【www.guakaob.com--四年级】
苏教版语文四年级上册按课文内容填空篇一：苏教版四年级语文上册按课文内容填空试卷
一、 按课文内容填空。
1、教师的事业多么（ ）、多么（ ）！
2、清晨，东方露出了（ ），天安门城楼在晨曦中
（ ） 。
（ ）就在这时开始，（ ）与（ ） 一
同升起。
3、每当节日到来，天安门广场更是（ ） ，（ ）。无数盆
鲜花组成 （ ），把广场装点得（ ）。 入夜，
（ ） ，（ ）， 天安门广场一片（ ） 。来自祖国
各地的人们（ ），（ ）。（ ）与（ ） 辉映，（ ）
伴（ ）齐飞，天安门广场（ ） 。
4、（ ）是新中国的象征。1949年10月1日，北京30万人在天安门广场
举行了（ ）。
5、当好朋友在远方，我们表达思念和美好的友谊时，总忘不了苏轼的那句名词：
（ ）。
6、从此，徐悲鸿更加（ ） 。他像（ ） ，（ ） ，
（ ）。
学了这篇课文，你最难忘的谚语是（ ）。
7、虎门销烟这一（ ），沉重地打击了（ ）器张气焰。它向
全世界表明，（ ）！
8、这些泉有的（ ）好像（ ）：有的（ ），好
像（ ）：有的声音（ ），听起来如（ ）；有的声音（ ），
听起来如（ ）。
珍珠泉在（ ）。泉池约（ ），（ ）。泉水从
（ ），好像（ ）。在阳光的映照下，好珠串
（ ），（ ），（ ）。仿佛有一只神奇的手
（ ）。济南共有（ ）个泉，其中最著名的要数 、
五龙潭、 和 。济南的泉水 ，所以人们称济南为“ ”。
9、九寨沟真是个的山沟。那里雪峰，峰顶
。湖水 ，瀑布宛如 、
、 。在 的树林里有四种珍稀动物， 的金丝猴， 的小羚羊， 的大熊猫， 的小熊猫。真
是 、 、 、 ，九寨沟真是个充满 的
人间仙境啊！
10、每当天气（ ）时，（ ）、（ ）、（ ）、（ ）
都（ ）在湖水中，构成了一幅幅（ ）的图画，难怪人们把这些湖
泊叫做“ ”、“ ”呢。
11他转念又想：世上本来就是，就像天上的月儿、 一样，哪里会 呢！但愿 常留人们心间，虽然 ，也能
共同拥有这 ！
12、真理和智慧把人才塑造，。，
！“笔尖飞舞，那是是 。每当看到 ，我就 地衷心祝
愿：老师，您好！”
13本学期，我们认识了 的盘古， 的徐悲鸿， 的苏轼， 的林则徐， 的
司马光， 的童第周， 的李时珍， 的九色鹿，其中
你最欣赏的是 ，原因：
14、 中国文化源远流长，诵读诗词佳句，能使我们充分领略它的无穷魅力。如，
刘禹锡的“____________________，___________________”用比喻的手法写出
了月光下洞庭湖风平浪静的景象；如浩气长存的文天祥写下的不朽名
句： ， ；岑参的“忽如一夜春风来，
___________________”勾勒出一幅雾凇美景图；又如李白的《峨眉山月歌》
中 ， ，表达了对友人的思念。
15、“即使，只要”正如
著名的数学家华罗庚所说“ ， 。”像这种与勤奋学习
有关的名言，你一定积累了不少，把你最喜欢的那句写下
来： 。
16、如今，我们的生活和学
12、三九严寒，。松花江畔的十里长堤上，
， ， 。
13、开学以来我们从语文课本中领略了 的伟大壮举震惊中外， 的故事令我们深受启发， 中的荷
兰真是花之国呀！
13、 作为我们小学生，不能“两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书。”应该像顾
宪成所说的“ ， 。”
这就是闻名全国的吉林雾凇奇观。人们漫步在松花江边，都会赞
叹： ！如果你看到这迷人的奇景，
你会这样称赞：
16、
17、临死的时候，它的身躯化成了万物，口中呼出的气变成了声音变成了 ，左眼变成了
右眼变成了 ，隆起的肌肉变成了 ，流动的血液变
成了 ，筋脉变成了
皮肤变成了 ，就连流出的汗水也变成了
。就这样，盘古以他的
和 ， 了天地， 世间万物。
一座座雪峰 ，峰顶 ， 的湖泊，像
镶嵌在 中。湖水 ，湖底石块 。从 至 ，遍布着 。
10、每当天气 时， 、 、 、 ，都倒映在 湖水中，构成了 ，难怪人们把这些
湖泊叫做“ ”、“ ” 。
本学期，我们随课本浏览了 的九寨沟，欣赏了
的雾凇奇观，了解了 泉城，领略了
的荷兰田园风光，参观了 的天安门广场„„其中，给你留下最深印象
的景色是：（默写文中的一个片段，不少于3句）：
本学期，我通过学习《一路花香》，明白了
；学了《说勤奋》后，知道了
；读了《〈诚实与信任〉一文后，懂得了 ；
看了《九色鹿》后，更是牢记了
36、春联中有的描绘了美丽的春光，如：
有的展现了祖国欣欣向荣的景象，如：
有的歌颂了劳动人民幸福美好的生活，如：
表达人民对新的意念的美好祝愿，如：
表达新年快乐的，如：
苏教版语文四年级上册按课文内容填空篇二：苏教版语文四年级上根据课文内容填空
小学语文四年级（上） 根据课文内容填空
1、本学期我培养了三个学习习惯： 、 、 。
2、（1、《老师，你好》）
“古今中外， ！地北天南， ！”改成陈述
句是： 。
“笔尖飞舞，那是 ；笑语盈盈， 。”其中，“春蚕”
比喻 ，“理想的丝线”比喻 ，“甘露”比喻 。
3、（2、《但愿人长久》）
“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。”可以用课文中的“
”来解释；“但愿人长久，千里共婵娟！”可
以用课文中的“
”来解释。诗句中的“此事”指的是“ ”；“婵娟”在
词中指美好的月色。这些诗句表达了诗人热爱生活的积极态度。
4、（3、《古诗两首》）
唐代诗人刘禹锡的《望洞庭》这样写到：
。前
两句的意思是：秋夜，洞庭湖水清澈透明，与明月的清光交相辉映，显得十分宁静、和谐；
湖上无风，迷迷蒙蒙的湖面就像未经磨拭的铜镜一样。
“和”指和谐、协调。“镜”指铜镜，比喻洞庭湖水面。“镜未磨”：形象地表现了月光下
洞庭湖面风平浪静的景象。诗歌运用了比喻的手法，分别把洞庭湖水面比作未磨的铜镜，把
唐代诗人李白在《峨嵋山月歌》中这样写到：
。
抒发了作者思念故乡和友人的感情。后两句的意思是：连夜从清溪出发向三峡驶去。渐渐地，
那半轮明月也看不到了，而船已经顺江而下驶向渝州了。“夜发”指连夜出发。“下”指顺
流而下。诗中有五处地名是 。
5、（4、《秋天》）
《小学语文四年级上 根据课文内容填空》 1
秋天如同 ， ；秋光如同 , 。走在秋天，头顶有 ；捡一片黄叶 , 。
6、（《天安门广场》）
天安门是新中国的象征。 ，北京30万人在天安门广场举行了 。 人民领袖毛泽东在天安门城楼上向全世界庄严宣告： ！ 从此，天安门广场 。到2009年国庆节，新中国已经成立了60周年了。
清晨， ，天安门城楼在晨曦中 。 ， 五星红旗与旭日一起升起。第二句话有两层意思：一是五星红旗每天与旭日一起冉冉升起；二是新中国像初升的太阳一样，蓬勃向上，日益强大。
每当节日到来，天安门广场更是 ， 。无数盆鲜花组成一个个大花坛， 。入夜， ， ， 天安门广场 。来自祖国各地的人们 ， 。
， ，天安门广场沸腾了 。
7、（6《徐悲鸿励志学画》）
从此，徐悲鸿更加奋发努力。他像 ， ，
“功夫不负有心人”的意思是力。“有心人”文中指徐悲鸿。“有眼不识泰山”的意思是长着眼睛辨不出泰山，比喻浅陋无知。
8、（7《虎门销烟》）
震惊中外的虎门销烟开始于年月日，这一伟大壮举沉重地打击了 。它向全世界表明，！
《小学语文四年级上 根据课文内容填空》 2
林则徐是一个（ ）的人。
9、（8《泉城》）
这些泉有的 ，好像 ；有的 ，好像 ；有的有的 ，听起来如；有的，听起来如。这句话用比手法从形态和声音两方面写出了泉水的奇丽。
珍珠泉十分神奇，泉水从地下往上涌，好像 。在阳光的映照下，那珠串 ，，，仿佛有一只神奇的手把他们拎到了水面上来。 课文主要写了（ ） 、（ ）、（ ）、
（ ）等几处泉。并且济南被成为（ ）。我还知道昆明被称为（ ），重庆被称为（ ）。
10、（9《九寨沟》）
每当天气晴朗时， 、 、 、 ，都 在湖水中，构成了一幅幅 ，难怪人们把这些湖泊叫做“ 、“ ”呢。由于河谷高低不平，湖泊与湖泊之间 ，由此形成的 ，宛如 ， ， 。
“雪峰 ， ， ， ，九寨沟真是个充满 的人间仙境啊！”这一段在文中起了总结全文、首尾呼应的作用。
11、（10《田园诗情》） 荷兰，是 之国， 之国，也是 之国。荷兰的田园风光如诗如画，牛犊跑前跑后，活像 ；老牛仪态端庄，好似 。 的村野乡间，是 的郁金香。 的牲畜， 的低地， 的夜晚，只有远处的几座 闪烁着 。
12、（11《桂花雨》）
母亲常常说：“外地的桂花再香，还是比不得家乡旧宅院子里的金桂。”这句话其实就是说外地的桂花再香，生活再舒适，也比不上家乡的桂花香，比不上家乡的生活舒适，表达了母亲对故乡的热爱和怀念。
于是父亲诗兴发了，即时口占一绝：“ ”
《小学语文四年级上 根据课文内容填空》 3
13、（12《开天辟地》） 临死的时候，它的身躯化成了万物：口中呼出的气变成了 ，发出的声音变成了 ，左眼变成了 ，右眼变成了 ，隆起的肌肉变成了 ，流淌的血液变成了 ，筋脉变成了
，皮肤变成了 ，就连流出的汗水也变成了 。
就这样，盘古以他的 ， 了天地， 世间万物。
14、（13《普罗米修斯盗火》）
人们得到火种后欣喜若狂：他们围着着火堆载歌载舞，,尽情挥洒着他们的喜悦，男人杀猪宰羊，女人孩子捡取树枝，烤肉的香味飘得很远很远……
15、（14《一路花香》）
人物形象：惭愧自卑的破水罐、骄傲自大的完好无损的水罐、循循善诱的挑水工。
读了《一路花香》这一则寓言，我懂得了每个人都有自身存在的价值，我们既不要骄傲自大，也不要妄自菲薄，要扬长避短，充分发挥自身价值的道理。
16、（15《说勤奋》）
课文通过古今两个具体事例，告诉我们：勤奋是通往理想境界的桥梁。只有一生勤奋，才能有所作为，才能对人民、对社会作出应有的贡献。
“古今中外，每一个成功者手中的鲜花，都是他们用汗水和心血浇灌出来的。”这句话中用“鲜花”来比喻成果，用“汗水和心血”来比喻付出的辛勤劳动。
17、（16《李时珍夜宿古寺》） 课文记叙了是我国明代伟大医学家和药物学家李时珍为修好《本草纲目》住破庙，吃干粮，以及在月下认真记载寻访所得的事迹，表现了李时珍不怕吃苦、甘于付出的可贵精神和严谨认真的踏实作风。
中药及药效：板蓝根、感冒冲剂可以治疗感冒 川贝枇杷冲剂可以止咳化痰
18、（17《维生素C的故事》）
《小学语文四年级上 根据课文内容填空》 4
课文通过意大利航海家哥伦布发现维生素C的故事，说明任何发现、创造都离不开细心的观察与实践的道理。
19、（19《诚实与信任》）
课文这一感人故事，说明了诚实与信任比金钱更重要的道理。
20、（20《珍珠鸟》）
课文描绘了珍珠鸟的外形特点及在我的爱心呵护下，由害怕到亲近人的过程，揭示了信赖就能创造出美好的境界的道理。 “美好的境界”指的是相互信任，友好共处的境界。 ，这小家伙只在笼子四周活动， 就在屋里飞来飞去，一会儿 ，一会儿 ，一会儿 ， ，它胆子大了， 落到了我的小桌上。它先是离我 ，见我不去 它，便一点点 ，然后蹦到我的 上，俯下头来 ，再 瞧瞧我的 。后来它 ， 用那小红嘴“嗒嗒”啄着我正在写字的 。我用手抚一抚它细腻的绒毛，它也 ，反而 地啄两下我的 。这一过程可以看出珍珠鸟是逐步信赖“我”的。
白天，它 ；傍晚，它就在父母的 中，飞到笼子边， ， 钻进去。
“有一天，我 时，它 落到我的 。我手中的笔不觉停了， 。不一会儿，这个小家伙竟 。它睡得好熟哇！不停地咂嘴，大概 ！”这一画面我们可以取名为《温馨的梦》或《信赖》
看着这可爱的小家伙，我 地发了一声呼唤： ，不就能 吗？这一声呼唤改为陈述句是 21、（21《九色鹿》）
《九色鹿》一文是一则民间故事，告诉我们做人要守信用的道理。文中的九色鹿是见义勇为、不图回报、沉着机智的，调达是一个见利忘义、背信弃义、恩将仇报的卑鄙小人，国王是一个知错能改、伸张正义的人，王妃是个爱慕虚荣的人。
22、（22《雾凇》）
“雾凇，俗称 ，是在 ，空气中 遇冷 。”这句话告诉我们雾凇形成条件是：空气中有过于饱和的水汽以及遇冷凝结。
，灯光、树影了，这的雾气，，，
《小学语文四年级上 根据课文内容填空》 5
苏教版语文四年级上册按课文内容填空篇三：苏教版四年级上册根据课文内容填空 答案
25课 《元日》是宋朝代诗人 王安石 写的。默写这首诗 爆竹声中一岁除 ，
。。
《江雪》是 唐 朝代诗人 柳宗元 写的。前两句运用了 夸张 的修辞手法。后两句表现了诗人怎样的情怀 不屈的精神和孤独情怀 。
默写这首诗 千山鸟飞绝 ， 万径人踪灭 。 孤舟蓑笠翁 ， 独钓寒江雪 。
24课 春联中有的描绘了美丽的春光，如：，
有的展现了祖国欣欣向荣的景象，如： 春回大地千山秀 ， 日照神州百业兴 。
有的歌颂了劳动人民幸福美好的生活，如： 勤劳门第春光好 ， 和睦人家幸福多 。
表达人民对新的一年的美好祝愿，如：梅开春烂漫 ， 竹报岁平安 。
有的使用了拟人的修辞手法，如： 绿柳舒眉辞旧岁 ， 红桃开口贺新年 。
春联最讲究 对仗 ，上下联不仅 字数相等 ，而且 此类相当 细心揣摩体会，能从中学到一些使用文字的技巧。春联读起来 抑扬顿挫 ， 和谐动听 ，多读能感受到其中的 声律美 。
23课 三九严寒，大地冰封 。松花江畔的十里长堤上，洁白晶莹的霜花缀满了枝头，在阳光照耀下，银光闪烁 ， 美丽动人。这就是闻名全国的吉林雾凇奇观 。 渐渐地，灯光、树影模糊了。这蒸腾的雾气 慢慢地 ，轻轻地 ，一层又一层的给松针、柳枝镀上了白银。清早寒风吹拂 ，雾气缭绕 。人们漫步在松花江边，观赏着这千姿百态的琼枝玉树 ，便会情不自禁地赞叹：这真是“忽如一夜春风来 ，千树万树梨花开”呀！
22课
我知道了做人应当诚实守信、说话算数 。正如 人心要实，火心要空 所说（填写名言警句）
21可以用情不自禁 替换，这里的反问句改为陈述句 信赖就能创造出美好的境界。.课文《珍珠鸟》第四自然段中有不少表示时间顺序的词语，依次有起先 、随后 、渐渐地、先是 、然后 、再、后来等，这些词语，恰如其分地说明了珍珠鸟和“我”亲近是一个逐步信赖 的过程。
20课 人与人之间还有比金钱更重要的东西 ，你给我留下了诚实和信任 ，这比金钱更重要。
19课 （什么类型的文章）。国际互联网和我们我们的生活更加 快捷方便 ， 丰富多彩 。
18课 。
“海上凶神”其实就是 “坏血病” 病，这种病的症状是病人先是感到浑身无力，走不动路，接着就会全身出血， 然后慢慢地死去。产生这种怪病的原因是长期缺乏维生素C。防止这种疾病，我们应该多吃水果和蔬菜.。 17课
16课 人通过勤奋获得成功，告诉我们勤奋是通往理想境界的桥梁；只有一生勤奋，才能有所作为，才能对人民 、 “即使基础比别人查一下，只要肯下功夫，也是照样可以成才的。”正如著名的数学家华罗庚所说“勤能补拙是良训，一分辛苦一分才。”像这种与勤奋学习有关的名言，你一定积累了不少，把你最喜欢的那句写下来：天才在于勤奋，聪明在于积累 。
15课 身特点，发挥自己的作用。
14课 学习了《普罗米修斯盗火》，我知道了勇敢的普罗米修斯，内容无火 、 盗火 、 受罚 和 获救 。
13课 这是一篇和的故事，赞颂了盘古无私的奉献精神 。临死的时候，他的身躯化成了万物：口中呼出的气变成了 风和云 ， 隆起的肌肉变成了山五岳，流淌的血液变成了奔腾的江河 ，筋脉变成了 纵横交错的大道，皮肤变成了 万顷良田 ，就连流出的汗水也变成了滋润万物的雨露甘霖。
12课 11课 荷兰，是。
10，
每当天气晴朗时，蓝天 、白云 、雪峰 、森林，都倒映在湖水中，构成了一幅幅五彩缤纷的图画，难怪人们把这些湖泊叫做“ 五花海”、“ 五彩池”呢。也许你会看到体态粗壮 的金丝猴；善于奔跑 的羚羊；憨态可掬 的大熊猫；行动敏捷的小熊猫。“雪峰插云，古木参天 ，平湖飞瀑 ， 异兽珍禽九寨沟真是个充满诗情画意 的人间仙境！”这一节在全文中起总结全文，突出中心 的作用。
9课 说到济南，自然会想到济南的七十二泉．这些泉有的白浪翻滚 ，好像银花盛开；有的晶莹剔透，好像明珠散落；有的声音洪大，听起来如虎啸狮吼；有的声音低细 ，听起来如秋雨瀟瀟．其中最著名的要数珍珠泉 、五龙潭、 黑虎泉 和趵突泉了。趵突泉被誉为“第一泉”。 趵突泉里的水很清，游鱼水藻都可以看得清清楚楚．泉池正中有 三股比吊桶还粗的清泉，“咕嘟咕嘟”地从泉底下往上冒，如同三堆白雪 。 济南的泉水天下闻名，所以人们称济南为“ 泉城 ”。
8课 虎门销烟这一伟大壮举, 7课 徐悲鸿省吃俭用，潜心学画，终于成为一名杰出的画家，真是生承认自己有眼不识泰山 。
6课 .年日，北京在 天安门广场上向全世界庄严宣告：中华人民共和国中央人民政府成立了！天安门广场位于首都北京 的中心，它是世界上最宽广、最 壮观 的城市广场。
5课 了解香港回归祖国是1997年7月1日。
4课 苹果 嚷着冷了，要 穿红袄 ；葡萄 嚷着冷了 ，要披紫袍 。照样子写句子：
3课《望洞庭》是
。 《峨眉山月歌》是唐朝代诗人李白写的。后两句表现了诗人怎样的情怀秋夜行船时思念故乡友人 。
默写这首诗 峨眉山月半轮秋 ， 影入平羌江水流。夜发清溪向三峡 ，思君不见下渝州。
2课 他转念又想：世上本来就是有悲也有欢 、有离也有合，就像天上的月儿有隐也有现、有圆也有缺一样，哪里会 十全十美呢！但愿美好的感情常留人们心间，虽然 远隔千里，也能共同拥有这一轮明月！
1课 的编织理想的丝线 ；笑语盈盈，那是甘露轻轻地洒向茁壮的新苗。每当看到 鲜花在幸福的开放，我就情不自禁地衷心祝愿：老师，您好！”
练习一：才华的成语 写出最后一个字是人的成语：聪明过人 、一鸣惊人 、 后继有人 、 十年树木百年树人 。 练习二：培养学生爱国情操 我想用 忧国忧民 、 碧血丹心、 浩气长存 形容林则徐。
练习三：描写山水景色 我想用明月清风 、水光接天 、 湖光山色 来赞美九寨沟。
练习四：盘古开天辟地的经过 写出四个含有“天”“地”的成语：开天辟地、顶天立地、改天换地、昏天黑地 。 练习五：勤奋学习 满腹经纶的李时珍；学富五车 的司马光；功成名就 的童第周等等。
练习六：人与人相互间信任、互助，亲密合作。会用其中的成语造句。
练习七：春联的横批。细雨对和风 桃红对柳绿 蓝天对白云 地北对天南 古木参天对新苗茁壮等等
AABB、。
ABAB、
ABCC：、。
AABC：欣欣向荣 、息息相关 、 冉冉上升 、默默无言、井井有条、翩翩起舞 。
练习题：
1、中国文化源远流长，诵读诗词佳句，能使我们充分领略它的无穷魅力。如，刘禹锡的“面无风镜未磨_”用比喻的手法写出了月光下洞庭湖风平浪静的景象；如浩气长存的文天祥写下的不朽名句：人生自古谁无死，留取丹心照汗青；岑参的“忽如一夜春风来，千树万树梨花开_”勾勒出一幅雾凇美景图；又如李白的《峨眉山月歌》中夜发清溪向三峡，思君不见下渝州，表达了对友人的思念。
2、作为小学生，不能“两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书。”
3、当好朋友在远方，我们表达思念和美好的友谊时，总忘不了苏轼的那句名词：”
4、自然界有许多美妙的声音。你听，自行车的“丁零”声、摩托车的“（ ）”声、锅碗碰撞的“（ ）”声、公鸡的“（ ）”声、火车的“（ ）”声交织在一起，奏响了一曲欢快和谐的交响乐。（请在括号内填上恰当的象声词）
5。
6、三九严寒，雪舞轻扬。一觉醒来发现树上、放上都积满了皑皑白雪，” 然而却有一船独钓江心，我不禁想起了诗句“孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。”
7，读书是非常有益的，你还能再写出两句关于读书的名言警句吗？ ①书犹药也，善读之可以医愚②我扑在书上，就像饥饿的人扑在面包上。
8、雾凇，俗称 树挂 ，是在严寒季节里 ，空气中 过于饱和 的水汽遇冷凝结而成。
苏教版语文四年级上册按课文内容填空篇四：苏教版四年级语文上按照课文内容填空
1
。描写了 ，抒发了作者 的感情。 “下”指 。诗中有五处地名是
6、（4、《秋天》）秋风如同
。
秋光如同 。 走在秋天，头顶有 ；
捡一片黄叶（ ），秋天（ ）。这篇课文主要写了秋天的
和 。表达了
2
1、《我给江主席献花》主要写了
表达了
2、（《天安门广场》）
天安门是新中国的象征。 ，北京30万人在天安门广场举行
了 。
人民领袖毛泽东在天安门城楼上向全世界庄严宣
告： ！
从此，天安门广场 。
3、《徐悲鸿励志学画》这篇课文主要写了
赞扬了
这个故事告诉我们
功夫不负有心人”的意思是做事只要舍得下功夫，最终会取得成功。“ “有眼不识泰山”的意思是长着眼睛辨不出泰山，比喻浅陋无知。
4、（7《虎门销烟》）
震惊中外的虎门销烟开始于 年 月 日，这一伟大壮举沉重地打击了 。它向全世界表明，！ 林则徐是一个（ ）的人。
3
4
5
苏教版语文四年级上册按课文内容填空篇五：苏教版语文四年级上册按课文内容填空
四上课文内容填空(上)
1、本学期我培养了三个学习习惯： 、 、 。
2、（1、《老师，你好》）
“古今中外， ！地北天南， ！”改成陈述句是： 。
“笔尖飞舞，那是 ；笑语盈盈， 。”其中，“春蚕”比喻 ，“理想的丝线”比喻 ，“甘露”比喻 。
3、（2、《但愿人长久》）
“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。”可以用课文中的“
”来解释；“但愿人长久，千里共婵娟！”可以用课文中的“
”来解释。诗句中的“此事”指的是“ ”；“婵娟”在词中指 。这些诗句表达了诗人 。
4、（3、《古诗两首》）
唐代诗人刘禹锡的《望洞庭》这样写到： 。前两句的意思是： “和”指 。“镜”指 ，比喻 。“镜未磨”：形象地表现了 。诗歌运用了比喻的手法，分别把铜镜，把比作了白银盘，把比作了青螺。
唐代诗人李白在《峨嵋山月歌》中这样写到： 。抒发了作者 的感情。后两句的意思是： “夜发”指 。“下”指 。诗中有五处地名，分别是 。
5、（4、《秋天》）
秋天如同 ， ；秋光如同 , 。走在秋天，头顶有 ；捡一片黄叶 , 。
6、（《天安门广场》）
天安门是新中国的象征。 ，北京30万人在天安门广场举行了 。
人民领袖毛泽东在天安门城楼上向全世界庄严宣告： ！
从此，天安门广场 。
清晨， ，天安门城楼在晨曦中 。 ，五星红旗与旭日一起升起。第二句话有两层意思：一是 二是
每当节日到来，天安门广场更是 ， 。无数盆鲜花组成一个个大
花坛， 。 入夜， ， ， 天安门广场 。来自祖国各地的人们 ， 。 ， ，天安门广场沸腾了 。
7、（6《徐悲鸿励志学画》）
从此，徐悲鸿更加奋发努力。他像 ， ，
“功夫不负有心人”的意思是。“功夫”指。“有心人”文中指 。“有眼不识泰山”的意思是长 8、（7《虎门销烟》）
震惊中外的虎门销烟开始于 年 月 日，这一伟大壮举沉重地打击了
！
9、（8《泉城》）
这些泉有的 ，好像 ；有的 ，好像 ；有的有
的 ，听起来如 ；有的 ，听起来如 。这句话
用 和 手法从 和 两方面写出了泉水的奇丽。
珍珠泉十分神奇，泉水从地下往上涌，好像 。在阳光的映照下，那珠串 ， ， ，仿佛有一只神奇的手把他们拎到了水面上来。
一个 的方形泉池，差不多 。池里的水 ，游鱼水
藻 。泉池正中 ，“咕嘟咕嘟”地
10、（9《九寨沟》）
每当天气晴朗时， 、 、 、 ，都 在湖水中，构成了一幅
幅 ，难怪人们把这些湖泊叫做“ 、“ ”呢。由于河谷高低不平，
湖泊与湖泊之间 。由此形成的 ，宛如 ， ， 。
“雪峰 ， ， ， ，九寨沟真是个充满 的人间仙境啊！”这一段在文中起了 的作用。
11、（10《田园诗情》）
荷兰，是 之国， 之国，也是 之国。荷兰的田园风光如诗如画，牛犊跑前跑后，活
像 ；老牛仪态端庄，好似 。 的村野乡间，是 的郁金香。 的牲畜， 的低地， 的夜晚，只有远处的几座 闪烁着 。
12、（11《桂花雨》）
母亲常常说：“外地的桂花再香，还是比不得家乡旧宅院子里的金桂。”这句话其实就是
说 ，表达了母亲 。
于是父亲诗兴发了，即时口占一绝：
“ ”
13、（12《开天辟地》）
几千万年过去了， ， ，而盘古 。他知道 ，就含着 。
临死的时候，它的身躯化成了万物：口中呼出的气变成了 ，发出的声音变成
了 ，左眼变成了 ，右眼变成了 ，隆起的肌肉变成了 ，流淌的血液变成了 ，筋脉变成了 ，皮肤变成了 ，就连流出的汗水也变成了 。
就这样，盘古以他的 ， 了天地， 世间万物。
14、（13《普罗米修斯盗火》）
那时人类的生活 ，没有火 ，只好 ；没有火 ， 就只好 ， „„
从此，人类就用 ， ，用 ，还用
15、（14《一路花香》）
读了《一路花香》这一则 ，我懂得了 的道理。
16、歇后语
竹篮打水——
十五个吊桶——
小葱拌豆腐——
擀面杖吹火——
黄鼠狼给鸡拜年——
四上课文内容填空(下)
1、（15《说勤奋》）
作者在文章的第一自然段中鲜明地提出了自己的观点： 。接着用两个自然段分别介绍了北宋著名的 司马光和现代著名的 童第周勤奋学习成才的故事，来证明自己的观点。文章的最后，作者还号召我们 。
“古今中外，每一个成功者手中的鲜花，都是他们用汗水。和心血浇灌出来的。”这句话中用“鲜花”来比喻，用“汗水和心血”来比喻
司马光这个成功者手中的鲜花是编著成了史学巨著《资治通鉴》。他的汗水和心血表现在：
（1）小时候 ，
（2）长大以后， 。
童第周这个成功者手中的鲜花是 。他的汗水和心血表现在：（1）每天天刚亮， 。晚上睡觉前， 。（2）他还十分 。
2、（16《李时珍夜宿古寺》）
李时珍轻轻推开门，只见里面 是灰尘，断垣残壁上 了青苔，中间的神像 了 的蜘蛛网。所填词语表现出 。对古寺破败描绘得如此具体，是为了 。
李时珍说：“嗯， 地奔波，在 里过夜，比住在家里苦多了。但我们修订好 ， ，吃点苦也是 。”这两句话集中表现了李时珍师徒 。
寺外，山风呼啸，猫头鹰在 ， ， 。课文最后一个自然段的作用是 。
它们的叶子 ，但是药性不同。怎样区别它们呢？李时珍 了一阵，各 放在嘴里嚼嚼， 。这段话集中表现了李时珍 。 课文按 的顺序记叙了我国明代伟大医学家和药物学家李时珍为修好 住破庙，吃干粮，以及 的事迹，表现了李时珍 、
苏教版语文四年级上册按课文内容填空篇六：苏教版语文四年级上根据课文内容填空
小学语文四年级（上） 根据课文内容填空
1、本学期我培养了三个学习习惯： 、 、 。
2、（1、《老师，你好》）
“古今中外， ！地北天南，
”
“笔尖飞舞，那是 ；笑语盈盈，
”其中，“春蚕”比喻“理想的丝线”比喻 ，“甘露”比喻
3、（2、《但愿人长久》）
“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。”可以用课文中的“
来解释；“但愿
人长久，千里共婵娟！”可以用课文中的“
表达了诗人热爱生活的积极态度 。
4、（3、《古诗两首》）
唐代诗人刘禹锡的《望洞庭》这样写到：
。前两句的意思是：秋夜，洞庭湖水清澈透明，与明月的清光交相
辉映，显得十分宁静、和谐；湖上无风，迷迷蒙蒙的湖面就像未经磨拭的铜镜一样
。
“和”指和谐、协调 。“镜”指铜镜，比喻洞庭湖水面 。“镜未磨”：形象地表现了月光下洞庭湖面风平浪静的景象 。诗歌运用了比喻的手法，分别把洞庭湖水面 比作未磨
唐代诗人李白在《峨嵋山月歌》中这样写到：
。
抒发了作者思念故乡和友人 的感情。后两句的意思是：连夜从清溪
出发向三峡驶去。渐渐地，那半轮明月也看不到了，而船已经顺江而下驶向渝州
了
。“夜发”指连
夜出发 。“下”指顺流而下 。诗中有五处地名
是
。
5、（4、《秋天》）
秋天如同 ， ；秋光如
同 , 。走在秋天，
头顶有 ；捡一片黄叶
, 。
6、（《天安门广场》） 天安门是新中国的象征。 ，北京30万人在天安门广场举行了 。
人民领袖毛泽东在天安门城楼上向全世界庄严宣告：
！ 从此，天安门广场
。到2009年国庆节，新中国已经成立了60 周年了。
清晨， ，天安门城楼在晨曦中
。
，
五星红旗与旭日一起升起。第二句话有两层意思：一是五星红旗每天与旭日一起冉
冉升起；二是新中国像初升的太阳一样，蓬勃向上，日益强大
。
每当节日到来，天安门广场更是 ，
。无数盆鲜花组成一个个大花坛，
。入夜， ，
， 天安门广场 。来自祖国各地的人们
， 。
，
，天安门广场沸腾了 。
7、（6《徐悲鸿励志学画》）
从此，徐悲鸿更加奋发努力。他像 ，
“功夫不负有心人”的意思是 。“功夫”指时间、精力 。“有心
人”文中指徐悲鸿 。“有眼不识泰山”的意思是长着眼睛辨不出泰山，
比喻浅陋无知 。
8、（7《虎门销烟》）
震惊中外的虎门销烟开始于 年 月 日，这一伟大壮举沉重地打
击了 。它向全世界表明，
林则徐是一个（ ）的人。
9、（8《泉城》）
这些泉有的 ，好像 ；有的
好像；有的有的来如 。这句话用比喻和排比手法从形态和声音两方面写出了
泉水的奇丽。
珍珠泉十分神奇，泉水从地下往上涌，好像 。在阳光的
映照下，那珠串 ， ，
课文主要写了（ ） 、
（ ）、（ ）、
（ ）等几处泉。并且济南被成为
（ ）。我还知道昆明被称为（
），重庆被称为（ ）。
10、（9《九寨沟》）
每当天气晴朗时， 、 、 、
，都 在湖水中，构成了一幅幅
，难怪人们把这些湖泊叫做“ 、“ ”
呢。由于河谷高低不平，湖泊与湖泊之间 ，
由此形成的 ，宛如 ， ， 。
“雪峰 ， ， ， ，九寨沟真是个充满 的人间仙境啊！”这一段在文中起了总结全文、首尾呼
应 的作用。
11、（10《田园诗情》）
荷兰，是 之国， 之国，也是 之国。荷兰的田园风光如诗如
画，牛犊跑前跑后，活像 ；老牛仪态端庄，好似
。 的村野乡间，是 的郁金香。 的牲畜， 的低地， 的夜晚，只有远处的几座 闪烁着 。
12、（11《桂花雨》）
母亲常常说：“外地的桂花再香，还是比不得家乡旧宅院子里的金桂。”这句话其
实就是说外地的桂花再香，生活再舒适，也比不上家乡的桂花香，比不上家乡的生
活舒适 ，表达了母亲对故乡的热爱和怀念 。
于是父亲诗兴发了，即时口占一绝：“ ”
13、（12《开天辟地》）
临死的时候，它的身躯化成了万物：口中呼出的气变成了 ，
发出的声音变成了 ，左眼变成了 ，右眼变成了 ，隆起的肌肉变成了
苏教版语文四年级上册按课文内容填空篇七：苏教版小学语文四年级上 根据课文内容填空(含答案)
小学语文四年级（上） 根据课文内容填空
1、本学期我培养了三个学习习惯： 、 、 。 2、（1、《老师，你好》）
“古今中外， ！地北天南， ！”改成陈述句是：。
“笔尖飞舞，那是 ；笑语盈盈， 。”其中，“春蚕”比喻，“甘露”比喻。
3、（2、《但愿人长久》）
“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。”可以用课文中的“
”来解释；“但愿人长久，千里共婵娟！”可以用课文中的“
”；“婵娟”在词中指美好的月色。这些诗句表达了诗人热爱生活的积极态度。
4、（3、《古诗两首》）
唐代诗人刘禹锡的《望洞庭》这样写到： 。前两句的意思是：秋夜，洞庭湖水清澈透明，与明月的清光交相辉映，显得十分宁静、和谐；湖上无风，迷迷蒙蒙的湖面就像未经磨拭的铜镜一样。
“和”指和谐、协调。“镜”指铜镜，比喻洞庭湖水面。“镜未磨”：形象地表现了月光下洞庭湖面风平浪静的景象。诗歌运用了比喻的手法，分别把洞庭湖水面比作未磨的铜镜，把洞庭湖比作了白银盘，把君山比作了青螺。
唐代诗人李白在《峨嵋山月歌》中这样写到： 。
抒发了作者思念故乡和友人的感情。后两句的意思是：连夜从清溪出发向三峡驶去。渐渐地，那半轮明月也看不到了，而船已经顺江而下驶向渝州了。“夜发”指连夜出发。“下”指顺流而下。诗中有五处地名是 。
5、（4、《秋天》）
秋天如同 ， ；秋光如同 , 。走在秋天，头顶有 ；捡一片黄叶 , 。
6、（《天安门广场》）
天安门是新中国的象征。 ，北京30万人在天安门广场举行了 。 人民领袖毛泽东在天安门城楼上向全世界庄严宣告： ！ 从此，天安门广场 。到2009年国庆节，新中国已经成立了60周年了。
清晨， ，天安门城楼在晨曦中 。 ， 五星红旗与旭日一起升起。第二句话有两层意思：一是五星红旗每天与旭日一起冉冉升起；二是新中国像初升的太阳一样，蓬勃向上，日益强大。
每当节日到来，天安门广场更是 ， 。无数盆鲜花组成一个个大花坛， 。入夜， ， ， 天安门广场 。来自祖国各地的人们 ， 。 ， ，天安门广场沸腾了 。
7、（6《徐悲鸿励志学画》）
从此，徐悲鸿更加奋发努力。他像 ， ，
“功夫不负有心人”的意思是。“功夫”指“有心人”文中指徐悲鸿。“有眼不识泰山”的意思是长着眼睛辨不出泰山，比喻浅陋无知。 8、（7《虎门销烟》）
震惊中外的虎门销烟开始于 年 月 日，这一伟大壮举沉重地打击了 ！
9、（8《泉城》）
这些泉有的 ，好像 ；有的 ，好像 ；有的有的 ，听起来如。这句话用和形态和声音两方面写出了泉水的奇丽。
珍珠泉十分神奇，泉水从地下往上涌，好像。在阳光的映照下，那珠串
10、（9《九寨沟》）
每当天气晴朗时， 、 、 、 ，都 在湖水中，构成了一幅幅 ，难怪人们把这些湖泊叫做“ 、“ ”呢。由于河谷高低不平，湖泊与湖泊之间
，由此形成的 ，宛如 ， ， 。
“雪峰 ， ， ， ，九寨沟真是个充满 的人间仙境啊！”这一段在文中起了总结全文、首尾呼应的作用。
11、（10《田园诗情》）
荷兰，是 之国， 之国，也是 之国。荷兰的田园风光如诗如画，牛犊跑前跑后，活像 ；老牛仪态端庄，好似 。 的村野乡间，是 的郁金香。 的牲畜， 的低地， 的夜晚，只有远处的几座 闪烁着 。
12、（11《桂花雨》）
母亲常常说：“外地的桂花再香，还是比不得家乡旧宅院子里的金桂。”这句话其实就是说外地的桂花再香，生活再舒适，也比不上家乡的桂花香，比不上家乡的生活舒适，表达了母亲对故乡的热爱和怀念。
于是父亲诗兴发了，即时口占一绝：“ ”
13、（12《开天辟地》）
临死的时候，它的身躯化成了万物：口中呼出的气变成了 ，发出的声音变成了 ，左眼变成了 ，右眼变成了 ，隆起的肌肉变成了 ，流淌的血液变成了 ，筋脉变成了 ，皮肤变成了 ，就连流出的汗水也变成了 。
就这样，盘古以他的 ， 了天地， 世间万物。
14、（13《普罗米修斯盗火》）
人们得到火种后欣喜若狂：他们围着着火堆载歌载舞，,尽情挥洒着他们的喜悦，男人杀猪宰羊，女人孩子捡取树枝，烤肉的香味飘得很远很远……
15、（14《一路花香》）
人物形象：惭愧自卑的破水罐、骄傲自大的完好无损的水罐、循循善诱的挑水工。
读了《一路花香》这一则寓言，我懂得了每个人都有自身存在的价值，我们既不要骄傲自大，也不要妄自菲薄，要扬长避短，充分发挥自身价值的道理。
16、（15《说勤奋》）
课文通过古今两个具体事例，告诉我们：勤奋是通往理想境界的桥梁。只有一生勤奋，才能有所作为，才能对人民、对社会作出应有的贡献。
“古今中外，每一个成功者手中的鲜花，都是他们用汗水和心血浇灌出来的。”这句话中用“鲜花”来比喻成果，用“汗水和心血”来比喻付出的辛勤劳动。
17、（16《李时珍夜宿古寺》）
课文记叙了是我国明代伟大医学家和药物学家李时珍为修好《本草纲目》住破庙，吃干粮，以及在月下认真记载寻访所得的事迹，表现了李时珍不怕吃苦、甘于付出的可贵精神和严谨认真的踏实作风。
中药及药效：板蓝根、感冒冲剂可以治疗感冒 川贝枇杷冲剂可以止咳化痰
18、（17《维生素C的故事》）
课文通过意大利航海家哥伦布发现维生素C的故事，说明任何发现、创造都离不开细心的观察与实践的道理。
19、（19《诚实与信任》）
课文这一感人故事，说明了诚实与信任比金钱更重要的道理。
20、（20《珍珠鸟》）
课文描绘了珍珠鸟的外形特点及在我的爱心呵护下，由害怕到亲近人的过程，揭示了信赖就能创造出美好的境界的道理。 “美好的境界”指的是相互信任，友好共处的境界。 ，这小家伙只在笼子四周活动， 就在屋里飞来飞去，一会儿 ，一会儿 ，一会儿 ， ，它胆子大了， 落到了我的小桌上。它先是离我 ，见我不去 它，便一点点 ，然后蹦到我的 上，俯下头来 ，再 瞧瞧我的 。后来它 ， 用那小红嘴“嗒嗒”啄着我正在写字的 。我用手抚一抚它细腻的绒毛，它也 ，反而 地啄两下我的 。这一过程可以看出珍珠鸟是逐步信赖“我”的。
白天，它 ；傍晚，它就在父母的 中，飞到笼子边， ， 钻进去。
“有一天，我 时，它 落到我的 。我手中的笔不觉停了， 。不一会儿，这个小家伙竟 。它睡得好熟哇！不停地咂嘴，大概 ！”这一画面我们可以取名为《温馨的梦》或《信赖》
看着这可爱的小家伙，我 地发了一声呼唤： ，不就能 吗？这一声呼唤改为陈述句是
21、（21《九色鹿》）
《九色鹿》一文是一则民间故事，告诉我们做人要守信用的道理。文中的九色鹿是见义勇为、不图回报、沉着机智的，调达是一个见利忘义、背信弃义、恩将仇报的卑鄙小人，国王是一个知错能改、伸张正义的人，王妃是个爱慕虚荣的人。
22、（22《雾凇》）
“雾凇，俗称 ，是在 ，空气中 遇冷 。”这句话告诉我们雾凇形成条件是：空气中有过于饱和的水汽以及遇冷凝结。
的雾气，，，
“，最初像，逐渐变成银条，
最后 。”句中表示先后顺序的词语有最初、逐渐、最后，这段话告诉我们雾凇是慢慢逐步形成的。
清早， ， 。人们漫步在松花江边， 着这 的 ，便会 地赞叹：这真是“ 人们对雾凇那千姿百态、奇特壮美景象的赞美之情。其中的“千树万树梨花开”在这里指的就是雾凇。
23、（24《古诗两首》）
《元日》的作者是 代的文学家、政治家、改革家 。《江雪》的作者是 代诗人 ，他们在“唐宋散文八大家”中占了两席。
《元日》中“元日”指的是 ，这首诗描写了诗人在元日这天看到的有趣风俗，如放爆竹、喝屠苏酒、贴春联。诗中“ ”既是写当时的民间风俗，又蕴含着除旧迎新的意思。整首诗寄托了作者执政变法，除旧布新，强国富民的情感。第三行诗的意思是旭日的光辉普照千家万户。
苏教版语文四年级上册按课文内容填空篇八：苏教版小学语文四年级上根据课文内容填空
苏教版小学语文四年级（上）根据课文内容填空
班级： 姓名：
学期即将结束，我们对本学期课文基础知识的掌握是不是还有遗漏，通过这个系统的复习资
料学习、理解、掌握。只有做到了查漏补遗，我们就会在即将到来的期末调研中，取得长足的进
步！相信自己，付出努力，收获未来！
本学期我培养了三个学习习惯： 、 、 。
“古今中外， ！地北天南， ！”改成陈述句
是： 。“笔尖飞舞，那是 ；笑语盈
盈， 。”其中，“春蚕”比喻 ，“理想的丝线”比喻 ，“甘露”比喻 。
“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。”可以用课文中的“ “但愿人长久，千里共婵娟！”可以用课文中的“ ”来解释。诗句中的“此事”指的是“ ”；“婵娟”在词中指美好的月色。这些诗句表达了诗人热爱生活的积极态度。 唐代诗人刘禹锡的《望洞庭》这样写到： 。前两句的意思是：秋夜，洞庭湖水清澈透明，与明月的清光交相辉映，显得十分宁静、和谐；湖
上无风，迷迷蒙蒙的湖面就像未经磨拭的铜镜一样。“和”指和谐、协调。“镜”指铜镜，比喻洞庭湖水面。“镜未磨”：形象地表现了月光下洞庭湖面风平浪静的景象。诗歌运用了比喻的手
法，分别把洞庭湖水面比作未磨的铜镜，把洞庭湖比作了白银盘，把君山比作了青螺。
唐代诗人李白在《峨嵋山月歌》中这样写到： 。 抒发了作者思念故乡和友人的感情。后两句的意思是：连夜从清溪出发向三峡驶去。渐渐地，那半轮明月也看不到了，而船已经顺江而下驶向渝州了。“夜发”指连夜出发。“下”指顺流而下。诗中有五处地名是 。
秋天如同 ， ；秋光如同 , 。走在秋天，头顶有 ；捡一片黄叶 , 。
天安门是新中国的象征。 ，北京30万人在天安门广场举行了 。
人民领袖毛泽东在天安门城楼上向全世界庄严宣告： ！
从此，天安门广场 。到2014年国庆节，新中国已经成立了65周年了。 清晨， ，天安门城楼在晨曦中 。 ，
苏教版小学语文四年级（上） 根据课文内容填空资料汇总
1
2
五星红旗与旭日一起升起。第二句话有两层意思：一是五星红旗每天与旭日一起冉冉升起；二是新中国像初升的太阳一样，蓬勃向上，日益强大。每当节日到来，天安门广场更
是 ， 。无数盆鲜花组成一个个大花坛， 。入夜， ， ， 天安门广场 。来自祖国各地的人
们 ， 。 ， ，天安门广场沸腾了 。
从此，徐悲鸿更加奋发努力。他像 ， ， “功夫不负有心人”的意思是做事只要舍得下功夫，最终会取得成功。“功夫”指时间、精力。“有心人”文
中指徐悲鸿。“有眼不识泰山”的意思是长着眼睛辨不出泰山，比喻浅陋无知。
震惊中外的虎门销烟开始于 年 月 日，这一伟大壮举沉重地打击了
！
这些泉有的 ，好像 ；有的 ，好像 ；有的有的 ，听起来如 ；有的 ，听起来如 。这句话用比喻和排比手法从形态
和声音两方面写出了泉水的奇丽。珍珠泉十分神奇，泉水从地下往上涌，好像 。在阳光的映照下，那珠串 ， ， ，仿佛有一只神奇的手把他们拎到了水面上来。 每当天气晴朗时， 、 、 、 ，都 在湖水中，构成了一幅幅 ，难怪人们把这些湖泊叫做“ ”、“ ”呢。由于河谷高低不平，湖泊与湖泊之间 ，由此形成的 ，宛如 ， ， 。
“雪峰 ， ， ， ，九寨沟真是个充满 的人间仙境啊！”这一段在文中起了总结全文、首尾呼应的作用。
荷兰，是 之国， 之国，也是 之国。荷兰的田园风光如诗如画，牛犊跑前跑后，活像 ；老牛仪态端庄，好似 。 的村野乡间，是 的郁金香。 的牲畜， 的低地， 的夜晚，只有远处的几座 闪烁着 。
母亲说：“外地的桂花再香，还是比不得家乡旧宅院子里的金桂。”这句话是说外地的桂花再香，生活再舒适，也比不上家乡的桂花香，比不上家乡的生活舒适，表达母亲对故乡的热爱和怀念。 于是父亲诗兴发了，即时口占一绝：“ ” 临死的时候，它的身躯化成了万物：口中呼出的气变成了 ，发出的声音变成了 ，左眼变成了 ，右眼变成了 ，隆起的肌肉变成了 ，流淌的血液变成了 ，筋脉变成了 ，皮肤变成了 ，就连流出的汗水也变成了 。苏教版小学语文四年级（上） 根据课文内容填空资料汇总
就这样，盘古以他的 ， 了天地， 世间万物。人们得到火种后欣喜若狂：他们围着着火堆载歌载舞，,尽情挥洒着他们的喜悦，男人杀猪宰羊，女人孩子捡取树枝，烤肉的香味飘得很远很远……
人物形象：惭愧自卑的破水罐、骄傲自大的完好无损的水罐、循循善诱的挑水工。读了《一路花
香》这一则寓言，我懂得了每个人都有自身存在的价值，我们既不要骄傲自大，也不要妄自菲薄，要扬长避短，充分发挥自身价值的道理。
《说勤奋》两个具体事例，告诉我们：勤奋是通往理想境界的桥梁。只有一生勤奋，才能有所作为，才能对人民、对社会作出应有的贡献。“古今中外，每一个成功者手中的鲜花，都是他们用
汗水和心血浇灌出来的。”这话中用“鲜花”比喻成果，用“汗水和心血”比喻付出的辛勤劳动。 课文记叙了是我国明代伟大医学家和药物学家李时珍为修好《本草纲目》住破庙，吃干粮，以及
在月下认真记载寻访所得的事迹，表现了李时珍不怕吃苦、甘于付出的可贵精神和严谨认真的踏
实作风。中药及药效：板蓝根、感冒冲剂可以治疗感冒 川贝枇杷冲剂可以止咳化痰。课文通过意大利航海家哥伦布发现维生素C的故事，说明任何发现、创造都离不开细心观察与实践的道理。 课文这一感人故事，说明了诚实与信任比金钱更重要的道理。
课文描绘了珍珠鸟的外形特点及在我的爱心呵护下，由害怕到亲近人的过程，揭示了信赖就能创造出美好的境界的道理。“美好的境界”指的是相互信任，友好共处的境界。 ，这小家伙只在笼子四周活动， 就在屋里飞来飞去，一会儿 ，一会儿 ，一会儿 ， ，它胆子大了， 落到了我的小桌上。它先是离我 ，见我不去 它，便一点点 ，然后蹦到我的 上，俯下头来 ，再 瞧瞧我的 。后来它 ， 用那小红嘴“嗒嗒”啄着我正在写字的 。我用手抚一抚它细腻的绒毛，它也 ，反而 地啄两下我的 。这一过程可以看出珍珠鸟是逐步信赖“我”的。白天，它 ；傍晚，它就在父母的 中，飞到笼子边， ， 钻进去。“有一天，我 时，它 落到我的 。我手中的笔不觉停了， 。不一会儿，这个小家伙竟 。它睡得好熟哇！不停地咂嘴，大概 ！”这一画面我们可以取名为《温馨的梦》或《信赖》。看
着这可爱的小家伙，我 地发了一声呼唤“： ，不就能 吗？”这一声呼唤改为陈述句是 。 《九色鹿》一文是一则民间故事，告诉我们做人要守信用的道理。文中的九色鹿是见义勇为、不图回报、沉着机智的，调达是一个见利忘义、背信弃义、恩将仇报的卑鄙小人，国王是一个知错能改、伸张正义的人，王妃是个爱慕虚荣的人。
苏教版小学语文四年级（上） 根据课文内容填空资料汇总
3
4
“雾凇，俗称 ，是在 ，空气中 遇冷 。”这句话告诉我们雾凇形成条件是：空气中有过于饱和的水汽以及遇冷凝结。 ，灯光、树影 了，这 “给松针、柳枝，最初像 ，逐渐变成银条，最后 。”句中表示先后顺序的词语有最初、逐渐、最后，这段话告诉我们雾凇是慢慢逐步形成的。清早， ， 。人们漫步在松花江边， 着这 的 ，便会 地赞叹：这真是“ ”呀！引号中的这句诗出自岑参写的《白雪歌送武判官归京》，用在这里表达了人们对雾凇那千姿百态、奇特壮美景象的赞美之情。其中的“千树万树梨花开”在这里指的就是雾凇。
《元日》的作者是 代的文学家、政治家、改革家 。《江雪》的作者是 代诗人 ，他们在“唐宋散文八大家”中占了两席。《元日》中“元日”指的是 ，这首诗描写了诗人在元日这天看到的有趣风俗，如放爆竹、喝屠苏酒、贴春联。诗中“ ”既是写当时的民间风俗，又蕴含着除旧迎新的意思。整首诗寄托了作者执政变法，除旧布新，强国富民的情感。第三行诗的意思是旭日的光辉普照千家万户。
《江雪》中写雪景的诗句是： ， 。诗中最能表现表达作者心情的诗句是： ， 。诗句中的“ ”、“ ”使我们感受到诗人孤独寂寞的心情。整首诗表达了作者不愿与当权者同流合污的高贵品格。《江雪》描绘的画面：高山、道路被厚厚的积雪覆盖，一片洁白，没有飞鸟，没有行人，死一般的寂静。而在下着雪的江面上有一叶孤舟，一位老渔翁独自在寒冷的江心垂钓。
本学期，我们认识了自强不息、为祖国勤学苦练的徐悲鸿；一身正气、坚决销烟的林则徐；无私奉献、意志坚定的盘古；勇敢而极富同情心、不怕牺牲、一心为民的普罗米修斯；心狠手辣的宇斯；富有有正义感的赫剌克勒斯；勤奋刻苦、孜孜不倦司马光和童第周；不怕吃苦、严谨认真的李时珍；见义勇为、不图回报的九色鹿；见利忘义、背信弃义、恩将仇报的调达„„其中你最欣赏的是 ，原因是： 。 本学期，我们还随课本瞻仰宽广壮观的天安门广场；了解了奇特美丽、天下闻名的泉城；游览了神奇美丽、充满诗情画意的九寨沟；欣赏了如诗如画的荷兰田园诗情；领略了洁白晶莹、千姿百态的雾凇奇观„„真是开卷有益啊！
本学期，我通过学习《一路花香》，明白了 ；学了《说勤奋》后，知道了 ；读了《〈诚实与信任〉一文后，懂得了 ；看了《九色鹿》后，更是牢记了 。
苏教版小学语文四年级（上） 根据课文内容填空资料汇总
苏教版语文四年级上册按课文内容填空篇九：苏教版四年级语文上册按课文内容填空试卷1
四年级语文上册分类复习之按课文内容填空
姓名 班级 成绩
1.教师的事业多么 、多么 ！
2.清晨，东方露出了 ，天安门城楼在晨曦中 。 就在这时开始， 与 一同升起。
3.每当节日到来，天安门广场更是 ， 。无数盆鲜花组成 ，把广场装点得 。 入夜， ， ， 天安门广场一
片 。来自祖国各地的人们 ， 。 与 辉映， 伴 齐飞，天安门广场 。 4. 是新中国的象征。1949年10月1日，北京30万人在天安门广场举行了 。
5.当好朋友在远方，我们表达思念和美好的友谊时，总忘不了苏轼的那句名词： 。
6.从此，徐悲鸿更加 。他像 ， ， 。 学了这篇课文，你最难忘的谚语是 。
7.虎门销烟这一 ，沉重地打击了 嚣张气焰。它向全世界表明， ！
8.这些泉有的 好像 ：有的 ，好像 ：有
的声音，听起来如 ；有的声音 ，听起来如 。 珍珠泉在 。泉池约 ， 。泉水从 ，好像 。在阳光的映照下，那珠串 ， ， 。仿佛有一
只神奇的手 。济南共有 个泉，其中最著名的要数 、五龙
潭、 和 。济南的泉水 ，所以人们称济南为“ ”。
9.九寨沟真是个 的山沟。那里雪峰 ，峰顶 。湖
水 ，瀑布宛如 、 、 。在 的
树林里有四种珍稀动物， 的金丝猴， 的小羚羊， 的大熊猫， 的小熊猫。真是 、 、 、 ，九寨沟真是个充满 的
人间仙境啊！
10.一座座雪峰 ，峰顶 ， 的湖泊，像 镶嵌在 中。湖水 ，湖底石块 。从 至 ，遍布着 。
11.每当天气 时， 、 、 、 都 在湖水中，构成了一幅幅 的图画，难怪人们把这些湖泊叫做“ ”、“ ”呢。
12.他转念又想：世上本来就是 、 ，就像天上的月儿 、 一样，哪里会 呢！但愿 常留人们心间，虽然 ，也能共同拥
有这 ！
13.真理和智慧把人才塑造， 。 ， ！
“笔尖飞舞，那是 ；笑语盈盈，那是 。每当看
到 ，我就 地衷心祝愿：老师，您好！”
14.本学期，我们认识了 的普罗米修斯， 的盘古，
的徐悲鸿， 的苏轼， 的林则徐， 的司马光， 的童第周， 的李时珍， 的九色鹿，其中你最欣赏的是 ，原因：
15.中国文化源远流长，诵读诗词佳句，能使我们充分领略它的无穷魅力。如，刘禹锡的
“____________________，___________________”用比喻的手法写出了月光下洞庭湖风平浪
静的景象；如浩气长存的文天祥写下的不朽名句： ， ；岑参的
“忽如一夜春风来，___________________”勾勒出一幅雾凇美景图；又如李白的《峨眉山月歌》中 ， ，表达了对友人的思念。
16.“即使 ，只要 ，也是照样可以成才的。”正如著名的数学
家华罗庚所说“ ， 。”像这种与勤奋学习有关的名言，你一定积
累了不少，把你最喜欢的那句写下来： 。
17.如今，我们的生活和学习条件虽然有了 ，但仍不能忘记 。 只有 ，才能 ，才能 、 。
18.三九严寒， 。松花江畔的十里长堤上， ， ， 。
19.开学以来我们从语文课本中领略了 的无限风光，知道了 的伟大壮举震惊中外， 的故事令我们深受启发， 中的荷兰真是花之国呀！
20.作为我们小学生，不能“两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书。”应该像顾宪成所说的“ ， 。”
21.这就是闻名全国的吉林雾凇奇观。人们漫步在松花江边，都会赞叹： ！如果你看到这迷人的奇景，你会这样称赞：
22.临死的时候，它的身躯化成了万物，口中呼出的气变成了 ，发出的声音变成
了 ，左眼变成了 右眼变成了 ，隆起的肌肉变成了
，流动的血液变成了 ，筋脉变成了
皮肤变成了 ，就连流出的汗水也变成了 。
就这样，盘古以他的 和 ， 了天地， 世间万物。
23.每当天气 时， 、 、 、 ，都倒映在 湖水中，构成
了 ，难怪人们把这些湖泊叫做“ ”、“ ” 。
24.本学期，我们随课本浏览了 的九寨沟，欣赏了 的雾凇奇观，了解
了 泉城，领略了 的荷兰田园风光，参观了 的天安门
广场„„其中，给你留下最深印象的景色是：（默写文中的一个片段，不少于3句）：
25.本学期，我通过学习《一路花香》，明白了 ；学了《说勤奋》后，知道了 ；读了《〈诚实与信任〉一文后，懂得了 ；看了《九色鹿》后，更是牢记了
26.春联中有的描绘了美丽的春光，如： 有的展现了祖国欣欣向荣的景象，如： 有的歌颂了劳动人民幸福美好的生活，如： 表达人民对新的意念的美好祝愿，如： 表达新年快乐的，如：
苏教版语文四年级上册按课文内容填空篇十：苏教版小学语文四年级上_根据课文内容填空(含答案)
小学语文四年级（上） 根据课文内容填空
1、本学期我培养了三个学习习惯： 、 、 。 2、（1、《老师，你好》）
“古今中外， ！地北天南， ！”改成陈述句是：
“笔尖飞舞，那是 ；笑语盈盈， 。”其中，“春蚕”比喻，“理想的丝线”比喻
3、（2、《但愿人长久》）
“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。”可以用课文中的“
“但愿人长久，千里共婵娟！”可以用课文中的“
”来解释。诗句中的“此事”指的是“ ”；“婵娟”在词中指美好的月色。这些诗句表达了诗人热爱生活的积极态度。
4、（3、《古诗两首》）
唐代诗人刘禹锡的《望洞庭》这样写到： 。前两句的意思是：秋夜，洞庭湖水清澈透明，与明月的清光交相辉映，显得十分宁静、和谐；湖上无风，迷迷蒙蒙的湖面就像未经磨拭的铜镜一样。
“和”指和谐、协调。“镜”指铜镜，比喻洞庭湖水面。“镜未磨”：形象地表现了月光下洞庭湖面风平浪静的景象。诗歌运用了比喻的手法，分别把洞庭湖水面比作未磨的铜镜，把洞庭湖比作了白银盘，把君山比作了青螺。
唐代诗人李白在《峨嵋山月歌》中这样写到： 。
抒发了作者思念故乡和友人的感情。后两句的意思是：连夜从清溪出发向三峡驶去。渐渐地，那半轮明月也看不到了，而船已经顺江而下驶向渝州了。“夜发”指连夜出发。“下”指顺流而下。诗中有五处地名是 。
5、（4、《秋天》）
秋天如同 ， ；秋光如同 , 。走在秋天，头顶有 ；捡一片黄叶 , 。
6、（《天安门广场》）
天安门是新中国的象征。 ，北京30万人在天安门广场举行了 。 人民领袖毛泽东在天安门城楼上向全世界庄严宣告： ！ 从此，天安门广场 。到2009年国庆节，新中国已经成立了60周年了。
清晨， ，天安门城楼在晨曦中 。 ， 五星红旗与旭日一起升起。第二句话有两层意思：一是五星红旗每天与旭日一起冉冉升起；二是新中国像初升的太阳一样，蓬勃向上，日益强大。
每当节日到来，天安门广场更是 ， 。无数盆鲜花组成一个个大花坛， 。入夜， ， ， 天安门广场 。来自祖国各地的人们 ， 。 ， ，天安门广场沸腾了 。
7、（6《徐悲鸿励志学画》）
从此，徐悲鸿更加奋发努力。他像 ， ，
“功夫不负有心人”的意思是“有心人”文中指徐悲鸿。“有眼不识泰山”的意思是长着眼睛辨不出泰山，比喻浅陋无知。 8、（7《虎门销烟》）
震惊中外的虎门销烟开始于 年 月 日，这一伟大壮举沉重地打击了 。它向全世界表明，
9、（8《泉城》）
这些泉有的 ，好像 ；有的 ，好像 ；有的有的 ，听起来如；有的手法从形态和声音两方面写出了泉水的奇丽。
珍珠泉十分神奇，泉水从地下往上涌，好像 。在阳光的映照下，那珠串 ， ，，仿佛有一只神奇的手把他们拎到了水面上来。
10、（9《九寨沟》）
每当天气晴朗时， 、 、 、 ，都 在湖水中，构成了一幅幅 ，难怪人们把这些湖泊叫做“ 、“ ”呢。由于河谷高低不平，湖泊与湖泊之间
，由此形成的 ，宛如 ， ， 。
“雪峰 ， ， ， ，九寨沟真是个充满 的人间仙境啊！”这一段在文中起了总结全文、首尾呼应的作用。
11、（10《田园诗情》）
荷兰，是 之国， 之国，也是 之国。荷兰的田园风光如诗如画，牛犊跑前跑后，活像 ；老牛仪态端庄，好似 。 的村野乡间，是 的郁金香。 的牲畜， 的低地， 的夜晚，只有远处的几座 闪烁着 。
12、（11《桂花雨》）
母亲常常说：“外地的桂花再香，还是比不得家乡旧宅院子里的金桂。”这句话其实就是说外地的桂花再香，生活再舒适，也比不上家乡的桂花香，比不上家乡的生活舒适，表达了母亲对故乡的热爱和怀念。
于是父亲诗兴发了，即时口占一绝：“ ”
13、（12《开天辟地》）
临死的时候，它的身躯化成了万物：口中呼出的气变成了 ，发出的声音变成了 ，左眼变成了 ，右眼变成了 ，隆起的肌肉变成了 ，流淌的血液变成了 ，筋脉变成了 ，皮肤变成了 ，就连流出的汗水也变成了 。
就这样，盘古以他的 ， 了天地， 世间万物。
14、（13《普罗米修斯盗火》）
人们得到火种后欣喜若狂：他们围着着火堆载歌载舞，,尽情挥洒着他们的喜悦，男人杀猪宰羊，女人孩子捡取树枝，烤肉的香味飘得很远很远……
15、（14《一路花香》）
人物形象：惭愧自卑的破水罐、骄傲自大的完好无损的水罐、循循善诱的挑水工。
读了《一路花香》这一则寓言，我懂得了每个人都有自身存在的价值，我们既不要骄傲自大，也不要妄自菲薄，要扬长避短，充分发挥自身价值的道理。
16、（15《说勤奋》）
课文通过古今两个具体事例，告诉我们：勤奋是通往理想境界的桥梁。只有一生勤奋，才能有所作为，才能对人民、对社会作出应有的贡献。
“古今中外，每一个成功者手中的鲜花，都是他们用汗水和心血浇灌出来的。”这句话中用“鲜花”来比喻成果，用“汗水和心血”来比喻付出的辛勤劳动。
17、（16《李时珍夜宿古寺》）
课文记叙了是我国明代伟大医学家和药物学家李时珍为修好《本草纲目》住破庙，吃干粮，以及在月下认真记载寻访所得的事迹，表现了李时珍不怕吃苦、甘于付出的可贵精神和严谨认真的踏实作风。
中药及药效：板蓝根、感冒冲剂可以治疗感冒 川贝枇杷冲剂可以止咳化痰
18、（17《维生素C的故事》）
课文通过意大利航海家哥伦布发现维生素C的故事，说明任何发现、创造都离不开细心的观察与实践的道理。
19、（19《诚实与信任》）
课文这一感人故事，说明了诚实与信任比金钱更重要的道理。
20、（20《珍珠鸟》）
课文描绘了珍珠鸟的外形特点及在我的爱心呵护下，由害怕到亲近人的过程，揭示了信赖就能创造出美好的境界的道理。 “美好的境界”指的是相互信任，友好共处的境界。 ，这小家伙只在笼子四周活动， 就在屋里飞来飞去，一会儿 ，一会儿 ，一会儿 ， ，它胆子大了， 落到了我的小桌上。它先是离我 ，见我不去 它，便一点点 ，然后蹦到我的 上，俯下头来 ，再 瞧瞧我的 。后来它 ， 用那小红嘴“嗒嗒”啄着我正在写字的 。我用手抚一抚它细腻的绒毛，它也 ，反而 地啄两下我的 。这一过程可以看出珍珠鸟是逐步信赖“我”的。
白天，它 ；傍晚，它就在父母的 中，飞到笼子边， ， 钻进去。
“有一天，我 时，它 落到我的 。我手中的笔不觉停了， 。不一会儿，这个小家伙竟 。它睡得好熟哇！不停地咂嘴，大概 ！”这一画面我们可以取名为《温馨的梦》或《信赖》
看着这可爱的小家伙，我 地发了一声呼唤： ，不就能 吗？这一声呼唤改为陈述句是
21、（21《九色鹿》）
《九色鹿》一文是一则民间故事，告诉我们做人要守信用的道理。文中的九色鹿是见义勇为、不图回报、沉着机智的，调达是一个见利忘义、背信弃义、恩将仇报的卑鄙小人，国王是一个知错能改、伸张正义的人，王妃是个爱慕虚荣的人。
22、（22《雾凇》）
“雾凇，俗称 ，是在 ，空气中 遇冷 。”这句话告诉我们雾凇形成条件是：空气中有过于饱和的水汽以及遇冷凝结。
，灯光、树影
“给松针、柳枝
最后 。”句中表示先后顺序的词语有最初、逐渐、最后，这段话告诉我们雾凇是慢慢逐步形成的。
清早， ， 。人们漫步在松花江边， 着这 的 ，便会 地赞叹：这真是“ ”呀！引号中的这句诗出自岑参写的，用在这里表达了人们对雾凇那千姿百态、奇特壮美景象的赞美之情。其中的“千树万树梨花开”在这里指的就是雾凇。
23、（24《古诗两首》）
《元日》的作者是 代的文学家、政治家、改革家 。《江雪》的作者是 代诗人 ，他们在“唐宋散文八大家”中占了两席。
《元日》中“元日”指的是 ，这首诗描写了诗人在元日这天看到的有趣风俗，如放爆竹、喝屠苏酒、贴春联。诗中“ ”既是写当时的民间风俗，又蕴含着除旧迎新的意思。整首诗寄托了作者执政变法，除旧布新，强国富民的情感。第三行诗的意思是旭日的光辉普照千家万户。
上一篇：四年级古诗两首送孟浩然之练习题