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小学五年级数学通分练习题篇一：小学五年级下册数学约分及其通分练习题
老师：_____ 学生：______ 科目：____ 时间:____年__月__日 第___次
约分练习
1、填空.
（1）9的因数： ；18的因数： 9和18的公因数： ；9和18的最大公因数： （2）15的因数： ；50的因数： 15和50的公因数： ；15和50个最大公因数： （3）13的因数： ；11的因数：
13和11的公因数： ；11和13的最大公因数：
2、出示集合圈，请学生将15和18的公因数分别填入集合圈内，并说一说它们的最大公因数。
3、找出下列各数的最大公因数
5和13 6和7 5和8 6和12 24和16 25和10
4和68 14和16 30和10 15和9 21和28 45和30
4.现有足球112个，篮球70个，排球42个。平均分成若干堆，每堆中这三种球的数量分别相等。最多可以分几堆？每堆中足球、篮球、排球各有多少个？
5、有三根木料分别是8米、12米、6米，要把它们截成同样长的木料，不能有剩余，每段截成的木料最长是多少米？
1．判断下面各数哪些是最简分数 不是的请化成最简分数.
2．判断：
（1）把一个分数化成同它相等的最简分数，叫做约分。（ ）
（2）把一个分数化成同它相等的但分子，分母都比较小的分数，叫做约分。 3．下面各分数变化后，能说是约分吗？
化为
；
化为
；
化为；
化为
4．比一比：在○里填上“＞”、“＜”或“＝”。
○
；
○
；
○
5．单位换算
8米＝（ ）分米 2时＝（ ）分 1200厘米＝（ ）米 360秒＝（ ）分 6分米＝（ ）米 40厘米＝（ ）米 15秒＝（ ）分 25分＝（ ）时 6．一个分数约成最简分数是
，原分数分子与分母之和是90 ，原分数是多少？
1、把下面的分数约分成最简分数。 8 2 6 10 8 9 70 18 14 105 30 21
2、把下面每组中的两个分数通分。 1 和 5 和 7 2 和 9 3 4 6
3、先约分，再比较每组中两个分数的大小。 24 3
30
10
15 66 88
9 10
5 6
32 12 70
18 48
4、先通分，再比较每组中个分数的大小。
7 5 7 9
18 12 15 20
4 11 5 8 5 9 15
3 7 13 3 5
5 10 15 4 6
5、把下列分数从大到小排列 3 7 2 5 1 4 3 6 8
6、有甲、乙、丙三个射击运动员练习射击，三人各自射击了30、40、50发子弹，分别打中了靶子25、36、40次，请问谁的命中率比较高一些？
7、.在下图中画出阴影表示下面的分数 ，再比较它们的大小。
248 ○ ○ 3612
12
2 ○ 4
8、在○里填上适当的运算符号，在里填上适当的数。
8202220
＝＝ ＝＝
2555255
1816161
＝＝ ＝＝＝2÷
628080
9、把下列分数化成分母是10而大小不变的分数。
2112415108
5 2 30 20 50 120
10.填空
（1）约分的依据是（ ），约分的结果通常要得到（ ）分数。
372135
1
（2）在6、4、8、4、21、9中，（ ）是最简真分数。
（3）分母是8的最简真分数有（ ），分子是6 的最简假分数有（ ）。（ ）。
11、把下列分数化成最简分数。
12184138218 27 20 65 32 8
12、把下列小数化成最简分数。
0.75＝ 4.8＝ 1.25＝ 0.36＝ 3.2＝ 5.4＝
13、在（ ）里填上适当的最简分数。
80厘米＝（ ）米 700千克＝（ ）吨 350平方分米＝（ ）平方米 4时45分＝（ ）时
14、填一填。
（1）把（ ）分数化成和原来相等的（ ）分母分数，叫做通分。 （2）通分的依据是( ）。
2
（3）3的分母增加6,要使分数的大小不变，分子应该（ ）。 12
（4）把24的分子减去8,要使分数的大小不变，分母应该（ ）。
2
（5）把一个分数约分，用3约2次，用2 约1次，最后得到5，原来的分数是（ 15、写出下面每组分数的公分母。
1227
（1）4和3 公分母可以是（ ） （2）5和15 公分母可以是（ ） 32
（3）14和35 公分母可以是（ ）
16、将下列各组分数通分。
152103757（1）8 12 （2）17 51 （3）10 9 （4）18 2717、根据分数的意义比较大小。
143311577 2 5 7 4 14 14 18 17
18、先通分，再比较分数的大小。
75910 9 6 22 33
19、采用合适的方法比较大小。
）。
14538711123811
22
3 5 8 32 9 8 4 5 7 11 2 4
20、先通分，再比较分数的大小。
75910 9 6 22 33
21、采用合适的方法比较大小。
14538711123811
22
3 5 8 32 9 8 4 5 7 11 2 4
22、把下面的分数填入合适的方框里。
14215121
2、 7、 9、 6、 4、 8、 3、 5 11
比4大的分数 比4小的分数
23、选一选，填一填。
(1)一个最简真分数，分子与分母的和是10，这样的分数有（ ）个。 A、2 B、3 C、4
（2）一个分数的分子除以2,分母乘2,这个分数的分数的分数值将（ ）。 A、乘4 B、除以4 C、不变、 24、把下面各数按从小到大的顺序排列。
7
（1） 7
777
9 100 7.7 （ ）＜（ ）＜（ ）＜（ ）
131
（2） 0.311 0.309 100 3 （ ）＜（ ）＜（ ）＜（ ）
25、李阳和胡明在篮球馆里进行投篮训练，李阳投了60次，投中了43次；胡明投了80次，投中了61次，请你帮着算一算，谁投的更准一些？
小学五年级数学通分练习题篇二：小学五年级《通分》测试题
小学五年级数学下册第四单元
——通分
【基础练习】
1. 求出下列每组数的最小公倍数。
2和 5和 4和
7和 2和 9和
2. 写出下列每组分数的公分母。
（ 1） 1 2
—和—公分母可以是（ 3 5
）
（
1
）
—和—公分母可以是（2 7
3 9
3. 将下列各组分数通分。
（1）—2 2 3 7 5
3 —15 （ 2 ）— 8 —12 （ 3 ）— 18
10
—27
4. 下面哪组分数的通分不对？哪组不够简便？把错的改正，把不够简便的改进。
（1）—5 = 45 — 和 —4 = 24 —
6 54 9 54
（2）—2 = 14 — 和 —5 = 25 — 5 35 7 35
（ 3 ）— 4 = 16 — 和 —3 = —9
5 20 4 20
5. 比较各组数的大小。
（1）—1 ○ 3 —
（ 2 ）— 4 ○ 1 — 5 7
2 5 7 4 （ 3 ）— 12 ○ —18
6. 把下列分数填入合适的方框里。
—1
5
、
—2 2 3 10 2 7 1 3
15 、 —7 、 —13 、 — 9 、 —3 、 —8 、 —2 、 —17
比—1 大的分数 比— 1 小的分数
4
4
- 1 - ）
7. 把一根铁丝平均截成9段，每段占全长的（ ），两段占全长的（ ），3段占全长的（ ）。
3 5 4 8. 加工同样多的零件，小张用了—小时，小吴用了—小时，小李用了—小时。谁做得快一些？ 4 6 5
9. 李阳和胡明在足球场里进行射球训练，李阳射了60次，射中了34次；胡明射了80次，射中了61次，请帮
着算一算，谁射得比较准？
【思维提升】（想一想，你ok的！）
10. 把下列的分数按照从大到小的顺序排列起来。
13 7 5 3 1 11 — 、 — 、— 、— 、— 、— 20 3 6 7 2 10 1 1 11. 找一找：你能找到比—大，又比—小的分数吗？你是怎么样找到的？还能再找多几个这样的分数吗？ 7 6
- 2 -
Key：
1. 6 30 12 105 12 90
2.（1）15、30、45……
（2）24、48、72……
3. 2 2×5 10 2 2×1 2 （1）— = —— = — — = —— = — 3 3×5 15 15 15×1 15 3 3×3 9 7 7×2 14 （2）—8 = 8——×3 = 24 —
（3）—5 5×3 15
18 = 18——×3 = 54 —
4.
（1）× —5
6 = 16
36 —
—4 16
9 = 36 —
（2）√
（
3
）×
—4
5 = 16
20 —
—3 15
4 = 20 —
5. < > >
6. 1 2 10 2 7
7. 比—大：— 4 7 — 9 — 3 — 8
—1
2
1 — 2
9 、 —9
、
1
—3
8. 小吴快一点
9. 胡明射得比较准
10. —7 > 11 — > 13 — > —5 > —1 > 3 —
3 10 20 6 2 7
11.
13 25
—84 ——168
——26
168
27
——168
12 — = 12——×2 = —24 10 27 — = 10 27——×2 20 ×2 = —54 1 比—大：— 1 4 5 - 3 - 15 —2 3 13 — 3 17 —
小学五年级数学通分练习题篇三：(人教新课标)五年级数学下册约分和通分专项练习
人教新课标五年级数学下册约分和通分专项练习
班级 姓名：
1、把下面的分数约分成最简分数。
8 10 2 6
10 15 8 9
70 18 14 66
105 30 21 88
2、把下面每组中的两个分数通分。
1 和 5 和 7 2 和 9 5
9 3 4 6 10 6
3、先约分，再比较每组中两个分数的大小。
24 3 30 18
32 70 48 12
4、先通分，再比较每组中个分数的大小。
7 5 7 9
18 12 15 20
4 11 5 8
5 13 9 15
3 7 13 3 5 5 5 10 15 4 6 8
5、把下列分数从大到小排列
3 7 2 5 1
4 3 6 8
6、有甲、乙、丙三个射击运动员练习射击，三人各自射击了30、40、50发子弹，分别打中了靶子25、36、40次，请问谁的命中率比较高一些？
7、.在下图中画出阴影表示下面的分数 ，再比较它们的大小。
212
3 ○ 4
6 ○ 8
12 2 ○ 4
8、在○里填上适当的运算符号，在里填上适当的数。
2025＝20228255＝ 5＝5＝
1616118
80＝80＝ 2＝
6＝＝2÷
9、把下列分数化成分母是10而大小不变的分数。
2112415108
5 2 30 20 50 120
10.填空
（1）约分的依据是（ ），约分的结果通常要得到（ ）分数。
37281135
（2）在6、4、、4、21、9中，（ ）是最简真分数。
（3）分母是8的最简真分数有（ ），分子是6 的最简假分数有（
（ ）。
11、把下列分数化成最简分数。
121841382
18 27 20 65 32 8
12、把下列小数化成最简分数。
0.75＝ 4.8＝ 1.25＝ 0.36＝ 3.2＝ 5.4＝
13、在（ ）里填上适当的最简分数。
80厘米＝（ ）米 700千克＝（ ）吨
350平方分米＝（ ）平方米 4时45分＝（ ）时
14、填一填。
（1）把（ ）分数化成和原来相等的（ ）分母分数，叫做通分。
（2）通分的依据是( ）。
2
（3）3的分母增加6,要使分数的大小不变，分子应该（ ）。
）。
12
（4）把24的分子减去8,要使分数的大小不变，分母应该（ ）。
2
（5）把一个分数约分，用3约2次，用2 约1次，最后得到5，原来的分数是（ ）。
15、写出下面每组分数的公分母。
1227
（1）4和3 公分母可以是（ ） （2）5和15 公分母可以是（ ）
32
（3）14和35 公分母可以是（ ）
16、将下列各组分数通分。
152103757
（1）8 12 （2）17 51 （3）10 9 （4）18 27
17、根据分数的意义比较大小。
143311577
2 5 7 4 14 14 18 17
18、先通分，再比较分数的大小。
75910
9 6 22 33
19、采用合适的方法比较大小。
145387111238
82121
3 5 32 9 8 4 5 7 11 2 4
20、先通分，再比较分数的大小。
75910
9 6 22 33
21、采用合适的方法比较大小。
145387111238
5322121
3 8 9 8 4 5 7 11 2 4
22、把下面的分数填入合适的方框里。
14215121
2、 7、 9、 6、 4、 8、 3、 5 11
比4大的分数 比4小的分数
23、选一选，填一填。
(1)一个最简真分数，分子与分母的和是10，这样的分数有（ ）个。
A、2 B、3 C、4
（2）一个分数的分子除以2,分母乘2,这个分数的分数的分数值将（ ）。
A、乘4 B、除以4 C、不变、
24、把下面各数按从小到大的顺序排列。
7
（1） 7 7779 100 7.7 （ ）＜（ ）＜（ ）＜（ ）
131
（2） 0.311 0.309 100 3 （ ）＜（ ）＜（ ）＜（ ）
25、李阳和胡明在篮球馆里进行投篮训练，李阳投了60次，投中了43次；胡明投了80次，投中了61次，请你帮着算一算，谁投的更准一些？
26、算一算，填一填
22
（1）如果a,b只有公因数1,请你把a、b通分。
（2）
31 ＞＞＞ 52
小学五年级数学通分练习题篇四：五年级数学下册通分_课件与练习题
小学五年级数学通分练习题篇五：人教版五年级下册数学约分与通分练习
小学五年级数学通分练习题篇六：五年级数学通分练习题
十一周数学练习题
姓名--- 家长签字及评语
一、 判断题。（对的打“T”，错的打“F”）
1、两个数成倍数关系，其中的一个数一定是这两个数的最小公倍数。（ ）
2、两个数的公因数只有1，这两个数的最小公倍数就是1。 （ ）
3、任何自然数（0除外）都是本身与1的最小公倍数。 （ ） 4、两个数的公倍数应当包含这两个数的所有因数。 （ ）
二、选择题。
1、两个数（ ）的个数是有限的。
A、公因数 B、公倍数 C、倍数
2、两个数（ ）的个数是无限的。
A、公因数 B、公倍数 C、最小公倍数
3、75是15和25的（ ）。
A、最小公倍数 B、最大公因数 C、倍数
4、自然数A、B，如果A÷B=5，那么A和B的最大公因数是（
A、A B、B C、5
三、求下列各组数的最小公倍数。
15和3 11和13 22和33 16和24
，最小公倍数是（。 ） ）
四、用短除法求几个数的最大公因数
12和30 24和36 39和78 36和60
45和60 45和75 45和60 24、36和48
27和72 76和80 42、105和56
12和24 21和49 12和36
五、找出下列各数的最大公因数
5和13 6和7 5和8 6和12 24和16
4和68 14和16 30和10 15和9
小学五年级数学通分练习题篇七：小学五年级下册数学约分及其通分练习题
1、填空.
（1）9的因数： ；18的因数： 9和18的公因数： ；9和18的最大公因数： （2）15的因数： ；50的因数： 15和50的公因数： ；15和50个最大公因数： （3）13的因数： ；11的因数：
13和11的公因数： ；11和13的最大公因数：
2、出示集合圈，请学生将15和18的公因数分别填入集合圈内，并说一说它们的最大公因数。
3、找出下列各数的最大公因数
5和13 6和7 5和8 6和12 24和16 25和10
4和68 14和16 30和10 15和9 21和28 45和30
4.现有足球112个，篮球70个，排球42个。平均分成若干堆，每堆中这三种球的数量分别相等。最多可以分几堆？每堆中足球、篮球、排球各有多少个？
5、有三根木料分别是8米、12米、6米，要把它们截成同样长的木料，不能有剩余，每段截成的木料最长是多少米？
1．判断下面各数哪些是最简分数 不是的请化成最简分数
.
2．判断：
（1）把一个分数化成同它相等的最简分数，叫做约分。（ ）
（2）把一个分数化成同它相等的但分子，分母都比较小的分数，叫做约分。 3．下面各分数变化后，能说是约分吗？
化为
；
化为
；
化为；
化为
4．比一比：在○里填上“＞”、“＜”或“＝”。
○
；
○
；
○
5．单位换算
8米＝（ ）分米 2时＝（ ）分 1200厘米＝（ ）米 360秒＝（ ）分 6分米＝（ ）米 40厘米＝（ ）米 15秒＝（ ）分 25分＝（ ）时 6．一个分数约成最简分数是
，原分数分子与分母之和是90 ，原分数是多少？
1、把下面的分数约分成最简分数。
8 2 6 10 8 9
70 18 14 105 30 21
2、把下面每组中的两个分数通分。 1 和 5 和 7 2 和 9 3 4 6
3、先约分，再比较每组中两个分数的大小。 24 3 30 32 70 12
4、先通分，再比较每组中个分数的大小。
7 7 9
18 15 20
5 8 9 15
3 7 13
5 10 15
10
15 66 88
9 10
5 6
18 48 5 12 11 13 5 6
5 8
4 5 3 4
5、把下列分数从大到小排列 3 7 2 5 1 4 3 6 8
6、有甲、乙、丙三个射击运动员练习射击，三人各自射击了30、
40、50发子弹，分别打中了靶子
25、36、40次，请问谁的命中率比较高一些？
7、.在下图中画出阴影表示下面的分数 ，再比较它们的大小。
212
3 ○ 486 ○ 12
2 ○ 4
8、在○里填上适当的运算符号，在里填上适当的数。
2020825＝255＝ 22
5＝5
＝
1680
＝16
80＝1 12＝6＝8＝2÷
9、把下列分数化成分母是10而大小不变的分数。
2112415
1085 2 30 20 50 120
10.填空
（1）约分的依据是（ ），约分的结果通常要得到（ ）分数。
3721
135
（2）在6、4、8、4、21、9中，（ ）是最简真分数。
（3）分母是8的最简真分数有（ ），分子是6 的最简假分数有（ （ ）。
11、把下列分数化成最简分数。
12184138218 27 20 65 32 8
12、把下列小数化成最简分数。
0.75＝ 4.8＝ 1.25＝ 0.36＝ 3.2＝ 5.4＝
。 ）
13、在（ ）里填上适当的最简分数。
80厘米＝（ ）米 700千克＝（ ）吨 350平方分米＝（ ）平方米 4时45分＝（ ）时
14、填一填。
（1）把（ ）分数化成和原来相等的（ ）分母分数，叫做通分。 （2）通分的依据是( ）。
2
（3）3的分母增加6,要使分数的大小不变，分子应该（ ）。 12
（4）把24的分子减去8,要使分数的大小不变，分母应该（ ）。
2
（5）把一个分数约分，用3约2次，用2 约1次，最后得到5，原来的分数是（ ）。
15、写出下面每组分数的公分母。
1227
（1）4和3 公分母可以是（ ） （2）5和15 公分母可以是（ ） 32
（3）14和35 公分母可以是（ ）
16、将下列各组分数通分。
152103757（1）8 12 （2）17 51 （3）10 9 （4）18 27
17、根据分数的意义比较大小。
143311577 2 5 7 4 14 14 18 17
18、先通分，再比较分数的大小。
75910 9 6 22 33
19、采用合适的方法比较大小。
14538711123811
22
3 5 8 32 9 8 4 5 7 11 2 4
20、先通分，再比较分数的大小。
75910 9 6 22 33
21、采用合适的方法比较大小。
14538711123811
22
3 5 8 32 9 8 4 5 7 11 2 4
22、把下面的分数填入合适的方框里。
14215121
2、 7、 9、 6、 4、 8、 3、 5
11
比4大的分数 比4小的分数
23、选一选，填一填。
(1)一个最简真分数，分子与分母的和是10，这样的分数有（ ）个。 A、2 B、3 C、4
（2）一个分数的分子除以2,分母乘2,这个分数的分数的分数值将（ ）。 A、乘4 B、除以4 C、不变、 24、把下面各数按从小到大的顺序排列。
7
（1） 7
777
9 100 7.7 （ ）＜（ ）＜（ ）＜（ ）
131
（2） 0.311 0.309 100 3 （ ）＜（ ）＜（ ）＜（ ）
25、李阳和胡明在篮球馆里进行投篮训练，李阳投了60次，投中了43次；胡明投了80次，投中了61次，请你帮着算一算，谁投的更准一些？
小学五年级数学通分练习题篇八：苏教版数学五年级下册约分和通分练习
约分和通分专项练习
1、把下面的分数约分成最简分数。
2、把下面每组中的两个分数通分。
7 2 1 5
9 3 4 6
6、两个工程队修公路，甲队3天修了25米，乙队4天修了33米，谁修得快些？
5 9
8 15
3 5
7 10
3 4
5 6
7 15
9 20
7 18
5 12
4 5
11 13
9 10
5 6
24 32
3 12
30 70
18 48
14 21
2 8
8 10
6 9
10 15
18 30 70 105
66 88
1()8
7、（1） ＝＝＝2÷（ ）
26()
213( )( )（2）（ ）÷（ ）====
101005( )
8、填空
（1）约分的依据是（ ），约分的结果通常要约到（ ）分数。通分的依据是( ），通分时公分母一般是原来分数分母的（ ）。 （2）在
3293721
、、1、、、中，（ ）是最简真分数。 48421876
（3）分母是8的最简真分数有（ ），分子是6 的最简假分数有（ ）。 9、把下列分数化成最简分数。
1218413841891827206532107648
10、把下列小数化成最简分数。
0.75＝ 4.8＝ 1.25＝ 0.36＝ 3.2＝ 5.4＝
11、在（ ）里填上适当的最简分数。
80厘米＝（ ）米 700千克＝（ ）吨 350平方分米＝（ ）平方米 4时45分＝（ ）时 12、填一填。
（1）2
3
的分母增加6,要使分数的大小不变，分子应该（ ）。
（2）把
12
24
的分子减去8,要使分数的大小不变，分母应该（ ）。 （3）把一个分数约分，用3约2次，用2 约1次，最后得到2
5
，原来的分数是（ （4）6枝铅笔的1是（( )
3
）枝，10铅笔的
( )
是4枝铅笔。 （5）一盘苹果的1
2
是4个，2个同样的盘子里共有（ ）个苹果。
15、写出下面每组分数的公分母。 （1）
14和2
3
公分母可以是（ ） （2）275和15公分母可以是（ ）。
）
（3）
3272和公分母可以是（ ） （4）和公分母可以是（ ） 143569
16、计算。
151023157（1）+（2）- （3）+ （4）-
81251171091827
（5）- （6）
23、选一选，填一填。
(1)一个最简真分数，分子与分母的和是10，这样的分数有（ ）个。
A、2 B、3 C、4
（2）一个分数的分子除以2,分母乘2,这个分数的分数的分数值将（ ）。
A、乘4 B、除以4 C、不变 24、把下面各数按从小到大的顺序排列。
56799105354-（7）- （8）+
223361045
777
（1） 7 77.7 （ ）＜（ ）＜（ ）＜（ ）
9100
（2） 0.311 0.309
311
（ ）＜（ ）＜（ ）＜（ ） 1003
25、李阳和胡明在篮球馆里进行投篮训练，李阳投了60次，投中了43次；胡明投了80次，投中了61次，请你帮着算一算，谁投的更准一些？
26、算一算，填一填
（1）如果a,b只有公因数1,请你把
2
a
、
2
b
通分。
31 （2）＞＞＞
52
27、你能在下面图中涂色表示出吨吗？ （1） 1吨
（2） 2吨
从上图发现，吨是1吨的
23
23(()(，也是2吨的)()
。 )
28、“甲乙两根一样长的绳子，甲绳剪去
111
，乙绳剪去是米”。这里的两个的意义444
相同吗？如果不同，不同在哪儿？试着说一说。
29、用长20cm，宽12cm的长方形摆成正方形，正方形的边长最小是多少厘米？需要几块这样的长方形？ 30、在长20cm，宽12cm的长方形里切大小相等，面积尽可能大的正方形，且没有剩余，正方形的边长最大是多少厘米？能够切多少个正方形？
小学五年级数学通分练习题篇九：小学五年级下册数学约分及其通分练习题20140517
约分练习
1、填空.
（1）9的因数： ；18的因数： 9和18的公因数： ；9和18的最大公因数： （2）15的因数： ；50的因数： 15和50的公因数： ；15和50个最大公因数： （3）13的因数： ；11的因数：
13和11的公因数： ；11和13的最大公因数：
2、出示集合圈，请学生将15和18的公因数分别填入集合圈内，并说一说它们的最大公因数。
3、找出下列各数的最大公因数
5和13 6和7 5和8 6和12 24和16 25和10
4和68 14和16 30和10 15和9 21和28 45和30
4.现有足球112个，篮球70个，排球42个。平均分成若干堆，每堆中这三种球的数量分别相等。最多可以分几堆？每堆中足球、篮球、排球各有多少个？
5、有三根木料分别是8米、12米、6米，要把它们截成同样长的木料，不能有剩余，每段截成的木料最长是多少米？
1．判断下面各数哪些是最简分数 不是的请化成最简分数.
2．判断：
（1）把一个分数化成同它相等的最简分数，叫做约分。（ ）
（2）把一个分数化成同它相等的但分子，分母都比较小的分数，叫做约分。
3．下面各分数变化后，能说是约分吗？
化为
；
化为
；
化为；
化为
4．比一比：在○里填上“＞”、“＜”或“＝”。
○
；
○
；
○
5．单位换算
8米＝（ ）分米 2时＝（ ）分 1200厘米＝（ ）米 360秒＝（ ）分 6分米＝（ ）米 40厘米＝（ ）米 15秒＝（ ）分 25分＝（ ）时 6．一个分数约成最简分数是
1、把下面的分数约分成最简分数。
8 2 6 10 8 9
70 18 14 105 30 21
2、把下面每组中的两个分数通分。 1 和 5 和 7 2 和 9 3 4 6
3、先约分，再比较每组中两个分数的大小。 24 3 30 32 70 12
4、先通分，再比较每组中个分数的大小。
7 7 9
18 15 20
5 8 9 15
3 7 13
5 10 15
5、把下列分数从大到小排列 3 2 5 1 4 3 6 8
，原分数分子与分母之和是90 ，原分数是多少？
10 15 66 88
9 10
5 6
18 48 5 12 11 13
4 5
3 4 5 6 5 8
7
6、有甲、乙、丙三个射击运动员练习射击，三人各自射击了30、40、50发子弹，分别打中了靶子25、36、40次，请问谁的命中率比较高一些？
7、.在下图中画出阴影表示下面的分数 ，再比较它们的大小。
212
3 ○ 48
6 ○ 12
2 ○ 4
9、把下列分数化成分母是10而大小不变的分数。
2112415
1085 2 30 20 50 120
10.填空
（1）约分的依据是（ ），约分的结果通常要得到（ ）分数。
37261
135
（2）在、4、8、4、21、9中，（ ）是最简真分数。
（3）分母是8的最简真分数有（ ），分子是6 的最简假分数有（ （ ）。
11、把下列分数化成最简分数。
12184138218 27 20 65 32 8
12、把下列小数化成最简分数。
0.75＝ 4.8＝ 1.25＝ 0.36＝ 3.2＝ 5.4＝
13、在（ ）里填上适当的最简分数。
80厘米＝（ ）米 700千克＝（ ）吨 350平方分米＝（ ）平方米 4时45分＝（ ）时
）。
砺智学校分数加减法练习题
1、填一填
（1）分母是12的最简真分数有（ ），他们的和是（ ）。 （2）一根铁丝长4米，平均分成5份，每份是（）米，每份是（）。 （3）5里有（）个11
88，再加上（ ）个8是最小的合数。
（4）异分母分数相加减，要先（ ），化成（ ），再加减。
（5）一批化肥，第一天运走它的123，第二天运走它的5 ，还剩这批化肥的（ 没有运。
（6）把下面的分数和小数互化。
0.75=（ ） 2
5 =（ ） 3.42=（ ） 58=（ ） 2.12=（ ） 414=（ ） 2、计算题
51234+112 710 -38 -18 4515 +6
12-（34-38） 56-（13253+10 ） 3 +6
3、解方程
17+x=23 41135 -x=4 x-6 =8
4.（细心看清数字和符号，结果请用最简分数表示。）
12＋13＝ 11214173
2－4＝ 5－5＝ 7－7＝ 8－8
＝ ）
1252113121
＋ ＝ －＝ ＋＝ －＝ ＋＝ 105633584335591421111－＝ －＝ －＝ ＋ ＝ －＝ 12121010556328331143755＋＝ －＝ ＋＝ 1－＝ ＋＝ 882577866
1－
531935535
＝ ＋＝ －＝ －＝ ＋＝ 125210107788
1713319193＋＝ ＋＝ ＋＝ －＝ －＝ 61244721021055451421552＋＝ —＝ －＝ －＝ － ＝ 99935321263
111757＋0.4＝ －0.5＝ 0.2＋＝ 1－＝ ＋＝ 22101288314814111＋＝ 1－＝ －＝ －＝ ＋＝ 829935368
5、解决问题
731
（1）有一块布料，做上衣用去8 米，做裤子用去4米，还剩12米，这些布料一共用去多少米？
42
（2）某工程队修一条路，第一周修了9 千米，第二周修了9千米，第三周修的
1
比前两周的总和少6千米，第三周修了多少？
13
（3）课堂上学生做实验用5小时，老师讲解用10小时，其余的时间学生独立做2
作业。已知每堂课是3小时，学生做作业用了多少时间？