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人教版八年级语文上册检测题篇一：人教版八年级上语文期末测试题及答案
八年级（上）语文试题(人教版)
一、积累与运用（28分）
（一）基础知识（24分）
1
、中国书法是我们民族文化的瑰宝,请将下面格言抄写在方格内,要求正确、工整、整洁（3分）2、下列词语中加点字读音有误的一项是（ ）（2分）
A 惟妙惟肖(xiào) 绮丽(qǐ) 憎恨(zēng) 两栖(qī) ．．．．
B 销声匿迹(nì) 愧怍(zuò) 琐屑(xiâ) 追溯(sù) ．．．．
C 风雪载途 (zài) 蹒跚(pán shān) 褶皱(zhě) 震悚(sǒng) ．．．．．
D 日薄西山(bó) 箱箧(qiâ) 殷红（yān） 绥靖(súi) ．．．．
3、请根据具体的语境和拼音写出汉字。（4分）
①父亲明明该高兴，却露出些gān gà ( )的笑。
②历史、现实，在雨中融合了——融成一幅悲哀而美丽、真实而荒miù（ ）的画面 ③一个物种在新的环境中必然遵循物jìng( )天择的法则
④有一个信客，年纪不小了，已经长途báshâ( )了二三十年。
4、下列句子中加点词语使用有误的一项是（ ）（2分）
A、各级政府应该加大力度，因地制宜的发展地方农村经济，增加农民收入。 ．．．．
B、巴勒斯坦的斯瓦特被誉为“东方的瑞士”，但“9.11”事件以后，来这里旅游的人几乎是凤毛麟角。 ．．．．
C、玉雕作品“翠玉白菜”因其材质上乘，惟妙惟肖，富有创意而被誉为我国的国宝。 ．．．．
D、看着他瘦骨嶙峋的样子，母亲的眼角湿润了。 ．．．．
5、下列句子中说法错误的一项是（ ）（2分）
A、记叙文的主要表达方式是叙述和描写，但议论和抒情在记叙文中也经常运用。
B、说明文是客观的说明事物、阐明事理的一种文体。常见的说明顺序有三种：时间顺序，空间顺序和逻辑顺序。
C、说明文的结构一般有两种：总——分式和总——分——总式。事物说明文大都用前者，事理说明文大都用后者。
D、新闻的导语是新闻开头的第一段或第一句话，它简明扼要的揭示新闻的核心内容。
6、仿照例句的句式，在后面的横线上再补写一个句子。（2分）
你有权憧憬未来，当不应该忘记眼前的责任；你有权争取成功，但不应该以牺牲他人为代价：______________________________ 。
7、默写。（9分）
（1） ，江入大荒流。（《渡荆门送别》
（2）会当凌绝顶， 。（《望岳》）
（3）谁道人生无再少？门前流水尚能西！ 。（《浣溪沙》）
（4）日暮乡关何处是？ 。（《黄鹤楼》）
（5）“出淤泥而不染， 。（周敦颐《爱莲说》）
（6）何夜无月？何处无竹柏？ 。（《记承天寺夜游》）
（7）《望洞庭湖赠张丞相》一诗中“气蒸云梦泽， ”二句，笔力千钧，备受后人赞赏。
（8）日有所思，夜有所梦“ ，铁马冰河入梦来”就是爱国诗人陆游垂暮之年不忘收复失地、统一祖国的梦境，读来令人荡气回肠。
（9）《陋室铭》中与“时人莫小池中水，浅处无妨有卧龙”意思相近的句子是 ，有龙则灵 。
综合性学习（4分）
本学期的名著导读向我们推荐了《朝花夕拾》、《骆驼祥子》、《钢铁是怎样炼成的》这三本书，如果你是老师，请你任选一本设计一下。
8、你会选择哪一本书放在哪一单元的学习过程中向同学们推荐？并说明理由（2分）
9、你将会采用怎样的方式引起同学们的阅读兴趣？（2分）
二、比较阅读《苏州园林》和《故宫博物院》，回答问题。（14分） 【一】设计者和匠师们因地制宜，自出心裁，修建成功的园林当然各个不同。可是苏州各个园林在不同之中有个共同点，似乎设计者和匠师们一致追求的是：务必使游览者无论站在哪个点上，眼前总是一幅完美的图画。为了达到这个目的，他们讲究亭台轩榭的布局，讲究假山池沼的配合：讲究花草树木的映衬；讲究近景远景的层次。总之，一切都要为构成完美的图画而存在，决不容许有欠美伤美的败笔。他们唯愿游览者得到“如在画图中”的美感，而他们的成绩实现了他们的愿望，游览者来到园里，没有一个不心里想着口头说着“如在画图中”的。
（A）我国的建筑，从古代的宫殿到近代的一般住房，绝大部分是对称的，左边怎么样，右边也怎么样。苏州园林可绝不讲究对称，好像故意避免似的。东边有了一个亭子或者一道回廊，西边决不会来一 个同样的亭子或者一道同样的回廊。这是为什么?(B)我想，用图画来比方，
对称的建筑是图案画，不是美术画，而园林是美术画，美术画要求自然之趣，是不讲究对称的。（《苏州园林》节选）
【二】(C)太和殿俗称金銮殿，高２８米，面积２３８０多平方米，是故宫最大的殿堂。在湛蓝的天空下，那金黄色的琉璃瓦重檐屋顶，显得格外辉煌。殿檐斗拱、额枋、梁柱，装饰着青蓝点金和贴金彩画。正面是１２根红色大圆柱，金琐窗，朱漆门，同台基相互衬映，色彩鲜明，雄伟壮丽。
大殿正中是一个约两米高的朱漆方台，上面安放着金漆雕龙宝座，背后是雕龙屏。方台两旁有六根高大的蟠龙金柱，每根大柱上盘绕着矫健的金龙。仰望殿顶，中央藻井有一条巨大的雕金蟠龙。从龙口里垂下一颗银白色大圆珠，周围环绕着六颗小珠，龙头、宝珠正对着下面的宝座。梁枋间彩画绚丽，有双龙戏珠、单龙翔舞，有行龙、升龙、降龙，多态多姿，龙身周围还衬托着流云火焰。
太和殿是举行重大典礼的地方。皇帝即位、生日、婚礼和元旦等都在这里受朝贺。每逢大典，殿外的白石台基上下跪满文武百官，中间御道两边排列着仪仗，皇帝端坐在宝座上。(D)大殿廊下，鸣钟击磬，乐声悠扬。台基上的香炉和铜龟、铜鹤里点起檀香或松柏枝，烟雾缭绕。（《故宫博物院》节选）
10.、文段（一）中最能体现苏州园林整体特征的是哪一句话？这体现出本文什么样的说明结构？（2分）
11、结合语段（一）中“败笔”一词的意思是——————（2分）
12、文段（二）主要按照由________到________，由特点_到________的顺序说明。（3分）
13、文中划横线的A、B、C、D四句话分别采用了什么说明方法？（4分）
A B C D 14、文段（一）中“游览者来到园里，没有一个不心里想着口头说着“如在画图中”的“一句中“没有一个不”能否替换为“都”？为什么？。（3分）
三、阅读下面文章，回答问题。（13分）
多爱一次
鲁小莫
前年，他患眼疾，视力严重下降，外物在他眼里只是一团模糊。那是一段心灰意冷的日子。先是单位借故辞退他，而后女朋友离开他。他的心里，成天灰蒙蒙地飘着细雨。
每天下午他都要去附近一家医院治疗，傍晚时分，再顺原路回来。这条路，他走了20年。路边的每一块石砖，他都再熟悉不过了。可那段时间，这段路整修，到处被挖得坑坑洼洼。 他极力辨认着坑洼处，尽量绕开，可还是不可避免地闯进去，一次次摔倒。根本没人注意他。他的心里充满愤怒。以前，他曾多次帮助盲人过马路，可为什么自己需要帮助时，却无人理睬？他想，视力恢复后，他一定将这些愤怒，扔垃圾一样统统还给周遭。
他摔了三天跤。第四天，再经过这段坑洼路时，他听见一阵“咚咚咚”的脚步声，一个小男孩跑来，说：“叔叔，我帮你。”一只小手伸进他的手心。
他的心里吹进一股清凉的风。由男孩牵引，他很顺利地通过坑洼处。
此后的第二天、第三天„„男孩总是及时出现在他身边。他有些惊讶，问起才知，男孩住在路边，从自家的阳台上，可以看见他走过来。
他微笑着问：“你家住哪一栋哪一层？”他想视力恢复后，一定要登门感谢，感谢男孩和他的父母。
男孩却沉默一会儿，说：“叔叔，妈妈说，不要告诉陌生人住在哪里。”
他笑了，不再过问。
第二天，他带来一罐饼干。没想到男孩还是沉默一会儿，说：“叔叔，谢谢你！可妈妈说了，不能吃陌生人的东西。”转身又跑了。
他拿饼干的手擎在半空，愣住。原以为孩子的心，是没有污染的天空。其实，孩子同大人一样，也会遭遇冷漠、自私、欺骗„„于是，孩子早早地学会保护自己。这也许无可厚非。令他感动的是，尽管男孩心存警惕，却不妨碍他用一颗善良的心，帮助别人，爱别人。 他觉得一股强烈的阳光，猛地射进他的心中。
眼睛康复后，他又找到一份工作。那段路，他还常常走过，他的掌心里，始终留有男孩的温暖。是男孩教会他，不管世界怎样，都不妨碍我们做个好人，多爱一次。
(《青年文摘》2008年7月上)
15、请用文中的一句话概括作者的观点。（2分）
16、找出文章中“他”心情变化的句子，写在下面，并说说变化的原因。（5分）
心情变化的句子：
变化理由：
17、文章最后一段“那段路，他还常常走过，他的掌心里，始终留有男孩的温暖。”一句中，“男孩的温暖”指什么？（2分）
18、小男孩的妈妈在文中并未出现，但她深深影响着小男孩的行为，请根据文章的相关内容，分析小男孩的妈妈是一个怎样的人。（4分）
四、古诗文阅读（15）分
阅读下面文言文，回答问题（10分）
晋太元中，武陵人捕鱼为业。缘溪行，忘路之远近。忽逢桃花林，夹岸数百步，中无杂树，芳草鲜美，落英缤纷。渔人甚异之。复前行，欲穷其林。林尽水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光。便舍船，从口入。初极狭，才通人。复行数十步，豁然开朗。土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属。阡陌交通，鸡犬相闻。其中往来种作，男女衣着，悉如外人。黄发垂髫，并怡然自乐。
见渔人，乃大惊，问所从来。具答之。便要还家，设酒杀鸡作食。村中闻有此人，咸来问讯。自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境，不复出焉，遂与外人间隔。问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。此人一一为具言所闻，皆叹惋。余人各复延至其家，皆出酒食。停数日，辞去。此中人语云：“不足为外人道也。”
19、解释下面句子中加点的词语。（3 分）：
（1）缘溪行： （2）芳草鲜美： （3）便要还家 ： ．
20、翻译下列句子。（4分）
①渔人甚异之。复前行，欲穷其林。
②阡陌交通，鸡犬相闻。
21、作者陶渊明在本文中寄托了怎样的一种社会理想？这种社会理想在当时的条件下能否得以实现？试作评价。（3分）
人教版八年级语文上册检测题篇二：人教版初二语文上册期末测试题及答案
八年级语文上册期末试题（人教版）
出题范围（全册），总分120分
一、基础知识积累与应用（24分）
1、下列加点字注音全部正确的一项是( ) (2分)
A．幽咽（yàn） 寒噤(jìn) 滞笨（zhì） 憎恶（zâng） ．．．．
B．琐屑（xiâ） 愧怍（zuò） 哀悼（diào） 俨然（yǎn） ．．．．
C．诘问（jiã） 吊唁(yàn) 震悚（sǒng ） 呵斥（hē） ．．．．
D．奔丧(sāng) 蹒跚(mán) 尴尬（gān'gà） 荒谬（miào） ．．．．．
2、下列各组中没有错别字的一组是（ ）（2分）
A．鞠躬 遗骸 锐不可挡 张皇失措
B．狼藉 烦躁 荡然无存 消声匿迹
C．轩榭 藩篱 惟妙惟肖 因地制宜
D．归咎 喷嚏 铸剑为犁 穿流不息
3、下列句子没有语病的一项是（ ）（2分）
A．我班同学讨论并听取了校长关于培养良好行为习惯的讲话。
B．通过这次野外活动，使我对自然科学的兴趣更大了。
C．建国六十年来，中国人民的生活水平普遍提高了。
D．昨天下午，我等了他整整一小时左右。
4、下列句子中加点的成语运用正确的一项是（ ）（2分）
A．同学们经常向老师请教，这种锐不可当的精神值得提倡。 ．．．．
B．王小明同学心直口快，对有缺点的同学总是一针见血地指出来。 ．．．．
C．运动会上，他借的一身衣服很不合身，简直是天衣无缝。 ．．．．
D．他这样做自以为很稳妥，其实是巧妙绝伦，稍不注意就会出现错误。 ．．．．
5、下列有关文学常识的表述，有误的一项是（ ）（2分）
A．新闻就是对新近发生的事实的报道，真实性和客观性是新闻最重要的属性。
B．《朝花夕拾》是鲁迅唯一一部散文集，我们所学的很多文章如《阿长与<山海经>》、《风筝》等均出自该散文集。
C．苏轼，字子瞻，世称“苏东坡”。词开豪放一派，对后代很有影响，与辛弃疾并称“苏辛”。
D．《望岳》是杜甫早期的作品，诗歌洋溢着年轻人特有的昂扬与激情。
6、“腹有诗书气自华”，请你根据要求填空。（10分）
①气蒸云梦泽， ___________________ 。
② _____________________ ，铁马冰河入梦来。
③透过《望岳》中“___________________，_____________________”两句诗，
我们可以看到诗人杜甫不怕困难，敢于攀登绝顶，俯视一切的雄心和气概。 ④李白《渡荆门送别》中用游动的视角来描写景物的变化的诗句是
______________________________ ， ____________________________。
⑤《爱莲说》中与“近朱者赤，近墨者黑”观点相反的句子是
______________________________， _____________________________。 ⑥苏轼《记承天寺夜游》中描写月下之景的句子：
__________________________ ，_________________________，盖竹柏影也。
7、名著阅读。（4分）
①“我却并没有他们那么高兴。开船以后，水路中的风景，盒子里的点心，以及到了东关的五猖会的热闹，对于我似乎都没有多大的意思。”这段文字的作者是 ，他的唯一的一部散文集是《 》。
②《骆驼祥子》是作者____________自己最钟爱的作品，每当他谈到主人公____________的时候，总好像不是他虚构的小说人物，而是他的一位至亲好友，实有其人似的。
二、现代文阅读（29分）
（一）阅读下文，完成8 —13题。（15分）
月光启蒙
母亲患了老年痴呆症，失去了记忆。我赶回老家去看她时，她[甲]地坐在藤椅里，依然那么[乙]，但却不知我从哪里来，不知我来干什么，甚至不知我是谁。不再谈她的往事，不再谈我的童年，只是对着我笑，笑得我泪流满面。
微风吹乱了母亲的满头白发，如同故乡的天空飘满愁絮......
坐在面前的母亲忘却了她给我的那份爱，但故乡的天空不会忘记：是母亲那一双勤劳的手为我打开民间文学宝库，给我送来月夜浓郁的诗情。
童年苦涩，夏夜却是美妙的。暑热散去了，星星出齐了，月亮升起来，柔和的月色洒满了我们的篱笆小院，这是孩子眼里最美的时辰。母亲忙完了一天的活计，洗完澡，换了一件白布褂子，在院中的干草堆旁，搂着我，唱起了歌谣： "月亮出来亮堂堂，打开楼门洗衣裳，洗得白白的，晒得脆脆的。"
"月姥娘，八丈高，骑白马，挎腰刀......"
"月儿弯弯像小船，带俺娘俩去云南，飞了千里万里路，凤凰落在梧桐树。凤凰凤凰一摆头，先盖瓦屋后盖楼。东楼西楼都盖上，再盖南楼遮太阳。" 她用甜甜的嗓音深情地为我吟唱，轻轻的，像三月的和风、小溪的流水。小院立即飘满她那芳香的音韵。
那时，我们过着清贫的日子，但 。黄河留给家乡的故道不长五谷，却疯长歌谣。母亲天资聪颖，一听就会。再加上我的外婆是唱民歌的能手，我的父亲是
唱莲花落的民间艺人。母亲把故乡给予的爱，亲人给予的爱，融为伟大的母爱，伴着月光给了我，让一颗混沌的童心豁然开朗。
母亲唱累了就给我讲嫦娥奔月的故事，讲牛郎织女天河相会的故事......高深莫测的夜空竟是个神话的世界。明月已至中天，母亲沉浸在如水的月色里，像一尊玉石雕像。沉静片刻，她又吟唱起了幽默风趣的童谣，把我的思绪从天上引到人间：
"小红孩，上南山，割荆草，编箔篮，筛大米，做干饭。小狗吃，小猫看，急得老鼠啃锅沿。"
"小老鼠，上灯台，偷油喝，下不来--老鼠老鼠你别急，抱个狸猫来哄你。" "毛娃哭，住瓦屋。毛娃笑，坐花轿。毛娃醒，吃油饼。毛娃睡，盖花被。毛娃走，唤花狗，花狗伸着花舌头。"
民歌童谣唱过了，我还不想睡，就缠着她给我说谜语，让我猜。母亲说："仔细听着：麻屋子，红帐子，里边睡个白胖子--是什么呀？"
我问："朝哪里猜？"
母亲说："朝吃的猜。"
我歪着头想了一会硬是解不开。母亲笑着说："你真笨，这是咱种的花生呀。" 母亲不识字，却是我的启蒙老师。她在月光下唱的那些明快、流畅、含蓄、深刻的民歌童谣，使我展开了想象的翅膀，飞向诗歌的王国。
母亲失去了记忆，而我心中却永远珍藏着那一轮明月......
8、用恰当的词语填空（2分）
将“安详”、“慈祥”填入文中的甲、乙处。
她[甲] 地坐在藤椅里，依然那么[乙]
9、根据文章内容，在下面空格中填入恰当的文字（2分）
月光下，母亲为我 唱民歌→_____________ → ______________→说谜语
10、根据文意，将文中的句子填写完整。（2分）
那时，我们过着清贫的日子，但____________________________________ 。
11、文中画线句运用了__________的修辞方法，表达效果是________________________________________________________________（3分）
12、对标题"月光启蒙"理解最贴切的一项是（ ）（2分）
A．月光下，母亲用甜甜的嗓音深情吟唱，让我初步了解了许多民歌童谣。
B．在故乡明亮的月光下，母亲教会我要坚强地面对生活中的磨难。
C．在故乡的天空下，月光启迪我领悟了浓郁的诗情和生活的真谛。
D．明月星光下，母亲用智慧和才华陪伴我的童年，启迪我的想象和诗情。
13、如果以“母亲失去了记忆，而我心中永远珍藏着那一份母爱”来结尾，和原文比较，哪一个好？为什么？（4分）
__________________________________________________________________________________________________________________________________________
（二）阅读《水葫芦之灾》，完成14 —18题。（14分）
①水葫芦学名风眼蓝，别称水浮莲、假水仙等，原产于南美委内瑞拉，后传播到世界上６０多个国家。水葫芦外表并不丑：它浑身碧透，绿得醉人，簇簇紫花绽放若热带兰，花瓣上偶尔可见黄、蓝斑点，作为盆景置于庭院，不比荷花逊色。
②它生命力旺盛，在１５℃～４０℃的气温下，只要置于水中便能疯狂繁殖开来。每株分出多支匍匐茎，茎端再长出新株，八九天翻一番，９０天内可以分出２５万棵新株。但养分低，猪吃了饿不死也不长膘。
③自上世纪６０年代，水葫芦在国外已经声名狼藉，到处遭到斩杀。孟加拉人将引自德国的水葫芦称为“德国恶草”。南非的引自美国佛罗里达，人称“佛罗里达恶魔”。斯里兰卡的引自日本，被骂为“日本烦恼”，印度则称它为“紫色恶魔”。
④水葫芦在各地抢占水面，影响航运，窒息鱼类，危害健康。泰国湄南河一发洪汛，一座座盘根错节的水葫芦“岛屿”浮游而下，猛冲桥洞直接威胁首都曼谷的安全。维多利亚湖是非洲的第一大湖。２０世纪８０年代水葫芦泛滥成灾，覆满湾口。一些船只夜泊开阔水面。夜间起风，一早起来就开不动了，四周被几万平方米的水葫芦团团包围。许多航线瘫痪。未经处理的各种废水排入湖中。湖水富营养化，水葫芦疯长成半人高的“森林”，致使鱼类死亡，湖水发臭。当年水产锐减，渔民失业。人们生活用水也发生困难，用湖水洗澡还会导致皮肤瘙痒。 ⑤深受水葫芦之害的各地都已向它宣战。南亚各国采用人工捞取、火焰喷射、药物喷杀、炸药爆破等手段加以销毁，可是过了三个月它依旧欣欣向荣。维多利亚湖畔人们采用生物防治法，在湖区放养吃水葫芦的象鼻虫，但以繁衍１００亿只象鼻虫计算，起码也要日夜不停吃上２０年，才能吃光水葫芦。象鼻虫吃水葫芦还可能酿成更严重的虫灾。
⑥上世纪６０年代，我国曾将水葫芦当作度荒青饲料引入，后泛滥成灾，以闽台粤为甚。福建的水葫芦覆盖面积达３００平方千米，盘踞了全省四分之一的湖塘库沟水域。目前，福建已打响了专项整治水葫芦的战役。
⑦漂洋过海远道而来的水葫芦，竟然酿成了当今最大的绿色污染，这可是人们始料未及的啊！
14、根据①②段的内容，概括水葫芦的三个特点。（每一点不超过３个字）（3分）
15、人们为什么用“恶魔”一词称呼水葫芦？（2分）
16、读第④段内容，体会加点的词语在文中的说明作用。（3分）
17、文章多处运用“列数据”的说明方法，请举出一例，并说明作用。（3分） 例句：
··· ······题········· · · · · 答 ············要考··············不姓·············内·班··· ········线·······学··· · 封 · · · · · · · · · · · · · 密 · · · 作用： 18、“绿色污染”已经成为当今世界性的难题。请结合文章内容与下列材料，说说你对绿色污染的理解。（3分） 资料一：上世纪２０年代，来自美洲的仙人掌盘踞了澳大利亚昆士兰州的２４万平方千米的土地，与农作物、牧草争地，致使畜牧业的发展严重受挫。 资料二：来自非洲的葛藤，上世纪７０年代一度占领了美国南部２８３万公顷的土地，挤占公路，给农业、交通业造成巨大的损失。 三、文言文阅读（17分） （一）三峡 （12分） 自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处。重岩叠嶂，隐天蔽日，自非亭午夜分，不见曦月。 至于夏水襄陵，沿溯阻绝。或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。 春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影，绝巘多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间，清荣峻茂，良多趣味。 每至晴初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。故渔者歌曰：“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳。” 19、解释下列加点的字。（2分） （1）沿溯．阻绝（ ）（2）或．王命急宣（ ） （3）略无阙．处（ ）（4）哀转久绝． ( ) 20、翻译下列句子。（4分） （1）自非亭午夜分，不见曦月。 译文： （2）清荣峻茂，良多趣味。 译文： 21、李白诗“两岸猿声啼不住”，在本文中具体描述的句子是 。（2分） 22、第三段写三峡春冬景色时，既描写了“ ”的静景，也描写了“ ”的动景，动静结合，相得益彰。（2分） 23、文章末尾引用渔者的歌词，其作用是什么？（2分）
人教版八年级语文上册检测题篇三：人教版八年级上册语文期末复习测试题合集
人教版八年级上册语文期末复习测试题
（总分共100分，时间80分钟）
一、基础知识（共30分）
1．下列加线字注音正确的一组是（ ）（3分）
A、蹒跚（pán） 愧怍（zuî 吊唁（yàn） 罄竹难书（qìnɡ） B、嶙峋（xún） 两栖（xī） 老妪（yù ） 风雪载途（zài） C、荒谬（miù） 仄歪（zâ） 阻遏（yâ） 毛骨悚然（sǒnɡ） D、尴尬（ɡān） 潮汐（xī） 伧俗（chānɡ） 在劫难逃（jiã） 2、下列名组中没有错别字的一组是（ ）（3分）
A、鞠躬 遗骸 锐不可挡 张皇失措 B、狼藉 烦躁 荡然无存 消声匿迹 C、轩榭 藩篱 惟妙惟肖 因地制宜 D、归咎 喷嚏 铸剑为犁 穿流不息 3、下列句子中加粗的成语运用正确的是（ ）（3分） A、同学们经常向老师请教，这种不耻下问的精神值得提倡。 B、王小明同学心直口快，对有缺点的同学总是一针见血地指出来。 C、运动会上，他借的一身衣服很不合身，简直是画蛇添足。
D、他这样做自以为很稳妥，其实是塞翁失马，稍不注意就会出现错误。 4、下列句子没有语病的一项 （ ）（3分） A、通过收看专题片，使我们认识到人类要与动物和谐相处。
B、2003年10月16日，我们靠自己力量完成了我国首次载人航天飞行，这是中国人永远值得纪念和骄傲的日子。 C、我们要确保安全生产，防止万无一失。
D、近段时期以来，小王电脑水平有了明显的增强。
5、把下列句子组成语意连贯的一段文字，将序号依次写在横线上：（2分）（填序号）
①我对一只空中的蝴蝶说，啊，好大的浪呀。②透明的空气在蝴蝶看来，象海浪一样，是浩浩荡荡的。③蝴蝶象遇到知音一样，频频扇翼。④于是你看到蝴蝶小姐在飞翔中起伏，躲闪。⑤没有什么生物比蝴蝶了解空气。 6、下面古诗句描写的景色不同的一项是（ ） （3分） A、诗家清景在新春，绿柳才黄半未匀。 若待林花似锦，出门俱是看花人。 B、杨柳阴阴细雨晴，残花落尽见流莺。 春风一夜吹乡梦，又逐春风到洛城。 C、山明水净夜来霜，数树深红出浅黄。 试上高楼清入骨，岂如春色嗾人狂。 D、清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。 借问酒家何处有，牧童遥指杏花村
7、下面这首诗”中庭地白树栖鸦，冷露无声湿桂花。今夜月明人尽望，不知秋思落谁家.”所写的节日是（ ）（3分） A．中秋 B．重阳 C．端午 D．除夕
1
8、默写：（每空1分，共10分）
（1）在人生中，有境遇看似无望却忽逢转机便豁然开朗的情形，这种情形正契合了陆游《游山西村》中“ ， ”一句。
（2）杜甫《望岳》中点明全诗主旨，抒写自己不怕困难，敢于攀登绝顶、俯视一切的雄心和气慨的诗句是：“ ， 。”
（3）《使至塞上》的名句是 ， 。
（4）《望洞庭湖赠张丞相》中有一句写景的名句是 ， 。 （5）《记承天寺夜游》中有精彩的月色描写，这是： ， 盖竹柏影也。 二、阅读理解：（37分）
（一）《大自然的语言》片断（18分）
几千年来，劳动人民注意了草木荣枯、候鸟去来等自然现象同气候的关系。据以安排农事。杏花开了，就好像大自然在传语要赶快耕地；桃花开了，又好像在暗示要赶快种谷子。布谷鸟开始唱歌，劳动人民懂得它在唱什么：“阿公阿婆，割麦插禾。”这样看来，花香鸟语，草长莺飞，都是大自然的语言。
这些自然现象，我国古代劳动人民称它为物候。物候知识在我国起源很早。古代流传下来的许多农谚就包含了丰富的物候。到了近代，利用物候知识来研究农业生产，已经发展为一门科学，就是物候学。物候学记录植物的生长荣枯，动物的养育往来，如桃花开、燕子来等自然现象，从而随着时节推移的变化和这种变化对动植物的影响。
物候观测使用的是“活的仪器”，是活生生的生物。它比气象仪器复杂得多，灵敏得多。物候观测的数据反映气温、温度等气候条件的综合，也反映气候条件对于生物的影响。应用在农事活动，比较简便，容易掌握。物候对于农业的重要性就在这里。
9、第1自然段中杏花、桃花、布谷鸟分别用了“”、“”、“唱歌”三个词，作者这样写在修辞手法和内容上与 保持了一致。（4分） 10、根据所供材料，请你给物候学下个定义（所填不超过15字）。 物候学就是： 的科学 。（2分） 11、文中加粗的句子分别采用了 和 的说明方法。(2分) 12、第3自然段的内容是写 (答不超过12个字)。2分)
13、第一自然段中所选的三个例子能否调换顺序，为什么？至少说出两个理由，多说一个加一分（4分）
14、联系你所观察到的生活实际举一个物候现象的例子(用一、二句话表述)，或举出一个含有物候学道理的谚语。（4分）
（二）三峡 （19分）
自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处。重岩叠嶂，隐天蔽日。自非亭午夜分，不见曦月。
至于夏水襄陵，沿溯阻绝。或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。 春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影。绝巘多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间，清荣峻茂，良多趣味。
每至晴初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。故渔者歌曰：“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳。”
16、解释下列加点的字。（4分）
（1）沿溯阻绝（ ）（2）或王命急宣（ ）（3）略无阙处（ ） （4不见曦月（ ） 17、翻译下列句子。（4分）
（1）自非亭午夜分，不见曦月。译文： （2）清荣峻茂，良多趣味。译文：
25、阅读下列文字，写出你的感悟：（4分）
二十世纪初，一位美国的意大利移民弗兰克经过艰苦的积蓄，终于办起了一家小银行，但一次意外的变动使他破产了，储户也失去了存款。当他决定从头开始偿还那天文数字般的存款的时候，友人劝他不必这样做，这件事他没有责任。但他还是用一生的艰辛和汗水偿还了存款，给世界留下了一笔真正的财富。
你的感悟是 26、言语交际：用手机短信交流信息，既便捷又时尚。短信的编写，要求语言简练、精美。如下面这条教师节短信：“你是一把伞，为我遮风蔽雨；您是一盏灯，为我照亮前程。衷心祝福您，我永远敬爱的老师！”不仅符合短信编写的要求，而且很好地表达了学生的心意。请你仿用这条短信的修辞手法，给你敬爱的老师拟写一条教师节短信。（3分） 27、分别写出下面对联纪念的人物 （3分）
①民间疾苦，笔底波澜；世上疮痍，诗中圣哲：
18、李白诗“两岸猿声啼不住”，在本文中具体描述的句子是 ②犹留正气参天地；永剩丹心照古今： 19、第三段写三峡春冬景色时，既描写了“ ”的动景，动静结合，相得益彰。（4分）
20、如果你有机会去三峡旅游，你会选择哪个季节前往？为什么？请用自己的话说明理由。（4分） B卷（33分）
一、赏析古诗：（10分）归田园居
种豆南山下，草盛豆苗稀。晨兴理荒秽，带月荷锄归。道狭草木长，夕露沾我衣。衣沾不足惜，但使愿无违。 21、“草盛豆苗稀”中的“盛”和“稀”的对比说明了什么？（3分）
22、“衣沾不足惜，但使愿无违”一句表达了作者怎样的思想？你是如何看待陶渊明归隐“遁世”的？（3分）
23、《陋室铭》中有一句，， 。（4分）
二、语文知识运用（23分）
24、阅读下面一段话，回答问题。（4分）
水管漏的厉害，院子里已经积满了水，修理工答应马上就来，结果等了大半天才见到他的影子。他懒洋洋的问住户：“现在情况怎么样？”
一位主妇说：“还好，在等你的时候，孩子们已经学会了游泳！”
（1）这位主妇的言外之意是： （2）假如你是这位修理工，你该说：
2
③写鬼写妖高人一等，刺贪刺虐入木三分： 28、仿照例句再续写两句，构成前后连贯，内容和谐的排比句。（3分） 护士犹如天使，捧出自己的爱心，温暖了每个病人。
答： 29、从下列词语中任选三个，写一段60字左右的文段，描绘一个画面。（6分） 绚丽 清幽 巍峨 崴蕤 参差不齐 姿态万千
参考答案：A卷一、选择题：（6分）1、A 2、C 3、B4、B5、（5）（2）（4）（1）（3） 6、C 7、A8、（1）山重水复疑无路，柳暗花明又一村。（2）、会当凌绝顶，一览众山小。（3）、大漠孤烟直，长河落日圆 （4）、庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也 二、阅读理解
（一）《<大自然的语言>选段》答案9、“传语”“暗示”；“大自然的语言”或“语言”。（2分） 10、利用物候知识来研究农业生产。 11、（2分）举例子 作比较（每空一分） 12、物候对于农业的重要性 13、A、紧扣“草木荣枯，候鸟去来”这句B、前两种是植物后一个是动物C、按季节顺序举例。（2分） 14、如“月晕午时风”“山雨欲来风满楼”“朝霞不出门，晚霞行千里”“东虹轰隆西虹雨”等。（2分） 15、略（4分，能扣住保护动物、森林等生态环境来写，且不胜枚举表述清楚即可得满分）
（二）16、（1）逆流而上 （2）有时 （3）通“缺”，中断 （4）急流的水17、（1）如果不是正午和夜分，就看不见太阳和月亮。（2）水清树荣山高草盛，实在是趣味无穷。18、高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。19、素湍绿潭，回清倒影 悬泉瀑布，飞溯其间（1空1分，共2分）20、略
B卷21、作者辞官归田，虽然耕作不佳却乐在其中，可见其本意在享受田园生活的宁静和安适。22、表达了诗人宁可归隐田园，也不愿与世俗同流合污的品行。第二问的答案是开放的，只要言之成理即可。如归隐遁世是他消极的逃避现实的表现或当时社会现实黑暗，他无力抗争，只好逃避等。23、无丝竹之乱耳，无案牍之劳形 24、（1）你来得太晚了，院子里的水已经很深了。（2）对不起，我来晚了，我大家道歉。
25、做人应该对他人负责26、、意思对即可。若有其他答案，只要合理，亦可酌情给分。）运用比喻，语句精美，表达感恩、怀念或祝福即可。不用比喻者，扣1分。示例：①您如春风拂过，催百花竞发；您如艳阳普照，使万木葱茏。辛勤的园丁，衷心祝福您！ ②岁月在您脸上镌记得下苍老的年轮，您的身旁却崛起一片郁郁葱葱的森林。感谢恩师！ 27、 杜甫 文天祥 蒲松龄28、农民如同蜜蜂，奉献了自己的辛劳，酿造了生活的甜美。 教师好比蜡烛，燃烧了自己，照亮了别人。
3
八年级（上）语文期末模拟试卷一
一、积累与运用（29分）
( ) 1. 选出注音有错误的一项（3分）
A．要塞（sài） 歼灭（jiān） 绥靖（suí） 锐不可当（dāng） B．寒噤（jìn） 蹿跳（cuàn） 震悚（sǒng） 杯盘狼藉（jí） C．蹒跚（shān） 尴尬（gà） 伛身（yǔ） 呆滞笨拙（zhì） D．愧怍（zuî） 轩榭（xuān） 伧俗（cāng） 销声匿迹（nì） ( ) 2. 下列词语书写完全正确的一项是（3分）
A．雾劫沆砀 僦凭看幕 清荣竣茂 唠唠叨叨B．充耳不闻 在劫难逃 五彩斑斓 无动于衷 C．天衣无缝 相安无事 风雪载途 因地制宜D．衰草连天 世外桃园 巧妙绝伦 惟妙惟肖 ( ) 3. 试用天气预报的语言，介绍下面的天气。其中表述准确的一项是（3分）
清晨，天上飘着片片白云；中午时分，天气突然阴暗下来；下午还时不时地下起蒙蒙的细雨，轻风拂面，使人略感凉意。 A．多云转阴，午后有间断小雨，风力1—2级。B．云间阴，下午有雨，伴有短时微风1—2级。 C．阴有云，午后有轻风吹拂，细雨连绵，风力1—2级。D．以阴为主，风雨交加，气温明显转凉。 4．按要求填空。（8分）
①《使至塞上》中的名句是：__________________________，__________________________。
②崔颢的《黄鹤楼》中包含诗人对于岁月流逝，世事沧桑的无限感慨的句子是：______________________________，______________________________。
③《十一月四日风雨大作》中把现实与梦境结合起来的诗句是：__________________________，__________________________。
④古诗文中有许多富有哲理的名句。请写出连续两句：__________________________，__________________________。 5．语言运用。（4分）
仿照下面画线的句子，再写一个句子，要求句式相同，语意连贯。
生命是一条绵延而去的长河。有些朋友来了，去了，淡了，远了，却是你一辈子的知己和财富。他们也许并不伟大，也不富有。但是，在你委屈的时候，他们会给你安慰；在你烦恼的时候，他们会为你排忧；__________________________，__________________________„„这，才是真正的朋友。 6．走进名著。（4分）
① “„„踏平坎坷成大道，斗罢艰险又出发„”──电视剧《西游记》主题曲。 ②“„„踏见不平一声吼呀，该出手时就出手„„” ──电视剧《水浒传》主题曲。 （1）请你选择其中一句，简述一个故事情节。（2分）答：
（2）写出以上两部名著中任意两个与“三”有关的故事名称。（2分）答：
4
7．阅读下面两则材料，按要求答题。（4分）
①据《川东周末》报道：一位八旬的老人被子女遗弃在广安一卫生院，无人照料。其实老人有四位子女。卫生院也曾多次联系老人子女，希望他们承担起照料老人的义务，但他们都以各种理由拒绝，甚至说：“又不是我一个人的老人。” ②据报载，一位学生在班上乐于助人，积极协助班主任管理班级，不料却招来一些同学“出风头”的讥讽，让其很受伤。 到底什么是荣，什么是耻？人们在认识上存在着不少困惑。由此看来在全社会开展荣辱观教育是很有必要的。作为学生，面对上面材料①中老人的子女和材料②中的那位学生，你会对他们说些什么呢？请任选其一，在下面写出你要说的话。（注意说话对象，语言得体，易于对方接受） A
面
对
遗
弃
父
亲
的
子
女
，
你
会
对
他
们
说
：
“____________________________________________________________________________________”（2分） B
面
对
被
讥
讽
的
学
生
，
你
会
对
他
说
：
“_____________________________________________________________________________________________”（2分） 二、阅读理解（41分）
（一）浣溪沙 （苏轼）（6分）
游蕲水清泉寺，寺临兰溪，溪水西流。山下兰芽短浸溪，松间沙路净无泥，潇潇暮雨子规啼。 谁道人生无再少？门前流水尚能西！休将白发唱黄鸡。
8．请从这首词中找出能表现季节和一天具体时间的词语。（2分）答：
9．这首词是怎样以景取喻并抒发作者感叹的？请用词中原句回答。（2分）答：
10．这首词表现了作者怎样的人生态度？（2分）答：
（二）三峡（郦道元）（12分）
自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处。重岩叠嶂，隐天蔽日，自非亭午夜分，不见曦月。
至于夏水襄陵，沿溯阻绝。或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。 春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影，绝巘多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间，清荣峻茂，良多趣味。
每至晴初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。故渔者歌曰：“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳。”
11．解释下列句子中加点的词。（4分）
（1）良多趣味_______________________ （2）林寒涧肃_______________________ （3）属引凄异_______________________ （4）虽乘奔御风，不以疾也 12．翻译下面文言语句。（2分）
绝巘多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间。译文：
13．填空：文中用“__________________________________”描绘了山形的挺拔险峻，用
“__________________________________”写尽了深秋的凄婉幽美。（2分）
14．昔日郦道元笔下美丽的三峡，如今因三峡工程更闻名于世，并吸引了无数中外游客前来观光旅游。请你用简洁生动的语言写一段导游词，向前来观光的游客介绍三峡的风景特点和时代变化。 【相关链接】新华网三峡工地5月20日专电（记者江时强、刘诗平）
2006年5月20日14时，三峡坝顶上激动的建设者们见证了大坝最后一方混凝土浇筑的历史性时刻。至此，世界规模最大的混凝土大坝终于在中国长江西陵峡全线建成。
三峡大坝建成后，大坝本身就是一道壮丽的景观。北京三峡游的线路一直在追踪三峡大坝的建设进程。（4分）
三
峡大坝新 姿
导游词：_____________________________________________________________________________
（三）那只天真的豹子（朱耀华）（11分）
①豹子向摄影师一步一步走过来，终于，它在离他几米远的地方站住了。豹子用充满敌意和怀疑的目光盯着他看了一会儿。那一会儿，摄影师的额上慢慢沁出了冷汗。
②摄影师保持着一种闲散的姿势，两腿盘坐在地土，表情平和，这样使他看起来不具有攻击性。当然，他的内心此刻充满了紧张，还有一些掩饰不住的恐惧。他默默地对自己说：“沉住气，沉住气。”
③豹子又向前迈动了，他的心提到了嗓子眼，但他依然保持着固有的姿势，他的心中蓦然升腾起一种壮烈的感觉。但这时，豹子转了一个弯，和他擦肩而过。成功了！摄影师心头一阵狂喜。豹子终于可以接受自己了。为了达到这个目的，摄影师用了整整半年时间。
④半年前，摄影师只身来到这座原始森林。摄影师有一个宏大的计划，就是拍摄一组动物生活的真实镜头。他要求自己超越前人，能最大限度地和动物亲密接触，哪怕是最凶猛的动物。
⑤很快，他发现了豹子。他让自己慢慢进入了豹子的视野。开始，他驾着越野车，和豹子保持着若即若离的距离。有两次，豹子对他展开了攻击，它暴怒地拍打着坚硬的车门。但是，最终，它无可奈何地走开了。两个月以后，摄影师就试着开始走出那个车厢，用尽可能通俗的身体语言向豹子表达自己的善意。他和豹子之间的距离一步步缩小，然后，他和它有了最初的肌肤之亲。豹子眼睛里的敌意已经近于消失。接下来，是让豹子熟悉摄影机，那个拉着长镜头的家伙很容易造成误会，激惹它嗜血的兽性，因此，摄影师一直小心翼翼。
⑥半个月以后，他完全获得了成功。他和豹子成了朋友，他可以摸着豹子的头跟它说话，可以亲手把好吃的食物送到豹子的嘴里，而豹子在欢欣之余，则喜欢翻滚着和他嘻戏一番。有时候，豹子还调皮地用嘴去“咬”摄影机的镜头。 ⑦摄影师从容地拍摄着豹子生活的一切，包括它和母豹子的爱情，直到他预备的摄影胶片全部装满。他给人们带回了一个崭新的森林童话。
⑧悲剧发生在两个星期之后。那天来了一个猎人。猎人是偷偷进来的，因为森林里早已明令禁止狩猎。但是猎人需要
5
钱。一张虎皮或豹皮都值上千块钱。运气好的话，也许还能得到象牙之类。猎人一心抱着发财的念头，于是，他铤而走险。 ⑨猎人是在毫无防备的时候遭遇豹子的。那天，他实在太疲倦了，靠着一棵大树，竟睡着了。当他被一阵轻微的簌簌声弄醒的时候，他睁开眼，竟看见一只豹子近在咫尺！猎人立时毛孔喷张，脑袋里“轰”的一声。枪就在他手边，子弹早已上膛，但是那时，他完全呆住了。更不可思议的是，豹子竟挨着他蹲了下来。豹子望着他，那样子充满天真，仿佛是一个想听故事的孩子。猎人以为是在做梦，他悄悄使劲咬嘴唇，感到了疼痛。恐惧中，他本能地抓住了枪，并且把枪管移向豹子的头部。豹子没有反应，它懒洋洋地伸了个懒腰，之后就用嘴去叨枪管。 ⑩一声惊天动地的爆响。
⑴豹子的身子一下子飞了起来，同时，一朵血花在它的头部灿烂地开放„„
⑵猎人很久都没反应过来，怎么打一只豹子比打一只兔子还容易？（选自《文学港》，有删节） 15．第①段中，摄影师的额上为什么“慢慢沁出了冷汗”？（2分）
16．鲁迅说：悲剧是将有价值的东西毁灭给人看。文章第⑧自然段说“悲剧”发生在两个星期后，作者为什么说豹子被打死是个悲剧。请结合全文内容，谈谈你的看法。（3分）
17．作者在文中巧妙地运用了伏笔，请结合文章内容进行具体分析。（3分）
18．悲剧能避免吗？如果你有机会面对摄影师、猎人、豹子中的一个，你想对他（它）说些什么？（50字以内）（3分）
（四）热心的海葵（12分）
①海葵勇于充当弱小动物的保护神，它柔弱的身躯里包裹着一颗火热的心。
②生活在海洋中的海葵属于无脊椎动物的庞大家族，它利用水流的循环，来支持柔软的囊状身体。海葵身躯的上端是圆盘状的口，周围长满柔软的触手。触手有奇异的色彩，犹如海底绽放的菊花。
③海葵的体壁和触手上长满了有毒的倒刺，暗藏杀机的倒刺一旦受到刺激，便迅速刺中对方并分泌毒液，致其麻痹。海葵就是以这种办法自卫或摄食。
④然而，海葵却以少有的宽容大度，收留和保护双锯鱼。双锯鱼因形态酷似马戏团中的小丑，又名小丑鱼。小丑鱼体态娇小，柔弱温顺，缺乏有力的御敌本领，是大海社会中的弱势群体。于是，海葵就利用自身的毒刺充当保护伞，为小丑鱼提供安全保障。
⑤小丑鱼之所以不怕海葵触手的毒，是因为海葵的无私帮助。海葵成百上千的触手一起随波逐流，难免彼此触碰。为避免毒刺误伤友军，海葵的身体表面便分泌一种黏液给刺细胞传达指令：凡遇有这种黏液的都是自己人，不要“开火”。当小丑鱼还是幼鱼时，就凭借嗅觉和视觉找到海葵，海葵则任由泌的黏液。小丑鱼等到自己全身都涂满了保护物质黏液时，自由自在、无忧无虑地生活了。
小丑鱼吸收自己触手分就可以在海葵的保护下
人教版八年级语文上册检测题篇四：人教版八年级语文(上册)第一单元测试题
。 1
2002年，刘翔在韩国釜山第14届亚运会以13秒27夺冠并打破该项目亚运会纪录。四年之后的多哈亚运会，他以13秒15蝉联桂冠并再度打破亚运会纪录。
7、“人最宝贵的东西是生命。生命对于我们只有一次。一个人的生命应当这样度过：当他回首往事的时候，他不因虚度年华而悔恨，也不因碌碌无为而羞愧—这样，在临死的时候，他能够说：‘我整个的生命和全部精力，都已献给世界上最壮丽的事业—为人类的解放而斗争。”(2分)
这段话被千千万万青年人引以为座右铭。它出自___ ___________(书名)，作者是 (国籍)的 (作者)，文中的主人公是______________。
二．现代文阅读（40分）
（一） 战犯汤恩伯二十一日到芜湖督战，不起丝毫作用。汤恩伯认为南京江阴段防线是很巩固的，弱点只存在于南京九江一线。不料正是汤恩伯到芜湖的那一天，东面防线又被我军突破了。我东路三十五万大军与西路同日同时发起渡江作战。所有预定计划，都已实现。至发电时止．我东路各军已大部渡过南岸，余部二十三日可以渡完。此处敌军抵抗较为顽强，然在二十一日下午．．
至二十二日下午的整天激战中，我已歼灭及击溃一切抵抗之敌，( )扬中、镇江、江阴诸县的广大地区，并( )江阴要塞，( )长江。我军前锋，业已( )镇江无锡段铁路线。（10分）
8、括号里应填的词语是_______、_______、_______、________。（2分） 9、文中“至发电时止”从新闻特点的角度考虑，它的作用是什么?（2分） ．．．．
10、请用简洁的语言概括这段文字的内容。（2分）
11、文中画线句中“不料”一词包含着作者怎样的思想感情?（2分）
12、文中加点词语“此处”指的是（2分）
（二） ①在人民解放军伟大的胜利攻势下，南阳守敌王凌云于四日下午弃城南逃，我军当即占领南阳。②南阳为古宛县．三国时曹操与张绣曾于此城
发生争夺战。③后汉光武帝刘秀，曾于此地起兵，发动反对王莽王朝的战争，创立了后汉王朝。④民间所传二十八宿，即刘秀的二十八个主要干部．多是出生于南阳一带。（4分）
13、本段①句是这则新闻的部分。（1分）
14、本段②③④句主要介绍了什么？它在文中起什么作用？（3分）
（三） 老头子向他们看了一眼，就又低下头去。还是有一篙没一篙地撑着船，剥着莲蓬，船却慢慢地冲着这里来了。
小船离鬼子还有一箭之地，好像老头子才看出洗澡的是鬼子，只一篙，小船溜溜转了一个圆圈，又回去了。鬼子们拍打着水追过去，老头子张皇失措，船却走不动，鬼子紧紧追上了他。
眼前是几根埋在水里的枯木桩子，日久天长，也许人们忘记这是为什么埋的了。这里的水却是镜子一样平，蓝天一般清，拉长的水草在水底轻轻地浮动。鬼子们追上来，看看就扒上了船。老头子又是一篙，，卜船旋风一样绕着鬼子们转，莲蓬的清香，在他们的鼻子尖上扫过。鬼子们像是玩着捉迷藏，乱转着身子，抓上抓下。
一个鬼子尖叫了一声，就蹲到水里去。他被什么东西狠狠咬了一口，是一只锋利的钩子穿透了他的大腿。别的鬼子吃惊地往四下里一散，每个人的腿肚子也就挂上了钩。他们挣扎着，想摆脱那毒蛇一样的钩子。那替女孩子报仇的钩子却全找到腿上来，有的两个，有的三个。鬼子们痛得鬼叫，可是再也不敢．动弹了。
老头子把船一撑来到他们的身边，举起篙来砸着鬼子们的脑袋，像敲打顽固的老玉米一样。
他狠狠地敲打，向着苇塘望了一眼。在那里，鲜嫩的芦花，一片展开的紫色的丝绒，正在迎风飘撒。（12分） 15、用一句话概括上文的故事情节。（2分）16、“张皇失措”的本义是什么？这里为什么写老头子张皇失措？（2分）
17、文段写老头子主要运用什么描写方法?突出了老头子的什么性格?（2分）
18、文段加粗句子中加点词“找”用得妙，为什么？（2分）
2
19、划横线的句子运用了什么修辞手法？把什么比作什么？（2分）
20、划“﹏﹏”句子是什么描写方法？有什么作用？（2分）
（四） 美丽一次 (李江梅)
在非洲的戈壁滩上，有一种叫依米的小花，花呈四瓣，每瓣自成一色：红、白、黄、蓝。它的独特并不止于此。在那里，根系庞大的植物才能长好，而它的根，却只有一条，蜿蜒盘曲着插入地底深处。通常，它要花费五年的时间来完成根的穿插工作，然后一点一点地积蓄养份，在第六年春，才在地面吐绿绽翠，开出一朵小小的四色鲜花。尤其让人们惋叹的是，这种极难长成的依米小花，花期并不长，仅仅两天功夫，它便随母株一起香消玉殒。
依米花的生长和蝉的生命历程有着惊人的相似。它们只是大自然万千家族中极为弱小的一员，可是它们却以其独特的生命方式向世人召告：生命一次，美丽一次。
一次, 便足矣！
一次的青春，一次的成功，一次的勇往直前，一次的轰轰烈烈，一次的无悔人生„„仅仅一次，却需要长时间坚韧不拔的进取和历尽艰辛的跋涉，它甚至需要耗尽一个人一世的光阴毕生的精力！（4分）
21、请归纳依米小花的独特之处表现在哪些方面？（2分）
22、仔细品读短文，理解文意，请写出读后得到的启示。（2分）
（五） 寂寞的月亮
在我的视野里，真正寂寞的，恐怕就是月亮了。她那么孤单地悬在天空，星星离她那么遥远，地球离她那么遥远，就连一直在给她光和热的太阳，也总是离她那么地遥远。月亮孤孤单单地悬挂在天上，已经有数亿万年了吧？这是何等漫长的寂寞呵！
看那些从月球上发回来的照片，月亮上面，永远都是冰天雪地的样子，永远都是戈壁荒原的样子。月亮的上面，有山峰，但那些山峰是寂寞的；有峡谷，可那些
广袤地铺展开去的，不是江南水乡那样的美，而是也没有树，没有水，没有空气，甚至连一丁点
“嫦娥奔月”，什么“吴刚伐桂”，而且，还无止境地向月亮索取。我们的这些行为，
，狂放地“我歌月徘徊，我舞影零乱”，装点我们的家园和生活，让我们一代一代在这诗意的家园中生生息息，是在把友爱、道德和人性洒向人间。
„„ 3
然而，月亮又似乎根本就不在意这些，她独自悬挂于天，不因为众星捧月
而圆，不因为众人遥望而亮。她就是她，寂寞地悬挂于天空，孤独地洁白于天空。她不会因为什么而改变，更不会因为什么而消失。
在数亿万年的寂寞中，她银色的圆，是太阳神奖励给她的一枚勋章！ 28、文章是从哪些方面描写月亮的寂寞的？（2分）
29、月亮有什么特点？衣联系全文分点归纳。（2分）
30、从文中看，“月亮其实是不屑于自己的寂寞的”，但作者却以“寂寞的月亮”为题，请你揣摩作者这样安排的理由。（2分）
31、文章的结尾说“在数亿万年的寂寞中，她银色的圆，是太阳神奖励给她的一枚勋章！”请联系全文，简要分析这一结尾的表达作用。（2分）
32、下面对文章内涵的题解哪一项不恰当？（ ）（2分）
A．歌颂了月亮淡泊宁静、甘于寂寞的品格，希望人们用一颗宁静、大度、善良的心去对待生活。
B．褒扬月亮在人们难以企及的高度，独步于天庭，拥抱寂寞，把一片光辉洒向人间的崇高精神。
C．赞美月亮飘逸洒脱的风骨和特立独行的风范，启示人们面对喧嚣的世俗要心静如水，摒弃浮名。
D．崇高豁达开朗的人生态度，呼吁人们在生活中洁身自好，在孤独中感受快乐，在寂寞中享受人生。
三．写作 (40分)
步入初中一年有余,同学们体验到了很多好奇、兴奋和满足，或许还感受到了困惑和忧虑。对生活与学习的关注和思考让我们觉得自己好像突然长大了许多，成熟了许多。成长的收获来自老师、亲友、同学的关爱和鼓励，来自书籍的启迪，来自环境的熏陶……
28、请记下最让你感动的生活片断，以《让我说声“谢谢你”》为题，写一篇作文。 要求：①有真情实感。 ②字数600字左右。
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人教版八年级语文上册检测题篇五：人教版八年级上册语文期末测试题
人教版八年级上册语文期末测试题
（时间：120分钟 分值：120分）
一、积累运用（23分）
1.下面加点字注音全对的一项是（ ）（2分）
A．文绉绉（zhōu ） 推崇（chóng ） 镂空（lóu ） 伧俗（cāng ） ．．．．
B．翩然（piān ） 蟾蜍（yú ） 追溯（sù ） 藩篱（fān ） ．．．．
C．阻遏（yè ） 仄歪（zè ） 瓦砾（lì ） 箱箧（qiè ） ．．．．
D．疮疤（chuāng ） 颓唐（tuí ） 凹凼（dàng ） 取缔（dì ） ．．．．
2.词语书写无误的一项是（ ）（2分）
A．气息奄奄 相安无事 销声匿迹 B．雅俗之别 因地制谊 巧妙绝轮
C．连声诺诺 微不足到 荡然无存 D．张皇失措 锐不可挡 长途跋涉
3.下面加点成语使用不正确的一项是（ ）（3分）
A．面对破坏环境的行为，我们决不能袖手旁观。 ．．．．
B．同学们聚在一起说说笑笑，享受着天伦之乐。 ．．．．
C．圆明园流失文物鼠首和兔首铜像被公然拍卖，大家义愤填膺。 ．．．．
D．有些人一旦拥有了名利，就变得患得患失，不愿再冒风险放手一搏。 ．．．．
4.下列句子无语病的一项是（ ）（3分）
A．会不会用心观察，能不能重视积累，是提高写作水平的基础。
B．生命中最伟大的光辉不在于永不坠落，而是坠落后总能再度升起。
C．夏天的橘子洲，林木葱茏，凉风习习，真是我们纳凉避暑的好季节。
D．由于“神六”的成功返回，使中国加入了航天开发大国的行列。
5.下列文学常识搭配有误的一项是（ ）（2分）
A．老舍——现代——《骆驼祥子》 B．张岱——明末清初——《湖心亭看雪》
C．刘禹锡——宋朝—《陋室铭》 D．郦道元——北魏——《水经注》
6.下列句子使用修辞错误的一项是（ ）（2分）
A．（拟人）油蛉在这里低唱，蟋蟀们在这里弹琴。
B．（排比）徜徉在故事的海洋里，陶渊明的悠然遐思，李太白的潇洒飘逸，杜子美的济世情怀，岑加州的边塞放歌，无不让人荡气回肠。
C．（比喻）大家都很喜欢她，因为她长得好像明星刘亦菲。
D．（反问）谁能断言那些狼藉斑斑的矿坑不会是人类自掘的陷阱呢？
7.诗文默写（6分）
（1）感时花溅泪， 。
（2）山随平野尽， 。
（3） ，一览众山小。
（4）其间千二百里， ，不以疾也。
（5）《使至塞上》描绘一幅塞外夕照图的名句是 ， 。
（6）刘禹锡《陋室铭》中用来表现自己摆脱了喧嚣生活和繁杂公务的欣喜之情的诗句是 ， 。
８．用一句话概括下面新闻的主要内容。（不超过20个字）（3分）
中国教育报北京3月23日讯 记者从文化部今天举行的新闻发布会上获悉，从5月1日起，全国文化、文物系统各级博物馆、纪念馆、美术馆等公共文化设施要对未成年人集体参观实行免票；家长携带未成年子女参观的，对未成年子女免票。
由文化部、国家文物局发出的通知强调，公共文化设施在向位成年人等社会群体免费开放的同时，要
坚持把社会效益放在首位，积极开展未成年人喜闻乐见的文化艺术活动，将思想道德建设内容融入其中。根据未成年人的心理特点和教育需求，举办多种陈列和展览，为广大未成年人提供更多更好的文化服务。
二、阅读（47分）
（一）阅读下文，完成9—12题。（12分）
（甲）
林尽水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光。便舍船，从口入。初极狭，才通人。复行数十步，豁然开朗。土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属。阡陌交通，鸡犬相闻。其中往来种作，男女衣着，悉如外人。黄发垂髫，并怡然自乐。
见渔人，乃大惊，问所从来。具答之。便要还家，设酒杀鸡作食。村中闻有此人，咸来问讯。自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境，不复出焉，遂与外人间隔。问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。此人一一为具言所闻，皆叹惋。余人各复延至其家，皆出酒食。停数日，辞去。此中人语云：“不足为外人道也。”
（乙） 元丰六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入户，欣然起行。 念无与为乐者，遂至承天寺寻张怀民。怀民亦未寝，相与步于中庭。 庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。何夜无月？何处无竹柏？但少闲人如吾两人者耳。
9.解释下列句中加点词语（4分） （1）土地平旷，屋舍俨然 俨然 ．．
（2）率妻子邑人来此绝境 妻子 ．．
（3）念无与为乐者 念 ．
（4）但少闲人如吾两人者耳 但 ．
10.翻译下列句子（4分）
（1）问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。
（2）庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。
11.（甲）文作者在文中寄托了怎样的社会理想？（2分）
12．（乙）文表达了作者怎样的思想感情？（2分）
（二）阅读下文，完成13—15题。（10分） 阿长与《山海经》
大概是太过于念念不忘了，连阿长也来问《山海经》是怎么一回事。这是我向来没有和她说过的，我知道她并非学者，说了也无益；但既然来问，也就都对她说了。
过了十多天，或者一个月罢，我不还很记得，是她告假回家以后的四五天，她穿着新的蓝布衫回来了，一见面，就将一包书递给我，高兴地说道：
“哥儿，有画儿的„三哼经‟，我给你买来了！”
我似乎遇着了一个霹雳，全体都震悚起来了；赶紧去接过来，打开纸包，是四本小小的书，略略一翻，人面的兽，九头的蛇，……果然都在内。
这又使我发生新的敬意了，别人不肯做，或不能做的事，她也却能够做成功。她确有伟大的神力。谋害隐鼠的怨恨，从此完全消失了。
这四本书，乃是我最初得到，最为心爱的宝书。
13、当阿长说：“哥儿，有画儿的„三哼经‟，我给你买来了”，“我”有什么反应？（摘录原句回答），为什么会这样？（联系前面的文字略加分析）（3分）
14、阿长为什么关心《山海经》？这突出了她的什么特点？（4分）
15、“我”为什么说“她确有伟大的神力”？ （3分）
（三）阅读下文，完成16—18题。（10分）
永定河上的卢沟桥，修建于公元1189到1192年间。桥长265米，由11个半圆形的石拱组成，每个石拱长度不一，自16米到21.6米。桥宽约8米，路面平坦，几乎与河面平行。每两个石拱之间有石砌桥墩，把11个石拱联成一个整体。由于各拱相联，所以这种桥叫做联拱石桥。永定河发水时，来势很猛，以前两岸河堤常被冲毁，但是这座桥却极少出事，足见它的坚固。桥面用石板铺砌，两旁有石拦石柱。每个柱头上都雕刻着不同姿态的狮子。这些石刻狮子，有的母子相抱，有的交头接耳，有的像倾听水声，有的像注视行人，千态万状，惟妙惟肖。
16.上文分别说明了卢沟桥的四个特征。这四个特征是什么？（4分）
17.写出文中运用的主要说明方法。（3分）
18.“几乎与河面平行”，“几乎”一词用得准确，表达了什么意思？体现了说明文语言的什么特点？（3分）
（四）阅读下文，完成19—23题。（15分）
月光启蒙
母亲患了老年痴呆症，失去了记忆。我赶回老家去看她时，她[甲]地坐在藤椅里，依然那么[乙]，但却不知我从哪里来，不知我来干什么，甚至不知我是谁。不再谈她的往事，不再谈我的童年，只是对着我笑，笑得我泪流满面。
微风吹乱了母亲的满头白发，如同故乡的天空飘满愁絮„„
坐在面前的母亲忘却了她给我的那份爱，但故乡的天空不会忘记：是母亲那一双勤劳的手为我打开民间文学宝库，给我送来月夜浓郁的诗情。
童年苦涩，夏夜却是美妙的。暑热散去了，星星出齐了，月亮升起来，柔和的月色洒满了我们的篱笆小院，这是孩子眼里最美的时辰。母亲忙完了一天的活计，洗完澡，换了一件白布褂子，在院中的干草堆旁，搂着我，唱起了歌谣：
“月亮出来亮堂堂，打开楼门洗衣裳，洗得白白的，晒得脆脆的。”
“月姥娘，八丈高，骑白马，挎腰刀„„”
“月儿弯弯像小船，带俺娘俩去云南，飞了千里万里路，凤凰落在梧桐树。凤凰凤凰一摆头，先盖瓦屋后盖楼。东楼西楼都盖上，再盖南楼遮太阳。”
她用甜甜的嗓音深情地为我吟唱，轻轻的，像三月的和风、小溪的流水。小院立即飘满她那芳香的音韵。
那时，我们过着清贫的日子，但 。黄河留给家乡的故道不长五谷，却疯长歌谣。母亲天资聪颖，一听就会。再加上我的外婆是唱民歌的能手，我的父亲是唱莲花落的民间艺人。母亲把故乡给予的爱，亲人给予的爱，融为伟大的母爱，伴着月光给了我，让一颗混沌的童心豁然开朗。 母亲唱累了就给我讲嫦娥奔月的故事，讲牛郎织女天河相会的故事„„高深莫测的夜空竟是个神话的世界。明月已至中天，母亲沉浸在如水的月色里，像一尊玉石雕像。沉静片刻，她又吟唱起了幽默风趣的童谣，把我的思绪从天上引到人间：
“小红孩，上南山，割荆草，编箔篮，筛大米，做干饭。小狗吃，小猫看，急得老鼠啃锅沿。” “小老鼠，上灯台，偷油喝，下不来——老鼠老鼠你别急，抱个狸猫来哄你。”
“毛娃哭，住瓦屋。毛娃笑，坐花轿。毛娃醒，吃油饼。毛娃睡，盖花被。毛娃走，唤花狗，花狗伸着花舌头。”
民歌童谣唱过了，我还不想睡，就缠着她给我说谜语，让我猜。母亲说：“仔细听着：麻屋子，红帐子，里边睡个白胖子——是什么呀？”
我问：“朝哪里猜？”
母亲说：“朝吃的猜。”
我歪着头想了一会硬是解不开。母亲笑着说：“你真笨，这是咱种的花生呀。”
母亲不识字，却是我的启蒙老师。她在月光下唱的那些明快、流畅、含蓄、深刻的民歌童谣，使我展开了想象的翅膀，飞向诗歌的王国。
母亲失去了记忆，而我心中却永远珍藏着那一轮明月„„
19．用恰当的词语填空（2分）
（1）将“安详”、“慈祥”填入文中的甲、乙处：
她[甲] 地坐在藤椅里，依然那么[乙]
20．根据文章内容，在下面空格中填入恰当的文字（3分）
月光下，母亲为我 唱 民 歌 → → →说 谜 语
21．根据文意，将文中的句子填写完整。（2分）
那时，我们过着清贫的日子，但 。
22.文中画线句运用了 的修辞方法，表达效果是 （2分）
23．对标题“月光启蒙”理解最贴切的一项是（ ）（2分）
A．月光下，母亲用甜甜的嗓音深情吟唱，让我初步了解了许多民歌童谣。
B．在故乡明亮的月光下，母亲教会我要坚强地面对生活中的磨难。
C．在故乡的天空下，月光启迪我领悟了浓郁的诗情和生活的真谛。
D．明月星光下，母亲用智慧和才华陪伴我的童年，启迪我的想象和诗情。
24．如果以“母亲失去了记忆，而我心中永远珍藏着那一份母爱”来结尾，和原文比较，哪一个好？为什么？（4分）
三、写作（50分） 题目：________，我成长中的一座桥
要求：①在横线上填上适当的词语，如“母爱”“师恩”“友谊”“赞美”“挫折”等，将题目补充完整后再写作文。②除诗歌外文体不限，字数不少于600字；③文中不得出现真实的地名、校名、人名。
初二（八年级）语文期末测试题答案
一、1. D． 2 A 3 B 4B 5 C 6 C 7(1)恨别鸟惊心（2）江入大荒流（3）会当凌绝顶（4）虽乘奔御风 （5）大漠孤烟直，长河落日圆（6）无丝竹之乱耳，无案牍之劳形 8、公共文化设施将对未成年人免费开放。
二、（一）9（1）整齐的样子（2）妻子和孩子（3）考虑，想到（4）只是 10（1）（他们）问（渔人）现在是什么朝代，（他们）竟然还不知道有过汉朝，更不必说魏晋了。（2）庭院的地面沐浴在像积水那样清澈透明的月色之中，“水”中有藻荇似的水草交错纵横，原来那是竹子和柏树枝叶的影子。11.没有剥削，没有压迫，人人平等，人人劳动，幸福和睦的理想社会。（意思对即可）12.既有贬谪的悲凉，人生的感慨，又有赏月的欣喜，漫步的悠闲，表达的感情是微妙而复杂的。
（二）13、我似乎遇着了一个霹雳，全体都震悚起来了。（我感到非常吃惊，震动，全身都震悚起来。） 被阿长的热忱深深打动 14、对《山海经》的关心就是对孩子的关心，突出了阿长善良的性格特点。
15、我根本没有想到她会给我买回来，在一个孩子的眼里，这确实是有很大的神力
（三）16①.历史悠久 ②结构精巧 ③强度高坚固耐用 ④形式优美 17.列数字 下定义 摹状貌 18.“几乎”是对“与河面平行”的限制，意思是接近于“与河面平行”，强调了路面平坦的程度（2分） 体现了说明文语言准确的特点（1分）。
（四）19．甲：安详 乙：慈祥 20．讲故事 唱童谣 21．精神生活是丰富的 22．比喻（1分） 形象生动地写出了母亲嗓音的轻柔、甜美（1分） 23．D 24．原句好的理由：
（1）意境更含蓄（2）结构呼应更紧密（3）内容上突出了诗情（4）语言上具有诗歌的韵味 改句好的理由：（1）直接点明母爱主旨，更加鲜明地表达了对母亲的爱（2）呼应开头
三、略。
人教版八年级语文上册检测题篇六：人教版八年级语文上册期末考试模拟题及答案
2013-2014学年呼和浩特八年级期末统考语文模拟试题
第一部分 积累与运用 （30分）
一、（8分，每小题2分）
1.下列词语中加点的字，注音全部正确的是（ ）
A. 匀称（chèn） 绮丽（qí） 取缔（dì） 鸣钟击磬（qìng） ．．．．
B. 繁衍（yǎn） 归咎（jiù） 愧怍（zuî） 风雪载途（zài） ．．．．
C. 鲫鱼（jǐ） 褶皱（zhě） 案牍（dú） 日薄西山（bï） ．．．．
D. 潮汐（xī） 追溯（sù） 殷红（yīn） 惟妙惟肖（xiào） ．．．．
2.下列词语中，有错别字的一项是（ ）
A.推崇 伧俗 长途跋涉 销声匿迹
B.轩榭 藩篱 雾凇沆砀 草长莺飞
C.嶙峋 狼藉 张皇失措 啸聚山林
D.驻足 尴尬 属引凄异 巧妙绝纶
3.依次填入下面横线处的词语，最恰当的一项是（ ）
公益与每个人 。在互联网时代成长起来的“微公益”，真正实现了公益的平民化，常态化。 你没有亿万身份，没有强大的社会影响力， 不妨碍你从事公益事业。捐赠一本书，提供一份午餐，甚至转发一条微博，爱心就在你我之间 。
A.休戚相关 因为 所以 传递 B.休戚相关 即使 也 传递
C.息息相关 即使 也 传递 D.息息相关 因为 所以 传递
4.下面一段文字摘自莫言获诺贝尔文学奖后的“获奖感言”，语序已被打乱。将其重新排列后，语序恰当，语意连贯的一组是（ ）
①我深知，文学对世界上的政治纷争、经济危机影响甚
②有文学时也许我们认识不到它的重要
③但文学时对人的影响确实源远流长的
④因此，我为自己的职业感到光荣也感到沉重
⑤但如果没有文学，人的生活便会粗鄙野蛮
A．①②③④⑤ B. ①③②⑤④ C. ②⑤①③④ D. ①⑤④②③
八年级语文试题第1页（共8页）
二.（12分）
5.古诗文填空（（1）-（5）小题必做，第（6）小题选填一空）（6分）
（1）悬泉瀑布， ，清荣峻茂。良多趣味（郦道元《三峡》）
（2）庭下如积水空明， , 盖竹柏影也。（苏轼《记承天寺夜游》）
（3）予独爱莲之出淤泥而不染， （周敦颐《爱莲说》）
（4） ，老木沧波无限悲。（陈与义《登岳阳楼》）
（5）崔颢的《黄鹤楼》中，以丽景衬哀情，反衬思乡的愁绪的句子
是 ， 。
（6）“诗言志”，《秋词》中，刘禹锡的“晴空一鹤排云上， ”
将豪迈之情抒发得淋漓尽致；而《十一月四日风雨大作》中，陆游的“僵卧孤村不自哀。 “ ,将爱国之情表达的沉郁苍凉。
6.《骆驼祥子》中祥子最大的梦想不过是拥有一辆属于自己的车，却经历了三起三落。
这使其失去了生活的信心，请将下列六个情节按时间顺序排列。（只写序号）（2分）
①攒三年前买车②用虎姐的钱买车③啦骆驼准备买车④被孙侦探敲诈⑤被大兵抢走⑥为
安葬虎妞卖车
顺序为：
7.前苏联著名作家奥斯特洛夫斯基的名著《钢铁是怎样炼成的》是一部激励过无数中国
人的书。读过后，请结合名著内容，谈谈你对这部书的题目“钢铁是怎样炼成的”的理
解。 三.（10分）
8.阅读下面几则材料，回答问题。（3分）
（1）新华网长沙6月16日电（记者李丹） 16日，第11届“汉语桥”世界大学生中文
比赛新闻发布会在长沙召开，55个国家120余名选手将于7月1日至8月1日齐聚湖南
长沙。参加第七届“汉语桥”世界大学生中文比赛的复赛和决赛。
（2）“汉语桥”世界大学生中文比赛有国家汉办（中国国家汉语国际推广领导小组办公
室）主办，是各国学习中文的大学生战士汉语水平和中国文化知识及才艺的大型国际性
赛事。从2002年开始举办，每年一届，至今已成功举办了十一届。
（3）以下是部分年份“汉语桥比赛”的主题：“新世纪的中国”（2003年）；“文化灿烂
的中国”（2004年）；“多民族的中国”（2005年）；“友谊桥梁，心灵交响”（2011年）
读了以上几则材料，根据你的理解，国家汉办举办“汉语桥”大赛的目的是：
八年级语文试题第2页（共8页）
9、阅读下面文字，完成（1）-（3）题（7分）
人为什么要读书呢？书，可以唤醒沉睡的心灵，可以引领迷惘的灵魂，一本好书，就是一个崭新的世界，读艾青的诗歌，我坚定了不断前行的信念；读史铁生的散文，我鼓起了直面人生的勇气； …….读书，就像
用麦管吮吸甘露，让人欣喜，让人着迷，难道没有什么比读书更能产生令人陶醉的内心
体验吗？
（1）结合文意、依照划线句，补全空缺的内容。（2分） （2）文段最后一句有语病，请将修改后的句子写在下面。（2分） （3）为配合我市中小学“百日读书活动”的开展，请你拟写一段倡导性语言（50字以
内），号召大家踊跃读书，至少用上一种修辞方法。（3分）
第二部分 阅 读 （40分）
四、（17分）阅读下列短文，完成20—23题。
【甲】山川之美，古来共谈。高峰入云，清流见底。两岸石壁，五色交辉。青林翠竹，
四时俱备。晓雾将歇， ； ， 。实是欲界之仙都。
自康乐（谢灵运）以来。未复有能与其奇者。
【乙】元丰六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入户，欣然起行。念无与为乐者，遂
至承天寺寻张怀民。怀民亦未寝，相与步于中庭。庭下如积水空明，……，盖竹柏影也。
何夜无月？何处无竹柏？但少闲人如吾两人者耳。
10．解释加点词的词义。(4分)
(1)晓雾将歇( ) (2)念无与为乐者( ) ．．
(3)庭下如积水空明( ) (4)但少闲人如吾两人者耳( ) ．．．
11．下列加点字的用法、意思相同的一组是( )(2分)
A．山川之美 无丝竹之乱耳 B．实是欲界之仙都 问今是何世 ．．．．
C．念无与为乐者 未复有能与其奇者 D．寻张怀民 未果，寻病终 ．．．．
12．用现代汉语翻译文中画线的句子。(4分)
(1)夕日欲颓，沉鳞竞跃。
(2)水中藻、荇交横，盖竹柏影也。
八年级语文试题第3页（共8页）
13．从表达方式看，两文都有紧扣景物特征的 ，也都有堪称点睛之笔的 ．．．．
(2分)
14．从思想感情看，两文都表达了对自然的亲近和热爱，但作者的心绪并不同。《记承天
寺夜游》中的苏轼是受到贬谪的“ ”人，《答谢中书书》中的陶弘景则堪称隐居
的“ ”人(均填摘自文中的一个字)。(2分)
15.补全甲文中的句子：
晓雾将歇， ； ， 。
五、（23分）
（一）阅读下面的选文，完成16-19题。（12分）
①物候现象的来临决定于哪些因素呢？
②首先是纬度。越往北桃花开得越迟，候鸟也来得越晚。值得指出的是物候现象南北
差异的日数因季节的差别而不同。我国大陆性气候显著，冬冷夏热，冬季南北温度悬殊，
夏季却相差不大。在春天，早春跟晚春也不相同。如在早春三四月间，南京桃花要比北
京早开20天，但是到晚春五月初，南京刺槐开花只比北京早10天。所以在华北常感觉
到春季短促，冬天结束，夏天就到了。
③经度的差异是影响物候的第二个因素。凡是近海的地方，比同纬度的内陆，冬天温和，春天反而寒冷。所以沿海地区的春天的来临比内陆要迟若干天。如大连纬度在北京
以南约1°，但是在大连，连翘和榆叶梅的盛开都比北京要迟一个星期。犹如济南苹果
开过在四月中或谷雨节，烟台要到立夏。两地纬度相差无几，因为烟台靠海，春天便来
的迟了。
④影响物候的第三个因素是高下的差异。植物的抽青、开花等物候现象在春夏两季越
往高处越迟，而到秋天乔木的落叶则越往高处越早。不过研究这个因素要考虑到特殊的
情况。例如秋冬之交，天气晴朗的空中，在一定高度上气温反而比地处高。这叫逆温层。
由于冷空气比较重，在无风的夜晚，冷空气便向低处流。这种现象在山地秋冬两季，特
别是这两季的早晨，极为显著，常会发现山脚有霜而山腰反无霜。在华南丘陵区把热带
作物引种在山腰很成功，在山脚反不适宜，就是这个道理。
⑤此外，物候现象来临的迟早还有古今的差异，根据英国南部物候的一种长期记录，
拿1741到1750年十年平均的春初七种乔木抽青和开花日期同1921到1930年十年的平
均值相比较，可以看出后者比前者早九天。就是说，春天提前九天。 ．．
16．选文②－⑤段的写作顺序是否可以颠倒，为什么？（3分） 八年级语文试题第4页（共8页）
17.试分析第③段中划线句采用的是说明方式及其作用。（4分） 18.第⑤段中加点的“后者”所指代的内容是什么？（3分） 19.根据选文内容，判断影响下列诗句中的物候现象来临的因素。（2分）
（1）“江南水乡春风早，北国阡陌花开迟”
(2)“山中甲子无春夏，四月才开二月花”
(二) 阅读下列短文，完成9—13题。
父爱的速度
①那一年我读高二，正是需要用功苦读的时候，却因为成绩的飞快下滑和老师的忽
视而自暴自弃。
②无意中参与了一场巷战，并不知道打架的目的是什么，只知道发泄似的冲上去乱
打，打到别人都跑走了，我站在一个被打昏过去的男生面前，竟挪不动腿，被路过的一
个老师当场捉住，扭送到校长室去。而校长，只瞥了一眼我那劣迹斑斑的违规记录，便．．．．
摆摆手说，你回家去吧，以后，也不必再来了。
③我就这样神思恍惚地收拾了书包，被老师遣送回家。走到门口的时候，看见父亲
在院子里满头大汗地劈柴，我才突然想要逃掉，却被父亲抬头叫住了。我茫茫然地将一
张勒令退学的通知递给他。他看了许久，才叹口气，说，你在家先学习，晚上跟我去校
长家坐一坐。 ．．．
④平生从来没有求过人的父亲，将给我攒好的下学期的所有费用，都提前支取出来，
换成酒和茶叶，而后趁了夜色，带我去校长家。这也是父亲第一次给人送礼吧，他明显
有些紧张。在一次车祸里被撞瘸的右腿，走起路来愈加艰难。[A]在昏暗的楼道里，往上爬的时候，我跟在父亲的身后，看他虚胖的背影，在栏杆上一一划过。偶尔我轻咳一声，会惊得他微微一怔，随即小心翼翼地四下张望一番，确定没有人看到，这才继续溜着墙根前行。
⑤终于敲开校长家门的时候，父亲已是一头大汗。校长开门看到神情谦卑的父亲，
先是一愣，随即瞥见低头缩在后面的我，这才明白过来。勉强让我们进去后，校长并没
有因为父亲在，便多么的客气，他只是几句话，便将我重新回校的希望捻灭了。但父亲
却一直微笑着听，点头附和着校长的每一句话，又几近低声下气地反复说，求校长宽容
一下，给孩子一个读书的机会。一旁的我，在缭绕的烟雾里听着，突然很想冲出去，再
不回头。
⑥但我还是跟父亲捱到了最后一分钟，起身要走的时候，校长很坚决地让父亲把东
西拿回去。父亲却在他转身去提东西的那一瞬间，拉起我，冲出门去。而校长也动作迅
速地紧跟出来。[B]黑漆漆的楼道里，父亲如一只矫健的小兽，箭一般地，将那些阻挡他的荆棘藤蔓，统统地撞开去。而他那条微瘸的右腿，那一刻也像是被注入了一股非凡的力量，突然间无可匹敌。
⑦将校长甩得无影无踪之后，父亲终于停住了脚步，扶着我的胳膊，弯腰大口大口
八年级语文试题第5页（共8页）
人教版八年级语文上册检测题篇七：人教版八年级上册语文综合性学习复习题及答案
八年级上册语文综合性学习专题复习
一、世界何时铸剑为犁
我们热爱和平，我们不喜欢战争，在21世纪的今天，我们更加热爱和平，但战争离我们并不遥远。世界何时才能铸剑为犁，和平永驻？
1．古今战争知多少
（1）、在人类的历史上，你知道哪些重大的战争？列举五个例子。
答：中国的：淝水之战、官渡之战、赤壁之战、鸦片战争、甲午战争、抗日战争。
外国的：滑铁卢战争、美国独立战争、海湾战争、科索沃战争、两伊战争。
2．记住历史，珍惜和平
战争出英雄。你最崇拜的英雄是哪些人？有何事迹？举出两个例子说给大家听听。
答：赵云，大战长坂坡；岳飞，精忠报国；邓世昌，与敌舰同归于尽。
3．文艺作品与战争
（1）你知道哪些文学作品是描写战争的？举三个例子。
答：《三国演义》、《水浒》、；列夫·托尔斯泰的《战争与和平》、玛格丽特·米切尔《飘》
（2）就某一部描写战争的作品谈一谈作品中的人物形象。
答：《亮剑》，李云龙，在渴望嗜血的拼杀中，在为战友之死的复仇中，表现出一种铁血军人不计生死、压倒一切的霸气；但李云龙又绝非一介武夫，他有大智大勇的一面，又有中国农民式的狡猾与狭隘的一面。
（3）写出描写战争的诗词三句。
答：① 国破山河在，城春草木深。（杜甫《春望》） ② 烽火连三月，家书抵万金。（杜甫《春望》） ③ 朔气传金柝，寒光照铁衣。（《木兰诗》） ④君子于役，不知其期。（《诗经-君子于役》） ⑤ 秦时明月汉时关, 万里长征人未还。（王昌龄《出塞》）
⑥ 马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊。（辛弃疾《破阵子-为陈同甫赋壮词以寄之》）
⑦ 黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还。（王昌龄《从军行》）
⑧夜阑卧听风吹雨，铁马冰河入梦来。（陆游《十一月四日风雨大作》）
（4）写出五个关于战争的成语。
答：草木皆兵 马革裹尸 赤膊上阵 乌合之众 打草惊蛇 四面楚歌 用兵如神 有勇无谋 全民皆兵 声东击西 坚壁清野 揭竿而起 一鼓作气
（5）写出两面三条关于战争的古今名言。
答：①得道者多助，失道者寡助。（战国·孟子）②天时不如地利，地利不如人和。（战国·孟子） ③兵民是胜利之本。（毛泽东）④敌进我退，敌退我追，敌驻我扰，敌疲我打。（毛泽东）
4．假如你当选成为联合国的秘书长，你将提出怎样的施政报告才能使世界保持永久的和平？ 答：①解决贫困人口的问题，如非洲、一些发展中国家；②解决石油等资源问题；③调节地方矛盾冲突；④对首先发动战争方予以制裁；⑤对无联合国授权，向别国发动战争的国家予以经济和军事制裁。
二、说不尽的桥
1．古今中外的桥，姿态万千，各具风采。你知道的桥的类型有哪些？举5个例子。
答：梁桥、拱桥、悬索桥、廊桥。
2．桥，不是没有生命的冷冰冰的建筑物，桥，历来都是文人画士笔下的宠儿。搜集有关桥的诗歌、对联、谜语、谚语、俗语、成语各一。
答：（1）诗歌：①一桥飞架南北，天堑变通途。 ②金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁索寒。
③枯藤老树昏鸦，小桥流水人家。 ④水底远山云似雪，桥边平岸草如烟。
⑤朱雀桥边野草花，乌衣巷口夕阳斜。⑥驿外断桥边，寂寞开无主。
（2）对联：①缩千里为咫尺 ；联两地成一家 ②上下影摇波底月；往来人渡镜中梯
（3）谜语：① 当阳桥下水倒流 （猜 : 语文名词一） 谜底： 夸张
② 板桥画意在笔先 （猜 : 成语） 谜底： 胸有成竹
③ 断桥会许仙 （猜 : 打成语一） 谜底： 绝路逢生
（4）谚语：①桥头上跑马——走投无路 ②桥孔里插扁担——担当不起
（5）俗语：①船到桥头自然直 ②双桥好走，独木难行 ③你走你的阳关道，我走我的独木桥。
（6）成语：遇水叠桥、过河拆桥。
3．搜集有关桥的故事和传说3个。
①当阳桥的故事：曹操统帅五十万大军杀气腾腾地直奔刘备驻地新野。当时，刘备手下的战将只有关羽、张飞和赵云，士兵不过三千人，难抵曹操大军。刘备打算率领部下逃到江陵，又不忍丢下百姓，于是只能日行十几里路。曹军追兵日行三百里，终在长坂坡追上刘军。刘备眷属失散，赵云几进曹军救出阿斗，但至当阳桥时却无力对付敌兵，幸好张飞出现，他怒喝三声，吓死曹将夏侯杰，使曹操也由疑到惊到怕，狼狈逃窜。京剧里有唱词：“当阳桥头一声吼，喝断桥梁水倒流”。 ②洗耳桥：相传尧要将天下传给许由，许由自命清高，认为听了这话污了自己的耳朵，就去河边洗耳，后来就在许由洗耳处，现在的河南汝州建了一座桥，定名为“洗耳桥”。
4．人们用桥造出很多新词，如商桥、书桥、连心桥等，说说在这些词里“桥”有什么含义？ 答：商桥：商业沟通的桥梁; 书桥：以书来沟通的方式;
文化桥梁：文化沟通的渠道; 经济桥梁：经济上互通信息的手段;
连心桥：人与人心灵之间沟通的桥梁;
三、莲文化的魅力
1．莲文化探胜
（1）从古今诗文可以看出莲通常被赋予了哪些含义？莲有哪些品质值得人们赞美？
答：荷花常常被赋予莲被赋予清纯、高洁、脱俗、正直、娴静、深情等品质。
（2）莲有哪些美称？写三个。
答：莲的别称：芙蕖、水芝、芙蓉、水芙、水旦、 水芙蓉、草芙蓉、花中君子
（3）与莲有关的诗句有哪些？写三个。
①清水出芙蓉，天然去雕饰。（李白《书怀赠江夏韦太守良宰》）
②江南风景秀，最忆在碧莲。<<忆莲>> ③莲花迎我至，婀娜我自痴。<<访莲>>
④待到花开如满月，览胜谁记种莲人。<<种莲>> ⑤堪笑荣华枕中客，对莲余做世外仙。<<对莲>> ⑥朱颜碧墨放池畔，舞袖挥毫对玉莲。<<画莲>> ⑦花中君子来哪方，婷婷玉立展娇容。<<问莲>>
（4）你知道莲与佛教有什么关系吗？
答：莲花是佛的象征。人有了莲的心境，就出现了佛性。 莲花出污泥而不染的圣洁性，象征佛与
菩萨超脱红尘，四大皆空；莲花的花死根不死，来年又发生，象征人死魂不灭，不断轮回中。佛教把莲花看成圣洁之花，以莲喻佛，象征菩萨在生死烦恼中出生，而不为生死烦恼所干扰。
2．关于莲花，有很多有趣的现象，比如莲叶防水和自洁之谜，藉断丝连，千年古莲发芽之谜等等，你还能提出哪些值得探究的问题？ 答：莲生长繁殖得特别快的原因
3．某班举行辩论会，正方观点是：“近朱者赤，近墨者黑。”反方观点是：“近墨者未必黑。”并举莲的例子，引用“出淤泥而不染”来证明。请你据此写一段话作为反方的发言稿，要求观点鲜明，说理有力，令人信服。
答：
四、献给母亲的歌
1．道不尽母爱
（1）你知道的描写母爱的诗句子、文学作品各举2例。
答：母苦儿未见，儿劳母不安。（《劝孝歌》） 慈母手中线，游子身上衣。（唐·孟郊《游子吟》）
母爱的小说：高尔基的《母亲》、 胡适《我的母亲》
（2）历史上最伟大的母亲有哪些？举2个例子。
答：孟子的母亲、岳飞的母亲
（3）写2个与母亲有关的格言、俗语。
答：格言：世界上有一种最美丽的声音，那便是母亲的呼唤。（但丁）
世界上的一切光荣和骄傲，都来自母亲。（泰戈尔）
俗语：不养儿不知父母恩。 儿行千里母担忧。
2．你了解自己的母亲吗？写一段文字描写自己的母亲。
3．母亲除了指自己的妈妈之外还有哪些寓意？
答：母亲也有它的引申义，用母亲可以指代自己的祖国，如诗歌里面就有“啊，祖国你就是华夏子孙的母亲，让我们为你骄傲”；母亲还可以象征黄河，如“黄河是我们的母亲河”。 五、让世界充满爱
亲爱的同学们，在《让世界充满爱》这次综合性学习中，你们一定会感受到爱心的可贵，你们的精神世界也会又一次得到升华。的确，只要人人献出自己的爱心，我们这个世界将会变成无比美好的人间。那就请试着完成下列题目吧！
1．请为此次活动写一个主题语。
答案示例：（1）送人玫瑰，手有余香。（2）关爱他人，快乐自己。
2．《让世界充满爱》的综合性学习活动形式有多种，你们班采用了哪些形式？请举出两种与同学交流。 答案示例：（1）主题班会 （2）演讲比赛
3．选择上题中活动形式的一种，说说你在这个活动中做了哪些具体的事？
答案示例：活动是主题班会；所做的事有：做主持人、参加小组讨论、发言等。
4．这次活动可以分以下几个小组完成，请为他们补充完整。
A故事组：讲有关献爱心的故事 B图片组：收集有关献爱心的图片
C: 编辑组：编著以爱为主题的刊物或小报D: 歌唱组：歌唱相关歌曲，表演相关节目
4．展示你收集的有关爱的成语、诗句、格言各两条：
成语：爱不释手 爱莫能助 爱屋及乌 爱憎分明 爱人以德 爱财如命 爱才若渴
诗句：衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴
众里寻她千百度,蓦然回首,那人却在灯火阑珊处
格言：无爱即无伤，但无伤亦无爱 在爱的路上，最大的过错是错过。
5．自古以来，有关于爱的名人名言很多。其实你也能根据自己的深刻体会自创一句，下边就请一试身手吧！
答案示例：（1）爱，是人间最纯洁的感情。（2）爱是生命的火焰，没有它，一切变成黑暗。
6．在捐款赈灾时，为明确主题烘托气氛，请你在黑板上写上字数相同的两句话。
答案示例：情系四川灾区，奉献一片爱心。(意思对即可)
7．在灾区，涌现了许许多多的抗灾英雄，如：解放军战士、医务工作者、教师„„面对这些英雄，你最想对谁说些什么？请用得体的语言表达出来。
答案示例：（对解放军战士）敬爱的解放军叔叔，你们辛苦了！你们是勇敢坚强的，哪里有灾难，哪里就有你们的身影，不抛弃，不放弃是你们喊出的惊天誓言，你们的坚强意志铸就了新的钢铁长城，你们是我们学习的榜样！
8．表达心愿：请以下面的形式，把你的心愿表达出来：
假如我是一团火，就要给别人送去温暖；
假如我是一朵花，就要给别人送去芬芳；
假如我是一片云，就要就要给人们盖住炎热；
假如我是一棵树，就要给人类一抹清新的绿色；
假如我是一泓清泉，就要给辛苦的人类送去清凉、甘甜。
六、亲近传统节日
（一）为了加深学生对我国传统节日和传统文化的了解，某中学九年级一班开展了一次以“亲近传统节
日”为主题的综合性学习活动。请你参加。
⑴从下列节日中找出我国传统节日，并注明具体时间（示例节日除外）。（2分）
重阳节 元旦节 元宵节 母亲节 清明节 国庆节 中秋节 端午节
【示例】清明节——农历二十四节气中的“清明”那一天，公历4月4日或5日。
⑵随着时代的发展，拜年的习俗也不断地增添新的内容和形式。现在人们除了沿袭以往的拜年方式外，又兴起了礼仪拜年、电话拜年、书信拜年、手机短信拜年和网上拜年等。在新年来临之际，请你用手机短信的形式向你的班主任老师拜年。（2分）
⑶现在许多年轻人都爱过洋节，他们认为老祖宗传下来的我国传统节日是落伍的表现。你同意他们的看法吗？说说你的理由。（2分 不同意。虽然传统过节形式千年不变，但它是一种文化教育、民族教育。如端午节吃粽子、赛龙舟等风俗，是纪念爱国志士屈原，教育后人要爱家爱国。
（二）习近平总书记说：“博大精深的中华优秀传统文化是我们在世界文化激荡中站住脚跟的根基。”
作为优秀传统文化之一的传统节日以其丰富的思想文化内涵滋养着民族的心灵，为了让传统节日文化更广泛的走进学生的日常生活中，某校组织开展“我与传统节日”的综合实践活动。
（1）了解节日习俗（2分）
重阳节 农历九月初九 元宵节正月十五 中秋节 农历八月十五 端午节 农历五月初五 在新年到来之际，我祝您新年快乐，万事如意！
不同的传统节日，人们有不同的传统习俗。例如春节会贴春联，吃团年饭„„，请列举出元宵节的2个习俗。 吃元宵 观灯
（2）讲述节日故事（2分）
不同的传统节日，有着不同的故事或传说，例如端午节就与“屈原投江”的传说有关，请分别写出一个与中秋节和七夕节（乞巧节）相关的故事或传说的名称 ①中秋节：嫦娥奔月、吴刚折桂故事
②七夕节（乞巧节） ：牛郎织女的故事
（3）中国作为一个历史悠久的文明古国，传统文化节日寄寓着人们对美好生活的理想和愿望，展现了中华名族的文化内涵和价值取向。在诗歌的璀璨星空里也闪耀着传统节日的光辉，请你
积累一下有关中华民族传统文化节日的诗词。
①春节：爆竹声中一岁除，东风送暖入屠苏。 王安石《元日》
②中秋：人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。但愿人长久，千里共婵娟。（宋）苏轼 ③重阳：独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲主（王维《九月九日忆山东兄弟》）
④清明：清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。（杜牧《清明》）
（4）近年来，我国传统节日面临着一些尴尬：节日气氛越来越淡，年轻人不懂得传统节日的真正内涵。他们更感兴趣的是“洋节”，如圣诞节、愚人节等。圣诞节受到都市男女青年的热捧，
而中华民族的传统佳节——春节受到冷遇；热衷于愚人节，忘掉了中国传统的清明节。
某网站针对此种现象向网友征集留言，你的留言是：“博大精深的中华优秀传统文化是我们在世界文化激荡中站住脚跟的根基。” （三）在日复一日的时间河流里，节日就像一个个停泊的码头，人们徜徉其间，体味某种特定的情景，把情绪调到兴奋的波段，尽情释怀，使平淡的日子有了起伏。节日更是一种民族文化的传承，品尝浸润历史味道的节日食品，参与到丰富多彩的节日活动中，人们更能得到文化的熏陶、精神的洗礼。让我们一同走进主题为“徜徉于中华传统节日”的综合性学习活动，完成下列任务。
(1)【节日搜集】很多古诗句浸润着丰富的节日文化内涵，请写出下列诗句涉吸的节日名称。
[示例]千门万户瞳瞳日，总把新桃换旧符。节日：春节
A．今夜月明人尽望，不知秋思落谁家。节日：中秋节
B
(2)【节日探源】品读下面的文字，写出其中隐含的人物故事和节日习俗。
它从泪罗江的波浪里悄然走来，几千年前的那朵浪花犹如一滴水彩，把中华大地染成粽叶式的青绿，从此让每一个角落都弥漫着亘古不变的艾香。
人物故事：屈原报国投江 节日习俗：赛龙舟
(3)【节日论坛】对不少人来说，“吃”成了过传统节日的主要内容，似乎吃了某一节日的特色食品就算过完这一节日了。特别是每一个传统节日前夕，商家为了推销节日食品，大肆炒作，为“吃”推波助澜。对这种忽视传统节日深层内涵的现象，你有何看法？班上同学对此要举办一个小论坛，请你为本次论坛拟写一条宣传标语。
看法：弘扬传统文化，岂能一“吃”了之
宣传标语：重视传统节日内涵，弘扬世代文化精神___。(要求与上句结构相似)
人教版八年级语文上册检测题篇八：人教版八年级上册语文期末试卷(附答案)
2013-2014八年级（上）语文期末试题
一、 语文知识积累与运用，完成1——7题。（29分）
1、下列词语中加点字注音全对的一项是（ ）（2分）
A、殷红（yān） 取缔 （dì） 诘问（jié） 惟妙惟肖（xiào） ．．．．
B、寒噤（jīn） 吊唁（yàn） 愧怍（zuò） 独占鳌头 （áo） ．．．．
C、绮丽（yǐ） 两栖（xī） 归咎（jiù） 风雪载途（zài） ．．．．
D、追溯（sù） 伎俩（liǎ） 荒谬（miù） 日薄西山（bó） ．．．．
2、下列词语中全对的一项是：（ ）（2分）
A 狼藉 锐不可当 莫名其妙 长途拔涉
B 烦躁 因地制宜 五彩斑斓 充耳不闻
C 锁屑 瞻前顾后 迥然不同 消声匿迹
D 霹雳 添衣无缝 惟妙惟肖 重峦叠嶂
3、下列选项有误的一项是：（ ）（2分）
A朱自清，我国现代散文家。他的散文〈背影》截取父子离别中最鲜明的片段———父亲的背影，通过特写，抒发了浓浓的父子深情。
B 杜甫，字子美，自号少陵野老，杜少陵，杜工部等，盛唐大诗人，世称“诗圣”，他的诗作在总体
上反映了唐王朝由盛而衰的变化过程，号称“诗史”。
C 古代刻在器物上用来警戒自己或者称述功德的文字叫“铭”。后来成为一种文体。这种文体一般都
是用韵的。
D 鲁迅是我国伟大的无产阶级文学家、思想家和革命家。本名周树人，浙江绍兴人。《阿长与〈山海
经〉》选自《朝花夕拾》，体裁是小说。
4 语言运用——根据语境,与下面句子衔接最恰当的一项是 ( ) 2分 ．．． 坦然是失意后的乐观,是平淡中的自信。许多事的得失成败我们不可预料,我们只需尽量去做,求
得一份付出之后的坦然和快乐。请记住:没有蓝天的深邃,可以有白云的飘逸；
A. 没有大海的壮阔,可以有小溪的优雅。 B. 没有大海的壮阔,但要有小溪的优雅。
C. 没有小溪的优雅,但要有大海的壮阔。 D. 没有小溪的优雅,可以有大海的壮阔。
5、古诗文默写。（9分）
（1） ，家书抵万金。(杜甫《春望》) （2）杜甫的《望岳》中表达诗人不怕困难、敢于攀登绝顶、俯视一切的雄心与豪气的诗句是：_____
________ _____，____ ________________。
（3）刘禹锡的《陋室铭》中写陋室环境恬静、雅致，令人赏心悦目的语句是：
_________ ___，____________ ______。
（4） ， ，盖竹柏影也。（苏轼《记承天寺夜游》）
（5）为人处世要洁身自好、不媚世俗，应像莲那样“ ，
“。（请用《爱莲说》中的名句填写）
6.从下列作品中任选一部，写出其中一个主要人物及与之相关的一个情节，完成读书卡片。（4分） ．．．．
《骆驼祥子》 《朝花夕拾》 《钢铁是怎样炼成的》
7. 阅读下面表格，按要求答题。（8分）：
（1）随着年级的升高，学生的课外阅读呈现出怎样的特点？（3分）
（2）在“语文学习的减负增效行动”讨论中，有人提出应减少学生课外阅读的种类，认为读好文学作
品就可以了。对此，你是怎么看的？请作简要阐述，40字左右。（3分）
（3）你们学校要举行“读书节”，请你为你们班想几个读书活动。（2分）
二、现代文阅读（共26分）
（一）阅读下文，完后7——11题。（共13分）
母亲和书
赵丽宏
①又出了一本新书。第一本要送的，当然是我的母亲。在这个世界上，最关注我的，是她老人家。
②在我童年的记忆里，母亲是个严肃的人，她似乎很少对孩子们做出亲昵的举动。而父亲则不一
样，他整天微笑着，从来不发脾气，更不要说动手打孩子。因为母亲不苟言笑，有时候还要发火训人，
我们都有点怕她。记得母亲打过我一次，那是在我七岁的时候。那天，我在楼下的邻居家里顽皮，打
碎了一张清代红木方桌的大理石桌面，邻居上楼来告状，母亲生气了，当着邻居的面用巴掌在我的身
上拍了几下，虽然声音很响，但一点也不痛。我从小就自尊心强，母亲打我，而且当着外人的面，我
觉得很丢面子。尽管那几下打得不重，我却好几天不愿意和她说话，你可以说我骂我，为什么要打人？
后来父亲悄悄告诉我一个秘密：“你不要记恨你妈妈，那几下，她是打给楼下告状的人看的，她才不会
真的打你呢！”我这才原谅了母亲。
③上学后，我成了一个书迷，天天捧着一本书，吃饭看，上厕所也看，晚上睡觉，常常躺在床上
看到半夜。对读书这件事，父亲从来不干涉，我读书时，他有时还会走过来摸摸我的头。而母亲却常
常限制我，对我正在读的书，她总是要拿去翻一下，觉得没有问题，才还给我。如果看到我吃饭读书，
她一定会拿掉我面前的书。母亲的理由是怕我读坏了眼睛。
④中学毕业后，我经历了不少人生的坎坷，成了一个作家。在我从前的印象中，父亲最在乎我的
创作。那时我刚刚开始发表作品，知道哪家报刊上有我的文章，父亲可以走遍全上海的邮局和书报摊
买那一期报刊。我有新书出来，父亲总是会问我要。我在书店签名售书，父亲总要跑来看热闹，他把
因儿子的成功而生出的喜悦和骄傲全都写在脸上。而母亲，却从来不在我面前议论文学，从来不夸耀
我的成功。我甚至不知道母亲是否读我写的书。有一次，父亲在我面前对我的创作问长问短，母亲笑
他说：“看你这得意的样子，好像全世界只有你儿子一个人是作家。”
⑤父亲去世后，母亲一下子变得很衰老。为了让母亲从悲伤沉郁的情绪中解脱出来，我们一家三
口带着母亲出门旅行，还出国旅游了一次。和母亲在一起，谈论的话题很广，却从不涉及文学，从不
谈我的书。我怕谈这话题会使母亲尴尬，她也许会无话可说。去年，上海文艺出版社出版了我的一套
自选集，四厚本，数十万字，字印得很小。我想，这样的书，母亲不会去读，便没有想到送给她。一
次我去看母亲，她告诉我，前几天，她去书店了。我问她去干什么，母亲笑着说：“我想买一套《赵丽
宏自选集》。”我一愣，问道：“你买这书干什么？”母亲回答：“读啊。”看我不相信的脸色，母亲又淡．淡地说：“我读过你写的每一本书。”说着，她走到房间角落里，那里有一个被帘子遮着的暗道。母亲．拉开帘子，里面是一个书橱。 “你看，你写的书，一本也不少，都在这里。”我过去一看，不禁吃了
一惊，书橱里，我这二十年中出版的几十本书都在那里，按出版的年份整整齐齐地排列着，一本也不
少，有几本，还精心包着书皮。其中的好几本书，我自己也找不到了。我想，这大概是全世界收藏我
的著作最完整的地方。看着母亲的书橱，我感到眼睛发热，好久说不出一句话。
⑥其实，把我的书读得最仔细的，是母亲。母亲，你了解自己的儿子，而儿子却不懂得你！我感
到羞愧。母亲微笑着凝视我，目光里流露出无限的慈爱和关怀。母亲老了，脸上皱纹密布，年轻时的美貌已经遥远得找不到踪影。然而在我的眼里，母亲却比任何时候都美。世界上，还有什么比母爱更
美丽更深沉呢？
8、文中写了有关“母亲和书”的哪三件事？ 请简要概括。（3分 ）
9、第⑤段“看我不相信的脸色，母亲又淡淡地说：‘我读过你写的每一本书’”一句中的加点词语“淡．．
淡”有何表达作用？ （2分 ）
10、说说你对第⑥段划线句“在我的眼里，母亲却比任何时候都美。”一句话的理解。（3分 ）
11、文章题目为“母亲和书”，为什么文中也随处可见对父亲的描写？（3分 ）
12、请写出一则有关母爱的格言或诗句。（2分 ）
（二）阅读下文，完成13 ----18题。（共13分）
最糟糕的发明
①不久前，英国《卫报》评出了“人类最糟糕的发明”，塑料袋不幸“荣获”这一称号。塑料袋
是从石油或煤炭中提取的化学产品，一旦生产出来就很难自然降解。处理这些白色垃圾很多时候都只
能挖土填埋或高温焚烧。据科学家测试，塑料袋在地下200年也不会腐烂降解，大量的塑料废弃物填
埋在地下，会破坏土壤透气性，使土壤板结，影响植物生长。如果家畜误食了混入食料或废留在野外
的塑料，会因消化道梗阻而死亡；而焚烧所产生的有害烟尘和有毒气体，同样会造成对大气环境的污
染。英国《卫报》称，我们的地球似乎已经变成了塑料星球，土地、河流、高山、海洋„„塑料袋无
处不在，直到有一天，我们都已离去，这些东西仍然占据着地球，因为它们是“永生”的。
②据国外新闻媒体报道，经常有许多海洋动物如海豚、海豹、海龟等由于误食了海洋中的漂浮的塑
料废弃物，堵塞消化道而丧生。如今，这事在中国也发生了。西安市动物园近两年来5只鹿、1只美
洲驼不明不白地死去，经专家解剖尸体后证实，“凶手”竟是司空见惯的塑料袋，这些动物误食了游
人乱丢的塑料袋而命丧黄泉。无独有偶，北京麋鹿园自1995年以来已经发生了十几起麋鹿误食塑料袋而致死的事，科研人员在一头麋鹿的胃中竟然发现了4公斤之多的塑料垃圾！
③塑料袋的发明虽然只有100多年，但是它对环境的危害已经显而易见了，它所堵塞的也不仅仅是
动物的消化道了。重庆市1998年8月就由于嘉陵江、长江上 取水口，致使好几家自来水厂停产减产，
害得重庆市民守着两条大江没水喝。
④据悉，爱尔兰现在已经开始征集塑料袋税，每个塑料袋征收13美分的税。这个方法级为有效，
爱尔兰塑料袋的使用率降低了百分之九十。在挪威，居民外出购物大都自带塑料袋，因为商店虽然提
供塑料袋，但需付费。我国这几年有不少环保组织都搞了布袋赠市民的活动。倡导人们少用塑料袋。
但是也没见多少人用环保布袋购物。关键在于塑料袋是白给的，用不用与人们的经济利益无关，看来，
要抵制“白色垃圾”，除了宣传、号召之外，还需要采用经济手段。
⑤塑料袋的问世确实给我们的生活带来了极大的方便，但是，我们都不能做往自家水井里吐痰的傻
事。这种给人类带来如此大的麻烦的发明还是少点为好。
13.为什么说塑料袋的发明是“人类最糟糕的发明”？ （2分）
答
14.说说下面句子中加点词语的作用？（2）
科研人员在一头麋鹿的胃中竟然发现了4公斤之多的塑料垃圾！
答：
15.第④段的中心句是（2分）
16.细读第④段，说说国内外抵制“白色污染”的方法有哪些？请列举两条。（2分）
17.2008年6月1日起“限塑令”开始在全国实施，市场使用塑料袋将有所限制。你班将开展以“限
塑”为主题的公益宣传活动，请你根据这次活动的主题拟写一条标语。（2分）
18、自限塑令实施两年之后，据国家发改委统计：“超市塑料袋使用量减少2/3，每年可少排二氧化碳
760万～960万吨。”可是如今在农贸市场等地方，限塑令还是一纸空文。在倡导低碳生活的今天，
你或者家人有过保护环境的意识或行动吗？请结合生活实际，谈谈你的看法。（3分）
三、古诗文阅读（共15分）
阅读下面的两段文言文，完成19——22题（共11分）。
[甲]晋太元中，武陵人捕鱼为业。缘溪行，忘路之远近。忽逢桃花林，夹岸数百步，中无杂树，芳草鲜美，落英缤纷。渔人甚异之。复前行，欲穷其林。
林尽水源，便得一山。山有小口，仿佛若有光。便舍船，从口入。初极狭，才通人。复行数十步，豁然开朗。土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属。阡陌交通。鸡犬相闻。其中往来种作，男女衣着，悉如外人。黄发垂髫，并怡然自乐。
[乙]陶潜，字元亮，少怀高尚，博学善属文。颖脱不羁，任真自得。尝著《五柳先生传》曰：“环堵①萧然，不蔽风日。短褐穿结，箪瓢屡空，晏如②也。”其自述如此，时人谓之实录。(尝)曰：“令吾常醉于酒足矣。”其亲朋好事，或载酒肴而往，潜亦无所辞焉。每一醉，则大适③融然④。时或无酒，亦雅咏不辍。性不解音，而畜⑤素琴一张，弦徽⑥不具，每朋酒之会，则抚而和之，曰：“但识琴中趣，何劳弦上声!” (节选自《晋书》)
[注释]①环堵：四壁。多用以形容居室简陋。②晏如：安然自若的样子。③适：满足。④融然：和悦快乐的样子。⑤畜：同“蓄”。⑥弦徽：琴弦与琴徽，琴徽即琴弦音位的标志。
19、解释下面句子中加点的词。（2分）
(1)渔人甚异之（ ） (2)有良田美池桑竹之属（ ） ．．
20、翻译句子。 （4分）
黄发垂髫，并怡然自乐。
但识琴中趣，何劳弦上声！
21、请从[乙]文中摘录出与“土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属”所表现的理想生活形成强烈反差的句子。（2分）
22、从[乙]文看，陶渊明的琴没有琴弦，他本人也不会抚琴，但与朋友相聚，他却“抚而和之”。他真的是在抚琴吗？结合全文看，这反映了他怎样的性格？（3分）
阅读王维的《使至塞上》，完成23——24题。 （共4分）
使至塞上 王维
单车欲问边，属国过居延。征蓬出汉塞，归雁入胡天。
大漠孤烟直，长河落日圆。萧关逢候骑，都护在燕然。
23．从景物描写和表达的思想感情两个方面，说说你对“征蓬出汉塞，归雁入胡天”的理解。（4分）
24、颈联是王国维称为“千古奇观”的名句，请你任选角度加以赏析。
人教版八年级语文上册检测题篇九：人教版八年级上册语文期末考试试题(附答案)
八年级语文期末测试题及答案
班级： 姓名： 学号：
一 、积累与运用 （每小题3分；共9分）
1、选出加点字注音正确的一项。 （ ）
A、悠闲 yoū 地窖 jiào B、荒谬 miǜ 诘问jí ．．．．
C、瓦砾 lì 制裁 cái D、尴尬 gàn 琐屑．．．．xiāo
2、选出有错别字的一项。 （ ）
A、寒噤 鞠躬 触目伤怀 B、肃穆 惶急 情郁于中
C、狼籍 蹒跚 鸡零狗碎 D、噩耗 焦灼 月明风清
3、选出没有语病的一项。 （ ）
A、学习委员猜测，新来的物理老师大概是三十三四岁左右。
B、是否多读书，也是提高一个人语文素养的途径之一。
C、中学生是学习的重要阶段。
D、我们要注意找出并改正作文中的错别字。
二、阅读下面文言文，完成4—6题（每小题3分；共9分）
①晋太元中，武陵人捕鱼为业。缘溪行，忘路之远进。忽逢桃花林，夹岸数百步，中无杂树，芳草鲜美，落英缤纷。渔人甚异之。复前行，欲穷其林。
②林尽水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光。便舍船，从口入。初极狭，才通人。复行数十步，豁然开朗。土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属。阡陌交通，鸡犬相闻。其中往来种作，男女衣着，悉如外人，黄发垂髫并怡然自乐。
③见渔人，乃大惊，问所从来。具答之。便要还家，设酒杀鸡作食。村中闻有此人，咸来问讯。自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境，不复出焉，遂与外人间隔。问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。此人一一为具言所闻，皆叹惋。余人各复延至其家，皆出酒食。停数日，辞去。此中人语云："不足为外人道也。"
4、下列句子中加点的词用法不同的一项。（ ）
A便要还家，设酒杀鸡作食。B诎右臂支船
C荡胸生曾云 D是故谋闭而不兴
5比较下面各组加点的词，意思或用法相同的一项（ ）
A渔人甚异之 盖简桃核修狭者为之 B神情与苏黄不属 属引妻异 ．．．．
C春冬之时 大道之行也 D率妻子邑人来此绝境 哀转久绝 ．．．．
6.对文章分析正确的一项（ ）
A “黄发垂髫”使用的是比喻的修辞手法
B 第二三段着重写了桃花源的美好生活
C 这篇文章表达了作者对幸福生活的向往和追求，以及对当时社会现实的强烈不满
D 说明桃花源人进入桃花源的原因的句子是：“问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。”
三、填空题（共10分）
7．把下列文言文翻译成现代汉语（4分）
率妻子邑人来此绝境
译文：
不足为外人道也
译文：
8.根据课文原句填空（任选四题填写）（4分）
予独爱 ，濯清涟而不妖（周敦颐《爱莲说》）
松间沙路净无泥，--------------------（苏轼《浣溪沙》）
霜落熊升树，------------------（梅尧臣《鲁山山行》）
--------------，芳草凄凄鹦鹉洲。（崔颢《黄鹤楼》）
--------------，孤帆天际看。（孟浩然《早寒江上有怀》）
感时花溅泪，--------------。（杜甫《春望》）
9.根据下面的语境或提示填空（任选一题填写）（2分）
最能表现杜甫敢于攀登绝顶俯视一切的雄心和气概的句子
“---------------------------------------------------------”
崔颢的《黄鹤楼》诗中与马致远的《天净沙〃秋思》中“夕阳西下，断肠人在天涯”意境相似的一句是 ？ 。
四、阅读下面的文章完成十到十四题（共12分）
设计者和匠师们因地制宜，自出心裁，修建成功的园林当然各各不同。可是苏州各个园林在不同之中有个共同点，似乎设计者和匠师们一致追求的是：务必使游览者无论站在哪个点上，眼前总是一幅完美的图画。为了达到这个目的，他们讲究亭台轩榭的布局，讲究假山池沼的配合，讲究花草树木的映衬，讲究近景远景的层次。总之，一切都要为构成完美的图画而存在，决不容许有欠美伤美的败笔。他们惟愿游览者得到“如在画图中”的美感，而他们的成绩实现了他们的愿望，游览者来到园里，没有一个不心里想着口头说着“如在画图中”的。
我国的建筑，从古代的宫殿到近代的一般住房，绝大部分是对称的，左边怎么样，右边也怎么样。苏州园林可绝不讲究对称，好像故意避免似的。东边有了一个亭子或者一道回廊，西边决不会来一个同样的亭子或者一道同样的回廊。这是为什么?我想，用图画来比方，对称的建筑是图案画，不是美术画，而园林是美术画，美术画要求自然之趣，是不讲究对称的。
苏州园林里都有假山和池沼。假山的堆叠，可以说是一项艺术而不仅是技术。或者是重峦叠嶂，或者是几座小山配合着竹子花木，全在乎设计者和匠师们生平多阅历，胸中有邱壑，才能使游览者攀登的时候忘却苏州城市，只觉得身在山间。至于池沼，大多引用活水。有些园林池沼宽敞，就把池沼作为全园的中心，其他景物配合着布置。水面假如成河道模样，往往安排桥梁。假如安排两座以上的桥梁，那就一座一个样，决不雷同。池沼或河道的边沿很少砌齐整的石岸，总是高低屈曲任其自然。还在那儿布置几块玲珑的石头，或者种些花草：这也是为了取得从各个角度看都成一幅画的效果。池沼里养着金鱼或各色鲤鱼，
夏秋季节荷花或睡莲开放，游览者看“鱼戏莲叶间”，又是入画的一景。
苏州园林栽种和修剪树木也着眼在画意。高树与低树俯仰生姿。落叶树与常绿树相间，花时不同的多种花树相间，这就一年四季不感到寂寞。没有修剪得像宝塔那样的松柏，没有阅兵式似的道旁树：因为依据中国画的审美观点看，这是不足取的。有几个园里有古老的藤萝，盘曲嶙峋的枝干就是一幅好画。开花的时候满眼的珠光宝气，使游览者感到无限的繁华和欢悦，可是没法说出来。
游览苏州园林必然会注意到花墙和廊子。有墙壁隔着，有廊子界着，层次多了，景致就见得深了。可是墙壁上有砖砌的各式镂空图案，廊子大多是两边无所依傍的，实际是隔而不隔，界而未界，因而更增加了景致的深度。有几个园林还在适当的位置装上一面大镜子，层次就更多了，几乎可以说把整个园林翻了一番。
10.苏州园林的总体特征是什么？（2分）
11.这段文字采用了怎样的结构方式？请根据内容具体说明（3分）
12.举例说明第③段主要运用的说明方法及其作用（3分）
13.说说“假山的堆叠，可以说是一项艺术而不仅是技术。”一句中“不仅”的表达效果。（4分） 五、写作（60分）
14、我们总抱怨生活的平淡，平淡让我们缺少了情趣，失去了激情，没有了感觉，我们以不会感动，其实只要我们善于观察，悉心体会，生活有许多人、许多事，都会让我们心潮澎湃、感动不已。请你以“------让我感动”为题目，写一篇文章
要求：
（1）除诗歌外，文体不限。
（2）文章不得少于600字。
（3）文中不能出现真实的人名、班名，如果不可避免，请用化名代替。
15、按下面的要求作文。(其中卷面和书写占５分)
在你的生活中，你也许遇到了许多许多：幸福、青春、理想、机遇、成功、失败、友谊„„有的触动了你的心灵，有的催你猛醒，有的让你留恋，使你懂得了珍惜。
要求：
（1）根据提示，请以“珍惜”为话题，根据自己的生活，选取某一个角度，或写自己想讲的与话题相关的故事，或写想表述的与话题相关的感受，或写想陈述的写话题相关的见解。
（2）自拟题目。
（3）除诗歌外，文体不限，写一篇600字以上的文章。
B卷（共50分）
一、诗歌赏析：阅读下面的诗，按要求完成1-2题（总4分）
归园田居（其三）陶渊明
种豆南山下，草盛豆苗稀。晨兴理荒秽，带月荷锄归。 道狭草木长，夕露沾我衣。衣沾不足惜，但使愿无违。
1.这首诗表明了作者怎样的生活志趣或理想？（2分）
人教版八年级语文上册检测题篇十：人教版八年级语文上册配套练习册答案全
人教版八年级语文上册配套练习册答案
第一单元：
一.积累运用
1.dāng dí jiān xiù è suíjìng wén huáng yù
2. (1). A B A A (2) .A B A B (3).A B B A
3.溃退——军队没有抵抗能力，纷纷败散
要塞——在军事上有重要意义的，有坚固的防御设备的据点
阻遏——阻止
企图——图谋、打算
4. C
5. C
6. (1)标题导语主体背景结语
（2）时间地点人物事件发生的原因经过结果
（3）毛泽东新闻稿
7.略
二.阅读鉴赏
（一）1.电头。交代了发电的时间、地点及通讯社名称。
2．从“人民解放军百万大军”到“均是人民解放军的渡江区域”。
“冲破敌阵”和“横渡长江”。
3.概括了战线之长，胜利之大。
4.“不含”两个字用在表明地点的句子内，语义明确，不产生歧义。
5.中路军发起进攻的时间最早，首先突破敌军防线，24小时内全部渡过长江。
6.从“此种情况”到“有很大关系”。赞颂我军英勇无畏、所向披靡的英雄气概；同时分析敌军纷纷溃退、毫无斗志的原因，揭露国民党反动派拒绝签订和平协定的反动本质。 （二）1.南京完全解放，国民党反动统治宣告灭亡。
2．导语：“国民党22年……宣告灭亡。”交代了时间、地点和事件概要。
3．第一层：“人民解放军入城后……献花致敬。”大意：群众欢迎解放军的热烈场面。 第二层：“人民解放军已布告安民……开门营业。”大意：解放后的南京，社会秩序稳定。 第三层：“在发起渡江……有组织的抵抗。”大意：对这一事件的评论。
4.记叙和议论。新闻要用事实说话，这是对的，但是也并不排斥议论，适当的议论可以对事实作出必要的分析和评价。
人教版八年级上册语文配堂练习册《芦花荡》答案
一. 积累运用
1． A
2． (1)犁铧黎明梨树 （2）船舱沧海抢劫（3）烧水阻挠浇花
（4）树梢稍微俏皮 （5）穿梭俊美疏浚 （6）竹篙蒿草嵩山
3.（1）渗——惨 林林——淋淋 （2）窜——蹿 窜——蹿
（3）末——抹 （4）错——措
4.（1）心里描写 （2）肖像描写
5. C
6. B
7.撑 奔着 飘
8.示例：让我们做根的事业吧，把养分输送给叶和花。
让我们做土的事业吧，把千万棵花孕育的根深叶茂。
9. B
(二)阅读鉴赏
（一）1.“一声一声想连珠箭，射穿老头子的心。”这个比喻句形象地表现了老头子内疚到了极点，痛苦到了极点，他感到耻辱，无地自容。
2.因为他感到自己没有顺利完成任务，自己向部队作的保证落了空，觉得没脸见部队。与“过于自信与自尊”一句照应。
3.衬托老头子因女孩受伤而自责、失落的心。飒飒的风响正像老头子不平静的心。
（二）.“苇叶因为性质的软硬、坚固和脆弱，各有各的用途……捉鱼用”（眼前看见到的苇是实写）；“我走在淀边上，想象假如是五月，那回事苇的世界”（想象和联想的苇，则是虚写）。 作用：虚实结合的写法，把人和苇紧紧结合在一起，既富有地方特征，又把斗争的环境和斗争的场面交融在一起，使形象鲜明，象征意义更加具体突出。
2.荷塘 朱自清 知识海洋
3.仇恨是一个：根据地人民对日本鬼子切齿的仇恨：爱是一个：老百姓对子弟兵的关心爱护：智慧是一个：巧妙掩护干部免遭敌人搜捕。这句话突出了采蒲台妇女们仇恨日寇、爱护战士、机智勇敢。
4. D
人教版八年级语文上册《蜡烛》配套练习册参考答案
一.积累运用
1.（1）fú (2) jiào (3) pǎi (4) lì (5) pú (6) yè
(7) xīn (8) jū (9) chàn
2. fú拂晓 fú仿佛 lì瓦砾 shuò铄金
là蜡烛 là腊月 jié竭力 xiē歇息
3. (1)精神疲乏，气力使尽，形容高度疲劳。
（2）指光辉的事迹和伟大的精神长久流传，永不磨灭。
（3）严肃而恭敬
4. × √ × √ √
5.略
6. A
二、阅读鉴赏
（一）1.表现了敌人的凶残，表明“方场”区域处在危险的境地，更衬托老妇人不顾危险埋葬战士的爱心。
2.看到战死的士兵，老妇人有失去亲人的悲痛，情感都郁积于心，很想说出来。
3.“直着身子”是因为她的年老，不能匍匐，也不能快跑。
这一举动表现出老妇人“一定要为战死的孩子祈祷、安葬，哪怕牺牲生命”的内心活动。
4.多年轻、多勇敢的孩子，不能让你孤零零地独自在这儿。（答案不唯一）
（二）1.一位德国母亲收留交战的美、德士兵。平安的度过了一个圣诞夜。
2.“这回事”指相互为交战双方的这一事实：“孩子们”指德国兵和美国兵。
3.母亲亲眼看到不共戴天的敌人能够友好的相处，非常高兴，她相信两国人民之间没有仇恨，战争很快就会结束的，所以很“激动”。
4.文中的母亲是一个勇敢、慈爱、富有同情心、有着博大胸怀的人。虽然她是德国人，但她也是战争的受害者。她痛恨战争，渴望和平。因此，当美国士兵像向她求救时，她才会置生
死于度外，毫不犹豫的收留他们，并杀掉家中唯一的公鸡来款待他们。这位母亲是伟大而可敬的。
人教版八年级语文上册《就英法联军远征中国给巴特勒上尉的信》配套练习册参考答案 一、1. jǐ yǔ 琉璃 fà lán g
缭 hài 曦 瞥 jiè 箧
2. (1) C D A E B (2). B C (3). A
3.提示：任选文中的句子，注意对美法联军的“赞誉”是反语，反话正说。
4.击败——打败 大胜——小胜力挫——力克
5.不可名状 仿佛
6. B
二、（一）1.亚洲文明的代表或亚洲文明的象征。
2.总评，以全球眼光肯定其艺术价值在世界上的地位。
3.因为圆明园是幻想艺术的代表作，用“诗人”修饰“建筑师”是为了强调其富于幻想的特点。
4.凸显出侵略者行径的野蛮。
5.圆明园虽然当时是皇家花园，但归根结底，是属于全人类的。
（二）1.（1）在这里体验品味、领悟、研究的意思。
（2）这里运用了借喻，指圆明园被焚毁。
2.第一部分总的介绍圆明园的美丽，却被英法联军焚毁；第二部分具体介绍“大水法”这一景观；第三部分具体写汉白玉的精神。
3.文中用圆明园的“原本”的样子和现在的残骸进行比较，以此来英法联军的卑劣行径。
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