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2015六年级上册语文第五单元测试卷答案篇一：2015-2016学年度六年级语文上册第五单元测试卷及答案(新人教版)
2015-2016学年度六年级语文上册第五单元测试卷
一、看拼音写字，注意书写工整、正确。
xián nì xiè fèn téng
头( ) ( )时针 机( ) （ ）土 瓜（ ）
méi juān shí yù róng yù
( )瑰 （ ）赠 侵（ ） 领( ) ( )
二、下面词语全对的一组的序号是（ ）。
A、集思广益、目瞪口呆、独出心栽、实事求是
B、群策群力、出人意料、标新立导、发愤途强
C、举一反三、各抒己见、古为今用、迎难而上
D、触类旁通、无独有遇、饶有趣味、炎黄子孙
三、请把下列的词语补充完整，并按要求各写两个词语。
（ ）有成效 坚持不（ ） 司空见（ ） 革故（ ）新
舍本（ ）末 风华正（ ） 不（ ）下问 百（ ）成钢
表示专心做事的成语： 、 ；
表示品德高尚的成语： 、 。
四、选择恰当的词语填空。（4分）
鼓励 鼓舞
1、万户那种勇于实践的探索精神，使人们的内心深处受到了极大的（ ）。
2、李老师经常（ ）我们，遇到了困难，要勇于克服。
结果 结论
他的这个见解，引起各国科学家的极大兴趣，他们纷纷在各地进行实验，（ ）证明谢皮罗的（ ）完全正确。
五、选择正确答案的序号填在括号里。
“真理诞生于一百个问号之后”意思是：（ ）
A、在前人的基础上深入研究，经许多人的探索，就能解决问题，发现真理。
B、敏锐地发现问题，坚持不懈地思考，才能深入地解决问题，发现真理。
C、当你产生了一百个问题后就找到了真理。
六、按要求完成：
1、把下列词语组成通顺的语句。
实现了 中国人民 梦想 “神舟五号”载人飞船 遨游太空 的
2、不劳动，连棵花也养不活，这难道不是真理吗？（改陈述句）
3、只要我们都讲卫生，健康和疾病就有保证。（修改病句）
七、课内积累
1、通过本组课文及课外的学习，我认识了科学家： 、 ；我对科
学精神有了具体的感受，我能用这几个词来说说对科学精神的认识，如：尊重事实、一丝不
苟、 、 、 。
2、《跨越百年的美丽》课题中的“美丽”既指 ，又指 。
第二部分 阅读积累与运用
一、读课文，按要求答题。
这点美丽的淡蓝色的萤光，溶入了一个女子美丽的生命和不曲的信念。玛丽的性格里天生
有一种更可贵的东西，他艰定、刚毅、顽强，有远大、执著的追求。这种可贵的性格与高远的追
求，是玛丽﹒居里几乎在完成这项伟大自然发现的同时，也完成了对人生意义的发现。在发现镭
之后的不断研究中，居里夫人也在不停地变化着。在工作卓有成效的同时，镭射线也在无声地侵
蚀着她的肌体。她美丽健康的容貌在悄悄地隐退，逐渐变得眼花耳鸣，浑身乏力。皮埃尔不幸早
逝，社会对女性的歧视，更加重了她生活和思想上的负担。但她什么也不管，只是默默地工作。
她从一个漂亮的小姑娘，一个端正坚毅的女学者，变成科学教科书的新名词 ，变成物理
学的一个新的计量单位 ，变成一条条 ，她变成了科学史上一块永远
的 。
1、“卓”字用音序查字法应查 ；用部首查字法应查 。
2、按课文内容填空。
3、“这点美丽的淡蓝色的荧光”指的是 。
4、“玛丽?居里几乎在完成这项伟大自然发现的同时，也完成了对人生意义的发现。”中“伟大自
然发现”指的是 ，而玛丽?居里发现人生的意义
是 。
5、把这段中的四个错别字找出并修改。A B C D
6、句中四个“变成”概括了 ，
从这段话里，你感受到了什么？
六年级语文第五单元知识点答案
一、看拼音写字，注意书写工整、正确。
xián nì xiè fèn téng
头(衔 ) (逆 )时针 机( 械 ) （ 粪 ）土 瓜（藤 ）
méi juān shí yù róng yù
( 玫 )瑰 （捐 ）赠 侵（ 蚀 ） 领( 域 ) ( 荣誉 )
二、下面词语全对的一组的序号是（C ）。
A、集思广益、目瞪口呆、独出心栽、实事求是
B、群策群力、出人意料、标新立导、发愤途强
C、举一反三、各抒己见、古为今用、迎难而上
D、触类旁通、无独有遇、饶有趣味、炎黄子孙
三、请把下列的词语补充完整，并按要求各写两个词语。
（ 卓 ）有成效 坚持不（懈 ） 司空见（惯 ） 革故（ 鼎 ）新
舍本（ 逐 ）末 风华正（ 茂 ） 不（ 耻）下问 百（ 炼 ）成钢
表示专心做事的成语： 一心一意 、 专心致志 ；
表示品德高尚的成语： 德高望重 、 品德高尚 。
四、选择恰当的词语填空。（4分）
鼓励 鼓舞
1、万户那种勇于实践的探索精神，使人们的内心深处受到了极大的（鼓励）。
2、李老师经常（鼓舞）我们，遇到了困难，要勇于克服。
结果 结论
他的这个见解，引起各国科学家的极大兴趣，他们纷纷在各地进行实验，（结果 ）证明谢
皮罗的（结论 ）完全正确。
五、选择正确答案的序号填在括号里。
“真理诞生于一百个问号之后”意思是：（ B ）
A、在前人的基础上深入研究，经许多人的探索，就能解决问题，发现真理。
B、敏锐地发现问题，坚持不懈地思考，才能深入地解决问题，发现真理。
C、当你产生了一百个问题后就找到了真理。
六、按要求完成：
1、把下列词语组成通顺的语句。
实现了 中国人民 梦想 “神舟五号”载人飞船 遨游太空 的
“神舟五号”载人飞船实现了中国人民遨游太空 的梦想
2、不劳动，连棵花也养不活，这难道不是真理吗？（改陈述句）
不劳动，连棵花也养不活，这是真理。
3、只要我们都讲卫生，健康和疾病就有保证。（修改病句）
只要我们都讲卫生，健康就有保证。
七、课内积累
1、通过本组课文及课外的学习，我认识了科学家： 居里夫人 、 谢皮罗 ；我对科学精
神有了具体的感受，我能用这几个词来说说对科学精神的认识，如：尊重事实、一丝不苟、 迎
难而上 、 追根求源 、 刨根问底 。
2、《跨越百年的美丽》课题中的“美丽”既指 居里夫人的容貌美 ，又指 居里夫人的精神美 第二部分 阅读积累与运用
一、读课文，按要求答题。
这点美丽的淡蓝色的萤光，溶入了一个女子美丽的生命和不曲的信念。玛丽的性格里天生
有一种更可贵的东西，他艰定、刚毅、顽强，有远大、执著的追求。这种可贵的性格与高远的追
求，是玛丽﹒居里几乎在完成这项伟大自然发现的同时，也完成了对人生意义的发现。在发现镭
之后的不断研究中，居里夫人也在不停地变化着。在工作卓有成效的同时，镭射线也在无声地侵
蚀着她的肌体。她美丽健康的容貌在悄悄地隐退，逐渐变得眼花耳鸣，浑身乏力。皮埃尔不幸早
逝，社会对女性的歧视，更加重了她生活和思想上的负担。但她什么也不管，只是默默地工作。
她从一个漂亮的小姑娘，一个端正坚毅的女学者，变成科学教科书的新名词 ，变成物理
学的一个新的计量单位 ，变成一条条 ，她变成了科学史上一块永远
的 。
1、“卓”字用音序查字法应查 ；用部首查字法应查 。
2、按课文内容填空。
3、“这点美丽的淡蓝色的荧光”指的是 0.1克镭 。
4、“玛丽?居里几乎在完成这项伟大自然发现的同时，也完成了对人生意义的发现。”中“伟大自
然发现”指的是 发现天然性放射性元素镭 ，而玛丽?居里发现人生的意义是 不在
于年轻美貌，不在于金钱名利，而在于对科学对人类作出更大的贡
献 。
5、把这段中的四个错别字找出并修改。A B C D
6、句中四个“变成”概括了 居里夫人奋斗的一生和不配朽的功
绩 ，从这段话里，你感受到了什
么？ 居里夫的伟大
2015六年级上册语文第五单元测试卷答案篇二：2015-2016学年度新人教版六年级语文上册第五单元测试卷(附答案)
六年级上册第五单元测试卷（新人教带答案）
姓名： 分数：
一、读拼音，写词语。
chù shenɡ yí tǐ zhì jìnɡ tuán jù ké sou
（ ） （ ） （ ） （ ） （ ）
dī wēi hán yì xiánɡ xì cōnɡ cōnɡ mánɡ mánɡ
（ ） （ ） （ ） （ ）
扭 （ ） 胯 （ ） 猬 （ ） 搞 （ ）
纽 （ ） 垮 （ ） 谓 （ ） 稿 （ ）
恍 （ ） 详 （ ） 逝 （ ） 咳 （ ）
咣 （ ） 样 （ ） 浙 （ ） 刻 （ ）
四、根据句意选择括号里的词语，在恰当的下面画“√”。
1、那时候我有点惊异了，为什么伯父得到这么多人的（爱戴 爱抚）？
2、想到我永远见不到伯父的面了，听不到他的声音了，也得不到他的（爱戴
爱抚）了，泪珠就一滴一滴地掉下来。
3、我的父亲（允许 应允 答应）了；我也很高兴，因为我早听到闰土这名
字，（并且 而且 不仅）知道他和我仿佛年纪，闰月出生的，五行缺土，
（所以 因而 之所以）他的父亲叫他闰土。
4、啊！闰土的心里有无穷无尽的（希罕 新鲜 希奇）的事，都是我往常的朋友
所不知道的。
五、缩句。
1、深蓝的天空中挂着一轮金黄的圆月。
2、我费力地从里衫的袋里掏出那块带着体温的银元。
六、把句子补充完整。
1， ，俯首甘为孺子牛。
2、 地上本没有路，走的人多了，也就成了路。
3、我好像一只牛，吃的是，挤出来的是、 。
4、时间就是，无端的空耗别人的时间，其实是无异于的。
七、阅读选段，回答问题。
我素不知道天下有这许多新鲜事：海边有如许五色的贝壳；西瓜有这样危险
的经历，我先前单知道它在水果店里出卖罢了。
“我们沙地里，/潮汛要来的时候，就有许多跳鱼儿只是跳，都有青蛙似的两个脚……”
啊！闰土的心里有无穷无尽的希奇的事，都是我往常的朋友所不知道的。他们不知道一些事，闰土在海边时，他们都和我一样，只看见院子里高墙上的四角的天空。
1、下面的词语是什么意思？
（1）素： （2）先前：
（3） （4）
2、闰土的心里有无穷无尽的希奇的事，说明（ ）。
A、闰土有许多心事。
B、闰土知识丰富，见多识广。
C、闰土心情复杂，难以理解。
D、闰土思维怪异，与正常人不一样。
3、写出下列词语的反义词。
新鲜 —— 危险 ——
4、“他们都和我一样，只看见院子里高墙上的四角的天空”这话的意思是（ ）。
A、鲁迅家的墙很高。
B、他们的家长管得很严，不许他们出去玩。
C、说明他们不能广泛接触社会，见识很少。
D、说明他们视力不好，只能看见高墙上的四角的天空。
5、这段话表达了作者怎样的思想感情？（对的画“√”，错的画“×” ）
（1）对闰土见多识广，知识丰富的赞叹。 （ ）
（2）表达了“我”对农村生活的向往之情。 （ ）
（3）表达了“我”对闰土生活的忌妒之情。 （ ）
（4）表达了“我”对深宅大院里的生活的厌倦。 （ ）
6、你觉得自己现在的生活快乐吗？为什么？
八、写作。
我和陈明是好朋友。一天，我们把在手工小组做的小木船拿出来玩，陈明一个不小心把我的摔坏了。争执中，陈明又把它踩坏了。我非常生气，一把夺过他的小木船……
以上这段话只讲了故事的开头，没有详细地讲述感情后来怎样了，结果又是怎样的。请你根据自己的想象，把事情的经过和结果写清楚，写具体。
第五单元测试卷的部分答案：
一、1、畜生 遗体 致敬 团聚 咳嗽 低微 寒意 详细 匆匆忙忙
二、G 冖 7 A
H 忄 6 A
B 饣 5 A
三、 扭动 胯下 刺猬 搞活动 恍然大悟 纽扣 打垮 称谓 稿纸 咣当
详细 逝世 咳嗽
样子 浙江 雕刻
四、1、爱戴
2、爱抚
3、允许 而且 所以
4、希奇
五、
1、天空中挂着圆月。
2、我掏出银元。
六、1、横眉冷对千夫指
2、其实
3、草 奶 血
4、性命 谋财害命
七、1、（1）向来 （2）以前
2、B
3、陈旧 安全
4、C
5、（1）√ （2）√（3）×（4）√
6、略
八、略
3）如此 4）稀奇 （（
2015六年级上册语文第五单元测试卷答案篇三：2015年新人教版小学六年级下册语文第五单元考试卷及答案
听一段著名生物学家达尔文的故事，完成下列填空。
1、达尔文使“进化论”得以确立的科学巨著是《》。
2、为完成这部巨著，达尔文经历了续 ，同时 。
3、达尔文与“进化论”的故事让我们懂得，这样才能接近真理：
基础工作室
一、生字集合 1、读读写写
róng yù mãi guī lǐng yù qīn shí fá lì
( ) （ ） （ ） （ ） （ ） 2、去伪存真
（1）头（街、衔） （惨、残）重 司空见（贯、惯）
（2）卓（zhuō zhuó）有成效 烟熏火燎（liáo liǎo）嫦娥奔（bân bēn）月二、遣词炼句
1、填充词语，并观察特点写出几个
（ ）独有（ ） 、 、 目（ ）口（ ） 、 、 2、联系整句话，填入合适词
（1） “三个臭皮匠，合成一个诸葛亮”，筹划“六·一”活动，我们还得（ ）。（2）班会不是“一言堂”，我们既然要讨论这个话题，大家当然可以（ ）。（3）评价任何人、任何事都不能无中生有，而应该（ ）。 3、把划线部分概括成一个词语，再选择其中一词写一句话。
（1）你不抓住主要问题，而专顾细枝末节，怎么能把事情做好呢？（ ）
（2）事情发展成这样，真是出乎人们意料之外。（ ）
三、篇章记忆
1、中华民族几千年的梦想，几代人的追求，以及数十年、
2、如果说，科学领域的发现有什么偶然的机遇的话，那么这种“偶然的机遇”只能给那些 的人，给那些 的人，给那些具有
这段话让我深受启发：
3、本组课文都引人深思，其中，我更欣赏的是《》，因为
4、课外，我还阅读了一些科普书籍，记住了这些为科学事业作出卓越贡献的科学家： 、 „„
阅读小天地
一、精彩回放
玛丽的性格里天生有一种更可贵的东西，她坚定、刚毅、顽强，有远大、执著的追求。这种可贵的性格与高远的追求，使玛丽·居里几乎在完成这项伟大自然发现的同时，也完成了对人生意义的发现。在发现镭之后的不断研究中，居里夫人也在不停地变化着。在工作卓有成效的同时，镭射线也在无声地侵蚀着她的肌体。她美丽健康的容貌在悄悄地隐退，逐渐变得眼花耳鸣，浑身乏力。皮埃尔不幸早逝，社会对女性的歧视，更加重了她生活和思想上的负担。但她什么也不管，只是默默地工作。她从一个漂亮的小姑娘，一个端庄坚毅的女学者，变成科学教科书里的新名词“放射线”，变成物理学的一个新的计量单位“居里”，变成一条条科学定律，她变成了科学史上一块永远的里程碑。 1、这段话选自《》。
2、从文中划线部分，我了解到更多居里夫人的成就：
3、“这种可贵的性格与高远的追求，使玛丽·居里几乎在完成这项伟大自然发现的同时，也完成了对人生意义的发现。”
联系全文，我明白了，“这种可贵的性格与高原的追求”是指 ；“这项伟大自然发现”是指 。 对居里夫人而言，“人生意义”不在于 ，而在于 。 （二）文海拾贝
与死神抢时间 卧病榻攀高峰
一位身患绝症的高级知识分子，在生命最后的两百多天里，以超人的毅力，写了两篇在在国际计算学习界引起（轰动 震动）的论文，一部国内机器学习理论的开拓性专著。今年2月23日，在做完这一切之后的第17天，年仅58岁的洪家荣神态安详地离开了人世。
洪家荣是哈尔滨工业大学计算机系教授，国际著名机器学习专家。他是在国际计算学习理论界第一个赢得国际声誉的中国人。他的名字被美国传（zhuàn
chuán）记出版社作为杰出的计算机科学家和认知科学家列入世界名人录。
1996年6月26日，洪家荣被确诊为晚期肠癌肝转移。这时，他首先想到的是两篇没有完成的论文，对他来说，这两篇关于计算学习理论的论文有着特别重要的意义。
1994年，他在美国参加过一次“计算学习理论会议”。洪家荣后来谈到当时的感受：“会场上外国专家趾高气昂的傲慢态度，给我很大的刺激，坐在冷板凳上，我就痛下决心：一定要赶上他们，超过他们。”
手术一周后，伤口没有完全愈合，洪家荣就迫不及待地在病床上开始了工作，妻子流着泪劝（qiàn quàn）他：“看你都病成啥样子了，有什么东西比生命还重要吗？”洪家荣说：“这件事不做完，我不甘心。”
为了节省有限的时间，他（谢绝 拒绝）一切亲朋好友的探视。忍着难以想象的病痛折磨，他把最后一点力气全部倾注到一页页的书稿上。今年1月底，洪家荣终于为20多万字的书稿画上了最后一个句号。
洪家荣在遗书上写道：“能够在临死前把《归纳学习》献给祖国，我总算可
以瞑目了。遗憾的是我不能亲眼看到这书出版，请烧一份复印的手稿陪我去吧！” 1、划去（ ）中不正确的词语和拼音。 2、联系上下文，理解下列词语。
① 趾高气昂： ② 迫不及待： 3、从划线部分我们能够读出 把这句话改成陈述句合适吗？为什么？ 4、洪家荣说：“这件事不做完，我不甘心。”“这件事”指 。“不甘心”是因为 。 5、如果请你为洪家荣写悼词，你准备写上一段怎样的话？
思辨巧言堂
科技发展推动着人类社会的进步，但与此同时，也带来了许多新问题。那么，科技发展究竟利大还是弊大？你是怎样认为的？有什么事实依据？我们要召开以“科技发展：利大还是弊大”为主题的辩论会，请写一段你的辩词吧！ 作文起跑线
以下主题任选其一
一、“神州五号”、“神州六号”相继升空，不断刷新着我国载人航天历史。2008年9月25日晚，“神州七号”也成功发射，三名宇航员遨游太空之后顺利返航。如果面对着宇航员叔叔，或者面对默默奉献的航天科技工作者，你想对他们说些什么？以“**，我想对你说”为题，把自己想说的话写下来。
二、小学生活即将结束。将近六年的小学学习生活，一定有许多让你感兴趣的人、事、景、物，留下了难以磨灭的印象。选择其一写一写，要做到内容具体、语句通顺、感情真实。
参考答案：
听力训练营
选文：
5年的环球考察活动漫长而又艰苦。达尔文每到一地总要进行认真的考察研究，发现了许多没有记载的新物种。达尔文根据物种的变化，整日思考着：自然二、1、划去的词、音为：震动、拒绝、chuán、qiàn 2、合理即可 3、合乎情理即可
4、完成书稿《归纳学习》； “计算学习理论会议”会场上外国专家趾高气昂的傲慢态度让洪家荣感到耻辱、气愤，他要为祖国争得荣誉与尊重。（合理即可） 界的奇花异树、人类万物究意是怎么产生的？他们为什么会千变万化？彼此之间有什么联系？这些问题在脑海里越来越深刻，逐渐使他对神创论和物种不变论产生了怀疑。
为了解决这些问题，达尔文一边整理考察资料一边继续深入实践，同时，查阅大量书籍。经过20多年研究，达尔文的科学巨著《物种起源》终于出版，推翻了“神创论”和物种不变论，标志着进化论的正式确立。 1、物种起源
2、20多年；深入实践、查阅大量书籍新 课 标第一 网
3、善于观察、见微知著、善于思考、勇于怀疑、不断探索（合理即可）
基础工作室
一、1、荣誉、玫瑰、领域、侵蚀、乏力
2、正确字、音为：
（1）头衔、惨重、司空见惯
（2）卓（zhuó）有成效 烟熏火燎（liǎo） 嫦娥奔（bân）月 二、1、无独有偶、目瞪口呆（列举略）
2、集思广益、各抒己见、实事求是（答案不唯一） 3、舍本逐末、出人意料（选词写句略） 三、按原文填空，其它合理即可。
阅读小天地
一、1、跨越百年的美丽
2、新的物理名词“放射线”；新的物理学计量单位“居里”；一条条科学定律„„
3、居里夫人“坚定、刚毅、顽强，有远大、执著的追求” ；美貌与名利；为科学、为人类作出贡献（合理即可）
5、略
2015六年级上册语文第五单元测试卷答案篇四：2015人教版六年级下册语文第五单元试题及答案
六年级语文下册第五单元试题
基础知识积累
一、生字集合
1、读读写写
róng yù mãi guī lǐng yù qīn shí fá lì
( ) （ ） （ ） （ ） （ ）
2、去伪存真
（1）头（街、衔） （惨、残）重 司空见（贯、惯）
（2）卓（zhuō zhuó）有成效 烟熏火燎（liáo liǎo）
嫦娥奔（bân bēn）月
二、遣词炼句
1、填充词语，并观察特点写出几个
（ ）独有（ ） 、 、
目（ ）口（ ） 、 、
2、联系整句话，填入合适词
（1） “三个臭皮匠，合成一个诸葛亮”，筹划“六·一”活动，我
们还得（ ）。
（2）班会不是“一言堂”，我们既然要讨论这个话题，大家当然可以
（ ）。
（3）评价任何人、任何事都不能无中生有，而应该（ ）。 3、下面词语全对的一组是（ ）。
A、集思广益、目瞪口呆、独出心栽、实事求是
B、群策群力、出人意料、标新立导、发愤途强
C、举一反三、各抒己见、古为今用、迎难而上
D、触类旁通、无独有遇、饶有趣味、炎黄子孙
4、请把下列的词语补充完整，并按要求各写两个词语。
（ ）有成效 坚持不（ ） 司空见（ ） 革故（ ）新
舍本（ ）末 风华正（ ） 不（ ）下问 百（ ）成钢
5、把划线部分概括成一个词语，再选择其中一词写一句话。
（1）你不抓住主要问题，而专顾细枝末节，怎么能把事情做好呢？
（ ）
（2）事情发展成这样，真是出乎人们意料之外。（ ）
6、按要求完成：（6分）
（1）、把下列词语组成通顺的语句。
实现了 中国人民 梦想 “神舟五号”载人飞船 遨游太空 的
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（2）、英国著名化学家波义耳急匆匆地向自己的实验室走去。（缩句）
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（3）、只要我们都讲卫生，健康和疾病就有保证。（修改病句）
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三、篇章记忆 1、通过本组课文及课外的学习，我认识了科学
家： 、 ；我对科学精神有了具体的
感受，我能用这几个词来说说对科学精神的认识，如：尊重事实、一
丝不苟、 、 。
2、本组课文都引人深思，其中，我更欣赏的是《》，因
为__________________________________________________。
阅读小天地
一、精彩回放
玛丽的性格里天生有一种更可贵的东西，她坚定、刚毅、顽强，
有远大、执著的追求。这种可贵的性格与高远的追求，使玛丽·居里
几乎在完成这项伟大自然发现的同时，也完成了对人生意义的发现。在发现镭之后的不断研究中，居里夫人也在不停地变化着。在工作卓
有成效的同时，镭射线也在无声地侵蚀着她的肌体。她美丽健康的容
貌在悄悄地隐退，逐渐变得眼花耳鸣，浑身乏力。皮埃尔不幸早逝，
社会对女性的歧视，更加重了她生活和思想上的负担。但她什么也不
管，只是默默地工作。她从一个漂亮的小姑娘，一个端庄坚毅的女学
者，变成科学教科书里的新名词“放射线”，变成物理学的一个新的
计量单位“居里”，变成一条条科学定律，她变成了科学史上一块永
远的里程碑。
1、这段话选自《。
2、从文中划线部分，我了解到更多居里夫人的成就：
3、“这种可贵的性格与高远的追求，使玛丽·居里几乎在完成这项伟
大自然发现的同时，也完成了对人生意义的发现。”
联系全文，我明白了，“这种可贵的性格与高原的追求”是
指；“这项伟大自然发现”是指
对居里夫人而言，“人生意义”不在
于 ，而在
于 。
（二）文海拾贝
与死神抢时间 卧病榻攀高峰
一位身患绝症的高级知识分子，在生命最后的两百多天里，以超
人的毅力，写了两篇在在国际计算学习界引起（轰动 震动）的论文，一部国内机器学习理论的开拓性专著。今年2月23日，在做完这一
切之后的第17天，年仅58岁的洪家荣神态安详地离开了人世。
洪家荣是哈尔滨工业大学计算机系教授，国际著名机器学习专
家。他是在国际计算学习理论界第一个赢得国际声誉的中国人。他的
名字被美国传（zhuàn chuán）记出版社作为杰出的计算机科学家和
认知科学家列入世界名人录
1996年6月26日，洪家荣被确诊为晚期肠癌肝转移。这时，他
首先想到的是两篇没有完成的论文，对他来说，这两篇关于计算学习
理论的论文有着特别重要的意义。
1994年，他在美国参加过一次“计算学习理论会议”。洪家荣
后来谈到当时的感受：“会场上外国专家趾高气昂的傲慢态度，给我
很大的刺激，坐在冷板凳上，我就痛下决心：一定要赶上他们，超过
他们。”
手术一周后，伤口没有完全愈合，洪家荣就迫不及待地在病床上
开始了工作，妻子流着泪劝（qiàn quàn）他：“看你都病成啥样子了，有什么东西比生命还重要吗？”洪家荣说：“这件事不做完，我
不甘心。”
为了节省有限的时间，他（谢绝 拒绝）一切亲朋好友的探视。
忍着难以想象的病痛折磨，他把最后一点力气全部倾注到一页页的书
稿上。今年1月底，洪家荣终于为20多万字的书稿画上了最后一个
句号。
洪家荣在遗书上写道：“能够在临死前把《归纳学习》献给祖国，
我总算可以瞑目了。遗憾的是我不能亲眼看到这书出版，请烧一份复
印的手稿陪我去吧！”
1、划去（ ）中不正确的词语和拼音。
2、联系上下文，理解下列词语。
① 趾高气昂： ② 迫不及待：
3、从划线部分我们能够读出 把这句话改成陈述句合适吗？为什么？
4、洪家荣说：“这件事不做完，我不甘心。”“这件事”
指 。“不甘心”是因
为 。
5、如果请你为洪家荣写悼词，你准备写上一段怎样的话？ 选文：
5年的环球考察活动漫长而又艰苦。达尔文每到一地总要进行认
真的考察研究，发现了许多没有记载的新物种。达尔文根据物种的变
化，整日思考着：自然界的奇花异树、人类万物究意是怎么产生的？
他们为什么会千变万化？彼此之间有什么联系？这些问题在脑海里
越来越深刻，逐渐使他对神创论和物种不变论产生了怀疑。 为了解决这些问题，达尔文一边整理考察资料一边继续深入实
践，同时，查阅大量书籍。经过20多年研究，达尔文的科学巨著《物
种起源》终于出版，推翻了“神创论”和物种不变论，标志着进化论
的正式确立。
1、物种起源
2、20多年；深入实践、查阅大量书籍新 课 标第一 网
3、善于观察、见微知著、善于思考、勇于怀疑、不断探索（合理即
可）
基础工作室
一、1、荣誉、玫瑰、领域、侵蚀、乏力
2、正确字、音为：
（1）头衔、惨重、司空见惯
（2）卓（zhuó）有成效 烟熏火燎（liǎo） 嫦娥奔（bân）月 二、1、无独有偶、目瞪口呆（列举略）
2、集思广益、各抒己见、实事求是（答案不唯一）
3、舍本逐末、出人意料（选词写句略）
三、按原文填空，其它合理即可。
阅读小天地
一、1、跨越百年的美丽
2、新的物理名词“放射线”；新的物理学计量单位“居里”；一条条科学定律„„
3、居里夫人“坚定、刚毅、顽强，有远大、执著的追求” ；美貌与名利；为科学、为人类作出贡献（合理即可）
二、1、划去的词、音为：震动、拒绝、chuán、qiàn
2、合理即可
3、合乎情理即可
4、完成书稿《归纳学习》； “计算学习理论会议”会场上外国专家趾高气昂的傲慢态度让洪家荣感到耻辱、气愤，他要为祖国争得荣誉与尊重。（合理即可）
5、略
2015六年级上册语文第五单元测试卷答案篇五：人教版2015-2016学年度六年级语文上册第五单元测试题试卷
六年级语文（上册）第五单元试题
时间：90分钟 满分：100分
一、给加点字选择正确的读音，用“√”表示。（4分）
祭祀．（sì shì） 轻．视（qīn qīng） 殷．勤（yīn yīng） 追悼．会（dào diào） 憎恶．（è wù） 窘．相（jūn jiǒng） 陡．然（zǒu dǒu） 秕．谷（pí bǐ） 二、看拼音，写词语。（10分） kū shòu
jì xìng
shēn ào
ké sou ài fǔ
（ ） （ ） （ ） （ ） （ ） zhì jìng
wǎn lián
dī wēi bǎo cún
chù sheng
（ ） （ ） （ ） （ ） （ ） 三、写出下列词语的反义词。（6分）
恍然大悟（ ） 无穷无尽（ ） 狂风怒号（ ） 匆匆忙忙（ ） 马马虎虎（ ）
清清楚楚（ ）
四、读句子，用“ ”画出括号里恰当的词语。（6分）
1．（深蓝 蓝色）的天空中挂着一轮（金黄 黄色）的圆月，下面是海边的沙地，都种着（无穷无尽 一望无际）的碧绿的西瓜。
2．这祭祀，说是三十多年才能轮到一回，所以很（重要 郑重）。
3．一群小学生（致敬 恭敬）地排成前后两排，一齐抬头，痴痴地望着那张放大了的照片。
4．他用（竹竿 竹枝）似的手指把书递给我。 五、词语模仿秀。照样子，写词语。（8分） 1．照样子，写出表示颜色的词语。
茄子紫 雪白 湖蓝 ________ ________ ________
2．写出表示时间短的词语。 ________ ________ ________ 3．写出含“雨”的词语。
牛毛细雨 ________ ________ 六、把下列句子补充完整。（4分）
1．横眉冷对千夫指，_________________。
2．其实地上本没有路，_________________，_________________。
3．时间就是性命，无端的空耗_________________，其实是无异于_________________。 4．只看一个人的著作，结果是_________________：你就得不到_________________。 七、按照课文内容填空。（8分）
1．其间有一个_________的少年，_________，手捏_________，向一匹猹_________。那猹却_________，反从_________。
2．我很惊异地望着他：_________的脸，瘦得教人担心；头上_________着_________的头发；_________的长衫；_________似的胡须；左手里_________着_________烟嘴，安烟的
一头已经熏黑了。
3．有的人活着，_________；有的人死了，_________。
4．鲁迅原名_________，浙江_________人。他以笔为_________，战斗了一生，被誉为“_________”。毛泽东评价他是伟大的_________、_________和_________，是中国文化革命的主将。
八、阅读短文，完成练习。（24分）
（一）我的伯父鲁迅先生（节选）
口碰壁口我说口您怎么会碰壁呢口是不是走路不小心口
“你想，四周黑洞洞的，还不容易碰壁吗?”
“哦!”我恍然大悟，“墙壁当然比鼻子硬得多了，怪不得您把鼻子碰扁了。” 在座的人都哈哈大笑起来。
1．在文中的“口”里填上标点符号。（2分）
2．从文中找出描写人物神态和表情的词语写下来，再写几个。（3分）
________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________
3．“四周黑洞洞的，还不容易碰壁吗?”这句话中的“四周黑洞洞的”表面指_______，实际暗指_______；“碰壁"表面指_______，实际暗指_______。“在座的人都哈哈大笑起来”的原因是_______。（5分）
（二）从百草园到三味书屋（节选）
我家的后面有一个很大的园，相传叫做百草园。现在是早已并屋子一起卖给朱文公的子孙了，连那最末次的相见也已经隔了七八年，其中似乎确凿只有一些野草；但那时却是我的乐园。
不必说碧绿的菜畦，光滑的石井栏，高大的皂荚树，紫红的桑葚；也不必说鸣蝉在树叶里长吟，肥胖的黄蜂伏在菜花上，轻捷的叫天子（云雀）忽然从草间直窜向云霄里去了。单是周围的短短的泥墙根一带，就有无限趣味。油蛉在这里低唱，蟋蟀们在这里弹琴。翻开断砖来，有时会遇见蜈蚣；还有斑螯（máo），倘若用手指按住它的脊梁，便会啪的一声，从后窍喷出一阵烟雾。何首乌藤和木莲藤缠络着，木莲有莲房一般的果实，何首乌有臃（yōng）肿的根。有人说，何首乌根是有像人形的，吃了便可以成仙，我于是常常拔它起来，牵连不断地拔起来，也曾因此弄坏了泥墙，却从来没有见过有一块根像人样。如果不怕刺，还可以摘到覆盆子，像小珊瑚珠攒成的小球，又酸又甜，色味都比桑椹要好得远。 1．给下列多音字组词。（3分） 传chuán（ ） zhuàn（ ）
似sì （ ） shì （ ） 相xiāng （ ） xiàng（ ） 2．在括号里填上合适的词语。（3分） （ ）的菜畦
（ ）的皂荚树 （ ）的桑椹 （ ）的叫天子 （ ）的黄蜂
（ ）的石井栏
3．照样子，写句子。（2分）
例：如果．．不怕刺，还．
可以摘到覆盆子，像小珊瑚珠攒成的小球，又酸又甜，色味都比桑椹要好得远。
如果……还……__________________________________________________________ 4．用“画出文中能概括主要内容的一句话。（2分）
5．“我”在百草园看到了许多色彩缤纷、形状有趣的事物，也听到了许多有趣的声音，如______________________________________________________________________。（2分） 6．这段写景文字，有声有色，有趣有味，流露出作者_____________________。（2分） 九、习作。（请另附纸）（30分）
试着用一两件事来描述爸爸（妈妈）的一个你非常熟悉的特点。叙事要有条理，要详略得当。题目自拟。
2015六年级上册语文第五单元测试卷答案篇六：2014-2015小学六年级语文上册第五单元检测题
2014-2015学年度小学六年级语文上册
第五单元测试题
（卷面整洁：2分）
一、把下面的句子抄写在横线上，看谁写得最美观。（3分）
其实地上本没有路，走的人多了，也便成了路。
______________________________________________________________
二、看拼音，写词语。（10分）
wǎn lián tuán jù dī wēi hún lún tūn zǎo
( ) ( ) ( ) ( )
hán yì kū shòu ké sòu huǎnɡ rán dà wù
( ) ( ) ( ) ( )
三、将词语补充完整，再选择其中的一个词语造句。（8分）
失声（ ）哭 张冠李（ ） 马马（ ）（ ）
（ ）经风霜 北风（ ）号 （ ）（ ）忙忙
__________________________________________________________
__________________________________________________________
四、先把下面的句子补充完整，再在括号里写出相应的出处。（8分）
1、_________________________，俯首甘为孺子牛。《 》
2、我好像一只牛，吃的是______，挤出来的是______、______。 《 》
3、_____________________，无端地空耗别人的时间，____________ ___________________________________。《 》
4、只看一个人的著作，结果是不大好的：___________________________
__________________。必须如蜜蜂一样，采过许多花，这才能酿出蜜 来。倘若______________________，所得就非常有限，____________。
五、你了解句中破折号的作用吗？选择正确的答案。（3分）
A、补充说明 B、声音延长 C、语音递进 D、意思转折
1、我那时并不知道这所谓的猹是怎么一件东西——便是现在也没有知道。（ ）
2、“嘀嘀——”不时从门前的马路上传来汽车鸣笛声。（ ）
3、一个矮小而结实的日本中年人——内山老板走了过来。（ ）
六、按要求写句子。（10分）
1、闰土回家去了。我还深深地思念闰土。（用关联词连成一句话）
_______________________________________________________________ ２、我费力地从里衫的袋里掏出那块带着体温的银元。（缩写句子）
_______________________________________________________________ ３、这么冷的天，那个拉车的怎么能光着脚拉着车在路上跑呢?（改为陈述
句）
_______________________________________________________________
４、校园里有几棵青松。（改为拟人句）
_______________________________________________________________
5、我们都很担心自己会不会考上重点中学。（修改病句）
_______________________________________________________________
七、语文实践。（4分）
通过这个单元的学习，我们对鲁迅有了一些了解。请你结合实例谈谈你心目中的鲁迅。
_______________________________________________________________ _______________________________________________________________ _______________________________________________________________
八、理解课文，回答问题。（10分）
我素不知道天下有这许多新鲜事：海边有如许多五色的贝壳；西瓜有这样危险的经历，我先前知道它在水果店里出卖罢了。
“我们沙地里，潮汛要来的时候，就有许多跳鱼儿只是跳，都有青蛙似的两个脚„„”
啊！闰土的心里有无穷无尽的希奇的事，都是我往常的朋友所不知道的。他们不知道一些事，闰土在海边时，他们都和我一样，只看见院子里有高墙上的四角的天空。
1、联系上下文，解释词语的意思。（4分）
（1）素________ （2）先前：__________
（3）如许：___________ （4）希奇：___________
2、闰土的心里有无穷无尽的希奇的事，说明（ ）
A、闰土有许多心事。
B、闰土知识丰富，见多识广。
C、闰土心情复杂，难以理解。
D、闰土思维怪异，与正常人不一样。
3、写出下列词语的反义词。（2分）
新鲜——（ ） 危险——（ ）
4、“他们都和我一样，只有看见院子里高墙上的四角的天空”这句话 的意思（ ）。（2分）
A、鲁迅家的墙很高。
B、他们的家长管得很严，不许他们出去玩。
C、说明他们不能广泛接触社会，见识很少。
D、说明他们视力不好，只能看见高墙上四角的天空。
九、阅读短文，回答问题。（12分）
鲁迅与剪报
鲁迅先生非常重视资料积累，剪报是他收集报刊资料的主要方法之一。他认为，剪报可以将转眼即淹没于报海的有关资料收集起来，以免事后东寻西找，而又往往无所得。治学的人随时剪报，好处多多，既有利于读书作文，也有益于身心休息。他常常把剪得的资料恰当地用到自己的文章中，使内容更丰富，观点更有说服力。
上海鲁迅纪念馆还保存着一些鲁迅生前自制的剪报册，鲁迅把它取名为“报纸的报纸”。这些剪报册剪贴得很整齐，每页上都有他亲笔所写的报
纸名称和日期。资料全是他在1928年到1933年期间从上海出版的报刊上剪下来的，内容都是有关国民反动派摧残进步文化的消息报道和反对他本人的论敌的文章。他打算运用这些资料写一些反驳、批判文章，但后来因故没有写成。
1933年2月，诺贝尔文学奖获得者、英国著名幽默作家萧伯纳来到上海，鲁迅先生与之会见，彼此留下了深刻印象。当时，有关萧伯纳的活动，上海乃至全国的各家报纸纷纷报道。一天，鲁迅先生翻看报纸，突发奇想——这些散见于报上的文章如能剪下来，按一定形式分类，出本书，不是挺有意思吗？于是，他把这一想法告诉了瞿秋白夫妇。在瞿秋白夫妇的支持下，文章很快剪集出来，鲁迅先生题名为“萧伯纳在上海”，很快自费出版发行了。该书的封面设计得挺别致，是由大小不等的剪报图案资料拼接而成的。该书出版后，在上海文化界引起很大的反响。
1、“报纸的报纸”是指：_____________________________
内容是：______________________________________（4分）
2、“萧伯纳在上海”是指：_____________________________
内容是：_________________________________________（4分）
3、剪报有什么好处？（在文中用“____”划出）（1分）
4、读了《鲁迅与剪报》，你有哪些收获？（3分）
_________________________________________________________
_________________________________________________________
十、作文。（30分）
生活中，我们常常遇到新面孔，谁给你印象最深？说说第一次相见
2015六年级上册语文第五单元测试卷答案篇七：2015-2016学年度第一学期 (最新)人教版 六年级语文上册第五单元测试题
新人教版六年级语文上册第五单元测试题
一、看拼音，写词语
zhuī dào ké sòu yǔn xǔ shù fù cháo xùn
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
chù shēng chú fáng hú lún tūn zǎo huǎng rán dà wù
( ) ( ) ( ) ( )
二、比较组词。
奥（ ） 悼（ ） 棒（ ） 祭（ ）
懊（ ） 掉（ ） 捧（ ） 察（ ）
三、根据意思写词语。
1. 形容经过很多的艰难困苦。
2. 把姓张的帽子戴在姓李的头上。比喻弄错了对象。
3. 不加咀嚼，不辨滋味，把整个枣咽下去。比喻学习不加分析，生吞活剥。
四、判断正误，正确的打“√”
1. 伯父摸着胡子，笑了笑，说：“哈哈！还是我的记性好。”听了伯父这句话，我又羞愧，又悔恨，比挨打挨骂还难受。
“羞愧”“难受”的原因有：
（1） “我”羞愧、悔恨，是因为“我”不该在伯父面前谈《水浒传》
（2） 伯父委婉的批评太重了，我接受不了。
（3）和伯父相比，“我”读书太马虎了。伯父的话虽然没有直接批评“我”读书马虎，却比直接批评的分量还重，“我”感到羞愧、悔恨。
（4） “我”听了伯父的话，认识到读书不能马虎，应该认真。
2. 在救助黄包车夫以后，伯父脸上“变得那么严肃”，其原因是：
（1）伯父不愿意回答“我”的问题，对“我”的纠缠不满。
（2）伯父在思考着很多重要而严肃的问题：穷人为什么这样穷，天下像车夫这样穷的人该有多少，他们怎样才能过上好日子。
（3）伯父可能在想，只有推翻黑暗的旧社会，千千万万的穷苦人才能有好日子过。
（4）伯父忧国忧民，同情穷苦人，痛恨不平等的旧社会，他无法控制这种情感。
五、按要求写句子。
1. 闰土心里有无穷无尽的稀奇的事。（缩句）
2. 天空中挂着圆月。（扩句）
3. 那天临走的时候，伯父送给我两本书。（改成“把”字句）
4. 你想，四周黑洞洞的，还不容易碰壁吗？
5. 用关联词把两句话连成一句话。
闰土见人很害怕。
闰土不陪我，没有旁人的时候，变和我说话。
六、 按课文内容填空
《少年闰土》的作者是（ ），原名（ ）。他发表了中国现代文学史上第一篇白话小说《 》，被誉为（“ ”），因为他用笔做武器战斗了一生，毛主席评价他是伟
大的（ ）、（ ）和（ ），是中国文化革命的主将。在《自嘲》中有一句话，体现了他崇高的精神，这句话是（ ）。
七、 阅读短文，完成练习。
鲁迅与萧红
一九三四年十月，一个二十三岁的东北姑娘，突然闯进鲁迅先生的生活来，她立即引起鲁迅先生的注意。先生待她如亲人，又视她如调皮的女儿，她就是萧红。
一个陌生的东北姑娘，从遥远的关外来到举目无亲的上海。原来一颗对未来充满憧憬的心，被几年的流浪生活打击得已经冰冷了。然而，当她找到鲁迅先生以后，她的希望产生了，心里的冰块开始融化了。
在这以前，这世界上已经有了一个寂寞的萧红，一个在生活中挣扎搏斗的东北姑娘。萧红呢，从小得不到父爱，没有家庭的温暖，她把鲁迅当作老师和父亲。原来的一双对人间有些怀疑的眼睛，一下子便明亮起来；一个孤立无援的贫弱女孩子一下子找到了自己的家。
鲁迅先生的一家同这个东北姑娘一见如故。鲁迅先生喜欢她，关怀她；许广平同情她，爱她，处处照应她。甚至连小海婴（周海婴，鲁迅先生的独生儿子）也不愿意离开这位年轻的、梳着两条小辫子的东北阿姨。萧红成了鲁迅先生家中的常客，亲密得宛如一家人。
萧红，正是由于鲁迅先生的帮助闯进了上海文坛。从此，一股沁人心脾、清新如朝霞的风便吹进了文艺界，中国现代文学史上一位有才华的青年女作家诞生了。
萧红在文坛上健步地奔跑。人们看到她前进的脚印下，也流着一位慈祥老人的汗珠，这位老人正是伟大的鲁迅。
１、选择带点字正确的解释在序号上打“√”。
举目无亲 （①抬起 ②全 ③推选 ④举动） ．
一见如故 （①原来的 ②原因 ③朋友 ④故意） ．
２、联系上下文理解下列句子的意思。
（1）“当她找到鲁迅先生以后，她的希望产生了， 心里的冰块开始融化了。” “心里的冰块”是指萧红
“冰块开始融化了。”是因为
（2）萧红在文坛上健步地奔跑。人们看到她前进的脚印下，也流着一位慈祥老人的汗珠，这位老人正是伟大的鲁迅。”
“健步奔跑”是指
“汗珠”喻指
3、你认为文章歌赞的是（ ）
① 鲁迅对青年人的帮助 ② 萧红才华出众 ③ 鲁迅与萧红的友谊
4、对于鲁迅，你听老师讲过，也读过介绍他的文章，那么你心目中的鲁迅是一个什么样的人呢？
2015六年级上册语文第五单元测试卷答案篇八：2015-2016学年度新人教版六年级语文上册第五单元测试题
人教版小学语文六年级上册第五单元测试题
一、选择题（除第7小题3分外，其余每小题2分，共27分）
1、整体认读音节共有16个，下面全是整体认读音节的一组是（ ）
A．ai ui un ün ing
B．zhi chi yi wu ye yuan
C．sh ch ie en ong
2、下面每组词中有三对同义词，每对词中感情色彩都不同的一组是（ ）
A．宠爱——溺爱 腐蚀——侵蚀 理想——幻想
B．熟悉——熟练 严厉——严峻 成绩——成就
C．顽强——顽固 机智——狡猾 教诲——教唆
D．仇视——轻视 卑鄙——卑劣 爱护——爱戴
7、下面的话最得体的一句是（ ）
A．谢谢你对我的帮助，欢迎你下次再来帮助我。
B．今天是爸爸40岁的生日，是值得庆贺的日子。
C．小军，你给我讲的问题我根本不懂，我希望你给我认真地讲一遍。
D．小刚，你今天的行为打动了我，我要学习你。
3、对格言“应该让别人的生活因为有了你的存在而更加美好”解释得确切的是（ ）
A．人们的生活因为有了我才变得美好。
B．我之所以存在都是为了别人的生活美好。
C．人们想要生活美好必须首先保证我的生存。
D．人不能只为自己活着，应该多为别人着想。
4、“你的成绩有了很大提高，不能把它作为骄傲自大的资本。”给这句话选择恰当的关联词是（ ）
A．因为……所以…… B．无论……都…… C．即使……也……
5、“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”描写的是（ ）的壮观景象
A．泰山 B．庐山
C．黄山 D．华山
6、下面关于古诗没有错误的是（ ）
A．接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红/《晓出净慈寺送林子方》（杨万里）
B．随风潜入夜，润物细无声/《春夜喜雨》（李白）
C．旧时王谢堂前燕，轻烟散入五侯家/《乌衣巷》（刘禹锡）
D．洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶/《凉州词》（王昌龄）
7、给下列加点的字词选择一个正确的释义（3分）
①书诗四句，并自为其名。A 书本 B 信 C 写 （ ）
②学而不厌，诲人不倦。A满足 B 讨厌 C 厌倦 （ ）
③每日通宵达旦地看书。A 天亮 B 第二天 C 元旦 （ ）
8、下列加点的成语使用不恰当的一项是（ ）（2）
A民主街成了商业街后，行人从早到晚川流不息。
B这部电影，故事情节曲折，人物形象生动，确实引人入胜。
C实现四化 ，需要各族人民同心协力地奋斗。
D 他明知难以抵赖，但表面却从容不迫地抽着烟，看着审讯人员。
9．横线上应填的句子是（ ）
隆隆的春雷滚动在整个天空里，悠闲的白云躲在高山的怀抱里，________前仆后继地从天空投下身去。接着，幅员辽阔的大地下了一场及时雨。
A 春雷召唤着千千万万个小雨点儿
B 千千万万个小雨点儿迎着春雷的召唤
C 春雷被千千万万个小雨点儿召唤着
D 千千万万个小雨点把春雷召唤着
10、下列句子中，标点有误的一项是（ ）。
A、“对，我已经穿好了。”妈妈说，“这衣服合我身吗？”
B、气喘吁吁跑来的是将军的警卫员：一个年轻的士兵。
C、蒙汉情深何忍别，天涯碧草话斜阳！
D、姑娘们从地里回来，一路唱着：“啊！在碧绿的草地上……”
11、中国的四大古典名著是（ ）。
A、《诗经》《孙子兵法》《论语》《楚辞》
B《红楼梦》《三国演义》《西游记》《水浒传》
C、《西厢记》《聊斋志异》《儒林外史》《老残游记》
D《史记》《左传》《战国策》《老子》
12、选择恰当的词语填空，最恰当的一组是（ ）。
阳春对自己（ ）要求，他（ ）三年荣获了“三好学生”的荣誉称号。老师和同学都（ ）他能（ ）优点，再接再厉，获得“四连冠”。
A、严厉 连续 愿望 发挥 B、严格继续 希望 发扬
C、严格 连续 希望 发扬 D、严厉 连续希望 发挥
13、下面破折号用法不正确的一项是（ ）。
A、我们——是——中国人。（表示解释说明的意思）
B、那张海报很漂亮，上面有乔丹的签名——现在不见了。（表示话题突然转变）
C、呜——火车出站了。（表示声音延长）
D、我永远也忘不了那一天——2002年2月14日。（表示解释说明的意思）
二、积累与应用（40分）
1、根据情境，填上表示“看”的意思的词语。（4分）
①、人们乘舟荡漾在西湖上，（ ）着如画的美景，心旷神怡。
②、陈毅的塑像刚落成，来（ ）的人就很多。
③、这里的书太多了，稍微（ ）一下，就得花半天的时间。
④、航天员在天际遨游时，（ ）地球，发出由衷的感叹。
2、在横线上填上合适的句子。（6分）
①、每逢佳节，我们会给远方的亲人写信或发电子邮件，可以引用
________________________________这句诗表达自己的思念之情。
②、在学校的学习中，老师对我们倾注了满腔的热血，你由此想到了
_____________________________的名言，以此表达你对老师的热爱和赞美。 ③、给自己立一句勉励自己的成功格言。如：成功贵在坚持。
____________________________________________________
④、写一句思念家乡的古诗名句。
____________________________________________________
⑤、2012年张掖市城市建设发展目标是“一山一水一古城，宜居宜游金张掖”,为了实现这一目标，就要求我们每一个人爱护环境，爱护我们的家园,请你设计一句保护环境的标语____________________________________________________
⑥、明明想给自己的书房写一副对联,一时找不到,你能帮帮他吗?
___________________________________________________。
3、写成语。(8分)
八仙过海— 以卵击石—
孙武用兵— 诸葛亮借东风—
千里之行，_____________。 明修栈道，_____________。
_____________，不可言传。 螳螂捕蝉，_____________。
4、按要求改写句子（5分）
（1） 迷人的张家届，名副其实的人间仙境。（改为反问句）
_____________________________________________________________________
（2） 老师严肃地对小明说：“如果你再迟到，我就不原谅你了。”（第三人称转述句） _____________________________________________________________________
(3)、我率先抛出了自己认为别具一格的问题。（缩句）
_____________________________
(4)、总理始终牵挂着灾区人民的生活。（改变词语的顺序，句子的意思不变）
______________________________________________________________________________
（5）、太阳从东方升起来了。（改成拟人句）
______________________________________________________________________________
5、 修改下面一段话中的几处错误。（5分）
有一天上课时。我忽然觉得肚子痛得直不起腰。老师问明了情况，背我立即到医院；晚上，老师又冒雨敢到我家来关怀我。我怕当误了学习，急得哭了。老师又亲切的安慰我，别着急，等你身体好了，我会给你补上的。
请你把错误的地方画起来并按照顺序改正
①：______________________________________
②：______________________________________
③：______________________________________
④：______________________________________
⑤：________________________________________
8、读下面的语段，在横线上填写恰当的词语。（2分）
下面有两句同题咏物的名言，请依照这种形式，以“蜡烛”为题，从不同的角度再写两则
例：橡皮：①为了帮助别人改正错误，不惜耗尽自己的生命。
②一心盯着别人的错误，却浪费了自己的青春。
蜡烛：① ②
9、修改病句（在原句上修改）（10分）
（1） 我的家乡是民乐人。
（2） 我断定张明这次考试可能得满分。
（3） 为了保护牙齿，天天坚持刷牙。
（4） 我们讨论了并且听了校长的报告。
（5） 下雨了，我立刻马上把邻居的被子收起来。
三、阅读理解（23分）
（一）（14分）
后生可畏
“哦！爸爸认输了，爸爸认输了！”随着弟弟的叫喊声，响起了爸爸爽朗的笑声：“是啊，我认输了，认输了。”爸爸一边摸着弟弟的小脑袋，一边用慈爱的眼光看着我。我看着弟弟那高兴的样子，脸上也浮现出自豪的笑容。
在我家里，爸爸是权威，说起话来疾言厉色，妈妈也要让他三分。不过，爸爸对我们很好，虽然有时也教训我们几句，但我和弟弟知道，那是为我们好。
这天，爸爸刚送走客人，也不知哪里来的气，在吃饭桌上就教训起我们来：“大人说话，小孩子插什么嘴。不说话，还怕把你们当成哑巴？”弟弟受了顿训，虽然很委屈，张一张嘴便不知怎么说，只好向我投来求援的眼光。我会意了，忙说：“小孩子插嘴有什么不好？你这种做法有点„家长制‟作风。”正当爸爸吐完一根鱼刺要反驳时，我又紧接着抛出两个有力的理由：“您知道美国的旧金山公立学校吧。他们有一份推荐智力超常儿童的行为表，其中第二十一条就是„在大人说话时经常插话‟。爸爸，您对这一条怎么理解呢？”不等爸爸回答，我又接着“放炮”：“我国唐朝有个太守阎伯屿重修膝王阁，想请人作序。但是
在场名人不敢放肆，都—一谦虚地谢绝了。只有王勃这个年仅14岁，乳臭未干的孩子，少年气盛，一口答应。结果呢，他写出的《滕王阁序》名垂千古。爸爸，您对这件事又怎么看呢？”
谁知我这两个理由竟把爸爸“镇”住了，还是妈妈替他解了围。爸爸感慨地对妈妈说：“是呀！孩子对问题认识得这样深刻，真是后生可畏啊！”说完，用慈祥的目光看着我，弟弟也仰起小脸望着我。看着弟弟那天真的小脸，我脸上浮现出一丝胜利的微笑。 ［注］王勃：唐朝著名诗人，《滕王阁序》是他的优秀代表作。
1、读第三自然段，把其中的成语写下来。（1分）
________________________________________________________________
2、按先后顺序把文中的两个反问句改成陈述句写下来。（2分）
①______________________________________________________________ ②______________________________________________________________
3、写出下列词语的近义词。（2分）
爽朗（ ） 浮现（ ） 会意（ ） 慈爱（ ）
4、解释下列词义。（2分）
①疾言厉色：______________________②少年气盛：__________________
5、找出首尾呼应的句子，用自己喜欢的符号画出来。（1分）
6、理解题目“后生可畏”在文章里的意思，选择正确的解释打√。（3分）
（1）“后生”原意是晚辈、年轻人的统称，在文中指：
①“我”这一类的年轻人（ ） ②所有晚辈（ ）
③美国的智力超常儿童（ ） ④王勃（ ）
（2）“畏”是敬畏，不可低估、轻视的意思。爸爸说“后生可畏”是因为：
①少年王勃才华横溢，名人都不是他的对手。（ ）
②“我”能言善辩，驳得爸爸无言以对。（ ）
③“我”观点大胆，认识深刻，说理透彻，使爸爸口服心服。（ ）
（3）这篇文章说明：
①大人们的家长制作风是要不得的。
②大人说话时小孩不但可以而且应该插嘴。
③晚辈不一定不如前辈，应该提倡“敢想、敢说、敢做”的风气。
7、这篇文章最打动你或值得你学习的是什么？（3分）
____________________________________________________
（二）一分钟（9分）
著名教育家班杰明曾经接到一个青年人的求教电话，并与那个渴望成功的青年人约好了见面的时间和地点。
当那个青年人如约而至时，看到班杰明的房（ ）高大宽敞，（ ）房间里却乱七八糟，狼藉一片。这景象令青年人颇感意外。
2015六年级上册语文第五单元测试卷答案篇九：2014-2015学年小学语文六年级上册第五单元测试题
2014-2015学年小学语文六年级上册第五单元测试题
一、基础知识
（一）下列词语中没有错字的一项是（ ）。
1、川流不息 惶然大悟 囫囵吞枣 2、稀奇 刺猬 团聚
3、至敬 厨房 络绎不绝 4、兹养 深奥 详细
（二）下面带点字读音完全相同的一组是（ ）
1、鸡冠 冠军 张冠李戴 冠心病 ．．．．
2、银项圈 圈套 猪圈 圈定 ．．．．
3、小号 号哭 号外 北风怒号 ．．．．
4、数不清 数落 数九寒天 数一数二 ．．．．
（三）给下面的句子填上恰当的标点符号。
1、那天临走的时候 伯父送我两本书 一本是 表 一本是 小约翰
2、我那时并不知道这所谓猹的是怎么一件东西 便是现在也没有知道 只是无端地觉得状如小狗而很凶猛
3、你不知道 伯父摸了摸自己的鼻子 笑着说 我小的时候 鼻子跟你爸爸的一样 也是又高又直的
4、碰壁 我说 您怎么会碰壁呢 是不是走路不小心
5、我们沙地里 潮汛来的时候 就有许多鱼儿只是跳 都有青蛙似的两只脚
（四）用上合适的关联词语，把两句话连成一句话。
1、闰土是闰月生的，五行缺土。他的父亲叫他闰土。
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2、闰土回家去了。我深深地思念着闰土。
3、闰土会刺猹。闰土会捕鸟。
（五）背一背，填一填。
1、 千夫指， 孺子牛。
2、我好像一只牛 。
3、其实地上本没有路， 。
4、时间就是性命，无端的空耗别人的时间，其实是无异于 的。
5、只看一个人的著作，结果是不大好的：你就得不到多方面的优点。必须 ，这才能酿出蜜来。倘若叮在一处，所得就非常有限，枯燥了。
（六）读句子，体会蕴含的感情，再写下来。
1、他没有回答我，只把枯瘦的手按在我的头上，半天没动，最后深深地叹了一口气。 。
2、我于是日日盼新年，新年到，闰土也到了。 。
3、“哪一点不像呢？”伯父转过头来，微笑着问我。他嚼着东西，嘴唇上的胡子跟着一动一动的。 。
二、阅读短文，回答问题。
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三味书屋
三味书屋从前是一个书塾，鲁迅小时候在那里读过书，现在是绍兴鲁迅jì niàn guǎn（ ）的一部分。
书屋正中的墙上挂着一幅画，画着一棵古松，树底下卧着一只梅花鹿。画前面是先生的座位，一张八仙桌，一把高背yǐ zi（ ），桌子上照从前的样子，放着笔墨纸砚和一把戒尺。学生的书桌是从自己家里搬来的，分列在四面，鲁迅的那一张在东北角上。当年鲁迅就在那里读书、习字，有时候还画画，把纸蒙在《西游记》一类的小说上描绣像。
鲁迅的书桌上刻着一个小小的“早”字。字横着，很像一个还没开放的花骨朵，又像一支小小的火把。这个“早”字有一段来历。鲁迅的父亲得了病，鲁迅一面上书塾读书，一面帮着母亲料理家务，几乎天天奔走于当铺和药铺之间，把家里的东西拿到当铺去换了钱，再到药铺去给父亲买药。有一天早晨，鲁迅上学迟到了。教书认真的寿镜吾老先生严厉地对他说：“以后要早到！”鲁迅默默地回到自己的座位上，就在那张旧书桌上刻了一个“早”字，也把一个坚定的信念深深地刻在心里。从那以后，鲁迅上学再也没有迟到过，而且时时早，事事早，毫不sōng chí（ ）地奋斗了一生。
1、根据拼音，在括号里写出词语。
2、默读第二自然段，填一填。
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2015六年级上册语文第五单元测试卷答案篇十：2015-2016学年度第一学期 (最新)人教版 六年级语文上册第五单元 试题
人教版小学语文六年级上册第五单元测试卷
姓名：__________________成绩：_________________
一、看拼音，写词语。(6分，每词1分)
chú fánɡ wǎn lián xiánɡ xì kū shòu shì shì kã sou ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )
二、用“___”选择正确的读音。(3分，每空0.5分)
畜（xù chù）生 传（chuán zhuàn）记 摧残（cán chán）
冠（ɡuān ɡuàn）军 盗贼（zãi zhãi） 赫（hâ chì）然 三、比一比，组词。(6分，每空0.5分)
扭( ) 详( ) 猬( ) 胯( ) 纽( ) 祥( ) 谓( ) 跨( ) 钮( ) 洋( ) 渭( ) 垮( ) 四、补充成语，然后选词填入下面的句中。(13分，每词1分，填空1分) 张( )李( ) ( )经风( ) 好高( )远 名( )( )实 ( )( )大悟 高( )远瞩 ( )( )吞枣 意( )( )长 ( )目寸光 1.校长的这番话( )，给了我们不少的启发啊！
2.阅读名篇佳作一定要认认真真，千万不能( )，一知半解。 3.上课时冬冬开了小差，老师让冬冬回答，可他( )乱说一通。 4.王老师被评为市级优秀教师真是( )啊！ 五、给“光”字选择正确的解释。(3 分，每题0.5分)
“光”的几种解释：A. 灯光 B. 光阴 C. 光彩，荣誉 D. 神采 E.只，单； F.露着
1. 他把一生的时光完全交给了我们的民族。 ( ) 2. 体育健儿多次在国际比赛中为国争光。 ( )
3. 那种正直而慈祥的目光，使我立刻感到身上受到了父亲的抚爱。 ( ) 4. 光说不做，自己的奋斗目标怎能实现呢？ ( ) 5. 天黑了，路灯发出微弱的光。 ( ) 6. 那个拉车的怎么能光着脚拉着车在路上跑呢？ ( ) 六、选词填空。(7分，每题1分)
爱惜 爱护 爱抚 爱戴
1.鲁迅先生是深受众人( )的著名作家。
2.不论是大人还是孩子大都养成了( )花草树木的习惯。 3.小侄儿在家里得到了好多长辈的( )。
4.真正的读书人大都( )各种书籍，不会损坏玷污它。
因为„„所以 不但„„而且 虽然„„但是
5. 四年来我( )历尽了艰苦，受尽了虐待，( )咬紧了牙就不哼一声。 6.我在当时( )清楚地看见，( )现在也清楚地记得伯父当时的表情。 7.( )小刚没有专心听讲，( )难以回答老师提出的问题。 七、鲁迅名言记在心。（9分，每空1分） 1.______________________，俯首甘为孺子牛。
2. ______________________，______________________，也便成了路 。 3.时间就是性命，______________________ ，其实是无异于谋财害命的。
4.必须如蜜蜂一样，______________________，______________________。 5．我好像一只牛，______________________，______________________、___________________________________________________________________。 八、句子加工厂。(6分,每题2分) 1.句子瘦身。
深蓝的天空中高高地挂着一轮金黄的圆月。
___________________________________________________________________ 2.句子换新装。
(1)鲁迅先生走了，他给后人留下了深深的怀念和思考。
改为反问句： ____________________________________________________________________ (2) 鲁迅先生对我说：“曹先生的书只收你一块钱本钱；我那一本，是送你的。” 改为转述句： ____________________________________________________________________ 九、体会句子课文或对联的含义。(6分，每空1分)
1. 闰土的心里有无穷无尽的希奇事，都是我往常的朋友所不知道的。他们不知道一些事，闰土在海边时，他们都和我一样只看见院子里高墙上的四角的天空。 “希奇事”指的是______________________________________；“他们”指的是______________________
。
这
句
话
的
含
义
是
_______________________________________________________________________________ 2.伯父就是这样的一个人，他为自己想得少，为别人想得多。
——这句话具有______________________的作用；“他为自己想得少”体现在
________________________________________________，“为别人想得多”体现在_____________________________________________________________。 十、判断说法，对的打“√”，错的打“×”。（4分）
1．《少年闰土》节选自鲁迅的小说《故乡》，“我”是一位富家少年，闰土是一个穷苦农民的孩子。 ( )
2.鲁迅原名叫周树人，毛泽东评价他是我国伟大的文学家、思想家、革命家。( )
3. 臧克家在《有的人——纪念鲁迅有感》的诗中直接引用了鲁迅的诗句“情愿作野草，等着地下的火烧。”（ ）
4.《有的人》一诗用朴素精练的语言，对比的写作手法，塑造了典型鲜明的诗歌形象，歌颂了鲁迅的伟大精神。（ ） 十一、阅读品味馆(20分)
鲁迅先生记
萧红
鲁迅先生家里的花瓶，好像画上所见的西洋女子用以取水的瓶子，灰蓝色，有点从瓷釉而自然堆起的纹痕，瓶口的两边，还有两个瓶耳，瓶里种的是几棵万年青。
我第一次看到这花的时候，我就问过：“这叫什么名字？屋里不生火炉，也不冻死？”
第一次，走进鲁迅家里去，那是近黄昏的时节，而且是个冬天，所以那楼下
室稍微有一点暗，同时鲁迅先生的纸烟，当它离开嘴边而停在桌角的地方，那烟纹的疮痕一直升腾到他有一些白丝的发梢那么高。而且再升腾就看不见了。
“这花，叫‘万年青’，永久这样！”他在花瓶旁边的烟灰盒中，抖掉了纸烟上的灰烬，那红的烟火，就越红了，好像一朵小红花似的和他的袖口相距离着。
“这花不怕冻？”以后，我又问过，记不得是在什么时候了。 许先生说：“不怕的，最耐久！”而且她还拿着瓶口给我抓着。
我看到了那花瓶的底边是一些圆石子，以后，因为熟识了的缘故，我自己动手看过一两次，这花瓶是常常摆在客厅的黑色长桌上；加上自己是来自寒带的北方，对于这在四季里都不凋零的植物，总带着一点(惊异 惊奇)。
而现在这“万年青”依旧活着，每次到许先生家去，看到那花，有时仍站在那黑色的长桌子上，有时站在鲁迅先生照像的前面。
花瓶是换了，用一个玻璃瓶装着，看得到淡黄色的须根，站在瓶底。 有时候许先生一面和我们谈论着，一面(检查 视察)着房中所有的花草。看一看叶子是不是黄了？该剪掉的剪掉；该洒水的洒水，因为不停地动作是她的习惯。有时候就检查着这“万年青”，有时候就谈鲁迅先生，就在他的照像前面谈着，但那感觉，却像谈着古人那么悠远了。
至于那花瓶呢？站在墓地的青草上面去了，而且瓶底已经丢失，虽然丢失了也就让它空空地站在墓边。我所看到的是从春天一直站到秋天；它一直站到邻旁墓头的石榴树开了花而后结成了石榴。
从开炮以后，只有许先生绕道去过一次，别人就没有去过。当然那墓草是长得很高了，而且荒了，还说什么花瓶，(生怕 恐怕)鲁迅先生的瓷半身像也要被荒了的草埋没到他的胸口。
我们在这边，只能写纪念鲁迅先生的文章，而谁去努力剪齐墓上的荒草？我们是越去越远了，但无论多少远，那荒草是总要记在心上的。（选自《萧红文集》）
1. 划去括号里不恰当的词语。(3分)
2.结合文章，谈谈万年青有怎样的个性特点。（2分）
_____________________________________________________________________ 3．联系上下文解释句子的含义。（4分，每题2分）
(1)但那感觉，却像谈着古人那么悠远了。 _____________________________________________________________________ (2)我们是越去越远了，但无论多少远，那荒草是总要记在心上的。
_____________________________________________________________________ 4．作者在文中写了三个怀念鲁迅先生的情景，请用简洁的文字概括出来。(3分) __________________________________________________________________________________________________________________________________________ 5．文题是“鲁迅先生记”，却以大量笔墨从侧面去写“万年青”，为什么？(3分) _______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 十二、习作比拼台(22分) 题目：×××的好伙伴
要求：首先填上体现伙伴个性特点的词语，在围绕特点选择典型事例，运用学到的刻画人物的方法，表现出好伙伴的个性风采，内容具体，语句生动。