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苏教版七年级（上）4-6单元每单元字词注音练习篇一：苏教版语文七年级下4-6单元重点字词复习
苏教版七年级（上）4-6单元每单元字词注音练习篇二：苏教版七年级下第六单元字词-注音
一、易读错的字
专题：差 蕃 濯 蕖 卉 娜 倩 淖 甙
23、沁 分 娆 汗 数 咏 俏
24、杼 啾 转 著 刈 饷 麾
25、 镆 盏 翅 荇 撑
26、烙 湃 炊 魄 哺
诵读欣赏： 燕 萋 秽
二、易写错的字
23、ɡuǒ sāo xuán yïu
24、zhùtiē jiān pâi tuî zǐ bìn bì yàn zhì yínɡ yún bìn
25、mí tiān pàn yànɡ lán xiāo xiāo
26、yínɡ suàn yù lán lán
诵读欣赏：pãnɡ yàn hâ xiá
三、常用词语：
专题： fú rïnɡ yuān yānɡ yuâ xiǎo fēnɡ qīnɡ fēnɡ wâi chū yū ní ãr bù rǎn
fú qú huā huì fù yù mí wànɡ niǎo nuï bān bï qiàn yǐnɡ xīn kuànɡ shãn yí
xí xí jīn chí shū bù zhī yì chãn bù rǎn zhuï zhù hán xīn rú kǔ
ní nào
23、běi ɡuï fēnɡ ɡuānɡ wãi yú mǎnɡ mǎnɡ dà hã dùn shān wǔ yín shã yuán
chí là xiànɡ tiān ɡōnɡ xū hïnɡ zhuānɡ sù ɡuǒ fân wài yāo ráo jiāo zhã yāo
lǜe shū wãn cǎi shāo xùn fēnɡ sāo yí dài tiān jiāo shí jù shù
fēnɡ liú rãn wù jīn zhāo yïu qiào làn màn
24、dānɡ hù jī zhù jūn tiē kâ hán diǎn bīnɡ jūn shū yâ shì ān jiān pâi tïu dàn
1 / 2
dàn qí rïnɡ jī ɡuān shān shuî qì jīn tuî tiě yī
zhuànɡ shì mínɡ tánɡ câ xūn zhuǎn qiánɡ bú yînɡ chí qiān lǐ zú ɡuō
fú jiānɡ lǐ hïnɡ zhuānɡ huî huî zhù yún bìn tiē huǒ bàn jīnɡ
mánɡ pū shuî mí lí bànɡ zǒu ān lǒnɡ hã dān shí tïnɡ zhì
xiã dīnɡ hú jiānɡ jiōnɡ tián zhuànɡ zhēnɡ zhuï bǐnɡ yí suì bì 丁
shū shuì cãnɡ shì nïnɡ sānɡ lì lù shí suì yàn jìn rì kuānɡ
tiǎo dēnɡ mânɡ huí bā bǎi lǐ huī xià zhì wǔ shí xián fān
sài wài shēnɡ shā chǎnɡ diǎn bīnɡ zuî de lú pī lì liǎo quâ
shēn hîu kě lián
25、xīn wō dēnɡ shí mí zǐ tiān nán hǎi běi jī máo xìn shēnɡ shēnɡ hã pàn
bō ɡuānɡ yàn yǐnɡ dànɡ yànɡ bān lán
26、yínɡ yánɡ zhuānɡ lào pãnɡ pài chuī yān chōu suì dǎ chánɡ shū
zhuānɡ mínɡ mâi jīn tāo kuánɡ lán wǎn zhuǎn jiǔ qǔ lián huán yáo lán tǐ
pî pínɡ zhànɡ bǔ yù
诵读欣赏： dān chē yù wân biān shǔ ɡuï zhēnɡ pãnɡ hîu qí yàn rán qiān zǎi
kōnɡ yōu yōu qínɡ chuān lì lì qī qī xiānɡ ɡuān yān bō xìnɡ
huānɡ huì dài yuâ chánɡ xī
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苏教版七年级（上）4-6单元每单元字词注音练习篇三：苏教版七年级(上)1-3单元字词注音练习
苏教版七年级（上）1-3单元字词注音练习
一、给下面加点字注音或根据拼音写汉字
liú（ ）览 衰（ ）弱 无liáo（ ） 徘徊（ ） quán( )．．．
释 憧（ ）jǐng（ ） bì（ ）益 潜移mî（ ）化 危言sǒng（ ）听 xuán（ ）挂 半明半昧（ ） 摇摇欲坠（ ） ．．
yíng（ ）火虫 霎（ ）眼 梦huàn（ ） 鸟cháo（ ） ．
tǎng（ ）若 腼腆（ ） 抽ti（ ） 瘦骨lín xún（ ） ．．
piānpiān（ ）起舞 xī（ ）动 xī（ ）来攘（ ）往 ．
xiá cī（ ） 挑ti（ ） 干biě（ ） zī zhū（ ）必较 踌躇（ ） páo（ ）根究底 涟yī（ ） ．．
销声nì（ ）迹 yìyì（ ）生辉 诧（ ）异 栖（ ）．．
息 搜suǒ（ ）枯肠 记忆yïu（ ）新 chāng yāng（ ） 绚（ ）丽 烟波浩淼（ ） 眼花liáo（ ）乱 心旷（ ）．．．
神yí（ ） 雕镂（ ） 鸦quâ（ ）无声 镌（ ）刻 谆．．．谆（ ）教导 míng（ ）刻 慷慨（ ） miǎo（ ）．．
小微物 万hâ（ ）争流 白驹（ ）过xì（ ） 迸（ ）溅 ．．穹（ ）窿 积攒（ ） 沉淀（ ） 呜咽（ ） ．．．．
xù（ ）语 安xiáng（ ） 摒（ ）弃 xī（ ）利 一．
视同rãn（ ） 和ǎi（ ） 怪僻（ ） pǐ（ ）好 ．
严谨（ ） 安恬（ ） xiã（ ）取 抚（ ）慰 ．．．
惆怅（ ） huî（ ）达 自诩（ ）罪魁（ ）祸shǒu（ ） ．．．．
指手huà（ ）脚 不屈不挠（ ） 咧（ ）嘴 跻（ ）身 ．．．
荟（ ）cuì 冷sōusōu（ ） 聘（ ）请 衰朽（ ） ．．．
无动于zhōng（ ） 时máo（ ） 履（ ）历 咬文嚼（ ）．．
字 出谋huà（ ）策 鸡毛suàn（ ）皮 可歌可qì（ ） 颠簸（ ） 冥（ ）思苦想 hâhâ（ ）有名 驰chěng（ ） ．．
陈词làn（ ）调 xiá（ ）想 解（ ）数 火烧火liáo（ ） ．
tì（ ）sì（ ）横流 归省（ ） 肆无忌惮（ ） dài（ ）．．
慢 撺掇（ ） 凫（ ）水 潺潺（ ） 朦胧（ ） ．．．．．．．
惹（ ）眼 家juàn（ ） zhàn（ ）酒 洞穴（ ） ．．
戍（ ）军 擂（ ）鼓 泅（ ）水 簸箕（ ） 阖（ ）．．．．．．
家 骚（ ）扰 大吃大嚼（ ） 邪魔鬼suì（ ） yāo（ ）．．
喝 宫quâ（ ） 琼（ ）楼玉宇 低绮（ ）户 chán（ ）．．
娟 无辜（ ） 铸nìn（ ）臣 ．
苏教版七年级（上）4-6单元每单元字词注音练习篇四：新人教版七年级语文(上)4--6单元练习题答案
<<紫藤萝瀑布1》阅读题答案：
1、运用了比喻、拟人的修辞，写出了花的生机盎然以及争先恐后开放的喜悦和自豪，渲染了一种欢快的气氛。 2、运用通感手法，使无形的香味化成了有形的颜色，具体地表现花香带给我的那种缥缈轻柔的感觉。
3、与现在的花繁叶茂作对比，并从中感悟出“花和人都会遇到各种各样的不幸，但是生命的长河是无止境的”的道理。
4、不好，此句为下文写花儿重新盛开这一出人意料、令人惊奇的变化作铺垫，形成情节上的逆转，从而收到更好的表达效果。
5、花和人都会遇到各种各样的不幸，但是生命的长河是无止境的。 6、受紫藤萝花顽强的生命力的感染，徒增信心，大增力量。 7、其变迁的命运是十几年来整个国家命运的写照。 《紫藤萝瀑布2》参考答案： 1、 略 2、（1）用了拟人的修辞方法，形象生动的写出了花的活泼可爱，突出了花的情趣。
（2）用了拟人的修辞方法，形象生动的写出了花朵的活泼热闹，突出了它们的勃勃生机。 二、课内阅读。
3、它带走这些时一直压在我心上的焦虑和悲痛，那是关于生死谜、手足情的。 4、园中别的紫藤花架也都拆掉，改种了果树。
5、花和人都会遇到各种各样的不幸，但是生命的长河是无止境的。
6、把十多年前紫藤萝的花朵稀落和眼前紫藤萝的生机勃勃进行对比，突出了花和人都会遇到各种各样的不幸，但是生命的长河是无止境的。
7、这一句写出了紫藤萝如生命的激流，冲击着“我”的心灵，使我明白了生命的内涵。 8、用了通感的手法，化无形为有形，把香气带给人的感受写得具体形象。
9、开头是因为我看见了紫藤萝的辉煌茂盛，触动了内心，停下来观看；结尾是因为从紫藤萝感受到生命永恒的价值，精神受到了振奋鼓舞。 走一步，再走一步1参考答案
一、sǒng 峭 凸 chàn yùn yū 啜 lǚ
二、1． yá，山崖；yá，天涯 2． nà，纳税；nà，呐喊 3．xún，嶙峋；xún 询问 4． jiâ，告诫；xiâ，机械 5． xuàn，目眩；xuàn，炫耀6． yì，机翼； jì 希冀
三、1．告诫 2．形容人瘦削 3．（眼睛）昏花 4．谨慎、严肃 四、1．× 2．√ 3．× 4．√
五、（一）1．移 踏 伸 探 踩 爬 表现“我”下山时动作的小心谨慎和内心的恐惧。 2．因为只有不考虑距离有多远，才能全力以赴地走完脚下的这一步，才有克服眼前这个小困难的勇气。 3．选文部分内容可以分成两部分。第一部分（第一至第五自然段）：写“我”在父亲的鼓励下“脱险”的经过。第二部分（最后一段）：写下山事件给“我”的人生启示。4．在人生的道路上，不管面对着怎样的艰难险阻，只要把大困难分解为小困难，一个一个地认真地解决小困难，最终必将战胜巨大的困难，赢得最后的胜利。 走一步，再走一步2参考答案
一、（1）生动地表现出“我”的瘦弱和紧张害怕的程度。（2）具体地表现出“我”害怕到神志错乱的地步。（3）这些加粗的词语突出了“在那座小悬崖上所学到的经验”在“我”人生道路上产生的重大影响。
二、4．正当“我”伏在崖石上，上下两难，面临生命危险的时刻，父亲指点“我”勇敢地迈出最初的一小步，再一步步走下，脱离危险的故事。5．原因有二：一是八年来“我”一直有病；二是“我”的心里一直牢记着母亲不要冒险的训诫。有关原因的交代为后文只剩下“我”一直伏在崖石上下不来设下了铺垫。6．不同意。从文中可以看出：①当“我”伏在崖石上下不来时，别的孩子嘲笑“我”，而杰利却没有。②杰利虽然还是和大家一起走了，但他毕竟还表现出了“好像有点不放心”。③是杰利带着“我”父亲来找“我”，才使“我”有机会脱险。7．“我”是在父亲的指导和鼓励下，小心翼翼地迈出了第一步，然后再找第二个落脚点，每次只移动一小步，走了这一步再走下一步，最后一脚踩在悬崖下的岩石上，投入父亲的怀抱。靠的是父亲的指导和自己的一步步的努力，它使“我产生了一种巨大的成就感”，“每当我感到前途茫茫而灰心丧气时，只要记起很久以前我在那座小悬崖上所学到的经验，我便能应付一切”。8．上去把孩子抱下来的办法也可以，但是这种办法只能使孩子脱险，对于孩子自己应付困难能力的培养却毫无用处。本文父亲的做法更好些，它能让孩子自己体验用自信战胜困难的感觉，有利于培养孩子自己应付困难的能力。9．提示：①要勇敢面对困难，遇到问题不慌张，动脑筋想办法；②自己的亲身体验是最深刻的；③平时要锻炼好身体；④要交杰利这样的好朋友；⑤大人要像文中父亲那样科学地教育孩子；⑥不要像文中的母亲那样给孩子过多的或不必要的训诫。（从任何角度答均可） 《走一步，再走一步3》附答案：
1、移、踏、伸、探、踩、爬；表现我下石架时动作的小心谨慎和内心的恐惧。
2、有信心、信心大增、产生巨大成就感；侧面表现了父亲的引导给“我”心理上带来的巨大力量，说明父亲教育方法的恰当。
3、因为只有不考虑距离有多远，才能全力以赴地走完脚下的这一步，才有克服眼前这个小困难的勇气。
4、不能。“探”是向前伸出的意思，写我不敢大胆向前迈步，表现了我的胆怯和小心。而“站”字是站立的意思，用在此处不合原意，表达效果也不好。
5、先“啜泣了一会儿”是写“我”被自己的行动感动了，对自己敢下悬崖，感到有点儿害怕，又感到十分高兴。最后为自己产生巨大的成就而感动。
6、要着眼于那最初的一小步，走了这一步再走下一步，直到抵达我所要到的地方。
7、（1）、无论怎样危险和困难，只要把它分解开来，一小步一小步地解决，天大的困难也可以克服。（2）、路要自己走，但从大人那里接受经验指导是很有必要的。 8、略
《虽有佳肴1》答案：
一、（一） 1、即使 2、甘美 3、最好的道理 4、所以 5、不通，理解不了 6、反省 7、自我勉励 8、教人 9、增长（或促进） （二） 1、 即使有美味佳肴，不去品尝，就不知道它的味道鲜美。 2、所以学习以后就会知道不足，教学以后就会知道自己有理解不了的地方。 3、知道不足，然后就能反过来要求自己；知道困难，然后就能勉励自己。 4、所以说：教学与学习互相促进。 5、《兑命》说：“教育别人，能收到一半的学习效果。” （三）1、《小戴礼记》，儒，西汉，戴圣 2、《论语》《孟子》《大学》《中庸》；《诗经》《尚书》《礼记》《周易》《春秋》3、礼记 第一篇 教育学（或 教育、教学活动） 教学相长
二、 1、（1）它的 （2）这样以后 （3）通“说”，指殷商时期的贤相傅説。 2、是故/学/然后知不足 （2）知困/然后/能自强也 3、教学相长 4、教别人的同时自己也会理解得更深刻。或：在学习中，当别的同学遇到问题的时候，要学会去教别的同学，这样也能明白自己的不足的地方，同时提升自我。
三、1、明白道理。 所以。 首先。 表推测语气，大概。 说。 2、（1）玉石不经雕琢，就不能变成好的器物；人不经过学习，就不会明白道理。（2）始终如一地想着要以学习为主。 《虽有嘉肴2》答案
1、（1）即使 （2）好、妙 （3）自我勉励 （4）增长 2、略 3、教和学互相促进,教别人,也能增长自己的学问。 《化石吟1》答案：
1、请向我一一讲述那奇幻的神话。
2、①上帝创造万物。 ②否定了造物主的存在，肯定了生物进化的科学观点。 3、说明了化石能够体现生物进化的道理。
4、(1)；比喻，形象生动地展示了化石上的花纹。
(2)；不能，因为用“你”是第二人称，作用：①拉近与读者之间的距离②运用了拟人的修辞。 5、第四节；啊，你——令人叹服的大自然，高明的魔法师，卓越的雕刻家！ 6、运用了第二人称，拉近与读者之间的距离。
7、黑色的躯壳裹藏着生命的信息，为历史留下一串珍贵的密码 8、加强语言的停顿，可以突出时间的漫长
9、不能，“仿佛”是“好像”的意思，表示猜测。因为这是不存在的，是作者的想象，是化石重现的景象。 化石吟2【答案】
1．hái cáng kã cōng yōu zhuó
2．①尸骨 ②变为虚无，不存在 ③不停 3．①拟人 ②比喻 4．略 5．略
（一）6．①海枯石烂 ②星移斗转或日转星移 7．作者把化石比做人的脸，人脸上的皱纹是生命历程的写真，那么刻在化石上的皱纹其实就是地球古生物的档案，是古生物进化生存的历史记载
8．表达了地球上的生命是生生不息，繁衍不断的，生命是在不断地延续，是由低级向高级演化的。赞叹着大自然的神奇，人类的伟大 化石吟3参考答案 一、1．（1）虚幻（2）隐密的信息2．描绘出一幅幅生物进化的图画 冰冷的骸骨把平凡的真理回答3．
咏琥珀
韦应物
曾为老茯神，本是寒松液。 蚊蚋落其中，千年犹可觌。
二、4．高明 卓越5．因为“黑色的躯壳裹藏着生命的信息”。6．拟人。“你”不能换成“它”，因为全文用第二人称写，仿佛化石有灵，在听“我”说话，同时也拉近了和读者的距离。7．因为这本是几种自然现象，凝结成成语已有了某种特定的含义，已经失去了本义，在诗里这样分开写，增加了节奏感。8．“仿佛”二字不能去掉，因为恐龙、猛犸只是人们根据化石复制出来的，而不是真的变成现实，去掉“仿佛”就成真的了。9．人们的想像 《看云识天气1》阅读题答案：
1、 天上的云，姿态万千，变化无常。 1
2、 打比方。云和天气的密切关系。挂在商店门前写明商店名称或经售的货物的牌子，作为商店的标志。云是天
气变化的标志。 3、 形态、特征。 4、 总——分——总。
5、 准确具体而又生动形象地说明了云的各种形态。 6、 不可枚举。 7、 C
8、 文段的第一句。本段说明了云的光彩与天气变化的关系。
9、 过渡。“还”点明此段和上段一样，也是讲云的变化与天气的关系。 10、红色；紫色。
11、因为晕常常出现在卷层云上，而卷层云向前推移就容易形成雨层云，这些晕往往会带来风雨天气。 12、阴雨天气就要到来；最近几天里天气晴朗。
13、①使文章鲜明生动；②读起来朗朗上口并便于记忆；③使说明更简洁、准确。 14、说明各种云的位置、形态及和天气变化的关系。 15、云的形态，云与天气变化的关系 16、略
17、起限制作用，表明了语言的准确性。 《看云识天气2》训练一
一、C 二、1.隐蔽 隐藏 2、阴沉 阴暗（昏暗） 3、前兆 先兆（预示） 4、猜测 猜想（揣摩） 三、C 四、句序：2、1、6、5、3、7、4、 五、略 训练二
一、1.⑴。表示前面是总说，后面是具体描述。⑵；表示前后是并列的句子，分别描绘了云的种种形态。⑶„„表示云的变化情况还有许许多多，这里就不一一列举了。 2. ⑴姿势与神态千变万化。“有的像羽毛，„„像雄师，像奔马„„”⑵变化不定。“刚才还是白云朵朵，„„大雨倾盆”。 3. ⑴天上的云，姿态万千，变化无常；天上挂什么云，就将出现什么样的天气。⑵这段是全文的总说，后面将作具体说明。 4. 姿态万千，变化无常。 5.比喻、排比、对比 6.C 7.不能。因为“气候”一般是指较大地区里较长时间的气象情况。“天气”往往是指较小地区和较短时间内大气中发生的各种气象变化。从天上挂的云能识别的是一天或数天较短时间内的气象情况，所以用“天气”恰当、准确。 《看云识天气3》答案
1．说明云与天气的关系密切，看云可以识天气。2．总——分——总 3．比喻、排比、对比 4．生动、形象，既准确又具体。 5．准确具体而又生动形象地说明了云的各种形态。 6．略 7．Ｃ 8．红色；紫色 9．阴雨天气就要到来；最近几天里天气晴朗 10．征候，先兆 11．Ｂ 12．举例子、作诠释、引用 13．Ａ
《河中石兽》答案 1、《阅微草堂笔记》、纪昀、清 2、略 3、河水的下游；顺流而下；埋没在河沙下；石性坚重，沙性松浮；河的上游；石性坚重，沙性松浮„„遂反溯流逆上矣。（意近即可） 4、⑴经历⑵船桨，这里意为划、摇；拖着⑶埋没⑷本义是咬，这里是冲击的意思⑸只 5、略 6、B 7、略 8、⑴指讲学家所说的话⑵代石兽 9、CB 10、C 11、D 12、许多自然现象的发生往往有着复杂的原因，我们不能只知其一，不知其二，仅仅根据自己的一知半解就根据常情作出主观的判断。然则天下之事，但知其一，不知其二者多矣，可据理臆断欤？ 13、⑴告诉，对„„说⑵快步走 14、⑴前一个“之”，助词，无实义，后一个“之”代禾苗。⑵代禾苗 15、⑴宋国有一个听说自己的禾苗不长而拔禾苗的人。⑵禾苗已经枯萎了。 16、无论做什么事，都要符合事物的本身规律。（意思相近即可）
《小圣施威降大圣》答案
1.花：漩涡 径：径直 撺:通“蹿”，逃窜 拢傍：靠拢接近。 足龙踵：踉踉跄跄，要跌倒的样子 蓼汀：
2.
大圣——
3.照应句子：打花的鱼儿，似鲤鱼，尾巴不红；似鳜鱼，花鳞不见；似黑鱼，头上无星；似鲂鱼，腮上无针 《皇帝的新装1》阅读题答案： 1、皇帝爱新装成癖。
2、从治装费用、心思兴趣、换衣次数三个方面写了皇帝爱新装。 3、夸张手法。突出了皇帝的昏庸无能、荒唐可笑，这样的皇帝被骗子所捉弄是很自然的事，增强了文章的说服力。4、可以看出皇帝是一个不理朝政、穷奢极欲、昏庸无能的人。
5、„„都花掉‖„„新衣服‖„„。这一段可以说是故事的序幕。它为骗子为什么要骗皇帝，皇帝及文武百官为
什么受骗而且还骗别人，以致最后演了一出皇帝赤身裸体，招摇过市的闹剧作了准备。 6、略。
7、丹麦 安徒生 童话 8、仔细 美丽
9、皇帝派善良的老大臣看新装。 10、 D
11、“我是愚蠢的”
12、“天真”的原意是“心地单纯，性格直率”，文中表示小孩爸爸对小孩不懂事的掩饰。 13、用“似乎”写出了皇帝的虚伪和恐惧心理，去掉就起不到揭露的目的了。 14、怕显出自己的不称职，或是太愚蠢；觉得老百姓所讲的话似乎是真的。
15心理：“因为他觉得百姓们所讲的话似乎是真的” “我必须把这游行大典举行完毕。” 神情：“他摆出一副更骄傲的神气。” 性格特点：虚伪愚蠢、自欺欺人。 《皇帝的新装2》 第一套参考答案
1．B 2．A 3．C
4．丹麦 安徒生 安徒生童话和故事选 丑小鸭 卖火柴的小女孩 5．C 6．反问 恐惧 骄横 7．语言 心理 8．C 第二套答案
1．B 2．C 3．B 4．D 5．A
6．(1)这句话描写皇帝一方面愚蠢地自信，觉得自己肯定能经受住新装的检验，可是由于事关重大，直接威胁着他的尊严、皇权，所以又不免有些心虚，所以“感到不大自然”。 (2)在这样一个谎言充塞、欺骗成风的世界里，作者让一个天真无邪的小孩喊出了“天真的声音”，讲出了谁也不敢说出的真相，使得“新装”顿时失去神奇的作用，增强了童语的神奇色彩和作品的现实意义。 7．C 8．判断 转折
9．反问 突出皇帝虚伪骄横， 自以为至高无上，其实极端恐惧害怕的心理。 10．爱慕虚荣 自欺欺人 狡猾而又愚蠢
11．皇帝觉得这样做很体面、很光彩，满足了自己的虚荣心，维护了自己的尊严。 12．B
13．“每人”指皇帝特别圈定的随员；“随声附和”指随员们阿谀奉承，当面说谎话，唱赞歌；“快乐”是指随员们既迎合了皇帝的心意，虚荣心得到了满足，又为自己没有失掉官职而庆幸。
《寓言四则》参考答案
一、zhòu bì jiào kǎi jù bì bó 二、D 三、C 四、1．A 2．B 3．B 五、1．√ 2．× 3．√ 4．× 六、（一）1．A．在竞赛或斗争中比试高低；毫不畏惧 B．打了胜仗所唱的歌；洋洋得意 2．（你并）不比我强 3．以己之长攻敌之短或扬长避短 4．吹着喇叭 唱着凯歌 5．否定句 肯定句 第2句 第1句 6．BC 7．那些打败过大人物，却被小人物打败的人。
（二）1．俯视；嘲笑；傲慢、自大 2．你的行动没有一定的方向，你永远只会随风飘荡 3．语言描写，揭示了烟囱坚定的默默奉献的精神和品格。
（三）1．因为岔道太多了，岔道之中，又有岔道，邻人不知羊跑到哪条道上，没有去追，只好回来了。 2．歧路亡羊。人们用这个成语比喻有的人在学习、工作或社会生活中迷失了正确方向。
《寓言四则》·评估测试【答案】
1．C 2．①大模大样 ②张牙舞爪 ③洋洋自得 ④不可一世 3．C 4．D5．略 6．①植物或动物 ②伊索寓言 伊索 （一）1．激将法 鼓起勇气，挑起狮子的怒气 2．以己之长攻敌之短 3．①自信 ②得意自满 4．B （二）客观事物是发展变化的，不能凭“老经验”办事，否则就会受到严惩 【提示】
（二）迁移过关：归纳寓意要注意提取材料中的关键词，如“背盐”、“跌倒在水中”、“轻”、“背着海绵”、“以为”、“故意”、“吸足了水”、“淹死”等，在此基础上归纳寓意更容易。
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苏教版七年级（上）4-6单元每单元字词注音练习篇五：最新苏教版语文七年级上册 第六单元测试题4
七年级语文第六单元检测卷
（满分150分，其中卷面分145分，书写5分）
一、积累与运用（28分）
1、根据拼音写汉字。（4分）
缥miǎo（ ） shùn（ ）间 和xù（ ） 御pìn（ ）
2．下面的词语中有的有错别字，把错别字找出来并改正。（4分）
不可救药 骇人听闻 精美绝伦 天翻地覆
晶莹明澈
3、默写。（8(1) 纤纤擢素手，________________。 (2) 盈盈一水间，________________。
(3) ________________，山岛竦峙。 (4) 星汉灿烂，________________。
(5) 杨花落尽子规啼，________________。 (6) ________________，随风直到夜郎西。
(7) 吴楚东南坼，________________。 (8)________________，凭轩涕泗流。
4、仿照下面的一句话，仍以“人生”开头，仿写一句话（共3分）
人生如一本书，应该多一些精彩的细节，少一些乏味的字眼；
人生________________，________________，________________。
5、下列句子中没有语病的一句是（ ）(3分)
A．只要深思熟虑，这道数学题是不难做出的。
B．王兵是个好学生，谁都不否认他会做出这种缺德事。 C．昨天，三个光明中学初一（1）班的同学作了书法表演。
D．早晨，灿烂的阳光从地平线上冉冉升起。
6．按括号中假设的情况，下边说得不得体的一句话是（ ）(3分)
A．好好休息吧，你一定会康复的。（去医院看望病人）
B．这位同学，请问你贵姓？（老师问新来报到的学生）
C．夜深了。请安静一些。（劝告喧闹的邻居）
D．啊，好久不见，近来学习、生活都好吗？（路上遇到了好久不见的小学同学）
7．下面句中的修辞方法运用不恰当的一项是（ ）(3分)
A．她那红润的脸蛋犹如盛开的梨花。 B．南京的“金城”摩托车在广交会上赫然登场。
C．阅览室里安静得连针掉到地上的声音都能听得见。
D．谁会欢迎脱离实际的空头理论家呢？
二.、阅读理解(62分)
（一）阅读《蔚蓝的王国》中的有关语段，完成1～6题（共18分）
①我们轻快的小船在微波中飘荡，时起时伏。并不是风在推动它前进；驾驶它的是我们自己无忧无虑的心灵——我们心中稍一动念，想到哪里去，小船就飘到哪里去，它像是有生命的东西，完全听从我们使唤。
②我们看到一些岛屿，晶莹明澈的仙岛，岛上的璧玉宝石光艳夺目。——仙岛隆起的岸上飘来醉人的芳香；一些岛上像下雨似的朝我们身上飘洒白玫瑰花和铃兰花；另一些岛上忽然飞起一群五彩缤纷的长翼的鸟儿。
③鸟儿在我们头顶上回翔，铃兰花和玫瑰花同沿着平滑的船舷翻滚的珍珠似的浪花融合在一起，分辨不清了。
④随同花儿和鸟儿一起飘来一阵甜滋滋的声音„„其中仿佛有女人的声
音„„周围的一切：天空、海洋、微微飘动的风帆、船尾潺潺的水流——一切都在倾诉着爱情，倾诉着无比幸福的爱情！
⑤她，我们每一个人都爱着的那个人——她就在这儿„„虽然看不见，但近在咫尺。不消片刻，她的眼睛就会闪出亮光，她的脸上就会现出笑容„„她的手就会拉着你的手——拉着你一起进入永不衰败的天堂！
1．怎样理解“驾驶它的是我们自己无忧无虑的心灵”这句话的含义？（3分） _________________________________________________
2．课文所说的“蔚蓝的王国”是一个怎样的世界？“蔚蓝”能给你什么感受？（3分）
________________________________________________
3．文中写岛屿的句子很美，你喜欢哪几句？写出来并说说你喜欢的理由。（3分） ________________________________________________
4．第五段中的“她”指代什么？（3分）
________________________________________________
5．作者为什么要写“在梦中”看见蔚蓝的王国？（3分） ________________________________________________
6．反复朗读课文，说说你从这篇文章中感受到了作者怎样的思想情感。（3分） ________________________________________________
(二)阅读下面语段，完成1～5题。（共20分）
①巍峨的大山，穿着威严的华装，显示它至高无上的存在和生命的永恒。跳跃的山溪，一路嬉闹喧哗，唱着歌儿，从大山的脚下流淌而过。大山觉得她有点儿玩世不恭。
②大山说：“你就不能安静点吗？”小溪说：“那我的生命就结束了。”
③大山不以为然：“你姐姐也是水，她庄淑贤雅，像个大家闺秀，你怎么总是疯癫癫地乱蹦乱跳？”小溪回答：“她是被你锁在山环里的一泓漂亮的死水，永远流不出山峦的闺帏。我不喜欢做姐姐的叠影。”
④“湖里有片片白帆，”大山说：“还有游人的彩艇。”“可是姐姐快乐吗？”溪水询问大山说，“我怎么总听不见她的歌声？”
⑤可是“她的日子过得比你安闲多了。”大山以洪亮的声音回答，“多少游人流连忘返，多少照相机为她的倩影拍照。”溪水在乱石中蹦跳着，对着大山咯咯地笑了：“她自由吗？她能像我这样无拘无束地撒欢吗？她知道山外世界的色彩吗？她——”
⑥大山怏怏不快地打断了小小溪流的话：“你要的是哪家的自由？你疯疯癫癫地要流淌到哪儿去？你诞生在大山脚下，就该有山的遗传基因。我站在这儿一动不动，与天上的日月星辰为伍，已经有几千年了。我看见只有咱们这座大山的后代，最安分守己，最克己让人，最文明古老，最恪守山规。”小溪依然笑着，一束束浪语向大山提出质询：“你是挺高的，高得可以和天穹媲美。可是您知道月亮上有飞船着陆过吗？你知道你头上有‘太空行人’经过吗？”
⑦大山仿佛得了聋耳症，反问脚下的小溪说：“你说什么——你说什么——月亮上只有捣药的兔儿爷和嫦娥，什么时候有过‘飞船’落脚？几千年来，除了太阳、月亮、星星和云彩出现在我的头冠之上，再没有别的东西比我高了，哪儿有过什么‘太空行人’？”“您确实是太老了。”小溪的歌声里出现了几分忧伤：“只知采集昔日天地日月之精华，不知吸吮今日宇宙天穹之甘露，这样下去，您的灵魂会枯萎的，直到没了大山的魂魄！”
⑧大山火了，向小溪狂吼道：“站住——你给我停下奔跑的脚步！”小溪被大山的施威吓哭了。每束跃起的浪花，都是她晶莹的泪雨。是的，她生于斯，长于斯。山表里不断奔涌而出的泉水，是生养她的母体；沟壑中阻挡她的嶙峋怪石，又赋予
她一往无前的勇气。但是，像远祖大山那么僵直、一动不动地站立，与其说活着，还不如说已经死去。因而，她泪花飞溅地向大山告别说：“不，我没有姐姐的安分，我向往山外的江，山外的河——我要和流淌着的大江、大河并网挽臂，在流动中燃烧自己，发热，发电，发光！”
⑨大山愤怒了，向小溪发出最后告诫：“你知道吗？大江大河最后的归宿是大海，那你就完全没了‘大山家族’‘山不可移’的本性了！”“只有流动，生命才能永恒。”小溪的泪雨化作摇撼山岳的涛声，“再见吧——我的远祖——”
（选自从维熙《面对秋阳》，有改动）
1．依次写出文中表现大山对小溪不满情绪的词语。（3分）
________________________________________________
2．分别概括大山与小溪的外在特征和内在性格。（4分）
大山：外在特征：___________________________________________________
内在性格：____________________________________________
小溪：外在特征：_______________________________________________
内在性格：________________________________________________
3．说说你对“您确实是太老了。”这句话的理解。（不要超过30字）（4分）
________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________
4．下列对上文有关内容理解错误的一项是（ ）（3分）
A．本文运用拟人手法，通过对大山与小溪一问一答的描写，揭示了两种不同的生活态度。
B．文中侧面写“湖姐姐”“庄淑贤雅”，意在说明不同的自然景物具有不同的特点。
C．第⑧段写小溪的来历是为了说明小溪向往山外并不意味着背叛自己的祖先。
D．“再见吧——我的远祖——”是在告别守旧，体现了小溪冲破保守势力的勇气。
5．作者在文中说：“只有流动，生命才能永恒。”请就这句话谈谈自己的感想（100字左右）。（6分）
_____________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________
(三)“精彩极了”和“糟糕透了” （24分）
记得七八岁时，我写了第一首诗，母亲一念完那首诗，眼睛亮亮的，兴奋地搂住我嚷道：“巴迪，这真是你写的吗?多美的诗歌啊!精彩极了!”她搂住了我，赞扬声雨点般地落在我身上，我既腼腆又得意洋洋，点头告诉她，这首诗确实是我写的。她高兴地再次拥抱了我。
整个下午，我用最漂亮的花体字把诗认认真真地重新誊写了一遍，还用彩色笔在它的周围描上了一圈花边。将近七点钟的时候，我悄悄走进饭厅，满怀信心地把它平平整整地放在餐桌上。 七点。七点一刻。七点半。父亲还没有回来。他是一家影片公司的重要人物，写过好多剧本。快到八点钟的时候，父亲终于推门而入，他进了饭厅，目光被餐桌上的那首诗吸引住了，我紧张极了。
“这是什么?”他伸手拿起了我的诗。
“亲爱的，发生了件奇妙的事情。巴迪写了一首诗，精彩极了„„”母亲上前说道。 “对不起，我自己会判断的。”父亲开始读诗。
我把头埋得低低的。诗只有四行，可是我觉得他读了几个小时。
“我看这诗糟糕透了。”父亲把诗扔回原处。
我的眼睛湿润了，头也沉重得抬不起来。“亲爱的，我真不懂，你这是什么意思?”母亲嚷道，“这不是在你的公司里，巴迪还是个孩子，这是他写的第一首诗，他需要鼓励。”
“我不明白，”父亲并不退让，“难道这世界上糟糕的诗还不够多么?”
我再也受不了了。我冲出饭厅，跑进自己的房间，扑到床上失望地痛苦起来。饭厅里，父母还在为那首诗争吵着。
几年后，当我再拿起那首诗，不得不承认父亲是对的。那的确是一首相当糟糕的诗。不过，母亲还是一如既往地鼓励我。我因此还一直写作着。有一次，我鼓起勇气给父亲看了一篇我新写的短篇小说。“写得不怎么样，但还不是毫无希望。”根据父亲的评语，我学着进行修改，那时，我还未满；十岁。 现在，我已经有了许多作品，出版、发行了一部部小说、戏剧和电影剧本。我越来越体会到我当初是多么幸运。我有个慈祥的母亲，她常常对我说：“巴迪，这是你写的吗?精彩极了!”我还有个严厉的父亲，他总是皱着眉头对我说：“我想这个糟糕透了。”
这些年来，我少年时代听到的这两种声音一直交织在我的耳际：“精彩极了”，“糟糕透了”，“精彩极了”，“糟糕透了”„„它们像两股风不断地向我吹来，我谨慎地把握住我生活的小船，使它不被任何一股风刮倒。
1．“精彩极了”，“糟糕透了”在文章中代表了父母对子女的两种不同态度，请用简洁的语言加以概括。(4分)
答：_______________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________
2．文中画线的地方连用三个时间词语是为了表现巴迪_____________________的心情。(3分)
3．对“诗只有四行，可我觉得他读了几个小时”这句话理解正确的两项是( ) (3分)
A．父亲会写剧本，但并不懂诗。 B．父亲读诗非常认真仔细。
C．我心情紧张，对时间产生了错觉。 D．我急于得到父亲的赞赏。
4．父母对巴迪同一首诗的评价截然不同，原因是( ) (3分)
A．母亲比父亲更爱我。 B．父亲欣赏诗歌的水平比母亲高。
C．母亲希望我成为诗人，父亲不希望。 D．母亲鼓励我，父亲鞭策我。
5．“我越来越体会到我当初是多么幸运”这句话中，“幸运”指的是( ) (3分)
A．我已经有了许多作品，出版、发行了一部部小说、戏剧和电影剧本。
B．我能同时得到鼓励和警告。
C．我有个慈祥的母亲，她常常对我说：“精彩极了!”
D．我有个严厉的父亲，他总是皱着眉头对我说：“我想这个糟糕透了。”
6．“它们像两股风不断地向我吹来，我谨慎地把握住我生活的小船，使它不被任何一股风刮倒”，这句话中，“刮倒”的含义是____________________________________
______________________________________________________________________ (4分)
7．本文中，“我”的思想感情经历了几次起伏变化，从文中找出表现“我”心情的词语，依次填在下面的横线上。
得意洋洋→_________→__________→___________→__________醒悟 （4分）
三、写作 （55分）
以《童年梦境》为题，写一篇作文。
要求：1．充分发挥自己的想像。 2．运用描写的表达方式。 3．字数在600字以上。
参考答案
一、积累运用
1．缈 瞬 煦 聘
3、（1）札札弄机杼。 （2）脉[来源:学_科_网Z_X_X_K]
脉不得语。 （3）水何澹澹。 (4) 若出其里。
(5)闻道龙标过五溪。 (6) 我寄愁心与明月。 (7) 乾坤日夜浮。(8) 戎马关山北。
4、不设统一答案。（2分，必须注意句子之间的关系。如：人生是一支歌，应该多一些昂扬的旋律，少一些忧伤的音符。人生如一首诗，应该多一些热烈的抒情，少一些愁苦的叹息。）
5、C
6．B
7．B
二、（一）
1．小船似乎是理解人的心灵的，随心所欲地在海上飘荡，人们的心灵在大海上自由地驰骋，心灵和大海已经完全融合在一起。
2．蔚蓝的大海，蔚蓝的天空，蔚蓝的王国，是一个充满神奇、充满美、充满爱的世界。蔚蓝给人的感觉是宁静、安详、美丽的。
3．这是一道开放性试题，答题时，只要找出相关的句子，说出自己喜欢的理由就可以，答案不必统一。
4．“她”是大海，是海之神，是爱之神，是作者心中的爱神。
5．文中所写的是想像中的美好世界，寄托了作者的理想，表达了对大海的向往和热爱。
6．略
（二）1．“不以为然”“怏怏不快”“火了”“愤怒”
2．大山外表特征：巍峨、威严、僵直。内在性格：顽固、保守、自负、专制。 小溪外表特征：活跃、活泼、机敏。内在性格：向往自由、勇于突破、理解生命。
3．这句话的字面意思是：你的年纪太大了。言外之意：你太愚昧无知了，思想太落后了，太顽固保守了。
4．B 5．略
（三）1．鼓励孩子，严格要求孩子。 2．焦急等待 3．C、D 4．D 5．B
6．受到这两种态度中的任何一种的负面影响。
7．满怀信心 → 紧张 → 失望 → 幸运
三、写作（略）
苏教版七年级（上）4-6单元每单元字词注音练习篇六：七年级(下)语文期末考字词复习(4-6单元)
七年级（下）语文期末考字词复习（4-6单元）
一、给下列加点字注音：
1．驯良（ ）2．帽缨（ ）3．榛子（ ）4．榉实（ ）5．苔藓（ ）．．．．．
6．上颚（ ）7．炫耀（ ）8．鞘翅（ ）9．螽斯（ ）10．笨拙．．．．．（ ）11．艺苑（ ）12．栖息（ ）13．孤僻（ ）14．分娩（ ）．．．．
15．繁衍（ ）16．拯救（ ）17．慭慭然（ ）18．远遁（ ）19．跳．．．．．踉（ ）20．大（ ）21．垂緌（ ）22．晕船（ ）23．踮脚（ ）．．．．．
24．拉碴（ ）25．混沌（ ）26．抿嘴（ ）27．伫立（ ）28．蓦．．．．．地（ ）29．冰碴子（ ）30．蘸颜料（ ）31．舷窗（ ）32．抛．．．
锚（ ）33．硕大（ ）34．参数（ ）35．荻港（ ）36．要塞（ ）．．．．．
37．崭新（ ）38．臆想（ ）39．迄今（ ）40．襁褓（ ）41．掳．．．．．掠（ ）42．号啕（ ）43．狞恶（ ）44．咽下（ ）45．凤阙（ ）．．．．
46．啖饭（ ）47．氤氲（ ）（ ）48．遗骸（ ）49．硇洲（ ）．．．．．
50．脚髁（ ）51．蹴蹋（ ）52．綄纱（ ）53．菡萏（ ）54．濯．．．．．濯（ ）55．隐逸（ ）56．噫（ ）57．鲜有闻（ ）58．芙蕖（ ）．．．．．
59．妍丽（ ）60．摇曳（ ）61．倩影（ ）62．草甙（ ）63．莽．．．．．莽（ ）64．分外（ ）65．可汗（ ）（ ）66．鞍鞯（ ）67．辔．．．．．．头（ ）68．朔气（ ）69．金柝（ ）70．云鬓（ ）71．荷箪食．．．．．（ ）（ ）72．饷田（ ）73．灼热（ ）74．麾下（ ）75．炙．．．．热（ ）76．的卢（ ）77．糜子（ ）78火炕（ ）79．窑洞（ ）．．．．
80．油馍（ ）81．青荇（ ）82．长篙（ ）83．漫溯（ ）84．笙．．．．箫（ ）85．澎湃（ ）86．燕山（ ） ．．．
二、看拼音写字：
1.jiǎo( ) 健 2.橡lì( ) 3.zhã( )伏 4.hâ( )色5.雄cí
( )6.献mâi ( )7.抑yù( ) 8.zhǐ( )尺 9.xī( )戏
10.bīn( )危 11.璀càn( )12.葱lóng( ) 13.yì( )日
14.dàn( )生 15.偷kuī( ) 16.呑shì( ) 17.xiá( )昵
18.gân( )古19.真zhì( )20. kǎi( )甲 21.玛nǎo( ) 22.真dì( ) 23.粗guǎng ( ) 24.俯kàn( ) 25. áo( )翔
26.yùn( )含27.kuì( )退28.肃mù( )29.qíng( )着泪花30.国huī( )31.luán( )生32.yū( )泥33.猥xiâ( )34.花huì( ) 35.jīn( )持 36.妖ráo( ) 37.yíng( )绕
38.lào( )印 39.山diān ( )40.荒huì( )41.浩hàn( )
三、把下列词语补充完整：
1.贪得无( ) 2.憨态可( )3.( )山峻岭4.乐不可
( )5.( )驴技穷 6.( )然大物7.惊心动( ) 8.步
( )蹒跚9.呕心( )血10.作风( )厉11.沉默( )言
12.晶莹( )透 13.翩( )起舞14.眉头紧( )15.欢呼
( )跃 16.举世( )目 17. ( )空出世 18.问( )苍穹19.锐不可( )20. ( )海桑田21.( )序渐进22.自怨自( ) 23.梦( )以求 24.一( )不染25含辛( ) 苦
26.功勋( )著27.色彩斑( )28.力挽狂( )
四、改正下列词语中的错别字：
1、无动于哀2、婷婷玉立3、风姿棹约4、镌永含蓄5、婀挪多姿
6、骄媚动人7、香气覆郁8、篷头垢面9、山花烂慢10、芳草凄凄 11、久副盛名
苏教版七年级（上）4-6单元每单元字词注音练习篇七：七年级英语上units4-6单元测试
新目标七年级上英语能力检测 Units4-6
I. 单项选择。（20分）
( )1.This is ______ old picture _______ his family.
A. a, of B. an, of C. a, to
( )2.— Please come in and sit down. — _______.
A.OK B. Thank you C. All right
( )3.Please look _______the picture ________ the wall.
A. at, on B. at, in C. after, in
( )4.Is this ______ ruler?
A. your B. yours C. you
( )5.These are ________.
A. apple tree B. apples trees C. apple trees
( )6.— Is _______Uncle Bob’s car? —No, it isn’t.
A. the B. this C. a
( )7.— Where is the map? —________on the wall.
A. It B. Its C. It’s
( )8.— Where _______ my books? — Sorry, I don’t know.
A. is B. am C. are
( )9.There ______some milk in the cup.
A. is B. be C. are
( )10. Do you want ______an English club?
A. join B. to join C. joining
( )11.We have eight _____ and two _______.
A. watch, photo B. watchs, photoes C. watches, photos
( )12.Jim ________a good friend at school.
A. doesn’t have B. don’t have C. doesn’t has
( )13.___ your friends like sports?
A. Does B. Are C. Do
( )14.My mother and I ________eating oranges.
A. likes B. like C. want
( )15.— Your shirts are very nice. — _______
A. Thank you. B. That’s right. C. You’re welcome
( )16.We like _______ music and they like _________ books.
A. listening, reading B. listening to, reading C. to listen, look at
( )17.That is ______ apple. ________ apple is _________the tree.
A. an, The, on B. an, the, in C. a, an, at
( )18 — _______ that? — It’s a drawer.
A. Where’s B. What’s C. How’s
( )19.That sounds ____ . Let’s go!
A. interesting B. interest C. interested
( )20. My father or mother is my ________.
A. parents B. grandparents C. parent
II. Fill in the blanks. 完形填空。（10分）
Doris often gets up early in the morning. She 21 breakfast at 6:30.She 22 school at around seven o’clock. She 23 never(从不) late for school.
She has 24 classes in the morning. At about 12:15, she comes back 25 .In the afternoon, she isn’t so busy(繁忙).After school, she 26 her homework and plays with 27 friends.
In the evening, her parents come back from work. They 28 dinner together(一起).After that, they often read books or 29 music. Sometimes, they watch TV. Doris goes to bed at 10:00. But her father often 30 late at night.
题号 A B C
( )21. has the eats a has
( )22. goes goes to go to
( )23. does is has
( )24. many much any
( )25. for the lunch to lunch for lunch
( )26. do does has
( )27. she’s hers her
( )28. has eats have
( )29. listen to listens to listens
( )30. work works does
阅读部分（共30分）
III. Reading comprehension. 阅读理解（30分）
A
There is a supermarket next to Mrs Green’s home. She often goes there to buy food. The people in it are very helpful(有帮助的).The things are very cheap(便宜),too.
One day, Mrs Green goes to the supermarket. She buys some noodles for Tim and Jim. They like noodles. Biscuits are also their favorite food. And she buys some milk. Her children always(总是)have milk for breakfast. Jim likes fish and Tim likes hot dogs. She buys some fish and sausages(香肠)for them, too. Mrs Green doesn’t have enough(足够) rice at home. She wants to buy a bag of rice, but she can’t take it. It is very heavy(重).The shop assistant is helping her. 请阅读后选择最佳答案。（10分）
( )31. Mrs. Green often buys ______ in the supermarket.
A. some books B. some food C. some vegetables
( )32. _____ like biscuits.
A. Tim and Jim B. Jim C. Tim
( )33.Mrs Green doesn’t buy ______ in the supermarket.
A. oranges B. sausages C. fish
( )34.Tim likes ______.
A. noodles B. fish C. chicken
( )35.Jim is Mrs Green’s ______ .
A. daughter B. son C. father
B
Hey, Kids! Big T-shirts, shorts and shoes are on sale at Brown’s Store. We have T-shirts in many colors: red, white, blue, green, black and yellow. We also have shorts in blue and green. We have shoes in black, blue and white. The T-shirts are only $42. The shorts are just $32 and the shoes are
$66. That’s not all. Please come down to Brown’s Store and see for yourself!
请阅读后判断正(T)误(F)（10分）
( )36.We can only buy T-shirts, shorts and shoes in this store.
( )37.You can take blue shoes, green shorts and yellow T-shirts in this store.
( )38.You can buy one T-shirt and a pair of shoes with $100.
( )39.The T-shirts are in five colors.
( )40.This store sells children’s clothes and shoes.
C
Look at your watch. It has two hands, a long and a short hand. Some watches have three hands. A watch is small. You can put it in a pocket(口袋), or wear it on your wrist(手腕). But a clock is big. It is often on the wall or on the table. Some clocks are very big. You can see them from far away. Those clocks are not in the rooms. They are on very big houses.
请阅读后选择最佳答案。（10分）
( )41.From the text, we know hand in it is ____.
A.手 B.指针 C.表面
( )42.A watch is ____ than(比) a clock.
A. longer B. smaller C. bigger
( )43.We often wear a ____.
A. watch B. backpack C. clock
( )44. A _____ is often on the wall or on the table.
A. house B. watch C. clock
( )45. _____ can be on very big houses.
A. Some watches B. All clocks C. Some clocks
IV. Vocabulary. 词汇。（15分）
A) 用所给词的正确形式填空。
46.Let’s ____________ ( watch ) TV.
47.The ____________ ( five ) month of the year is May.
48.My friend _______________( not like ) thrillers.
49.What’s this in _____________ ( China ) ?
50.Mrs Howe is ______________ ( I ) aunt.
51.I like ____________(salad) and __________(broccoli).
52. ______________(do) Tony have tomatoes for breakfast.
53. Jim ____________(have) two brothers.
54. I like chicken for dinner, but Tom ___________(do) like chicken.
55. We _________________(eat) a lot of vegetables.
B) 按要求写出单词的相应形式(5分)
1.tomato (复数)________ 2.photo（复数）________ 3.run(名词)_________4.lots of (同义词)_________ 5.well(近义词)___________
V. Sentence. 句子结构。（10分）
A) 根据中文提示完成句子。
56.我的橡皮在哪儿？我找不到它了。
____________ my eraser? I can’t _____________ it.
57.这黑鞋多少钱？
How___________ are these black ____________ ?
58.我最喜欢的运动是足球。
My ______________ _____________ is football.
59.早饭我吃面包喝牛奶。
I __________ bread and milk __________ breakfast.
60.你怎样拼写“dictionary”？
How ________ you _______________ dictionary?
B) 句型转化。（10分）
61.He likes coffee. (改为否定句 )
He __________ ____________coffee.
62.He’s my brother’s friend. (改为一般疑问句 )
__________ he ____________ brother’s friend?
63.They’re orange backpacks. ( 改为单数 )
_________ ___________ orange backpack.
64.His bed is next to the desk. ( 对画线部分提问 )
____________ is ___________ bed?
65.They have a soccer. (对画线部分提问)
______________ do they _______________?
六、从方框中选出恰当的句子补全对话，有两项为多余项。（10分）
A
A: Let’s play computer games.
B: That sounds good.
A: I don’t have a computer. Do you have one?
B: No, I don’t. But I have a TV.A: No, it’s boring. Let’s play tennis.B: Good. Where is it?
A: On the sofa.
B: No, I don’t. But your brother has one.
A: Yes, he does.
B
A: B: You mean（指的是）the running star?
A: Yes, the running star Sandra.
A: Oh? What does she have for breakfast?
B: She likes eggs, bananas and apples.
A: B: She likes hamburgers, salad and oranges for lunch.
A: And dinner?
B: A: B: Yes, she likes ice cream for that.
VI. Writing. 书面表达。（10分）
以下是Jim写给笔友的信，请你作为他的笔友给他回信。
Dear friend，
My name is Jim. I live in New York, America, and I want a pen pal in China. I’m 14 years old and I speak English and Chinese. I have a brother and two sisters. I like music and dancing. My favorite subject in school is English because it’s very interesting.
Can you write to me?
Yours truly,
Jim
附：新目标七年级上英语能力检测 (二) Units4-6
参考答案
I. 1-5 BBAAC 6-10 BCCAB 11-15 CACBA 16-20 BABAC
II. 21-25 CBBAC 26-30 BCCAB
III. A) 31-35 BAAAB B) FTFFT C) BBACC
IV. A) 46. watch 47. fifth 48. doesn’t like 49. Chinese 50. my
B) 51. Thieves 52. waiter53. sunny 54. surprised 55. is having
V. A) 56. Where’s, find 57. much, shoes 58. favorite sport
59. have, for 60. do, spell
B) 61. doesn’t like 62. Is, your 63. It’s an
64. Where, his 65. What, have
VI. One version:
Dear Jim,
My name is Li Ping. I live in Chengdu, China, and I am very happy to be your pen pal. I’m also 14 years old and I speak and a little English. There are only three people in my family. I like playing computer games and football very much. My favorite subjects in school are P.E and math because they’re funny.
Best wishes.
Yours,
Li Ping
苏教版七年级（上）4-6单元每单元字词注音练习篇八：人教版七年级下册语文4-6单元现代文字词复习汇编
七年级下册语文字词积累（人教版）复习
4~6单元
一．现代文课文后面的“读一读，写一写”部分。（要求注意它们的读音与写法） 第4单元
惮dàn 踱duó 棹着zhào 归省xǐng 行辈háng 撺掇cuān duo 凫水fú 狂舞 闪射 火烈 飞溅 亢奋kàng 晦暗huì 羁绊jī 蓦然mò 冗杂rǒng 搏击 烧灼zhuó 奔突 翻飞 大彻大悟 撇piě 蘸zhàn 幽暗yōu 惬意qiè 疏密 包罗 朱砂shā 口头禅chán 参差不齐cēn cī 清扬 咿哑yī yā 静穆mù 端凝 颦蹙pín cù 粲然càn 嗔视chēn 变幻多姿 本色当行 离合悲欢 低回婉转 叱咤风云chìzhà 浑身解数xiè 高视阔步 尽态极妍yán 息息相通 蕴藻yùn zǎo 潺潺chán chán 恬静tián 束缚fù 严峻jùn 磅礴páng bó 颤栗lì 惆怅chóu chàng 水门汀 tīng
第5单元
拽出zhuài 无垠 癫狂diān 凛冽lǐn 吞噬shì 销蚀shí 羸弱léi 步履lǚ 告罄qìng 遗孀shuāng 坚持不懈xiè 千辛万苦 风餐露宿 夜不成眠 精疲力竭jié 闷闷不乐 毛骨悚然sǒng 齐心协力 洋洋得意 怏怏不乐yàngyàng 姗姗来迟shān 忧心忡忡chōng 疲惫不堪kān 畏缩不前 鲁莽大胆mǎng 念念有词 语无伦次lún 精打细算 与其……毋宁wú 硌gè 噎 辐射 筛糠 遮蔽 幻影 疲倦 协奏 躯壳 脐带qí 犁铧líhuá 真谛dì 卷土重来 芸芸众生 死得其所 砭骨biān 履践 崔巍cuīwēi 养精蓄锐xù 齐心协力 头昏眼花 腰酸背痛 勇往直前 建树 阴霾mái 疆域yù 迫不及待 孜孜不倦zī 刚毅不屈 铁锹qiāo 缭绕liáo 窒息zhì 锤炼chuí 战栗lì 拓荒tuò 哀悼dào 梦寐以求mèi
第6单元
污涩sè 红绫 怂恿 怅然 蜷伏 悲楚 惩戒 妄下断语 肌腱jiàn 逞能chěng 恍惚 甜腻nì 娴熟xián 进退维谷 一尘不染 略胜一筹 眼花缭乱 秩序井然 铰掉jiǎo 劝诱yòu 抽搐chù 沟壑hè 不羁jī 叽叽喳喳 石破天惊 觑qù 鬣liè 剽悍piāo hàn 疆场 驯xún良 勇毅 窥伺kuī sì 迎合 疮痍chuāng yí 枉然 阔绰chuò 观瞻zhān 妍丽 庇荫bì yìn 遒劲qiú 犷野 畸形 颚骨 慷慨以赴 相得益彰zhāng 有过之无不及
妒忌dù jì 狩猎shòu 对峙zhì 湛蓝zhàn 悲怆chuàng 巡视xún 衔接xián 凌空líng 苍穹qióng 绚丽xuàn 胆怯qiè 呵斥hē chì 栅栏zhà
二、课文注释上带拼音的字词和重点词语。（注意读音和含义）
归省xǐng 行辈háng 惮dàn 絮叨 礼数 撺掇cuān duo 委实 凫水fú 橹lǔ 宛转，悠扬 漂渺 xiàng 渴睡 向午 棹着zhào 楫jí 亢奋kàng 晦huì 羁绊jī 蓦然mò 冗杂rǒng 叹为观止 戛然而止jiá 本色当行 颦蹙pín cù 粲然càn 嗔视chēn 叱咤风云chìzhà 尽态极妍yán 拽zhuài 毛骨悚然sǒng 泱泱不乐yàng yàng 毋宁wú 吞噬shì 语无伦次 羸弱léi 告罄qìng 乙醚mí 犁铧líhuá 虫豸zhì 砭骨biān 履践 崔巍cuīwēi 阴霾mái 涩sè 怂恿sǒng yǒng 怅然chàng 进退维谷 咩miē 苍穹 悲怆chuàng 娴熟xián 略胜一筹 抽搐chù 石破天惊 剽悍piāohàn 慷慨以赴 窥伺kuīsì 疮痍chuāngyí 阔绰chuò 观瞻 项鬣liè 庇荫bìyìn 遒劲qiú 妒忌dùjì 相得益彰zhāng 觑qù
三、成语解释
叹为观止：赞美看到的事物好到了极点。
戛然而止jiá：声音突然中止。
参差不齐cēn cī：长短.高矮.大小不齐，不一致
变幻多姿：以各种各样的姿态改变。
本色当行háng：做本行的事，成绩十分显著。
离合悲欢：泛指聚会.别离.欢乐.悲伤的种种遭遇。
叱咤风云：形容声势威力很大。
浑身解数xiè：全身的手段，本事.解数，旧指武术的架势。
高视极妍yán：使仪态和丽质最充分的显示出来。
息息相通：呼吸相关联，比喻关系密切。
坚持不懈xiè：坚决保持.维护或进行，不松懈。
闻所未闻：听到从来没有听到过的。形容事物非常稀罕。
风餐露宿：形容旅途或野外生活的艰苦。也说露宿风餐。
夺眶而出kuàng：因为情感的触动眼泪一下子涌出。
精疲力竭jié：形容非常疲劳，一点力气也没有。
闷闷不乐mèn：因有不如意的事而心里不快活。
毛骨悚然sǒng：形容很害怕的样子。
洋洋得意：形容感到十分满意的样子。
怏怏不乐yàng：形容不满意或不高兴的神情。
姗姗来迟shān：形容来得很晚。
忧心忡忡chōng：忧愁的样子。
语无伦次lún：话讲得很乱，没有层次。
斩钉截铁zhǎn：形容说话办事坚决果断，毫不犹豫。
孜孜不倦zī：勤勉不知道疲倦。
彻夜不眠chè：整夜没有睡觉
梦寐以求mèi：睡梦中都想着寻找，形容迫切的希望着。
迫不及待pò：急切得不能再等待。
一尘不染：指环境非常清洁。
略胜一筹：比较起来，略微好一些。筹，筹码，计数的工具。
眼花缭乱liáo：眼睛看见复杂纷繁的东西而感到迷乱。
进退维谷：进退两难。谷，比喻困难的境地。
石破天惊：原是形容箜篌的声音，忽而高亢，忽而低沉，出人意外，有不可名状的奇境。这里用来形容声音大得惊人。
相得益彰zhāng：指两个人或两件事物相配合，使二者的能力.作用.好处能得到充分展示。益，更加。彰，明显。
苏教版七年级（上）4-6单元每单元字词注音练习篇九：新苏教版4年级上册6.7单元练习
新苏教版四年级上册6.7单元练习 一、填空。
1、在口袋里放红铅笔和蓝铅笔共8支，从中任意摸出1支，摸出的一定是红铅笔，应该放（ ）；摸出的红铅笔可能性大，共有（ ）种放法。
2、在一个正方体的面上写数字“1”,“2”,“3”，如果要使抛后落下出现“1”的可能性最大，“1”的可能性最小，应该（ ）个面写“1”，（ ）个面写“2”，（ ）个面写“3”。 3、在下面的○里填上“<”“>”或“=”。
40×8÷4○40×（8÷4） 17×30-14○17+30×14 80×52÷4○80×（52÷4） 320÷2÷16○320÷（2×16） 18+90÷18○（18+90）÷18 68+185 ÷5+32○68+185 ÷(5+32) 800-432 ÷6×9○800-432 ÷(6×9) 136-48-52○136-（48+52） 4、把下面每组算式合并成综合算式。
（1）67-25=42，42÷14=3 ，50×3=150： （2）58-37=21，90-21=69，69÷3=23 ： （3）58-37=21，90-21=69，69×21=1449 ： （4）205-198=7 ，7×4=28 ，420÷28=17 ： （5）1450÷50=29 ， 2×25=50 ， 16+9=25 ： （6）25×32=800 ， 57×800=45600 ， 8×4=32 ：
5、小马虎在计算“800—□÷5”时，先算减法，后算除法，得到结果是40。这道题的正确得数是（ ）。 6、小东在计算（300-□）÷15+11时，没有注意括号，按照没有括号的运算顺序计算了，结果是306。正确的结果应该是（ ）。
二、计算。（注意符号特点和数字特点，要注意运算顺序） 1、口算。
25+75-25+75= 45+55-45+55= 6×9÷6×9= 25×4÷25×4= 2、竖式计算。
250×32= 580×45= 9700÷320=
3、递等式计算。
84-80÷16×12 440-220÷5×8 110-20÷5+25
三、解决实际问题。（先写数量关系，再列综合算式解答） 1、工程队铺一段管道，前5天一共铺了145米，照这样计算，再铺3天可以完工，这段管道全长多少米？
2、（1）工程队铺一段管道，原计划每天铺50米，铺30天能完工。如果要提前5天完成，每天要铺多少米？
3、（2）工程队铺一段管道，原计划每天铺50米，铺30天能完工。如果每天铺60米，可以提前多少天完工？
4、（1）小亮看一本348页的漫画书，他已经看了9天，共看了108页。照这样计算，小亮看完这本漫画书需要多少天？
5、（2）小亮看一本348页的漫画书，他已经看了9天，共看了108页。照这样计算，小亮看完这本漫画书还需要多少天？
6、（1）发电厂运来一堆煤，如果每天烧40吨，可以烧38天。现对锅炉技术进行改造，每天可以节约2吨煤，这堆煤可以烧多少天？
（2）发电厂运来一堆煤，如果每天烧40吨，可以烧45天。现对锅炉技术进行改造，每天烧30吨煤，可以多烧多少天？
7、一本故事书200页，小红看了4天，每天看20页，剩下的要5天看完，平均每天要看多少页？
8、（1）一辆小轿车从甲地开往乙地，去时每小时行80千米，5小时到达；返回时只用了4小时，每小时行多少千米？
（2）一辆小轿车从甲地开往乙地，去时每小时行80千米，5小时到达；返回时多用了3小时，每小时行多少千米？
（3）一辆小轿车从甲地开往乙地，去时每小时行
80千米，5小时到达；返回时只用了4小时，每小时多行多少千米？
9、（1）幼儿园小一班原有小朋友30人，一盒饼干平均分，每人可分4块。但今天每人分到5块，今天来校多少人？
（2）幼儿园小一班原有小朋友30人，一盒饼干平均分，每人可分4块。但今天每人分到5块，今天请假多少人？
10、（1）服装厂原来做一套校服要用布32分米，改进裁剪方法后，每套用布30分米，原来做150套校服用的布，现在可以做多少套？
（2）服装厂原来做一套校服要用布32分米，改进裁剪方法后，每套用布30分米，原来做150套校服用的布，现在可以多做多少套？
（3）服装厂原来做一套校服要用布32分米，改进裁剪方法后，每套节约用布2分米，原来做150套校服用的布，现在可以做多少套？
11、某人步行4小时走了24千米，照这样计算，
走6小时可以走多少千米？
12、甲乙两地相距102千米，一辆汽车行驶了56千米正好耗油8升。照这样计算，剩下路程还要耗油多少升？
13、一辆汽车的油箱里储油102升，行驶了56千米正好耗油8升。照这样计算，剩下的油还可以行驶多少千米？
14、（1）修路队修一条长1800米的路，前7天修完840米。照这样的速度，修完这条路要多少天？
（2）修路队修一条长1800米的路，前7天修完840米。照这样的速度，修完这条路还要多少天？
15、工程队修一条路，计划每天修120米，要30
完工，实际每天修了200米，实际提前多少天完工？ 16、
小军从家到学校走了8分钟。用同样的速度，他从家到少年宫要多少分钟？
苏教版七年级（上）4-6单元每单元字词注音练习篇十：七年级下册4-6单元成语汇总及练习
七年级下册4-6单元成语汇总
夸父追日：比喻有宏大的志向或巨大的力量和气魄。（——《夸父逐日》）
忘乎所以：指因过分兴奋或得意而忘了应有的举止，贬义词。不要误解为“手忙脚乱”。
〖示例〗他工作上刚取得一点成绩就～，目中无人了。
义愤填膺：义愤：对违反正义的事情所产生的愤怒；膺：胸。发于正义的愤懑充满胸中。
叹为观止：叹：赞赏；观止：看到这里就够了。指赞美所见到的事物好到了极点。
参差cī不齐：参差：长短、高低不齐。形容水平不一或很不整齐。
叱咤风云：叱咤：怒喝声。一声呼喊、怒喝，可以使风云翻腾起来。形容威力极大。
浑身解xiè数：指所有的本领，全部的手段。与浑身解数意思接近词语竭尽全力。
息息相通 ：呼吸也相互关联。形容彼此的关系非常密切。
尽态极妍：尽：极好；态：仪态；妍：美丽。容貌姿态美丽娇艳到极点。
坚持不懈：懈：松懈。坚持到底，一点不忪懈。
风餐露宿：风里吃饭，露天睡觉。形容旅途或野外工作的辛苦。
精疲力竭 ：竭：尽。精神、力气消耗已尽。形容非常疲劳。 〖示例〗他～地倒在沙发靠背上，一口一口地喘着气。 闷闷不乐：闷闷：心情不舒畅，心烦。形容心事放不下，心里不快活。
毛骨悚然：悚然：害怕的样子。汗毛竖起，脊梁骨发冷。形容十分恐惧。
耀武扬威：耀：显扬。炫耀武力，显示威风。贬义词。
洋洋得意：形容得意时神气十足的姿态。
怏怏不乐：怏怏：形容不满意的神情。心中郁闷，很不快活。
姗姗来迟：姗姗：形容走得缓慢从容。慢腾腾地来晚了。
忧心忡忡：忡忡：忧虑不安的样子。形容心事重重，非常忧愁。
疲惫不堪：疲惫：极度疲乏；不堪：不能忍受。形容非常疲乏。
畏缩不前：畏惧退缩，不敢前进。
念念有词：念念：连续不断地念叨。现指低声自语或含糊不清地说个不停。
语无伦次 ：伦次：条理。话讲得乱七八糟，毫无次序。 〖示例〗他～地向周围的人诉说自己的遭遇。 精打细算 ：打：规划。精密地计划，详细地计算。指在使用人力物力时计算得很精细。
孤立无援：只有一个人或一方面的力量，得不到外力援助。
闻所未闻：闻：听到。听到了从来没有听到过的事。形容事物新奇罕见。
郑重其事：郑重：审慎，严肃认真。形容说话做事时态度非常严肃认真。
不可思议 ：原有神秘奥妙的意思。现多指无法想象，难以理解。 〖示例〗一片澄澈的蔚蓝色的天宇，高深得～。 聊以自慰：聊：姑且。姑且用来安慰自己。
养精蓄锐：保养精神，蓄集力量。褒义词。
齐心协力：形容认识一致，共同努力。
勇往直前：勇敢地一直向前进。
迫不及待 ：近：紧急。急迫得不能等待。形容心情急切。
孜孜不倦：孜孜：勤勉，不懈怠。指工作或学习勤奋不知疲倦。
进退维谷：维：相当于“是”；谷：比喻困境。无论是进还是退，都是处在困境之中。形容进退两难。 一尘不染：现泛指丝毫不受坏习惯，坏风气的影响。也用来形容非常清洁、干净。
眼花缭乱：缭乱：纷乱。看着复杂纷繁的东西而感到迷乱。也比喻事物复杂，无法辨清。
石破天惊：后多比喻文章的议论新奇惊人。
相得益彰：相得：互相配合、映衬；益：更加；彰：显著。指两个人或两件事物互相配合，双方的能力和作用更能显示出来。
戛然而止：戛：象声词。形容声音突然终止。
成语运用训练题目
1.下列各句中，加点的词语使用恰当的一句是（ B ）
A.“崇尚科学文明，反对迷信愚昧”图片展，将伪科学暴露得淋漓尽致，使观众深受教育。 ．．．．
B.古人中不乏刻苦学习的楷模，悬梁刺股者、秉烛达旦者、闻鸡起舞者，在历史上鲜为人知。 ．．．．
C.自从中国颁布实施外商投资法规以来，不少外商慷慨以赴，孜孜不倦地来中国投资。 ．．．．．．．．．
D.据专家测算，在首都市内的空气污染中，汽车尾气的排放可算叱咤风云，竟占了污染总量的45％。 ．．．．
2.下列各句中，加点的成语使用恰当的一句是（ A ）
A.五十年来，我国取得了一批批举世瞩目的科研成果，这同几代科技工作者鞠躬尽瘁，死而后已以及忘我工作的精．．．．．．．．．
神是密不可分的。
B.博物馆里保存着大量有艺术价值的石刻作品，上面的各种花鸟虫兽、人物形象栩栩如生，美轮美奂。 ．．．．．．．．．．
C.家用电器降价刺激了市民消费欲的增长，原本趋于滞销的彩电，现在一下子成了耀武扬威的商品。 ．．．．
D.奥巴马的中东之行，并未从根本上解决美伊之间的矛盾，海湾地区的局势也不会从此卷土重来。 ．．．．．
3.下列各句中，加点的成语使用恰当的一句是（ D ）
A.成都五牛俱乐部一二三线球队请的主教练及外援都是清一色的德国人，其雄厚财力令其他甲B球队义愤填膺。 ．．．．
B.为了救活这家濒临倒闭的工厂，新上任的厂领导积极开展市场调查，狠抓产品质量和开发，真可谓处心积虑。 ．．．．
C.今年初各地房地产市场燃起竞相降价的烽火，这令 刚刚购买了房子的消费者气冲斗牛。 ．．．．
D.北京大学"五四剧社"为百年校庆排练的话剧《蔡元培》是否会以全新的风格出现在舞台上，大家都拭目以待。 ．．．．
4. 下列句子中加点的成语，使用不恰当的一句是（ A ）
A.故宫博物院的珍宝馆里，陈列着各种奇珍异宝、古玩文物，令人垂涎三尺 。 ．．．．
B.玉器厂展品室里陈列着各种身份的人物玉雕展品，尽态极妍，栩栩如生，令人大开眼界。 ．．．．．．．．．
C.汽车向神农架山区奔驰，只见奇峰异岭扑面而来，使人眼花缭乱。 ．．．．
D.货柜上摆满了具有传统特色的珠宝、翡翠、玉雕、字画，品种齐全，真是应有尽有。 ．．．．
5. 选出下列句子加点成语使用不恰当的一项是（ C ）
A．在中考冲刺的最后60天，只要我们秉承坚持不懈的作风，就一定能取得最后的胜利。 ．．．．
B．历尽千辛万苦，不就是为了圆我们的中考梦吗？ ．．．．
C．改革开放以来，人民生活水平节节高，风餐露宿的生活将成为我们追求的最高目标。 ．．．．
D．居里夫人进行科学研究兢兢业业，夜不成眠，这种投入的劲头实在让我们钦佩。 ．．．．
6. 选择下面成语运用错误的一项( B )
A．魅力的画面与逼真的音响效果相得益彰，使这部影片达到很高的艺术水平。 ．．．．
B．刚刚参观了城市远景规划展览的代表和委员们，在座谈会上高谈阔论，表现出参政议政的极大热情。 ．．．．
C．人民教师肩负着培养祖国建设接班人的重任，真是任重道远啊。 ．．．．
D．为了取得优异的成绩，小明发扬了夸父逐日的精神，努力拼搏，终于取得了胜利。 ．．．．
7.下列句子中加点的成语运用不恰当的一项是（ B ）
A．其他队员们撤回到8100米的营地，养精蓄锐，以便在需要的时候为突击顶峰的队员提供各种支援。 ．．．．
B．我们向往住在海边，于是今年夏末，终于决定买了一栋海市蜃楼。 ．．．．
C．从他语无伦次的话里，他们终于明白，这个苦命的人由于摔了一跤或者由于巨大的痛苦已经疯了。 ．．．．
D．他打小生活拮据，每天都要精打细算，日子才能凑合着过。 ．．．．
8. 选出下列句子加点成语运用不恰当的一项是（ B ）
A．他们用斩钉截铁的语气异口同声地回答：“继续前进！” ．．．．
B．面对战争的残局，日本鬼子刚毅不屈地坚持还击。 ．．．．
C．她以这次太空飞行作为激励我们向未来冲击的教例，孜孜不倦地讲述给我们。 ．．．．
D．她总是对人们微笑着，总是迫不及待地想对人民有所贡献。 ．．．．
9. 选出下列句子加点成语运用不恰当的一项是（ C ）
A．那个清冷的夜晚，毕肯小屋里却是暖意融融，舒适宜人，而且一尘不染。 ．．．．
B．斑羚们发现自己陷入了进退维谷的绝境。 ．．．．
C．小艳最近情绪低落，眼花缭乱，她觉得自己需要好好调整一下状态了。 ．．．．
D．我们正在进行和平而又秩序井然的政治会议。 ．．．．
10. 选出下列句子加点成语运用不恰当的一项是（ D ）
A．一个月内，地球的南极点两次被人发现，这是人类历史上闻所未闻，最不可思议的事。 ．．．．
B．于是病人只好用冻伤了的双腿踉踉跄跄地又走了若干公里。 ．．．．
C．这里的自然界是冷酷无情的，很少人敢于挑战南极极点。 ．．．．
D．本次一模豪儿取得全级前十的好成绩，颁奖会上，他抬头挺胸，步履蹒跚地走向领奖台。 ．．．．
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