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鲁教版 七年级思品 做自尊自信的人 教学反思篇一：思想品德：鲁教版七年级上第七课做自尊自信的人学案
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第七课 做自尊自信的人 学案
第一课时 做人要自尊
一、教师寄语:
自尊是一种美德，是促使一个人不断向上发展的原动力。——毛姆
二、学习目标:
【情感、态度、价值观】
养成自尊的生活态度，正确认识自尊的意义，以自尊的态度对待生活中的困难，努力把自己培养成为强者。
【能 力】
掌握赢得自尊的途径和方法，学会塑造一个自尊的“我”。
【知 识】
三、教学重点：“用行动赢得自尊”
四、教学难点：“自尊无价”
五、教学方法：
（1）采用情境教学法。（3）采用亲身体验教学法等。
六、学习过程：
（一）导入新课
1
2、板书课题：
第七课 做自尊自信的人
（二）学习新课：
板书： 一、做人要自尊
1、自尊无价
在家里，父母们常常告诫孩子要有自尊心；在学校，老师们常常教育学生要自尊、自爱；在生活中，我们也常常听到人们议论，说某人自尊心太强等等。可见，自尊是一种很常见的心理现象。那么，究竟什么是自尊呢？
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活动一：读一读，议一议（见教材P77页材料）
议一议：①自己有过类似的经历和感受吗？
②描述一下自己在哪些场合有着强烈的自尊心？
教师总结：
自尊是一种健康、良好的心理状态。自尊首先表现为自我尊重和爱护；自尊还包含要求他人、集体和社会对自己尊重的期望。
想一想：自尊都有哪些表现？
以上我们认识了自尊，知道了自尊的具体表现。那么自尊对一个人来说究竟有哪些意义呢？
2、拥有自尊的重要意义
（1）自尊的人积极向上
活动二：读一读，议一议（教材P78页材料--1 ）
议一议：徐悲鸿勤奋学习的动力来自哪里？
教师总结：
他发奋学习，取得了令人惊叹的成就。
这个材料告诉我们：自尊是促使人奋发进取的心理因素，它能使人产生巨大的精神力量。会勤奋努力，不断地充实
（2
“自尊是一种美德，是促使一个人不断向上发展的原动力。”每个人都希望得到他人的尊重，但赢得他人尊重的前提，是自我尊重。如果一个人连自己都不尊重，就谈不上尊重他人，更不会得到他人的尊重。因此说：“自尊的人赢得他人的尊重。”
※ 想一想：为什么只有自我尊重才能赢得他人尊重呢？
“如果一个人连自己都不尊重，就既谈不上尊重他人，更不会得到他人的尊重。”这句话里面所包含的意思是，一个不自尊的人，自己都不尊重自己，就不会约束自己的言行，维护自己的形象，也就得不到他人的尊重；同时，一个不自尊的人，也认识不到自尊对于人的重要性，不会尊重别人，而不尊重别人的人是不可能赢得他人尊重的。
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读一读，议一议（详见教材P78页材料—2）
讨论回答：为什么“拿破仑并没有怪罪布里昂，反而称赞道：‘问得好！’”？
（3）自尊的人知荣辱，讲自爱
活动三：读一读，想一想（详见教材P79页材料—1）
想一想：你为孙天帅感到遗憾吗？
教师讲述：
教材选用了河南打工仔孙天帅面对外方企业老板的淫威，拒不下跪、愤然离厂的感人事例来作为引领。在这个事例中，面对外方企业老板的淫威，有的工人跪下了，而孙天帅却宁肯失去工作也不下跪，这就形成了鲜明的对比，行来维护自己的人格尊严和形象。相反，以正确的行动来维护自己的尊严。
板书： 二、用行动赢得自尊
1、维护人格，不损国格
P792）
2、发展自我，赢得尊重P80页材料1、2 。）
议一议：
① 自己有过类似的经历吗？说一说当时的感受。
②为真正赢得他人对自己的尊重，自己打算怎样做？ （阅读材料2后讨论回答）
3、尊重他人，获得尊重
活动六：读图，想一想（见教材P80页材料3）
想一想：
①他们会赢得别人的尊重吗？
②你认为怎样做，才能赢得他人的尊重呢？（尊重他人有哪些要求？ ）
（三）课堂小结：
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自尊是一种健康的心理状态。自尊表现为自我尊重和自我爱护。自尊的人积极向上；自尊的人赢得他人的尊重。怎样才能赢得自尊呢？自尊需要我们用行动来赢得。这就要求我们做到：维护人格，不损国格；发展自我，赢得尊重；尊重他人，获得尊重。
（四）课堂练习：
1、网络知识填空：
做
、自尊无价⑴自尊的人＿＿＿＿＿＿。
人⑵自尊的人＿＿＿＿＿＿。
要⑶自尊的人知荣辱，讲自爱。
自尊
2、选择题
A
C
不容许别人歧视和侮辱 要求
A、①②③
⑶自尊是一种良好的心理品质，我们要培养这种良好的心理品质，做有自尊心的人。因为具有自尊心的人（ ）
①积极向上，受他人尊重 ②不理睬别人的批评 ③知荣辱，讲自爱 ④学习好、身体壮 A、①② B、③④ C、①③ D、②③④
⑷黑格尔说：“人应该尊敬他自己，并应自视能配得上最高尚的东西。”这说明（ ）
A、自尊首先是自我尊重和自我爱护 B、自我承认比社会承认更重要
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C、自尊要求他人、集体和社会对自己尊重 D、我是世界上最好的，世上最高尚的东西也只有我配享受
⑸尊重他人才能赢得自尊。下列对于尊重他人理解正确的是（ ）
①尊重他人，我们要尊重他人人格 ②不尊重他人的人不可能赢得他人的尊重 ③尊重他人要注意不做有损他人的事情 ④尊重他人也是维护他人的尊严
A、①②④ B、③④ C、①②③④ D、①②③
2、有自尊有何重要意义？ （见教材P78—79页三点。）
3、你认为怎样做才能赢得他人的尊重？ （见教材P80页最后一段。）
第二课时 成功需自信
一、教师寄语：
二、学习目标：
【情感态度价值观】
【能力】
【知识】
五、学习方法：
以学生参与性的教学活动为主，以讲解为辅，重在引导。运用有利于教学的多种手段和形式，从多个角度呈现教学内容，激发学生的学习兴趣，引发学生思考。
六、学习过程：
（一）导入新课
1、导入语：
英国著名戏剧家和诗人莎士比亚说：“自信是走向成功的第一步，缺乏自信即是人失败的原因”。可见，一个人想要成功，就必须要有自信。
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