一想，还可以把母亲比做什么?仿照作者的

句子，请把你的想法写在下边。(3分)

（二）父亲的救援（10）

张铭书

⑪1992年，我在地区高师读书，父母亲在老家种田。父亲为贴补家用，不顾多年腰疼的

老毛病，农忙之余帮人跑起了长途货运。这年父亲已46岁。

⑫正是这年，出了一件大事，父亲至今还清晰地记得当时所有的细节。

⑬那天正好是寒露，阴历的八月二十九。天黑且下着雨的时候，父亲从外地跑车回来。刚

一进村，就看见村支书迎头挡在车灯前面，朝父亲一个劲儿地摆手。父亲赶紧刹车。支书一

脸焦急地说：“快！你娃出事了！”原来他刚刚从电视里插播的紧急通告里看到：一个20岁

左右的小伙，在本市遭遇车祸，被紧急送往市一院，司机已逃逸，小伙身上只找出一些零钱，

另有一本学生证，望家人紧急联系。学生证上写着我的名字，所以支书便急吼吼地来找我父

亲。

⑭父亲的脸迅速变得煞白，他蹲在车下先抽了两分钟烟，然后抬头问支书：“你家里还有

多少钱？”支书说：“也不太多。”父亲说：“有多少拿多少吧。”幸好父亲身上还装着代收的几

千元货款。

⑮父亲不敢让我母亲知道，家也没回，当即发动车，准备直奔市一院。车开到镇子上，不敢

再开了，因为手抖得太厉害。就从街上找到他的一名老战友，帮忙驾车直扑市里。从小镇到

市区仅八十公里，一个小时后就到了。

（6）主治医生马上催他火速往住院部缴钱：“伤情非常严重，需立即手术，如果再晚几个小

时联系不到家人，双腿将很难保住。”

⑺父亲再也隐忍不住，眼泪哗一下倾倒了满脸。他跌跌撞撞地赶紧往缴费处跑。【示例：

“再也”、“眼泪哗一下倾倒”、“跌跌撞撞地赶紧”、“跑”等词，写出父亲在得知“我”伤势如此严

重后的巨大悲痛，再刚强的父亲也承受不了如此的打击。】

⑻从缴费处回来，父亲不顾护士的拦阻，硬闯进急诊室。

⑼父亲看到的是一张清秀的面容。人已昏迷过去。父亲的心里“咯噔”一下，因为他发现这

个小伙并非他儿子——也就是说，并不是我。父亲从里面退出来，反复端详从小伙身上找出

的那张学生证，学生证上的照片和名字都是我的，没有错呀。父亲迷惑了。

⑽这时来了几名警察，警察告诉父亲，这个小伙的身份刚刚弄清了，原来是一名小偷，

之前在公交车上偷了几个学生的东西，被人发觉后就跳车狂奔，他做贼心虚，已经把所有追

赶的人都甩掉了，还是不停地飞跑，结果就跑到了一个车轮下了。

⑾【A】父亲这才松了一口气。整个人虚脱得一身大汗，瘫坐在门口的石头台阶上，再也

站不起来。

⑿这时，父亲的战友提醒道：“病人不是你儿子，你缴的住院押金怎么办？”

⒀父亲说：“当然要退了，他偷了我儿子，还害得差点吓死我，哪能再给他白扔钱？”

⒁父亲就到收费处去退钱。收费处让父亲找主治医生开退费说明。主治医生刷刷几笔就开

好了。

⒂父亲却犹豫起来，说，算了，这钱我不退了，你们接着给他治吧，长得那么漂亮的小伙

子，要是少了两条腿多可惜呀，他家里应该也有父母，他的父母也一定会疼得心慌。

⒃小伙的手术顺利进行。

⒄此时已是深夜，雨也停了，父亲想来学校找我，又怕打搅我睡觉，就和战友在车里胡乱

挤了一宿。【B】第二日早上才来学校，看见我后，冲上来就紧紧抱了我一下。父亲一贯性

格刚强，平时很少流露感情，这次拥抱，还是我有记忆以来的第一次。

⒅那小伙在医院的精心治疗下，恢复得很好。小伙出院那天，阳光灿烂。他寻到我家，给

我父亲磕了仨响头，非要认我父亲为干爹。

⒆我父亲担心他再学坏，就让他跟自己学开车。

⒇现在，十多年过去了，他已成为本市运输业非常叫得响的一位老板，去年,还被市里评为“年

度最具爱心十大人物”之一。

1请用简洁的语言概括小说的内容。（2分）

2.文章第15段说“父亲却犹豫起来”，结合上下文，说说父亲犹豫的原因。（2分）

3.仿照对文章第7段画线句的评注，从文中A.B两处画线的句子中选择一处，任

选一个角度加以评注。（2分）

我选（ ）处，评注：

4.文中的父亲给我们留下了深刻的印象，请说说父亲是个怎样的人？（2分）

5.联系全文，小说标题“父亲的救援”有什么含义？（2分）

四、古诗阅读：（6分）

题破山寺后禅院

清晨入古寺，初日照高林。曲径通幽处，禅房花木深。

山光悦鸟性，潭影空人心。万籁此俱寂，惟馀钟磬音。

1．第三、四句表现了破山寺后禅院。环境 的特点。(2分)

2．第五、六句表现了作者 的心境(2分)

3．“万籁此俱寂”与“惟馀钟磬音”是否矛盾，为什么?(2分)

五、文言文阅读：（15分）

读选文，回答问题：

（一） 余幼好书，家贫难致。有张氏藏书甚富。往借，不与，归而形诸梦。其切如是。

故有所览辄省记。通籍后，俸去书来，落落大满，素蟫灰丝时蒙卷轴。然后叹借者之用心

专，而少时之岁月为可惜也。”

今黄生贫类予，其借书亦类予；惟予之公书与张氏之吝书若不相类。然则予固不幸而遇

张乎，生固幸而遇予乎？知幸与不幸，则其读书也必专，而其归书也必速。为一说，使与

书俱。

1．解释下列字词：

⑪归而形诸梦 诸：

⑫故有所览辄省记 辄：

⑭为一说，使与书俱 俱：

10．指出“通籍后，俸去书来，落落大满，素蟫灰丝时蒙卷轴”与原文的哪两处相照应？

⑪ ⑫

11．作者为何“叹借者之用心专，而少时之岁月为可惜也”？

13．作者写《黄生借书说》的用意在哪里？

（二）襄子忍辱（8）

赵简子以襄子为后①。董于阏曰：“无恤贱②，今以为③后，何也?”简子曰：“是为人

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