鲁教版 七年级思品 做自尊自信的人 教学反思

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鲁教版 七年级思品 做自尊自信的人 教学反思篇一:思想品德:鲁教版七年级上第七课做自尊自信的人学案

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第七课 做自尊自信的人 学案

第一课时 做人要自尊

一、教师寄语:

自尊是一种美德,是促使一个人不断向上发展的原动力。——毛姆

二、学习目标:

【情感、态度、价值观】

养成自尊的生活态度,正确认识自尊的意义,以自尊的态度对待生活中的困难,努力把自己培养成为强者。

【能 力】

掌握赢得自尊的途径和方法,学会塑造一个自尊的“我”。

【知 识】

三、教学重点:“用行动赢得自尊”

四、教学难点:“自尊无价”

五、教学方法:

(1)采用情境教学法。(3)采用亲身体验教学法等。

六、学习过程:

(一)导入新课

1

2、板书课题:

第七课 做自尊自信的人

(二)学习新课:

板书: 一、做人要自尊

1、自尊无价

在家里,父母们常常告诫孩子要有自尊心;在学校,老师们常常教育学生要自尊、自爱;在生活中,我们也常常听到人们议论,说某人自尊心太强等等。可见,自尊是一种很常见的心理现象。那么,究竟什么是自尊呢?

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活动一:读一读,议一议(见教材P77页材料)

议一议:①自己有过类似的经历和感受吗?

②描述一下自己在哪些场合有着强烈的自尊心?

教师总结:

自尊是一种健康、良好的心理状态。自尊首先表现为自我尊重和爱护;自尊还包含要求他人、集体和社会对自己尊重的期望。

想一想:自尊都有哪些表现?

以上我们认识了自尊,知道了自尊的具体表现。那么自尊对一个人来说究竟有哪些意义呢?

2、拥有自尊的重要意义

(1)自尊的人积极向上

活动二:读一读,议一议(教材P78页材料--1 )

议一议:徐悲鸿勤奋学习的动力来自哪里?

教师总结:

他发奋学习,取得了令人惊叹的成就。

这个材料告诉我们:自尊是促使人奋发进取的心理因素,它能使人产生巨大的精神力量。会勤奋努力,不断地充实

(2

“自尊是一种美德,是促使一个人不断向上发展的原动力。”每个人都希望得到他人的尊重,但赢得他人尊重的前提,是自我尊重。如果一个人连自己都不尊重,就谈不上尊重他人,更不会得到他人的尊重。因此说:“自尊的人赢得他人的尊重。”

※ 想一想:为什么只有自我尊重才能赢得他人尊重呢?

“如果一个人连自己都不尊重,就既谈不上尊重他人,更不会得到他人的尊重。”这句话里面所包含的意思是,一个不自尊的人,自己都不尊重自己,就不会约束自己的言行,维护自己的形象,也就得不到他人的尊重;同时,一个不自尊的人,也认识不到自尊对于人的重要性,不会尊重别人,而不尊重别人的人是不可能赢得他人尊重的。

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读一读,议一议(详见教材P78页材料—2)

讨论回答:为什么“拿破仑并没有怪罪布里昂,反而称赞道:‘问得好!’”?

(3)自尊的人知荣辱,讲自爱

活动三:读一读,想一想(详见教材P79页材料—1)

想一想:你为孙天帅感到遗憾吗?

教师讲述:

教材选用了河南打工仔孙天帅面对外方企业老板的淫威,拒不下跪、愤然离厂的感人事例来作为引领。在这个事例中,面对外方企业老板的淫威,有的工人跪下了,而孙天帅却宁肯失去工作也不下跪,这就形成了鲜明的对比,行来维护自己的人格尊严和形象。相反,以正确的行动来维护自己的尊严。

板书: 二、用行动赢得自尊

1、维护人格,不损国格

P792)

2、发展自我,赢得尊重P80页材料1、2 。)

议一议:

① 自己有过类似的经历吗?说一说当时的感受。

②为真正赢得他人对自己的尊重,自己打算怎样做? (阅读材料2后讨论回答)

3、尊重他人,获得尊重

活动六:读图,想一想(见教材P80页材料3)

想一想:

①他们会赢得别人的尊重吗?

②你认为怎样做,才能赢得他人的尊重呢?(尊重他人有哪些要求? )

(三)课堂小结:

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自尊是一种健康的心理状态。自尊表现为自我尊重和自我爱护。自尊的人积极向上;自尊的人赢得他人的尊重。怎样才能赢得自尊呢?自尊需要我们用行动来赢得。这就要求我们做到:维护人格,不损国格;发展自我,赢得尊重;尊重他人,获得尊重。

(四)课堂练习:

1、网络知识填空:

、自尊无价⑴自尊的人______。

人⑵自尊的人______。

要⑶自尊的人知荣辱,讲自爱。

自尊

2、选择题

A

C

不容许别人歧视和侮辱 要求

A、①②③

⑶自尊是一种良好的心理品质,我们要培养这种良好的心理品质,做有自尊心的人。因为具有自尊心的人( )

①积极向上,受他人尊重 ②不理睬别人的批评 ③知荣辱,讲自爱 ④学习好、身体壮 A、①② B、③④ C、①③ D、②③④

⑷黑格尔说:“人应该尊敬他自己,并应自视能配得上最高尚的东西。”这说明( )

A、自尊首先是自我尊重和自我爱护 B、自我承认比社会承认更重要

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C、自尊要求他人、集体和社会对自己尊重 D、我是世界上最好的,世上最高尚的东西也只有我配享受

⑸尊重他人才能赢得自尊。下列对于尊重他人理解正确的是( )

①尊重他人,我们要尊重他人人格 ②不尊重他人的人不可能赢得他人的尊重 ③尊重他人要注意不做有损他人的事情 ④尊重他人也是维护他人的尊严

A、①②④ B、③④ C、①②③④ D、①②③

2、有自尊有何重要意义? (见教材P78—79页三点。)

3、你认为怎样做才能赢得他人的尊重? (见教材P80页最后一段。)

第二课时 成功需自信

一、教师寄语:

二、学习目标:

【情感态度价值观】

【能力】

【知识】

五、学习方法:

以学生参与性的教学活动为主,以讲解为辅,重在引导。运用有利于教学的多种手段和形式,从多个角度呈现教学内容,激发学生的学习兴趣,引发学生思考。

六、学习过程:

(一)导入新课

1、导入语:

英国著名戏剧家和诗人莎士比亚说:“自信是走向成功的第一步,缺乏自信即是人失败的原因”。可见,一个人想要成功,就必须要有自信。

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