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人教版小学一年级语文上册复习计划篇一：人教版小学一年级语文上册复习计划(定稿)
小学一年级语文上册
期末复习计划
三义学校 刘畔芝
2014.1.2
小学一年级语文上册复习计划
时光匆匆，又到期末了。为了更好地帮助学生梳理知识点，更好地进行期末复习，让学生在系统地掌握本学期的学习内容的基础上，巩固知识，我制定如下的复习计划:
指导思想
巩固学生这一学期所学知识，加深记忆，帮助学生形成系统的知识体系，迎接就要到来的期末考试。
教材分析及复习目标
本册书包括“入学教学”“汉语拼音”“识字”“课文”“语文园地”“口语交际”几部分。教材的开头是入学教育，用四幅图，帮助学生了解学校生活，了解学习常规。然后是汉语拼音部分，共13课，在学习拼音的同时认识70个常用字。而后是识字（一）、10篇课文，识字（二）、又10篇课文。两个识字单元各4课，每课认字12—14个。20篇课文分4个单元。全册设6个口语交际话题，安排在每个单元后面，使学生在创设的情景中进行口语交际的训练。
1、全面复习本册书要求会认的400个生字，要求会写其中的100个生字，并能用常用字组词或者说话。
2、复习巩固拼音，能读准声母、韵母、声调和整体认读音节，能准确地拼读音节，正确书写声母、韵母和音节。包括：23个声母，24个韵母，16个整体认读音节。
3、掌握汉字的基本笔画，能按笔顺规则写字。字写得正确、端正、整洁。
4、结合《语文园地》中出现的思维训练，针对性地对学生进行知识梳理和扩散练习，达到举一反三的目的。
5、延伸阅读，认真读好8篇课外文章。
复习形式：
以归类复习为主，单元复习为辅，渗透学生的思维训练。不让学生硬性抄写和机械记忆，培养学生复习的兴趣。让学生比较轻松的度过复习阶段。 复习内容：
1、打实语文基础知识，加强拼音（声母、韵母、整体认读音节）的复习，看拼音写词语和生字组词的训练。
2、以课文为本，对每篇课文内容进行梳理概括，了解阅读的基本方法。 3、对学生进行字词句的训练，并能根据句子表达的内容填出相应的词语。
4、抓住《语文园地》的练习特点，以归类的形式激发学生复习语文的兴趣，让学生主动阅读课外书籍，培养良好的阅读习惯。
复习类型：
1、复习拼音：23个声母，24个韵母，16个整体认读音节。读准声母、韵母，整体认读音节，读准四声，会读轻声，准确拼读音节，能正确书写声母、韵母和音节
2、看拼音写词语或者简单的句子。
3、区别形近字、音近字、多音字，并能用其组词。
4、结合课后练习和日积月累的内容，变换形式进行填空练习。 5、填空练习。
6、重点课文的理解和阅读练习。
复习重点： 准确认读400个生字，正确、端正、整洁的书写、默写100个生字。
复习措施：
1、紧扣课后练习和综合复习，对学生进行针对性强的查漏补缺的复习工作。 2、对学生易错易忘的字词进行比较，增强学生的记忆力。
3、根据学生掌握知识的情况，布置自主性作业，满足不同学生的复习需要。复习内容要有阶段性，体现循序渐进的认知规律。
4、阅读训练的内容多样，帮助学生建构最基本的阅读概念，培养学生的阅读能力。 5、以看图写话为核心，鼓励尝试大胆想象，旨在培养学生各异的思维方式。
复习资料的准备：
第一部分：汉语拼音
掌握23个声母，24个韵母，16个整体认读音节。 分清生字表中的生字的平翘舌音、前后鼻音；看拼音写词句；用普通话朗读课文、回答问题及对话。
第二部分：字词的复习
掌握本册400个生字、7个多音字；辨析形近字、音近字；掌握《词语表》中的词语；搭配词语；将词语分类；辨析近义词与反义词；填上适当的词、选字填空。准确认读400个生字；说出基本笔画的名称，能按笔顺在田字格中书写、默写100个生字，做到正确、规范，姿势端正，书写整洁。
１、认识常用的汉字400个，会写其中的100个。
２、掌握汉字的基本笔画，能按笔顺规则写字。字要写的正确、端正、整洁。 ３、认读生字中，会选择正确的拼音，连一连、圈一圈等。 ４、看拼音写词语。
５、给认读生字的偏旁归类。 ６、词语搭配。（连线） ７、反义词，找朋友游戏。 ８、做扩词游戏。 ９、看图写字词。 第三部分：句子的复习
认识句子；认识标点符号。会把词语排列成句子。 1、 排排句子。
2、 看图，选句子连一连。 3、 会正确运用“吗、呢、吧”。
4、 读一读、说一说、连一连填空。 5、 读短文，填写生字 第四部分： 阅读的复习。
１、用普通话正确、流利、有感情地朗读课文。 ２、理解课文的内容。
３、朗读、背诵指定的课文。
复习方法和时间安排
1、第一阶段（本周）：
采用单元复习法，分单元复习。主要复习每一单元的生字词及需要背诵的课文内容。 2、第二阶段（下周）：
归类复习，复习知识点。具体讲解每一个知识点，如，形近的声母、韵母的区分，生字的识记、生字的书写等。这一阶段以做练习为主，先集体做典型练习，再自由做其他的。
3、第三阶段：
综合模拟。以做综合试卷为主。
复习计划
（一）汉语拼音
1、复习汉语拼音，能读准声母、韵母、整体认读音节和声调。 2、准确拼读音节，正确书写声母、韵母。 3、运用汉语拼音正音。 （二）识字写字
1、认识常用的汉字400个，会写其中的100个。
2、掌握汉字的基本笔画，能按笔顺规则写字。字要写的正确、端正、整洁。 3、认读生字中，会选择正确的拼音，连一连、圈一圈等。 4、看拼音写词语。
5、给认读生字的偏旁归类。 6、词语搭配。（连线） 7、反义词，找朋友游戏。 8、做扩词游戏。 9看图写字词。
10、掌握会写生字中的几种笔画。 （三）句子 1、排排句子。
2、看图，选句子连一连。 3、会正确运用“吗、呢、吧”。 4、读一读、说一说、连一连填空。 5、读短文，填写生字。 （四）阅读：
1、用普通话正确、流利、有感情地朗读课文。 2、理解课文的内容。
3、朗读、背诵指定的课文。 （五）说话、写话 1、能看图说几句话。 2、能根据图意回答问题。
四、学生现状分析及拟采取的相应措施： （一）汉语拼音
1、形近声母及韵母、整体认读音节和三拼音节的拼读有所回生。 2、书写质量下降。
3、对未见过的题型不能适应。 措施：
1、找出相近声母、韵母及音节认读辨析。 2、在词语、句子中反复练读，在阅读中巩固。 3、进行书写练习。 （二）识字写字
1、只读不写的部分生字，因学生见面次数较少，学生遗忘也较快。
2、100个二类生字中有不少同音字、形近字，学生较难区分，特别在具体语境中不 能正确使用。
措施：
1、加强对二类字的认读。
2、归纳整理出读音相近的字词，以及易读错的字词，帮助学生进行辨析。
3、归纳整理同音字、形近字，通过辨析、组词、选词填空等形式帮助学生掌握。 （三）阅读
1、大多学生都能正确流利地朗读背诵课文，知道课文大意，但看图复述有些困难。 2、能认识句号、问号、感叹号，但语气还不能很好地掌握。 措施：
1、以抽签的形式进行朗读背诵情况考查。
2、适当出一些按课文内容填空的题目写几句话。
人教版小学一年级语文上册复习计划篇二：人教版一年级语文上册期末复习计划
一年级语文上册期末复习计划
一、复习目标：
1、学习习惯：进一步掌握正确的读书姿势、写字姿势和握笔方法，养成良好的读书习惯和书写习惯。
2、汉语拼音：读准声母、韵母，整体认读音节，读准四声，会读轻声，准确拼读音节，能正确书写声母、韵母和音节。
3、识字写字：准确认读400个生字；说出基本笔画的名称，能按笔顺在田字格中书写、默写100个生字，做到正确、规范，姿势端正，书写整洁。
4、口语交际：用普通话进行口语交际，声音清楚，态度大方。能看图用一句完整的话或几句连贯的话回答问题，讲一件简单的事情。
5、阅读：能认识句号，正确流利地朗读、背诵指定课文；会分角色朗读对话。
二、复习重点：
准确认读400个生字，正确、端正、整洁的书写、默写100个生字。
三、复习内容
（一）汉语拼音
1、复习汉语拼音，能读准声母、韵母、整体认读音节和声调。
2、准确拼读音节，正确书写声母、韵母。
3、运用汉语拼音正音。
（二）识字写字
1、认识常用的汉字400个，会写其中的100个。
2、掌握汉字的基本笔画，能按笔顺规则写字。字要写的正确、端正、整洁。
3、认读生字中，会选择正确的拼音，连一连、圈一圈等。
4、看拼音写词语。
5、给认读生字的偏旁归类。
6、词语搭配。（连线）
7、反义词，找朋友游戏。
8、做扩词游戏。
9看图写字词。
10、掌握会写生字中的几种笔画。
（三）句子
1、排排句子。
2、看图，选句子连一连。
3、会正确运用“吗、呢、吧”。
4、读一读、说一说、连一连填空。
5、读短文，填写生字。
（四）阅读：
1、用普通话正确、流利、有感情地朗读课文。
2、理解课文的内容。
3、朗读、背诵指定的课文。
（五）说话、写话
1、能看图说几句话。
2、能根据图意回答问题。
四、学生现状分析及拟采取的相应措施：
（一）汉语拼音
1、形近声母及韵母、整体认读音节和三拼音节的拼读有所回生。
2、书写质量下降。
3、对未见过的题型不能适应。
措施：1、找出相近声母、韵母及音节认读辨析。
2、在词语、句子中反复练读，在阅读中巩固。
3、进行书写练习。
（二）识字写字
1、只读不写的部分生字，因学生见面次数较少，学生遗忘也较快。
2、100个二类生字中有不少同音字、形近字，学生较难区分，特别在具体语境中不 能正确使用。
措施：1、加强对二类字的认读。
2、归纳整理出读音相近的字词，以及易读错的字词，帮助学生进行辨析。
3、归纳整理同音字、形近字，通过辨析、组词、选词填空等形式帮助学生掌握。
（三）阅读
1、大多学生都能正确流利地朗读背诵课文，知道课文大意，但看图复述有些困难。
2、能认识句号、问号、感叹号，但语气还不能很好地掌握。
措施：1、以抽签的形式进行朗读背诵情况考查。
2、适当出一些按课文内容填空的题目写几句话。
五、复习形式：
以归类复习为主，单元复习为辅，渗透学生的思维训练。不让学生硬性抄写和机械记忆，培养学生复习的兴趣，让学生比较轻松的度过复习阶段。
六、复习方法和时间安排
1、第一阶段（本周）：
采用单元复习法，分单元复习。主要复习每一单元的生字词及需要背诵的课文内容。
2、第二阶段（下周）：
归类复习，复习知识点。具体讲解每一个知识点，如，形近的声母、韵母的区分，生字的识记、生字的书写等。这一阶段以做练习为主，先集体做典型练习，再自由做其他的。
3、第三阶段：
综合模拟。以做综合试卷为主
七、复习措施：
1、紧扣课后练习和语文园地，对学生进行针对性强的查漏补缺的复习工作。
2、对学生易错易忘的字词进行比较，增强学生的记忆力。
3、根据学生掌握知识的情况，布置自主性作业，满足不同学生的复习需要。复习内容要有阶段性，体现循序渐进的认知规律。
4、阅读训练的内容多样，帮学生建构最基本的阅读概念，培养学生的阅读能力。
5、以看图写话为核心，鼓励尝试想象故事的编写，旨在培养学生各异的思维方式。
6、加强提优补差，家校联系。
人教版小学一年级语文上册复习计划篇三：人教版小学一年级语文上册复习计划
小学一年级语文上册复习计划
教材分析及复习目标
本册书包括“入学教学”“汉语拼音”“识字”“课文”“语文园地”“口语交际”几部分。教材的开头是入学教育，用四幅图，帮助学生了解学校生活，了解学习常规。然后是汉语拼音部分，共13课，在学习拼音的同时认识70个常用字。而后是识字（一）、10篇课文，识字（二）、又10篇课文。两个识字单元各4课，每课认字12—14个。20篇课文分4个单元。全册设6个口语交际话题，安排在每个单元后面，使学生在创设的情景中进行口语交际的训练。
1、全面复习本册书要求会认的400个生字，要求会写其中的100个生字，并能用常用字组词或者说话。
2、复习巩固拼音，能读准声母、韵母、声调和整体认读音节，能准确地拼读音节，正确书写声母、韵母和音节。包括：23个声母，24个韵母，16个整体认读音节。
3、掌握汉字的基本笔画，能按笔顺规则写字。字写得正确、端正、整洁。
4、结合《语文园地》中出现的思维训练，针对性地对学生进行知识梳理和扩散练习，达到举一反三的目的。
5、延伸阅读，认真读好8篇课外文章。
复习形式：
以归类复习为主，单元复习为辅，渗透学生的思维训练。不让学生硬性抄写和机械记忆，培养学生复习的兴趣。让学生比较轻松的度过复习阶段。
复习内容：
1、打实语文基础知识，加强拼音（声母、韵母、整体认读音节）的复习，看拼音写词语和生字组词的训练。
2、以课文为本，对每篇课文内容进行梳理概括，了解阅读的基本方法。
3、对学生进行字词句的训练，并能根据句子表达的内容填出相应的词语。
4、抓住《语文园地》的练习特点，以归类的形式激发学生复习语文的兴趣，让学生主动阅读课外书籍，培养良好的阅读习惯。
复习类型：
1、复习拼音：23个声母，24个韵母，16个整体认读音节。读准声母、韵母，整体认读音节，读准四声，会读轻声，准确拼读音节，能正确书写声母、韵母和音节
2、看拼音写词语或者简单的句子。
3、区别形近字、音近字、多音字，并能用其组词。
4、结合课后练习和日积月累的内容，变换形式进行填空练习。
5、填空练习。
6、重点课文的理解和阅读练习。
复习重点： 准确认读400个生字，正确、端正、整洁的书写、默写100个生字。
复习措施：
1、紧扣课后练习和综合复习，对学生进行针对性强的查漏补缺的复习工作。
2、对学生易错易忘的字词进行比较，增强学生的记忆力。
3、根据学生掌握知识的情况，布置自主性作业，满足不同学生的复习需要。复习内容要有阶段性，体现循序渐进的认知规律。
4、阅读训练的内容多样，帮助学生建构最基本的阅读概念，培养学生的阅读能力。
5、以看图写话为核心，鼓励尝试大胆想象，旨在培养学生各异的思维方式。
复习资料的准备：
第一部分：汉语拼音
掌握23个声母，24个韵母，16个整体认读音节。 分清生字表中的生字的平翘舌音、前后鼻音；看拼音写词句；用普通话朗读课文、回答问题及对话。
第二部分：字词的复习
掌握本册400个生字、7个多音字；辨析形近字、音近字；掌握《词语表》中的词语；搭配词语；将词语分类；辨析近义词与反义词；填上适当的词、选字填空。准确认读400个生字；说出基本笔画的名称，能按笔顺在田字格中书写、默写100个生字，做到正确、规范，姿势端正，书写整洁。
1、 认识常用的汉字400个，会写其中的100个。
2、 掌握汉字的基本笔画，能按笔顺规则写字。字要写的正确、端正、整洁。
3、 认读生字中，会选择正确的拼音，连一连、圈一圈等。
4、 看拼音写词语。
5、 给认读生字的偏旁归类。
6、 词语搭配。（连线）
7、 反义词，找朋友游戏。
8、 做扩词游戏。
9、 看图写字词。
第三部分：句子的复习
认识句子；认识标点符号。会把词语排列成句子。
1、 排排句子。
2、 看图，选句子连一连。
3、 会正确运用“吗、呢、吧”。
4、 读一读、说一说、连一连填空。
5、 读短文，填写生字
第四部分： 阅读的复习。
1、 用普通话正确、流利、有感情地朗读课文。
2、 理解课文的内容。
3、 朗读、背诵指定的课文
复习计划
1、拼音部分
（1）声母、韵母、整体认读音节，声调的读法。
（2）通过各种方式记住要求会认的字。
（3）通过测试检查复习情况，发现问题，及时补充。
2、语文园地一（44~58页）
（1）熟读课文
（2）通过各种方式记住要求会认的字。
（3）多写要求会写的字。
（4）通过测试检查复习情况，发现问题，及时补充。
3、语文园地二（59~73页）
（1）熟读课文
（2）通过各种方式记住要求会认的字。
（3）多写要求会写的字。
（4）通过测试检查复习情况，发现问题，及时补充。
4、语文园地三（74~88页）
（1）熟读课文
（2）通过各种方式记住要求会认的字。
（3）多写要求会写的字。
（4）通过测试检查复习情况，发现问题，及时补充。
5、语文园地四（89~101页）
（1）熟读课文
（2）通过各种方式记住要求会认的字。
（3）多写要求会写的字。
（4）通过测试检查复习情况，发现问题，及时补充。
6、语文园地五（102~119页）
（1）熟读课文
（2）通过各种方式记住要求会认的字。
（3）多写要求会写的字。
（4）通过测试检查复习情况，发现问题，及时补充。
7、语文园地六（120~139页）
（1）熟读课文
（2）通过各种方式记住要求会认的字。
（3）多写要求会写的字。
（4）通过测试检查复习情况，发现问题，及时补充。
8、口语交际训练
9、模拟期末考试
朱晓婧
人教版小学一年级语文上册复习计划篇四：人教版小学一年级语文 上册期末复习计划 2013 郭俊杰
人教版小学一年级语文 上册期末复习计划 2013 郭俊杰 时光匆匆，又到期末了。为了更好地帮助学生梳理知识点，更好地进行期末复习，让学生在系统地掌握本学期的学习内容的基础上，巩固知识，我制定如下的复习计划:
一、指导思想
巩固学生这一学期所学知识，加深记忆，帮助学生形成系统的知识体系，迎接就要到来的期末考试。
二、复习要求
1、抓好40分钟，强调复习课质量。
2、把好练习关，提高复习的效率。
3、定好时间表，协调复习的进度。
三、复习重点。
一年级上半学期的教学重点是拼音教学，通过两个月的教学时间，使孩子能读准声母、韵母、声调和整体认读音节；能准确地拼读音节，正确书写声母、韵母和音节。
识字教学也是本学期的又一重点。教师能注重帮助学生积累识字方法，例如结构法、笔顺法、旧字记新字法等，另外注重帮助学生正确认识字的构成，如本册书共出现24个基本笔画，五种结构的字（除全包围结构）。同时教师还积极向课外延伸，让孩子多阅读，多识字。教师还重视写字教学的指导，尤其是学生的写字姿势。
四、复习难点。
1、帮助学生辨析本册要求掌握生字中的形近字、同音字、多音字。
2、指导学生能够用部分生字进行口头或书面的组词，从而达到积累词汇的目的。
五、复习内容。
（一）汉语拼音：
1．能准确区分读音相近的声母、韵母、整体认读音节和音节。
2．能正确默写声母表、韵母表；正确拼写音节。
3．能准确地拼读音节。
（二）识字写字：
1．准确认读生字
2．正确书写基本笔画。
3．按笔顺在田字格里书写、会写100个生字，做到书写正确、规范。
4．掌握生字中的形近字、同音字、多音字，了解常见的反义词，能用部分生字口头或书面组词。
（三）阅读理解：
1．正确背诵指定的课文。
2．联系课文和生活经验理解简单的词语和句子。
（四）句子表达：
1.认识句子，能正确地抄写或听写简单的句子(以生字组成的句
子，10字以内)。
2.正确判断句子是否完整，能将不完整的句子补充完整。
3.用学过的生字组词，会用词语说一句简单的句子，初步建立句的概念。
4．认识逗号、句号、问号，会在句子中使用句号，能力强的同学会使用逗号。
5、正确判断句子是否完整，能将不完整的句子补充完整。 六、复习措施
1、有计划、有目的、有层次地进行复习。
2、充分激发学生的学习兴趣，认真备好每节复习课，注意复习习题的趣味性，实效性。
3、抓好两端的学生（优生和学困生），注意辅导中下生，实行“一帮一”的活动，以优带差，以优促优。
4、抓好语文的基本功“听、说、读、写”的训练，抓好“双基”的训练，抓好学生学习的劲头。
七、复习方法
1、第一阶段：
采用单元复习法，分单元复习。期中考试前的汉语拼音复习4课时，后面每个单元2课时，主要复习每一单元的生字词及需要背诵的课文内容。
2、第二阶段：
归类复习，复习知识点。具体讲解每一个知识点，如形近的声
母、韵母的区分，生字的识记，生字的书写等。这一阶段以做练习为主，先集体做典型练习，再各自做其他的练习。
3、第三阶段：
综合模拟 。
人教版小学一年级语文上册复习计划篇五：小学一年级语文上册复习要点(人教版)
一、必须背诵的课文
《秋叶飘飘》、《咏鹅》、《画》、《四季》、《小小竹排画中游》、《哪座房子最漂亮》、《画鸡》、《静夜思》、《小小的船》、《阳光》、《影子》、《比尾巴》、《东南西北》、《悯农》、《我多想去看看》、《自己去吧》、《雪地里的小画家》
二、汉语拼音
（一）声母
b p m f d t n l ɡ k h j q x zh ch sh r z c s y w
（二）韵母
ɑ o e i u ü ɑi ei ui ɑo ou iu ie üe er ɑn en in un ün ɑnɡ enɡ inɡ onɡ
（三）整体认读
zhi chi shi ri zi ci si yi wu yu ye yue yuɑn yin yun ying
三、会填的偏旁部首
辶：过 送 远 近 还 造
氵：河 流 江 沙 游 漂
日：早 星 晨 春 香 阳 晚
扌：打 把 报 排 拉 拔 拍
：跟 跳 跑
艹：蓝 苗 花 草
木：机 杏 林 休 森 松 桃 桥
女：好
土：堆
纟：绿
犭：狗
门：问 间
宀：它
人：舍 拿
四、反意词
远－近 高－低 来－去 笑－哭 白－黑 晚－早 冷－热
五、组词
（一）会读
江南 江水 禾苗 树苗 树木 树叶 竹排 木排 两岸 两天 绿色 绿地 爷爷 我们 她们 房屋 屋门 高山 江河 河岸 大树 青草 夏天 雨伞 漂亮 冷热 远近 青菜 土豆 萝卜 越长越大 热心 风光 公园 捉迷藏 笔尖 竹林 森林 明天 尘土 手心 灭火
雨越下越大。 天越来越黑。 飞机越飞越高。 北京是我国的首都。 五星红旗是我国的国旗。
我们爱北京。 我们五星红旗。 雨点儿从云彩里飘落下来。 小松鼠从树上跳下来。 亮亮从屋里跑出去。
又唱又跳 又细又长 又说又笑 又大又圆 又高又大
又蹦又跳 又高又远
（二）口头组词
早 星 晨 春 香 阳 晚
生长 生日 花生 种树 种菜 种地 许多 不许 也许 外面 外衣 外语 放心 放松 放学 上班 班长 班级 正在 正常 正是 快乐 飞快 愉快
六、形容词
青青的 白白的 宽宽的 大大的 小小的 高高的 暖和的 绿色的 漂亮的 雪白的
弯弯的月亮像
蓝蓝的天空像
闪闪的星星像
很多很多的房子 很高很高的山 很清很清的河水 很绿很绿的树 很红很畿的 很 很 的路 很大很大的 很 很 的
小鸡的脚印像竹叶 小狗的脚印像梅花
小鸭的脚印像枫叶 小马的脚印像月牙
可爱的小猫 明亮的灯光 鲜艳的花朵 红红的苹果 绿绿的小草 白白的雪花
七、比一比
了－子 木－禾 大－天 十－叶 土－肚 田－苗 十－土 日－目 小－少 天－无 手－毛 田－电
八、量词
一只小狗 一条小河 一朵白云 两只鸭子 一条木船 几朵野花 一把扇子 一本书 一件衣服 一双鞋子 一块西瓜 一辆汽车
一束束美丽的鲜花 一棵棵高大的松树
一个个 一只只
九、组字
日月明，鱼羊鲜，小土尘，小大尖。一火灭，田力男，人木休，手目看。二木林，三木森，二人从，三人众。不正歪，日光晃，三口品，三日晶。
十、重叠词
红火－红红火火
高兴－高高兴兴
许多－许许多多
漂亮－漂漂亮亮
仔细－仔仔细细
日夜－日日夜夜
明白－明明白白
来往－来来往往
人教版小学一年级语文上册复习计划篇六：人教版语文一年级上册期末总复习
一年级上册复习资料
一年级 班
姓名
第一册语文期末复习
最后的复习阶段请家长配合：
1．继续认真辅导、监督孩子完成学校布置的家庭作业。
2．对于一些学习较困难的孩子，家长应根据自己孩子的特点有重点的加以辅导。
3．学校时间有限，请家长一定要多花时间辅导孩子，陪孩子进行复习，否则只能浪费时间。
一、熟背并默写会三表（声母表、韵母表、整体认读音节表）
1．声母表：b p m f d t n l ɡ k h j q x zh ch sh r z c s y w 共23个
注意：（1）zh ch sh r和z c s的位置，这个地方很容易出错。
（2）分清b和d、p和q。
（3）特别注意f、t、j三个字母小弯的方向，别拐错弯。
（4）分清翘舌音（zh ch sh r)和平舌音（z c s )。
2．韵母表：ɑ o e i u ü（单韵母6个）
ɑi ei ui ɑo ou iu ie üe er （复韵母9个） ɑn en in un ün（前鼻音韵母5个）
ɑnɡ enɡ inɡ onɡ （后鼻音韵母4个） 共24个 注意：（1）分清ei和ie、ui和iu、üe和ün.
（2）特别注意“ou和er”，很容易出错。
3．整体认读音节表：zhi chi shi ri zi ci si yi wu yu ye yue yuɑn yin yun yinɡ 共16个
注意：（1）整体认读音节不能拼读，要直接读出。
（2）分解开需注意：yu(y——ü） yue(y——üe)
yuɑn(y——ü——ɑn) yun(y——ün)
２
二、标调规则：有ɑ找ɑ，没ɑ找o再找e，i、u并列标在后。
1．按照六个单韵母（ɑ o e i u ü）的先后顺序，有ɑ声调就标在ɑ头上，没ɑ就标在o或者e的头上,以此类推。
2．特别注意：i和u都有，哪个在后面就标在哪个头上。
三、去点原则：小ü见到j q x y ,脱掉帽子还念ü。
1．小ü见到y时，一定去掉两点。如：yu
2．小ü见到j q x,去掉两点还读ü。如：ju qu xu
四、音节的拼读：
1．两拼音节：声母+韵母。
2．三拼音节：声母+介母+韵母。
以上部分是拼音的复习点，除了这些规则性的知识之外，还应当注意培养孩子运用拼音的能力，比如可以读拼音写出字、词。家长还可以根据孩子的实际情况要求孩子用拼音代替词、句里面不会写的生字。在写拼音时要特别留意i不能做声母，比如衣不能写成ī，而是yī;没声母的要补上声母，如月不能写成ǜe，而是yǜe。
以下将是识字、写字以及课文的复习点，主要包括：
一、识字写字：
1、准确认读生字。要求教材140-145的生字以任何顺序出现在任何地方都认识。
2、正确书写基本笔画。可以要求孩子说出生字的笔顺，第几画是什么笔画。写出下列字的笔画数及相应的笔画名称。
如“火”共（ ）画，第2笔是（ ）。
其中笔顺易错的字：火、九、出、走、巴、片、里、果。
笔画较难掌握的字：子、四、飞、鸟、心、风、水、瓜、衣。
3．正确、规范地按笔顺在田字格里听写出教材146、147面的100个生字。 ３
4．掌握生字中的形近字、同音字、多音字，了解常见的反义词，能用部分生字口头或书面组词。常见题型有加减笔画变新字、辨字组词、选字填空、填反义词等，家长可以针对孩子经常出错的字进行练习。
二、阅读理解：
1．正确背诵指定的课文。42页《秋叶飘飘》，57页《咏鹅》，59页《画》，61页《四季》，64页《小小竹排画中游》，66页《哪座房子最漂亮》，72页《画鸡》，74页《静夜思》，76页《小小的船》，78页《阳光》，81页《影子》，83页《比尾巴》，87页《东西南北》，100页《悯农》，102页《我多想去看看》，111页《自己去吧》，123页《雪地里的小画家》。
2．联系课文和生活经验理解简单的词语和句子。
三、句子表达：
1． 认识句子，能正确地抄写或听写简单的句子(以生字组成的句子，10字以内)。
2．正确判断句子是否完整，能将不完整的句子补充完整。
如：和 平平 他 学 画画 一起
平平和他一起学画画。
3．用学过的生字组词，会用词语说一句简单的句子，初步建立句的概念。
4．认识逗号、句号、问号，会在句子中使用句号，能力强的同学会使用逗号。 附复习习题
（习题将以家庭作业的形式，老师会要求孩子根据课堂复习的进度完成，请家长不要让孩子提前做。家长可根据习题的形式自己另外出一些习题让孩子练习。） ４
汉语拼音复习题
按顺序填拼音：
ɑ o i
ɑi ɑo ou ie er
ɑn en un ɑnɡ onɡ b m d n l h x ch r z s y
一、看词语给下面的拼音加上声母、韵母和声调。
uǐ u ɡ ènɡ
水 手 中 心 正 在
ǐ sh n ūn
你 们 出 生 山 村
i ɡ ū
飞 虫 说 书 马 面
shuǐ
阴 天 人 才 水 分
o 青 草 风 车 菊 花
二．按要求给下面的音节标上声调。
第二声：ɡuo qi zu huɑ du
第三声：shui lian yin zhu ji
第四声：jiɑ ci ke zuo zi
５
人教版小学一年级语文上册复习计划篇七：人教版小学一年级上册语文期末总复习资料归纳
人教版小学一年级上册语文期末总复习资料归纳
一、词语
一个 一天 一次 二月 二胡 二十 三天 三个 三岁 十个 十天 十分
木头 木马土豆 土地
八天 八个天空 天上
人口 工人六只 六天 七月 七天无声 无关
门口 出口走了 去了
子女 儿子不行 不好
开车 开口 目光 耳目玉米 分米
看见 听见电话 闪电
树木 禾苗八月 出入人们 火车七个 儿子口才 日光日子 大门开心 四个 目的 开头见面 白天早上 上面进入 入口火苗 大火女儿 少儿日出 日月开门 出门 四天 头发 石头白色 白云上学 下山 下雨 大人 大米 大家 文化 文明 天文 九只 九天 九次 中心 中间 中国 月亮 月儿 月光 五月 五个 五天 耳朵 耳机 木耳 水田 田里 种田 上下 白天 六个 无人 来了 不许 小米 电视
四季
也好 也许 长江 长城 长河 山上 高山 山水 出来 出去 出门 飞机
飞鸟 小鸟 鸟儿 云朵 乌云 公园 公共 公安 火车 上车 坐车
小牛 水牛少见 少许
毛巾 手巾毛笔 萝卜 开心 中心双手 手机 水田 开水
广大 广东行走 走火 地方 大方作业 林业 本子 本来自由 自习
自己 己见回去 回家
一片 相片 牛毛 山羊围巾 月牙关心 大风水果 广告 上升方向 一半一本 公平知己 东风刀片 果皮 小羊 羊毛门牙 刷牙风光 风雨升起 升高半天 半空和平 平安东西 东方皮包 皮毛 小学 小心尺子 一尺用力 出力手足 十足尾巴 下巴书写 书法广西 西方小时 多少 直尺 毛衣 力气 手心 足球 走路 巴结 工业 书本 自学 西瓜 回来
学生 生字 生日 公里 手里 心里 水果 果子 苹果 几天 几个 几只
用力 有用 用心 小鱼 鱼虾 鱼儿 今天 今日 今后 正在 公正 正好
大雨 雨水 下雨 两个 上衣 大衣
从来 来往 来去 去年 右方 右面
二、读读说说
大大的 小小的 红红的
宽宽的 长长的 青青的
蓝蓝的 绿绿的
一只小狗 一条小河 一双手 一头牛
一只杯子 一条木船 一个桃 一颗枣
一所学校 一把椅子 一口井 一本书
两天 两只过年 年月 高高的 圆圆的 细细的 一朵白云 几朵野花 一群小鸟 冬瓜 瓜果左右 左手 白白的 闪闪的 两只鸭子 一张桌子 一颗星星 瓜子 衣服 左边 右手 尖尖的 清清的 一座大桥 一台电视 一块黑板
一间教室 一把尺子 一个苹果 一弯月牙 一支粉笔 一扇门 一匹马
一棵大树 一片树叶 一片草地 一架飞机 一场大雪 一枝笔 一把刀
暖和的衣裳 绿色的小伞 漂亮的衣服 雪白的云朵 暖和的天气 绿色的叶子 漂亮的娃娃 雪白的羽毛 暖和的毛衣 绿色的草地 漂亮的眼睛 雪白的棉花 可爱的小狗 明亮的灯光 鲜艳的花朵 火红的太阳 洁白的雪花
红红的苹果 绿绿的树叶 高高的楼房 圆圆的月亮 清清的河水
青青的小草 闪闪的星星 蓝蓝的天空 弯弯的月牙 美丽的鲜花
又唱又跳 又哭又闹 又细又长 又大又圆 又白又胖
又蹦又跳 又说又笑 又高又大 又大又红 又香又甜
看看 看一看 说说 说一说 比比 比一比 读读 读一读
听听 听一听 数数 数一数 想想 想一想 问问 问一问
写写 写一写 练练 练一练 试试 试一试 画画 画一画
很多很多的房子 很冷很冷的冬天 很清很清的河水 很绿很绿的树
很高很高的大山 很长很长的路
很绿很绿的禾苗 很美很美的花
AB AABB
高兴 高高兴兴 仔细 仔仔细细
日夜 日日夜夜 明白 明明白白
干净 干干净净 开心 开开心心
很甜很甜的西瓜 很弯很弯的小路 许多 许许多多 来往 来来往往 风雨 风风雨雨 很红很红的苹果 很大很大的太阳 漂亮 漂漂亮亮 红火 红红火火 清楚 清清楚楚
人教版小学一年级语文上册复习计划篇八：人教版一年级上册语文复习提纲
一年级语文（上）复习题纲（一）
一、汉语拼音： 1、字母分三类
声母（23个 ）
t、n、l、g、k、h、j、q、x z、c、s、 y、w 翘舌音 平舌音
韵母（24单韵母（6个）a、o、e、i、u、ü、
复韵母（9、ei、ui、 ao、ou、iu、ie、üe、er
an、en、in、un、ün前鼻韵母（5） ang、eng、ing、ong 后鼻韵母（4）
整体认读音节（16、chi、shi、ri、zi、ci、si
yi、wu、yu ye、yue、yuan yin、yun、ying
2、能直接成音节的（零声母音节）有：a、ai、ao、an、ang
e、en、o、ou、er
3、三拼音节：
①？除bo、po、mo、fo、wo外，其余声母与o拼都要加介音u.
②③ü见j、q、x、y两点坐飞机) ④注：拼音书字要规范。
ü
4、拼音的标调规则：有a不放过，无a找o、e、i、u并列标在后。
5、考拼音的一般形式：①按字母顺序连一连，成一幅画。
②给汉字注音，或拼音填汉字。 ③补充完整的音节，给拼音标调。 ④音节的分解与组成。
一年级语文（上）复习题纲（二）
二、字：
1、基本笔画：（20个）
点（丶） 横（一） 竖（丨） 撇（丿） 捺（） 横折（┐） 横钩（乛） 横撇（） 横折钩（） 横折弯钩（） 横斜钩（） 竖钩（亅） 弯钩（亅） 卧钩（） 竖弯钩（乚） 竖折折钩（） 竖折（∟） 撇折（ㄥ） 竖提（し） 竖弯（） 2、加一笔成新字
一 →二 二 →三、干、工 十 →土、士 口 →日、中 日 →目、白、田 月 →用 目 →自 木 →禾、本 大 →天、太、犬 人 →大、个 了 →子 3、形近字组词：
上（上下） 人（人口） 无（无人） 开（开心） 田（水田） 下（下国） 入（入门） 天（一天） 升（上升） 电（电力） 四（四个） 马（大马） 车（火车） 毛（毛巾） 半（半天） 西（西方） 鸟（小鸟） 东（东西） 手（小手） 羊（山羊） 小（大小） 里（里头） 几（几个） 牛（水牛） 米（大米） 少（多少） 果（水果） 儿（儿子） 生（一生） 来（来回） 左（左右） 雨（下雨） 木（木头） 山（大山） 足（手足）
右（右手） 两（两人） 禾（禾苗） 出（出口） 走（走来） 4、同音字组词
木（木头） 八（八天） 巾（毛巾） 又（又来） 几（几个） 目（耳目） 巴（下巴） 今（今天） 右（左右） 己（自己）
一年级语文（上）复习题纲（三）
５、易错字的笔顺：
4
4
2
６、生字表（二）中生字全部会写，生字表（一）中生字会认。
三、词、 １、反义词
上——下 大——小 多——少 出——入 左——右 东——西 有——无 来——去 远——近 黑——白 晚——早 高——低 笑——哭 天——地 长——短 开——关 南——北 冷——热 弯——直
一年级语文（上）复习题纲（四）
２、填数量词
一（支）铅笔 一（张）纸 一（匹）马 一（扇）窗 一（棵）树 一（座）房 一（把）伞 一（只）小狗 一（朵）白云 一（条）木船 一（束）花 一（头）黄牛 一（个）桃 一（颗）枣 一（本）书 一（块）西瓜 一（件）衣服 一（双）鞋 一（辆）汽车 一（名）学生 一（位）老师 一（道）彩虹 一（片）叶子 一（座）天安门 一（间）房子 一（朵）花 一（个）花生 一（面）红旗 ３、填恰当的词语
（遥远的）北京 长满（绿叶） 开满（花儿） （可爱的）小猫 （明亮的）灯光 （鲜艳的）花朵 （红红的）苹果 （白白的雪花 （绿绿）的小草 （高大的）松树 （弯弯）的小路 （小小）的船 （闪闪）的星星 （蓝蓝的）天 （暖和）的衣裳 （绿色的）小伞 （漂亮）的衣服 （雪白）的云朵 （青青）的瓦 （宽宽）的门 （大大）的窗 （高高）的山 （清清）的水 结满（果子） ４、照样子写词语 ①ＡＢＢ 绿油油、亮晶晶
②ＡＡＢＢ 高高兴兴 许许多多 漂漂亮亮 日日夜夜 红红火火 开开心心 明明白白 来来往往 仔仔细细 大大小小 多多少少 快快乐乐 平平安安 来来回回 上上下下 左左右右 ③看一看 说一说 读一读 比一比 听一听
数一数 画一画 写一写 认一认
④又唱又跳 又说又笑 又白又胖 又黑又亮 又香又甜 又大又圆 又细又长 又高又长 又绿又细
又跑又跳 又快又好 又红又圆 又麻又辣
一年级语文（上）复习题纲（五）
⑤束 一束束 一束束美丽的鲜花 颗 一颗颗 一颗颗闪闪的星星 棵 一棵棵 一棵棵高大的松树 个 一个个 一个个红红的苹果 只 一只只 一只只漂亮的蝴蝶 条 一条条 一条条弯弯的小路 件 一件件 一件件漂亮的衣服 群 一群群 一群群可爱的孩子 ⑥很多很多的房子
很高很高的山 很绿很绿的树 很蓝很蓝的天 很清很清的水 很大很大的西瓜 很美很美的风景 很红很红的苹果 很多很多的书 很白很白的墙 ５、照样子写句子， ①写问句
你去北京吗？ 你学习好吗？ 你爱画画吗？ 我的书包呢？ 我的尺子呢？ 我的本子呢？ 他是你的朋友吧？ 她就是你妈妈吧？ 她是你的老师吗？ ②写比喻句
人教版小学一年级语文上册复习计划篇九：人教版一年级上册语文复习资料汇总(整理打印版)
一年级上册语文复习资料汇总(练习版)
一、反义词
大——小 多——少 来——回 高——矮 上——下 里——外 早——晚 远——近 来——去 黑——白 笑——哭 出——入 天——地 水——火
开——关 东——西 来——去 长——短 好——坏 冷——热 前——后
黑——白 左——右 东——西 南——北 高——低 是——非 远——近
外——内 无——有 慢——快 老——少 爱——恨 有——无 弯——直
降——胜 圆——扁 死——生 反——正 外——内 古——今 私——公
熟——生 歪——正 虚心——骄傲
诚实——虚伪 冷淡——热情 黑暗——光明 失败——成功 安全——危险
二、多音字组词：
长 zhǎnɡ（长大） 乐 yuâ（音乐） 行 xínɡ（飞行）
chánɡ（长江） lâ（快乐） hánɡ（行业）
少 shǎo(多少) 着 zhe （看着） 都 dōu（都是） 只 zhī（一只）
Shào(少年) zháo（着急） dū （首都） zhǐ（只要）
三、同音字练习
1、公 ,工
（ ）园 （ ）人 （ ）正 手（ ） （ ）开
（1）我家有只大（ ）鸡。 （2 ）小明的爸爸是木（ ） 。
2、升，生，声
（ ）日 （ ）旗 上 （ ） 花 （ ） 笑（ ） 大（ ）
（1） 在走廊（lánɡ）上要小（ ）说话。 （2） 今天是妈妈的（ ）日。
3、做，坐，座，作
工（ ） （ ） 业 （ ）下 （ ） 位 事（ ） 让 （ ）
（1） 我家门前有一（ ） 桥。 （2）我在家里写（ ） 业。
（3） 我（ ） 汽车时给老爷爷让 （ ） 位。
4、木 ，目
耳（ ） （ ）光 （ ）头 （ ）耳 树（ ）
（1 ）妈妈让我吃( )耳。 (2)老师的 ( )光很慈祥（cí xiánɡ ）。
5、 字 ，子， 自
写（ ） （ ）己 孩 （ ） 舍 （ ） 为人 汉（ ） 猴 （ ） 爸爸说：“儿（ ），你要学会自（ ） 写（ ） 。”
6、 金，今，巾，进，近
毛（ ） （ ）天 远（ ） （ ）入 黄 （ ） 纸 （ ）
(1)．妈妈给我买了一条（ ） 黄色的头( ) 。
(2)． （ ）年我在离（lí）家很( )的学校上学。
(3)、我最 ( ) （ ） 步了。
7、 耳 ，儿 ，二
花（ ） （ ）只 （ ）朵 （ ）子 （ ）光 （ ）个 女 （ ） 木 （ ）
（1）王爷爷有（ ） 个女（ ） 。 （2 ） 我在听（ ）机。
8、有，友
没（ ） 朋（ ）
我（ ）一个好朋（ ）
四、比一比，再组词
几（ ） 目 （ ） 生 （ ） 一 （ ） 又 （ ） 今（ ） 里（ ）
己（ ） 木 （ ） 升 （ ） 衣 （ ） 右 （ ） 巾（ ） 力（ ）
木（ ） 山 （ ） 田（ ） 日（ ） 木（ ） 白（ ） 左（ ）
本（ ） 出 （ ） 电（ ） 目（ ） 禾（ ） 自（ ） 右（ ）
几（ ） 口 （ ） 米（ ） 里（ ） 两（ ） 马（ ） 小（ ）
风（ ） 回 （ ） 来（ ） 果（ ） 雨（ ） 鸟（ ） 水（ ）
人（ ） 开 （ ） 小（ ） 牛（ ） 四（ ） 大（ ） 了（ ）
入（ ） 升 （ ） 少（ ） 生（ ） 西（ ） 天（ ） 子（ ）
目（ ） 毛 （ ） 羊（ ） 月（ ） 八（ ） 九（ ） 耳（ ）
自（ ） 手 （ ） 半（ ） 用（ ） 入（ ） 力（ ） 儿（ ）
天 ( ) 正 ( ) 足 ( ) 公 ( ) 瓜 ( ) 力 ( ) 巴( )
无 ( ) 业 ( ) 走 ( ) 斤 ( ) 衣 ( ) 方 ( ) 也( )
五、量词
一支铅笔 一把尺子 一块橡皮 一个卷笔刀 一本作业本 一本课本
一个笔盒 一个书包 一张桌子 一间课室 一块黑板 一扇门
一扇窗户 一所学校 一张纸 一头牛 一只猫 一群鸭子
一条鱼 两匹马 一个苹果 一颗枣 一棵树 一堆杏子
一个桃 一朵花 一根草 一个西瓜 一条河 一朵云
一条船 一把扇子 一本书 一件衣服 一双鞋子 一辆汽车
一列火车 一架飞机 一只（条）狗 一束（朵）花 一头牛
一（ ）水牛 一（ ）图书 一（ ）小树 一（ ）小鸡
一（ ）鲜花 一（ ）小花 一（ ）杏子 一（ ）白马
一（ ）飞机 一（ ）山羊 一（ ）田地 一（ ）星星
一（ ）金鱼 一（ ）石桥 一（ ）西瓜 一（ ）小草
一（ ）叶子 一（ ）白云 一（ ）苹果 一（ ）鸭子
一（ ）小河 一（ ）毛笔 一（ ）衣服 一（ ）手tào
一（ ）kù子 一（ ）青山 一（ ）男孩 一（ ）红枣
一（ ）红旗 一（ ）xiànɡ皮 一（ ）学生 一（ ）老师
两 ( ）小树 一（ ）大山 一（ ）田 一（ ）树林
一（ ）果园 一（ ）红花 一（ ）白鹅 一（ ）彩虹
一（ ）小狗 一（ ）花伞 一（ ）小河 一（ ）白云
一（ ）木船 一（ ）野花 一( ) 扇子 一 ( )红旗
一（ ）苹果 一（ ）杏子 一（ ）桃子 一（ ）红枣
一（ ）风光 一（ ）天安门 一（ ）房子 一（ ）花生
一（ ）布熊 一（ ）鲜花 一（ ）书 一（ ）汽车
六、读一读，写一写。
1、青青的（ ） 白白的（ ） 宽宽的（ ） 大大的（ ） 小小的（ ）
2、暖和的衣裳 绿色的小伞 漂亮的衣服 雪白的云朵
暖和的（ ） 绿色的( ) 漂亮的( ) 雪白的( )
3、很多很多的房子 很高很高的山 很清很清的河水 很绿很绿的树
很红很红的 太阳 很长很长的 路 很大很大的 西瓜 很小很小的 杏 子
很( )很( )的路 很( )很( )的西瓜 很( )很( )的小草 很( )很( )的冬瓜
很( )很( )的( ) 很( )很( )的( ) 很( )很( )的( ) 很( )很( )的( )
4、看看 看一看 说说 ( ) 比比 ( ) 读读( ) 听听( ) 数数 ( ) 唱唱 ( ) 说说( )
写写_______ 开开_______ 见见_______用用_______ 来来_______
5、（1）AABB 高兴 高高兴兴 花绿 花花绿绿 大小 大大小小 许多
( ) 漂亮( ) 仔细 ( ) 多少（ ）
日夜 ( ) 来往 ( ) 红火( ) 明白 ( )
快乐 ( ) 说笑( ) 干净( ) 平安（ ）
2）ABAC 飞来飞去 游来游去 跑来跑去 跳来跳去 走来走去
(3)ABB 圆溜溜 绿油油 红彤彤 红润润 黄澄澄 胖乎乎 黑洞洞 湿淋淋 甜丝丝
灰溜溜
6、家门口有一棵小树. 江上有一座大桥. 水 里有 小鱼。 田 里 有禾 苗 。
房子里有 _________ 。 ________有__________________。
7、弯弯的月亮像 小船。蓝蓝的天空像大海。 闪闪的星星像眼睛 。 红红的苹果像太 阳 。
_________像__________________。
8、越长越高 越下越大 越跑越快 越飞越高 越来越近 越长越大
雨 越下 越大 天 越来 越黑 。飞 机 越飞 越高 小方 越长 越大。
___越____越_______。 ____越____越_______。
9、又唱又跳 又细又长 又说又笑 又大又圆 又绿又密 又大又红 又平又稳 又大又多
又___又___ 又___又___ 又___又___ 又___又___
又___又___ 又___又___ 又___又___ 又___又___
10、我会_____________________，还会__________________________.
11、束 一束束 一束束美丽的鲜花
棵 一棵棵 一棵棵高大的松树
个 一个个 一个个大大的苹果
只 一只只 一只只可爱的小鸟
群 ________ _______ 本 ________ _____________ 头 ________ _____________
12、北京是我国的首都。 ________是_____________ ________。
五星红旗是我国的国旗。 ________是________________________。
我们爱北京。我们爱五星红旗。 ___ ___爱_________ _______。
13、你去北京吗? 我的书包呢?
________________吗? _________________呢?
________________吗? _________________呢?
他就是你的朋友吧?
________________________吧? _________________________吧?
14、高兴 高高兴兴 许多 许许多多 漂亮 漂漂亮亮 仔细 仔仔细细
日夜___________ 来往___________ 红火___________
明白___________ 快乐___________ 说笑___________
干净___________ 平安___________ 公平___________
来去___________ 出入___________ 左右___________
四方___________ 风雨___________ 大小___________
多少___________ 上下___________ 开心___________
进出___________ 许多___________ 方正___________
长短___________ 山水___________ 三两___________
七、词语搭配
闪闪的 星星 明亮的 眼睛 雪白的 棉花 火红的太阳 黑黑的 影 子 高大的 房子 漂亮的 衣 服 可爱的 孩 子 圆圆的 月亮 高高的个子
青青的小草 清清的 河 水 暖和的 春天 笔直的小 路 美丽的 羽毛 绿色的叶子 练习：给恰当的词语搭配连线
热情的 草芽 青青的 门 暖和的 小伞
美丽的 话儿 宽宽的 墙 绿色的 衣服
尖尖的 彩虹 大大的 窗 雪白的 衣裳
绿油油的 禾苗 白白的 瓦 漂亮的 云朵
弯弯的 星星 弯弯的 雨点 鲜艳的 风景
蓝蓝的 小河 数不清 花儿 美丽的 草地
闪闪的 月儿 红红的 鲜花 漂亮的 花朵
长长的 天空 美丽的 雨点 绿绿的 雪孩子
看 水果 仔细地 笑 冷 远 多 丑
送 皮球 高兴地 说 高 借 答 浅
拍 报纸 快乐地 看 近 热 深 快
穿 花生 开心地 跑 还 后 美 问
种 衣服 飞快地 玩 前 低 慢 少
八、课文填空
1、一去（ ）（ ）里，烟村（ ）（ ）家。亭台（ ）（ ）座，（ ）（ ）（ ）枝花。
2、远看（ ）有色，近听（ ）（ ）声。春去花还在，（ ）（ ）（ ）（ ）惊。谜语中出现了三对意思相反的词，是（ ）—（ ）；（ ）—（ ）；（ ）—（ ），所描述的景物有（ ）（ ）（ ）（ ），谜底是（ ） 。
3、（ ）竹排，顺（ ）流，（ ）（ ）唱，（ ）（ ）游。（ ）（ ）岸树（ ）密，（ ）苗绿油油。江南（ ）（ ）乡，（ ）（ ）竹排画（ ）游。
4、（ ）座房，（ ）座房，青青的瓦，（ ）（ ）的墙，宽宽的（ ），（ ）（ ）的窗。
5、床前（ ）（ ）光，疑是（ ）（ ）霜。举（ ）望（ ）（ ），低（ ）思故乡。
6、弯弯的（ ）（ ），（ ）（ ）的船。
7、（ ）（ ）的（ ）（ ），因为有（ ）阳光，更绿了。（ ）（ ）的树，因为有了阳光，更高了。河面闪着阳光，小河就像（ ）（ ）的锦缎了。
8、影子（ ）（ ），影子（ ）（ ），影子常常陪着我，它是我的好朋友。
9、豆角青青细（ ）（ ），黄（ ）身穿绿（ ）裳。茄（ ）高高打灯笼，萝（ ）地（ ）捉迷藏。辣椒（ ）（ ）尖尖嘴，南（ ）越老皮越黄。红绿黄紫真好看，菜园（ ）（ ）好（ ）光。（1）请在表示蔬菜的词语下划上“——”；（ 2）、请在表示颜色的词语下划上圆圈。
10、（ ）（ ）明，（ ）（ ）鲜，（ ）（ ）尘，（ ）（ ）尖。（ ）（ ）灭，（ ）（ ）男，（ ）（ ）休，（ ）（ ）看。（ ）（ ）林，（ ）（ ）森，（ ）（ ）从，（ ）（ ）众。
11、小熊一家住在（ ）洞（ ）。他们想造一间（ ）（ ）房（ ）住。
他们走进森林，春天，看到树上（ ）满了绿叶，夏天，看到树上（ ）满了花（ ），秋天，看到树上结满了（ ）（ ），冬天，看到树上有许多（ ）（ ）。
12、遥远的北京城，有（ ）座（ ）安（ ），（ ）场（ ）（ ）旗仪式非常壮观。
13、鸭妈妈对小鸭说：“（ ）溪的（ ）（ ）深，（ ）（ ）去游吧。”鹰妈妈对小鹰说：“（ ）那边（ ）景很美，（ ）（ ）去看吧。”过了（ ）（ ），
小鹰学会了飞翔。
14、（ ）树旁边的地（ ）种（ ）许多花（ ）。花（ ）已经（ ）花了，（ ）朵朵金黄色的( )花，在阳光（ ）格外鲜艳。
15、妈妈（ ）要往外拿，小云跑过（ ）按住妈妈的（ ），说：“妈妈，这（ ）布熊是我送您的（ ）（ ）礼物。你总是忘了（ ）（ ）的（ ）（ ），（ ） （ ）我把（ ）（ ）借给您！”
九、写字笔划
（1）从书本P146中找出下面笔画数的字，并写下来，读一读。
2笔：二、十、八、入、人、七、儿、九、了、卜、又、力、几。
3笔：三、上、下、土、个、大、口、子、门、山、飞、马、小、巾 、广、己、也。
4笔：木、火、文、六、无、日、中、月、不、开、五、见、长、云、公、车、牛、少、牙、尺、毛、风、手、水、升、方、书、片、今、天。
5笔：禾、四、目、头、白、田、电、出、鸟、半、业、本、平、东、皮、生、用、正、左、右、瓜。
6笔：耳、米、羊、自、回、衣、年。
7笔：足、走、里、两、来。
8笔：果、鱼、雨。
（2）数笔画填空
“牙”共有_____笔，第2笔是_____。“水”共有_____笔，第2笔是_____。
“鸟”共有_____笔，第4笔是_____。“鱼”共有_____笔，第2笔是_____。
“果”共有_____笔，第5笔是_____。“业”共有_____笔，第3笔是_____。
“西”共有_____笔，第5笔是_____。“走”共有_____笔，第4笔是_____。
“平”共有_____笔，第4笔是_____。“雨”共有_____笔，第6笔是_____。
“飞”共有_____笔，第1笔是_____。“头”共有_____笔，第4笔是_____。
“子”共有_____笔，第2笔是_____。“心”共有_____笔，第2笔是_____。
“东”共有_____笔，第2笔是_____。“两”共有_____笔，第7笔是_____。
“山”共有_____笔，第2笔是_____。“马”共有_____笔，第2笔是_____。
“升”共有_____笔，第3笔是_____。“足”共有_____笔，第5笔是_____。
“长”共有_____笔，第1笔是_____。“出”共有_____笔，第4笔是_____。
“皮”共有_____笔，第2笔是_____。“半”共有_____笔，第5笔是_____。
“鱼”共有_____笔，第6笔是_____。“正”共有_____笔，第3笔是_____。
“瓜”共有_____笔，第4笔是_____。“片”共有_____笔，第4笔是_____。
“西”共有_____笔，第5笔是_____。“里”共有_____笔，第5笔是_____。
“衣”共有_____笔，第4笔是_____。“巴”共有_____笔，第2笔是_____。
“力”共有_____笔，第2笔是_____。“风”共有_____笔，第4笔是_____。
“九”共有_____笔，第1笔是_____。“门”共有_____笔，第2笔是_____。
“火”共有_____笔，第2笔是_____。“方”共有_____笔，第3笔是_____。
（3）写下列生字的笔顺。
土___________________火___________________文___________________九_____________ 目___________________子___________________门___________________五_____________ 耳___________________米___________________头___________________电_____________ 也___________________长___________________山___________________出_____________ 鸟___________________车___________________小___________________少_____________ 尺___________________心___________________力___________________水_____________ 升___________________方___________________半___________________巴_____________ 业___________________平___________________西___________________片_____________
人教版小学一年级语文上册复习计划篇十：人教版一年级语文上册总复习重难点汇总
人教版一年级语文上册总复习重难点汇总
[背诵的课文]
应该熟练背诵课文有：42页《秋叶飘飘》，57页《咏鹅》，59页《画》，61页《四季》，64页《小小竹排画中游》，66页《哪座房子最漂亮》，72页《画鸡》，74页《静夜思》，76页《小小的船》，78页《阳光》，81页《影子》，83页《比尾巴》，87页《东西南北》，100页《悯农》，102页《我多想去看看》，111页《自己去吧》，123页《雪地里的小画家》。
[要认识的汉字笔画名称有]
横（一）、竖（丨）、撇（丿）、捺（）、点（丶）、横折（﹁）、横钩（乛）、竖折（﹂）、竖提（）、竖弯（）、竖钩（亅）、弯钩（）、卧钩（）、撇折（ㄥ）、横撇（ ）、横折钩（）、竖弯钩（乚）、横折弯钩（ ）、横斜钩（?）、竖折折钩（ㄅ）。
[笔顺规则]
1、先横后竖：十、下 等。
2、先撇后捺：人、八、入、木、等。
3、先上后下：二、三等。
4、先外后内：如月、风等。
5、先中间后两边：小、水、业等。
6、先两边后中间。如：火。
7、先进入后关门（即先外后内再封口）：如回、田、目等。
8、后写右上点：书。
9、先内后外：如：山。
10、先撇后折：如：儿、几、九等。
11、先折后撇.如力、方等。
12、先横后竖后再横：如土、工。
[所要掌握的偏旁及其例字]
[偏旁名称][偏旁] [例字] [偏旁名称][偏旁] [例字]
三点水： 氵 （江、沙） 提手旁： 扌 （打、拍、报） 火字旁： 火 （灯、烧） 日字旁： 日 （晚、暖） 足字旁： （跳、跑） 双立人： 彳 （很、行）
口字旁： 口 （响、听） 言字旁： 讠 （课、讲、许） 单立人： 亻 （体、他、们） 走之： 辶 （远、近、还）
竖心旁： 忄 （惊、怕） 方框： □ （圆、园） 禾字旁： 禾 （秋、香） 雨字头： 雨 （雪、）
月字旁： 月 （肚、朋） 木字旁： 木 （棵、桃、杏） 草字头： 艹 （花、草、苗） 绞丝旁： 纟 （绿、红、细）
广字头： 广 （座、床） 穴宝盖： 穴 （窗、空、穿） 立刀： 刂 （到、别） 两点水： 冫 （次、冷、冻）
人字头： 人 （会、个） 四点： 灬 （热、熟）
反文旁： 攵 （故、数） 门字框： 门 （闪、问、间） 双耳： 阝 （阳） 反犬旁： 犭 （狗、猫、猴） 宝盖： 宀 （它、字、家） 八字头： 八 （公）
鸟字旁： 鸟 （鸡、鸭、鹅） 提土旁： 土 （堆、场） 女字旁： 女 （妈、奶、好） 竹字头： （笔、笑） 风字框： （风） 心字底： 心 （想、思、怎）
王字旁： 王 （现、玩） 石字旁： 石 （砍）
虫字旁： 虫 （蛙、蛇） 目字旁： 目 （睡、眼、睛） 方字旁： 方 （放） 食字旁： 饣 （饭） 子字旁： 子 （孩）
[字变魔术]
加一笔：
“日”+“一笔”→目、白、电、田、申、由、甲、旧、旦
“目”+“一笔”→自
“米”+“一笔”→来
加两笔：
“口”+“两笔”→目、白、电、田、申、由、甲、旧、旦
减一笔：
自→白、目 鸟→乌
减两笔：
公→八 云→二 车→十 白→口 田→口 电→口
[多音字]
长（zhǎnɡ）:长高，长大，厂长；chánɡ：长江、长城、长安。 只（zhī）:一只，三只，八只；(zhǐ)：只好，只要，只有。 看（kān）:看门，看家；(kàn)：观看，看见。
着（zhe）：看着，说着；(zhuó)：沉着；(zháo)：着急，着火。
[笔顺易错的字]
土、火、九、门、长、山、出、车、少、风、水、升、方、巴、业、己、里、果、雨、两、年
[形近字、同音字辨析]
耳（耳机） 飞（飞出） 马（马车） 目（耳目）
儿（儿子） 风（风车） 鸟（小鸟） 木（木头）
山（大山） 耳（耳朵） 米（大米） 田（水田）
出（出门） 目（目光） 来（回来） 电（电话）
木（木 头） 上（ 上下 ） 八（八天 ） 大（大米 ）
禾（禾苗） 土（ 水土 ） 入（入口 ） 天（白天 ）
毛（毛巾） 儿（儿子） 平（公 平） 西（西方）
手（手心） 几（几个） 来（来 年） 两（两个）
足（手足） 左（左 手） 自（自己） 了（来了）
走（走出） 右（右 边） 目（耳目） 子（瓜子）
[数量词]
一头牛 一头蒜 一只猫 一只鸟 一群羊 一群人 一群鸡 一群鸭 一个苹果 一个桃 一个西瓜 一个人 一个小朋友 一颗枣 一颗心 一颗星星 一本书 一把米 一把火 一把伞 一把草 一把扇子 一口人 一扇门 一匹马 一列火车 一辆车 一架飞机 一支笔
一双手 一双鞋 一件毛衣 一件上衣 一块石头 一块瓜 一条河 一条木船 一条狗 一条尾巴 一幅画
一张画 一张桌子 一堆土 一堆杏子 一朵云 一朵花
[反义词]
黑--白 大--小 上--下 左--右 长--短 里--外 正--反 出--入 前--后 开--关 长--短 高--低 高--矮 远--近来--去 哭--笑 早--晚 有--无 升--降 老--少
[合适的词]
暖和的（衣裳） 暖和的（被子） 绿色的（小伞） 绿色的（叶子） 漂亮的（衣服） 漂亮的（花儿） 雪白的（云朵） 雪白的（羽毛） 弯弯的（月儿） 弯弯的（小河） 小小的（船） 小小的（鱼） 蓝蓝的（天） 蓝色的（大海） 青青的（草） 青青的（山） 白白的（云） 白白的（雪花） 宽宽的（河） 宽宽的（路） 大大的（书） 大大的（山） 高高的（山） 高高的（房子） 可爱的（小猫） 可爱的（小鸟） 明亮的（灯光） 明亮的（火光） 鲜艳的（花朵） 鲜艳的（领巾） 红红的（苹果） 红红的（太阳） 绿绿的（叶子）绿绿的（小草） 闪闪的（星星）
[AB——AABB]
高兴——高高兴兴 开心——开开心心 红火——红红火火 许多——许许多多 明白——明明白白 大方——大大方方 仔细——仔仔细细 来往——来来往往 漂亮——漂漂亮亮 干净——干干净净 上下——上上下下 说笑——说说笑笑
[ABAC]
又唱又跳 又哭又闹 又说又笑 又细又长 又大又圆 又白又胖 又高又大 飞来飞去 走来走去 跑来跑去 爬来爬去 越来越白 越飞越高 越走越远 越长越好
[ABAB的合适词语]
很多很多的房子 很多很多的人 很大很大的西瓜 很大很大的山 很白很白的云 很白很白的雪花
很高很高的山 很高很高的树 很红很红的苹果 很红很红的花 很绿很绿的草 很绿很绿的羽毛 很细很细的皮毛 很细很细的头发 很长很长的路 很蓝很蓝的天 很亮很亮的灯光 很小很小的鸟
[AA——A一A]
看看 看一看 说说 说一说 比比 比一比 读读 读一读 听听 听一听 数数 数一数 排排 排一排 闻闻 闻一闻 问问 问一问 唱唱 唱一唱 写写 写一写 画画 画一画
[字、词、词组]
束 一束束 一束束美丽的鲜花 棵 一棵棵 一棵棵高大的松树 个 一个个 一个个可爱的孩子 只 一只只 一只只漂亮的小鸟 座 一座座 一座座漂亮的房子 朵 一朵朵 一朵朵白白的云
[词语分类]
食 品：牛奶、面包、蛋糕、火腿肠 、饺子、包子 日用品：牙膏、牙刷 、肥皂、洗衣粉、脸盆、毛巾 文 具：铅笔、尺子、作业本、文具盒、转笔刀、橡皮 蔬 菜：黄瓜、茄子、豆角、萝卜、土豆、南瓜 瓜 果：苹果、桃子、杏子、枣、西瓜、梨
交通工具：汽车、飞机、轮船、火车、摩托车、自行车
[(活动)动名词]
打球 拔河 拍皮球 跳高 跑步 踢足球 跳远 跳绳 踢毽子 扔沙包 捉迷藏 丢手绢 滑滑梯 放风筝 荡秋千
[扩词]
十（十一）（八十）（三十） 禾（禾苗）（禾场）
八（八个）（八天）（八月） 入（出入）（入口）（入门） 大（大山）（大人）（大米） 天（天上）（白天）（今天） 木（木鱼）（木耳）（ 木头） 上（上车）（上下）（上天） 下（下雨）（天下）（下山） 土（水土）（土di）（沙 土）